如何做演講（精選3篇）

如何做演講 篇1

　　事件

　　事件，是指用畫面語言描述自己的經(jīng)歷，大約1分45秒，所強調(diào)的細節(jié)要跟主題相關(guān)，要有內(nèi)容。

　　需要注意的是，在講述事件時，一定要尋找與主題緊密相關(guān)的細節(jié)，否則，就算再精彩也必要舍棄。

　　號召

　　號召，是明確地告訴大家一個具體的做法，應(yīng)該怎么做，大家聽了之后要特別注意的。

　　比如，號召大家不要歧視艾滋病人，不能只喊口號，要具體地號召，如“請你勇敢地和艾滋病人握手，熱情地和他們擁抱”等。

　　理由

　　理由，也叫好處，就是聽眾為什么這么做或是這么做的利益。這個利益應(yīng)該是顯而易見的。

　　比如，做義捐活動，要告訴大家理由，如“請大家獻出自己的愛心。你今天捐出來的每一分錢，都會直接送到需要捐助的貧困山區(qū)的兒童手中，他們可能因為你的這份捐助，今年冬天有了一雙溫暖的棉鞋”。

　　另外，在說服演講時要注意以下方面：

　　第一，在列舉事例、傳達觀點時，要注意兩點：一是場景的再現(xiàn)和感覺的再現(xiàn)，感覺包括味覺、觸覺、嗅覺、視覺、聽覺等，只有添加了感覺的再現(xiàn)，才會使事件變得生動而真實;二是細節(jié)的運用。

　　第二，在說出結(jié)論、具體號召時，必須簡短有力、號召要具體、容易作。

　　第三，在強調(diào)理由、推動行動時，一定要激發(fā)人們的欲望，使之有足夠的動力向預期的方向前進。

如何做演講 篇2

　　舍棄PPT

　　用PPT來做演講報告實屬普遍，但這真的是表達你自己想法的最好方式嗎?用PPT的最大弊端是它將你緊緊束縛住了——你不得不按著屏幕上寫好的來說。聽眾們看著幻燈片，根本不需要聽你在講什么。大多數(shù)用PPT的陳述報告總是有大量的幻燈片，幻燈片上的信息也過多，這實在枯燥無聊。試著將你的想法壓縮成幾個點，然后直接表達出來。看著你的聽眾，對著他們講話，用少數(shù)幾張甚至完全不用幻燈片。用你的直接和熱情來代替PPT。

　　發(fā)自內(nèi)心的表達

　　沒有什么比激情更能說服人了——所以，對于你的想法持有激情吧。個人經(jīng)歷和強烈的情感總是比干巴巴的事實和數(shù)據(jù)更能吸引你的聽眾。當然，你也可以將你的個人情感賦予數(shù)據(jù)支持，這樣會更好。但是，從你個人開始，你要注意的是怎樣將這個經(jīng)歷跟自己產(chǎn)生聯(lián)系的同時還要跟你聽眾產(chǎn)生聯(lián)系。從個人經(jīng)歷延伸到跟聽眾的生活與職業(yè)息息相關(guān)的報告，是有趣而富有力量的，也最能吸引他們的注意。

　　富有幽默感

　　許多演講者對講笑話總是感到害羞，覺得自己的笑話會得不到任何回應(yīng)，不過這確實值得一試。聽眾一般會比較欣賞那些愿意去取悅他們的演講者，而不是那個在臺上做簡單陳述的人。仔細選擇好你笑話的臺詞，多排演幾次，記個時間，這樣你再講時就能滿懷信心了。自嘲性質(zhì)的笑話總是保險的。開開會場上有名氣的幾個人的玩笑也是不錯的選擇，但是之前要先問過他們。還有，跟種族、性有關(guān)或富有攻擊性的笑話則要回避。

　　邊走邊講

　　不使用PPT的另一個好處就是你不用一直待在講臺上，不停地按著鼠標。你可以在講臺上來回走動。當你走動時，一定要直視臺下的聽眾，確保與他們有眼神接觸。這種方式可以傳送出的活力和說服力是躲在講臺后怎樣也不可能做到的。

　　變換你的音調(diào)

　　許多演講者在講話時都很單調(diào)——從頭到尾一模一樣的節(jié)奏，一模一樣的聲量，一模一樣的音調(diào)。要是你能在演講過程中變換你的聲音，聽眾們一定更感興趣。你的音調(diào)一定要豐富而清晰——時而大聲時而輕柔都是必要的。有時候，最有力的觀點可以用非常輕柔的聲音表達出來的，伴隨著聽眾的呼吸聲讓他們接收。而一個演講者最有力的卻又常常未被充分利用的武器，就是暫停。適時的運用暫�？梢允龟P(guān)鍵信息達到預期的效果，賦予沖擊力且印象持久。

如何做演講 篇3

　　老師、同學們：

　　大家上午好！

　　本周我校進入了期中復習考試周，這是對我校半學期來教學工作的一次大檢測。近一段時間各位教師，全體同學都認真做好復習迎考，校園內(nèi)形成一股濃濃的良好學習氛圍。今天國旗下的主題是《誠信迎考，提升》。

　　一、提高對復習考試的認識

　　期中考試對同學們來說，期待著取得優(yōu)異成績，這是對你們半學期來的辛勤努力的回報。老師和你們一樣同樣期待。更重要的是學校對這半學期教師質(zhì)量的，從中查找不足，為下半學期的教學工作作出更合理安排，找到解決問題的方法，促進教學質(zhì)量提高。

　　對教師而言，反思自己的教學行為，提升研究能力，進一步優(yōu)化研究教學。對同學而言，除了看到自己成績的進步，更應(yīng)該不斷提升自己的學習效率，改進學習辦法，以更飽滿的狀態(tài)投入學習中去，尤為重要的是高三同學，每一次考試都是一次面對高考的考試，考一次收獲一次，希望老師和同學們用全力以赴度態(tài)度認真對待，做好復習迎考。

　　二、誠實守信面對考試，展現(xiàn)良好的品行修養(yǎng)

　　誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人立身處世之本�！靶拧奔慈搜詾樾�，從字面上就看出其含義，“君子一言，駟馬難追”，便是“信”字的生動解釋。“言必信，行必果”是最重要的道德標準之一。

　　作為一次考試，不僅考得是學習成績，更是一個人道德修養(yǎng)的自我展示，更是體現(xiàn)我校良好的校風和學風。因此，學校要求：所有的同學必須遵守學校的考場紀律，每一次考試就當做高考的考試來認真對待，不僅考出你的學業(yè)水平，更要展示我的良好品德修養(yǎng)。

　　這里重申：不得將手機帶入考試，應(yīng)自覺將手機關(guān)機后裝在備好的信封寫上班級、姓名交到講臺上（考后領(lǐng)取），不做違反考試紀律的事。希望各位監(jiān)考老師認真執(zhí)行監(jiān)考工作，不做與監(jiān)考無關(guān)的事。本周班會的主題是：誠信考試、遵守紀律。

　　三、提升

　　各位教師，每一位同學在考試結(jié)束后，都應(yīng)認真對自己半學期的學習做一次考后的反思。教師之間、師生之間、生生之間進行一次反思交流。對教師而言，要認真面對回歸全國卷考試的變化，學習20xx年的考試大綱，認真研究、把握方向，調(diào)整自己的教學策略，備課應(yīng)針對考試中暴露的問題，及時，尋找對策，做好合力的教學安排，扎實推進本學科教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　各班應(yīng)召開一次考后的主題班會，讓學科成績優(yōu)異的同學走上講臺做一個發(fā)言，交流自己的學習和經(jīng)驗，同學之間互助互補，形成良好互幫互學的氛圍，講究科學學習，提高學習的效率，進一步夯實基礎(chǔ)，不斷取得學業(yè)進步。

　　希望同學們積極備考，爭創(chuàng)佳績，同時更要客觀地認識自己、自己，勇于面對挑戰(zhàn)，相信成功一定會屬于你們！我們一起努力，謝謝！