怎樣唱歌練聲（精選17篇）
怎樣唱歌練聲 篇1
1)每位歌唱者一定要充分理解和運(yùn)用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法(即橫隔膜的呼吸方法)，因?yàn)樵谡麄�(gè)聲樂(lè)功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環(huán)，是整個(gè)歌唱建筑的基礎(chǔ)，因此必須明確呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。
2)打開(kāi)喉嚨，穩(wěn)定喉頭，是歌唱基本功訓(xùn)練的核心，這是歌唱者聲樂(lè)技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由于歌唱時(shí)喉頭不找開(kāi)、不穩(wěn)定造成的，而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運(yùn)動(dòng)，獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。
3)要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠(yuǎn)，充滿劇場(chǎng)，且圓潤(rùn)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，這是要經(jīng)過(guò)專門(mén)訓(xùn)練的，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，是比較難掌握的課題。由于共鳴訓(xùn)練常常與其它發(fā)聲基礎(chǔ)要求分不開(kāi)，因此要求歌唱者通過(guò)母音的轉(zhuǎn)換，穩(wěn)定喉頭打開(kāi)口腔，調(diào)節(jié)氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點(diǎn)上，來(lái)增大音量，擴(kuò)展音域，美化音色，統(tǒng)一聲區(qū)，使高、中、低三個(gè)聲區(qū)的聲音協(xié)調(diào)一致，天衣無(wú)縫，走動(dòng)自如靈活。
4)正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。通過(guò)字、聲結(jié)合的練習(xí)來(lái)提高唇、齒、舌的靈活 運(yùn)動(dòng)能力，使之更完美而生動(dòng)地表現(xiàn)歌曲和情感和內(nèi)容。
5)在歌唱發(fā)聲時(shí)，還要注意對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練，通過(guò)發(fā)聲練習(xí)，逐步掌握連、頓、強(qiáng)、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧，豐富歌曲的表現(xiàn)手段，增強(qiáng)歌曲演唱能力。
6)在每次練習(xí)時(shí)，都要保持正確的歌唱姿勢(shì)，正確的歌唱姿勢(shì)是進(jìn)入良好歌唱狀態(tài)的前提。
7)在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，穩(wěn)定情緒，要有非常好的心理狀態(tài)，要有良好的歌唱欲望，要充滿信心、放松自如地進(jìn)入歌唱狀態(tài)，否則是唱不好歌的。
8)從開(kāi)始練聲起，就要同音樂(lè)結(jié)合起來(lái)，即練聲也要有良好的樂(lè)感。音程、音階一方面是肌肉、音準(zhǔn)、氣息、共鳴等方面的技術(shù)練習(xí)，同時(shí)它們又都是樂(lè)曲的組成部分，要給它們以音樂(lè)的活力和生命。因此練聲一開(kāi)始，要求每個(gè)歌唱者把音程、音階、練聲樂(lè)句也唱得悅耳、動(dòng)聽(tīng)。以上我們可以領(lǐng)悟到，在歌唱發(fā)聲的過(guò)程中，呼吸、共鳴、吐字、表現(xiàn)缺一不行，它們是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相輔相成的，這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。
怎樣唱歌練聲 篇2
音樂(lè)沒(méi)有國(guó)家限制，可是唱歌好聽(tīng)不好聽(tīng)卻是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我這個(gè)人根本就不會(huì)唱歌，似乎這個(gè)音樂(lè)細(xì)胞在我的身體里被殺毒素排出體外了，這就使得我在KTV之內(nèi)一向就是觀眾，唱歌對(duì)于我來(lái)說(shuō)太困難了!
可是今天晚上在KTV之內(nèi)，我的朋友們就讓我來(lái)一首曲子，還挑選了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的，也是大家熟悉的歌曲，不過(guò)平時(shí)都是別人在主唱，我就是隨便哼哼唧唧一下，一直就屬于渾水摸魚(yú)，東郭先生一類人!
我拿起話筒的一剎那就有一些尷尬，我不知道怎么唱，雖然大家都是熟悉的人，可是在這個(gè)時(shí)候還是放不開(kāi)，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候就是和平時(shí)說(shuō)話也不一樣了，一直就是用自己的喉嚨發(fā)聲音，與此同時(shí)自己頭上的汗水越來(lái)越多了，也不知道是不是因?yàn)檫@里面的溫度高，我覺(jué)得渾身上下發(fā)熱，自己的動(dòng)作也有一些不自然，也不知道有沒(méi)有人看著我，在這個(gè)時(shí)候就感覺(jué)每個(gè)人看著我，唱歌是煎熬的時(shí)刻!
唱一首歌也沒(méi)有花費(fèi)多少時(shí)間，我就覺(jué)得時(shí)間似乎過(guò)去了很久很久，而且這個(gè)時(shí)候的我早就已經(jīng)滿天大汗了!之后再次有人詢問(wèn)我是不是唱歌，我就立馬拒絕，看來(lái)我還是不適合去KTV!我還是以后需要學(xué)習(xí)一下唱歌，也不至于在KTV里一首歌曲也難以唱出來(lái)!
怎樣唱歌練聲 篇3
舒展
1、雙手搓臉：就像洗臉時(shí)候那樣輕輕揉搓面部。輕柔眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵的周?chē)�，使面部肌肉舒展開(kāi)來(lái)。
2、舒展通道：七竅本相連相通。我們需要舒展發(fā)生通道，使其通暢。閉攏嘴唇、捏住鼻子、稍稍用力吹氣。感覺(jué)耳膜會(huì)鼓，眼睛會(huì)張 做完四組喝一口溫水休息三十秒
怎樣唱歌練聲 篇4
“小聲唱”
在哼唱的基礎(chǔ)上,使聲音慢慢地出來(lái)，采用小聲唱，使聲音容易集中，歌唱者不緊張，不疲勞，思想也相對(duì)的集中，思維也會(huì)活躍，有利于主觀的控制和正確狀態(tài)的形成，以及使氣息能夠合理地運(yùn)用。學(xué)生通過(guò)可自己發(fā)聲的反饋，去自覺(jué)地建立起正確的聲音概念。在此階段，嚴(yán)禁大聲歌唱，樹(shù)立起正確的小聲唱概念，可以幫助學(xué)生調(diào)理出舒適、優(yōu)美、光彩的、規(guī)范化的音色，而后通過(guò)發(fā)聲器官的相互配合，唱出清晰、明亮、輕松的小聲來(lái)，這也是聲音訓(xùn)練的基礎(chǔ)。
小聲唱， 可以避免學(xué)習(xí)聲樂(lè)中的大聲喊叫的毛病，并且也能解決高音唱不上去的問(wèn)題，對(duì)聲音的統(tǒng)一有著不可忽視的作用。同時(shí)，小聲歌唱可以對(duì)吐字不清有很好的幫助;對(duì)歌唱的感情有很好的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多同學(xué)不愿意去做小聲唱的練習(xí)，急于求成，對(duì)老師的要求充耳不聞，從而在聲樂(lè)學(xué)習(xí)道路上，耽誤了時(shí)間，走了彎路。教師要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)輕聲歌唱的好處，用道理去說(shuō)服他們。
怎樣唱歌練聲 篇5
歌唱時(shí)的發(fā)聲和說(shuō)話時(shí)的發(fā)聲是不完全一樣的，說(shuō)話式的唱歌或放大了的說(shuō)話，都是不對(duì)的，這會(huì)沒(méi)有色彩，不是音樂(lè)化了的發(fā)聲。所以說(shuō)說(shuō)話的發(fā)聲是不能適應(yīng)歌唱的的需要的，我們必須講究發(fā)聲方法，幫助學(xué)唱歌的人把普通的聲帶磨煉成能發(fā)出優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)、有持久力的合乎科學(xué)方法的、有藝術(shù)感染力的聲音來(lái)。
1、 喉頭和聲帶
喉頭和聲帶，是歌唱的發(fā)聲器官，是歌唱的核心部位，是通向整體歌唱的要塞，是打開(kāi)歌唱藝術(shù)寶庫(kù)的金鑰匙。因此，了解和搞清喉頭與聲帶在歌唱時(shí)應(yīng)處的位置和狀態(tài)是非常必要的。一般來(lái)說(shuō)，歌唱時(shí)喉頭位置應(yīng)該比平時(shí)說(shuō)話時(shí)偏低一些(就像我們深吸氣時(shí)的喉頭感覺(jué)，因?yàn)槲鼩鈺r(shí)的喉位，比靜止時(shí)的喉位略低一點(diǎn))有很多人把喉頭處于吸氣時(shí)的位置稱為“水平位”。在歌唱時(shí)字與字、句與句的轉(zhuǎn)換中，喉頭要始終處于這一位置，而不應(yīng)做離開(kāi)水平位的向上、向下，或向左、向右的移動(dòng)，當(dāng)然喉頭位置的穩(wěn)定是在運(yùn)動(dòng)中的相對(duì)穩(wěn)定，而不是僵死不動(dòng)的穩(wěn)定。就像浮在水面上的皮球永遠(yuǎn)穩(wěn)定在水面上的道理一樣，若把皮球比做喉頭，皮球浮在水面的狀態(tài)就好像喉頭穩(wěn)定在吸氣位的狀態(tài)一樣。所以歌唱時(shí)的喉頭位置應(yīng)始終處于低而自如的穩(wěn)定位置和喉頭壁打開(kāi)的狀態(tài)。
2、 打開(kāi)喉嚨
在歌唱訓(xùn)練中“打開(kāi)喉嚨”是十分重要的中心環(huán)節(jié)，它直接影響到聲音的好壞。“打開(kāi)喉嚨”也就是將喉頭穩(wěn)定在正確的位置上，口蓋積極向上收縮成拱形，舌根放松，平放在下牙齒后，牙關(guān)打開(kāi)，下巴放松自然放下而稍后拉，這時(shí)候的喉嚨是打開(kāi)的。那么如何能幫助初學(xué)者“打開(kāi)喉嚨”呢?
1)“打哈欠”的狀態(tài) “打哈欠”狀態(tài)可以讓口腔打開(kāi)自然，放松，口蓋抬起，口腔內(nèi)空間增長(zhǎng)增大。所以在唱歌時(shí)，咽喉不要閉塞，要使咽喉張開(kāi)，讓氣息自如地送出來(lái)，“哈欠”狀態(tài)確實(shí)是打開(kāi)喉嚨的好辦法，也使歌唱者保證了一個(gè)很好的演唱狀態(tài)。在平時(shí)練習(xí)時(shí)，還可以用閉嘴的“打哈欠”，閉口打哈欠的時(shí)候，里邊的狀態(tài)也是開(kāi)的、抬的，如果我們?cè)诔璧臅r(shí)候都能保持這個(gè)狀態(tài)的話，那你的聲音就不會(huì)是“白”的、“扁”的了，你的聲音就會(huì)是“豎的”、“圓的”了。
2)用“微笑”狀態(tài)來(lái)打開(kāi)喉嚨 我們講的“微笑”不是光笑，而指的是把“笑肌”抬起來(lái)。“笑肌”抬起是要鼻、咽腔打開(kāi)，大牙關(guān)打開(kāi)，面部?jī)蛇叺男?顴骨)呈微笑狀，這樣的微笑狀態(tài)可以使你的喉嚨打開(kāi)，可以使你獲得高位置的聲音。“歌唱狀態(tài)就是里邊的哈欠，處頭的微笑”，這話很精辟。
3、 良好的中聲區(qū)
中聲區(qū)是唱歌的基礎(chǔ)，沒(méi)有良好的中聲區(qū)，就談不到其他的一切。我們應(yīng)當(dāng)重視中聲區(qū)的練習(xí)，多在中聲區(qū)下功夫，不要急于唱很高的音。練習(xí)時(shí)，我們先從中聲區(qū)以中、小音量練習(xí)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的鞏固以后，再慢慢向較高一點(diǎn)或較低一點(diǎn)的音域發(fā)展，初學(xué)者一定要遵循由易而難的循序漸進(jìn)的原則，否則一開(kāi)始就猛練高音，不但不會(huì)獲得正確的高音，反而會(huì)毀壞聲帶。中聲區(qū)應(yīng)該靠前，明亮，輕松流暢，不費(fèi)力，這樣才能往上發(fā)展，為演唱高音打開(kāi)通路。中聲區(qū)的聲音不要強(qiáng)求音量，而是要自然自如，要求音色優(yōu)美和聲音的靈活性。每個(gè)聲部的重要音區(qū)都是中聲區(qū)。中聲區(qū)要做到吸氣深，呼吸力求自然，有彈性，積極向上，有支持點(diǎn)，喉頭穩(wěn)定松馳，不論唱高、低不同的音，喉頭的感覺(jué)都在一個(gè)位置上，聲音要往外送，但又要使聲音從頭到尾保持在同一音型和位置上。我們常比喻說(shuō)“聲音要像穿珍珠一樣，把每個(gè)音穿在一條線上”等等，就是說(shuō)聲音要連貫、統(tǒng)一、圓潤(rùn)。
4、 關(guān)于換聲區(qū)
當(dāng)你從低音往上唱時(shí)，唱到一定的地方，就會(huì)感到困難，容易卡殼，這就是到了換聲區(qū)了，這時(shí)，你必須運(yùn)用某種方法才能繼續(xù)入上唱。歌唱者首先應(yīng)基本掌握了雖聲區(qū)的唱法，然后因人而異地作具體調(diào)整。有幾種方法大家可以實(shí)踐一下：
1)“倒抽一口氣”的動(dòng)作 就是歌者在唱到換聲的音時(shí)(發(fā)元音的同時(shí))，做一個(gè)倒抽一口氣的動(dòng)作，好像“嚇一跳”的生理狀態(tài)，讓喉頭稍向下，向后退讓，以使口咽腔充分打開(kāi)，同時(shí)將中聲區(qū)歌唱時(shí)向上齒齦背后發(fā)送的氣息，隨著音高逐漸向上挪動(dòng)，嘴也隨著逐漸張開(kāi)，此時(shí)聲音感覺(jué)更向上，向更遠(yuǎn)的前方發(fā)送。這時(shí)聲音就自然地進(jìn)入了換聲區(qū)。
2)母音轉(zhuǎn)換手法 就是在唱到換聲區(qū)的時(shí)候提前讓聲音掩蓋一點(diǎn)，聲音暗一點(diǎn)，出氣量小一點(diǎn)，小舌頭抬起一點(diǎn)。在碰到換聲點(diǎn)時(shí)，有一點(diǎn)必須強(qiáng)調(diào)指出，就是你感到聲音唱上去困難時(shí)，甚至聲音感到要出現(xiàn)破音時(shí)，千萬(wàn)不要變化發(fā)聲器官的形態(tài)，不要亂動(dòng)，亂使勁，一定要堅(jiān)持迎著聲音唱下去就可以了。其實(shí)換聲點(diǎn)的總是就是一個(gè)“混聲”的問(wèn)題，就是真假聲結(jié)合的問(wèn)題。掩蓋一些的聲音就是有了假聲的成分，但又不能全假，必須與真聲混合在一起，聲音的銜接才不會(huì)有痕跡，聲音才不會(huì)虛和空。所以學(xué)會(huì)換聲點(diǎn)的過(guò)渡也就學(xué)會(huì)了假聲的唱法，而假聲位置對(duì)唱歌、解決聲音的統(tǒng)一是大有好處的。
怎樣唱歌練聲 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《我們?yōu)槭裁炊璩?》。
在校園網(wǎng)上，我曾看到過(guò)這樣一段話：“站在音樂(lè)廳的舞臺(tái)上，我們綻放著最美麗的笑容，展現(xiàn)著最活力的青春，我們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上盡情釋放著快樂(lè)，詮釋著自己的意義，我們?cè)诟嬖V所有人——yes，wecan!”，這段文字出自初一8班的陸燕冰同學(xué)。她寫(xiě)的“我們”是誰(shuí)?是的，就是我校的grace童聲合唱隊(duì)。在剛剛過(guò)去的浙江省和杭州市中小學(xué)合唱比賽中，合唱隊(duì)?wèi){著我們英特學(xué)子特有的陽(yáng)光、活潑、自信的氣質(zhì)，征服了評(píng)委，征服了觀眾，接連榮獲一等獎(jiǎng)。在此，我代表所有的同學(xué)和老師向合唱隊(duì)的同學(xué)們表示真誠(chéng)地祝賀，特別向認(rèn)真執(zhí)教、像朋友一樣悉心照顧同學(xué)而忘記自己病痛的程琳老師表達(dá)由衷的敬意!
如今，比賽已經(jīng)結(jié)束。而我心中始終有一些疑問(wèn)：合唱隊(duì)成立才一年，為何能獲此殊榮?拿獎(jiǎng)后隊(duì)員還會(huì)有熱情再堅(jiān)持訓(xùn)練嗎?初三要參加中考的同學(xué)為何還在合唱隊(duì)中歌唱?帶著這些疑問(wèn)，我與合唱隊(duì)的部分同學(xué)作了一些交流。
初二2班的陳霖潔同學(xué)說(shuō)：“合唱隊(duì)是一個(gè)大家庭。因?yàn)閻?ài)唱歌，因?yàn)閻?ài)合唱，不同年級(jí)不同班級(jí)的我們走進(jìn)了這個(gè)集體。很多人說(shuō)：‘去合唱隊(duì)很辛苦吧?’而我只是笑笑：‘不是�！谀抢�，我收獲了友情與自信。這兩樣?xùn)|西對(duì)我如此珍貴，我又怎么會(huì)覺(jué)得辛苦?記得每次比賽前，我們都會(huì)為對(duì)方化妝，比涂抹自己的臉還用心，每一個(gè)細(xì)小的瞬間都藏著對(duì)對(duì)方的鼓勵(lì)，希望大家以最美的面容上臺(tái)。論資歷，我們比不過(guò)名校;論唱功，我們還須練習(xí)。我們之所以獲獎(jiǎng)，想來(lái)是一份外人所不曾了解的拼勁與活力吧。說(shuō)實(shí)話，我們沒(méi)有奔著第一名去比賽。它就像一個(gè)孩子，對(duì)外面的世界期待卻又畏懼，它害怕失敗，卻一次次告訴自己：盡全力，盡全力!比賽的結(jié)果只是對(duì)我們一個(gè)小小的肯定，并不是一個(gè)定義。合唱隊(duì)的隊(duì)員們正為未來(lái)的每個(gè)可能努力著�！�
初三4班的李虹毅同學(xué)是合唱隊(duì)的伴奏。她告訴我，作為伴奏，她本來(lái)是場(chǎng)上最不起眼的一個(gè)。但一次臨近比賽的排練讓她有了新的發(fā)現(xiàn)：隨著指揮的手勢(shì)，音樂(lè)戛然而止，整個(gè)教室變得空曠寂靜。當(dāng)音樂(lè)再次響起時(shí)，我發(fā)現(xiàn)剛才少的不僅僅是旋律，也少了濃厚的襯托，那是音樂(lè)中的鋪墊。而那個(gè)演奏音樂(lè)的人，就藏在我的身軀里。我彈了近十年的鋼琴，那卻是第一次真正的“演奏”，因?yàn)槲以趧?chuàng)造音樂(lè)。為此，她激動(dòng)不已。她說(shuō)她找到了自我的價(jià)值。她還說(shuō)，暑假排練時(shí)，本以為大家會(huì)怨聲載道。但實(shí)際的情形是，大家一起讀書(shū)，一道聽(tīng)音樂(lè)，一同歌唱……讓她感受到了從未有過(guò)的單純與快樂(lè)。她說(shuō)，這是我兩年多來(lái)最為難忘的記憶。
聽(tīng)到這些，我心中已經(jīng)有了答案。隊(duì)員們所談及的這些感想，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了一等獎(jiǎng)所帶來(lái)的收益。就像程琳老師所說(shuō)的，一等獎(jiǎng)只是上帝賜給我們的一個(gè)小小的禮物，而我們擁有更多，也將走得更遠(yuǎn)。在我所任教的初三班級(jí)里面依然還有合唱隊(duì)的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了她們這樣一些共同點(diǎn)：她們遵從自己的興趣，單純地愛(ài)著唱歌。所以，到了初三，她們依然沒(méi)有放棄。她們把合唱隊(duì)當(dāng)作自己的歸屬，把自己當(dāng)作這個(gè)大家庭中幸福的一份子。所以她們戀戀不舍。她們學(xué)習(xí)時(shí)安靜而專注，她們?cè)谛〗M活動(dòng)時(shí)，尊重別人、樂(lè)于分享;她們?cè)谏钪�，積極、樂(lè)觀、自信：這一切她們都?xì)w功于合唱。
其實(shí)，不僅僅是合唱隊(duì)，我們學(xué)校的許許多多社團(tuán)，在老師們的悉心指導(dǎo)下，也在不斷地給同學(xué)們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，發(fā)展個(gè)性。葦岸文學(xué)社用一本又一本精美的期刊、一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的講座講述著對(duì)文學(xué)的執(zhí)著追求;星晴記者團(tuán)用一篇篇詳實(shí)的報(bào)道記錄了對(duì)生活細(xì)致的觀察和思考;我們的健美操隊(duì)和書(shū)畫(huà)社長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，編織著青春、書(shū)寫(xiě)著靈感;我們的足球隊(duì)馳騁球場(chǎng)，揮灑激情;我們的航模社自主設(shè)計(jì)，把夢(mèng)想發(fā)射到了藍(lán)天……
如今，我們的社團(tuán)還在不斷地發(fā)展壯大。學(xué)校之所以重視社團(tuán)建設(shè)，是為致力于培養(yǎng)“素質(zhì)全面、具有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?jié)摿Φ默F(xiàn)代化人才”。放眼全球，綜合素質(zhì)已然是當(dāng)今人才的標(biāo)尺。今年暑假，我校有部分同學(xué)有幸游歷美國(guó)名校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是哈佛還是加州大學(xué)伯克利分校，無(wú)一例外他們都很重視學(xué)生課堂以外的表現(xiàn)，他們需要從學(xué)生參加的課外活動(dòng)來(lái)了解這個(gè)學(xué)生到底是個(gè)什么樣的人。因?yàn)楦鞣N類型的社團(tuán)活動(dòng)，不僅能反映學(xué)生的興趣愛(ài)好，也能充分發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，并有助于養(yǎng)成獨(dú)立思考和實(shí)際工作能力。負(fù)責(zé)招收留學(xué)生的美國(guó)老師告訴我們，在申請(qǐng)歐美大學(xué)時(shí)，最好準(zhǔn)備這樣一份材料：我在中學(xué)里參加過(guò)什么社團(tuán)，擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)，有什么收獲。杭外的戴磊、孫太一兩位校友能獲得“美國(guó)十大杰出華人青年”稱號(hào)，很大程度上也得益于他們活躍的社會(huì)活動(dòng)能力。
因此，無(wú)論是立足英特，還是放眼世界;無(wú)論著眼現(xiàn)在，還是準(zhǔn)備未來(lái)，希望同學(xué)們能在豐富的校園活動(dòng)中找到自己的一席之地，積極培養(yǎng)、發(fā)展自己的綜合素質(zhì)。因?yàn)榧兇�，所以熱�?ài);因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持;因?yàn)閳?jiān)持，所以才能走出校園，走向世界!謝謝大家!
怎樣唱歌練聲 篇7
歌唱發(fā)聲練習(xí)的起音
發(fā)聲練習(xí)開(kāi)始的時(shí)候，必然會(huì)遇到如何起第一個(gè)音的問(wèn)題，我們稱它為歌唱時(shí)的“起音”或 “起聲”。歌唱的起聲可分為激起聲、軟起聲、舒起聲。
1、激起聲
是當(dāng)吸氣完畢后，胸腔保持不動(dòng)，聲帶先自然閉合，然后，再以恰當(dāng)?shù)臍庀_擊聲帶使之振動(dòng)發(fā)聲，這樣發(fā)出來(lái)的聲音結(jié)實(shí)有力，我們?cè)诎l(fā)聲訓(xùn)練如頓音、跳音的練習(xí)中常常使用，也用這種方法糾正聲帶漏氣的毛病。此時(shí)與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用急吸急呼。
2、軟起聲
軟起聲是聲帶在開(kāi)始閉合的動(dòng)作時(shí)，氣息也同時(shí)往外送，開(kāi)聲門(mén)與氣息振動(dòng)聲帶同時(shí)進(jìn)行。這種方法氣息的沖擊力比較“激起聲”要柔和，發(fā)出的聲音比較平穩(wěn)、舒展。我們發(fā)聲訓(xùn)練中也常常在練連音和長(zhǎng)音中采用，同時(shí)也用“軟起聲”的發(fā)音方法來(lái)糾正喉音的毛病，與之相應(yīng)的呼吸方法往往采用緩吸緩呼法。
3、舒起聲
舒起聲是聲門(mén)先開(kāi)，然后氣息再振動(dòng)聲帶，它的特點(diǎn)是先出氣而后發(fā)聲，像嘆氣一樣。在 勞動(dòng)號(hào)子中，常常用到這種起聲法。在發(fā)聲訓(xùn)練中，這種方法可用來(lái)糾正聲音過(guò)于僵硬的毛病， 在通俗唱法中使用較多，較口語(yǔ)化�？傊璩钠鹨羰紫纫耧枬M，全身協(xié)調(diào)，根據(jù)不同類型的練聲曲例來(lái)確定起音的方法，注意起音的音量不要過(guò)分強(qiáng)，以舒適的mf或mp音量為合適。
怎樣唱歌練聲 篇8
方法一：唱歌最令人沮喪的事，莫過(guò)于走音。 一咪在手滿以為唱它一回輕輕松松，誰(shuí)知道沒(méi)有人在場(chǎng)還可以算中規(guī)中矩。那曉得在眾人面前唱歌，歌聲會(huì)變了調(diào)，連呼吸都不受指揮。 好歌慢慢練，既然喜歡唱歌，「走音」這問(wèn)題非要解決不可。 本法第一條：練氣，練氣切要把喉部及胸腹一起放松，然后一收一放，一次有聲，一次光是呼吸，來(lái)回十多次后，唱一首喜歡的歌，唱時(shí)一定要口型如半月。
方法二：話說(shuō)經(jīng)過(guò)第「一招」練聲法，第「二招」應(yīng)當(dāng)粉墨登場(chǎng)。
方法━━全身放松，深深吸入一口氣，跟著微微乘著氣息由 I 至 I 歌唱，再吸入另一口氣，快速而又暢通的亮聲「呵」出音階。 此法有助增加氣量以及發(fā)聲明亮。不過(guò)，有些練唱者共鳴較淺窄，可能經(jīng)過(guò)有「動(dòng)機(jī)」的鍛煉發(fā)覺(jué)喉緊氣速。如遇到這情形。請(qǐng)倒一杯溫暖的白開(kāi)水，詩(shī)曰：喝一口，拍拍胸口。繼而用手按摩全頸及喉嚨，如此這般，有助血液循環(huán)及開(kāi)闊胸腔及口腔共鳴。
方法三：話說(shuō)「兩招」過(guò)后，應(yīng)該輪到第「三式」上場(chǎng)。請(qǐng)兩手輕傍左右兩邊肋骨(腰上一點(diǎn))，然后吸氣，在吸氣時(shí)要感覺(jué)到兩邊肋骨橫向擴(kuò)張，手請(qǐng)仍保持原狀，跟著收小腹把氣呼出，呼氣之時(shí)保持?jǐn)U張兩邊肋骨。然后放松全身，再重覆一次、兩次、三次一直到十七、八次吸氣。這「一式」的目的是，把肺活量增強(qiáng)，同時(shí)亦提升人體張力。唱歌的首要條件是有聲有氣。好了，是否覺(jué)得胸口漲悶，甚至頭重喉嚨干涸?用一小茶匙紅茶葉加些冰糖，重溫上次所寫(xiě)的：「喝一口，拍拍胸口�！共贿^(guò)今回拍的地方范圍多幾處，連腹部亦拍拍它，對(duì)練聲練氣非常有效。
方法四：第四式。眼望遠(yuǎn)方，咀吧唱喜愛(ài)的歌，唱歌時(shí)候，兩手輕按小腹，即所謂意守丹田。 為什么須要兩手輕按小腹?這樣可以帶動(dòng)思想集中。人的意念非常飄忽，按小腹是把聲音確�！笁蛏睢�，即在丹田發(fā)聲。 既然開(kāi)始了丹田發(fā)聲，即是練習(xí)歌唱有更高的要求，如此，如此，請(qǐng)各位網(wǎng)友切記一、二、三式，不可有所偏廢。
方法五：丹田發(fā)聲是所有圓潤(rùn)、明亮、美的聲音出發(fā)點(diǎn)。不過(guò)要達(dá)到聲音通透明亮，真的非一朝一夕的功夫可如愿以嘗。努力加油進(jìn)入第五式━━合咀“Hum”1 2 3 4 5 6 7 I 再?gòu)母呗晠^(qū)“Hum”回起音點(diǎn)。練聲時(shí)兩旁肋骨微微向橫擴(kuò)張，聲音要發(fā)自小腹直通達(dá)至鼻梁，而喉嚨一定要放松。目的：是發(fā)展鼻腔及口腔之間的共鳴。 又是一句老話，溫故知新。
方法六：第六式，震音及彈跳音━━ 1.吸氣，氣要吸得深。 2.用唇打出 1 2 3 4 5 6 7 I 音階，發(fā)聲時(shí)，兩邊肋骨微擴(kuò)張，小腹與雙唇配合彈跳。 3.咀巴張開(kāi)成圓型，以「呵」音配合腹部彈跳，從 1 至 I。 目的：練就一把有力及有彈性的歌喉。
方法七：重點(diǎn)是練習(xí)咬字清楚。 首先把發(fā)聲部份調(diào)整，一.拍拍胸口，清清腔口。 二.吸氣要深，吸氣時(shí)兩旁肋骨向橫擴(kuò)張，目的是調(diào)節(jié)共鳴通順。 三.放聲吐出“開(kāi)、齊、撮、合”四個(gè)字，原因━━開(kāi)，是把口腔張大;齊，發(fā)出齒音;撮，讓字音集中;而合的意義是鍛煉唇音。 這是練習(xí)吐字清楚的第一步，請(qǐng)各位緊記各式練習(xí)。
方法八： 有朋友問(wèn)：「唱歌走音，高音不成，低音不就，想一展歌喉，可惜開(kāi)口難聽(tīng)，我該如何?」這真的是一個(gè)非常大的唱歌缺憾，現(xiàn)在就“走音”作題目。 1.慢慢擴(kuò)張“橫膈膜”，深深吸氣，支持著不要把氣呼出。2.支持的氣息到了頂點(diǎn)，馬上用手以快速節(jié)拍;拍拍胸口大聲用不規(guī)則的“呵”音隨氣而“呵叫”。 3.兩手前后左右拍打及按摩頭部，力度要適中，目的是令頭腔共鳴提升。 注意：這招非初學(xué)者的歌唱“良方”，如果初來(lái)訪客，敬請(qǐng)由歌唱第一式作起步點(diǎn)，后會(huì)有期。
方法九：練習(xí)連音━━ 首先吸氣，吸氣時(shí)兩旁肋骨微張，氣吸至七分滿便可以，因?yàn)槲鼩馓�，太滿反為令人容易泄氣。 唱出FA音，由1---/2---/3---/4---/5---/6---/7---/i 再以MA音重復(fù)以上音程，每唱四拍吸一次氣。 記著練音階的時(shí)候，吸氣呼氣要安靜，發(fā)聲不要讓聲音震抖。 目的：這一式是訓(xùn)練歌聲的穿透力。 一連九式高唱入云音波功，各位有心練歌朋友;可有一招一式按部就班練聲練氣練唱歌? 我用“暫別篇”這名字;是有用意的。「聲音」是看不見(jiàn)的東西，要擁有一把好嗓子，要經(jīng)過(guò)很多不同的訓(xùn)練方法，很多時(shí)不是依書(shū)而習(xí)，就可以得上歌唱大道。因才施教，因生理?xiàng)l件而判斷練聲方法，是至理名言。 我這九式練聲法，是獻(xiàn)給各方朋友作為打好聲底基礎(chǔ)的歌唱良方。請(qǐng)各位朋友持之以恒，將每一式反覆練習(xí)，時(shí)間定然證明你們聲音亮麗了。
怎樣唱歌練聲 篇9
1.“胸腹聯(lián)合式呼吸”
好聲音的特點(diǎn)無(wú)論是清亮還是渾厚，即便是發(fā)嗲撒嬌，也都有一個(gè)共同點(diǎn)：氣息均勻、足。
也就是俗稱的“底氣十足”。
如何練氣?改變你的呼吸方式就可以。
胸腹聯(lián)合式呼吸，是大部分美聲唱法和播音員常用的一種呼吸法。類似于“深呼吸”。
看了一下，百度百科和各資料的方法介紹覺(jué)得比較麻煩。
給大家一個(gè)簡(jiǎn)單找到這種呼吸方式的方法(這是大學(xué)老師教的)
——你一定會(huì)的，因?yàn)槟忝刻於荚?ldquo;胸腹聯(lián)合式呼吸”
——你每天平躺在床上睡覺(jué)時(shí)的呼吸方式就是這個(gè)。
你可以試一下，找一下與平時(shí)站著呼吸的區(qū)別。
普通的站姿呼吸是比較快、淺的，而胸腹聯(lián)合式呼吸是相對(duì)深、廣、慢的。所
以也更能托住你的聲音起伏。
日常生活中如果能很自然的用這種深呼吸法的話，再把氣息和聲音稍微結(jié)合一下，底氣基本上就很足了。
這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成大約需要1個(gè)月。養(yǎng)成后還有利于K歌、呼喚式表白、喊山、求救等等。絕對(duì)不毀嗓子~據(jù)說(shuō)還有利于長(zhǎng)壽~~~~~~~~~~~~~~~~~
再啰嗦一下那個(gè)胸腹聯(lián)合式呼吸。
開(kāi)始應(yīng)該很多童鞋都找不到感覺(jué)，LZ當(dāng)年用了一笨辦法弄會(huì)了。
平躺呼吸5分鐘，保持著這種深長(zhǎng)的呼吸慢慢斜著起來(lái)(隨便你怎么起來(lái)啦~總之要保持)，然后直到站直。
開(kāi)始的時(shí)候，只要一站起來(lái)就不會(huì)了。。。囧~說(shuō)的好像不會(huì)喘氣一樣···頻率有點(diǎn)亂。
但多次實(shí)驗(yàn)之后就找到感覺(jué)了哦!
鼓勵(lì)大家試一下——要細(xì)心的去找區(qū)別哦!
2、運(yùn)氣和發(fā)聲
有底氣了，就要把這底氣發(fā)揮出來(lái)，不然費(fèi)大勁練了不用還憋得難受~
如何把聲音和氣息結(jié)合咧
一個(gè)笨辦法告訴你原理：深吸一口氣(用胸腹聯(lián)合式呼吸深吸到腹中哦!)，然后數(shù)棗，不要換氣。
“一個(gè)棗、兩個(gè)棗、三個(gè)棗···三十個(gè)棗···”
一定記住不要換氣。
能用腹腔到胸腔連續(xù)不斷的氣息去支撐、托住你的聲音，那基本上就算是會(huì)運(yùn)氣了。
可能開(kāi)始時(shí)你覺(jué)得有點(diǎn)不順暢、或氣息不均勻。沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持3天這樣說(shuō)話，就會(huì)熟練了。
留點(diǎn)作業(yè)哈~
繞口令兩條：
《數(shù)棗》
出東門(mén)，過(guò)大橋，大橋底下一樹(shù)棗，
拿著竿子去打棗,青的多紅的少。
一顆棗兩顆棗三顆棗四顆棗五顆棗六顆棗七顆棗八顆棗九顆棗十顆棗，
十顆棗九顆棗八顆棗七顆棗六顆棗五顆棗四顆棗三顆棗兩顆棗一顆棗，
這是一段繞口令，一氣說(shuō)完才算好。
《鵝過(guò)河》
哥哥弟弟坡前坐，
坡上臥著一只鵝，
坡下流著一條河，
哥哥說(shuō)：寬寬的河，
弟弟說(shuō)：白白的鵝。
鵝要過(guò)河，
河要渡鵝。
不知是鵝過(guò)河，
還是河渡鵝。
PS：盡量普通話，因?yàn)榛旧喜粫?huì)有人討厭說(shuō)的還可以的普通話。如果你大愛(ài)方言，也可以——只要是你覺(jué)得周?chē)硕己湍阋粯訍?ài)方言。
繞口令其實(shí)也只是一個(gè)小方法，如果你能經(jīng)常的站姿+運(yùn)氣+朗讀的小習(xí)慣，相信你的聲音會(huì)自信很多很多。
或許你說(shuō)沒(méi)時(shí)間、沒(méi)機(jī)會(huì)。不過(guò)你真的可以在每個(gè)晚上或周末試試~
3、聲音的潤(rùn)色
通過(guò)練習(xí)，也許你說(shuō)話已經(jīng)氣息很足了，聲音可以很洪亮。那接下來(lái)就可以對(duì)它進(jìn)行潤(rùn)色、修整了——這可以讓你更加自信地談天說(shuō)地了哦~
首先，是煙酒嗓、破鑼嗓、公鴨嗓神馬的~聲音比較分叉、有震感的狀態(tài)類型。
建議這樣的同學(xué)經(jīng)常練練“打哈欠”的動(dòng)作，說(shuō)話不要懶得張嘴——發(fā)音時(shí)，嘴唇彈性力度大一些，但吐字要輕，注意收著你的聲音，氣息溫和舒緩一些。
然后是中性聲音(針對(duì)女生)
話說(shuō)LZ覺(jué)得中性聲音挺好聽(tīng)的。不過(guò)如果你想讓它再柔美一點(diǎn)，你可以試著提高一到兩個(gè)度。
類似于唱歌時(shí)你覺(jué)得“起低了”，好吧，那你就“起高點(diǎn)”。
——是的，你就“調(diào)高一點(diǎn)”說(shuō)話就好啦。
有點(diǎn)裝?不不，這不是裝，
那也是你的聲音呀，你怎么知道你的聲音只有一種狀態(tài)嘞?~?
其次再有娃娃音、聲音偏細(xì)小之類。
這類聲音的共同處，是缺乏張力和持續(xù)力。
除了上面提到的要經(jīng)常鍛煉氣息之類，建議這類姑娘去朗誦豪放派詩(shī)詞，例如《大江東去》、《滿江紅》。可以找個(gè)錄音跟著朗誦。
再給一個(gè)練習(xí)氣息的方法是：報(bào)數(shù)。像士兵一樣報(bào)數(shù)——喊一嗓子，從胸腔噴出的數(shù)字能震下你的后背。
另外 ，去KTV多唱點(diǎn)男人的歌，跟著男人的聲音多來(lái)幾遍�！×硗饪梢远嗬收b下豪放派詩(shī)詞，《大江東去》、《滿江紅》神馬的。朗誦多了你也會(huì)背了，還可以裝下文青。
還有就是要練膽量啦~~膽量哦!多發(fā)言呀、做報(bào)告呀、沒(méi)事兒看個(gè)球賽跟著歡呼下呀~很爽的~
最后一類 說(shuō)話“蹦豆”，不流暢、甚至結(jié)巴的。(還有啥米類型?想不起來(lái)了)
那你可以拉著長(zhǎng)音讀一段文章試試，你絕對(duì)不結(jié)巴不蹦豆子了。你——說(shuō)——是——不——是——啊——
用力用你的大腦控制語(yǔ)言的進(jìn)度，不要那么快，想穩(wěn)了再說(shuō)。
建議練練“吊嗓子”，還有“咦——啊——”、“八——拔——把——爸”這幾個(gè)音節(jié)。拉長(zhǎng)了念。就隨便一個(gè)字，按陰陽(yáng)上去的音拉長(zhǎng)了念就OK。
4、如果以上你還覺(jué)得麻煩的話···
去找一個(gè)你喜歡的聲音，聽(tīng)、模仿、聽(tīng)、模仿。
好了，你可以出師了。
5、學(xué)會(huì)欣賞你的聲音
無(wú)論你的聲音變成什么樣子，是不是你裝飾后的呀、模仿后的呀，都不怎么重要。
重要的是你喜歡它。
可能你忽然改變下聲音，朋友家人會(huì)覺(jué)得奇怪，會(huì)有異議。
那沒(méi)什么關(guān)系——因?yàn)槟愕拇_改變一點(diǎn)嘛~~時(shí)間長(zhǎng)了他們就習(xí)慣了。你確定你更好。
6、總結(jié)幾個(gè)嗓子護(hù)理、防上火的小偏方。自己挑著用。
生雞蛋拌酸奶。大學(xué)時(shí)同學(xué)有用，說(shuō)還不錯(cuò)，味道也可以。不過(guò)LZ沒(méi)用過(guò)，不敢吃生雞蛋。去嗓子干澀。
雞蛋面湯。一湯勺生面，加涼水拌勻;燒一鍋熱水，開(kāi)鍋后，把面倒進(jìn)去，邊倒邊攪勻。再次開(kāi)鍋后，甩一兩個(gè)雞蛋進(jìn)去。 嗯，去火的。喝兩三天。但不明白原理。媽媽的去火湯
車(chē)前子水。中藥一種，性味甘寒，入腎、膀胱、肝、肺經(jīng)，功能利水通淋、滲濕止瀉、清肝明目、清熱化痰。 中藥房有賣(mài)，便宜的很。 一把車(chē)前子，煮開(kāi)了換小火再開(kāi)十五分鐘，扔幾個(gè)冰糖進(jìn)去。 LZ曾經(jīng)有鼻炎，聲音不好聽(tīng)的，鼻音很重。喝了一個(gè)夏天，天天當(dāng)水喝。好了。
蒼耳水。同車(chē)前子水做法。據(jù)說(shuō)也治鼻炎。朋友喜歡這味道。
怎樣唱歌練聲 篇10
發(fā)“ s ”的狀態(tài)不變，舌尖稍向后移，聲帶立即振動(dòng)，發(fā)出一個(gè)近似國(guó)際音標(biāo)“Z”(介于“ zi ”與“ ri ”之間的音)，發(fā)音時(shí)，注意力集中在聲帶上，練習(xí)曲的每個(gè)音都不能脫離“聲帶”，并要配合已練習(xí)過(guò)的氣息方法。
以上兩個(gè)問(wèn)題都是我這里反饋較多的問(wèn)題，如果有什么不懂的地方可以繼續(xù)問(wèn)，呵呵，繼續(xù)加油嘍!
一、通俗唱法的基本功
1、 聲音必須要讓聽(tīng)眾感覺(jué)到清晰的“質(zhì)感”。要做到這一點(diǎn)，就必須在演唱時(shí)，聲音充分靠前。這種靠前還必須是“高度集中的”。“質(zhì)感”是以高度“聚焦”的形式來(lái)體現(xiàn)的，點(diǎn)子越小，質(zhì)量愈高。
2、音量控制不是以放大----縮小來(lái)體現(xiàn)的，而是以上述這個(gè)小小的聚音點(diǎn)的亮----暗控制體現(xiàn)的，這種技術(shù)要求的目的是為了唱者廣大音量時(shí)，音質(zhì)仍保持聚而不散。在減弱音量時(shí)，更不能失去“質(zhì)感”，哪怕唱?dú)饴晻r(shí)，仍不失去“質(zhì)感”，電聲再高明，只能改變唱者的音色，卻無(wú)法制造出“音色”來(lái)。
3、音質(zhì)產(chǎn)生于聲帶的振動(dòng)，振動(dòng)來(lái)自聲帶的張力---- 阻力，因而發(fā)音的“焦點(diǎn)”必定在聲帶上，西洋傳統(tǒng)唱法中有一句聲樂(lè)術(shù)語(yǔ)叫做----“讓聲帶歌唱”。帕伐洛蒂說(shuō)過(guò)：“聲音是從聲帶開(kāi)始的，必須使聲帶立即振動(dòng)起來(lái)。”就是這個(gè)意思。
4、在通俗唱法中也有一句聲樂(lè)術(shù)語(yǔ)----“聲必須靠在聲帶上”。也是同樣性質(zhì)。如果說(shuō)聲音的出發(fā)點(diǎn)在嘴巴，聲音就無(wú)法靠在聲帶上了。也就是聲帶的張力----阻力不到位，所產(chǎn)生的聲音效果要么奶聲奶氣的;要不聲音就無(wú)法集中;日本歌壇目前就有這么一種唱法，據(jù)說(shuō)是為了表現(xiàn)“清純”的效果。相比之下，我國(guó)的楊鈺瑩、何影在這方面就是比酒井法子、松田圣子要強(qiáng)。奶聲奶氣作為一種表演特色未嘗不可，但完全脫離了聲帶的基本振動(dòng)和氣息的支持就成了“做作”了。“讓聲帶歌唱”五個(gè)字同時(shí)可以具有三個(gè)內(nèi)容：聲音意識(shí)不要以“嘴”為出發(fā)點(diǎn)，而是應(yīng)以聲帶為起點(diǎn)，這是一種意識(shí)，(因?yàn)槁曇魧?shí)際上總是通過(guò)嘴巴出來(lái)的)始終應(yīng)以聲帶為“起點(diǎn)”;第二種是從生理上說(shuō)的，在讓聲帶歌唱時(shí)，“軟腭的兩邊必需放下來(lái)”，好像一直掛到脖子下面，這是在歌唱時(shí)的一個(gè)非常重要的條件，因?yàn)樗墙鉀Q聲帶緊喉嚨松的關(guān)鍵。腭弓松了，舌頭就自由了，下巴也放松了，喉嚨才可能打得開(kāi)。反過(guò)來(lái)，腭弓一繃緊舌根立即下壓，造成聲道堵塞，一切全完了;第三種是指“聲音靠在氣上”(傳統(tǒng)唱法有此要求，歐美流行唱法同樣有此特點(diǎn))因?yàn)楦璩椒ǖ谋举|(zhì)是氣息----聲門(mén)的阻抗，沒(méi)有積極的聲門(mén)張力----阻力又如何能和氣息產(chǎn)生阻抗?聲帶的調(diào)節(jié)是一切科學(xué)唱法的核心，通俗唱法當(dāng)然也不例外，也是歐美唱法的區(qū)別于港臺(tái)、日本唱法的標(biāo)志之一。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是聲音“質(zhì)感”強(qiáng)，嗓音特色顯著。值得我國(guó)歌壇借鑒。
5、聲音必需充分唱出來(lái)的另一體現(xiàn)是吐字。盡管通俗唱法的吐字建立在平時(shí)說(shuō)話自然的基礎(chǔ)上，但畢竟仍有程度上的差別。應(yīng)該說(shuō)歌唱吐字要比說(shuō)話夸張得多，就如同演話劇時(shí)念臺(tái)詞的吐字比平時(shí)說(shuō)話要夸張的情況相同。通俗唱法的吐字在發(fā)聲時(shí)要求舌頭左右橫向拉緊，這一強(qiáng)調(diào)的目的是讓聲音更靠前，更清晰，舌頭好象一直處于英語(yǔ)中“get”、“let”、“like”那個(gè)位置上。通俗唱法的吐字沒(méi)有像中國(guó)民族唱法中“噴口”、“咬口”，那樣講究。也不象西洋傳統(tǒng)發(fā)聲那樣，要求腔體打開(kāi)如同打哈欠的位置上吐字。它始終要口腔后部盡量不要大于口腔前部。因此在歌唱時(shí)絕不能有意識(shí)去張大口腔后部，也就不要提軟腭。通俗唱法也不要求張大口，只需口腔前呈“喇叭形”，不影響聲音靠前即可。(貓咪叫時(shí)的嘴巴形狀，形象地說(shuō)明了唱法的口型要求)
曾有過(guò)這樣的情況：某女歌手平時(shí)歌唱時(shí)聲音很輕，可演出時(shí)音量很大;另一女歌手平時(shí)音量很大，在臺(tái)上演出音量卻很小。為什么呢?原來(lái)前者音量雖小卻有“質(zhì)”，而且聲音很靠前;后者音量大卻不集中，造成質(zhì)感模糊。又因“靠后”----口腔后面大于前面;聲音雖大但出不來(lái)，等于不大。那么是否通俗唱法就不能使用“靠后”的意識(shí)呢?回答是在絕大多數(shù)情況下，通俗唱法無(wú)論是意識(shí)還是效果都應(yīng)是靠前的。只有在特定條件下，允許采取臨時(shí)“靠后”的權(quán)宜之計(jì)。這是指某些歌唱者在歌唱時(shí)下巴習(xí)慣性向前凸出，以至于造成聲道阻塞，為了矯正下巴的位置，允許聲音暫時(shí)“靠后”，其目的是促使下巴退后。如果這樣做確能有助于矯正下巴外凸的毛病，但當(dāng)錯(cuò)誤一旦得以糾正之后，仍需按通俗唱法的“靠前”要求來(lái)歌唱。保加利亞著名聲樂(lè)教師勃倫巴諾夫曾斷言：歌唱的秘密是“靠前、再靠前”。為什么要如此強(qiáng)調(diào)靠前?在西洋傳統(tǒng)聲樂(lè)界，曾有過(guò)“靠前”----“靠后”的長(zhǎng)期爭(zhēng)論。原因是“共鳴”這個(gè)內(nèi)容，常常容易讓人造成錯(cuò)覺(jué)----讓自己的耳朵聽(tīng)到振動(dòng)，這種本能的習(xí)慣意識(shí)會(huì)讓唱者不自覺(jué)地讓自己把聲音安放在口腔后部----距離耳鼓膜最近的地方，造成了自以為聲音很響但人家聽(tīng)起來(lái)并不響。在通俗唱法中同樣可能發(fā)生這種情況，絕大多數(shù)歌唱者忽視了唱者自我感覺(jué)和聽(tīng)者實(shí)際感覺(jué)是兩回事這個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)。在高音上的自我感覺(jué)，甚至和實(shí)際效果完全相反。如果一個(gè)歌唱者不能建立走這么一個(gè)概念----隨時(shí)不忘用自我的耳朵去聆聽(tīng)自己的聲音----即清楚地知道自己的聲音在聽(tīng)眾耳朵中的實(shí)際效果的話，是絕對(duì)唱不好歌的。有些歌唱者自我感覺(jué)特好，實(shí)際卻完全相反。有些歌手唱得很好，卻老是自卑地認(rèn)為自己唱得不好，要樣，這個(gè)問(wèn)題在下文《唱法的誤區(qū)》中還要談到。“唱出來(lái)”就是“靠前”的本意，但傳統(tǒng)聲樂(lè)的靠前和通俗唱法的靠前在聲音效果上是截然不同的，通俗唱法就是要西洋傳統(tǒng)唱法中的“白聲”，甚至可以說(shuō)要求越“白”越好。
6、氣感：氣感不只是一種意識(shí)，更是一種“效果”，上述呼吸中用上下腹對(duì)抗來(lái)建立支持是一種手段，這并不是說(shuō)在歌唱時(shí)兩肋能保持張開(kāi)的姿勢(shì)就算有了氣息支持的情況一樣，“氣感”正是對(duì)這種方法后鑒定。以教堂的鐘為例：如果這個(gè)鐘沒(méi)有掛起來(lái)就敲擊它，聲音短促而難聽(tīng);掛起之后再去調(diào)皮擊它，聲音會(huì)產(chǎn)生回蕩的余音，傳送十里之遙。氣感能使歌聲始終帶有回蕩的“余音”，聽(tīng)覺(jué)效果明顯不一樣，唱者的自我感覺(jué)是清楚地感到胸中有“回聲”。
以上幾點(diǎn)是通俗唱法實(shí)踐應(yīng)用中必需注意的具體要求，盡通俗唱法是多制式、多層次的，這些要求卻是一致的。但對(duì)不同層次的歌手的具體要求標(biāo)準(zhǔn)可以有所區(qū)別。如果我們按能高能低、能強(qiáng)能弱、能剛能柔、能亮能暗這十六字為準(zhǔn)繩，對(duì)高層次的要求：十六字全部到位;對(duì)中層次是部分到位;對(duì)低層次的可不講究到位。這是指技巧要求。有些歌星樂(lè)感達(dá)不到一流，而技巧卻是一流的，仍能達(dá)到一流之列。作為一流樂(lè)感的歌手，縱然技巧不足，也無(wú)損于他們成為一流歌手的可能，因?yàn)闃?lè)感在通俗唱法中畢竟是首要的。正因?yàn)槿绱�，�?lè)感不足的人唯一的出路只有通過(guò)技巧去彌補(bǔ)了，而技巧制造出來(lái)的力度對(duì)比、色彩對(duì)比以及高音的爆發(fā)力等技巧，即使不能達(dá)到“動(dòng)心”的效果，至少可以達(dá)到“動(dòng)聽(tīng)”的效果。不可否認(rèn)有這樣的事實(shí)：有些樂(lè)感較差的人，通過(guò)“制造”卻“激發(fā)”出了真的樂(lè)感，這叫弄假成真。
畢竟一流樂(lè)感的人是少數(shù)，渴望“制造樂(lè)感”的人是多數(shù)�；竟κ桥囵B(yǎng)“能力”的，“能力”則是技巧的基礎(chǔ)，學(xué)好基本功無(wú)疑需要付出一定的勞動(dòng)代價(jià)，但也一定會(huì)有收獲。任何唱法模式，當(dāng)經(jīng)驗(yàn)上升為理論時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有著自己的發(fā)音“套路”，在聲樂(lè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)上也叫“狀態(tài)”。西洋傳統(tǒng)唱法為建立這個(gè)“狀態(tài)”需要化費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間和精力。最終仍未必都側(cè)“種豆得豆，種瓜得瓜”。到頭來(lái)顆粒無(wú)收的也不在少數(shù)。通俗唱法的基本功相對(duì)要比起西洋傳統(tǒng)唱法要簡(jiǎn)單，就如同芭蕾舞和現(xiàn)代舞的情況相似：芭蕾舞非要用足尖支撐，現(xiàn)代舞卻不需要，但在腰和腿方面都需要有“功”。芭蕾用“足尖”的特定要求與西洋傳統(tǒng)唱法要求在“喉頭沉底”的基礎(chǔ)上歌唱，同樣是難度很大，訓(xùn)練的“耗時(shí)”自然也長(zhǎng)。通俗唱法則無(wú)此要求。如果的抽掉了這項(xiàng)特殊要求就認(rèn)為通俗唱法不需要基本功，結(jié)論未免輕率了。任何唱法模式，只要有技巧要求就必要基本功，只是按不同的美學(xué)效果來(lái)建立自己的不同“狀態(tài)”罷了。
怎樣唱歌練聲 篇11
基礎(chǔ)：
首先是練氣 深吸一口氣，感覺(jué)把往下沉然后慢慢向外吐，能吐越長(zhǎng)越好，反復(fù)練習(xí)。因?yàn)槌枞绻麖暮韲道锍雎曇魰?huì)很膚淺，盡量感覺(jué)從丹田突起發(fā)聲才正確，所以要先練氣息。所謂丹田氣就是感覺(jué)上把氣吸到肚子里，而不是肺里，嘴突出的感覺(jué)就是吸氣后肚子鼓起，而不是胸口脹起。唱歌的時(shí)候也不是一味向外吐氣，用腹肌控制肚子勻速收縮，從而達(dá)到均勻吐氣效果。
接著是發(fā)聲
之所以聽(tīng)著聲音尖啞是因?yàn)楹韲稻o閉著發(fā)聲導(dǎo)致。記住千萬(wàn)不要扯緊喉嚨喊出來(lái)。應(yīng)該盡量張開(kāi)喉嚨，舌頭放平，增大口腔內(nèi)共鳴。若是美聲唱法就要把聲音想象成從頭頂發(fā)出，但若流行唱法則沒(méi)那么講究。
對(duì)付跑調(diào)的方法：
想要不跑調(diào)主要用以上的吸氣和發(fā)聲方法練習(xí)音階。找些音頻，或者電子鋼琴，鋼琴軟件什么的，人生的更好，容易判斷是否跑調(diào)。
反復(fù)播放do re mi fa so la ti do 這七個(gè)音階，一開(kāi)始逐個(gè)播放，用"a"唱出所播放的音階的音調(diào)，直到聽(tīng)出你唱出來(lái)的和播放的產(chǎn)生共鳴。共鳴這東西，凡相同音階或隔一個(gè)音階的振幅相似的兩個(gè)音湊在一齊就會(huì)聽(tīng)得出，感覺(jué)就像耳朵腦袋邊有蜜蜂在高頻拍翅膀(大概是兩個(gè)音波頻率相同重疊在一起發(fā)聲了干涉什么的)，但這種共鳴在相鄰兩個(gè)音階間不會(huì)產(chǎn)生，所以如果你跑調(diào)不厲害應(yīng)該不會(huì)弄錯(cuò)。等每個(gè)音階都找準(zhǔn)以后，開(kāi)始連續(xù)聯(lián)系，一口氣唱出do~do八個(gè)音階，每個(gè)持續(xù)大概一秒鐘，反復(fù)練習(xí)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在流行的大部分歌曲都由這幾個(gè)音階組成(當(dāng)然還有高八度或低八度的)我這么連過(guò)來(lái)，現(xiàn)在只要給出一條旋律，都能馬上用do re mi 表示出來(lái)。
實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 ：掌握好音階后在唱歌是會(huì)在不自覺(jué)中在腦里尋找將要唱的下一個(gè)音階。還有一點(diǎn)，唱歌時(shí)的咬字也很重要。如果咬字不清會(huì)讓人覺(jué)得很不好聽(tīng)。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要比平時(shí)說(shuō)話夸張。特別是唇齒音，一定要發(fā)清楚。而且有個(gè)小技巧。例如“雞”字，不能只發(fā)“ji”，要在中間加一個(gè)韻母“v(魚(yú))”的口型，發(fā)作“居-i ”。這么說(shuō)也夸張了一點(diǎn)，不過(guò)主要是要把聲母韻母連接的過(guò)渡部位發(fā)音加長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)就會(huì)好了。
怎樣唱歌練聲 篇12
1.搓臉：10秒。
2.轉(zhuǎn)頸：10次，10秒。
3.松下巴：10秒。
4.提顴肌：10次，10秒，手輔和自行交替進(jìn)行。
5.咀嚼：閉、張口各20次，30秒。
6.半打哈欠：5次，10秒。
7.噴唇：雙唇緊閉，再發(fā)“P”音。(30次)
8.咧唇：雙唇緊閉，噘起，再向兩邊伸展(30次)
9.轉(zhuǎn)唇：左右轉(zhuǎn)唇，8*8拍，30秒
10.撮唇：10次，20秒
11.合口左右撅唇：10次(左、右為一次)，30秒。
12.雙唇打響：30次，30秒。
13.頂腮：30次，30秒。
14.轉(zhuǎn)舌：8*8拍，1分鐘。
15.刮舌：20次，20秒。
16.伸卷舌：20次，20秒。
17.立舌：10次，30秒。
18.彈舌：30秒。
19.氣泡音：閉口和張口共30秒。
20.慢吸快呼：2次，20秒。
21.慢吸慢呼：2次，20秒。
22.快吸慢呼：4次，2分鐘。
23.“咝”音：20秒、30秒各2次，1分鐘。
24.輕度哼鳴：20秒。
25.“咿”音：20秒、30秒各2次，1分鐘。
26.“啊”音：20秒、30秒各2次，1分鐘。
27.數(shù)“數(shù)兒”：一口氣由1數(shù)到30，3次，3分鐘。
28.數(shù)“數(shù)兒”：一口氣數(shù)10個(gè)八拍，3 次，3分鐘。
29.數(shù)“數(shù)兒”：“一二三，三二一，一二三四五六七;七六五五六七，七六五四三二一---”，一口氣數(shù)3到4個(gè)回合。2次，2分鐘。
30.“嘿”、“哈”共30秒。
怎樣唱歌練聲 篇13
“哼唱”
哼唱練習(xí)很容易獲得假聲和混聲，對(duì)聲區(qū)的統(tǒng)一有很大的幫助。用閉口哼唱和開(kāi)口哼唱交替練習(xí)，使聲音逐漸變豎、變圓、變集中，使集中的聲音往頭腔里輸送，以求獲得進(jìn)一步的頭腔共鳴。
練習(xí)要求：首先盡量把聲音位置掛在鼻咽處，用一種擤鼻涕的感覺(jué)來(lái)帶著哼，盡量找到“暈呼呼”的感受。其次，笑肌要提起，自然的面帶微笑。喉嚨要自然放松、打開(kāi)，喉結(jié)放在最低的位置上。再次，要在橫膈膜有力的支持上哼唱，全身要通暢，尤其是肩、胸部位要放松，向下嘆著唱。最后，在正確的哼鳴下，再帶入其他母音，要求在帶入其他母音時(shí)，一定要注意其面罩共鳴的位置，呼吸支點(diǎn)等均要與哼鳴相同，包括聲音走動(dòng)的方向、路線、感覺(jué)要一致。交替使用張口和閉口的發(fā)聲練習(xí)，可以幫助把聲音的集中點(diǎn)保持在頭腔的最高部位。如果歌唱者在哼唱一個(gè)長(zhǎng)音時(shí)，肌肉是放松的，能把下巴慢慢地放松下來(lái)，直到口慢慢地張開(kāi)，而對(duì)哼唱時(shí)形成的聲音共鳴不會(huì)有任何的干擾，這也可以作為對(duì)正確哼唱和正確共鳴的一種測(cè)驗(yàn)。
對(duì)以上幾個(gè)方面進(jìn)行逐項(xiàng)檢查，反復(fù)練習(xí)，一直到開(kāi)口音正確了，然后才能將哼鳴抽掉。由于哼唱用力較小，聲音較輕，聲音一直回旋在鼻腔和鼻咽之間，因此便于體會(huì)鼻腔和鼻咽腔的共鳴。在做哼唱練習(xí)時(shí)，喉頭一定要放松，上胸要放松，氣息要自然深沉而有控制。一旦有了鼻以上的共鳴感，就要將這種感覺(jué)慢慢地過(guò)渡到a、e、i、o、u幾個(gè)元音上去。要記住哼聲唱是大聲唱的基礎(chǔ),只有掌握好哼鳴的位置和哼鳴的色彩,才能使聲音往鼻咽以上的眉心處集中而獲得高位置的頭腔共鳴。要反復(fù)體會(huì),反復(fù)練習(xí),才能體會(huì)和找到真假聲結(jié)合的自然歌唱狀態(tài)。哼聲唱不論高低、強(qiáng)弱都要帶有靠前富有穿透力的自然頭聲,為使高、中、低三個(gè)聲區(qū)的聲音銜接自然、統(tǒng)一創(chuàng)造良好的條件。哼唱的好處是使喉嚨自由與放松并防止喉音。如果整個(gè)聲音通道不是處于全然的放松狀態(tài)，就不能把聲音唱好。
用“恩”字做哼唱練習(xí)時(shí)，可使前鼻腔硬腭之上感到震動(dòng)而軟腭前部扯緊。“恩”字位置較靠前，用這個(gè)位置歌唱表現(xiàn)為輕型女高音色彩。用“昂”字哼唱，可打開(kāi)鼻咽腔，使硬腭后部軟腭感到震動(dòng)，共鳴點(diǎn)適中，鼻、咽、胸三腔同時(shí)感到震動(dòng)，聲音色彩比較明亮，為典型的抒情女高音色彩。用“翁”字哼唱，如：中、東、雍等字，喉位降低，軟腭打開(kāi)更大，舌根產(chǎn)生震動(dòng)，胸腔共鳴增多，發(fā)聲時(shí)有較暗的聲音色彩，這種聲音為戲劇性聲部所特有。萊莉·彭斯在《談歌唱》一書(shū)中曾說(shuō)：“我用哼音歌唱許多音階和練習(xí)曲，這種練習(xí)對(duì)我是非常有用的。”
怎樣唱歌練聲 篇14
播音主持專業(yè)練聲：共鳴訓(xùn)練，聲帶所產(chǎn)生的音量是很小的，只占人們講話時(shí)音量的5%左右，其他 95%左右的音量，需要通過(guò)共鳴腔放大得來(lái)。共鳴腔是決定音色的重要發(fā)音器官，直接引起語(yǔ)音共鳴的是聲帶上方的喉、咽、口、鼻四腔，此外，胸腔和頭腔也 有共鳴作用。說(shuō)話用聲是以口腔共鳴為主，以胸腔共鳴為基礎(chǔ)。共鳴器以咽腔為主又可分為高、中、低三區(qū)共鳴。高音共鳴區(qū)，即頭腔，鼻腔共鳴，音流通過(guò)該區(qū)共 鳴，可以獲得高亢響亮的聲音。中音共鳴區(qū)就是咽腔、口腔共鳴，這里是語(yǔ)音的制造場(chǎng)，是人體中最靈活的共鳴區(qū)，音流在這里通過(guò)，可以獲得豐滿圓潤(rùn)的聲音。低 音共鳴區(qū)，主要的胸腔共鳴，音流通過(guò)該區(qū)共鳴，可以獲得渾厚低沉的聲音。
要想使說(shuō)話的聲音好聽(tīng)和持久，就要正確的運(yùn)用共鳴器。而運(yùn)用共鳴器的關(guān)鍵 在于處理好“暢”與“阻”的對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系。所謂“暢”，就是整個(gè)發(fā)音得聲道必須暢通無(wú)阻，胸部舒展自如，喉部放松滑潤(rùn)，脊背自然伸直，以便聲音不憋不 擠，形成一個(gè)聲柱流暢地奔涌出來(lái)。所謂“阻”，并不是簡(jiǎn)單的把聲音阻擋住，而是不讓聲音直截了當(dāng)?shù)赝ㄟ^(guò)聲道奔涌出來(lái)，讓它通過(guò)共鳴器加工、錘煉、變得洪 亮、圓潤(rùn)、雄渾、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
要處理好“暢”與“阻”的關(guān)系，必須進(jìn)行共鳴訓(xùn)練。以下介紹幾種簡(jiǎn)單易行的共訓(xùn)練方法。
1， 放松喉頭，用“哼哼”音唱歌。
2，學(xué)鴨叫聲。挺軟腭，口腔張開(kāi)成一圓筒，邊發(fā)gaga音，邊仔細(xì)體會(huì)，共鳴運(yùn)用得好的gaga音好聽(tīng)，共鳴運(yùn)用得不好的gaga音枯燥、刺耳。
3， 學(xué)牛叫聲。類似打電話的“嗯”(什么?)和“嗯”(明白了)。
4， 牙關(guān)大開(kāi)合，同時(shí)發(fā)出“啊”音。
5， 模擬汽笛長(zhǎng)鳴聲。(di)既可平行發(fā)音，也可由大到小或由小到大地變化發(fā)音。
6， 做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，同時(shí)盡量發(fā)高亢或盡量低沉的聲音 。
7， “氣泡音”練習(xí)。閉嘴，用輕勻的氣流沖擊聲帶，使之發(fā)出細(xì)小的抖動(dòng)聲。
8，音階層練習(xí)。選一句話，在本人音域范圍內(nèi)，先用低調(diào)說(shuō)，一級(jí)一級(jí)地升高，然后又一級(jí)一級(jí)地下降，在一句高一句低，高低交替，一句話又高到低，再由低到高。
9，夸張四聲練習(xí)。選擇韻母因素較多的詞語(yǔ)或成語(yǔ)，運(yùn)用共鳴技巧做夸張四聲的訓(xùn)練。如：清——正——廉——潔——，英——勇——頑——強(qiáng)——。
10， 大聲呼喚練習(xí)。假設(shè)某人在離自己100米處，大聲呼喚：——超——級(jí)——無(wú)——敵——美——麗——大——方——賢——良——淑——德——性——感——可——愛(ài)——滴——小——乖——乖——我——愛(ài)——你!每天連續(xù)大呼100次。
特別是共鳴訓(xùn)練的最后一條，記得要堅(jiān)持每天練習(xí)喲~~
怎樣唱歌練聲 篇15
1.吸氣
想象自己處于一個(gè)美麗的花園之中，想深深地聞一下鮮花的異香——這就是歌唱的吸氣，這樣吸得才深。吸氣以后，像打噴嚏之前那樣短暫的一憋，體會(huì)一下腰周?chē)臄U(kuò)張、膨脹的感覺(jué)，找到這種感覺(jué)是歌唱的關(guān)鍵。
2.呼氣
呼氣的方法就是利用橫膈膜的力量，把腰圈擴(kuò)張的感覺(jué)一直保持住。呼氣要均勻、舒緩。各位可以準(zhǔn)備一張10平方厘米大小的薄紙片，放在墻上，距離它4—6公分，用口吹氣使之不落地，半分鐘以上便為合格。也可以代之以一支燃燒的蠟燭，對(duì)著火苗發(fā)“u”音，正確的
氣息是火苗倒而不滅。
3.怎樣訓(xùn)練橫膈膜的力量
橫膈膜的力量對(duì)氣息的保持和聲音的力度都很重要。傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法有：
(1).數(shù)數(shù)字：深吸一口氣，利用腰圈的力量保持住，從1開(kāi)始數(shù)，數(shù)到60為合格。數(shù)數(shù)要均勻，有節(jié)奏，不能偷氣。
(2).吹灰：深吸一口氣，然后像要吹掉桌上的灰塵一樣往前吹氣，一慢二快，體會(huì)橫膈膜的力量。
(3).多做仰臥起坐，增強(qiáng)腰腹的力量。
二、歌唱的共鳴
有了正確的呼吸后，便可以開(kāi)口唱歌了。要使歌聲圓潤(rùn)、悅耳，必須利用共鳴。我們唱歌主要利用的共鳴腔體有胸腔、咽喉、鼻腔及頭腔，聲音要好聽(tīng)，必須在唱高、中、低音時(shí)都有部分胸腔以上的共鳴，也就是“聲音的高位置”。
1.歌唱的基本狀態(tài)
要獲得聲音的高位置，必須放松喉頭，內(nèi)收下巴，這兩個(gè)器官不能在歌唱中使力。一般人唱高音都是*擠壓喉頭發(fā)聲的，這是錯(cuò)誤的發(fā)聲方法，不能獲得美妙的聲音。應(yīng)放松喉頭，使之成為氣息的通道，然后抬起軟腭，提笑肌(即保持微笑的狀態(tài))，使聲音能通向鼻腔。
2.共鳴的位置
一般來(lái)說(shuō)，演唱時(shí)低音以胸腔共鳴為主，到中音、高音后，高位置共鳴腔比例逐漸加大，以鼻腔、頭腔共鳴為主。
以上講的都是歌唱發(fā)聲的基本要領(lǐng)，各位必須多多練習(xí)，熟能生巧，這樣才能唱出美妙動(dòng)人的歌聲。另外，通俗歌曲演唱還有許多表現(xiàn)韻味的技巧，如顫音、哭聲、氣聲、挑音、噎音等等
唱歌練聲法(9法)
唱歌最令人沮喪的事，莫過(guò)于走音。
一咪在手滿以為唱它一回輕輕松松，誰(shuí)知道沒(méi)有人在場(chǎng)還可以算中規(guī)中矩。那曉得在眾人面前唱歌，歌聲會(huì)變了調(diào)，連呼吸都不受指揮。
好歌慢慢練，既然喜歡唱歌，「走音」這問(wèn)題非要解決不可。
基本法第一條：練氣，練氣切要把喉部及胸腹一起放松，然后一收一放，一次有聲，一次光是呼吸，來(lái)回十多次后，唱一首喜歡的歌，唱時(shí)一定要口型如半月「?」。
(之二)
話說(shuō)經(jīng)過(guò)第「一招」練聲法，第「二招」應(yīng)當(dāng)粉墨登場(chǎng)。
方法━━全身放松，深深吸入一口氣，跟著微微乘著氣息由 I 至 I 歌唱，再吸入另一口氣，快速而又暢通的亮聲「呵」出音階。
此法有助增加氣量以及發(fā)聲明亮。不過(guò)，有些練唱者共鳴較淺窄，可能經(jīng)過(guò)有「動(dòng)機(jī)」的鍛煉發(fā)覺(jué)喉緊氣速。如遇到這情形。請(qǐng)倒一杯溫暖的白開(kāi)水，……
詩(shī)曰：喝一口，拍拍胸口。繼而用手按摩全頸及喉嚨，如此這般，有助血液循環(huán)及開(kāi)闊胸腔及口腔共鳴。
(之三)
話說(shuō)「兩招」過(guò)后，應(yīng)該輪到第「三式」上場(chǎng)。請(qǐng)兩手輕傍左右兩邊肋骨(腰上一點(diǎn))，然后吸氣，在吸氣時(shí)要感覺(jué)到兩邊肋骨橫向擴(kuò)張，手請(qǐng)仍保持原狀，跟著收小腹把氣呼出，呼氣之時(shí)保持?jǐn)U張兩邊肋骨。然后放松全身，再重覆一次、兩次、三次一直到十七、八次吸氣。這「一式」的目的是，把肺活量增強(qiáng)，同時(shí)亦提升人體張力。唱歌的首要條件是有聲有氣。好了，是否覺(jué)得胸口漲悶，甚至頭重喉嚨干涸?用一小茶匙紅茶葉加些冰糖，重溫上次所寫(xiě)的：「喝一口，拍拍胸口。」不過(guò)今回拍的地方范圍多幾處，連腹部亦拍拍它，對(duì)練聲練氣非常有效。
(之四)
第四式。眼望遠(yuǎn)方，咀吧唱喜愛(ài)的歌，唱歌時(shí)候，兩手輕按小腹，即所謂意守丹田。
為什么須要兩手輕按小腹?這樣可以帶動(dòng)思想集中。人的意念非常飄忽，按小腹是把聲音確�！笁蛏睢梗丛诘ぬ锇l(fā)聲。
既然開(kāi)始了丹田發(fā)聲，即是練習(xí)歌唱有更高的要求，如此，如此，請(qǐng)各位網(wǎng)友切記一、二、三式，不可有所偏廢。
怎樣唱歌練聲 篇16
關(guān)于跳音、頓音的發(fā)聲練習(xí)
呼吸主要是由橫膈膜來(lái)控制的，只有正確的、自然的橫膈膜式呼吸才能為悅耳的音色提供必要的氣息支持。因此，對(duì)業(yè)余演唱者而言，首先通過(guò)練習(xí)來(lái)熟悉腹式的、橫膈膜式的呼吸就顯得尤為重要。這種呼吸方式必須最終成為一種下意識(shí)的習(xí)慣，就可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)厥褂脵M膈膜來(lái)控制并定量地供給氣息。
練習(xí)時(shí)，要放松雙肩，不能提起。或把手放在胃部，感受橫膈膜如何起落，來(lái)加強(qiáng)練習(xí)。
聲音的位置要高，要穩(wěn)定。在哪里停就在哪里接著唱
開(kāi)口“啊”音練聲曲
開(kāi)口“啊”練習(xí)，是聲樂(lè)練習(xí)最重要的練習(xí)之一，屬于開(kāi)口音。因此，練習(xí)時(shí)特別注意要放松下巴，自然發(fā)出“啊”音。與拼音“a”略有不同，應(yīng)該使用“nga”,即是“嗯啊”的發(fā)聲。
如果下巴不能放松，可以嘗試用雙手從顴骨輕輕向下夾臉頰，讓口型像金魚(yú)嘴一樣，再用氣息支持，力量在腰腹部，發(fā)出“啊”音，可以隨音高張大口型，加大腰腹力量并向下沉，但下巴絕不能緊張。然后跟著伴奏練習(xí)。
哼鳴練聲曲
閉口哼鳴 (也可以開(kāi)口哼鳴)
閉口哼鳴就是閉著嘴唇發(fā)出“嗯”的聲音。閉口哼鳴時(shí),下巴、喉腔、口腔肌肉不可僵硬,舌頭放平,輕抵著下齒,軟腭隨著正確的吸氣動(dòng)作而上抬,咽腔呈拱形,嘴唇輕輕閉合,牙關(guān)放松緊,整個(gè)口腔像含著半口水一樣,保持放松自然的狀態(tài)。發(fā)聲時(shí)可感覺(jué)到鼻梁上部有明顯的振動(dòng)，胸腔處有微微的共鳴感。
哼鳴是開(kāi)口歌唱的感覺(jué)基礎(chǔ)，蘭培爾提常說(shuō):“如果你不能先閉著口哼好,你就不能把張口唱好。”哼鳴能有效地調(diào)節(jié)緊張的腔體，不論是口腔、鼻腔或是胸腔。
做哼鳴訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意兩肩放松，哼鳴時(shí)身體一定要保持吸氣時(shí)的姿勢(shì)。在進(jìn)行練習(xí)的時(shí)候注意聲音保持統(tǒng)一，到高聲區(qū)時(shí)真假聲的互換是重點(diǎn)。
練聲時(shí)注意：
1、本練聲曲伴奏，只制作了上行練習(xí)，從中央C到High C。練習(xí)者可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行安排。
2、目的：通過(guò)正確擺放和調(diào)整舌頭、雙唇和口的位置和形狀，以及恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用頭腔和胸腔共鳴，練習(xí)者能根據(jù)自己情況改換各種元音�？紤]到這些元音具有不同的音色，所以當(dāng)從一個(gè)元音轉(zhuǎn)到另一個(gè)元音時(shí)，將二者銷(xiāo)加平衡是必要的。如以上圖片中的“呀”實(shí)際上是“啊”的平衡音，前面我們使用“衣”后面加“啊”，就成了“呀”。再如，音色較暗的“烏”后緊跟唱“E”或“衣”時(shí)，后面的音不能唱得太亮。這稱為元音轉(zhuǎn)換。元音之間的過(guò)渡應(yīng)當(dāng)通過(guò)調(diào)節(jié)口中共鳴腔的大小來(lái)從容地實(shí)現(xiàn)。所有發(fā)元音字母聲的樂(lè)音應(yīng)當(dāng)直接進(jìn)入頭腔。
怎樣唱歌練聲 篇17
一、 歌唱發(fā)聲練習(xí)的目的和要求
歌唱發(fā)聲練習(xí)的目的，簡(jiǎn)要地說(shuō)，就是將歌曲演唱中對(duì)聲音所需求的各種技術(shù)環(huán)節(jié)，通過(guò)有規(guī)律、有步驟的發(fā)聲練習(xí)，逐步提高歌唱發(fā)聲的生理機(jī)能，調(diào)節(jié)各歌唱器官的協(xié)作運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的歌唱狀態(tài)，使歌唱發(fā)聲的技術(shù)成為歌唱表現(xiàn)的有力手段，為達(dá)到聲情并茂的演唱服務(wù)。
我們練聲的目的是要調(diào)整鞏固科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)，把良好的歌唱狀態(tài)保持到歌唱中去，改變平時(shí)生活中自然的發(fā)聲習(xí)慣，使之成為符合歌唱發(fā)聲的習(xí)慣和狀態(tài)，所以必須明確我們練聲的目的，而不是簡(jiǎn)單的“開(kāi)開(kāi)聲”而已。
歌唱發(fā)聲練習(xí)要求每個(gè)歌唱者首先要了解和熟記歌唱發(fā)聲器官的生理部位及其功能，掌握歌唱發(fā)聲的基本原理，全面理解其精神實(shí)質(zhì)，通過(guò)反復(fù)的練聲及歌唱實(shí)踐來(lái)消化和驗(yàn)證其歌唱規(guī)律。因此在發(fā)聲訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)要求：
1)每位歌唱者一定要充分理解和運(yùn)用氣息發(fā)聲和氣息控制的方法(即橫隔膜的呼吸方法)，因?yàn)樵谡麄�(gè)聲樂(lè)功能系列中，歌唱呼吸是最重要的一環(huán)，是整個(gè)歌唱建筑的基礎(chǔ)，因此必須明確呼吸的重要性，重視練好歌唱呼吸的基本功。
2)打開(kāi)喉嚨，穩(wěn)定喉頭，是歌唱基本功訓(xùn)練的核心，這是歌唱者聲樂(lè)技巧能否順利發(fā)展的關(guān)鍵之一，很多歌唱者聲音上的毛病，多是由于歌唱時(shí)喉頭不找開(kāi)、不穩(wěn)定造成的，而正確的喉頭位置是協(xié)調(diào)呼吸器官的運(yùn)動(dòng)，獲得穩(wěn)定、流暢聲音效果的關(guān)鍵。
3)要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠(yuǎn)，充滿劇場(chǎng)，且圓潤(rùn)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，這是要經(jīng)過(guò)專門(mén)訓(xùn)練的，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，是比較難掌握的課題。由于共鳴訓(xùn)練常常與其它發(fā)聲基礎(chǔ)要求分不開(kāi)，因此要求歌唱者通過(guò)母音的轉(zhuǎn)換，穩(wěn)定喉頭打開(kāi)口腔，調(diào)節(jié)氣息等手段，把聲音振響在鼻咽腔以上的高位置頭腔共鳴點(diǎn)上，來(lái)增大音量，擴(kuò)展音域，美化音色，統(tǒng)一聲區(qū)，使高、中、低三個(gè)聲區(qū)的聲音協(xié)調(diào)一致，天衣無(wú)縫，走動(dòng)自如靈活。
4)正確的發(fā)聲要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。通過(guò)字、聲結(jié)合的練習(xí)來(lái)提高唇、齒、舌的靈活運(yùn)動(dòng)能力，使之更完美而生動(dòng)地表現(xiàn)歌曲和情感和內(nèi)容。
5)在歌唱發(fā)聲時(shí)，還要注意對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練，通過(guò)發(fā)聲練習(xí)，逐步掌握連、頓、強(qiáng)、弱等全面的歌唱發(fā)聲技巧，豐富歌曲的表現(xiàn)手段，增強(qiáng)歌曲演唱能力。
6)在每次練習(xí)時(shí)，都要保持正確的歌唱姿勢(shì)，正確的歌唱姿勢(shì)是進(jìn)入良好歌唱狀態(tài)的前提。
7)在練聲、唱歌前，一定要摒除一切雜念，穩(wěn)定情緒，要有非常好的心理狀態(tài)，要有良好的歌唱欲望，要充滿信心、放松自如地進(jìn)入歌唱狀態(tài)，否則是唱不好歌的。
8)從開(kāi)始練聲起，就要同音樂(lè)結(jié)合起來(lái)，即練聲也要有良好的樂(lè)感。音程、音階一方面是肌肉、音準(zhǔn)、氣息、共鳴等方面的技術(shù)練習(xí)，同時(shí)它們又都是樂(lè)曲的組成部分，要給它們以音樂(lè)的活力和生命。因此練聲一開(kāi)始，要求每個(gè)歌唱者把音程、音階、練聲樂(lè)句也唱得悅耳、動(dòng)聽(tīng)。以上我們可以領(lǐng)悟到，在歌唱發(fā)聲的過(guò)程中，呼吸、共鳴、吐字、表現(xiàn)缺一不行，它們是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、相輔相成的，這就是我們所要求的“整體歌唱”的涵義。