兒童學(xué)唱歌怎樣練聲（精選3篇）
兒童學(xué)唱歌怎樣練聲 篇1
1.為什么要練聲
練聲又叫練嗓子，是歌唱的一種基本功訓(xùn)練。在我國(guó)戲曲界，稱(chēng)之為喊嗓或吊嗓。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的練聲，可提高歌唱的技能和技巧。在歌唱前活動(dòng)一下嗓音，練練聲，好比體育運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練、比賽前活動(dòng)一下腰腿，避免運(yùn)動(dòng)過(guò)猛扭傷筋骨、肌肉一樣。嗓音非常嬌嫩，兒童的嗓音更加細(xì)嫩，一下子就過(guò)猛地歌唱，不利嗓音的保護(hù)。因此在歌唱前，有目的地練練聲，是非常必要的。
要訓(xùn)練孩子的嗓音，發(fā)展他的歌喉，擴(kuò)展他的音域，使他的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，發(fā)聲自如、圓潤(rùn)，氣息深沉流暢，吐字清晰，就必須進(jìn)行一些必要的技巧訓(xùn)練。要達(dá)到以上要求，必須通過(guò)練聲曲，有的放矢地來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。因此練聲曲都比較短，旋律也較簡(jiǎn)單，而且針對(duì)性強(qiáng)，便于將精力(注意力)集中在需要訓(xùn)練的技巧上，所以通過(guò)練聲曲來(lái)練聲，是歌唱技巧訓(xùn)練的一種有效而必要的手段，也可以說(shuō)是歌唱的綜合性練習(xí)。
2.怎樣練聲
根據(jù)先易后難的自然學(xué)習(xí)法則，練聲可采用發(fā)聲最自然的中聲區(qū)為基礎(chǔ)，逐步向上、然后向下做半音模進(jìn)法移調(diào)進(jìn)行訓(xùn)練。
根據(jù)孩子的不同年齡，要在音域范圍上作不同的處理：3～4歲可在C調(diào)的“1”到“6”范圍內(nèi)練習(xí)，4～5歲可在C調(diào)的“1”到“7”范圍內(nèi)練習(xí)，5～6歲可在C調(diào)的“1”到“嚴(yán)范圍內(nèi)練習(xí)，7～9歲可在C調(diào)的“1”到“3”范圍內(nèi)練習(xí)。在各自的基礎(chǔ)上通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后，再逐步向上和向下做擴(kuò)展音域練習(xí)。
練聲時(shí)要用較慢的速度和中等音量，發(fā)聲的位置要上下統(tǒng)一，氣息要均勻，保持高音部位的發(fā)聲位置。在練聲時(shí)，要求孩子注意力高度集中，家長(zhǎng)要認(rèn)真地聽(tīng)孩子練唱。
因?yàn)榫毬暿菫楦璩⻊?wù)的，為了提高孩子們的興趣，家長(zhǎng)也可把唱歌與練聲結(jié)合起來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練，摘出歌曲中難唱的樂(lè)句進(jìn)
行練聲。結(jié)合所演唱歌曲的特點(diǎn)有的放矢地選擇練聲曲練唱，是大多數(shù)聲樂(lè)教師常用的有效的方法。
3.練聲中需要注意的幾個(gè)問(wèn)題
�、俳毯⒆泳毬晳�(yīng)注意選擇適當(dāng)?shù)那{(diào)，不要超出兒童的音域范圍，這在前面已經(jīng)講過(guò)了。
例如唱12 34|5—|55 5|55 5|54 32|1—||時(shí)，3～5歲兒童可在1=C到1=D或E范圍內(nèi)練習(xí)。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，可逐漸擴(kuò)大音域。
②作為兒童唱歌基本練習(xí)的發(fā)聲，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，低年齡的兒童每次練3—5分鐘即可，不然會(huì)由于練聲的枯燥而使孩子產(chǎn)生厭倦情緒，而且時(shí)間過(guò)長(zhǎng)也會(huì)使嗓音疲勞。要循序漸進(jìn)，不要急于求成。
�、垡�(xì)心地聽(tīng)孩子歌唱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和聽(tīng)辨出聲音中存在的毛病，使不良的發(fā)聲糾正于萌芽狀態(tài)。
�、芫毬曇心康�、有計(jì)劃地進(jìn)行。練聲是為了發(fā)展兒童的嗓音，提高兒童的唱歌技巧。那些形式主義的所謂“練聲”，不僅達(dá)不到好效果，反而會(huì)挫傷兒童學(xué)唱的積極性，弄不好還可能損傷孩子的嗓音。
兒童學(xué)唱歌怎樣練聲 篇2
1、體會(huì)胸腔共鳴：微微張開(kāi)嘴巴，放松喉頭，閉合聲門(mén)(聲帶)，象金魚(yú)吐泡泡一樣輕輕地發(fā)聲�；虻偷偷暮叱�，體會(huì)胸腔的震動(dòng)。
2、降低喉頭的位置：(同上);喉部放松。
3、打牙關(guān)：所謂打牙關(guān)，就是打開(kāi)上下大牙齒(槽牙)。給口腔共鳴留出空間，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打開(kāi)了。然后發(fā)出一些元音，如“a”.感覺(jué)感覺(jué)自己聲音的變化。
4、提顴肌;微笑著說(shuō)話(huà)，嘴角微微向上翹，同時(shí)感覺(jué)鼻翼張開(kāi)了，試試看，聲音是不是更清亮了。
5、挺軟腭;打一個(gè)哈欠，順便長(zhǎng)嘯一聲。
注意：在大聲說(shuō)話(huà)時(shí)，注意保持以上幾種狀態(tài)就會(huì)改善自己的聲音。切記，一定要“放松自己”，不要矯枉過(guò)正，更不要只去注意發(fā)音的形式，而忘了說(shuō)話(huà)內(nèi)容。
氣息問(wèn)題
發(fā)音“震動(dòng)，震動(dòng)”氣息，要使聲音洪亮，中氣十足，就要有飽滿(mǎn)的氣息。呼吸要深入。持久，要隨時(shí)保持一定的呼吸壓力。平時(shí)可以多做些深吸緩呼的練習(xí)。最好在練習(xí)說(shuō)話(huà)的時(shí)候先站起來(lái)，容易找到呼吸狀態(tài)，要坐的話(huà)，也要坐直，上身微微前傾。
運(yùn)用氣息的時(shí)候，千萬(wàn)不要“泄氣”，要在上述的呼吸壓力中緩緩的釋放，并且要善于運(yùn)用，嘴唇把氣攏住，這樣來(lái)保持胸腹和嘴唇的壓力平衡。
聲線(xiàn)問(wèn)題
我們的發(fā)音，有一個(gè)不容易察覺(jué)的線(xiàn)路，比如打呼哨，聲音很響亮，道理就在于氣息暢通，聲音集中，通行無(wú)阻。說(shuō)話(huà)也是這樣，要盡量讓自己的氣息貫通，讓氣音盡量沿著口腔內(nèi)部的中縱線(xiàn)穿透而出。這樣才能使聲音集中而響亮。
兒童學(xué)唱歌怎樣練聲 篇3
關(guān)于跳音、頓音的發(fā)聲練習(xí)
呼吸主要是由橫膈膜來(lái)控制的，只有正確的、自然的橫膈膜式呼吸才能為悅耳的音色提供必要的氣息支持。因此，對(duì)業(yè)余演唱者而言，首先通過(guò)練習(xí)來(lái)熟悉腹式的、橫膈膜式的呼吸就顯得尤為重要。這種呼吸方式必須最終成為一種下意識(shí)的習(xí)慣，就可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)厥褂脵M膈膜來(lái)控制并定量地供給氣息。
練習(xí)時(shí)，要放松雙肩，不能提起�；虬咽址旁谖覆�，感受橫膈膜如何起落，來(lái)加強(qiáng)練習(xí)。
聲音的位置要高，要穩(wěn)定。在哪里停就在哪里接著唱
開(kāi)口“啊”音練聲曲
開(kāi)口“啊”練習(xí)，是聲樂(lè)練習(xí)最重要的練習(xí)之一，屬于開(kāi)口音。因此，練習(xí)時(shí)特別注意要放松下巴，自然發(fā)出“啊”音。與拼音“a”略有不同，應(yīng)該使用“nga”,即是“嗯啊”的發(fā)聲。
如果下巴不能放松，可以嘗試用雙手從顴骨輕輕向下夾臉頰，讓口型像金魚(yú)嘴一樣，再用氣息支持，力量在腰腹部，發(fā)出“啊”音，可以隨音高張大口型，加大腰腹力量并向下沉，但下巴絕不能緊張。然后跟著伴奏練習(xí)。
哼鳴練聲曲
閉口哼鳴 (也可以開(kāi)口哼鳴)
閉口哼鳴就是閉著嘴唇發(fā)出“嗯”的聲音。閉口哼鳴時(shí),下巴、喉腔、口腔肌肉不可僵硬,舌頭放平,輕抵著下齒,軟腭隨著正確的吸氣動(dòng)作而上抬,咽腔呈拱形,嘴唇輕輕閉合,牙關(guān)放松緊,整個(gè)口腔像含著半口水一樣,保持放松自然的狀態(tài)。發(fā)聲時(shí)可感覺(jué)到鼻梁上部有明顯的振動(dòng)，胸腔處有微微的共鳴感。
哼鳴是開(kāi)口歌唱的感覺(jué)基礎(chǔ)，蘭培爾提常說(shuō):“如果你不能先閉著口哼好,你就不能把張口唱好。”哼鳴能有效地調(diào)節(jié)緊張的腔體，不論是口腔、鼻腔或是胸腔。
做哼鳴訓(xùn)練時(shí)應(yīng)注意兩肩放松，哼鳴時(shí)身體一定要保持吸氣時(shí)的姿勢(shì)。在進(jìn)行練習(xí)的時(shí)候注意聲音保持統(tǒng)一，到高聲區(qū)時(shí)真假聲的互換是重點(diǎn)。
練聲時(shí)注意：
1、本練聲曲伴奏，只制作了上行練習(xí)，從中央C到High C。練習(xí)者可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行安排。
2、目的：通過(guò)正確擺放和調(diào)整舌頭、雙唇和口的位置和形狀，以及恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用頭腔和胸腔共鳴，練習(xí)者能根據(jù)自己情況改換各種元音�？紤]到這些元音具有不同的音色，所以當(dāng)從一個(gè)元音轉(zhuǎn)到另一個(gè)元音時(shí)，將二者銷(xiāo)加平衡是必要的。如以上圖片中的“呀”實(shí)際上是“啊”的平衡音，前面我們使用“衣”后面加“啊”，就成了“呀”。再如，音色較暗的“烏”后緊跟唱“E”或“衣”時(shí)，后面的音不能唱得太亮。這稱(chēng)為元音轉(zhuǎn)換。元音之間的過(guò)渡應(yīng)當(dāng)通過(guò)調(diào)節(jié)口中共鳴腔的大小來(lái)從容地實(shí)現(xiàn)。所有發(fā)元音字母聲的樂(lè)音應(yīng)當(dāng)直接進(jìn)入頭腔。