看排長日記學軍人口才（通用3篇）
看排長日記學軍人口才 篇1
一下雨就煩，再加上剛才的事，讓人更加郁悶!新兵李小虎特別愛提意見，今天一個，明天一個，真招人煩。上午，李小虎又來找我提意見了：“排長，跟您提個意見行嗎，咱們體能訓練安排得不合理，晚飯后立即搞大強度訓練，不利于消化，有損健康……”我沒好氣地反駁：“怎么不合理了，訓練嘛，就是要嚴格要求，敢于吃苦，圖舒服就不應該來部隊!再說了，我們都是這么過來的，不都挺健康的嗎?作為一個新同志，我希望你擺正自己的位置，別整天看這個不合理，瞧那個不公平，對你今后的發(fā)展很不利。”小李不服氣，竟然跑到指導員那里告狀去了，更氣人的是，指導員竟然也向著他，批評我聽不進不同意見，還要我調整體能訓練時間。
戰(zhàn)友點評：
戰(zhàn)士李小虎：排長，我不同意您的話，嚴格要求不能以犧牲戰(zhàn)士健康為前提，以前這么做不一定代表這種做法科學。我很清楚自己的位置，雖然我是一個小兵，但我同樣熱愛部隊，同樣想讓部隊的各項制度更加合理，這個想法不對嗎?所以，我想再提一個意見，對思想活躍，愛提意見的戰(zhàn)士，請您耐心聽聽我們的心聲，對您、對連隊都有好處啊!
指導員：排長同志，戰(zhàn)士提意見，說明他們肯思考，這是好事呀，作為帶兵人，聽聽又何妨。教你個小竅門：對待有思想，有見識，敢提不同意見的戰(zhàn)士，你不能因為他們“挑戰(zhàn)”了你的權威，就急于反駁，不妨放下架子，真誠交流，好處多多啊!
在軍網(wǎng)上，看完當事人的心里話，和一班長、連長、指導員的點評話后，羅排長很快就明白了自己錯在哪里。他在總結道：基層帶兵人說話要講求方式方法，對犯錯誤的戰(zhàn)士不能肆意批評，對遇到困難的戰(zhàn)士要真誠幫助，對提不同意見的戰(zhàn)士，不能拒之門外，帶兵人話語含情，熱誠相待，戰(zhàn)士們才能更快的成長進步!
看排長日記學軍人口才 篇2
今天心情本來挺好的，可發(fā)生了一件令人很郁悶的事!最近，戰(zhàn)士王磊連遭不幸：父母先后患重病，家中遭遇洪災。王磊心情非常不好，作為領導，我自然要和他談談話。我對他說：“王磊，你的情況我都知道了，一下子出了這么多事，壓力一定很大，困難也很多，但我們是什么人?我們是軍人啊，軍人的脊梁是鋼鐵做的，任何困難都壓不垮，任何壓力都頂?shù)米�，對�?而且，你身后站著強大的組織和熱心的領導，讓我們振作起來，和困難去搏斗……”我講得慷慨激昂，熱血沸騰，可王磊似乎并不感興趣，找了個借口走了，太郁悶了!
戰(zhàn)友點評：
戰(zhàn)士王磊：排長，您說得都對，也很有文采，都可以拿去發(fā)表了!可是，您的話中雖然充滿了鼓勵，卻對我當時沒有任何實質性的指點。您知道嗎?面對接連而來的困難，我需要的不僅僅是鼓勵，還有指導，指導我怎么辦，如何做，才能邁過這個坎兒�？膳砰L，這點您沒說，所以我失望地離開了。真誠建議您：對遇到困難的戰(zhàn)士，在鼓勵的基礎上，多說些幫助指導的話。
連長：排長同志，戰(zhàn)士們比較年輕，生活閱歷少，遇到困難往往不知所措。這時候，我們應該采取“鼓勵+建議”的談話方式，鼓勵，要立足現(xiàn)實，有感而發(fā)，不要唱高調;建議，要符合實際，真正能解決問題。另外提醒你一下，作為基層帶兵人，不要整天把“組織”“領導”一類的字眼兒掛在嘴邊，戰(zhàn)士聽了“不爽”哦!
看排長日記學軍人口才 篇3
今天郁悶了一天!早上5公里越野考核，戰(zhàn)士張洋洋一直掉隊，成了全連老末，真是氣死人，看我怎么收拾他!考核一結束，我就沖他嚷上了：“張洋洋，你怎么搞的，平時上躥下跳，活躍得像只猴子，這次怎么像個狗熊一樣，跑得慢騰騰的，我們排的臉讓你丟盡了!”我剛說完，一班長竟然當面跟我頂上了：“排長，你怎么能侮辱戰(zhàn)士呢?張洋洋都感冒好幾天了，能堅持下來已經不錯了!”整整一上午，戰(zhàn)士們都對我不理不睬的，訓練也沒搞好，真郁悶!
戰(zhàn)友點評：
戰(zhàn)士張洋洋：排長，我拖了全排的后腿，您批評我是應該的，可是您咋就不給我留點面子呢，當著那么多戰(zhàn)友的面，話還那么難聽，我好歹也是入伍三年的老兵了，讓您一頓訓，我的臉往哪兒擱呀?鄭重提醒您：對待犯錯誤的戰(zhàn)士，千萬別像今天這樣當眾批評，連諷帶刺的，戰(zhàn)士口服心不服，會適得其反的。
一班長：排長，戰(zhàn)士們都說您不了解實情就批評人，跑步慢了像“狗熊”，活躍了又像“猴子”，這種話嚴重傷害戰(zhàn)士自尊，也有損您的形象，長此下去，戰(zhàn)士們會覺得您為人刻薄，對您敬而遠之。真心勸導您：作為帶兵人，得尊重戰(zhàn)士，戰(zhàn)士犯錯誤，盡量在私下批評，用語柔和一些，達到目的即可，千萬別用不文明的字眼侮辱戰(zhàn)士!