主持人訓(xùn)練口才的文章（精選3篇）

主持人訓(xùn)練口才的文章 篇1

　　復(fù)述法

　　復(fù)述法簡單地說，就是把別人的話重復(fù)地敘述一遍。這種方法在課堂上使用的較多。如老師讓同學(xué)們看一段幻燈片，然后請同學(xué)復(fù)述幻燈片的情節(jié)或人物的對話。這種訓(xùn)練方法的目的，在于鍛煉人的記憶力、反應(yīng)力和語言的連貫性。

　　其方法是：選一段長短合適、有一定情節(jié)的文章。最好是小說或演講辭中敘述性強(qiáng)的一段，然后請朗誦較好的同學(xué)進(jìn)行朗讀，最好能用錄音機(jī)把它錄下來，然后聽一遍復(fù)述一遍，反復(fù)多次地進(jìn)行。直到能完全把這個作品復(fù)述出來。復(fù)述的時候，你可把第一次復(fù)述的內(nèi)容錄下來，然后對比原文，看你能復(fù)述下多少，重復(fù)進(jìn)行，看多少遍自己才能把全部的內(nèi)容復(fù)述下來。這種練習(xí)絕不單單在于背誦，而在于鍛煉語言的連貫性。如果能面對眾人復(fù)述就更好了，它還可以鍛煉你的膽量，克服緊張心理。

　　這要求我們在開始時，只要能把基本情節(jié)復(fù)述出來就可以，在記住原話的時候，可以用自己的話把意思復(fù)述出來;第二次復(fù)述時就要求不僅僅是復(fù)述情節(jié)，而且要求能復(fù)述一定的人物語言或描寫語言;第三次復(fù)述時，就應(yīng)基本準(zhǔn)確地復(fù)述出人物的語言和基本的描寫語言，逐次提高要求。在進(jìn)行這種練習(xí)之前，最好能根據(jù)自己的實(shí)際情況和所選文章的情況，制定一個具體的要求。比如選了一段共有10句話的文章，那么第一次復(fù)述時就要把基本情節(jié)復(fù)述出來，并能把幾個關(guān)鍵的句子復(fù)述出來;第二次就應(yīng)該能復(fù)述出5～7個句子;第三次就應(yīng)能復(fù)述8～10個句子。當(dāng)然，速度進(jìn)展得越快，也就說明你的語言連貫性和記憶力越強(qiáng)。

　　開始練習(xí)時，最好選擇句子較短、內(nèi)容活潑的材料進(jìn)行，這樣便于你把握、記憶、復(fù)述。隨著訓(xùn)練的深入，你可以逐漸選一些句子較長，情節(jié)少的材料，進(jìn)行練習(xí)。這樣由易到難，循序漸進(jìn)，效果會更好。

　　這種練習(xí)一定要有耐心與毅力。有的同學(xué)一開始就選用那些長句子、情節(jié)少的文章作為訓(xùn)練材料，結(jié)果常常是欲速則不達(dá)。這就像我們學(xué)走路一樣，沒學(xué)會走，就要學(xué)跑是一定要摔跤的。而且這個訓(xùn)練有時顯得很繁瑣、麻煩，甚至是枯燥乏味，這就需要我們要有耐心與毅力，要知難而進(jìn)，勇于吃苦，不怕麻煩。沒有耐心與毅力，那么你將注定是一事無成的。

主持人訓(xùn)練口才的文章 篇2

　　證婚人致詞

　　尊敬的各位親屬、各位來賓：

　　今天是9月30日，是劉禮賓和左燚同志新婚大喜的良辰吉日。在國慶和中秋雙重節(jié)日的前夕，我們大家來參加他倆的新婚典禮，心情非常高興，感慨頗多。

　　大家知道，左燚的名字很特殊，一火是小火，兩火為炎，三火為艷，四火為益。她之所以用四個火字組成名字，除了永遠(yuǎn)得益的涵義外，我覺得她既像一朵美麗的火花，又像一團(tuán)蓬勃的火焰;既是一股青春的烈火，更是冬天里的一把大火!

　　劉禮賓同志，顧名思義，是講禮節(jié)、懂禮貌、有理智、文質(zhì)彬彬、彬彬有禮的理性青年。他就像節(jié)日里的一門禮炮，射向天空，五彩繽紛。

　　左燚同志是常德人氏，劉禮賓同志是益陽公民。常德和益陽簡稱為常益，標(biāo)志著他們夫婦生活常年幸福，經(jīng)常受益。他們過去分在兩地，相處較遠(yuǎn)，實(shí)有聚少分多，現(xiàn)在他們?nèi)玺~得水，如膠似漆。喜鵲已把天橋架通，天天都是七月七!

　　他們都是專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，在廠里又都分在一起工作，過去同校、同班、同學(xué);現(xiàn)在是同廠、同組、同行。俗話雖說“同行是冤家”，可他們不僅沒有成為冤家，反而成了“親家”，“親”到一家，成了比翼鳥，攜手齊飛，形影不離。剛才，主婚人宣讀了他們的結(jié)婚證書，這就表明，從登記之日起他們就是一對合法的、幸福的、恩愛的、非常般配的夫妻了!這里，代表廠全體職工，為劉禮賓、左焰兩位同志證婚，我宣布：他們是合法夫妻!祝他們夫妻倆月圓花好，白頭到老!

　　點(diǎn)評：

　　這篇演講詞熱情洋溢，諧趣盎然，與婚禮的喜慶氣氛配合得很好。演講者先在良辰佳節(jié)的環(huán)境中推出了婚禮的“主角”——新郎和新娘，并對兩人進(jìn)行了巧妙的介紹和夸贊。接下來，立足新人的生活經(jīng)歷，信手拈來，機(jī)巧引發(fā)，運(yùn)用排比句式，賦予變化的措辭，講出了一番令人捧腹的祝福，使婚禮儀式達(dá)到高潮。最后，舉杯同賀，全場洋溢在一片喜悅之中。

　　新郎父親的致詞

　　首先感謝大家能光臨這場婚宴，謝謝大家。

　　在這兩個小時里，我們一老一少兩對夫妻聆聽各位的致辭和祝福，心中萬分感激，謝謝大家的厚愛，對兒子與兒媳的未來我已沒有什么擔(dān)心的了，因?yàn)樗麄儞碛懈魑坏闹С峙c愛護(hù)。

　　新郎與新娘，我希望你們能記住各位貴賓的金玉良口，尤其待人接物和夫妻相處，都要合情合理。并請各位能一如初衷，多多給予指教。謝謝!

　　點(diǎn)評： 這則致辭首先對賓客的關(guān)愛表達(dá)了由衷的謝意，然后對新人的為人處事寄予了殷切的希望。表達(dá)簡潔精練、樸實(shí)自然、至真至誠。

　　在婚禮上的發(fā)言 威廉斯

　　在今天這場變化中，你們是見證人。這變化發(fā)生在吉爾身上，她從“小姐”變成了“太太”。

　　吉爾將世間的一切美好集于一身，漂亮、動人，而她現(xiàn)在成了我親愛的妻子——瞧她，好像還有點(diǎn)不好意思呢!

　　呃……女士們、先生們，我夫人——嗯，這么叫她還真是第一次!咳，我夫人和我，對各位來賓一起來我們分享這良辰吉日的歡樂深表感謝。我尤其要謝謝我的新父母。沒有他們，就沒有吉爾;沒有吉爾，毫無疑問我也就不能享受這段好時光了。今天，我的新父母將吉爾交給了我，讓我去愛護(hù)她，為此，我將畢生奉獻(xiàn)。此外，我倆還要感謝他們安排的這頓喜筵，令我們非常快活。另外還要感謝我的父母。他們是無可挑剔的父母，而今天我為他們帶來一位新女兒，算作對他們的一點(diǎn)報答。我向他們保證，這位女兒決不會像我那樣一直惹他們心煩。

　　誰知道啥時候我又會為他們帶來個更新的家庭成員，讓他們樂不過來呢?

　　還要多謝大家送來了這么好的禮物，我倆十分珍重這些禮物。非常感謝!

　　吉爾同我還想謝謝，呃，我的岳父大人這是我今天收集的又一個新名字。吉爾同我還想謝謝我的岳父大人，感謝他剛才祝酒時對我倆的美言。謝謝爸爸!

　　最后，我們想向女儐相好好說聲多謝。除了我的新娘，她們可真是屋子里最漂亮的姑娘了，她們盡心盡力地幫助了我們。

　　女士們，先生們，現(xiàn)在我提議，為女儐相們的健康和幸福，干杯!

　　點(diǎn)評：這篇新郎致辭風(fēng)趣幽默，引人人勝，增添了婚禮面的熱烈氣氛。新郎放得開，收得攏，顧及了場合的方方面面，表達(dá)技巧靈活多姿。又有分寸，使人感到輕松愉快，妙趣橫生。

主持人訓(xùn)練口才的文章 篇3

　　大家好!我叫，是一年級一班的學(xué)生，我演講的題目是《學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，做文明小學(xué)生》。能站在這里參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認(rèn)識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的小學(xué)生，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀。你聽：老師早!老師好!對不起!沒關(guān)系!請!謝謝!這些聲音時時在校園內(nèi)響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們

　　互幫互助的身影.這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣嗎?可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,還有一些不文明的行為。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學(xué)講臟話,粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護(hù)，只有人人講文明，個個有禮貌，同學(xué)之間才會團(tuán)結(jié)友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會更加健康，茁壯成長。

　　播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，需要老師的教導(dǎo)，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴(yán)格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實(shí)際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們朐陽小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。