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母音聲樂(lè)練聲方法技巧

發(fā)布時(shí)間:2022-11-27

母音聲樂(lè)練聲方法技巧(精選12篇)

母音聲樂(lè)練聲方法技巧 篇1

  我們平時(shí)練聲總是“米”、“媽”地進(jìn)行反復(fù)練習(xí),戲曲演唱喊嗓也是“衣”、“呀”的,這就是所謂的母音練習(xí)。母音的練習(xí)要有目的和方法,不是簡(jiǎn)單的隨便唱唱,如練習(xí)中使用:

  很顯然,這是用“米”的母音來(lái)帶“媽”的母音,使“媽”的發(fā)聲要向“米”的感覺(jué)靠攏,并具有“米”的色彩。

  我訓(xùn)練學(xué)生是根據(jù)不同情況來(lái)使用不同母音進(jìn)行的。經(jīng)常使用的是兩組母音,一組是“o”、“u”,另一組是“i,I、“e.’’母音。這兩組母音在具體訓(xùn)練 中有不同的作用和效果。使用“0”、“u”母音時(shí),便于打開喉嚨,使聲音垂直,容易獲得掩蓋的效果,對(duì)克服那些聲音有擠、卡、尖、白毛病的人是很有效的, 因?yàn)橛羞@類毛病的人都是在歌唱中喉嚨打不開,氣息懸、淺,聲音位置低。我教的民族唱法的學(xué)生也同樣使用“0”、“u”母音來(lái)訓(xùn)練,一般經(jīng)常使用:

  我在訓(xùn)I練中經(jīng)常加上字頭,如上面練習(xí)音階中的“努”,是使用“哼鳴”與“u”母音的合用辦法。“o”母音的用法與“u”是一樣的,這里就不單獨(dú)提了。如 果“u”母音用好了,能使聲音豎、圓潤(rùn)、飽滿,上下容易統(tǒng)一、貫通,掩蓋位置比較明顯。練好“o”、“u”母音是基本歌訓(xùn)練必不可少的步驟,它能解決聲音 平衡和整體歌唱的問(wèn)題,因此,用“o”、“u”母音練習(xí)的同時(shí),還要用它們來(lái)帶其他的字,使別的母音也具有“o”、“u”母音的特點(diǎn)和色彩,這樣勢(shì)必對(duì)那 些聲音的擠、卡、尖的問(wèn)題能起一個(gè)綜合的平衡作用,可以調(diào)整到較合理的聲音比例關(guān)系上。

  例如:

  這個(gè)練習(xí)正體現(xiàn)出用“u”帶“啊”和“ei“、“i”等母音,使這些母音都帶上“u”母音的感覺(jué)和色彩。由于“u”母音具有聲音垂直、掩蓋、喉嚨開的特點(diǎn),帶出來(lái)的其他母音也同樣有這樣的特點(diǎn)。

  然而,雖然“u”母音聲音圓潤(rùn)、渾厚、通暢,但容易使吐字不很清晰,這是母音變形的緣故。用這種辦法直接帶字唱民歌和戲曲不太合適,容易出現(xiàn)音包字或吐字 含混不清的問(wèn)題,搞不好,聽(tīng)眾會(huì)反映喉嚨里像含了個(gè)餃子,聽(tīng)起來(lái)不習(xí)慣,也不親切。所以,用“u”、“0”母音練習(xí)基本功是必要的,但在歌唱中要注意與語(yǔ) 言的結(jié)合,如果用“u”、“0”母音帶字演唱?jiǎng)?chuàng)作歌曲或幅度較大的聲樂(lè)作品較為合適。

  “i” “ei”母音的使用與“0”、“u”有所不同,雖然在歌唱的整體感覺(jué)上是一致的,但由于“i“ “ei”母音聲音比較集中、靠前,聲帶張力也強(qiáng)一些,因此,聲音色彩比較明亮,富有靈活性,對(duì)克服那些聲音上有重、壓、暗、撐毛病的人頗為見(jiàn)效。我們知道 “i" “ei”母音是窄母音,本身就具有集中、明亮、位置高的特點(diǎn),如果在練習(xí)當(dāng)中配合好氣息和打開喉嚨,那么“i”、“ei”母音的音色肯定是很甜美的,帶上 的其他母音,也就都會(huì)具有這種色彩。由于“n“ "ei”母音的聲音比較集中、靈活,在咬字上也更方便一些,可以用很小的動(dòng)作就能把字吐清晰,因此,用這組母音演唱中國(guó)歌曲和民歌很適合,音色上也更符合 我國(guó)民眾的欣賞習(xí)慣。用“i" “ei”母音帶其他母音也可以得到相同的效果,如果能運(yùn)用得自然、統(tǒng)一,那么,唱好中國(guó)民歌是不成問(wèn)題的。下面舉幾個(gè)用 “i" “ei”母音帶其他母音的練習(xí)實(shí)例:

  還有很多練習(xí)不一一列舉,尤其換字的練習(xí),很靈活,用“i" “ei”母音加上任何字頭都可以

母音聲樂(lè)練聲方法技巧 篇2

  (1)呼吸技巧。想象一下練聲時(shí)我們所要求的方法是什么,有什么動(dòng)作可以輔助我們進(jìn)行正確的呼吸.比如向下蹲.抬東西時(shí)的動(dòng)作等。

  (2)發(fā)聲時(shí)要與正確的咬字、吐字相結(jié)合。我們進(jìn)行簡(jiǎn)單的練聲時(shí),不會(huì)涉及太多的字,但在演唱歌曲時(shí).則會(huì)有層出不窮的字跳出來(lái)困擾我們的歌唱,這就要求我們必須通過(guò)字、

  聲結(jié)合的練習(xí)來(lái)提高唇、齒、舌的靈活運(yùn)用能力。

  (3)在歌唱發(fā)聲時(shí)。還應(yīng)注意對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練。我們?cè)诰毬晻r(shí),旋律的走向往往都是簡(jiǎn)單而重復(fù)的,但到了具體歌唱時(shí),則需要連貫、抑揚(yáng)頓挫、強(qiáng)弱對(duì)比明顯的歌唱發(fā)聲技巧,因而在我們平時(shí)歌曲演唱時(shí).應(yīng)注意對(duì)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練。

  (4)培養(yǎng)好的樂(lè)感。當(dāng)我們一開始練聲時(shí),就要把每一條練聲曲當(dāng)歌曲來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練.從開始練聲就要同音樂(lè)結(jié)合起來(lái).從最基礎(chǔ)的地方入手培養(yǎng)良好的樂(lè)感。

  (5)注重情感的培養(yǎng)。在演唱歌曲時(shí),一定要投入.有了良好的情感支撐,歌唱技巧也就會(huì)在不知不覺(jué)中運(yùn)用上了。

母音聲樂(lè)練聲方法技巧 篇3

  嘴不要上下打開太多,別太過(guò)分,不要上下的O(豎橢圓嘴形很容易捏緊喉嚨!)。主要是里面打開,里面咬字位置高。唱歌的人都有這個(gè)過(guò)程,慢慢會(huì)找到共鳴點(diǎn)的。

母音聲樂(lè)練聲方法技巧 篇4

  你要記住做兩件事:打開喉嚨、保持聲音位置。在低聲區(qū),別使勁,象說(shuō)話一樣。 唱高音時(shí)不要一到高音嘴一張大就沒(méi)有了位置。不要突然張大嘴,要始終保持住那個(gè)狀態(tài)。聲音始終好象飄在上面。

母音聲樂(lè)練聲方法技巧 篇5

  一、提問(wèn)的語(yǔ)氣要溫和肯定

  一般來(lái)說(shuō),銷售人員提問(wèn)的語(yǔ)氣不同,客戶的反應(yīng)就不同,得到的回答也不同。例如,“這位女士,您殺價(jià)這么狠,我們能接受嗎?”“這位女士,您的殺價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的估計(jì),有商量的余地嗎?”這兩句話雖然者B是提問(wèn),但語(yǔ)氣大有不同,前者似乎有挑戰(zhàn)的意思,它好像要告訴客戶:

  “如果你殺價(jià)太狠,我們就沒(méi)什么可談的了”。而后者則能使談話的氣氛緩和許多。可見(jiàn),提問(wèn)的語(yǔ)氣會(huì)直接影響客戶的態(tài)度。平時(shí),在與人交往中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),用肯定的語(yǔ)氣與人交談會(huì)給別人可信可親的感覺(jué)。反之,用否定的語(yǔ)氣與人交談,則會(huì)給別人留下疏遠(yuǎn)疑惑的印象。因此,銷售人員在銷售過(guò)程中,要多用肯定的語(yǔ)氣與客戶交談,這樣才能使客戶對(duì)你所銷售的產(chǎn)品產(chǎn)生更大的興趣。不要問(wèn):“我想知道您是否還有足夠的洗發(fā)膏?”“我能使你對(duì)改變辦公室的布局和裝潢發(fā)生興趣嗎?”像這類問(wèn)題均不應(yīng)向客戶提出。你可以借鑒一些好的開頭,比如,“您想……”“您愿不愿意……”“您是否……”“您已經(jīng)……”等等?傊,推銷工作開始進(jìn)行時(shí),你應(yīng)該集中談?wù)摽蛻舾信d趣的問(wèn)題。

  二、提問(wèn)時(shí)切忌無(wú)的放矢

  銷售員必須記。合蚩蛻籼釂(wèn)必須切中實(shí)質(zhì),不要無(wú)的放矢。也就是說(shuō),與客戶溝通過(guò)程中的一言一行都必須緊緊圍繞著特定的目標(biāo)展開,對(duì)客戶提問(wèn)時(shí)同樣要有目的地進(jìn)行,千萬(wàn)不要漫無(wú)目的地脫離最根本的銷售目標(biāo)。

  在向客戶推銷產(chǎn)品時(shí),一定要帶著目的性向客戶提問(wèn),否則,盲目的提問(wèn)是毫無(wú)意義的。比如,有一位牧師問(wèn)一位老者:“我可以在祈禱時(shí)吸煙嗎?”他的請(qǐng)求自然遭到了堅(jiān)決的拒絕。另一位牧師又問(wèn)同一位老者:“我可以在吸煙時(shí)祈禱嗎?”他被允許了。后面牧師的提問(wèn)意愿與前面牧師的提問(wèn)意愿相同,為什么前面那位牧師遭到了拒絕,而后面那位牧師卻獲得了允許呢?因?yàn)榍懊婺俏荒翈煕](méi)有思考他提問(wèn)的目的,而后者那位牧師很明確自己提問(wèn)的目的,因此,他非常注意措辭,措辭一變,結(jié)果也隨之發(fā)生改變。

  三、不要向客戶提出“最后通牒”

  在銷售過(guò)程中,有的銷售人員往往要求在面談中向客戶提出這樣的問(wèn)題,比如,“您到底買不買呢?”“您還不做購(gòu)買決定?”“我們今天能否達(dá)成協(xié)議?”“您是否接受我的推銷建議?”“你會(huì)購(gòu)買這種產(chǎn)品嗎?”這些類似發(fā)出“最后通牒”的提問(wèn)往往使客戶很反感。從另一個(gè)角度看,這種提問(wèn)也違反了銷售心理學(xué)的一條規(guī)則,即要避免提出一些容易遭到反對(duì)的問(wèn)題。以“最后通牒”形式詢問(wèn)客戶的意見(jiàn),只會(huì)招致否定的答復(fù)。比如,“我們?cè)賮?lái)談一談你要不要這個(gè)產(chǎn)品好嗎?”這樣的提問(wèn)只能引起客戶的反感,得到否定拒絕的答案:“不!不!我現(xiàn)在不想談這個(gè)!”

  因此,為了擺脫銷售人員一方的壓力,客戶會(huì)毫不留情地拒絕銷售人員的建議。所以,在誘導(dǎo)客戶購(gòu)買產(chǎn)品的時(shí)候,銷售人員千萬(wàn)不要提出“最后通牒”式的命令性問(wèn)題。

母音聲樂(lè)練聲方法技巧 篇6

  1.做好演講的準(zhǔn)備

  包括了解聽(tīng)眾,熟悉主題和內(nèi)容,搜集素材和資料,準(zhǔn)備演講稿,作適當(dāng)?shù)难菥毜取?/p>

  2.選擇優(yōu)秀的演講者

  優(yōu)秀的演講者包括下述條件:(1)足夠的性;(2)演講者具有較強(qiáng)的語(yǔ)音能力和技巧:(3)演講者的熱情;(4)演講者的理智與智慧;(5)演講者的儀表狀態(tài)

  3.運(yùn)用演講藝術(shù)

  包括開場(chǎng)白的藝術(shù),結(jié)尾的藝術(shù),立論的藝術(shù),舉例的藝術(shù),反駁的藝術(shù),幽默的藝術(shù),鼓動(dòng)的藝術(shù),語(yǔ)音的藝術(shù),表情動(dòng)作的藝術(shù)等等,通過(guò)運(yùn)用各種演講藝術(shù),使演講具備兩種力量:邏輯的力量和藝術(shù)的力量。

  二、演講的特點(diǎn)和要求

  1.演講的特點(diǎn)

  -針對(duì)性

  -真實(shí)性

  -論辯性

  -鼓動(dòng)性

  -藝術(shù)性

  ◆學(xué)——學(xué)問(wèn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)。

  ◆識(shí)——認(rèn)識(shí)能力,即敏銳的觀察力,豐富的想象力和聯(lián)想力,較強(qiáng)的記憶力

  ◆氣質(zhì)——儀表、姿態(tài)、舉止、風(fēng)度

  l信息:演講活動(dòng)賴以進(jìn)行的物質(zhì)手段,聯(lián)系主體和客體的紐帶。–“講”的信息(主)–“演”的信息(輔)

  l聽(tīng)眾:演講活動(dòng)的客體,演講不可缺少的有機(jī)組成部分。聽(tīng)眾的作用:–能動(dòng)地接收演講信息–對(duì)演講產(chǎn)生信息反饋

  以上就是我今天要講的幾個(gè)小技巧,希望對(duì)大家以后的演講能夠有幫助。

母音聲樂(lè)練聲方法技巧 篇7

  聲音的位置要放在面罩里,就能有共鳴,不要憋在喉嚨里,要放出來(lái)。有兩點(diǎn)要始終做到:第一,喉結(jié)放下;第二,橫隔膜肌肉有力,支持住聲音的穩(wěn)定。嘴形成橫橢圓形,不是豎橢圓。外面的嘴張?zhí)螅锩娴淖炀蜁?huì)變小。要用鏡子照照,當(dāng)你想打開喉嚨時(shí),是否真正的打開?如真正的打開,要記住這個(gè)肌肉動(dòng)作。

母音聲樂(lè)練聲方法技巧 篇8

  唱歌時(shí)胸部始終是擴(kuò)胸的,嘴要象說(shuō)話時(shí)一樣自然。唱弱音、唱強(qiáng)音位置一致,飽滿、明亮。當(dāng)面帶微笑唱時(shí),聲音位置就高,入了面罩共鳴腔。聲音要寬、要圓、要明亮,但不是口腔里做出來(lái)的,而是里面打開了喉嚨。但沒(méi)有呼吸的支持就無(wú)法打開喉嚨,有呼吸的支持,聲音是松弛的。我說(shuō)的“呼吸支持“,是指肌肉要有彈性,要均勻的控制氣息,而不是要橫隔膜僵硬無(wú)彈性。

母音聲樂(lè)練聲方法技巧 篇9

  歌唱必須有橫隔膜在控制呼吸。無(wú)論是任何聲部,喉結(jié)一定要往下拉。喉結(jié)如能往下拉,聲音越能往上唱,共鳴焦點(diǎn)越集中。記住,千萬(wàn)別扯著嗓子唱高音。

母音聲樂(lè)練聲方法技巧 篇10

  牙關(guān)處要打開,聲音才能深!就在大牙處嚼著每一個(gè)字,這樣可以不張大嘴!用里面打開了咬字,聲音圓潤(rùn),各個(gè)元音的位置也容易統(tǒng)一。

母音聲樂(lè)練聲方法技巧 篇11

  練習(xí)氣息的連貫性,用“1 2 3 4 5”唱a,e,i,o,u.不到萬(wàn)般無(wú)奈不換氣; 快速唱 1234 5432 1234 5671 2176 54321這條練習(xí),既能聯(lián)系高低音的聲音統(tǒng)一,又能練氣。注意唱時(shí)喉嚨別緊,到高音處別伸頭頸。練慢速音階是為了找聲音位置的統(tǒng)一,一個(gè)音一個(gè)音的找到正確位置。而快速音階,則主要是練習(xí)橫隔膜的肌肉,使它不偷懶,保持有力,既靈活又有彈性,換得快,吸的快,象狗喘。一定要天天堅(jiān)持練!

母音聲樂(lè)練聲方法技巧 篇12

  打開喉嚨,聲音進(jìn)入面罩共鳴處,橫隔膜有力量,控制住氣息的供應(yīng)。這三者必須聯(lián)系起來(lái),共同配合好。唱高音時(shí),一方面聲音位置往上,達(dá)到面罩共鳴焦點(diǎn),而另一方面,又要有人體往下坐的感覺(jué),感覺(jué)到一種力量向下往胸腔,一直到橫隔膜處。

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