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關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法演講稿800字

發(fā)布時間:2023-04-14

關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法演講稿800字(精選4篇)

關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法演講稿800字 篇1

  敬愛的各位家長,老師,大家好。

  我是六(1)班的金甜甜,今天,由我來和大家分享一下我學(xué)習(xí)英語的心得:

  一、在英語的學(xué)習(xí)過程中,詞匯學(xué)習(xí)是最初的也是最重要的一環(huán)。單詞記得越多越準(zhǔn)確,釋義,搭配,例句,用法掌握得越牢固,你學(xué)英語才會如虎添翼。下面給大家將一些學(xué)習(xí)詞匯的方法。學(xué)習(xí)詞匯首先可以找規(guī)律。英語中的詞匯構(gòu)成大多都是有規(guī)律可循的。

  另外聯(lián)想法也很有用,當(dāng)你的詞匯量累積到一定程度時,就要學(xué)會在學(xué)習(xí)新的單詞時聯(lián)想到曾學(xué)過的與新單詞有聯(lián)系的表達(dá)方式,反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯(lián)系的單詞的區(qū)別。同時也能起到“溫故”的作用。

  詞匯的應(yīng)用也是非常重要的,我們可以和學(xué)習(xí)伙伴用英語交流,自己朗讀等。

  二、學(xué)語法是為了讓我們更好地了解英語的邏輯,使學(xué)英語達(dá)到事半功倍的效果。下面來談?wù)務(wù)Z法的學(xué)習(xí)。

  1、練習(xí)是學(xué)習(xí)語法最好的方法,也就是造句,寫作,以及最基本的口語句子造句。

  2、有人說語法是英語學(xué)習(xí)中最枯燥的環(huán)節(jié),但仔細(xì)看看,你會發(fā)現(xiàn)同中文有很多相通之處,如句子構(gòu)成,主謂賓,詞的運用,要注意的就是中英文元素排序不同。語法對于分析句子的意思幫助也是非常大的,尤其是超長的句子,有的時候一個句子就有三四行甚至占據(jù)整個段落。嘗到了甜頭,就有了學(xué)語法的動力了。

  三、英語聽力不行,就等于你是英語聾子,生活中最多的還是口語上的交流,你聽不懂對方說的話,根本就無法進(jìn)行交流。所以英語聽力也是非常重要的。

  1、家長首先要培養(yǎng)孩子聽英語的興趣。可是興趣要從你喜歡的事物中來?梢酝ㄟ^看英文電影,聽英文歌曲,收聽英文節(jié)目提高英語學(xué)習(xí)的興趣時間一長,聽力成績就會大大提高。

  四、口語

  1、練英語口語首先要解決語音語調(diào)的問題,一開始我就是盡量去模仿老師的語音語調(diào),后來可以看英文電影來模仿起來。

  2、不要讓自己認(rèn)為講的不好羞于開口,這是練習(xí)英語口語最大的忌諱,一定要鼓足勇氣,只有說出來才會發(fā)現(xiàn)自己的不足,進(jìn)而改正并提高。

  以上就是我個人學(xué)習(xí)英語的一點心得,謝謝大家。

關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法演講稿800字 篇2

  大家好哦!這次的期末考試成績,除了英語拿了個滿分外,其他六門科都不咋地。看來我就只有英語這一門特長了,我就在這里給同學(xué)們小秀一下我的英語學(xué)習(xí)方法。

 、俣嘧x

  英語要學(xué)好,其實沒有什么寶典秘笈,重要的是多讀,光會做考試的巨人可不行,語言可是要學(xué)以致用的。在每天早晨,當(dāng)你第一眼看到透過窗簾射進(jìn)來的陽光時,不要在賴床了,起床讀英語可是一件好事。早上地記憶力是最好的,讀讀英語課文,單詞,還有助于深化印象。光會寫單詞可不行,要會讀,看好音標(biāo),發(fā)音一定要準(zhǔn)確。這樣你學(xué)的英語才有用,語言時說出來的,可不是寫在卷子上的。

 、诙嗦

  說完了多讀,多聽也是一項不可缺少的項目。別真到了用上英語的時候,你自己侃侃而談之后,別人說什么你想聽天書一樣,那也是沒用,語言使用來交流的。

  應(yīng)該多聽一些外國人說英語,開始的時候,能聽清幾個單詞算幾個,如果你們的學(xué)校有外教,那就更好了,在口語課上一定要盡量仔細(xì)聽,這是提升你英語口語水平的好機會,也要多和外教交流。想在看電視時,加入看的是一部英國或美國電影,最好強迫自己不看字幕。盡量去聽其中的英語對話。另外,也可以試著聽一些英文歌。

  ③多看

  多看一些英文讀物同樣是一個提升英語水平的好辦法。我在家里,母親常給我買《書蟲》以及其他的英文讀物。這可是考驗?zāi)闫匠5脑~匯與短語積累的機會,先閱讀一遍,又不會的地方先更具上下文猜測一下意思,實在不行就看注釋,那些生活常用的短語啊,單詞啊,句型啊,一定要多做積累。當(dāng)意思通順,單詞發(fā)音掌握后,就大聲的讀,訓(xùn)練自己流利的讀下來。有些電影都是中英雙字幕,可以在看電影時,不讓自己看中文字幕,先看底下的英文字幕,能看出大概意思后就要和上面的中文字幕對照一下。英語也要靈活,這樣中英對照多了后,你會發(fā)現(xiàn),其實往往你為一個單詞抓耳撓腮百思不得其解時,其實可能另一個單詞換上后一切問題就都迎刃而解了,在英語中,一個單詞其實可以代表其他相近的意思。

  好了,其實學(xué)英語要我說,也就多讀多聽多看。自己平常的積累也是很大的一部分。

關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法演講稿800字 篇3

  同學(xué)們好!老師好!

  今天我要演講的是我對于英語的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,不需要花太多的時間,只要能夠理解就可以了。

  我認(rèn)為,學(xué)習(xí)英語的方法其實很簡單,那些輔導(dǎo)材料只不過就是鞏固知識。而我們在鞏固知識前,就得學(xué)會學(xué)習(xí)英語。興趣,記憶力和自信就是我的秘訣。

  第一步:興趣。興趣使然,如果你把學(xué)英語當(dāng)成是一種娛樂,一種使你興趣盎然的娛樂方式。我把英語當(dāng)做是一種榮耀,一種享受,也把這種榮耀和享受化為自己的優(yōu)勢,彌補其他學(xué)科的缺憾。但是,這只是我的方式,也有的人其他方面很優(yōu)秀;蛟S,不是學(xué)習(xí)上的,卻也是一種優(yōu)勢。就比如,很多人喜歡玩電腦,就可以把學(xué)英語當(dāng)成在玩電腦,每一次的檢測都是打電腦的一關(guān),把自己當(dāng)成闖關(guān)的人,學(xué)習(xí)的過程,考試是終點,老師就是最后的評委。

  第二步,記憶力:記憶力的好也可以幫助學(xué)習(xí),但是死記硬背的方式實在是套古老了,也太死板了,再好的興趣也會被消磨光。所以,可以用一種節(jié)省時間,增加興趣,享受時間的方法。在老師留作業(yè),抄單詞或句子的時候,先抄一遍,再根據(jù)腦袋里“肯定”的答案在接著繼續(xù)默寫,這樣就達(dá)到了節(jié)省時間著點了。還有在背課文的時候,有些同學(xué)們后覺得這些太多了,太難了,簡直就是在謀財害命,但老師就是硬要我們被下來,太痛苦了!那么,在這個時候,你可以把被課文當(dāng)做是在背詩,記歌詞,背詩背著背著就順了,記歌詞記著記著就好像是自己在聽喜愛的音樂一般,這也有了增加興趣,享受時間和節(jié)省時間了。

  第三步,自信:不論是丘吉爾的“好運”還是海倫`凱特的身體殘缺,貝多芬的老年失聰,他們都憑借著自己的努力而成功。當(dāng)然,在他們最努力的時候才是他們最自信的時候。因為他們都相信自己,才有努力的動力。而我們不論是學(xué)英語還是其他的什么科目,相信了自己,才有成功耀眼的那一刻!

  謝謝大家!我講完了?赡苡行┖臀也灰粯拥模瑲g迎和我交流!

關(guān)于英語學(xué)習(xí)方法演講稿800字 篇4

  學(xué)習(xí)英語無捷徑。要想學(xué)好英語只有大量實踐,多聽多讀,多說,多寫。不要被子商業(yè)廣告所誤導(dǎo)。

  1、注重課堂學(xué)習(xí):

  課堂上要積極參與,不能做被動的聽眾。提高課堂效率,珍惜每一次練習(xí)機會。

  預(yù)習(xí):熟讀課文,了解生詞在文章中的使用,標(biāo)出難點。

  聽講:老師設(shè)計的課堂活動是有目的的。別人答題時自己不能不聽不練。

  記筆記:理解≠記住≠靈活運用。因此,對好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異,中英文差異,習(xí)俗差異都可作些筆錄。

  2、聽說結(jié)合訓(xùn)練

  1)聽說結(jié)合訓(xùn)練是交流的需要。

  2)聽說結(jié)合訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)規(guī)律的要求:高效學(xué)習(xí)的過程是:存儲,記憶和激活的過程。聽懂,并講出就是將課本上的句子單詞語法復(fù)習(xí)和鞏固的過程。

  3)聽說結(jié)合訓(xùn)練能夠幫你樹立信心,多聽各種生活情景下的句子,做到能條件反射地說出該說的英語句子。能說出一口流利的英語,不僅培養(yǎng)了成就感,也促進(jìn)了語言的學(xué)習(xí)。

  開始時可跟錄音讀,保證發(fā)音正確。因為許多同學(xué)聽力差并不是因為掌握的語言知識不夠,而是聽到的正確的語音與自己所說熟悉的不正確的讀音不能聯(lián)系起來,因此影響了理解。

  3、閱讀訓(xùn)練:

  閱讀應(yīng)該是高中三年中最應(yīng)重視的部分了。因為它是培養(yǎng)英語語感,鞏固和熟悉所學(xué)知識的最有效途徑。因此,課外閱讀時可采用半精讀與泛讀的方式。

  半精讀:選長短適中,有一定生詞的原文材料或某一種教材。要持之以恒。要記住,用一本教科書學(xué)英語是絕對不夠的。

  泛讀:自助餐及書報雜志。讀不同題材、體裁的文章,理解跨學(xué)科知識。讀時注意對運用精妙的詞匯,短語或句子做些摘抄。

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