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做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-07-09

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿(通用34篇)

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇1

  Hello!everyone!

  I’m glad to be here . let me introduce myself now .

  my name is yu dajia. i’m eleven years old. i’m a student of grade 4 inbaimiao primary school. I like my school very much .english is my favouritesubject . i’m good at it. I like noodles and milk. every morning I have them forbreakfast.

  I have a happy family. there are four members, my father, my mother, mytwin sister and i.we love each other very much. that’s all. thank you!

  hello! everyone! my name is yu xiaojia. i’m glad to be here today . i’m alively girl. i’m eleven. I come from baimiao primary school. now i’m a studentof grade 4. I like reading and dancing very much. liu xingyu is my best friend.she is quiet and friendly. we often play together.

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇2

  做最好的自己。這是我經(jīng)常重復(fù)的一句話。這是說(shuō)給學(xué)生聽(tīng)的,也是說(shuō)給我自己的。

  彈指一揮間,十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在孩子們的歡笑聲中,就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò);仡櫢胖,有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)信念,那就是:做最好的自己,做最好的教師!

  我所說(shuō)“最好的教師”不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮(zhèn)西等老師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦,我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的;我所說(shuō)的“最好的老師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護(hù)學(xué)生,身體被砸成三段,劉寧老師救出全班學(xué)生卻永失愛(ài)女,他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,僅此而已。

  但我要和有一個(gè)人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書(shū)是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽(tīng)到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?……我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近,F(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō),同樣是教師,今天的我與十年前的“我”相比,可以說(shuō)是“最好的教師”了。但對(duì)于明天而言,和未來(lái)相比,我還不算是“最好的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比,因?yàn)椤白鲎詈玫慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,直到我教育生涯的終點(diǎn)。

  做最好的教師,是一種平和的心態(tài),是內(nèi)心的寧?kù)o,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在一九七八年,隨著年齡的增長(zhǎng),親眼見(jiàn)證了改革開(kāi)放所帶來(lái)的國(guó)富民強(qiáng)。法制中國(guó),和諧社會(huì),科教興邦,復(fù)興中華,做最好的老師,是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)!

  一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課,聽(tīng)課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請(qǐng)教,您花了多少時(shí)間來(lái)備課?那位歷史老師說(shuō):對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子,而且,總的來(lái)說(shuō),對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò),這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”

  我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為教師,生活在學(xué)生中,就是幸福!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇3

  大家好!

  我們一出生就被定下了外貌,有些人美麗,有些人卻有缺陷。他們很自卑,他們總活在別人的嘲諷中,就因?yàn)橛腥毕荻艿剿伺艛D,甚至被一些人羅列到“排行榜”之中,他們?cè)撚卸鄠陌?因?yàn)槟撤矫娌蛔,被別人起許多外號(hào)?偟椭^走路,不想看見(jiàn)別人的指指點(diǎn)點(diǎn);不與人溝通,害怕別人嘲笑自己……我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容!不管我們有多少不足,我們都可以擁有美麗的內(nèi)心,用樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度去對(duì)待生活。要讓別人尊重自己,先要自己尊重自己。我們可以昂首挺胸,可以讓別人刮目相看。也許你不是最美麗的那一個(gè),但你可以對(duì)別人微笑,笑出最自信的自己。

  遇見(jiàn)一些困難的事,我們總會(huì)說(shuō):“沒(méi)事,明天再做!蔽覀兛偸欠潘勺约,對(duì)自己寬容,可最后吃苦的還是自己。為什么我們不能吸取教訓(xùn)?我們總說(shuō):“明天……”可是我們有多少明天呢,總把事情向后推,總找許多借口。等到了明天不一定會(huì)去做。我們不能預(yù)知明天,但我們可以把握今天!我們不需要把所有事情都安排在某一天做,那天該做什么就把該做的的事完成。我們可以讓每一天都有它的意義。

  我們的人生不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)有些困難、挫折。就像一條路,路上可能有花花草草,也可能會(huì)有荊棘叢林,我們不知道前方會(huì)是什么樣,更不知道所謂的終點(diǎn)在何方。越到障礙物,我們可以跨過(guò)去,可以繞道走,但不能原路返回。在人生的道路上總會(huì)遇到荊棘。我們不能樣樣順利,但可以事事盡力!我們可以用自己的努力,開(kāi)拓自己的路。中途回過(guò)頭時(shí)才不會(huì)惋惜,才不會(huì)后悔當(dāng)初的決定。臨近終點(diǎn)時(shí),不會(huì)埋怨以前,不會(huì)后悔從前的選擇,就算沒(méi)有想象中那樣美好,也會(huì)感嘆:“我,盡力了!庇腥苏f(shuō),每個(gè)人出生后,上帝都給他定好了人生。想一想,我們不總喜歡算命么?伸出手看看生命線,才回過(guò)神來(lái)。命運(yùn),掌握在自己的手里……

  我們不求有輝煌的人生,不求和科學(xué)家一樣偉大,只求盡自己所能,做最真的自己,活出最精彩的人生!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇4

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我就是我,一個(gè)開(kāi)朗活潑、健康向上的我,一個(gè)熱愛(ài)教育、樂(lè)于工作的我,一個(gè)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,繼承著中華民族許多傳統(tǒng)美德的我,更是世界上獨(dú)一無(wú)二的我!

  兒時(shí)的我,梳著兩根小辮子,蹦蹦跳跳,沐浴在黨的陽(yáng)光下,成長(zhǎng)在老師的教育中,生活在父母的疼愛(ài)里,不懂悲傷是感,不知憂愁為何物,像一只小niao一樣自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。

  上學(xué)后的我,有了自己的向往和愿望,更有了自己的理想——成為一名教師。于是,我認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)努力,終于考上了師范學(xué)校,拿到錄取通知書(shū)的那一天,

  我笑了。因?yàn),我可以?duì)我親愛(ài)的從事教育工作半生的媽媽說(shuō)上一聲:“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后我就成了你!”

  參加工作后的我,肩負(fù)著家長(zhǎng)的信任、擔(dān)負(fù)著媽媽的希冀,于是,我用汗水澆灌祖國(guó)的花朵,用愛(ài)心浸潤(rùn)孩子的心田,用踏實(shí)的工作增長(zhǎng)孩子們的能力,終于,小樹(shù)成材了,花朵盛開(kāi)了,而我也在教育一線工作多年了,成為教育戰(zhàn)線上的老兵。雖然,別人說(shuō)當(dāng)老師付出了太多的辛苦,而我卻感覺(jué)收獲了更多:社會(huì)給予我關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)給予我認(rèn)可、家長(zhǎng)給予我信任、孩子給予我童心...

  我就是我,安于清貧、陽(yáng)光生活的我;我就是我,投身教育、永不言悔的我;我就是我,世界上獨(dú)一無(wú)二的我!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇5

  不必管世間太多,做好自己,就夠了!}記

  在我凌亂的書(shū)桌上,有一小盆仙人掌,那是玉在我11歲生日時(shí)送我給我的。那時(shí),我天天都盼著它快快長(zhǎng)大,想看看它長(zhǎng)大以后的樣子,好像它就是我的寶一樣。

  但是,這種情形沒(méi)有維持多久。

  時(shí)間慢慢流逝,不知不覺(jué),一年就過(guò)去了。它靜靜地立在書(shū)桌一角,我已不會(huì)去注意它,因?yàn)樗稽c(diǎn)變化都沒(méi)有,實(shí)在叫人提不起好奇心,而且那么不起眼——一個(gè)白色的,不足15厘米大的陶瓷花盆,中間立著一個(gè)巴掌大的仙人掌,顏色也不如其他的花那樣鮮艷。

  那年暑假,我終于有了新的發(fā)現(xiàn)。

  炎熱的夏天,結(jié)束了十多天辛苦的武漢之旅,推開(kāi)我的房門(mén),伸長(zhǎng)手從桌上把空調(diào)遙控器拿來(lái)開(kāi)。咦?那仙人掌怎么高出了一截,我趕忙湊近一看。在它不算高的身軀上冒出了好幾個(gè)綠色的,纖細(xì)的小芽。它們是那么可愛(ài),那么蓬勃向上。

  不論別人怎么看,總有一天會(huì)有自己的價(jià)值,做好了自己就夠了。

  學(xué)校的后操場(chǎng),有一棵樹(shù),它和我們的教學(xué)樓差不多高。

  冬天,寒風(fēng)呼呼地吹著。它只剩下一些枯枝敗葉,不久,連春天、夏天、冬天經(jīng)常站在它身軀梢上的麻雀,嘰嘰喳喳寒暄著,一只一只飛走了。它在那是既不能提供蔭蔽,也不能遮風(fēng)擋雨,就安靜地,孤獨(dú)地在那操場(chǎng)上占有一席之地。

  但是,春暖花開(kāi)的時(shí)候,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),它的枝條上又長(zhǎng)起了綠色的新芽,又重回了生機(jī)。

  雖然沒(méi)有人會(huì)去關(guān)注它,沒(méi)有人會(huì)去管理它,但它年復(fù)一年,日復(fù)一日,不在乎別的想法,堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著,做好自己,夠了。

  在我們的班上,有一個(gè)叫亞軍的同學(xué)。他身材矮小,可以說(shuō)是我們班最矮的人,穿著也沒(méi)有什么變化,坐在教室的最后一排的角落的位置。

  在我看來(lái),他是一個(gè)不引人注目的人,沒(méi)有出色的才華,也沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī),而且很內(nèi)向。但是,班上的同學(xué)并不排斥他,老師也對(duì)他還可以,至少?zèng)]有罰過(guò)或罵過(guò)他。

  因?yàn)樗偸庆o靜地在那,上課也不講私話,認(rèn)真聽(tīng)講;下課也沒(méi)有追追打打,給同學(xué)們添麻煩。老師布置的作業(yè)盡自己最大的努力完成,雖然字沒(méi)有其他同學(xué)那么好,文筆沒(méi)有個(gè)別同學(xué)那么優(yōu)美,但至少他去做了,去認(rèn)真的做了。

  是的,每個(gè)人都各有千秋,各有所長(zhǎng),各有所短,但只要做好自己,就夠了。

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇6

  在生活中,有競(jìng)爭(zhēng)也有合作。在學(xué)校生活中,有很多人會(huì)只顧競(jìng)爭(zhēng),一味的羨慕學(xué)習(xí)好的人,總想成為像別人一樣優(yōu)秀的人,但誰(shuí)又何曾真正努力想過(guò):人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)?

  奧斯特洛夫斯基這樣說(shuō):人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人的只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而斗爭(zhēng)。”人應(yīng)當(dāng)趕緊得、充分得生活,因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。

  因此人:請(qǐng)做最好的自己。

  年歲

  年歲是些可愛(ài)的人,

  它們送走昨天,送來(lái)昨日,

  我們年輕人正是這樣度過(guò),

  最可愛(ài)的生活無(wú)憂無(wú)慮,

  可是年歲它們忽然改變,

  再不像過(guò)去那樣恰如人意。

  不愿再贈(zèng)給,不愿再出錯(cuò),

  他們拿走今天,拿走明日!

  如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么,擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩葉;如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲,那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么,擁有青春,我們便可以看到沿途最美麗的風(fēng)景。擁有青春我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)!

  請(qǐng)珍惜青春、珍惜現(xiàn)在的美好生活、珍惜時(shí)間、珍惜一切吧!!!

  做最好的自己,無(wú)論是誰(shuí),若把這句話當(dāng)作自己的人生目標(biāo),他一定會(huì)很充實(shí),很快樂(lè),很成功。做最好的自己,說(shuō)的很簡(jiǎn)單,但要做到這點(diǎn),其實(shí)也是件不容易的事情。 第一,要做你自己。首先要了解自己,明白自己是個(gè)怎樣的人:有哪些獨(dú)特的地方,有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有什么興趣和愛(ài)好,有什么理想和志向。其次你要接納自己,無(wú)論你的家庭有多么貧困,你的父母多么無(wú)知,你都要承認(rèn)他,坦然接受他;就你的長(zhǎng)相,丑也罷,矮也罷,黑也罷,胖也罷,或者滿臉的青春痘,甚至身有殘疾,鏡子里的那個(gè)人就是你自己,你都要滿心喜悅的面對(duì)他,能夠像欣賞藝術(shù)品一樣欣賞他。最后你要堅(jiān)定自己,每一個(gè)人都是造物主在世上唯一的作品,沒(méi)有復(fù)制,沒(méi)有克隆。你身上的每一個(gè)特點(diǎn)也都染上了你的色彩,或紅,或藍(lán)。盡管時(shí)尚流行著其他的色彩,不用擔(dān)心,也不用害怕,更不用盲從輕率地做出改變,造物主不是把你當(dāng)作別人的附庸而產(chǎn)生出來(lái)的,你僅是作為你而存在。 第二,要不斷完善自己,做最好的自己。最好不是和別人比,天外有天,人外有人,和別人比較,你永遠(yuǎn)都成不了最好的一個(gè),你也永遠(yuǎn)享受不到成功的喜悅。最好,是和自己比較,和過(guò)去的自己,和昨天的自己比較,讓自己成為今天最好的自己,努力讓自己的每一今天都有收獲,有進(jìn)步。做最好的自己不在乎你昨天是怎樣的一個(gè)人,不在乎你底子有多薄,基礎(chǔ)有多差,只要努力,你就可以比不努力的你更好,只要你堅(jiān)持努力,你完全可以成為最好的自己。 完善自己不是盲目的完善,比如一個(gè)學(xué)生,壓縮休息和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí),精神固然可嘉,但這樣永遠(yuǎn)做不到最好。一天只有24小時(shí),你不可能24小時(shí)不停的努力。人的精力是有限的,你首先要保證在課堂上的效率,保證自習(xí)課的效率,在精力允許的情況下不斷進(jìn)取。那么晚上當(dāng)你躺在床上的時(shí)候你就能夠坦然的對(duì)自己說(shuō)今天你做到了最好。 做最好的自己也便是做最快樂(lè)的自己。

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做最好的自己》。

  我喜歡一首歌《感恩的心》,歌詞寫(xiě)到:“我來(lái)自偶然,像一顆塵土

  有誰(shuí)看出我的脆弱

  我來(lái)自何方 我情歸何處

  誰(shuí)在下一刻呼喚我

  天地雖寬 這條路卻難走

  我看遍這人間坎坷辛苦

  我還有多少愛(ài) 我還有多少淚

  要蒼天知道 我不認(rèn)輸

  感恩的心 感謝有你

  伴我一生 讓我有勇氣作我自己”

  每每聽(tīng)這首歌,我就會(huì)想到我自己。十幾年前,貧寒的家境條件下,好不容易能夠堅(jiān)持到高考的我,為了能在大學(xué)畢業(yè)后順利分配到工作而選擇了“師文”這個(gè)志愿,幸運(yùn)的是,我如愿以?xún)斄耍龓焹赡旰,我分配到了奎文區(qū)南苑學(xué)校,當(dāng)了一名教師。站在講臺(tái)上,看著同樣是農(nóng)村孩子的我的學(xué)生們,我有一種“天將降大任于斯人也”的責(zé)任感。從那一刻起,我想讓自己成為一個(gè)能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現(xiàn)理想的老師。每每聽(tīng)這首歌,都會(huì)讓我有清醒的認(rèn)識(shí),我來(lái)自農(nóng)村,我情系教育,學(xué)生在下一刻等著我,我要感恩周?chē)囊磺,要為自己選擇的路而努力,雖然它有坎坷辛苦,但要鼓足勇氣做最好的自己。

  時(shí)光飛逝,春華秋實(shí),轉(zhuǎn)眼11個(gè)年頭走過(guò)。我用自己的知識(shí)和愛(ài)心實(shí)現(xiàn)著一個(gè)人民教師的夢(mèng)——做最好的自己。

  做最好的自己,我首先從自己的師德修養(yǎng)抓起。法國(guó)作家盧梭說(shuō):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”法國(guó)作家羅曼,羅蘭也說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光。”我想,教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō),親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說(shuō)教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

  孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從。”教師若不是路標(biāo),你講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演,這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力!吨袊(guó)教育報(bào)》刊載過(guò):北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱(chēng)為“思想和靈魂的導(dǎo)師,終生學(xué)習(xí)的楷模”。考入清華大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō):“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛(ài)勞動(dòng),來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),來(lái)自恩師每天上下班都和看門(mén)的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,來(lái)自恩師遲到了便向我們做檢討,甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣 。”王一匯報(bào)中還說(shuō):“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽(tīng)他的教誨,但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)再次傾聽(tīng)我們最后一次班會(huì)錄音時(shí) ”師德無(wú)價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨,如同云翔而影從。

  教師的影響力也就在這里,因此,我努力要求自己,只要是要求學(xué)生做到的,我自己先做到。工作這些年,我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,只要是看到校園里有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑,我都會(huì)撿起來(lái),送到它該待的地方;不說(shuō)臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等,這些看似簡(jiǎn)單的小細(xì)節(jié),在我的教育教學(xué)中卻幫了我的大忙,那就是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。

  在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)大的氣候下,學(xué)生家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí),什么樣的方法都想,有些方式方法污染了學(xué)校這片凈土,我不敢說(shuō)我自己有多高尚,但是,我堅(jiān)持了自己的原則,一心一意對(duì)學(xué)生,全心全意對(duì)家長(zhǎng),無(wú)私奉獻(xiàn)為教育。在我的班級(jí)里,沒(méi)有座位的關(guān)系戶(hù),更沒(méi)有厚此薄彼,有的是公平、公正、真誠(chéng)。我始終認(rèn)為,班主任對(duì)學(xué)生傾注博大無(wú)私的愛(ài),是取得學(xué)生理解、信任和尊重,是管好班級(jí)的基礎(chǔ)。班規(guī)班紀(jì)面前,人人平等,班長(zhǎng),學(xué)習(xí)好的學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題,也受到同樣的待遇,女同學(xué)也會(huì)挨批評(píng)。調(diào)皮搗蛋的學(xué)生偶爾頭腦發(fā)熱,寫(xiě)個(gè)說(shuō)明書(shū),也就不會(huì)有怨言了。而我對(duì)學(xué)生也保持了最大的寬容,寬容,不是寬容他們的錯(cuò)誤,而是寬容他們是孩子,給他們時(shí)間和機(jī)會(huì)。班級(jí)管理就有秩序多了;

  對(duì)待工作,我能挑起多大的擔(dān)子,我自己都說(shuō)不好,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己工作的空間很大。參加工作到現(xiàn)在,我教過(guò)語(yǔ)文,干過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),取得過(guò)奎文區(qū)語(yǔ)文說(shuō)課一等獎(jiǎng)的好成績(jī);教思想品德課的同時(shí),擔(dān)任班主任,又競(jìng)選了級(jí)部主任。在一個(gè)一個(gè)剛剛成立的新學(xué)校,這些工作都不好做。每天我都是早來(lái)晚走,想著班級(jí)的發(fā)展,級(jí)部工作的管理,盡力為學(xué)校分憂解難,責(zé)任心使然,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。

  對(duì)待家長(zhǎng),就向?qū)Υ业募议L(zhǎng),我尊敬,理解,更有幫助。我知道家長(zhǎng)忙,就是不忙,也不喜歡到學(xué)校里來(lái),因此,我走進(jìn)學(xué)生的家是與家長(zhǎng)真情交流的好方式。我記得有一次到山后王村家訪,當(dāng)我去的時(shí)候,當(dāng)時(shí)約好的學(xué)生家里的有我班和鄰班的六七位家長(zhǎng)在等候了,他們有的是山后王村的,有山后徐村的,也有河西村的。我真的好感動(dòng),他們這樣關(guān)心孩子,孩子肯定會(huì)有出息的。

  為學(xué)校教育而教學(xué),為我喜愛(ài)的孩子們而忙碌,雖奉獻(xiàn)的多,但得到的回報(bào)也多,不必說(shuō)“奎文區(qū)優(yōu)秀教師”,“學(xué)科教學(xué)能手”的稱(chēng)號(hào),不必說(shuō)學(xué)校給予的外出學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),單是學(xué)生家長(zhǎng)在周末的一聲:“葛老師,今天我家包的水餃,我知道你沒(méi)空包餃子,領(lǐng)著虎子(我兒子)來(lái)我家吃吧……”的惦記,就讓我一生享用不盡。

  我想,這一些都是師德的影響力。

  做最好的自己,要不斷學(xué)習(xí),強(qiáng)基礎(chǔ)。我深知社會(huì)發(fā)展的速度,教育改革發(fā)展迅速,我,一個(gè)教師,只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求,滿足學(xué)生的發(fā)展需要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦國(guó)學(xué)文化精髓《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》;參加心理學(xué)、家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn),師專(zhuān)畢業(yè)至今,1997年—20xx年,在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修,20xx年3月到20xx年4月,在山東理科大學(xué)接受了山東省政治學(xué)科骨干教師的培訓(xùn);20xx年10月又參加了在職研究生的全國(guó)統(tǒng)一考試,順利被聊大教育管理專(zhuān)業(yè)錄取,現(xiàn)在正在進(jìn)修教育碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無(wú)止境,因?yàn)槊恳慌鷮W(xué)生都是不一樣的,每?jī)蓚(gè)學(xué)生都是有差異的,一個(gè)教師時(shí)刻面對(duì)不斷變化的教育對(duì)象,教師也要與時(shí)俱進(jìn)。

  最好的自己,要與時(shí)俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教育貢獻(xiàn)自己的力量。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分,也是一個(gè)永恒的主題。

  和諧的校園,是社會(huì)與學(xué)校的和諧,人與環(huán)境的和諧,學(xué)生與老師的和諧,同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園,需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。

  作為一名老師,用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和喜愛(ài),家長(zhǎng)感恩學(xué)校,這就是主動(dòng)創(chuàng)建和諧;和同事搞好關(guān)系,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,大家心情舒暢,這也是和諧。在工作中,我做學(xué)生的朋友,和學(xué)生交流學(xué)習(xí),交流情感,成為彼此信賴(lài)的朋友;和家長(zhǎng)談孩子的成長(zhǎng),談家長(zhǎng)的煩心事,談學(xué)校的發(fā)展,心靈的溝通,無(wú)窮的力量,為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋。

  今天,我為自己是一名教師而自豪,我感恩給我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),給我?guī)椭耐,更感恩給我快樂(lè)和幸福感的我的學(xué)生們,是你們?cè)诙酱傥乙啦煌V骨斑M(jìn)的腳步,朝著“最好的自己”這個(gè)人生目標(biāo)而不斷努力!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇8

  演講稿范文:我就是我

  我就是我,一個(gè)開(kāi)朗活潑、健康向上的我,一個(gè)熱愛(ài)教育、樂(lè)于工作的我,一個(gè)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,繼承著中華民族許多傳統(tǒng)美德的我,更是世界上獨(dú)一無(wú)二的我!

  兒時(shí)的我,梳著兩根小辮子,蹦蹦跳跳,沐浴在黨的陽(yáng)光下,成長(zhǎng)在老師的教育中,生活在父母的疼愛(ài)里,不懂悲傷是感,不知憂愁為何物,像一只小niao一樣自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。

  上學(xué)后的我,有了自己的向往和愿望,更有了自己的理想——成為一名教師。于是,我認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)努力,終于考上了師范學(xué)校,拿到錄取通知書(shū)的那一天,

  我笑了。因?yàn),我可以?duì)我親愛(ài)的從事教育工作半生的媽媽說(shuō)上一聲:“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后我就成了你!”

  參加工作后的我,肩負(fù)著家長(zhǎng)的信任、擔(dān)負(fù)著媽媽的希冀,于是,我用汗水澆灌祖國(guó)的花朵,用愛(ài)心浸潤(rùn)孩子的心田,用踏實(shí)的工作增長(zhǎng)孩子們的能力,終于,小樹(shù)成材了,花朵盛開(kāi)了,而我也在教育一線工作多年了,成為教育戰(zhàn)線上的老兵。雖然,別人說(shuō)當(dāng)老師付出了太多的辛苦,而我卻感覺(jué)收獲了更多:社會(huì)給予我關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)給予我認(rèn)可、家長(zhǎng)給予我信任、孩子給予我童心...

  我就是我,安于清貧、陽(yáng)光生活的我;我就是我,投身教育、永不言悔的我;我就是我,世界上獨(dú)一無(wú)二的我!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇9

  尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家上午好!

  我有口吃,有點(diǎn)嚴(yán)重的那種,我沒(méi)有自信,特別是在別人議論我的時(shí)候

  記得有一次上臺(tái)讀,坐在座位上的我緊張地手腳冒汗,大腿不停地顫抖,這本應(yīng)該是一件很簡(jiǎn)單的是,學(xué)校大大小小的活動(dòng)我也參加的不少,但隨著我這兩年越來(lái)越不自信,使得我不管干什么都首要擔(dān)心說(shuō)話口吃,到我了,五十一雙眼睛緊緊地盯著我,先是開(kāi)就將我看的渾身發(fā)毛,更別說(shuō)讀好了,果不其然,剛開(kāi)始讀第一個(gè)字時(shí)我就口吃了,一個(gè)今字,愣是讓我讀好幾遍的讀不好,我可以聽(tīng)到同學(xué)的竊笑聲,也能聽(tīng)到臺(tái)下有人在學(xué)我說(shuō)話,在那一剎那間,我自卑的想哭,想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,我揉了揉眼睛,硬忍住了快要掉下來(lái)的淚水,我明白,假如我在這里倒下了,會(huì)留下更大的笑柄,我深吸一口氣,繼續(xù)念下去,我很努力的念好每一個(gè)字音,可是這看似簡(jiǎn)單的音節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)卻困難,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我終于讀完了,在我看到了第一排同學(xué)不屑的眼光,聽(tīng)到了同學(xué)們稀稀拉拉禮貌的掌聲,我逃也似的跑回了座位,坐定后,聽(tīng)到了下一位同學(xué)那流利的朗讀后,我更是心如刀割,難受的不得了。

  回到家后,我狠狠的哭了一次,也許是哭讓我想開(kāi)了吧,在我平靜下來(lái)后,心中釋?xiě)蚜嗽S多,想起前不久老師說(shuō)過(guò)做最好的自己時(shí),我暗暗發(fā)誓:以后不要太在意別人的眼光,要把別人的嘲笑當(dāng)成自己進(jìn)步的動(dòng)力,做最好的自己,讓別人說(shuō)去吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇10

  這個(gè)庚子新春注定是不同尋常的,一場(chǎng)疫情讓大家的生活過(guò)出了千百種滋味。很多同學(xué)說(shuō),自己從沒(méi)有像現(xiàn)在這樣想上學(xué),想念老師和同學(xué)。過(guò)去時(shí)段的好多次早上,我獨(dú)自走在空無(wú)一人的操場(chǎng),冬日的陽(yáng)光依舊灑滿每一個(gè)角落,這原本應(yīng)該是充滿了生機(jī)的綠茵場(chǎng),卻顯得如此空落和寂寥,忽然覺(jué)得,以往每一天平凡的校園生活是何等的可貴和讓人惦念!

  在過(guò)去的幾個(gè)月里,這場(chǎng)全民戰(zhàn)役、人民戰(zhàn)爭(zhēng),和每個(gè)行業(yè)中的每個(gè)人都息息相關(guān)。我們無(wú)法忘記那些逆行者的身影,他們中有“無(wú)論生死勇往直前”的白衣天使,有日夜堅(jiān)守設(shè)卡檢查的基層工作者,有愿盡一己之力服務(wù)前線的志愿者……生活中的他們都是平凡的人,但是在疫情面前,他們都?xì)v練成了當(dāng)代的英雄。

  “我有的不多,但我愿傾盡所有;我會(huì)的不多,但我愿竭盡所能!边@是一個(gè)個(gè)擔(dān)當(dāng)者樸實(shí)而讓人溫暖的的心聲。

  那么,作為社會(huì)的一份子,我們?cè)摪缪菔裁唇巧、拿出什么樣的精神狀態(tài)呢?此時(shí),我不禁想起那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,老一代鎮(zhèn)中人在烽火遷徙中艱難崛起,遷回向寺,遷瑞巖寺,遷湯家廟,再遷瑞巖寺,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),才保百年文脈生生不息。

  今日的這場(chǎng)疫情何嘗不是一場(chǎng)考驗(yàn)人的“烽火”?這場(chǎng)戰(zhàn)役教會(huì)我們太多道理。它讓魑魅魍魎原形畢露,也讓我們看到了閃光的逆行者;它讓我們遇到了愚昧、懷疑、黑暗和失望,也看到了智慧、信仰、光明與希望。電影《流浪地球》中有這樣一段話:最初,沒(méi)有人在意這場(chǎng)災(zāi)難,這不過(guò)是一場(chǎng)山火,一次旱災(zāi),一個(gè)物種的滅絕,一座城市的消失,直到這場(chǎng)災(zāi)難和每個(gè)人息息相關(guān)。現(xiàn)實(shí)中,利己主義者永遠(yuǎn)不可能獨(dú)善其身,要知道,只有在平安祥和的“國(guó)”,才能有溫馨幸福的“家”。

  “欲酬凌云志,當(dāng)效逆行人”,疫情過(guò)后,這份體悟或許比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要。作為鎮(zhèn)中學(xué)子,應(yīng)該有家國(guó)天下的抱負(fù),更應(yīng)該成長(zhǎng)為那個(gè)能為他人、為社會(huì)遮風(fēng)擋雨的人。就好像那些已經(jīng)走出校園的學(xué)長(zhǎng)們,他們?cè)谶@次“烽火”中,或沖在抗疫一線報(bào)道著最新的疫情,或就在我們身邊,服務(wù)保障著最基本的民生需求……他們是一個(gè)個(gè)平凡的人,但這就是眾志成城的最好詮釋!

  同學(xué)們,疫情總會(huì)過(guò)去,生活也總會(huì)恢復(fù)正常。但是疫情留下來(lái)的,那些刻骨銘心的痛不應(yīng)該被輕易忘記,那些深刻的教訓(xùn)也不應(yīng)該被時(shí)光沖淡。17年前的非典疫情,我們用意志和智慧、鮮血和生命取得了抗擊SARS的重大勝利。這次的疫情,又一次用慘痛的代價(jià)敲響了警鐘,教會(huì)我們要實(shí)事求是,科技興國(guó)。

  一位曾經(jīng)參與過(guò)抗擊SARS的母親對(duì)自己的女兒說(shuō),下一次再有這樣的疫情就靠你們了。我們不愿意看到有“下一次”,但是理智告訴我們應(yīng)該思考,當(dāng)真的“下一次”來(lái)臨的時(shí)候,我們是否具備了真正的應(yīng)對(duì)本領(lǐng),能否會(huì)真正成為“社會(huì)的脊梁”。每一代人都有每一代人的使命,家國(guó)情懷不是一個(gè)空洞的字眼,是踏踏實(shí)實(shí)每一天的努力,是在災(zāi)難和不幸面前應(yīng)該有的底氣和實(shí)力!

  同學(xué)們,“惜光陰百日猶短,細(xì)安排一刻也長(zhǎng)”, “讓災(zāi)難見(jiàn)證我們堅(jiān)定成長(zhǎng)的足跡,讓不幸成為通向幸福的橋梁。”

  在這個(gè)特殊的日子里,你做好準(zhǔn)備,打造一個(gè)更有底氣更有實(shí)力的自己了嗎?讓我們一起加油!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇11

  假如堅(jiān)持不斷的努力,一定會(huì)成功,自己一定會(huì)做到最好。 做最好的自己,無(wú)論是誰(shuí),這句話都是人生的目標(biāo)。它很充實(shí),很快樂(lè),很成功,其實(shí)它不是一件很簡(jiǎn)單的事情。 要做最好的我,首先要了解自 己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),有什么興趣和愛(ài)好,有什么理想和志向,有什么性格和特性……,無(wú)論自己長(zhǎng)的漂亮和丑陋,無(wú)論自己的學(xué)習(xí)好壞,無(wú)論自己的家庭貧富,無(wú)論父母對(duì)你怎樣,只有正確對(duì)待自己才是最好的。當(dāng)然要最好的自己光憑自己的努力是不夠的,其次還要同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)和互相幫助,多學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才會(huì)比原來(lái)快幾步,如果再加把勁,能快更多步,雖然這幾步看似很小很小,用途卻很大很大。然后還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),參加更多的學(xué)習(xí)和課外活動(dòng),充實(shí)自己。

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇12

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天是我們葛洲壩中學(xué)這所有著38年歷史的學(xué)校再次易址辦學(xué)的第一天,是我們葛洲壩中學(xué)全體師生20xx年新春的第一次集會(huì)。很榮幸,有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)新春里與大家分享我對(duì)春天的`一點(diǎn)點(diǎn)感想。

  我的感想就是:在大好的春光里,向上生長(zhǎng),成就最好的自己。

  “東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花。”春天是起點(diǎn),是生長(zhǎng),是希望。

  結(jié)束寒假,踏著春天的腳步,我們葛中人站在一個(gè)新的節(jié)點(diǎn)上,沐浴著春風(fēng),向著未來(lái)再次出發(fā)。

  “陽(yáng)和起蟄,品物皆春!苯裉斓母鹬迚沃袑W(xué),就是在祖國(guó)改革開(kāi)放的春天里,不斷拔節(jié)生長(zhǎng)而成就的。38年前我們?cè)?jīng)只一棟平房、四間教室、十余位老師、百余名學(xué)生,但葛中人乘著“早出人才,多出人才,快出人才”的改革的春風(fēng),在那破舊的平房里打贏了人才戰(zhàn)略的第一仗,憑著向上生長(zhǎng)的努力,葛洲壩六中從萌芽到長(zhǎng)成了小樹(shù)。33年前,葛中人沐浴著祖國(guó)“尊重知識(shí),尊重人才”的浩蕩春風(fēng),開(kāi)始在肖家崗35號(hào)獨(dú)立辦學(xué),從僅一幢教學(xué)樓,到科技樓、辦公樓、體育館拔地而起;從遍地沙礫到樹(shù)人園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)美麗綻放;從全校10個(gè)教學(xué)班到24個(gè)教學(xué)班36個(gè)教學(xué)班;從單一的高考輸送人才,到學(xué)科競(jìng)賽、少年實(shí)驗(yàn)班全面開(kāi)花:當(dāng)年湖北高中教育的霸主黃岡中學(xué)曾驚呼:葛洲壩的洪峰來(lái)了!拼搏!努力!向上生長(zhǎng)!葛洲壩中學(xué)從一所企業(yè)試辦的重點(diǎn)高中成長(zhǎng)為中國(guó)最具活力的企業(yè)名校、湖北省重點(diǎn)高中、湖北省示范高中。不負(fù)春光的葛中人用不斷的發(fā)展成就了最美的春光!毋庸諱言,葛洲壩中學(xué)在發(fā)展中也遇到過(guò)困難,我們經(jīng)歷過(guò)企業(yè)走向市場(chǎng)的陣痛,我們經(jīng)歷了歸并地方政府辦學(xué)的磨合,但縱有萬(wàn)難,葛中人以“水之柔,壩之堅(jiān)”向著春天奔跑,向著藍(lán)天拔節(jié)生長(zhǎng)!

  今天,我們又一次站在一個(gè)新的節(jié)點(diǎn)上,在新時(shí)代的春光里,在課程改革的春風(fēng)里,我們當(dāng)如何不負(fù)春光,拔節(jié)生長(zhǎng)?

  “芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波!币字忿k學(xué),是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇,我們要以敢闖敢干的勇氣和自我革新的擔(dān)當(dāng),闖出一條新路、一條好路,實(shí)現(xiàn)從“趕超”到“引領(lǐng)”的跨越。面對(duì)新的課程改革,我們要有逢山開(kāi)路、遇水架橋的開(kāi)拓精神,用我們葛中師生的聰明才智,將中學(xué)生核心素養(yǎng)的三個(gè)方面、六大素養(yǎng)、18個(gè)基本點(diǎn)真正落到實(shí)處,讓我們每個(gè)人都長(zhǎng)成為有真才實(shí)學(xué)的新時(shí)代建設(shè)者,成為中國(guó)夢(mèng)葛中夢(mèng)的逐夢(mèng)人!

  “人生在勤,勤則不匱!薄白詈玫淖约骸辈粫(huì)從天而降,美好的未來(lái)需要我們每個(gè)人去創(chuàng)造。業(yè)精于勤,我們要勤讀書(shū)、勤思考、勤行動(dòng)、請(qǐng)反思、勤總結(jié)……同學(xué)們,勤出智慧,只要你勤奮,智慧就會(huì)慷慨的充實(shí)你的大腦。勤奮會(huì)讓你擁有更多的智慧、更高的情商。在春天里播下一粒種子,只要你下功夫精心澆水施肥,種子一定會(huì)發(fā)芽成長(zhǎng),終有一天長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  “積土而為山,積水而成海!薄白詈玫淖约骸辈粫(huì)是一蹴而就的,成功永遠(yuǎn)屬于勇毅而篤行的人。我們要把理想落實(shí)到“先行先干”上來(lái),把精力延續(xù)到“久久為功”上來(lái),把行動(dòng)付諸到“苦干實(shí)干”上來(lái)——要成為優(yōu)秀的老師,我們就要從愛(ài)崗敬業(yè)的每一件小事做起,在備課上課中、在教學(xué)教研中,享受師生共同成長(zhǎng)的快樂(lè);要成為優(yōu)秀的學(xué)生,我們就要從每一節(jié)課、每一次作業(yè)、每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始,德智體美勞全面發(fā)展:時(shí)時(shí)處處,向著陽(yáng)光微笑,沐浴著春光奔跑。

  “草木蔓發(fā),春山可望!弊蛱焓怯晁(jié)氣,“東風(fēng)解凍,散而為雨”,至此萬(wàn)物萌動(dòng),生機(jī)勃勃。我們今天聚會(huì)的每一個(gè)人都是葛洲壩中學(xué)易址辦學(xué)的開(kāi)拓者。在這大好的春光里,做一頭拓荒牛吧,辛勤耕耘,必然春華而秋實(shí)!在這風(fēng)柔雨潤(rùn)的春天里,做一棵小樹(shù)吧,向上拔節(jié),向上生長(zhǎng),必將蔥郁而挺立!

  謝謝大家!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇13

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我沒(méi)有飽讀詩(shī)書(shū)的淵博學(xué)識(shí),也沒(méi)有人生旅途中的強(qiáng)干精明,更沒(méi)有

  談吐話語(yǔ)中的字斟句酌,在這里讓大家見(jiàn)笑了。我演講的題目是《做最好的自己,做最好的老師》。

  彈指一揮間,將近三十個(gè)春秋就在繪聲繪色的講課聲中,在孩子們的

  歡笑聲中,在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò);仡櫢胖罚以(jīng)困惑,我曾經(jīng)彷徨,有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)信念,那就是:做最好的自己,做最好的教師!我所說(shuō)“最好的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦,我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的;我所說(shuō)的“最好的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私與永恒。而我只是滄海一粟,只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,僅此而已。

  但我要和一個(gè)人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書(shū)是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽(tīng)到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。

  一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課,聽(tīng)課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請(qǐng)教,您花了多少時(shí)間來(lái)備課?那位歷史老師說(shuō):對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子,而且,總的來(lái)說(shuō),對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò),這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界!”

  現(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō),今天的我與之前的“我”相比,可以說(shuō)是“最好的教師”了。但對(duì)于明天而言,和未來(lái)相比, 我還不算是“最好的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比,因?yàn)椤白鲎詈玫慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,直到我教育生涯的終點(diǎn)。楊柳枯了又青,桃花開(kāi)了又謝,燕子去了又來(lái),學(xué)生來(lái)了又走,我卻還堅(jiān)守在這兒,堅(jiān)守著我們的樂(lè)土,堅(jiān)守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過(guò)著,平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

  我愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài),地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?ài),花更艷,草更芳。而心中的那份愛(ài),將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!

  做最好的教師,是一種平和的心態(tài),是內(nèi)心的寧?kù)o,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。登上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。做最好的老師,是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)!

  我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望, 雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為教師,生活在學(xué)生中,就是幸福,就是“最好”!

  “吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡!边@便是我人生旅途的寫(xiě)照。雖然平凡,我的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

  最后我要說(shuō):春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪,待到桃李滿目時(shí),便是收獲好時(shí)節(jié)。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇14

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國(guó)奧運(yùn)健兒劉翔說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“生命是一個(gè)賽程,誰(shuí)都有機(jī)會(huì)拿自己的冠軍,做的自己!我能!”

  讀完這句話,是否能夠引起我們的深思呢?對(duì)呀,人是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有自己的思想和感悟。所以我們做任何事情都要竭盡全力做的自己!

  美國(guó)作家海倫凱勒就是一個(gè)很鮮明的例子。她是一個(gè)盲聾啞殘疾人,她的世界和正常人比起來(lái)是無(wú)聲的黑暗的,但是她并沒(méi)有自卑,因?yàn)樗嘈抛约,她認(rèn)為自己和別人一樣也是一處的風(fēng)景,她的世界里也有陽(yáng)光,也有空氣,也有寒來(lái)暑往,甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的小草,有別人未曾聽(tīng)過(guò)的鳥(niǎo)鳴。她相信她的世界里總有一天會(huì)有星來(lái)放光,有草來(lái)裝點(diǎn)。在這種堅(jiān)不可摧的自信心下,她不懈地努力,最終成功了,成為美國(guó)的女作家。

  大家也一定都知道比爾蓋茨這個(gè)世界名人。在他很小的時(shí)候,成績(jī)并不是很好,但是他偏偏愛(ài)好計(jì)算機(jī),他不羨慕別人的成功,他相信自己能夠干好計(jì)算機(jī)這一行,他能夠做的自己,在這種自信心的驅(qū)使下,他最終創(chuàng)造了巨大的微軟帝國(guó)。

  這些事實(shí)都告訴我們:人要有自信,要做的自己!或許曾經(jīng)你很自卑,但是那已經(jīng)是過(guò)去,你應(yīng)該掀起昨天的篇章,繼續(xù)明天的歷程。

  在生活中,有很多人總是羨慕別人,總是仰望別人的成功,悲嘆自己的命運(yùn)。也許你想成為太陽(yáng),但是你只是一顆星星,也許你想成為大樹(shù),但是你只是一棵小草,也許你想成為一條大河,但是你只是一條小溪。于是你很自卑。你認(rèn)為命運(yùn)對(duì)你不公。其實(shí)不然,不要總是羨慕別人,也請(qǐng)欣賞一下自己吧!帶著自信上路,走在自己的人生道路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠(yuǎn),你可以和別人一樣活得有價(jià)值。

  做不了大樹(shù),就做小草,用自己的綠色裝點(diǎn)大地;做不了偉人,就做實(shí)實(shí)在在的自己,平凡并不可悲,關(guān)鍵是要做的自己!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇15

  我從事人力資源工作,今年組織架構(gòu)調(diào)整,我和小伙伴們做了很多細(xì)化、優(yōu)化的工作,工作量自然增加了不少,有的伙伴就提到:我們做這么多工作,花費(fèi)這么大時(shí)間、精力,有用嗎?有什么價(jià)值呢?

  “有什么價(jià)值呢?”這個(gè)問(wèn)題又出現(xiàn)了!為什么說(shuō)“又”出現(xiàn)了?

  前段時(shí)間和領(lǐng)導(dǎo)一起在公司加班做預(yù)算,那是凌晨三點(diǎn)鐘,發(fā)現(xiàn)新入職的一個(gè)副總經(jīng)理也在公司,我本想道一聲珍重,就各自繼續(xù)加班。但他看我也在,就非要和我聊聊,透漏出想離開(kāi)的意思,我們hr對(duì)這個(gè)最是敏感,我趕緊報(bào)告我的領(lǐng)導(dǎo),約他去會(huì)議室詳談。他說(shuō)萬(wàn)達(dá)太大,自己做的事情很渺小,他說(shuō)了很多,最后問(wèn)到:在萬(wàn)達(dá),我們這些小人物的努力有用嗎?這些工作有價(jià)值嗎?

  領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有直接回答,而是說(shuō)到我先講個(gè)故事,他講:有名男子在海邊散步,看到海浪把成千上萬(wàn)條魚(yú)沖到沙灘上,每一條都在翻滾,卻再也回不了大海,用不了多久這些魚(yú)都會(huì)死在沙灘上,他覺(jué)得有些惋惜,突然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩,不停地彎腰撿起沙灘上魚(yú),把它們?nèi)踊卮蠛。看到這一幕,他笑了,但他還是搖了搖頭,忍不住走上前去說(shuō):“小朋友,這里有成千上萬(wàn)條魚(yú),你救不過(guò)來(lái)的。

  小男孩頭也不抬地回答到“我知道啊。”

  男子更加好奇:“那你為什么還往海里扔?有什么價(jià)值呢?”

  男孩撿起一條魚(yú)更加用力的扔向大海,一邊回答“對(duì)這條魚(yú)有價(jià)值啊!”

  男孩繼續(xù)不停地把魚(yú)扔進(jìn)大海,嘴里不聽(tīng)的說(shuō)到“對(duì)這條有價(jià)值,對(duì)這條有價(jià)值!還有這條、這條……”

  講完后,領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)說(shuō)到:把魚(yú)扔進(jìn)海里,這個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單,可能只需要1秒鐘,但是對(duì)于這些魚(yú),就是他們的一生。

  我不知道他聽(tīng)完后會(huì)有什么感觸,但是卻深深地觸動(dòng)了我:小男孩無(wú)法拯救所有沙灘上的魚(yú),但是他可以拯救當(dāng)下的每一條魚(yú)。每個(gè)萬(wàn)達(dá)人在自己崗位上處理好每一件小事,就像把魚(yú)扔進(jìn)海里一樣重要,正是每一個(gè)萬(wàn)達(dá)人,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)萬(wàn)達(dá)人,做好了自己的事情,萬(wàn)達(dá)才是萬(wàn)達(dá)!

  我經(jīng)常會(huì)給自己說(shuō):

  我們?cè)跐M洲里、西雙版納、丹寨開(kāi)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng),那些大山里的伙伴,少數(shù)民族的朋友,一輩子都沒(méi)有走出家鄉(xiāng)的老人,出門(mén)就可以看到最時(shí)尚、最潮流的購(gòu)物中心。他們,會(huì)覺(jué)得沒(méi)有價(jià)值嗎?

  我們?cè)谟衩椎、小麥田、荒野上開(kāi)出酒店、文旅城、綜合體,打造一個(gè)又一個(gè)城市中心,帶動(dòng)周邊消費(fèi),帶來(lái)新的工作機(jī)會(huì),提高老百姓的收入,他們,會(huì)覺(jué)得沒(méi)有價(jià)值嗎?

  我們?cè)谌、四線、甚至五線城市發(fā)展萬(wàn)達(dá)的產(chǎn)業(yè),當(dāng)?shù)鼐用裨僖膊挥萌ナ〕窍M(fèi)le,在家鄉(xiāng)就可以買(mǎi)到zara、HM、優(yōu)衣庫(kù),出門(mén)左走就可以吃到麥當(dāng)勞、肯德基、必勝客,難道他們,真的會(huì)覺(jué)得沒(méi)有價(jià)值嗎?

  我們崗位或有不同,薪資有高有低,每個(gè)人所負(fù)責(zé)的事情各不一樣,但價(jià)值是一樣的!我們用心提的每一個(gè)流程,消掉的每一個(gè)模塊化節(jié)點(diǎn),滅掉的每一盞紅燈,都是有價(jià)值的!中庸里說(shuō)“君子素其位而行,不愿乎其外”,這就是在說(shuō)我們每個(gè)萬(wàn)達(dá)人在各自的崗位上做好應(yīng)做的每一件小事。

  當(dāng)然,事情總有一些不如意,總會(huì)有很多棘手的情況出現(xiàn),總會(huì)讓我們勞心勞力,歷經(jīng)坎坷,才能完成每一個(gè)微小的工作!但,這就是我們存在的意義!也正是我們?nèi)f達(dá)人在自己崗位上全情投入,全力以赴,才讓我們?nèi)f達(dá)不斷取得驕人的成績(jī),創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡!

  所以我們相信:人生沒(méi)有白走的路,每一步都算數(shù)!

  那就讓我們做好當(dāng)下,做最好的自己!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇16

  大家看到我這個(gè)樣子可能會(huì)覺(jué)得非常奇怪,但是就等這一刻我等了將近二十年,從我記事開(kāi)始我就覺(jué)得我自己就是一條魚(yú)。小時(shí)候每到周末的時(shí)候,院里的爸爸們都會(huì)騎著摩托帶著我們孩子,孩子夾在中間然后媽媽坐在車(chē)尾,摩托車(chē)車(chē)尾,然后就一路騎到了云南最深的湖泊撫仙湖,撫仙湖的水特別清,所有人都特別喜歡去那里玩,我們家也不例外,我自由自在無(wú)憂無(wú)慮地玩,那個(gè)畫(huà)面是我童年回憶里最美好的一段,然而到我上小學(xué)的時(shí)候我父母就離婚了,那時(shí)候我跟我奶奶住,但是我記得每一次我媽來(lái)看我她都會(huì)給我?guī)ФY物,一塊巧克力一塊糖,其中給我最珍貴的一個(gè)禮物就是一套關(guān)于美人魚(yú)的動(dòng)畫(huà)片,我第一次看它的時(shí)候我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視機(jī)屏幕,恨不得我能鉆進(jìn)去,美人魚(yú)是我當(dāng)時(shí)見(jiàn)過(guò)最美的東西,每到放假的時(shí)候我會(huì)去我媽家住兩天去我爸家住兩天,但不管我在哪兒我都會(huì)帶著這套美人魚(yú)的動(dòng)畫(huà)片,每當(dāng)我看它的時(shí)候我都會(huì)想為什么美人魚(yú)可以變成人而人為什么不能變成魚(yú)呢。

  直到我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我做了我的第一條魚(yú)尾,我把我家的窗簾剪了一個(gè)角,然后裹上我吃剩下的魚(yú)尾,纏在我的手指頭上就這樣模仿美人魚(yú)的動(dòng)作,在水盆里這樣游游游,后來(lái)到了上初中的時(shí)候我求我媽給我買(mǎi)了一副特別貴的游泳的腳蹼,那時(shí)候我做了我人生中第一條可以穿在我身上讓我游動(dòng)的魚(yú)尾,在我非常高興跟我媽說(shuō)的時(shí)候,我媽的態(tài)度出乎了我的意料,她的怒火瞬間從零就點(diǎn)到了一百,非常氣憤的跟我說(shuō)……意思就是我花了錢(qián)做了沒(méi)用的東西把錢(qián)浪費(fèi)了,要讓我把褲子當(dāng)著所有人的面脫了穿上給她看一看,其實(shí)對(duì)于當(dāng)時(shí)十四歲的我來(lái)說(shuō)在家里所有人都在讓我把褲子脫了,其實(shí)是非常難為情的一件事,當(dāng)然了最后我媽又揍了我一頓,但這個(gè)事情沒(méi)有就此結(jié)束,此后我在我的假期的時(shí)候我會(huì)經(jīng)常穿著我的魚(yú)尾去水庫(kù)里玩,直到有一天我看到岸邊的地方傳來(lái)了一陣騷亂,有人溺水了,岸上圍觀的人越來(lái)越多,但是沒(méi)有人下水救援,我一個(gè)猛子就扎下去了,我冒著同樣被水草絆住的危險(xiǎn)在水下努力地找那個(gè)溺水的人,后來(lái)我找到了他,我把他帶出了水面,我和我的魚(yú)尾救援成功了,我第一次和我的魚(yú)尾融為了一體我非常開(kāi)心,那時(shí)候我就想我也許可以。

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇17

  老師們、同學(xué)們,春天是播種的季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。今年的春天,讓我們一起播種下一顆種子:做最好的自己!  

  這也是今天我開(kāi)學(xué)典禮講話的題目! 

  “做最好的自己!”是我們_小學(xué)的校訓(xùn),也是我們每個(gè)人一生的使命。相信每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)這句話。但我們有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò),怎么做才能做一個(gè)最好的自己呢?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)思考。  

  其實(shí)做最好的自己并不難,關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。習(xí)慣成就優(yōu)秀,優(yōu)秀成就自己。你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你能做到每節(jié)課都專(zhuān)心聽(tīng)講,能做到每次作業(yè)都認(rèn)真完成,能做到每天堅(jiān)持看課外書(shū),能做到不懂就問(wèn),有錯(cuò)就改嗎?你有優(yōu)秀的行為習(xí)慣嗎?你能做到起居有時(shí),飲食有節(jié),能每天堅(jiān)持鍛煉身體,能不亂扔垃圾,并見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起,能不說(shuō)臟話,能主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好,能主動(dòng)幫助有困難的人,能自覺(jué)遵守學(xué)校里規(guī)定的集會(huì)、早讀、靜校、路隊(duì)的紀(jì)律嗎?如果這些你做能做到,而且覺(jué)得很自然,就像呼吸一樣的自然,那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣,你正在做一個(gè)最好的自己。這些習(xí)慣看似平常,但貴在堅(jiān)持不懈,持之以恒,所謂:細(xì)節(jié)決定成敗,平凡成就偉大! 

  人的偉大,不僅在于身體,更在于有一顆偉大的心靈。因此,一個(gè)最好的自己還要磨練自己的心靈、胸懷,讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。你有寬闊的胸懷嗎?你會(huì)不會(huì)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)、家人斤斤計(jì)較,你會(huì)不會(huì)寬容、原諒別人的過(guò)錯(cuò),你會(huì)不會(huì)常常看到別人的優(yōu)點(diǎn)而真誠(chéng)地夸贊他,你會(huì)不會(huì)經(jīng)常和同學(xué)合作做成功一件事呢?如果你會(huì),那么你的心靈已經(jīng)慢慢變得像海洋一樣的寬容,你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣闊。你已經(jīng)超越了小我,行進(jìn)在大我的成長(zhǎng)之路上! 

  有一個(gè)故事說(shuō),能爬到金字塔最高點(diǎn)的只有兩種動(dòng)物,一種是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢?蝸牛這么慢,怎么可能到達(dá)金字塔的頂端呢?它靠的是什么?它靠的就是堅(jiān)韌的意志!因此,要想做最好的自己,我們必須要有堅(jiān)韌的意志。在學(xué)習(xí)、生活中,當(dāng)你遇到困難時(shí),你能堅(jiān)持不放棄嗎?你能面對(duì)失敗不氣餒,你能像蝸牛一樣咬定青山不放松,一步一步向前行嗎?只要你能,成功就在不遠(yuǎn)處等著你,做一個(gè)最好的自己不會(huì)太遠(yuǎn)! 

  當(dāng)然,做最好的自己,最要記住的是,你做的是你自己,是最好的你自己,而不是其他人的第二、第三甚至第n個(gè)。你要保持你自己優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn),要充滿自信!你在世界上是獨(dú)一無(wú)二的,你在世界上是獨(dú)一無(wú)二的,這個(gè)世界因?yàn)槟愣。所以,你要?ài)你自己,要相信你自己。即使現(xiàn)在的你身上還有很多的缺點(diǎn),離最好的自己還有相當(dāng)大的距離,但只要你從現(xiàn)在開(kāi)始,下定決心做最好的自己,下最大的努力,朝清晰的目標(biāo)前進(jìn),一步一個(gè)腳印,一天一個(gè)面貌,相信不久后的將來(lái),你們每個(gè)人都會(huì)成為最好的自己!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇18

  大家好!

  做最好的自己是什么樣子的?是不是如海子所說(shuō)的那樣:從明天起做一個(gè)幸福的人,喂馬劈柴周游世界,從明天起關(guān)心糧食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海春暖花開(kāi)。

  記住海子是因?yàn)樗倪@首詩(shī)歌,唯美溫馨。也從這首詩(shī)歌里,我仿佛看到了自己想要過(guò)得生活,想要做的自己究竟是什么樣子的。隨著漸漸的長(zhǎng)大,而是無(wú)憂無(wú)慮的生活漸漸的離我越來(lái)越遠(yuǎn),為了追逐名與利我疲于奔命,感覺(jué)最初單純快樂(lè)的自己越來(lái)越遠(yuǎn)去,真的害怕有一天我會(huì)不認(rèn)識(shí)自己了。

  我不想為了大多數(shù)人眼里的名利而耗費(fèi)一生,在追求到名和利的時(shí)候,眾人眼里羨慕嫉妒的眼光并不是我想要的。不想做一個(gè)虛榮的自己,不覺(jué)得擁有了至高無(wú)上的金錢(qián)與名利這輩子就不虛此生了,那些生不帶來(lái)死不帶去的東西于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有多大價(jià)值;蛟S大家會(huì)說(shuō)我清高孤傲,虛偽矯情,但是我愿意為了純真的心靈去堅(jiān)守我想要堅(jiān)守的。

  做最 好的自己,要有陶淵明那樣的淡泊名利,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!迸c自然融為一體,其樂(lè)融融。很多人都在奮斗,也有人一夜暴富,丟失了真正的自己,最好的自己,在紙醉迷津的生活里淪陷,終有一日會(huì)覺(jué)得厭煩和想逃離。

  做最 好的自己,堅(jiān)守自己心靈的一方凈土,不為名與利,只為快樂(lè)。

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇19

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:做最好的自己。

  當(dāng)你們看著可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車(chē),接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候,……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu),當(dāng)時(shí)讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等,在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天,高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?

  同學(xué)們,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書(shū)籍、報(bào)刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫(xiě)科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,我們一定能夠熱愛(ài)科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。人類(lèi)的智慧是無(wú)限的,無(wú)論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸,還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),從來(lái)都不能阻止人類(lèi)的科技進(jìn)步!爸R(shí)就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,讓我們也用它來(lái)勉勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫(xiě)出更加輝煌的詩(shī)篇!我的演講完畢,謝謝大家。

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇20

  20__庚子年初,因?yàn)殁灰u來(lái)的洶洶病毒,武漢這座城市大病一場(chǎng)。新冠肺炎疫情牽動(dòng)全國(guó)人心,艱苦漫長(zhǎng)的抗疫過(guò)程中,一幕幕令人動(dòng)容的溫暖,一次次向死而生的逆行,一顆顆果敢不移的決心,在世界的東方,譜寫(xiě)出人類(lèi)歷史上濃墨重彩的一章。此次戰(zhàn)役中,除了奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)療工作者和志愿者,中國(guó)企業(yè)表現(xiàn)出的大局觀、專(zhuān)業(yè)性以及堅(jiān)定馳援的企業(yè)擔(dān)當(dāng)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不令人贊嘆。

  疫情伊始,比亞迪第一時(shí)間捐贈(zèng)抗疫基金1000萬(wàn)元,并從海外購(gòu)買(mǎi)100多萬(wàn)元緊缺醫(yī)療物資。小米首批救助武漢的醫(yī)療物資早在大年初一就安全抵達(dá),總裁雷軍第一時(shí)間捐贈(zèng)1070萬(wàn)元。阿里巴巴、騰訊、拼多多和京東等企業(yè)發(fā)揮營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)和產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì),從海內(nèi)外采購(gòu)大量緊缺醫(yī)療物資,及時(shí)送到抗疫一線,保障了醫(yī)療工作者的安全。1月23日,武漢市城建局召開(kāi)緊急會(huì)議,1月24日火神山醫(yī)院相關(guān)設(shè)計(jì)方案完成,中建三局等企業(yè)當(dāng)天便開(kāi)始施工。10天,總建筑面積33940平方米、可容納700-1000張床位的武漢火神山醫(yī)院正式交付使用,再一次創(chuàng)造了令世界驚嘆的中國(guó)速度。緊隨其后,雷神山醫(yī)院、數(shù)百個(gè)方艙醫(yī)院橫空出世。這些中國(guó)奇跡的背后,除了施工企業(yè)外,還有設(shè)計(jì)、水電、通信、醫(yī)療、環(huán)保等無(wú)數(shù)中國(guó)企業(yè)全力參與。上百家企業(yè)科學(xué)高效的協(xié)作,萬(wàn)眾一心,再一次創(chuàng)造令世界矚目、令國(guó)人驕傲的奇跡。

  面對(duì)疫情,無(wú)數(shù)企業(yè)守望相助、眾志成城、共克時(shí)艱,一起馳援武漢,不計(jì)人力物力大量支援湖北。飛機(jī)起落,一隊(duì)隊(duì)醫(yī)療增援迅速抵達(dá)救治一線;貨車(chē)往返,一箱箱新鮮果蔬運(yùn)抵湖北;快遞穿梭,一件件物品來(lái)到需要的家庭門(mén)前。在這場(chǎng)城市與病毒展開(kāi)的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中,我們見(jiàn)證了逆行勇士的無(wú)畏,見(jiàn)證了八方馳援的真情,見(jiàn)證了雷火神跡的誕生,見(jiàn)證了生命方艙的崛起,見(jiàn)證了震驚世界的速度,見(jiàn)證了神兵天降的威武......一個(gè)個(gè)至關(guān)重要的時(shí)刻,見(jiàn)證了大國(guó)企業(yè)堅(jiān)定的信念和勇毅的擔(dān)當(dāng)。

  如今,人間四月,花枝春滿,復(fù)蘇的脈動(dòng),已清晰可感。在抗疫的同時(shí),復(fù)工復(fù)產(chǎn)的號(hào)角已吹響,越來(lái)越多的企業(yè)投入到新的拼搏和付出中。聽(tīng),汽車(chē)流水線馬達(dá)在震動(dòng),高新科技園產(chǎn)品在組裝,地鐵工地塔吊在轟響……千年武漢,再上征程!重啟大武漢,復(fù)蘇大武漢,所有熟悉的、惦念的、期待的,都會(huì)回來(lái)!歷史終將會(huì)濃墨重彩地書(shū)寫(xiě)這一筆!這一城依舊山巒疊翠,江湖澎湃;這三鎮(zhèn)更加活力四射,流光溢彩!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇21

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  一天清早,一個(gè)園丁走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息,了無(wú)生氣。驚奇之余,他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事,榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了,因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大宏偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣,能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨,說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來(lái)到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見(jiàn)它生氣盎然,一身綠意!澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答:“我知道自己不過(guò)是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂(lè)!”

  是啊,同學(xué)們,要做就做最好的自己,快樂(lè)不是別人給予的,而是需要我們自己去創(chuàng)造,其實(shí),只要你專(zhuān)心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。比如,看一頁(yè)書(shū),攻克了一道難題,考試取得了理想的成績(jī),甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù),都能給你帶來(lái)快樂(lè)!就說(shuō)現(xiàn)在,天氣很冷,站著也許會(huì)累,可是只要我們想,我們又接受了一次愛(ài)國(guó)主義教育,或者說(shuō),這么冷,我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了,那么,你肯定能從這些你原本認(rèn)為枯燥的事情中,找到快樂(lè)的。

  同學(xué)們,期末考試馬上就要來(lái)臨了,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的生活,用最優(yōu)異的成績(jī),做最好的自己!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇22

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做最好的自己》。

  我喜歡一首歌《感恩的心》,歌詞寫(xiě)到:“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣作我自己。”

  每每聽(tīng)這首歌,我就會(huì)想到我自己。十幾年前,貧寒的家境條件下,好不容易能夠堅(jiān)持到高考的我,為了能在大學(xué)畢業(yè)后順利分配到工作而選擇了這個(gè)志愿,幸運(yùn)的是,我如愿以?xún)斄,兩年后,我分配到了x區(qū)x學(xué)校,當(dāng)了一名教師。

  站在講臺(tái)上,看著同樣是農(nóng)村孩子的我的學(xué)生們,我有一種“天將降大任于斯人也”的責(zé)任感。從那一刻起,我想讓自己成為一個(gè)能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現(xiàn)理想的老師。每每聽(tīng)這首歌,都會(huì)讓我有清醒的認(rèn)識(shí),我來(lái)自農(nóng)村,我情系教育,學(xué)生在下一刻等著我,我要感恩周?chē)囊磺,要為自己選擇的路而努力,雖然它有坎坷辛苦,但要鼓足勇氣做最好的自己。

  時(shí)光飛逝,春華秋實(shí),轉(zhuǎn)眼11個(gè)年頭走過(guò)。我用自己的知識(shí)和愛(ài)心實(shí)現(xiàn)著一個(gè)人民教師的夢(mèng)——做最好的自己。

  做最好的自己,我首先從自己的師德修養(yǎng)抓起。法國(guó)作家盧梭說(shuō):

  “榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西!狈▏(guó)作家羅曼,羅蘭也說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光!蔽蚁,教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō),親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說(shuō)教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

  孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從!苯處熑舨皇锹窐(biāo),你講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演,這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。

  《中國(guó)教育報(bào)》刊載過(guò):北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱(chēng)為“思想和靈魂的導(dǎo)師,終生學(xué)習(xí)的楷模”。考入清華大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō):“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛(ài)勞動(dòng),來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),來(lái)自恩師每天上下班都和看門(mén)的'老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,來(lái)自恩師遲到了便向我們做檢討,甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣!蓖跻粎R報(bào)中還說(shuō):“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽(tīng)他的教誨,但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)再次傾聽(tīng)我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)”師德無(wú)價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨,如同云翔而影從。

  教師的影響力也就在這里,因此,我努力要求自己,只要是要求學(xué)生做到的,我自己先做到。工作這些年,我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,只要是看到校園里有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑,我都會(huì)撿起來(lái),送到它該待的地方;不說(shuō)臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等,這些看似簡(jiǎn)單的小細(xì)節(jié),在我的教育教學(xué)中卻幫了我的大忙,那就是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。

  謝謝大家!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇23

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:  

  大家好!  

  也許你的耳邊還在回蕩著父母的嘮叨,老師的`教誨,同學(xué)的忠告,也許你曾經(jīng)或正在這樣想,一定要改變自己,要變得像_一樣充滿個(gè)性,要讓自己的未來(lái)像-一樣成功。  

  但是你有沒(méi)有想過(guò),每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,在這個(gè)世界上找不出兩片完全相同的葉子,也找不出兩個(gè)完全相同的人。如果你一味地去模仿他人,那么就會(huì)像邯鄲學(xué)步一樣,不但沒(méi)有得到他人的個(gè)性,反而丟掉了自己的個(gè)性! 

  一個(gè)人的個(gè)性是由遺傳因素、家庭環(huán)境、社會(huì)背景等諸多因素決定的,舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,你不會(huì)成為第二個(gè)比爾蓋茨,因?yàn)槟闵环陼r(shí),比爾是1955年10月28日出生的,等到他上大學(xué)的時(shí)候正好趕上硅谷快速發(fā)展,如果他晚出生那么幾年,那么在硅谷快速發(fā)展的時(shí)期他掌握不了必須的計(jì)算機(jī)知識(shí);如果他早出生幾年,他做起事來(lái)又會(huì)縮手縮腳的,不敢把想法立刻付諸于現(xiàn)實(shí)。所以說(shuō)他的成功多少有點(diǎn)運(yùn)氣的成分! 

  這末說(shuō)我們就與成功無(wú)緣了嗎?不是的,機(jī)會(huì)時(shí)刻都有,只是看你能不能抓住。我只是想說(shuō)每個(gè)人的成功都是建立在特定的社會(huì)背景下的,都是不可復(fù)制的,與其花費(fèi)大量的時(shí)間去閱讀名人傳記,不如自己腳踏實(shí)地的去做。只要自己曾經(jīng)奮斗過(guò),那么無(wú)論結(jié)果如何,我們都能坦然面對(duì)。  

  也許你的個(gè)性過(guò)于外露而不討人喜歡,不要灰心喪氣,只要你的個(gè)性不危害別人,那就保持并發(fā)揚(yáng)吧,有多少藝術(shù)家是在孤獨(dú)和寂寞中度過(guò)自己的一生的,又有多少科學(xué)家每天遭受著無(wú)數(shù)的冷嘲熱諷,只要你堅(jiān)持,你也會(huì)成為他們中的一員,為人類(lèi)文明的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn),為后人所緬懷。寧做孤獨(dú)求敗的蒼鷹,不做溫順卑微的鸚鵡,盡最大的努力去發(fā)揮自己的個(gè)性吧,堅(jiān)信自己的觀點(diǎn),即使它聽(tīng)起來(lái)是那么的荒謬,相信自己一定能成功,無(wú)論別人看你的眼光多么不屑! 

  相信自己,相信未來(lái),相信付出總有回報(bào),同時(shí)也要相信自己一定能夠成功。當(dāng)然,成功對(duì)于每個(gè)人的定義都是不同的,目標(biāo)可大可小,自己滿意就好。在漫長(zhǎng)的人生之路上,沒(méi)有人可以幫你,你只能自己去探索、發(fā)現(xiàn),也只能夠自己去耕耘、收獲,只要你付出足夠的汗水,迎接你的一定是豐碩的成果! 

  世間自有公道,付出總有回報(bào),付出越多,收獲越多,不要抱怨自己的收獲不如別人的多,那是沒(méi)有任何意義的,你要看的是你的付出是否和收獲成正比! 

  每個(gè)人都是不可替代的,同時(shí)每個(gè)人都是不可被模仿的,從現(xiàn)在開(kāi)始去探索屬于自己的成功之路吧!堅(jiān)持自己的個(gè)性,堅(jiān)信自己一定能成功。做最好的自己,我能!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇24

  一天清早,一個(gè)園丁走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息,了無(wú)生氣。驚訝之余,他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事,榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了,因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣,能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨,說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來(lái)到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見(jiàn)它生機(jī)盎然,一身綠意!澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答:“我知道自己不過(guò)是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂(lè)!”

  是啊,同學(xué)們,要做就做最好的自己,快樂(lè)不是別人給予的,而是需要我們自己去創(chuàng)造,其實(shí),只要你用心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)許多快樂(lè)。比如,看一頁(yè)書(shū),攻克了一道難題,考查取得了理想的成績(jī),甚至幫爸爸媽媽洗幾個(gè)碗做一些家務(wù),都能給你帶來(lái)快樂(lè)!就說(shuō)現(xiàn)在,天氣很冷,站著也許會(huì)累,可是只要我們想,我們又接受了一次愛(ài)國(guó)主義教育,或者說(shuō),這么冷,我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了,那么,你肯定能從這些你原本認(rèn)為枯燥的事情中,找到快樂(lè)的。

  同學(xué)們,期末考查馬上就要來(lái)臨了,讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活,用最優(yōu)異的成績(jī),做最好的自己!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇25

  Hello, everyone:

  My name is Billy, I am ten years old. I am from Pei Yuan Primary School.Today, I want to introduce my family.

  There are three people in my family, my father, mother and I. we live inYixing.

  My father works in the Bank of China. He is busy, so he often gets homevery late, but he will come to my bedroom and say “good night” to me everydaywhenever how late.

  My mother is a beautiful middle-aged woman. She has short hair and wears apair of glasses. I love my mother, because she does most of the housework in myhome and she does everything for me. Every day she spends some time with me onmy study. She is a good teacher as well as my dear mother.

  I am thin and not tall, but I like sports. I can skate, play badminton andswim. My favorite sport is playing badminton. I usually play it with my motherevery Sunday. I believe playing badminton will bring me good health.

  This is my family, father, mother and I. I love my family very much,because “be it every so humble, there is no place like home.”

  At last I am going to sing for everyone, “you are my sunshine.”

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇26

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  您們好!

  當(dāng)我得知我將作為教師代表上臺(tái)發(fā)表講話時(shí),我的內(nèi)心滿懷激動(dòng)和感恩,感謝奮達(dá)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

  我在奮達(dá)園區(qū)生活了近四年,親眼見(jiàn)證了奮達(dá)職校從默默無(wú)聞到如今的桃李滿園。此時(shí)我內(nèi)心的教師夢(mèng)呼之欲出,奮達(dá)在召喚我,于是我毅然決然地辭掉了上市公司海外銷(xiāo)售的工作來(lái)到奮達(dá)職校。

  十天前,我迎接了16級(jí)秋季新生,迎來(lái)了拓展十隊(duì),迎新那天,我在絕大多數(shù)同學(xué)臉上看到的都是迷茫、彷徨和對(duì)未來(lái)生活的不確定。作為新生班主任,我的內(nèi)心也充滿忐忑。但是隨著軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練哨聲的吹響,同學(xué)們臉上的疑云開(kāi)始慢慢消散,爽朗活潑的.笑聲越來(lái)越多,臉上滿是對(duì)未來(lái)生活的期待,步履更加堅(jiān)定,是什么讓同學(xué)們?cè)诙潭淌靸?nèi)發(fā)生如此翻天覆地的變化?

  是因?yàn)槲覀冇幸恢?yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)將歡樂(lè),將團(tuán)隊(duì)精神,將滿滿的正能量傳遞給了學(xué)生,是這個(gè)團(tuán)隊(duì)使同學(xué)們深深地愛(ài)上了奮達(dá)職校,使他們看清自己,想要突破自己,做最好的自己。

  那么如何做最好的自己?其實(shí)做最好的自己并不難,關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。習(xí)慣成就優(yōu)秀,優(yōu)秀成就自己。如果你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每節(jié)課都專(zhuān)心聽(tīng)講,每次作業(yè)都認(rèn)真完成,每天堅(jiān)持看課外書(shū),能做到不懂就問(wèn),有錯(cuò)就改;能做到起居有時(shí),飲食有節(jié),能每天堅(jiān)持鍛煉身體,能不亂扔垃圾,能主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好,能主動(dòng)幫助有困難的人,能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,并且做這些事時(shí)覺(jué)得像呼吸一樣的自然,那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣,你正在做一個(gè)最好的自己。愿你們和老師一起做最好的自己,我愛(ài)你們!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇27

  大家早上好!

  20xx年,大學(xué)剛畢業(yè)的我來(lái)到江漢學(xué)校,擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)和其中一個(gè)班的班主任。這對(duì)于從未接受過(guò)正規(guī)師范專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的我而言,很是有點(diǎn)力不從心。

  不會(huì)上課,只能沿襲自己讀書(shū)時(shí)老師所使用的那些傳統(tǒng)的教學(xué)方法。于是“滿堂灌”成了我的授課方式;“一言堂”成了我的教學(xué)“特色”。我習(xí)慣在教材上抄滿各式各樣的批注,習(xí)慣在40分鐘內(nèi)爭(zhēng)分奪秒地背誦教案里的內(nèi)容,習(xí)慣讓學(xué)生在書(shū)本上畫(huà)滿我“轉(zhuǎn)運(yùn)”給他們的“寫(xiě)作背景”“詞語(yǔ)解釋”和“段落分析”。

  起初的一段時(shí)間,這種填鴨式的教學(xué)方法還真的“大有成效”?呻S著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生變得疲憊不堪。他們開(kāi)始厭倦、抵觸這種“教師是留聲機(jī)、學(xué)生是儲(chǔ)存器”的課堂模式。他們會(huì)在我的“狂轟亂炸”中麻木地抄寫(xiě)筆記,甚至是目光呆滯地看著我,而且反復(fù)練習(xí)的題目也仍然錯(cuò)漏百出。

  更為糟糕的是,由于缺乏班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),我沒(méi)能在第一時(shí)間內(nèi)制定出科學(xué)合理的管理制度,無(wú)法及時(shí)有效地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,于是班級(jí)內(nèi)的矛盾沖突不斷,家長(zhǎng)微信群內(nèi)的質(zhì)疑和埋怨之聲此起彼伏……

  一方面是我在為自己的“四面楚歌”萬(wàn)分焦慮,而另一方面學(xué)校的課改正在大力向前推進(jìn)。倡導(dǎo)“先學(xué)后教、以學(xué)定教”的教學(xué)方式;鼓勵(lì)教師大膽放手,把課堂還給學(xué)生;引導(dǎo)學(xué)生自主管理、小組合作,在質(zhì)疑探究中掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),讓人人都成為課堂的主人……

  此時(shí),除了帶著破釜沉舟的勇氣去鉆研課改模式、探尋班級(jí)出路外,我別無(wú)選擇。

  幸運(yùn)的是,成長(zhǎng)的道路上一直有良師相伴。忘不了,李凌雪老師和萬(wàn)慧芝老師在每周教研會(huì)上為我逐一指正,讓我從一個(gè)含淚上完公開(kāi)課的新兵成長(zhǎng)為一名能夠去全國(guó)各地進(jìn)行示范課展示的“名師”; 忘不了,謝煥先老師隨時(shí)隨地的溫馨提點(diǎn),讓我從一個(gè)對(duì)主題班會(huì)課一竅不通的生手蛻變成一名能夠給分校同仁進(jìn)行培訓(xùn)的先鋒;忘不了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情鼓勵(lì)和全力支持,讓我先后奔赴山東、濟(jì)南、四川等地學(xué)習(xí)取經(jīng),從一個(gè)只能在網(wǎng)上下載教學(xué)課件的“菜鳥(niǎo)”成長(zhǎng)為翻轉(zhuǎn)課堂的忠實(shí)追逐者和踐行者,并通過(guò)熟練地使用信息化教學(xué)來(lái)有效地幫助孩子們提升學(xué)習(xí)效率。

  在不斷地彌補(bǔ)教學(xué)能力不足的同時(shí),我一天天地超越自己,一天天地變得與昨天的我不一樣。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了,營(yíng)建一種民主、寬松、和諧的班級(jí)氛圍,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓孩子們的學(xué)習(xí)興趣得到了極大的提升,個(gè)體需求得到了充分的滿足,班級(jí)里的每一個(gè)孩子都得到了最大程度的發(fā)展。

  今天的我,離出類(lèi)撥萃還很遠(yuǎn),更談不上精彩絕倫,但相比昨天的我,無(wú)論是班級(jí)管理還是在教學(xué)研究上都可算上是得心應(yīng)手,并得到了孩子們的歡迎、家長(zhǎng)的認(rèn)可、同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。對(duì)新事物快速接納并為我所用,讓我一天天地演繹成為了最好的自己。

  我終于懂得,做最好的自己,就是讓自己成為理想的“勁敵”,讓今天超越昨天,讓明天更加亮眼;我終于明白,做最好的自己就是用不斷的反思、及時(shí)的調(diào)整和扎實(shí)的行動(dòng),去助力自己一天天變得優(yōu)秀。

  站在三尺講臺(tái)上教書(shū)育人,心系莘莘學(xué)子愛(ài)崗敬業(yè)。用不甘平庸的思想和不斷進(jìn)取的精神去書(shū)寫(xiě)新的紀(jì)錄,用一步一個(gè)腳印和克難攻堅(jiān)的拼搏去挑戰(zhàn)新的高度。這應(yīng)該是對(duì)“做最好的自己”的精準(zhǔn)詮釋。我會(huì)永不懈怠,永不停歇,持續(xù)努力,去追求那個(gè)至善至美的境界,讓生命的過(guò)程灑滿陽(yáng)光,多彩多姿。

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇28

  This is an interesting place.

  You come here to exchange things, you come here to save money, and you comehere to give your waste things a home.

  What is it? Not the supermarket, not the dustbin, not the place that isdealing with rubbish of course, but it is a place on our campus.Yes, it is theflea market.

  I have already sold my books and bags that I no longer need there, and havebought a lovely bottle there at a good price.

  I will show you four benefits by doing this according to my experience,butbefore that,I have to tell you that you should keep an open mind when goingthere.

  You may not come away with the things that were on your list, but thats thebeauty of the hunt: you never know what youll find.

  If you didnt find a particular item this week, dont despair ,since youllhave chance to find it next time.

  Now I will show you the four reasons that may help you to find a new way todeal with your waste things next time.Firstly, save money.

  By selling the things you no longer needs, you can cover some of theoriginal cost which can be of great importance to those students who have notgot their own income.

  And with the similar function and a much lower price, the financialdifficulty that troubled many poor students can be solved much more easily.

  What’s more, experts estimated that if all textbooks in universities can beused once again, we can save about 100 million Yuan which can help you to travelto moon for one time.Secondly, develop a good habit.

  Selling the waste things in a flea market can help the sellers to cultivatea good habit of making full use of their belongings.

  Thus you will think twice before buying a new product next time.Thirdly,foster an intelligence to engage in business.

  You can learn to communicate with others and promote sale of your productsto others at a proper price by doing this.

  Your practical ability can also improve a lot.Don’t forget the last one,environmental-friendly.

  According to the latest report, if a small-size city reuses the textbooksfor one time, they can save 1.5 million in only a semester’s time.Anyway, a fleamarket is an interesting place to visit if you want to buy something or if youwant to buy nothing.

  Dont be surprised if you find the very thing you have been looking for orcome back home with your hands empty.Hope the fact I have presented to you willhelp you to make a wise choice next time when dealing with your wastethings.

  Remember: many a little makes a fickle

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇29

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:

  大家好!很高興能有機(jī)會(huì)和大家共同交流《做最好的自己》的所感所悟。我今天交流的題目是《成功從“心”開(kāi)始》。

  曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)小故事:一天清早,一個(gè)園丁走進(jìn)花園,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息,了無(wú)生氣。驚訝之余,他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么事,榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了,因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O(píng)果樹(shù)那樣,能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨,說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣,渾身散發(fā)著芳香。最后,園丁來(lái)到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見(jiàn)它生機(jī)盎然,一身綠意。“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問(wèn)。不起眼的小花快樂(lè)地回答:“我知道自己不過(guò)是株小花,但我決定扮演好自己的角色,做一朵最好的小花,于是,我也就很快樂(lè)啊!”

  面對(duì)同樣的際遇,前者保持一種悲觀失望的灰色心態(tài),最終自然是滿目蒼涼、了無(wú)生氣;而后者持一種樂(lè)觀積極的紅色心態(tài),結(jié)果自然是生機(jī)盎然,一身綠意。由此可見(jiàn),態(tài)度決定了你的行為,態(tài)度決定了過(guò)程的優(yōu)劣,態(tài)度決定了事情的成敗,態(tài)度決定了一切。

  人的一生,就像一趟旅行,沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的春花秋月。如果我們的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋,

  干涸了心泉,黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志,那我們的人生軌跡又豈能美好?

  我們每一個(gè)人的人生際遇不盡相同,但命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公平的。也許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,也許理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距。那么,面對(duì)這些,你是無(wú)奈,是悲痛,還是積極進(jìn)取?悲觀失望者一時(shí)的呻吟與哀號(hào),雖然能得到短暫的同情憐憫,但最終的結(jié)果是別人的鄙夷和厭煩;而樂(lè)觀上進(jìn)的人,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的忍耐與奮爭(zhēng),努力與開(kāi)拓,最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲,還有那些飽含敬意的目光。如果我們能夠保持一種健康向上的心態(tài),即使我們身處逆境,也一定會(huì)有“山重水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的那一天!我是一個(gè)最最平凡的人,在最最平凡的崗位上做著最最平凡的事。曾經(jīng)消沉過(guò),覺(jué)得上蒼是如此不公。在成功的道路上,覺(jué)得自己躲在了被遺忘的角落,成功連擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給過(guò)我。如今,我是如此的自信,我堅(jiān)定地認(rèn)為,只要用心,用腦去對(duì)待自己的工作,把這些所謂的小事做到最好,做到盡可能的完美,不留遺憾,這本身就是一種成功。

  正如我們所從事的行政審批工作,它是那么的繁雜瑣碎,而生活又在不斷地考驗(yàn)著我們,如果我們整天怨天尤人,又怎么能提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)呢?如果我們整天唉聲嘆氣,又怎能指望為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢?一個(gè)干好干壞都無(wú)所謂的公務(wù)員,又怎能贏得群眾的贊許?

  是顆小小的石頭,就不要去羨慕大山的巍峨,一顆小小的雨花石,也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草,就不要羨慕大樹(shù)繁多的綠葉,小小的青草,也能見(jiàn)證大地的春天。朋友,讓我們擦亮心靈之窗,張開(kāi)雙臂,在自己的工作崗位上上踏踏實(shí)實(shí)做事,不斷完善自我,超越自我,努力做一個(gè)最好的自己吧!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇30

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  同學(xué)們,我講一個(gè)譽(yù)滿全球的國(guó)畫(huà)大師;齊白石老人家的故事,大家都知道他老人家國(guó)畫(huà)的造詣是前無(wú)古人的,最近香港的一次拍賣(mài)會(huì),他的一幅畫(huà)賣(mài)到了上千萬(wàn)元,同學(xué)們不妨回家找找,如果你家要是有一幅齊白石的真跡,那你就成了大富翁了!

  說(shuō)起大畫(huà)家齊白石的成名,也是一段艱辛的歷程。他十二歲就拜周子美為師學(xué)習(xí)木雕,由于他的勤奮,很快得到師傅的青睞。有一次,當(dāng)?shù)夭芨缓酪奚旗籼,?qǐng)了很多著名的木匠,周子美師傅也收到了請(qǐng)?zhí),便帶著?ài)徒齊白石一同前往,曹家大管家見(jiàn)到齊白石后,便急忙問(wèn)周師傅,你怎么帶個(gè)孩子來(lái).周師傅說(shuō);他是我的愛(ài)徒。曹大管家十分不愉的說(shuō):“周師傅,祠堂是祭祖的地方,可馬虎不得啊。你還是讓你的徒弟回去吧!饼R白石聽(tīng)了這話感覺(jué)收到莫大侮辱,心想真是狗眼看人低。他告別師傅就憤憤的離開(kāi)了曹家。從此以后齊白石,把師傅多年多年積累下的雕花畫(huà)稿,琢磨,千復(fù)臨摹。夜以繼日,天復(fù)一天終于練出了一手絕活。

  轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了,曹大管家又請(qǐng)周師傅雕一張大床,周師傅推脫說(shuō)身體不好,把床匾?guī)Щ鼗ǖ竦曛,過(guò)了兩天,周師傅拿著花匾回來(lái)了,曹管家一看,一幅設(shè)計(jì)新穎,布局合理,做工精細(xì)的《鴛鴦戲水》浮雕展現(xiàn)在眼前。曹管家驚嘆的說(shuō):“周師傅好手藝,真是絕世之作!敝軒煾滴⑿Φ溃骸胺且玻且,小徒之為也!辈艽蠊芗掖鬄檎痼@。

  這個(gè)故事給我的啟迪很大,第一,“有志者,事竟成”,“志”是個(gè)方向,是個(gè)目標(biāo),也是個(gè)追求,還是前進(jìn)的動(dòng)力,每個(gè)人應(yīng)該從現(xiàn)在就應(yīng)該立志,“有

  志者,立大志;無(wú)志者,常立志!敝鞠虿荒艹ㄏΩ,見(jiàn)異思遷,要為之不斷的奮發(fā)努力,這樣才能達(dá)到理想的彼岸。第二,知識(shí)在于積累,人們常說(shuō):“千里之行,駛于足下。合抱之木,累于毫厘!饼R白石正是不斷的積累自己的畫(huà)藝,才能成為一代大師。我們現(xiàn)在就是要把所學(xué)到的各種知識(shí),扎扎實(shí)實(shí)的積累起來(lái),豐富自己羽翼,這樣才能翱翔在知識(shí)的太空中。第三“持之以恒”在我們成長(zhǎng)的道路上,總是有逆境,順境,得意,失意,成功和失敗這些都是對(duì)我們的嚴(yán)峻考驗(yàn)。要做到勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)把成績(jī)當(dāng)作過(guò)去,把教訓(xùn)做為動(dòng)力,把每一天,每件事,做為新的起點(diǎn)。孜孜不倦,永不休止。

  在人生的旅途中,難免受到別人的蔑視,就像故事中的齊白石那樣,曹管家不同意齊白石在祠堂干活,這使得齊白石在自尊心受到莫大傷害。由此他發(fā)奮一定要學(xué)出本事來(lái),讓人看看。以示自己并不是吃白飯的,通過(guò)不斷努力,他終于使自己的手藝精進(jìn)。

  一個(gè)人只有不斷努力才能在事業(yè)上有大的發(fā)展,作為現(xiàn)代的青少年,一定要把握現(xiàn)在不停進(jìn)取,不論得意還是失意,都要毫不在意,無(wú)論順境,逆境都要永無(wú)止境。因?yàn)檫M(jìn)取之心是我們每個(gè)人所擁有的一筆用不盡的財(cái)富,是我們生命之輪,能夠劈浪前進(jìn)的動(dòng)力,是滋潤(rùn)著我生命和心靈永不會(huì)走向衰老的青春之泉。

  我的觀點(diǎn)不一定正確,錯(cuò)誤之處請(qǐng)同學(xué)們批評(píng)指正。

  謝謝大家

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇31

  大家好!

  人生猶如一杯清茶,品味至久,有留香醇,雙眸間的享受,并不在于結(jié)果,而在于過(guò)程,做最 好的自己。

  婦人是一家跨國(guó)性公司老板的女兒,為了追求自己的愛(ài)情,她嫁給了一個(gè)視財(cái)如命的企業(yè)家,果然,這位企業(yè)家不費(fèi)吹灰之力就得到了自己夢(mèng)寐以求的公司,并努力經(jīng)營(yíng),客流給富人的是什么呢?無(wú)盡的等待,心碎的孤獨(dú),丈夫?qū)彝サ牟恍,使她無(wú)力于人生,整日郁郁寡歡?梢哉f(shuō),這時(shí)的她,除了金銀珠寶,便一無(wú)所有,這是多少人向往的名利與財(cái)富,但它能使這些人得到快樂(lè)嗎?不會(huì)的,永遠(yuǎn)也不會(huì),人生苦短,區(qū)區(qū)幾十寒暑,與其得到的無(wú)奈,不如放手追求,做最好的自己,是指一種對(duì)人生目標(biāo)的奮斗與超越。

  超越需要磨練,像一場(chǎng)劃舟游戲,在神秘遼闊的大海中,不知何時(shí)會(huì)有激流和礁石,痛苦膽怯是可怕的魔鬼,自信執(zhí)著是成功的搖籃。

  央視主持人朱小莉的追求之路并不是一帆風(fēng)順,在事業(yè)的低谷期,她的生活十分艱難,貧困潦倒,但她深知要獲得就會(huì)犧牲,便以微笑面對(duì)人生,最終,走出艱難,走向成功,這份自信和執(zhí)著,相信足以她回味一生。做最好的自己,也是一種對(duì)人生的微笑。

  做最 好的自己,既是“最好”便要有海納百川的度量,這源于對(duì)生活的感恩,親人的愛(ài)撫使心靈得到溫暖,這需要感恩;心曠神怡是白花給予你的芬芳,這需要感恩;香甜可口的美味佳肴生長(zhǎng)于肥沃的土壤,這需要感恩,做最好的自己,有無(wú)私的大礙,散發(fā)的無(wú)限光芒會(huì)照亮你心中黑暗的角落。

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇32

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:  

  大家好!  

  今天我演講的題目是《做最好的自己》! 

  我喜歡一首歌《感恩的心》,歌詞寫(xiě)到:“我來(lái)自偶然,像一顆塵土  

  有誰(shuí)看出我的脆弱  

  我來(lái)自何方我情歸何處  

  誰(shuí)在下一刻呼喚我  

  天地雖寬 這條路卻難走  

  我看遍這人間坎坷辛苦  

  我還有多少愛(ài) 我還有多少淚  

  要蒼天知道 我不認(rèn)輸  

  感恩的心感謝有你  

  伴我一生讓我有勇氣作我自己”  

  每每聽(tīng)這首歌,我就會(huì)想到我自己。十幾年前,貧寒的家境條件下,好不容易能夠堅(jiān)持到高考的我,為了能在大學(xué)畢業(yè)后順利分配到工作而選擇了“師文”這個(gè)志愿,幸運(yùn)的是,我如愿以?xún)斄耍龓焹赡旰,我分配到了奎文區(qū)南苑學(xué)校,當(dāng)了一名教師。站在講臺(tái)上,看著同樣是農(nóng)村孩子的我的學(xué)生們,我有一種“天將降大任于斯人也”的責(zé)任感。從那一刻起,我想讓自己成為一個(gè)能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現(xiàn)理想的老師。每每聽(tīng)這首歌,都會(huì)讓我有清醒的認(rèn)識(shí),我來(lái)自農(nóng)村,我情系教育,學(xué)生在下一刻等著我,我要感恩周?chē)囊磺校獮樽约哼x擇的路而努力,雖然它有坎坷辛苦,但要鼓足勇氣做最好的自己。  

  時(shí)光飛逝,春華秋實(shí),轉(zhuǎn)眼11個(gè)年頭走過(guò)。我用自己的知識(shí)和愛(ài)心實(shí)現(xiàn)著一個(gè)人民教師的夢(mèng)——做最好的自己! 

  做最好的自己,我首先從自己的師德修養(yǎng)抓起。法國(guó)作家盧梭說(shuō):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西!狈▏(guó)作家羅曼,羅蘭也說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光!蔽蚁,教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō),親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說(shuō)教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。  

  孔子說(shuō)過(guò):“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從!苯處熑舨皇锹窐(biāo),你講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演,這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。《中國(guó)教育報(bào)》刊載過(guò):北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱(chēng)為“思想和靈魂的導(dǎo)師,終生學(xué)習(xí)的楷!薄?既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō):“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。

  大家熱愛(ài)勞動(dòng),來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),來(lái)自恩師每天上下班都和看門(mén)的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,來(lái)自恩師遲到了便向我們做檢討,甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣!蓖跻粎R報(bào)中還說(shuō):“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽(tīng)他的教誨,但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)再次傾聽(tīng)我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)”師德無(wú)價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨,如同云翔而影從! 

  教師的影響力也就在這里,因此,我努力要求自己,只要是要求學(xué)生做到的,我自己先做到。工作這些年,我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,只要是看到校園里有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑,我都會(huì)撿起來(lái),送到它該待的地方;不說(shuō)臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等,這些看似簡(jiǎn)單的小細(xì)節(jié),在我的教育教學(xué)中卻幫了我的大忙,那就是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”! 

  在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)大的氣候下,學(xué)生家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí),什么樣的方法都想,有些方式方法污染了學(xué)校這片凈土,我不敢說(shuō)我自己有多高尚,但是,我堅(jiān)持了自己的原則,一心一意對(duì)學(xué)生,全心全意對(duì)家長(zhǎng),無(wú)私奉獻(xiàn)為教育。在我的班級(jí)里,沒(méi)有座位的關(guān)系戶(hù),更沒(méi)有厚此薄彼,有的是公平、公正、真誠(chéng)。我始終認(rèn)為,班主任對(duì)學(xué)生傾注博大無(wú)私的愛(ài),是取得學(xué)生理解、信任和尊重,是管好班級(jí)的基礎(chǔ)。班規(guī)班紀(jì)面前,人人平等,班長(zhǎng),學(xué)習(xí)好的學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題,也受到同樣的待遇,女同學(xué)也會(huì)挨批評(píng)。調(diào)皮搗蛋的學(xué)生偶爾頭腦發(fā)熱,寫(xiě)個(gè)說(shuō)明書(shū),也就不會(huì)有怨言了。而我對(duì)學(xué)生也保持了最大的寬容,寬容,不是寬容他們的錯(cuò)誤,而是寬容他們是孩子,給他們時(shí)間和機(jī)會(huì)。班級(jí)管理就有秩序多了;  

  對(duì)待工作,我能挑起多大的擔(dān)子,我自己都說(shuō)不好,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己工作的空間很大。參加工作到現(xiàn)在,我教過(guò)語(yǔ)文,干過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng),取得過(guò)奎文區(qū)語(yǔ)文說(shuō)課一等獎(jiǎng)的好成績(jī);教思想品德課的同時(shí),擔(dān)任班主任,又競(jìng)選了級(jí)部主任。在一個(gè)一個(gè)剛剛成立的新學(xué)校,這些工作都不好做。每天我都是早來(lái)晚走,想著班級(jí)的發(fā)展,級(jí)部工作的管理,盡力為學(xué)校分憂解難,責(zé)任心使然,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄! 

  對(duì)待家長(zhǎng),就向?qū)Υ业募议L(zhǎng),我尊敬,理解,更有幫助。我知道家長(zhǎng)忙,就是不忙,也不喜歡到學(xué)校里來(lái),因此,我走進(jìn)學(xué)生的家是與家長(zhǎng)真情交流的好方式。我記得有一次到山后王村家訪,當(dāng)我去的時(shí)候,當(dāng)時(shí)約好的學(xué)生家里的有我班和鄰班的六七位家長(zhǎng)在等候了,他們有的是山后王村的,有山后徐村的,也有河西村的。我真的好感動(dòng),他們這樣關(guān)心孩子,孩子肯定會(huì)有出息的。  

  為學(xué)校教育而教學(xué),為我喜愛(ài)的孩子們而忙碌,雖奉獻(xiàn)的多,但得到的回報(bào)也多,不必說(shuō)“奎文區(qū)優(yōu)秀教師”,“學(xué)科教學(xué)能手”的稱(chēng)號(hào),不必說(shuō)學(xué)校給予的外出學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì),單是學(xué)生家長(zhǎng)在周末的一聲:“葛老師,今天我家包的水餃,我知道你沒(méi)空包餃子,領(lǐng)著虎子(我兒子)來(lái)我家吃吧……”的惦記,就讓我一生享用不盡。  

  我想,這一些都是師德的影響力。  

  做最好的自己,要不斷學(xué)習(xí),強(qiáng)基礎(chǔ)。我深知社會(huì)發(fā)展的速度,教育改革發(fā)展迅速,我,一個(gè)教師,只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求,滿足學(xué)生的發(fā)展需要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦國(guó)學(xué)文化精髓《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》;參加心理學(xué)、家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn),師專(zhuān)畢業(yè)至今,_年—_年,在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修,20_年3月到20_年4月,在山東理科大學(xué)接受了山東省政治學(xué)科骨干教師的培訓(xùn);20_年10月又參加了在職研究生的全國(guó)統(tǒng)一考試,順利被聊大教育管理專(zhuān)業(yè)錄取,現(xiàn)在正在進(jìn)修教育碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無(wú)止境,因?yàn)槊恳慌鷮W(xué)生都是不一樣的,每?jī)蓚(gè)學(xué)生都是有差異的,一個(gè)教師時(shí)刻面對(duì)不斷變化的教育對(duì)象,教師也要與時(shí)俱進(jìn)! 

  最好的自己,要與時(shí)俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教育貢獻(xiàn)自己的力量。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分,也是一個(gè)永恒的主題! 

  和諧的校園,是社會(huì)與學(xué)校的和諧,人與環(huán)境的和諧,學(xué)生與老師的和諧,同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園,需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)! 

  作為一名老師,用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和喜愛(ài),家長(zhǎng)感恩學(xué)校,這就是主動(dòng)創(chuàng)建和諧;和同事搞好關(guān)系,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,大家心情舒暢,這也是和諧。在工作中,我做學(xué)生的朋友,和學(xué)生交流學(xué)習(xí),交流情感,成為彼此信賴(lài)的朋友;和家長(zhǎng)談孩子的成長(zhǎng),談家長(zhǎng)的煩心事,談學(xué)校的發(fā)展,心靈的溝通,無(wú)窮的力量,為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋! 

  今天,我為自己是一名教師而自豪,我感恩給我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),給我?guī)椭耐,更感恩給我快樂(lè)和幸福感的我的學(xué)生們,是你們?cè)诙酱傥乙啦煌V骨斑M(jìn)的腳步,朝著“最好的自己”這個(gè)人生目標(biāo)而不斷努力!

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇33

  大家好!

  也許成果總是不盡人意,但只要盡力了,對(duì)自己來(lái)說(shuō)那就是做到了最 好的自己。

  一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):如果你做不了太陽(yáng),那么你就做一顆星星;如果你做不了大道,那么你就做一條小路。成功不在于尺寸的大小,而是要做一個(gè)最 好的自己。

  曾記得有這樣一個(gè)故事:一個(gè)人每天挑著兩只木桶上山擔(dān)水,一只木桶完好無(wú)缺,一只卻有裂縫。每次主人挑水回到家時(shí),好桶里的水總是滿的,壞桶里的水卻只有一半,壞桶因此黯然神傷。但是有一天,主人忽然發(fā)現(xiàn),在山路的左側(cè),也就是壞桶所在的那一邊,開(kāi)滿了小花,而右側(cè)卻沒(méi)有。原來(lái)壞桶一路灑出的水正好被種子吸收,才開(kāi)出了花朵。有時(shí)候殘缺也能創(chuàng)造出一種美。

  其實(shí)我們每個(gè)人都是一只殘缺的木桶,因此,我們又何必自尋苦惱呢?你只要做好自己應(yīng)該做的事,人生不也同樣有意義嗎?

  螞蟻縱然渺小,可是它能舉起比自己重兩倍之多的物體;貝殼生命雖然短暫,可他對(duì)自己的居所制作的是那樣的精細(xì)。它們都做到了最好的自己,發(fā)出生命的光芒。

  還有遭遇不幸在逆境中生活著的人們:像半身癱瘓還堅(jiān)持寫(xiě)作的張海迪阿姨、為雪恥而臥薪嘗膽的越王勾踐、失去光明卻照亮別人的海輪凱勒……他們也都盡力做到了最好的自己,用自己的行為感染了人們,感動(dòng)著整個(gè)社會(huì)、整個(gè)歷史。

  人生的旅途不可能是一帆風(fēng)順,而是波瀾起伏的,時(shí)而_,時(shí)而低谷。所以,不必給自己增加太多壓力,只要做一個(gè)最 好的自己,你說(shuō)不是嗎?

做最好的自己英語(yǔ)有關(guān)的演講稿 篇34

  親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你們走進(jìn)附中校門(mén)的那一刻,你們都對(duì)高中生活充滿了憧憬和期待,人人都有自己的夢(mèng)想,人人都希望心想事成。如今高中生活不覺(jué)已度過(guò)了六分之一,你們正在經(jīng)歷著自己的努力,也收獲著自己的努力,也繼續(xù)奮斗著自己的努力。老師真誠(chéng)的希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中一如既往的保持努力,做的自己。

  要做的自己,就要嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,上學(xué)不遲到,自習(xí)不說(shuō)話,上課專(zhuān)心聽(tīng);作業(yè)獨(dú)立做,課本仔細(xì)看,學(xué)案認(rèn)真寫(xiě),有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師;課間操迅速到位,跑步速度快,精神面貌好。

  要做的自己,就要珍惜你的分分秒秒,不虛度青春年華。一走進(jìn)校門(mén),就不要再聽(tīng)mp3,就不要再玩手機(jī),就不要看影響你學(xué)業(yè)進(jìn)步的雜書(shū),更不要不經(jīng)老師允許上網(wǎng)看電影。你們需要活動(dòng)也應(yīng)該活動(dòng),但不能讓籃球、足球占領(lǐng)你的大腦。你們的時(shí)間太過(guò)寶貴,老師知道你真的浪費(fèi)不起、揮霍不起。

  要做的自己,就必須正確把握同學(xué)間的交往分寸,不要錯(cuò)讀同學(xué)間友誼,不能盲目打造小圈子。警惕你憑空制造的煩惱吧,過(guò)早地把自己的追求和理想濃縮于小小的世界,就要傷害著你的未來(lái),傷害著你的夢(mèng)想。

  要做的自己,就要熱愛(ài)你的老師,欣賞你的老師,贊美你的老師。為了給你上好一節(jié)課,老師們兢兢業(yè)業(yè);為了給你講清講會(huì)一道題,老師們想方設(shè)法;為了糾正你的失誤,老師們苦口婆心。只有你可親可敬的老師,才象父母一樣,關(guān)心著你的成長(zhǎng),高興著你的進(jìn)步,感慨著你的迷茫。感謝你的老師吧,我親愛(ài)的同學(xué)們,上課時(shí)你發(fā)出的短信可都是帶血的淚呀,你呼呼的酣睡是多么傷害你親愛(ài)的老師。

  親愛(ài)的同學(xué)們,務(wù)要心存夢(mèng)想,志存高遠(yuǎn),時(shí)刻優(yōu)秀著你自己。相信自己,努力自己,超越自己,做的自己。你前行的路上,老師愿意做你更加堅(jiān)實(shí)的臂膀。一切有力量也肯努力的人,一定會(huì)取得成功。真誠(chéng)的祝愿你們夢(mèng)想像土地一樣寬廣,未來(lái)像春天一樣燦爛!

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