英語老師的演講稿（精選7篇）

英語老師的演講稿 篇1

　　尊敬的各位家長：

　　您好，我想，今天是個很難得的機會我們能夠在這里共同探討孩子的教育，謝謝大家的到來。

　　你們的孩子通過在贛州中學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在八年級階段，比較突出的問題在于詞匯、聽力和閱讀。我想和各位家長分享以下幾點方法和經(jīng)驗，希望能對您的`孩子有所幫助。

　　一、聽力靠堅持

　　提高聽力比較好的途徑是多聽課本上的錄音，多聽英文歌，多看英文原聲電影。其中，我想強調(diào)的是堅持聽課本錄音，錄音中的詞匯、短語和句型都是來源于課本，都是鮮活的標(biāo)準(zhǔn)的語言材料，跟著錄音去聽去說去寫，堅持下去，能力自然提高了。

　　二、閱讀靠多讀

　　閱讀方面，要精泛結(jié)合，各類閱讀輔導(dǎo)資料，各類報紙雜志，外文小說都是非常好的閱讀材料。

　　1、多大聲朗讀，從聽覺和視覺兩方面來刺激大腦，培養(yǎng)良好語感

　　2、多練閱讀題，題練得多自然能把握閱讀技巧，積累更多的詞匯，培養(yǎng)良好題感

　　三、詞匯靠積累

　　從七年級到現(xiàn)在，我和你們的孩子朝夕相處，看著他們一點一滴的成長和進(jìn)步，有的成績更好了，有的更懂事了，有的更自律了，作為這些孩子們的老師，我覺得很幸福。我也希望在坐的每一位爸爸媽媽能夠更多的關(guān)注自己孩子的點點滴滴，從他們的成長和進(jìn)步中收獲更多的喜悅和幸福。謝謝大家!

英語老師的演講稿 篇2

　　各位家長：

　　晚上好!

　　今天，我很榮幸地在這里，作為你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”，由于水平有限，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

　　我今天的發(fā)言分三個方面。

　　一、英語學(xué)習(xí)狀況分析。

　　二、如何學(xué)好英語。

　　三、對家長的要求。

　　一、英語學(xué)習(xí)狀況分析

　　首先，我們學(xué)習(xí)英語存在著這些難題：英語不是我們的母語，沒有現(xiàn)成的語言環(huán)境，不能在現(xiàn)實生活中反復(fù)運用。所以小朋友們學(xué)的知識容易忘記，而且不能立刻體現(xiàn)學(xué)英語的價值。但是，英語是國際性語言，我們在求學(xué)路上一直都離不開英語。從小學(xué)的畢業(yè)考，中考，高考，到考碩士，出國，英語都是必考的。在以后的社會競爭中，你不會英語可能寸步難行。

　　但是，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)英語的時間是非常有限的，只靠課堂40分鐘的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要學(xué)好英語，學(xué)校學(xué)習(xí)占%，課后的鞏固學(xué)習(xí)占%。那么，在課后學(xué)生要怎么做才能把英語學(xué)得更好呢?

　　二、怎樣學(xué)好英語

　　英語學(xué)習(xí)從哪里開始?學(xué)英語不是從背單詞開始，而是從耳朵開始。英語學(xué)習(xí)從打通耳朵開始。要讓孩子多聽，而且是反復(fù)聽同一段英語，不斷的對孩子進(jìn)行語言的輸入，為孩子的'語音語調(diào)打好基礎(chǔ)。

　　那用什么時間聽呢?早上起床之后，在刷牙吃早餐的時候放給孩子聽，晚上可以邊聽邊模仿，聽力水平是學(xué)好英語，培養(yǎng)語感的基礎(chǔ)。

　　父母不懂英語，能幫孩子嗎?只要找對方法，就可以幫助孩子。我們要好好利用學(xué)習(xí)資源，晚上的時候，要有分鐘的英語學(xué)習(xí)時間，這分鐘，家長讓孩子不斷的聽，模仿跟讀，語音語調(diào)就是要靠模仿出來的。建議大家最好買，或錄音帶，因為發(fā)音比較純正。讓孩子每天捂著耳朵朗讀，一方面可以杜絕部分外界影響，另一方面，捂著耳朵聽自己的朗讀像在聽自己的錄音一樣，更清晰。朗讀可以掌握英語節(jié)奏。也是說的一種訓(xùn)練，反復(fù)，持續(xù)的朗讀可以打開英語優(yōu)質(zhì)記憶回路。聽，模仿語音語調(diào)，讀熟能背下來，這樣的學(xué)習(xí)對英語來說是最有效的。

　　三、家長的要求

　　1、每天讓小孩聽，模仿讀至少分鐘，讀熟能背。

　　2、每天檢查孩子的背書情況。只要檢測，不用陪同，培養(yǎng)孩子的獨立性。

　　3、每天看一眼孩子的作業(yè)，寫得不好，一定要重寫。

　　4、學(xué)習(xí)貴在堅持。只要養(yǎng)成這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后越大越省心。

　　5、播放一些英語動畫片給小孩看，多聽英語兒歌。

　　孩子是每個家庭的重心和希望。我們真誠地呼吁家長，配合學(xué)校，配合老師幫助孩子學(xué)好英語。我們要和孩子共同成長。

英語老師的演講稿 篇3

　　我們的春天到了 藍(lán)天沒有了蒼鷹，只留下空茫；土地沒有了水分，就變成了沙漠；而學(xué)生沒有了老師，則失去了前進(jìn)的方向。作為一名英語老師，面對著一群純真的孩子，我愿他們能健康快樂，茁壯成長；我愿他們能努力學(xué)習(xí)，滿腹經(jīng)綸；我更愿，我的學(xué)生們能擁有英語這把鑰匙，打開通往世界的那扇窗。在座的各位，是否，你們曾猜想過，一個初中英語教師的工作如寒冬般毫無生機，毫無新意，機械重復(fù)，令人厭倦？工作的內(nèi)容無非是聽寫單詞，背誦課文，留學(xué)生輔導(dǎo)？中英組老師卻不是這樣。我們的工作是生機勃勃，創(chuàng)意滿滿，充滿活力，令人喜愛的。我們中英組也有春天！大家可別不信，因為咱們中英組今年有了新起點，新目標(biāo)，新發(fā)展！ 先說我們的新起點。我們這支隊伍里，有臨近退休年齡，腿部受傷，仍舊堅守在教學(xué)一線，充滿愛心，深受孩子們喜愛的`年長的孫美月老師；有數(shù)年如一日，堅持在教學(xué)實踐中進(jìn)行科研，碩果累累的劉佩亮教師；有潛心試題研究，教學(xué)成績名列前茅，兩次押中中考作文題的徐郁蔥老師；也有才來兩年卻成績突出，進(jìn)步飛速的小蔡瑞老師。今年，我們中英組隊伍注入了大量新鮮血液。屢屢獲教學(xué)大獎的程曙輝老師，人靚課更靚的劉海麗老師，初中高中都教過的金苗苗老師，以及口語特別優(yōu)美的江霞老師。中英組的隊伍更加充實了。我們的這支隊伍中，擔(dān)任班主任的多達(dá)9人。整個隊伍里充滿了和諧互助，共同進(jìn)步的氛圍。這樣的一支隊伍，我可以說它迎來了新的起點嗎？ 再說說我們的新目標(biāo)。我們的目標(biāo)是，特色高效英語課堂。大家是否曾以為，中英組老師們的公開課與常態(tài)課是兩種截然不同的風(fēng)格呢？在科研上取得的成果與實際課堂沒有聯(lián)系呢？其實，不是這樣。除了關(guān)注學(xué)生目前要學(xué)得好，我們更關(guān)注他們以后要學(xué)得巧。不僅現(xiàn)在愛上英語，以后更能用自己所學(xué)的英語去影響他人。為了做到這些，我們經(jīng)常在教研會議時候交流高效教學(xué)方法和活潑的教學(xué)形式，力求做到兩者的有機結(jié)合。我們常常相互提醒，盡量在課堂上多說英語指令，盡量給孩子們更多的說英語的機會。每一個中英組的老師都以創(chuàng)造一個輕松而高效的，幸福的英語課堂為己任。在理論上武裝自己，在實踐中完善自己。

　　這樣的一支隊伍，大家說，它難道沒有一個全新的目標(biāo)嗎？ 最后說說我們的新發(fā)展�？梢哉f，如今的中英組，已經(jīng)迎來了發(fā)展的全新契機。在學(xué)校的大力支持下，我們充實了隊伍，充滿的奮進(jìn)的力量，制定了新的目標(biāo)。回顧**年中考， 英語均分再次考進(jìn)了**市前10名。七八九三個年級的老師個個斗志昂揚，渴望在自己的崗位上做出成績，為學(xué)生們，為中英組，為發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。新學(xué)期伊始，教研組長已經(jīng)制定了詳細(xì)的師徒結(jié)對計劃，班主任相互學(xué)習(xí)計劃，年輕教師交流計劃等等。-20xx新學(xué)年，中英組已經(jīng)整裝待發(fā)。

英語老師的演講稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　上午好！

　　我叫，我今天來競聘英語教師的崗位。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)的機會。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對于做好英語教學(xué)工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評判。

　　我是20xx年參加工作的，彈指一揮間，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，七年來一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。我覺得，我競聘英語教師有如下幾個優(yōu)勢和條件：

　　1、 有良好的師德我為人處事的原則是：老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。

　　自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的__大精神和三個代表重要思想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。

　　2、 有較高的專業(yè)水平我從昌濰師專英語系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修取得本科學(xué)歷，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步充實、更新和擴展。被聘為教育部小學(xué)英語教學(xué)評價實驗教師，系山東省雙語教育研究會會員，參編了《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》，《陽光英語》等，有多篇論文發(fā)表和獲獎。

　　3、 有較強的教學(xué)能力從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點重點，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。我提出的教學(xué)模式在市區(qū)研討會上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上

英語老師的演講稿 篇5

　　各位家長：

　　大家好！

　　很高興見到大家。今天，我想利用這個機會，把我過去的一些經(jīng)驗結(jié)合這幾周對四年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的了解來與各位家長分享和探討。

　　從學(xué)生的家庭作業(yè)來看，我們的家長都非常重視孩子們的英語學(xué)習(xí)。大家都意識到英語學(xué)習(xí)不論是對我們的日常生活還是升學(xué)來說，都產(chǎn)生著重要的作用，有著重大的意義。而我們小學(xué)階段的教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的語言習(xí)慣、運用英語進(jìn)行交際的能力以及跨文化意識。因此，我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個方面對所學(xué)知識進(jìn)行操練和運用。通過這幾周的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這一屆四年級的班主任都特別負(fù)責(zé)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也很好，最重要的是絕大多數(shù)的同學(xué)自尊心強，上進(jìn)心強，這使我對他們充滿信心。但同樣也發(fā)現(xiàn)了以下問題：學(xué)生們都是在三年級時，同一起跑線上起跑的，但學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。也有一部分學(xué)生馬虎，基本功不扎實，導(dǎo)致他們在課堂上聽不懂，不想聽，書面作業(yè)拖拉，口頭作業(yè)完不成，如此一來，學(xué)習(xí)成了一件頭痛事，麻煩事。其實，大部分學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)基本能夠完成，當(dāng)然了，分?jǐn)?shù)并不能說明一切，不能把分?jǐn)?shù)看得太重要，但也能在一定程度上反映一個孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，對英語的興趣程度。下面就期中考試我作一簡單的分析：

　　學(xué)習(xí)比較突出的孩子：

　　課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的孩子

　　書寫工整的孩子：

　　當(dāng)然，還有不少孩子表現(xiàn)不盡人意，課堂上不能認(rèn)真聽講，晚上作業(yè)不能按時完成，但我相信，隨著年齡的增長，再加上家長的大力配合，他們一定會越來越懂事，越來越進(jìn)步的。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升的關(guān)鍵因素，同時也是穩(wěn)固學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的必要條件。

　　首先給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是孩子的學(xué)習(xí)權(quán)力。至少有一位家長配孩子完成晚上作業(yè)，我作為一個母親，我做到了，你們做到了嗎？沒有一個笨學(xué)生，孩子的50%在于老師的傳授，還有一半是家長的配合。你爭再多的錢，擁有再高的職位，也不如孩子的成績讓你開心。我們不是天才，但我們可以成為天才的父母。我相信每一個孩子的智力水平是相當(dāng)?shù)�，只是還沒有充分發(fā)揮出來呢。有句話不是說嗎：孩子的潛力象一眼井，挖得越深水越清。你的孩子是否取得了滿意的成績，家長也有一半的責(zé)任，不能怪孩子。

　　針對以上問題，我也研究了一些方法和策略，需要各位家長的配合和支持。

　　1、讓孩子大聲說英語，家長可能每天抽出15分鐘的時間讓孩子讀讀，讓他大聲地讀，對話，問答，大聲說，不害怕，英語真的是讀出來的，這樣更有利于交流。

　　2、督促學(xué)生在家聽英語磁帶，每周不少于1小時，最好能每天堅持聽10——15分鐘，這將對孩子的學(xué)習(xí)有很大幫助。我們學(xué)校給每一位學(xué)生都配有磁帶，它起到作用了嗎？

　　3、爭取消化當(dāng)天所學(xué)的單詞，不要積壓任務(wù)。我會在每單元結(jié)束的時候組織一次聽寫，并要求學(xué)生帶回家給家長過目。

　　4、請家長督促孩子在家里完成家庭作業(yè)，以免他們來學(xué)校在匆忙之中互相抄襲。有時的默寫作業(yè)我也會煩請各位家長簽字，這也是為了給學(xué)生一點點壓力，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認(rèn)真寫才行。家長可以讓學(xué)生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學(xué)生默完后，督促他們對著書本更正。我發(fā)現(xiàn)，很多家長都非常負(fù)責(zé)，他們已經(jīng)在這么做了，而且做得很好！

　　5、做到預(yù)習(xí)。如果你的孩子英語基礎(chǔ)不是很好，可以督促他們先在家查字典，做適當(dāng)?shù)腵預(yù)習(xí)。

　　總之，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。老師的用心是良苦的，我不會放棄任何一位學(xué)生，每個孩子都有自己的閃光點，讓我們多表揚少批評，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會增加孩子的信心，提高學(xué)習(xí)的積極性。我想在座的每一位家長都想在期末看到理想的分?jǐn)?shù)，那就從現(xiàn)在開始，多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)英語的過程。今后，我也希望和各位家長保持聯(lián)系，如果孩子遇到學(xué)習(xí)問題我們及時溝通。我的電話號碼是：

　　最后，祝愿我們的孩子進(jìn)步，家長開心！

英語老師的演講稿 篇6

　　hello everybody!outstanding during the period in school, eager to have its own personality, strong teamwork spirit, but also no lack of independence, the ability to accept new things, but dedicated lok kwan, in a certain professional ability to innovate.

　　i am a person who loves design, believe the design will be in his future career, i also believe that they will have a designer should be the quality because i am a motivated person, i will work hard and aggressive! although i do not have much social experience, but i will redouble our efforts to make up our deficiencies, i believe that life will not be a moment of a particular cell, but the extent depends on their struggle, is an adherent of the study, self-improving process!

　　i am a girl from shandong yantai, i think people should have nothing exciting life tends to level customs, and should have their own pursuits, the courage to challenge the limits of life, because i believe in the potential is very large , will only play a certain pressure, so i would prefer a greater competitive pressure for me the environment to life! this life is a positive, happy! this is the life of the rich! i have been in all aspects of the university of enriched themselves as outstanding, i was fortunate to have chosen our city planning department, as my mentor, in the past two years, i have to follow the instructors have done a lot of projects, including program design, graphics, etc. , with better graphics operation ability, and all aspects of my design thi#from

　　end#nking divergent, thus, also trained me to do something serious and responsible, pragmatic fine style, our work has always been to create a harmonious home man, i would like to do work attitude is very important!thank you!

英語老師的演講稿 篇7

　　愛在高中來說是一個很敏感的話題，高中生已經(jīng)來到了即將成熟的年齡，他們渴望去愛人，但是這也是一個尷尬的時間。第一，他們需要集中精力學(xué)習(xí)，以此來考取一個好的大學(xué)，第二，他們的父母強烈反對戀愛，老師甚至禁止學(xué)生談戀愛。作為一名學(xué)生，他們有自己的權(quán)利去愛人，內(nèi)心的'欲望，父母和學(xué)校的反對，讓他們在情感上做掙扎。在我看來，高中生有很多壓力，他們應(yīng)該暫時把感情放在一邊，需要集中精力學(xué)習(xí)，當(dāng)高中時光結(jié)束以后，他們可以選擇去愛。這容易多了，如果你那時想要去愛，就去愛。沒有人會阻止你。 篇二：to enjoy this moment

　　曾經(jīng)，我的外語老師問過我們一個問題“你覺得擔(dān)憂明天是好事情嗎”我考慮過這個問題很多次了，我的答案是堅定的，但是享受當(dāng)下時刻更重要。在中國，人們會為將來存錢，這個一個傳統(tǒng)，因此他們很少花錢，錢只花在他們需要的東西上面，然后省下剩下的錢來應(yīng)急。在我看來，人們可以拿出應(yīng)急那部分錢中的一小部分，以此來讓自己過得更舒適，他們可以享受當(dāng)下的生活。我的父母從來不旅游，他們覺得這是浪費錢的方式，他們覺得錢應(yīng)該用在更恰當(dāng)?shù)牡胤�，他們把錢存起來只是為了應(yīng)急。我們應(yīng)該學(xué)著去創(chuàng)造樂趣，誰會知道明天會發(fā)生什么事情呢，享受當(dāng)下讓生活多姿多彩。