幼兒教師演講稿:愛(ài),播撒在眷念的教育事業(yè)里
愛(ài),播撒在眷戀的教育事業(yè)里
——無(wú)錫市五愛(ài)實(shí)驗(yàn)幼兒園 朱志萍
我是一名普通的幼兒園老師,雖然只有一年的教齡,但我已經(jīng)深深的愛(ài)上了這份神圣的職業(yè)。
“愛(ài)”是孩子的最佳滋養(yǎng),為了讓孩子懂得愛(ài)的真諦,我全身心的用眼、
用耳、用口、用手、用心去表達(dá),讓孩子去體會(huì)和了解,由被愛(ài)而知愛(ài)人。高爾基說(shuō)過(guò):只有愛(ài)孩子才可以教育孩子。于是我就從愛(ài)開(kāi)始,用我的心去愛(ài)他們。世界上沒(méi)有一朵不美的花,也沒(méi)有一個(gè)不可愛(ài)的孩子。我喜愛(ài)小孩子,無(wú)論是母親懷抱里的,老師領(lǐng)著在路上走的,銀幕上的,圖畫(huà)里的,我都愛(ài)!有了愛(ài)就有了一切,這個(gè)世界應(yīng)該用愛(ài)去搭建。我對(duì)小孩子好像也有一種與生俱來(lái)的親近感,見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的小朋友總要去逗逗它,路上騎車(chē)若遇見(jiàn)小孩子在前面也總是會(huì)不由自主地下車(chē)推過(guò)去。有人說(shuō)“愛(ài)孩子,首先要愛(ài)這份事業(yè),要把這份事業(yè)當(dāng)作自己的孩子去愛(ài),這樣你才能真正的懂得愛(ài)孩子”。
我曾讀過(guò)這樣的一篇文章。
李芬,山西省太原市南郊區(qū)新星幼兒園園長(zhǎng)。當(dāng)這行文字出現(xiàn)時(shí),往往會(huì)使人產(chǎn)生一些誤會(huì)。其實(shí),他實(shí)實(shí)在在是一位男性公民,一位在幼教戰(zhàn)線(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘的辛勤園丁。
李芬一開(kāi)始并不是從事教育工作的。1953年,年僅17歲的李芬從師范畢業(yè),懷著滿(mǎn)腔熱情,一頭扎到太原市郊,從事農(nóng)村教育工作,一干就是20年。他勤奮學(xué)習(xí),努力工作,以才華和愛(ài)心,培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才,受到了人民廣泛的好評(píng)。他當(dāng)過(guò)教師,任過(guò)教導(dǎo)主任,校長(zhǎng),50年代便以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)u(píng)為太原市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,并帶著他的教育成果進(jìn)京匯報(bào),受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見(jiàn)。
1979年,組織上調(diào)李芬到太原市南郊區(qū)教育局負(fù)責(zé)全區(qū)的幼教工作。當(dāng)時(shí),有不少的冷言冷語(yǔ)撲面而來(lái),同事、朋友、親戚都覺(jué)得不可思議。然而,那愛(ài)孩子的“職業(yè)病”攪得他坐臥不安,他看到農(nóng)村幼教事業(yè)落后,決心要使全區(qū)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的幼兒受到正視的早期教育。那時(shí),全區(qū)230多個(gè)村莊沒(méi)有一所像樣的幼兒園,少得可憐的幾所幼兒園,也都設(shè)在古廟、庫(kù)房或廢棄
的戲臺(tái)上;基本設(shè)施嚴(yán)重短缺,根本談不上什么教育質(zhì)量。面對(duì)這種狀況,年已40多歲的李芬沒(méi)有退縮,他放棄了已是輕車(chē)熟路的工作,挑起了這副重?fù)?dān),決心把南郊的幼教工作搞上去。從此人們經(jīng)?梢钥吹揭粋(gè)不知疲倦的中年人,憑著一雙腳和一輛自行車(chē)走鄉(xiāng)串村,在崎嶇的中間小路上奔波,常常是早上摸黑上路,晚上頂著星星回家。有時(shí)候一天騎車(chē)200多里,步行10多里山路。就這樣日復(fù)一日,春去秋來(lái),在不長(zhǎng)的時(shí)間里,他跑遍了全區(qū)13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)三分之二的村莊,宣傳早期教育的重要性,孟家井溝北村是一個(gè)只有20多戶(hù)人家的小村子,村里準(zhǔn)備為十幾個(gè)娃娃辦個(gè)幼兒園,可是,握慣了鋤把的農(nóng)民不知該從何下手。正在病中的李芬聞知后,強(qiáng)忍著胃痛,趕到60里外的小山村。村長(zhǎng)見(jiàn)到大汗淋漓,臉色蒼白的李芬,一下子驚呆了,他感激的握住李芬的手,心疼的說(shuō):“老李,為了我們幾個(gè)山里娃娃,還值得你抱病跑來(lái),這叫我們說(shuō)啥好呢?”李芬動(dòng)情的說(shuō):“山里娃娃同樣是祖國(guó)的花朵嘛,咱不能圖個(gè)人一時(shí)之安誤人子弟呀!”
為了南郊區(qū)的幼教事業(yè),李芬可謂是耗盡了心血,1980年,在李芬的悉心指導(dǎo)下,年輕教師李繼英開(kāi)始了“綜合音樂(lè)感教學(xué)法”的試驗(yàn)。熟悉兒童音樂(lè)教育的李芬每天蹬車(chē)幾十里,對(duì)李繼英進(jìn)行指導(dǎo)。在孩子面前,他像個(gè)“大朋友”,在充滿(mǎn)童趣的藝術(shù)天地里,他不斷探索幼兒音樂(lè)教育的方法。正當(dāng)他們準(zhǔn)備全市性的觀(guān)摩教學(xué)時(shí),他從事幼教工作的妻子突然吐血不止,休克在工作崗位上。他得知愛(ài)人病重的消息后,仍然沒(méi)有放下工作,直到深夜,才趕到醫(yī)院。連醫(yī)生也沒(méi)好氣的向他吼叫:“沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這樣狠心的丈夫!”聽(tīng)著這樣的話(huà),望著妻子蒼白的面孔,他好難受,淚,只得往心里流。他組織的觀(guān)摩活動(dòng)獲得了成功,當(dāng)李芬?guī)е晒Φ南矏偙嫉结t(yī)院,把這成功的喜悅帶給妻子時(shí),妻子理解他,欣慰的笑了。1983年冬,外地幼教同行要到南郊參觀(guān)。不巧,參觀(guān)的前一天,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。他不顧雪大路滑,頂著刺骨的寒風(fēng),行程100多里,騎車(chē)跑了5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)工作。回到家里,耳朵凍僵了,手腳也凍麻木了。