優(yōu)秀教師演講稿:在愛的教育中成長
在我的眼里,孩子的差錯(cuò)同樣是可愛的,面對(duì)他們不斷的差錯(cuò),我不是批評(píng),而是分析原因,尋找閃光點(diǎn),用孩子的眼光及時(shí)給予教育,為孩子提供支持性的環(huán)境,鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子改正不良行為。班上的嘟嘟是個(gè)行為問題較多的小男孩,在與同伴的交往中常常出現(xiàn)攻擊性行為,他的表現(xiàn)遭到了同伴的拒絕,家長的反感,連老師都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。而我認(rèn)為,孩子的行為問題的原因不光在于孩子自身(語言表達(dá)能力、交往方式、交往能力等),更重要的是孩子生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境。因此,遇到這樣的情況,教師應(yīng)該做的是為孩子提供支持性的環(huán)境:對(duì)孩子的問題行為進(jìn)行深入觀察、客觀分析,了解孩子的想法、心理動(dòng)機(jī)、需要等情況。然后有針對(duì)性的采取措施,避免盲目批評(píng),要及時(shí)為孩子示范積極的交往及提供練習(xí)積極的社會(huì)交往的機(jī)會(huì)。于是,在嘟嘟和小朋友共同活動(dòng)時(shí),我常有意識(shí)地引導(dǎo)嘟嘟向同伴學(xué)習(xí)友好交往的語言(謝謝、請(qǐng)、對(duì)步起等)、動(dòng)作方式(輕輕地、慢慢地等);通過故事或情境表演來感染孩子。同時(shí),我特別重視教育、鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)會(huì)寬容、善待嘟嘟的問題行為,引導(dǎo)他們一起幫助嘟嘟學(xué)會(huì)和小朋友友好相處,從而使嘟嘟在集體中感受一種友善、和睦的人文環(huán)境。孩子在充滿和平的環(huán)境中共處,行為問題逐漸減少,家長工作也就迎刃而解了。
由于孩子年齡小,生活自理能力的培養(yǎng)很重要。班上孩子吃飯?zhí)羰常也粎捚錈┑貜膰L一嘗,吃一點(diǎn),到吃一碗誘導(dǎo)、鼓勵(lì)他們。孩子不會(huì)穿鞋,穿衣服,我手把手的教他們。班上的東東有個(gè)挑食的毛病,吃飯食葷不食蔬。吃飯時(shí),蔬菜一到口馬上就作嘔吐狀,老師三番五次的勸說他要多吃蔬菜?墒撬偸菬o動(dòng)于衷,每天都把老師盛給他的蔬菜一根不少的剩在碗里。于是,平時(shí)我便留意他的言語、行動(dòng)。想從中找到對(duì)東東進(jìn)行教育、引導(dǎo)的契口。我發(fā)現(xiàn),每次要獎(jiǎng)小紅花的時(shí)候,東東總是表現(xiàn)得格外“出色”。如:上課,老師要給認(rèn)真聽講的小朋友獎(jiǎng)小紅花了,他就會(huì)很專心地聽老師講,并積極舉手發(fā)言。當(dāng)獎(jiǎng)到了小紅花時(shí),他總是非常興奮。無疑,小紅花是激勵(lì)他的好辦法。于是,我便用小紅花來激勵(lì)他吃蔬菜。一開始我喂他吃,先吃幾根嘗一嘗菜的味道,一邊吃一邊告訴他蔬菜的營養(yǎng)和吃蔬菜的好處。如果能吃一半蔬菜,就能得一朵小紅花。聽了我的話,東東果然中了我的“計(jì)”,并得到了一朵小紅花?粗r紅的小紅花,他的臉上露出了燦爛的微笑,從他的表情可以看出他不再把蔬菜拒之口外了。然后,我就讓他試著把蔬菜全部吃完。每一次吃完,我就獎(jiǎng)給他小紅花,并在全班小朋友面前表揚(yáng)他,鼓勵(lì)他保持取得的進(jìn)步。喂了一段時(shí)間后,他就能自己自覺的吃完他的一份蔬菜了。贊揚(yáng)與鼓勵(lì),讓東東改掉了吃葷挑蔬的壞習(xí)慣,F(xiàn)在的東東每次吃好飯,碗里都是空空的,再也不留蔬菜了。
有個(gè)孩子叫其其,常常把鞋子穿反。有一次,我看見他又把鞋子穿反了,便悄悄地走過去,告訴他:“老師剛才聽到了唉——呀!唉——呀!難過的聲音,你聽到了嗎?”他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)
頭看了看周圍說:“沒有呀?”我便笑了笑對(duì)他說:“老師聽到了你的鞋子在難過呢!”他低頭看了看,奇怪地問:“鞋子為什么難過呢?”我說:“本來你的兩只鞋子穿在你腳上,頭都是朝里面做好朋友的,而現(xiàn)在,你腳上的鞋子的頭都朝外了,他們做不成好朋友了,就難過了!逼淦渎犃苏J(rèn)真的說:“那我馬上把他們換過來,讓他們做好朋友,好嗎?”我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,看到他把鞋子脫下來擺正后再穿上去,贊許地對(duì)他笑了笑?匆娮约旱男拥念^果然湊到了一起,便自信地說:“我以后再也不把他們分開了!钡拇_,往后的日子里,其其再也沒有把鞋子穿反。
我常站在自己之外審視自己的工作,我為孩子的健康成長而感到滿足,在與孩子的交往中我用愛影響著孩子,同時(shí)孩子也教育、感染著我,是他們純真的心靈,使我的靈魂變得純凈;是他們燦爛的笑臉,讓我忘卻煩惱,他們是我工作中的伙伴,生活中的朋友,和他們?cè)谝黄,我感到非常快樂?/p>