關(guān)于安全主題的演講稿（通用20篇）
關(guān)于安全主題的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，大家好！我叫李桂芳，來自2號(hào)線通信西工班。很榮幸有機(jī)會(huì)參加此次演講，我演講的題目是《居安思危，思則有備》。
老子曰：安全之行，始于足下，每當(dāng)我們迎著晨光，飽含熱情走上工作崗位的時(shí)候，穿著樸實(shí)的工作服開始巡檢的時(shí)候，懷揣著責(zé)任開始維護(hù)設(shè)備的時(shí)候，始終不曾忘記兩個(gè)字“安全”。
安全意識(shí)深深地烙印在我們的腦海中，就像一塊承載萬丈高樓的基石，沒有它，我們可能會(huì)失敗，可能會(huì)受傷，也可能達(dá)不到人生的巔峰。作為一名地鐵人，更應(yīng)該將安全意識(shí)銘記于心，安全才是我們工作最可靠的保障。而在我們身邊發(fā)生的一些故事，時(shí)刻警醒著我們不忘記“居安思危，思則有備”的道理。
就拿以下三個(gè)事故案例來說：5月3日北京地鐵4號(hào)線脫軌事故，所幸事故未造成人員傷亡。測(cè)試過程中因制動(dòng)原因未及時(shí)停車導(dǎo)致出軌，5月2日韓國(guó)地鐵追尾事故，導(dǎo)致249名乘客受傷，事故是由于地鐵信號(hào)機(jī)發(fā)生故障而導(dǎo)致的，5月2日紐約地鐵脫軌事故導(dǎo)致19人在事故中受傷
這三次地鐵事故給我們的警示
1.調(diào)度指揮中心加大對(duì)非正常情況下行車組織，清楚知道各種非正常情況下行車的啟動(dòng)條件，遇特殊情況沉著應(yīng)對(duì)，減小由于非正常情況對(duì)正常行車的影響。
2.站務(wù)方面加強(qiáng)車站屬地管理，車站人員應(yīng)協(xié)助地鐵公安共同進(jìn)行站車綜治治理，打造“聯(lián)動(dòng)高效、管理規(guī)范”的警站共建工作平臺(tái)，提高車站管理和應(yīng)急反應(yīng)處臵能力。
3.乘務(wù)人員作業(yè)過程中必須認(rèn)真監(jiān)控車載或地面信號(hào)顯示，認(rèn)真瞭望
進(jìn)路，加強(qiáng)信號(hào)、道岔確認(rèn)，發(fā)現(xiàn)異常立即采取緊急停車措施，防止冒進(jìn)信號(hào)及列車沖撞事件的發(fā)生。
4.進(jìn)入高溫天氣，各類設(shè)備運(yùn)行熱負(fù)荷不斷增大，設(shè)備可靠性一定程度上有所降低，設(shè)備故障率呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，要求各中心、車間、班組引起高度重視，做到精檢細(xì)修，將設(shè)備故障而造成的隱患降到最低，防止設(shè)備帶病運(yùn)行，做好各類故障應(yīng)急準(zhǔn)備。
5.各中心適時(shí)調(diào)整月度應(yīng)急演練計(jì)劃，有針對(duì)性的開展針對(duì)列車脫軌、區(qū)間疏散的`應(yīng)急處臵演練。
6.公司各級(jí)管理人員應(yīng)加大現(xiàn)場(chǎng)檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決安全隱患問題，確保成都地鐵運(yùn)營(yíng)安全。
7.聯(lián)調(diào)聯(lián)試期間由大面鋪方向至行政學(xué)院方向的動(dòng)車調(diào)試作業(yè)，限速25KM/H運(yùn)行，如需接近圍擋作業(yè)時(shí)，必須在距離圍擋30米處一度停車，以不超過5KM/H的速度接近圍擋。
人們都希望生命光輝燦爛，希望健康長(zhǎng)壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有！所以安全的重要性對(duì)每一個(gè)人，都是必須注重的主題。
安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領(lǐng)域還很多，安全正面對(duì)著現(xiàn)代科技和突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)超前預(yù)警，提高預(yù)防能力和就對(duì)速度。
在我們?nèi)松杏泻芏嘁幌氩坏降氖�，它們都在我們的一念之間，禍福無門，惟人自選，福禍之間，并非遙遠(yuǎn)，即在確認(rèn)與含糊之間；成敗之間并不遙遠(yuǎn)，就在勤奮與
懶惰之間；安危之間亦不遙遠(yuǎn)，就在遵章與違規(guī)之間；生死之間也不很遠(yuǎn)，就在謹(jǐn)慎與蠻干之間。其實(shí)就在這一念之差，倘若馬虎，結(jié)果就在瞬間。
“不怕一萬就怕萬一”，雖然是句俗語，卻蘊(yùn)含深刻哲理。它不僅適用于人生，適用于發(fā)憤進(jìn)取，在安全生產(chǎn)中，更有其重要意義。一萬次并不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀(jì)，就可讓九千九百九十九次！付諸東流，前功盡棄；就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。
因此，為了消滅這一次，為了根除這“萬一”，我們必須一萬次提高警惕，一萬次不遺余力，把歲月的每時(shí)每刻打造成巍巍長(zhǎng)堤；將生命的每分每秒熔鑄為銅墻鐵壁，即使“萬一”如猛獸襲擊，在“一萬”面前也不過如蒼蠅碰壁，一敗涂地。
違章一次，后悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是創(chuàng)造幸福，違章違紀(jì)就是謀財(cái)害命。誰對(duì)隱患講情，事故對(duì)誰絕情。條條規(guī)章血寫成，不必用血去驗(yàn)證。
遵章守紀(jì)，春風(fēng)一世；違章一次，痛苦一生。為人民服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)；為全家幸福，安安全全。幸福是棵樹，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧等三分，不搶一秒；寧繞百米，不搶一步。
安全意識(shí)重于泰山，在每天的工作中，我們時(shí)刻不忘安全的重要。安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中，因?yàn)橛辛税踩�，我們可以和家人共度天倫之樂，相扶一生；有了安全，我們才能享受生命賜予的美好，不忘初心；有了安全，我們才能不斷完善自己，提高操作水平，在企業(yè)的帶領(lǐng)下攀登人生的巔峰，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；有了安全，我們就能在每一天得工作中找到安心，找到家的溫暖；有了安全，隨處都充滿著微笑，陽光和歡樂。激情的歲月，充滿挑戰(zhàn)的人生，生命也如這飛火流螢一樣美麗，此時(shí)，我突然覺得安全就是最美麗，最實(shí)在的幸福。
關(guān)于安全主題的演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《珍惜生命，注意安全》。安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在回家途中故意擁擠等等，這樣很容易造成無為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的
“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來，營(yíng)造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人 三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；行走靠右，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，來校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的'攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
老師、同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量。
謝謝大家！
關(guān)于安全主題的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！我是初二（8）班的，今天我國(guó)旗下講話的題目是《科技改變生活》。
同學(xué)們，當(dāng)你被樹上掉下來的蘋果砸中的時(shí)候，你會(huì)想到什么？牛頓就因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力，揭示了天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。當(dāng)你看見爐子上跳動(dòng)的壺蓋時(shí)，你又會(huì)想到什么？瓦特就因此發(fā)明了蒸汽機(jī)，完成了人們長(zhǎng)途旅行的夢(mèng)想。在人類發(fā)展史上有無數(shù)類似的事例，它告訴我們：人類的每一次進(jìn)步，無不凝聚著科學(xué)的力量，當(dāng)代社會(huì)文明的每一次重大成就，無不閃爍著科技的光芒�？萍颊粩喔淖冎覀兊纳�，不斷創(chuàng)新成就著我們的未來。
以前我們一直在科幻片里看到的場(chǎng)景一步步成為現(xiàn)實(shí)，比如對(duì)話式操作系統(tǒng)、萬物互聯(lián)的物聯(lián)網(wǎng)、蘋果AR、移動(dòng)智能支付，無一不是對(duì)傳統(tǒng)的.社會(huì)生存方式進(jìn)行顛覆性的創(chuàng)新。汽車如果自動(dòng)駕駛技術(shù)完全成熟，那么未來我們的駕駛員會(huì)下崗；阿里的自動(dòng)地鐵購票和停車費(fèi)自動(dòng)收取系統(tǒng)，將取代售票員和收費(fèi)員的崗位；大量的簡(jiǎn)單的人力崗位將被機(jī)器所取代，而對(duì)掌握人工智能和制造人才的需求將大幅上升……未來我們將生活在一個(gè)全新的高度智能的科技化時(shí)代。
或許很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深，創(chuàng)新離我們太遙遠(yuǎn)，我們只能享受科技，并不能開發(fā)科技。但其實(shí)，科技就在我們身邊，科技源于生活。有位老師曾經(jīng)向同學(xué)們提出過一個(gè)關(guān)于科技與創(chuàng)新的問題：未來智能化的社會(huì)，同學(xué)們要具備什么樣的素養(yǎng)，去擁抱嶄新的時(shí)代？
我一直在思考這個(gè)問題，但越思考，越難回答，越發(fā)現(xiàn)我們有很大的學(xué)習(xí)緊迫感。原來，我們對(duì)未來世界的變化還沒有充分的心理準(zhǔn)備，但是，未來卻已經(jīng)來了。我們不僅要欣喜地?fù)肀Э萍紕?chuàng)新帶給我們的各種美好和便利，我們更要扎實(shí)地學(xué)習(xí)各種基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)，才能逐步深入各項(xiàng)前沿科技，才能適應(yīng)新的高度智能社會(huì)的發(fā)展需求。如果我們沒有做好充分的準(zhǔn)備，隨著 奇點(diǎn)時(shí)刻的到來，人類將可能被人工智能淘汰。因此，我們必須扎實(shí)學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，敢于嘗試，掌握科技主導(dǎo)，守護(hù)好未來我們的家園。
同學(xué)們，未來已來，科技創(chuàng)新打開了潘多拉魔盒，新的機(jī)會(huì)和威脅全都噴涌而出，社會(huì)變化將一日千里。作為實(shí)中學(xué)子，我們應(yīng)心懷弘毅，在快速變革的環(huán)境里，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)學(xué)科、為未來探索前沿科技打好扎實(shí)基礎(chǔ)，敢于挑戰(zhàn)，合理適度應(yīng)用科技，掌握科技主導(dǎo)，成為未來人類家園的守護(hù)神。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
關(guān)于安全主題的演講稿 篇4
尊敬的各位老師：
您們好!
我今天演講的題目是《我心目中的好老師》，在我開始演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，感謝你們?nèi)绱饶敢话阒敢覀�，教�?dǎo)我們，給我們開辟人生的方向。
在我記憶的長(zhǎng)河里，教過我的老師有很多，但我心目中的好老師還是我的班主任——教我們語文的代老師。
她中等個(gè)兒，留著一頭棕色的燙卷了的時(shí)尚發(fā)型，披在肩上像泛起的.波浪，顯得很精神。尤其是一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑珍珠透著光芒，最神奇的是她的那張嘴，就像一個(gè)知識(shí)的寶庫，我們想知道什么，它都會(huì)告訴我們。
她說話幽默風(fēng)趣，常常使我們?cè)诳鞓分性鲩L(zhǎng)知識(shí)。還記得有一次上語文課，老師和顏悅色地對(duì)同學(xué)們說：“請(qǐng)1-10號(hào)同學(xué)每人讀一個(gè)電腦屏幕里顯示的生詞�！鼻懊娴膸酌瑢W(xué)都聚精會(huì)神地看著屏幕，準(zhǔn)確無誤地讀出了屏幕上顯示的生詞。這時(shí)輪到我們班的“搗蛋鬼”讀了，代老師用手拿著教棍指著“二胡”兩個(gè)字，示意“搗蛋鬼”可以讀了。只見“搗蛋鬼”用手撓著頭，仿佛是一直撓癢癢的猴子，瞇著眼睛吞吞吐吐地讀到“二乎”。當(dāng)他讀完“二胡”這個(gè)詞之后，下面的同學(xué)都哄堂大笑。有的同學(xué)拍著桌子，笑得前仰后合，有的同學(xué)笑得眼淚都流出來了，不停地用紙巾擦拭著眼睛，還有的同學(xué)拽著同桌的衣服，好像在說：“搗蛋鬼真的二乎了�！毙^之后，我想：這下糟了，代老師肯定要批評(píng)搗蛋鬼了。哪知，代老師面不改色，反而走到這個(gè)同學(xué)面前，用手摸著他的頭笑呵呵地問：“二胡”和“二乎”有什么區(qū)別?”話音剛落，一只只小手都爭(zhēng)先恐后地舉了起來了。這時(shí)，“搗蛋鬼”紅著臉也把手舉了起來。代老師說：“下面就請(qǐng)“搗蛋鬼”給我們解釋一下這兩個(gè)詞語的意思吧�！薄岸笔且环N民族樂器，“二乎”是指做事不認(rèn)真，不仔細(xì)�！皳v蛋鬼”說。代老師拍著搗蛋鬼的肩膀親切地說：“你今后可不能這么馬虎了，要不然以后就真的二乎了�！崩蠋煹脑捪褚粍┡d奮藥，讓同學(xué)們的思維變得更加活躍，同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上表現(xiàn)得比任何一節(jié)課都好，連平時(shí)不太舉手的同學(xué)也回答了很多問題。
代老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格，而且對(duì)我們班的寫字抓得格外嚴(yán)。對(duì)于作業(yè)，在質(zhì)量上不允許我們有錯(cuò)別字，在書寫上，要求我們字跡工整。我知道老師是為了讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣，在考試時(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。代老師就是這樣，從不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，時(shí)時(shí)處處為我們著想。
花兒要感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng);鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?大地要感謝小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺?我要感謝我的老師，既教書又育人，我為自己遇上這么一個(gè)好老師而高興。
我的演講結(jié)束，謝謝!
關(guān)于安全主題的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)和大家交流、吐露心聲的機(jī)會(huì)。今天我演講的題目是《走進(jìn)小學(xué)終不悔》。
“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來形容教師的生活，作為一名三小的老師，生活更是如此，早來晚走早已成為一種常態(tài)，熬夜加班也是如同洗臉吃飯一般平常，正如一首歌中唱的那樣：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮”。是啊，就是這樣的日子，我們已經(jīng)走過了四個(gè)春秋之多。因?yàn)閺?0xx年我們第三小學(xué)建立起，我們已然攜手走過了一千多個(gè)日子，作為首批教師中的一員，我和我的學(xué)校一起前行，一起成長(zhǎng)，回顧走過的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂盡在其中。
還記得20xx年的暑假，我們初次走進(jìn)學(xué)校的大門，那時(shí)候還沒有教學(xué)樓后漂亮的塑膠操場(chǎng)，也沒有校園里的各種文化張貼，就連教學(xué)樓里也只是厚厚的塵土，我們?nèi)畮孜焕蠋熢诟魑恍ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下硬是讓學(xué)校面貌煥然一新，整整一周的勞動(dòng)沒有一個(gè)人請(qǐng)假，沒有一個(gè)人喊過苦叫過累。難忘那一次清洗廁所墻上，由于打石灰地面濺上去的石灰，用普通的抹布根本就不行，我們就用清潔球一點(diǎn)一點(diǎn)的擦洗打磨，當(dāng)時(shí)我和xx老師一組，她的手不小心被清潔球的鐵絲滑破了，但她卻不肯停下來休息一下，仍然繼續(xù)。難忘我們一起在學(xué)校加班的情景，學(xué)校新建圖書館需要進(jìn)入大量圖書，又是我們所有老師齊上陣，把一包包沉重的圖書抬到四樓再逐一分類擺放，更是犧牲周末休息的時(shí)間到學(xué)校為新圖書貼上標(biāo)簽，有的老師還發(fā)動(dòng)家屬一起幫忙，如今看著這美麗的校園我是打心眼里自豪，因?yàn)檫@里有我的一份付出，有我的一份心血，我也是第三小學(xué)的一份子。
從事教師這份工作，我自豪，能成為第三小學(xué)的一名教師我更驕傲。因?yàn)樵谶@里給了我一片成長(zhǎng)的沃土，也給了我一方展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，幾年來在這里我和我的同事們一起努力著奮斗著，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)我們是想盡了辦法，利用了一切可以利用的時(shí)間，放學(xué)后我們?yōu)閷W(xué)生補(bǔ)課，一補(bǔ)就是一個(gè)多小時(shí)，我們忘記了家中的孩子，忘記了家中的老人，更忘記了家中的丈夫妻子，因?yàn)樵谖覀兊?眼里盛的都是學(xué)生，心理裝的都是學(xué)校。付出總有回報(bào)，在縣期末統(tǒng)測(cè)中我們學(xué)校幾乎包攬了所有科目的第一名，縣里舉辦的各種比賽我們更是一路凱歌，碩果可喜！也是在此，我們xx縣教育的陣地上有了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧獂x縣第三小學(xué)，當(dāng)人們爭(zhēng)著搶著擠破腦袋也要把孩子送進(jìn)三小大門的那一刻，作為三小一名老師的我們是多么的自豪，最為平凡的我們又是何其榮光，腳下的這片土地又是何其的神圣，現(xiàn)如今第三小學(xué)早已成為我們教育的一面旗幟，一根標(biāo)桿，已成功打造成了一座品牌學(xué)校，身為一名三小人的我們又怎么會(huì)不為此驕傲自豪呢？一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予，陽光的贈(zèng)予及綠葉的襯托。我們第三小學(xué)今天取得的成績(jī)絕非某一個(gè)人的功績(jī)，也非一個(gè)人的努力，他是我們大家共同的心血澆灌而來，上到我們每一位校長(zhǎng)，下到每一位老師，無不為三小的成功流淌過汗水，潑灑過心血，才有了我們今天的恢弘業(yè)績(jī)。今天，我們要將我們的學(xué)校打造的更好，明天我們將讓我們的學(xué)校更加的輝煌，這更需要我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，我們要像天上飛翔的大雁，像茅盾筆下的白楊樹那樣“枝枝葉葉，靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)�！币�?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以在腳下這片神圣的土地上，有你我追尋未來的軌跡，有你我努力拼搏的腳印，有你我開墾耕耘出來的一方綠土。
今天的我，依然是一名普普通通的人民教師。三尺講臺(tái)，一方黑板，這就是我的人生舞臺(tái)。小小的粉筆一只，譜寫著我的平凡人生，而今，因?yàn)樽哌M(jìn)三小，這方舞臺(tái)變得更加廣闊更加精彩，在這舞臺(tái)上我將演繹別樣的人生，在此我莊嚴(yán)承諾：我要把我的青春與熱血灑在三小這片沃土上，即使青絲成雪，也將無怨無悔！我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于安全主題的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
道德是最美麗的花朵，藏在人們的心里，散發(fā)著它迷人的芬芳;道德是一種愛，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。
其實(shí)，只有你說的更多，做的更多，你才能找到道德。
有一次，我在回家的路上。突然，我看到一個(gè)一年級(jí)的女孩蹲在地上哭泣，我急忙上前仔細(xì)地問她:“你怎么了?”小女孩抬起頭說:“我的書都掉了。”聽完后，我很快幫她把書本一本一本地拾起來，放回她的書包里。小女孩眨著她水汪汪的大眼睛說:“謝謝你，大姐姐�！蔽亿s緊說：“不用那么客氣，趕快回家吧�！�
小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地著走了。
你看，這就是道德。小小的付出，卻能帶給別人需要的幫助，給別人帶來快樂。
今年的9月1日，也就是開學(xué)的第一天，老師讓我們看“開學(xué)第一課”。我打開電視，被一位來自舟曲的'遇難女孩的父親和校長(zhǎng)的故事深深打動(dòng)了。主持人說：“如果你被感動(dòng)了，請(qǐng)拿出你的手機(jī)，獻(xiàn)出五塊錢幫助他們重建學(xué)校。”
所以，我什么也沒說，拿起媽媽的手機(jī)，捐了五塊錢給他們。
你看，這是發(fā)自內(nèi)心最真摯的感情。
道德是什么?它是一種美德，是一種財(cái)富，是一種智慧。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從今天起，做一個(gè)有道德的人吧!
非常感謝。我的演講到此結(jié)束。
關(guān)于安全主題的演講稿 篇7
尊敬的家長(zhǎng)們、親愛的同學(xué)、老師們，下午好!
大家早上好!春回大地，萬物吐露生機(jī)，高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這溫馨的春光里，高三全體師生在這里隆重舉行20__年高考百日沖刺誓師大會(huì)，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我向高三全體同學(xué)表示真誠(chéng)的祝愿，祝愿你們經(jīng)過100天的不懈努力，攀登書山，蕩舟學(xué)海，百尺竿頭，更進(jìn)一步，在高考中取得令人滿意的成績(jī)，走向成功，走向美好的未來。同時(shí)也向在坐的為了同學(xué)們的成長(zhǎng)而日夜付出辛勤勞動(dòng)的各位老師表示親切的問候，道一聲“你們辛苦了”!古人云：“千里之行始于足下”，“不積小流怎能成江河”，在距20__年高考100天的日子里，我們回首往事，回顧自入高中以來1000天的日日夜夜，我們?cè)S多同學(xué)在家長(zhǎng)和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)們相聚在一起、歡樂在一起的美好時(shí)光，也淡忘了多少次張揚(yáng)青春年少的浪漫情懷;在1000天的日日夜夜里，也同樣印下了同學(xué)們拼搏向上、努力進(jìn)取的串串足跡;也同樣灑下了家長(zhǎng)、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過去的日子里留下了許多遺憾，往事不堪回首;然而有的同學(xué)則給自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距20__年高考100天的日子里我們都應(yīng)該攜手同行，“共同泛舟”，為自己人生旅途重重的抹上一筆彩色的光環(huán)。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸�！本嚯x高考僅有100天了。100天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而對(duì)于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。同學(xué)們，希望之門已經(jīng)開啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最后的100天里，我們要用汗水澆灌知識(shí)的園地，收縝獲密的思維;我們要用希望的雙手托起悸動(dòng)的心靈，插上夢(mèng)想的翅膀飛向勝利的天堂;我們要用自信的微笑面對(duì)最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅!
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
同學(xué)們，在這危急成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，做到頭懸梁錐刺骨又有何不可?但最忌諱空有想法沒有行動(dòng)，怎樣做，用什么樣的方法?使這短暫百日為你做好充分的出師準(zhǔn)備?課堂上一定要用你渴求知識(shí)的雙眼替換你睡覺的身影;自習(xí)課上一定要用投進(jìn)每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說廢話的行為;有針對(duì)性的彌補(bǔ)自己的不足，多問多寫多做;在理科上可鞏固加強(qiáng)基礎(chǔ)題，熟能生巧，掌握技巧性解題，培養(yǎng)對(duì)綜合題的理解與聯(lián)想串通;在文科上可擴(kuò)充自己的閱讀量，看闊視野，能力提高，文科知識(shí)關(guān)鍵在于積累，要把語言點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)融于實(shí)踐，不要死記硬背、生搬硬套，要融會(huì)貫通，重中之重，你們要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走。失去得時(shí)間無法換回，但失去的知識(shí)卻可憑堅(jiān)強(qiáng)得意志，實(shí)際的行動(dòng)來換回。不懈的攀登進(jìn)取，你們一定能為自己贏得鮮花和掌聲。為自己揚(yáng)帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐氲母蹫常棺约鹤龅礁呷裏o悔，青春無悔。
俗話說：“編筐握簍貴在收口”，對(duì)于高三學(xué)生來說，這100天是收獲的季節(jié)，這100天的沖刺決定你XX年的“書山之路”、人生的轉(zhuǎn)折。我們可以這樣說，這100天，是成功人生的奠基石：是奏響奔向一所理想大學(xué)的搖籃曲;是描繪美好人生的油彩粉;是人生旅途的方向標(biāo)。我相信，我們包中20__屆全體高三學(xué)生都會(huì)非常珍惜這100天，因?yàn)檫@100天，是人生命運(yùn)抉擇的100天;這100天，決定每位同學(xué)未來事業(yè)成敗與否的100天。人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的100天內(nèi)，我真誠(chéng)地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者請(qǐng)你默默走開。我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
同學(xué)們，當(dāng)孩子生下來時(shí)，為什么第一聲就是哭呢，因?yàn)樗蚜?xí)慣了母腹之中的黑暗。同樣的習(xí)慣于讀書學(xué)習(xí)的人，中斷了讀書學(xué)習(xí)，所感到的難受往往并非只是怕學(xué)不到東西自己落后了，而是一種生活習(xí)慣被迫改變所引起的惶恐和茫然情緒。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!
沖刺百日，讓夢(mèng)想成真，讓我們一起乘風(fēng)破浪，去擁抱巍巍的高山;讓我們一起生長(zhǎng)有力的雙翼，飛向七彩的霞光;讓我們一起泛起激情的浪花，涌入成功的海洋。在這緊張的高三第二學(xué)期，在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí)，我知道，在你們身上已經(jīng)承載了包括父母、親朋和自己的無盡希冀。我不愿意這種希冀變成壓力，不希望你們變成背著沉重包袱的戰(zhàn)士。
同學(xué)們，最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是一個(gè)千帆競(jìng)發(fā)，百事待興的新起點(diǎn)，打開新年之門，希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于屬于自己的每一刻。同學(xué)們，讓我們攜起手來，以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，用辛勤和汗水，共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就包場(chǎng)中學(xué)的新輝煌!
老師們、同學(xué)們，100日沖刺大進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，高三軍團(tuán)整裝待發(fā)。同學(xué)們，你們經(jīng)過十二年的寒窗苦讀，已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)能力，只要樹立信心，勇敢沖刺，就能打贏這一仗，全校師生都在為你們加油助威!高三后期是檢驗(yàn)毅力、恒心、耐心、細(xì)心的時(shí)候，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤(rùn)我們的足跡。今日出師起誓軍前。明日激戰(zhàn)，凱歌而還!讓我們努力奮斗吧，成功一定屬于我們!
最后請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校、代表高三全體老師送你們一首詩
《寄語高三學(xué)子》
我知道你很累寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃
我知道你很苦
披星戴月為的是擁有美好的明天
我知道你需要休息
學(xué)海游泳付出了多少血汗
我知道你心跳在加劇
攀登書山也將接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)
可是
你很快將走進(jìn)成功的夢(mèng)
跨過彩虹就有七彩斑斕
你已經(jīng)走進(jìn)春雨
枝頭的蓓蕾已向你張開笑臉
你已經(jīng)鑄就堅(jiān)強(qiáng)的意志
傾注你的全部心血
就會(huì)譜寫新的詩篇
別忘了，老師將為你前進(jìn)導(dǎo)航
別忘了，學(xué)校將為你無私奉獻(xiàn)
別忘了，家長(zhǎng)的胸懷將是你憩息的港灣
那么請(qǐng)你
以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭
揚(yáng)起包中人直濟(jì)滄海的風(fēng)帆
關(guān)于安全主題的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競(jìng)選，我要競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。
今天雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟在過去，我曾經(jīng)擔(dān)任過與班干部，在工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問題，不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。
今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競(jìng)選。相信自己是我參加這次次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。
假如我當(dāng)選，我會(huì)做好所有份內(nèi)工作，帶動(dòng)并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時(shí)大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，我會(huì)努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的`優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動(dòng)性來調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于安全主題的演講稿 篇9
我想先給大家公布一項(xiàng)調(diào)查資料，假如一個(gè)人活了72歲，他這一生大致是這樣度過的：睡覺20年，工作14年，吃飯6年，打扮5年，旅行5年，饒舌4年，等人3年，讀書三年，生病三年，打電話一年。
由此可見，在人的短暫一生中，真正用于做事的時(shí)間并不是很多，那么在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?cè)鯓诱湎r(shí)間，有效的利用時(shí)間，做時(shí)間的掌控者呢？
有人問魯迅先生他的筆名的由來，他說是取墨魯和迅速之意。魯迅先生就是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了讀書學(xué)習(xí)上，并且在學(xué)習(xí)的時(shí)候一絲不茍，心無旁騖，高效率的利用了時(shí)間，才有了名傳后世的經(jīng)典作品。
美國(guó)的大發(fā)明家愛迪生一生中共約有兩千項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，為人類的`文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布：如果按一個(gè)常人的工作量計(jì)算，我已經(jīng)135歲了。至此我們可以看出，珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)了自己的生命。
的確，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是愛護(hù)自己的生命。第二次世界大戰(zhàn)期間，曾發(fā)生過這樣一件事：當(dāng)時(shí)的美國(guó)和德國(guó)交戰(zhàn)，美國(guó)派出一百名戰(zhàn)士到德國(guó)后方，限他們?cè)谒氖熘畠?nèi)學(xué)會(huì)德語，學(xué)會(huì)的人去，學(xué)不會(huì)的人也要去，如果學(xué)不會(huì)，德國(guó)人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是美國(guó)鬼子。那豈不是白白送死？所以四天之內(nèi)，100人全都學(xué)會(huì)了德語。
這不是天方夜譚，珍惜時(shí)間，就能創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們我們正處于人生中最寶貴的黃金時(shí)期，有多少人羨慕我們所擁有的美好時(shí)光。但朱自清先生也曾形象的說過：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；當(dāng)你覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它便從遮挽著的手指間過去。所以時(shí)間也是一次次重復(fù)卻又無法挽回的春夏與秋冬。
時(shí)間對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分鐘，也不會(huì)少給誰一秒鐘。。同學(xué)們請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
關(guān)于安全主題的演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它們雖然各不相同，但卻都是偉大的，比如有的人想當(dāng)一名教師，用知識(shí)來哺育學(xué)生們；有的想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷……我的`夢(mèng)想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生，是一個(gè)偉大的職業(yè)。他們以高超的醫(yī)術(shù)把病人從死神手中奪回來，讓他們擁有一個(gè)完整的家，使越來越多的人們能夠幸福安康、長(zhǎng)命百歲。同時(shí)，這也是一種對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的報(bào)答，用這種方式來回饋社會(huì)，我感到很驕傲。
同時(shí)，我知道醫(yī)生也不是那么好當(dāng)?shù)�，要想�?dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要有豐富的文化知識(shí)，要在醫(yī)學(xué)方面刻苦鉆研，而且對(duì)待病人要關(guān)心，態(tài)度要祥和，因?yàn)樗麄兪遣∪�。得了病是一件難受的事，我們不應(yīng)該對(duì)他們冷漠無情，應(yīng)該要為他們分憂解難。
夢(mèng)想，不是嘴上說說就能實(shí)現(xiàn)的，所以現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，為了能夠當(dāng)上一名優(yōu)秀的醫(yī)生來幫助別人，努力地奮斗吧，加油！
謝謝大家！
關(guān)于安全主題的演講稿 篇11
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《讀書吧，少年》。
書是人類進(jìn)步的階梯，書是貯存才智的寶庫，書是人類才智的結(jié)晶，書是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光。請(qǐng)大家設(shè)想一下，假設(shè)生活里沒有了書籍，我們還能坐著太空飛船到太空里去探究宇宙中的微妙嗎?還能有給我們帶來歡樂的手機(jī)、電腦嗎?還能有讓我們能在大海深處游覽的潛水艇嗎?還能有讓我們可以和小鳥并肩飛行的飛機(jī)嗎?牛頓就是由于愛讀書看到蘋果從樹上落下才發(fā)覺了地球引力，成為一位宏大的科學(xué)家。
同學(xué)們，讓我們翻開書籍，聞著淡淡的墨香，和李白一起去看唐朝的.明月，和韓愈一起去看看當(dāng)時(shí)的混亂，和姜子牙一起去看看當(dāng)時(shí)那幅繁華的景象。
讀書還能增長(zhǎng)我們的學(xué)問，就像我們班的體育委員那樣，他就是由于博覽群書，所以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，次次名列前茅。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。冰心奶奶曾說過“好讀書，讀好書，讀書好”。
同學(xué)們，讓我們向宏大的周總理那樣，為中華之崛起而讀書，努力成為國(guó)家的棟梁，精神的巨人，學(xué)問的富翁。
我的演講到此完畢，感謝大家。
關(guān)于安全主題的演講稿 篇12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的'追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
關(guān)于安全主題的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是五（4）班的駱含祎，我很榮幸在班級(jí)初賽中獲勝，代表班級(jí)來參加這次演講比賽。我演講的題目是《我與書的故事》。
我是一個(gè)愛看書的小女孩，讀書使我懂得了許多知識(shí)，也使我懂得了許多做人的道理。在書中，有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
書是人類進(jìn)步的階梯，不可不讀。讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人說話，使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂，當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí)，仿佛身臨其境；當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助，我不禁為他高興。讀書使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友，漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛睡的唐飛，強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá)，多嘴多舌的毛超，口頭禪是"帥呆了"，"酷斃了"的劉楊惠子，感情豐富的冉冬陽，等等……
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，有誰離得開書，又有誰不讀書呢書也是我的最愛，哪怕是弄破，折掉那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)心疼，難怪母親經(jīng)常會(huì)說："你是我的心肝寶貝，書是你的心肝寶貝。"
其實(shí)，以前的我并不是那么愛看書，就是那么一張小小的照片，使我改變了對(duì)書的態(tài)度。星期天，母親給我?guī)硪槐緯洞笊街印�，這是母親的老師送給母親的，書里有一位姑娘的照片，她叫祝琛琛，是母親老師的女兒。目前，她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師，是從山區(qū)走向美國(guó)的紹興姑娘。母親告訴我："琛琛姐姐小時(shí)候愛看文字多的書，學(xué)習(xí)非�？炭唷�"我聽后，在心里默默地立下一個(gè)志愿：我以后一定要多看書。從此以后，我每天睡前都要看半小時(shí)的書，周末常常去書店看書，還經(jīng)常纏著爸爸買書。不知不覺中我的作文水平提高了，有幾篇作文還在報(bào)上刊登呢。
法國(guó)著名作家伏爾泰說過，當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)俅巫x這本好時(shí)，仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍，甚至多遍的，和書中的人物成為好朋友，每次讀到他們時(shí)都倍感親切。
讀書伴著我成長(zhǎng)，伴著你成長(zhǎng)，伴著大家成長(zhǎng)。同學(xué)們讓我們一起來愛書吧！
關(guān)于安全主題的演講稿 篇14
感恩主題演講稿：傳遞這份愛
感恩，奉獻(xiàn)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是五千年文明的精神源泉�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”是一種良好的感恩態(tài)度�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這又是一種高尚的奉獻(xiàn)精神。飲水思源，感恩奉獻(xiàn)更是我一向遵循的人生宗旨。所以這些年，每當(dāng)回憶起自己走過的路，時(shí)時(shí)刻刻都能感受到一種愛的溫暖，這些溫暖也在潛移默化地啟迪著我要做一個(gè)會(huì)感恩的人。
我的家庭條件并不好，父母都是下崗工人，收入甚少，而我的母親還患有先天性心臟病，隨著她年齡的增長(zhǎng)，身體每況愈下，可因?yàn)槭中g(shù)費(fèi)高昂，母親一直拖著，直到我高考完的暑假，她的病情開始惡化，醫(yī)生告訴她要是再不進(jìn)行手術(shù)，將會(huì)錯(cuò)過治療時(shí)機(jī)，可即便這樣，母親仍舊拒絕，原因只有一個(gè)：要攢錢給我上大學(xué)！
就在這難以取舍的時(shí)刻，助學(xué)貸款解決了我家的燃眉之急，國(guó)家助學(xué)金更是讓我得以安心學(xué)習(xí)，而學(xué)校提供的勤工助學(xué)崗位也成了我自立自強(qiáng)、回報(bào)國(guó)家和學(xué)校的一種方式。正是黨和國(guó)家的關(guān)愛，讓我順利步入大學(xué)校園，有了平等的機(jī)會(huì)去追求心中的夢(mèng)想。所以懷著感恩之心的我不斷努力著，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，�?dān)任班長(zhǎng)，還擔(dān)任著學(xué)院的學(xué)生會(huì)干部，在老師和同學(xué)們的認(rèn)可下我成為了一名共產(chǎn)黨員，“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”成了我現(xiàn)在最堅(jiān)定的目標(biāo)，并且我也開始參與到支教和義工服務(wù)當(dāng)中，將我自己得到的來自黨和國(guó)家的關(guān)愛傳遞下去。
記得前年四月份，我加入了我所在學(xué)院開展的“四點(diǎn)半課堂”支教活動(dòng)，成為了一名7歲小女孩雯雯的輔導(dǎo)老師。她一歲時(shí)父母便因意外雙雙去世，只能由撿廢舊的爺爺奶奶撫養(yǎng)。因?yàn)樗貏e熱愛學(xué)習(xí)，爺爺奶奶總是會(huì)特別留意撿些學(xué)習(xí)用具給她。在一次主題為“畫出你的家”的繪畫課上，她拿出了一小盒她“珍藏”的長(zhǎng)短不一，顏色不齊的彩色鉛筆，小心翼翼地挑出幾個(gè)遞給我說：“姐姐你用吧，我這還有�！倍约簠s拿起一根短得可憐的褐色鉛筆開始作畫。她一邊畫一邊跟我介紹說：“這是爺爺，總愛抽煙。你看奶奶還駝著背呢。他們喜歡看我在一旁寫作業(yè)�！闭f完便興致勃勃地湊過來看我的畫，可卻又一臉失落地坐回自己的位子上，小聲地說：“我也想畫爸爸媽媽，可我早就不記得他們的樣了。”那一刻我只知道有什么東西猛烈地撞擊了我的心，可一句安慰她的話都說不出來。
想必在座的各位一定都很納悶，我手上怎么一直拿著這樣一張卡片。這是我生日時(shí)雯雯送給我的賀卡，有一句話她這樣寫道：“姐姐，你一定是天上的爸爸媽媽送給我的禮物，謝謝你給了我關(guān)愛，希望有一天我也能上大學(xué)，和你一樣，也去教像我這樣的小朋友�！倍矊⒓冋娴�'心靈傳遞給了我，我想這是我收到的最珍貴的禮物。
全國(guó)勞�？紫槿鹪�(jīng)說過：“人與人之間應(yīng)該倡導(dǎo)一種愛的循環(huán)。”在我困難之際，國(guó)家和學(xué)校向我伸出了援助之手，在小女孩需要幫助的時(shí)候，懷著感恩之心的我也向她伸出了關(guān)愛之手，這不正是“愛的傳遞”嗎？
雖然我們沒有邵逸夫宏偉的慈善版圖，也沒有李嘉誠(chéng)富甲一方的財(cái)富，但我們可以通過自己的實(shí)際行動(dòng)，真真切切為社會(huì)、為他人做些力所能及的事啊。
我正在將愛和青春揮灑在感恩和奉獻(xiàn)的道路上，我相信，只要我們手拉手、肩并肩，身體力行地傳遞著感恩之心，以及黨和國(guó)家對(duì)我們青年大學(xué)生的這份關(guān)愛，那么真情必將灑滿人間！
關(guān)于安全主題的演講稿 篇15
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
愛在左，友情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
時(shí)光在我不經(jīng)意間調(diào)皮地溜走，當(dāng)我驚醒時(shí)他已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，昨日還是初中生的我，今日已在高中的殿堂。
我需要朋友，且一直在尋找，初三的時(shí)候，我遇見了敏和楠，從此我不必在人海中尋找，直到迷茫彷徨。我知道敏和楠是那種可以做一輩子朋友的人。
敏是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，寫著一手清秀的字，常常得到老師的贊揚(yáng)及同學(xué)羨慕的目光。她始終保持全班第一的位置，而我曾經(jīng)總是對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，成績(jī)并不出眾。接觸敏后，我從她身上學(xué)習(xí)到很多東西，所以我努力追逐著敏，敏也在有意無意地幫我，在我懈怠時(shí)提醒我。如今的我已成長(zhǎng)為一個(gè)還算優(yōu)秀的人吧。
楠是一個(gè)拿整個(gè)心給朋友的女孩，在我傷心哭泣時(shí)，她會(huì)給我最好的安慰，在我不舒服時(shí)，送來最及時(shí)的溫暖，我也要用整個(gè)心來送給楠。我知道這就是愛，我對(duì)她亦如她對(duì)我。
我的成長(zhǎng)路上遇見了敏和楠，她們教會(huì)我成長(zhǎng)，她們教會(huì)我愛。
愛在左，友情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種……
關(guān)于安全主題的演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大伙下午好！
作為教師代表，我非常榮幸能在這里發(fā)言。請(qǐng)?jiān)试S我代表二中高三全體同仁衷心地感謝縣長(zhǎng)，部長(zhǎng)和局長(zhǎng)一行對(duì)大家的親切探望和慰問！
大家本屆高三的全體同志在在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，緊密團(tuán)結(jié)在以李校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，披荊斬棘，埋頭苦干，穩(wěn)打穩(wěn)扎地完成了各學(xué)科一輪復(fù)習(xí)。在我�！案呖伎荚嚢偃諞_刺動(dòng)員大會(huì)”的錚錚誓詞中，大家順利跨入更為重要的二輪復(fù)習(xí)+考練階段。這個(gè)階段大家的任務(wù)是：
一、整理常識(shí)體系，關(guān)鍵詞優(yōu)化常識(shí)結(jié)構(gòu)。
考練環(huán)節(jié)是高考考試的熱身賽，是實(shí)戰(zhàn)演練。大家不搞題海戰(zhàn)，而是著重考試題目的水平和試題講評(píng)方案。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是查缺補(bǔ)漏的要緊內(nèi)容，由于分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)就在錯(cuò)題上，同時(shí)整理常識(shí)，關(guān)鍵詞優(yōu)化結(jié)構(gòu)又是查缺補(bǔ)漏的更高境界。
二、“培優(yōu)補(bǔ)差”依舊是大家每位老師的工作重點(diǎn)之一。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，復(fù)習(xí)效率的提升取決于大家對(duì)學(xué)生狀況的全方位把握，只有做到復(fù)習(xí)教導(dǎo)有些放矢，才能達(dá)到提升效率的目的。對(duì)重點(diǎn)生，大家不只關(guān)注其學(xué)習(xí)，也關(guān)注其生活、思想動(dòng)態(tài)；對(duì)臨界生和專長(zhǎng)生，大家更著重補(bǔ)差補(bǔ)漏的工作，針對(duì)其薄弱環(huán)節(jié)，使用早、晚自習(xí)及空余時(shí)間對(duì)其個(gè)別輔導(dǎo)、面批面改，科對(duì)科，P2P，做到精準(zhǔn)幫扶。
三、規(guī)范答卷，保證時(shí)間。
所謂“規(guī)范”，一是需要學(xué)生書寫工整規(guī)范，二要強(qiáng)化學(xué)生用學(xué)科規(guī)范的專業(yè)術(shù)語答卷。表達(dá)需要言簡(jiǎn)意賅，準(zhǔn)確無誤。網(wǎng)上閱卷對(duì)書寫的需要非常高。有人做過實(shí)驗(yàn)，同樣內(nèi)容的作文，書寫造成的分?jǐn)?shù)差距最高到10分。高考考試中，多一分能拼掉一千人，10分就是一萬人，所以，大家要幫小孩們防止非必須的失分。
四、調(diào)節(jié)應(yīng)試心態(tài)，為學(xué)習(xí)環(huán)境提供正能量。
這最后80天，也是學(xué)生們一生中最難忘的時(shí)光，大家會(huì)給他們更多的'關(guān)愛與呵護(hù)，伴隨他們，與他們一同進(jìn)退。相信，溫暖的力量會(huì)使他們有勇氣面對(duì)困難，有激情面對(duì)學(xué)習(xí)，有信心面對(duì)挑戰(zhàn)。
有人說，當(dāng)老師難，當(dāng)高中老師更難，還有人說，當(dāng)城固二中的高三老師，那可是難上加難��！生源的尷尬，高考考試的重壓，真是千言萬語道不盡，百感交集思緒多！但是，這部分年大家二中人一直都不曾放棄，更不敢有絲毫懈怠。黑板上揮灑自如的板書，課堂中充滿智慧的解講，辦公室里春風(fēng)化雨般的教誨，深夜中挑燈夜戰(zhàn)的身影，每一幕都是是大家二中人我們的勵(lì)志故事！大家用實(shí)質(zhì)行動(dòng)詮釋勤奮包含的意思，獲得作為教師這一職業(yè)的滿足感——那就是，大家培育的鮮花終于盛開，當(dāng)其他人還陶醉在漫天飄溢的芳香里時(shí)，大家已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘！
總在，大家本屆高三教師是一支斗志昂揚(yáng)、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。有敢打硬仗，能打硬仗的優(yōu)良傳統(tǒng)。20__高考考試在即，大家會(huì)眾志成城，同舟共濟(jì)，圓滿完成上級(jí)下達(dá)的高考考試任務(wù)。像沖洗高山的雨滴，像吞噬猛虎的螻蟻，大家每一個(gè)人的力量是微小的，但大家會(huì)團(tuán)結(jié)，大家會(huì)堅(jiān)持且不放棄，用青春譜寫華章，用奮斗奏響凱歌，以成績(jī)?yōu)槎欣m(xù)寫輝煌！
關(guān)于安全主題的演講稿 篇17
朋友們：
有誰不嘆服達(dá)芬奇筆下“蒙娜麗莎”那永恒的微笑；有誰不向往詩經(jīng)中“美目盼兮，巧笑倩兮”的伊人。如果說眼睛是心靈的窗口，那微笑就是靈魂的獨(dú)白。所以，初生嬰兒的第一次微笑才是那么引人注目，陌生異性間的第一次微笑往往會(huì)碰出愛情的火花。個(gè)人情感的升華離不開微笑，現(xiàn)代社會(huì)的人際交往也同樣離不開微笑。
那么“微笑”的涵義是什么呢？有人說她是一種國(guó)際語言，不用翻譯就能打動(dòng)人們心弦的最好語言，它傳遞著親切、友好、愉快的信息；她也是一種藝術(shù)，具有穿透和征服人的能力，表現(xiàn)出特有的自信、一種無法抵擋的魅力。
微笑是一種無聲的語言，它是溝通的開端，是人際交往的魔力開關(guān)，只要你輕輕一笑，就勝過萬語千言�！拔⑿Ψ⻊�(wù)”更是一種特殊的情緒語言，是服務(wù)工作的潤(rùn)滑劑，也是服務(wù)行業(yè)職業(yè)道德的重要內(nèi)容。很多時(shí)候，它可以代替語言上的歡迎，給客人良好的第一印象。
微笑服務(wù)，從心開始，是文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體體現(xiàn)，正如一位哲人所說：“微笑，它不花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又不使給予的人變的貧瘠。它在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶�！蔽⑿Ψ⻊�(wù)，是一個(gè)人內(nèi)心真誠(chéng)的外露，它具有難以估量的社會(huì)價(jià)值，可以創(chuàng)造難以估量的財(cái)富；微笑服務(wù)是一股巨大神奇的力量，它可以創(chuàng)造無價(jià)的社會(huì)效益，使其口碑良好，聲譽(yù)俱佳。事實(shí)上，微笑服務(wù)是后勤管理、服務(wù)和保障工作中一項(xiàng)投資最少，收效最大，事半功倍的措施，是為各個(gè)服務(wù)行業(yè)和服務(wù)單位所重視，所提倡，所應(yīng)用的。
談到微笑服務(wù)促進(jìn)服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，沒有比美國(guó)的希爾頓飯店更為成功的了。當(dāng)年輕氣盛的康納希爾頓已經(jīng)擁有5100萬美元的時(shí)候，他得意洋洋地向他的母親報(bào)捷，老太太對(duì)兒子的現(xiàn)有成績(jī)不以為然，但卻語重心長(zhǎng)地提出了一條建議：“事實(shí)上你必須把握住比5100萬美元更值錢的東西。除了對(duì)顧客誠(chéng)實(shí)以外，還要想辦法使每一個(gè)住進(jìn)希爾頓飯店的人住過了還想再來。你要想出一種簡(jiǎn)單、容易、不花本錢而行之久遠(yuǎn)的辦法去吸引顧客，這樣你的飯店才有前途。”希爾頓冥思苦想了很久，才終于悟出了母親所指的那種辦法是什么，那就是微笑服務(wù)。從此以后，希爾頓飯店服務(wù)員臉上的微笑永遠(yuǎn)是屬于旅客的陽光。在這條高于一切的經(jīng)營(yíng)方針指引下，希爾頓飯店在不到90年的時(shí)間里，從一家飯店擴(kuò)展到目前的210多家，遍布世界五大洲的各大城市，年利潤(rùn)高達(dá)數(shù)億美元。資金則由起家時(shí)的5000美元發(fā)展到幾百億美元。老希爾頓生前最快樂的事情莫過于乘飛機(jī)到世界各國(guó)的希爾頓連鎖飯店視察工作，所有的雇員都知道，他問訊你的第一句話總是那句名言：“你今天對(duì)客人微笑了沒有？”
微笑傳遞的寬容，可以拉近心與心之間的距離；
微笑傳遞的信任，可以讓人感受到你地真誠(chéng)；
微笑是一把神奇的進(jìn)鑰匙，可以打開心靈的鑰匙；
微笑是一種國(guó)際禮儀，能充分體現(xiàn)一個(gè)人的熱情修養(yǎng)和魅力；
微笑是仁愛的象征，仁德的體現(xiàn)，快樂的源泉，是溝通消費(fèi)者的第一橋梁。
但微笑并不是一件可以隨便做的事情，它是有要求的，如果做得不好，微笑反而會(huì)使人覺得不適，覺得虛假。微笑的要求是真誠(chéng)、適度、合時(shí)宜。想要笑得好很容易，只要你是發(fā)自內(nèi)心的微笑，就可以自然大方、親切地微笑。請(qǐng)記住，內(nèi)心深處的微笑才能制造明朗而富有人情味的氣氛。
實(shí)踐證明，只有熱愛生活、熱愛顧客、熱愛自己工作的人，才能保持并永久擁有那種落落大方而又恬靜優(yōu)雅的微笑服務(wù)。同時(shí)，實(shí)踐也告訴我們，微笑服務(wù)是人際交往的通行證，它不僅是縮小心理距離、達(dá)成情感交流的階梯，而且也是實(shí)現(xiàn)主動(dòng)、熱情、耐心、周到、細(xì)致、文明服務(wù)的主徑，同時(shí)又是誠(chéng)意與善良的表征和造成對(duì)方愉悅的良藥，最后還是引起興趣、引起好感的溫泉和達(dá)到服務(wù)語言增值增效的強(qiáng)力添加劑。我們所提倡的微笑服務(wù)，是健康的性格，樂觀的情緒，良好的修養(yǎng)，堅(jiān)定的信念等幾種心理基礎(chǔ)素質(zhì)的自然流露。是真誠(chéng)的微笑，不是討好的媚笑；是發(fā)自內(nèi)心的微笑，不是暗含譏諷的嘲笑；是輕松自如的微笑，不是皮笑肉不笑的干笑。一個(gè)人可以沒有資產(chǎn)，但只要有信心、有微笑，就會(huì)有成功的希望。
微笑服務(wù)不僅僅是一種表情的展示，更重要的是和服務(wù)對(duì)象感情上的溝通和交流。微笑體現(xiàn)了這種良好的心境。微笑服務(wù)并不意味著臉上掛笑，應(yīng)是真誠(chéng)服務(wù)。試想一下，如果一個(gè)服務(wù)人員只會(huì)一味地微笑，卻不知道去真誠(chéng)服務(wù)，那么微笑又有什么用呢？因此，微笑服務(wù)，最重要的是感情上把旅客當(dāng)親人，當(dāng)朋友，與他們同歡喜，共憂傷，成為旅客的知心人。只要我們每個(gè)人都能奉獻(xiàn)出一份愛心，一份真誠(chéng)，一個(gè)微笑，就能創(chuàng)造出一份和諧，一份溫馨。
一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，
價(jià)值卻很高；
給人幸福，
不求回報(bào)。
一個(gè)微笑，僅有幾秒，
縱然素不相識(shí)，留下的記憶，十分美好。
沒有人富，富到對(duì)它不需要；
也沒有人窮，窮得給不出一個(gè)微笑
朋友，微笑吧！在人生的旅途上，微笑，是永遠(yuǎn)暢通無阻的`護(hù)照。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿信心，樂觀向上。
俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭�！币蚨覀兠鎸�(duì)生活，應(yīng)有一種積極樂觀的態(tài)度。其實(shí)，我們度過一天時(shí)，心情高興，一天的時(shí)間會(huì)逝去，心情愁悶，一天的時(shí)間也會(huì)逝去，那么為何不高興地度過每一天呢？
我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn)；遇到煩惱時(shí)，微笑是思想上的解脫；心情舒暢時(shí)，微笑是愉悅的表現(xiàn)。
當(dāng)見到久別了的朋友，激動(dòng)之情難于言表時(shí)，微笑便是表達(dá)感情的最好方式；當(dāng)朋友陷于困境時(shí)，給他一個(gè)微笑，這是對(duì)他的最大鼓勵(lì)；當(dāng)相互之間產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，給對(duì)方一個(gè)微笑，便是誤會(huì)煙消云散的最好方法；當(dāng)自己遇到挫折時(shí)，微笑面對(duì)困難，能使自己重新樹立生活的信心。
困難沒什么大不了，就怕自己不敢面對(duì)；挫折也無所謂，就怕自己沒了信心，坎坷又如何，只怕自己還未曾嘗試。生活中，艱難困苦，傷心憂郁在所難免，沒有人能隨便便成功，把握生命里的每一次感動(dòng)，用真心的笑容，去迎接雨后的彩虹。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
微笑，是一種態(tài)度；微笑著面對(duì)，是一種勇氣；微笑著面對(duì)生活，是一種追求。微笑是快樂的表現(xiàn)，是安逸的象征，一切的一切都來源于一個(gè)世外桃源。那里，可以尋求這種曠達(dá)與靜謐的生活態(tài)度，那里四季洋溢著書香。
書香，這味道，高雅。這味道有種神秘與魅惑的感覺，有些瀟灑，有些傲慢又有些安詳之意，好似有一個(gè)靜雅的聲音在耳邊喃昵、訴說著那個(gè)你不知道不曾涉足的世界。
你可曾發(fā)現(xiàn)？讀過一本書后，心情不知何時(shí)靜了下來，亦或你感了，再者，嘴角上揚(yáng)了，你被感染了，你走進(jìn)了那個(gè)世界，你給了他你的真心情感。它賦予你一個(gè)微笑的態(tài)度去面對(duì)生活。
每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每一個(gè)希望帶著一份完美，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。對(duì)自己微笑，對(duì)愛你的人微笑，對(duì)你愛的人微笑，就會(huì)覺得自己充滿朝氣，就會(huì)覺得跌入谷底的信心又會(huì)涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣！
微笑著面對(duì)，也許屈原不必投江殉國(guó)；微笑著面對(duì)，也許賈誼不必郁郁而終，微笑著面對(duì)，也許阮籍不必有窮途之器；微笑著面對(duì)當(dāng)如司馬遷忍辱修書；微笑著面對(duì)，當(dāng)如蘇武負(fù)恥牧羊；微笑著面對(duì)當(dāng)如東坡寬廣的胸懷！
當(dāng)你微笑走向世界；當(dāng)你微笑著面對(duì)艱辛與磨難；當(dāng)你微笑著面對(duì)生活！生活，也會(huì)因你從容不迫的風(fēng)度而更加精彩。
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界中生活，經(jīng)歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會(huì)到人生的酸甜苦辣，也在成功找到繼續(xù)前進(jìn)的自信心，在現(xiàn)實(shí)生活中，微笑是表現(xiàn)這些情感最真實(shí)的語言。
如果讓我用一個(gè)動(dòng)作傳遞快樂，我選擇微笑，如果讓我用一種語言交流感情，我選擇微笑，如果讓我用一種方式面對(duì)生活，我選擇微笑。
那么，什么是微笑？雨果說，漣漪，是湖水的微笑；霞光，是清晨的微笑；春風(fēng)是大地的微笑。微笑是自然的太陽，它使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅。
微笑著面對(duì)生活，是一種不懈追求，是一種人生態(tài)度，是一種人生哲學(xué)，我們可以拒絕平庸，我們可以拒絕風(fēng)雨，但永遠(yuǎn)都不能拒絕那道彎成45度的弧。
所以微笑面對(duì)生活吧，我們要學(xué)會(huì)從容的接受生活帶來的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風(fēng)雨，也許是燦爛的笑臉，也許是難堪的冷遇。我們要學(xué)會(huì)微笑著張開雙臂，用從容的姿態(tài)去面對(duì)它們。
微笑著面對(duì)生活吧，生活是一場(chǎng)接著一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。誰輸誰贏其實(shí)并不重要，重要的是用微笑去面對(duì)它。有時(shí)，勝利可能是一種失敗，失敗也可能是一種勝利。眼睛常欺騙自己，心也不一定永遠(yuǎn)清晰。我們只有在困境中磨煉意志，在奮斗中才能感悟人生！
微笑著面對(duì)生活吧，有人總是埋怨別人阻攔了自己，其實(shí)那是解脫的理由罷了，阻攔自己的不是別人，而是自己。軟弱攔住了你前進(jìn)的腳步，自卑攔住了你思維的飛翔，自欺攔住了你心靈的呼吸。鼓起前進(jìn)的力量，微笑著朝理想奔去，勝利一定屬于你們！
你是一個(gè)微笑面對(duì)生活的人嗎，如果不是，來看看這些演講稿吧，學(xué)會(huì)笑對(duì)人生。
關(guān)于安全主題的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我有很多美麗的夢(mèng)想。它們每一個(gè)都會(huì)發(fā)光。
夢(mèng)想是彩色的。它住著我對(duì)未來的渴望，它藏著我對(duì)生活的信仰，它唱著我對(duì)成功的認(rèn)識(shí)。在眾多的夢(mèng)想前，我曾迷茫在它們的交叉口，一個(gè)個(gè)誘人美麗的夢(mèng)想，都是發(fā)自我內(nèi)心對(duì)它們深深的渴望。但我也知道，我只能選擇一個(gè)夢(mèng)想。盡管我可以想著繁星般多的夢(mèng)想，但是我必須選擇一個(gè)。只屬于自己的夢(mèng)想。一首歌中唱道，“每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)�！笔堑�，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想的道路堅(jiān)持奮斗，對(duì)得起自己，也對(duì)得起生活。讓夢(mèng)想作為一種信仰，讓夢(mèng)想作為一盞黑夜中的明燈，讓夢(mèng)想作為心靈受創(chuàng)時(shí)的良藥。
夢(mèng)想真的是一把鑰匙，我可以用它打開世界的大門。曾經(jīng)我想當(dāng)白衣天使，因?yàn)槲蚁胍屏?我也想當(dāng)勤奮的園丁，因?yàn)槲蚁矚g文學(xué);我更想當(dāng)音樂家，因?yàn)樗梢猿錾畹男�。但是，�?jīng)歷漫長(zhǎng)的時(shí)間考驗(yàn)，我在這些美麗而誘人的夢(mèng)想前遲疑了，猶豫了。我沒有勇氣看待生命的生老病死，沒有耐心去重復(fù)的看待一件事，也沒有堅(jiān)持喜歡一首歌。我想是不是夢(mèng)想真的很難選擇?我不知道，這些我曾心中發(fā)光的夢(mèng)想，為何此時(shí)覆滅的光亮，難道我就沒有資格擁有夢(mèng)想嗎?
后來，我懂了夢(mèng)想的意念，它必須是在你堅(jiān)定的基礎(chǔ)下打下的，我說，夢(mèng)想是一座埃菲爾鐵塔，它工程浩大，需要你廣泛的知識(shí)普及;它外形堅(jiān)固，需要你堅(jiān)定的心來信仰;它獨(dú)具特色，需要你獨(dú)具的眼光好好品味。所以，我要好好的思考，慎重的來選擇我的夢(mèng)想。
也許此刻，我的夢(mèng)想已經(jīng)誕生了。我要成為一名優(yōu)秀的作家，我要用筆尖記下身邊的一切，讓瞬間變成永恒，我要隨時(shí)帶著筆和本，在困難的洗禮后記下所獲的經(jīng)驗(yàn)。選擇，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的過程，不管是選擇夢(mèng)想，還是選擇生活，我想這些艱難的選擇，無論你選擇哪個(gè)，你都會(huì)有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，但是我們都要知道一個(gè)道理，你可以擁有很多夢(mèng)想，也可以選擇很多夢(mèng)想，可千萬別選錯(cuò)了。
因?yàn)閴?mèng)想，它是信仰。
關(guān)于安全主題的演講稿 篇19
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
人們常說，教師是園丁---用心血澆灌祖國(guó)的花朵；教師是紅燭---燃燒自己照亮別人；教師是航燈---指引學(xué)生遨游知識(shí)的海洋。但是我覺得我們班的宋老師卻更像一個(gè)魔術(shù)師，一個(gè)會(huì)變成不同角色的魔術(shù)師。
上課時(shí)，她是我們的好老師。在上課的時(shí)候，她總是帶著我們遨游在書的海洋里，因?yàn)橛兴膸ьI(lǐng)，所以我們不會(huì)迷失方向。瞧，她手拿粉筆，平穩(wěn)地站在講臺(tái)上，嘴里不停地講述著精彩的課文，多認(rèn)真��！她把知識(shí)像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。別看她一股認(rèn)真勁兒，就以為她是一個(gè)死板的、很悶的書呆子，但是有時(shí)一兩個(gè)笑話，就都的同學(xué)們笑不攏嘴。她偶爾也會(huì)教一些字的部首的由來，等她講完了，我們?cè)僮屑?xì)琢磨琢磨，好像也有那么回事。
下課時(shí)，她是我們的好朋友。在下課的時(shí)候，她總是向朋友一樣關(guān)心我們，對(duì)著我們問寒問暖的，當(dāng)然我們也會(huì)把她當(dāng)成傾訴的對(duì)象。開心的時(shí)候會(huì)跟她分享，傷心的時(shí)候會(huì)跟她分擔(dān)，她也十分樂意聽我們將心事，和我們一起分享生活中的喜于樂。
學(xué)習(xí)室，她是我們的好同學(xué)。她總是在我們有難題的時(shí)候出現(xiàn)，總是不厭其煩地’耐心的給我們講解，把我們的謎團(tuán)逐一解開。有時(shí)候還議論紛紛呢，成了最精彩的辯論賽，老師、學(xué)生雙方辯的面紅耳赤，辯論完后我們都笑了，那時(shí)候，她好像不是我們的`老師了，而成了我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。
困惑時(shí)，她是我們的好長(zhǎng)輩。她經(jīng)常教我們做人的道理。班會(huì)課上，老師講一些做人的道理，但這些并不是空話，老師收集大量資料，甚至用自己的親身經(jīng)歷做例子，老師叫我們做人，不但在口頭上，而更多地是落實(shí)在行動(dòng)上。老是平時(shí)也很注意自己的言談舉止，為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣與典范
這樣的她難道不是一位出色的魔術(shù)師么？在不同的時(shí)間里，不同的地點(diǎn)，不同的事情，她總變來變?nèi)�，為我們帶來了方便、幫助與快樂。
謝謝大家！
關(guān)于安全主題的演講稿 篇20
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！
首先非常感謝大家能夠在百忙之中參加這次家長(zhǎng)會(huì)，看到這么多的新面孔，我感到很高興，因?yàn)檠竭@意味著我又認(rèn)識(shí)了這么多的新朋友，所以我特別高興。帶這個(gè)一年級(jí)三班已經(jīng)兩個(gè)多月，在這里我要感謝，支持我工作，配合我工作的所有家長(zhǎng)。其次我要感謝一三班的孩子們，是他們讓我每天的生活變得特別充實(shí)。最后我要感謝咱們的數(shù)學(xué)老師夏老師，是她的支持與幫助，讓我能夠把工作與家庭處理的很好。因此因?yàn)橛心銈�，所以作為本班的語文老師，我很幸福也很幸運(yùn)！借今天的家長(zhǎng)會(huì)我想跟大家認(rèn)識(shí)一下，然后跟大家談以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。
（一）首先針對(duì)期中考試，談以下體會(huì)：
關(guān)于這次期中考試咱們班大部分孩子發(fā)揮出了自己的水平，考的不錯(cuò)，但也有個(gè)別孩子由于各種原因，沒有達(dá)到家長(zhǎng)預(yù)期的效果，知道成績(jī)的那一刻有的家長(zhǎng)就打電話或發(fā)信息問我，你們能夠問我，說明你們對(duì)孩子很重視，當(dāng)然，如果能夠從中找到不足，在今后的教育孩子時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，這一點(diǎn)是難能可貴的。
但是也有個(gè)別家長(zhǎng)想每一次都讓孩子考一百分，我覺得這一百分啊，是每個(gè)孩子的夢(mèng)，隨著年級(jí)的增高，知識(shí)的增多，考一百分的難度越來越大，光語文的閱讀理解和寫話吧，現(xiàn)在是寫話，以后是作文，怎么可能每次一百分？所以我親愛的家長(zhǎng)朋友，我們要立足實(shí)際，不能要求孩子每次都考一百啊，試問哪一個(gè)孩子不想考高分？只要他們努力了，我們就應(yīng)該給他們鼓勵(lì)，你都不知道孩子們努力學(xué)習(xí)的樣子有多可愛，有時(shí)候我都會(huì)在心里暗暗的佩服。
舉一個(gè)例子，前段時(shí)間我在群里發(fā)了一個(gè)通知，讓孩子們背誦《三字經(jīng)》，短短的十幾天，那么一大段的內(nèi)容，咱們班現(xiàn)在有兩個(gè)孩子已經(jīng)背下來了，（某某某）我都不敢想這倆孩子最近得付出了多少努力，當(dāng)然這跟家長(zhǎng)的辛勤付出是分不開的�？赡苡械募议L(zhǎng)會(huì)說，背那個(gè)中什么用？考試又不考。是的，現(xiàn)在看著不中用，因?yàn)榭荚嚳赡懿粫?huì)考到。如果這樣想，你就錯(cuò)了。你要知道“厚積而薄發(fā)”這句話，隨著孩子的成長(zhǎng)，多背誦肯定是有好處的。說了這么多，我并不是不希望孩子們考高分，我也希望每一個(gè)孩子都考高分，只要他們努力了，我們就該鼓勵(lì)，即使沒有考好，咱們也不能拳打腳踢，要慢慢引導(dǎo)孩子朝好的方面學(xué)習(xí)，我始終相信孩子的成長(zhǎng)過程重于成績(jī)，你們說呢？
（二）作為語文老師給家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議
1、重視生字的學(xué)習(xí)，（課本上我會(huì)認(rèn)的只要認(rèn)識(shí)就行，會(huì)寫的字必須會(huì)寫）本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，每課要求會(huì)認(rèn)會(huì)寫的也很多，但因?yàn)闀r(shí)間的原因，我們的進(jìn)度比較快。學(xué)生每天都要學(xué)習(xí)并掌握很多生字。語文學(xué)習(xí)不像數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，只要在課堂上專心聽講，掌握方法，課后稍加練習(xí)，成績(jī)就不會(huì)差。語文就不同了，當(dāng)天學(xué)習(xí)的生字，課堂上不可能一下子全部掌握，記憶，鞏固還需要靠課外多讀多寫。有的孩子遺忘的現(xiàn)象有比較嚴(yán)重，學(xué)了后面忘前面。不少家長(zhǎng)跟我交流時(shí)談到，前一天還會(huì)寫的字，第二天孩子又忘記了。其實(shí)，這種現(xiàn)象很正常，克服的唯一辦法就是多寫，經(jīng)常寫，加強(qiáng)記憶。
2、重視朗讀背誦，學(xué)過的課文要求背誦的，在上課時(shí)我都會(huì)給孩子們一定的時(shí)間讀背，簡(jiǎn)單的課文大部分孩子能夠在課上背下來的，長(zhǎng)的課文，也會(huì)讀熟，回家稍微一背就能背下來，如果說你家孩子在家背誦課文很費(fèi)事，你得問問他是不是認(rèn)真聽課，認(rèn)真背誦了。另外還有要求在家背誦的古詩文，這個(gè)我一般根據(jù)情況布置，也會(huì)給足時(shí)間讓孩子背誦。
3、重視孩子的書寫�，F(xiàn)在自上而下都在重視書寫，寫好字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。很多家長(zhǎng)在檢查孩子作業(yè)時(shí)往往會(huì)問：作業(yè)完成了嗎？很少關(guān)注孩子作業(yè)的書寫質(zhì)量。潦草、馬虎的書寫習(xí)慣一旦形成想要改變就不容易了，所以要盡早使孩子養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。好的書寫習(xí)慣包括認(rèn)真書寫，坐姿端正，握筆姿勢(shì)正確。（表揚(yáng)一下書寫好的）咱們班現(xiàn)在有一大批孩子的握筆姿勢(shì)不正確，課堂上每節(jié)課只要一寫字我就會(huì)提醒握筆姿勢(shì)，我想給改，但是好像一時(shí)也改不了，請(qǐng)家長(zhǎng)在家時(shí)也要關(guān)注這一點(diǎn)（重點(diǎn)：某某孩子。）握筆姿勢(shì)不正確的孩子大部分孩子寫字也不漂亮。咱班有以下孩子的書寫需要提高：
重視孩子的課外閱讀。孩子的閱讀習(xí)慣其實(shí)應(yīng)該從幼兒就開始培養(yǎng)，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間基本就是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，剩點(diǎn)時(shí)間再寫點(diǎn)作業(yè)，看書的'時(shí)間很少，所以就希望咱們家長(zhǎng)要讓孩子在家多讀課外書，其實(shí)咱們班的孩子還是比較喜歡閱讀的，尤其是某同學(xué)，特別喜歡看書，她的理解能力就很強(qiáng)，每次回答問題，她回答的就比別人說的全，理解的到位。另外多讀書，會(huì)提高孩子們做閱讀理解的能力，以后也會(huì)提高寫作水平。所以現(xiàn)在的我們必須培養(yǎng)孩子愛看書的習(xí)慣。
說一說咱們的家庭作業(yè)，我想問一下，我每天布置的語文作業(yè)，多不多？您的孩子多久能完成？應(yīng)該是適中的。一年級(jí)我不喜歡布置太多的作業(yè)，我覺得沒有必要布置太多，孩子累了一天了回家再累一晚上，孩子糊弄不說，更是沒有效果。我想讓孩子完成作業(yè)后，可以有更多的時(shí)間看課外書。
這么久了，我發(fā)現(xiàn)咱們班孩子的家庭作業(yè)完成的還是比較好的，只有個(gè)別孩子有時(shí)會(huì)完不成，或書寫不好。
最后我想說，同一個(gè)目標(biāo)攜手共進(jìn)，同一個(gè)夢(mèng)想合作共贏，今天我們既然能夠一起坐在這里，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的目的，那就是為了我們一年級(jí)三班的48個(gè)孩子，讓我們攜手共進(jìn)，為這48個(gè)孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)共同努力！
謝謝大家！