期末考試演講稿(精選17篇)
期末考試演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們:
時(shí)光如梭,不知不覺已是本學(xué)期的最后一個(gè)月了,再過(guò)26天我們即將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱,更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我認(rèn)為,大家從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備:
第一,爭(zhēng)分奪秒,搶占制高點(diǎn)。在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季,告別了留戀的往昔,撥動(dòng)七彩的琴弦,踏上了青春的界域。青春是花,美麗卻易凋零,假如不去呵護(hù),在來(lái)不及美麗時(shí),就會(huì)凋謝枯萎;青春是雨,朦朧卻有多情,假如不去把握,就會(huì)變成清淚,在傷心時(shí)破碎;青春是自由,想唱就唱,要唱得響亮,就算沒有人為我鼓掌;青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會(huì)贏。珍惜青春吧,從現(xiàn)在做起,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí),難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)!耙约褐L(zhǎng),攻人之短”“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”。兵家云:知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。
第二,鍥而不舍,鐵樹也開花鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與!分械闹魅斯,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒滴過(guò)血的手指,怎能彈奏出世間的.絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。
第三,平和心態(tài),決勝千里外同學(xué)們,臨近考試,起請(qǐng)你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的“問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng),人生處處精彩。
第四,誠(chéng)信考場(chǎng),成功的人生我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中,已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,公平競(jìng)爭(zhēng),誠(chéng)信考試,杜絕作弊,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
第五,充滿自信,譜寫新篇章天生我材必有用,揮斥方遒譜新篇,堅(jiān)持不懈人不知,一舉奪魁刮目見。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個(gè)太陽(yáng);如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn),我可以還你一個(gè)宇宙。那么,就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜:考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平,考出修13班的風(fēng)采。同學(xué)們:青春,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;青春,生機(jī)勃勃,歡呼爭(zhēng)強(qiáng);青春,綠草如蔭,充滿陽(yáng)光;看哪,這就是青春,這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn),是我們的追求;隨風(fēng)奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!笔O碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕御它!最后,預(yù)祝同學(xué)們考試成功,個(gè)個(gè)笑逐顏開!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光飛逝,不知不覺,忙碌、緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末又要來(lái)臨了,一系列活動(dòng)都將接近尾聲,期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了,期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的總結(jié),是對(duì)我們一學(xué)期來(lái)工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱,通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題,研究學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到學(xué)習(xí)和實(shí)踐進(jìn)步的目的。
我們的大學(xué)生活是我們?nèi)松闹匾A段,我們要以學(xué)習(xí)為本,實(shí)踐為輔,總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!
期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示,是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候,所以,我們所有同學(xué),從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,要以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中去,奏響大學(xué)生生活的交響曲,書寫個(gè)人的新篇章。
平時(shí)老師總是教導(dǎo)我們要誠(chéng)信待人,對(duì)于這一次檢驗(yàn)我們成果的時(shí)刻更應(yīng)如此。
優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境,它能對(duì)人潛移默化、熏陶感染;優(yōu)良的校風(fēng)是一種無(wú)形的約束力,它催人奮進(jìn),使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感;優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操,規(guī)范其行為和習(xí)慣,對(duì)學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。考風(fēng)是校風(fēng)的一種映射,而這一切都需要我們的努力與維護(hù)。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護(hù)自身良好形象出發(fā),自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律。誠(chéng)信考試,誠(chéng)實(shí)做人,亮出真實(shí)的成績(jī),展現(xiàn)真實(shí)的你吧!
同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。一次考試只是人生中的一小步,但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步,才能到達(dá)理想的彼岸!
同學(xué)們,勝利一定屬于我們!夢(mèng)想就在前方!
最后,預(yù)祝各位同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jī)!
期末考試演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!
今天我們演講的題目是:盤點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)慣,迎接期末考試。
從進(jìn)入外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的那一刻起,09級(jí)的我們便是學(xué)習(xí)習(xí)慣受益的第一批學(xué)生。課前預(yù)習(xí)、作業(yè)糾錯(cuò)、課后復(fù)習(xí);紅、綠、藍(lán)三色筆的使用等等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正在幫助我們前行。期中過(guò)后,有許多同學(xué)進(jìn)步明顯,那是他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課認(rèn)真聽講、積極思考,勇于質(zhì)疑,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),搞懂每一個(gè)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn),課前預(yù)習(xí),上課聽講更有針對(duì)性,這一系列的行動(dòng),無(wú)疑是進(jìn)步的良方。
12月份已經(jīng)是新舊年的交接點(diǎn),面對(duì)新的一年的365個(gè)日子,我們憧憬且幻想著它的美好,當(dāng)我們翹首企盼著那美好的.日子到來(lái)的時(shí)候,請(qǐng)問一下自己,面對(duì)過(guò)去的一年的收尾,盤點(diǎn)一下,你收獲了多少?
當(dāng)我們踏入初二年級(jí)的時(shí)候,壓力便隨之而來(lái),新增加的科目物理,愈漸變難的學(xué)習(xí)內(nèi)容,初二下學(xué)期的地理生物結(jié)業(yè)考試……在經(jīng)歷過(guò)忙忙碌碌的半學(xué)年之后,檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的時(shí)候到了——我們即將面臨本學(xué)期的期末考試。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,相信同學(xué)們都已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí),那么,建議大家不妨在這些方面努力:
一、制定計(jì)劃,每天按照計(jì)劃有步驟的復(fù)習(xí)。定了計(jì)劃,一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒有用的。
二、翻看自己平常的錯(cuò)題或者是易錯(cuò)題,保證在考試時(shí)不犯同類型的錯(cuò)誤。
三、在均衡發(fā)展自己優(yōu)勢(shì)學(xué)科的基礎(chǔ)上,補(bǔ)齊短板。同學(xué)們要清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,并且提出具有針對(duì)性的解決方法。
期末考試演講稿 篇3
同學(xué)們:
一轉(zhuǎn)眼,我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段,我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí),順利通過(guò)考試,今天,利用這個(gè)機(jī)會(huì),我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:
首先,我們要正確看待考試?荚囍皇菍W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分,是檢查你平時(shí)學(xué)習(xí)效果的一個(gè)手段。考試時(shí)“滿不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對(duì)的,只有將情緒調(diào)整到有一定程度的緊張而又不過(guò)分的緊張,才是最佳狀態(tài)。
其次,我們要科學(xué)合理安排好期末復(fù)習(xí)。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備和從容自信的心態(tài)是取得好成績(jī)最有力的保障。期末考試科目多,內(nèi)容多,這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自己掌握知識(shí)的情況,制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排,以便有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然,光有計(jì)劃還不夠,還需要同學(xué)們集中精力,充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,爭(zhēng)取多記幾個(gè)單詞,多背一段__,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……把有限的時(shí)間變成無(wú)限的智慧!
第三,我們復(fù)習(xí)要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí),不但要對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)多下功夫,還將平時(shí)學(xué)過(guò)的常用字、詞、句以及公式等背熟用活,在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題時(shí),不妨從不同的角度去考慮解題的`條件與方法,多與老師交流,廣開思路,以達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。
最后,我還要提醒同學(xué)們,期末考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。學(xué)會(huì)做人是學(xué)習(xí)的根本,而誠(chéng)實(shí)守信則是做人的根本。我們要做誠(chéng)實(shí)守信、自尊自愛的人,考試時(shí)誠(chéng)實(shí)答題,不抄襲,不作弊。
同學(xué)們,下個(gè)星期的此時(shí)此刻,我們都將步入期末考試的考場(chǎng),面對(duì)考試,你準(zhǔn)備好了嗎?希望大家都能調(diào)整好心態(tài),抓緊時(shí)間科學(xué)地復(fù)習(xí)。預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jī)!
期末考試前的演講稿:盤點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)慣,迎接期末考試
期末考試演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是:《認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,迎接期末考試》。
不經(jīng)意間,一個(gè)學(xué)期很快從身邊悄然流逝,我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期末考試。
那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?如何有效地利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)提出個(gè)人的觀點(diǎn),供同學(xué)們參考。
一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
離期末考試還有一周多的時(shí)間,同學(xué)們一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況,制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行全面系統(tǒng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、講究方法,適當(dāng)做題。
不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目,掌握各種類型題目的解題方法,要有的放矢地解題,注重少而精,把握一題多變,多方求教,著重理解。在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到鞏固,運(yùn)用能力得到提高,要重點(diǎn)看平時(shí)做錯(cuò)的`題。同時(shí),當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。
三、要善于動(dòng)腦,勤學(xué)好問。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中,要獨(dú)立思考,善于問疑,不放過(guò)任何一個(gè)疑難問題,有疑問,就要主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教。俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,帶著問題上考場(chǎng)是無(wú)法取得好成績(jī)的。
四、珍惜時(shí)間,提高效率。
期末考試已經(jīng)迫在眉睫,每一位同學(xué)都要珍惜分分秒秒,并提高復(fù)習(xí)效率,不要將時(shí)間空耗在無(wú)聊的玩耍和打鬧之中。可有的同學(xué)卻說(shuō):“復(fù)習(xí)了也沒用,還是會(huì)遺忘!毙睦韺W(xué)研究表明,遺忘是人的必然,世上從來(lái)就沒有真正過(guò)目不忘的人,學(xué)得的知識(shí)需要不斷的重復(fù)的記憶,才能使它在你的大腦留下深深的印痕。
期末考試,全市區(qū)將進(jìn)行網(wǎng)上閱卷,請(qǐng)老師們制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)審題、答題,指導(dǎo)學(xué)生用答題卡答題,復(fù)習(xí)中要抓重點(diǎn)、基礎(chǔ)知識(shí),提出明確要求,并落實(shí)到每一位學(xué)生身上;請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真審題,規(guī)范答題,不輕易放棄一分,用自己的勤奮和努力交出滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長(zhǎng)和老師送上一份答謝與回報(bào)。用理想的成績(jī)迎接春節(jié)的到來(lái)。
最后,祝老師、同學(xué)們一切順利!
期末考試演講稿 篇5
前些天的區(qū)上統(tǒng)考成績(jī)都已公布出來(lái)了,我的成績(jī)?cè)诳傮w上來(lái)說(shuō)較上次有了不小的進(jìn)步,本次我的成績(jī)?cè)谌珔^(qū)排名第五名,全級(jí)第二名。在別人看來(lái),我的成績(jī)很優(yōu)異,不過(guò)對(duì)于我來(lái)說(shuō),我的成績(jī)雖有進(jìn)步,但仍存在一些方面的不足。因而,借此,我對(duì)于這次全區(qū)統(tǒng)考以及初三以來(lái)的各方面成績(jī)做一個(gè)整體的評(píng)價(jià)與反思。
第一,語(yǔ)文方面。在語(yǔ)文這一學(xué)科上,這近來(lái)幾次考試我的成績(jī)也都顯示出一個(gè)逐步上升的趨勢(shì)。本學(xué)期以來(lái),我大改從前學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)更加重視,因而取得了不錯(cuò)的成效。但對(duì)于這幾次考試來(lái)說(shuō),我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)還存在著一個(gè)不可忽視的問題——基礎(chǔ)記憶。我對(duì)于一些古詩(shī)文、名言名句的記憶還有所不足,這方面也失掉了分,這一切還都有待改善。
第二,數(shù)學(xué)方面。對(duì)于數(shù)學(xué)這一學(xué)科,我本有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,但是由于初二的學(xué)習(xí)方法的不適當(dāng)導(dǎo)致了我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直處于低谷。但在這個(gè)新學(xué)期,新的老師為我?guī)?lái)了新的學(xué)習(xí)方法——重視解題思想,再加之我的努力,數(shù)學(xué)成績(jī)也不斷提高。但我數(shù)學(xué)的一大不足就在難題、壓軸題這方面。這在分值上十分重要,因而也需要我不斷努力。
第三,英語(yǔ)方面。對(duì)于英語(yǔ)這門學(xué)科,我從小并沒有向其他同學(xué)那樣好的基礎(chǔ),但我有著一份濃厚的興趣以及不同常人的努力。因而次次的成績(jī)都名列前茅。但我卻不夠“穩(wěn)”,有些“慌”,對(duì)于單詞、短語(yǔ)下的功夫還欠佳,還需要多下功夫。
第四,政治方面。不得不說(shuō),政治這一學(xué)科曾是我的一大心病,
是我的一大弱科。不過(guò)可能是由于初二任政治科代表的責(zé)任,以及我時(shí)常對(duì)時(shí)政的關(guān)注,加之自己的努力,成績(jī)也在不斷提高。但是對(duì)于政治這科來(lái)說(shuō),貴在理解,貴在堅(jiān)持。因此,我還需更加重視這門課,多加努力。
第五,歷史方面。其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),我喜歡學(xué)習(xí)歷史,我渴望去了解歷史的各色人物,這份興趣以及課外的閱讀都對(duì)我的`成績(jī)有所增益。不過(guò)縱觀這幾次考試,不難發(fā)現(xiàn),我的成績(jī)并不穩(wěn)定,時(shí)高時(shí)低。究其原因,都是由于我的一些因粗心而導(dǎo)致的低級(jí)錯(cuò)誤而造成的。因而我還需要腳踏實(shí)地,不斷努力。
第六,物理方面。對(duì)于物理這科來(lái)說(shuō),這科的有趣之處深深吸引著我,好奇心也對(duì)我的學(xué)習(xí)有了很大的幫助。但我平日對(duì)物理還不夠重視,沒有做到不該錯(cuò)的不錯(cuò),因而我的成績(jī)也總起伏不定,同樣需要去努力。
第七,化學(xué)方面。對(duì)于這個(gè)本學(xué)期新開的科目來(lái)說(shuō),我也十分喜歡這門課,它與生活的緊密結(jié)合、不同的神奇的實(shí)驗(yàn)反應(yīng),無(wú)一不吸引著我,促使我更加努力。因而才出現(xiàn)了一閃耀眼的光芒,第一次考試的滿分為我的化學(xué)學(xué)習(xí)之旅揭開了一個(gè)好的篇章。但在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,我的浮躁心理卻讓我的成績(jī)有所退步。成功之路雖有了一個(gè)好的開頭,沒有堅(jiān)持還是走不到頭。因而我必須放下驕傲,更加努力,一步步走向成功。
最后,一個(gè)好的成績(jī)需要每一科共同的努力,每一科都很重要。我的成績(jī)雖不錯(cuò),但各方面還有大大小小的不足。這些不足總結(jié)概括
下來(lái)有兩大方面:一是基礎(chǔ);二是態(tài)度。為了有一個(gè)更好的成績(jī),我必須改掉這些缺點(diǎn)。我必須努力去改善態(tài)度,拋棄傲氣,腳踏實(shí)地;還要去努力改變一些科目的缺陷,真正做一個(gè)學(xué)習(xí)的善者。
期末考試演講稿 篇6
各位老師,同學(xué)們,大家好
伴隨著清晨的第一縷陽(yáng)光,我們迎來(lái)了一個(gè)新的早晨,每一天,都附帶著希望的露珠,閃著新鮮的光芒,同學(xué)們,下個(gè)星期我們將再次迎來(lái)令人心動(dòng)的期末考試,此時(shí)的你,是怎樣的心情?在過(guò)去的時(shí)間里,我們收獲著快樂,收獲著成功,F(xiàn)在,終于,要給自己一個(gè)答案了 ....
復(fù)習(xí)很苦,但不代表是一種折磨,仔細(xì)品味,苦中依然存在著甜,得到了你以前所不知道的,你不快樂?懂得了人生需要奮斗,你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理,你不快樂?相信,都是肯定的!在考場(chǎng)中,讓我們以平靜的心去對(duì)待,特別是初三的朋友們,每一次的考試對(duì)你們來(lái)說(shuō)更是意義非凡,所以你們?cè)谄,再奮斗,而我們,總有一天,也會(huì)向你們這樣,這樣用力沖,盡管灑下了汗水和淚水,依然站著,向著遠(yuǎn)方眺望,然后,會(huì)笑笑,擦擦汗,驕傲的宣布:我努力了,我奮斗了,我拼博了,瞧!夢(mèng)想還很遠(yuǎn),但是我已在走向它!”
面對(duì)即將到來(lái)的考試,我們要對(duì)自己有信心,有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力,便會(huì)專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會(huì)大得多。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句格言說(shuō)得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影! 要確立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績(jī),展示自己最美好的一面。
自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個(gè)太陽(yáng);如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個(gè)支點(diǎn),我可以還你一個(gè)宇宙。那么,就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,讓我們帶著自信,考出個(gè)人的最佳水平,考出班級(jí)的綜合水平;貓(bào)為我們兢兢業(yè)業(yè)的老師們
最后,祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
尊敬的各位小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng), 你們好!
我是這個(gè)班的班主任老師,可能有些家長(zhǎng)還是第一次見面。我們今天坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的健康成長(zhǎng)。 我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一年的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!
一、班級(jí)管理
我,F(xiàn)在的一年級(jí)班容量大,孩子來(lái)自各種各樣的家庭,既有農(nóng)村的也有市里的,有走讀的也有寄宿在小飯桌的,還有中午托管,晚上再接回家的,還有市里離校遠(yuǎn)雇人車接車送的。總之,我們這個(gè)班的孩子來(lái)源很廣,學(xué)前受教育情況也不盡相同,大部分是獨(dú)生子女,即使有兄弟姐妹的,家里孩子也不多。因此學(xué)生管理是個(gè)難題,也是個(gè)重點(diǎn)工作,一年級(jí)班級(jí)管理尤為關(guān)鍵。這學(xué)期我重點(diǎn)抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育, 這在學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)上跟家長(zhǎng)們已作了溝通,我通過(guò)學(xué)兒歌和日常加強(qiáng)訓(xùn)練在學(xué)校了逐漸讓孩子們養(yǎng)成了守紀(jì)律、講禮貌、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,當(dāng)然,還有待以后加強(qiáng)。我還針對(duì)我班獨(dú)生子女,朋友少,伙伴少,自私的情況,采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助的管理模式,教他們逐漸懂得感恩和寬容,讓他們一起玩耍,互幫互助,對(duì)困難的學(xué)生要伸出援助之手,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助,要樹立班榮我榮,班恥我恥的思想。為了形成良好的班風(fēng)我還利用班會(huì)隊(duì)讓學(xué)生理解并牢記我們的班訓(xùn)∶守紀(jì)、好學(xué)、競(jìng)爭(zhēng)、快樂!作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子,既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。這些都離不開家長(zhǎng)的關(guān)心與支持。
作為班主任,我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)盡我的力量,教他們注意環(huán)保,掌握安全知識(shí),與他們一起學(xué)知識(shí),學(xué)交往,學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)情況
現(xiàn)在一年級(jí)的孩子,回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,家長(zhǎng)的配合,自己的努力,社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的'老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸自捳f(shuō)得好:錢,你今天少賺了,20xx-08-05 可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
三、給家長(zhǎng)的建議
這學(xué)期有許多家長(zhǎng)就和老師配合得很好,和老師配合和孩子一起做字卡,教育孩子誠(chéng)實(shí)做人,作息有規(guī)律,工整書寫,自己的事情自己做,尊敬長(zhǎng)輩,遵守班級(jí)紀(jì)律(比如;從不到放學(xué)隊(duì)伍里拉孩子這個(gè)細(xì)節(jié),有的孩子爺爺奶奶坐得也很棒,即使跟著隊(duì)伍走很遠(yuǎn)也不打擾孩子,這讓老師也很受感動(dòng)) 。
因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,我的時(shí)間也有限,學(xué)生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,實(shí)際上,教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過(guò)程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí),你是否了解過(guò)您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況?我想,但如果單靠老師的力量是不夠的,家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),做好以下工作,做到家校合一。
今后我們的工作還需要各位家長(zhǎng)的密切配合,繼續(xù)監(jiān)督孩子做好上次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)的《日常生活十小事》。就我們語(yǔ)文來(lái)說(shuō)下學(xué)期還得接著幫孩子做生字卡,因?yàn)樽R(shí)字是一二年級(jí)的重點(diǎn)。再有逐漸幫助和督促孩子多讀書,養(yǎng)成隨時(shí)隨地識(shí)字,說(shuō)普通話,勤動(dòng)手寫點(diǎn)隨筆(能說(shuō)一句通順的話為最低限),勤動(dòng)腦背點(diǎn)詩(shī)詞美文的好習(xí)慣。掌控孩子上網(wǎng),上網(wǎng)以查資料開闊知識(shí)面為目的。
(1)、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè),上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
(2)、晚上讓孩子早睡覺,保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,還有些孩子老遲到,請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。
(3)、請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。關(guān)心孩子學(xué)習(xí)做到細(xì)處、實(shí)處。
(4)、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。
(5)、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。
(6)、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
期末考試演講稿 篇7
首先我代表x班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)交流更多的交流什么,我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來(lái)參加會(huì)議,對(duì)他們就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話,那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。
現(xiàn)在我給大家介紹今天與會(huì)的兩位老師,一位就是任我們班的英語(yǔ)課的x老師。x老師是我們興業(yè)高中的一位英語(yǔ)高級(jí)教師,他具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,上課風(fēng)趣/生動(dòng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性。可以毫不夸張地說(shuō)聽他的課是一種藝術(shù)的享受。另一位是我們班的的體育教師x老師,他是去年剛畢業(yè)回來(lái)的。他在平時(shí)上課時(shí)能夠嚴(yán)格要求學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,為我們班在各項(xiàng)體育項(xiàng)目比賽和兩操評(píng)比所取得的成績(jī)立下了汗馬功勞!也介紹一下我自己。
剛才大家聽了我們x校長(zhǎng)的匯報(bào),在這里我就不再重復(fù)了。
下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。
首先介紹一下我們班的情況:班級(jí)由位同學(xué)組成,他們大部分來(lái)自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn),有小部分是來(lái)自玉州區(qū)。入學(xué)時(shí)最高分的是陳小枚同學(xué),介紹兩個(gè)學(xué)生的班團(tuán)干部(略),從上個(gè)學(xué)期開學(xué),我們所有的任課老師經(jīng)過(guò)商討都達(dá)成共識(shí),要心往一處想勁往一處使,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),要么不干,干就一定干出點(diǎn)樣來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力,我們x班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)的前列,在上個(gè)學(xué)期的的期末考試中總分排名獲得年級(jí)第名,(全年級(jí)共xx個(gè)班)某些學(xué)科的平均分是排在年級(jí)的第一/二名的。校藍(lán)球比賽中獲男子第四名,女子第二名,在第六屆文化藝術(shù)節(jié)中獲全?偡值诰琶(全校30多個(gè)班級(jí)),其它還有每個(gè)月的先進(jìn)班級(jí)/文明宿舍/兩操評(píng)比的獲獎(jiǎng)情總再這里就不再一一列舉。本月我們班再次獲得了先進(jìn)班級(jí),這面流動(dòng)紅旗更是一個(gè)強(qiáng)有力的說(shuō)明。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果。x班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí),班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)如韋嬋同學(xué)就是一個(gè)典型的例子,她在上個(gè)學(xué)期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名,年級(jí)前十名/學(xué)習(xí)優(yōu)秀甲等獎(jiǎng),上個(gè)學(xué)期還被評(píng)為校級(jí):“三好學(xué)生”/縣級(jí):“三好學(xué)生”。
被評(píng)為三好學(xué)生的還有以下同學(xué):(略)
被評(píng)為優(yōu)秀班干的'有x同學(xué)(每班只有一個(gè)名額)
被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干的有x同學(xué)(每班只有一個(gè)名額)
被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員的有:(略)
高一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:
高一年級(jí)物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:
高一年級(jí)英語(yǔ)聽力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:
高一年級(jí)英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:
高一年級(jí)英語(yǔ)書法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有:
第六屆文化藝術(shù)節(jié)中:攝影/畫畫/小制作/
校運(yùn)會(huì):女子400米/女子跳高/
期中考試前10名:
期末考試前十名:
我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。
1、嚴(yán)格管理,依法治班 嚴(yán)是愛,松是害 。嚴(yán)師出高徒。
一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī)。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,強(qiáng)化時(shí)間觀念早上要求7:10前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀;晚上6:30分前進(jìn)入教室自習(xí),良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性 告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格,性格決定你的命運(yùn),要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力,同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí),班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。
期末考試演講稿 篇8
敬愛的老師們、親愛的大家們:
清晨,我們相聚在此,能夠站在國(guó)旗下講話,我感到很榮幸,謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),我是來(lái)自。今天,我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來(lái)》!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。”這首歌叫做《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,我相信大家都很熟悉。生活就是如此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期中考試,怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果?怎能知道我們學(xué)到些什么?
時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼,期中考試已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們這半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到,相信我們每位大家都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。大家們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里,我想給大家提點(diǎn)建議.
第一,與時(shí)間賽跑。
時(shí)間就是生命,時(shí)間就是一切,也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來(lái)一分的成績(jī),但是一分鐘的時(shí)間,絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭(zhēng)分奪秒去努力,只有與時(shí)間賽跑,我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步,期中考試才會(huì)變得輕松自在。
第二,與汗水相伴
鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅(jiān)持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,可見,成功是與汗水相伴的。期中考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,汗水會(huì)化成雨露,取得期中考試的大捷。
此時(shí),有的大家以為自己的成績(jī)差,到期中考試了,再怎么努力也趕不上前面的大家了。其實(shí)不是這樣,原來(lái)基礎(chǔ)較差的大家更加應(yīng)充分利用期中復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期中考試的時(shí)候取得最后一名,但是只要盡力了,也是最好的一名。
第三,不心急如焚
臨近考試了,很多大家就感到心情很沉重,吃飯吃不香,睡覺睡不好,一心只想著要考試了,其實(shí)這樣是不對(duì)的,心態(tài)是最重要的,一定要保持一顆平穩(wěn)的心,坦然的迎接考試,迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜,不以己悲”的曠達(dá)胸襟,向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷,艷羨毛澤東的“問蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。人生處處精彩,讓我們都擁有足夠的信心,充分的'做好準(zhǔn)備,迎接期中考試的到來(lái)。
第四,不投機(jī)取巧
考試是一場(chǎng)公平的比賽,是靠平時(shí)的日積月累,在考試當(dāng)中,不要心存僥幸竊取他人的勞動(dòng)成果,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中,杜絕作弊,堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。
各位大家,大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上幾萬(wàn)里,要想取得期中考試的好成績(jī),努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時(shí)此刻,我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù),不虛度青春,努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們都養(yǎng)足精力,充實(shí)頭腦,在期中考試中打好漂亮的一戰(zhàn)吧!我的演講結(jié)束,謝謝大家!
期末考試演講稿 篇9
各位同學(xué):
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)》。
今天是本學(xué)期第十七周的星期一。也許很多同學(xué)會(huì)感覺時(shí)間過(guò)得飛快。所以說(shuō)一說(shuō)關(guān)于時(shí)間和學(xué)習(xí)的話題,對(duì)于我們應(yīng)該是很有意義的
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰(shuí)一分,也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢?比如同一個(gè)班的同學(xué),每天在一起學(xué)習(xí),同樣的課程,同樣的老師,可是有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的同學(xué)學(xué)習(xí)效果卻不盡人意,那是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)課前做好了充分的預(yù)習(xí),課堂上充分利用好每一分鐘,認(rèn)真參與學(xué)習(xí)過(guò)程,專心聽講,認(rèn)真思考,積極發(fā)言。下課后甚至把別人玩的時(shí)間用在了復(fù)習(xí)和讀書上,所以能夠取得好成績(jī)。而有的同學(xué)上課前從來(lái)沒有預(yù)習(xí),并且在課堂上不能認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)過(guò)程,甚至搞小動(dòng)作,玩一些小玩具,做一些不該做的事;有的同學(xué)回到家里沉迷于電視,將老師布置的家庭作業(yè)置之度外,結(jié)果是每次考試的成績(jī)都不盡人意。很明顯,有的同學(xué)之所以取得優(yōu)異成績(jī)是因?yàn)樗麄兡軌蛘湎r(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。而有的同學(xué)雖然也是同樣的老師教,但他們不珍惜時(shí)間,不用心學(xué)習(xí),所以成績(jī)是越來(lái)越糟。
在日常學(xué)習(xí)生活中,由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有徒傷悲,空嘆息。
同學(xué)們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”!現(xiàn)在離期末考試只剩下短短幾個(gè)星期的時(shí)間,讓我們做一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子,把握好每一分鐘,做時(shí)間的主人,認(rèn)真學(xué)習(xí),盡自己最大的努力,用最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自已的父母和老師!當(dāng)我們長(zhǎng)大后再也沒有“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!
同學(xué)們,珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)。就從現(xiàn)在開始吧!
老師、同學(xué)們:
早上好!
伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,我們迎來(lái)了新的一天。轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試一天天臨近,在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂,收獲著成功。面對(duì)著即將來(lái)臨的期末考試,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
期末考試已經(jīng)臨近,各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的'重復(fù),而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)提高,力所能及的由此及彼,由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度,在知識(shí)的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一反三,使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點(diǎn),也要學(xué)好點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂,更要會(huì)做,不但會(huì)做,更要做得規(guī)范,防止水過(guò)地皮濕,一問三不知。當(dāng)然,我們?cè)谧ズ闷谀⿵?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的,但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不是成正比例的,我們不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。下面,對(duì)同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議,希望能對(duì)大家有幫助。
1.抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查,它所覆蓋的知識(shí)點(diǎn)多,能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶,還要及時(shí)做好查缺補(bǔ)漏的工作,現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們是有限的,時(shí)間是緊迫的,所以我希望同學(xué)們抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。
2.遵守紀(jì)律,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高。所以我希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,特別是課堂紀(jì)律,否則課堂上吵哄哄的,想看書的同學(xué)也看不下去,尤其是這段時(shí)間因中考改卷等方面的原因,可能有些課老師不能下到班級(jí),這可需要同學(xué)們的自覺遵守。同時(shí),也希望老師和班干能加強(qiáng)管理,加強(qiáng)監(jiān)督,為期考復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
3.沉著應(yīng)戰(zhàn),以最佳心態(tài)對(duì)待期考。期考是一次重要的考試,適度的緊張是正常的也是必要的,但我們不能太緊張,否則過(guò)度的緊張會(huì)造成復(fù)習(xí)效率低下,考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)教育焦慮綜合癥,比如有的同學(xué)一進(jìn)入考場(chǎng)就緊張得什么都記不得了,手腳發(fā)抖,全身冒汗等。所以我希望同學(xué)們以一顆平常心對(duì)待期考。
4.嚴(yán)守考試紀(jì)律,以真實(shí)的成績(jī)向老師家長(zhǎng)匯報(bào)。期考我們需要好的成績(jī),但我們不需要假的好成績(jī),假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué)、家長(zhǎng),但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。所以我希望同學(xué)要嚴(yán)守考試紀(jì)律,不交頭接耳、不挾帶、不傳抄紙條等。違者學(xué)校將會(huì)作出嚴(yán)肅的處理。
勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀,有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人滿意的成績(jī)。
最后,祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。
期末考試演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:《迎接期末測(cè)驗(yàn)》。
明天,我們將迎來(lái)期末測(cè)驗(yàn)。面對(duì)測(cè)驗(yàn),我們應(yīng)該做些什么呢?
一、誠(chéng)信測(cè)驗(yàn)。
人生處處是考場(chǎng),考場(chǎng)處處有考驗(yàn),惟有以誠(chéng)以信,才能交出無(wú)怨無(wú)悔的答卷。每一次測(cè)驗(yàn),不僅是知識(shí)技能的測(cè)試,更是人格品性的測(cè)試。作弊誠(chéng)惶誠(chéng)恐,哪如坦然自若?幫人害人,抄襲害己。成績(jī)虛假,不思進(jìn)取。害人害己,作弊何益?誠(chéng)信無(wú)欺,珍惜名譽(yù)。希望同學(xué)們充滿自信,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信測(cè)驗(yàn)的良好作風(fēng),在誠(chéng)信的試金石上留下大寫的一筆。
二、從容測(cè)驗(yàn)
人們常說(shuō),測(cè)驗(yàn)考的三分是水平,七分是心理。本學(xué)期,我們的老師兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),很多領(lǐng)導(dǎo)和老師帶病、甚至是重病堅(jiān)持工作;同學(xué)們勤奮刻苦,踏實(shí)努力,銳意進(jìn)取,理當(dāng)自信從容。我們不可能每人都是第一名,但只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,就是對(duì)自我的超越,都值得肯定、值得歡欣鼓舞。同學(xué)們要合理定位,認(rèn)真答題,這也是測(cè)驗(yàn)的成功。
三、學(xué)會(huì)測(cè)驗(yàn)。
戰(zhàn)略上要藐視測(cè)驗(yàn),戰(zhàn)術(shù)上要重視測(cè)驗(yàn)。這里有三點(diǎn)建議,供大家參考:作好準(zhǔn)備,注意順序,規(guī)范答題。
。ㄒ唬┳骱脺(zhǔn)備。
1、物品準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好必要的測(cè)驗(yàn)用具,尤其是0。5毫米中性簽字筆。
2、體能準(zhǔn)備:同學(xué)們要力爭(zhēng)做到:堅(jiān)持出操,鍛煉身體;不開夜車,注意休息;增加營(yíng)養(yǎng),合理膳食;多喝開水,不吃零食;防寒保暖,不生疾病。
3、情緒準(zhǔn)備:
一、自信。適度緊張而不慌張,適度興奮而不亢奮。遇到困難,要想到:“一切困難,都是紙老虎。”“人難我難我不畏難,人易我易我不大意!
二、遵章守紀(jì)。寬容待人,互諒互讓。同為師友學(xué)友,理當(dāng)親如兄弟。寬容互諒,贏得陽(yáng)光般的心情。
(二)注意順序。
1、試卷到手,先查看試卷有無(wú)漏印缺頁(yè)現(xiàn)象。(及時(shí)更換)
2、填寫個(gè)人信息(規(guī)范完整)
3、通覽全卷。語(yǔ)文可看下作文題。(做題中會(huì)有靈感出現(xiàn))
4、按順序中速答題。(穩(wěn)健堅(jiān)定沉著)
5、測(cè)驗(yàn)結(jié)束前15分鐘檢查機(jī)讀卡。(機(jī)讀卡分重,沒涂的堅(jiān)決停下其他工作涂卡)
6、不提前交卷,考后不對(duì)答案。(認(rèn)真檢查)(對(duì)他人是尊重)
7、考好語(yǔ)文第一科。(增加信心)
。ㄈ┮(guī)范答題
1、審清試題。包括三點(diǎn):申請(qǐng)題干;審清試題數(shù)目;審清試題要求!耙(guī)范試卷無(wú)閑字”,題目的每一個(gè)內(nèi)容都很重要。
2、規(guī)范答題。
。1)書寫規(guī)范,工整清晰(作文力爭(zhēng)做到一字不改)
。2)表述規(guī)范,寫出要點(diǎn)。
。3)步驟規(guī)范,完整嚴(yán)密。
。4)草稿紙規(guī)范,從上到下,從左到右,便于檢查。
同學(xué)們,測(cè)驗(yàn)雖有壓力,但只有學(xué)會(huì)負(fù)重才不會(huì)跌倒;測(cè)驗(yàn)時(shí)挑戰(zhàn),能磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志;測(cè)驗(yàn)也是機(jī)遇,能提升我們自我發(fā)展的空間。一百多天的拼搏,留下的必將是碩果累累!
最后,預(yù)祝同學(xué)們?cè)诿魈斓臏y(cè)驗(yàn)中取得優(yōu)異成績(jī),向家長(zhǎng)和老師報(bào)喜!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:
20xx年xx月xx日
期末考試演講稿 篇11
老師、同學(xué)們:
早上好!
我是來(lái)自三年級(jí)的,很榮幸今天能在升旗儀式上講話,我講話的主題是:"用正確的方式迎接期末考試。"
這周二就要舉行期末考試了,首先我們應(yīng)以積極的心態(tài)準(zhǔn)備考試,全力以赴取得好成績(jī)。其實(shí)與其說(shuō)應(yīng)付考試,不如說(shuō)去迎接考試,與其說(shuō)檢測(cè)自己,不說(shuō)是提高自己。我們應(yīng)從考試中找到自己在學(xué)習(xí)中的不足,反思自己的學(xué)習(xí)方法是否恰當(dāng)?shù)鹊龋员阍谌蘸蟮膶W(xué)習(xí)中作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,所以我們應(yīng)以積極的心態(tài)對(duì)待考試,既要重視它,又要藐視它,把握這次機(jī)會(huì),充分展示自己的才華和智慧。
其次,要充分利用好考前的寶貴時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)楦鶕?jù)我的感受,要在考試中取得好成績(jī),就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態(tài),不要為了增加學(xué)習(xí)量而略去睡眠、休息和娛樂的時(shí)間,那樣在白天的復(fù)習(xí)考試中,大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài),思維不敏捷、不深刻,判斷力差,連平時(shí)熟記的知識(shí)都恐怕難以再現(xiàn),這豈不是得不償失了嗎?在復(fù)習(xí)時(shí)可以翻開書本和筆記本,把書上劃線、加著重號(hào)的部分和上課的筆記聯(lián)系起來(lái),回想老師講課的過(guò)程,真正做到全面回顧,,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),加深記憶,只有這樣,才能做到胸有成竹,不斷進(jìn)步,取得考試的成功。
第三,在考試中,要自信應(yīng)考,面對(duì)考試,拿出信心和熱忱,愛迪生說(shuō):"有史以來(lái),沒有任何一件偉大的事業(yè)不是因?yàn)樽孕藕蜔岢蓝晒Φ摹?所以要相信自己,經(jīng)過(guò)開學(xué)以來(lái)這段時(shí)間認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí),我們會(huì)考出好成績(jī)的。在答題時(shí)要先易后難,仔細(xì)審題,細(xì)心答題,靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法,確保答案正確。
第四,在考試中還應(yīng)做到誠(chéng)實(shí)守信。孟子有云:"車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立。 "只有真誠(chéng)地面對(duì)自己,誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過(guò),而違背考試的真意,任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身?荚嚦煽(jī)的不如意是暫時(shí)的,即使自己的成績(jī)不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段,我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)奶固故幨。期末考試是?duì)前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)總結(jié),成績(jī)的高低反映的是我們半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績(jī)只能代表過(guò)去。考試成績(jī)不理想的同學(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上。一次考試的成績(jī)算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
這就是我的一些建議,希望能給大家一些參考,最后,我預(yù)祝大家在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
期末考試演講稿 篇12
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我衷心感激市局黨委給我們供給了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì),也很高興能參加今日的競(jìng)職演講。首先我簡(jiǎn)單介紹一下自我:我叫,XX歲,大學(xué)本科文化,20xx年參加工作,目前工作于。在報(bào)名之前,我思慮再三,決定競(jìng)爭(zhēng)副主任。借此機(jī)會(huì),講三句話。
第一句話就是心里話,即我為什么要競(jìng)爭(zhēng)副主任。理由有三:一是有基礎(chǔ)。在、工作四年多時(shí)間來(lái),我接觸、了解、熟悉了許多基礎(chǔ)業(yè)務(wù)和中心工作,這四年的工作讓我成長(zhǎng)迅速,收獲頗豐;二是有思考。四年來(lái)我草擬、討論、研究、制定了一系列的工作措施和方案,對(duì)各項(xiàng)工作都有所涉及,對(duì)基礎(chǔ)工作有必須的分析、研判水平;三是有成績(jī)。在工程建設(shè)中,我與同事深入基層,深入實(shí)際,扎扎實(shí)實(shí)搞好調(diào)查研究,為市局黨委供給了翔實(shí)的資料,制定了一系列合乎實(shí)際的計(jì)劃、目標(biāo)和措施,使全市工作取得了較好的成績(jī),得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
第二句話就是實(shí)在話,即我競(jìng)爭(zhēng)上崗的優(yōu)勢(shì)。我想結(jié)合近年來(lái)的工作和思想情景,給自我作個(gè)評(píng)價(jià)。主要體現(xiàn)為“四勁”,即努力工作有干勁、研究業(yè)務(wù)有鉆勁、應(yīng)對(duì)困難有韌勁、創(chuàng)新工作有闖勁。
一是努力工作有干勁。參加工作以來(lái),我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,充分發(fā)揮自我的學(xué)業(yè)優(yōu)勢(shì),緊密聯(lián)系工作實(shí)際,邊學(xué)邊用,邊學(xué)邊改,始終用黨的十九大精神指導(dǎo)工作實(shí)踐,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作作風(fēng),在工作中干勁十足,活力高漲,積極主動(dòng),一絲不茍認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)所分配的`各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過(guò)在不一樣工作崗位上的學(xué)習(xí)、工作和鍛煉,我自身的業(yè)務(wù)本事、組織協(xié)調(diào)本事、分析、研判和解決實(shí)際問題的本事等綜合素質(zhì)都有了極大的提高。
二是研究業(yè)務(wù)有鉆勁。在工作中,為了克服局限性,我刻苦努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,秉承“勤能補(bǔ)拙”的古訓(xùn),堅(jiān)持不會(huì)就學(xué),不懂就問的原則,做到手勤,身體力行,把工作做實(shí)做細(xì);腦勤,勤學(xué)善思,為領(lǐng)導(dǎo)決策多出點(diǎn)子;嘴勤,搞好情景通報(bào),多向同事溝通思想,加強(qiáng)協(xié)作,齊心協(xié)力把業(yè)務(wù)學(xué)精、把工作干好。
三是應(yīng)對(duì)困難有韌勁。俗話說(shuō)“困難像彈簧,你弱他就強(qiáng)”,在具體工作中,當(dāng)遇到問題和困難時(shí)候,我都能堅(jiān)持積極向上的樂觀主義精神,正確對(duì)待,敢挑重?fù)?dān),敢于攻堅(jiān),敢于負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)所有同志圓滿完成各項(xiàng)工作。
四是創(chuàng)新工作有闖勁。對(duì)待工作我總是奮力開拓、頑強(qiáng)拼搏,力求做得最好。在工作中,我能緊緊圍繞大局和中心工作,發(fā)揮自我的聰明才智,對(duì)各項(xiàng)專項(xiàng)工作做到底數(shù)清、情景明、辦法多、思路廣、決斷及時(shí)準(zhǔn)確。并且充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性,主動(dòng)思考,率先垂范,思維活躍,有創(chuàng)新意識(shí),頭腦中經(jīng)常能閃現(xiàn)出一些火花,為創(chuàng)新工作供給條件。
此外,我愛好廣泛,身體健康,性格開朗,精力充沛,這也是搞好工作的重要保障。
第三句話是期望的話,就是對(duì)將來(lái)工作的設(shè)想。
一是堅(jiān)定夢(mèng)想信念,提高政治素質(zhì)。深入黨的十九大精神和黨的各項(xiàng)路線、方針、政策,認(rèn)真貫徹市委、市政府的各項(xiàng)決策和舉措,堅(jiān)定政治立場(chǎng),明確政治方向,提高政治鑒別力,增強(qiáng)政治敏銳性。
期末考試演講稿 篇13
尊敬的:
在古希臘神殿的廊柱上,刻著幾個(gè)大字“認(rèn)識(shí)你自己”,作為神對(duì)人的忠告,這被當(dāng)時(shí)的哲學(xué)家認(rèn)為代表了人類的最高智慧。在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,著名的軍事家孫武把“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”作為一條軍事箴言寫入《孫子兵法》以傳之后世。可見,正確認(rèn)識(shí)自己是多么重要。我們不妨閉目想一想:我知道自己每一天工作的價(jià)值和意義嗎?我知道自己在別人心目中是什么形象嗎?我知道自己真正的能力專長(zhǎng)嗎?回家脫下外套的時(shí)候發(fā)現(xiàn)衣服背部破了一個(gè)洞。今天有多少人發(fā)現(xiàn)了我衣服上的破洞而我卻不知道?
為了生活,許多人終日在街頭奔波,但最終走向成功的,卻是寥寥幾個(gè)。不努力肯定不能成功,但努力也未必一定成功。很多人雖然很努力,也很勤奮,但可惜的是,成功似乎總是在遙不可及的天之盡頭。命耶?運(yùn)耶?也許是有的,但如果我們每天回到家里,不是倒頭便睡或是看些無(wú)聊的電視劇,而是抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)進(jìn)行深入的內(nèi)省和思考,花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)重新定位自己努力的方向,也許成功的幾率就會(huì)大增。一個(gè)人如果能夠深入了解自己的長(zhǎng)處和短處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,再加上勤奮努力,也許離成功就不遠(yuǎn)了。
但要正確地認(rèn)識(shí)自己,卻并不是件容易的事情。整天被人前呼后擁包圍著的人,難免過(guò)于自信,甚至可能會(huì)變成自大狂:相信離開了他地球就不再以每天四萬(wàn)公里的`速度旋轉(zhuǎn)、人類就會(huì)陷于水深火熱;整天諸事不順、煩惱纏身的人,又難免會(huì)過(guò)于低估自己,安于“草根”階層的現(xiàn)狀,不再努力和掙扎,只是嘆息著把自己的未來(lái)交給完全不可知的命運(yùn)?梢姡_認(rèn)識(shí)自己,除了需要深刻的內(nèi)省,更需要超然、客觀的心態(tài),鍛煉出“泰山崩于前而色不變”的堅(jiān)毅意志,無(wú)論何時(shí)何地都對(duì)自己前進(jìn)的方向有正確而清醒的認(rèn)識(shí),知足知不足,有為有不為,這不是任何人都可以做得到的,F(xiàn)代都市中,人們都在不停地忙碌,唯獨(dú)忘了抽出一點(diǎn)時(shí)間自省,以致于慢慢迷失了自己,迷失了心靈的方向,驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己正與渴望中的成功擦肩而過(guò)!孔夫子曰:“吾日三省吾身”,每天要抽出三次時(shí)間用于自省。也許正因如此,他才在不經(jīng)意間成了后人難以望其項(xiàng)背的思想巨擘,以致于他的真知灼見要用厚厚的一本《論語(yǔ)》來(lái)記載,并光耀中國(guó)文化兩千余年。
成功者永遠(yuǎn)在路上。與大多數(shù)朋友們一樣,我們都是在人生的旅途上苦苦跋涉,追尋著夢(mèng)想中的綠洲和家園。謹(jǐn)以此一點(diǎn)淺見與同道中人共勉!
期末考試演講稿 篇14
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們,抱負(fù)是飽滿的。我們對(duì)將來(lái)布滿激情,但是我們卻不得不成認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!由于青春不僅僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的幻想,然而幻想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人幻想成為教書育人的人民教師,有些人幻想成為救死扶傷的白衣天使,有的人幻想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人幻想成為人類社會(huì)進(jìn)展的”工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)漂亮的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最珍貴的財(cái)寶,我們的生活應(yīng)當(dāng)布滿激情!
青春,布滿了幻想,然而我們的生活中有許很多多的'無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)受了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)將來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我信任答案是確定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的緣由,青春應(yīng)當(dāng)布滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活給予我們一種巨大的和無(wú)限名貴的禮品,這就是青春:布滿著力氣,布滿著期盼,布滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,布滿著盼望和信念的青春!“確實(shí)如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美妙的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力氣,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正值年少,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,我們要像蝸牛那樣靠著自己的耐力悄悄前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在漸漸氧化中失去光澤,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,奮勉向上,砥礪前行!
感謝大家!
期末考試演講稿 篇15
微笑是甘露,滋潤(rùn)著人干枯的心;微笑是陽(yáng)光,照亮心中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng),它喚醒靈魂的每一片土地;微笑是綠茶,洗去靈魂中的每一片純凈水。
微笑是一種表達(dá),可以影響人們心中的丑陋;微笑也是最純粹的表達(dá),可以表達(dá)你內(nèi)心的真誠(chéng);微笑是一種語(yǔ)言,可以告訴別人自己內(nèi)心的感受。微笑伴隨著我的童年。
我還記得,我有一次上課睡覺,但是老師只用了一個(gè)表情來(lái)影響我的思維,所以我上課就再也沒睡過(guò)。沒錯(cuò),表情——笑,我還記得。
“!丁!哎!”鈴響時(shí),學(xué)生們匆匆走進(jìn)教室,靜靜地坐著。老師大踏步走進(jìn)教室,老師開始講課,但是……老師剛講到一半,有一小段——,我的.“瞌睡蟲頭”開始發(fā)作了。剛開始只是張嘴,過(guò)了一會(huì)兒就打呵欠了!老師講完后,我昏昏欲睡。我急著睡覺,就給同桌一個(gè)“命令”,老師來(lái)了就給我打電話。
但是就在我睡著的時(shí)候,老師沒有講課。我很驚訝,就問同桌:“老師怎么不講課?”“你后面!敝挥羞@句話,我已經(jīng)嚇得魂飛魄散,頭上冒起了冷汗,覺得這一次一定要完了。我臉色蒼白地看著老師。全班都以為我會(huì)被老師打,老師只是微微笑了笑。
這一刻是多么偉大的微笑。∠褚还膳髁鬟M(jìn)我的心里。
微笑是世界上最美麗的表情,它象征著幸福、友誼和寬容。
期末考試演講稿 篇16
親愛的同學(xué)們:
早上好!
別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛撫地拍拍她的`肩說(shuō)。那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?/p>
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,即:無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來(lái),快樂會(huì)使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
期末考試演講稿 篇17
愛戴的教師,親愛的同學(xué):
咱們好:
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,咱們看著一個(gè)個(gè)扎眼的紅叉叉,心里都有一種說(shuō)不出的難過(guò),我也不破例。
教師并沒有及時(shí)評(píng)講這份試卷,而是出了兩道數(shù)學(xué)題讓咱們做。教師說(shuō):“第一題,有一艘輪船載著一批人上岸,你是第一個(gè)上岸,第二個(gè)上岸的是個(gè)七歲的`小孩,第三個(gè)是個(gè)八歲的小孩,以此類推。請(qǐng)問,第一個(gè)上岸多少歲?”這么天真的問題出人意料,咱們異口同聲地說(shuō):“六歲!”“錯(cuò)了!你們沒聽清楚,我方才說(shuō),你第一個(gè)上岸,莫非你僅有六歲大么?”咱們羞愧不已,教師又要出題了,我想:我有必要不能在同一塊石頭上絆倒兩次。
教師說(shuō)道:“有一輛公交車,上頭有四位乘客,第一站下了兩人上了一人,下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……咱們一貫扳著手指盤算著車內(nèi)還剩幾人,直到教師說(shuō)完。還沒等教師問問題,許多同學(xué)現(xiàn)已積極舉手了,而且胸中有數(shù)。教師問:“你們理解我要問的是什么問題嗎?”
咱們不謀而合地說(shuō):“車內(nèi)此時(shí)剩余多少人!”“那你們說(shuō),還剩多少人?”“七人!”“你們又錯(cuò)了,我要問的是這輛車總共通過(guò)幾個(gè)站?”哦!咱們面面相覷,又錯(cuò)了。教師說(shuō):“這就見證了你們的審題本事,這次考試你們粗枝大葉,咱們看了試卷后會(huì)好好吸取教訓(xùn)吧!”
多么難忘的一節(jié)課呀!這節(jié)課讓我理解了,思考問題不能只想當(dāng)然,應(yīng)當(dāng)先看清題意和要害字眼。