李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭（精選3篇）
李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭 篇1
我沒有成功錦囊，但有三個心法與你們分享
演講時間：20xx年6月30日上午8時
誠在20xx年汕頭大學(xué)畢業(yè)典禮上的勵志演講稿
尊敬的姚明先生、各位校董、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們：
每年參加畢業(yè)典禮，感受你們壯志滿懷的興奮，我總是覺得自己很有福氣，謝謝你們和我分享人生這重要時刻。
大家今天畢業(yè)了，四年努力，是時候給自己一些掌聲。是時候給愛你們，為你們付出的父母、老師們熱烈感謝的掌聲。
踏出校門，你將邁進(jìn)急速銳變的年代，科技催迫全方位的改變，以往熟悉的模式不斷更新重塑，全球在世局變幻不定、經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)的大氣候中謀求轉(zhuǎn)型發(fā)展；這以往不再，未來沒來的關(guān)頭，是契機(jī)還是危機(jī)?
濫竽充數(shù)已經(jīng)沒有市場，沒有解決方案的雄偉愿景更是;有毒組合;，貽誤資源、時間還未最可怕，你知道我最害怕是什么?我最害怕主觀.我們對閉塞傾向要時刻高度戒備，功能凝固及慣性定向的惰性判斷，是走向未來的障礙和負(fù)累，錯誤的政策或計劃，只會把未來困鎖在永無盡頭而又徒勞無功的迷惘中。
大家都知道科技創(chuàng)意帶來高增長機(jī)遇，但世界依然困擾重重，環(huán)境難以持續(xù)，不公平、不公正、不安、焦躁處處，令人畏懼。你如何把恐懼轉(zhuǎn)化為促動力，成為未來的想象者，和困難的解決者─承擔(dān)各種不可能的挑戰(zhàn)和任務(wù)─不輸給風(fēng)雨?
我沒有成功錦囊，但有三個心法希望和你們分享。
這高增長的年代，要脫穎而出，必須不斷強(qiáng)化謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)人工智能讓機(jī)器也有觀察力和邏輯力時，心智、心像力是你擁有洞見，有先見之明潛力的關(guān)鍵。
科技是高增長的基石，人才創(chuàng)意是發(fā)動機(jī)，但社會的包容是燃料，三者合一，孕育出共同習(xí)、共同迭代，讓新觀點(diǎn)引向新洞見，有升級增值力，有協(xié)變力的社會，才能享受連續(xù)鏈良性循環(huán)的紅利。
銳變的年代，也同時是人格力量的年代，在理想大道上趕路時，希望你們有悲天憫人的心懷。
不要忘記有能力幫助別人是福分。
近日我對福氣一詞有真切的領(lǐng)悟，一場小病，在家休息期間，我迷上了在虛擬世界抄經(jīng)─迷上了懷素的狂草。虛擬空間里真爽，筆鋒意連，生生不息�；氐浆F(xiàn)實(shí)世界里，我感謝大家對我的厚愛，親情友誼關(guān)懷的珍貴，令熹微晨光，倍感殷殷相迎，夜里蟲聲唧唧，從前種種，易上心頭，一切毫不容易，但我沒有嘆息，我始終是個快樂的人，因?yàn)槲易鳛橐粋�人、一個企業(yè)家，我盡了一切所能服務(wù)社會。
各位同學(xué)，我知道你們大家一切準(zhǔn)備就緒，預(yù)祝你們在建立自我，追求無我的過程中，活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴(yán)的人生。我期待中華民族因?yàn)橛心愣兊酶篮�，人類因�(yàn)橛心愣黾痈７�。今天，你以汕大為榮，明天汕大必以你為榮。
謝謝大家！
李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位家長：
今天很高興地代表各位校董、校領(lǐng)導(dǎo)和老師，歡迎你們到臨汕頭大學(xué)，和畢業(yè)的同學(xué)們共度重要和難忘的一刻。
我最近重讀了胡適先生1924年所寫的文章《差不多先生》，差不多先生若真有其人，他早應(yīng)是不在人世。
我認(rèn)為胡先生筆下對中國人夸張的描繪雖不全面但發(fā)人深省，然而這家傳戶曉的人物，這有一雙眼睛，但看的不是很清楚;有兩隻耳朵，但聽的不很分明;
有腦袋但缺乏洞察力和沒有層次思維的先生卻依然活著，而且可能有特強(qiáng)的繁殖力。
現(xiàn)代科學(xué)至今還未找到人不死的靈丹妙方，何以獨(dú)是差不多先生能成功存活於世?
也許胡適的差不多先生已變異為病毒，通過其散播，感染越來越多人。病毒強(qiáng)烈的僵化力使腦筋本質(zhì)聰敏的人思想停滯不前，神志昏沉，虛度其既漫無目的也無所期待的庸碌日子。
也許他還有發(fā)白日夢的本事，但缺乏追求夢想的意志，發(fā)酸地墮入無底的藉口世界以哄慰自己，種種似是而非的理由還在蔓延，慢慢侵蝕我們的社會、價值觀、體系、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)。
當(dāng)我重讀這篇名著，令我驚駭?shù)牟粌H是差不多先生可憐的愚昧，更糟是旁人接受如此荒謬的存在方式，還企圖自圓開脫，這種扭曲式的浪費(fèi)智慧行為足以令人哭泣。
醫(yī)生常常說準(zhǔn)確斷癥是痊愈的起點(diǎn)，差不多是一種折損人靈魂的病，令人閑散;要知道人的生命光輝需憑仗自我馳騁超越，
各位同學(xué)，如若你不愿被命運(yùn)扣上枷鎖，你必需謹(jǐn)記，活著是一種參與，你要勇於思考、尊重科學(xué)、尊重原則，能感受、有追求、能關(guān)心，敢於積極，能經(jīng)得起考驗(yàn)，骨中有節(jié)，心中有慈、心中有愛。
你們都知道我生長在離汕大約45分鐘車程的地方，當(dāng)年為了戰(zhàn)亂，離鄉(xiāng)別井的時刻我并不知道命運(yùn)前景將會如何，我只知道在理性誤區(qū)中是不可能建造信念或希望;
終我一生，我將毫不含糊和不變地活出我精神力量的華彩和我血肉熱切之心。
我是絕不會成為差不多先生，你們呢?
謝謝大家。
李嘉誠在汕頭大學(xué)的畢業(yè)典禮致辭 篇3
尊敬的宋海主席，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、老師、各位嘉賓、家長們、同學(xué)們：
今天我很高興代表校董會，歡迎各位光臨汕頭大學(xué)，分享各位畢業(yè)同學(xué)的喜悅。你們經(jīng)歷過數(shù)年的努力，完成了人生一個重要的階段，我首先向同學(xué)們致以衷心的'祝賀！恭喜你們！
各位同學(xué)，你們知道嗎？我和你們一樣也是八十后，所以今天想和大家互動一下：
在座的有多少同學(xué)認(rèn)為在汕大的歲月可以為你日后的成功奠下基礎(chǔ)？請舉手。
有多少同學(xué)認(rèn)為自己具備充沛的精神與力量、矯健的體魄，以及所有必須的重要元素來實(shí)現(xiàn)抱負(fù)和目標(biāo)？請舉手。
有多少同學(xué)希望自己不甘心光是活著，而是能攀登理想的高峰，創(chuàng)出非凡成就？請舉手。
有哪些同學(xué)相信自己仍有很多需要學(xué)習(xí)的空間？
有哪些同學(xué)知道什么障礙令你卻步？
現(xiàn)在進(jìn)入一個比較難以回答的問題：有多少同學(xué)可肯定自己必會一直堅持原則，拒絕自欺欺人，拒絕把走捷徑視為正途？
各位同學(xué)，我們都知道空抱宏愿并無太大意義；漫無計劃地急于求成徒然令自己身心疲憊。人生必須立志，必須以熱切的努力來追尋自己的夢想。如何追求個人快樂與滿足不一定能在課本中找到答案，只有在你積極實(shí)踐與心靈共鳴的行為時，富具意義的體驗(yàn)才可以驅(qū)趕心靈的空虛，讓你享受富足人生的滋味。
你對自己有多少信心？你有沒有不屈不撓的精神，知道如何正視和克服成長過程中將不斷出現(xiàn)的挫折和障礙？你是否愿意信賴自己？面臨選擇時無懼接受考驗(yàn)？逆境求存的你，能否在磨練中孕育更強(qiáng)的生命力？你是否懂得承擔(dān)責(zé)任的意義，有堅持公平公正的公義心，為自己和社會追求進(jìn)步？你是否懂得珍惜有選擇的福分，有耐心成為后輩的良師益友，有奉獻(xiàn)心，為國家，民族當(dāng)中流砥柱的角色，在天地間尋找和活出恒久的價值觀？
以下是我今天對你們最后一個問題：你有沒有知遇感恩的胸懷，有沒有在這快樂一刻中想起在你成長路上一直給予無怨扶持的父母和悉心善導(dǎo)的老師而心靈有所觸動？
各位同學(xué)，在準(zhǔn)備今天的講稿時，我的同事們建議說到這里最好來一下引經(jīng)據(jù)典，以強(qiáng)化學(xué)富五車的感覺，我不同意這個觀點(diǎn)，前人的啟發(fā)固然重要，但如何讓哲理里歷久常新更需要你們的思考和提煉；若你能盡你的忠誠，努力在責(zé)任的道路上活出豐盛、快樂和充滿尊嚴(yán)的人生，日后能成就大業(yè)者，能出類拔萃者，能出塵不染者，舍你其誰？你就是精彩，你就是經(jīng)典。今天你以汕大為榮，明天汕大以你為榮。謝謝大家。