好書推薦的演講稿（精選15篇）
好書推薦的演講稿 篇1
這個(gè)月我們班漂流來了一本好書，題目是《思黛拉街的鮮事》，它是澳大利亞的伊利莎白·哈妮寫的，這是一本非常有趣，非常吸引人的兒童讀物。
書中講述了一群澳洲孩子的生活。有一天，一家富有的新鄰居搬來了，于是發(fā)生了許多奇怪又神秘的事情，一封封信件，撕掉一半的傳真等等。孩子們發(fā)現(xiàn)以后就開始跟蹤、調(diào)查并尋找答案……
在這個(gè)新鮮的'故事里，我感受最深的是親鄰之間的和睦。我希望自己也生活在一個(gè)充滿愛的社區(qū)，那里有對孩子們永遠(yuǎn)慈愛的莉蓮姑婆，有所有垃圾都開著美麗花朵的唐娜家，有那么多互相關(guān)愛、一起玩耍的好朋友……
好書推薦的演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們，大家上午好！今天我國旗下講話的主題是：安全伴我行。
如果說生命是花，那么安全就是襯托鮮花的綠葉；如果說生命是畫，那么安全就是抒寫美麗的畫筆；如果說生命是河流，那么安全就是締造神奇的堤壩。沒有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。
校園安全與每個(gè)人都密切相關(guān)。我們應(yīng)該時(shí)刻意識(shí)到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報(bào)、一個(gè)活動(dòng)、一節(jié)班會(huì)就可以完成的事，做好安全工作同樣是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
那么，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣確保自己安全呢？我想可以從以下幾方面進(jìn)行：
一、在學(xué)校，進(jìn)出校園騎車的.同學(xué)請下車推行，按照指定路線進(jìn)出車庫，上下車庫慢速推行。步行進(jìn)入校園的同學(xué)要注意進(jìn)出校園的車輛，做好自身安全。家長接送的同學(xué)要記得提醒家長在家長等待區(qū)就下車步行進(jìn)入校園，防止堵塞校門，影響大家出行。需要進(jìn)出辦公樓的同學(xué)請不要奔跑，天冷地滑防止摔倒。上下樓梯輕聲慢步靠右行；課間在走廊、教室內(nèi)，不要追逐打鬧，嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑，同學(xué)之間友愛謙讓，和睦相處，不惹事生非。
二、體育課上要按照老師的要求進(jìn)行熱身活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)不充分容易照成運(yùn)動(dòng)損傷；在美術(shù)課等需要使用剪刀、鉛筆刀等用具時(shí)一定要格外小心防止發(fā)生不必要意外，在這再次提醒一下，嚴(yán)禁帶美工刀進(jìn)入校園，也請各位班主任關(guān)注這個(gè)這個(gè)現(xiàn)象。
三、冬天雨凍天氣，要做好保暖工作，在路上騎車要格外謹(jǐn)慎，防止路滑摔倒。騎車走路過馬路時(shí)要左看右看，不闖紅燈，不騎快車，不帶人；更不能在馬路上玩耍、奔跑、戲鬧。同時(shí)提醒一下未滿16周歲的學(xué)生是不可以騎電動(dòng)車的，更不能騎非法改裝的大功率電動(dòng)車。
四、學(xué)習(xí)用電、用水、用氣常識(shí)，不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)，以防觸電。更不能私自拉閘，以免給其他同學(xué)帶來安全隱患。
五、不私自外出，不輕信陌生人的話，防止被拐騙。更嚴(yán)禁進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧等不適合初中生進(jìn)入的場所。
最后，當(dāng)自己遇到不順心的事情時(shí)，要學(xué)會(huì)合理宣泄，可以找老師、同學(xué)交流，可以寫日記，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來。
在這也提醒學(xué)校各位老師，注意辦公室的用電安全，冬季不允許使用取暖設(shè)備。下班后請鎖好門窗、關(guān)閉電腦。
老師們、同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全第一，預(yù)防為主。在安全問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以，請從現(xiàn)在做起，從自身做起，樹立安全意識(shí)，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花開得燦爛！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
好書推薦的演講稿 篇3
今天是5月12日護(hù)士節(jié)，明天恰逢又是母親節(jié)。這兩天都是媽媽的節(jié)日，我可以為媽媽做些什么呢?我突發(fā)奇想：不如幫媽媽洗一次頭發(fā)，不但可以消除媽媽的疲勞，而且可以表達(dá)我做兒子的一片心意。
媽媽還沒有下班，于是我左一遍右一遍地給媽媽打電話，問她什么時(shí)間回家。媽媽問："有事嗎?"我神秘地說："這是個(gè)秘密，等你回家就知道了。"
終于，我聽到了"啪"的一聲開鎖聲——媽媽回來了!媽媽的臉上寫滿了疲倦。我輕輕走上前去，對媽媽說："媽媽，祝你節(jié)日快樂!今天就讓我給你洗一次頭吧!"媽媽激動(dòng)地抱起我，說："媽媽今天真高興，文韜你長大了，會(huì)關(guān)心媽媽了!你先準(zhǔn)備一下吧。沒問題!"我胸有成竹、無比自信地說。
我麻利地準(zhǔn)備好了洗發(fā)水、護(hù)發(fā)露、梳子，還有一塊大手巾。我搬了一張小椅子，讓媽媽到衛(wèi)生間坐下。
開始了，我這激動(dòng)的勁頭啊，就別提了。首先我不斷調(diào)節(jié)水的溫度，熱了，怕把媽媽的頭皮燙傷，冷了，又怕媽媽受不了。調(diào)好了水溫，我慢慢地用花灑把媽媽的頭發(fā)打濕，再擠洗發(fā)水，開始，擠來擠去擠不出來，猛一用力擠了一大堆。我趕緊把洗發(fā)水均勻地涂在媽媽的頭發(fā)上，輕輕地抓幾下，媽媽的'頭發(fā)上就全是白色的泡沫，像是一大塊奶油蛋糕，又像是一座小雪山，還像是戴上一頂漂亮的白絨帽。
過了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹過，這些泡沫就不安穩(wěn)了，有的飛到我的衣服里，有的飛到我的耳朵旁，有的飛到我的頭上……算了，我還是忍著點(diǎn)吧!
我輕輕地抓著媽媽的頭皮幫她解除疲勞，我還不時(shí)地問一問："媽媽，我的動(dòng)作重不重?你疼不疼?"媽媽笑著說："不疼，不疼，還挺舒服呢。"抓完了頭發(fā)，我把手拿開時(shí)，發(fā)現(xiàn)手上有好幾根媽媽的幾根掉落的頭發(fā)。這一定是媽媽上班忙著搶救病人，回家又要忙著做家務(wù)，太勞累造成的。我用花灑把媽媽頭發(fā)上的泡沫仔仔細(xì)細(xì)地沖洗干凈。對了，媽媽平時(shí)給我洗頭為防止水流進(jìn)我的耳朵，沖洗時(shí)都將我的耳朵捂著，我也學(xué)著媽媽的樣子給她捂上耳朵慢慢地沖洗。沖洗干凈的一縷縷頭發(fā)粘在一起，就像一條條黑色的綢帶。
接著，我給媽媽頭發(fā)上打了些護(hù)發(fā)露，輕輕地擦洗，我擦著擦著，突然發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)中藏著幾根白發(fā)，這一定是媽媽為我太操心導(dǎo)致的，我大叫起來："媽媽，媽媽，你有白頭發(fā)了!"媽媽輕輕地說："沒事，沒事，不要緊的。"
我細(xì)致地沖洗掉媽媽頭發(fā)上的泡沫，用手巾柔柔地擦干頭發(fā)，用梳子慢慢地梳順。媽媽的頭發(fā)像瀑布一樣直瀉而下，一直到腰間。
我將鏡子上的水霧抹干，讓媽媽照一照，問她滿意不滿意。媽媽看了一下，說："非常滿意，verygood!"
雖然此時(shí)，我已是是腰酸背痛，但聽了媽媽這話，聞著媽媽頭發(fā)散發(fā)出的縷縷清香，我的心里比吃了蜜還甜，心里漫過陣陣幸福的滋味。
好書推薦的演講稿 篇4
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人的成功之路都不可能一路順風(fēng)，當(dāng)我們碰到艱苦的時(shí)候，要懂得堅(jiān)持，由于勝利貴在堅(jiān)持，要獲得成功就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
“燎原之火，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅(jiān)挺的石頭滴穿呢？細(xì)細(xì)的繩索又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷？這里的神秘就是堅(jiān)持。一滴水的.力量很小，然而許良多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復(fù)一年，日復(fù)一日，再堅(jiān)挺的石頭也會(huì)被滴穿。同樣情理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會(huì)被鋸斷。這就是堅(jiān)持的力量。
我們常常傾慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻不留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐�。愛迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了，那么我們今天就無奈閉會(huì)到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰，但他也沒有發(fā)奮圖強(qiáng)，利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深理解了：在我們遇到艱難跟挫折時(shí)，總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅(jiān)持。
小的時(shí)候我學(xué)游泳，開始老是浮不起來。但我不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要堅(jiān)持沒有辦不到的事。最后經(jīng)過盡力我終于學(xué)會(huì)了游泳，如果我當(dāng)初因?yàn)閱芰硕嗌倏谒头艞壛藢W(xué)習(xí)游泳，那么我當(dāng)初就不會(huì)休會(huì)到在大海的懷抱中自由自在地周游的快樂了。從這件小事上，我明白了一個(gè)情理：假如我們面對所有的事都一遇到困難就廢棄，那么，我們將一事無成。我之所以學(xué)會(huì)了游泳，是因?yàn)槲覉?jiān)持。
上小學(xué)的時(shí)候，我很喜好做數(shù)學(xué)題。然而常常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會(huì)靜下心來，仔細(xì)分析，尋找所有可能的沖破口，我還會(huì)借助畫草圖援助本人剖析。一天做不出，我會(huì)放一放，過段時(shí)間再看看。如果切實(shí)不行，我會(huì)求教爸爸。這樣長期堅(jiān)持下來我的數(shù)學(xué)成績始終很好。
上了初中，我覺得語文的閱讀懂得題不好理解。所以，我每天晚上，只有有時(shí)光，我就會(huì)看一篇短文。誠然天天花費(fèi)的時(shí)間不久，但一年保持下來，我也有了很大的收獲。
因?yàn)閳?jiān)持，我體驗(yàn)到了暢游的自在。因?yàn)閳?jiān)持，我收獲到了做題的樂趣。因?yàn)閳?jiān)持，我領(lǐng)悟到了語文的巧妙。只有有恒心，任何事件都難不倒我們。
好書推薦的演講稿 篇5
同學(xué)們：
大家好！
不知大家是否聽說過這樣一個(gè)故事：由一家雜志社舉辦的“打造節(jié)約型社會(huì)”征文活動(dòng)，參賽作文堆積如山，冠軍卻被一名普普通通的中學(xué)生拿走了。有很多人不解，為什么在有眾多高手的比賽選手中，冠軍被一名普通的中學(xué)生拿走了？而雜志社給出的答案是：因?yàn)椋撬袇①愓咧�，唯一把征文寫在稿紙正反兩面的人�?/p>
很多同學(xué)們會(huì)說，這沒有多了不起的。但你又想一下社會(huì)上浪費(fèi)資源的事例：在餐廳里大吃大喝，最后，剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自己兒時(shí)背的《憫農(nóng)》了嗎？我想，不是的。同學(xué)們，你們想想，如果我們每人每天節(jié)約一滴水，10億人就會(huì)節(jié)約10億滴水，這是多么大的一個(gè)天文數(shù)字��！
我想，節(jié)約也是一種財(cái)富，它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)年，周那身破了又補(bǔ)，補(bǔ)了又破的`睡衣就是我們最好的榜樣。
我在此號(hào)召同學(xué)們：再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時(shí)，請不要在玩耍，請用最快的速度擰緊水籠頭；在別人給你一次性使用筷子時(shí)，請你毅然拒絕；當(dāng)房里無人，卻開著燈時(shí)，請你堅(jiān)定的關(guān)上燈。
我們要讓節(jié)約走進(jìn)校園，走進(jìn)家中，走進(jìn)我們每一位同學(xué)的心中。
我的演講完畢，謝謝大家！
好書推薦的演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五（3）班的周夢羽。
又一次的大隊(duì)委競選開始了，我希望能夠在這次激烈的競選中當(dāng)上“文娛委員”這個(gè)光榮而又神圣的職務(wù)。每一次的活動(dòng)我都積極參與，在家里，我喜歡唱歌、跳舞，吹豎笛等，我的小提琴已經(jīng)過了7級了。年年都是三好學(xué)生，體育也十分不錯(cuò)，每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都有為班級出力。
在班級里，我關(guān)心集體，樂于幫助同學(xué)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處處以身作則，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。就是這個(gè)原因，我今天才能站在這里演講。
假如我是大隊(duì)委員，我將用熱心為同學(xué)服務(wù)，用真誠做老師的得力的助手；假如我是大隊(duì)委員，我將用創(chuàng)新開展工作，因?yàn)椤跋蜿柹倌辍鳖I(lǐng)先一步；假如我是大隊(duì)委員，我將用汗水護(hù)衛(wèi)母校的整潔、有序，因?yàn)橛辛己玫沫h(huán)境，才能安心學(xué)習(xí)。
今天我能在這里參加大隊(duì)委的競選，我很高興，因?yàn)槲矣X得我有能力完成項(xiàng)神圣的工作，相信大家一定會(huì)一如既往的、給我勇氣、給我力量。
記得冰心寫過這樣一首小詩：
“成功的花，
人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷！
然而當(dāng)初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨�！�
讓我們在競爭中磨練自己，使自己成為一朵“成功的.花。
今后，我會(huì)虛心接受老師對我提出的意見，拋磚引玉、取長補(bǔ)短，不斷的完善自己。
請大家相信我，我一定能勝任這個(gè)職位，因?yàn)槲沂且粋�(gè)充滿自信的女孩。
謝謝大家！
大家好！
我是xx班的中隊(duì)長—。很榮幸能夠站在這里，參加少先隊(duì)大隊(duì)委的競選。我要競選的是文藝委員。
我是一個(gè)多才多藝，興趣廣泛的女孩。學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，愛好讀書、朗誦、彈鋼琴等等；我樂于助人，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我都會(huì)及時(shí)伸出援助之手，盡自己所能幫助大家排憂解難；作為中隊(duì)長，我能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級管理工作，是老師得力的小助手。
在過去的幾年里，是老師的鼓勵(lì)和信任，讓我有了很多的鍛煉機(jī)會(huì)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)；是同學(xué)們的支持和幫助，讓我出色的完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)。
請大家給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠走出班級，為我們的校園和更多的同學(xué)服務(wù)。我相信，我能做得更好！請大家支持我！
謝謝大家！
好書推薦的演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》！
我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習(xí)是相伴一個(gè)人畢生的事情，特別是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永久生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的偉人的肩膀；如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛楚的事情，更談不上快樂了�？墒牵瑢W(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的.戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學(xué)習(xí)，哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)覺；你可還知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過量少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛楚的呢？
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，仔細(xì)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)當(dāng)去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí)，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂。
好書推薦的演講稿 篇8
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
從我們初次踏入校園便在老師的教學(xué)中明白了講文明的重要性，畢竟作為學(xué)生自然要在言行舉止方面文明一些才能夠得到更多人的認(rèn)同，畢竟學(xué)生作為正在成長中的高素質(zhì)人才自然要珍惜來之不易的教育資源才行，而且除了學(xué)習(xí)成績以外還要許多需要我們認(rèn)真對待的事物自然不能夠存在絲毫懈怠，所以我們在樹立新的風(fēng)氣之時(shí)也要提倡成為文明的初中生才行。
其實(shí)在我們還未進(jìn)入校園學(xué)習(xí)的時(shí)候就在父母的教導(dǎo)下明白了這類道理，無論是見到長輩問好還是其他良好習(xí)慣的養(yǎng)成都是講文明的具體表現(xiàn)，可以說我們從小便被灌輸了需要在生活中講文明的道理并被父母監(jiān)督著，畢竟若是因?yàn)椴恢匾晫?dǎo)致養(yǎng)成不良習(xí)慣的話也會(huì)令我們的父母感到失望，既然如此早便接觸到講文明的觀念就應(yīng)該在學(xué)習(xí)生活中是實(shí)施下去才行，要將文明的習(xí)慣融入到我們的日常生活中才能夠展現(xiàn)處于學(xué)生的風(fēng)采，至少作為學(xué)生還是應(yīng)當(dāng)在文明素質(zhì)方面得到他人的認(rèn)可才行。
縱觀我們在校園中的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)要更加重視講文明的作用才行，畢竟作為學(xué)生的我們應(yīng)該自己做到講文明才能夠提倡其他人去做，若是連我們都不重視這類問題的話又該如何創(chuàng)建文明美好的校園呢？既然身處于校園之中就得要通過自身的努力營造出全新的`文明風(fēng)氣才行，畢竟即便是走入校園看到干凈整潔的環(huán)境也會(huì)覺得內(nèi)心舒適很多，良好風(fēng)氣的形成本就是項(xiàng)長期工作自然要持之以恒才行，而且我們在講文明的同時(shí)也要敢于指正他人的不文明之處才行。
文明風(fēng)氣的形成往往需要作為學(xué)生的我們引起重視才能起到良好的效果，僅僅是將道理記在心中而不去行動(dòng)的話則無法成長為講文明的學(xué)生，正因?yàn)椴桓势接刮覀儾乓獱I造更加文明的校園環(huán)境從而成長為優(yōu)秀的初中生。畢竟在以往的學(xué)習(xí)中我們也曾擁有過許多有益于自身發(fā)展的想法，但僅僅滿足于思想層面的了解從而不去采取實(shí)際行動(dòng)永遠(yuǎn)無法取得相應(yīng)的效果，通過這些年的學(xué)習(xí)不難明白這方面的道理又怎能繼續(xù)自甘墮落下去呢？
我們在向往文明生活的同時(shí)也要跟隨老師的引領(lǐng)不斷前進(jìn)才行，在我看來營造講文明的風(fēng)氣本就是需要所有學(xué)生共同參與的事情，因此我們在努力學(xué)習(xí)的過程中不妨花費(fèi)些許精力養(yǎng)成文明的言行舉止，在學(xué)校的發(fā)展過程中應(yīng)當(dāng)成為講文明的初中生才能夠創(chuàng)建更加令人滿意的校園。
謝謝大家！
好書推薦的演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我們來自五二中隊(duì)，今天，我們演講的題目是《我們身邊的好老師》。
有人說，老師是云梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳不斷攀登；也有人說，老師是蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路。在我身邊，在我們普安小學(xué)，到處都是這樣的老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)，用心血和汗水，精心地培育我們，讓我們知道天有多高，地有多厚?
我們的班主任何老師是我們的好朋友。她絕對可以讓你放心說出小秘密，釋放心靈負(fù)擔(dān)；可以讓你失落時(shí)重新?lián)P起高昂的頭，激起新的斗志;可以讓你在得意時(shí)不至于太過忘形，而繼續(xù)奮斗前行最重要的是：她愛我們，關(guān)心我們。在她的眼里，“沒有笨學(xué)生，只有懶學(xué)生”，她從不放棄任何一個(gè)同學(xué)，也絕不偏愛任何一孩子。在她那里，我們得到的是公平的愛與要求。我們的語文老師鄭老師是一位非常優(yōu)秀的老師。課堂上她總是有非常獨(dú)特的見解和教學(xué)方式。每一次上課，鄭老師看著我們，目光總是那么清澈。她朗讀的聲音，有時(shí)像叮咚的泉水，有時(shí)像起伏的波濤，叫人聽而不厭。鄭老師寫起字來，那一行行、一排排清秀工整，仿佛是一幅閃光的`畫，讓我們盡情欣賞。
我們的英語老師李老師是一位非常有責(zé)任心的老師，每當(dāng)我們上完一課，李老師都會(huì)聽我們朗讀發(fā)音，和我們小結(jié)交流一下知識(shí)要點(diǎn)。再講講這一課知識(shí)有沒有完全掌握，學(xué)習(xí)態(tài)度有沒有進(jìn)步。除此以外，她還和我們進(jìn)行一些口語小練習(xí)，聽聽我們的英語課文背誦情況，并不時(shí)鼓勵(lì)督促我們好好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。
還有我們的科學(xué)老師，以幽默的語言傳授給我們豐富的科學(xué)知識(shí)。思想品德老師教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍w育老師鍛煉了我們強(qiáng)壯的體魄，美術(shù)老師讓我們懂得了審美，音樂老師教會(huì)了我們?nèi)绾涡蕾p，陶冶了我們的情操。
老師，您們以犧牲自我換來我們的茁壯成長。一只粉筆，寫下了你輝煌的人生；一塊黑板，記錄了你無悔的追求；一張講臺(tái)，使我們馳騁知識(shí)的海洋；一間教室，放飛我們美好的夢想。
教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是塑造未來的雕塑家。老師，您不是演員，卻吸引了我們對知識(shí)渴望的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌謠。鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感謝長空，是因?yàn)殚L空讓他翱翔；高山感謝大地，是因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃覀兏兄x老師，是因?yàn)樗麄兊臒o私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：老師，您辛苦了，老師，謝謝你�。ň炊Y）
好書推薦的演講稿 篇10
親愛的老師和同學(xué)們：
環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題，我國政府早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能我們所有人都直接從事環(huán)保工作，但我們可以從小事做起，從自己做起。當(dāng)你看到衛(wèi)生間的水龍頭滴水時(shí)，你可以舉手關(guān)掉它嗎？電池用完了，可以分類收集而不是扔掉嗎？購物時(shí)能自覺不用超薄塑料袋嗎？雖然每一件小事都不起眼，但卻反映了我們有多少環(huán)保意識(shí)。
對人類環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是建立在保護(hù)地球上日益枯竭的資源和我們生存和發(fā)展的最低條件的基礎(chǔ)上的。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)，其對環(huán)境的破壞越來越嚴(yán)重，對資源的使用變得濫用，這引起了人們越來越多的'警惕。世界各國政府采取了許多措施來保護(hù)環(huán)境，環(huán)境保護(hù)取得了很大進(jìn)展，這已經(jīng)成為人類社會(huì)的共識(shí)。時(shí)至今日，提到環(huán)保，很少有人會(huì)公開反對，但要真正長期自覺地保護(hù)環(huán)境和資源，還有很多工作等著我們?nèi)プ�。我覺得首先是在全民族樹立環(huán)保意識(shí)，具體來說就是樹立資源意識(shí)和生存意識(shí)。讓大家意識(shí)到保護(hù)環(huán)境和資源與我們每個(gè)人息息相關(guān)。保護(hù)環(huán)境不僅是子孫后代的偉大事業(yè)，也直接關(guān)系到當(dāng)今人類社會(huì)的生存！不能抱著一個(gè)人和另一個(gè)人環(huán)保差別不大的想法，保護(hù)環(huán)境不能松懈，不能怕麻煩。當(dāng)然，政府對環(huán)境保護(hù)負(fù)有重要責(zé)任，每一個(gè)單位、每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)人都對此負(fù)有更直接、更具體的責(zé)任。只要我們從自身做起，從小事做起，共同努力，持之以恒，就一定能給社會(huì)和我們自己留下一片清澈的藍(lán)天。
面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，任何有良知的公民都會(huì)明白，保護(hù)環(huán)境、拯救地球是我們共同的責(zé)任。
讓我們攜起手來，積極行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，拯救地球，做21世紀(jì)的優(yōu)秀公民，為我們的地球創(chuàng)造一個(gè)綠色的明天！
好書推薦的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
老師臉上總是掛著淡淡的微笑，讓人如沐春風(fēng)感到溫暖。她的笑容給了我很大的動(dòng)力。
微笑—鼓勵(lì)
一次體檢，大家都測了差不多了，只剩下50米×8跑步，我有點(diǎn)擔(dān)憂，每次跑步我總是在最后。帶著這種忐忑的心情和大家一起起跑了。我卯足了勁在跑，起初和大家并齊，漸漸地，一個(gè)個(gè)超過了我，我的心開始慌了起來，可腳下軟綿綿的，急得滿頭大汗，沒有了力氣。同學(xué)們都測完了，陸陸續(xù)續(xù)地離開了，操場上只剩下我一個(gè)人在奔跑……只感到一陣孤獨(dú)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到一個(gè)身影，是老師!她擒著一抹淡淡的笑，眼里流露出希望和期待的光芒，嘴唇微啟，無聲地說著：加油!此刻，我忘記了疲憊，我奮力地向前奔跑，只有一個(gè)目標(biāo)：到達(dá)終點(diǎn)。我終于到了終點(diǎn)，老師對我笑著，什么都沒說，對我豎起了大拇指，我開心地笑了。
微笑—安慰
考試成績公布了，我考得非常糟糕，一整天都處于游離狀態(tài)。老師知道了成績并沒有說什么，但我還是止不住地緊張。
放學(xué)時(shí)候，已是黃昏，我一個(gè)人低著頭悶悶不樂地向校門口走去。忽然，老師叫住了我，我轉(zhuǎn)過身，低低地喊了聲：“老師好”。隨后便低下了頭，不敢看向老師，手緊緊地握著，手心有了一層薄汗。老師向前走了一步，對我說道：“我相信你是不會(huì)被這一點(diǎn)小事打敗的，對嗎?”老師的話語中帶著堅(jiān)定和完全的信任，讓我心里填得滿滿的，我自信地答道：“對”!老師微微一笑，夕陽也變得絢麗起來。老師纖細(xì)的手輕輕拍了拍我的肩膀，給了我力量。
微笑—關(guān)懷
上午上課時(shí)，我用手托住下巴，強(qiáng)打著精神聽老師講課，感覺腦袋昏昏沉沉地，忽然，腦門感到一絲溫暖，原來是老師的手覆了上來，她關(guān)心地說：“是發(fā)燒了，難受嗎?”我下意識(shí)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師忙向課代表交代了幾句，讓同學(xué)們自習(xí)，便帶著我去了她的`辦公室。
老師先拿出溫度計(jì)給我教我測量體溫，又給我倒了一杯白開水，溫和地說：“多喝些水，有利于退燒”。我不好意思地接過杯子。她笑了笑，看著老師的笑容，我感到有一股暖流涌上心頭。
放學(xué)了，老師關(guān)切地問我：“有沒有好一點(diǎn)，自己能回家嗎”?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師如釋重負(fù)放下了心，笑了起來。想到剛剛老師擔(dān)憂的神情和老師現(xiàn)在放心了的笑容，萬般感動(dòng)，對老師說了聲：“謝謝您”!
老師的笑顏永遠(yuǎn)像一股清泉，清澈，富有力量，滋潤了我的心田!
好書推薦的演講稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話的題目是《感恩父母》
在我們平淡的日常生活中，父母為我們做了許許多多的瑣事。當(dāng)冬日來臨，父母囑咐我們添加衣物；當(dāng)夏日將至，父母提醒我們不要中暑；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤心神不寧時(shí)，父母為我們講述其中的道理……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應(yīng)當(dāng)”。
父母的愛，是我們黑暗中的明燈，照亮我們行進(jìn)的道路。而我們是父母生命的延續(xù)，我們的身上充滿父母對子女無限的愛，我們應(yīng)該用這種愛回報(bào)父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛，用心感恩父母所有的關(guān)懷。正所謂，“百善孝為先”。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水……都會(huì)讓父母感到幸福。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，父母的冬天將不再寒冷！我的演講到此為止，謝謝大家！
感恩父母演講稿熱5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《感恩父母》。
同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。
我們的父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以說是數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在，我就為大家講一個(gè)我的父母為我做的是吧！有一次，我的老師要我們買《小學(xué)生必背古詩70首》，我給媽媽打電話，要她下班幫我?guī)В伤浟��；貋砗笪揖统l(fā)脾氣，對她惡狠狠地說：“你說，我明天沒有古詩七十首怎么辦？肯定要被老師吵，那我就說是你沒給我買的，哼�！眿寢寷]有對我說什么。第二天，下著雨，天氣灰蒙蒙的，早上起來我也沒有理媽媽，出去過早，可心急如焚，不知道該怎樣面對老師。到學(xué)校后，一位同學(xué)拿著一本《小學(xué)生必背古詩70首》走到我面前來，有好地對我說：“鄭曉雅，你媽媽今天早上托我給你帶的書。”我接過書，頓時(shí)感到內(nèi)心十分溫暖。
媽媽在被我說和被我冷落后，并沒有跟我賭氣，只是默默無聞的為我買書，而且也不做宣揚(yáng)。我看，天下會(huì)對我這么好的人只有媽媽。是啊，母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是用金錢換不回來的.。只有父母才會(huì)愿意把自己的一切奉獻(xiàn)給孩子，不求回報(bào)。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養(yǎng)育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛護(hù)，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)；父母的愛，是一場可以灑在我心田的細(xì)雨，滋潤我干涸的心靈；父母的愛，好像一路階梯，讓我們走向成功；父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)；父母的愛，好像一路階梯，讓我們走向成功；父母的愛，好像是冬天里的暖衣，讓我們得到溫暖； 父母的愛，好像是一個(gè)游泳圈，在我們危險(xiǎn)時(shí)出手相救；父母的愛，就像一個(gè)守護(hù)神，任何手都在我們身邊守護(hù)著。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。為父母做的不必激情澎湃，不必驚天動(dòng)地。他們要的是最簡單的。一聲祝福、一個(gè)微笑、一杯熱茶，父母已經(jīng)感覺我們懂事了，擦擦桌子、洗洗碗、疊疊被，替父母分擔(dān)家務(wù)讓父母感到我們已經(jīng)長大了。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
好書推薦的演講稿 篇13
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
人生有三個(gè)階段，青年、中年、老年，其中最寶貴的是青年。這個(gè)時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響到以后的生活�？梢哉f，青春期是人生的基礎(chǔ)，后世的成功也是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這么一本書，里面說青春期的年齡組是13—19歲。大家仔細(xì)想想（當(dāng)然是同學(xué)。）都是站在起點(diǎn)的人。
書上還說，人在青春期有一種激情，可以讓青春轟轟烈烈，為一些細(xì)節(jié)感傷地哭泣。這就是我們，開心而不失淡定，沖動(dòng)而不失情懷。從一開始就寫日記，等有一天你長大了，以一個(gè)成年人的坦然心態(tài)去看。也許你會(huì)感動(dòng)到哭，會(huì)笑很久，會(huì)做很多動(dòng)作，因?yàn)檫@是我們的青春，美麗如夢，快樂如仙，單純?nèi)缛~。在社會(huì)這棵大樹下，我們創(chuàng)造了自己的影子。外面的熱與我們無關(guān)。我們只分開自己的綠色。在這個(gè)時(shí)期，如果放棄努力，未來將是暗淡的。山區(qū)有這么多渴望學(xué)習(xí)的孩子。他們想要的只是一本書、一些鋼筆和一所可以上課的房子。如果和他們一起上課，我說不出我們城里的孩子比他們強(qiáng)多少。也許我們還不如我們眼中的這些“野孩子”，因?yàn)橹挥惺ミ^的人才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)更認(rèn)真地面對一切。
對我們來說，高三之后的高考是一道坎，對我們來說是一件很重要很嚴(yán)肅的事情。能考上好高中嗎？能有美好的高中生活嗎？這是現(xiàn)在所有人的問題。我們身邊有很多人，但也有人說自己是失敗者，輸不起的.失敗者。也許是曾經(jīng)的失敗，讓他們覺得冷，讓輸不起的他們。也許他們努力了，后悔了，但是已經(jīng)太晚了。如果他們放棄了它，他們就不能被追回來。
其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都差不多，只是缺乏努力和信心，相信自己的實(shí)力。失敗算什么，但是他們不能失去斗志。即使結(jié)局的失敗讓你站不起來，你也不會(huì)躺著輸給生活。至少有一個(gè)辛苦。你以后想想，就不會(huì)那么對不起，那么窩囊，不要留下遺憾，珍惜我們的青春，因?yàn)樽屛覀冎髟�，加油，也許勝利就來自于此。
好書推薦的演講稿 篇14
屠格涅夫曾經(jīng)說過：“生活中沒有理想的人，是可憐的。”紀(jì)伯倫也說過：“讓你的理想高于你的才干，今天才有可能超過昨天，明天才有可能超過今天�！痹铝劣袑饷鞯淖非�，花兒有對芬芳的渴望，松柏有對常青的向往，那我們又對什么有憧憬呢?我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河逆流而上，而河的源頭，作文屹立著一座雄偉的雪山，令人神往，我們把它稱之為——理想，一個(gè)最美的字眼!理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來的美好憧憬，可那令人心馳神往的雪山又豈會(huì)讓我們輕易到達(dá)?于是，漫漫人生路上，我們開始追尋自己的理想。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！弊非罄硐氲牡缆凡粫�(huì)一馬平川，而是充滿坎坷與荊棘，孤獨(dú)，寂寞，挫折，打擊更可能陪伴你左右，但沒有血的歷練就不能成為真正的將軍，沒有各種苦難的磨練又怎能有能量的提升?一顆堅(jiān)定的、勇往直前的、無所畏懼的心，能支持你披荊斬棘，走向成功的終點(diǎn)。理想信念就是激勵(lì)我們向著既定目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，人生力量的源泉，我們?nèi)绻辛藞?jiān)定理想，就會(huì)以驚人毅力與不懈努力成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡!所以，“理想點(diǎn)亮人生”并不是一句空口號(hào)，我們應(yīng)付諸實(shí)際行動(dòng)，只有實(shí)踐才能化理想為現(xiàn)實(shí)，理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開花結(jié)果，就要用辛勤的汗水來灌溉!理想信念，是人生路上的磐石，奠定了輝煌;理想信念是如雨人生后的一縷陽光，照亮了迷茫;理想信念是人生春季的伊始，告別了搖擺不定的人生航帆，推著我們?nèi)肀Ц訝N爛的人生。漫漫星空，上帝將最亮的一顆星命名為“理想”，將黑夜命名為“人生”，“理想”讓“人生”絢麗多彩。因此，讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，讓理想點(diǎn)亮人生!
人生，就像是一條漫漫長路，一片漆黑，毫無方向。而理想則是一盞燈，照亮了這條路，點(diǎn)亮了人生。理想是人生的導(dǎo)航燈塔，沒有理想的人就會(huì)失去人生的方向，寸步難行。所以我們每個(gè)人都應(yīng)有理想，而青春正是樹立理想的關(guān)鍵時(shí)刻。理想對人生格外重要，沒有理想的人，生活是迷茫的;如果一個(gè)人失去了理想，那么他的青春之花便會(huì)凋零。因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷９沤裰型�，很多名人在年少的時(shí)候就擁有理想，他們也為之不懈的努力，最終圓了這青春之夢。能夠飛上天空，是萊特兄弟的理想，他們?yōu)橹�，發(fā)明了飛機(jī);能夠建一座橋，讓人們可以放心的走在上面，是茅以升的理想，他為之學(xué)習(xí)，成了著名的橋梁專家……這樣的.例子數(shù)不清，說不清，他們都是成功的，他們的人生是有價(jià)值的，他們可以“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨”，因?yàn)�，他們有青春的理想，他們圓了自己青春的理想，他們的青春沒有白白荒廢。此刻的我們，擁有的是青春，擁有的是花樣的年齡，我們更需要擁有宏偉的理想，讓理想去點(diǎn)亮自己的人生。也許，有的人認(rèn)為自己的理想，或許并不高遠(yuǎn)，或許很難實(shí)現(xiàn)，所以，他們很少對人談?wù)撟约旱睦硐�。但是，我要告訴大家，只要有理想就很了不起!我們每個(gè)人都應(yīng)擁有理想，而且應(yīng)當(dāng)放飛自己的理想。寫至此時(shí)，讓我不禁想起那首李彩華的《有夢好甜蜜》：滿天的繁星掩藏我點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)的秘密,夏日的蟬鳴，吟唱我對未來的希翼，總覺得有夢好甜蜜……理想是指南針，為遠(yuǎn)航的客船，指明了方向!理想是路標(biāo)，為行人指明了前進(jìn)的道路!理想是指路明燈，點(diǎn)亮我們的七彩人生!有理想的青春是甜蜜的，有理想的年齡是花樣的，有理想的人生是陽光燦爛的。趁著青春還沒有逝去，讓我們用花樣的年齡去留痕花樣的青春!勇敢地去實(shí)現(xiàn)你的理想，讓理想點(diǎn)亮我們的人生吧!
好書推薦的演講稿 篇15
尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行，爭做社會(huì)小標(biāo)兵》。
在生活中，你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出之聲；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的'關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
xx大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)高中生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我的講話完畢，謝謝大家！