英語(yǔ)三分鐘演講稿（精選17篇）

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇1

　　Saying goodbye to childhood,we step into another important time in the pace of young,facing new situations,dealing with different problems……everyone has his ownunderstanding of young,it is a period of time of beauty and wonders,only after you have experienced the sour ,sweet ,bitter and salty can you really become a person of time of young is limitted,it may pass by without your attention,and when you discover what has happened ,it is always too ping the young well means a better time is waiting for you in the near future,or the situation may be opposite .

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇2

　　Good morning teachers and fellow students. today we would like to introduce a few favorite books to you.

　　my favorite book is (italian: cuore). this is a diary written by an italian boy enrico. the diary is about his life and study. it included various touching stories that happened around enrico, the mottos taught by his parents, as well as the wonderful ten "monthly" stories told by his teacher during the class. every word in the chapter describes the word "love". from patriotism to friendship, and to the love between parents and child -- really touching.

　　this novel taught me how to love, and how to learn from love. i really like this book very much. how about you? what is your favorite book?

　　my favorite book is . have you read it before?

　　oh, i haven’t read this book before. what is it about?

　　well, it is a story of a rich girl who maintained her noble character after the bankruptcy of her father. the story is happy ending.

　　can you tell us why you love this book so much?

　　sure. it is because the story taught us to be brave and to face the challenges and difficulties with courage. i am deeply impressed by the strength and perseverance of the little prince in the story. i have decided to learn from her from now on.

　　oh i see, the story sounds very good. i cannot wait to read this book as well.

　　早上好老師和同學(xué)。今天我們要向你介紹幾個(gè)最喜歡的書(shū)。

　　我最喜歡的書(shū)是(意大利:庫(kù)雷)。這是一個(gè)意大利男孩恩里科寫(xiě)的日記。日記是關(guān)于他的生活和學(xué)習(xí)。它包括各種感人的故事,發(fā)生在恩里科,座右銘教他的父母,以及精彩的十“每月”上課時(shí)老師講的`故事。每一個(gè)字在這一章描述了“愛(ài)”這個(gè)詞。從愛(ài)國(guó)主義到友誼,父母和孩子之間的愛(ài),真的很感人。

　　這部小說(shuō)教會(huì)了我如何去愛(ài),以及如何從愛(ài)中學(xué)習(xí)。我真的很喜歡這本書(shū)。你呢?你最喜歡的書(shū)是什么?

　　我最喜歡的書(shū)。你以前讀它嗎?

　　哦,我沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)。它是關(guān)于什么的?

　　嗯,這是一個(gè)故事,一個(gè)有錢(qián)的女孩保持高尚的人格破產(chǎn)后她的父親。這個(gè)故事是快樂(lè)的結(jié)局。

　　你能告訴我們你為什么這么愛(ài)這本書(shū)?

　　確定。這是因?yàn)檫@個(gè)故事教會(huì)我們勇敢和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。深深打動(dòng)了我的力量和毅力的小王子的故事。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始向她學(xué)習(xí)。

　　哦,我明白了,這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很好。我迫不及待地想讀這本書(shū)。

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇3

　　genghis khan, "khan of khans", was the great leader of mongolians. at the end of 12th century, he united mongolian tribes and challenged other powers to expand his huge mongolian empire, which extended from south china to the caspian sea.

　　in 1277, khan attacked the west xia kingdom (presently ningxia) and encountered strong resistance. he died of disease and age. the great emperor was later buried secretly according to mongolian custom. it says that after the burial 2,000 men were slaughtered by some 800 soldiers who were in turn executed so that the location of the real tomb remains a secret.

　　there are four sacrifice ceremonies held annually to commemorate the great hero and leader of the mongolian people. the ceremony, held on march 21st on lunar calendar, is the grandest. after the ceremony, horse racing, archery and wrestling are held as entertainment.

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇4

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　書(shū)里有著絢爛多彩的世界。打開(kāi)書(shū)，就像打開(kāi)一個(gè)五彩繽紛的世界，可以和歷史對(duì)話，可以與現(xiàn)實(shí)溝通，可以和未來(lái)交談。打開(kāi)書(shū)，可以聆聽(tīng)主人公的酸甜苦辣，可以撫慰人物受傷的心靈，可以追尋人物的心里歷程。

　　書(shū)里有著無(wú)比豐富的知識(shí)。經(jīng)常讀書(shū)，可以讓我們了解變化無(wú)窮的大千世界，掌握古人先賢為我們積累的知識(shí)財(cái)富，讓我們學(xué)習(xí)豐富多彩的各科知識(shí)，用知識(shí)充實(shí)我們地大腦，用知識(shí)武裝我們的心靈，用知識(shí)捍衛(wèi)真理，斗爭(zhēng)邪惡。

　　讀書(shū)可以使人明事，讀書(shū)可以使人明理，讀書(shū)可以使人明志，因?yàn)闀?shū)本里有著燦爛輝煌的文化知識(shí)。讀書(shū)能醫(yī)治愚昧，可以愈合傷痛，能帶領(lǐng)人們到光明美好的世界。歷史上任何一個(gè)在科學(xué)領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人，都是發(fā)奮讀書(shū)的典范。楊時(shí)程門(mén)立雪，為的是求學(xué)讀書(shū);宋濂翻山越嶺，千里迢迢地登門(mén)請(qǐng)教，為的是讀書(shū);更有鑿壁借光、頭懸梁、錐刺骨的讀書(shū)的`故事。他們都是立志勤奮讀書(shū)，發(fā)奮求學(xué)的楷模。

　　同學(xué)們，你們目前正處于青春年少的大好時(shí)光，更應(yīng)該珍惜今天的美好時(shí)光，勤奮讀書(shū)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)建設(shè)我們的國(guó)家作好充分的準(zhǔn)備。

　　同學(xué)們，珍惜自己的青春吧!

　　同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇5

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　讀書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)，豐富人的視野，讀書(shū)，就如同和一位高尚的人談話，書(shū)是十分珍貴而富有價(jià)值的。下面，我就和大家一起分享一下我的讀書(shū)之感。

　　從小我就喜歡讀書(shū)，《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》……每天，我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書(shū)的`花園里辛勤“勞動(dòng)”，書(shū)給我?guī)��?lái)的好處太多了。在書(shū)中，我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理，獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí)。書(shū)給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵(lì)，書(shū)獨(dú)具魅力！每每讀書(shū)時(shí)，我都會(huì)不由自主地贊嘆：“讀書(shū)真好！”

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教給了我做人的道理：廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改；居里夫人使我懂得什么是堅(jiān)持不懈；魯濱遜讓我知道什么是勇敢無(wú)畏；保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上；宋慶齡讓我學(xué)會(huì)什么是人人平等……

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲页Ｅc書(shū)中的主人公共同接受命運(yùn)：《三國(guó)演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期，與諸葛亮一起出謀劃策；《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上，和魯濱遜一起喝酒聊天，追趕野獸；《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇；《草房子》使我激動(dòng)地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書(shū)的用途太多、太多……

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇6

　　同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。

　　早上好！轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期一半的時(shí)間已從我們身邊悄悄地溜走了。從我們懂事那一天起，從我們踏進(jìn)幼兒園、學(xué)校這一天起，我們的父母、老師就不斷地對(duì)我們進(jìn)行尊老愛(ài)幼、文明禮儀教育。尊老愛(ài)幼是一種我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)當(dāng)提倡的，但是在我們的校園里，只聽(tīng)到小部分的同學(xué)親切的向老師問(wèn)好，我們?cè)S多同學(xué)與老師擦肩而過(guò)，沒(méi)有一聲招呼問(wèn)好，甚至連看一眼都省略了；帶著滿腦子的疑惑向老師提問(wèn)，在老師的耐心講解、解答后沒(méi)有言謝就走了。在這里我要問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過(guò)得愉快呢？不是，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識(shí)時(shí)刻保留在頭腦中，并且把這種意識(shí)溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專(zhuān)心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語(yǔ)散發(fā)出對(duì)老師的尊重與敬仰。

　　在生活中，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是“明禮誠(chéng)信”，明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則，是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn)，我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會(huì)說(shuō)這太平凡了，那就拿與我國(guó)隔海相望的日本來(lái)說(shuō)吧。在日本，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的`課程，青年在走上工作崗位時(shí)，還要接受禮儀訓(xùn)練，從發(fā)型衣著，坐立姿勢(shì)，鞠躬角度，說(shuō)話語(yǔ)氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對(duì)待長(zhǎng)輩、上級(jí)更是要使用尊敬的語(yǔ)言和語(yǔ)氣，相比之下，我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí)，心里或許會(huì)顫抖，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候，不知如何開(kāi)口，心里或許會(huì)犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現(xiàn)在做起。

　　謝謝大家！

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇7

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

　　大家好！

　　六月，所有人都陶醉在溫暖中；六月，我們都在快樂(lè)中成長(zhǎng)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。在億萬(wàn)孩子的眼里，我們是邁著輕盈的腳步來(lái)的。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生，向支持你們成長(zhǎng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們表示最誠(chéng)摯的感謝，向辛勤為你們提供溫暖的衣服、食物和教育的家長(zhǎng)們表示最崇高的敬意！

　　六月綠意盎然，生機(jī)勃勃；每個(gè)人都是綠色的，因?yàn)閳@丁們精心澆灌，不斷進(jìn)步，這是每個(gè)人的`真實(shí)寫(xiě)照。

　　老師們，正是因?yàn)橛心�的關(guān)心和指導(dǎo)，我們才能不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。謝謝大家！爸爸媽媽?zhuān)�正是因�(yàn)槟銈兊呐�力，大家才能穿得暖和，吃得飽，看得起�?shū)，在這里愉快地度過(guò)兒童節(jié)。你有力的大手托起了每一個(gè)人，你的眼睛記錄著每一個(gè)人成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。謝謝你。

　　此時(shí)此刻，學(xué)生們應(yīng)該和他們一樣高興。今天，讓我們載歌載舞，歡聲笑語(yǔ)，慶祝這個(gè)兒童節(jié)！

　　最后，祝各位老師身體健康，工作順利，爸爸媽媽萬(wàn)事如意，生活平安，節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心！

　　謝謝你

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇8

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們：在秋高氣爽、風(fēng)輕云淡、豐收的季節(jié)里，我和我的同學(xué)一齊來(lái)到了這所年輕的高等學(xué)府。我們將在那里度過(guò)四年的大學(xué)時(shí)光，將和它一齊成長(zhǎng)。在校學(xué)生會(huì)組建之際，首先感謝組織上為我們帶給了這么一個(gè)展示自我的舞臺(tái)！讓我有機(jī)會(huì)站在那里，理解組織上的考驗(yàn)和大家的選取。我要競(jìng)聘學(xué)生會(huì)主席職務(wù)。

　　我叫，是××班的學(xué)生。高中畢業(yè)于××中學(xué)。在校期間曾任等工作，有較強(qiáng)的組織，領(lǐng)導(dǎo)潛力。（……簡(jiǎn)述獲得過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)）

　　以前聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么，既然我要競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！我有足夠的自信與潛力來(lái)勝任這個(gè)職務(wù)。首先，我有足夠的工作熱情。一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力。擁有了熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué)。擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進(jìn)而成為老師的助手！其次，我深知團(tuán)隊(duì)合作以及民主決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來(lái)支撐。正如馬克思，恩格斯所說(shuō)：只有在群眾中，人才能獲得全面發(fā)展才能的機(jī)會(huì)�？梢�(jiàn)一個(gè)人的潛力是有限的。要想搞好一個(gè)組織，就得分工合作，團(tuán)結(jié)團(tuán)隊(duì)的最大力量，進(jìn)而更好的建設(shè)好學(xué)生會(huì)！第三，我具備了必須的組織，領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)和宣傳等方面的潛力。高中三年里，我一向是班委會(huì)成員，負(fù)責(zé)了大部分的班級(jí)事務(wù)。我深刻了解到：學(xué)生會(huì)主席就相當(dāng)于一名領(lǐng)航員。只有組織好學(xué)生會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)好各個(gè)部門(mén)的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務(wù)于廣大同學(xué)。第四，身為組織負(fù)責(zé)人，就應(yīng)當(dāng)事事以大局為重，一切以群眾利益為主！這就要求有高度的職責(zé)感和吃苦耐勞的精神！同時(shí)，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)。武裝自己，努力在各方面充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng)新

　　，以便進(jìn)一步地建設(shè)好學(xué)生會(huì)，從而更好地服務(wù)于同學(xué)們！

　　學(xué)生會(huì)的核心是學(xué)生，學(xué)生會(huì)作為學(xué)生的一部分，就要做好老師和同學(xué)之間的橋梁！

　　一、一個(gè)組織的強(qiáng)大同其內(nèi)部組員的良好的個(gè)人素質(zhì)及完善的協(xié)調(diào)合作是分不開(kāi)的。所以在我作為學(xué)生會(huì)主席期間，內(nèi)部建設(shè)是務(wù)必的，重要的！

　　首先，各個(gè)部門(mén)成員的素質(zhì)提高是持續(xù)組織活力的基本保證。學(xué)生會(huì)的內(nèi)部成員務(wù)必有過(guò)硬的組織策劃潛力。要能夠具有獨(dú)當(dāng)一面的氣魄！

　　其次，適宜的禮節(jié)是一個(gè)部門(mén)精神狀態(tài)的良好體現(xiàn)。作為一個(gè)先進(jìn)群眾的成員，恰當(dāng)?shù)亩Y儀，是保證工作順利進(jìn)行的潤(rùn)滑劑。禮儀的適宜運(yùn)用，也能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)，給人耳目一新的感覺(jué)。

　　最后，靈活的知識(shí)運(yùn)用也是持續(xù)組織先進(jìn)性，創(chuàng)新性的標(biāo)志。百花齊放的校園生活中，能夠持續(xù)自身的創(chuàng)新以及把握先進(jìn)方向是組織發(fā)展的關(guān)鍵。

　　二、作為一個(gè)學(xué)生會(huì)組織，其內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及同豐富的`社團(tuán)活動(dòng)是其持續(xù)與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)鍵。所以在我作為學(xué)生會(huì)主席期間，要加強(qiáng)這方面的工作。

　　第一，學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)體。各個(gè)部門(mén)都是不可或缺的組成部分。因此，內(nèi)部的良好協(xié)調(diào)將成為我們立足黑科技利民校區(qū)，走向成功的基礎(chǔ)。作為主席，就要有能夠協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)內(nèi)各個(gè)部門(mén)的潛力，良好的分工協(xié)作是保證工作順利進(jìn)行的前提。

　　第二，校園活動(dòng)要向創(chuàng)新性，多樣性發(fā)展。組建各類(lèi)社團(tuán)，以社團(tuán)為載體，組織各項(xiàng)活動(dòng)。

　　假如我有幸競(jìng)選成功，我將首先抓好文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不辱一名當(dāng)代大學(xué)生的使命;其次是在校學(xué)生會(huì)及老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。當(dāng)然，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的新兵，但是拿破侖的那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我斗膽一試。記得有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球。我也想說(shuō)，請(qǐng)你們給我這個(gè)支點(diǎn)，我將不辜負(fù)你們的信任和期望。

　　謝謝大家！

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇9

　　同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的是一個(gè)我親眼所見(jiàn)的事情。

　　從前我在地鐵上常常遇見(jiàn)提著破舊錢(qián)袋的人向周?chē)�的人索要施舍，那天正�?dāng)?shù)罔F又躥入一個(gè)黑洞時(shí)，一個(gè)老人坐在臟呼呼的地上，一只手撐著地向前劃，另一只手卻伸向了每一個(gè)人的眼皮下。他只有一條腿，另一條腿已經(jīng)只剩下一手掌寬，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿在殘腿處打了一個(gè)大結(jié)，顯的很明顯，也很刺眼。他的臉黑黃，但黃色還是占了主體，臉上布滿了深深的皺紋，枯裂著，似乎一觸就會(huì)流血。面對(duì)這樣一個(gè)老人，那些被所要的人，有的裝做沒(méi)看見(jiàn)，有的故意和同伴講話，有的眼里充滿了憐憫，有的布滿了驚奇。地鐵漸漸滑出了黑洞，光明射入了車(chē)廂，老人的那只手也漸漸離我而近，當(dāng)他即將要將那只又黑又臟又丑陋的手伸到我眼皮下時(shí)，我忽的閉上了眼，不由自主的閉上了眼，我是多么害怕那只手，就如在午夜遇見(jiàn)一具死尸一般，但我卻又實(shí)在說(shuō)不清對(duì)老人的感覺(jué)，似可悲又恐懼卻又實(shí)在想幫幫他。我很驚慌的睜開(kāi)眼，見(jiàn)老人已將身子挪到另一處，我不曉得當(dāng)我閉上眼時(shí)，那只手是麻木的懸在空中，還是像斷了的弦一樣彈落在地上或是驚恐的縮了回去，老人又將那只手伸到一個(gè)中年人眼皮下“可憐可憐吧!”他幾乎是呻吟的說(shuō)出這句話，很微弱，像是一個(gè)人臨死前的語(yǔ)氣，可是他的眼里還是充滿一種期待一種渴望。中年人從身上摸出一角錢(qián)丟在了老人的懷里，可錢(qián)幣卻又不偏不斜的落在了老人的`大腿根下，老人立刻將雙手放在背后的地方，身子吃力的向后挪，然后從腿下摸出那一角錢(qián)，緊緊的握在手里，仿佛只要一松手，那錢(qián)就會(huì)永遠(yuǎn)的消失。老人彎下已經(jīng)很彎的腰，這時(shí)我才看到他的腦后已全是白發(fā)，然而不是銀白，是暗淡的白，是蒼白。老人又向中年人一字一句吞吐著“謝謝好心人，謝謝”依舊那么輕微，如果地鐵的雜音再大一點(diǎn)，我一定聽(tīng)不見(jiàn)。

　　地鐵停了，門(mén)開(kāi)了，又關(guān)上了，又漸漸離開(kāi)車(chē)站，躥入一張黑糊糊的口中，隆隆的做著響。老人繼續(xù)用手劃著向前挪，一點(diǎn)一點(diǎn)挪，帶著地上的塵土一起走了，遠(yuǎn)去了，然后消失了，可能是因?yàn)樯宪?chē)的人多了，在茫茫人海中，一個(gè)殘了一條腿的人也不再引人注目，也并不起眼，也顯得格外渺小，似乎任人一踏而過(guò)，就像處理一只小小的螞蟻一樣。

　　地鐵終于跳出了黑糊糊的大口，停在了一排廣告旁邊，我透過(guò)明亮的窗戶看到一則獻(xiàn)血的廣告，于是我便又想起剛才那位老人，也許真正想幫他的人給他一點(diǎn)點(diǎn)他所想要的，獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)“血”，那么他的病一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)，可是這么多人卻似乎無(wú)能為力，不是嫌棄他，就是害怕他，要不就只是出于一種單純的可憐與同情，并沒(méi)有真正意義上的幫助他。我總認(rèn)為，老人的存活對(duì)于生命本身還是一種延續(xù)，可是對(duì)于生命的意志已經(jīng)毫無(wú)價(jià)值了。他竟對(duì)著一個(gè)中年人把腰彎的那么厲害，我不想同情他，也不想可憐他，因?yàn)樗�已讓我有所恐懼，但我卻又發(fā)出心底的想幫幫他，起碼可以讓他過(guò)的溫暖一點(diǎn)，讓他活的有尊嚴(yán)，這不是給他多少錢(qián)可以解決的!

　　現(xiàn)在有那么多殘疾人工廠、社團(tuán)，我們可以送他們?nèi)ツ抢铮�讓他們學(xué)到，品到人生的美，而不是丟給他們一角錢(qián)做為這世界上最骯臟的施舍。同學(xué)們，如果你們也有這樣的心愿，可以試著做一做，讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤(rùn)，讓他們的聲音變得像你們一樣有力，讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上，而不是地上，讓這些殘疾人過(guò)上并不殘疾的生活，讓他們像《千手觀音》中的演員們一樣，當(dāng)展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，不再是可怕，而是美麗!

　　如此愛(ài)心

　　在誰(shuí)都沒(méi)有料到的四川汶川大地震中，無(wú)情的地震使太多的人失去了家庭，成百上千的無(wú)辜兒童失去了自己的至親，只能在某個(gè)角落里嚎啕大哭，以慰藉自己幼小的心靈。

　　在**醫(yī)院有這樣一位護(hù)士，她的寶寶也才剛滿7個(gè)月，而她卻義無(wú)反顧的堅(jiān)持照料別人的孩子，任由自己的孩子哭得有多厲害，也不放下那個(gè)剛從廢墟里撿出來(lái)的小生命，并用自己的母乳去喂他，自己的還只能喝奶粉，這是要有多大的愛(ài)在其中啊，這種無(wú)間大愛(ài)，在那場(chǎng)地震中被詮釋得淋漓盡致，如此愛(ài)心，怎能不叫人敬佩。

　　XX年7月，人民警察在一次緝拿案件中不幸中彈，可他還是沒(méi)有放棄，一直又帶著血追了一百多米，不幸殉職，這是有多強(qiáng)烈的敬業(yè)精神哪，這種精神更值得我們傾佩，值得我們每一個(gè)人向他致敬，這有何嘗不是愛(ài)心呢?

　　人間有愛(ài)，大愛(ài)無(wú)疆，用這種改變編織起來(lái)的人間，應(yīng)該是神仙也會(huì)向往的吧。如此大愛(ài)，怎能不叫人傾佩至極，這是何等難能可貴的愛(ài)心吶?

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇10

　　大家好！我們常說(shuō)：“習(xí)慣成自然”。當(dāng)一種生活的動(dòng)作重復(fù)了無(wú)數(shù)次后就成了自然而然，也就不需要?jiǎng)e人來(lái)提醒。因?yàn)檫@是一種生活責(zé)任，是生活的必須。那么，安全能不能成為一種習(xí)慣？

　　如果你也把安全當(dāng)作是生活的必須，就能形成一種自然習(xí)慣。而如果你認(rèn)為責(zé)任感是別人的，或是必須強(qiáng)制性壓給你，你才為之，這就成不了一種習(xí)慣，因?yàn)槟銢](méi)有把責(zé)任看成是自己的。因此，安全能否形成習(xí)慣，關(guān)鍵是安全在我們心中占有多大的“分量”。

　　“責(zé)任”就是分內(nèi)應(yīng)該做的事，清楚自己應(yīng)該做什么、怎么樣去做、做了以后的結(jié)果，以及做壞應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我們做每一件事前，都要問(wèn)問(wèn)自己：這件事最壞的結(jié)果是什么？這個(gè)最壞的結(jié)果會(huì)傷害到什么人？我能否承擔(dān)得起這個(gè)最壞的結(jié)果？

　　負(fù)責(zé)任是一種愛(ài)的表現(xiàn)。只有愛(ài)自己，才會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，才會(huì)有一種責(zé)任感，責(zé)任感體現(xiàn)在每一個(gè)操作上。從某種意義上說(shuō)，你的安全體現(xiàn)了你的職業(yè)道德，一個(gè)有道德的'人關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，采取負(fù)責(zé)的態(tài)度面對(duì)工作中的一切。

　　安全是一種責(zé)任，要想不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害，就必須形成一種責(zé)任、一種習(xí)慣。沒(méi)有責(zé)任就干不好工作，沒(méi)有工作就沒(méi)有生活來(lái)源。工作責(zé)任遠(yuǎn)高于生活責(zé)任，生活中的一次“失責(zé)”可以改正，而工作中的一次“失誤”很可能因此喪命。讓我們自覺(jué)樹(shù)立大局意識(shí)，讓安全成為一種習(xí)慣。時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，讓責(zé)任創(chuàng)造安全，讓責(zé)任創(chuàng)造財(cái)富，讓責(zé)任使自己的人格升華。

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇11

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

　　大家好!

　　首先向組織今天競(jìng)聘活動(dòng)的各位工作人員表示感謝，您們辛苦了！我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們廣大青年職工提供了這次展示個(gè)人才華，證明自我能力的機(jī)會(huì)!此時(shí)此刻，當(dāng)我平靜地坐在這挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，成功與失敗同在的講臺(tái)上時(shí)，內(nèi)心不僅充滿了舍我其誰(shuí)的信心，同時(shí)也做好了勇于拼搏，敢挑重?fù)?dān)的準(zhǔn)備.我叫，xx年入行，先后干過(guò)記帳員、儲(chǔ)蓄員現(xiàn)從事綜合柜.拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”.適逢這次難得的培養(yǎng)機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判因?yàn)槲疑钌畹刂�道在這充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，“做你所愛(ài)，愛(ài)你所做”，或許這才是我抓住機(jī)遇，把握命運(yùn)的關(guān)鍵所在.

　　如果我競(jìng)聘成功，我的工作思路是:

　　第一，以扎實(shí)的工作，銳意進(jìn)取的精神，當(dāng)好社領(lǐng)導(dǎo)的助手.在工作中既要發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的'傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，積極協(xié)助社領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作.

　　第二，以“勤懇務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”為信條，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì).一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力.另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和更新，在工作實(shí)踐中辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作.

　　第三，以吃苦耐勞，求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn).老實(shí)地講，在金融體制改革不斷深化，銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，要保持存款的增長(zhǎng)，將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù).因此，我把堅(jiān)持開(kāi)展以客戶為中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為組織存款的重要手段，在創(chuàng)造良好的社會(huì)形象的同時(shí)，提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動(dòng)上門(mén)尋求服務(wù)，使之成為我社存款的穩(wěn)定來(lái)源.萬(wàn)科公司老總王石說(shuō):“市場(chǎng)并非很艱難，你用多一分工，就會(huì)有多一分回報(bào)”.

　　在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，為我能勝任基層信用社的每一項(xiàng)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ).特別是調(diào)入x信用社工作三年多來(lái)，我走遍了每一個(gè)角落，熟悉xx鎮(zhèn)和x信用社各方面的情況.在工作中，我穩(wěn)健的辦理每一筆業(yè)務(wù)，年年圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù).200x年，我社營(yíng)業(yè)室貸款收息x萬(wàn)元，比200x年增收x萬(wàn)元，今年6月末，營(yíng)業(yè)室收息x萬(wàn)元，又比去年同期多收x萬(wàn)元.

　　我相信:世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人.“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，我�?huì)在今后的摸索中，面對(duì)困難，更加朝氣蓬勃，更加主動(dòng)地搞好工作，在工作實(shí)踐中得到鍛煉，經(jīng)受考驗(yàn).過(guò)這次競(jìng)聘，我愿在以后的工作當(dāng)中，勵(lì)精圖治，立足本職，專(zhuān)研業(yè)務(wù)，勤奮工作.在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中完善自己.勝固可喜，敗亦無(wú)悔!

　　謝謝大家!

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇12

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒牵瑓蚊墒且唤槲浞�，有勇無(wú)謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書(shū)。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將�？梢�(jiàn)，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。

　　凡是取得重大成就的偉人，名人，對(duì)書(shū)都會(huì)有一種摯愛(ài)，因?yàn)闀?shū)是他們走向成功的基石。于是，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書(shū)，便從中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我就像一條小魚(yú)，跳入書(shū)海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺(jué)到自己在這片海里，是如此的自由快樂(lè)。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園；在這里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦，世界原來(lái)是那么奇妙！

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭?shū)，我總能越過(guò)。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書(shū)的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，于是，在書(shū)的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書(shū)的`教誨下，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書(shū)讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅。

　　書(shū)山有路，登山有情。在一日又一日的讀書(shū)過(guò)程中，我深切地體會(huì)到書(shū)對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開(kāi)闊了我的眼界；她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。與書(shū)作伴，其樂(lè)無(wú)窮。

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇13

　　大家好：

　　有人編撰了奔馳廣告：“我們和寶馬不同，寶馬讓女人坐在里面哭，而我們可以讓女人坐在發(fā)動(dòng)機(jī)蓋上面哭”.......

　　這是有原因的。一女子首付20多萬(wàn)，購(gòu)買(mǎi)了一輛奔馳車(chē)。豈料，新車(chē)剛開(kāi)出4S店院子，就發(fā)現(xiàn)車(chē)輛發(fā)動(dòng)機(jī)存在漏油問(wèn)題。“奔馳女車(chē)主哭訴維權(quán)”。上演了一出漂亮的逆襲大戲。看女顧客的幾次出場(chǎng)，每次都邏輯嚴(yán)密、直達(dá)重點(diǎn)。

　　在奔馳車(chē)上哭訴這個(gè)戲劇性的動(dòng)作，她自嘲是「撒潑」，「潑婦」，為受過(guò)多年的教育「丟臉」，但是行為雖然潑，言語(yǔ)上一點(diǎn)也不潑，坐在奔馳車(chē)上的每一句話都打在了關(guān)鍵點(diǎn)上。

　　“車(chē)還沒(méi)開(kāi)出4S店，發(fā)動(dòng)機(jī)就漏油”。

　　“大哥，這個(gè)車(chē)我沒(méi)開(kāi)出門(mén)啊，發(fā)動(dòng)機(jī)漏油，你跟我講三包，給我免費(fèi)換發(fā)動(dòng)機(jī)，你覺(jué)得合適嗎？”

　　“一公里都沒(méi)開(kāi)就換發(fā)動(dòng)機(jī)，簡(jiǎn)直是無(wú)妄之災(zāi)！真換了發(fā)動(dòng)機(jī)，連二手車(chē)都賣(mài)不出去，我為什么要接受？”

　　難怪有人說(shuō)，閱讀理解做得好，抓住主旨大意，贏得漂亮 。有人卻有不同意見(jiàn)，說(shuō)這就是高考數(shù)學(xué)解答題的標(biāo)準(zhǔn)步驟啊，每一步都是踩分點(diǎn)。

　　隨后，奔馳女車(chē)主與店方高管長(zhǎng)達(dá)近18分鐘的談話錄音曝光。被贊邏輯滿分，不愧考上研究生，原來(lái)是數(shù)學(xué)學(xué)的好。

　　高管說(shuō)，見(jiàn)不到您是因?yàn)槲以诘聡?guó)和北京開(kāi)會(huì)。

　　女車(chē)主回懟：不管您在哪個(gè)國(guó)家，電話都能聯(lián)系到，這不是古代，不是一維時(shí)代，這個(gè)說(shuō)辭和道歉我不理解，不接受。

　　高管說(shuō)，流程緩慢，因?yàn)樾枰�跟奔馳溝通。

　　女車(chē)主回懟，流程緩慢，你們公布和解怎么那么快？我是在你利之星買(mǎi)的車(chē)，我做餐飲的，如果顧客在我店里吃出了問(wèn)題，我是不是要找農(nóng)民？

　　高管說(shuō)，國(guó)家三包規(guī)定，只能換發(fā)動(dòng)機(jī)。

　　女車(chē)主回懟，國(guó)家三包同樣規(guī)定，修車(chē)超過(guò)5天提供備用車(chē)，中間我4次聯(lián)系奔馳400客服電話，應(yīng)該都有錄音，他們說(shuō)的是，配不配備用車(chē)根據(jù)各店情況而定。三包有利于你的，你就拿出來(lái)搪塞，有利于我的，你說(shuō)看情況而定。

　　這三個(gè)經(jīng)典的回應(yīng)，沒(méi)有一句過(guò)頭的話，完全控制在就事論事的范疇，無(wú)論是電話聯(lián)系，還是流程問(wèn)題，都懟得有理有據(jù)，入情入理，尤其是國(guó)家三包的回應(yīng)，金句迭出。

　　當(dāng)遭遇了類(lèi)似事件，我們唯一能夠憑借的，也就是自己的智慧和自己說(shuō)話的本事，奔馳女車(chē)主是一個(gè)非常好的案例，她告訴我們：

　　讀書(shū)是多么有用，有優(yōu)秀的表達(dá)能力，清晰的'邏輯思維能力，是多么了不起的才華。

　　有位家長(zhǎng)說(shuō)：孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙�你跟別人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。

　　我個(gè)人私下認(rèn)為，所有讀書(shū)的人都應(yīng)該讀好專(zhuān)業(yè)的書(shū)，過(guò)有尊嚴(yán)的生活。有人說(shuō)高中就應(yīng)該讀好各學(xué)科基礎(chǔ)，順便讀讀詩(shī)歌和散文，大學(xué)應(yīng)該讀好你的專(zhuān)業(yè)，順便讀讀小說(shuō)。我非常贊同。

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇14

　　我們活在世上，這一生莫過(guò)于金錢(qián)、美貌、品德、誠(chéng)信、權(quán)利、榮譽(yù)，可是這一切的一切如果沒(méi)有生命作保障那些全都等于零，所以生命是一個(gè)所擁有的最寶貴的東西，因此我們要關(guān)愛(ài)生命。

　　“人的生命只有一次。”如果我們注意交通安全，那么我們就可以平平安安的、健健康康的生活;如果我們不注意交通安全，那么災(zāi)難會(huì)隨時(shí)落到你的頭上，你就可能在那一瞬間失去生命，所有的理想都會(huì)變成泡影，這是多么可怕的事情呀!可見(jiàn)交通安全是多么的重要呀!

　　每當(dāng)我們走在大街上的時(shí)候，我們隨時(shí)隨地都可以看到有一些人為了趕那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，就攀越路欄;又有些人，他們?yōu)榱嗽琰c(diǎn)去上班，就一邊開(kāi)車(chē)，一邊搶道，連闖紅燈;更有甚者，那些載客摩托車(chē)，一看見(jiàn)客車(chē)將要停下來(lái)，便爭(zhēng)先恐后、洶涌而上，把客車(chē)堵個(gè)水泄不通，隨時(shí)都有被撞車(chē)的危險(xiǎn)，這是多么可怕的事呀!

　　一個(gè)更為殘酷的現(xiàn)實(shí)告知人們，自第一輛汽車(chē)問(wèn)世至今，已有4000多萬(wàn)人慘死在那些飛旋的車(chē)輪下。平均每6分鐘就有一人死亡，平均每一分鐘受傷1人。20xx年，我國(guó)發(fā)生道路交通事故66.75萬(wàn)起，死亡人數(shù)達(dá)10.4萬(wàn)，受傷49.4萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失33.69萬(wàn)元，今年上半年，全國(guó)發(fā)生道路交通事故25.46萬(wàn)起死亡4.95萬(wàn)人，受傷21.16萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失13.14億元，其中一次死亡10人的特大交通事故34件起，造成488人死亡，590人受傷。

　　就在這些驚人的數(shù)字后面，有多少家庭失去親人，幸福化為烏有!在事故的背后，有多少人在悲痛的時(shí)候，更多的'是嘆息和無(wú)限的悔恨!要記住，人的生命只有一次，人世間沒(méi)有比生命更珍貴的東西!世上是沒(méi)有后悔藥賣(mài)的，等到事發(fā)之后才知道后悔，那么就為時(shí)已晚了。

　　關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，要從孩子抓起�，F(xiàn)在一些青少年不重視生命，在人生道路上遇到一點(diǎn)挫折就想輕身;還有許多中小學(xué)生迷戀暴力游戲，在網(wǎng)吧里呆上幾天都不回家，危害自己的身心健康，甚至走上犯罪的道路;還有的小學(xué)生自控能力差，在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同或看護(hù)下做出一些危險(xiǎn)的事情。以下事例就能說(shuō)明問(wèn)題：9月2日，荔波縣兩名小學(xué)生結(jié)伴到水庫(kù)游泳，其中一名學(xué)生不幸掉入深水區(qū)，另外一名同學(xué)向前相救時(shí)因力量太小無(wú)能為力，路過(guò)此地的一名初中學(xué)生見(jiàn)狀，立即跳入水庫(kù)先后將兩名溺水小學(xué)生救起，令人惋惜的是其中一名小學(xué)生停止了呼吸。

　　我呼吁全世界人民趕快行動(dòng)起來(lái)吧!用生命的意義去教育青少年，用愛(ài)心去呵護(hù)青少年，使他們懂得怎樣去關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全，讓他們?cè)谏鐣?huì)上健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　我知道“人最寶貴的、是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類(lèi)廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。注意交通安全也是愛(ài)惜生命的一部分。許多人認(rèn)為，沖紅燈、酒后開(kāi)車(chē)、開(kāi)摩托車(chē)不戴頭盔、開(kāi)汽車(chē)不系好安全帶、開(kāi)車(chē)打電話、疲勞駕駛……這都是小問(wèn)題;但是許多交通事故都是由這些小問(wèn)題而發(fā)生的。

　　我記得那是20xx年的星期六12：13的時(shí)候，爸爸的同事中午下班了，他戴好頭盔開(kāi)摩托車(chē)準(zhǔn)備回家，他還向媽媽打了招呼。當(dāng)爸爸的同事在等紅綠燈的時(shí)候，就那差那1秒就變成綠燈;已經(jīng)變回綠燈時(shí)，突然一輛卡車(chē)沖紅燈一撞爸爸的同事在地上滾了幾圈，他那頭盔也碎了。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)了的時(shí)候我想：如果開(kāi)卡車(chē)車(chē)的司機(jī)不沖紅燈那就不用發(fā)生交通事故，如果爸爸的同事再等一秒那就不會(huì)發(fā)生交通事故，如果……;當(dāng)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她還不信，因?yàn)樵诎l(fā)生意外前兩分鐘爸爸的同事還向媽媽打招呼。我曾經(jīng)就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，“我”和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，“我”定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情�！拔摇毕耄哼@個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料�！拔摇焙蛬寢屧谝粋�(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，“我們”就帶著好奇心走了過(guò)去�！鞍�!”‘我’不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了?“我”聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻�這個(gè)孩子的車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……

　　其實(shí)這些交通意外可以避免的。我好象聽(tīng)到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出交通意外是由你自己當(dāng)天的運(yùn)氣來(lái)看”;還有人在反駁“你們說(shuō)的都不對(duì)，出不出交通意外是看你平時(shí)過(guò)節(jié)有沒(méi)有拜神”……..其實(shí)這些想法都不對(duì)的，你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自己發(fā)生交通意外，是別人沖紅燈你會(huì)怪別人嗎，我絕對(duì)相信每一個(gè)人都會(huì)怪別人的。

　　所以說(shuō)，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個(gè)人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛(ài)，還讓我們明白了關(guān)愛(ài)生命的重要點(diǎn)就是要首先關(guān)注安全。

　　我忠心希望大家愛(ài)護(hù)自己的生命和注意安全!

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇15

　　各位同學(xué)們：

　　大家好!

　　韶光流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了本學(xué)期最終一周，這也就意味著本學(xué)期最終一次測(cè)驗(yàn)，即第一學(xué)期期末測(cè)驗(yàn)竟在本周拉開(kāi)序幕，同學(xué)們一學(xué)期來(lái)所學(xué)到的知識(shí)也將在期末測(cè)驗(yàn)中獲得富裕亮相。測(cè)驗(yàn)詳細(xì)安排以下：周四下午，初一初二語(yǔ)文，周五下午，初一初二數(shù)學(xué)，周六上午，初二物理，下午，初一初二外語(yǔ)。本次測(cè)驗(yàn)初一初二為xx市聯(lián)合測(cè)驗(yàn)，初三進(jìn)行“十鄉(xiāng)聯(lián)考”，初一初二的閱卷也將在六中進(jìn)行片集結(jié)閱卷，各校測(cè)驗(yàn)成績(jī)聯(lián)合攏報(bào)到市教研室進(jìn)行全市比較，為了構(gòu)造好期末測(cè)驗(yàn)，考出成績(jī)，考出風(fēng)致，教務(wù)處發(fā)起以下發(fā)起和要求：

　　1、富�；I辦，匠意于心。哲人說(shuō)過(guò)：“告成永久屬于有籌辦的人”，在測(cè)驗(yàn)中更是如此，一個(gè)異國(guó)作好富�；I辦的門(mén)生，必定是煩躁不安，心神不定，并抱有饒幸心理，如許的門(mén)生能考出好成績(jī)嗎?所以，我盼望每個(gè)位門(mén)生利用最終兩三天時(shí)候，把教授復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)布局進(jìn)行最終梳理，查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不打無(wú)籌辦之仗，匠意于心腸滿懷自負(fù)地走進(jìn)考場(chǎng)。

　　2、講究方法，當(dāng)真答卷。測(cè)驗(yàn)進(jìn)程中要細(xì)致，謹(jǐn)慎，精神集結(jié)，要做到速度和質(zhì)量的和諧聯(lián)合，拿到試卷，最終要做好一查，二寫(xiě)，即查試卷頁(yè)數(shù)，正背面有沒(méi)有反常，寫(xiě)好姓名、班級(jí)，特別是測(cè)驗(yàn)號(hào)千萬(wàn)不能寫(xiě)錯(cuò)，在測(cè)驗(yàn)進(jìn)程中，力圖做到：審題要細(xì)致，題意要弄清，碰到攔路虎，沒(méi)干系繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)候，不提早交卷。

　　3、明了法則，嚴(yán)明考紀(jì)。校風(fēng)是和門(mén)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的詳細(xì)反應(yīng)，好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)吃苦進(jìn)修當(dāng)真答卷門(mén)生的.一種進(jìn)攻，是對(duì)進(jìn)修不竭力，弄虛虛偽門(mén)生的一種拐騙，教授和家長(zhǎng)盼望的不是所謂的“虛偽繁華”，必要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，是以，我校將嚴(yán)明測(cè)驗(yàn)規(guī)律，嚴(yán)懲作弊門(mén)生，讓精良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線。在此，教務(wù)處頒布發(fā)表有以下行動(dòng)之一的，同等按測(cè)驗(yàn)作弊處理：

　　(1)攜帶與測(cè)驗(yàn)科目有關(guān)的冊(cè)本，講義進(jìn)考場(chǎng)的；

　　(2)未在法則坐位參加測(cè)驗(yàn)的；

　　(3)測(cè)驗(yàn)進(jìn)程中傳紙條，打手式，抄謎底的；

　　(4)未經(jīng)監(jiān)考教師贊成，在測(cè)驗(yàn)進(jìn)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的；

　　(5)遲交或漏交試卷的。

　　同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出豪氣面對(duì)萬(wàn)重浪的決議信念和勇氣，把握芳華，奮力拼搏，考出教授如意，本身稱(chēng)心，家長(zhǎng)高興的成績(jī)，過(guò)一個(gè)真正高興的春節(jié)。

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　網(wǎng)絡(luò)游戲，掉落東西，為了己利，騙取q幣，被人發(fā)現(xiàn)，問(wèn)候自己，如今回首，后悔莫及。

　　一個(gè)回合制的格斗網(wǎng)游，我沉迷其中，由一級(jí)打到五十級(jí)，由五十級(jí)打到八十級(jí)。每天都有刷不完的副本，每天都有掉落不完的極品裝備，每天也有行不完的騙。

　　我就講講我大概的行騙方法，首先要有一個(gè)令人矚目的極品裝備，其次就是花言巧語(yǔ)。交易條件就是先給錢(qián)，再賣(mài)裝備，我就利用著這一點(diǎn)，竟得了手。

　　我雖出手過(guò)幾次，但到頭來(lái)，只得手過(guò)一次，那一次，我重新做人，認(rèn)真做事。

　　“你怎么可以這樣?”電腦屏幕上出現(xiàn)了這一行小字。“五塊錢(qián)你也要騙，呸!”坐在電腦桌前的我皺起了眉毛�！鞍�，你說(shuō)說(shuō)你自己，五塊錢(qián)你也要騙，有意思嗎?”“五塊雖少，但也是錢(qián)!”“把我的錢(qián)還給我!”屏幕上刷刷的出現(xiàn)幾行字，我看了看，有皺起了眉頭�！拔鍓K錢(qián)真的沒(méi)什么，但是你犯的這個(gè)錯(cuò)誤太大，這不是游戲，這是詐騙!”“把我的錢(qián)給我!”我撫摸著自己的額頭，看著屏幕中的這幾行字，思考著自己。

　　到底要不要給他?我為什么要給他?想著想著我的'手竟不由自主的開(kāi)始挪動(dòng)鼠標(biāo)。給他吧，這只是五塊錢(qián)，掉不了肉的，我這樣想。就又把錢(qián)給了他。

　　“好了，錢(qián)也給了，這件事就算是過(guò)去了吧�！逼聊恢酗@示完這一行字后，就不沒(méi)有了。

　　我癡癡的看著屏幕畫(huà)面，看著那橫刀立馬的大英雄，陷入了沉思。思考片刻，深吸一口氣，又吐了出來(lái)，我知道，我真的錯(cuò)了。

　　其實(shí)我也不想去騙人的，我之前也被別人騙過(guò)，我只是抱著報(bào)復(fù)心理和玩的心態(tài)，來(lái)騙人，并沒(méi)有以騙錢(qián)為目的，我只是想要回自己被騙的那些錢(qián)。

　　唉，早知如此，何必當(dāng)初呢?算了，知錯(cuò)能改善莫大焉吧!

英語(yǔ)三分鐘演講稿 篇17

　　非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這樣一個(gè)展示自我，檢驗(yàn)自我的舞臺(tái)。今天我走上競(jìng)職臺(tái)，心中百感交集，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)，朝夕相處的全體同志對(duì)我的幫助和信任。對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一次人生的挑戰(zhàn)，是一個(gè)難得的展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)幾天來(lái)的分析思考，我決定競(jìng)爭(zhēng)綜合部主任這個(gè)崗位。

　　我叫金逸，本科文化，20xx年11月參加工作，如果我能擔(dān)任綜合部主任的職務(wù)，我對(duì)今后工作有以下幾點(diǎn)設(shè)想：

　　第一，我競(jìng)聘綜合部主任這個(gè)職位，是因?yàn)槲以敢饨邮芴魬?zhàn)，樂(lè)意接受挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�道，�?dāng)好主任是一件不容易的事。綜合部是一個(gè)綜合的部門(mén)，作為主任，不僅是一位科室的負(fù)責(zé)人，同時(shí)又是一個(gè)單位的內(nèi)管家；不僅要有實(shí)干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù)，還需要有廣博的知識(shí)；不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。在這個(gè)崗位上更能鍛煉人，能更快地提高我自己。

　　第二、綜合部要不斷將本部門(mén)各項(xiàng)工作予以梳理，對(duì)那些切實(shí)可行的.做法要予以堅(jiān)持，對(duì)與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展相悖的要重新審視，逐步剝離。另外，還要根據(jù)分公司發(fā)展需要，將綜合部各項(xiàng)基礎(chǔ)工作落實(shí)到職工崗位責(zé)任制，真正將綜合部各項(xiàng)基礎(chǔ)工作夯實(shí)做細(xì)，做到“千斤重?fù)?dān)人人挑，人人肩上有目標(biāo)”。

　　第三、參謀到位。充分發(fā)揮辦主任的參謀和助手作用，在工作中，恪盡職守、銳意創(chuàng)新，做到敢出主意、善出主意、會(huì)出主意，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。再者主動(dòng)服務(wù)。不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，想領(lǐng)導(dǎo)者之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

　　在我演講即將結(jié)束時(shí)，我想說(shuō)的是：如果我競(jìng)聘中不能取勝，我將一如既往格守職質(zhì)，努力工作，為分公司奉獻(xiàn)自己的微薄力量。

　　當(dāng)然，如果這次落選，說(shuō)明我離領(lǐng)導(dǎo)和同志們要求還要差距，我不會(huì)氣餒，將堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，不不管在什么崗位，繼續(xù)努力做好本職工作。