競選生活委員演講稿（精選19篇）

競選生活委員演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫小焱，我今年11歲了，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，今天來競選的職位是衛(wèi)生委員，我站在這個(gè)講臺(tái)上，我感到十分光榮，我覺得我完全有能力可以勝讓這個(gè)職位。我為了競選衛(wèi)生委員這個(gè)職位，我很努力地在改變自己，我現(xiàn)在以經(jīng)會(huì)做許多事情，在家里我經(jīng)常做家務(wù)事，媽媽總是夸獎(jiǎng)我，說我是她的小助手。

　　你們一定覺得我既然工作做得好，學(xué)習(xí)一足很差吧！不要誤會(huì)，我不但工作做的好，學(xué)習(xí)也不差。

　　如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我一定每天早早的來到學(xué)校，把桌子擺放整齊，再把我們的班級(jí)打掃的'一塵不染，如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)組織同學(xué)們經(jīng)常打掃校園，把我們的校園打掃的干干凈凈，讓我們的美麗校園給外人一個(gè)美好的印象，讓學(xué)生擁有一個(gè)干凈、清新的環(huán)境。

競選生活委員演講稿 篇2

　　尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　新的學(xué)期起先了，我們班競選班干部的工作又起先了。 我將競選我們班的生活委員。在我們這個(gè)大家庭里，生活委員可是起著至關(guān)重要的作用。在我們學(xué)校也是一個(gè)必不行少的職務(wù)呢！

　　我覺得我們班的生活委員應(yīng)當(dāng)是一個(gè)勤勞，細(xì)心，助人為樂的人。這三點(diǎn)我都能做到，可能做得并不夠好，但我會(huì)盡我最大的'努力做到最好。

　　第一：勤勞。說到勤勞，我有三大勤，腿勤，手勤，嘴勤。腿勤就是假如有各科委員生病了，老師讓他到別班借個(gè)東西，或者交個(gè)東西，我就可以幫他去做這件事情。 其次：細(xì)心。我們班有很多同學(xué)在學(xué)校吃午餐，我會(huì)把沒蓋嚴(yán)實(shí)的飯盒給蓋嚴(yán)實(shí)。等大家吃完飯了，我也會(huì)把大家吃后剩下的飯菜倒進(jìn)一個(gè)大飯盒里，然后把飯盒擺好，便利洗碗的阿姨洗刷。

　　第三：助人為樂。假如我們班的同學(xué)有難處我會(huì)第一時(shí)間來幫助他，無論休息的時(shí)間長還是短，我都情愿幫助大家。此外，除了在學(xué)校，在家里我也會(huì)幫助媽媽洗碗、拖地、洗一些輕飄飄的衣裳等等。所以我覺得我有實(shí)力當(dāng)上這個(gè)生活委員假如我競選上了，我會(huì)任勞任怨的為大家服務(wù)。假如沒選上就說明我還有不足的地方，我會(huì)努力改正。 感謝同學(xué)們的支持！

　　競選人：

競選生活委員演講稿 篇3

　　尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

　　您們好，我的名字是，在此次競選中，我將競選生活委員這一職務(wù)。

　　我是一個(gè)比較有職責(zé)感的人，并且對(duì)待事情也很仔細(xì)認(rèn)真謹(jǐn)慎，自從班級(jí)公布出這些職務(wù)后，我認(rèn)為我自我比較適合當(dāng)然也有本事做好生活委員這一職務(wù)。

　　錢，一向都是一個(gè)比較敏感的字眼，可是生活委員的主要職責(zé)就是管理班費(fèi)，班費(fèi)，換句話說也就是團(tuán)體的財(cái)產(chǎn)。所以必須需要一位做人做事都比較謹(jǐn)慎，認(rèn)真，仔細(xì)的人來擔(dān)任，而我認(rèn)為我能夠勝任這一職務(wù)。

　　如果有幸能夠擔(dān)任生活委員，我將盡量幫忙教師管好這方面的事情，讓教師能夠少在這方面操心。

　　首先呢，班費(fèi)是為團(tuán)體服務(wù)的，也就是說是公共財(cái)產(chǎn)，所以必須仔細(xì)認(rèn)真的做好班費(fèi)的收入，支出以及用途，支出收入時(shí)間，支出人，支出數(shù)目等的詳細(xì)記錄。

　　然后必須定期的向同學(xué)們公布帳單，并且請班長以及同學(xué)代表查錄賬目。

　　再者，如果遇見下列情景，例如班級(jí)中某同學(xué)因錢財(cái)丟失而出現(xiàn)的暫時(shí)困難，該同學(xué)能夠申請使用必須限額的班費(fèi)，此時(shí)，生活委員應(yīng)及時(shí)的把申請書送到班主任處，同意批準(zhǔn)后方可借出

　　最終：如果遇見特殊情景，則另外視情景而定并且時(shí)刻完善班費(fèi)使用制度。

　　我相信我有本事勝任生活委員這一職務(wù)，請教師同學(xué)們給我一個(gè)證明自我的機(jī)會(huì)。

　　致此

　　敬禮！

　　競選人：

　　x年xx月xx日

競選生活委員演講稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！很榮幸我能站在講臺(tái)上競選生活委員。在班級(jí)組織中，生活委員對(duì)衛(wèi)生和學(xué)習(xí)環(huán)境有著很大的作用。我相信我有一定的實(shí)力去競選生活委員。我從小就獨(dú)立生活。一年級(jí)時(shí)，我在奶奶的.教育下開始自己洗襪子；二年級(jí)時(shí)能自己清掃房間，整理書本等學(xué)習(xí)用品；現(xiàn)在已經(jīng)能洗自己的衣服了。由于自己的事情自己做，使我養(yǎng)成了愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我在生活中愛幫助同學(xué)，熱心助人讓我贏得了很好的人際關(guān)系。這一切都有助我對(duì)班級(jí)組織和學(xué)習(xí)生活的管理。

　　如果我能競選成功，我將協(xié)助老師和同學(xué)搞成良好的室內(nèi)環(huán)境。在清掃衛(wèi)生中，我一定帶頭領(lǐng)大家一起清掃，保持好良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)楸３趾昧己玫沫h(huán)境是生活委員的責(zé)任。如果我能競選成功，我一定會(huì)做好本職工作，用行動(dòng)影響大家、帶動(dòng)大家。如果我能競選成功，我一定會(huì)做一個(gè)好典范！

競選生活委員演講稿 篇5

　　大家好，我叫，出來咋到，請大家多多支持。（點(diǎn)頭致意）我興趣愛好廣泛，尤其喜愛音樂和繪畫，希望能在初中三年里和大家都成為好朋友，和大家一起學(xué)習(xí)，一起玩樂，一起為班級(jí)做貢獻(xiàn)。

　　我曾在小學(xué)里擔(dān)任過三年生活委員，幫助老師收好各項(xiàng)任務(wù)、活動(dòng)的費(fèi)用，在收費(fèi)中，我認(rèn)真收取每一份費(fèi)用；收費(fèi)后，我還多次進(jìn)行核對(duì)，以防止出錯(cuò)，盡自己最大努力完成每次任務(wù)。 我希望擔(dān)任本學(xué)期的生活委員，如果我能成功擔(dān)任，那這將是我的.榮幸，我會(huì)全力為大家服務(wù)，做好每一次工作，讓大家放心（頭向同學(xué)們點(diǎn)頭致意），讓老師舒心（頭微轉(zhuǎn)向老師點(diǎn)頭致意，點(diǎn)頭致意后頭再轉(zhuǎn)向同學(xué)）。請大家相信我，支持我，也請老師和同學(xué)們監(jiān)督我。

　　如果我未能擔(dān)任，我也不會(huì)灰心，因?yàn)槲抑�道，生活委員不是一項(xiàng)簡單的工作，它需要用心去面對(duì)，去完成，我仍然會(huì)努力幫助大家，為班級(jí)服務(wù)，爭取在下次競選中爭做一名優(yōu)秀的生活委員。

　　請大家支持我，謝謝！

競選生活委員演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是來自五（3）班的潘。

　　新一輪的競選班干部工作開始了，在此次競選中，我要競選生活委員，我知道雖然我不是最優(yōu)秀的，但我一定會(huì)是最努力的。 我從上小學(xué)起就喜歡幫助別人，記得有一次，班上有個(gè)同學(xué)生病了，我輕輕地推開宿舍門，只見她虛弱地躺在那兒，沒人照顧她，于是我每天幫她端飯送到寢室里，幫她整理衣服，跟她耐心地補(bǔ)習(xí)功課。后來她的病慢慢好起來了，她的功課也沒有落下，她感激地對(duì)我說：“謝謝你，潘欣悅，要不是你，我都不知道該怎么辦了，我的父母在外地打工，家里只有年邁的爺爺奶奶，是你在我生病的.時(shí)候，每天照顧我，還幫我補(bǔ)習(xí)功課，謝謝你�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)她說：“沒事，我從很小的時(shí)候，就開始幫助媽媽做事情了，這點(diǎn)小事不算什么。”說著我對(duì)她擺擺手。這可能就是我人緣好的原因吧！

　　我熱愛幫助別人，性格隨和、品德優(yōu)良，我覺得我很適合這個(gè)職位，希望大家可以把這一票投給我。

　　如果我當(dāng)入選了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)大家的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，管好班級(jí)紀(jì)律，更好地為大家服務(wù)。如果我落選了，我也不會(huì)灰心，這說明我的能力不夠，我還不夠優(yōu)秀，我一定會(huì)更加積極向上。

　　謝謝大家給我登臺(tái)的機(jī)會(huì)，期待同學(xué)們的支持！

　　競選人：潘

　　20xx年4月14日

競選生活委員演講稿 篇7

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　漫長的小學(xué)生涯即將流逝，我們迎來最后一次“班干部競選”活動(dòng)。這令我很緊張，也很激動(dòng)。

　　五年級(jí)我是班里的生活委員，這一次我要競選的職務(wù)還是生活委員。從一年級(jí)開始的.四年里，我都是生活委員的助手，而在上個(gè)學(xué)期我也當(dāng)上了生活委員，而我也已經(jīng)深刻地體會(huì)到了生活委員的工作范圍和應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，所以，在本學(xué)期中，我想繼續(xù)擔(dān)任生活委員，為大家的校園生活盡到一份責(zé)任，為大家盡心盡力地服務(wù)。

　　有句話，說得好，“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！蹦茏�上“元帥”是我的一個(gè)小小的夢想。做夢時(shí)，我也常常夢到自己當(dāng)上了“元帥”。

　　要說我的優(yōu)勢嘛，那除了我當(dāng)了不少年的生活委員和助手之外，我還經(jīng)常在家中幫助爸爸媽媽干家務(wù)活，是爸爸媽媽的得力小助手。

競選生活委員演講稿 篇8

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：

　　大家下午好。我今日演講的題目是《愛，通往內(nèi)心的引路燈》。

　　愛，是萬物間最宏大的情感，母親由于愛孩子而無悔付出，一粒種子因愛生命而破殼成長，而作為一名教師，也只有愛才能使自己走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處。

　　孩子是純真的，同時(shí)，他們也是敏感的，對(duì)于教師的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，他們都能感受其中所含的情感。話語中，眼神里，動(dòng)作上，是愛，是敷衍，他們都能感受得到。一個(gè)學(xué)生是否會(huì)承受教師，并喜愛教師的教學(xué)方法，打算于他對(duì)這位教師的愛的體會(huì)。班上有個(gè)學(xué)生由于沒有按時(shí)交作業(yè)而遭到我的批判，當(dāng)時(shí)這批判對(duì)他來說好像是突如其來的.、不行承受的”，從今以后，我能明顯感受到他對(duì)我的反感，上課不聽講，作業(yè)不完成，我生氣、發(fā)怒、找他談話，可是都無濟(jì)于事。畢竟是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)？我想了又想，還是沒找到緣由。

　　后來，在教學(xué)過程中，我漸漸發(fā)覺，這個(gè)學(xué)生是一個(gè)有些自卑的孩子，當(dāng)時(shí)，當(dāng)著其他同學(xué)的面批判他，傷到他的自尊了。我努力地想方法彌補(bǔ)，使他不再反感我這位教師。什么方法呢？只能是愛。我不再?zèng)_他發(fā)火，也不責(zé)怪他，而是給他時(shí)機(jī)，并且適時(shí)鼓舞他，了解他在學(xué)習(xí)上是否有困難。固然，這一切的前提必需是我不在抓著他以前的過失不放，我必需是由衷的關(guān)懷他，這樣，他才能感受得到我對(duì)他的關(guān)愛。

　　有人說，愛能制造一切。是的，通過大半學(xué)期的努力，他不再肆意地不完成作業(yè)，上課也能仔細(xì)聽講，每次見到我不再把原來歡樂的臉耷拉下來。我想我勝利了，我用我的愛心讓這孩子認(rèn)可了我，我提著愛這盞明燈，一步一步走進(jìn)了他的內(nèi)心。

　　孩子的內(nèi)心不是都一樣的，他們或許只是貪玩，或許是柔弱，或許又是強(qiáng)大到我們想不到的地步，只從外表，是看不清的，只有走進(jìn)他們的內(nèi)心，用愛去看、去了解、去體會(huì)，這樣教師與學(xué)生才能溫順地相處。教師愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛教師。

　　宏大詩人但丁說過：愛是美德的種子。教師提著這盞美德之燈走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，用美德教會(huì)學(xué)生美德，不就更美了嗎？

　　感謝大家！

競選生活委員演講稿 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天的國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。

　　文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長時(shí)的一聲親切問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。

　　一直以來，我們學(xué)校的和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

　　我們的所作所為，你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí)，你的校牌是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又長又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的`紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時(shí)間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧，殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。

　　同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個(gè)校園。

　　謝謝大家！

競選生活委員演講稿 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時(shí)光。在這六年里，我們相知相識(shí)，友好相處；在這六年里，我們團(tuán)結(jié)向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進(jìn)步。當(dāng)我們帶著離別時(shí)的不舍、帶著對(duì)未來的憧憬，即將踏上新的旅程時(shí)，這六年里的難忘時(shí)光仿佛歷歷在目。

　　我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測試后，我費(fèi)解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責(zé)的淚水不禁涌了出來。不知不覺，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來。我定睛一看，原來是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的淚水，一邊用溫和的語氣對(duì)我說：要想考得好的話，就別哭，打起精神來，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)不斷進(jìn)步實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵(lì)改變了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。老師，謝謝您！

　　如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領(lǐng)我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領(lǐng)我們前行；如果我們是魚兒，您就是河流，讓我們自由遨游。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長。

　　我親愛的同學(xué)，你們還記得嗎？剛剛進(jìn)入這個(gè)新的班級(jí)時(shí)，我十分內(nèi)向，不知道如何與你們?nèi)诤弦黄鹜嫠�。下課時(shí)，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨(dú)自寂寞、暗自傷心。我還認(rèn)為，是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門向我敞開。

　　那天課間時(shí)分，我像往常一樣，獨(dú)自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過來，拍拍我的肩膀說：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們?nèi)ズ痛蠹彝孀ト�。”我用不可思議的眼神望著他，疑惑地說：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當(dāng)然是真的，不只是我，其他同學(xué)也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛說笑。走走走，大家都在等著呢！”說完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場上趕去。同學(xué)們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時(shí)時(shí)在校園回蕩。

　　我的老師和同學(xué)們，請讓我們在心底記住這段美好的時(shí)光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠(yuǎn)的約定。

競選生活委員演講稿 篇11

　　大家好！

　　懷著對(duì)信用社最為真摯的感情我參加了這次競聘，我競聘的崗位是聯(lián)社營業(yè)部副主任，這次競聘對(duì)我來說即是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。

　　第一、我向大家介紹一下我個(gè)人的基本情況：

　　雖然大家都認(rèn)識(shí)我，但我還是要鄭重的介紹一下自己，競聘人王，1979年12月生，大專文化，1998年參加信用社工作至今，先后在信用社、原信用社、聯(lián)社營業(yè)部從事過出納、信貸工作，現(xiàn)任營業(yè)部信貸員。在此期間我曾于XX年通過高考考入湖南 大學(xué)經(jīng)濟(jì)法專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)兩年，于去年6月以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，講到這里我還要再次感謝聯(lián)社對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷，同時(shí)向同志保證在以后的工作中我將盡自己最大的努力為我社作出貢獻(xiàn)。

　　第二、我競聘信用社副主任的理由。

　　1、政治思想過硬，道德品質(zhì)高尚。雖然我還不是員，但我時(shí)刻能以員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在校期間就被評(píng)為“入黨積極分子”，多次參加社會(huì)公益活動(dòng)，鍛煉了自己，增長了見識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和”三個(gè)代表“的精神，熱愛社會(huì)，熱愛自己的本職工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。堅(jiān)決站在社會(huì)丑惡現(xiàn)象的對(duì)立面。

　　2、業(yè)務(wù)素質(zhì)好，肯鉆研創(chuàng)新。我是從基層一步步走來，熟悉信用社的每一個(gè)角落，從事過出納、信貸工作，雖然我沒有從事過會(huì)計(jì)，但我中專學(xué)習(xí)的正是會(huì)計(jì)專業(yè)，有一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，在這6年里我耐心加虛心、理論與系統(tǒng)對(duì)信用社各工種的技能和質(zhì)進(jìn)行的學(xué)習(xí)和研究，不斷追求最高效率的工作方法，從而使自己成為一名合格的“信合人”。

　　3、有一定的法律基礎(chǔ)。大學(xué)期間，我學(xué)的是法律專業(yè)，我一直在對(duì)關(guān)于信用社日常用到的法律進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，諸如《民事訴訟法》、《擔(dān)保法》、《合同法》等，把自己由一個(gè)門外漢變成一個(gè)內(nèi)行，我也將盡自己的努力使?fàn)I業(yè)部在更規(guī)范環(huán)境下經(jīng)營的同時(shí)也用法律來保護(hù)我們的權(quán)益。

　　第三、如果組織委以我重任，那我的工作打算和措施是：

　　1、搞好班子和全體職工的團(tuán)結(jié)，努力協(xié)助主任完成各項(xiàng)工作，出謀劃策，分擔(dān)解憂。處處以大局為重，以效益為目標(biāo)，充分發(fā)揮每個(gè)職工的主觀能動(dòng)，使每個(gè)職工在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)創(chuàng)造最高的利益。

　　2、完善貸款營銷觀念，加大營銷力度，確保貸款質(zhì)量。要培養(yǎng)一種健康積極向上的營銷觀念，使同志們認(rèn)識(shí)到營銷貸款對(duì)信用社的生死存亡具有至關(guān)重要的意義，從而大力提高營銷貸款的服務(wù)水平。還要嚴(yán)把貸款發(fā)放這一關(guān)，做好貸前調(diào)查、貸時(shí)審查和貸后檢查，明確各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的.責(zé)任，落實(shí)審貸分離和分級(jí)審批制。同時(shí)做到“走出去”，廣泛和社會(huì)接觸，熟悉市場、適應(yīng)市場，不斷推出信貸新項(xiàng)目，滿足貸戶需要，培植黃金客戶，服務(wù)社會(huì)，充分體現(xiàn)貸款的安全性、流動(dòng)性和效益性原則。

　　3、做好組織資金工作。存款是我社的生命之源，沒有存款何來貸款，為了努力膨脹存款總量，一是要配合主任通過實(shí)施各種辦法，不斷擴(kuò)大服務(wù)內(nèi)涵，提高服務(wù)質(zhì)量，拓展服務(wù)領(lǐng)域，堅(jiān)決支持電子化等其他提高效率和方便客戶的建設(shè)；二是完善存款考核機(jī)制，重點(diǎn)放在自辦業(yè)務(wù)和降低存款成本上，達(dá)到總量擴(kuò)張、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的目的，切實(shí)改變目前資金緊張的難題；三是積極搞好旺季資金回籠工作，盡量減少資金外流，占穩(wěn)農(nóng)村市場。

　　4、帶頭搞好盤活，逐步化解歷史包袱。靈活多樣清收，建立不良貸款臺(tái)帳，做到一戶一策，認(rèn)真負(fù)責(zé)的管好抵貸資產(chǎn)；不辭辛苦，將工作的重點(diǎn)反映在盤活的第一線，努力將不良貸款比率降到最低。

　　5、落實(shí)內(nèi)控制度，建立健全管理機(jī)制，使所有職工各守其職、各盡其責(zé)，獎(jiǎng)懲分明。建立一套公正透明的考核機(jī)制，來體現(xiàn)按勞分配的實(shí)質(zhì)，干好干壞不一樣，干多干少不一樣，調(diào)動(dòng)全員的積極性和創(chuàng)造性。

競選生活委員演講稿 篇12

　　尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我記得有一次，一個(gè)小朋友用鐵尺子敲打桌子，敲出一個(gè)個(gè)小窩，這是一種不愛護(hù)公共財(cái)物的表現(xiàn)。他覺的他敲一個(gè)小窩沒事，如果人人都敲，新桌子就會(huì)成為舊桌子。一張桌子需要一棵樹木，如果人人都這樣，一年會(huì)浪費(fèi)多少木材��！還要浪費(fèi)許多人的勞動(dòng)。

　　有一次，我看見了一個(gè)小朋友，把我們班靠走廊的展板踢壞了。這種行為是可恥的，把老師辛辛苦苦做的展板踢壞了，這是不尊重別人勞動(dòng)的一種行為。所以我們要愛護(hù)公物，尊重別人的勞動(dòng)。

　　還有一位小朋友，把老師的尺子折斷了，讓老師沒有了尺子用。尺子是學(xué)校配給各個(gè)班級(jí)的`學(xué)習(xí)用具，

　　沒有了尺子，老師會(huì)很不方便，同學(xué)們的學(xué)習(xí)會(huì)受到影響。這也是一種破壞公物的現(xiàn)象。

　　生活中有許多人不愛護(hù)公物，愛護(hù)公物是每個(gè)小學(xué)生的責(zé)任，也是每個(gè)公民的責(zé)任，也是一種做人的美德，尊重別人的勞動(dòng)也是一種美德。所以要把愛護(hù)公物為榮，破壞公物為恥。zw一種好品德來看待。如果每個(gè)人都愛護(hù)公物，那么，校園就會(huì)變的更加文明、更加快樂。

競選生活委員演講稿 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家好：

　　我叫 是二年級(jí)四班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我今天演講的題目是“我讀書我快樂”。

　　如果你問我最喜歡做的事情是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答，是讀書！每當(dāng)爸爸從書店里買書回家，我都會(huì)沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。

　　我最喜歡看的書籍是《兒童故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏�的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。

　　故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì)。還有，我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對(duì)關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。

　　書是知識(shí)的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫助我們健康成長！我讀書，所以我快樂！

　　謝謝大家！

競選生活委員演講稿 篇14

　　我叫，今年歲，大專文化，現(xiàn)任主任。今天，我應(yīng)聘的是。

　　我懷著十分激動(dòng)的心情來參加這次競聘。在我心里，質(zhì)檢處處長是一個(gè)具有強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感的職位。今天，我能有勇氣站在這里和所有前來參加競聘的同仁們一爭高下，是進(jìn)廠4年來我的工作經(jīng)歷和所取得的成績鼓勵(lì)著我；是多年來，以為首的一代領(lǐng)導(dǎo)們，胸懷天下，精誠敬業(yè)的精神深深激勵(lì)著我；是內(nèi)心深處熱愛、報(bào)效、奉獻(xiàn)的理想促使著我參加今天的競聘。

　　下面，我首先談一下自己的工作經(jīng)歷和競聘的條件：

　　在這四年多的工作經(jīng)歷中，變化的是我努力的工作，不變的是我對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和一顆對(duì)的赤誠之心。29歲，正是一個(gè)人創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)機(jī)，我強(qiáng)烈的`希望在集團(tuán)公司二十年輝煌之機(jī)展示自己，為延續(xù)輝煌、創(chuàng)造國際大做出艱苦卓絕的努力。雖然我深深地知道，選擇了質(zhì)檢處就選擇了艱苦、選擇了挑戰(zhàn)、選擇了拼搏，選擇了一條沒有回頭的路，但是有集團(tuán)公司及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，那怕是刀山火海，我也要開辟出一片嶄新天地！因?yàn)槲也荒苠e(cuò)失和事業(yè)同步發(fā)展的大好時(shí)機(jī)，如果我競聘成功，我將按照“樹立一個(gè)觀念，維護(hù)一個(gè)名牌，確立一個(gè)宗旨，建設(shè)一支隊(duì)伍，全力推進(jìn)

競選生活委員演講稿 篇15

　　親愛的老師們：

　　大家好，今天我演講的主題是在愛與奉獻(xiàn)中成就幸福。幸福是人生的主題，幸福的教師充滿著理想和追求。我們可以不是特級(jí)教師，不是名師，可以不是學(xué)科帶頭人，不是青優(yōu)，但我們首先可以選擇做一個(gè)幸福的教師！幸福是沒有條件限制的，只要擁有真愛和奉獻(xiàn)，我們就可以是幸福的！教師的幸福是一種精神享受。它有自己追求堅(jiān)守的教育理想和信念；有自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念；有充滿個(gè)人魅力的教育教學(xué)藝術(shù)。但是，在所有幸福的背后，都會(huì)有著愛與奉獻(xiàn)。

　　在幾年前，江蘇省金壇市即將退休的52歲教師殷雪梅舍身救學(xué)生的事跡傳遍了中國。她面對(duì)飛馳而來的小轎車，奮不顧身地用身軀護(hù)住自己的學(xué)生，從虎口里奪下了6位孩子的生命。在這突如其來的危險(xiǎn)面前，殷老師沒有想到自己，那一瞬間，她出于師愛的本能，護(hù)住的是自己的學(xué)生，把生的希望留給了孩子們，而把死的危險(xiǎn)留給了自己。殷老師的高尚和偉大，不僅是她用愛譜寫生命的贊歌，更是她用生命詮釋了師愛。殷老師走了，但她留在了所有人的心中，她是幸福的。 20xx年，80后女孩植根留守兒童，一人創(chuàng)辦希望小學(xué)的故事感動(dòng)著中國。她叫李靈，20xx年師范畢業(yè)后，看到家鄉(xiāng)的大量輟學(xué)留守兒童，靠著家人的支持，在艱難中辦起了周口淮陽許灣鄉(xiāng)希望小學(xué)。長長的暑假，她騎著舊三輪車，走街串巷，拿著稱秤一斤斤地去收購舊教輔資料和兒童讀物，為了孩子的學(xué)習(xí)資料累得滿頭大汗。盡管如此，每次當(dāng)她面對(duì)賣舊書的小孩，她的臉上總是會(huì)洋溢著滿足的笑容。就是這樣，李靈為了孩子們四處奔走，不辭辛苦，在許灣鄉(xiāng)的希望小學(xué)，一呆就是7年，她是八零后，但她的眼角已有了皺紋，雙手也不再細(xì)膩，她帶著對(duì)孩子們無限的愛，將自己的全部青春都毫無保留地給了那里的孩子。這就是教師的奉獻(xiàn)，李靈，用她的青春，挑起孩子們沉甸甸的夢想，她在自己可以開花的年華上，做了默默奉獻(xiàn)的泥土，她用一個(gè)小女子的擔(dān)當(dāng)許給了家鄉(xiāng)孩子一片光明的未來。

　　無論是離我們而去的殷雪梅老師，還是我們的同齡人李靈，他們用自己的真愛與奉獻(xiàn)送給了孩子們無比燦爛的明天，受到了人們的尊重。也許有人會(huì)說他們的事跡是感動(dòng)中國的，是偉大的，所以他們是幸福的。其實(shí)不然，教師的幸福會(huì)寫在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，教師的幸福會(huì)美在學(xué)生獲取成功的喜悅中，教師的幸福會(huì)堆在家長充滿謝意的臉上幸福，會(huì)藏在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，只要我們用心、用愛去關(guān)懷每一個(gè)孩子，全身心投入工作，幸福每天都會(huì)在我們身邊。我想起了這樣一句話：幸福的生活不會(huì)天天有，但自己尋找的幸福卻能一直擁有！殷老師是如此，李靈老師也是如此，他們把付出當(dāng)作一種快樂，他們在愛與奉獻(xiàn)中成就了自己的幸福。最后我想用一首詩結(jié)束此次演講：有一首歌最為動(dòng)人那就是師德有一種人最為美麗那就是教師有一道風(fēng)景最為雋永那就是師魂不要說我們一無所有我們擁有孩子們純真的世界我們擁有家長們滿滿的信任那么，就讓我們在這片藍(lán)天下用愛與奉獻(xiàn)幸福地播撒希望教師演講稿一等獎(jiǎng)朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的尖子學(xué)生容易——————這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂差生就不那么容易愛得起來了。

　　你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個(gè)成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因?yàn)樗麄冇锌鄲�，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。當(dāng)然，愛這樣的差生，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道�；蛟S這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。這我是有著多么深刻的體會(huì)啊！我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。

　　聽說做教師最重要的就是威嚴(yán)。于是，為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過后，我的弟子們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因?yàn)榕挛遥�想視而不見又不敢，因�(yàn)槲颐魑囊?guī)定，見到來時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句老師好，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時(shí)，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我駕到，變嚇的雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，期末，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào)。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對(duì)他下了逐客令：回家補(bǔ)。他鼓起勇氣，怯生生地說老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：怎么，怕挨打還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì)寫作業(yè)了。他走了，我的心也寬了然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對(duì)媽媽說：媽媽，我不念書了，我給您放豬。我形容不出當(dāng)時(shí)聽到這句話時(shí)自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了！

　　記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂威嚴(yán)能保證不會(huì)出現(xiàn)第二、第三個(gè)小峰嗎嚴(yán)峻的教訓(xùn)催我自省，教我悔悟。于是，我找回了一度失去了的童心，并將它們跟孩子們的心融匯到了一起。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。當(dāng)我用愛的火焰融化了學(xué)生心里冰塊兒的時(shí)候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當(dāng)我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開通向理想大門的'時(shí)候，我仿佛聞到了百花的芳香；當(dāng)我住進(jìn)醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時(shí)候，我好像飄游在愛的海洋；當(dāng)我和同學(xué)們歡歌笑語的時(shí)候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當(dāng)我新年收到孩子們賀年片的時(shí)候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。朋友，聽到這里，您難道不感到作為一個(gè)教師的欣慰和幸福嗎我深深地體會(huì)到，要啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因?yàn)橐磺凶詈玫慕逃�方法，一切最好的教學(xué)藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對(duì)學(xué)生的無比熱愛的炙熱心靈之中。要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力。這種愛每個(gè)人應(yīng)該貢獻(xiàn)，每個(gè)人應(yīng)該獲得。教師演講稿一等獎(jiǎng)

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！對(duì)于美，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的美是體現(xiàn)在哪里呢又該如何成為這眾多教師之中的最美教師呢我認(rèn)為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點(diǎn)：一、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心作為一名教師，每天面對(duì)的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授知識(shí)和建造世界觀的教師，在這時(shí)扮演著一個(gè)極為重要的角色。因此，我們的心中應(yīng)時(shí)刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實(shí)際工作中。責(zé)任心，是一種態(tài)度，只有對(duì)教學(xué)工作心懷強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能以的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心，也是一種能力，教學(xué)有能力高低之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。二、做事要細(xì)心

　　教師每天面對(duì)著一個(gè)有著數(shù)十人的班級(jí)，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時(shí)就需要老師用一顆細(xì)心才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時(shí)，要仔細(xì)的審閱，并且循循善誘，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時(shí)代的教師應(yīng)該關(guān)注一個(gè)重要教育內(nèi)容。三、要有關(guān)愛心學(xué)生年齡小，同時(shí)也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中，不要對(duì)后進(jìn)生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對(duì)學(xué)生遇到的心理問題及時(shí)關(guān)注并疏導(dǎo)，避免悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護(hù)，尤其是當(dāng)今社會(huì)中存在大量留守兒童，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報(bào)愛。四、要有恒心最美教師的成功，貴在恒心。對(duì)待教學(xué)，要時(shí)刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級(jí)事務(wù)的時(shí)候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中，會(huì)遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對(duì)于一名人民教師而言，沒有壞的學(xué)生，只有不懂得教育的老師。每個(gè)學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點(diǎn)和特長，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵(lì)、去關(guān)注，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。

　　最后，我覺得作為最美教師，應(yīng)該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責(zé)任心，關(guān)心，愛心，恒心來實(shí)踐于教學(xué)中，自覺的做好每一件小事。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

競選生活委員演講稿 篇16

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：

　　下午好!

　　今天，是某某文化傳播有限責(zé)任公司開業(yè)的日子，我謹(jǐn)代表某某文化傳播有限責(zé)任公司全體員工向在百忙之中抽出時(shí)間出席開業(yè)慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　正當(dāng)舉國上下歡慶^v^xx大勝利召開之際，某經(jīng)營管理人才中心下屬的某某文化傳播有限責(zé)任公司正式掛牌成立，有著特殊的、積極的、深刻意義。文化產(chǎn)業(yè)不論是在國際還是在國內(nèi)已經(jīng)有著良好的發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展環(huán)境。就在前兩天，江^v^在xx大講話中再次強(qiáng)調(diào)了先進(jìn)文化的重要性�？v觀當(dāng)今世界，文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國家國民經(jīng)濟(jì)收入的主要來源。某文化傳播公司的奮斗方向就是要培養(yǎng)、塑造企業(yè)文化，發(fā)掘、提煉地區(qū)文化，精癬傳播民族文化，成為先進(jìn)文化的傳播者，最終屹立于先進(jìn)文化之林。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，某有夢，某的.夢需要某人精誠團(tuán)結(jié)，努力開拓，奮力實(shí)現(xiàn)，某有夢，某的夢更需要新老朋友攜手相助，共同托起!

　　再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨，你們的關(guān)心和關(guān)懷是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)和有力的支持!

　　謝謝!

競選生活委員演講稿 篇17

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

　　大家好!參與競聘之前，我始終在想：我應(yīng)不應(yīng)當(dāng)參與這次競聘?思考一再，我想，我情愿把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，更情愿把這個(gè)競聘過程當(dāng)作我向各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，接受各位評(píng)判的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。因此，我是鼓著十二分的士氣，來參與競聘的。

　　我之所以鼓起士氣參與班長的競聘，首先緣于我對(duì)更好的服務(wù)寶鋼事業(yè)的喜愛和執(zhí)著。我信任，一個(gè)人，只要他執(zhí)著地愛自己的事業(yè)，他就肯定能把他的事業(yè)做好。我有過一些基層管理工作經(jīng)受，積累了一些工作閱歷。有人說，經(jīng)受是一筆財(cái)寶，而我更情愿把自己的經(jīng)受當(dāng)作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當(dāng)然，我更清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。

　　記得拿破侖曾說過，不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵，更當(dāng)不了元帥。但我更信奉"海闊憑魚躍，天高任鳥飛'這一諺語，此番目的還在于通過這次競聘去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

　　假如我能競聘勝利，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，以踏實(shí)的工作作風(fēng)、求真的工作態(tài)度、進(jìn)取的`工作精神，專心、用情、用才智干好本職工作。并努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、服務(wù)奉獻(xiàn)，勇爭一流

　　要把更好的服務(wù)寶鋼放在首位。我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，只有奉獻(xiàn)，不能索齲同時(shí)努力學(xué)習(xí)，用自己的人格魅力，做好表率�？鬃釉凇墩撜Z》中就有"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從'。它告誡我們必需培育正氣，以身示范。律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。

　　二、團(tuán)結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)

　　天時(shí)不如地利，地利不如人和，團(tuán)結(jié)就是力氣。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。遇事和大家商議，虛心真誠地聽取同志意見，嚴(yán)于律己，懇切待人，尊敬同志，關(guān)懷同志，設(shè)身處地為同志著想，努力制造寬松、和諧、開心的工作環(huán)境。

　　三、嚴(yán)于律己的優(yōu)良品質(zhì)

　　我信奉嚴(yán)于律己的處世之道。既要維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，又要和工人師傅打成一片，正因?yàn)榫哂辛己玫娜烁聍攘�和做人宗旨，同工友們建立了親如兄弟的深厚感情，受到了工友們的愛戴;我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以"老狡猾實(shí)做人、勤勤懇懇做事'為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。

　　我覺得，沒有目標(biāo)的生命是灰暗的生命，沒有目標(biāo)的人生是殘缺的人生!要先事業(yè)勝利，就得有個(gè)明確的目標(biāo)，并專著于它，清晰地熟悉它，目標(biāo)鎖定了奮斗軌跡，因此，這一神圣的目標(biāo)將我?guī)�上了這舞臺(tái)。能參與今日的競選，自我感覺條件有三：

　　一、是我有吃苦耐勞、悄悄無聞的敬業(yè)精神。

　　工作上踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，充分體現(xiàn)出"特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊能戰(zhàn)斗、特殊能奉獻(xiàn)'的愛崗敬業(yè)的良好品質(zhì)。

　　二、是我有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的意識(shí)。

　　我從學(xué)校畢業(yè)后，從沒間斷過學(xué)習(xí)提高。為適應(yīng)公司的進(jìn)展和自身學(xué)歷的需要，xx年通過公司支配的3個(gè)月中級(jí)工培訓(xùn),成功取得了中級(jí)工證書。并且利用業(yè)余時(shí)間就讀于上海電大工商管理大專專業(yè)，分別在xx年12月取得了上海市計(jì)算機(jī)應(yīng)用力量考核證書、xx年12月取得了上海市工商管理者資格證書。

　　三、是我具備肯定的管理力量。

　　我在從事基層管理工作以來，注意管理的方式方法，所管轄區(qū)域從未消失過大的事故。記得王主任講過"打鐵還需自身硬'，假如說我還具備參加本次競聘的一些優(yōu)勢的話，還不如說這是各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們的充分信任和熱忱鼓舞。

　　那么如何做好一個(gè)合格又稱職的班長呢，我認(rèn)為首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)清角色、擺正位置、行權(quán)而不越權(quán)，到位而不越位，仔細(xì)履行好本職工作，詳細(xì)概括為"一個(gè)原則'、"二個(gè)中心'、"三個(gè)做到'。

　　"一個(gè)原則'就是為更好的服務(wù)寶鋼以及為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難并且出謀劃策為原則，來作為全部工作的動(dòng)身點(diǎn)。

　　"二個(gè)中心'就是圍繞服務(wù)寶鋼與現(xiàn)場管理兩個(gè)中心，突出服務(wù)意識(shí)，以服務(wù)促管理，以管理帶服務(wù)，提高自身和隊(duì)伍的整體素養(yǎng)。

　　"三個(gè)做到'就是：第一、全面提高自己的綜合素養(yǎng)，管理上過硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、不負(fù)眾望，不辱使命。第二、銳意進(jìn)取做到創(chuàng)新不變，與時(shí)俱進(jìn)，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上臺(tái)階上水平。第三、妥當(dāng)處理三個(gè)關(guān)系，做到對(duì)上級(jí)要尊敬，充分發(fā)揮自己的作用;對(duì)下級(jí)要多關(guān)懷、多關(guān)心，充分調(diào)動(dòng)他們工作的樂觀性、主動(dòng)性、制造性;對(duì)同級(jí)要多溝通、多溝通，相互協(xié)作、緊密合作;廉潔做事、樹立形象，做到有權(quán)不濫用、有功不自居、有責(zé)不自推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動(dòng)人、增加隊(duì)伍的分散力、戰(zhàn)斗力。

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、全體同仁們，競聘上崗有上有下、有進(jìn)有退，上固可喜、下也無悔，一如既往;我沒有驚人的業(yè)績，也沒有刺眼的資格，更沒有顯赫的學(xué)歷，優(yōu)勢也不足掛齒。我不敢奢求什么，只想讓大家熟悉我、了解我、關(guān)心我或喜愛我、支持我。也正因?yàn)槿绱耍�我更加糊涂地看到了自身存在的差距，但我記得陳主任講過: "勤能補(bǔ)拙'也正是這句話，促使我在以后的工作當(dāng)中，努力學(xué)習(xí)。

競選生活委員演講稿 篇18

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　在此，我要感謝大家一直以來給予我的支持與幫助，同時(shí)感謝社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一個(gè)檢驗(yàn)自我、展示自我的舞臺(tái)。在工作上，我時(shí)刻堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是的原則，認(rèn)真落實(shí)黨和政府的方針政策。工作中始終如一的保持開拓創(chuàng)新、踏實(shí)肯干，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平，以“黨政所急，婦女所需，婦聯(lián)所能”的思想，定位工作重點(diǎn)，扎實(shí)地開展社區(qū)婦女工作。同時(shí)，努力做到在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)大局意識(shí)，在創(chuàng)新中促進(jìn)婦女發(fā)展，在發(fā)展中維護(hù)婦女權(quán)益，在活動(dòng)中夯實(shí)工作基礎(chǔ)，使我們社區(qū)的.婦聯(lián)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　今后，我將在社區(qū)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，用心、用情、盡職、職責(zé)的干好各項(xiàng)工作。謝謝大家！

競選生活委員演講稿 篇19

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是《感恩挫折》。

　　人的一生，不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，即使有這樣的人，那么他的一生中肯定會(huì)少了許多歡聲笑語，因?yàn)�，人，是在挫折中成長的

　　從“呱呱”墜地到如今成為一名中學(xué)生，我經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，其中有成功，也有失敗，有歡笑，也有辛酸。每當(dāng)在我們獨(dú)自攻克了一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，這就是經(jīng)歷挫折后的成功，我們要永遠(yuǎn)記住，在干某件事時(shí)如果遇到了挫折，讓你百思不得其解，那么你一定要盡自己最大的努力來解決它，這樣即使最后成了賽場上的敗者，你也一定不會(huì)覺得傷心，因?yàn)槟阋呀?jīng)享受了這個(gè)過程，結(jié)果在這時(shí)已不再重要。

　　生活的畫卷漫長而無邊際，無數(shù)的困難與挫折在等待著我，一次次的失望，一次次的痛心，都將讓我們變得更加成熟，同時(shí)，也積累了許多的經(jīng)驗(yàn)。是的，或許有的人并不喜歡生活中所遇到的挫折，因?yàn)樗�總是讓你苦惱，但是在此，我卻要感恩挫折，因?yàn)椴皇敲恳恢昝缍寄荛L成參天大樹，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，不是每一次大雨后都能看到美麗的彩虹，生活要求我們必須抬起頭來，勇敢的面對(duì)挫折，因?yàn)檫@即將使我們變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　感恩挫折，是你讓我變得更加自信；感恩挫折，是你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)；感恩挫折，是你讓我成熟和充實(shí)了起來，感恩挫折！

　　感恩挫折演講稿5

　　挫折是什么？挫折是海鷗在狂風(fēng)暴雨中的拼搏，挫折是海燕在驚濤駭浪前的掙扎，挫折是花兒綻放時(shí)卷起的狂風(fēng)，挫折是草兒嫩軟時(shí)襲來的暴雨。

　　都說成功是收獲，是歡樂，是一筆巨大的財(cái)富，挫折，亦是如此。

　　感恩挫折，因?yàn)榇煺圩屛覀兂砷L。

　　懵懂無知的我們，猶如一只小小的海鷗，在狂風(fēng)暴雨中打拼。倦了，累了，緩一下氣，迎難而上，用信心去戰(zhàn)勝它，用勇氣去打敗它，直到勝利的那一刻，我們會(huì)感到我們長大了許多，學(xué)會(huì)勇敢去挑戰(zhàn)挫折。

　　感恩挫折，因?yàn)榇煺圩屛覀儦g樂。

　　海燕，迎著海浪飛去，毫不畏懼地去戰(zhàn)斗�；蛟S，此時(shí)，面對(duì)海浪——自己的敵人，殺出一條血路去，唯有海燕真英雄。戰(zhàn)勝的滋味，每個(gè)人都體驗(yàn)過——?dú)g樂、激動(dòng)，抑或興奮。

　　感恩挫折，因?yàn)榇煺鄹嬖V我們堅(jiān)持的真諦。

　　挫折，可能會(huì)讓我們變得垂頭喪氣，也可能會(huì)給我們重新面對(duì)的勇氣。因?yàn)榇煺凼且话央p刃劍，讓我們感到驚奇和刺激。鏡面一轉(zhuǎn)，你就看不到自己失落時(shí)的表情，鼓起勇氣，奔向前去。就算你是一株被狂風(fēng)吹殘的`花朵，仍舊無傲氣地開放，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來堅(jiān)持才是戰(zhàn)勝困難的真諦。

　　感恩挫折，因?yàn)榇煺蹠?huì)告訴我們堅(jiān)持的可貴。

　　還記得曾經(jīng)失友的痛苦？還記得曾經(jīng)考砸的失落？還記得曾經(jīng)挨訓(xùn)后的悲涼？還記得曾經(jīng)挨罵時(shí)的難堪？

　　堅(jiān)持，頂住，你要像巨人扛住自己的天空，挫折并不可怕，可怕的是被嚇倒。戰(zhàn)勝了挫折，收獲的信心，收獲的體驗(yàn)，收獲的堅(jiān)持，收獲的一切的一切，都會(huì)珍藏到你那精致的筆記本里。

　　這將是你一生的財(cái)富。

　　挫折是什么？它是你體驗(yàn)后的收獲。

　　挫折是什么？它是你堅(jiān)持后的樂趣。

　　挫折是什么？它是你努力后的美麗。

　　挫折伴我們同行，挫折給我們歡樂，挫折讓我們的人生與眾不同。

　　感恩挫折，不再問挫折是什么！