三年級(jí)誠(chéng)信演講稿（通用16篇）
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年五班的。今天我演講的題目是《與誠(chéng)信一路同行》。
要說(shuō)誠(chéng)信，我們先了解一下什么是誠(chéng)信吧！誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假、不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，遵守諾言，言而有信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。我們第一天跨進(jìn)校門(mén)以前都說(shuō)過(guò)，我要做一個(gè)好學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，考試遵守規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自我和家長(zhǎng)做出的承諾。
但是在今天，在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信確實(shí)的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，老師要是，總是說(shuō)沒(méi)帶來(lái)，就連沒(méi)有做完的一件事都不敢承認(rèn)，久而久之，老師，同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是一種愚昧之舉，欺騙自己，老師和家長(zhǎng)，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄襲之作，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的`微笑，但是實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)的知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便會(huì)暴露了自己無(wú)知的本質(zhì)，再完美的機(jī)會(huì)也沒(méi)有用。
誠(chéng)信是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果；它是建房的泥漿，沒(méi)有它就不會(huì)有牢固的大廈，它是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。魯迅說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也！”讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗開(kāi)放。
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇2
我是目前(2)班的陸以后。很榮幸能在這次的如今歲以后目前上這次。
目前，是一個(gè)如今的今天。我們目前在這次，向今天過(guò)去的如今年以后目前，轉(zhuǎn)身走向新的如今。然而，正在那時(shí)的如今，我們要以后目前。
如今應(yīng)該感謝為目前現(xiàn)今付出的今天，面對(duì)這次以后的如今，我們沒(méi)有今天去以后目前，去現(xiàn)今生活，我們要盡以后最大的如今，讓這次以后，用目前現(xiàn)今證明這次以后長(zhǎng)大!如今應(yīng)該感謝這次以后目前與現(xiàn)今的如今。感謝您用如歌的如今播灑愛(ài)的今天;以后您用目前的如今撫慰我們今天的現(xiàn)今;如今你用目前的現(xiàn)今形象如今了這次以后的今天。在這以后目前的幾個(gè)月里，我們今天留下
每一個(gè)如今的現(xiàn)今，多想抓住每一個(gè)生動(dòng)的如今。親愛(ài)的現(xiàn)今，無(wú)論我今天會(huì)目前現(xiàn)今的如今,還是今天的現(xiàn)今,我都將以目前的如今向您今天!
如今還要感謝這次的今天，感謝他們給這次的如今以目前。我們今天感謝這次的'如今和現(xiàn)今的今天，感謝這次給現(xiàn)今的如今以目前。我們今天感謝這次以后的如今和現(xiàn)今的今天，感激他們給這次的如今以目前。
如今們，十年以后苦只剩下不到五個(gè)月了，就像萬(wàn)米賽以后了這次的如今。加速以后的現(xiàn)今目前這次吹響，從那時(shí)起目前以現(xiàn)今的如今投入這次，以目前的如今投入這次，以目前的如今投入這次。為了今天的如今，為了這次的現(xiàn)今目前，為了這次以后的如今，那目前現(xiàn)今亮出一種目前和魄力，一種現(xiàn)今和目前，一種現(xiàn)今和今天。我們要以后好這次，最后今天也能沖得以后;今天要準(zhǔn)備好以后，調(diào)節(jié)好這次，每天都有好以后;今天要準(zhǔn)備好以后與現(xiàn)今，這是目前的如今之現(xiàn)今。要認(rèn)真地聽(tīng)課，認(rèn)真地做好每一道題，認(rèn)真地對(duì)待每一次以后。認(rèn)真地做好每一件事，就是要把“認(rèn)真”內(nèi)化為一種目前，從而以最充分的如今，最充足的現(xiàn)今，迎接人生的如今!
目前歲不如今一個(gè)目前的現(xiàn)今，不如今一目前生以后的如今，它更是一本目前現(xiàn)今、永無(wú)今天的書(shū)，一份這次甸的如今，“修身，齊家，治國(guó)，平天下”的如今。同學(xué)們，號(hào)角已經(jīng)吹響，讓這次以后目前的如今揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我的如今到此以后，謝謝大家。
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇3
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
上周三上午意林“夢(mèng)想于心，勵(lì)志于行”校園公益巡講走進(jìn)我校，主講熊少毅老師。演講前薛校長(zhǎng)先給我們介紹傾聽(tīng)這次演講重要性：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如有高人指路�！庇谑呛跷覀兌计诖@位熊少毅老師能給我們帶來(lái)不同凡響演講，事實(shí)確實(shí)如此，聽(tīng)后受益匪淺。
熊少毅老師運(yùn)用大量事實(shí)，有的還是自己的親身經(jīng)歷，給我們闡明“人生成功三部曲”即：心中有夢(mèng)想，付諸于行動(dòng)，不懈去追求。成功的第一步就是有夢(mèng)想，有愿望，也就是要有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有了目標(biāo)才有了方向，才有了精神動(dòng)力，否則我們的任何行為都是盲目的，渾渾噩噩的。第二步要付諸行動(dòng)，說(shuō)干就干，不要瞻前顧后坐等觀望，這兩部比較容易做到，難的在第三部，就是堅(jiān)持，用熊少毅老師的一句話就是：“堅(jiān)持就是再堅(jiān)持10分鐘”，當(dāng)然成功不可能只堅(jiān)持10分鐘，也可能一天，也可能一年，甚至一輩子，所以這一步確實(shí)難，需要我們有毅力、有耐力、還要經(jīng)得起考驗(yàn)，否則只能不能半途而廢。
其實(shí)我們的現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的例子，比如昨天剛剛落幕的太極拳比賽，我們?cè)谶M(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是很難的，只有三分鐘熱度是不行的，一定要有堅(jiān)持不懈的韌勁兒，一個(gè)月下來(lái)只是學(xué)會(huì)了比劃動(dòng)作，所以導(dǎo)致在比賽中成績(jī)與預(yù)期的相差太大，但如果就此打住，那就半途而廢了，不要說(shuō)強(qiáng)身健體，就連已經(jīng)學(xué)會(huì)的比劃動(dòng)作也會(huì)忘記，這就要求我們要堅(jiān)持不懈，更加勤奮練習(xí)，我想我們肯定會(huì)勝出的。
還有我們平時(shí)的教學(xué)常規(guī)工作，一日?qǐng)?jiān)持、兩日?qǐng)?jiān)持容易，要落實(shí)在每天的教學(xué)工作中就不那么容易了，但是一旦我們堅(jiān)持下來(lái)了，我們就會(huì)成功。
總之成功三部曲，貴在堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)成功，只要堅(jiān)持就會(huì)成功。
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
今天我講話的題目是―――笑迎高考。同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無(wú)奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來(lái)。今天距高考僅有x天，萬(wàn)米，我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，里終點(diǎn)僅有幾步之遙。也許是強(qiáng)弩之末讓你感到，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時(shí)日不多的緊張，也許你還有大勢(shì)已去的無(wú)奈，但是，越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭，越是需要我們有足夠的定力和信心，勇敢迎戰(zhàn)高考。
x天可以很短，彈指一揮間。若你只當(dāng)它是日復(fù)一日的煎熬，整日松散怠慢，你的確成功地消磨了最后的時(shí)光，卻失去了最后的查漏補(bǔ)缺、梳理知識(shí)的大好時(shí)光;x天也可以很長(zhǎng)，長(zhǎng)到你利用好每一天去盡可能改變現(xiàn)狀，讓不足得以補(bǔ)償，讓優(yōu)秀的更加完美。不說(shuō)你利用好每分每秒，至少你所花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間都能發(fā)揮其效益。以下向同學(xué)們提出我的幾點(diǎn)建議，望有所幫助。
第一，確保自身身體狀況良好，注意飲食健康衛(wèi)生，在天氣不穩(wěn)定時(shí)不要輕易減少衣服;作息時(shí)間保持充足的睡眠，不要因?yàn)閮?nèi)心焦急而熬夜復(fù)習(xí)。健康而精力充沛的狀態(tài)才是我們發(fā)揮的保證。
第二，保持良好的心態(tài)。高考說(shuō)到底也不過(guò)就是一場(chǎng)考試，與其緊張不安，不如坦然接受。多年的學(xué)習(xí)生涯，我們已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，何懼這最后一戰(zhàn)?
第三，重視細(xì)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。目前的學(xué)習(xí)狀況已基本定型，我們要做到是不斷尋找并填補(bǔ)知識(shí)漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個(gè)細(xì)節(jié)。第四，重視基礎(chǔ)，回歸課本。千萬(wàn)不要心高氣傲，不屑于書(shū)本中最基礎(chǔ)的。
高考內(nèi)容一定是從課本最基本的思想中發(fā)散出去，只有把握好這些，才有可能有所突破，或是獲得意外的驚喜。
在這僅剩的x天中，沒(méi)有出息原地徘徊就是后退，就會(huì)被他人逾越，不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲，更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最后的時(shí)間內(nèi)，明確自己的`目標(biāo)，不要被壓力擊垮你的夢(mèng)想。始終堅(jiān)持向著你的夢(mèng)一步一步邁進(jìn)，結(jié)果不會(huì)令你失望!
其余的話不用我說(shuō)，道理也是顯而易見(jiàn)，在這倒計(jì)時(shí)的日子里，將自己調(diào)整到狀態(tài)，精心學(xué)習(xí)那份等待時(shí)機(jī)的成熟，也一定要保有在這份等待之外的努力和堅(jiān)持。十二年寒窗，我們銘記承受過(guò)的辛酸，我們牢記進(jìn)步時(shí)的欣喜，走過(guò)那段光明前最黑暗的道路，我們已站在光明的門(mén)扉前。六月七日，讓我們一起邁出最后一步，帶上最美的笑容打開(kāi)這扇大門(mén)!
謝謝大家!
日期：
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自二年級(jí)的，今天我演講的題目是《感恩父母》。
是爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的`，是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來(lái)到這個(gè)美好的世界。當(dāng)我們第一次說(shuō)話時(shí)，當(dāng)我們第一次邁步時(shí);當(dāng)我們寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候是爸爸媽媽陪伴我們。當(dāng)我們受到委屈的時(shí)候，當(dāng)我們生病的時(shí)候，也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官，不管爸爸媽媽是不是很有錢(qián)，爸爸媽媽是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
我們要做一個(gè)乖孩子，在生活上學(xué)習(xí)上少讓爸爸媽媽為我們操心，給他們端上一杯熱茶，給他們一張滿意的答卷。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們!我的演講完了，謝謝大家!
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇6
天然林維系著人類生存的命脈，是人類生存之本。不知你是否關(guān)注過(guò)我們的母親之河——黃河，它對(duì)人類的生存和發(fā)展有著不朽的貢獻(xiàn)。但是，它也吞噬過(guò)生命，釋放過(guò)野蠻。尤其是近百年，黃河兩岸的人們?cè)谝蕾囁耐瑫r(shí)，也曾無(wú)可奈何地甩給它一首含著遺憾和血淚的民謠：“九曲黃河古，三年兩災(zāi)難，泛濫民受苦，干旱百姓哭�！蔽也幌氲蜌赣H河，只想以千古史實(shí)論證一個(gè)道理：如果黃河上游和兩岸有著郁郁蔥蔥的茂密的天然林，就決不會(huì)產(chǎn)生這首悲壯的民謠。
的確，天然林對(duì)我們?nèi)祟愄匾耍S系著人類生存的命脈，是人類生存的根本，是天賜的溫床，是生命的源泉，更是我們過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)賴以生存的保障。它從遠(yuǎn)古的`洪荒時(shí)代起就哺育著我們?nèi)祟悾喝忝嬔娜嗽吃诖笊掷飳ひ挼搅嘶鸱N，人類便在那里生息繁衍；胼手胝足的祖先有了森林做保障才出去摸索種田，人類才有了聰慧的今天。如今，它盡管帶著滿身的創(chuàng)傷和懷著希望人類反哺的渴望而仍舊為我們?nèi)祟愖鲋鴲?ài)的奉獻(xiàn)，凈化著環(huán)境、調(diào)節(jié)著氣候、提供著財(cái)富、保持著水土、制造著氧氣、維持著生態(tài)平衡�？梢哉f(shuō)，它的興衰直接影響著人類的存亡。
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇7
記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)，搜索著過(guò)往種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。
六年前的夏天熱氣逼人，太陽(yáng)火辣辣的照射在地上，萬(wàn)物似乎都沒(méi)有了生機(jī)，只有那依靠在樹(shù)上“知了、知了”叫個(gè)不停的蟬帶給這個(gè)夏天一絲“安慰”，媽媽在地里干活，回來(lái)后滿臉通紅，喝了水后，很急切的對(duì)我說(shuō)：“告訴你一個(gè)好消息，媽媽準(zhǔn)備讓你到另一所學(xué)校學(xué)習(xí)�！蔽乙宦�(tīng)非常吃驚，就大聲朝媽媽嚷著：“為什么要我轉(zhuǎn)校！我在現(xiàn)在的學(xué)校很好，你憑什么讓我轉(zhuǎn)校！”我非常氣憤，心里充滿了怨氣，認(rèn)為媽媽一點(diǎn)也不尊重我，沒(méi)有同我商量就私自決定讓我轉(zhuǎn)學(xué)。
以后的三天我心浮氣躁，今天媽媽又讓爸爸去辦轉(zhuǎn)校手續(xù)，一想到這兒，我就更氣憤了，像一團(tuán)火已熊熊燃燒起來(lái)，就和媽媽杠了起來(lái)，我決定維護(hù)自己所謂的“正義”，今天決不退讓，在說(shuō)了許多反駁媽媽的話后，就沖進(jìn)自己的.房間，反鎖上門(mén)，大聲哭了起來(lái)，連晚飯也吃。我討厭媽媽的專制，帶著怨恨的心情就在不知不覺(jué)睡著了，半夜我由于口渴就到客廳喝水，發(fā)現(xiàn)媽媽的房間還開(kāi)著燈，好奇心驅(qū)使我走了過(guò)去，看到媽媽在流淚，我被這一幕布深深觸動(dòng)了。從我記事起媽媽就從沒(méi)哭過(guò)，即使農(nóng)活太累，家庭條件再困難的時(shí)候她都沒(méi)有哭過(guò)，而現(xiàn)在媽媽怎么哭了呢？��！對(duì)了，是因?yàn)槲也豢限D(zhuǎn)學(xué)而對(duì)媽媽嘔氣的緣故吧！媽媽的哭一下子揪住了我的心，我如同被電擊一樣。母親那掛滿淚珠的臉讓我想起了曾被我遺忘的愛(ài)：每天清早媽媽接送我上學(xué)，每天放學(xué)總是早早給我端上可口的飯菜，靠干農(nóng)活攢的錢(qián)自己舍不得花，而把錢(qián)全部用在我的學(xué)習(xí)上，冬天太泠怕凍壞女兒而千里迢迢去給女兒送棉衣……是��！為什么這些“愛(ài)”都被我已忘了呢？為什么只有看到媽媽的淚臉才會(huì)我你猛然想到這些“愛(ài)”？
夜，更深了，村莊的燈火早已消失了，留下的是無(wú)盡的黑暗，我在想我是否應(yīng)該給媽媽道歉，然而我又被我那可憐而又驕傲的“自尊心”害了，我，放棄了，深夜，是無(wú)盡的黑暗。
黎明的矚光劃破了黑暗，顯得尤為光亮，預(yù)示著新的一天降臨，我不想讓我媽媽為我流淚，決定不再反抗，順著媽媽的意思，媽媽知道了非常高興。我忍不住問(wèn)媽媽：“媽，昨晚，你怎么哭了？”媽媽一愣，微笑地說(shuō)：“孩子，我給你轉(zhuǎn)校只是想讓你到教學(xué)條件比較好的學(xué)校去接受教育，希望你能好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)有用的人才！”我聽(tīng)完后，為媽媽的樸實(shí)的語(yǔ)言而哽咽，淚水禁不住的流了下來(lái)，為母親而敬禮！我撲到媽媽的懷里，大聲地說(shuō)：“媽，謝謝您！”
在人生的道路上，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的迷茫，但只要有一盞愛(ài)的燈光就會(huì)劃破黑暗，指引我們找到正確的道路，母愛(ài)就是這一盞明亮的燈光；我們向母愛(ài)致敬！
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XX小學(xué)五年級(jí)（3）班的。今天我競(jìng)選班長(zhǎng)，在平時(shí)我是一個(gè)樂(lè)于助人，人緣好，成績(jī)好的'學(xué)生，以前我也做過(guò)組長(zhǎng)、班長(zhǎng)，因此我覺(jué)得自己能勝任這份工作。
假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)管好班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，我會(huì)分配學(xué)習(xí)，在幫助同學(xué)的同時(shí)我還會(huì)協(xié)助老師。我覺(jué)得只有相信自己，才能讓別人才會(huì)相信你。作為班長(zhǎng)，就需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)任，做一個(gè)不怕困難的班長(zhǎng)。如果失敗了，我一定要更加努力展示自我，爭(zhēng)取下次做班長(zhǎng)。
請(qǐng)大家多多支持，給我投下你寶貴的一票吧！我一定會(huì)做到最好的，謝謝大家！
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我叫楊心如，今年8歲，來(lái)自泰師附校二年級(jí)七班。今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好!》。
我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“太陽(yáng)為什么白天出來(lái)，月亮為什么到晚上才出來(lái)?”“為什么小鳥(niǎo)能飛，我怎么就不能飛?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧!書(shū)，會(huì)給你滿意的回答。”在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的'小鹿斑比、美麗的白雪公主、善良的小矮人……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間，我就纏著媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一本又一本的書(shū)買(mǎi)回來(lái)之后，我像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū)，真好!
我最喜歡讀的一本書(shū)是《進(jìn)取故事》，里面有好多古今中外名人的故事，有諸葛亮不想下課的故事，有孔子學(xué)琴的故事等等，一個(gè)個(gè)故事使我懂得了許多做人的道理。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇10
今天下午發(fā)生了一件大事：我拿了一條項(xiàng)鏈，包在房間的空調(diào)插頭上。結(jié)果短路跳閘爆炸，項(xiàng)鏈爆炸，空調(diào)插座被吹黑。嚇?biāo)牢伊恕?/p>
后來(lái)我媽打電話給電工叔叔檢查，電工叔叔說(shuō)很危險(xiǎn)，孩子千萬(wàn)不要這樣玩。爸爸媽媽也說(shuō)很危險(xiǎn)。還好，但是外面黑黑的.，線也沒(méi)問(wèn)題。電工叔叔說(shuō)要換插座，我媽就拿了個(gè)新插座，我的房間就成了干凈漂亮的。爸爸媽媽一直問(wèn)我是不是通電了。
后來(lái)我媽吼我：第一，手濕了不能碰電器和插座開(kāi)關(guān)；第二，不能用東西桶插口的插孔；第三，不能用金屬東西碰電源；第四，電器有異常及時(shí)告訴大人.孩子們最好遠(yuǎn)離電源。
我會(huì)把我犯的錯(cuò)誤告訴你，這樣你就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，這很危險(xiǎn)。
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是"誠(chéng)信考試"。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠(chéng)信，是立人之本，即人無(wú)信而不立。誠(chéng)信不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現(xiàn)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種高尚品質(zhì)的體現(xiàn)。誠(chéng)信是高尚的人格力量，他是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的一項(xiàng)基本道德責(zé)任，是為人處事之本；是我們當(dāng)代學(xué)生必須具備的`美好品質(zhì)。
考試不僅是檢查教師教學(xué)效果、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評(píng)價(jià)手段，還是一種讓我們正確評(píng)價(jià)自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。在此，我號(hào)召全校同學(xué)在期中考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，展現(xiàn)自我水平用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。我們應(yīng)提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生；排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性，我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。文明考風(fēng)，誠(chéng)實(shí)考試"從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)誠(chéng)信正義，我們每一名同學(xué)都要杜絕作弊行為，樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心、勇氣，勇于檢舉揭發(fā)考試作弊行為，立志成為一名文明誠(chéng)信的學(xué)生。
一次考試不利，你還有許多機(jī)會(huì)，一次考試作弊你就會(huì)失去誠(chéng)信。同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)！
自古以來(lái)，讀書(shū)人都是以節(jié)操為本，以誠(chéng)信為基。我們中學(xué)生更應(yīng)該傳承民族美德，樹(shù)道德之新風(fēng)。學(xué)習(xí)在于點(diǎn)滴積累，親手摘的果最甜，親自釀的酒最香。真誠(chéng)希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，以誠(chéng)信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，用誠(chéng)信品德向自己、向老師、向家人交上一份滿意的答卷。
在此預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)！
我的演講完畢，謝謝大家！
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是趙棲。今天我要競(jìng)選的崗位是班長(zhǎng)。
我是一名嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步的女孩。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)做同學(xué)們真正的朋友，老師的得力助手，班級(jí)出色的領(lǐng)航員。
月亮的光輝來(lái)自太陽(yáng)，一個(gè)優(yōu)秀的班集體來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全班同學(xué)的共同努力！我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作。希望大家能為我投出寶貴的一票。謝謝大家！
小學(xué)五年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿3
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班干部工作，來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和五（5）班集體共同努力進(jìn)步
本日，很僥幸走上講臺(tái)，和那么多承諾為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用茂盛的`精神、復(fù)蘇的腦筋來(lái)做好班干部工作，來(lái)闡揚(yáng)我的長(zhǎng)處救助同學(xué)和五（5）班集體互助竭力進(jìn)步
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不必要那些英俊的詞匯來(lái)潤(rùn)色。工作熬煉了我，糊口生涯造就了我。
我因?yàn)檫@類內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感觸決議信念百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)遲疑嗎？感謝大家的相信！
流星的光亮來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的帶領(lǐng)和全部同學(xué)的互助竭力。
你們拿著選票的手還會(huì)遲疑嗎？感謝大家的相信
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我叫、x周歲、x文化、現(xiàn)任，我今天要競(jìng)聘的是辦公室主任一職。此刻，站在這個(gè)競(jìng)聘的講臺(tái)，我以平常、誠(chéng)懇的心態(tài)接受大家的檢閱，向大家匯報(bào)自己的工作，闡述自己的理想。希望帶給大家的是一個(gè)真誠(chéng)、堅(jiān)毅、穩(wěn)重和成熟的我。
多年來(lái)，我作為，在區(qū)行領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的大力支持下，緊緊圍繞x銀行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)這個(gè)中心，努力在工作中配合好各位經(jīng)理，做好參謀和助手，充分發(fā)揮了辦公室的聯(lián)系基層和區(qū)行領(lǐng)導(dǎo)班子的紐帶作用，使自己的管理水平和業(yè)績(jī)不斷提高。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，努力提高辦公室“三服務(wù)”工作水平
辦公室是一個(gè)綜合性服務(wù)部門(mén)，事情繁雜瑣碎，特別是臨時(shí)任務(wù)較多。幾年來(lái)，我作為辦公室主任，努力做到工作力度更大一點(diǎn)，“三服務(wù)”水平更高一點(diǎn)，參謀助手作用發(fā)揮更好一點(diǎn)，取得了較好的成績(jī)。一是不斷提高辦公效率。在參謀決策上，圍繞全行決策開(kāi)展全過(guò)程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)決定前，做好參考信息的收集，提供可供參考的建議，在領(lǐng)導(dǎo)決策中，進(jìn)行綜合辦調(diào)，立足全局，把握重點(diǎn)，主動(dòng)加強(qiáng)同各科室的聯(lián)系，幫助理順決策中的各種關(guān)系，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，在決策后，抓好高效率的落實(shí)，并根據(jù)情況變化，及時(shí)提出調(diào)整意見(jiàn)。在文秘信息上，(……發(fā)表的作品)。在督查落實(shí)上。抓住業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)中心問(wèn)題和領(lǐng)導(dǎo)的重要決策進(jìn)行督查，及時(shí)擬定督查方案，將工作任務(wù)落實(shí)到基層部門(mén)，同時(shí)抓住涉及面廣、工作量大、落實(shí)有難度的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行督查督辦。在會(huì)議籌備和綜合協(xié)調(diào)上，較好的完成了各種會(huì)議的準(zhǔn)備工作。立足多商量、巧安排、重說(shuō)理，認(rèn)真做好方方面面的協(xié)調(diào)工作。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，著力協(xié)調(diào)。對(duì)業(yè)務(wù)科提出的問(wèn)題，主動(dòng)協(xié)調(diào)，對(duì)職工反映的問(wèn)題，耐心協(xié)調(diào)。在食堂管理上，本著讓機(jī)關(guān)員工“吃出品味、吃出健康”的主導(dǎo)思想，通過(guò)大力調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，實(shí)行營(yíng)養(yǎng)配餐，在努力節(jié)約費(fèi)用的基礎(chǔ)上，讓大家吃好，讓群眾滿意;在大樓管理上，結(jié)合我行實(shí)際情況，不斷加強(qiáng)大樓衛(wèi)生管理，研究制定了大樓衛(wèi)生管理辦法，強(qiáng)化對(duì)大樓衛(wèi)生清潔員的管理力度，實(shí)行流動(dòng)紅旗評(píng)比，充分地調(diào)動(dòng)了臨時(shí)工的工作積極性，為在大樓里辦公的市聯(lián)社、機(jī)關(guān)和第二營(yíng)業(yè)部創(chuàng)造了優(yōu)美、整潔的辦公環(huán)境;在車輛管理上，努力實(shí)現(xiàn)了全年安全無(wú)事故。
二、競(jìng)聘人具備的優(yōu)勢(shì)
�、遍L(zhǎng)期任職辦公室主任職務(wù)。我于x年任辦公室主任至今，同時(shí)兼任是作為區(qū)行的工會(huì)主席，多年來(lái)與基層單位建立起了深厚的感情。這些都有助于我開(kāi)展好辦公室工作。
3、積極開(kāi)展創(chuàng)新工作。我在辦公室主任的崗位上，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的金融方針策和x辦公廳有關(guān)規(guī)章制度，在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以為業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)為中心，積極開(kāi)展創(chuàng)新工作。
三、擬聘后的工作設(shè)想
如果我在這次競(jìng)聘中，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同志們的信任，我將在總經(jīng)理、副總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行職責(zé)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。一是參謀要到位。充分發(fā)揮辦公室主任的參謀和助手作用，在工作中，恪盡職守、銳意創(chuàng)新，做到敢出主意、善出主意、會(huì)出主意，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。二是主動(dòng)服務(wù)。不斷增強(qiáng)治責(zé)任感和使命感，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，想之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，積極主動(dòng)地想問(wèn)題，辦事情，凡事把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究，反饋經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題和不足，為領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整工作思路和決策服務(wù)。促進(jìn)全行各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。三勝作要有創(chuàng)新。無(wú)論勝作思路、工作方法，都要敢干突破舊思想、舊觀念的束縛，全方位、多角度地思考問(wèn)題，同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性思維，講求“拿來(lái)主義”、總結(jié)舊有經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造新方法，使辦公室的工作充滿生機(jī)和活力。四是繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)廉潔自律、克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，正視自己，擺正位置，謙虛謹(jǐn)慎，自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)和職工的監(jiān)督。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，以上是我對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià)和任職后的工作想法，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我以大力的支持。
謝謝大家!
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇14
本學(xué)年,在下級(jí)主管部分、園向?qū)У谋O(jiān)視治理下,依據(jù)余防號(hào)文和余教電傳字號(hào)文肉體,連系我園實(shí)踐,保持“防備為主、防消連系”的目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)做好消防平安事情,進(jìn)步師生平安防范認(rèn)識(shí),確保全園師生性命財(cái)富的平安�，F(xiàn)將本年度消防平安事情報(bào)告請(qǐng)示以下：
一、高度看重,進(jìn)步消防平安事情的意識(shí)
幼兒園將消防平安事情放在首位,看重消防平安宣揚(yáng)教導(dǎo),常常性地在教員、幼兒中廣開(kāi)展消防常識(shí)的教導(dǎo)舉止,進(jìn)步全園師生平安防范的認(rèn)識(shí),做到消防平安警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈。
二、增強(qiáng)向?qū)?健全構(gòu)造
為了確切做好消防平安事情,我園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)構(gòu)成的消防平安向?qū)〗M,按“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的準(zhǔn)繩,周到安排了各項(xiàng)消防平安事情,并開(kāi)好“平安向?qū)〗M會(huì)”和全園教職工大會(huì)進(jìn)修了余防號(hào)文和余教電傳字號(hào)文肉體。
三、踏實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)消防事情
1、園辦公室與內(nèi)保組配合合營(yíng)做好了消防平安常識(shí)宣揚(yáng)：出了一期無(wú)關(guān)消防平安常識(shí)的黑板報(bào);張貼了消防平安教導(dǎo)筆墨和圖片;在校園網(wǎng)站上刊載了消防平安常識(shí)。
2、為增添全園職工的消防認(rèn)識(shí),咱們有目標(biāo)約請(qǐng)市消防支隊(duì)的事情職員,親臨我園培訓(xùn)并講授消防常識(shí)和怎么樣精確操縱消防對(duì)象等。經(jīng)由過(guò)程培訓(xùn)后再次檢察園內(nèi)的消防滅火器是不是平安無(wú)效。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒平安教導(dǎo),向幼兒宣揚(yáng)若何應(yīng)答不測(cè)變亂的產(chǎn)生,教導(dǎo)幼兒曉得怎么樣維護(hù)本人,學(xué)會(huì)自救,構(gòu)造各班舉行不測(cè)變亂防范的練習(xí)訓(xùn)練。
3、園內(nèi)保組周全查抄了一次園內(nèi)消防辦法和用電用氣情形,對(duì)兩個(gè)過(guò)時(shí)的消防器材進(jìn)行了更新,查抄做到了有記載,并在12月10號(hào)上午對(duì)全園教職工進(jìn)行了一次滅火技藝培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)了對(duì)門(mén)衛(wèi)值班治理,門(mén)衛(wèi)設(shè)立外來(lái)職員登記本,關(guān)于每一位外來(lái)職員進(jìn)園時(shí)門(mén)衛(wèi)有權(quán)詢問(wèn)來(lái)園緣故原由,問(wèn)明緣故原由后在外來(lái)職員登記本做記載,不許外來(lái)職員本人隨便在園內(nèi)走動(dòng),在假期和晚上做好了校園巡邏事情,確保了校園平安。
5、園辦公室、保教處、內(nèi)保組配合合營(yíng)開(kāi)展了一次“三個(gè)一”的消防平安常識(shí)教導(dǎo)舉止：各年級(jí)依據(jù)分歧歲數(shù)的幼兒特色上了一堂消防常識(shí)課;舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救練習(xí);給幼兒家長(zhǎng)寫(xiě)了一封無(wú)關(guān)消防平安的監(jiān)視信。
以上是我園冬天消防平安事情小結(jié),因?yàn)槲覉@向?qū)c教職工親近合營(yíng),各項(xiàng)事情都發(fā)展的很順?biāo)?從而確保了校園師生平安。
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇15
老師和學(xué)生們：
同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們共同的家園，它與人類的關(guān)系密切相關(guān)。
地球已經(jīng)存在了46億年。如果把幾十億年算作一天，那么人類在地球上的生存時(shí)間不到一秒鐘。我們只有一個(gè)地球。地球的資源不是無(wú)限的。由于長(zhǎng)期的人類活動(dòng)，地球資源不僅枯竭，而且遭到破壞。更嚴(yán)重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身生存條件的有限資源。沒(méi)有地球的健康，就沒(méi)有人類的健康。我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，善待我們的地球。
現(xiàn)實(shí)生活中，要做到“節(jié)能減排”�！肮�(jié)能減排”是指節(jié)約水、電、氣等能源，減少?gòu)U氣、廢水等污染的排放。只有這樣，地球上有限的資源才能無(wú)限循環(huán)利用。
我們節(jié)約的每一滴水每一粒糧食，都是對(duì)環(huán)保節(jié)能的貢獻(xiàn)；合理處理垃圾增產(chǎn)，合理回收廢舊電池，愛(ài)護(hù)校園等公共綠地，勸阻身邊的環(huán)境破壞和浪費(fèi)，都是我們對(duì)環(huán)保節(jié)能減排的責(zé)任。
當(dāng)我們?nèi)拥粢粋�(gè)快速饅頭時(shí)，我們是否認(rèn)為父母可能正在為全家人的一頓飯而努力工作？當(dāng)教室里的燈毫無(wú)意義地工作時(shí)，我們是否認(rèn)為西部地區(qū)還有很多孩子還在教室里點(diǎn)著蠟燭上課？當(dāng)我們大量浪費(fèi)自來(lái)水的時(shí)候，我們是否意識(shí)到，在浪費(fèi)水資源的同時(shí)，其實(shí)也在摧毀一個(gè)希望？一個(gè)希望藍(lán)天、碧水、綠地永存的希望？
我們可以避免亂扔垃圾，節(jié)約用水，關(guān)燈，少用餐巾紙，盡量不使用一次性餐具。這些簡(jiǎn)單的事情都體現(xiàn)了我們的環(huán)保、節(jié)能、減排意識(shí)。
地球是人類的`共同家園。保護(hù)地球是每個(gè)人的責(zé)任！我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是21世紀(jì)的小主人。我們希望我們的學(xué)生能夠積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，讓我們的家變得更好。
謝謝大家！
三年級(jí)誠(chéng)信演講稿 篇16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
都上五年級(jí)了，我這不專心的習(xí)慣總是改不掉，總喜歡一邊做作業(yè)一邊玩，畫(huà)畫(huà)、折紙、吃糖等，抽屜里也總是擠滿了亂七八糟的垃圾。為此，我沒(méi)少聽(tīng)媽媽的嘮叨。
一天晚上，伴隨著媽媽的嘮叨，我躺在床上睡著了。突然，冥冥中一道金光穿透漆黑的夜，一位銀發(fā)長(zhǎng)須的.老人出現(xiàn)在我面前，他自稱是掌管孩子時(shí)間的神仙——時(shí)光老人。啊?我一愣，驚喜地一把抓住他的手臂，抱怨著每天作業(yè)怎么怎么多、玩的時(shí)間怎么怎么少等。時(shí)光老人聽(tīng)后，微笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“好吧，孩子，我現(xiàn)在就帶你去玩好嗎?”“Oh My God，救世主啊，你終于降臨了!”我激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。“跟我來(lái)!”他話音剛落，我就箭步跟了上去，一陣恍惚便飄飄然起來(lái)，感覺(jué)自己騰云駕霧般自由穿梭在浩瀚太空，江河湖海、樓房、汽車等地球上的一切都變得那么渺小，所有的一切都盡收眼底，我自由地飛翔著……突然，我發(fā)現(xiàn)地球上有一個(gè)長(zhǎng)得跟我一樣的小女孩，只見(jiàn)她一邊做作業(yè)一邊玩，嘴里還不停地嚼著什么，我越看越著急，這樣下去，這些作業(yè)得要多久才能完成啊?我不禁急切地嘮叨著。
這時(shí)，時(shí)光老人拉著我的手，一起來(lái)到了花花家里，只見(jiàn)她正專注地奮筆疾書(shū)�！班�，小朋友，一起來(lái)玩吧!”我跟她打招呼，可是她瞄都沒(méi)瞄我一眼，隨口道：“那怎么行啊?作業(yè)寫(xiě)完了再說(shuō)!”我要花一下午才能“磨”完的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)不到就搞定了，剩余的時(shí)間就陪我玩游戲、看書(shū)、做奧數(shù)……不但比我玩的時(shí)間多，還比我學(xué)得多，她做事的效率，讓我無(wú)地自容!見(jiàn)我有些羞愧，時(shí)光老人又帶我去了小英家。她早就把作業(yè)做好了，正一邊看電視一邊吃零食呢……
一路走來(lái)，時(shí)光老人一直默默無(wú)語(yǔ)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，這種沉默給我的心靈帶來(lái)的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)媽媽的嘮叨，我頓悟了，心底暗自發(fā)誓：從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要跟大家一樣，做事情一定要講效率，為自己贏取更多的時(shí)間做自己喜歡做的事!想到這里，我慚愧地低下了頭，當(dāng)我猛地抬起頭準(zhǔn)備向時(shí)光老人發(fā)誓時(shí)，老人早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，珍惜時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，假以時(shí)日，我一定會(huì)有所成就!加油!