珍惜生命演講稿（精選15篇）
珍惜生命演講稿 篇1
親愛的爸爸：
您知道嗎？每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我就會(huì)想起從前，從前那個(gè)溫暖幸福的家：您常用有力的臂膀把我高高地舉起，媽媽呵護(hù)的目光中透著笑意，爺爺奶奶笑聲朗朗……可是這一切都因您酒后駕車化為烏有。當(dāng)您離開的噩耗傳來，奶奶急暈了過去，一連幾天不能下床，媽媽雙眼哭腫，每天只是望著您的照片呆呆地發(fā)傻。
爸爸，我是多么的愛您！可我又怎能不怨恨您呢，您可知道這幾年女兒是怎樣度過的�。吭趯W(xué)校我怕寫關(guān)于“家”的作文，別的同學(xué)都會(huì)寫：“我有一個(gè)幸福的家，家中有爸爸、媽媽……”可我呢，車禍留給我的是一個(gè)破碎凄苦的家。白天，我怕走在街上，我也怕見到汽車，但是，我更怕回家，怕看見爺爺奶奶那蒼蒼白發(fā)，怕看見媽媽紅腫的雙眼；晚上，我怕睡覺，怕在睡夢(mèng)中……被媽媽的哭聲驚醒。爸爸，女兒好怕呀！您都知道嗎？知道嗎？學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，望著別人拉著爸爸的手，又蹦又跳走進(jìn)教室，我好羨慕��！我輕輕來到校門口等啊，盼啊，盼著爸爸您能從天而降，可是盼來的只是兩鬢斑白、腿腳不靈，卻還要支撐著來為孫女開家長(zhǎng)會(huì)的爺爺。
爸爸，這都怪您，怪您酒后駕車，怪您不遵守交通規(guī)則。您讓女兒，讓我們的家失去了太多、太多……
這封信我已經(jīng)不能再讀下去了�！扒笆虏煌�，后事之師”，別人用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不能使我們警惕嗎？難道不能讓我們心痛嗎？難道還不能讓我們把“重視安全、珍惜生命”銘刻在心嗎？愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。假如我們每個(gè)人都能以此為戒，重視安全，珍惜生命，那么我們就能夠拒災(zāi)難于千里之外。
然而生活中的安全隱患卻無處不在，禍患常起于小事，事故多出于忽微。哪怕是你一個(gè)多余的意念，一次僥幸的心理，一次小小的麻痹大意，都可能釀成巨大的事故；哪怕是你一個(gè)不該的眨眼，一個(gè)細(xì)微的不規(guī)范操作，一個(gè)粗心的決定與行為，都可能擊碎幸福平安的夢(mèng)想。只需一個(gè)煙頭，就可以釀成一場(chǎng)森林火災(zāi)，就可能引起一次井下瓦斯爆炸的礦難；只需一顆螺絲釘?shù)乃蓜?dòng)，就可能是一次車毀人亡的慘劇，就可能是工廠停產(chǎn)的重大損失……
因此，我們一方面要不斷地加強(qiáng)安全意識(shí)的教育，隨時(shí)隨地按照安全生產(chǎn)的要求規(guī)范自己的行為，遠(yuǎn)離災(zāi)難；一方面要提高警惕，發(fā)現(xiàn)了安全隱患，要及時(shí)報(bào)告并小心防范，把安全事故扼殺在萌芽狀態(tài)。
關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛世界。為了讓每個(gè)家庭充滿幸福，為了讓我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我在這里呼吁：全社會(huì)都行動(dòng)起來，共同鑄就安全的長(zhǎng)城！
安全是清晨明媚的朝陽，無時(shí)無刻不在照耀著我們的幸福生活。安全，它是我們臉上永久不變的笑容，是我們心中最最美好的愿望，也是最最平凡的寄托，最美好的期盼。安全是父母的安慰，妻子的希望，是孩子的港灣。
我們都生活在成啟礦山這個(gè)美麗的大家庭中，我們最最共同的心愿，就是愿人人平安，家家幸福。隨著礦井越來越現(xiàn)代化發(fā)展的腳步，我們擁有科學(xué)的管理方法，同時(shí)應(yīng)用著先進(jìn)的技術(shù)、設(shè)備，有著高素質(zhì)的技能人才。自然災(zāi)害已漸漸退去它猙獰的面孔，慢慢地被馴服。然而人的不安全因素，仍時(shí)有存在。一時(shí)的疏忽大意、一時(shí)的僥幸心理往往是造成事故的真正元兇!
今年春節(jié)過后，當(dāng)我們都還沉浸在歡樂喜慶的節(jié)日氛圍中時(shí)，有誰會(huì)想到，一條鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬間消失了，不到兩個(gè)月大的孩子突然失去了他尚未熟悉的父親;年過半百的父母失去了最最疼愛的兒子;妻子永遠(yuǎn)失去了相親相愛的丈夫……我們?cè)趺匆膊桓蚁嘈牛习鄷r(shí)還談笑風(fēng)生的他怎么就突然消失了呢?
年邁的父母呼天喊地，其中的悲痛誰能體會(huì)?嬌弱的妻子痛不欲生，其中的感受誰能了解?看著襁褓中嬰兒懵懂的眼神，聽著他妻子撕心裂肺的哭聲;看著他父母那絕望的神情，在一旁的我都要碎了，此時(shí)的勸說、安慰是多么的蒼白無力呀，只能陪著他們默默流淚……
死者死已，但是卻給生者帶來了巨大的悲痛。他去了，留下了他傷心欲決的父母親人，他的母親飽償了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，他去了，還沒來得及跟朝夕相伴的妻子話別，還沒來得及在看一眼傲傲待哺的兒子，他去了，留下了一個(gè)支離破碎的家。最可憐的就是他那剛剛出世的孩子，這個(gè)幼小的生命剛降臨人生不久便失去了人類最偉大的父愛。
前車之鑒，后事之師!一萬個(gè)重視只為“安全”這兩個(gè)字，萬分之一的一個(gè)不小心，損失的卻是不可彌補(bǔ)的代價(jià)，甚至是寶貴的生命。這一切的發(fā)生就是那么一瞬間的事情，結(jié)果卻大相徑庭，一面是天倫之樂，另一面卻是無盡的痛苦!鮮明的對(duì)比，真實(shí)的教訓(xùn)面前，難道我們還會(huì)袖手旁觀、還會(huì)無動(dòng)于衷嗎?他們用生命和鮮血換來的代價(jià)，難道不應(yīng)該使我們警惕嗎?難道不讓我們痛惜嗎?難道還不能讓我們把珍惜生命、杜絕違章銘刻在心嗎?
我們每個(gè)人都生活在親情、友情所包圍的環(huán)境中，我們的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著無數(shù)的關(guān)愛。我們的每一個(gè)好與壞的信息都凝聚著無數(shù)的牽掛。清晨高高興興的離家上班，傍晚平平安安地回家是多么平常而普通，但在這平凡與普通中又將傾注了多少家人和朋友的祝愿，融入了多少關(guān)愛、真情。一個(gè)人的不安全，就是對(duì)家人對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任;一個(gè)人的不安全，就是一個(gè)家庭的不幸;一個(gè)人的不安全，就是對(duì)社會(huì)的巨大損失。
安全不是談出來的，安全需要我們每個(gè)人切實(shí)把它落到實(shí)處;頭腦中要時(shí)刻繃緊安全這根弦!遵章守紀(jì)，防微杜漸。只有我們真正認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，在思想上真正的重視起來，才能在行動(dòng)中真正的實(shí)施起來。
作為協(xié)管員的我們，平時(shí)多看看些與工作相關(guān)的書籍，多學(xué)習(xí)一些安全方面的知識(shí);多了解一些規(guī)章制度;多聽老前輩講講他們的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)讓我們受益匪淺。
而我們每個(gè)人能夠做到的也是應(yīng)該做到的，就是要從自己做起!遵章作業(yè)，注意安全。杜絕自己的違章行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止身邊的安全隱患。用真心真情真愛照顧好下井工作的親人;用自己的一言一行感染身邊的姐妹;時(shí)時(shí)刻刻牢記安全，遵章作業(yè)。多為他人做榜樣，為礦井的和諧發(fā)展做點(diǎn)自己能夠做到的事情。
為了讓我們的家人少一份牽掛，多一些安慰，請(qǐng)讓我們共同珍重生命，關(guān)注安全，共同營(yíng)造溫馨和諧的大家庭!
珍惜生命演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！我是一名教師，來自X中學(xué)，今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》。
當(dāng)了15年的學(xué)生，如今已登上講臺(tái)，身為人師；這收獲的金秋，又賦予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。
“師者，人之模范”.這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力.“學(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當(dāng)率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花�！�
“每個(gè)人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后，在細(xì)細(xì)地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：心可以以心換心，愛會(huì)使不值變值得.我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑�，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一個(gè)門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測(cè)的未來.因此，在我的三尺生涯中，我崇尚著用心去做事、言傳身教肩負(fù)起自己的神圣使命.
當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，成為一名班主任，我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚的世界。
記得有一次，學(xué)校組織春游，在課間，我把收上來的幾個(gè)學(xué)生的車費(fèi)30元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課.由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上，30元錢因此不翼而飛.下午，我給學(xué)生上了一堂誠(chéng)善為美的班會(huì)課.下課前，我對(duì)全班同學(xué)說：“誠(chéng)實(shí)的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了，我希望無心拾到它的同學(xué)在沒有人的時(shí)候給張老師夾回到書里.”于是我又把教科書留在了講桌上.等到放晚學(xué)我給班上的門上鎖時(shí)，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢.第二天早上，我在班上對(duì)同學(xué)們說：昨天，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我相信，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西，同時(shí)，也找回了他自己遺失的誠(chéng)實(shí).我的話音剛落，全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。
“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”，對(duì)學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對(duì)愛的詮釋，才是我們真正的細(xì)心、耐心與愛心�。∈窃O(shè)想，如果只是一味的斥責(zé)和譏諷，又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢？
朋友，當(dāng)你帶著孩子門去郊游、去遠(yuǎn)足；當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時(shí)，你是否和我一樣，在一瞬間會(huì)生發(fā)一縷聯(lián)想：我們和孩子在一起，不就是和春天在一起嗎？
我們的崗位就在孩子身旁，我們的職責(zé)，是守望這些孩子的心靈，撫育他們成長(zhǎng)，帶領(lǐng)他們前行.孩子的心，是稚嫩的、純凈的.作為孩子的引導(dǎo)者，我們必須貼近他們、了解他們，自己的心也要像孩子一樣清純、端正
小松是我們班的一名學(xué)生，由于小話多，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進(jìn)行教育后，效果不佳.于是年輕的我決定從我做起，與他進(jìn)行一次親密談話.一次放學(xué)，我故意同小松結(jié)伴而行，大概是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，讓他感到了師生路途相伴的親和，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動(dòng)和我聊了起來.沒幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點(diǎn)，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多.他驚奇地看著我說：老師，您比我知道得多，我真服您.我說：你要真服老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去.果真，這位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣.而我們也成了興趣相投的好朋友.
只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心.把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長(zhǎng).
在老師的手中，握著無數(shù)的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處.老師的關(guān)愛，在孩子的心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在孩子的`心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。
當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭，看到”桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”的時(shí)候，當(dāng)我讀到”感謝您，老師，我已學(xué)會(huì)堂堂正正做人，正如你那工整的板書那樣”的時(shí)候，當(dāng)我耳邊響起期末考試祝賀的掌聲的時(shí)候.我頓時(shí)覺得是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活；鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。.用心做事、敢于負(fù)責(zé)、從我做起將使我扎根講臺(tái)矢志不改！
追求永無止境，奮斗永無窮期.我要在新的起點(diǎn)、新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，展現(xiàn)我們青年教師的青春活力。
珍惜生命演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委、老師：
大家上午好!我演講的題目是《無私奉獻(xiàn)執(zhí)著追求》：
今天，我站在這里，很驕傲;望著你們，我很自豪，因?yàn)槲液湍銈円粯邮且幻鈽s的人民教師。古往今來，無數(shù)的文人墨客、詩(shī)賢圣哲對(duì)教師做出了至高的評(píng)價(jià)和由衷的贊美：教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最偉大的職業(yè)……等等，太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質(zhì)，那就是：無私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求。然而，當(dāng)時(shí)間推進(jìn)到了21世紀(jì)，各種思想觀念在激烈的碰撞，有時(shí)讓我會(huì)想，作為教師原有的那種精神傳統(tǒng)還有用嗎?
20xx年我畢業(yè)后就踏上了講臺(tái)，成為了一名代課教師，收入微薄，但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂，與學(xué)生為伴，把學(xué)生的收獲與進(jìn)步作為自己最大的快樂;然而，隨著年齡逐增，生活中的各種瑣事接踵而至，心中的矛盾曾使我對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生疑惑和無奈，可是當(dāng)我步入校園，看到學(xué)生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時(shí)，看到老教師們拖著生病的軀體依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線時(shí)，看到青年教師們?cè)咧v臺(tái)無怨無悔時(shí)，生活中的窘迫最終沒能讓我屈服和放棄，我依然堅(jiān)守著心中對(duì)教師的那份信念;天道酬勤，20xx年的一次考試，讓我成為了一名正式的在職教師，這更加堅(jiān)定了我的信念和追求。
陶行知先生說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。我想，既然選擇了教師這份職業(yè)，就要守得住清貧，耐得住寂寞，甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn);既然選擇了教師這份職業(yè)，我們就應(yīng)該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的不僅僅是千百萬個(gè)求知的學(xué)子，更承載著祖國(guó)的未來，是中華民族偉大復(fù)興的希望，我們不應(yīng)該僅僅是教師職業(yè)的傳承者，更應(yīng)該是事業(yè)的締造者。
學(xué)高為師，德高為范，堅(jiān)守信念，執(zhí)著追求，這是教師職業(yè)的靈魂，也是時(shí)代賦予我們的要求。作為教師，唯有心系教育事業(yè)，腳踏實(shí)地，不斷努力，執(zhí)著追求，方能育桃李于天下，也才能承擔(dān)起民族復(fù)興的重任。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。今天，中原崛起的號(hào)角已經(jīng)吹響，中原大地處處是春雷滾動(dòng)，這是一個(gè)難得的機(jī)遇，作為我們教師，要認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信念，無私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求;唯如此，我們才能實(shí)現(xiàn)中原教育的崛起;唯如此，我們才能無愧于黨，無愧于人民，無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代!
謝謝大家，我的演講完畢。
領(lǐng)導(dǎo)，親愛的.老師們：
大家晚上好！我演講的題目是《知足、感恩、奉獻(xiàn)》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽，那就是奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，播撒著未來的希望。
三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔！
作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長(zhǎng)的信任；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁！
人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作去奉獻(xiàn)。
即使多舛的命運(yùn)給你帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸鳌Ｒ粋�(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，才能托起世界的脊梁�！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”。世界的主宰——人，更要充滿感恩之情。
一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺(tái)；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。
給我快樂，促使我對(duì)生活更深層的熱愛。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂無比，幸福無比。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。親愛的朋友們，請(qǐng)和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么？是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)？還是家長(zhǎng)的期望？孩子的未來？此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛，表達(dá)這份情呢？如果讓我回答，我會(huì)義無反顧的選擇敬業(yè)。
之所以選擇，我會(huì)熱愛，之所以熱愛，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。
奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮�！其�?shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。
我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。
今天，新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧！讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血譜寫師德的新篇章！
珍惜生命演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
今天是我第一天去上校外華文補(bǔ)習(xí)班。由于我的華文根基不強(qiáng)，作文常常文不對(duì)題，只好聽媽媽的話去“進(jìn)補(bǔ)”一下。
我一踏進(jìn)教室，就馬上找一個(gè)最前面的位子坐了下來。不久后，我們的老師便走了進(jìn)來。我看見她，嚇了一跳。我是來上華文課，怎么老師像印度少女？她個(gè)子瘦瘦小小，皮膚黝黑，頭發(fā)像絲一般又長(zhǎng)又亮。她有一張瓜子臉，笑起來有淺淺的酒窩；眼睛大大，望著我們時(shí)炯炯有神，深深吸引了我。我打起精神，全神貫注地聆聽她講課。
首先，老師自我介紹。她叫姜華華，是柬埔寨的華人。她十二歲才開始正式學(xué)華語；令我大跌眼鏡的是，她說的華語很純正流利，好像中國(guó)人在說北京話，實(shí)在有趣。
她說：“新加坡人很幸福，生活水準(zhǔn)很高�？墒�，新加坡人講英語多過講華語，對(duì)華文更是一知半解。華人說華語，天公地道。作為一個(gè)華人，一定要懂華語，因?yàn)檫@是我們的根。不懂華文將會(huì)使我們失去了解中華文化的機(jī)會(huì)，我們也無法了解自己的族群，又怎么團(tuán)結(jié)和愛國(guó)呢？
“我的祖國(guó)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)亂多年，平時(shí)生活一天三餐都成問題�？墒牵砥艺A人熱愛學(xué)習(xí)華文。前輩們教導(dǎo)我們知識(shí)和道德的重要性。如：‘岳飛精忠報(bào)國(guó)’、‘愛迪生發(fā)明電燈’等故事，現(xiàn)在我們就像你們的國(guó)家一樣，正在吸引各方面的人材，所以兼通多種語文的人越來越多，人民也知道學(xué)習(xí)華文的重要性。”
這時(shí)，老師在黑板上寫著：學(xué)好華語，我們生活的'語言。嘩！好一手漂亮的書法。
“所以，從今天開始，希望你們能搞好自己的母語。”
上完這堂課，我想：生活的語言，一定要學(xué)好。我要多聽、多講、多讀和多寫，努力把華文學(xué)好。
這真是令我難忘的一堂課啊
珍惜生命演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
上午好！今日我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。
初為人師時(shí)，不知道自己肩上的責(zé)任，以為自己就是一個(gè)“孩子王”。后來，當(dāng)漸漸融入教師這個(gè)角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘。
彈指一揮間，近十年過去了。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成長(zhǎng)為像模像樣的“老教師”。用朋友的話說，走在大街上，人們一看就知道是個(gè)教書的。我不知道她的話是贊揚(yáng)還是諷刺。如果是贊揚(yáng)，或許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種教師特有的崇尚知識(shí)、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì)；如果是諷刺，或許是因?yàn)樯頌榻處煿淌刂遑毜纳睿约喝鄙倭四欠N珠光寶氣、名牌艷裝的豪華。但不管是贊揚(yáng)還是諷刺，我卻銘記著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的座右銘，將“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起，不動(dòng)搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。
今年八月，我離開工作八年的幼教崗位，投入到另一個(gè)嶄新的工作環(huán)境——四中，四中是我夢(mèng)想已久的學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)，喜歡在新的領(lǐng)域充實(shí)自己。而四中正是我實(shí)踐夢(mèng)想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年教師勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新的好校園。記得法國(guó)作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我們心中充滿了對(duì)孩子們的愛，我們會(huì)覺得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩。雖然我所從事的計(jì)算機(jī)課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道，這其實(shí)更是一門傳播現(xiàn)代知識(shí)的必修課。試想，面對(duì)科技高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，計(jì)算機(jī)普及使用的今日，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生連計(jì)算機(jī)都不會(huì)使用，那我們的教育能說是成功的嗎？因此，我知道這門副科的重要，知道自己肩負(fù)的責(zé)任之重。剛到四中時(shí)，心里曾忐忑不安，不知道能否將課上好。因此
第一次上課前，我準(zhǔn)備了一遍又一遍，直到把每一個(gè)細(xì)節(jié)都背下來。結(jié)果，
第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。下課后，他們還對(duì)我說：“老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可不可以全班都參加興趣小組活動(dòng)……”我心里十分高興——我成功了。
第一次的成功令我信心大增，以后每一次上課，我都精心準(zhǔn)備，特別是在如何增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，下了較多功夫。在興趣小組活動(dòng)中，當(dāng)我看到一幅幅學(xué)生頗有成就的作品時(shí)，我不禁露出欣慰的笑容。我覺得自己的努力有了結(jié)果，有了方向，我為自己的'努力而驕傲！
我的啟蒙老師曾對(duì)我說：“在老師的手中，握著無數(shù)的金種子——那便是希望，也是教師的全部財(cái)富。”是啊，當(dāng)每個(gè)生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。我們老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子；老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子；老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子；老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。當(dāng)這些種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。因此，我熱愛教育，甘當(dāng)播種希望的老師�；蛟S我選擇的教育事業(yè)，注定我這一生只能默默無聞，只能默默奉獻(xiàn)，但是我非常樂意，非常自豪。在播種知識(shí)的寬闊領(lǐng)域里，我愿做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，即使它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，也要努力讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向遠(yuǎn)方。我心中將永遠(yuǎn)銘記這樣一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。我愿和各位一道默默地耕耘，共同托起我們四中的太陽。
我的演講完了，謝謝各位
珍惜生命演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是，高三年級(jí)x班學(xué)生，很榮幸代表老生在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)妹們的到來，同時(shí)，祝愿學(xué)校明天會(huì)更好。今天，在開學(xué)典禮上去暢談作為老生的我們對(duì)學(xué)校的感受，說說自己對(duì)明天的追求。
我們比高一學(xué)妹先來到這里，在這里成長(zhǎng)了一、兩年，這里是我們圓夢(mèng)的地方，這里是我們騰飛的.平臺(tái)。我們來自農(nóng)村，從小就面對(duì)著大山，但也正因如此，大山也給我們?cè)杏粋�(gè)夢(mèng)--一個(gè)丑小鴨要變金鳳凰的夢(mèng)。貧窮給不了我們什么物質(zhì)享受但卻在精神上給足你動(dòng)力。
不是嗎?“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”說的正是我們。學(xué)校能有今天很不容易，為了學(xué)校的生存和發(fā)展，校長(zhǎng)媽媽，每一位老師、學(xué)姐們、苗圃行動(dòng)以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一兩個(gè)學(xué)年里，我們?cè)诟惺苤A光的溫馨，享受著華光的快樂，吸收著華光的養(yǎng)分，一步步成長(zhǎng)，也在一次次見證著女高--我成長(zhǎng)的美麗港灣;
在這幾百個(gè)日子里，當(dāng)你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你的人生詩(shī)篇已譜上插曲，如此婉轉(zhuǎn)……。我敢說華光給了我們很多，我們可以學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，可以熟識(shí)禮節(jié)，可以認(rèn)真充實(shí)的過好每一天。華光，它是狂風(fēng)中的大樹，為我們這群鳥兒提供避風(fēng)、展翅、飛翔的平臺(tái)，為更多少數(shù)民族貧困女孩圓高中夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)。
同時(shí)，作為學(xué)姐的我們也希望學(xué)妹們也能珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，然后去告訴那些大山：我飛出來了!我們也要告訴在座的每一位嘉賓：金鳳凰會(huì)飛起來，飛出我們的精彩!飛出我們青春昂揚(yáng)的英姿。
在這寧?kù)o而溫馨的校園里，在這簡(jiǎn)單而隆重的開學(xué)典禮上，在這充滿希望的苗圃中，用我們大山賦予的毅力，用青春的激情，用追夢(mèng)的雙手，為我們的明天而奮斗。
最后，我還想宣讀一段話，是老師寫給學(xué)姐們、貼在教室里的一段話：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不優(yōu)秀;埋怨別人太狹隘，常常是我們不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨老師不會(huì)教，常常是我們欠思考……”想想這些，我們還有什么理由去埋怨而不去拼搏?
讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r(shí)也高聲祝愿：學(xué)校越辦越好。
珍惜生命演講稿 篇7
讀了三國(guó)演義，使我受益匪淺。
其中，有許多英雄好漢使我十分佩服：
關(guān)羽是我印象最深的人物之一。、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，斬顏良，誅文丑，他忠于故主，因戰(zhàn)敗降于曹操，但還是約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的品質(zhì)。刮骨療毒不怕疼，可以看出他非凡的英雄氣概。當(dāng)看到他被孫權(quán)殺死后，不由得覺得十分可惜。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的`所做所為給后人很深的印象。
珍惜生命演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好：
春去秋來，夏歸冬藏，在這辭舊迎新的時(shí)刻，首先我代表香港國(guó)際易經(jīng)探討會(huì)會(huì)長(zhǎng)孟政燚先生，表示最忠心的感謝!感謝在過去的一年里，大家對(duì)香港國(guó)際易經(jīng)探討會(huì)的信任和支持。
回首過去一年里，香港國(guó)際易經(jīng)探討會(huì)大連分會(huì)，在孟凌旭的帶領(lǐng)下取得了驕人的業(yè)績(jī)和成果。響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，為塑造大連的和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!為社會(huì)的穩(wěn)定做了應(yīng)有的成果!我們堅(jiān)信在將來的一年里，大連分會(huì)必將百尺竿頭，更進(jìn)一步。再接再勵(lì)的為大連的建設(shè)，為大連的經(jīng)濟(jì)，為大連的'社會(huì)發(fā)展，盡自己的最大的實(shí)力和義務(wù)!帶領(lǐng)大連周易同仁，去偽存真，正本清源，破除迷信。能夠正確，客觀的運(yùn)用易學(xué)學(xué)問和太極文化來指導(dǎo)人們!走出逆境，迎接勝利!奠定事業(yè)輝煌明天! 香港國(guó)際易經(jīng)探討會(huì)宗旨：發(fā)展易學(xué)，振興易學(xué)文化，發(fā)掘易學(xué)人才，展當(dāng)代易學(xué)人士英姿，推出當(dāng)代易學(xué)人才，共同為發(fā)展周易文化搭建易學(xué)平臺(tái)，易學(xué)窗口。為華夏的傳統(tǒng)文化發(fā)展構(gòu)建一個(gè)溝通的平臺(tái)，為廣闊的易學(xué)摯友，供應(yīng)一個(gè)高、精、專的周易溝通和研討的環(huán)境!而大連分會(huì)，自建會(huì)以來，為遼寧和東北建設(shè)了，培育和輸送了大量的易學(xué)人才，在解決部分人員人生與經(jīng)濟(jì)問題，起到確定性的作用。信任大連分會(huì)，在孟凌旭會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)，必在大連這塊東北亞的經(jīng)濟(jì)沃土上。開出絢爛的花朵!愛灑千家，香飄萬里。 我信任;我們只要正確的相識(shí)易經(jīng);科學(xué)的運(yùn)用易經(jīng)，遵循自然，聽從自然，改造自然，折服自然，做到;陰陽和諧;天人合一，道法自然，我們的社會(huì)將更加和諧穩(wěn)定，我們的人民將更加華蜜安康;我們的祖國(guó)將更加強(qiáng)大，更加旺盛昌盛。祝福各位摯友在新的一年里，事業(yè)常虹。心想事成。
珍惜生命演講稿 篇9
水是生命之源，沒有水，人類將沒法生計(jì)，萬物將不可以生長(zhǎng)，世界將不會(huì)這樣多姿多彩。
節(jié)儉用水，保護(hù)水源，是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。聽爸爸講：
童年的他和小伙伴們?cè)谛∠锿嫒∷獭⒆绞�、網(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時(shí)的溪水還能夠直接飲用呢！可此刻的河水、溪水有好多都被人類給污染了，很多地方出現(xiàn)了缺水的狀況，可用的水源已經(jīng)愈來愈少了。
我們國(guó)家正實(shí)行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應(yīng)當(dāng)是這樣的：
治污水
這條小河畔上沒有化工公司排出的有毒的`污水，也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾飄蕩在水面上，水十分潔凈，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，水清亮見底，小魚兒相互追趕，玩耍著，水潔凈得能夠當(dāng)飲用水，人們不再擔(dān)憂飲水困難了。
防洪水
在小河畔上，種著很多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時(shí)，雨水就會(huì)被土壤汲取了，植被的根又跟土緊緊固定在一同，土就不會(huì)被雨水沖入河中。
排澇水
在小河的警告水位以下裝上多個(gè)排洪口，水位高了就能夠從安裝的排洪口中泄出，用來灌溉農(nóng)田里的農(nóng)作物，這樣水就不會(huì)被浪費(fèi)了。
保供水
為了讓這條小河能供給飲用水，因此不可以夠擅自在河畔抽水，也不可以夠在河畔洗衣服或游泳以保證這條小河的水的潔凈。
抓節(jié)水
當(dāng)每個(gè)人在用水時(shí)都想著別人，如洗米水用來澆花；刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭；洗手時(shí)把水龍頭開小一些望這人間有更多這樣的河。水是地球上全部生命的源泉！我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水！
珍惜生命演講稿 篇10
你們好!首先，很感謝本公司及各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次應(yīng)聘營(yíng)銷主管的機(jī)會(huì)，我想這樣的機(jī)會(huì)，不止是我個(gè)人努力就可以得來的結(jié)果，也有公司優(yōu)良制度的幫助，才讓我有這樣一個(gè)更好的平臺(tái)，能更好的發(fā)展。
當(dāng)初應(yīng)聘的就是本公司的營(yíng)業(yè)員，首要搞營(yíng)銷工作。初到公司，看到前進(jìn)前輩完美的市場(chǎng)處事、至誠(chéng)的處事理念、人文空氣、艱深的企業(yè)文化深深地震撼著我的心靈。使我堅(jiān)信：選擇了貴公司就是選擇了人生成長(zhǎng)的機(jī)緣。
自從進(jìn)公司那天起，我就立志要在今后的工作中盡職盡責(zé)、責(zé)無旁貸。我會(huì)虛心向老同志和身邊的兄弟姐妹們進(jìn)修，盡快了解公司業(yè)務(wù)。在幾年的工作中，我對(duì)客戶的問題，熱情處理，從來不紕漏推諉。而且，還在工作之余招攬新用戶，成長(zhǎng)新用戶，操作親友老友同窗等關(guān)系，向外宣傳本公司。默默地為公司的成長(zhǎng)盡膚淺單薄的力。
在幾年多的工作中，我也積累了不少的`工作經(jīng)驗(yàn)，這次的競(jìng)聘中，我感受有很強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)來應(yīng)聘這個(gè)營(yíng)銷主管的崗位。我有一顆熱愛公司、熱愛本職工作的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干好任何一項(xiàng)工作的前提和要有一顆愛心。我有一顆愛心，我相信能把本職工作做好。幾年來的工作磨煉了我的心理素質(zhì)。
我從不因神色而工作、清潔干事、精悍干事，的果敢抉擇妄想和組織能力。工作進(jìn)取的抉擇信念和勇氣，就拿此次競(jìng)聘來說，我站里，在迎接挑戰(zhàn)，從挑戰(zhàn)中自我、改良的，也想經(jīng)由過程的向巨匠證實(shí)：本公司的員工是開拓進(jìn)取的員工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的員工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!既然是挑戰(zhàn)，就會(huì)有會(huì)有失蹤敗，若是次失蹤敗了，說剖明我還良多問題和，我會(huì)加倍全力的考驗(yàn)。用盡自身全部的真誠(chéng)和能力，去迎接更始路上方面的挑戰(zhàn)，去迎接時(shí)代暴風(fēng)驟雨的挑戰(zhàn)，在工作的挑戰(zhàn)中立于不敗之地，去擁抱時(shí)代的輝煌!我認(rèn)為設(shè)立本崗位的目的就是要適應(yīng)當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，提升我公司運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，為一線業(yè)務(wù)發(fā)展做好后臺(tái)支撐。主要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
1.貫徹落實(shí)及組織制定各項(xiàng)規(guī)章制度、銷售指標(biāo)及任務(wù)、人員管理辦法，庫(kù)存計(jì)劃，保障賣場(chǎng)的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行。
2.加強(qiáng)檢查、監(jiān)督力度和人員能力開發(fā)，組織店內(nèi)、店外促銷活動(dòng)，作好人員調(diào)配、商品排列、布局，協(xié)調(diào)、配合廠家的現(xiàn)場(chǎng)促銷，有效降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本。
3.組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，員工的業(yè)務(wù)知識(shí)和銷售技巧，制定技術(shù)規(guī)范、開展技術(shù)支援，提升全店人員整體水平。監(jiān)督對(duì)員工下達(dá)促銷商品的了解及主推情況。
4.保證上級(jí)公司制定的命令、授權(quán)及任務(wù)等在門點(diǎn)得到暢通傳達(dá)、從分理解和有效執(zhí)行過程有效控制，并對(duì)結(jié)果反饋、分析。
以上四個(gè)目標(biāo)是相輔相成的，全體銷售人員整體水平的提升，必將能保障公司的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行，也必將降低企業(yè)在運(yùn)行維護(hù)方面的各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)成本。
如果這次我能順利競(jìng)聘成功，我將做好以下工作履行自身得崗位職責(zé)：
1.協(xié)助各部門搞好公司內(nèi)部銷售，提升崗位執(zhí)行力，高質(zhì)量的做好計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和管理工作我認(rèn)為，作為管理人員，是對(duì)部分部門管理的分擔(dān)者，因此，我要擺正自身工作主動(dòng)積極不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)不分散。充分調(diào)動(dòng)部門員工的工作積極性，發(fā)揮他們的聰明才智;加強(qiáng)內(nèi)部員工的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，提升整體員工的技術(shù)水平。加強(qiáng)各項(xiàng)運(yùn)行維護(hù)管理制度、作業(yè)流程、管理辦法的執(zhí)行力度，做好監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、考核，使得各項(xiàng)維護(hù)工作能貫徹、落實(shí)。
2.創(chuàng)新解決問題的方法，加強(qiáng)技術(shù)交流和對(duì)外協(xié)作
售管理人員在不斷提升自身水平的同時(shí)，還應(yīng)該能組織各方面技術(shù)力量，我將充分利用公司先進(jìn)的交流平臺(tái)，為各部門、各單位提供更加豐富和健全的數(shù)據(jù)技術(shù)支持。另外還要加強(qiáng)全店銷售人員的交流與培訓(xùn)，組織更多更高水平的講座，提升整體防范意識(shí)和技術(shù)水平，以保證全店的安全、高效、穩(wěn)定運(yùn)行。
3.加強(qiáng)應(yīng)用開發(fā)，利用先進(jìn)的方法進(jìn)行科學(xué)管理，提升管理成效
作為一家營(yíng)銷企業(yè)，我們?cè)跒橛脩籼峁﹥?yōu)質(zhì)產(chǎn)品及服務(wù)的同時(shí)，也應(yīng)該充分利用自身的資源和行業(yè)優(yōu)勢(shì)，為本企業(yè)建立先進(jìn)的科學(xué)管理平臺(tái)。以后我們還應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用管理開發(fā)，充分利用我們的網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行科學(xué)管理，提升企業(yè)管理效益和管理水平。
眾所周知，隨著經(jīng)營(yíng)的日益多樣化，服務(wù)工作所面臨的問題也越來越復(fù)雜。俗話說，“道高一尺，魔高一丈”，服務(wù)售后的領(lǐng)域就是在此消彼長(zhǎng)中不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步。服務(wù)永遠(yuǎn)面臨著挑戰(zhàn)，沒有一勞永逸、盡善盡美的解決方案，因此在各項(xiàng)日常售后工作中，不但要求我們的售后人員隨時(shí)跟蹤，了解售后維護(hù)重點(diǎn)工作內(nèi)容，還要在各種服務(wù)中不穩(wěn)定、不安全情況的發(fā)展中不斷明確提出新要求，解決新問題。最重要的是，我們還應(yīng)加強(qiáng)售后服務(wù)的自主開發(fā)，不但可以提升我分部客服的技術(shù)水平，而且對(duì)后期維護(hù)，客戶再開發(fā)等方面帶來便利之處，并且能為企業(yè)節(jié)約大量資金，降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本。
珍惜生命演講稿 篇11
敬重的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我讀書，我歡樂！書給我?guī)砹嗽S多歡樂，在書中，我找到了不一樣的歡樂！有位作家曾說：“一本好書就是一輪太陽�！睍菍W(xué)問的源泉，在書里面我們可以更安康、更歡樂地成長(zhǎng)。
莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒有書籍就似乎沒有陽光，才智里沒有書籍就似乎鳥兒沒有翅膀。這明顯說明白讀書的重要性，當(dāng)生活失去了陽光，當(dāng)鳥兒失去了翅膀，那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……
讀書好，好讀書，讀好書。我們不僅要寵愛讀書，還要讀好書。由于在社會(huì)中仍有一些不安康的書籍，有可能會(huì)引我們走上不歸路。歡樂，來自于讀書。我鐘情于讀書，它使我生活中到處布滿了樂趣，使我迎難而上，乘風(fēng)破浪�！皶俏覀兊木袷臣Z”，讀書，充實(shí)了我的大腦，更充實(shí)了我的生活，徜徉在書海，永久不知疲乏，也不知何休何止，它使我遺忘自我，盡情地享受它的歡樂。
我愛讀書，如同墨水愛上了鋼筆，鋼筆愛上了稿紙，它們一起找到了我，我聽了它們的傾訴，聽得不耐煩了，干脆將它們合成一本書，漸漸敘述著青蔥歲月的`書香故事。
我愛讀書，它是我成長(zhǎng)的階梯，它不僅賜予我學(xué)問和才智，而且還賜予我力氣和士氣，書真是讓我著迷。書是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭，有了書，我就有了進(jìn)步。書是我的良師益友！我讀書，我歡樂！
珍惜生命演講稿 篇12
親愛的朋友們：
總是讓心聲裝滿期待，總是讓理想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是"不平凡"的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的.支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們�(cè)?jīng)走過的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對(duì)"占有"，也許面對(duì)"感悟"，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!每個(gè)人都有理想，它是人人所向往的。沒有理想的人的人生將是空虛的，人生沒有理想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但理想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
謝謝大家!
珍惜生命演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
花開極暖，但不止在春天。
一蓑煙雨立紅塵，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？東坡將孤獨(dú)化作一襲蓑衣，留下一田晴朗的心境。被貶之后的東坡寫出了“寄滄海之一粟，藐蜉蝣于天地間�！睎|坡踏出宦海沉浮，他的花開了，開在了似火的夏，開出了一朵不燃?jí)m埃的蓮，在烈日驕陽下?lián)u曳。
蕭瑟的秋，菊獨(dú)放人亦然，易安怎樣一個(gè)奇女子��！你腹有詩(shī)書氣自華，你就是多么的多愁善感又就是多么的脆弱。流年就是一指風(fēng)沙，蒼老就是一段年華，你在天地間尋他，不知你寄出的血淚紅箋，遠(yuǎn)在天國(guó)的他就是否已然收到，不知你的愁有多重，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”，。不知你的心有多苦“尋尋覓覓，冷冷清清凄凄！”不知當(dāng)年那個(gè)“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的無憂無慮的女子去了何方？只留下了那個(gè)“人比黃花瘦”的清瘦女子在暮秋的時(shí)節(jié)與黃花為伴，風(fēng)過，菊花飛。
深宮的鏗鏘玫瑰，因?yàn)檎保辉刚垩�。因�(yàn)樽载?fù)美貌，不愿討好畫師，在深墻宮院中默默地對(duì)著梧桐訴說，終然等待成殤。駝鈴聲聲，駛向大漠，依然無法泅渡寂寞的靈魂。在大漠中望向那棵默默的.梧桐，她默默地在大漠中綻放，卻流芳百世，在莽莽黃沙中，一顆鏗鏘玫瑰頑強(qiáng)地在那里。
梔子花開，上弦月下，一抹寂寞在梧桐下消瘦，獨(dú)上西樓，對(duì)著蒼白的月吹起寒玉笙，你亡了國(guó)，卻用亡國(guó)的血淚之筆寫下了“詞帝”二字，李煜，我不知一江春水，就是否留得完你亡國(guó)的愁，但我卻知道，你卻成就了詞帝二字，在那個(gè)夏季梔子花開！
花開不止在春天，東坡的蓮，易安的菊，昭君的玫瑰，李煜的梔子都不止在春天。
珍惜生命演講稿 篇14
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
愛在左，友情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
時(shí)光在我不經(jīng)意間調(diào)皮地溜走，當(dāng)我驚醒時(shí)他已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，昨日還是初中生的我，今日已在高中的殿堂。
我需要朋友，且一直在尋找，初三的時(shí)候，我遇見了敏和楠，從此我不必在人海中尋找，直到迷茫彷徨。我知道敏和楠是那種可以做一輩子朋友的人。
敏是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，寫著一手清秀的字，常常得到老師的贊揚(yáng)及同學(xué)羨慕的目光。她始終保持全班第一的位置，而我曾經(jīng)總是對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，成績(jī)并不出眾。接觸敏后，我從她身上學(xué)習(xí)到很多東西，所以我努力追逐著敏，敏也在有意無意地幫我，在我懈怠時(shí)提醒我。如今的我已成長(zhǎng)為一個(gè)還算優(yōu)秀的人吧。
楠是一個(gè)拿整個(gè)心給朋友的女孩，在我傷心哭泣時(shí)，她會(huì)給我最好的安慰，在我不舒服時(shí)，送來最及時(shí)的溫暖，我也要用整個(gè)心來送給楠。我知道這就是愛，我對(duì)她亦如她對(duì)我。
我的成長(zhǎng)路上遇見了敏和楠，她們教會(huì)我成長(zhǎng)，她們教會(huì)我愛。
愛在左，友情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種……
珍惜生命演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來自園林091班的，大家知道這個(gè)手勢(shì)是代表什么意思嗎？哈哈，對(duì)，它代表我愛你，當(dāng)然我比劃出來不能代表我現(xiàn)在有多么愛你或者你們有多么愛我，這里的我是代表我們大家，你是代表我們整個(gè)食品系，即我們愛著整個(gè)食品系，因?yàn)槟�，我，他都不是趙子龍，沒有超強(qiáng)的個(gè)人能力，我向來就不推崇個(gè)人主義，團(tuán)隊(duì)才是最重要的，但團(tuán)隊(duì)中需要人來帶領(lǐng)前進(jìn)，一個(gè)能使團(tuán)隊(duì)變得更好的人就是人才，而我就是那個(gè)人才，大家看我，笑容親切，幽默風(fēng)趣，善于與別人溝通，聯(lián)系外界，團(tuán)結(jié)內(nèi)部，請(qǐng)大家相信我能在團(tuán)隊(duì)中起到潤(rùn)滑劑的作用，使大家齊心協(xié)力，開創(chuàng)美好明天！�。�
我相信大學(xué)是墮落的天堂，更是成長(zhǎng)的地獄，我不如地獄誰入地獄？請(qǐng)大家舉起我愛食品系的手勢(shì)，給我一個(gè)為大家貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，投我一票，把我狠狠地投下地獄，我是來自園林091班的，謝謝�。�！