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月考分析班主任發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-09-04

月考分析班主任發(fā)言稿(精選3篇)

月考分析班主任發(fā)言稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、各位老師:

  大家好!

  一、惠州一模、二模成績(jī)分析:

  1、惠州一模上線情況:惠州一模上線:二本A:理科1,文科2,本B;理科5,文科7;專A理科35,文科36,專B理科84,文科132。合計(jì):本B上15人,專A以上71人,專B以上216人。(參考人數(shù)377人)

  2,惠州二模上線情況:惠州二模上線二本A:理科1,文科2,本B;理科1,文科5;專A理科21,文科33,專B理科49,文科69。合計(jì):本B上9人,專A54人,專B118人,總上線196人。(參考人數(shù)327人)

  3,各科平均分及貢獻(xiàn)情況:惠州一、二模的各科平均分已張貼在各辦公室,惠州二模各科的貢獻(xiàn)情況初步查找出(難免統(tǒng)計(jì)有誤),列在各班的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表當(dāng)中。老師們可以查看所任教科目,班級(jí)的平均分與貢獻(xiàn)情況。

  4、成績(jī)、上線情況分析

  (1)質(zhì)量重心仍然偏低,尖子學(xué)生不尖、本科苗子不容樂(lè)觀。

  (2)成績(jī)分布狀態(tài)很不樂(lè)觀。不是紡錘形,而是上小下大(大葫蘆形)。主要原因是學(xué)生起點(diǎn)低,一輪復(fù)習(xí)還沒(méi)結(jié)束。這是事實(shí)。但是有些科目的相當(dāng)多的學(xué)生十多二十分,有些班上線人數(shù)寥寥無(wú)幾。這說(shuō)明了什么問(wèn)題?我想與我們的班級(jí)管理不無(wú)關(guān)系,與我們的課堂教學(xué)不無(wú)關(guān)系。我們的教學(xué)沒(méi)有摸準(zhǔn)學(xué)情,造成基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有掌握,規(guī)范訓(xùn)練沒(méi)有到位,關(guān)注點(diǎn)(臨界學(xué)生)沒(méi)有找準(zhǔn),訓(xùn)練點(diǎn)沒(méi)有找準(zhǔn)。

  二、目前工作及問(wèn)題

  1、整體上教風(fēng)不錯(cuò)。老師們敬業(yè)、投入、努力;學(xué)風(fēng)整體也不錯(cuò),學(xué)生情緒穩(wěn)定,時(shí)間投入很多,絕大多數(shù)學(xué)生高考愿望比較強(qiáng)烈。

  2、問(wèn)題:

  (1)學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高。許多學(xué)生存在“只看不動(dòng)腦,只聽(tīng)不動(dòng)筆,只學(xué)不會(huì)反思、總結(jié)”。等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至還有抄襲作業(yè)、考試作弊的不良現(xiàn)象。

 。2)協(xié)作還需加強(qiáng)。(首先要把自己的課上好,班帶好;其次要加強(qiáng)集體備課)

 。3)對(duì)質(zhì)量形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)研究不夠,還顯粗放。(備課、上課、作業(yè)批閱、教輔資料的使用、課本的使用、集體備課、研究高考)

  三、惠州二模后,我們要做什么?

  1、重新審視定位我們的高考目標(biāo)。

  要格外珍惜我們?nèi)暌粋(gè)輪回的機(jī)會(huì),我們拒絕失敗。實(shí)驗(yàn)班、普通班、體育班、職高班都要明確自己的高考目標(biāo)任務(wù)。我們努力完成今年樂(lè)昌市教育局與學(xué)校校各項(xiàng)高考任務(wù)、指標(biāo),我們渴望,能有學(xué)生踏進(jìn)重點(diǎn)大學(xué),二本突破20人,能有學(xué)生進(jìn)入全市前百名,專A上線率達(dá)到20%,專B達(dá)到60%。

  2、加強(qiáng)班級(jí)管理。

  在我看來(lái),目前的班級(jí)管理要在以下五個(gè)方面下功夫:

 。1)在嚴(yán)格管理上下功夫。因?yàn),良好的紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。

 。2)在幫助學(xué)生做好學(xué)習(xí)規(guī)劃上下功夫。制定計(jì)劃,協(xié)調(diào)處理好各種時(shí)間沖突。

 。3)在幫助學(xué)生落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)上下功夫。

 。4)在班級(jí)高考文化的建設(shè)上下功夫。(讓高三成為激情燃燒的歲月,讓高考成為永生難忘的人生經(jīng)典。)

  (5)精心上好一節(jié)勵(lì)志班會(huì)課。

  為了提振高三學(xué)子學(xué)習(xí)精神,我們要召開(kāi)以“刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏”為主題的勵(lì)志班會(huì)。

  在我看來(lái),我們的學(xué)生有這些個(gè)不足。

 。1)我們?nèi)鄙倮硐毹D―考大學(xué)的理想。――考大學(xué)、考好大學(xué)是許多中國(guó)學(xué)生成功成才最理想的選擇。

 。2)我們?nèi)鄙倬瘿D―不服輸?shù)木;不怕苦的精神;不放棄、不?dòng)搖的精神。

  (3)我們?nèi)鄙贂r(shí)間觀念和效率意識(shí)。學(xué)習(xí)因適度緊張而高效。

 。4)我們?nèi)鄙賱?wù)實(shí)作風(fēng)――勤奮和踏實(shí)。

 。5)我們?nèi)鄙僖?guī)范――作業(yè)的規(guī)范、學(xué)習(xí)的規(guī)范、生活的規(guī)范等等。

  3、全體高三老師廣泛開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生的談心活動(dòng)。要求全體老師本學(xué)期對(duì)所教的每一位學(xué)生的談心活動(dòng)不少于1次。

  目的:找問(wèn)題,明差距,定措施,樹(shù)信心,快趕上。

  要求:切忌言之無(wú)物,泛泛而談。要切中要害,一語(yǔ)中的。要找到一個(gè)恰當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn),如從考試卷面說(shuō)開(kāi)去;從課本閱讀、作業(yè)規(guī)范說(shuō)開(kāi)去;從時(shí)間利用說(shuō)開(kāi)去;從平常表現(xiàn)說(shuō)開(kāi)去;從家庭狀況說(shuō)開(kāi)去。

  4、進(jìn)一步完善目前的教學(xué)工作。要努力做好以下幾點(diǎn)。

 。1)在高考研究上下功夫。(多做高考題,以章節(jié)為單位重組整合近年的高考題,熟知考什么,怎么考,考到什么程度)

  (2)在夯實(shí)基礎(chǔ)、狠抓課本上下功夫。(基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)案化,努力做到低起點(diǎn),重基礎(chǔ),抓課本,練技能)

 。3)在研究學(xué)情、針對(duì)教學(xué)上下功夫。

 。4)在想法設(shè)法怎么把知識(shí)技能落實(shí)到學(xué)生頭上下功夫。

 。5)在規(guī)范訓(xùn)練減少學(xué)生非知識(shí)性失分上下功夫。(不是學(xué)生會(huì)的太少,而是學(xué)生錯(cuò)得太多)

月考分析班主任發(fā)言稿 篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  下午好!

  歲月匆匆,一年又過(guò)去了,在這一年中,我取得了人生最重要的成長(zhǎng)與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候,我擔(dān)當(dāng)了班主任教師,當(dāng)時(shí)的我惆悵、茫然,班主任工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是新的領(lǐng)域,它既新奇又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我充分信任和支持,身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù),我工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)你們的支持與鼓勵(lì),感謝你們。

  在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春、活力、激情和自信。一年來(lái),我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開(kāi)展班級(jí)工作的,在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式,鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對(duì)學(xué)生全面的研究,郭德勇老師對(duì)學(xué)生的博愛(ài)與良好的應(yīng)變能力,李敏老師對(duì)學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧,張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng),葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等,他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛(ài)精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的能力,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富,我用眼觀察,用心思考,對(duì)班主任工作有了初步的認(rèn)識(shí):

  “因?yàn)橛辛颂?yáng),大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng)。因?yàn)橛辛嗽铝粒雇聿辉侔档瓱o(wú)光。因?yàn)橛辛诵切,天空不再遼遠(yuǎn)空曠。因?yàn)橛辛宋遥瑢W(xué)生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對(duì)學(xué)生的`重要性,班主任工作是學(xué)校工作的前沿,是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系,為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展,又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者,要有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。

  1、重視養(yǎng)成教育。

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常

  行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  2、構(gòu)建教師群體合力,創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。

  我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn),做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由,讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。

  3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,讓每位家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通,以達(dá)共贏之目的。家長(zhǎng)始終是孩子最好的老師,他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長(zhǎng),所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通。

  4、建立好班干部隊(duì)伍,使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

  班干部是班級(jí)管理中不可或缺的助手,建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,但班主任工作不可替代班干工作,所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委,能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作,順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外,班干部不能實(shí)行任命制和終身制,要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制,讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí),讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來(lái),實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游,上游優(yōu)秀,后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

  5、創(chuàng)建班級(jí)文化,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。

  班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化,才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書(shū)”、“話”四方面進(jìn)行班級(jí)建設(shè):

  勤——勤學(xué)、勤快

  奇——新生活、新點(diǎn)子

  書(shū)——讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)

  話——言語(yǔ)表達(dá)、行為展現(xiàn)

  在新的學(xué)期里,如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,我將努力做到:

  用真誠(chéng)、寬容對(duì)待每一個(gè)心靈,用尊重、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生。”我仍然會(huì)用平等、尊

  重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。講臺(tái)下,我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能,用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦,每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體,其身上都有閃光的地方,我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,提供機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我,大膽實(shí)踐,使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力,并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大。

  人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白,人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘。我將由理想而生的熱忱、無(wú)知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛(ài)的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上,我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)。

  當(dāng)然,我也正是自身存在的不足,處理問(wèn)題的方式方法不夠靈活,我年輕缺乏經(jīng)驗(yàn),我的想法和看法還不夠全面,我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),更會(huì)向老班主任請(qǐng)教,以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作,使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。

  競(jìng)聘人:

  20xx年8月

月考分析班主任發(fā)言稿 篇3

  親愛(ài)的高二同學(xué)們:

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑期的休整,迎著新學(xué)期的燦爛陽(yáng)光,大家精神飽滿地步入校園,我們又相會(huì)在這片芳草地,共同迎接又一個(gè)新的開(kāi)始。一樣的老師,一樣的同學(xué),卻是不一樣的心情。少了高一的瀟灑與放縱,多了高二的緊張與凝重。如果說(shuō)高一是我們高中生活的開(kāi)幕式,那么高二無(wú)疑是我們高中生活的重頭戲。至于高三那個(gè)閉幕式的成功與否,就完全取決于高二這場(chǎng)重頭戲的精彩與否了。

  在新學(xué)年中我們面臨新的挑戰(zhàn),同時(shí)也孕育新的希望和憧憬。我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到新的學(xué)習(xí)生活中去,以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年的新篇章。

  有一句話說(shuō)得好:“我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的態(tài)度!焙玫膽B(tài)度能彌補(bǔ)不足,不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度:一種是積極向上,一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái),態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙,它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。

  所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

  作為學(xué)生,始終要把學(xué)習(xí)放在第一位。只要你踏實(shí),永不言棄,就勢(shì)必會(huì)走在前列,重要的是:千萬(wàn)不要失去了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。一個(gè)人做事想要成功,就必須先樹(shù)立目標(biāo),一旦有了目標(biāo),你就會(huì)有足夠的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)好每一門(mén)科目,你可以為自己制定一個(gè)短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。任何成功的獲得都要靠自己的努力,要踏踏實(shí)實(shí),端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗。

  上課時(shí),你必須全神貫注地認(rèn)真聽(tīng)講,尤其要注意老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。其次要注意預(yù)習(xí)時(shí)標(biāo)記的不懂之處,當(dāng)老師講到該處時(shí),一定要仔細(xì)聽(tīng),積極思考。要知道學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可以走的,很多東西在追求前是個(gè)夢(mèng),追求過(guò)程中是篇詩(shī),追求后則是一首老歌。惟有追求的過(guò)程才是最美麗、最浪漫的時(shí)節(jié)。

  昨天的一粒種子和一滴汗水,是今天的一朵花和一個(gè)碩果,無(wú)論是在課堂激烈的討論中,還是在操場(chǎng)熱情的跑道上,請(qǐng)盡情享受屬于你的那一片天空吧!古人云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息!”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了自己的理想共同努力!

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    親愛(ài)的同學(xué)們:新年好!首先,我和8年級(jí)7班全體老師祝愿大家新年快樂(lè),心想事成,學(xué)習(xí)進(jìn)步! 光陰如流水,忙碌的歲月在我們的身旁匆匆而過(guò),回憶起你們初來(lái)時(shí),各個(gè)都?xì)g快如小鹿,帶著求知的眼神審視校園的一草一木。...

  • 班主任證婚致辭(通用7篇)

    各位來(lái)賓們:大家好!今天我是受到新娘和新郎,雙方家長(zhǎng)的委任來(lái)?yè)?dān)任今天的證婚人,作為兩個(gè)小輩的長(zhǎng)輩,我也是看著他們一起長(zhǎng)大的,今天也非常開(kāi)心能夠見(jiàn)證他們的婚禮,是屬于一個(gè)值得我們所有人開(kāi)心的日子,我代表所有人對(duì)新人進(jìn)行祝福,...

  • 元旦班主任致辭范文(通用25篇)

    各位老師,各位同學(xué):大家晚上好!瑞虎辭歲寒風(fēng)盡,玉兔迎春喜氣來(lái)。是啊,同學(xué)們,光陰荏苒,歲月如梭,在這辭舊迎新之際,激動(dòng)人心的時(shí)刻,我首先要感謝上蒼,是它讓我們有緣相聚在**中學(xué)高一(4)班;作為班主任,我要感謝各位同學(xué),是...

  • 學(xué)生婚宴典禮班主任證婚致辭(精選3篇)

    尊敬的各位來(lái)賓,各位親朋好友:大家上午好!今天能作為兩位新人,也是兩位學(xué)生的證婚人,我感覺(jué)非常的高興和榮幸。和,在高中學(xué)習(xí)期間是同班同學(xué),他們成績(jī)優(yōu)秀,人品出眾,是深得師生喜愛(ài)的好學(xué)生,三年的高中時(shí)光,的確短暫,但對(duì)他們...

  • 元旦小學(xué)班主任優(yōu)秀致辭范文(精選21篇)

    老師、同學(xué)們:轉(zhuǎn)眼間20xx年已悄悄走過(guò),20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì)仿佛還在眼前,20xx的元旦聯(lián)歡會(huì)已拉開(kāi)了序幕。昨天下午放學(xué)學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始裝扮教室了,他們用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)氣球、彩帶、彩紙等等。...

  • 小學(xué)六年級(jí)元旦班主任優(yōu)秀致辭(通用19篇)

    親愛(ài)的孩子們:相識(shí)是緣,相聚是份。情緣讓我們相聚在一起。我深知,是師愛(ài)的力量讓我必須視你們?yōu)樽约旱膬号;既然把你們?dāng)成自己的兒女,那“望子成龍”、“盼女成鳳”的用心時(shí)刻相伴。...

  • 班主任講話稿(通用7篇)

    親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表六(2)班的全體同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空來(lái)觀看本次主次班隊(duì)會(huì)。轉(zhuǎn)眼間,老師跟你們一起生活已經(jīng)有二個(gè)多月了,時(shí)間雖短,但卻收獲很多。...

  • 畢業(yè)班主任致辭范文(通用5篇)

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!首先,祝賀同學(xué)們完成了全部中學(xué)學(xué)業(yè),成為新一屆畢業(yè)生,同時(shí)成為最年輕的校友。幾天前的高考,是你們?nèi)松幸淮沃卮蟮目简?yàn)。雖然今天還不知道結(jié)果,但我相信你們會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。...

  • 致辭致謝