獲獎教師頒獎詞（精選3篇）

獲獎教師頒獎詞 篇1

　　七年級語文組的x老師：

　　如果說義務教育是一部厚重的長卷，那么語文就是子曰詩云中最精彩、最華麗的詩篇；聽說讀寫，融世間萬象于方寸；博聞強記，養(yǎng)浩然之氣在心中。書山有路，你是拓荒者；學海無涯，你是引渡人。你聲情并茂的娓娓講解，深深打動了學生的心靈，博得了學生的贊賞和敬愛。

　　八年級語文組x老師：

　　你朝朝暮暮，用心關注學生。你勞心傷神，卻有著無盡的愉悅和歡快！你，就是學生最親切的大哥哥，用最樸實的情愫，結交最深厚的情誼。你濃濃的情，深深的愛，像一支蠟燭，燃燒著青春年華，照亮了學生求知的路。

　　九年級語文組x老師：

　　你用微笑注解人生，用愛心定義教育。年輕作聲母，朝氣為韻母，豁達是聲調，拼寫語文教師的慷慨激昂。你的課堂，有小說的細膩，有戲劇的高潮，有散文的優(yōu)美，有詩歌的激情。你靠學識把語文教學演繹成一幅畫、一支歌、一首詩。你用激情將青春活力釋放為一路熱情，一路友善，一路歡歌！

　　七年級數(shù)學組x老師：

　　在你的課堂教學現(xiàn)場，我們看到了這樣一幅畫面：一位風度翩翩的青年教師正和他的一群活潑可愛的學生在一起領略大自然中豐富的圖形世界。你的悉心點撥，使學生們勇敢地走近歐幾里德，沐浴著人類文明的陽光雨露；你的耐心啟發(fā)，使學生們嫻熟地折、疊、剪、拼，探索著數(shù)學王國的奧妙；你的精心演繹，使學生們盡情地放飛夢想，享受著與數(shù)學相伴的快樂。

　　八年級數(shù)學組x老師：

　　你用堅實的腳步，深邃的目光，冷靜地求證著人生的定理。在這三尺講臺上，您閱歷春秋，苦苦耕耘，用愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的成長，家長的放心。

　　九年級數(shù)學組x老師：

　　在人生的象限里，你用辛勤的汗水勾畫優(yōu)美的曲線，堅定地沿著新課標的方向無限延展。也許，平凡的崗位很難做出驚天偉業(yè)，但你卻執(zhí)著地引領學生們在神奇的數(shù)學王國里飛翔。用青春的每一天，演繹人生的絢麗色彩。

　　七年級英語組x老師：

　　你與智慧和愛心牽手，走進學生心田，專注于ABCD，傾心于聽說讀寫。做人，默默無聞；育人，循循善誘。用清脆流暢的嗓音傳播英語知識，用輕松活潑的風格激發(fā)學生興趣，用嚴謹有序的教學啟迪學生智慧，用陽光般燦爛的笑臉傳播愛的信息。孩子們因你而快樂，你因教育而美麗！

　　八年級英語組x老師：

　　你嚴厲中不乏溫情，呵責中不乏鼓勵。你總會讓學生不灰心地努力向前，也總能讓學生把驕傲懈怠拋得很遠很遠。在學生成長的道路上，你用ABC播撒希望的種子，用詞匯、句型辛勤地耕耘。你一腔真誠的付出，收獲的必是學生成功的訊息。

　　九年級英語組x老師：

　　像所有的教師一樣，你平凡又不平凡。在每個課堂，你用心傾聽著學生每一次心的搏動，一直到他們把新的知識記入庫藏。晨光閃耀著你匆匆而來的身影，夜幕輝映著你匆匆而去的倦容，而你卻從不止息。當七月流火后，你欣慰地收獲著希望。

　　物理、信息技術備課組x老師：

　　你用年輕的雙肩，稱量物理學科的重量；你用責任的砝碼，讓情感的天平始終向學生傾斜；你用熟練的實驗操作引領學生探究物體運動的規(guī)律。你的課堂是力的源泉，也是愛的磁場。

　　政治備課組x老師：

　　厚厚的案例，你用心血壘筑；小小課堂，你用人生演繹。你用簡單的法律常識，樸素的人生哲理，談國是，聯(lián)社會，引領人生，純凈了學生的思想，陶冶了學生的品德。

　　歷史、地理備課組x老師：

　　你把中華五千年歷史爛熟于胸，你把中國變革發(fā)展的曲折與輝煌輕輕講述。你默默奉獻，無怨無悔，質樸的臉上，寫滿真誠執(zhí)著；燦爛的笑容，播灑歷史的回音。

　　化學、生物備課組x老師：

　　講臺上，你鎮(zhèn)定自若，清楚明白的講解，揭示了物質世界的玄妙，讓學生感知了生化科學的魅力；生活中，你的幽默風趣，朗朗笑聲，讓學生感到醉人的溫馨。你做試驗的燒杯里，盛滿了智慧的源泉；你點燃的火焰，是青春之火，生命之火，理想之火。

獲獎教師頒獎詞 篇2

　　鄭鋒老師（一等獎并列第一）

　　幽默帥氣，酣暢淋漓，寓教于樂，有靈且美。您帶領我們追憶崢嶸歲月，展望美好未來。我們認為您是“最具個性魅力”的老師。

　　——高一20班全體同學

　　趙麗娜老師（一等獎并列第一）

　　輕松活潑的課堂氣氛，循循善誘的生動講解，您用甜美的笑容、精煉的語言引導我們步入科學殿堂。我們認為您是“最具親和力”的老師。

　　——高二4班全體同學

　　李琴老師（二等獎）

　　您就像一位知識淵博、熱情好客的導游，帶領我們遨游世界，領略他鄉(xiāng)風情，感受異域文化。我們認為您是“最具感染力”的老師。

　　——高二4班全體同學

　　謝小華老師（二等獎）

　　我們忘不了做實驗時您汗流浹背的身影，我們仍在回味課堂上繞梁三日的歡笑。敬業(yè)、奉獻、勤勉、踏實，我們認為您是“最受學生歡迎”的老師。

　　——高二3班全體同學

　　黃斌老師（二等獎）

　　輕重徐急，抑揚頓挫；登山臨水，慨當以慷；激情飛揚，余音繞梁。我們認為您是“最富激情”的老師。

　　——高一1班全體同學

　　劉敏老師（二等獎）

　　關注生活，學以致用，從實踐中來到實踐中去，您的課堂擁有無限的空間。我們認為您是“最關注生活”的老師。

　　——高一17班全體同學

　　黃靜老師（三等獎）

　　您的課堂像一杯美酒，讓人沉浸其中，樂以忘憂。您的教誨似化雨春風，有暗香盈袖。我們認為您是“最具潛力”的老師。

　　——高一3班全體同學

　　廖麗珍老師（三等獎）

　　熱愛生命，享受生活。您用陽光般燦爛的笑容，詮釋著一種健康的生活方式，帶領我們領略體育之美，享受運動之樂。我們認為您是“笑得最美”的老師。

　　——高三年級女生

　　蒙美燕老師（三等獎）

　　指點迷津，關注社會。修身養(yǎng)性，三省吾身。您賦予我們直面人生的勇氣，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我們認為您是“最具人文情懷”的老師。

　　——高二3班全體同學

　　鄭文云老師（三等獎）

　　以人為本，服務師生，傳道授業(yè)，耳目一新，從生活中獲取靈感，在實踐中解答疑惑。我們認為您是“最具創(chuàng)意”的老師。

　　——高二2班全體同學

　　王彥老師（三等獎）

　　興趣激發(fā)，問題驅動，貼近生活，學以致用。在我們的心目中，您是“最有才智”的老師。

　　——高二20班全體同學

　　程度老師（三等獎）

　　“飄然轉旋回雪輕，嫣然縱送游龍驚。”形體藝術的魅力，在您舉手投足之間彰顯，從容淡靜，優(yōu)雅高貴。我們認為您是“最有風度”的'老師。

　　——高一5、6、7班同學

獲獎教師頒獎詞 篇3

　　立足三尺講壇，她用汗水催開滿園桃李；醉心筆耕舌耘，她用心血塑造美好心靈；風雨人生，她用雙手托起清晨的太陽。在家長的心目中，她是“教人會做”和“教會做人”的良師；在學生的心目中，她是“看我走”、“扶你走”、“放你走”的益友；在同事的心目中，她是弘揚真、善、美的大姐，在黨組織的心目中，她是勇于創(chuàng)新的楷模。“在超越中升華——升華自己的人生價值，升華自己的人生境界”，不僅是一個“全國優(yōu)秀教師”的心聲，更是她教壇生涯的生動寫照。