大學(xué)青春未來演講稿(精選23篇)
大學(xué)青春未來演講稿 篇1
大家好!
“青春”一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開始。而今,青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進(jìn)取,同時(shí),青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載,年逝、青春漸老,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞,時(shí)不我待,恰同學(xué)少年時(shí),自當(dāng)揮斥方遒,將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中,用無私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最奪目的花火!
醫(yī)生和教師,兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè),兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍,如今我要感謝命運(yùn)的垂青,讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師,能夠魚與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺前,應(yīng)對著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道“師者,傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,韓愈將“傳道”放在了第一位,就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師,首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),先育人而后才是教書,并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師,我時(shí)刻把“健康所系,性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心,這簡單的八個(gè)字,把作為一名醫(yī)療工作者的職責(zé)表達(dá)的淋漓盡致,而我的職責(zé),就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有職責(zé)感的“三有”人才。
青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時(shí)便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無私奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù),年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠(yuǎn)不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn),如果說他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”,不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話,那么新形勢下的時(shí)代英雄,海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志,他的先進(jìn)事跡,足以感動我們每一個(gè)人。方永剛長期從事政治理論教學(xué)和研究工作,二十多年來,他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,堅(jiān)定、忘我、激情地工作著,甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé),他的`風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月,萬里無云萬里天”,我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見賢思齊,我將以高度的職責(zé)感和使命感,教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取,為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予,奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊(yùn)含著不一樣的層次。奉獻(xiàn)既表此刻國家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說:“教師的形象是蠟燭,為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學(xué)生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,為學(xué)生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻(xiàn),為學(xué)生熬盡了滿腔熱血!遍L路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給感情;白云奉獻(xiàn)給草場,江河奉獻(xiàn)給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,奉獻(xiàn)給我所摯愛的教育事業(yè)。
我不是詩人,不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而,我是一名教師,我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來,我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構(gòu)筑我心中最完美的詩篇,我能像蠟燭一樣,在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春!
親愛的朋友們,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
大學(xué)青春未來演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
文明一向都在我們身邊,你是否關(guān)注過呢?讓我們來張開明亮的眼睛尋找身邊文明的人或事吧。
在繁華的街道上,你是否關(guān)注過那些普普通通的清潔工?我和媽媽去逛街時(shí),親眼目睹了一件文明事。那天,我和媽媽在閑逛時(shí),我看見一個(gè)穿得異?岬氖迨宄酝炅艘淮蟀灨珊螅S手把包裝袋一扔,就大搖大擺地離開了。他制造了城市的一個(gè)污點(diǎn)。旁邊的清潔工二話不說,立刻彎下腰,把包裝袋撿起來,放進(jìn)垃圾車?yán)铮儆脪甙寻训舻降厣系腵餅干屑慢慢掃進(jìn)垃圾鏟里。短短一段距離,她就彎腰不止數(shù)十次。
看到這一切,我心里不明白是什么滋味,就像打翻了五味瓶。我們的清潔工,并沒有因?yàn)槔舳粓?jiān)守在自我的崗位上。如果沒有清潔工,我們的城市將是臭氣沖天的。我們的城市將是一大堆垃圾,那么就不可能得到“綠城南寧”的稱號。清潔工就像一位文明天使,在各個(gè)地方傳播文明,讓我們的城市增添了靚麗的風(fēng)景線。他們不怕苦,不怕累,不怕炎熱的夏天,不怕寒冷的冬天,默默為這座城市工作著。
文明其實(shí)很簡單,只是人們把它想得太復(fù)雜。只要撿起地上的垃圾,就做了一件文明事。讓文明永遠(yuǎn)伴隨我們。
領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我代表五(3)班演講的題目是“提升文明素質(zhì),爭做文明小學(xué)生”。
為提升文明素質(zhì),提高城市文明程度,不斷推進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建的進(jìn)程。我們小學(xué)生作為行動的小主體,要迅速行動起來,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,爭做文明學(xué)生,為早日實(shí)現(xiàn)全國文明城市創(chuàng)建目標(biāo),建設(shè)魅力、綠色的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們小學(xué)生的需要做的,就是爭做一個(gè)文明的小學(xué)生,努力讓校園變得更加美好。為此,我向全校的同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
—、從小事做起,同鑄美好心靈。讓我們的一言一行展示我們的美好心靈。做到文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法;樹立誠信之心,自覺踐行誠實(shí)守信;永懷孝敬之心,自覺踐行尊老愛幼;增強(qiáng)責(zé)任之心,自覺踐行愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)。
二、從自我做起,共建美好校園。讓身邊的一草一木都展示出我們校園的優(yōu)美環(huán)境。講文明語言、行文明禮儀、樹文明形象、做文明使者;要保護(hù)公共環(huán)境,維護(hù)公共秩序,做到“三管九不”,即管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔垃圾,不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰,不在公共場所喧嘩;管好自己的腿,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踐踏草坪,讓文明成為校園最美麗的風(fēng)景線。
三、從現(xiàn)在做起,共創(chuàng)愛心校園。以強(qiáng)烈的主人翁意識,從我做起,從身邊小事做起,主動幫助他人,熱心公益事業(yè),積極參與文明交通、文明行為勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動,在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面,使志愿服務(wù)成為校園的愛心“名片”。學(xué)生素質(zhì)高一分,校園形象美十分。親愛的同學(xué)們,你的每一份努力,都會讓我們的校園離文明更近一步;你的每一份責(zé)任,都會激起更多人文明意識的增強(qiáng)。讓我們攜起手來,從提高自身道德素質(zhì)做起,用行動踐行文明、捍衛(wèi)文明、筑造文明,為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!
大學(xué)青春未來演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
今天,我為大家演講的題目是《我的好老師》。
有人說老師是高大的云梯,以自己的身軀托著我們稚嫩的雙腳不斷攀登。我要說,老師就是慈愛的母親,用心來陪伴著我們快樂成長。
還記得兩年前,新學(xué)期開始的`時(shí)候,教室里來了一位漂亮老師,她就是我們新班主任張老師。我看著漂亮又文靜的張老師,心里不免打起鼓來,我們班可是出名的頑皮班,老師能管得住嗎?正想著,老師已站在了講臺上,大大的眼睛在每個(gè)同學(xué)臉上掃過,立刻讓大家感受到了這目光溫柔中透著嚴(yán)厲,不好,是個(gè)厲害的老師。再看我們班的頑皮大王們都老老實(shí)實(shí),裝模作樣聽起課來。我心里一陣好笑,看你們這幫家伙還敢不敢打鬧了。
漂亮而又嚴(yán)厲的張老師,自從帶了我們班,就傾注了她滿腔的熱情,每一篇課文都講解詳細(xì),繪聲繪色,聽得我們津津有味。對基礎(chǔ)差的和閱讀作文不好的同學(xué)都專門輔導(dǎo),她總想把知識教給每一個(gè)同學(xué),對我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都大力表揚(yáng),讓我們內(nèi)心充滿了自信?釔圩x書的張老師,還特別給我們推薦了很多課外書目,現(xiàn)在我可是十足的讀書迷。
還記得我要參加全校的朗誦比賽,張老師親自為我指導(dǎo)。比賽前,我看到臺下好多同學(xué)和老師時(shí),心里不由得緊張起來,準(zhǔn)備好的朗誦詞早就丟到九霄云外去了。正當(dāng)我手足無措時(shí),張老師微笑著用一雙美麗的大眼睛溫柔地看著我,那眼中閃著鼓勵(lì)地光芒,仿佛在說:“別怕,你是最棒的,加油!”看著老師那親切的目光,我緊張地心情慢慢地平靜了下來。輪到我朗誦時(shí),我絲毫不緊張,大聲地朗誦起來。我的朗誦贏得了熱烈的掌聲,老師欣慰地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭,給我豎起了大拇指。
花兒感謝陽光,是因?yàn)殛柟庹找砷L;魚兒感謝海洋,是因?yàn)楹Q笞屗杂傻劓覒;草兒感謝泥土,是因?yàn)槟嗤两o予它營養(yǎng)。而我要感謝您老師,是因?yàn)槟臒o私奉獻(xiàn),才有了我們美好的未來。此時(shí)此刻,我要真誠地對您說:“您是當(dāng)之無愧的人類靈魂工程師。”
大學(xué)青春未來演講稿 篇4
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的主題是“新時(shí)代青年的使命與擔(dān)當(dāng)”。
我們都熟知梁任公在《少年中國說》里的一段話:“少年興,則中國興;少年強(qiáng)、則中國強(qiáng)!”青年,在歷史長河中,散發(fā)著耀耀光輝。而我們作為新時(shí)代的青年,正踩在時(shí)代的鼓點(diǎn)上,我們面向的不僅是自己的未來,更是中國的未來。因此,青年在今天要擔(dān)當(dāng)起的,便是祖國騰飛與奮斗拼搏者的民族重任!
當(dāng)我們回顧歷史,可見一個(gè)青年下決心辦一份使用白話文標(biāo)點(diǎn)的雜志,它推動了全國思潮的解放,那便是《新青年》;我們可見“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”的知識青年奔走于山野之間,揮斥方遒;我們可見抗美援朝戰(zhàn)場上的年輕面孔空中揮刺刀,打出了中國空軍的威名,那是年僅24歲的王!,同學(xué)們青年之力量無窮,則國家之力量無窮!我們有什么理由不去追尋先輩的足跡,創(chuàng)造新時(shí)代屬于我們的奇跡?
人們常說,要讓一個(gè)風(fēng)箏飛起來,得把它放到風(fēng)口。我們何嘗不正處在時(shí)代的風(fēng)口?在上一年,北斗燦繁星,嫦五探月,“天問”問天,奮斗者號潛入馬里亞娜海溝……中國的足跡,遍布星辰大海!燦爛的時(shí)代是我們向上攀登的`支撐點(diǎn)。我們這些羽翼漸豐的風(fēng)箏,要勇于乘著東風(fēng)向更高處探去!
然而,我也曾聽到過不和諧的聲音!胺鹣怠闭Z錄的盛行,“喪文化”的侵?jǐn)_,我們青年有時(shí)也會被一些小小的東西壓倒。而《山月記》中的“美玉瓦礫說”,更是仿佛擊中了內(nèi)心深處的矛盾與苦惱……
青年們的力量,真的如此脆弱嗎?
不!同學(xué)們,不要將自己桎梏在小我的封閉之中。抬頭看天,才能發(fā)現(xiàn)未來的遼闊。庚子年,江城疫起,無數(shù)青年擔(dān)負(fù)起了保衛(wèi)國家與人民的責(zé)任;珠峰測量新高度,國測一大隊(duì)的接力棒在青年手中傳遞……同學(xué)們,我們每個(gè)人都是一滴水,跳出湖海便會蒸發(fā),融入江河才能永存。九州大地,是我們實(shí)現(xiàn)人生理想的地方;祖國山川,是我們鋪寫錦繡華章的幕布。以小我入大我,正是青年的時(shí)代征程!
何以走好我們這一代的長征路?無外乎奮斗與拼搏,加上堅(jiān)定的理想,佐以開闊的胸懷和境界。時(shí)代的鼓點(diǎn)愈發(fā)密集,青年啊,不要畏懼隔絕調(diào)敝的世界環(huán)境,不要因大國排擠而停步不前,世界之大變局,正是你我的新局!
時(shí)代只會眷顧奮斗者、前進(jìn)者,而不會等待懈怠者,猶豫者。擔(dān)起新時(shí)代的使命,青年們,你們的奮斗有多雄奇,中國就有多美麗!
謝謝大家,我的發(fā)言結(jié)束了。
大學(xué)青春未來演講稿 篇5
大家好!我是畢業(yè)于汕頭一中的。很高興跟大家分享關(guān)于我對于高考的看法。
說實(shí)在的,關(guān)于高考的方法,這是因人而異的,對于我來說,方法就是很簡單的就是:看到該背誦的就背誦,看到該做題的就做題。其實(shí),高考取勝不僅需要學(xué)習(xí)方法,更加在于自己內(nèi)心的心理因素。
首先,要樹立起對學(xué)習(xí)的自信心,對自己每一科有信心,相信自己能夠讀好,就是成功的基礎(chǔ)。舉一個(gè)簡單的例子,高三的學(xué)習(xí)中,我們班經(jīng)常會出現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,就是在某一科目的考試中,某位同學(xué)平時(shí)成績并不是很突出,但是在某次考試中,他很“意外”的出現(xiàn)在班里的前列。之后至少在后面很長的一段時(shí)間內(nèi),他都能保持這一個(gè)科目的優(yōu)勢。一次考試的成功,就能樹立信心,包括我在內(nèi),在某一次考試中拿到不錯(cuò)的成績,就能夠?qū)ο乱淮慰荚嚦錆M信心和期待。相反的,如果沒有信心去面對,就會去畏懼他,反而成績會越來越差,甚至?xí)约河H手丟掉本應(yīng)該進(jìn)步的機(jī)會。
還有一個(gè)是狀態(tài),好的精神狀態(tài)就是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。越是臨近高考,精神狀態(tài)一定越要好,如果沒有狀態(tài)去應(yīng)戰(zhàn),自己的斗志也會被削減。最最直接的表現(xiàn)形式是在教室里有沒有趴在桌子上休息,你會發(fā)現(xiàn),成績越好的同學(xué),他們在教室趴在桌子的時(shí)間會越少。高三的學(xué)習(xí)沒有一個(gè)人是不累的,但是成績的同學(xué)懂得將自己的精神狀態(tài)調(diào)節(jié)到最強(qiáng),進(jìn)而學(xué)習(xí)效率就會大大的提高。調(diào)節(jié)的方式也是不一樣的,而我調(diào)節(jié)的方法是心理暗示,在教室里只要不要想到自己的`睡眠時(shí)間有多么不足,不要告訴自己很累,精神自然而然就會好的。
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法是不同的,但是身體,心理因素是每個(gè)高三學(xué)子必須調(diào)節(jié)好的。今天的分享并沒有過多的介紹方法,而是給師弟師妹們一個(gè)小小的提示,注意在學(xué)習(xí)方法之外的一些調(diào)整。希望師弟師妹們能夠開開心心的度過高三的生活。祝大家身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步。但最重要的是開開心心的過好每一天。謝謝!
大學(xué)青春未來演講稿 篇6
水是生命之源,沒有水,人類將沒法生計(jì),萬物將不可以生長,世界將不會這樣多姿多彩。
節(jié)儉用水,保護(hù)水源,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。聽爸爸講:
童年的他和小伙伴們在小溪里玩取水仗、捉石蟹、網(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時(shí)的溪水還能夠直接飲用呢!可此刻的河水、溪水有好多都被人類給污染了,很多地方出現(xiàn)了缺水的狀況,可用的水源已經(jīng)愈來愈少了。
我們國家正實(shí)行五水共治,五水共治就是指:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。我也有我心目中的小河,我心目中的小河應(yīng)當(dāng)是這樣的:
治污水
這條小河畔上沒有化工公司排出的有毒的`污水,也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾飄蕩在水面上,水十分潔凈,沒有一點(diǎn)雜質(zhì),水清亮見底,小魚兒相互追趕,玩耍著,水潔凈得能夠當(dāng)飲用水,人們不再擔(dān)憂飲水困難了。
防洪水
在小河畔上,種著很多花草樹木,有了綠化植被,這樣下大雨時(shí),雨水就會被土壤汲取了,植被的根又跟土緊緊固定在一同,土就不會被雨水沖入河中。
排澇水
在小河的警告水位以下裝上多個(gè)排洪口,水位高了就能夠從安裝的排洪口中泄出,用來灌溉農(nóng)田里的農(nóng)作物,這樣水就不會被浪費(fèi)了。
保供水
為了讓這條小河能供給飲用水,因此不可以夠擅自在河畔抽水,也不可以夠在河畔洗衣服或游泳以保證這條小河的水的潔凈。
抓節(jié)水
當(dāng)每個(gè)人在用水時(shí)都想著別人,如洗米水用來澆花;刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭;洗手時(shí)把水龍頭開小一些望這人間有更多這樣的河。水是地球上全部生命的源泉!我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水!
大學(xué)青春未來演講稿 篇7
敬愛的老師:
您好!
老師,相信大家都知道是誰,在我心里,老師就像一泓清泉;給我們滋潤;老師就像一縷陽光,給我們溫暖;老師就像一本書籍,給我們無窮的博學(xué)知識。
有的人認(rèn)為老師是沒有溫柔的態(tài)度,錯(cuò)了,其實(shí)外表越頑強(qiáng),嚴(yán)格的人,內(nèi)心就越脆弱,就越是溫柔,老師就是這樣的,還有的人說老師打“我”罵“我”是老師偏心,對成績好的同學(xué)溫柔,對成績不好,調(diào)皮的同學(xué)嚴(yán)格,又錯(cuò)了,其實(shí)老師是在關(guān)心我們,如果老師不問或者不罵我們了,就是不管我們了。
有一次老師叫我們寫作文,當(dāng)時(shí),我的作文水平很差,我正在寫一篇風(fēng)景的`作文時(shí),老師過來,我用手緩的想把作文遮住,老師事先知道,好像已經(jīng)看透我的內(nèi)心了,什么事都難不到她,老師把我的作文本拿起來,看了看說作文中有些錯(cuò)別字把他改過來,我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩(wěn)起來了。
我找同學(xué)借了改正液修改了錯(cuò)字,慢慢的,幾分鐘過去了,老師又來到我的桌子旁,心想;老師是想鼓勵(lì)我,可沒想到的事發(fā)生了,老師罵了我一句,字寫得這么丑,桌面這么馬虎,重寫。
這件事一直在我心中回蕩,直到有天,我漸漸長大了,明白了老師為什么叫我重寫,我把現(xiàn)在的作文和以前的作文對比了一下,真的是天壤之別呀!
我越來越大,知識也越博學(xué)了,老師為我們奉獻(xiàn)了這么多。
老師真?zhèn)ゴ,謝謝您,老師!
大學(xué)青春未來演講稿 篇8
親愛的老師,同學(xué)們:
你們好!
最近身體還好嗎?工作還順利嗎?
在周末里,張老師給我們布置了一篇“感恩媽媽”的作文,所以我懷著媽媽您對我的愛寫出了一封感恩您的信。
說起“感恩”這個(gè)詞兒,我有許多心里話想和您講,就讓我在作文上一吐為快吧!
今天是3月8日,是國際三八婦女節(jié)。在這天,我為媽媽準(zhǔn)備了一件的禮物。這禮物雖小,但代表著我對您深深的愛和美好的祝福,媽媽,您知道這禮物是什么嗎?我悄悄地告訴您,這禮物是----11張賀卡,您聽了之后一定感到驚訝萬分吧?您知道嗎?我為什么要送您11張賀卡嗎?因?yàn)榻裉焓?月8日,3和8相加是11,所以就送您11張賀卡。11張賀卡里寫滿了我對您的祝福和感恩,我相信您看了之后,一定會很感到很幸福的。今天是三八婦女節(jié),這是女兒對您的第一個(gè)感恩,在此祝您節(jié)日快樂哦!
當(dāng)我還是一只“沒有羽毛的小鳥”時(shí),媽媽,是您給了我愛的力量!媽媽,是您用我辛勤的汗水換來我快樂的成長,是您給了我幸福:是您讓我吃得飽,穿得暖。當(dāng)我苦惱的時(shí)候,是您溫暖的話語使我再一次露出燦爛的笑容:當(dāng)我傷心的時(shí)候,是您的愛讓我又重新站了起來:當(dāng)我成功的時(shí)候,是您的鼓勵(lì)讓我繼續(xù)努力。女兒非常感謝您,這是女兒對您的第二個(gè)感恩。
媽媽,謝謝您!是您在我長出“美麗的'羽毛”時(shí),讓我懂得了人生的道理。是您舉起火把,讓我看到了世界。漸漸地,我開始學(xué)習(xí)了,您滿足了我的要求。謝謝您媽媽,這是女兒對您的第三個(gè)感恩。
媽媽!我對您的感恩卻是一言難盡啊!“感恩”這個(gè)詞兒,讓我又懂得了一個(gè)深沉的道理!謝謝您媽媽!!
祝您
節(jié)日快樂!
大學(xué)青春未來演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我站在這里是因?yàn)槲蚁敫傔x機(jī)器人小組長,我競選這個(gè)職位其中一個(gè)原因是我愛機(jī)器人,我愛機(jī)器人就像老鼠愛大米,我愛機(jī)器人就像狼愛上羊,我看見機(jī)器人就有一種莫名其妙的.感覺,就像你在吃著你喜歡吃的某一樣?xùn)|西。
不光我愛機(jī)器人,我還對機(jī)器人有一定的經(jīng)驗(yàn),我在學(xué)校外面學(xué)過機(jī)器人,我可以在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)做出一個(gè)難度中度的機(jī)器人。這么樣,還不錯(cuò)吧?
如果我當(dāng)上了機(jī)器人小組長,我會團(tuán)結(jié)同學(xué),不怕失敗。如果那個(gè)同學(xué)零件找不到了,我會幫他找,如果真的找不到了,我會把我的零件給他。如果我和我的小組成員做了一個(gè)機(jī)器人,一開始使用就報(bào)廢了,我會領(lǐng)著大家發(fā)現(xiàn)問題,改正錯(cuò)誤。
如果你感覺我能勝任,就把你那寶貴的一票,投給我吧,謝謝大家。
大學(xué)青春未來演講稿 篇10
敬愛的老師,心愛的同學(xué):
大家下午好!
日月如梭,時(shí)間飛逝,一天一天的過去了,期末考試最終都結(jié)束了,初一上半學(xué)期很快就要離我們而去,只要再過一個(gè)來月的時(shí)間,我們就要進(jìn)入初一下半學(xué)期了;貞浧鸪跻簧习雽W(xué)期的學(xué)習(xí)生活,感到既緊急又布滿喜悅。我將進(jìn)入更加緊急的下半學(xué)期生活。在這半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名學(xué)校生到學(xué)校生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫忙和無私的關(guān)懷。
在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的學(xué)問,例如:代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是特別豐富。而最令我開心而興奮的是我最終學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我并不會高傲,由于我的英語成果還是不幻想,可是,我會連續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,對于中同學(xué)活還有一些不適應(yīng)的地方。
老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進(jìn)的'引導(dǎo)我們的自學(xué)本事。我正在逐步適應(yīng)這種過程,由于我已經(jīng)是一名中同學(xué)了。有些課程,我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學(xué)把握。
由于以往有人說過:越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我會連續(xù)努力,為求做的更好!我要在初一下半學(xué)期來臨前,把全部不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的來臨。老師們都提過,初一下半學(xué)期是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),要看在這個(gè)階段課程得好不好,學(xué)問把握得牢不牢,能不能真正適應(yīng)中同學(xué)活。所以我準(zhǔn)備在寒假里刻苦學(xué)習(xí),不荒廢時(shí)間。我認(rèn)為正確而不懷疑我會做得更好,我將連續(xù)努力!
大學(xué)青春未來演講稿 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
很榮幸,很激動,我能站到這里,但同時(shí),一種復(fù)雜的心情籠罩著我,因?yàn)槲医裉煲劦茫且粋(gè)沉重的話題。我沒有動人的音樂,也沒有可以觀賞的圖片,我只希望所有人可以和我一同感受這個(gè)話題帶給我們的思索!
18比1,不是小學(xué)時(shí)代的一個(gè)簡單的數(shù)字;18比1,不是哪個(gè)學(xué)校的性別比例;18比1,不是作業(yè)的答案,不是價(jià)格的對比。18比1,是現(xiàn)實(shí)對人性的考察,是事實(shí)對道德的鞭撻!20__年10月13日,一個(gè)純潔的如同清泉一樣的靈魂在18個(gè)人的漠然中離去,兩輛車的碾壓,18個(gè)人的'漠視,1個(gè)人的援手,這鮮明的數(shù)字對比,讓這一天永遠(yuǎn)的刻在了人們的心中!道德,在那一天被我們自己推向了絕望的深淵!
這就是在網(wǎng)上,在現(xiàn)實(shí)中引起軒然大波的小悅悅事件。它也再一次引起了整個(gè)社會對中國人性的思考!但是今天,我不想再談中國人自己對道德的拷問,請大家聽聽日本媒體是如何解讀中國的小悅悅事件。
在朝日電視臺的時(shí)政節(jié)目中,主持人多次提到冷血這兩個(gè)字,嘉賓也說出了這樣的話“犯人居然打電話找女孩的父親談判,這種事簡直就是天方夜譚。這說明,中國的司法社會還不成熟,有些人還以為有錢可以擺平一切,中國離法制社會還很遙遠(yuǎn)”!斑@是否意味著中國社會的道德淪喪?或者金錢至上?”這是主持人對此事的評論。甚至一位日本女星說:“這樣的事情在日本是無法想象的!”如果說日本媒體的說法還有諸多顧慮的話,那日本民眾的話就足以反映日本社會對中國小悅悅事件的看法了。在面對記者的采訪時(shí),一位日本民眾就說了這樣的一句話:“中國現(xiàn)在是一位金錢富翁,但是毫無疑問,同時(shí)也是世界上精神最貧窮的國家!
我不知道,當(dāng)我們這些熱血青年看到了這樣的評價(jià)會是一種什么樣的心情......
可是,如果說小悅悅事件只是一個(gè)個(gè)例并不能代表中國道德危機(jī)的話,那我們怎么解釋事件,怎么解釋地溝油問題,怎么解釋瘦肉精問題!難道,一次次的事件,一次次的悲劇,一次次的拷問只能是讓我們心痛而毫無行動嗎?道德的鎖鏈,是人性的冷漠,是信仰的偏離,是社會價(jià)值觀的淪喪。斬?cái)嗟赖碌逆i鏈,需要我們的行動。守住道德,溫暖你我,也將是最真實(shí)的圖景!
所以,所以我們看到了?吹搅岁惏⒁痰某霈F(xiàn)和奮力施救,讓我們被冰凍的道德感有了一絲絲的暖意。懷揣一顆善良的心、在看到孩子躺在馬路上抽動的那一刻“只想著救人”的陳賢妹,讓我們有理由相信,斬?cái)嗟赖碌逆i鏈不是空談!陳賢妹并不孤獨(dú),像勇敢地徒手接住墜樓女童的杭州“最美媽媽”吳菊萍;扶助摔倒老人、雖被冤枉卻依然無悔的南通大巴司機(jī)殷紅彬;還有合肥兩位農(nóng)婦以德報(bào)德的事例,當(dāng)然,更不用說汶川特大地震之后的舉國相助和志愿者的馳援……在這些樸實(shí)的草根大眾心中,守望相助、扶危濟(jì)困,天經(jīng)地義。他們是這個(gè)社會里沉默的、平凡的、但善良的大多數(shù)。而作為社會高素質(zhì)人才的代表,作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生,作為一個(gè)赤誠的河大學(xué)子,我們,要勇敢地?cái)財(cái)嗟赖碌逆i鏈,用自己的行動,和行動中透出的溫暖來感化被冰凍的心靈!
斬?cái)嗟赖碌逆i鏈,讓社會充滿愛!
大學(xué)青春未來演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師,在座的朋友們,大家好! 我是來自地質(zhì)工會的夏冰寒,今天我演講的題目是“高原追夢人”。
雄鷹,因?yàn)橛谐岚虿拍茉谒{(lán)天自由翱翔; 航船,因?yàn)橛酗L(fēng)帆才能在大海乘風(fēng)破浪; 人生,因?yàn)橛袎粝氩拍荑T就生命的輝煌。 每個(gè)人都有自己的夢想,我們地質(zhì)人心中的“地質(zhì)夢”,就是為貴州多找礦,找大礦!
大家知道,地質(zhì)工作每天翻山越嶺,跋山涉水,十分艱苦,這種艱苦,是辛勤勞動和追求夢想的高度結(jié)合,是無私奉獻(xiàn)和實(shí)現(xiàn)夢想的崇高追求,是勞動美鑄就中國夢的完美體現(xiàn)! 60年來,幾代地礦人勘高山,探峽谷,足跡踏遍黔山秀水,在貴州這片神奇而富饒的喀斯特高原上,探明了金、煤、磷、鋁土礦等大型礦產(chǎn)地多達(dá)一千多處,礦產(chǎn)資源潛在價(jià)值30多萬億元。 在這豐碩的成果背后,又有誰了解樸實(shí)無華的地質(zhì)隊(duì)員呢?俗話說:“有女不嫁地質(zhì)郎,一年四季守空房”。長年堅(jiān)守在野外一線的他們只能與大山為家,與石頭為伴,與泥漿為友,他們,就是勤勞奉獻(xiàn)的高原追夢人。
都說地質(zhì)隊(duì)苦,而地質(zhì)隊(duì)中最苦最累的要數(shù)鉆探工人。我身邊有一位鉆探機(jī)長叫楊勇,記得那是在威寧的一個(gè)礦山工地,鉆機(jī)已經(jīng)鉆到了654米的深度,馬上就要見礦了,可在這緊要關(guān)頭,楊勇卻接到了母親病危的電話,他后悔啊,后悔自己三年前,就答應(yīng)帶母親要到貴陽看病的,卻一直在這山上打鉆,沒能兌現(xiàn)承諾。這一夜他徹底失眠了。但第二天,他依然第一個(gè)迎著太陽上了機(jī)場,開動鉆機(jī)的一剎那,手機(jī)響了,噩耗傳來了,母親走了。 楊勇控制不住自己悲痛的情緒,面對故鄉(xiāng)方向跪地大哭,“媽,我對不起你,我沒能給您送終啊!”
楊勇在他三十年的鉆探生涯中,創(chuàng)造了總進(jìn)尺、總方量最多,生產(chǎn)任務(wù)完成最好的佳績,當(dāng)他把金光閃閃的省勞模獎(jiǎng)?wù)聰[放在母親墳前時(shí),墳頭那一朵淡淡的丁香花靜靜地綻放了。 海拔近兩千米的'務(wù)川大竹園礦區(qū),是風(fēng)霜、濃霧組成的高寒地區(qū),沒有道路,沒有人煙,飛沙走石,荒蕪凋僻。就是在這樣的環(huán)境下,廖友常和他的同事們整整奮戰(zhàn)了三年,野外手機(jī)信號太弱,他只得常常爬上樹頂打電話聯(lián)系工作,有一次他的手沒抓穩(wěn),從十米高的樹上摔了下來,幸好落在茂密的樹枝上,才躲過一劫;取樣工張鵬經(jīng);貑挝凰蜆悠罚看味紒砣ゴ掖遥暹^家門而不入,孩子出生也沒能回家照顧,直到孩子半歲了,都還不知道長什么樣子;后來孩子三歲了,見到他,竟陌生地叫他一聲:“叔叔”。
“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越兵可吞吳”!他們最終找到了上億噸的大型鋁土礦,榮獲全國找礦一等獎(jiǎng),廖友常也成為了“全國勞動模范”。 這,就是我們的地礦人,這,就是我們的先行兵,他們獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身,獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫,把自己的一切,都奉獻(xiàn)給貴州高原的地質(zhì)事業(yè),只為編織那找礦興黔的地質(zhì)夢! 看啊,苗嶺高原上那迎風(fēng)招展的“貴州地礦”旗幟,寫滿了地質(zhì)人勤奮智慧的足跡,寫滿了地質(zhì)人奮發(fā)圖強(qiáng)的光彩,寫滿了地質(zhì)人找礦報(bào)國的中國夢! 讓我們順應(yīng)新改革,擁抱新希望,迎接新挑戰(zhàn),創(chuàng)造新輝煌,地質(zhì)夢,中國夢,就一定能在貴州高原同步小康的藍(lán)圖上,書寫最絢麗、最燦爛的篇章!
大學(xué)青春未來演講稿 篇13
微笑是人類最美的表情,是一句不學(xué)就會使用的世界通用語,若人人都擅長運(yùn)用這句世界通用語,這個(gè)世界一定會變得更美好。一個(gè)微笑可以改善人與人之間的關(guān)系,可以化解一場矛盾,可以……總之每一個(gè)微笑都有無窮無盡的力量。
幾個(gè)星期前,老師調(diào)換座位,把我和張玉琛換到一起。從此我倆從平日里相見卻不經(jīng)常說話的同學(xué),轉(zhuǎn)變成親密的同桌關(guān)系。我們開始互相解對方的喜好,互相討論問題,下課也經(jīng)常在一起玩。
后來我們之間發(fā)生一件不愉快的事情,是微笑的力量化解我們的矛盾,加深我們的友情。
那是在一天下午的自習(xí)課上,同學(xué)們都在拼命地寫作業(yè),作業(yè)實(shí)在太多,就連平時(shí)一向不著急寫作業(yè)的張玉琛,也在埋頭苦寫。過一會兒,同學(xué)們寫得手都酸,腿坐得也有些麻木。有些同學(xué)開始伸懶腰,打哈欠,有些同學(xué)在使勁地甩胳膊,有些同學(xué)在不停地撮手,有的同學(xué)干脆站起來跺跺腳;顒又,一個(gè)個(gè)又開始奮筆疾書,誰也舍不得浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。正當(dāng)我的日記寫到高潮部分時(shí),張玉琛停下筆,伸一個(gè)懶腰,悲劇就在此時(shí)發(fā)生,張玉琛的胳膊往下放時(shí),碰到我的胳膊,我的手一滑,頓時(shí)日記本上出現(xiàn)一道又長又直的斜線,成這個(gè)本上一道奇特的.風(fēng)景?吹轿业募炎鞅凰麣,變得慘不忍睹,尤其是一下午的辛苦化作烏有,心里的怒火頓時(shí)就像火山爆發(fā)一樣,涌到我的心頭。眼看一場戰(zhàn)爭即將爆發(fā),這時(shí)張玉琛微笑著對我說:“對不起,我不小心,不是故意的,我實(shí)在太累,一伸懶腰碰到你,非常抱歉!笨吹剿奈⑿Γ屛蚁氲矫赡塞惿怯篮愕奈⑿。微笑總是讓人覺得舒暢、溫柔,讓人覺得十分親切,微笑就像細(xì)細(xì)的暖暖的流水會澆滅你心中的怒火。我的心情平靜許多,微笑著對張玉琛說:“沒關(guān)系,小事情,這可以當(dāng)作我的草稿,回家我再抄寫一遍就可以!
我們倆之間的這場矛盾,就在我們的微笑中化解,而且從此后我們的友誼更加深厚。
這就是微笑的力量,在我們的生活中更要微笑著面對父母,面對老師和同學(xué),面對自己,面對我們身邊的每一個(gè)人,讓微笑的種子散漫世界的每一個(gè)角落,世界將會更美好。
大學(xué)青春未來演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們,早上好:
今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就好人生》,下面我給大家講4個(gè)故事。
故事1:北京一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、工作經(jīng)歷等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶,總經(jīng)理說:“很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。”這些年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:“我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!”事實(shí)正是如此,習(xí)慣對于一個(gè)人的影響是非常深遠(yuǎn)的。
故事2:上海一家大公司招聘總經(jīng)理助理,因?yàn)榇龊茫瑧?yīng)聘者眾多,通過嚴(yán)格的筆試以后,只有2個(gè)人進(jìn)入面試,一個(gè)是20多歲的年輕人,他畢業(yè)于中國名牌大學(xué)、博士學(xué)歷、知識淵博、思維敏捷、給評委留下了良好的印象。另一個(gè)是將近50歲的年長者、他只有大專學(xué)歷的、雖然專業(yè)知識豐富但知識面很狹隘,雖然經(jīng)驗(yàn)豐富但反應(yīng)遲鈍,并沒有給評委留下好印象。但總經(jīng)理最后卻宣布錄取年長者。為什么呢?因?yàn)槊嬖囃戤呉院,年長者把自己用過的一次性杯子放到垃圾桶里去、把自己坐過的椅子放回原處并擺好。而年輕人恰恰相反,他用過的一次性杯子還是年長者幫他丟呢。
故事3:深圳一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是,到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說,“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會自然得到提升。
故事4:有一個(gè)能識幾個(gè)字的窮人,花了幾個(gè)銅板買下了一本舊書。書本身不是很有意思,但書頁里面卻藏著一樣非常有趣的東西:一張薄薄的羊皮紙,上面寫著點(diǎn)鐵成金石的秘密。所謂點(diǎn)鐵成金石,是一塊小圓石,能把任何普通的金屬變成純金。小紙片上寫著:這塊奇石在黑海邊可以找到,但是奇石的外觀跟海邊成千上萬的石頭沒什么兩樣。謎底在于:奇石摸起來是溫的,而普通的石頭摸起來是冰涼的。這個(gè)窮人于是變賣了家當(dāng),帶著簡單的行囊,露宿于黑海岸邊,開始尋找點(diǎn)鐵成金石。
他知道,如果他把撿起來的冰涼的'石頭隨手就扔掉的話,那么他可能會重復(fù)地?fù)斓揭呀?jīng)摸過的石頭,而無法辨認(rèn)真正的奇石。為防止這種情形的發(fā)生,每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭,他就往海里扔。一天過去了,他撿的石頭中沒有一塊是書中所說的奇石。一個(gè)月,一年,二年,三年??他還是沒找到那塊奇石。但是,他不氣餒,繼續(xù)撿石頭,扔石頭??沒完沒了。有一天早上,他撿起一塊石頭,一摸,是溫的!他仍然隨手扔到了海里,因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣。這個(gè)扔石頭的動作太具習(xí)慣性了。以至于當(dāng)他夢寐以求、苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時(shí),他仍然習(xí)慣性地扔到了海里。
英國教育家洛克說:“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,很容易很自然地就能發(fā)生作用了。”事實(shí)確實(shí)是這樣的。就拿那個(gè)窮人來說,他多少年風(fēng)餐露宿,苦苦尋覓,為的就是那塊點(diǎn)鐵成金石?墒钱(dāng)他找到后,他卻隨手扔到了海里。不是他不想要那塊奇石,而是往海里扔石頭的習(xí)慣性動作迫使他做出了令人遺憾不已的蠢事。他的多年點(diǎn)鐵成金夢,也像肥皂泡一樣頃刻破滅了。
正如培根所說“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。它可以主宰人生!彼脑捑拖袷菍δ莻(gè)窮人說的似的,準(zhǔn)確,深刻!然而我們應(yīng)該深刻認(rèn)識它的警示意義。要擁有美好人生,必須養(yǎng)成一種好的習(xí)慣,在此,我希望同學(xué)們在校期間,養(yǎng)成以下9個(gè)好習(xí)慣,即:
1、文明禮貌,微笑待人;
2、學(xué)會尊重,耐心聽他人說話;
3、保護(hù)隱私,別人的東西不亂動;
4、利人利己,用過的東西放回原處;
5、誠實(shí)守信,說了就要努力做;
6、待人友善,觀看比賽文明喝彩;
7、遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;
8、勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;
9、環(huán)保衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天。
我的講話完了,謝謝大家!
大學(xué)青春未來演講稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
相信很多同事還記得,前幾年公司組織我們參加過一次拓展訓(xùn)練,訓(xùn)練的最后一個(gè)項(xiàng)目叫“畢業(yè)墻”。墻是一座約4米高的木墻,所有人都要徒手爬上去,這光靠一兩個(gè)人的力量是無論如何也完不成的,怎么辦呢?一開始紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,制定出可行性方案,就是大家先搭成兩層人梯,先輸送一兩個(gè)人上去,然后就可以保留一層人梯,由墻上的人把站在人梯上的人拉上去,當(dāng)最后還剩一個(gè)人的時(shí)候,在墻上的兩個(gè)人抱著一個(gè)人的腿,把這個(gè)人倒吊下來,下面的人抓住這個(gè)人的手,由上面的人一起把兩個(gè)人拽上來。然后根據(jù)各人的身體素質(zhì),大家進(jìn)行分工,確定上墻的順序,先上去的人力量要大,因?yàn)樗麄円?fù)責(zé)拉人;而在下面托舉的人耐力要強(qiáng),還要有奉獻(xiàn)精神;最后留在下面的人,最好身手矯捷,又瘦又高,而倒吊的這個(gè)人不但需要力量大,身體還不能太重。期間還根據(jù)體能狀況,不斷調(diào)整各崗位人員,經(jīng)過所有人的不懈努力,我們最終順利完成了任務(wù)。
其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目還有一個(gè)名字,叫“逃生墻”,是從二戰(zhàn)時(shí)即將沉沒的軍艦上的水手翻越船舷衍化來的,顧名思義,翻過這道墻,就能生,翻不過,就再也看不到第二天的太陽了。我們在工作中,各種困難、任務(wù)就是一堵堵看不見得“墻”,需要我們不斷的征服,一個(gè)人的力量是有限的,只有團(tuán)結(jié)起來,凝聚起來,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體力量,才能跨過難關(guān),完成任務(wù)。那么,一個(gè)團(tuán)隊(duì),應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
第一、 要有共同目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)成員都向著同一個(gè)目標(biāo)而努力,心往一處想,勁往一處使,才能形成凝聚力和競爭力。
第二、 團(tuán)隊(duì)成員必須相互信任。首先要自信,要有責(zé)任心,才能被他人所信任,工作中我們信任自己,信任他人,信任集體,我們在需要的時(shí)候才能得到他人的幫助,也會因?yàn)橄嗷ブg的信任而全身心的投入工作中去,做事情的成功率必然會增高。
第三、 要有奉獻(xiàn)精神。團(tuán)隊(duì)的成功和發(fā)展是建立在每一名員工奉獻(xiàn)和付出的基礎(chǔ)上的,擁有在關(guān)鍵時(shí)刻敢于站出來,勇于奉獻(xiàn)的員工,能夠帶動整個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)氣,更能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第四、 要群策群力,集思廣益。團(tuán)隊(duì)不是某一個(gè)人的團(tuán)隊(duì),而是所有人的團(tuán)隊(duì),個(gè)人的力量是有限的,而集體的智慧是無窮的,遇到問題,我們應(yīng)該廣泛征求意見,共同制定出完善的計(jì)劃,才能保證任務(wù)的完成。
第五、 要分工明確,各盡所長。明確了分工,就是明確了崗位職責(zé),讓每個(gè)人都知道在具體事情的處理上自己應(yīng)該做什么,才能讓機(jī)構(gòu)有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。而在分工之前,要充分考慮每個(gè)人的能力和特長,將其分配到最能發(fā)揮其作用的崗位上,以做到人盡其才,可以最大限度的提高工作效率。
第六、 要加強(qiáng)溝通與合作。做一件事情,如果沒有溝通,就會造成各環(huán)節(jié)的脫節(jié),或者出現(xiàn)重復(fù)勞動。而必要的溝通和合作,就像是機(jī)械部件之間的潤滑油,能使團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)更為順暢,工作效率顯著提高。 其實(shí)講了這么多,我覺得只用四個(gè)字就可以概括,那就是“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”。剛才說到的'目標(biāo)、信任、奉獻(xiàn)、互助等都可以歸結(jié)為“團(tuán)結(jié)”;而計(jì)劃、分工、特長、溝通等都可以算作“協(xié)作”。 一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團(tuán)隊(duì),如果能擁有并運(yùn)用好“團(tuán)結(jié)”和“協(xié)作”這兩大法寶,將無往而不利。
我們?nèi)粘5墓ぷ髦,更加離不開團(tuán)結(jié)和協(xié)作的。比如說事故處理時(shí),每個(gè)人都清楚自己該干什么,匯報(bào)的匯報(bào)、檢查一次的檢查一次,檢查二次的檢查二次,分析原因的分析原因,而且每個(gè)人都知道該怎么去干,才能將事故迅速、正確的處理好。否則,只靠站長或值長,不但會延誤處理時(shí)間,也容易發(fā)生錯(cuò)誤。再比如我們的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人發(fā)揮自己的聰明才智,提出寶貴意見,精誠合作,才能把標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作推向前進(jìn)。
最后,我想向大家提一個(gè)問題:如果有10個(gè)人,每人拿一把很長的勺子,只能抓住末端,去舀一盆湯喝,他們怎么才能把湯喝到嘴里呢?我剛說出來有人就想到辦法了,不錯(cuò),就是向你想的,大家圍成一圈,用自己的勺子喂下一個(gè)人喝湯,這樣就每個(gè)人都能喝到湯了。這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作在團(tuán)隊(duì)中的作用,而企業(yè)需要的正是這種能夠團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。
我的演講完畢,謝謝大家。
大學(xué)青春未來演講稿 篇16
老師們、同學(xué)們:
大家好!
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過,踏著春天的腳步,迎著綿綿的細(xì)雨,和著新年的快樂,邁著輕盈的步伐,我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問候,向辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職工致以崇高的敬意!祝大家新春快樂!
回首過去,我們留下了堅(jiān)實(shí)的腳步;展望未來,我們充滿著春天的生氣與豪情!新學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)沿著新的規(guī)劃,遵循“真德行”校訓(xùn),在各項(xiàng)工作中,將一如既往的強(qiáng)化管理、注重服務(wù)、狠抓落實(shí),高揚(yáng)創(chuàng)新的教育大旗,使每一位老師都愛崗敬業(yè),愛校如家,關(guān)注學(xué)生發(fā)展,熱心幫助學(xué)生,使每一位同學(xué)都擁有快樂,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人;讓家長放心、社會滿意。
老師們,同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!鍥而不舍,勇往直前。最后祝全體師生在兔年里:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!萬事如意!
謝謝大家!
大學(xué)青春未來演講稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天,我在國旗下講話的題目是《閱讀充實(shí)人生,勤奮點(diǎn)亮夢想》。請大家先看一段公益廣告。
是的,與書相伴的每一分鐘都是對人生最好的獎(jiǎng)賞;在書中可以和優(yōu)秀的人物為伴,思想共舞。正是因?yàn)槲覀儫釔坶喿x,才讓真正的陽光住進(jìn)了心里;正是因?yàn)槲覀儫釔坶喿x,我們的內(nèi)心才變得如此強(qiáng)大,才勇敢面對人生的抉擇與挑戰(zhàn)。
勤奮,對于我們來說并不是一個(gè)陌生的字眼,然而在日常學(xué)習(xí)生活中,誰又真正地做到了勤奮、真正地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈努力過呢?
同學(xué)們,當(dāng)我們每天清晨走進(jìn)學(xué)校,沐浴著校園溫暖的風(fēng),你是否為自己生活在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代而感到驕傲與自豪?當(dāng)我們端坐于課室,聆聽著老師的諄諄教誨,你是否為自己不勤奮學(xué)習(xí)而深感懊悔與慚愧?
在哈佛流傳著一句格言“忙完秋收忙秋種,學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!惫鸫髮W(xué)的圖書館里還有著這樣一條訓(xùn)言:此刻打盹,你將做夢;而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。每當(dāng)我們再次去品讀這一句句看似平常卻含義深刻的格言時(shí),我們是否又將其踐行于日常的學(xué)習(xí)生活之中呢?
以前,我也總認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了爸爸、媽媽,為了老師。那時(shí),上課常常不認(rèn)真聽講,做作業(yè)總是馬馬虎虎,甚至還有過厭學(xué)的念頭,認(rèn)為學(xué)習(xí)太辛苦,不如天天玩來得痛快。后來,在老師的教育下,學(xué)到的東西越來越多,知識也越來越豐富,對學(xué)習(xí)也越來越感興趣,因此也越來越覺得時(shí)間的寶貴,明白學(xué)習(xí)的重要性。
居里夫人在法國念書時(shí),每天早晨總是第一個(gè)來到教室;每天晚上幾乎都在圖書室度過。回到自己的小屋后,她在煤油燈下繼續(xù)讀書,常常到夜里一兩點(diǎn)鐘。不僅居里夫人如此,許多成功者的事實(shí)都可以證明,勤奮可以創(chuàng)造成功。
梅蘭芳年輕時(shí)拜師學(xué)戲,但師傅說他根本不是學(xué)戲的料,不肯收留。為了使自己補(bǔ)足天資的缺陷,他反而更加勤奮。終于成為著名縱觀古今,哪一位成功者不是因?yàn)殚喿x、因?yàn)榍趭^才踏上了成功之路。微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨,為什么能連續(xù)21年蟬聯(lián)美國首富寶座,因?yàn)樗趭^;阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云,為什么能成為新的亞洲首富,因?yàn)樗趭^;世界華人成功學(xué)第一人陳安之,為什么能成為國際級的演講推廣大師,因?yàn)樗趭^。
在班上老師總表揚(yáng)我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,同學(xué)們,難道是我的天資優(yōu)越嗎?不是,因?yàn)槲仪趭^。四(2)班的余浩、蔡學(xué)林一走進(jìn)教室,就會迅速沉浸在學(xué)習(xí)之中,成績名列前茅,因?yàn)樗麄兦趭^。五(1)班的楊詩琪,每次在參加完紙飛機(jī)訓(xùn)練時(shí),總會主動地將所有的桌椅擺放好,所有的工具收拾好,學(xué)習(xí)上亦是如此,因?yàn)樗趭^;楊樂樂同學(xué)一走進(jìn)教室就會自覺地捧起一本心愛的讀物細(xì)細(xì)品讀或是認(rèn)真地完成各科作業(yè),因?yàn)樗趭^。同學(xué)們,就算你是一個(gè)最聰明的人,如果不勤奮學(xué)習(xí)終究還會一無是處;即使你沒有聰明的天資,但只要你努力學(xué)習(xí),勤于付出,也同樣會有不一般的收獲。
同學(xué)們,雖然學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但,既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服,我們還能做什么呢?作為豪園學(xué)子,我們應(yīng)該感到慶幸,因?yàn)檫@里是知識的殿堂,優(yōu)良的`校風(fēng)和一流的師資為我們提供了成功的保障;這里是理想的海港,優(yōu)越的條件和嚴(yán)格的管理將為我們插上了騰飛的翅膀。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。同學(xué)們,今天的努力孕育著明天的收獲,讓我們謹(jǐn)記老師的教誨,嚴(yán)格要求自己,和時(shí)間賽跑,盡展豪園學(xué)子的風(fēng)采。讓我們用一顆勤奮的心,爭分奪秒,掃除求學(xué)途中的重重障礙,用辛勤的汗水去書寫每一份希望的答卷吧。
我的演講完畢!謝謝大家!
大學(xué)青春未來演講稿 篇18
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是五年(9)班的學(xué)生。今天能來到這個(gè)講臺上,我感到無比榮幸。我來到這里,是為了競選大隊(duì)委。只要能被入選,我便十分高興。
我一聽到老師講,要參加大隊(duì)委競選的`同學(xué)來報(bào)名,就毫不猶豫地報(bào)名了。因?yàn),我認(rèn)為,小學(xué)生應(yīng)該德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而大隊(duì)委是個(gè)鍛煉人的大舞臺。所以,我更要參加。
課堂上,我認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好每一個(gè)老師交給我們的任務(wù),記好每一個(gè)老師要求我們記的筆記;課外,我認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè),把每一個(gè)文字、數(shù)字乃至標(biāo)點(diǎn)符號都寫得認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍。遇到不會的地方就反復(fù)思考,如何依舊不會,便向父母虛心請教。我——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機(jī)會——經(jīng)歷比名次更重要!
請大家相信我,我將會是一名優(yōu)秀的“副大隊(duì)長”。我會做到有條不紊,擔(dān)我職、負(fù)我素,讓我們一起將大隊(duì)委工作成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!
每一張選票,都凝聚著老師和同學(xué)對我的信任和支持,我希望大家能投給我神圣的一票!
謝謝大家!
大學(xué)青春未來演講稿 篇19
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
都上五年級了,我這不專心的習(xí)慣總是改不掉,總喜歡一邊做作業(yè)一邊玩,畫畫、折紙、吃糖等,抽屜里也總是擠滿了亂七八糟的垃圾。為此,我沒少聽媽媽的嘮叨。
一天晚上,伴隨著媽媽的嘮叨,我躺在床上睡著了。突然,冥冥中一道金光穿透漆黑的夜,一位銀發(fā)長須的.老人出現(xiàn)在我面前,他自稱是掌管孩子時(shí)間的神仙——時(shí)光老人。啊?我一愣,驚喜地一把抓住他的手臂,抱怨著每天作業(yè)怎么怎么多、玩的時(shí)間怎么怎么少等。時(shí)光老人聽后,微笑著摸了摸我的頭,說:“好吧,孩子,我現(xiàn)在就帶你去玩好嗎?”“Oh My God,救世主啊,你終于降臨了!”我激動得一時(shí)說不出話來!案襾!”他話音剛落,我就箭步跟了上去,一陣恍惚便飄飄然起來,感覺自己騰云駕霧般自由穿梭在浩瀚太空,江河湖海、樓房、汽車等地球上的一切都變得那么渺小,所有的一切都盡收眼底,我自由地飛翔著……突然,我發(fā)現(xiàn)地球上有一個(gè)長得跟我一樣的小女孩,只見她一邊做作業(yè)一邊玩,嘴里還不停地嚼著什么,我越看越著急,這樣下去,這些作業(yè)得要多久才能完成啊?我不禁急切地嘮叨著。
這時(shí),時(shí)光老人拉著我的手,一起來到了花花家里,只見她正專注地奮筆疾書!班,小朋友,一起來玩吧!”我跟她打招呼,可是她瞄都沒瞄我一眼,隨口道:“那怎么行啊?作業(yè)寫完了再說!”我要花一下午才能“磨”完的作業(yè),她一個(gè)小時(shí)不到就搞定了,剩余的時(shí)間就陪我玩游戲、看書、做奧數(shù)……不但比我玩的時(shí)間多,還比我學(xué)得多,她做事的效率,讓我無地自容!見我有些羞愧,時(shí)光老人又帶我去了小英家。她早就把作業(yè)做好了,正一邊看電視一邊吃零食呢……
一路走來,時(shí)光老人一直默默無語。此時(shí)無聲勝有聲,這種沉默給我的心靈帶來的震撼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過媽媽的嘮叨,我頓悟了,心底暗自發(fā)誓:從現(xiàn)在開始,我一定要跟大家一樣,做事情一定要講效率,為自己贏取更多的時(shí)間做自己喜歡做的事!想到這里,我慚愧地低下了頭,當(dāng)我猛地抬起頭準(zhǔn)備向時(shí)光老人發(fā)誓時(shí),老人早已消失得無影無蹤了……
“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”,珍惜時(shí)間,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率,假以時(shí)日,我一定會有所成就!加油!
大學(xué)青春未來演講稿 篇20
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
今天,我在這里,面對這么多注視的目光發(fā)表演講,展示自己。對我來說,既是一個(gè)考驗(yàn),又是一次難得的機(jī)會。我要抓住這次機(jī)會,通過競選,爭取成為石河子大學(xué)自律隊(duì)東校區(qū)負(fù)責(zé)人。
今天我來參加這個(gè)競選,是因?yàn)槲覍ψ约河凶銐虻男判膭偃芜@個(gè)職務(wù),并且具備了以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢:
。1)態(tài)度端正。我一直以“態(tài)度決定高度”這句話來要提醒自己,積極參與班里的各項(xiàng)活動,正確對待并完成老師分配的各項(xiàng)工作,為同學(xué)們做些力所能及的事。
。2)做事認(rèn)真。在每次活動、工作中,我都謹(jǐn)記“用心做事才能把事做對,認(rèn)真做事才能把事做好”的做事原則,盡力做好自己分內(nèi)的事。
。3)辦事有計(jì)劃、效率高。我的學(xué)習(xí)、生活、工作都按計(jì)劃進(jìn)行。每天晚上,我都會花一點(diǎn)時(shí)間安排第二天要做的事。我做事不喜歡拖拖拉拉,總是在得到任務(wù)后,只要有時(shí)間,就立即處理。
如果我能當(dāng)選文體委員,在以后的工作中,我將以我的處事風(fēng)格做好以下幾方面的工作:
。1)與其他同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同開展大各項(xiàng)常規(guī)工作,并積極配合其他班委的工作,更好地為同學(xué)們服務(wù)。
。2)抓好團(tuán)結(jié)互助,營造一種和諧的文化氛圍。
。3)加強(qiáng)與其他班委之間的交流,協(xié)調(diào)好與其他班委之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量,努力做好我們的工作,為我們這個(gè)班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。
。4)秉承“團(tuán)結(jié)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)”的組織宗旨,努力創(chuàng)新,多開展一些活動,更好地為同學(xué)們服務(wù)。以上是我暫時(shí)的工作構(gòu)想,在以后的實(shí)際工作中,我會聯(lián)系實(shí)際做更多切實(shí)可行的`工作。總之,目標(biāo)只有一個(gè):做好本職工作,更好地為同學(xué)們服務(wù)!坝眯淖龊妹恳患曳謨(nèi)的事”。這就是我競選的口號。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會言必行,行必果。別人會給你一萬個(gè)承諾,我會給你一萬個(gè)行動!請各位評委給我一張信任的投票,給我一個(gè)施展才能的機(jī)會,給我一個(gè)服務(wù)同學(xué)的平臺!
大學(xué)青春未來演講稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!過去的一年多,我曾擔(dān)任過班長,今天我還想競選班長這一職位,因?yàn)槲覠釔蹫榇蠹曳⻊?wù),熱愛這個(gè)班集體,同時(shí)也要感謝同學(xué)們一直以來對我工作的支持,謝謝你們!
作為班長,首先我會嚴(yán)格要求自己,上課時(shí)認(rèn)真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時(shí)完成作業(yè),把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí),積極參加各種活動,多閱讀課外書籍,了解更多的知識,用自己的行動去影響身邊的同學(xué)。
作為班長,不僅要做到自己好,還要樂于助人,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難,我會和他一起探討,一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾,我會問清情況,主動幫助調(diào)解。
作為班長,我會當(dāng)好老師的小助手,當(dāng)老師不在的時(shí)候,我會維持班級紀(jì)律,帶領(lǐng)大家自覺地學(xué)習(xí)。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”,讓大家飽讀詩書,成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長班長,一班之長,班長的職責(zé)就是成為老師的好助手,同學(xué)們的.好幫手,假如同學(xué)們選我當(dāng)班長,我一定會盡職盡責(zé),做大家的好榜樣,絕不會辜負(fù)同學(xué)們對我的信任。
我的演講完畢,謝謝大家!
二年級競選班長演講稿三
今天,很榮幸走上講臺,和這些愿意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一起,競選班干部職務(wù)。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和五年五班這個(gè)大家庭的共同進(jìn)步。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
謝謝大家。
大學(xué)青春未來演講稿 篇22
在這段時(shí)間里,我讀了很多老師推薦的書,其中最難忘的是四大名著之一的《三國演義》。
《三國演義》主要講述了東漢末年至漢末晉初,曹魏、蜀漢和孫吳三國之間的戰(zhàn)爭故事。
這本書中寫到劉備打了很多勝仗,所以我很欽佩他。劉備為人也很謙虛,他三次拜訪諸葛亮,張飛很生氣,因?yàn)橹T葛亮沒有出來見他們,但劉備仍然平靜地等著諸葛亮。當(dāng)然,關(guān)羽也有自己的個(gè)性,張飛生氣的時(shí)候,他總是勸他不要生氣。
說說曹操吧。雖然他在《三國演義》中被稱為“奸雄”,但他對劉備的`話讓我明白了什么是寬容。我一直認(rèn)為曹操是一個(gè)非常卑鄙和殘忍的人,但當(dāng)我讀到這里,我對他的看法完全改變了。
讀過原著后,很多故事仍然在我的腦海里。這些故事讓我知道,我們應(yīng)該忠于我們的朋友,我們不應(yīng)該通過一個(gè)人的地位或地位來判斷一個(gè)人。
就像文章中的關(guān)羽一樣,他忠于故主,由于斗爭的失敗而投降。他不想以陷害的方式擊敗對方。在我看來,他沒有被打敗,他身上的忠與義讓我肅然起敬。
在《三國演義》中,我遇到了各種風(fēng)格的人物,雖然他們的性格和愛好不同,但有一件事是永遠(yuǎn)不變的,那就是他們非常重視愛和正義。
俗話說,“患難見英雄”,三國演義中的人物是友誼中最杰出的英雄。
大學(xué)青春未來演講稿 篇23
我在北京出生,兩歲沒有父親,有兩個(gè)哥哥,兩個(gè)姐姐,我簡單介紹一下,我八歲的時(shí)候練過武術(shù),為什么念?全世界的記者問過我無數(shù)遍,我真不知道為什么練武術(shù),因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候就被學(xué)校介紹到那個(gè)體育學(xué)校,教練說你是練武的材料,所以在那個(gè)時(shí)代,是幸運(yùn)之星選了我還是我選了幸運(yùn)之星,搞不清楚。第一個(gè)月拿冠軍,我自認(rèn)為還是蠻刻苦的,所以三個(gè)月后我拿了中國的冠軍,是少年,在12歲的時(shí)候,不分成年、少年,18歲以下,我站在講臺上的時(shí)候,第二名比我站在那兒還高。其實(shí)沒有什么自己個(gè)性或人生觀的表現(xiàn),完全是聽從領(lǐng)導(dǎo)、大人、老師的安排,一直在成長的過程中。我連續(xù)拿了五年的冠軍,但是有幸的是,在這五年當(dāng)中,從11歲開始,我有幸代表中國開始去全世界訪問,比如去美國,在1974年的時(shí)候見到尼克松,在74年到79年這五年當(dāng)中,我去過非洲十幾個(gè)國家,歐洲很多國家,伊拉克、敘利亞都去過,亞洲大部分國家都去過。從我看到的人的感受當(dāng)中,我從11歲開始,不完全相信大人講的話,因?yàn)榇笕私o我講的是某一方面,但是我看到的某一方面是大人講的,但是另一方面大人沒有講的我也看到了。一個(gè)小孩子,11歲,中國那個(gè)時(shí)候只有一個(gè)北冰洋汽水,只有一種冰淇淋,你到美國看到十幾種冰淇淋的時(shí)候會心動的,都會有一些想法。
一直到16歲,我開始越來越有主見,因?yàn)槲矣X得,大人說的既然不全對,我就自己選擇自己的人生吧,因?yàn)槲乙呀?jīng)拿了五年冠軍了,再拿下去,第六年,第七年,總有一年被別人轟下來,所以我就選擇了拍電影,一個(gè)電影就改變了人生,從17歲開始拍《少林寺》,一部電影還蠻成功的,結(jié)果就造成了今天我回到北京或者上海,任何一個(gè)人都說,我小時(shí)候就是看你的電影長大,今天紅十字會的會長,好象快60了,說我小時(shí)候就是看你的電影長大的。(笑,掌聲)我說,我很小很小的時(shí)候就拍電影了。拍電影以后,遇見了人生中最大的沖擊,因?yàn)椴还馐侨怏w上,我在接近你們這個(gè)年齡的時(shí)候,開始對人生產(chǎn)生了很多的不了解和痛苦的感受。比如我成名了,一夜之間成名,那么就自以為是了,自以為很了不起,雖然表面還戴著謙虛的面紗,但是內(nèi)心里覺得“嗯嗯嗯”,(笑)很得意的。第一部電影拍完了,我是一天一塊錢的人工(指酬勞)拍《少林寺》,但是拍完以后,突然有一個(gè)人拿了600萬的支票給我,600萬,在1982年。要我拍兩部電影,600萬,在那個(gè)年代里是多么大的誘惑,真是太美了,我真的很想拿,但是不行,你屬于單位,你屬于國家,你要回來,拿了的話就要全部上交。不是這個(gè)年代,所以大家其實(shí)很幸福。
對一個(gè)年輕人來講,不能拿,這個(gè)事情是蠻殘酷的。完了以后我就回來,聽領(lǐng)導(dǎo)的話再拍第二部電影吧,第二部電影,一天兩塊。第三部電影三塊。你說這對一個(gè)年輕人的心理打擊是蠻大的,同時(shí),自我中心逐漸的膨脹,完全是以自我中心的角度來看世界,對社會,對老師,對長輩,對很多東西都覺得不公平,覺得你們對我不公平,真的,在19歲以后,一直到二十四五歲的時(shí)候,全部是以自我為中心,對社會不滿,但是不敢表現(xiàn),不敢講,因?yàn)橹v了以后會挨批評。經(jīng)過了這一段時(shí)間,到了后來,90年代開始,因?yàn)樽约鹤隽死习,去拍電影,突然之間換了一個(gè)角度去看生命,因?yàn)橐郧拔沂谴蚬さ,我整天管人家要錢,要這個(gè)要那個(gè),但是后來,自己做了老板,就發(fā)現(xiàn),你怎么管我要這個(gè),你怎么管我要那個(gè)?每個(gè)工人都開始重復(fù)我以前做過的事情,這個(gè)階段雖然經(jīng)過了肉體上、精神上的沖擊,因?yàn)槲遗牧恕渡倭炙隆芬院螅葦嗔,非常?yán)重,我住在咱們北大的第三附屬醫(yī)院,當(dāng)時(shí)七個(gè)小時(shí)的手術(shù)結(jié)束以后醫(yī)生告訴我,我們能保證的就是告訴你可以完整的走路,至于能不能拍電影不知道,但是我們可以開一個(gè)三級殘廢證,你可以拿這個(gè)殘廢證在你的一生中做一個(gè)因工受傷的保證。作為一個(gè)19歲的人,差不多全亞洲都知道我很輝煌的時(shí)候,功夫很了不起的時(shí)候,我自己會面對人生最大的坎坷,都不能確保我還能不能跑、跳,那個(gè)沖擊是蠻大的,在我的人生里。八十年代整體來講,是自我中心、自我膨脹、自我痛苦的一個(gè)很長的階段,一直到我90年代的時(shí)候才開始慢慢理解,我經(jīng)過每一個(gè)年輕人都想經(jīng)過的階段,為自己的名、利、物質(zhì)奮斗的過程,我完全理解,我也很同情每一個(gè)人在這個(gè)過程當(dāng)中所要面對的問題。 到了90年代以后,我開始思考。開始思考我所學(xué)的武術(shù),一直就告訴我有陰和陽兩方面的東西,但是我似乎總站在陰的一方面去考慮人生,那么也就是以自我為中心。有一個(gè)很大的事件發(fā)生,那時(shí)候在香港,我正在拍《東方不敗》,跟導(dǎo)演有問題,跟電影公司有問題,等等的問題出在一起。那個(gè)時(shí)候人們說,你跟徐克導(dǎo)演那么好的拍檔,怎會出現(xiàn)問題呢?但是你有一個(gè)立場,我有一個(gè)立場,肯定會有問題,不信你看,老師和學(xué)生有點(diǎn)問題,太太和先生有點(diǎn)問題,我有我的觀點(diǎn)你有你的觀點(diǎn),陰陽不和,有問題。當(dāng)時(shí)我記得很清楚,記者問我,“你應(yīng)該很感謝徐克,把你培養(yǎng)出來!碑(dāng)時(shí)我回答說,我那個(gè)時(shí)候?qū)χ袊軐W(xué)已經(jīng)很喜歡,雖然我沒讀過,包括陰陽的觀點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我說,如果要感謝徐克,我完全同意,但是第一件事要感謝的是我的父母,因?yàn)闆]有他們,就生不了我;第二件事要感謝的是我的國家,因?yàn)樗麄冞x擇了我去學(xué)武術(shù),第三個(gè)感謝的是我的教練,他培養(yǎng)了我,第四個(gè)感謝的是《少林寺》的導(dǎo)演,他發(fā)現(xiàn)了我,第五個(gè)感謝的是很多的電影公司都請我拍電影,第六當(dāng)然要感謝徐克導(dǎo)演。這是我站在“陽”的立場上去講一個(gè)感謝的觀點(diǎn),但是我同時(shí)回答記者說,我想從陰的那一面再說一次,我沒想來這個(gè)世界,是我媽媽我爸爸一開心就把我弄來的。真的,可能不斯文,但真的不是我選擇來的;第二,是國家希望有人才,覺得我是那個(gè)人才才把我選上的;第三,我教練也希望選出一個(gè)全中國的冠軍,培養(yǎng)一個(gè)冠軍,也不是光培養(yǎng)我一個(gè),我就是挺有天分的才把我培養(yǎng)出來,我也有立自己的功勞對不對;電影的導(dǎo)演選一個(gè)主角,這么多年輕人不選別人就選你,說明你有這個(gè)天分才能做這個(gè)主角。所以我有這個(gè)天分,做這個(gè)主角,到后來電影公司發(fā)現(xiàn)我能幫他們賺錢才選了我,徐克也知道我能夠演繹這個(gè)角色才選擇我。所以,原來站在陰和陽兩個(gè)不同的角度看同一個(gè)問題的時(shí)候,答案是不一樣的。我也從這個(gè)角度里開始了解生活、了解生命,以至于我后來在香港的發(fā)展,去美國工作了幾年,后來去歐洲工作了幾年,一直到現(xiàn)在,已經(jīng)改變了我人生的`一個(gè)基本觀點(diǎn),我不習(xí)慣站在某一個(gè)角度來看問題,我喜歡在兩邊晃來晃去,我希望了解中國人想什么,我也想了解美國人想什么。因?yàn)橹灰蠹易鳛橐粋(gè)人,有一個(gè)立足點(diǎn)的時(shí)候,你就會有自己堅(jiān)信的思維方法,但這并不是真理。對面的那個(gè)人,因?yàn)樗胁煌奈幕尘,不同的信仰,不同的東西,他會說出跟你相反的論調(diào),但它也不是真理。所以生命不是一條路走到底,所以我一直堅(jiān)信我們?nèi)祟愂且粋(gè)“圓”,因?yàn)闊o極,無極就是一個(gè)圓,有了圓以后有了天地,叫陰陽,天地有了四相,之后有了八卦,八卦六十四相演變出整個(gè)人類,如果太自我為中心,這是我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),就會有很多痛苦,拋掉自我中心的時(shí)候,就會非?鞓。這是我目前經(jīng)常在做、經(jīng)常在學(xué)的事情。
我講話很悶,對不起。(熱烈的掌聲)
講的很悶的時(shí)候我就告訴你,其實(shí)97年的時(shí)候我想退休,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),物質(zhì)不能滿足我心靈上的要求,因?yàn)槲覐钠呤甏,一次出國給母親買一個(gè)手表,第二次就買一個(gè)手表給姐姐,后來給哥哥,后來覺得不過癮,我努力去賺錢,買一個(gè)自行車,后來每一個(gè)兄弟姐妹都有自行車了,后來就買電視,彩電,那在七十年代是非常威風(fēng)的事情,后來就買了冰箱、洗衣機(jī),到后來買了房子,無限的為家庭做,為自己爭取,當(dāng)然自己也在買更好的。到了一定的程度,當(dāng)然會有汽車,有房子,有權(quán)力,有欲望,但是你發(fā)現(xiàn),不光是我自己,物質(zhì)不能完全滿足我的問題,解決我內(nèi)心的痛苦,周圍的人也不是,我有很多很窮的朋友,有很多非常富有的朋友,非常非常富有,但是他們也痛苦。我覺得,造成人類痛苦的原因原來不僅僅是物質(zhì),物質(zhì)到底是什么?心靈又是什么?我在那個(gè)時(shí)候就開始覺得,不行,這個(gè)東西不是我要走的路,我要去尋找生命的意義,到底是什么。真的,我覺得物質(zhì),在某一個(gè)階段是相當(dāng)重要,沒有這個(gè)東西,我們不能專心讀書,我們不能專心的照顧家庭,我們不能專心的做一件事情,在某一個(gè)階段是非常重要,但是跨過那個(gè)階段以后,就是本質(zhì)不變、量在變了。因?yàn)檫@個(gè)觀點(diǎn)是,有的人有一千塊錢一個(gè)月就開心了,有的人希望五萬塊,有的人希望五十萬,這是一個(gè)量的區(qū)別,你給他一千塊給五十萬的人,他不會開心的,所以錢和物質(zhì)并不能使每一個(gè)人開心,但是欲望又是無止盡的,我經(jīng)常開玩笑,就算在座的,如果真指望發(fā)財(cái)?shù)脑挘覀兠恳粋(gè)都是李嘉誠,但是往前一開,還有一個(gè)比爾蓋茨,更有錢,怎么樣比比爾蓋茨更有錢?所以我覺得物質(zhì)不能解決心靈的痛苦。所以我開始變成了一個(gè)佛教徒,重新來看宇宙,看生命,看物質(zhì)結(jié)構(gòu)是什么,心靈結(jié)構(gòu)是什么,從這個(gè)當(dāng)中找到很多快樂。