青春與夢想齊飛演講稿（精選24篇）

青春與夢想齊飛演講稿 篇1

　　也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊痛苦的邊緣，也許你曾苦苦等待，也許你曾經失敗….但，請記住，其實這一切都不重要，重要的是我們擁有青春，我們擁有夢想!

　　擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的！來吧！用夢想的翅膀承載青春的心，讓青春與夢想齊飛！在急速發(fā)展的社會中，青春是我們拼搏的資歷！在忙碌的學習中，青春是我們的動力！青春的心蠢蠢欲動，讓青春攜著夢想帶我們的動力！

　　縱使山高入云霄，水深不見底，青春的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限！

　　我們帶著夢想，可以在山頂領略眾山小的'風光，享受“手可摘星辰”的愉悅！是夢想讓不可能變成可能，是青春讓不現(xiàn)實變成現(xiàn)實！

　　請不要害怕高處寒風凌冽，青春的我們陽光無限；請不要害怕天空烏云密布，擁有夢想就會彩光奪目；請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經受住人生的考驗！請不要害怕離現(xiàn)實萬丈相隔，擁有夢想就能跨越一切！

　　也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往！也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔！

　　來吧！讓我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓夢想與青春齊飛！

青春與夢想齊飛演講稿 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

　　我叫。是五年級七班的衛(wèi)生班長，我在班級工作中認真負責，努力使我們班的衛(wèi)生情況達到最好。每天我總是早到校監(jiān)督我們班做好值日，放學時我又總是晚走，查看一天的衛(wèi)生是不是有遺漏的地方。因為大家齊心協(xié)力，我們班每個月都能獲得衛(wèi)生流動紅旗！

　　我在學校里首先做一名文明的學生。我尊敬老師，我和同學們都很友好，尤其愿意幫助那些學習有困難的同學，熱心給他們講題，很愿意做“小老師”。大家都很喜歡我，我這次能參加十佳隊員的'競選，就是同學們推舉的結果。我們班發(fā)起的所有活動，我都積極參加，自然收獲很多，就作文一項我就有三篇文章在報紙上發(fā)表呢！我的成績也不錯，每次考試成績都能班級、級部中名列前茅！

　　我不僅學習努力，我的興趣也很廣泛，也小有成績：第九屆青少年藝術節(jié)我獲得拉丁舞三等獎，xx省體育舞蹈邀請賽中獲得第二名的優(yōu)異成績！

　　我在家庭中，堅持自己的事情自己做，還能幫媽媽做一些力所能及的家務活，拖地、刷碗，做簡單的飯菜，擦桌子、洗襪子更是不在話下。媽媽總是幸福第說“閨女啊，你真是我的小棉襖��！”我能做媽媽的小幫手，別提我有多高興啦！

　　因為我的出色表現(xiàn)，我連年被評為優(yōu)秀學生，最佳小孝星！等榮譽。今天我在這里競選“十佳少先隊員”，請大家為我投上寶貴的一票，您的支持是我前進的動力！我將努力獲得更大的進步，更好地為大家服務！

　　謝謝大家！

青春與夢想齊飛演講稿 篇3

　　尊敬的：

　　在古希臘神殿的廊柱上，刻著幾個大字“認識你自己”，作為神對人的忠告，這被當時的哲學家認為代表了人類的最高智慧。在我國春秋戰(zhàn)國時期，著名的軍事家孫武把“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”作為一條軍事箴言寫入《孫子兵法》以傳之后世�？梢姡�正確認識自己是多么重要。我們不妨閉目想一想：我知道自己每一天工作的價值和意義嗎？我知道自己在別人心目中是什么形象嗎？我知道自己真正的能力專長嗎？回家脫下外套的時候發(fā)現(xiàn)衣服背部破了一個洞。今天有多少人發(fā)現(xiàn)了我衣服上的破洞而我卻不知道？

　　為了生活，許多人終日在街頭奔波，但最終走向成功的，卻是寥寥幾個。不努力肯定不能成功，但努力也未必一定成功。很多人雖然很努力，也很勤奮，但可惜的是，成功似乎總是在遙不可及的天之盡頭。命耶？運耶？也許是有的，但如果我們每天回到家里，不是倒頭便睡或是看些無聊的電視劇，而是抽出一點時間來進行深入的內省和思考，花一點時間來重新定位自己努力的方向，也許成功的幾率就會大增。一個人如果能夠深入了解自己的長處和短處，揚長避短，再加上勤奮努力，也許離成功就不遠了。

　　但要正確地認識自己，卻并不是件容易的事情。整天被人前呼后擁包圍著的人，難免過于自信，甚至可能會變成自大狂：相信離開了他地球就不再以每天四萬公里的`速度旋轉、人類就會陷于水深火熱；整天諸事不順、煩惱纏身的人，又難免會過于低估自己，安于“草根”階層的現(xiàn)狀，不再努力和掙扎，只是嘆息著把自己的未來交給完全不可知的命運�？梢姡�要正確認識自己，除了需要深刻的內省，更需要超然、客觀的心態(tài)，鍛煉出“泰山崩于前而色不變”的堅毅意志，無論何時何地都對自己前進的方向有正確而清醒的認識，知足知不足，有為有不為，這不是任何人都可以做得到的�，F(xiàn)代都市中，人們都在不停地忙碌，唯獨忘了抽出一點時間自省，以致于慢慢迷失了自己，迷失了心靈的方向，驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己正與渴望中的成功擦肩而過！孔夫子曰：“吾日三省吾身”，每天要抽出三次時間用于自省。也許正因如此，他才在不經意間成了后人難以望其項背的思想巨擘，以致于他的真知灼見要用厚厚的一本《論語》來記載，并光耀中國文化兩千余年。

　　成功者永遠在路上。與大多數(shù)朋友們一樣，我們都是在人生的旅途上苦苦跋涉，追尋著夢想中的綠洲和家園。謹以此一點淺見與同道中人共勉！

青春與夢想齊飛演講稿 篇4

　　老師、同學們：

　　大家早上好！

　　沐著溫暖的春風，我們進入了嶄新的20xx年的春季學期了。今天我講話的題目是《文明禮儀伴我成長》

　　禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目〞之感，能調節(jié)人與人之間的關系，在學校，禮儀能使老師與學生、同學與同學之間的關系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氣氛更加濃厚。

　　禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使x小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢

　　我們小學生要著裝得體，符合學生身份，表達出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

　　升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、高唱國歌，不負于“禮儀之邦〞這個美譽。

　　校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

　　大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起〞就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會抱歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學會說“對不起〞，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語那么是通往心靈的'金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風氣。講臟話粗話的世界是“黑白〞的，x講文明用語的社會才是“彩色〞的。當然，生活中的文明禮貌用語還有很多，“您好〞“請〞“謝謝〞“歡送〞“再見〞“勞駕〞“沒關系〞“請原諒〞“早上好〞“請稍等〞“請坐〞“給您添麻煩了〞……注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。

　　除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么，x我們的家園不就變成垃圾堆了要搞好環(huán)境，不能光靠清掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)立文明的臨沂十小。

　　同學們，從今天開始，我校將開展“習慣養(yǎng)成教育月活動〞，而良好的文明禮儀習慣是一切好習慣的根本，讓我們以此為契機，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習慣，為我們的未來奠基，為我們的人生奠基！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

青春與夢想齊飛演講稿 篇5

　　xx年，本人憑著自己的熱情和理想應聘于xx公司。幾年來，我系統(tǒng)地學習了零售業(yè)概論、倉儲式連鎖超市管理概論、顧客消費心理學與銷售技巧等基礎知識，如饑似渴地吸收新型的零售業(yè)的知識，力圖盡快融到家樂的發(fā)展中去。工作中，我無怨無悔，每天與員工奮戰(zhàn)到深夜，直至開店。至此，我開始了開創(chuàng)唐山市場的征程。年初唐山路北店的銷售額每天僅十余萬元，經過半年的努力，市場終于打開，家樂在知名度提高，銷售額提高了，顧客滿意了，員工的臉充滿了喜悅，這一年我被評為“先進員工”。

　　x年來，在這個陌生的'城市，我利用一切人際關系，克服地域差別，了解唐山市場及各項政策規(guī)定，與合作方緊密配合，同相關政府部門建立了良好地合作關系。為了開拓xx市場，我每天與員工一起工作，并聽取各項合理化建議，以應對激烈競爭的市場環(huán)境。目前，有超市多家左右，競爭對手們把店開在了家樂店的周邊，面對這種環(huán)境，使xx年任務的完成與提高是一種考驗，員工們都存在擔心的思想。為此，我對員工們提出xx年的工作中心是“以服務促銷售，以管理降成本”。一年來的服務規(guī)范的培訓、管理者的培訓，大家都不會忘記這個工作中心，這一條已經貫穿到商店每個管理者和員工的腦海中。只要做的好，就會吸引顧客，就能擺脫困境。一年來xx店銷售和管理上實現(xiàn)了雙盈利的目標，銷售額超計劃完成。比xx年增長了85%，連續(xù)三年完成了集團下達的任務。

　　面對閃光的成績，我并不滿足。我認真分析商品結構及市場需求，及時調整商品結構并合理控制庫存，避免積壓資金。因xx店為外埠店，供貨商又多為外地供貨商，在一定程度上影響銷售。年初，公司在唐山成立商品組，由我擔任組長，為了使店在穩(wěn)步發(fā)展，使其同競爭對手形成差異優(yōu)勢，我對商品組提出了“重寬度、輕深度，重連鎖、輕汰換”的談判原則，使商品組在完善xx市場的同時，進一步形成了連鎖的優(yōu)勢。汰換了不適合xx市場的商品，并發(fā)展了部分本地特色商品，從根本上解決了蔬菜、水果不能連鎖經營的問題。年中，在我的帶領下，唐山在商品經營上拓寬了電腦、手機、音像、圖書、冰鮮、主食廚房等品種，真正形成了倉儲超級大賣常商品品種比99年增加了近一倍。品種的豐滿帶來了客流，管理的加強降低了成本，服務水平的提高贏得了顧客。xx年度市消協(xié)、工商、報社在民意測驗中，路北店被評為“xx市民最滿意超市”。

　　一上來，我在擔任路xx店店長及xx地區(qū)主管期間，面對店內外繁雜的工作我開動腦筋想辦法，大膽放權，競聘上崗，充分調動各級管理人員和廣大員工的工作積極性、創(chuàng)造力。我認為“員工是企業(yè)最大的資本，只有為他們提供機遇，才能充分發(fā)揮他們的才智，才能增強員工的凝聚力，企業(yè)才能長存”。在我的領導下，xx店逐步形成了各司其職，各負其責，嚴謹高效的工作格局。

　　我來已經x年了，在唐山已經過了x個春節(jié)了，剛來時兒子年僅x歲，x年來，妻子獨自一人支撐著這個家，從沒有一句怨言，一直在默默地支持著他的工作，我認為，應把對家人的愧疚化為對工作執(zhí)著，來報達家人的厚望。

　　當然，在工作中還有一些不足之處。一是二是三是

　　今后，我將從以下三個方面下功夫，認真做好本職工作。

　　1、

　　2、

　　3、

青春與夢想齊飛演講稿 篇6

　　同學們、老師們：

　　大家好！時光如逝，轉眼之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動，這天我站在那里，是想讓老師和同學進一步了解我，請大家給我這個時機。

　　在老師的眼里，我是一名好學生，是老師得力的小助手。我上課認真聽講，積極舉手答復以下問題，課下認真完成作業(yè)。我熱愛勞動，積極為班群眾做衛(wèi)生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關心身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，因為，在我心中，災區(qū)的小朋友也是我們的朋友。

　　在同學的眼里，我是他們的.好伙伴。我活潑開朗，待人熱情，班上的同學有了困難，我能及時伸出援助之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當這時我都會牢牢記住老師的話：要有一顆寬容的心。因此班上所有的同學都成為了我的好朋友。

　　在家長的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、熱愛勞動，還主動幫助鄰居做事，樓上樓下都夸我長大了。 一分耕耘，一分收獲。我的努力也得到了大家的認可。幾年來，我連續(xù)被評為校級三好學生；先后獲得校級、區(qū)級禮貌生等稱號。繪畫作品在第xx屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中獲得繪畫類國家三等獎。在XX年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校第二屆科技制作比賽中獲一等獎，并在XX校園藝術節(jié)期間被評為科技類藝術特長生。我設計的護綠提示語在我校“植樹節(jié)出色護綠提示語展示”活動中被評為出色獎。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔任了學校紅領巾播送站的小主持人工作，還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發(fā)言。透過自我的不懈努力，在上學期期末檢測中取得了總分291.5分，班級第四的好成績。

　　俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵�！边@天，我站在那里參加三好生的競選，是想在自我的人生道路上再上一個階梯，請老師們和同學們給予我最大的支持和幫助！多謝大家！

青春與夢想齊飛演講稿 篇7

　　學生的成長離不開教師的關愛，但是這種愛不是的盲目的，而應是因時而地有所不同的，我認為可以從以下幾個方面入手。我國著名的教育家陶行知先生曾經說過：“真的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才可能達到心里深處�！睆南壬�的話中，我們不難領會，離開了情感，一切教育都無從說起。怎樣才能使教育的過程稱為師生情理互動道德愉快過程。進而受到良好的育人效果。幾年的實踐告訴我們最重要的一條原則是關愛學生。這時教育成功的一把金鑰匙。

　　—、學生需要慈母般得愛。

　　關心愛護學生是教師的天職，如果你不愛學生，甚至討厭學生，那么你的教育還沒開始就已經結束了，特別是學習上有困難的學生，更需要愛，俗語話：“越是干旱的秧苗，越是需要雨露；越是受凍的秧苗，越需要陽光；越是得不到別人尊重的人，越需要別人的尊重�！彼麄儶q如一粒種子，都有發(fā)芽、開花、結果的可能性，只不過有發(fā)芽早晚之別�；ㄩ_在初春或晚秋之異。平時的生活中輕輕的一句噓寒問暖，有時是以讓學生樹立起自信心。

　　二、學生需要鼓勵式的愛。

　　俄國一位教育家說過：“兒童憎恨的教師是在任何時候也不能從他那里得到表揚和承認的教師。”就兒童心理來說，他們特別看重別人對他們的認可，要調動一個人，是要付出報酬的，這是一個原則。對于學生找準機會予以表揚，鼓勵的言辭，就是最好的報酬。教師盡可能去表揚學生，細心留意每個學生的閃光點。教師盡可能去表揚學生，細心留意每個學生的閃光點，讓學生感受到教師在重視他，例如：冬天，有個經常遲到的學生，一次他按時趕到了學校，我走到他面前，拍拍他的肩，沖他點點頭，“你早”。這個學生非常興奮，因為他一大早就得到了教師的肯定。真是良言一句寒冬暖。“有個學生，表現(xiàn)不太好，沒有機會受到老師的表揚，一次他過生日，穿了一件嶄新的衣服，我摸摸他的衣服，說：“你今天看上去很漂亮�！边@個學生不好意思做了個鬼臉，調皮的一笑，跑到教室自覺讀起書來。往往不經意的贊揚，也許別人說過就過去了，但聽者切會久久記在心上，有時甚至會改變一個人。班主任一句鼓勵的話，一個夸獎的動作，一束贊許的目光，就會像高明的琴師一樣在學生的心弦上撥動出優(yōu)美的樂章，它可能使學生終生難忘。

　　三、學生需要理解得愛。

　　人是有個性的'，這種表現(xiàn)為不同的人，有不同的個性特征和心理傾向，就性格而言，有的活潑好動，有的沉靜穩(wěn)重，還有的倔強固執(zhí)，有的堅強，有的軟弱……作為老師，就應該了解學生的個性差異，尊重學生的個性。試想一下，如果人沒有了個性，豈不就沒有了豐富多彩的世界嗎？因為個性與創(chuàng)新總是相伴而生的。所以教師必須持寬容的態(tài)度，并努力優(yōu)化其個性優(yōu)勢。就心理傾向來說，學生的愛好各式各樣，有的喜歡語文，有的喜歡數(shù)學，有的喜歡朗讀，有的喜歡運動，有的喜歡上書法，有的喜歡寫作……俗話說得好“蘿卜白菜，各有所愛�！�

　　作為班主任，對于學生正當?shù)膼酆�，都應該給予肯定、鼓勵，并加以重視和培養(yǎng)，實施因材施教，引導學生發(fā)展特長，開發(fā)學生潛能，并不因學生的學習成績不好而扼殺他們的正當愛好，在這一方面，我主要做了以下一些工作：

　�。�1）創(chuàng)造條件，給學生多一片發(fā)展空間，對于喜歡動手的學生，上課時可以讓他上臺做表演、演算；喜歡思考的學生，可以在課堂上多提一些思考性強的問題；喜歡運動的學生，可讓他多參加一些體育比賽。讓他們經歷失敗的磨練和成功的喜悅……

　�。�2）精心培育，讓學生多一份創(chuàng)造，學生的創(chuàng)造力的培養(yǎng)，需要老師抓早、抓細、抓實，對于學有余力的學生，鼓勵他們多讀課外書，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和實踐能力。

　　四、學生需要嚴格的愛

　　贊科夫說：“對學生的愛應當是同合理的嚴格要求相結合”。俗話說：“嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。”真心愛護自己的教育對象，就必須嚴格要求，沒有原則的愛是偏愛溺愛，因此，教師對學生要求要適度，要合乎情理，是學生通過努力可以達到的。嚴格要求學生，應在充分尊重學生的基礎上。

　　當代著名教育家蘇霍姆林斯基對此有深刻的論斷：“只有教師關心人的尊嚴感，才能使學生，通過學習而受到教育，教育的可信就其本質而言，就在于讓兒童始終體驗到自己的尊嚴感。例如：有一個學生沒做作業(yè)還欺騙老師，我同他親切的詢問中，中肯的批評，真誠的教誨，認真的態(tài)度以及具體的幫助和關心，無不讓他感到老師和自己的位置平等，好像和家長在一切討論一個有趣的話題一樣輕松，他認識到自己做錯了。如果把他帶到辦公室，大發(fā)雷霆，無限上剛，深挖細查專揭學生短處，而教師高高在上，盛氣凌人，有泰山壓頂之勢，在眾目睽睽之下人，讓學生低頭認罪，激起學生反感。有的學生犯了較嚴重的錯誤，教師可以先采取不客氣的嚴厲批評，指出該事情的后果和危害，這時切莫忘了安慰。如一個學生犯了一個更嚴重的錯誤，教師可帶一些情緒化的批評，語調嚴肅點，態(tài)度堅決一些，但批評結束處理妥帖照樣能給學生好的效果。如：也許我的話講得重了一些，但愿你能了解老師的一片苦心；或者，我太激動了，希望你努力。這樣會使學生受勉勵之感，認為老師怎么說都是為他好。使他感受到了不僅是合乎情理的嚴格，而是充滿人情味的關切。如果采取另一種方法，等著瞧，請你家長來，兩筆賬一起算清，這次饒不了你，效果就截然不同。這種做法可能會葬送學生一生美好的前程。

　　老師可以把學生推向絕路，教師也可以從“泥潭”中拯救靈魂，教師不應當把眼睛盯在兒童的昨天，而應當看到發(fā)展的明天。正如蘇霍姆林斯基所說：“讓每一個學生在學校抬起頭走路�！庇绣e就改，從哪里跌倒，就從哪里站起來，撣掉身上的灰塵，前途照樣一片光明。每個學生都需要教師慈祥的愛，鼓勵式的愛和理解得愛，這種愛的力量可以增強自信心，是學習、生活中取之不盡，用之不竭的源泉。但是僅僅有這個愛是不全面的，它可能會把學生引入歧途，還需要教師警告，嚴格的教育來平衡，使學生不至于被一時的成功沖昏頭腦，讓每個學生在愛的陽光下健康地成長。

青春與夢想齊飛演講稿 篇8

　　我是一個愛看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象.如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強不屈的精神都值得我們學習.

　　書是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩.讀書也使我快樂,當我讀到那美麗的大草原時,仿佛身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興.讀書使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的張達,多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的.劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽,等等……

　　古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢書也是我的最愛,哪怕是弄破,折掉那么一點點,我都會心疼,難怪媽媽經常會說:"你是我的心肝寶貝,書是你的心肝寶貝."

　　其實,以前的我并不是那么愛看書,就是那么一張小小的照片,使我改變了對書的態(tài)度.星期天,媽媽給我?guī)�來一本書《大山之子�?這是媽媽的老師送給媽媽的,書里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是媽媽老師的女兒.目前,她是比爾·蓋茨麾下的軟件工程師,是從山區(qū)走向美國的紹興姑娘.媽媽告訴我:"琛琛姐姐小時候愛看文字多的書,學習非�？炭�."我聽后,在心里默默地立下一個志愿:我以后一定要多看書.從此以后,我每天睡前都要看半小時的書,周末常常去書店看書,還經常纏著爸爸買書.不知不覺中我的作文水平提高了,有幾篇作文還在報上刊登呢.

　　法國著名作家伏爾泰說過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.

　　讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長.同學們讓我們一起來愛書吧!

青春與夢想齊飛演講稿 篇9

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好！我是來自x學院xx級商*班的，此次報讀的是x大學專業(yè)。在陽光燦爛的金秋時節(jié)，在充滿活力的x學院的校園里，我們迎來了一個新的開始。今天能代表xx級所有就讀本科班的同學站在這里發(fā)言我感到十分榮幸！

　　首先，我要感謝學校的領導給了我們繼續(xù)學習深造的寶貴機會，感謝教育機構為我們提供了這個平臺。為了讓我們在以后激烈的社會競爭中不落后于別人，學校領導未雨綢繆，與x大學、農業(yè)大學、師范大學、x大學、x大學以及專業(yè)的自考培訓機構教育機構合作，讓我們重圓本科夢想！

　　今天，我很激動也很開心能與大家分享我的所感所想。歷經十幾年的。求學生涯，來到了x學院，這里有濃厚的學習氛圍，有多彩的校園文化學生代表開學演講稿�，F(xiàn)在，又為我們提供了一個繼續(xù)深造的機會———“自學考試專升本”。面對這樣難得的學習機遇，我們一定會認真學習，努力拼搏，不斷提高自己的'知識層次和文化素養(yǎng)，在學好�？聘鏖T課程的前提下，學好本科課程，全面提高自身素質，使我們的大學生活更加充實。同學們，科技進步，永無止境；知識更新，日新月異。我們只有不停地學習，才能跟上時代的步伐，才能無愧于歷史使命。我們要力爭做一名合格的大學生，時刻準備為社會奉獻青春！

　　人，要學會自尊，自愛，自強！從來都相信自尊要靠自己的努力去爭取，從來都堅信人要學會自強不息。我們是幸福的，也是幸運的，因為我們有這么好的機會，我們也一定要好好珍惜這個機會！也許，我們將會面臨更多的挑戰(zhàn)，時間會更加緊張，壓力也有所增加。但是我們堅信：”不經風雨，就難見彩虹！沒有人能隨隨便便成功�！眱赡甑呐�力拼搏，所獲得的甜蜜果實將遠遠大于我們現(xiàn)在的付出，這才是我們要執(zhí)著追求的。

　　同學們，人生非坦途。讓我們共同恪守“尋真求是，格物致知”的校訓；讓我們拿出“天生我材必有用”的信心；拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�；拿出“吹盡黃沙拾到金”的毅力；來迎接大學的風雨洗禮！讓我們從今天開始從現(xiàn)在開始，為學校，為祖國的未來拼搏奮斗！

　　我們承諾：我們將抓住機遇，全力以赴，努力做到，為我們的青春增添新的風采！

　　最后，祝大家身體健康，學業(yè)有成！我的發(fā)言完畢，謝謝！

　　此致

　　敬禮！

　　求職人：

　　20xx年XX月XX日

青春與夢想齊飛演講稿 篇10

　　老師、同學們：

　　你們好！我是方昕瑞，我想當班干部主要是要帶領同學一齊努力學習，我還會為班級服務，為同學和老師帶來快樂，為班級增光添彩；其次是鍛煉自我。

　　我平時認真好學，成績優(yōu)良。假如我當上了班上的紀律委員我必須會盡到我的'職責，嚴格要求自我為同學樹立榜樣。

　　我性格熱情開朗、熱愛群眾，用心參加勞動，團結同學，擁有愛心。我還是個多才多藝的女孩子，我喜歡音樂、舞蹈、寫字和畫畫，是爸爸媽媽喜歡的好學生。

　　同學們請信任我，支技我，請投我一標，謝謝大家，我的演講完畢。

青春與夢想齊飛演講稿 篇11

　　愛戴的教師，親愛的同學：

　　咱們好：

　　數(shù)學試卷發(fā)下來了，咱們看著一個個扎眼的紅叉叉，心里都有一種說不出的難過，我也不破例。

　　教師并沒有及時評講這份試卷，而是出了兩道數(shù)學題讓咱們做。教師說：“第一題，有一艘輪船載著一批人上岸，你是第一個上岸，第二個上岸的是個七歲的`小孩，第三個是個八歲的小孩，以此類推。請問，第一個上岸多少歲?”這么天真的問題出人意料，咱們異口同聲地說：“六歲!”“錯了!你們沒聽清楚，我方才說，你第一個上岸，莫非你僅有六歲大么?”咱們羞愧不已，教師又要出題了，我想：我有必要不能在同一塊石頭上絆倒兩次。

　　教師說道：“有一輛公交車，上頭有四位乘客，第一站下了兩人上了一人，下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……咱們一貫扳著手指盤算著車內還剩幾人，直到教師說完。還沒等教師問問題，許多同學現(xiàn)已積極舉手了，而且胸中有數(shù)。教師問：“你們理解我要問的是什么問題嗎?”

　　咱們不謀而合地說：“車內此時剩余多少人!”“那你們說，還剩多少人?”“七人!”“你們又錯了，我要問的是這輛車總共通過幾個站?”哦!咱們面面相覷，又錯了。教師說：“這就見證了你們的審題本事，這次考試你們粗枝大葉，咱們看了試卷后會好好吸取教訓吧!”

　　多么難忘的一節(jié)課呀!這節(jié)課讓我理解了，思考問題不能只想當然，應當先看清題意和要害字眼。

青春與夢想齊飛演講稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好

　　今天我們演講的題目是《關注消防安全讓生命之樹長青》。

　　x年1月3日，云南大理600年明代城樓被燒毀，3人死亡，多人受傷。

　　1月15日，廣西某飯店發(fā)生爆炸，6人死亡，19人受傷。

　　2月5日，廣東義烏商品批發(fā)市場火災，17人死亡，9人受傷。

　　5月25日，河南某老年公寓發(fā)生火災，44位老人，無人順利逃出，38人遇難。

　　6月27日，中國臺灣游樂園發(fā)生粉塵爆炸，200人重傷。

　　8月12日天津港重大火災爆炸事故。這次火災不僅奪去了165個生命，更是給遇難者家屬帶來了無限的悲痛。一位18歲的消防官兵，將自己年輕的生命永遠定格在了爆炸的夜晚。姐姐在一年前送他入伍時，流下了激動的眼淚，誰曾想，這驕傲的淚水竟成了和弟弟最后的告別。無數(shù)英雄事跡向社會傳遞，有一種親情，叫“媽，我走了�！庇幸环N愛情，叫“我愛你，如果能活著。”有一種友情，叫“我爸就是你爸”。然而，無數(shù)感人至深的背后，卻是消防安全敲響的警鐘。如果人們再多一點消防知識，如果能及時做好防救措施，事情本不該至于如此地步。犧牲的戰(zhàn)士們還能安心地陪著父母拉家常，陪著妻子兒女在公園玩耍，和戰(zhàn)友一起看一場期待已久的足球賽。然而，一切都只是如果罷了。

　　在如今的生活中，火災已成為威脅公共安全，危害人們生命財產的.一種多發(fā)性危害，據(jù)統(tǒng)計，全球每天平均發(fā)生火災一萬起左右，死傷四千余人，給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。

　　縱觀那些奪走無數(shù)生命的火災事故，我們應該反思，這哪一起不是人們消防安全意識淡薄而釀成的惡果，哪一起不是人們漠視生命，追求一時暴利的懲罰呢？

　　家中長期插著的飲水機插頭，野炊時被遺棄的仍在滾滾燃燒的木炭，春節(jié)祭祖時燒焦的草地，隨意丟掉的煙頭。這些看似微不足道的問題，卻恰恰成為引起火災的誘因。親愛的同學們，我們的生命僅此一次，我們又有何理由不去珍惜呢。試想，當新聞報道中一件件觸目驚心的事情真正來到我們身邊時，還會如此波瀾不驚嗎，我們又能做些什么？

　　離開寢室時，拔掉所有電器插頭；不要在安全通道上堆放雜物；不要隨意亂動滅火器。關注身邊，從小事做起。

　　假如火災不幸來臨時，我們應當保持良好的心理素質，保持鎮(zhèn)靜，遇到濃煙用濕毛巾捂住口鼻采取底姿勢爬行，身上著火，不要奔跑，就地打滾壓滅身上的火苗，逃生路線被火封堵，立即退回室內，關閉門窗，堵塞縫隙，等待救援。

　　同學們，生命中的每一刻都值得保留，每一瞬間都值得珍惜。今天是11月9日，國家消防安全日，讓我們攜起手來，讓消防安全隱患被扼殺在搖籃中，讓生命之樹長青。

青春與夢想齊飛演講稿 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　那是一個陽光明媚的早晨，我陪媽媽去菜市場買菜。

　　突然，我看見一個菜攤前圍著很多人，我拉著媽媽的手，擠進人群一看，原來是一位老奶奶坐在地上嚎啕大哭。她一邊哭一邊喃喃自語：“我唯一的兒子不要我了，他叫我租房子住呢�！�

　　“太不像話了，自己的親媽都不管。”這時，許多人紛紛掏出錢來，塞到老奶奶的手里，我也把五十元塞到了她的手中。老奶奶連忙拒絕，說：“大家的心意我心領了，但這錢我不能收，兒子給我錢租房了，只是……”老奶奶哽咽了。

　　這時，一對中年夫婦急急忙忙趕來跪在地上。那男子說：“媽，對不起，是兒子不孝，讓您受苦了。”哦，原來他們是老奶奶的兒子和兒媳婦。頓時，人群里沸騰起來了，大家七嘴八舌地議論著。

　　面對眾人的指責，老奶奶的兒媳婦終于忍不住了：“我們這樣做是有苦衷的，我老公得了重病，我們要把房子賣了籌錢去治病，因為不想讓老人家擔心，才……”大家聽了她的'話，不由得向她投去了憐憫的目光。

　　“哎，真是苦命人啊!”突然，人群中不知誰輕嘆道。一位圍觀的老人將十元默默地塞到了老奶奶的兒媳婦手中，一位提著公文包的小伙子掏出一百元……人們的愛心如潮水般涌向這不幸的一家人，我的眼睛不由得濕潤了。

　　事情雖已過去，但我忘不了那用心良苦的夫婦，忘不了那熱心的人群……是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更美好。

青春與夢想齊飛演講稿 篇14

　　我叫林佳穎，來自五（4）班。本學期通過競選當上了英語科代表一職。我是一個性格開朗、學習上很刻苦、對班級工作也很盡心的女孩子。

　　我的特長是舞蹈和唱歌。愛笑的我，雖然眼睛不大但是卻很可愛！干凈白皙的臉總是會被別人叫成“小白”，但我知道那是同學們喜歡我的表現(xiàn)。

　　今天參加大隊委的競選，主要是兩個目的：一是想盡自己的微薄之力為同學們多做一些實事；二是想在這個過程中鍛煉自己的能力。

　　如果在座的老師和同學們信任我,讓我成為大隊委的一員,我會做到以身作則,尊敬老師、團結同學、上課認真聽講、為同學們作出表率，真正做到模范帶頭作用。同時，我還會積極開展大隊各項豐富多彩的活動，讓每一個少先隊員的心中留下美好的回憶。

　　雖然我還小，但我明白一個道理“沒有什么不可以超越的，沒有什么不能超越的�！钡�最難的是“超越自己”，為了超越自我，我來競選大隊委了。相信我，我完全有能力勝任這個工作。我會讓自己的存在，讓大家感到幸福。

　　如果我落選的話，我還是會一如既往地做好我中隊長的工作，到明年這時，我還是會繼續(xù)來這里參加競選的。因為，我們班的場鋒不服輸?shù)挠職飧腥玖宋�，我為他和自己的信心鼓掌，我想大家也會為我們的表現(xiàn)喝彩的。如果你也喜歡“小白”，就請支持他吧！謝謝大家

青春與夢想齊飛演講稿 篇15

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今年的暑假和往年有些不同，因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學，所以每天都是我一個人在家�；蛟S有人覺得單獨在家沒意思，但我的暑假生活別有一番趣味。

　　這還是我頭一會這么長時間單獨在家，剛做出決定時，我還真興奮。哇！這回我可以自己管自己了，不用媽媽看著我了，我可要好好放松了……為了能讓我按時完成作業(yè)，媽媽讓我定了一個暑假方案。開始幾天我的新鮮勁還沒過，一個人在家覺得挺有意思的，可是時間一長，問題就出來了。在我寫作業(yè)的時候，家里特別安靜，幾乎掉下一根針都聽得清楚，靜得讓我可怕。有時候，門外正巧會響起敲門的聲音，我便會想起媽媽告訴我的話：“先問清楚是誰，再問干什么，然后再開門，一定要記住�！庇谑俏覇栭T外的人是誰，他不答復，我開門一看沒人，住了一會兒好似又有人敲門，我開門一看還是沒人，一個人在家好害怕呀！

　　由于媽媽工作忙，每天中午自己弄飯吃，于是，我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱，然后津津有味的吃起來，我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的學習了。

　　有時候，我會感到寂寞、孤單、唉！連個說話的.人都沒有。于是我會聽聽音樂，看看電視，吃支雪糕，這樣不僅能解熱，還能將寂寞拋向九霄云外，真是個好方法。有時我會看看課外書，和里面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過也會出去玩玩、，放松放松，但是可不能玩太久，是怕老媽回來發(fā)現(xiàn)了又要挨罵！

　　時間如流水，假期生活就要結束了。這個暑假，我過的非常充實，雖然單獨在家，但我卻增加了不少生活常識，鍛煉了自己的膽量。我天天都過得很愉快。我覺得我長大了。愉快的寒假在不知不覺中悄悄過去，在這段美好的日子里發(fā)生了許多令我難忘的趣事，其中最有趣的是那次在滑雪場的經歷。 那是寒假一天，天氣晴朗，萬里無云，趁著這個好日子，我們一家三口準備去渭南滑雪。一路上，我不停地夢想著滑雪場的樣子，抵達目的地后，我迫不及待的翻開車門，急忙拉著爸爸媽媽換好裝備，進入了滑雪場。哇！這里可真大呀，到處都是厚厚的雪，白茫茫的一片，連樹枝上都落滿了雪。雪場里分為賽道區(qū)，雪圈區(qū)，嬉戲區(qū)，媽媽很不放心給我請了教練，我學得很快，不一會兒就可以單獨滑了。

　　為了顯示我高超的技藝，我駛入了賽道區(qū)，雖然賽道區(qū)的坡道很陡，一不小心就有滾下去的可能，但是來這里的躍躍欲試的人還是很多�？粗�很陡的坡道我心里有點小緊張，但還是努力克服了內心的恐懼，慢慢地滑了下去，起初一切順利，我不禁加快了速度，就在我心里正得意，默默夸贊自己的時候，半路殺出了程咬金，我被凸起的一個小坡絆了一下，只聽轟一聲，我重重的摔倒在地，不過我并沒有哭鼻子，勇敢的站了起來，更加小心地練習，果然一次比一次好，像一只歡快的企鵝在滑雪場自由自在的跳舞，連教練都直夸我真棒。而媽媽那邊卻出師不利，就是從山腰滾到山腳，像一只笨重的狗熊，后來我實在看不下去了，就把秘訣教給了她，于是，她從笨重的狗熊變成了輕快的企鵝，之后我們還進行了很屢次的PK賽，不用說還是我贏了。

　　這次美妙的滑雪經歷讓我明白了一個道理，做任何事情都會遇到困難，但是不能輕易放棄，遇到困難要勇敢的面對，只有堅持下去才能夠成功。

青春與夢想齊飛演講稿 篇16

　　尊敬的各位領導:

　　大家好！

　　首先感謝局黨委給我這次崗位競聘展示自我的機會，同時感謝各級領導多年來對我工作的指導和支持，這次崗位競聘是我從事路政工作以來從學習到實踐的一次轉化，我會珍惜這次機會，變壓力為動力，通過崗位競聘的平臺，我將勇挑重擔，履職盡責。今天，我演講的內容分兩部分：一是我擔任路政隊長期間的工作實績；二是今后開展工作的思路和具體改進措施。

　　自參加工作以來，主要從事路政業(yè)務管理工作，較好的履行了崗位職責。20xx年因工作需要交流到固原分局路政科，主抓路政業(yè)務工作，我深感責任重大。初到固原，我面臨的最大困難是對當?shù)氐纳缜槁窙r不熟，但是憑借我多年的路政工作經驗，努力克服，從點滴做起，從細微處抓起，以抓業(yè)務為基礎，強素質為根本，取得了較好的成績，工作得到了領導的肯定和同志們的好評。20xx年12月，通過崗位競聘，聘任為中衛(wèi)路政大隊隊長一職，憑著多年來積累的專業(yè)知識和做事認真，敢于負責的良好作風，為我在基層工作奠定了堅實的基礎。在任職期間,一是抓隊伍建設。以治理隊伍中的“庸、懶、散、軟”等不良作風為突破口，重點整治履職不力、作風不實、效率不高等問題，確立了“強化執(zhí)法隊伍形象建設”的工作方向，要求“內強素質，外樹形象”。由管理型向服務型轉變，最根本的問題是提高群眾工作服務水平，為此通過強化業(yè)務學習、崗位練兵、績效考核等措施，促進了執(zhí)法隊伍人員的工作積極性，提高了辦案質量、增強了服務意識，隊伍建設取得了一定成果。二是抓基礎管理工作。在做好日常管理工作的同時，重點抓公路環(huán)境治理，清理路邊擺攤設點、清除非公路標牌、制止占用公路等違章違法行為，采取有效措施遏制拉運沙石車輛的拋灑行為，有效治理了污染路面現(xiàn)象，有力保障了公路通行環(huán)境。三是在今年全國公路大檢期間，以“三提四轉”、“百日會戰(zhàn)攻堅”“崗位練兵，能力提升”三項行動為抓手，開展崗位練兵，在參加局執(zhí)法隊伍培訓外，大隊又進行了一次崗位練兵執(zhí)法培訓，進一步推進了路政管理工作規(guī)范化和程序化，確保了各項工作的順利進行，促進了大隊管理水平的`全面提高。

　　“百尺竿頭更進一步”，今后的工作將緊緊圍繞局路政執(zhí)法中心工作拓寬思路，重點做好以下工作：

　　第一，重點落實好20xx年開展的三項工作。一是以治理和鞏固公路環(huán)境為切入點，加強與政府相關部門及養(yǎng)護、收費、交警的合作協(xié)調機制，強化信息互通互享，為社會提供一個暢、美、潔、綠的道路運輸環(huán)境。二是主抓治超治灑工作，加大路巡路查力度，有效遏制和杜絕超、拋、灑等違法行為，更好的服務于社會，創(chuàng)造良好的公路運輸環(huán)境。三是深化“崗位練兵、能力提升”行動，根據(jù)工作實際情況，有針對性的制定培訓計劃、落實培訓任務，切實打造一支懂法執(zhí)法、嚴于律己的路政執(zhí)法隊伍，創(chuàng)建路政執(zhí)法管理工作新格局。

　　第二，完善績效考核，建立激勵機制。結合工作實際，制定大隊績效考核辦法，將基礎管理工作，勞動紀律，法律文書制作，廉潔自律以及政風行風工作列入考核指標，將重點工作、重點事項與績效工資掛鉤，通過檢查和評定來找差距，樹立優(yōu)秀典型，鞭策后進，提高職工的積極性。

　　第三，落實“兩個責任”，做好本職工作。工作中不斷鞏固和深化練兵成果，努力做到工作勁頭不放松和職工教育力度不減弱。在努力抓好路政執(zhí)法工作的同時，認真落實“一崗雙責”任務，嚴格履行“兩個責任”使命。工作中身體力行、身先士卒，根據(jù)局路政工作部署，科學合理的安排大隊工作，不斷調解和豐富業(yè)余文化生活，團結職工，凝心聚力，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，為各項工作的順利開展奠定扎實的基礎。

　　結合工作實際，在改進工作方面我將采取以下措施，提高管理效率。

　　一是加強學習，努力提高自身的管理水平。貫徹執(zhí)行上級黨委的決策部署，樹立敢于擔當?shù)囊庾R，端正工作態(tài)度，盡職盡責，在學習中找差距，在差距中不斷總結經驗，提高隊伍管理水平。二是繼續(xù)鞏固“三項行動”成果，全面提高服務水平和工作能力，對照國檢工作中存在的不足和缺點，制定針對性的整改措施，以強化隊伍管理、提高執(zhí)法水平為己任，不斷促使路政管理水平再上新臺階。

　　三是強化廉政意識，認真學習和落實《廉政準則》、《紀律處分條例》的有關規(guī)定，在工作、生活中嚴于律己、恪盡職守，做廉潔自律工作的典范。

　　各位領導，如果競聘成功，我將在以后的工作中以“抓鐵有痕、踏石留印”的工作作風，為我區(qū)公路路政管理工作譜寫新的篇章！

　　我的競聘演講到此結束，謝謝大家！

青春與夢想齊飛演講稿 篇17

　　大家好！

　　我是，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步，求知使人成長》。

　　親愛的同學們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景？你還記得，我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎？因為那踏進校門的一小步，我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！

　　我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是可愛的同學們，有的`是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢？晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的�！泵總�人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。

　　同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！

青春與夢想齊飛演講稿 篇18

　　各位同學、老師：

　　大家好！

　　今天我講話的主題是：做文明學生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

　　校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

　　我們同學成長發(fā)展的現(xiàn)實，需要呼喚文明的.回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

　　例如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；

　　例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習慣差、衛(wèi)生意識薄弱；

　　例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學洗臉洗衣服后水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放干，嚴重影響集體生活，這不只是浪費的問題，而是人性的缺失；

　　例如有同學過度消費，總在不應該的時間進小店……

　　可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。

　　文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零是最容易忽視的事情，但她確實最珍貴的事情！在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因為這樣會讓大家產生一種錯覺，認為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。

　　還記得中央電視臺的公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

　　有的同學會說別扯的太遠了，我們還是學生呢！可是我們終將會成為中國未來的民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢？請大家跟我一起捫心自問，在家里有沒有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校有沒有不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型，不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的成長，影響著我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中？那么文明到底是什么？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學又困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　同學們，我們來到這么美好的校園環(huán)境中來求學，學的到底是什么？千學萬學，就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓我們人人努力爭做文明的崇雅人，讓素質和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當中。

青春與夢想齊飛演講稿 篇19

　　各位領導、同志們：

　　大家好！

　　我非常有幸地走上這三尺演講臺，與這么多年青上進的稅務干部一起展示才華，證明能力，闡述觀點。

　　首先我簡單介紹一下我的個人經歷，我是一九九四年稅務機構分設時，分到xx市地稅局工作，時任市局管理科科長，一九九六年擔任紀檢員一職，分管業(yè)務科和稽查局工作，一九九九年八月調任州局征管科科長，負責征管科工作，20__年任州局業(yè)務科科長，負責業(yè)務科工作至今。幾年來，無論是稅政管理、征收管理、稅務稽查，還是紀檢糾風，無論是在市局，還是在州局，本人都能嚴格要求自己，認真履行職責，加強自身政治思想及業(yè)務知識的學習，秉公執(zhí)法，嚴格律己，熱情服務于納稅人。 地稅分設以來，本人多次被為市地稅局先進工作者，xx市優(yōu)秀黨員，97年被市政府評為"十佳執(zhí)法員"，在州局征管科和業(yè)務科任職期間，所主持的各項工作均名列全疆前列，多次受區(qū)局通報嘉獎。

　　本人這次參加競聘的第一志愿是稅政法規(guī)科科長，讓本人填報這個崗位的直接原因是本人有能力、有信心在現(xiàn)有的基礎上將稅政法規(guī)科的工作做的更好。

　　在談本人競聘稅政法規(guī)科科長職務的優(yōu)勢和工作思路之前，本人想先談談競聘這一職務的劣勢。

　　年齡相對較大是本人參加此次競聘的主要劣勢，年齡的問題在本人參聘之初可以說是最大的心理障礙。在看到區(qū)局機構改革和人員分流的文件時，本人也想過不參加競聘或者享受區(qū)局的優(yōu)惠條件告老還鄉(xiāng)。

　　接下來我將從五個方面談談本人參加此次競聘的優(yōu)勢和今后的'工作思路。

　　一、老馬識途，輕車熟路。

　　本人參加工作以來，從事財會工作19年，從事稅收工作13年，在稅務工作期間，主要從事稅政法規(guī)管理和稅收征收管理，可以說對這方面的工作非常熟悉，本人在市局工作時主要負責集體財務管理、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅等地方各稅的稅政管理，主持制定了《xx市地稅局非國有企業(yè)財務管理辦法》、《xx市地稅局關于加強客貨運輸市場稅收征管辦法》等規(guī)定，使市局的稅收征管更趨完善，到州局后主持修訂了企業(yè)所得稅、個人所得稅等考核管理辦法。從97年企業(yè)所得稅實行自匯自繳以來，本人親自主講每年的企業(yè)所得稅培訓，1995年本人主講了對黨政機關的個人所得稅培訓，20xx年主講了對水利系統(tǒng)的財務人員業(yè)務培訓等。因此，本人盡管年齡相對較大，但經驗豐富，能熟練掌握現(xiàn)行稅收法規(guī)，業(yè)務水平較高，對稅政法規(guī)科各項職能設置，非常熟悉并且熟練，主持稅政法規(guī)科工作可以說是"老馬識途，輕車熟路"。

　　二、德能雙過硬，一顆赤誠心。

　　稅收工作是一項執(zhí)法行為，稅收工作直接面對的是納稅人，隨著經濟的發(fā)展，公民法律意識的提高，稅收工作越來越貼近人們的生活，稅務人員的執(zhí)法形象、工作作風和工作態(tài)度，直接反映了稅務部門的形象，越來越受到整個社會的關注，因此僅有過硬的業(yè)務素質和業(yè)務能力是不夠的，必須要做到業(yè)務素質和道德素質雙過硬。本人從參加稅務工作以來始終不忘加強自身的政治思想道德素質建設，自覺地將自己的形象作為稅務部門一個窗口，自己要對自己所承擔的那份形象負責。在執(zhí)法工作中嚴格遵守稅務人員十五不準的各項規(guī)定，廉潔奉公，秉公執(zhí)法。對待納稅人熱情細致、耐心周到，始終堅持善待納稅人就是善待自已的觀點。如果此次本人競聘稅政法規(guī)科科長成功，本人將一如既往地追求思想道德素質和業(yè)務素質雙過硬這一目標，并且會嚴格要求本科室人員加強思想道德素質和業(yè)務素質的提高，使整個科室

青春與夢想齊飛演講稿 篇20

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自高二6班的，今天我要競選的是紀檢部長一職。學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養(yǎng)良好的人際關系。

　　泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍�我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我自信我能勝任紀檢部部長這一職務，在同學們的協(xié)助下，我相信我可以協(xié)助學生會主席把工作做得更好。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，不得不用一句東北話形容在座很多人的心情：裝啥啊，你比別人多啥呀？是的，我并不比別人出色，我沒有出色的成績，更沒有強大的后臺，但是我擁有一顆赤誠的心，一份想踏踏實實把這一份工作做好的決心。我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水。”

　　我認為，紀檢部長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與數(shù)千位校友息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“部長”成為一個虛名。大家都知道，學生會需要有能力和工作態(tài)度認真的人來管理，而我，對我的工作能力和工作態(tài)度充滿信心。有人問：“你的目標是什么？”我可以用五個字回答：“你們的認可不惜付出，去贏得你們的認可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！”我沒有拖沓繁復的規(guī)劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠都不會只是一張空頭支票。汪國真說過：到遠方去，熟悉的地方沒有風景。

　　今天，我站在這里，無論最后的結果成功與否，我想站在這里我就已經成功。加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的`毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作！當然，我也會一顆紅心，兩手準備，如果我不幸落選，我一樣會繼續(xù)支持學生會的工作，一樣會為學校奉獻自己的力量。

　　此時此刻，我沒有太多華麗的承諾，華麗只是表面，紀檢部需要的是踏實，而站在講臺上的我需要的卻是你們的支持，需要你們的信賴，請各位支持來自高二x班的我，我一定不會辜負組織對我的期望，最后，是我經常對自己說的一句話：“記住自己所說的，讓別人見證你所做的”。

　　謝謝大家！

青春與夢想齊飛演講稿 篇21

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好，今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的幸�！贰�

　　幸福沒有解釋，似乎是一個簡簡單單卻遙不可及的詞語！我要什么沒什么，但我幸福。許多人都問著：幸福是什么？

　　幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的。

　　在一個煙雨淅瀝的午后，獨自來到陽臺上，看著那與露珠跳舞的花草們，聽著屋檐上水滴滑落的聲音，這不是一場優(yōu)美、動人的音樂會嗎？

　　不知從哪里飄來一張紙，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復了，音樂會怎能少得了個去呢！我快速奔下樓，拿來手機播放這首歌。

　　聽著，聽著，我想起了與四檔之間的點點滴滴，不禁跟著哼起來。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……loving you baby let is go……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死黨都特別的`喜歡。

　　一首喜歡的歌，一幅美麗、動人的畫面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨后不會見到彩虹，但它是快樂的，自由的。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福。

　　每個人對幸福的定義大不相同，其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創(chuàng)造，你就會發(fā)現(xiàn)：我們身邊的點點滴滴都是幸福！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：

　　20xx年xx月xx日

青春與夢想齊飛演講稿 篇22

　　大家好，我是來自旅游1034班的楊帆，今天我為大家演講的題目是《自信讓你更美麗》

　　“畢業(yè)既失業(yè)”已經不再危言聳聽，“女生是求職場中的弱勢群體”也已不用欲語還休，“只限男生”、“男士優(yōu)先”的招聘牌早就不抱琵琶不遮面，在這種輿論和現(xiàn)實的雙重壓力下，女大學生，校園里美麗的風景線，真的要在求職路上瘦比黃花嗎？

　　對此，我想說的是：女大學生，自信讓你更美麗！這里的自信，是一種素質，一種智慧，更是一種能力。

　　——真金不怕火來煉�！笆墙鹱涌倳�發(fā)光”，“天生我材必有用”，這是何等的自信？但自信又是以自身的高素質、高能力為前提的。在就業(yè)市場上，女大學生的素質、能力永遠是競爭成敗的第一因素，更是“弱勢群體”化弱勢為優(yōu)勢的基礎。江蘇省婦聯(lián)的一個專題調研顯示，80％的女大學生表示自己曾在求職過程中遭遇性別歧視，有約34。 3 ％的女生有過多次被拒絕經歷。面對現(xiàn)實，痛定思痛，改變不了社會的偏見，但我們可以改善自身。用人單位都想錄用優(yōu)秀的人才，許多單位雖指明要男生，但并不是所有單位都“寧選武大郎，不用穆桂英”，只要你比競爭對手更出色，一樣能應聘成功。

　　所以，我們需要做的是，扎實學習理論，提高實踐能力，增長工作經驗，讓自己成為“合格品”甚至是“優(yōu)良品”，而不是“次品”和“半成品”。只有這樣，才能在競爭的大熔爐里煉出真金，才能展示女生的獨特魅力。揚長避短天地寬。一個能揚長避短的人，必定是個對自己充分了解，充滿自信的人。女大學生，更離不開這種充滿智慧的自信。

　　女大學生也有明顯的競爭優(yōu)勢：形象思維能力較強，思考問題細致周全；交往能力強，具有溫和、善解人意的特點；語言溝通能力強，運用語言詞匯的能力強于男性；學習能力強，做事謹慎認真，等等。只要我們在職場中充分自信地發(fā)揮自身的優(yōu)勢，一定會得到用人單位的認可。

　　而有些讓女大學生自己也默認的劣勢，如優(yōu)柔寡斷、缺乏理性、缺乏冒險精神、邏輯分析能力差等，更多是出于誤解�，F(xiàn)實中，不少女性更能吃苦。被稱為“鐵娘子”的撒切爾夫人，其精明能干和卓越才智另無數(shù)男子汗顏；被稱為“戰(zhàn)地玫瑰”的鳳凰衛(wèi)視女記者閭丘露薇，曾冒著生命危險進入男記者不敢涉足的一線；公安戰(zhàn)線的勇士任長霞，更是用生命譜寫了一曲壯麗的英雄贊歌。社會在發(fā)展，人類在進步，“男主外、女主內”觀念也有很大改變，這就更需要女大學生充分展現(xiàn)自我，以自信之心揚長避短。

　　獨立寒秋風景秀。自信，還是一種獨立寒秋、愈摧愈堅的能力�，F(xiàn)在的用人單位不僅注重應聘者的工作能力，還會關注她的心靈承受力和應急能力等。所以，女大學生求職要避免依賴性較強的弱點，要敢于競爭，克服自卑、膽小等不良心態(tài)，樹立起“以事業(yè)為重”的工作態(tài)度，以全新的姿態(tài)，昂揚的斗志，高大自主的形象改變人們對女大學生“承受力差”、“嬌氣”的偏見，讓用人單位真正認可自己、肯定自己。

　　最后，真心的祝愿大家在不久的將來都能夠以自信贏得一片屬于自己的艷陽天！事業(yè)、愛情一帆風順！謝謝大家——

青春與夢想齊飛演講稿 篇23

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　上午好!

　　今天我講話的題目是―――笑迎高考。同學們，戰(zhàn)斗的號角已經吹響，不管我們是滿懷憧憬和期待，還是滿心焦慮和無奈，高考總是踩著不變的步伐向我們走來。今天距高考僅有x天，萬米，我們已經跑過最后一個彎道，里終點僅有幾步之遙。也許是強弩之末讓你感到，也許是黎明前的黑暗讓你壓抑，也許你有著時日不多的緊張，也許你還有大勢已去的無奈，但是，越是劍拔弩張的緊要關頭，越是需要我們有足夠的定力和信心，勇敢迎戰(zhàn)高考。

　　x天可以很短，彈指一揮間。若你只當它是日復一日的煎熬，整日松散怠慢，你的確成功地消磨了最后的時光，卻失去了最后的查漏補缺、梳理知識的大好時光;x天也可以很長，長到你利用好每一天去盡可能改變現(xiàn)狀，讓不足得以補償，讓優(yōu)秀的更加完美。不說你利用好每分每秒，至少你所花在學習上的時間都能發(fā)揮其效益。以下向同學們提出我的幾點建議，望有所幫助。

　　第一，確保自身身體狀況良好，注意飲食健康衛(wèi)生，在天氣不穩(wěn)定時不要輕易減少衣服;作息時間保持充足的睡眠，不要因為內心焦急而熬夜復習。健康而精力充沛的狀態(tài)才是我們發(fā)揮的保證。

　　第二，保持良好的心態(tài)。高考說到底也不過就是一場考試，與其緊張不安，不如坦然接受。多年的學習生涯，我們已經身經百戰(zhàn)，何懼這最后一戰(zhàn)?

　　第三，重視細節(jié)，查漏補缺。目前的學習狀況已基本定型，我們要做到是不斷尋找并填補知識漏洞。往往決定高考成敗的可能僅僅是一個細節(jié)。第四，重視基礎，回歸課本。千萬不要心高氣傲，不屑于書本中最基礎的。

　　高考內容一定是從課本最基本的思想中發(fā)散出去，只有把握好這些，才有可能有所突破，或是獲得意外的驚喜。

　　在這僅剩的x天中，沒有出息原地徘徊就是后退，就會被他人逾越，不要只是妄自嗟嘆或感嘆他人的收獲，更不要被他人的成果嚇退而感到自卑。在這最后的時間內，明確自己的`目標，不要被壓力擊垮你的夢想。始終堅持向著你的夢一步一步邁進，結果不會令你失望!

　　其余的話不用我說，道理也是顯而易見，在這倒計時的日子里，將自己調整到狀態(tài)，精心學習那份等待時機的成熟，也一定要保有在這份等待之外的努力和堅持。十二年寒窗，我們銘記承受過的辛酸，我們牢記進步時的欣喜，走過那段光明前最黑暗的道路，我們已站在光明的門扉前。六月七日，讓我們一起邁出最后一步，帶上最美的笑容打開這扇大門!

　　謝謝大家!

　　日期：

青春與夢想齊飛演講稿 篇24

　　朋友們：

　　在一個炙熱的午后，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的淚水決了堤。

　　那天夜里，天空下起了蒙蒙的雨，我伸出手去接，讓那雨珠落在掌心，幾分沁涼，幾許哀愁。我知道那是姥姥因離別而落的淚，化成了點滴的傷心雨。它使我想起了姥姥笑時瞇縫著的眼睛；想起了姥姥寧可自己不吃也要為我留得長了皺紋的蘋果；想起姥姥自己省吃儉用卻時常塞給我的零花錢……淚水滴落在掌心，順著掌紋四散開來。姥姥，是你在為我拭淚嗎？是的！你曾說過要我學會堅強。小木領會了！仰望天空，笑著高呼："姥姥，我們都不要哭，只要我們彼此祝愿，既使遠在天國，也近在咫尺"。因為笑對人生，是我詩意的堅強。

　　初三的生活實在是累！為了中考每晚在燈下奮筆疾書的那一幕依然記憶猶新。有時禁不住被窩的誘惑，便與它來了個親密接觸，第二天換來的便是老師的"電閃雷鳴"。有時實在累的不行，我會在寂靜的`夜晚獨自一人跑上陽臺，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，真希望從此與世隔絕。我仰起頭，讓未干的淚水順著睫毛流到額頭，沒有刺痛，只是一絲沁涼。但我沒有屈服，我怎能讓懶惰將師生的默契打破；我怎能讓懶惰將父母的期待湮滅；我怎能讓懶惰將青春的時光蹉跎。面對眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚嘴角，一笑而過。因為笑對人生，是我思想拔節(jié)的印記。

　　遇到怯懦，我會輕揚嘴角，讓勇敢重獲陽光；遇到失敗，我會輕揚嘴角，讓成功綻放光芒；遇到懶惰，我會輕揚嘴角，讓勤奮奮發(fā)圖強；遇到挫折，我會輕揚嘴角，讓不屈堅實臂膀……因為笑對人生，是我王者的霸氣。

　　人生旅途，風雨兼程，何不輕揚嘴角，笑對人生，給自己一片湛藍的天空。來吧，朋友們！讓我們一起快樂地去過每一天，無懼風吹雨打，無懼艱難險阻，笑對人生，做人生旅程中快樂的人吧。