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教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭

發(fā)布時(shí)間:2023-10-15

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭(通用14篇)

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師:

  大家好。ň炊Y)今天我萬分榮幸能在這兒與大家共享,來自教師節(jié)的這份快樂與榮光,祝大家節(jié)日快樂!就在這兒此時(shí)此刻,激動(dòng)萬分的我有幾個(gè)小故事與大家分享:

  他,一位27年教齡的資深教師,沒有倚老賣老,擔(dān)任不同年級(jí)三個(gè)班的地理教學(xué)和學(xué)校報(bào)賬員的繁重工作,無怨無悔。他是誰?他就是我們敬愛的沈紅軍老師,學(xué)校資深帥哥一枚。

  他,來也匆匆,去也匆匆。兩個(gè)班的歷史課,班主任,學(xué)校食堂團(tuán)長(zhǎng)。時(shí)光匆匆,十年如一日,青蔥歲月回眸已不惑。他是誰?懇請(qǐng)我們親愛的鄧海冰老師起來亮亮相三?

  帥哥兩名故事完畢!

  四朵金花隆重登場(chǎng):

  她,學(xué)校英語教研組組長(zhǎng),把自己廢寢忘食準(zhǔn)備的導(dǎo)學(xué)稿、教學(xué)設(shè)計(jì),無私的與大家分享,“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”,榜樣的力量是無窮。眾志成城鑄就了英語縣優(yōu)秀教研組的美譽(yù)。她就是無私奉獻(xiàn)者-----我們的韓麗萍老師。

  南國(guó)有佳人,三年磨一劍,今朝鋒芒現(xiàn)。一千多個(gè)日日夜夜,全班每一個(gè)學(xué)生,每一本作業(yè)本,每一本練習(xí)冊(cè),每一道練習(xí)題,一一過目,她追求的是盡善盡美-----百分百的過關(guān)率。嗟夫!天道酬勤,全縣第二名的優(yōu)秀成績(jī)成就不一樣的輝煌!她就是我們的“圖圖”-----涂衛(wèi)容老師。

  試問是誰締造__x中學(xué)的奇跡:縣統(tǒng)考,33名學(xué)生29名優(yōu)生,有誰相信他們就是咱__x一群鄉(xiāng)下的孩子。一分耕耘,一分收獲,甘苦她自知。本奇跡發(fā)明人-------溫柔、嫻靜的李慶容老師。

  今天壓軸金花------請(qǐng)聽詩(shī)歌謎語:“風(fēng)雪送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏!彼?八零后徐艷梅老師。翻遍__x中學(xué)電腦共計(jì)5臺(tái),老師備課都手寫?伤宦愤^關(guān)斬將,從片區(qū)到縣上到市上,力挫群雄,抱得沉甸甸的市課件現(xiàn)場(chǎng)制作比賽一等獎(jiǎng)旖旎凱旋。一個(gè)字“! !

  帥哥與金花,六顆璀璨新星匯入__x中學(xué)燦爛星空,共同成就__x中學(xué)教學(xué)灼灼光華:20xx級(jí)參加全市統(tǒng)考斬獲全縣第六名的殊榮,七、八年級(jí)亦毫不遜色,綜合位次第五名、第六名;仡欁蛱,艱辛猶在,展望未來,星光燦爛。

  無奈歲月染芳華,今日我們霎那成花甲。敬愛的離退休老師,歲月染白了你的雙鬢,流不走你對(duì)教育的摯愛。敬愛的離退休老師,請(qǐng)相信我們正盡情揮灑兩袖粉筆,奮力躬耕三尺杏壇!跋﹃枱o限好”,恭祝各位身體安康!

  學(xué)校如春日小草,離不開沃土與陽光。__x父老鄉(xiāng)親就是這片養(yǎng)育學(xué)校的沃土,沒有你們的信任、理解與默默地支持,就沒有今天蒸蒸日上的__x中學(xué)。謝謝,我的父老鄉(xiāng)親!政府的支持就是滋潤(rùn)小草的春日暖陽,沒有你們的關(guān)心、支持,就沒有我們今天工作的輝煌,讓我們把最誠(chéng)摯的謝意送給你們,尊敬的__x鄉(xiāng)各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝!

  窗外,陽光正芬芳;屋內(nèi),融融春滿堂。我相信在我們的教育行家沈書記的英明領(lǐng)導(dǎo)下,各位老師的共同努力下,__x中學(xué)的教育定會(huì)翻開新的篇章!

  惟愿歲歲有今朝,再次恭祝大家節(jié)日快樂!闔家歡樂!

  謝謝大家。ň炊Y)

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁, 親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天是第xx屆教師節(jié),站在這里,作為學(xué)校高級(jí)教師的代表發(fā)言,心情格外的激動(dòng),同時(shí)也感到非常的榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位 正在為曙光中學(xué)的今天和明天辛勤播種、揮灑汗水的全體同仁們致以節(jié)日的問候!祝我們大家教師節(jié)快樂!

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,自己走上教學(xué)崗位已經(jīng)整整29個(gè)年頭,其中有十五年的春夏秋冬是在曙光中學(xué)這片具有光榮革命歷史的土地上度過的。如今在不知不覺之中,我已步入老教師的行列,而且已經(jīng)是學(xué)校如今仍站在講臺(tái)上的最年長(zhǎng)的教師。盡管如此,我對(duì)教育事業(yè)的追求永遠(yuǎn)都是年輕的,永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。我想,作為一名高級(jí)教師,一位老教師,我更應(yīng)該在各個(gè)方面都起到率先垂范的作用,為年輕的教師帶好頭,為學(xué)校青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。就像我跟我的學(xué)生們說的那樣,“從年齡教齡來講我可能是站在講臺(tái)上的最年長(zhǎng)的一位,但我的教育理念,教育思想不會(huì)落伍。我把自己看作是學(xué)校最有活力的教師之一。 ” 其實(shí),我們?cè)谧拿恳晃唤處,?dāng)我們不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前,我們做出了人生的重要選擇,成了一名教師,站在講臺(tái)前,面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光,把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種時(shí),我們就已經(jīng)知道教師這份職業(yè)所包含的辛苦,而我們卻義無反顧地選擇了它,因?yàn)槲覀兩钚,教師雖不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師雖不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。

  沿著近三十年的教壇之路走來,我也曾像今天的青年教師一樣,有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從最初把教師作為一種職業(yè),到如今把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間苦與樂只有自己才知道。但我深愛教師這份職業(yè),我知道作為教師,我們肩上所肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠,也正是這份責(zé)任和重?fù)?dān)決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn)。

  在座的各位同仁都知道,世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這是我們每一位教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,青年教師需要這樣去做,有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我、不斷地自我完善,我們不能也不該在已有的光環(huán)下陶醉,使自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧之星過早地隕落。

  我們同樣需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng),只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。尤其是如今,瞬息萬變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí),以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),改善思維品質(zhì),提高洞察能力;我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的新情況、新問題;我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究,以滿足學(xué)生的需求,解決實(shí)踐中的問題;我們更需要勇于創(chuàng)新,不斷探索,以打造曙中教育的新領(lǐng)域、新境界。

  各位同仁,前輩教師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天,但曙中更輝煌的今天和明天需要我們?cè)谧拿恳晃唤處熡弥腔酆颓趧谌ラ_創(chuàng)。

  最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭 篇3

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是學(xué)校的一名高三地理老師,很榮幸能夠在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際站在這里,給大家匯報(bào)我在xx中學(xué)這五年的學(xué)習(xí)成果和心得體會(huì)。今天我發(fā)言的題目是:不忘初心,攜夢(mèng)前行。

  九年前的夏天,我收到了來自西南大學(xué)的錄取通知書,同時(shí)收到的還有那份畢業(yè)之后回甘肅省中小學(xué)從教十年的協(xié)議?粗鴧f(xié)議中有關(guān)公費(fèi)師范生的各項(xiàng)權(quán)益與義務(wù),我的內(nèi)心喜憂參半,這意味著我將登上一個(gè)無限可能的平臺(tái),面前卻只有一條路可供選擇。我真的愿意當(dāng)老師嗎?我能當(dāng)好老師嗎?我能在不影響教學(xué)的同時(shí)帶好一個(gè)班級(jí)嗎?帶著這些問題,我開啟了在山城重慶的四年求學(xué)之旅。

  畢業(yè)之后,我來到了xx中學(xué)任教。從嘉陵江畔到洮河岸邊的五年來,我目睹了學(xué)校新厚德樓的拔地而起、塑膠操場(chǎng)的華麗落成、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施的完善升級(jí),經(jīng)歷了學(xué)校應(yīng)屆二本上線率由48%到71%的跨越式發(fā)展,見證了我校學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀的全面好轉(zhuǎn),并和同事們一起將三屆畢業(yè)生送入了高等院校。

  學(xué)校辦學(xué)條件的大幅度提升、生源質(zhì)量的逐年優(yōu)化,以及我在xx中學(xué)的一次次教學(xué)實(shí)踐讓我明白:教師的作用不僅僅是解惑,更在于傳道和授業(yè)。我們的許多學(xué)生雖然無法改變貧寒和卑微的出身,卻可以通過接受良好的教育改變命運(yùn),而作為幫助學(xué)生改變命運(yùn)的指路人,我又何其榮幸。

  教師是一份職業(yè),而將這份職業(yè)和興趣愛好結(jié)合起來是一種追求,一種在任何時(shí)候都既腳踏實(shí)地又敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的追求。想到這里,我不禁心生豪情,因?yàn)樵趚x中學(xué)的五年也成就了我自己的芳華!回望過去五年做班主任和地理教師的日日夜夜,回憶那些在明德、求真的校訓(xùn)洗禮下精心備課、批改作業(yè)、處理班級(jí)事務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我更加堅(jiān)定了終身從教、為人師表的信念;厥讓W(xué)校省級(jí)示范性高中的創(chuàng)建,建校xx周年座談會(huì)的舉辦,悉數(shù)與各位老師同甘共苦的歲月,拾憶與同學(xué)們朝夕相處的時(shí)光,我感慨萬千,所有的努力,都是為了讓我們能夠自信而又驕傲地成為xx中學(xué)的一員。

  昔日xx縣立初中,今已盛名隴原,待到百年校慶之時(shí),桃李更崢嶸。山高水長(zhǎng),歲月流芳,xx中學(xué)永遠(yuǎn)是我們心中最美的模樣。祝愿xx中學(xué)滋蘭樹蕙,永續(xù)華章!祝愿老師們工作愉快,身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

  謝謝大家!

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭 篇4

  尊敬的各位、各位老師、親愛的同學(xué)們: 

  大家好!

  又是一年雁過長(zhǎng)空,紅葉飄飄;又是一年天高云淡,秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月,我們迎來了。在這個(gè)寫滿祝福的日子,首先向我朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!

  我不想說教師是偉大的。但,在我的身邊,每一天,有些人,經(jīng)常帶給我感動(dòng)。

  他們,年過半百,依然堅(jiān)守在工作的崗位上。迎著晨露,沐著晚霞,以一份特有的執(zhí)著,書寫著自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

  他們,年富力強(qiáng),有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但,同時(shí),他們又人到中年,肩負(fù)著最沉重的家庭責(zé)任,工作責(zé)任。為了工作,無暇照料自己年幼的兒女,為了工作,無暇探望自己年邁的雙親。

  他們,年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩,但他們耐得住寂寞,甘守清貧,毅然決然選擇了教師這一職業(yè),在三尺講壇揮灑無悔的青春。

  他們,身兼數(shù)職,為了學(xué)校工作殫精竭慮,絞盡腦汁。漫長(zhǎng)而炎熱的暑假,我們?cè)诩冶苁,他們卻以校為家。

  因此,在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,我想我們可以自豪地說:我是一個(gè)老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號(hào)!

  著名特級(jí)教師曾說過:“如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)!”的確,作為一名教師,我們應(yīng)該把我們的工作當(dāng)做一份事業(yè)去追求。言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇!

  作為教師,我們需要寧?kù)o為學(xué),寧?kù)o為人。永不滿足,永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實(shí)地,勇于創(chuàng)新。不辜負(fù)校對(duì)我們的重托,不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,不辜負(fù)社會(huì)賦予我們的崇高使命。窮盡畢生之力,努力做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。 同學(xué)們,在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,老師更想對(duì)你們說:你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  你們肩負(fù)著家庭的責(zé)任,肩負(fù)著我們xx中學(xué)再創(chuàng)輝煌的重任,希望你們每一天,都滿懷一顆感恩的心,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以出色的表現(xiàn),書寫自己人生的答卷。以優(yōu)異成績(jī),回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師辛勤的付出。

  大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!老師們,同學(xué)們,新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們攜手并肩,同心同德,共創(chuàng)xx中學(xué)美好的明天!

  最后,祝老師們身體健康,工作順利;祝同學(xué)們天天進(jìn)步,學(xué)有所成;祝我們的xx中學(xué)蒸蒸日上, 再鑄輝煌!

  我的發(fā)言完畢!謝謝大家!

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

  大家下午好。ň炊Y)

  又是一年流光溢彩,又是一年桃李芬芳。在這絢麗而富有詩(shī)意的季節(jié),在這幸福、溫馨而又令人激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘[shēn]莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的幸福學(xué)校全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

  敬愛的老師們,是你們?yōu)槲覀冮_啟了智慧之門,是你們?yōu)槲覀冎敢斑M(jìn)的方向,你們是我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的導(dǎo)師!

  敬愛的老師們,你們像一支一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!你們講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇扇窗,讓我們看到了一個(gè)又一個(gè)色彩斑斕[lán]的新世界……敬愛的老師們,有了你們,祖國(guó)的花園才這般艷麗,大地才充滿春意!春蠶一生沒說過自詡[xǔ]的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師們,你們從未在別人面前炫耀過自己,但那盛開的桃李,就是對(duì)老師最高的評(píng)價(jià)。

  老師。∏а匀f語 ,也說不盡我們對(duì)您的感激之情!為了回報(bào)老師,回報(bào)所有關(guān)愛我們的人,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)努力拼搏的精神,自尊自律、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而努力奮斗,我們要讓你們驕傲,讓你們自豪!

  最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次祝愿在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們——節(jié)日快樂、身體健康、生活幸福,祝愿你們永遠(yuǎn)年輕!

  謝謝大家!

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭 篇6

  尊敬的:

  幸福是教育追求的終極價(jià)值。只有幸福的教師,才能有幸福的教育;只有幸福的教育,才能有幸福的學(xué)生。我衷心希望我們學(xué)校的老師們,用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福,用美好的心靈去感悟身邊的幸福,用無私的愛與奉獻(xiàn)創(chuàng)造教育的幸福,堅(jiān)守教育的崇高理想,享受教育的職業(yè)幸福,使我們學(xué)校成為學(xué)生幸福學(xué)習(xí)的樂園,成為老師幸福工作的精神樂園!

  我們中的多數(shù)人將一輩子做老師。所以,不能不問,不能不想:“教學(xué)能帶給我職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)和歡樂嗎?職業(yè)生活能給予我人生的幸福嗎?”我們每天有8小時(shí)在學(xué)校度過,這占生命三分之一的教育生活,如果充滿了喧囂與緊張、功利與煩惱,那么,我們何處尋覓有尊嚴(yán)的生活,又怎能讓生命有質(zhì)量地前行?在我看來,幸福不是手段,不是工具;幸福是人生必需的追求,更應(yīng)是我們每天的期盼。因?yàn)椤敖逃且粋(gè)使教育者和受教育者都變得更完善的職業(yè),而且,只有當(dāng)教育者自覺地完善自己時(shí),才能更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展”“沒有教師的生命質(zhì)量的提升,就很難有高的教育質(zhì)量;沒有教師精神的解放,就很難有學(xué)生精神的解放;沒有教師的教育創(chuàng)造,就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神”(葉瀾語)。

  所謂幸福,就是在教學(xué)生活中感到心情舒暢、精神愉悅。做一個(gè)幸福的教師,讓我們編織一張灑滿陽光的人際網(wǎng)。不良的人際關(guān)系是阻礙我們創(chuàng)造幸福的主要因素之一。一個(gè)人不管有多大的夢(mèng)想,有多高的能力,如果沒有一個(gè)支持性的環(huán)境,他的績(jī)效與感受必然會(huì)受影響。因此,我們無論樸素地教書,還是勇敢地教改,都須贏得、同事的理解、家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的肯定。做教育、做研究先做人,在合群中成就你自己,發(fā)展壯大你自己。做一個(gè)熱情的人、真誠(chéng)的人、善良的人、寬容的人,一個(gè)受人歡迎的教師,應(yīng)該成為我們每天的努力與一生的追求。

  建議你交一批真朋友!蔼(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,朋友的好處,當(dāng)然不僅僅在增見聞,長(zhǎng)見識(shí)。真正的朋友,因有著相同的志向而更能理解你;真正的朋友,因有著同樣的操守而更能支持你。

  我也建議你在漫漫的教育路上尋幾位導(dǎo)師。導(dǎo)師不只在教育經(jīng)驗(yàn)上多于自己,更重要的是人生閱歷長(zhǎng)于自己,所以更多的是道路的指引和為人的影響。與導(dǎo)師保持聯(lián)系,聆聽他們的教誨,讓教育的火炬在自己的手中傳遞,無疑是溫情而溫暖的。

  研究是幸福之源。我們的研究就在教育過程中,是為了教育而進(jìn)行的。因此,這條道路應(yīng)該是教、學(xué)、做、寫、思合一:教書育人是根本,通過讀書學(xué)習(xí)改進(jìn)教育,隨時(shí)隨地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn),讓你的大腦不停地思考與創(chuàng)造--這就是一個(gè)優(yōu)秀教師要做的。如果你以為這樣教書只會(huì)更忙,那你就錯(cuò)了。所有的研究,只要有夢(mèng)想,有激情,有投入,就會(huì)煥發(fā)無窮的力量。你會(huì)徹底告別與真教育相違背的言行,減少無效或者低效的勞動(dòng)。如此“減法運(yùn)算”之后,我們才能做“加法”:用知識(shí)來修煉智慧,用理念來指揮行動(dòng)。因此,只要愿意,誰都可以跟創(chuàng)造同行,與歡樂牽手。即使課程、教材等都不在你的掌控之中,你還有教法、媒體、課堂,這些都足夠你施展才華,發(fā)揮個(gè)性,營(yíng)造幸福的教育人生了。以自己的方式選擇,按自己的方式教書,用自己的方式行走,那么,我們就可能做最好的教育,就會(huì)像魏書生先生說的那樣:“潛心育人,校校可成凈土;忘我科研,時(shí)時(shí)能在天堂!笔聦(shí)上,教育中任何一件小事,比如與學(xué)生談心,一分鐘演講,只要你堅(jiān)持為之,也可能石破天驚,成為一件幸福的事情。

  不同教師的教學(xué)風(fēng)格迥然不同,其實(shí)這源于教師豐富而獨(dú)特的精神世界。這個(gè)世界需要“每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河”,“只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時(shí)候,教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩(shī)人”,當(dāng)然,“讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求”(以上是蘇霍姆林斯基語)。這個(gè)世界還需要文化藝術(shù)的滋養(yǎng)與熏陶,音樂、繪畫、文學(xué)等等,無不都是靈魂的棲息地,是精神成長(zhǎng)的庇護(hù)所。一位舉手投足浸透著文化芳香,言談舉止投射著生命活力的教師,總是有著特別的魅力,在讓學(xué)生如坐春風(fēng)、如沐春雨的同時(shí),也給了自己和諧、歡樂的心情世界和人生境界。這樣的教師還有什么不快樂呢?還有什么不幸福呢?美國(guó)哲學(xué)家威廉·詹姆斯說過:“我們這一代人最偉大的發(fā)現(xiàn)是,人類可以由改變態(tài)度而改變自己的命運(yùn)。”從今天開始,我們要像海子說的,做一個(gè)幸福的人!敖逃皇菭奚,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段,而是生活的本身。”(袁衛(wèi)星語)。從今天開始,我們不但甘當(dāng)教育的一片綠葉,也要敢爭(zhēng)自己人生的紅花。

  最后,讓我們一起誦讀哲學(xué)家費(fèi)爾巴哈的話語,從此做一個(gè)幸福的教師:“人的第一責(zé)任是使自己幸福。你自己幸福,你也就能使別人幸福。幸福的人,但愿在自己周圍只看到幸福的人!

  在26個(gè)教師節(jié)來臨之際,祝所有的老師節(jié)日快樂,做一個(gè)幸福的老師,享受教育。

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  金秋送爽,丹桂飄香,在這收獲的季節(jié)里,我們滿懷喜悅又迎來了一個(gè)新學(xué)期,也迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。作為教師代表上臺(tái)發(fā)言,我感到非常榮幸!

  值此之際,我謹(jǐn)向各位教職員工致以崇高的敬意,并祝大家節(jié)日快樂!

  今天我能站在這里得益于過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,在此,請(qǐng)?jiān)试S我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示衷心地感謝!

  回首我從教的20xx年,7年帶畢業(yè)班,送走一批又一批的學(xué)生進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)?吹綄W(xué)生們的成長(zhǎng),我感到無比自豪。因?yàn)橛辛藢W(xué)生,我們的工作才有意義,我們的人生才有價(jià)值。在校園這塊純潔美麗的土地上,我們播種希望,培植幸福,放飛夢(mèng)想,造就成功。這是我們每位教師的神圣使命與崇高理想?吹綄W(xué)生們努力學(xué)習(xí)的身影我們很是欣慰;聽到學(xué)生們的一聲聲祝福我們無比地感動(dòng)。記得3年前我教的林添盛同學(xué)為了我的微笑而熬夜苦讀,一年后他寫信給我說:希望老師見到他的時(shí)候能給對(duì)他笑一笑。那時(shí)我才意識(shí)到:老師的一言一行對(duì)他的影響力有多么大;為了學(xué)生,我變得愛笑了;你們的一句句純真的話常常打動(dòng)著我:記得今年剛畢業(yè)的林潔琳同學(xué)暑假學(xué)會(huì)開汽車,她打電話告訴我時(shí)。我問她:班主任這張舊車票是否還有效。她回答:永遠(yuǎn)有效。聽到這話幸福感不禁油然而生。人們常說:一位好老師,是學(xué)生一生的禮物。我們教學(xué)中的一言一行、一舉一動(dòng)都在感染著我們的學(xué)生,讓我們一起承諾做到以下三點(diǎn):

  1、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。言傳身教,為人師表。關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,以真情、真心、真誠(chéng)來教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

  2、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。學(xué)高為師,身正為范。樹立終身學(xué)習(xí)理念,學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人技能。

  3、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新。 團(tuán)結(jié)就是力量,我們每一個(gè)人的光熱是有限的,可正是有限的光熱融會(huì)在一起,才引燃了棉中騰飛的萬丈光芒。

  回首棉中過去的一年:在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,所有老師的共同努力下,同學(xué)們的配合下,我們順利通過廣東省高中教學(xué)水平優(yōu)秀評(píng)估;高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌,棉中再次成為大家關(guān)注的焦點(diǎn);這些成績(jī),讓我們棉中人感到無比地欣慰和驕傲,棉中人一直用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著:“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”的崇高理念。在生活的每一天踐行我們崇高的誓言與約定---“今天我們以棉中為榮,明天棉中以我們?yōu)闃s”。 讓我們用實(shí)干憧憬著下一個(gè)棉中的輝煌!多培養(yǎng)出一些像呂宣濤那樣的優(yōu)才生,最后祝愿我們的學(xué)校歲歲桃李芬芳,年年濤聲依舊!

  謝謝大家!

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭 篇8

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過1天,我們將迎來中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我代表全體同學(xué)向您致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,闔家幸福美滿!

  從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸??。 可是,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的`偉大!還記得,每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當(dāng)我們彷徨,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時(shí),又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時(shí)他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。

  我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Q笾校焊改钢異,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而老師之愛,讓我們享受到了不求回報(bào)無私博大的關(guān)愛。 一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字??”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩; 你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來的成績(jī),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  “筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,春蠶一生沒說過自詡的話,但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,可那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋煟(jié)日快樂!”

  謝謝大家!

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  年年花似錦,今年花更紅,伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂!謝謝你們——你們的到來,溫暖了我們的節(jié)日!

  我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

  對(duì)于一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)來說,教師的愛能給他以信心,給他以力量,給他以勇氣。學(xué)生需要的是什么呢?一個(gè)關(guān)愛的眼神,一絲會(huì)心的微笑,一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)輕微的擁抱?纯此龝(huì)發(fā)生怎樣的變化吧,笑容燦爛、充滿自信、活力四溢、追求成功、心存感激,這不正是家長(zhǎng)、教師、社會(huì)所期望的嗎?

  由于工作的需要,四年前的暑假,鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)把我從三中調(diào)到二中并主抓實(shí)驗(yàn)班的工作!捌D難莫過于改革,困苦莫過于開拓”。領(lǐng)導(dǎo)如此信任我,更加激起了我所謂的“工作瘋子”“工作傻子”。經(jīng)過我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力,徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)中的“死教死學(xué)”現(xiàn)象,最大限度地發(fā)揮學(xué)生潛能,讓教學(xué)在“思維、創(chuàng)新”中開展,在“和諧、快樂”中提高。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,面對(duì)一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵祝浑p雙求知若渴的眼睛,我們幾位老師群策群力,認(rèn)真分析十一二歲孩子的生理、心里特點(diǎn),分析思想意識(shí)方面特點(diǎn),學(xué)習(xí)特點(diǎn),蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度,以學(xué)生的眼光看問題、看世界,真正做到尊重孩子、理解孩子,走進(jìn)學(xué)生的心理,主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生,為孩子提供最適合的教育,我們不拋棄、不放棄,保證讓每一個(gè)孩子都能在教育的陽光下健康成長(zhǎng)。

  在二中的四年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,但對(duì)我來說,卻是我個(gè)人生涯上一道亮麗的風(fēng)景。忘不了每天早晨與學(xué)生一起出操的步伐;忘不了一日三餐長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍和一張張可愛的吃飯笑臉;忘不了夜間寢室內(nèi)外各位老師查寢陪寢的背影;忘不了辦公室內(nèi)老師集體備課的熱烈情景;忘不了學(xué)生們求知似渴的眼神;忘不了……豐富充實(shí)的教學(xué)生活是我最寶貴的財(cái)富。就在上學(xué)期期中考試前夕,我身體突發(fā)不適,去醫(yī)院檢查說是沒休息好導(dǎo)致的,不得不請(qǐng)假修養(yǎng)幾天。每天與學(xué)生一起已經(jīng)成為了我生活的定律,猛然間停下來休息對(duì)我來說比生病更難熬。萬般無奈,我只有躺在學(xué)校的住室內(nèi),每天都在關(guān)注著班里的學(xué)生。把班干部會(huì)議放在家里召開,及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),精心布置班級(jí)工作,雷打不動(dòng)。還把成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生請(qǐng)到家中,給他們談心、補(bǔ)課、輔導(dǎo)作業(yè),語文課代表主動(dòng)來我住室精心備課當(dāng)小老師,利用自習(xí)時(shí)間先帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文……那段時(shí)間里,我家的窗口成了瞭望臺(tái),窗臺(tái)下的桌子成了工作臺(tái)。課后,不少學(xué)生習(xí)慣性地跑到我家的窗口,看望的,問候的,請(qǐng)假的,借錢的,借針線包的……不一而足。而這時(shí)候,也是我一天最為快樂的時(shí)候。對(duì)我來說,每天能看到孩子們,乃是我最大的幸福!孩子們每天把學(xué)習(xí)和生活安排的更好,還你一元我五角的湊了幾十元錢買來水果、方便面等來看我,我班楊甜甜同學(xué)還特意買來口罩送給我,說“杜老師,天冷了,你帶上口罩就不會(huì)感冒了,別掛念我們,趕快養(yǎng)好病吧!”幾位學(xué)生代表你一言我一語的比平時(shí)會(huì)說多了。還有一疊學(xué)生寫的祝福書信,就連我平時(shí)嚴(yán)厲批評(píng)過的同學(xué)也寫了一大張暖暖的話語……病好后,我和我老公商量,特意給學(xué)生買來了一百二十元錢的花生瓜子水果糖。學(xué)生吃得開心、學(xué)得快樂、長(zhǎng)得健康,溫暖和諧的大家庭越來越好!

  功夫不負(fù)有心人,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,在以中心校X校長(zhǎng)、兩位X校長(zhǎng)的鼎力相助下,在以X校長(zhǎng)等學(xué)校班子和實(shí)驗(yàn)班為主的各位老師的團(tuán)結(jié)拼搏下,今年中考我班學(xué)生被一高正取X人,中考總評(píng)中,全縣公辦學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)平均分第一名,物理第二名,英語第三名,綜合評(píng)比全縣第一名,公辦學(xué)校前X名,前X名完成率均第一名,公辦及格率全縣第一名。我班的語文課及格率100%,優(yōu)秀率X%,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。近幾年,我先后被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“文明教師”、“縣十佳師德標(biāo)兵”、“縣首屆教壇新秀”“最美鄉(xiāng)村教師”“縣名師”等光榮稱號(hào)。

  有這樣的領(lǐng)導(dǎo),有這樣的團(tuán)隊(duì)。我堅(jiān)信,在這片大地上,定有一朵奇葩開放。每一張嘴都在不停地呼喚,每一個(gè)家長(zhǎng)都在和孩子一起吶喊,呼喚好的學(xué)校,吶喊好的教育,就像一波又一波的浪潮,席卷中原大地,聲震朗朗天空。丟開雜念,拋棄懶惰,走向改革,為我們的孩子著想,為廣大農(nóng)民著想,讓我們的教育鮮花由一朵開成一片,讓家鄉(xiāng)的教育處處都是春。

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭 篇10

  年年花似錦,今年花更紅,伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天,我很榮幸,能夠作為教師代表站在這里,與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂!謝謝你們——你們的到來,溫暖了我們的節(jié)日!

  我和所有的教師一樣,選擇了教師職業(yè),也熱愛這個(gè)職業(yè),我們努力上好每一節(jié)課,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

  對(duì)于一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)來說,教師的愛能給他以信心,給他以力量,給他以勇氣。學(xué)生需要的是什么呢?一個(gè)關(guān)愛的眼神,一絲會(huì)心的微笑,一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)輕微的擁抱?纯此龝(huì)發(fā)生怎樣的變化吧,笑容燦爛、充滿自信、活力四溢、追求成功、心存感激,這不正是家長(zhǎng)、教師、社會(huì)所期望的嗎?

  由于工作的需要,四年前的暑假,鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)把我從三中調(diào)到虎崗二中并主抓實(shí)驗(yàn)班的工作!捌D難莫過于改革,困苦莫過于開拓”。領(lǐng)導(dǎo)如此信任我,更加激起了我所謂的 “工作瘋子”“工作傻子”。 經(jīng)過我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同努力,徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)中的“死教死學(xué)”現(xiàn)象,最大限度地發(fā)揮學(xué)生潛能,讓教學(xué)在“思維、創(chuàng)新”中開展,在“和諧、快樂”中提高。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,面對(duì)一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵,一雙雙求知若渴的眼睛,我們幾位老師群策群力,認(rèn)真分析十一二歲孩子的生理、心里特點(diǎn),分析思想意識(shí)方面特點(diǎn),學(xué)習(xí)特點(diǎn),蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度,以學(xué)生的眼光看問題、看世界,真正做到尊重孩子、理解孩子,走進(jìn)學(xué)生的心理,主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生,為孩子提供最適合的教育,我們不拋棄、不放棄,保證讓每一個(gè)孩子都能在教育的陽光下健康成長(zhǎng)。

  在虎崗二中的四年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,但對(duì)我來說,卻是我個(gè)人生涯上一道亮麗的風(fēng)景。忘不了每天早晨與學(xué)生一起出操的步伐;忘不了一日三餐長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍和一張張可愛的吃飯笑臉;忘不了夜間寢室內(nèi)外各位老師查寢陪寢的背影;忘不了辦公室內(nèi)老師集體備課的熱烈情景;忘不了學(xué)生們求知似渴的眼神;忘不了……豐富充實(shí)的教學(xué)生活是我最寶貴的財(cái)富。就在上學(xué)期期中考試前夕,我身體突發(fā)不適,去醫(yī)院檢查說是沒休息好導(dǎo)致的,不得不請(qǐng)假修養(yǎng)幾天。每天與學(xué)生一起已經(jīng)成為了我生活的定律,猛然間停下來休息對(duì)我來說比生病更難熬。萬般無奈,我只有躺在學(xué)校的住室內(nèi),每天都在關(guān)注著班里的學(xué)生。把班干部會(huì)議放在家里召開,及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),精心布置班級(jí)工作,雷打不動(dòng)。還把成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生請(qǐng)到家中,給他們談心、補(bǔ)課、輔導(dǎo)作業(yè),語文課代表主動(dòng)來我住室精心備課當(dāng)小老師,利用自習(xí)時(shí)間先帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)課文……那段時(shí)間里,我家的窗口成了瞭望臺(tái),窗臺(tái)下的桌子成了工作臺(tái)。課后,不少學(xué)生習(xí)慣性地跑到我家的窗口,看望的,問候的,請(qǐng)假的,借錢的,借針線包的……不一而足。而這時(shí)候,也是我一天最為快樂的時(shí)候。對(duì)我來說,每天能看到孩子們,乃是我最大的幸福!孩子們每天把學(xué)習(xí)和生活安排的更好,還你一元我五角的湊了幾十元錢買來水果、方便面等來看我,我班楊甜甜同學(xué)還特意買來口罩送給我,說“杜老師,天冷了,你帶上口罩就不會(huì)感冒了,別掛念我們,趕快養(yǎng)好病吧!”幾位學(xué)生代表你一言我一語的比平時(shí)會(huì)說多了。還有一疊學(xué)生寫的祝福書信,就連我平時(shí)嚴(yán)厲批評(píng)過的同學(xué)也寫了一大張暖暖的話語……病好后,我和我老公商量,特意給學(xué)生買來了一百二十元錢的花生瓜子水果糖。學(xué)生吃得開心、學(xué)得快樂、長(zhǎng)得健康,溫暖和諧的大家庭越來越好!

  功夫不負(fù)有心人,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,在以中心校鄭校長(zhǎng)、兩位王校長(zhǎng)的鼎力相助下,在以史校長(zhǎng)等學(xué)校班子和實(shí)驗(yàn)班為主的各位老師的團(tuán)結(jié)拼搏下,今年中考我班學(xué)生被一高正取18人,中考總評(píng)中,全縣公辦學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)平均分第一名,物理第二名,英語第三名,綜合評(píng)比全縣第一名,公辦學(xué)校前1000名,前20__名完成率均第一名,公辦及格率全縣第一名。我班的語文課及格率100%,優(yōu)秀率56.3%,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。近幾年,我先后被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“文明教師”、 “縣十佳師德標(biāo)兵”、“縣首屆教壇新秀”“最美鄉(xiāng)村教師”“縣名師”等光榮稱號(hào)。

  有這樣的領(lǐng)導(dǎo),有這樣的團(tuán)隊(duì)。我堅(jiān)信,在虎崗這片大地上,定有一朵奇葩開放。每一張嘴都在不停地呼喚,每一個(gè)家長(zhǎng)都在和孩子一起吶喊,呼喚好的學(xué)校,吶喊好的教育,就像一波又一波的浪潮,席卷中原大地,聲震朗朗天空。丟開雜念,拋棄懶惰,走向改革,為我們的孩子著想,為廣大農(nóng)民著想,讓我們的教育鮮花由一朵開成一片,讓家鄉(xiāng)的教育處處都是春。

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  各位教育戰(zhàn)線的導(dǎo)師、前輩、朋友們值此碩果累累的金秋時(shí)節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我祝福大家身體健康、萬事如意。一年一度的教師節(jié)又到了,在這樣的節(jié)日里作為教師,在接受別人的鮮花和掌聲的同時(shí),我們更多的應(yīng)該是對(duì)自己言行的重新審視和對(duì)靈魂的再一次拷問。

  早在唐代,偉大的文學(xué)家韓愈就說過“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”人們?cè)谝盟倪@句話的時(shí)候更多的是看到了作為老師應(yīng)該要做的事情,那就是傳道、授業(yè)、解惑。這當(dāng)然無可厚非,但這樣一來也難免有斷章取義之嫌,殊不知,韓愈道此良言是為了告訴大家教師是非常重要的,沒有了他,就沒有人來傳道、沒有人來授業(yè),也就沒有人來解惑了。由此看來,教師對(duì)這個(gè)社會(huì)有著非同尋常的意義,我們都應(yīng)該為我們是一位教師而感到驕傲和自豪。

  從參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)有整整九年的時(shí)間了,在這九年的時(shí)間里,這種驕傲和自豪一直激勵(lì)著我,鼓舞著我,讓我渴望著進(jìn)步、渴望著成功。用什么能讓我的事業(yè)走向成功呢?毋庸置疑,那就是無私的奉獻(xiàn)和博大的愛。青春的激情在歲月的長(zhǎng)河中燃燒著,而那種愛卻一天比一天濃烈起來。有個(gè)學(xué)生曾經(jīng)問我:“老師,你覺得最快樂的事情什么?”這個(gè)問題深深地觸動(dòng)了我的心靈,我曾經(jīng)為我取得嬌妻而快樂,我也曾經(jīng)為我上課獲獎(jiǎng)而快樂,我甚至為我受到學(xué)生的一句夸贊而快樂。但撫摸著內(nèi)心最柔軟的地方,我暗暗地告訴自己,最讓我感到快樂的莫過于看到自己的學(xué)生在成長(zhǎng)。用愛的雨露澆灌生命的幼芽,靜靜地傾聽花開的聲音,默默地期待著成熟的芳香,這是怎樣的一種快樂啊。

  每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)鮮活的生命,他們的發(fā)展需要我們來扶持,我們的點(diǎn)點(diǎn)疏忽也許就是他終生的遺憾,為了他們的成長(zhǎng),為了他們的成功,我們?cè)敢,我們(cè)敢庾鲆桓紵约赫樟羷e人的蠟燭;我們?cè)敢,我們(cè)敢庾鲆粋(gè)澆開滿園鮮花的園丁。

  最近收到一條廣告信息,信息中有一段話是祝福我們這些教師的,內(nèi)容如下:一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌天長(zhǎng)日久十分盡力。這段話是我們?yōu)閹熣哒鎸?shí)而生動(dòng)的寫照,讀過之后感覺有點(diǎn)傷感,教師的工作應(yīng)該是充滿著激情的,我們期望著用激情帶動(dòng)著激情,用希望點(diǎn)燃希望,用生命點(diǎn)亮生命。所以我由此寫了一個(gè)下聯(lián)與諸位同仁共勉:十年苦讀九載耕耘,八方學(xué)子七竅玲瓏,加上五更燈火四點(diǎn)一線,三年成才,永無二志,一片丹心。謝謝大家!

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭 篇12

  尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

  大家晚上好!

  金風(fēng)送爽佳節(jié)臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我校全體教師歡聚一堂,共同慶祝這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)。我謹(jǐn)代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺(tái)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,向與我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福,祝愿所有的老師節(jié)日快樂!

  老師們,無數(shù)個(gè)白天黑夜,我們?nèi)找辜娉,風(fēng)雨無悔。我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群,告別了燈紅酒綠,甘與清風(fēng)白云做伴。三尺講臺(tái)、一只鼠標(biāo),就是我們書寫人生的天地。也正因?yàn)槲覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,我們的事業(yè)才生機(jī)勃勃、蒸蒸日上;正因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地的開拓創(chuàng)新,我們的學(xué)校才熠熠生輝,傲首蒼穹!

  回首過去的一年,__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的締造者以“創(chuàng)中華名校,育華夏英才”為辦學(xué)目標(biāo),以“教學(xué)生一天,想學(xué)生一生”為辦學(xué)理念,打造品牌。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)櫛風(fēng)沐雨,披荊斬棘,運(yùn)用科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)管理理念,樹立了教學(xué)質(zhì)量的生命意識(shí),引進(jìn)優(yōu)秀師資組成名師團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)教師間的競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí),讓每一個(gè)老師堅(jiān)持用正確的思想引領(lǐng)人,用道德的力量感染人,用高尚的精神塑造人。作為第一屆加盟廉實(shí)的教師,我目睹了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每一位老師的辛苦與付出,陳董高屋建瓴的引領(lǐng),鄭校長(zhǎng)游刃有余的為高考把脈,還有與我一起共同奮斗的高補(bǔ)的每一位老師,他們都是整天與事業(yè)為伴,與學(xué)生為友,無私地默默地奉獻(xiàn)著。在此,請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地向?yàn)榱肆畬?shí)的發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致敬印度大詩(shī)人泰戈?duì)栐f過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的!薄∈前!讓我們做葉的事業(yè)吧!只要我們能給學(xué)生一個(gè)微笑,學(xué)生必然會(huì)回報(bào)我們一個(gè)溫暖的艷陽天。今天早晨6點(diǎn)鐘開始,我就陸續(xù)收到上屆精英班同學(xué)發(fā)來的節(jié)日問候,老師們一定比我收到的問候更多,我真的感到很溫暖!從我走上講臺(tái)的第一天起,我就立志要成為一名學(xué)生喜歡、同事尊重的教師,二十多年來,我也一直在努力,無論是在什么情況下,教學(xué)工作一直是我放在首要地位的事業(yè),以服務(wù)學(xué)生,奉獻(xiàn)教育為榮,工作態(tài)度端正,奉獻(xiàn)教育,我無怨無悔。對(duì)學(xué)生,做到愛而不寵,嚴(yán)而不厲;嚴(yán)中有愛,嚴(yán)中有章,嚴(yán)而有度,用智慧去塑造學(xué)生的心靈,用人格魅力去影響學(xué)生,讓更多的學(xué)生成為有道德的人。董事長(zhǎng)在開學(xué)工作報(bào)告中也給我們指明了方向:廉實(shí)是我們成就人生夢(mèng)想的平臺(tái)。我也希望大家不要把在廉實(shí)工作只是當(dāng)作一個(gè)謀生的地方,而是成就夢(mèng)想、展示人生價(jià)值的平臺(tái)。我慶幸自己,能夠擁有這個(gè)平臺(tái)。

  作為一名有著二十六年教齡的教師,我越來越深刻的感受到,一支積極進(jìn)取,和諧凝聚的團(tuán)隊(duì)是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動(dòng)力和源泉。也讓我們深感任重而道遠(yuǎn),責(zé)任在肩。 “對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。我們既然選擇了教師,也就選擇了責(zé)任,選擇了承載萬千家庭的希望和夢(mèng)想,責(zé)任重于泰山,責(zé)任也促使我們時(shí)刻保持人格的高尚。從教之中,或許你會(huì)有年輕氣盛的躁動(dòng),或許你會(huì)有焦慮,或許你會(huì)品嘗到屢遭挫折的痛楚,但與此同時(shí),你也或許會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,或許會(huì)有淺嘗甘霖的欣喜。

  回顧過去,我們豪情滿懷!展望未來,我們信心百倍!老師們,上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績(jī),可新一年的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又放到了我們的肩上。但我們有信心,這信心來自于陳董的過人智慧與高瞻遠(yuǎn)矚,來自于勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、出自名校的三位校長(zhǎng),來自于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛崗的我們這些優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。

  老師們,學(xué)校騰飛,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!在此,我向在座的每位老師發(fā)出倡儀:傾心教育,做有境界的老師;用心教書,做有責(zé)任的老師;潛心研究,做有思想的老師;醉心課堂,做有激情的老師;真心奉獻(xiàn),做有愛心的老師。讓我們攜起手來,把今天的教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為我校更美好的明天而共同努力吧!

  最后,再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利,身體健康,節(jié)日快樂,家庭美滿!謝謝大家!

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭 篇13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家上午好!

  在教師節(jié)來臨之際,我作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會(huì),聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,已經(jīng)十分榮幸,又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來的憧憬,心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的蘆頭鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!

  今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪地說:我是一個(gè)老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號(hào)!

  作為一名教師,我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生,是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難,我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,也記不清多少次放棄午休時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課。

  作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來,迎接新課改的挑戰(zhàn),就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè),我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè),我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

  有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的`模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí),

  還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!

  老師們,好在我們付出了真愛,換來了學(xué)生真誠(chéng)的回報(bào);疲憊了身心,得到了家長(zhǎng)的肯定。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎(jiǎng)牌中,從近幾年各級(jí)各類學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)以及中考中,我校以較大的優(yōu)勢(shì),不斷保持同類學(xué)校領(lǐng)先水平,一次又一次證實(shí)了學(xué)校的潛力,領(lǐng)導(dǎo)的魄力,老師的能力。不錯(cuò),正是蘆頭這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)了自身崇高的人生價(jià)值。我們?cè)跄懿挥米约阂簧男难獮閷W(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之詩(shī)呢?

  老師們!全社會(huì)尊重教師,作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里,我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證:

  一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海,現(xiàn)在以尹校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌,同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),讓我們以更加飽滿的熱情,努力地工作和學(xué)習(xí),用青春和熱血為蘆頭教育再創(chuàng)新的篇章!我們堅(jiān)信蘆頭教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌!

  最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂!

  謝謝大家!

教師節(jié)教師代表優(yōu)秀致辭 篇14

  尊敬的各位、老師,各位家長(zhǎng):

  大家好!我是XX中學(xué)xx屆九年級(jí)畢業(yè)生陳惠新的家長(zhǎng)。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)在今天這個(gè)喜慶的日子——向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的楊村七中全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福(鞠躬禮)!同時(shí),向一直關(guān)心、支持XX中學(xué)教育教學(xué)工作的各級(jí)和社會(huì)友人表示衷心的感謝(鞠躬禮)。

  在這個(gè)象征豐收與輝煌的九月,作為一名普通的家長(zhǎng),能和大家歡聚一堂,共同慶祝神圣的教師節(jié),同時(shí)探討、交流培養(yǎng)教育孩子的問題,我的心情無比激動(dòng),非常感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

  我的孩子陳惠新在三年七中的學(xué)習(xí)生活中最終能夠以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中,這和XX中學(xué)各位、老師的關(guān)懷是分不開的。

  可以說陳惠新在XX中學(xué)學(xué)習(xí)的三年,也是我對(duì)XX中學(xué)加深認(rèn)識(shí)的三年,三年來,通過觀察孩子的成長(zhǎng),通過我與老師們的接觸,我深深的感覺到,XX中學(xué)確實(shí)是學(xué)生成才的沃土,培育棟梁的搖籃,學(xué)校不光環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn),更有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。他們因材施教,循循善誘,充分調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,積極性,讓孩子在激勵(lì),鼓舞,和自主中學(xué)習(xí),既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力,又培養(yǎng)了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。正是因?yàn)閄X中學(xué),因?yàn)閄X中學(xué)的這些默默無聞、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,才使陳惠新學(xué)會(huì)了合作,也學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),他三年來一步一個(gè)臺(tái)階,成績(jī)穩(wěn)步提升。

  可以說,孩子承載著我們家長(zhǎng)的希望,是社會(huì)的未來,哪個(gè)家長(zhǎng)不望子成龍,望女成鳳。孩子學(xué)有所成,作為家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,與孩子多交流溝通固然重要,而為孩子選擇一所好的學(xué)校,則更是關(guān)鍵的一步。今年中考我的孩子以優(yōu)異的成績(jī)考入重點(diǎn)高中。事實(shí)證明,孩子選擇XX中學(xué)是正確的。

  最后,讓我代表全體學(xué)生及家長(zhǎng)再一次祝我們楊村七中的老師們節(jié)日快樂!桃李滿天下!祝愿XX中學(xué)有更大的發(fā)展,明年中考再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

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    尊敬的各位教職員工:在這金秋送爽的季節(jié)里,我們又迎來了一年一度的“教師節(jié)”。在這一年里,老師額頭的皺紋又增加了,鬢角也又多添了幾根白發(fā),而同時(shí)他們也喜悅地送走了又一批品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生。...

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    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:在這金光燦燦的九月,我們迎來了中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),今天,我們歡聚一堂,隆重慶祝這一崇高節(jié)日。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向黨委和政府表示衷心的感謝!...

  • 學(xué)校教師節(jié)致辭(通用3篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:大家晚上好!在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,祝大家節(jié)日快樂!此時(shí)此刻,站在這個(gè)舞臺(tái)上,我內(nèi)心十分激動(dòng)與忐忑。激動(dòng)的是,學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任,能非常榮幸地代表獲獎(jiǎng)教師發(fā)言。...

  • 致辭致謝