小學生行為習慣的演講稿（精選21篇）
小學生行為習慣的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
我有很多好習慣，比如：喜歡干家務活，愛干凈等。但是愛讀書寫筆記這個習慣是我克服懶惰情緒才培養(yǎng)起來的。
我從上幼兒園就不愛讀書，家長在三告訴我要讀書，書可以學到豐富的知識，開闊視野，可我怎么也聽不進去，仍然對書沒有興趣，媽媽給我買了很多書，可我卻沒看完幾本。
我上了小學，仍然不愛讀書，所以作文和閱讀水平不高，每次考試都是這兩項失分，然而，我雖然找到了問題所在，但仍然不重視讀書。
直到有一天，我在家看一本百科全書，我隨便翻了翻，無意間看到了雞蛋的構成，我開始認真地看，看完了，就印在腦子里了。在這之后，一天，老師上課提問道：同學們，誰知道雞蛋的構成？頓時，教室里安靜了，沒有舉手的，這時，我把手一舉，老師看見了，就把我叫起來回答，我把雞蛋的構成一一說了出來，老師聽了，說我回答得非常好，還一個勁的表揚我，我心里美滋滋的。我心想：幸虧那天看了雞蛋的構成，今天才能答上來。
從那以后，我開始理解家長的話，喜歡讀書了。果真，一段時間后，我學到了很多知識，別人不懂的事有的我懂。我還了解到國內外動植物的樣子……豐富了我的視野。而且，我的習作和閱讀也隨著讀書的增長，不斷的提高，以前我的作文寫得不盡人意，扣分較多，而現(xiàn)在作文水平明顯提高了，語文成績也隨之提升了，老師家長經常夸我有進步，我心里也別提多高興了。
我知道，這是讀書所得的收獲，這也是愛讀書的好習慣伴我成長。
同學們，讓我們一起讀書，養(yǎng)成一個讀好書，寫筆記的好習慣吧！小學生行為習慣演講稿篇13
老師們、同學們：
大家好！
學生良好行為習慣的養(yǎng)成是形成良好班風校風的基礎，也是決定他個人成長的重要因素。作為政治教師，我們更應當以學校的相關活動作為契機，首當其沖抓好德育工作。
文明禮儀教育。我校把文明禮儀教育作為主要突破口，全面開展文明禮儀教育活動，學校利用國旗下講話進行全校發(fā)動宣傳，進行集體承諾、宣誓，從而促進我校師生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，弘揚傳統(tǒng)文化，創(chuàng)建文明校園。
靠環(huán)境熏陶，以小見大守規(guī)范。高雅的'環(huán)境可以熏陶人、特定的環(huán)境可以教化人。在精心打造高雅校園環(huán)境的同時，我校采取布置特定環(huán)境的辦法，在上下樓梯粘掛“請靠右慢行”教育宣傳標語，有效地控制了學生行走不規(guī)范的現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了靠右走的習慣。針對有的學生隨意丟棄廢物的不良習慣，學校要求全體教師不要光靠制度來約束，還要以身作則來引領。老師們發(fā)現(xiàn)同學喜愛吃零食，經常隨意丟棄果皮紙屑，就不厭其煩地在學生面前把廢物撿起，后來這些同學也就不好意思再隨意扔東西了。
以家庭教育為支撐。家庭教育是學生的啟蒙教育，對學生的成長起著至關重要的作用。因此，學校通過召開家長會、家委會、“家長學�！保{動家長參與教育的積極性，同時，發(fā)動家長參與學校一些主題活動，促進家庭成員共同努力，鞏固學校教育。
為積極響應學校的號召，我在日常工作中嚴于律己，以身作則。從以下幾方面要求自己：
一、平等民主地對待學生。
有一句名言叫“蹲下身來看孩子”，我們要蹲下來和學生保持一樣的高度，以學生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間了解、剖析、關愛學生，為學生提供最適合的教育。
二、做學生的人格表率。
“教師的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣那樣地影響全體學生�！边@句話道出了一個道理：教師不僅是學生知識的傳授者，更應該做學生的楷模。加里寧也說過：“教師必須好好檢點自己，他應該感到他的一舉一動都處于最嚴格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴格的監(jiān)督�！币虼耍處煈搹母鱾�方面做好學生的人格表率。
三、隨堂聽課。
經常去聽課，我會發(fā)現(xiàn)一些平常發(fā)現(xiàn)不了的事情，使我了解學生更加深入。有一次我去聽一節(jié)科學老師的課，上的是電路問題。老師叫學生按要求動手連接電路，完成最快的居然是平時各門功課很難及格的學生。課后我了解一下，他對電工方面的知識很感興趣，自己在家里經常動手實踐。也發(fā)現(xiàn)有些學生在某些課上發(fā)言很積極，總之，通過聽課，老師和學生都給我很多驚奇，使我也成長很多。
四、做好特殊學生的管理工作。
我這里的特殊學生指的是父母離異的學生、父母一方去世的學生、父母在外打工的學生、父母忙于工作不太管自己子女經濟又挺好的學生。這些學生中往往包括學困生、德困生。我代的班里有這樣一位學生，父母在外做生意。跟爺爺奶奶一起生活。平時疏于管教，孩子上了網。我了解了情況以后，就時刻關注該學生的情況，相互溝通，聊上網的利弊，聊雙休日如何安排等等。跟家長也經常聯(lián)系，共商如何更好地教育他們的子女。
行為規(guī)范教育是學校德育工作的奠基工程，是學校德育工作的一項長期任務，面對當今學校德育面臨的新情況，我們將不斷改革德育方法，豐富德育內容，開發(fā)德育途徑，拓展德育渠道，選擇最佳教育對策，以不斷提高德育工作的實效性和針對性，把學生的思想道德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育工作抓出典型、抓出經驗、抓出效果。我也將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我?guī)н^的每個孩子都擁有人生最重要的金鑰匙——好習慣。
謝謝大家！
小學生行為習慣的演講稿 篇2
同學們:
大家好，我叫，是六年級3班一名小隊員，這天，我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想此刻想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。但是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，立刻就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎樣喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都十分喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了�？煲饺胫袑W的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。此刻我的理想是做一個對社會有貢獻的人�；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
此刻有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些就應做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
小學生行為習慣的演講稿 篇3
軍訓作為你們進入大學的第一課已經結束。來到部隊，軍人以服從為天職，以執(zhí)行保勝利；回歸校園，學生以學習為己任，以成長為目標。在此，我向大家提出幾點希望和要求：
第一，要正確認識自己。
“認識你自己”，是古希臘的哲學名言。你們是“90后”的大學生，成長于資訊發(fā)達、信息暢通的自由環(huán)境；你們個性十足，不再是單一的臉譜形象；你們考上了位于中國最發(fā)達、最開放、發(fā)展最快地區(qū)的深圳大學，是同齡人中的“佼佼者”。但大家也要認識到，這只是成功的第一步，是人生發(fā)展階段的橋頭堡。深大建校29年，發(fā)展興盛，畢業(yè)生扎根深圳，輻射全國，知名校友影響海內外。同學們考上深大，一方面將感受到校園生活的美好和校友成功榜樣的激勵，一方面也會感受到競爭的激烈無處不在。
深圳是個高知識、高學歷、高科技、高度競爭的城市，同時，國內重點高校的大學生和“海歸”留學生都把深圳作為畢業(yè)后發(fā)展的首選城市之一。同學們想在這里立足，未來將面臨著就業(yè)上、深造上、創(chuàng)業(yè)上，甚至結婚、買房上的全方位挑戰(zhàn)。希望同學們正確認識自我、看清形勢，以堅定的信心和飽滿的熱情，自覺面對學業(yè)的挑戰(zhàn)、就業(yè)的挑戰(zhàn)、人生的挑戰(zhàn)，積極主動做好大學生活中的每一件事情。
第二，要勇敢地追求幸福。
大家在今年廣東省高考作文題目中看到一句話：“人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。”這是幸福生活的體現(xiàn)。幸福，對老人來說，是身體健康、兒孫滿堂；對中年人來說，是家庭和睦、事業(yè)有成；對你們年輕人和剛進入大學的同學們來說：幸福的基礎，是你們擁有的青春年華，是你們所處的最好時代；幸福的實現(xiàn)，是你們在大學時光中，能夠做正確的事、推開正確的門、遇到好人。
希望同學們在大學里勇敢地追求自己的幸福。在課堂導師中、在名家講座中、在同窗交流中、在圖書館自學中感受到幸福；在社團活動里、在社會實踐里、在加入義工隊伍親切溫暖的笑容、辛勤勞動的身影、無私奉獻的精神里體驗到幸福；在修煉自我，全面提升學習能力、思維能力、判斷能力和創(chuàng)造能力的過程上收獲到幸福。
第三，要明確肩負的責任。
當今時代，我們體驗到了社會的浮躁、網絡的虛幻。我們大學生作為新成年人，作為年輕的知識分子，隨著行年和閱歷增長，要把理想主義和理性精神不斷豐富、凝煉和融合，要在熱熱鬧鬧的社會中保持內心的清醒和平靜，明辨是非，廓清思路，明確責任，盡快讓自己厚重和成熟起來。
希望同學們在大學生活中：要認識到對國家的`責任，樹立正確的人生觀和價值觀，以理性的思維和發(fā)展的眼光看待問題，遇人遇事，多一分從容與平和，多一分寬容與內��；
要認識到對社會的責任，秉持愛的情懷和奉獻精神，追求真理，熱愛生活，提升自我，回報大眾，傳遞“小愛”匯聚“大愛”；要認識到對家庭的責任，家在市外的同學，多給家里打電話發(fā)短信，家在深圳的同學，�；丶铱纯�。讓家長、親朋、好友們放心、開心、有信心，共同分享你大學生活中的快樂。
最后，讓我們再次向部隊首長和教官、軍訓基地的全體工作人員表示衷心的感謝！祝同學們在大學校園里快樂學習，幸福生活！今天，我們要前往蕭山軍訓大營，我們坐上了大巴車懷著期待來到了大本營，那里的一草一木都顯得有軍人的氣概我們的教練穿的軍裝顯得十分神氣他將帶領我們學習各種動作，各種體能訓練。今天我們參加開營儀式，雖然天氣很熱但是我堅信自己不會暈倒，我會繼續(xù)努力，看著我們的隊伍中一個個同學暈倒，心里想他們一定在家里不訓練，不鍛煉所以堅持不了。中午我們吃完了飯開始了午休，睡完覺以后我們開始打掃寢室的衛(wèi)生下午我們積極的參加下午的活動，有向右看齊，教練教我們剁腳時要響亮那時我覺得學習任何動作，都特別得累，但我都堅持下來了額頭上全是汗，老師教我們站軍姿，站軍姿要挺胸收肚子兩肩往后張，每次我們都站的衣服像放進水里的一樣。
七天的生活，我仍記憶猶新。在這里，打掃寢室是每天的必要節(jié)目。老師們來檢查我們的打掃結果，全是優(yōu)。在這里，我學會了勤儉節(jié)約，體驗了吃苦耐勞。
在這里，我們不怕吃苦，也不在乎吃苦，在乎的是，我們學到了什么，學會了什么。吃苦并不是時尚，需要用汗水和毅力去交換。吃苦留給我們無盡的財富，強健的體魄，雷厲風行的作風和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣！軍訓有利于鍛煉自己的意志，在我以后的學習生活中，時刻提醒我，永不放棄，努力奮斗，勤勞吃苦，拼搏爭��！軍訓到現(xiàn)在也已經是告一段落了，自我來到這里之后我也覺得自己需要通過軍訓來打磨自己，步入了高中生活迎來這么一次軍訓，這實在是讓我受益匪淺，我對軍訓的態(tài)度已經越來越積極了，閑雜的結束我是很不舍的，在訓練的時候那種激情了，那種不付出，每一個人都在堅持，那種樣子是最美的，開始高中學習之前，有這么一段經歷是對每一個人的考驗，對接下來的學習很好，我實在是覺得自己成熟了很多。
現(xiàn)在軍訓的結束我更多的是對這份堅持感到驕傲，說起第一天軍訓我很是好奇，這就是最開始，我對所有都是好奇的，軍訓也是這樣，因為這是一種常態(tài)，我希望能夠做到這一點，好奇是我沒有過軍訓，這是第一次，這是我對軍訓的初步映象，第一天集合的時候是很匆忙的，這一天給我的感
覺很緊張，從好奇到緊張這個過程我覺得很激動，緊張是因為大家在停到集合后就速度很快，立馬就開始準備集合，可是還是有同學慢了，就因為慢了不管是慢了多久，都是受到了批評，給我的映象很深，給我的感覺很緊張。
再一個就是軍訓服一定要穿好，不能有任何的亂，不能有任何的錯誤，這個就是軍訓給我感覺，這是在第一天，其實我當時是抱著很期待的心情，還有一點好奇，可是時候我我就緊張了，這就是真正的嚴肅，當時我就覺得自己一定要做好，因為自己做不好就是在給班級拖后腿，這并不是我想看到的，相信每一個人都不想子啊軍訓的時候受到批評，爭著搶著做到最好，這也是軍訓的精神這就是軍訓，感覺實在不要太好，經歷了這次軍訓大家都成熟了很多。
讓我感覺很難得的是這么一段時間的軍訓下來，其實沒有一個人在說自己要放棄，實在讓我很吃驚，現(xiàn)在我也很堅定自己了，盡管軍訓很累，每天頂著太陽，那么熱的天氣我們都有堅持，盡管流了很多汗水，在烈日下面站著軍訓，一套看似簡單的動作在一直反復的練習，但是這就是軍訓，這就是我們的每一個人應該做到的一點，流汗誰是最應該的，流了汗水才知道軍訓的意義，也能感受到軍訓的帶來的那中感覺，絕對是獨一無二的，現(xiàn)在軍訓也結束了，每個人的臉上頭有一種堅定，或許這就是最直接的變化，我們真的在軍訓中成長了，高中的學習是緊張的，但是還能夠比軍訓緊張嗎，盡管這兩者也沒有什么可比的，但是就是需要這種對比，讓我在接下來更加努力。
小學生行為習慣的演講稿 篇4
人的一生就像是一葉扁舟，在茫茫大海上不停地漂泊。海上不可能永遠風*浪靜，不可能沒有暴風雨，不可能讓我們順順利利地度過。一定會有風雨、海浪來阻擋我們前進的腳步�？墒牵鎸@些風雨、海浪，我們要怎么做呢？
實際上，這些風雨、海浪就是我們人生中必須要面對的挫折、磨難，當我們面對他們時，可能會被他們弄得遍體鱗傷，一無所有，會沒有勇氣繼續(xù)面對，會想要逃避。但是逃避了，又會有什么好處呢？那會使你功虧一簣，所有的努力都白費了。雖然你一無所有了，但是你可以從新開始，用一個新的面貌來面對挫折。你要鼓起勇氣來面對，逃避既然無用，我們只能去面對現(xiàn)實。有一句話說得好：“只有經得起大風大浪的人，才能有所成就�！泵恳粋�成功的人都經歷過風雨的考驗，他們選擇的都是面對，而不是逃避。他們就是一個很好的`例子，面對挫折，我們只能勇于面對現(xiàn)實，而不是逃避。
挫折只不過是人生路上的一個小水洼，跨過去了，便是寬闊的道路；只不過一處小沙漠，走過去了，便是涼爽的綠蔭；只不過是一陣暴風雨，過去了，便是美麗的彩虹；只不過是一陣風浪，過去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰(zhàn)勝挫折。
小學生行為習慣的演講稿 篇5
教我們的好老師很多，但我最敬愛的還是伯老師。她長著一頭烏黑油亮的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛常常閃著喜悅的光芒。
伯老師講課十分美妙，大家都喜歡上她的課。就拿《白鵝》那節(jié)課來說吧，我們很少有人見過白鵝，對它的叫聲、步態(tài)、吃相都很不了解。于是，老師把見過的同學叫起來給大家模仿，我們很快就懂了，學起課文也就很容易了。老師見我們懂了就開始講課，她的語調時而高昂，時而平直，時而抑揚頓挫，時而婉轉動聽。表情既幽默又天真。我們都認真地聽著，一會兒頻頻點頭，一會兒滿面微笑，沒有一個人開小差做小動作。大家都覺得時間過得飛快，一會兒就下課了，我們還沒聽夠呢！
伯老師如果發(fā)現(xiàn)學生犯了錯，她馬上就會給你指出錯誤，并且給你幾次改正的機會，不像有些老師一樣，一知道你的錯誤就訓你一頓。有一次，伯老師發(fā)現(xiàn)我的作文里有很多”涂地雷“的現(xiàn)象，她把我叫到辦公室溫柔地對我說：”小瀟，你在作文里經常‘涂地雷’，那樣非常不美觀，而且考試時還會被扣卷面分。以后要注意。“從那以后，我的作文里”涂地雷“的地方明顯減少了，老師就及時表揚了我。后來，我一直在努力減少所有作業(yè)里涂抹現(xiàn)象。
她和藹可親、對學生很有耐心，講課風趣幽默，這就是我心目中的好老師。
教我們的好老師很多，但我最敬愛的還是伯老師。她長著一頭烏黑油亮的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛常常閃著喜悅的光芒。
伯老師講課十分美妙，大家都喜歡上她的.課。就拿《白鵝》那節(jié)課來說吧，我們很少有人見過白鵝，對它的叫聲、步態(tài)、吃相都很不了解。于是，老師把見過的同學叫起來給大家模仿，我們很快就懂了，學起課文也就很容易了。老師見我們懂了就開始講課，她的語調時而高昂，時而平直，時而抑揚頓挫，時而婉轉動聽。表情既幽默又天真。我們都認真地聽著，一會兒頻頻點頭，一會兒滿面微笑，沒有一個人開小差做小動作。大家都覺得時間過得飛快，一會兒就下課了，我們還沒聽夠呢！
伯老師如果發(fā)現(xiàn)學生犯了錯，她馬上就會給你指出錯誤，并且給你幾次改正的機會，不像有些老師一樣，一知道你的錯誤就訓你一頓。有一次，伯老師發(fā)現(xiàn)我的作文里有很多”涂地雷“的現(xiàn)象，她把我叫到辦公室溫柔地對我說：”小瀟，你在作文里經�！康乩住�，那樣非常不美觀，而且考試時還會被扣卷面分。以后要注意�！皬哪且院螅业淖魑睦铩蓖康乩住暗牡胤矫黠@減少了，老師就及時表揚了我。后來，我一直在努力減少所有作業(yè)里涂抹現(xiàn)象。
她和藹可親、對學生很有耐心，講課風趣幽默，這就是我心目中的好老師。
小學生行為習慣的演講稿 篇6
同學：
早上好！
當你進入一中大門時，你已經從幼兒園、小學、初中至少進入了第四所學校。你可能覺得讀書是先玩，后苦，現(xiàn)在有點累。
但是，同學們要知道，自己不累不苦，不要在一扇冰冷的窗戶里努力學習。如果他們不累，不苦，他們的青春血液就浪費了。那就讓我們早點定下偉大的目標，好好學習吧！古人讀書，削壁偷光，掛梁刺股，膠囊見雪忘食忘眠，成了典故。他們很努力，很執(zhí)著。對于讀書的苦與累，讀書的難，我深有體會。小時候在石橋灣小學讀書，住在高山口。早上放完牛羊，吃完就小跑著去學校。下午放學后，我餓著肚子爬上了高高的山脊。有時候還得從制作組里背土豆紅薯�；@子幾乎和我的一樣長。我彎下腰，背著我爬上了那座山，充滿了辛酸和辛酸。初中十一歲的每個星期天，一個人帶著玉米粉、黃豆、植物油、咸菜在山路上走近二十里，穿過縣城去七里坪中學讀書。他每兩個星期吃一次玉米飯，看得見人影的渣湯，還有咸肥的水和鹽肉。我睡在老師測量的一英尺兩英寸寬的.地板上。學生家長應該或多或少都經歷過閱讀的困難。但是你趕上了讀書的好時光。車站的學生都是城里的獨生子女，農村最多兩個姐妹。他們負擔輕，家庭富裕，父母可以全心全意的攻擊你。甚至有些學生從小學初中到現(xiàn)在每天接送。想想你父母的辛苦，想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動蕩和災難，想想你們作為90后、零后的中國孩子，有多幸福！國家強大，你有廣闊的求學之地；家里有錢，你讀書無憂；學校教育教學質量高，你就會有足夠的精力去學習。建始一中，一中，二區(qū)，有朝陽的高遠視野，一條又長又寬的河，山川河流，寬闊的空間，美麗的樹林，良好的人文，真的是學習的好地方！高考成績穩(wěn)步提升，學術氛圍日益濃厚�！伴_展平民教育，鍛造精英品質”的教育理念深入師生心中，責任文化深入滲透他們心中！高效課堂蓬勃發(fā)展，師生優(yōu)勢互補，充滿活力！建始一中的同學們正在趕上發(fā)展奮進的好機會！我希望學生們養(yǎng)成良好的習慣和品質。所謂行為形成習慣，習慣鍛造品質，品質造就未來。希望你從進建始一中的那一天起就戒掉思維。
無論你有多想念父母，無論你在電話里哭了多少次，你都應該理智地放棄你的想法。學會獨立生活，理性思考。一定要制定學習計劃，設計更好的生活，有一些切實可行的想法，并付諸實踐。父母對孩子的愛是讓你飛出溫暖的手掌，老師對你的愛是引導你找到正確的生活方式。學生，要學習，要修身養(yǎng)性，就要吃苦，要持之以恒，要學會領悟。高三，時間短，作業(yè)重，知識難，希望大家能盡快適應老師的教學方法，根據(jù)各科的特點，思考并找到最適合的學習方式，養(yǎng)成良好的學習習慣和品質。我覺得良好的學習習慣和品質比學習成績更重要。務實一點，不要掉以輕心。腳踏實地總比虛榮堅強要比老實謙遜好。希望同學們早點有大成績，祝大家三年后都有個好成績！
謝謝大家！
小學生行為習慣的演講稿 篇7
同學們：
大家好！
很榮幸能作為學生代表給大家做今天的演講，我今天演講的主題是“熱愛勞動，從我做起”。
大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅盤鳳凰。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙；和天地并存，與日月同光是什么，讓我們中華民族歷千萬祀，民族之花常開，民族之樹常青？答曰：勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德。
撐一支長篙，在歷史的長河里漫溯，勤勞一直是我中華民族的綿延不絕優(yōu)良傳統(tǒng)。
上古之世，有巢氏構木為巢以避群害，燧人氏鉆燧取火以化腥臊，而民說之，使王天下。中古之世，天下大水，而鯀、禹決瀆，而民說之，使王天下。由此可見，勞動的人是最受尊敬的人，最偉大的人。君不見愚公“叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾”，君不見精衛(wèi)“口穿豈為空銜石，山中草木全無枝。朝在樹頭暮海里，飛多羽折時墮水�！保灰娕＠煽椗澳愀飦砦铱棽�，你挑水來我澆園”。這一個個神話故事的背后，無不閃爍著勞動的光輝，傳達出我們中華民族樸素的價值觀：勞動最光榮，勞動者最偉大。
往事越千年，蕭瑟秋風今又是，換了人間。然而，勞動依然是我們這個時代最響的號角。
你看，“萬丈高樓平地起”那是建筑工人拋灑汗水勞動的結晶。你看，“一橋飛架南北，天塹變通途”港珠澳大橋連通港澳臺三地，那是路橋工人和設計師們勞動的心血。如今“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”不再是夢想，那是高鐵工人們辛勤勞動的結果。粉墻黛瓦，小橋流水，那是農民們用自己的勞動建設的最美鄉(xiāng)村。足不出戶，快遞小哥們把商品送至千家萬戶。大街小巷干凈整潔，那是清潔工人勞動的成果。一言以蔽之，是各行各業(yè)人們的勞動，讓我們的生活更美好。
然而，正如太陽上也會有黑子，白壁上也會有微瑕，當今社會也存在著一些不尊重勞動者，不愿意勞動的不和諧音符。
有人鄙夷的把守衛(wèi)我們家園的保安稱為“看門狗”，也有人鄙夷的把建筑工人稱為“泥腿子”，有人對迎面走來的農民工“退避三舍”，也有人指著清潔工對孩子說：“不好好學習，將來只能掃大街”。有人大學畢業(yè)不出去工作，在家安心做“啃老一族”，也有高中生回家“衣來伸手飯來張口”，亦有佛系青年抱著凡事無所謂的態(tài)度，不愿意通過勞動創(chuàng)造幸福的生活……
見賢思齊，見不賢而內自省也。熱愛勞動，從我做起。
同學們，凡所過往，皆為序章。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的傳承。如今，熱愛勞動的接力棒已經傳到了我們這一代人的手中。大道至簡，勞動為先。“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成�！辈灰f什么“大丈夫當掃除天下，安事一屋？”熱愛勞動，從小事做起。從“黎明即起，灑掃庭除”做起，從自己的衣服自己洗做起，從“洗手做羹湯”做起，從“鋤禾日當午”做起，從走上街頭進行志愿服務做起……
智能幫助人類完成工作任務，與耕牛幫助農戶犁田，本質上沒有什么不同。出發(fā)點和落腳點都是人在勞動！
也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”這種雇傭的意識，看似無可非議，卻表現(xiàn)了拒絕勞動的'享樂態(tài)度。
此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。譬如，有人看不起干體力活與干臟活累活的勞動者，視他們?yōu)橄碌热耍退刭|的人。這種蔑視勞動，鄙薄勞動者的意識，自古有之，而今更甚。
這些現(xiàn)象，反映了現(xiàn)代人精神上的懶惰。近幾年出現(xiàn)了一些新的名稱，如“宅男宅女”“懶蛋蛋”“葛優(yōu)癱”“奶頭樂”等等，活畫出一些喪失理想和朝氣、脫離勞動、不思進取、毫無作為的落后者形象。究其實質，就是不勞而獲的剝削階級思想，在于一個懶惰。這種腐朽沒落的思想，淺而言之，是歷史局限；深而析之，是肉體的退化和精神的腐化。熱愛勞動，即勤勞，是人類最偉大的品質，蔑視勞動，即懶惰，是一切惡劣品質之源頭！
同學們，新的時代在召喚，民族復興的偉大號角已吹響。我們作為新時代青年，要弘揚五四精神，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，增強民族自豪感、歷史責任感、時代使命感和現(xiàn)實緊迫感，為實現(xiàn)中國夢急起直追！同學們，我們應該為勞動的偉大高貴而吶喊，倡導勤勞，反對惰性，崇尚創(chuàng)造。熱愛勞動，從我做起！
謝謝大家！
小學生行為習慣的演講稿 篇8
各位領導、教師：
大家好！我要演講的題目是《我甘心平凡，安靜，尋常》！
大家都知道一個道理：沒有小處的精彩，就不會有大處的壯麗。由此，我們會想到宏大的教育事業(yè)，必需經過很多教育者代代相傳的不懈努力，才能不斷地向前推動。如同接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部機器，每一局部、每一個人都有自己的一份責任。但是，小處的平凡不等于就是平凡，小處的安靜不等于就是平淡，小處的尋常不等于就是可有可無。
在“三平”精神慢慢被人間忽視，甚至遺忘的今日，面對宏大的教育事業(yè)，我卻想竭力地提倡我們堅持“三平”精神、實踐“三平”精神，以小處的精彩成就大處的壯麗！平凡之中要有宏大追求，安靜之中要有滿腔熱血，尋常之中要有劇烈的責任感。
看看我們身邊那些悄悄無聞的“三平”教師，他們是那樣平凡、安靜、尋常而讓人感動；他們敬業(yè)，他們上進，他們虛心，他們博愛，他們身上有使不完的勁……他們很平凡，他們做的事也很尋常，但卻幾十年如一日地安靜地堅守，這何嘗不是一種宏大呢？
今日，面對選擇。鐘南山選擇了直面非典；楊利偉選擇了游覽太空；劉翔選擇了一百一十米的跑道。而我，一個原本不甘于平凡的人選擇了平凡。由于我懂得只要和歷史共脈搏，和祖國同呼吸，平凡亦能托起宏大。
我喜愛這里的.學生，喜愛他們那淘氣純真的模樣；喜愛看著他們在課堂偷偷地做些小動作，然后被我發(fā)覺時很得意地沖我笑著；喜愛聽到學生用蕭縣的方言叫著我教師，那種聲調很美，有種說不出的感覺，總覺得那是對我的呢稱，聽著那種軟軟的輕快的帶著旋律的聲調，我都會莫名的在心里蕩漾著溫馨；喜愛看著學生那一雙雙光明的眼睛，布滿對學問的渴望；喜愛看到有些學生在課堂上跑神時被我發(fā)覺后惶恐和驚異的表情；
回想到此，捫心自問：我很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求？我很安靜，但安靜之中是否飽含滿腔的熱忱呢？我很尋常，但作為教師，我是否對學生具有劇烈的責任感？
面對宏大的教育事業(yè)，作為一名小學教師，我甘心平凡，安靜，尋常！
我的演講完畢，感謝大家！
小學生行為習慣的演講稿 篇9
尊敬的各位領導，同事們：
大家好！
首先，感謝局領導給了我參加這次競選人事科副科長的機會，這次競爭上崗，對我而言既是機遇，更是挑戰(zhàn)。借助這次競崗，讓大家對我的.能力有個更全面的了解，并在此誠懇接受領導和同志們的意見和建議，請大家多多指點和批評。
小學生行為習慣的演講稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是x年級xx班的xx同學，別看我是一個小學生，其實我是一個“環(huán)保志愿者”，雖然我年齡上還不能成為真正的環(huán)保志愿者，但我的行動是環(huán)保志愿者的行動!我今天給大家演講的主題是“環(huán)保你我他，環(huán)保靠大家”!
因為我的爸爸媽媽是環(huán)保志愿者的緣故，我每到周末休息的時候，都會跟著我的爸爸媽媽戴上手套去河邊撿垃圾，我已經跟著他們撿了有兩年了。撿垃圾這件事情看似很小，但其實大家一起真正行動起來的話，甚至可以還我們自己一條清澈的河流。
我和爸爸媽媽常去撿垃圾的那條河，正是我家旁邊的那條河，平常也不是沒有工作人員打掃衛(wèi)生，只是工作人員打掃的速度，趕不上別人亂扔垃圾的速度，人們晚上丟進河里的垃圾，總是會在白天浮出水面，這些垃圾會漂浮在河岸邊，讓我們整個城市都看起來不那么整潔了。爸爸媽媽帶我看了一次河岸邊成堆的垃圾，問我要不要和他們一起來保護我們的環(huán)境，我就那么激動地答應了!因為我想要把我們所居住的環(huán)境變好，我想要將我們的世界變得更加美麗!
在我跟著爸爸媽媽以及另外一些環(huán)保志愿者撿垃圾的這兩年里，我見到我們家旁邊的那條河流從發(fā)黑的水，又變回了清澈見底的水，以前我都沒想過里面有魚，現(xiàn)在我撿完垃圾會在河邊上蹲著看一會兒魚，看一會兒我保護了它們，它們才得以被我們看見的魚，它們都非常的可愛，有大的有小的，雖然長大了還是會被我們吃掉，笑，但它們一定也愿意在干干凈凈的'水里面游來游去吧!哪怕最后要被人們吃掉。
同學們，你們在生活中有參與到環(huán)保的隊伍里嗎?如果有的話，上來與大家分享分享吧!如果還沒有的話，那跟我一起去環(huán)保吧!我們一起來改變我們的環(huán)境，一起把我們的世界變得更加美麗，怎么樣?
我們的主席說過“綠水青山就是金山銀山”，這是真的。如果你們見過美麗的綠水和美麗的青山，你一定會為那些被污染的黑水發(fā)愁，你一定也會像我一樣想要加入到環(huán)保行動里的，一定的!如果你也要加入環(huán)保行動里來了，那么我們的世界一定會變得越來越好的!
謝謝大家傾聽，我的演講完畢!
小學生行為習慣的演講稿 篇11
感恩主題演講稿：傳遞這份愛
感恩，奉獻是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是五千年文明的精神源泉�！罢l言寸草心，報得三春暉”是一種良好的感恩態(tài)度�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”這又是一種高尚的奉獻精神。飲水思源，感恩奉獻更是我一向遵循的人生宗旨。所以這些年，每當回憶起自己走過的路，時時刻刻都能感受到一種愛的溫暖，這些溫暖也在潛移默化地啟迪著我要做一個會感恩的人。
我的家庭條件并不好，父母都是下崗工人，收入甚少，而我的母親還患有先天性心臟病，隨著她年齡的增長，身體每況愈下，可因為手術費高昂，母親一直拖著，直到我高考完的暑假，她的病情開始惡化，醫(yī)生告訴她要是再不進行手術，將會錯過治療時機，可即便這樣，母親仍舊拒絕，原因只有一個：要攢錢給我上大學！
就在這難以取舍的時刻，助學貸款解決了我家的燃眉之急，國家助學金更是讓我得以安心學習，而學校提供的勤工助學崗位也成了我自立自強、回報國家和學校的一種方式。正是黨和國家的關愛，讓我順利步入大學校園，有了平等的機會去追求心中的夢想。所以懷著感恩之心的我不斷努力著，成績在班上名列前茅，擔任班長，還擔任著學院的學生會干部，在老師和同學們的認可下我成為了一名共產黨員，“全心全意為同學們服務”成了我現(xiàn)在最堅定的目標，并且我也開始參與到支教和義工服務當中，將我自己得到的來自黨和國家的關愛傳遞下去。
記得前年四月份，我加入了我所在學院開展的“四點半課堂”支教活動，成為了一名7歲小女孩雯雯的輔導老師。她一歲時父母便因意外雙雙去世，只能由撿廢舊的爺爺奶奶撫養(yǎng)。因為她特別熱愛學習，爺爺奶奶總是會特別留意撿些學習用具給她。在一次主題為“畫出你的家”的繪畫課上，她拿出了一小盒她“珍藏”的長短不一，顏色不齊的彩色鉛筆，小心翼翼地挑出幾個遞給我說：“姐姐你用吧，我這還有。”而她自己卻拿起一根短得可憐的褐色鉛筆開始作畫。她一邊畫一邊跟我介紹說：“這是爺爺，總愛抽煙。你看奶奶還駝著背呢。他們喜歡看我在一旁寫作業(yè)。”說完便興致勃勃地湊過來看我的畫，可卻又一臉失落地坐回自己的位子上，小聲地說：“我也想畫爸爸媽媽，可我早就不記得他們的樣了�！蹦且豢涛抑恢烙惺裁礀|西猛烈地撞擊了我的心，可一句安慰她的話都說不出來。
想必在座的各位一定都很納悶，我手上怎么一直拿著這樣一張卡片。這是我生日時雯雯送給我的賀卡，有一句話她這樣寫道：“姐姐，你一定是天上的爸爸媽媽送給我的禮物，謝謝你給了我關愛，希望有一天我也能上大學，和你一樣，也去教像我這樣的小朋友。”而她也將純真的'心靈傳遞給了我，我想這是我收到的最珍貴的禮物。
全國勞�？紫槿鹪浾f過：“人與人之間應該倡導一種愛的循環(huán)。”在我困難之際，國家和學校向我伸出了援助之手，在小女孩需要幫助的時候，懷著感恩之心的我也向她伸出了關愛之手，這不正是“愛的傳遞”嗎？
雖然我們沒有邵逸夫宏偉的慈善版圖，也沒有李嘉誠富甲一方的財富，但我們可以通過自己的實際行動，真真切切為社會、為他人做些力所能及的事啊。
我正在將愛和青春揮灑在感恩和奉獻的道路上，我相信，只要我們手拉手、肩并肩，身體力行地傳遞著感恩之心，以及黨和國家對我們青年大學生的這份關愛，那么真情必將灑滿人間！
小學生行為習慣的演講稿 篇12
各位領導，老師們：
大家好!
我為大家演講的題目是《點亮夢想》。
夢想是一個人想達到的目標。
有了目標，行走時不會苦，努力時不會累，委屈時不會抱怨。
已故著名教育家商友敬曾說：“沒有夢想的人生是灰色的人生，沒有夢想的教育是黑色的教育，沒有夢想的教師是可憐的”口力勞動者“。
”可見做夢想的教育和有夢想的教師是充實的。
教育因為夢想更有意義，充滿了成就和愉悅。
說到夢想，遠的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的說說我們自己，90年代提出教學“七認真”，20xx年“兩基普實”順利達標，20xx年全縣教育工作會暢想未來華章，骨干教師培訓全面啟動，這些收獲無一不是教育工作者懷揣夢想、朝著目標行進的碩果。
目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質不高，缺乏現(xiàn)代教育理念等等。
但是我們有信心，因為有你!有我!有我們三千彭水教育者執(zhí)著的夢想!
心有多高，路就有多遠。
我是一名平凡而普通的老師，我的夢想很簡單，就是用我的青春、汗水和激情把學生培養(yǎng)成為有獨立的人格，有良好的心態(tài)，有健康的體魄的接班人。
我會告訴他們：人生有機遇和巧合，不是所有的努力都會成功，但是不努力絕對不能成功。
即使達到夢想的田園，努力的過程已經超越了結果本身。
夢想不能空想，夢想不能靠運氣，夢想需要腳踏實地的耕耘，夢想需要堅持不懈的奮斗!夢想的實現(xiàn)浸染了勤奮和汗水。
點亮夢想，即使我們在枯燥孤獨的日子亦能苦中做樂，苦中求樂。
沒有比腳更長的路，沒有比夢想更蔚藍的天空。
新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢想，創(chuàng)業(yè)10多年來遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑著堅持和創(chuàng)新的精神，讓新東方聞名全國，實現(xiàn)了穿越地平線的夢想。
在未來的日子里，我會懷揣夢想，撐一支篙向夢想處前行。
首先立足實際，做好本職工作。
以崗位職責要求自己，提高從業(yè)道德素質，不斷錘煉課堂教學技能，做一名愛學生也受學生愛的老師;在管理上嚴于律己，身先示范，多渠道傳遞教改信息，搭建促進教師發(fā)展的平臺。
教導工作是一個示范工作，要想引導老師們圍繞自己的教育夢想去實踐，我得有過硬的業(yè)務指導能力，有科研實踐、科學評價教師的能力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強學習。
其次立足角色，謀好家庭教育。
一個好的家長必是一個好的老師。
如果每個家長都管理好了自己的孩子，那我們的教育當是最完美的教育。
我要竭力做一個稱職的母親，引導孩子養(yǎng)成好習慣;積累家庭教育經驗，發(fā)現(xiàn)家庭教育真諦。
還要從家庭這個社會細胞上，研究家庭教育和學校教育的銜接，給學生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境。
我的夢想很簡單，但我會沿著夢想前進，點亮學生的未來，為彭水的教育盡一己之力。
我堅信，不論未來是平坦還是泥濘只要熱愛教育，一切都在意料中。
勵志演講稿800字二
人的一生或多或少會遇到許多棘手的事情，也難免會遭遇失敗與跌倒。
美國演說家溫爾德.舒爾茨說：“失敗是成功之母。
”失敗并不可恥，也不可怕，最重要的是我們能從失敗中走出來，跌倒后能夠勇敢地爬起來，這才是人生最大的榮耀與價值。
如果在被銀行拒絕了242次之后，霍華德.舒爾茨放棄了，就不會有星巴克。
如果被出版社拒絕了數(shù)年之后，j.k羅琳放棄了，就不會有《哈利波特》。
如果他的主題公園被否定了302次之后，華特.迪士尼放棄了，就不會有迪斯尼樂園。
所以，即便是跌倒多次，也要咬牙堅持到底。
把困難踩在腳下，我們才能站得更高。
生命就是一次蛻變的過程，唯有經歷各種各樣的折磨與跌倒，才能增加生命的厚度。
一個人的成長過程，恰似蝴蝶破繭的過程，在痛苦的掙扎中，意志得到了鍛煉，力量得到了加強，心智得到了提高。
生命在痛苦中得到了升華，當我們從痛苦中走出來時，就會發(fā)現(xiàn)，我們已經擁有了飛翔的力量。
假如我們剛開始學走路的時候，如果因為一次的跌倒，而不能勇敢地站起來，那么我們一輩子就喪失了站的能力。
同樣，有些人也會因為多次的跌倒，從此之后失去了人生的方向與信心，整天萎靡不振，無所事事，甚至憤懣命運的不公平，以至于一輩子一無所獲。
意大利中世紀詩人但丁說：“能夠使我漂浮于人生的泥沼中而不陷污的，是我的信心。
”自信是成功的準基石，唯有自信，方可改變現(xiàn)狀。
我們都清楚地知道：人生中總會有失敗，跌倒的時候，哪怕再不堪回首也不要絕望，要永遠懷揣自信。
因為自信可以讓我們以一種健康和強大的力量活著。
唯有自信可以激發(fā)我們重整旗鼓。
曾經的傷與痛在深處也總會淡忘，要珍愛自己，就要拋棄那些煩惱的負面的記憶，讓陽光照進內心。
我想人生最大的榮耀莫過于拿破侖說的:不是不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來。
重整旗鼓與改變心態(tài)是改變自我的最佳的選擇。
我的演講到此結束，謝謝大家!
勵志演講稿800字三
每個人都有夢想，它是人人所向往的.!沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰!但夢想總是隨著思想的前進而改變的!碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉!
小學時，我有一個夢想!我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做!玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習!上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)!之后，我學會了奮斗!
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道!這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走!星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散!
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢想，——每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力!
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力!試問，我們在座的同學們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會!
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力!夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀!在追求夢想這個過程中，我們是在成長!
勵志演講稿800字四親愛的同學們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。
決戰(zhàn)的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。
我們全體老師的心與同學們一起在跳動。
三分天注定，七分靠打拼。
愛拼才會贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢想跨進實驗初中的大門，轉眼，你們已經走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。
放眼未來，我們志在必得;著手現(xiàn)實，我們信心百倍。
命運之神從來就不會垂青消極坐等者。
老師們會以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個篇章。
如果把初三比作煉獄，你們經過嚴峻的考驗，就會鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個麥田守望者，守望著你們的成長，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌!
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。
身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競渡，書山登攀，你別無選擇。
苦戰(zhàn)百日，會當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風。
為了實現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。
一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。
因為人生的路程雖很長，而最關鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。
這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗爭的一百天!這一百天可鑄造輝煌，改變命運;也可化為眼淚，遺恨終生。
人生只有一次，你還能經歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠，腳踏實地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負;多一份勤奮，少一份清閑。
我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛!珍惜時間，把握現(xiàn)在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔!
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。
我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!
同學們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽;用昂揚銳氣去挫敗每一個困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動，奮斗百天，夢圓明天!
小學生行為習慣的演講稿 篇13
文明禮儀不僅是一種美好的行為，也是一種高尚的品質。
從小，老師就教導我們要文明，要懂禮儀，但是很少有人能真正堅持下去，在生活中做到始終如一。但是那天早上看到——去上學，我焦急的看著路口。前面有綠燈，但車輛不停地來回行駛。我試了幾次，最后為了安全放棄了。眼看就要遲到了，在我著急的時候，交警叔叔大步向我走來。他果斷地站著，對我前面的車輛做了一個暫停的手勢。我順利地走過馬路，感激地回頭看。我看到交警叔叔還在忙，左臂挺得筆直，右手白手套不停的揮舞。他兢兢業(yè)業(yè)，心思縝密。他是我心目中的“街頭天使”。
交警叔叔的行為深深感染了我。一年到頭，他都是那么默默無聞，無私；在嚴冬炎熱的夏天，他堅守崗位，為人民服務。他很普通，但更偉大。大家坐在屋里吹著冷風喝著冷飲的時候，汗如雨下，指揮交通；當人們脫下身上的雪花藏在房間里時，他們呼吸并保暖。節(jié)假日家長帶孩子出去玩，無怨無悔，嘲笑行人。如果每個人都能像自己一樣認真負責，我們的生活會更加豐富多彩。如果每個人都像他們一樣為社會做貢獻，世界將會變得更好。
文明不是小事，細節(jié)才是真的。讓我們行動起來。文明禮儀從我做起！
小學生行為習慣的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
社會在前進，那個血與火的年代已離我們遠去了，我們再也不用緊鎖雙眉了，但國家興亡的重任并未隨風而去，職責依然在肩頭……
也許我們早就聽過，和平與發(fā)展已成為當今時代的主題，國與國之間的競爭是科技與人才的競爭。誰擁有了科技和人才，誰就能立于不敗之地。改革開放給我們帶來了前所未有的發(fā)展良機，我們就應利用這大好時機來創(chuàng)造我們的完美未來。這是時代的呼喚，這是人民的心聲。
作為青年一代的我們，這時就應做什么呢？這是我們最關心的問題。以前的學生是拼命讀書的`，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一心搏取公名利祿，他們只是為了一己之利，是不可取的。我們應拋棄這個狹隘的思想，走出個人的小圈子�？鬃佑芯湓捳f：修身，齊家，治國，平天下。意思是說首先要培養(yǎng)良好的道德情操，學好豐富的知識，然后用它們去管理家庭，治理國家，使天下太平。
同學們，讓我們的重大使命，投身于轟轟烈烈的現(xiàn)代化建設中，努力學習科學知識，為社會的繁榮昌盛貢獻自己的力量，從而使我們的青春煥發(fā)出無窮的力量，讓我們的青春富有價值，讓我們的青春飛揚吧！
謝謝。
小學生行為習慣的演講稿 篇15
各位領導、各位同事:
大家好，我今天的演講題目是《筑夢青春圓夢農行》。
什么是青春？青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活滋味，平平淡淡中的一種溫馨享受，有時是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時又是一個甜甜的無邊無際的憧憬。于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想，無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個燦爛的青春。青春，就好像滿是貝殼的沙灘，我被這琳瑯滿目和絢麗繽紛吸引著，偶爾在一個漂亮的貝殼里放進我的夢想，我的夢，藏在貝殼里，漂進大海的懷抱。曾幾何時，我們這些帶著彩色夢想的莘莘學子們走進大學的校園，在被賦予“本科大學生”之稱的青蔥歲月里，用自己的青春肆無忌憚的高喊：年輕就是本錢。
20xx年，在我的大學生涯結束之后，是緣分，讓我進入了農業(yè)銀行這個溫馨的大家庭。銀行業(yè)作為一項特殊的服務行業(yè)，給予了我特殊的經歷，特殊的磨練。在前臺工作的三年來，不僅讓我接觸到了形形色色的客戶，還讓我在工作中不斷得到鍛煉。作為一線基層員工，我們的精神面貌和服務水平代表了農業(yè)銀行在客戶心目中的形象。三年的工作經驗，讓我深深的體會到“柜臺工作是銀行第一形象”的含義，我們的形象直接影響到客戶對農行的印象，關系到能否維護住客戶，這要求我們有較高的綜合素質，必須切實堅持前臺工作的服務宗旨，做到熱情周到，耐心細致，為客戶辦好每一筆業(yè)務，急客戶所急，為客戶著想，讓客戶滿意。然而，工作總會有起起伏伏，有各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，在前臺工作，總是避免不了出現(xiàn)差錯，也避免不了與客戶發(fā)生不愉快。對于差錯，我總結經驗教訓，盡最大努力避免再次發(fā)生，對于客戶的不理解，我努力做到及時溝通，耐心解釋，爭取客戶的諒解。有時候，客戶的不理解會讓我一天的心情都很低落，我會及時
調整自己的狀態(tài)不受這些負面情緒的影響。有時候，客戶的一句“謝謝”，就是對我努力工作的最大回報，就是在那一刻，我收獲了這份無聲的感動，也就在那一刻，我將這份感動默默地植入心里，在身后美麗葵花的金色光輝里，我的心開始隨著這個強大又溫暖的集體而跳動。我除了在日常工作中獲得知識和業(yè)績之外，更重要的是收獲了真情與感動，也許我們每一天都在重復的`做著一些平常的工作，但是在這些工作中，我們努力為客戶帶去最貼心的服務，用農行人的熱情感動每一位客戶。
在工作中，我深刻體會到對前臺業(yè)務能力欠缺的嚴重性，這促使著我不斷的學習進步，在苦練業(yè)務技術能力的同時，使自己的業(yè)務知識更具全面性。20xx年的7月份，我行全面展開了boeing系統(tǒng)二期演練工作，在認識到此次演練工作的重要性后，我將自己在日常工作之外的精力都放在了對新系統(tǒng)的演練工作上。在結束每天的工作之后，我就靜下心來仔細研究新系統(tǒng)的各項功能、界面，不斷熟悉新系統(tǒng)的各個模塊，每個交易逐筆演練，爭取做到面面俱到，同時與上級行積極交流在新系統(tǒng)演練中遇到的問題，并根據(jù)自己總結的經驗，為同事耐心講解。在我充實自己的業(yè)務知識同時，也為新系統(tǒng)的上線貢獻著自己微薄的力量。正所謂一分耕耘一分收獲，一分付出一分回報，在20xx年，我被行里評選為boeing系統(tǒng)二期演練先進個人。熱情在，夢想就還在，感謝農行，給我這個寬廣的平臺，讓我能夠抓住青春的尾巴，在這個溫馨的集體中完成自己的夢想。
工作以后，隨著環(huán)境的改變，我也有了更加成熟的新夢想。我有一個夢，在工作中不斷學習并充實自己，累積工作經驗，掌握多種業(yè)務技能，用過硬的業(yè)務為客戶提供服務，用積極的心態(tài)完善并改進自己，與同事一起為各項指標的完成而努力，并在幾年內實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃。我還有自己的夢想，不想當將軍的士
我的夢想，是自我實現(xiàn)的小夢，這個夢離不開國家的大環(huán)境，也深深的扎根在農行，是農行這個大集體為我夢想的實現(xiàn)提供了平臺，讓內心所想有了實現(xiàn)的可能。農行夢就是中國的夢，中國夢是農行的風向標。勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。感謝農行，給予我的夢實現(xiàn)的舞臺。感謝農行給我不一樣的工作體驗，讓我成熟、成長，深刻的懂得什么是細心、耐心和責任。無論日后我在任何崗位都會用心去感悟農行文化，用行動去踐行農行發(fā)展戰(zhàn)略，在農行的發(fā)展中壯大個人理想，為農行夢的實現(xiàn)做出自己的貢獻。
小學生行為習慣的演講稿 篇16
親愛的老師，同學們：
你們好！
最近身體還好嗎?工作還順利嗎?
在周末里,張老師給我們布置了一篇“感恩媽媽”的作文，所以我懷著媽媽您對我的愛寫出了一封感恩您的信。
說起“感恩”這個詞兒，我有許多心里話想和您講，就讓我在作文上一吐為快吧!
今天是3月8日，是國際三八婦女節(jié)。在這天，我為媽媽準備了一件的禮物。這禮物雖小，但代表著我對您深深的愛和美好的祝福，媽媽，您知道這禮物是什么嗎?我悄悄地告訴您，這禮物是----11張賀卡，您聽了之后一定感到驚訝萬分吧?您知道嗎?我為什么要送您11張賀卡嗎?因為今天是3月8日，3和8相加是11，所以就送您11張賀卡。11張賀卡里寫滿了我對您的祝福和感恩，我相信您看了之后，一定會很感到很幸福的。今天是三八婦女節(jié)，這是女兒對您的第一個感恩，在此祝您節(jié)日快樂哦!
當我還是一只“沒有羽毛的小鳥”時，媽媽，是您給了我愛的力量!媽媽，是您用我辛勤的汗水換來我快樂的成長，是您給了我幸福：是您讓我吃得飽，穿得暖。當我苦惱的時候，是您溫暖的話語使我再一次露出燦爛的笑容：當我傷心的時候，是您的愛讓我又重新站了起來：當我成功的時候，是您的鼓勵讓我繼續(xù)努力。女兒非常感謝您，這是女兒對您的第二個感恩。
媽媽，謝謝您!是您在我長出“美麗的'羽毛”時，讓我懂得了人生的道理。是您舉起火把，讓我看到了世界。漸漸地，我開始學習了，您滿足了我的要求。謝謝您媽媽，這是女兒對您的第三個感恩。
媽媽!我對您的感恩卻是一言難盡啊!“感恩”這個詞兒，讓我又懂得了一個深沉的道理!謝謝您媽媽!!
祝您
節(jié)日快樂!
小學生行為習慣的演講稿 篇17
親愛的老師、同學們：
大家好！
這是一個關于狼，關于愛，關于生命，關于夢想的故事。紫嵐，她是四只狼崽的母親，她一直有一個夢想，就是完成她死去丈夫黑桑的遺愿把自己的后代培養(yǎng)成狼王。其中有一只全身烏黑的小狼，因為性格和外貌像極了狼王黑桑，所以取名叫黑仔，也得到了紫嵐特殊照顧，但令她意想不到的是，她細心照料的黑仔竟命喪老雕嘴里。她并沒有放棄，因為藍魂兒同樣具有狼王的性格，就在藍魂兒快要成為一代
狼王時，他卻中了獵人的圈套，死在了捕狼夾下。紫嵐絕望了，媚媚是一只母狼而雙毛因為天生的奴仆樣，最終死在了自卑手下。這時的紫嵐已經成了一只跛腳狼，當年的美貌已經不在了。就連那個一直追求她的公狼卡魯魯也早已認不出她的模樣。紫嵐依然沒有放棄狼王夢，她希望這個夢可以在狼孫上實現(xiàn)，為了保護后代，她與殺死黑仔的老雕同歸于盡。她把寶貴的青春和生命給了兒女，只為了完成她的狼王夢，紫嵐對夢想的執(zhí)著讓我感到震撼，在人們眼中，狼是兇殘、冷血、狡猾的，這本書讓我認識了狼的另一面——為夢想而不顧一切的一面。我相信，紫嵐的狼王夢一定會實現(xiàn)。而現(xiàn)實中的我們，是不是在因為一點小挫折就放棄偉大夢想，我相信讀到這的你一定會臉紅的，也一定會讓你重新點燃夢想。讀完《狼王夢》我仿佛還在廣闊的尕瑪爾草原上，在充滿愛的石洞里，在日曲卡雪山悲愁的山腳下，和紫嵐一起追尋著美麗的狼王夢。
小學生行為習慣的演講稿 篇18
教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德，簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。我們所認為的教師的道德素質并不是指規(guī)范、準則本身，而是教師把這些規(guī)范、準則逐步內化，成為教師從事教育事業(yè)的準則。作為教師基本上都知道教師道德，但許多教師并沒有把道德規(guī)范、準則內化，因此，他們在實際教學中表現(xiàn)出言行不一致性。由于教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質比教師文化素質更為重要。教師道德是教師的靈魂，簡稱“師魂”。師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品行、乃至行為舉止、音容笑貌等。
從社會的角度看，一個民族的群體都是一個一個的個體所組成。每個個體的道德風貌反應出整個民族的發(fā)展水平。一個個體的許多道德習慣、道德品質都是從小形成，每一個人從兒童開始所形成的道德觀念、行為習慣、世界觀等；教師起了決定性的作用。盡管社會風氣、家庭環(huán)境對兒童的道德品質形成有一定影響，但無法代替教師教育的優(yōu)秀。因為，教師的教育具有長期性和系統(tǒng)性，無論是德育內容、德育方法，甚至德育手段等都是長期而系統(tǒng)地對學生產生影響。教師的教育具有科學性，兒童的許多行為習慣的培養(yǎng)，教師都是根據(jù)兒童成長的規(guī)律有計劃、有步驟地進行的。人生最初的二十幾年是決定和影響人的一生的發(fā)展，是道德觀念、行為習慣形成的關鍵期，而中學期則是關鍵的關鍵，而教師是1 影響的關鍵因素。教師的主要職能是培養(yǎng)未來的人才，這些人才畢業(yè)后分布在全國各條戰(zhàn)線上，對整個國家的文明建設起到重要的推動作用。
師愛是師德的靈魂。教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。林崇德教授認為：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因為教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛;在原則上是一種嚴慈相濟的'愛;這種愛是神圣的;師愛就是師魂！為此，實在必要進行教育改革、需要純潔教師隊伍；加強師德教育不僅是提高教育素質的需要、更是提高全民素質的需要，因為教育直接影響著一代人！
師德是教師職業(yè)理想的翅膀。理想是一個人的奮斗目標，教師的理想具有不同的表現(xiàn)形式和層次。有的把個人發(fā)展作為奮斗目標；有的為多培養(yǎng)出優(yōu)秀人才作為奮斗目標等。由于理想的層次不同。因此在教育教學工作中表現(xiàn)的動力方面也不同，那些具有為社會的發(fā)展與進步而努力奮斗的教師、具有高尚師德的教師，才具有長遠而高尚的理想，他們只是辛勤工作在平凡的教育一線，他們不為眼前利益所困惑，嘔心瀝血，在平凡的工作崗位、由此產生的社會動力就巨大；對教育事業(yè)執(zhí)著追求，貢獻出自己的全部�？傊�，師德是教師素質的核心，是權衡教師的基本標準。
正師風。所謂師風，即教師從教的道德作風。教師的師德作風要堅持以熱愛學生、教書育人為核心；以敬業(yè)愛崗、為人師表為基本準則；以職業(yè)行為禁行規(guī)定為底線；以愛心、關心、細心、耐心、熱心、來關愛呵護每一個學生，好的師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立以“德”立教、率先垂范的教師形象，教師在行為、氣質、素養(yǎng)甚至儀表上都應提高文明程度，教師應該影響學生，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容的新型的師生關系。
2 與進步而努力奮斗的教師、具有高尚師德的教師，才具有長遠而高尚的理想，他們只是辛勤工作在平凡的教育一線，他們不為眼前利益所困惑，嘔心瀝血，在平凡的工作崗位、由此產生的社會動力就巨大；對教育事業(yè)執(zhí)著追求，貢獻出自己的全部�？傊�，師德是教師素質的核心，是權衡教師的基本標準。
正師風。所謂師風，即教師從教的道德作風。教師的師德作風要堅持以熱愛學生、教書育人為核心；以敬業(yè)愛崗、為人師表為基本準則；以職業(yè)行為禁行規(guī)定為底線；以愛心、關心、細心、耐心、熱心、來關愛呵護每一個學生，好的師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。教育的藝術不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立以“德”立教、率先垂范的教師形象，教師在行為、氣質、素養(yǎng)甚至儀表上都應提高文明程度，教師應該影響學生，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容的新型的師生關系。
小學生行為習慣的演講稿 篇19
尊敬的師姐、師兄，同甘共苦的兄弟姐妹，親愛的學弟學妹們：
大家晚上好！時光荏苒，剛踏入大學象牙塔的情形還歷歷在目，轉眼已經即將踏入大三的行列。兩年來與你們同甘共苦的點點滴滴，為社團東奔西跑，為活動筋疲力盡，為勝利歡欣鼓舞的每一幕都展現(xiàn)在眼前，久久不能忘卻。
每一年金秋之月都有一批新鮮血液注入社團，看著你們一張張新的笑臉，我仿佛都看到社團今后越來越壯大的勢頭。責任和激情一直伴隨我們走過社團里的每一天。在這里，我認識了優(yōu)秀的師兄師姐；在這里，我結識了這輩子最值得的幾個朋友；在這里，我學得到了永不服輸永不退卻勇往直前的精神……我成長了，成熟了，在逆境中不會膽怯，勝利面前不沖昏頭腦，學會以更寬廣的胸懷包容一切，接納許多許多的不同。
每一年六月之末都有一些人即將離開，完成自己的社團之路，把最美好的回憶藏在心底，珍惜著這一切最美，無論何時想起來都是嘴角上揚的甜美的笑容，滿心的溫暖和感動。而今天我站在這里競聘社團負責人，一來是舍不得離開一直被我們稱作家的地方，舍不得這種歸屬感，舍不得這一份溫馨；二來也希望能用我自己兩年來學到的種種知識和珍貴經驗來帶領社團更好的向前發(fā)展，為今后的學弟學妹們打造更加和諧溫暖的社團文化，為全校學生提供一個施展自我才能、充分展示自我的的'平臺，為我們的大學生活錦上添花，為多年后的回憶涂上更為亮麗的一筆。
社團是我的家，無論留下或離開，她在我心里永遠都是最美，你們是我的家人，無論在不在身邊，我都一直牽掛著你們。祝愿大家都有一個美好的夜晚，一段美好的大學生活！
謝謝。
此致
敬禮！
演講人：
20xx年xx月xx日
小學生行為習慣的演講稿 篇20
大家好：
首先，在這里，我代表所有老生，向所有材料學院的新生們表示熱烈歡迎！相信你們在材料這個大家庭中將度過一個快樂而充實的大學生活！
其實在這之前，我問過很多朋友一個問題：如果大學可以重來，你會怎么過？
從回答中一般分兩類人：
第一類：聽到問題后，先是長嘆一聲，唉，然后便濤濤不絕的述說著如何重來大學生活。
第二類：聽到問題后，先是思索一陳，然后說：某些地方可能需要改進，但總體上應該變化不大。
那么，在不久的將來，你的回答會是哪一類呢？
有些人，他的生活很豐富多彩；有些人，他的內心很豐富多彩。那么，你又將如何去演繹屬于你自己的豐富多彩？一切的酸甜苦辣，一切的喜怒哀樂，都在前面向你們揮手！
生生不息，奮斗不止
作為一名老生，首先我要給大家分享的是：青春是拿來揮霍的！對不對？不對！青春不是拿來揮霍的，而是拿來奮斗的！
當你經歷了高中，你發(fā)現(xiàn)初中老師無情的欺騙了你們，什么只要你考上重點高中就好了，上了高中才知道，一點都不好；可是高中老師更加無情，他們把大學描述成了一個共產主義社會：無比自由，按需分配，不再忍受以前的辛苦。
而事實上，在大學，如果你是個有追求的人，那么你需要付出的比你想象的更多！而你選擇如何付出，的確如高中老師所說：你的付出是無比自由，按需分配，不再忍受以前自己總是被動的辛苦。
當然，大學里奮斗的目標和方式有很多種，但是對大家強烈建議：請把學習放在第一位，這樣你才能笑到最后！
更高一點來說，奮斗為了什么？事業(yè)？家庭？是為了愛！愛自己，愛家人，愛朋友，愛社會，愛國家！所以，生生不息，奮斗不止。
在奮斗的過程中，你們可能會遇到很多困惑，但我希望你們記�。�
首先，課本和考試是一種學習，但學習不只是課本和考試。
另外，你需要抓住機會，充分發(fā)揮已有的能力；并且不斷嘗試，極力培養(yǎng)新的能力。
眼界決定你的格局，格局決定你人生的發(fā)展。
�。ㄗ叱鲂∥遥鲆粋�大寫的人。你不僅要知道自己的世界在發(fā)生什么，你也應該看到外面的世界正在發(fā)生什么。）
如果你不知道未來通向何方，那就百分之兩百的做好現(xiàn)在。
當你在抱怨環(huán)境的時候，不要忘了你也是別人的環(huán)境。
�。闵磉叺娜瞬慌Γ瑳]有激情，那么你是有責任的。你要努力成為一個榜樣�。�
然后你要有一種信念：任世界黑暗，我心中光明不滅！
�。ㄈ缃瘢鐣蟼鬟_給我們的負面影響越來越多，特別是網絡。但你不能因此去否定這個世界的美好。真正的勇士，是在認識到世界的黑暗時，仍然義無反顧的去追尋光明。我們要做就做普羅米修斯。）
最后，別忘了你前進的左右腳：思考力與執(zhí)行力。
小學生行為習慣的演講稿 篇21
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這個春暖花開、播種希望的季節(jié)里，在這個激動人心、令人難忘的美好時刻，我們迎來了盼望已久的“巴師附小一年級學生的入隊儀式”。 20xx年xx月xx日，我們有796名一年級的小同學加入到少先隊組織中，成為光榮的少先隊員，看到你們胸前那鮮艷的'紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪，我代表全體老師向你們表示衷心的祝賀！
親愛的新隊員們，你們知道嗎？當你加入這個光榮的組織，成為其中一員時，你就成為了一名光榮的“后備軍”，是祖國社會主義建設事業(yè)的接班人，在這個光榮的組織里，個人的力量可以得到最大限度的發(fā)揮和體現(xiàn)。
你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們牢記宣誓中所說：好好學習、好好鍛煉，學會學習、學會做人、學會合作、學會生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊組織中歷練，為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩！
親愛的新隊員們，巴師附小為你們的大成長提供了一個全面發(fā)展的平臺，你們遠大的理想將在這里孕育，高尚的情操將在這里萌生，良好的習慣將在這里養(yǎng)成，生命的輝煌將在這里奠基，老師希望你們向王瑛阿姨學習，從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一件事情做起，在學校里做一名優(yōu)秀的少先隊員，在家里做一個懂事聽話好孩子，在社會上做一個尊章守紀的好少年，努力使自己成為樸實、吃苦、感恩的附小人。