學(xué)校評估會(huì)答謝詞2篇
作為一所地方新建本科院校，在高等教育大眾化背景下和科學(xué)發(fā)展觀的視閾下，發(fā)展觀念如何轉(zhuǎn)變、發(fā)展理念如何更新、發(fā)展體制如何轉(zhuǎn)軌、發(fā)展模式如何選擇，尤其是如何發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢和比較優(yōu)勢，辦出水平和特色，走出一條又好又快發(fā)展的道路，是我校近年來著力思考、總結(jié)和實(shí)踐解決的問題。解決這個(gè)問題，必須克服思想觀念、體制機(jī)制等方面的束縛，敢闖敢試、敢為人先。我們這次開展的“教學(xué)評估回頭看”工作，就是前人未做過的事情，是一種敢為人先、勇為人先的實(shí)踐探索，是學(xué)校的自我加壓和創(chuàng)新。通過這次評估回頭看，一方面，使我們總結(jié)了評估以來取得的成績，增強(qiáng)了辦好學(xué)校的信心；另一方面，更使我們認(rèn)清了存在的問題和不足，進(jìn)一步激發(fā)了科學(xué)發(fā)展的緊迫感、使命感和責(zé)任感。眾位專家的智慧、建議和點(diǎn)撥，為學(xué)校下一步的發(fā)展指明了方向、規(guī)劃了藍(lán)圖，必將起到重要的推動(dòng)作用。各位專家的意見和建議是我們的一筆寶貴財(cái)富。我們將在充分吸收“教學(xué)評估回頭看”成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步堅(jiān)持人才培養(yǎng)在學(xué)校整體工作中的中心地位不動(dòng)搖，進(jìn)一步堅(jiān)持教學(xué)工作在人才培養(yǎng)上的中心地位不動(dòng)搖，進(jìn)一步堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系不動(dòng)搖，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦好人民滿意的教育。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—2020年）》明確指出：提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務(wù)，是建設(shè)高等教育強(qiáng)國的基本要求。在清華大學(xué)百年校慶講話中強(qiáng)調(diào)：不斷提高教育質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中。面對黨和國家對高等教育質(zhì)量提出的更高要求，我們一定會(huì)把這次“教學(xué)評估回頭看”作為新的起點(diǎn)，以更加開放的胸襟、更加科學(xué)的理念、更加昂揚(yáng)的精神、更加有力的措施，做出更加優(yōu)異的成績，回報(bào)各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，回報(bào)社會(huì)各界的期待，回報(bào)各位專家的精心指導(dǎo)！
如果說本科教學(xué)工作水平評估掀開了我�？茖W(xué)發(fā)展、全面提升的新篇章的話，那么這次“教學(xué)評估回頭看”工作就是新的歷史征程的加油站，是安陽師范學(xué)院轉(zhuǎn)變發(fā)展方式加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的催化劑，是把握學(xué)校辦學(xué)方向的矯正器。作為“回頭看”這一重大事件的參與者、見證人和新的歷史征程的指路人，各位專家為我們安陽師范學(xué)院做出的重要而特殊的貢獻(xiàn)，必將載入安陽師范學(xué)院的光輝史冊！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位朋友，兩天時(shí)間雖然短暫，但留下來的記憶卻極度美好深刻而永恒。反饋意見雖然篇幅不大寥寥數(shù)語，但對安陽師院的建設(shè)和發(fā)展卻價(jià)值連城，這是一次診斷安師的高端論壇，這是一次辦好大學(xué)的學(xué)術(shù)沙龍，這是一次提高教育教學(xué)質(zhì)量的思想碰撞，真可謂高屋建瓴、一針見血、句句深刻、字字感人、用心良苦、良藥苦口。
安陽師范學(xué)院全體師生，將永遠(yuǎn)銘記各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的熱情關(guān)注、真誠幫助和盡心指導(dǎo)！讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！衷心希望各位專家經(jīng)常來安陽師范學(xué)院檢查指導(dǎo)工作，經(jīng)�；匕碴枎煼秾W(xué)院這個(gè)朋友的家里看看！
祝各位專家健康、快樂、幸福、平安！
謝謝！