大學(xué)開學(xué)典禮致辭十篇
大學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校深入貫徹落實(shí)各級(jí)疫情防控工作要求，按照教育部“延期開學(xué)不停學(xué)、停課不停教”的總原則，在把學(xué)生和教師的生命安全和身體健康放在第一位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的作用，實(shí)現(xiàn)延期開學(xué)與正式到校學(xué)習(xí)兩階段結(jié)合的教學(xué)管理有序進(jìn)行。
20xx年春季學(xué)期學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃安排基本保持不變。由于疫情的影響，原定學(xué)生到校學(xué)習(xí)時(shí)間延后，在學(xué)生返校前的各項(xiàng)教學(xué)工作，各學(xué)院應(yīng)高度重視、提前謀劃。
一是各學(xué)院要盡快召開學(xué)院專題會(huì)議，做好工作布置；二是學(xué)院應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，迅速制定可行的延期開學(xué)階段學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案，學(xué)院院長(zhǎng)、書記、本科生和研究生教學(xué)副院長(zhǎng)、教學(xué)秘書一定要清楚了解和認(rèn)真落實(shí)該方案，確保承擔(dān)春節(jié)學(xué)期教學(xué)任務(wù)的任課教師落實(shí)學(xué)校工作要求，提前謀劃課程教學(xué)，制定課程教學(xué)方案、加強(qiáng)與學(xué)生聯(lián)系，為授課做好充分準(zhǔn)備；三是按照“延期開學(xué)不停學(xué)、教師停課不停教、停止實(shí)驗(yàn)不停研”的原則，各學(xué)院教師要充分發(fā)揮各類現(xiàn)代信息技術(shù)作用，，利用好MOOC、錄播、直播、提供學(xué)習(xí)資料等多種教學(xué)方式，按照學(xué)校確定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)開課，尤其需要做好作業(yè)布置與批閱、答疑等教學(xué)環(huán)節(jié)，保障授課質(zhì)量；四是學(xué)院要貫徹落實(shí)學(xué)校延期開學(xué)階段學(xué)生自主學(xué)習(xí)工作方案，要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教學(xué)紀(jì)律，在線上空間教學(xué)中體現(xiàn)北航人的空天報(bào)國(guó)情懷。
延期開學(xué)對(duì)于教學(xué)秩序的有序保證是一次重大考驗(yàn)，各學(xué)院要做好充分準(zhǔn)備，提前做好各類困難解決預(yù)案，強(qiáng)化教學(xué)與學(xué)生管理聯(lián)動(dòng)，緊密配合協(xié)調(diào)，保持正常的教學(xué)秩序與良好的教學(xué)效果。
本科生選課、轉(zhuǎn)專業(yè)、補(bǔ)考、學(xué)業(yè)審核等教學(xué)管理工作，隨著開學(xué)延期，將做出對(duì)應(yīng)調(diào)整。延期開學(xué)階段，教師可以根據(jù)自身情況選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，主要包括MOOC、錄播、直播、提供學(xué)習(xí)資料等，對(duì)方案中各項(xiàng)本科教學(xué)工作安排做了詳細(xì)介紹，指出學(xué)校和學(xué)院要加強(qiáng)協(xié)同，分享資源，共享經(jīng)驗(yàn)，共同做好延期開學(xué)階段的各項(xiàng)工作。
各學(xué)院做好研究生教學(xué)管理工作，要求任課教師充分利用好現(xiàn)代信息技術(shù)開展教學(xué)，導(dǎo)師應(yīng)關(guān)注學(xué)生身心健康、開展遠(yuǎn)程指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)研究生培養(yǎng)的各項(xiàng)具體工作做了細(xì)致部署。
大學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇2
親愛(ài)的新同學(xué)，老師們、同志們：
上午好!今天的風(fēng)雨真不小。此風(fēng)此雨，給了我們不同尋常的體驗(yàn)。這仿佛是為同學(xué)們邁入大學(xué)、踏上人生的新高地，進(jìn)行一次沐浴和心靈洗滌;也似乎在表明，不管任何風(fēng)雨都抵擋不了同學(xué)們立志成才、報(bào)效祖國(guó)的信心和堅(jiān)毅。我代表學(xué)校對(duì)來(lái)自15個(gè)省區(qū)的近6000名新同學(xué)加入湛師大家庭表示熱烈的歡迎!對(duì)風(fēng)雨中堅(jiān)持開會(huì)的同學(xué)們表示崇高的敬意!
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)極為重要的年度。你們?cè)谖覈?guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的關(guān)鍵時(shí)期，在我國(guó)著力提高高等教育質(zhì)量、我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵之年，考上大學(xué)，來(lái)我校深造，真是值得慶賀。你們的加入，將給湛師帶來(lái)新的活力、激情和智慧。
大學(xué)是人類文明的高地
進(jìn)入大學(xué)，首先要追問(wèn)大學(xué)是什么樣的地方?具體而言，大學(xué)是：
(一)責(zé)任高地。大學(xué)肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)和服務(wù)社會(huì)的重要責(zé)任。大學(xué)是人類文明的高地，也是人類近現(xiàn)代文明的發(fā)源地。意大利在文藝復(fù)興之前有博羅尼亞大學(xué);英國(guó)先有牛津、劍橋，后才有其崛起;德國(guó)19世紀(jì)末20世紀(jì)初能夠成為世界科技文化的中心，跟柏林大學(xué)的建立有很大的關(guān)系;美國(guó)是先有哈佛，后有國(guó)家。美國(guó)之所以有今天，我們表面上看到是它強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事、政治，實(shí)際上支撐它的是大學(xué)，是它強(qiáng)大的教育系統(tǒng)。我國(guó)提出“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略。溫總理在今年7月召開的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出：強(qiáng)國(guó)先強(qiáng)教，強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教。蔡元培則早就說(shuō)過(guò)，要看明日之社會(huì)，先看今天之校園。
大學(xué)的主要責(zé)任，也是教師的天職：就是培養(yǎng)人才，培養(yǎng)最后超過(guò)老師的人才。教師的職責(zé)，就是引導(dǎo)和幫助學(xué)生站在自己的肩膀上，承前啟后，繼往開來(lái)，超越自己，實(shí)現(xiàn)文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。只有這樣，大學(xué)才能卓爾不群，長(zhǎng)盛不衰，不斷為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才、建樹新風(fēng)。
大學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，就是努力成為超越老師的學(xué)生，更好地服務(wù)國(guó)家需要和民族偉大復(fù)興。
(二)人才高地。大學(xué)者，囊括大典，羅眾家。大學(xué)是人才最為密集的地方，也是人才成長(zhǎng)的搖籃。哥倫比亞大學(xué)校園里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，給我留下非常深刻的印象。這尊雕塑就是哥大賴文森廣場(chǎng)(RevsonPlaza)的“鋼絲上的行走者”(TightropeWalker)。這個(gè)雕塑有兩個(gè)人，其中一個(gè)人走在鋼絲上，另一個(gè)人站在他肩上。我覺(jué)得，如果把下面那個(gè)人看作教師，上面那個(gè)人當(dāng)作學(xué)生，那么這個(gè)雕塑便體現(xiàn)了大學(xué)教育的理想：培養(yǎng)超越老師的學(xué)生。
培養(yǎng)超越老師的學(xué)生，其實(shí)也是大學(xué)的理想和傳統(tǒng)。由魯迅親自設(shè)計(jì)的北京大學(xué)�；张c哥大的上述雕塑有異曲同工之義。它主要由“北大”這兩個(gè)字用篆書構(gòu)成，下面一個(gè)“大”字，像一個(gè)人，表示教師;上面是“北”字，像兩個(gè)人，表示學(xué)生。兩個(gè)學(xué)生背靠背，表示他們是和而不同的君子，具有獨(dú)立人格，只追求真理，不互相依附，不拉關(guān)系;他們站在教師肩膀上，表示學(xué)生在老師的無(wú)私教導(dǎo)和幫助下站得更高，看得更遠(yuǎn)，更有作為;這三個(gè)人還構(gòu)成了一種多元對(duì)話的格局，體現(xiàn)了一種教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系。
所以，北大�；帐亲钅荏w現(xiàn)大學(xué)理想和教育的�？鬃釉缭诙Ф嗄昵熬驮l(fā)出“后生可畏，焉知來(lái)者之不如今也?”的感嘆，認(rèn)為年輕學(xué)子是值得敬畏的，怎能斷定他們將來(lái)趕不上老師呢?韓愈在《師說(shuō)》中講到，“弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！碧招兄�?jiǎng)t說(shuō)：“教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂(lè)，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生�！边@都實(shí)際上寄托了培育超過(guò)教師的學(xué)生的教育理想。
大學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同儕，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
能有機(jī)會(huì)作為教師代表在這里發(fā)言，我真的非常的榮幸。
其實(shí)，我和你們一樣，也曾是南開的學(xué)子。十七年前，我考入南開大學(xué)中文系，那時(shí)還沒(méi)有文學(xué)院，然后我在東藝演播廳參加了我一生難忘的開學(xué)典禮，我當(dāng)時(shí)是絕沒(méi)有想到有一天我會(huì)以一個(gè)新的身份站在這里，歡迎作為大學(xué)新生的你們。
看到你們青春洋溢的面龐，我真的不由得感慨，時(shí)間都去哪了？但是另外一方面，作為老師，我也想談一點(diǎn)我個(gè)人對(duì)大學(xué)生活的想法，剛才沈院長(zhǎng)已經(jīng)說(shuō)了很多，我就做一點(diǎn)小小的補(bǔ)充。
我想從大學(xué)的自由談起，因?yàn)槲乙郧耙沧隽撕芏啻螌I(yè)導(dǎo)師，不止一個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)過(guò)：“老師，我是在高三最黑暗的歲月里靠著對(duì)大學(xué)自由的向往支撐下來(lái)的。”那么什么是大學(xué)的自由？從你上大學(xué)的那天起，不再有人催你睡覺(jué)，也不再有人叫你起床了。說(shuō)實(shí)在的，透露小小的秘密，逃課也不再那么容易被老師發(fā)現(xiàn)了。在座的各位能考上南開大學(xué)可能學(xué)習(xí)能力，或者至少是考試能力都不差，應(yīng)付大學(xué)的期末考試，如果你以不掛科為目標(biāo)，很可能只要臨時(shí)抱佛腳就行，所以你們有做學(xué)霸的可能，當(dāng)然也有選擇做學(xué)渣的權(quán)利。這是大學(xué)的自由嗎？沒(méi)錯(cuò)！是大學(xué)的自由，但這不是大學(xué)自由的本質(zhì)和精髓。大學(xué)的自由的本質(zhì)是學(xué)術(shù)自由，人格獨(dú)立。
從今天開始起，你要習(xí)慣老師在課堂上所講不同于你在教材上所看到的，甚至老師上課可能沒(méi)有教材，你要習(xí)慣于不同的老師對(duì)同一個(gè)問(wèn)題的解讀大相徑庭，你要習(xí)慣于你所熟悉的未必是正確的，你要習(xí)慣于“不唯上，不唯書”，不再死盯著一個(gè)角度看問(wèn)題。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)，如南開者，所提供給各位的，我想最重要的并不是知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)是會(huì)過(guò)時(shí)的，它提供給你們的最重要的是智識(shí)——智識(shí)是你看待世界的一個(gè)思維方式，是你的精神世界。
而智識(shí)的根源首先來(lái)源于獨(dú)立的人格。那么要形成這種獨(dú)立的人格，獨(dú)立的思想，我覺(jué)得剛才沈院長(zhǎng)說(shuō)的積極主動(dòng)的思維方式是至為重要的。有學(xué)生問(wèn)我說(shuō)什么是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式？我想，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式首先在于不滿足于在課堂上所聽講的那些東西，不沉湎于傷春悲秋，不安于按部就班，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式可以從主動(dòng)的尋找答案開始。然后，發(fā)展為主動(dòng)的形成自己的問(wèn)題，老師上課留下的思考題，可以作為你尋找閱讀書目，拓展書目的線索。不要用搜索引擎去應(yīng)付作業(yè)，也不要從教科書上尋找標(biāo)答。走進(jìn)圖書館翻閱一番，在翻閱的過(guò)程中你會(huì)形成自己的答案，更重要的是形成自己的問(wèn)題，不要放過(guò)這些問(wèn)題，接著翻閱，接著思考，即使你暫時(shí)沒(méi)有問(wèn)題，“無(wú)故亂翻書”也是好的。本科階段，博覽勝于精讀。因?yàn)榫x是一種選擇，在沒(méi)有足夠的知識(shí)面的支持下，你的選擇可能是盲目的，所以，不妨盡可能多讀書，再多讀的過(guò)程中形成自己的問(wèn)題，有了自己的判斷，進(jìn)而找到自己的興趣點(diǎn)，這點(diǎn)，我想，對(duì)于各位一生而言，遠(yuǎn)比成績(jī)單上的A+更重要。
除了學(xué)習(xí)之外，我還想囑咐各位的一點(diǎn)是，在自由與獨(dú)立之余，你要學(xué)會(huì)寬容。胡適先生說(shuō)：“寬容與比自由更重要�！币�?yàn)闆](méi)有寬容就沒(méi)有多元，沒(méi)有多元，何談自由？我們要學(xué)會(huì)尊重別人的思想，學(xué)會(huì)尊重別人的選擇，學(xué)會(huì)理解別人的情感，學(xué)會(huì)與別人溝通。大學(xué)之大，首先在于一個(gè)人字。古人說(shuō)“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”，又說(shuō)“君子之學(xué)也，以美其身；小人之學(xué)也，以為禽犢”；我們文學(xué)院的院訓(xùn)說(shuō)“品格育人”——拋開人格的培養(yǎng)，“人”將墮落為“器”，大學(xué)的教育的價(jià)值將無(wú)從談起。
今天我想說(shuō)的還有很多，但時(shí)間有限，好在我和各位至少還有四年共同相處的時(shí)間，我想南開的老師愿時(shí)刻為同學(xué)們答疑解惑，愿祝你們展翅飛翔。
真的很羨慕你們，就像剛才開始的時(shí)候在VCR里展示的那樣，你們，正站著夢(mèng)開始的地方。謝謝各位！
大學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了六月的高考，大家有幸在這里相聚，我們來(lái)自各個(gè)不同的地方，但都是為了同一個(gè)的理想，為了同一個(gè)的目標(biāo)，來(lái)到了這里。作為20xx級(jí)新生，我真的非常開心，能有機(jī)會(huì)在這里演講。
大學(xué)是自由的，我們?cè)诟呷臅r(shí)候經(jīng)常聽老師講，奮斗了這一年，以后你們就會(huì)是自由的了，可是我們真的是來(lái)到了我們的大學(xué)，我們真的就是徹底的自由了嗎。想干嘛就是干嘛了嗎？我不這樣覺(jué)得，我覺(jué)的我們要懂得自律。只有自律，我們才能擁有真正的自由，才能擁抱美好的大學(xué)生活，如果真的從這一刻就放松了，那么我們上這個(gè)大學(xué)也就沒(méi)有任何的意義了，也收獲不了什么東西，同樣的也是浪費(fèi)了大學(xué)這四年的光陰，而當(dāng)我們自律起來(lái)，知道自己要干嘛，明白我們大學(xué)的時(shí)光是很寶貴的，我們?nèi)W(xué)習(xí)，去參加活動(dòng)，去實(shí)踐，努力過(guò)，認(rèn)真過(guò)，那么我們當(dāng)畢業(yè)回首的時(shí)候，就不會(huì)有后悔，也不會(huì)覺(jué)得我們大學(xué)的時(shí)光是虛度的，也才擁有了真正自由選擇的權(quán)利，擁有了自由去尋找自己理想工作的實(shí)力。
大學(xué)是的，我們可以在大學(xué)里參加各種各樣的活動(dòng)，可以認(rèn)識(shí)結(jié)交各種各樣的朋友，可以去到社會(huì)見(jiàn)識(shí)以前我們不曾經(jīng)歷過(guò)的事情和見(jiàn)過(guò)的人。但雖然大學(xué)是的，但是我們也是需要有一個(gè)目標(biāo)在那里，而不是全無(wú)目標(biāo)的做各種事情，體驗(yàn)各種生活，而且大學(xué)的時(shí)間其實(shí)我們要知道，更多的是用來(lái)學(xué)習(xí)的，用來(lái)掌握更多技能的。我們要認(rèn)真的上好每一堂課，課后找到和專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)去參加，去認(rèn)識(shí)志同道合的人，去為了增加我們的能力而實(shí)踐，而奮斗。同時(shí)我們也要利用大學(xué)的，去學(xué)到更多的技能，利用好圖書館，利用好社會(huì)的資源。
同學(xué)們，我們雖然來(lái)到了大學(xué)，其實(shí)我們的人生也才剛剛開始，我們滿懷的激情，我們熱切的期盼，都需要我們認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，去努力才能在以后的工作和生活中有更多的可能，只有我們把大學(xué)的基礎(chǔ)打好了，我們以后的職場(chǎng)道路才能走的更加的順利，我也想在這里祝愿所有的同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的學(xué)習(xí)和生活更加美好，也感謝我們的老師辛勤的對(duì)我們的教導(dǎo)。希望我們?cè)趚x大學(xué)能夠繼續(xù)的努力，繼續(xù)的為了自己的理想而奮斗。
謝謝！
大學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！朗朗金秋，華夏大地處處洋溢著豐收的喜悅。今天，我們襄樊學(xué)院管理學(xué)院又迎來(lái)了新一批青春飛揚(yáng)的學(xué)子。我是07級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班的一名學(xué)生。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有在校生向來(lái)自四面八方的新同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎！你們的到來(lái)為管理學(xué)院這支充滿激情與夢(mèng)想的'隊(duì)伍注入了新的活力，管理學(xué)院會(huì)因你們的加入而更加精彩！
兩年前，我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬，步入了襄樊學(xué)院。時(shí)光流逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來(lái)，我們過(guò)得充實(shí)，走得踏實(shí);我們進(jìn)步了，成熟了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教導(dǎo)，感謝學(xué)院為我們營(yíng)造了濃郁的育人氛圍。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個(gè)性的幾年。在大學(xué)里可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活方式，愿同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大理想，在認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)公共課及專業(yè)課的同時(shí)，考取英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各種技能等級(jí)證書，廣泛聽取各種學(xué)術(shù)講座;積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識(shí)一天天增加，思想領(lǐng)域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
大學(xué)不僅僅是未來(lái)幾年里你們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護(hù)，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)交流與互補(bǔ)。一句大膽的問(wèn)候，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，也許現(xiàn)在坐在你身邊的那個(gè)陌生的人，就將成為你未來(lái)人生路上最值得信賴的伙伴。
“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學(xué)是開放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，翱翔營(yíng)銷協(xié)會(huì)、旅游學(xué)社等等各學(xué)生社團(tuán)是施展才華的大舞臺(tái)，也是同學(xué)們交流的空間，組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉;這里也有投身社會(huì)的各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，一個(gè)個(gè)難得的機(jī)遇，一個(gè)個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)都將隨著大學(xué)之門的敞開向你們迎來(lái)，一種全新的生活正等待著你們來(lái)創(chuàng)造，一幅美好的藍(lán)圖正期待著你們來(lái)描繪。去繽紛的舞臺(tái)挑戰(zhàn)一下自己吧，你會(huì)將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里。
從舊的學(xué)期到新的學(xué)期，從新生成為老生，那第一次的結(jié)識(shí)始終難忘;那演講時(shí)的情形歷歷在目;那專題研討會(huì)上的發(fā)言言猶在耳;青春的記憶依然鮮明。而今，面前的你們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。正是你們?nèi)松凶罡挥屑で榈臅r(shí)刻，你們憑借著自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)了自己大學(xué)夢(mèng)，也攀上了人生路上的一個(gè)頂峰。然而，這里并不是終點(diǎn)，而恰恰是你人生中的另一個(gè)新的起點(diǎn)，另一個(gè)夢(mèng)開始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險(xiǎn)峻的山峰正等待著你的攀登！也許在這成長(zhǎng)的路途上，會(huì)有荊棘，也會(huì)有坎坷，作為學(xué)長(zhǎng)，在衷心祝福你們的同時(shí)，我們會(huì)伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵(lì)，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福！
兩年間，我親眼目睹學(xué)院發(fā)生的巨大變化，新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合大樓拔地而起，讓我們感受到了學(xué)院的事業(yè)蒸蒸日上，讓我們對(duì)我們學(xué)校美麗的前景充滿期待;我們迎來(lái)教育部本科評(píng)估優(yōu)秀高校，接著舉辦了盛大的50周年校慶，升格為二本一高校。如今，走在校園里，看到領(lǐng)導(dǎo)和老師辛勤耕耘所取得的不菲業(yè)績(jī)，作為管院學(xué)子，崇敬之情油然而生;走在校園里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)簬熒墓餐ο拢覀円欢〞?huì)傳承管院文化—淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)和而不同和諧共融！
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
大學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
朗朗金秋，華夏大地處處洋溢著豐收的喜悅。今天，我們襄樊學(xué)院管理學(xué)院又迎來(lái)了新一批青春飛揚(yáng)的學(xué)子。我是07級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班的一名學(xué)生。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有在校生向來(lái)自四面八方的新同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎!你們的到來(lái)為管理學(xué)院這支充滿激情與夢(mèng)想的隊(duì)伍注入了新的活力，管理學(xué)院會(huì)因你們的加入而更加精彩!
兩年前，我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬，步入了襄樊學(xué)院。時(shí)光流逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來(lái)，我們過(guò)得充實(shí)，走得踏實(shí);我們進(jìn)步了，成熟了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教導(dǎo)，感謝學(xué)院為我們營(yíng)造了濃郁的育人氛圍。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個(gè)性的幾年。在大學(xué)里可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活方式，愿同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大理想，在認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)公共課及專業(yè)課的同時(shí)，考取英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各種技能等級(jí)證書，廣泛聽取各種學(xué)術(shù)講座;積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識(shí)一天天增加，思想領(lǐng)域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
大學(xué)不僅僅是未來(lái)幾年里你們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護(hù)，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)交流與互補(bǔ)。一句大膽的問(wèn)候，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，也許現(xiàn)在坐在你身邊的那個(gè)陌生的人，就將成為你未來(lái)人生路上最值得信賴的伙伴。
“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學(xué)是開放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，翱翔營(yíng)銷協(xié)會(huì)、旅游學(xué)社等等各學(xué)生社團(tuán)是施展才華的大舞臺(tái)，也是同學(xué)們交流的空間，組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉;這里也有投身社會(huì)的各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，一個(gè)個(gè)難得的機(jī)遇，一個(gè)個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)都將隨著大學(xué)之門的敞開向你們迎來(lái)，一種全新的生活正等待著你們來(lái)創(chuàng)造，一幅美好的藍(lán)圖正期待著你們來(lái)描繪。去繽紛的舞臺(tái)挑戰(zhàn)一下自己吧，你會(huì)將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里。
從舊的學(xué)期到新的學(xué)期，從新生成為老生，那第一次的結(jié)識(shí)始終難忘;那演講時(shí)的情形歷歷在目;那專題研討會(huì)上的發(fā)言言猶在耳;青春的記憶依然鮮明。而今，面前的你們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。正是你們?nèi)松凶罡挥屑で榈臅r(shí)刻，你們憑借著自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)了自己大學(xué)夢(mèng)，也攀上了人生路上的一個(gè)頂峰。然而，這里并不是終點(diǎn)，而恰恰是你人生中的另一個(gè)新的起點(diǎn)，另一個(gè)夢(mèng)開始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險(xiǎn)峻的山峰正等待著你的攀登!也許在這成長(zhǎng)的路途上，會(huì)有荊棘，也會(huì)有坎坷，作為學(xué)長(zhǎng)，在衷心祝福你們的`同時(shí)，我們會(huì)伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵(lì)，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福!
兩年間，我親眼目睹學(xué)院發(fā)生的巨大變化，新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合大樓拔地而起，讓我們感受到了學(xué)院的事業(yè)蒸蒸日上，讓我們對(duì)我們學(xué)校美麗的前景充滿期待;我們迎來(lái)教育部本科評(píng)估優(yōu)秀高校，接著舉辦了盛大的50周年校慶，升格為二本一高校。如今，走在校園里，看到領(lǐng)導(dǎo)和老師辛勤耕耘所取得的不菲業(yè)績(jī)，作為管院學(xué)子，崇敬之情油然而生;走在校園里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)簬熒墓餐ο�，我們一定�?huì)傳承管院文化—淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)和而不同和諧共融!
大學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇7
今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。但是，我有一個(gè)問(wèn)題，那就是你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么，到底怎么學(xué)？
韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”。他還說(shuō)，“師者，傳道授業(yè)解惑也”。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，來(lái)到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。
雖然你們最終都會(huì)被歸到某個(gè)專業(yè)或?qū)W科，學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，這就是受業(yè)。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)x年代的美國(guó)教育。他說(shuō)，“大學(xué)教育的目的只是卑微到教學(xué)生某些學(xué)科專業(yè)的一部分知識(shí)”，而不是像古代的書院，由哲學(xué)家們傳遞給弟子一種智慧。當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁：“僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂(lè)而又有尊嚴(yán)的生活。雖然，專業(yè)教育可以使人成為一部‘有用的機(jī)器’，但它不能造就和諧的人格�！彼赋�，“學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受”。
由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，導(dǎo)致高等教育的過(guò)度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。學(xué)校設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)，但這樣的高等教育是在“制器”，而不是“育人”，其嚴(yán)重地違背了“以人為本”的教育基本原則。因此，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行深入的思考，并做出相應(yīng)的改變！
有一點(diǎn)是十分清楚的，專業(yè)知識(shí)固然重要，大家必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做到這點(diǎn)是不夠的。因?yàn)榧兇獾貙W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。
作為大學(xué)生來(lái)講，更重要的實(shí)際上是“悟道”的過(guò)程。
何謂“道”？“形而上者謂之道”，道首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！蔽覀冎袊�(guó)人認(rèn)為，智慧是以善為基礎(chǔ)的，道自然也就包含了善。不僅如此，善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。
就現(xiàn)實(shí)來(lái)看，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對(duì)國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和未來(lái)?yè)?dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒(méi)有一點(diǎn)執(zhí)著的追求，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代，必定會(huì)迷失自我。
在今天的中國(guó)，這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踐行這樣的核心價(jià)值觀，能夠使我們更具有使命感，能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
“‘傳道’是第一位的”。我想這個(gè)“道”就是社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道，就是不惜一切地去追求、踐行這個(gè)崇高的核心價(jià)值觀。
“道”還是一種智慧。智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙，知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們有了更多的渠道來(lái)獲取知識(shí)，尤其是諸如慕課（MOOCs）等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)，以至于有人認(rèn)為，大學(xué)教師將淪為“節(jié)目主持人”。更加危言聳聽的是，就連大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。
羅素提醒我們，教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí)。學(xué)習(xí)的本質(zhì)就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的“智慧”。
學(xué)習(xí)一定要“悟道”，“悟道”是獲取智慧的過(guò)程。老子說(shuō)：“道可道，非常道”，既然道難以言說(shuō)，中國(guó)古人就說(shuō)“學(xué)必悟”，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”�！拔虻馈边@個(gè)過(guò)程我想是不太可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者軟件來(lái)完成的。
在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多地轉(zhuǎn)向“傳道”意義上的“智慧教育”，即“授人以漁”。這種轉(zhuǎn)變與其說(shuō)是變革，還不如說(shuō)是高等教育的某種回歸。
最后，我想告訴大家：來(lái)復(fù)旦學(xué)習(xí)，意味著你們將開始痛苦而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開的時(shí)候，你們不僅具備了專業(yè)知識(shí)，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，對(duì)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人！
大學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
金秋送爽，在九月嫵媚的陽(yáng)光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20—屆新同學(xué)，歡迎你們加入—學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭！就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋�(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學(xué)生會(huì)全體成員和我院全體學(xué)生向你表示由忠的祝賀和熱烈的.歡迎！
作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學(xué)所期待和追求的。
萬(wàn)丈高樓從地起，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起：首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì)，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。
專業(yè)是學(xué)習(xí)的基石，在學(xué)好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)而掌握求取知識(shí)的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，渡過(guò)大學(xué)這段青春無(wú)悔的美好歲月。
同時(shí)也希望你們能提前做好準(zhǔn)備，用自信來(lái)迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。當(dāng)然剛跨進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題：“我來(lái)這兒做什么？”“我將成為一個(gè)什么樣的人？”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。
當(dāng)思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們正在為今后三年的大學(xué)生活或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)前進(jìn)。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念，奮力拼搏我們一定會(huì)取得成功，收獲我們想要的果實(shí)。作為你們的新朋友和學(xué)長(zhǎng)的我，又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無(wú)拘無(wú)束。你們面對(duì)將是一段獨(dú)立于父母依賴于同學(xué)的新生活。
在這里，沒(méi)有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗室友間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒(méi)有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭(zhēng)暗斗”你追我趕；在這里，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說(shuō)，是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們和我已經(jīng)走過(guò)。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅是“活著”。所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來(lái)都只是局外人對(duì)行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。
當(dāng)然，作為學(xué)生會(huì)主席的我和我的每一位同事一直都在為營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊屛覀�?cè)谶@生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬(wàn)卷文集，汲文明精華，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，攜起手來(lái)共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天！
同學(xué)們請(qǐng)記住：今天我以—院為榮，明天—院以我為榮！最后，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中每一同都能夠過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)！
大學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教官，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的20xx級(jí)新生黃嘉雯。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有新生向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官致以崇高的敬意，向?yàn)槲覀內(nèi)雽W(xué)精心安排和熱情服務(wù)的輔導(dǎo)員老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及后勤的叔叔阿姨們表示衷心的感謝！正是你們的辛勤付出，才讓來(lái)自天南海北的我們一來(lái)到此便感受到“家”的溫暖！
南京大學(xué)是享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的百年名校，培養(yǎng)造就了無(wú)數(shù)杰出英才。從“三江師范學(xué)堂”到“南京大學(xué)”，從“嚼得菜根，做得大事”到“誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”，南大的歷史文脈、精神品格、學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)資源，無(wú)一不在吸引著我們。這里是讀書求學(xué)的場(chǎng)所，是放飛夢(mèng)想的地方，是成長(zhǎng)成才的殿堂。追隨著名家大師的腳步，懷揣著屬于自己的夢(mèng)想，我們終于走進(jìn)了這片美麗而現(xiàn)代的校園，我們的身上從此也注入了“南大人”特有的人文氣息和精神血脈。
初入校門，我心中既充滿興奮和期待，也有著些許忐忑和不安。中學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就在昨天，但是今天的開學(xué)典禮，意味著我們嶄新的人生階段已經(jīng)拉開帷幕。在更高的起點(diǎn)上，我們不僅向往更豐厚的知識(shí)洗禮和精神澆灌，而且我們也渴望迎接新的磨練和挑戰(zhàn)。
責(zé)任在肩，奮發(fā)向上。我們要秉承“誠(chéng)樸雄偉、勵(lì)學(xué)敦行”的校訓(xùn)，以“誠(chéng)”為本，擇善而從，用信念堅(jiān)定理想、用理性明辨是非、用熱情融化困難。我們要發(fā)揮開拓進(jìn)取、勤奮創(chuàng)新的精神，勇于擔(dān)當(dāng)南大的歷史使命，自覺(jué)踐行南大的優(yōu)良傳統(tǒng)和道德風(fēng)范。
孜孜不倦，勿忘初心。在南大，我們獲得了更多自主選擇和支配時(shí)間的權(quán)利，但我們一定要意識(shí)到，大學(xué)之路，絕不可以有絲毫松懈。充沛的課余時(shí)間是為我們主動(dòng)學(xué)習(xí)探索、拓展興趣、奉獻(xiàn)社會(huì)提供良機(jī)，我們要用四年的光陰履行對(duì)青春無(wú)悔的承諾。
自強(qiáng)自立，平和謙遜。離開父母的懷抱，面對(duì)陌生的環(huán)境，才終于懂得了長(zhǎng)大的涵義。遇到棘手的難題，我們要學(xué)會(huì)思考和解決；發(fā)生摩擦和矛盾，我們要學(xué)會(huì)傾聽和溝通；面對(duì)各種各樣的機(jī)會(huì)，我們要學(xué)會(huì)努力和分享。從今以后，我們開始學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，擺脫依賴，以?shī)^斗迎接光明，用微笑對(duì)待生活
同學(xué)們，我們即將迎來(lái)在南大的第一堂課——軍訓(xùn)。我謹(jǐn)代表全體新生向領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官們鄭重承諾，我們將以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，服從命令聽指揮，不怕苦不怕累，以最飽滿的精神和最昂揚(yáng)的斗志參加訓(xùn)練。用青春去詮釋奮進(jìn)的誓言，用汗水去鍛造明日的輝煌！
謝謝大家！
大學(xué)開學(xué)典禮致辭 篇10
只有南廣人，才能理解他們?yōu)槭裁磳?duì)這一刻如此珍惜。有媒體戲稱，南廣畢業(yè)生享受著戛納國(guó)際電影節(jié)的最高禮遇。我當(dāng)時(shí)在想，也許有一天，會(huì)有南廣的學(xué)生走上戛納的金色舞臺(tái)。果然，不久之后，倪妮讓南廣如愿!
難怪在南廣，流傳著一句霸氣十足的說(shuō)法�！爸灰阌胁牛阌形枧_(tái)!”今天，我要加一句送給你們：夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大;思想就有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。
就在前幾天，我們收到來(lái)自大洋彼岸的一封感謝信。這位美國(guó)揚(yáng)斯頓大學(xué)的知名教授在信中深情地寫到：“我們迎來(lái)了兩位特別的志愿者。我們?yōu)樗麄兊募尤敫械椒浅s幸。我們和孩子們一起品嘗著第一次自制的甜點(diǎn)，分享著快樂(lè)。我相信，這將是他們美國(guó)之行最為奇妙的旅程�！�
原來(lái)，這是國(guó)際傳播學(xué)院今年暑期組織赴美國(guó)大學(xué)開展的短期夏令營(yíng)。兩名營(yíng)員在學(xué)習(xí)課程的同時(shí)，堅(jiān)持每天早晨花兩個(gè)小時(shí)去當(dāng)?shù)匾凰蚤]癥兒童公益關(guān)愛(ài)中心做義工。
這讓我想起世界頂尖大學(xué)——美國(guó)普林斯頓大學(xué)的校訓(xùn)“美麗的心靈”。百年來(lái)，它產(chǎn)出的偉大科學(xué)成就、偉大人物與它所倡導(dǎo)的特有的大學(xué)文化密不可分。
從細(xì)微小事到大的成績(jī)，其實(shí)光芒如一。184年前，被譽(yù)為耶魯大學(xué)奠基石的《1828耶魯報(bào)告》曾明確指出：我們的教育應(yīng)是“全面的教育”，“我們培養(yǎng)的人應(yīng)該具備全面知識(shí)并擁有高尚的品德。他的品質(zhì)使他能夠在社會(huì)的各階層散播知識(shí)之光�！�
——三年前，在南廣的一間宿舍，爭(zhēng)論不休，七八個(gè)學(xué)生正在討論著畢業(yè)去向。最終，一拍即合，選擇了共同創(chuàng)業(yè)。公司取名“掌心傳媒”，意在“未來(lái)緊握在自己手中”。
三年后，“掌心傳媒”延伸出南京、杭州、嘉興三家分公司，與淘寶商城、蘇寧易購(gòu)等電商巨頭業(yè)務(wù)掛鉤，致力于成為中國(guó)電商視覺(jué)包裝的大型服務(wù)商，今年產(chǎn)值有望突破1000萬(wàn)元。
來(lái)自文化管理學(xué)院的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人說(shuō)，創(chuàng)業(yè)起步的成功緣于隊(duì)友們?cè)诖髮W(xué)階段就在校電視臺(tái)、學(xué)生會(huì)擔(dān)任骨干，在校期間就天天湊在一塊“頭腦風(fēng)暴”，積累了不少管理經(jīng)驗(yàn)。
這些師姐師哥們，他們通過(guò)自己的努力，在各個(gè)行業(yè)成為了南廣的名片。我在這里要想強(qiáng)調(diào)的是他們只是眾多畢業(yè)生中的一支力量。
根據(jù)江蘇省教育廳委托第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)發(fā)布的《全省高校畢業(yè)生就業(yè)年度報(bào)告》顯示，南廣20__屆、20__屆畢業(yè)生創(chuàng)新能力水平、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、工作半年后月薪三項(xiàng)指數(shù)均位居全省獨(dú)立本科院校首位。歷屆畢業(yè)生均有百余人考取研究生或出國(guó)深造，其中不乏倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、香港科技大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)等國(guó)內(nèi)外名校。
要知道，這些學(xué)生大都是當(dāng)年因?yàn)槠苹驅(qū)W習(xí)習(xí)慣等問(wèn)題導(dǎo)致應(yīng)試成績(jī)平平，卻富有天賦、個(gè)性和潛力的學(xué)生。
我由衷地為他們驕傲!也期待著你們長(zhǎng)江后浪追前浪!
……
青春的南廣有太多生動(dòng)鮮活的成長(zhǎng)故事，給了我們很多思考和啟示，讓我對(duì)什么是大學(xué)、將南廣辦成一所什么樣的大學(xué)，有了更新、更深的認(rèn)識(shí)——
我理想中的大學(xué)，應(yīng)當(dāng)像一盞燈，為孩子啟明心智、照亮前程;像一把傘，為孩子遮風(fēng)蔽雨、精心培育;像一棵樹，讓孩子倚著歡鬧、倚著幻想、倚著繁茂、倚著成熟、倚著思考……
南廣就是要辦成這樣一所個(gè)性張揚(yáng)的新型大學(xué)。這個(gè)“新”不僅是指辦學(xué)歷程。
——她的“新”在于創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的精神和實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐的勇氣。在這張白紙上，廣大師生都深度地參與到學(xué)校歷史的書寫、傳統(tǒng)的創(chuàng)造。
——她的“新”在于“個(gè)性全面和諧發(fā)展”的育人理念和寬松自由的培養(yǎng)環(huán)境�！懊總�(gè)孩子心中都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響”。
——她的“新”在于立足實(shí)踐、以能力為核心的教學(xué)改革和“授人以漁”的教育思想。為學(xué)生點(diǎn)燃一盞求知的燈、打開一扇看世界的窗、插上一雙理想的翅膀，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生登上夢(mèng)的舞臺(tái)，成為一張張進(jìn)取自信的“南廣名片”。
了解南廣是一所怎樣的大學(xué)之后，還有兩個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們需要認(rèn)真的面對(duì)。這兩個(gè)問(wèn)題浙江大學(xué)老校長(zhǎng)
竺可楨當(dāng)年在新生入學(xué)典禮上提出過(guò)。竺可楨校長(zhǎng)說(shuō)：“諸位在校，有兩個(gè)問(wèn)題應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：第一，到大學(xué)來(lái)做什么?第二，將來(lái)畢業(yè)后要做什么樣的人?”
你們的師姐余聲的成功經(jīng)驗(yàn)，也許能給你們一些參考。在校期間，她不僅是專業(yè)實(shí)力排名前茅、外語(yǔ)優(yōu)秀，而且一舉奪得世界小姐中國(guó)賽區(qū)冠軍、最終簽約安徽衛(wèi)視擔(dān)任主持人。兩個(gè)多月前，在回母校與20__屆畢業(yè)生們分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)談到：“在大學(xué)，我經(jīng)常告誡自己要保持清醒的頭腦，保持一顆熱情、純粹、自主的學(xué)習(xí)之心，向著入學(xué)時(shí)確立的目標(biāo)，夯實(shí)專業(yè)，積極實(shí)踐。在別人逛街購(gòu)物時(shí)、宅在宿舍網(wǎng)聊時(shí)、陶醉歡唱ktv時(shí)，我都泡在圖書館里學(xué)習(xí)，充實(shí)自我……”
我想，她的成功，來(lái)源于持之以恒的動(dòng)力和激情，來(lái)源于明確的目標(biāo)和自覺(jué)的行動(dòng)。
上面兩個(gè)問(wèn)題，可以作為開學(xué)第一課的課堂作業(yè)。有待于你們?nèi)ニ伎迹ソ獯�，去�?shí)現(xiàn)。在這過(guò)程中，我與南廣的所有老師們，愿意與你們共同探討，教學(xué)相長(zhǎng)。
這里，我還想給家長(zhǎng)們提出一點(diǎn)希望。大學(xué)生活是孩子們成長(zhǎng)的重要階段，上了大學(xué)決不意味著進(jìn)了保險(xiǎn)箱。孩子們的成功需要你的持續(xù)關(guān)注，需要家�；�(dòng)，讓我們攜起手來(lái)共同努力把您們的孩子培養(yǎng)成才。
最后，祝各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意;祝各位同學(xué)健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
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