榜樣的力量演講稿（通用35篇）
榜樣的力量演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
我是播音主持教研室教師張子瑤，今天我國旗下演講的題目是《心中有榜樣，奮斗就有力量》。
新學期開啟追夢新征程，很榮幸，今天能夠在這里發(fā)言。祖國的繁榮發(fā)展離不開青年的奮斗和奉獻，在這個屬于追夢人的時代，我們更加需要榜樣的引領。
很幸運，可以同我�？妥淌趩卧评蠋熞约拔貉㈤獌擅蠋熞煌瑓⒓印度珖殬I(yè)院校技能大賽教學能力比賽》，并最終取得全國二等獎的'好成績。在參賽過程中，在和我校優(yōu)秀畢業(yè)生、播音主持國家級政府最高獎“金話筒獎”獲得者、青島電視臺新聞主播單云老師共同完成作品的交流學習中，我深深的被單云老師的業(yè)務能力和工匠精神所吸引，成為了我們播音主持教研室學習的榜樣，也更加堅定了我的職業(yè)目標——立足平凡崗位，燃燒青春，貢獻力量！
苔花如米小，也學牡丹開。每一次感動，每一次收獲，每個榜樣的“凡人微芒”，都成為照亮中國不斷前行發(fā)展的溫暖陽光。
老師們，同學們，這是我與榜樣同行的故事，你們呢？老師們，讓我們主動擔起學校發(fā)展的重任，以飽滿的熱情投入到工作當中，為我們值得堅守一生的教育事業(yè)發(fā)光發(fā)亮！同學們，讓我們承擔起屬于自己的使命，厚植家國情懷，用每一次的奮斗來證明，我們的拼搏無悔，讓每一個舞臺見證，我們夢想的光芒！
我的演講結束，謝謝大家！
榜樣的力量演講稿 篇2
四年級上學期那年，小盧轉來了我們班。
小盧是從鄉(xiāng)下的小學轉來的，個子不高，長得黑黑的。老師把小盧調來我身邊當同桌，我很不情愿。因為小盧是個鄉(xiāng)下人，不僅普通話說得不好，還一身俗氣。烈日炎炎，別的學生都穿得很少，也很清爽。而小盧卻穿著厚厚的毛衣和棉褲，還配上了一雙尤其鮮艷的大紅色皮鞋，整個人顯得更俗氣了。我從一見到她就料定她一定是一個很差勁的學生。
開學一周了，我與小盧幾乎一句話都沒講過。她在班上的存在感很低，同學們也漸漸將她遺忘。突然有一天，老師來了個高難度的初級考試。班上的同學們dou因為題目太難太難，被打了個措手不及，分數都很低。就連�？嫉谝幻奈乙脖豢哿藘煞郑欢磉叺男”R卻出奇地考了滿分。剛聽到消息時，我仿佛像吞下去了一把火，心里非常難受。我嗖地一下子站了起來，手猛地一拍桌子，沖進了教師辦公室。我不相信小盧的滿分，又吵又鬧地讓班主任老師告訴我小盧是不是真的考得比我高。班主任老師被我吵得受不了，說道：小盧這次是真的考了滿分。你看看她學習的態(tài)度就比你好，多努力呀!她知道自己底子不好需要更加努力，每次作業(yè)都做得又好又認真!聽完老師的話，我的心里好像又燃起了一團火，燒得我心痛極了。
回到教室的時候，所有同學早已放學回了家，但只有小盧一人還靜坐在自己的位子上奮筆疾書。她神態(tài)安詳，但卻透露出十足的`認真。那一刻，我的臉雖然露出的是不甘心，但心中還隱隱地對她有些佩服。
自那以后，我再也沒有瞧不起她鄉(xiāng)下人的身份，也再沒覺得小盧十分俗氣了，因為她努力奮斗的樣子一點兒也不俗氣。
后面的半學期里，我不斷追隨著小盧的腳步。我慢慢與她溝通，和她一起做習題。越與她一起學習，我就越會發(fā)現她對待學習的那股韌勁。課前、課后她都那樣努力。終于有一次，我超越了小盧。雖然僅僅只是一次，但也又夠證明小盧她給予我的力量使我進步了! 雖然小盧在五年級時又轉回了鄉(xiāng)下，但我依舊把她當成我的榜樣。從前的不甘心早已轉換成了動力，她給予我的這份力量一直推動著我前進。
榜樣的力量演講稿 篇3
今年持續(xù)強降雨，導致多地遭遇"百年一遇"的洪水。廬江縣一處圩堤突然塌陷，湍急的洪水沖進村莊。危急時刻，廬江縣消防救援大隊教導員陳陸帶隊乘坐橡皮艇轉移群眾。
陳陸把兩個老奶奶疏散出來之后，他自己就講，感覺有點中暑，他卻說沒事，他知道還有七八個老百姓在哪個地方，路線比較熟悉，休息一下后，又開始緊張的工作起來。陳陸已經連續(xù)40多個小時沒有休息。長時間泡水里，膝蓋浮腫得疼痛難忍。他說我們是人民的隊伍，人民在遇到困難的時候，我們才能沖到最前面，保證人民的安全。人民的安全保證了，可是他的安全誰能保證呢？他在救人的途中突遇意外，船只發(fā)生側翻，5人全部落水。救援人員經過49小時不間斷搜救，陳陸不幸犧牲，年僅36歲。為了抗洪搶險，他付出寶貴生命。
小時候我就特別崇拜戰(zhàn)士，他們不畏犧牲，人民群眾的利益高于一切，不管是在抗洪搶險的路上，還是在地震救援的路上，就連抗疫中也能看到他們的身影，他們是廣大老百姓的銅墻鐵壁，有了他們的保護，我們才能過上幸福的生活，他們是我們學習的好榜樣。
但凡事業(yè)成功者，無不希望自己的家族后代能夠一如既往地興旺發(fā)達下去，就如秦始皇給自己的選定帝號時所想的一樣，盼望子孫后代能夠做帝王，從二世、三世到四世，以至于子子孫孫無窮盡。如果自己的兒女這一代不能努力奮斗、用功讀書，那么他們將成為壞的榜樣，將來的下一代在他們的影響下一定難以成就事業(yè)。為下一代樹立一個好的榜樣，老師十分重要，先賢們都有過精辟論述，就像荀子所說的那樣：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”
一個人做了好事，不用大肆張揚，人們自然會記住他；一個人待人友善，尊上愛下，不用刻意炫耀，人們自然感念他；桃李有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然他不會說話，但是仍靠著花朵和果實吸引人們來到他的身邊，以至于樹下走出一條小路。為人處世，應該向桃李學習，教育子女也應該如此。言傳身教，以身作則，榜樣的力量大無窮，如此才能潤物細無聲。
季康子曾經向孔子詢問怎樣治理政事。孔子回答說：“政的意思就是端正。您帶頭端正，誰敢不端正呢？”的確，作為一國之君，只有領導人帶頭做出表率，他的臣民才能學習效仿，所謂上行下效，說的就是這個道理�？鬃右舱f過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！弊鳛橐粋�領導者，自己行事正直，光明磊落，下屬也會被感染，即使不下命令，下面的人也知道該如何行事。反之，自身行為不檢點、不端正，即使三令五申，下屬也恐怕不會聽從的。只有你言傳身教，為他人做出表率，你才會獲得擁護，深得民心。否則，就會使得其反。
樹立榜樣，以身作則，是教育人的一種基本方法，以自身的行動來引導子女的健康成長，這種以行動對人進行教育、影響的方法通常又稱為“身教”。以身作則的“身教”就是通過自己良好的言行，有針對性的影響對方，使其信服自己并效仿榜樣的修為，只有這樣以身作則，樹立榜樣，才能把積極地能量傳輸給后人，達到潤物細無聲的效果。
今天早上，陽光明媚，我校舉行了暨中國少年先鋒隊建隊67周年的活動。
優(yōu)美的音樂響了起來。老師告訴我，今天早上，也是一年級的小朋友加入少年先鋒隊的日子。我作為六年級的哥哥，要給新少先隊員戴上鮮艷的紅領巾。聽到這個消息后，我感到無比的榮幸：自己要給一年級小朋友戴紅領巾，也就是說，我長大了，是他們學習的榜樣，這是多么自豪的事情呀！
我戴著那鮮艷的紅領巾，踏著一縷陽光，興高采烈地走下操場。操場上十分熱鬧，一到六年級的同學和老師都聚集在一起，興奮地等待著活動的開始。
悠揚的音樂停了下來。兩位主持人從容不迫地走上舞臺，隆重地宣布：“暨中國少年先鋒隊建隊67周年活動，現在開始！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
在少代會的代表宣讀提案時，老師發(fā)給了我一條鮮艷的紅領巾。我認真地把紅領巾折好，并反復想著紅領巾的戴法。我心想：我既然是他們的榜樣，就要全心全意地履行自己的職責，幫他們戴好紅領巾。所以，我一定要把這兩條紅領巾折好，做個好榜樣。
很快，我們就要給一年級的小朋友帶紅領巾了。我心情既是興奮，又是緊張。我走到一個小朋友身邊，他就用那水靈靈的眼睛望著我。我輕輕地豎起他的衣領，輕輕地把紅領巾放到他的領子里，生怕太用力傷著他，又生怕把紅領巾戴錯了。我非常緊張，仿佛周圍的空氣都凝固了似的，臉也仿佛被火燒了似的，紅彤彤的。一會后，我終于把他的紅領巾戴好了。
耀眼的陽光被灑在校園里。鮮艷的紅領巾像五星紅旗一樣在我和他的胸前隨風飄揚。我為他加入中國少年先鋒隊感到自豪，也為自己感到自豪。
在我們的身邊，往往有許多無私奉獻的人，他們在自己平凡的工作崗位上，盡職盡責的干著自己的本職工作，從未計較過自己的得失。他們一心想著造福社會，并沒有在乎自己的得失，也不會因為利益而斤斤計較，更不會損人利己。
記得在一個有雨的周末，我獨自一人到附近的小賣部去買東西，在我走出小賣部的時候，我看見了一位叔叔，正蹲在道路左側的一個下水道旁邊，手里拿著一根大鐵鉤子，彎著腰、汗流浹背的在下水道里掏垃圾。
原來昨晚的大雨把一些垃圾沖到下水道口，水無法排出去而浸漫了馬路，弄濕了行人的鞋子。
叔叔為了讓污水排出去，讓馬路更潔凈，行人更方便，他不怕累，不怕熱，不嫌臟，直接用手去清理下水道。
因為是夏天，污水的臭味特別大，我看到從附近經過的人都用手捂著鼻子，而他卻忍受著難聞的氣味，冒著烈日用手將那些堵塞物掏出來。
看到眼前的一幕，我瞬間被感動了，我也連忙挽起袖子幫他一起去清理。
在他的影響下，這時路過的'幾個大人也來幫忙了，不一會兒下水道被排通了，馬路恢復了潔凈，大家開心的笑了！叔叔的的行為是值得大家學習，敬佩的。
因此，我們也要向這位環(huán)衛(wèi)工人叔叔學習，學習他一心為他人著想，遵紀守法，辦事認真，樂于助人，人人敬佩的楷模。 荀子曰：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學。在這4天里，我充分的感受到了這句話的深刻真理。
在國慶中秋雙節(jié)收假后，年級組織我們參加了成都七中立志成才的一系列活動。第一天是來自成七校長的鞭策與規(guī)范，易校長用他激勵人心的語言激勵同學們奮發(fā)向上，努力學習。同時也語重心長的訓誡同學規(guī)范自身言行，避開四條高壓線，做一個身心健康的中學生。
第二場講座是來自四川華西醫(yī)院的院長，他向我們介紹了醫(yī)學之路的構成與所面對的困難。讓我們對醫(yī)療工作者更加尊重，同時堅定了一些同學成為白衣天使的決心。
第三場講座是來自電子科技大學的一位教授，5G時代已經到來。我們必須不斷汲取新知識，才能緊跟時代的潮流。第四場為我們介紹了綠色化學，將化學發(fā)展之路展開在我們面前，使我們明白，如今的化學成就都是一個個前輩畢生的心血研究換來的。我們要努力繼承與發(fā)展。
每一場講座中，我們都能夠體會到學生生活的真理，一位位優(yōu)秀的人才用自己的親身經歷而非心靈雞湯來鼓勵我們奮發(fā)向上。每一句話都充滿了家長與老師對我們的殷切期望，我們只有前進不斷拼搏，才能不辜負老師，不辜負家長，同時更是不辜負自己，努力成就自己的花樣年華。
榜樣的力量演講稿 篇4
老師們、同學們：
上午好！
今天，我將和大家一起分享“渣滓分類，我先行”的相干知識。
隨著社會經濟的發(fā)展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環(huán)境衛(wèi)生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。
渣滓主要可分為四大類：可回收渣滓、不可回收渣滓、有害渣滓和其他渣滓�？苫厥赵野ㄋ芰�、金屬、玻璃、紙類、織物等；不可回收渣滓包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)生廢紙等；有害渣滓包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等；其他渣滓包括建筑渣滓、裝修渣滓、舊家具、舊家電等。
在我們的研究生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘渣、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。
曾有人把渣滓比喻成放錯地方的資源，在人與渣滓的戰(zhàn)役中，我們應該把渣滓從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的渣滓怎么樣變成寶了。
1、廢紙是我們研究生活最容易產生的渣滓，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節(jié)省3立方米的渣滓填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的.污染排放75%，節(jié)約能源消耗40%~50%，
2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。
榜樣的力量演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
黃河贊不知多少萬年前，萬里黃河就猶如一條巨龍橫在祖國中原大地上。在青藏高原巴顏喀拉山的北麓，開始為涓涓細水，流淌大地，而后匯成排山倒海之勢的巨流，踢開重巒疊嶂，穿過三門峽谷，在河南鄭州芒山腳下的桃花峪進入下游，形成了開闊的河面。遠遠望去，波涌連天，浩浩蕩蕩。盡管如此，黃河也有過憤怒的時候。黃河從大禹腳下流到我們這里，也曾給中國人民帶來深重災難。多少次黃河泛濫，無數次黃河改道，使人民嘗盡了苦頭。但是在這同時，黃河也鍛煉培育了人民堅韌不拔的性格，同黃河進行了數不清的搏斗。這喚起中華民族奮勇向前的黃河濤聲，記錄著兩岸人民與天奮斗、與地奮斗的種種英雄業(yè)績。共和國建立之前的千百年來，黃河兩岸總是水災接著旱災，旱災接著水災，人民既怕黃河又離不開黃河，心里總有一個良好的愿望——什么時候這滔滔黃河水，才能為人民造福呢？我漫步在黃河的故道邊，聽著那日夜不停的咆哮聲。順著時間的經線追尋著，追尋著孕育了中華民族上下五千年的歷史。一曲大河文明的頌歌，在炎黃子孫的.心中永遠傳唱著。那岸邊的泥土，曾燒成一個又一個的彩陶，上下翻滾的波浪，曾鑄成青銅器上多姿多彩的花紋。那千佛洞里飛天壁畫，是先人用這黃河之水調配的。那神奇的甲骨文，是先人在黃河岸上構想的。那蜿蜒萬里的長城，莫不是這黃河東去的身姿？那萬里波濤的長江，莫不是這東去黃河的姐妹？在黃河流淌的土地上，蘊藏著無數的謎：和氏壁、夜明珠產在何地？天池怪獸有何神異？“河圖洛書”如何祥瑞？在黃河流淌的土地上，孕育了無數的神奇：從黃河的血液里，不僅流淌出《詩經》、《離騷》、《長恨歌》，還流淌出哲人孔子，詩人李白，革命先行者孫中山，更會流淌出千古不息的民族精神。我們把黃河稱作“母親”，她不僅孕育了一個偉大的民族，而且書寫了一部悠長的文明史。正因為如此，人們愛她、戀她、頌她。中華民族離不開黃河——母親！ 40年前新中國誕生之際，黃河是怎樣的景色��！河道長久失修，堤防低矮殘破。1950年在印度舉行的一次防洪會議上，一些資產階級學者斷言：“黃河是不可征服的。”他們根本不相信，新中國能夠治理黃河。某些帝國主義分子也幸災樂禍地等待著新中國在黃河災害中崩潰。新中國建立之初，國家就把治理黃河作為安邦定國的重要措施。在財力十分緊張的情況下投入治黃資金達上百億元。50年代和60年代初期，河南、山東兩省每年都組織幾十萬群眾修筑河堤，在險要地段，修建了5000多道石堤。今日的黃河大堤巍峨雄偉：堤坡上青草覆蓋，河堤兩側林帶蒼翠。古人幻想的“河清海宴”為時不遠了！一位外國朋友目睹黃河兩岸的風光高興地說：“黃河是偉大的，我贊美它，但是我更贊美改造黃河的人們！”黃河奔騰了數千年，如今，它又嶄新的面貌向世人訴說著一個顛撲不破的真理：今非昔比，中華民族是偉
大的，能夠創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績！黃河呼嘯著，奔騰著，奏出時代的凱歌，奏出改革的樂章，和那民族覺醒的意識！它將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地！
榜樣的力量演講稿 篇6
踏著春天的腳步，我們超市又迎來了充滿希望的一年，作為重百超市###店的老員工，我也一步一步地成長起來了。我叫，現年24歲，現在擔任重百超市辦公寫作網店收銀員一職，我競聘的職位是金山店營運兼后勤主管助理。 當我躊躇滿志的走出學校大門，踏入社會參加工作的第一步就與重百超市###店結下了不解之緣。XX年的金秋十月、伴著重百###商場的開張鑼鼓和沖天的喜氣，我穿上了超市的紅背心，成為重百超市###店的一名收銀員，望著身上的紅背心，我既興奮有緊張，但更多的是自豪和驕傲，同時也深感自己肩上責任的重大，雖然我是一名普通的收銀員，但我的一舉一動、一言一行，哪怕是一個眼神，都賦予了新的內涵，它代表了企業(yè)的形象，是我們重百超市對外服務的窗口，當我走上收銀臺，便暗下決心：一定要努力工作，做一名合格的優(yōu)秀的收銀員，不辜負公司的培育和領導的信任，不后悔每一天!
在收銀崗位上，我經手的現金何止千萬，但沒有錯過一分錢;夜班要下班了，只要有一個顧客沒有離店，我的收銀機就不會關，上班早幾分鐘，下班遲幾分鐘，便讓領導多放幾分心，當收銀員沒有多久，我就被評為重百超市的“優(yōu)秀員工”，從經理手上接過了燙金的“榮譽證書”，這充分證明了我工作的每一天，我不留遺憾，沒有后悔。
一、我的`個人情況
我畢業(yè)于成都水力發(fā)電學校經濟信息管理專業(yè)，今年24歲，我和重百共成長，我自從XX年10月28日進入重百###商場超市部以來，通過在工作中不斷的學習，使我對連鎖經營模式有了深入的了解，在思想政治和業(yè)務技能水平.上有了大幅度的提高。
競聘金山店營運兼后勤主管助理這個職位，我認為自己有以下幾個方面的有利條件。
1、是具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風。始終做到胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作。始終認為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養(yǎng)而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，努力加強學習，努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。能吃苦耐勞，認真負責。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。
2、是具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。
3、是熱愛工作，奉行做事就竭盡全力將它做好的原則。遇到問題從不退縮，努力尋求解決辦法，在解決問題的過程中使自己的工作能力得以提升。有較高的業(yè)務技能水平，在超市收銀臺工作的五年時間里，能做到理論聯系實際，熟悉了收銀系統(tǒng)的操作和維護，了解了門店的工作流程及營運模式。在XX年、XX年被評為門店優(yōu)秀員工，XX年被評為商場優(yōu)秀崗位示范員。
4、是有較強的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出新點子，工作中非常注意發(fā)揮主觀能動性，有較強的創(chuàng)新意識和超前意識，這有利于開拓工作新局面，尤其適合在激烈市場競爭條件下的企業(yè)管理工作。
二、對競聘崗位的認識
作為營運兼后勤主管助理，必須熟悉門店的工作流程，協助主管開展營運日常工作。能夠組織驗收各類商品，把好商品入庫質量關;能夠根據信息系統(tǒng)操作規(guī)程、組織指導錄入各類進貨和退貨單據，能夠按照相關安全保衛(wèi)制度，做好安全防范工作;組織相關贈品發(fā)放管理，處理好顧客投訴，完善售后服務;組織退貨管理和發(fā)票管理;指導監(jiān)督收銀員嚴格按照相關制度流程開展工作。
榜樣的力量演講稿 篇7
大家好：
有人編撰了奔馳廣告：“我們和寶馬不同，寶馬讓女人坐在里面哭，而我們可以讓女人坐在發(fā)動機蓋上面哭”.......
這是有原因的。一女子首付20多萬，購買了一輛奔馳車。豈料，新車剛開出4S店院子，就發(fā)現車輛發(fā)動機存在漏油問題�！氨捡Y女車主哭訴維權”。上演了一出漂亮的逆襲大戲�？磁櫩偷膸状纬鰣�，每次都邏輯嚴密、直達重點。
在奔馳車上哭訴這個戲劇性的動作，她自嘲是「撒潑」，「潑婦」，為受過多年的教育「丟臉」，但是行為雖然潑，言語上一點也不潑，坐在奔馳車上的每一句話都打在了關鍵點上。
“車還沒開出4S店，發(fā)動機就漏油”。
“大哥，這個車我沒開出門啊，發(fā)動機漏油，你跟我講三包，給我免費換發(fā)動機，你覺得合適嗎？”
“一公里都沒開就換發(fā)動機，簡直是無妄之災！真換了發(fā)動機，連二手車都賣不出去，我為什么要接受？”
難怪有人說，閱讀理解做得好，抓住主旨大意，贏得漂亮 。有人卻有不同意見，說這就是高考數學解答題的標準步驟啊，每一步都是踩分點。
隨后，奔馳女車主與店方高管長達近18分鐘的談話錄音曝光。被贊邏輯滿分，不愧考上研究生，原來是數學學的好。
高管說，見不到您是因為我在德國和北京開會。
女車主回懟：不管您在哪個國家，電話都能聯系到，這不是古代，不是一維時代，這個說辭和道歉我不理解，不接受。
高管說，流程緩慢，因為需要跟奔馳溝通。
女車主回懟，流程緩慢，你們公布和解怎么那么快？我是在你利之星買的車，我做餐飲的，如果顧客在我店里吃出了問題，我是不是要找農民？
高管說，國家三包規(guī)定，只能換發(fā)動機。
女車主回懟，國家三包同樣規(guī)定，修車超過5天提供備用車，中間我4次聯系奔馳400客服電話，應該都有錄音，他們說的是，配不配備用車根據各店情況而定。三包有利于你的，你就拿出來搪塞，有利于我的，你說看情況而定。
這三個經典的回應，沒有一句過頭的話，完全控制在就事論事的范疇，無論是電話聯系，還是流程問題，都懟得有理有據，入情入理，尤其是國家三包的回應，金句迭出。
當遭遇了類似事件，我們唯一能夠憑借的，也就是自己的智慧和自己說話的本事，奔馳女車主是一個非常好的案例，她告訴我們：
讀書是多么有用，有優(yōu)秀的表達能力，清晰的'邏輯思維能力，是多么了不起的才華。
有位家長說：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。
我個人私下認為，所有讀書的人都應該讀好專業(yè)的書，過有尊嚴的生活。有人說高中就應該讀好各學科基礎，順便讀讀詩歌和散文，大學應該讀好你的專業(yè)，順便讀讀小說。我非常贊同。
榜樣的力量演講稿 篇8
敬愛的老師：
您好!
老師，相信大家都知道是誰，在我心里，老師就像一泓清泉;給我們滋潤;老師就像一縷陽光，給我們溫暖;老師就像一本書籍，給我們無窮的博學知識。
有的人認為老師是沒有溫柔的態(tài)度，錯了，其實外表越頑強，嚴格的人，內心就越脆弱，就越是溫柔，老師就是這樣的，還有的人說老師打“我”罵“我”是老師偏心，對成績好的同學溫柔，對成績不好，調皮的同學嚴格，又錯了，其實老師是在關心我們，如果老師不問或者不罵我們了，就是不管我們了。
有一次老師叫我們寫作文，當時，我的作文水平很差，我正在寫一篇風景的`作文時，老師過來，我用手緩的想把作文遮住，老師事先知道，好像已經看透我的內心了，什么事都難不到她，老師把我的作文本拿起來，看了看說作文中有些錯別字把他改過來，我原本撲通撲通的心跳漸漸變得平穩(wěn)起來了。
我找同學借了改正液修改了錯字，慢慢的，幾分鐘過去了，老師又來到我的桌子旁，心想;老師是想鼓勵我，可沒想到的事發(fā)生了，老師罵了我一句，字寫得這么丑，桌面這么馬虎，重寫。
這件事一直在我心中回蕩，直到有天，我漸漸長大了，明白了老師為什么叫我重寫，我把現在的作文和以前的作文對比了一下，真的是天壤之別呀!
我越來越大，知識也越博學了，老師為我們奉獻了這么多。
老師真?zhèn)ゴ螅x謝您，老師!
榜樣的力量演講稿 篇9
多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。
“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現實中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他們情系學生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。
然而，在今天社會里，紅燭對教師來說實際上是一個傷感悲壯的比喻。
我國正處在社會主義初級階段，“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經濟浪潮在全國激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經濟世界，面對開放城市、經濟特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下�！保诟母锎蟪敝袏^力拼搏，成就輝煌；有的雖說 “折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿著青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動于衷。誠然，有極少數教師去試了幾筆，但絕大多數教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著。廣大教師，尤其是貧困地區(qū)的中小學教師，拿著低微的工資，住在簡陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學知識的高峰。
我們學校的吳老師，他是一位有著較高電腦水平的大學本科老師。他曾經試著檢驗自己人生的價值，去應聘過。你們知道情況嗎？告訴你吧，最低人生價值每年2萬 8，高的價值達到每年3萬5，而且吃、住在外，而我們現在的工資是每年一萬還尚不足，并且吃住在內。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而，他辜負了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學生又考出驚人的成績。為學校、為家鄉(xiāng)增光，更為無數多的家長、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學生竟能考出600多分的好成績。一個曾進少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展，也考上高一級學校。
然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少，今年的評優(yōu)、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問他：“你真的不后悔嗎？”他很幽默地說：“我只后悔當初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地說：“我實現了我的人生價值——桃李滿天下，我心滿意足矣。現在我所教的學生分布在各行各業(yè)，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我，經常給我寫信匯報他們的各種情況，每當他們告訴我，他們的事業(yè)有成時，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質享受都代替不了的滿足……”
我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學生又來信了�！痹谒耐庀�，我看了他的信件。一封來自大洋彼岸的信：我會永遠記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質。老師、謝謝你！我將不辜負你的重望，好好學習，爭取早日學成回國。還有一封來自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記于心，沒有你的教導，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報，只想送一個西瓜與你嘗嘗，如果你覺得 “甜”，我會更加努力。
我本想更深刻地了解他真實心靈，但看了這些信之后，我打住了，這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水，功名利祿全拋之腦后，對自己的付出無怨無悔。
社會在前進，科學在發(fā)展，任何一門學科都會有新的東西出現。為了讓學生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學而不厭，才能誨人不倦�？鬃又v過：“學而優(yōu)則仕�！钡瑫r又強調：“仕而優(yōu)則學�！痹诳鬃拥慕逃枷胫校瑢W和仕，均是為了獻身社會，改革社會，使其朝著美滿的方向前進。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎？眾多的教師用實際行動否定的回答了這個問題。
為了適應新形式的發(fā)展、提高教育教學質量。我們學校小林夫婦是晚婚民轉公教師，他們不甘落后，放棄了購買新房的機會，放棄了優(yōu)生孩子的好時光，把微薄的`工資全用在交學費上，各用了6年時間取得本科文憑。直到大學本畢業(yè)后，才考慮生孩子，但那一次母子差點喪命。醫(yī)生說：“因為年齡過大”。還有我們學校的鄭校長，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著嚴寒，繼續(xù)參加繼續(xù)教育學習。還有我們學校王老師，他本已是高級教師，女兒也上大學了，但仍報考了柳嘉職中計算機專科班。我問他：為何？他笑答：“工作需要，樂在其中！”
一句平凡的話，讓我明白了葉圣陶先生所說的：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建設的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造？
人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現代文明。只是為教育的振興，你才舍棄私利，獨守清貧的人生，在窮鄉(xiāng)僻壤的山村默默無聲地哺花育樹，追求自己矢志不渝的憧憬。
榜樣的力量演講稿 篇10
書讓寂寞的人在另一個世界開朗；書為困惑的人指出最正確的方向；書在我們的生命里投下了太多太多的光芒；書的世界里沒有人彷徨；書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。讓我們默默地用美妙的憧憬去悸動這一方天空。
伏爾泰曾經說過：每當第一遍讀一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個朋友；當我再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。今天我也要和大家介紹介紹我的老朋友——《城南舊事》。
本書的作者是林海音奶奶。她以超逸的'文字風格，饒具魔力的文筆，通過主角英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真，自然而不做作，道盡人世復雜的情感，將英子眼中北京南城風光融入到字里行間，在展現真實熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設一個明晰的時空背景。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意，讓人禁不住再三尋思。下面就讓我們隨著音樂一起走進本書中主人公的世界吧！
小英子人小膽大。頭一次遇見妞兒就替她解圍。幫妞兒找到親媽媽、幫自己的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)、聽說自己長大后能當女校長非常自豪、就算爸爸去世也微笑面對生活。包括她特別喜歡回嘴、喜歡把鞋上的灰跺干凈而不是撣干凈這些小細節(jié)，都是一個面對生活非常積極主動的角色。
“小戲子”妞兒又名小桂子，她與小英子十分要好，但卻怕她的養(yǎng)父母打罵，嬌弱的身子骨卻有著自己獨自找親爹親媽的決心，并且付出了行動，后來與秀貞相遇，卻因遇事去世。
住在惠安館的秀貞對生活自己院中的大學生思康主動關心，后來因剛出生的女兒被遺棄傷心過度，總以為女兒還在自己的身邊，常常做出一些讓世人無法理解的動作而被人們視為瘋子，找到女兒后，拉著她跑向火車站的速度甚至讓英子無法適應，而烙下了深深的遺憾，盡管最后秀貞和妞兒遇事故去世是個悲劇結局，但秀貞從始至終的付出，一輩子都沒有后悔過。
蘭姨娘是個很懂得結合自身特點獨特打扮的女子，盡管只是一位女子卻有一股敢作敢為敢擔當的“巾幗氣”，他敢于抗爭，逃出舊家庭：敢于追求愛情，和革命青年德先叔遠走高飛。
這就是書中的主人公們。城南舊事的目錄也有著淡淡的詩意，讓我們一起來欣賞一下吧！
冬陽·童年·駱駝隊：向我們介紹了駱駝，它們的神態(tài)、細嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現，讓人似乎身臨其境。
惠安館：主要講了住在北京城南的英子和兩個好朋友的故事。一個是住在惠安館的“瘋子”秀貞，一個是在油鹽店認識的小朋友叫妞兒。原來這兩人是母女，為尋找小桂子的親生父親，母女倆相依為命死在火車輪下。
我們看海去：英子在家附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現，帶巡警來抓走了這個年輕人。
蘭姨娘：這章講的是德先叔和蘭姨娘，德先叔是一個大學生，因為那時候要槍斃大學生，于是躲到了英子家里來；后來蘭姨娘也來了，雇她的人家不要她了；后來蘭姨娘嫁給了德先叔，就離開了北京去了天津。
驢打滾兒：剛看到這個題目的時候，我還以為林海音奶奶要寫驢怎樣打滾兒的。結果不是；內容是講，宋媽的小栓子死了，小丫頭不見了，宋媽很傷心，宋媽和英子在找小丫頭子歇息的時候，看見有人買一種叫：“驢打滾兒”的吃的，那是把黃米面煮熟了，里面包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，很香；英子吃了一個，卻久久不能忘懷這個味道。宋媽卻不想吃。她找不到小丫頭了，就騎著驢回老家了。
爸爸的花兒落了：這個篇章主要寫英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了，看著無人修剪的花任意雕落，小英子真正認識到自己已經長大了，是家中的小大人了！
這個片段選自《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩兒》。
石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：
“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”
妹妹們驚奇地睜大了眼，她們搖搖頭說：“是它們自己掉下來的。”
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：
“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經......”
他為什么不說下去了？我忽然覺得著急起來，大聲喊著說：
“你說什么？老高�！�
“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數你大了！就數你大了！”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數我大了，我是小小的大人。
我對老高說：
“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院�！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
我把小學畢業(yè)文憑放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
捧著著《城南舊事》，字里行間中，我仿佛漸漸地走進了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，輕輕地滲入我的腦海中，書中所浮現的人物：妞兒、秀貞、蘭姨娘......都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫，講述著人間的悲歡離合；又像首悠悠的思鄉(xiāng)曲，唱說著童年的酸甜苦辣。我喜愛《城南舊事》，它讓我懂得了愛心，善心，真心；我喜愛作者林海英，她讓我了解了文學的趣味；我喜愛活潑可愛的英子，她讓我學會了堅強、學會了就算遇見再大的困難也要微笑面對人生！
每一人的童年都會有一個成長的轉折點，但我們不能退縮，要學會成熟、學會堅強、學會微笑！
榜樣的力量演講稿 篇11
親愛的老師，同學們：
你們好！
相信大家都知道中國是一個有著幾千年歷史的文明古國�？茨翘咸辖�，滾滾黃河;看那萬里長城，盤繞山頭;看那壯麗山河，無邊草原。這一切都屬于我們偉大的祖國，屬于愛國的人，屬于每位為祖國捐驅的英雄勇士們。
我們都是炎黃子孫，龍的傳人。當侵略者舉槍向中國逼近時，每一個有良知的中國人都團結地站起來，為心中神圣而偉大的祖國去浴血奮戰(zhàn)：他們在血泊中抗爭，在屈辱中抗爭，他們不為名不為利，寧死也不向敵人屈服，寧死也不出賣祖國。戰(zhàn)爭造就無數抗戰(zhàn)英雄，也讓千千萬萬的人流干血淚。
在20__年北京奧運會上，中國把歷史文明最璀燦的'一面展現給世界，讓世界了解中國，走近中國;在“5.12“汶川大地震中，中國人民攜手奉獻大愛，共同賑災，共同進退;在20xx年春節(jié)的雪災中，人民交警冒著刺骨寒風中日夜奮戰(zhàn)，那情那景，每一個目睹之人無不為之動容……
也許我們不必慷慨地說“愛國”，只要我們了解中國，祖國就在我們心中!
我的演講完畢，謝謝大家!
榜樣的力量演講稿 篇12
“學雷鋒，獻愛心”活動演講稿
一、介紹與會人員
二、非常感謝大家對內蒙古義工、對生管會的支持。你們的義舉有在場各位的見證。雷鋒日雖然已經過去，但雷鋒月還在繼續(xù)。我們不能把這種高尚的精神局限在一個時間范圍內，他將在我們大學生的精神上延續(xù)下去。
三、大學生公益活動是大學生德育教育不可缺少的一部分，也是班級文化、校園文化的一個分支，八榮八恥里以熱愛勞動為榮，我認為公益勞動是學生向心力凝聚力非常重要的組成部分，培養(yǎng)高尚道德情操和法律意識。學生坐在多媒體上馬哲、上法基課有用嗎？有用可用處不大，太理論化，太空洞，小到自身的屋不掃何以掃天下，大到齊家平天下，從己欲立而立人，己欲達而達人，再到己所不欲勿施于人，都和公益活動的回報、報答、感恩有著千絲萬縷的聯系。我們能把學習當作快樂，那我們能否把公益勞動，把幫助別人當作快樂�？鞓返膶W習是因人而異，而回報父母，回報社會，回報他人卻是每個人力所能及的事。
四、在我們周圍有太多的`貧困的人。20xx年3月19日國家對全國的貧困縣進行大的新的評估。內蒙古的卓資縣、興和縣、阿爾山市、突泉縣、蘇尼特右旗、正鑲白旗等都成貧困旗縣。在我們的周邊有太多念不上書的孩子，吃不飽飯的老人。
五、在這里我不過多耽誤大家的參加奉獻的寶貴時間，你們的熱請將溫暖那些需要幫助人民的心。你們那顆熱誠的心將是這場活動的意義所在，就是這次活動順利進行的保障！
六、 謝謝大家，下面有請內蒙古義工組織代表發(fā)言。
榜樣的力量演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
“你入學的新書包，有人給你拿，你雨中的花折傘，有人給你打，你愛吃的三鮮餡，有人她給你包，你委屈的淚花，有人給你擦，啊，這個人就是爸，啊，這個人就是媽……”我是聽著這首歌長大的，小時候雖然對它的內涵理解并不深刻，但能懂得父母對孩子的無限關愛。
仔細回想：夏天那一盤甘爽的西瓜，冬天那一碗溫熱的湯面，學習時那一句溫馨的提示，乘上校車前那一聲小小的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長的基石，多少苦累卻從來沒抱怨過一次，如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢?
人生在這個世界，長在這個世界都源于父母，是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長，父母的養(yǎng)育之恩我們怎能報答得完呢?古代埋兒奉母，棄官尋母的故事足以讓人們唏噓不已，而今捐腎救母，退學為母的故事更令我們感動萬分，不一樣的時代演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報父母。
其實今天生長在蜜罐中的我們不必像上面所說的那樣，要做一番驚人動地的事情，我們只要在平時注意從身邊的小事做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
我的家庭是五口之家，有爺爺，奶奶，爸爸，還有我的孿生哥哥，當然還有我啦!媽媽在四年前放棄婚姻離開了我們……天大有個家，地大有個爸，爸爸開了一家婚慶公司。整天忙里忙外，接單，策劃，出婚慶。每當看見爸爸拖著疲憊的身體回家，我的心就會掠過一絲愧疚，都說女兒是爸爸的小棉襖，可我這小棉襖實在太小太薄，沒有太大的能力幫爸爸，爸爸每接一單慶典都要在臺歷上標明：某某地方，誰誰家，慶典事項等，我知道爸爸事多，所以我總要翻臺歷，根據訂單內容編成小冊子，提前提醒爸爸，為慶典做準備，以免誤了人家的喜事，由于出慶典前一天，都要把所有工作準備好，所以每到這一天，只要我在家，就會央求爸爸帶我和哥哥一起去，我們幫他布置背景，擺放羅馬柱，鋪地毯。這點我可是非常在行的。知父莫如女，我是最了解爸爸的，每次爸爸出婚慶回來，都要喝大量的水，冬天我就提前準備好溫開水加上蜂蜜調制。夏天我就在冰箱里鎮(zhèn)好涼水加一點冰糖。為此，我總會得到爸爸的夸獎：“我的女兒就是乖!”
奶奶已經六十歲了，身體不是很好，患有高血壓，最怕著急上火，為減輕奶奶的家務負擔，我每天都幫助奶奶洗碗、掃地。為了哄奶奶開心，我鼓勵奶奶去村里廣場上打腰鼓，奶奶年歲大，學的慢。我就跟她一起學，回來教奶奶，讓奶奶有個健康的身體和愉快的心情。我還經常把在學校里學的歌唱給奶奶聽。每次我把考試卷出示在奶奶面前，奶奶總是樂得合不攏嘴，并豎起大拇指：“我的孫女就是了不起�！�
給我點贊最多的要數爺爺了，爺爺的工作主要是放羊，喂養(yǎng)。我家里五十多只羊都歸爺爺管，有時看著爺爺很辛苦，我也時常替爺爺喂羊。春節(jié)那幾天正是我們家客來客往人多的時候，正趕上羊媽媽們生小羊，我和哥哥輪流守候，看哪個要生了，就趕忙找爺爺接生，我在一旁做助手，把剛生下來的小羊用棉布擦干凈，一個個白白凈凈的小羊出生了，爺爺看在眼里，美在心里，嘴里不停地夸我是個“小孝星”。
泱泱華夏，一個“孝”字繼承了我們中華幾千年的悠悠歷史，孝順父母，尊敬長輩，一直是中華民族薪火相傳的傳統(tǒng)美德，愿這種美德永遠傳承下去，讓孝道之花在我心中永遠綻放!謝謝大家!
榜樣的力量演講稿 篇14
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
當我走在路上，看到一個孩子獨自在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，因為我是一名幼兒教師，我比其他的人更有愛心；當我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，雖然我自己也暈車，但我還是會這樣做，因為我是一位幼兒教師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學會了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心。
每天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的美好，她們教會我以真心去面對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的.每一個人。我沒有辦法不去愛她們，我不能因為他長得不可愛就不愛他，我也不可能因為他的邋遢而放棄他，我將我的心融進所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的時候給他們如媽媽般的溫暖，我會在他們不舒服時，給他們最細心的照料。當他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細語，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜。
在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的先導，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應孩子，使他們成長在愛的氛圍中，從而學會愛身邊的每一個人，讓未來的世界充滿更多的愛，當又一個教師節(jié)來臨的時候，當離開我去了小學的孩子特意的給我送來祝福時，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上我成功了。
我慶幸我是一名幼兒教師，因為作為一位幼兒教師，我比別人更多了一份愛。
謝謝大家！
此致
敬禮
榜樣的力量演講稿 篇15
親愛的評委、在座的各位同事：
大家上午好，我的名字叫和，今天我演講的題目是《關愛生命，安全發(fā)展共建和諧社會》。
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類所有的感情，所有的夢想。
追憶過去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關愛生命，安全是回家唯一的路！我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的'人生煥發(fā)出灼灼光彩。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！
世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。關注安全，更要從身邊的小事做起。讓我們用自己辛勤的雙手創(chuàng)造一片美好的工作空間，讓我們用自己的行動作出“關注安全、珍愛生命”的承諾！安全對于生命是重要的，對于高危行業(yè)的企業(yè)是重要的，對于每一個從作業(yè)人員更是重要的！然而截止今年6月全國共發(fā)生重大安全事故共9起。
一幕幕悲慘的安全事故，熊熊的烈火，死者的慘狀，親人的嚎啕哭泣，血與淚的鏡頭，無不讓人觸目驚心！活生生的人啊，在瞬間就告別了這個陽光燦爛的世界，把無盡的痛苦和思念拋給了深愛著他的和他摯愛的親人。我們不得不正視一點，正是由于不遵守規(guī)章，才釀成悲劇的發(fā)生。一個正值大好年華的人走了，一個充滿溫馨的家碎了，生與死，痛苦與幸福，就這樣在不經意間定格，留給我們的是無盡的痛苦與思索！
逝者已矣，我們活著的人難道不應該深刻反思么？看到別人傷，我們難道不應該感到痛么？安全意識的淡薄，應急措施的匱乏，作業(yè)行為的不規(guī)范，是導致各類事故發(fā)生的直接原因，究其根本還是“看慣了、干慣了、習慣了”。
人的生命是最寶貴的，我們絕不能允許以犧牲人的生命為代價來換取經濟的一時繁榮。關注安全，真正樹立“安全發(fā)展，人人有責”的全民思想意識。共建社會主義民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。人人講安全，人人才安全。讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注安全，為保護自己和他人的平安幸福、共建和諧社會而共同努力吧！
榜樣的力量演講稿 篇16
老師們、同學們：
大家好！
今天是4月23日，“世界讀書日”，在這個全世界共同關注的日子里，我們迎來了一個飄灑書香的節(jié)日、充滿智慧和魅力的節(jié)日——讀書節(jié)。我們全校師生歡聚一堂，舉行隆重的讀書節(jié)暨經典誦讀大會，我代表全體教師向大會表示熱烈的祝賀。
春天是一個充滿著詩情畫意的季節(jié)，我們學校讀書節(jié)的主題是“沐浴書海，香溢校園”。開展讀書節(jié)活動，旨在進一步落實素質教育，打造高效課堂，提高全校師生的整體素養(yǎng)，倡導終身學習理念，引領大家與書本為友，和古人同行，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化心靈，升華人格，營造“書香”校園的氛圍。
關于讀書，中外先哲有過許多家喻戶曉，膾炙人口的箴言： “書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是人類進步階梯”；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養(yǎng)標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發(fā)起人——朱永新教授說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學校也不可能有真正的教育”。
書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人對話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考，經常讀書的人有氣質、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的高度。一個人如果從學生時代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮；一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。
作為一名學生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的'，非常值得我們學習和運用。 作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習慣。關于閱讀習慣，我向大家提以下以下要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著；另外，選擇的范圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒，才能水滴石穿。學校安排的“晨讀、午悟、暮醒”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業(yè)中，經常有半小時閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”。七是要利用工具書進行閱讀，我們小學生在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會主動向大人詢問，尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。養(yǎng)成了讀書的好習慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習慣。
讀書節(jié)中，我們全校老師也要參與進來。學校要求全校老師閱讀中外名著、教育專著，深入學習教育教學知識，希望教師不要做教書匠，要做教育家。
榜樣的力量演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
困難與挫折是每個人的成長中最重要的一部分。雖然它有時候會阻擋你的成功，但是當你跨過挫折時，你的成功會變成的更加穩(wěn)固，更加長久。
困難和挫折就像一條冰冷的小河，面對它，你沒有船，也沒有橋，更沒有捷徑，你有的，只是自己。在這時，你可以選擇逃避它，但這樣做，你將沒有機會成功；你可以選擇自己造一條船，但這樣做，你將花費大量的時間，因為你要去尋找工具和木材；還有一種辦法，當然，也是最簡單的辦法，那就是踏入那冰冷刺骨的水中，這樣做你也許會成功，但是這僅僅是也許，因為你并不知道這條河有多深，也不知道這條河里是否有會要你命的東西，聰明的人，也許會先找一個長木棍測量一下水深，往水里扔幾塊兒石頭，看看水底是否有東西。當你認為萬無一失時，你需要的便是自己的信心與勇氣，當你真正從那冰冷的小河中淌過時，你的心情是多么興奮、激動呀！當你真正淌過那冰冷的小河，走上岸時，你會發(fā)現世界是多么美好；當你向對岸那些還沒有過河來的人招手告別時，你會覺得自己是多么自豪！困難與挫折就是這樣，只要你有足夠的信心和勇氣去面對它，那在你看來，它也不過如此。
謝謝。
榜樣的力量演講稿 篇18
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班主任想對學生說的話
同學們，我想對你說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有運動員的體能和身材，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。
同學們，我想對你說：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我不是機器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現在你們面前的是一個本色的我，盡管這不是一個完美的我。
同學們，我想對你說：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規(guī)則的圓。
同學們，我想對你們說：假如你是一位學習優(yōu)秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優(yōu)點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，即使你將來不能成為科學家，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。 同學們，我想對你說：不要因為我們性別不同，你就不敢接近我。也不要因為我們年齡差別大，就一定認為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。不論我是剛剛畢業(yè)的熱血青年，還是兩鬢斑白的老者，都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的童年，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。上課時，你幫我糾正一個字的讀音，我非常感謝你對我的幫助。下課了，當我疲憊地離開教室，滿身粉筆灰，你大方地幫我撣一撣，我會倍感師生之間的溫情。
同學們，我想對你說：我之所以批評你，這并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你。喜歡你的豁達，喜歡你的`善解人意。我之所以找你談話，是因為你通情達理，俗話說得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問你，這說明你專注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。你做得很好，但是老師很少表揚你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因為天天表揚你，你會是什么感覺，其他同學會是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進批評嗎？
同學們，我想對你說：我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規(guī)的公民。你作業(yè)認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。當別人高高興興告訴家長開家長會的時候，你最擔心的不是父母的訓斥，而是你內心深處的那份深深的歉意與愧疚，你擔心的不是自己有皮肉之苦，而是父母那寬容與憂慮的嘆惜�？墒�，你并不氣餒，在哪里跌倒，就在哪里站起來。也許將來你不一定是科技工作者，但是你可能是“徐虎”、“陳觀玉”，你說，這樣的人我不敬重我敬重誰，這樣的人我不欽佩我欽佩誰？ 同學們，我想對你說：我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你不穿校服，可以使全班蒙羞。將來在工作上可能因為你的疏忽，可能使企業(yè)蒙受經濟損失。你遲到，兩操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置。”愿你們在集體的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。
同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內心樸實與真誠，你的將來肯定比老師強，生物是不斷進化的，人當然也不例外。當你奮飛在藍天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又
是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。同學們，我還想對你說：我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們！
我渴望理解你們的世界，因為這是我一生是職業(yè)。
我渴望理解你們的世界，然而我和你們的世界又始終隔著厚厚的年齡。盡管如此，我還是能永遠的記住你們，記憶之中盡是你們的善良的心靈、天真的眼睛、沉重的書包和蒼綠的小臉。
榜樣的力量演講稿 篇19
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
我是開封檢修二部的演講選手，我演講的題目是《我是年輕的檢修人》。
我是年輕的檢修人————這不是一個特別響亮的演講題目，也不是一句豪言壯語；卻是我青春的所有使命，是我努力奉獻的全部意義。有首詩歌里寫道：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉！從懵懂迷茫到今天敢自信的說我是檢修人。工齡不長，但是我已經深深地愛上了我的事業(yè)。
從崗前培訓到如今，我每一天都會有新的感悟，都會有一些新的啟發(fā)。可以這樣說，我們公司就象一本書，我就是讀者，是被她扉頁的優(yōu)美文雅而吸引，每讀一頁就對她理解深一些，而這些東西卻又能吸引著我不停的讀下去。
在進入公司前的培訓期間，我每天都在那看著實操流程和技術標準，感覺做好工作真的好簡單，工作性質也很普通，但是，我在理論中才發(fā)現理論與理論還差著一大截，真正的現場環(huán)境中的經歷需要的不是懂得理論上的知識，而是知識更好，更恰當的運用。從中我深感工作中不能有半點馬虎，稍有不慎，將可能會造成無法的損失。在部門指導和同事的親切關心和照顧下，我們的角色由激情洋溢的青年變成認真踏實的'公司員工，我們的定位也由教育的承受者轉變?yōu)榧寄艿恼莆照撸覀円查_始逐漸融入這個群體，沐浴著勤勉細致的工作作風，感染著老實謙遜的為人處事之道，感受著底蘊厚實而又朝氣蓬勃的獨特企業(yè)文化。在這個過程中，我們已經開始以主人翁的心態(tài)積極考慮自己的優(yōu)勢和缺乏，并開始認真定位自己的目的，開掘個人的潛力。以我們年輕檢修人都有的魅力去在這個舞臺上展示！
今年六月份我參與了京源600mw機組的汽機本體檢修，在高達將近40℃高溫環(huán)境下，為保證工作的順利進展，本體班24小時連續(xù)工作，許多教師傅都是親臨現場，以自身的行動感染周圍人員，抑制重重困難，汗流浹背卻不忘檢修質量。工作中的苦與累，一次次的總結和積累經歷，認真、深化的學習教師傅們的經歷，工作中的大量測量工作，在師傅們的指導下，我們努力完成，每次的測量準確到絲，使得我們必須一絲不茍！在辛苦的工作中尋找技巧，苦并快樂著，一步步的進步自己！
在繁忙而有序的工作和學習中，我看到了公司事業(yè)的日益龐大，并為此感到自豪和信心十足。作為新成立的檢修公司，我們有我們的開展目的：誠信、和諧、高效、廉潔是我們的企業(yè)價值觀！我們有先進的管理理念：對標管理、強化執(zhí)行、持續(xù)改進、爭創(chuàng)一流！籌劃程序修正卓越是我們的工作理念。作為新員工，我們堅持平安標準，嚴禁違規(guī)作業(yè)我們對自己的將來充滿信心！我們要認真掌握崗位技能，積極待人接物，虛心學習別人長處，努力讓自己迅速成長為一個思想進步、技術過硬、扎實肯干的符合公司要求的好員工！我們要精誠合作，互相幫助，努力讓我們的團隊成為一個和諧、團結、朝氣蓬勃和富有戰(zhàn)斗力的團隊！
正所謂進取無止境，中電豫檢給了我們開展的空間，給了我們展示才能的舞臺；各位指導、同事又給了我們親切的關心，無微的照顧和殷切的希望。我們更應該抓住每一次進步自身的時機，在各個方面嚴格要求自己，開掘潛力，定位目的，將自己的智慧融入到公司的開展中去。腳踏實地的工作，孜孜不倦的學習。愛崗更敬業(yè)！我們堅信，今天，中電豫檢是我們的驕傲；明天，我們必將是中電豫檢的驕傲！
最后衷心的祝愿各位，身體安康，工作順利；祝愿我們的公司明天會更好。
謝謝大家！
榜樣的力量演講稿 篇20
親愛的老師和同學：
你們好！
古人說:有志者，事竟成。所謂志向，是指個人為自己設定的遠大志向和人生目標。人生目標是人生的燈塔，是力量的源泉。如果你失去了它，你就會失去前進的方向。只有確定了人生的目標，才能選擇人生的道路，然后才能掌握和控制自己的人生。
有了目標，生活就會變得充滿意義——一切似乎都清而清晰地擺在你面前。所有的元素都是如此明顯和清晰，應該做什么，不應該做什么，為什么，為誰。所以生活會增添更多的活力和激情。充分爆發(fā)我們隱藏的潛力，為實現高質量的生活打下堅實的基礎。
回顧歷史，任何時代，任何國家，社會結構都接近金字塔。金字塔底部金字塔的底部，只有少數人在金字塔.頂部。底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，不能實現他們的理想和負擔，而塔頂的人正在蓬勃發(fā)展，享受豐富的`財富，發(fā)展前景是無限的。然而，人們往往忽略了這些人曾經在塔頂的底部，是一個不知名的普通人，一步一步地爬上金字塔的頂部
仔細觀察——下面，社會上絕大多數人的生活都是平庸的。雖然他們也在努力工作，終身奮斗，但他們只能扮演微不足道的次要角色。根本原因是他們缺乏真正的內在動力。社會要求和他人的約束使他們對生活和工作負責，但他們很少考慮如何使自己的生活發(fā)生翻天覆地的變化。也就是說，與金字塔頂部的少數人相比，金字塔底部的大多數人之間的差距在于愿景的高度和生活的目標。
你有什么樣的目標，你有什么樣的生活。也許你認為你現在的地位是多么卑微，或者你的工作是多么微不足道，但只要你強烈渴望攀登成功的巔峰，把自己放在整個社會的宏觀世界里，認真定位你的生活，明確你的目標，并愿意為此付出努力，總有一天你會實現你的愿望并取得成功。
榜樣的力量演講稿 篇21
一年級了，跨進校園，一切都是新的，特別是王老師的課，鈴聲一響，班級里仍是大吵大鬧的。這時，老師三步并稱兩步走了進來，她還夾著一本書。
馬上進入了自我介紹。大家好，我是你們的數學老師，也是你們的'班主任。接下來就開始上課。
她的眼睛十分明亮，嘴唇鮮紅，大家都以為是鮮血一般。頭發(fā)黑的不能再黑了。皮膚好像也是被頭發(fā)傳染了一般。
現在。時光流逝，現在我們已經六年級了，馬上就要進入初中了，但我們仍記著她為我們的學習，而每天5點起來。從溫州開車到校。不會忘記她對我們的教導。就從這樣一件事情開始吧。
那天早晨，天氣燦爛。我們仍然如往常一樣來校園，來到屬于我們的班級。下午不知怎么的下起大雨，我的同桌因為沒有寫語文老師布置的作文而被“罵”了一下，雖然是面對面對話。但我們全班同學都知道了那件事。下午放學，做好了值日，我想和同桌一起去數學老師家，但他說我今天回家，不去老師家。數學老師知道了這件事，馬上跑了過來，也不知道是誰告的“密”。王超忠，你今天怎么回事呀，傘都沒帶就回去，想被淋濕啊!還說要回家。王老師說。王超忠憤怒的叫道：“我要回去，被淋濕也沒關系，反正很近�！苯裉炷悴荒芑厝�，要回去也是明天回去。(明天星期五)超忠想都沒有想竟然就說了好，還坐在老師車里回去了。只剩下我了，我只好打的傘往老師家走。
在這里，我看出了老師十分愛我們，讓我們知道了她對我們十分關心，十分愛護我們。
榜樣的力量演講稿 篇22
各位領導、來賓、師生:
你們好，伙計們！
我是松陵鎮(zhèn)中心小學三年級一班的學生。我叫顧。今天，我演講的題目是:珍愛生命，健康成長。
人的生命是有限的，擁有健康的身體和幸福的生活是我們每個人都向往的。它要求我們在日常生活中注意隨時隨地保持積極樂觀向上的心態(tài)，不要因為一時的困難和挫折而喪失面對生活的信心。
像張海迪阿姨，從小就癱瘓，后來因為各種原因不能上學。但她從未放棄對生活的渴望。她自學并寫了她的小說。
參加過衛(wèi)國戰(zhàn)爭的Hostaux Rovsky受傷，導致失明和癱瘓。然而，他并沒有放棄對生活的追求。而是以頑強的毅力創(chuàng)作了名著，與書大師擦肩而過。
翁保羅，一個人，留給世人一句著名的人生格言:“人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次。人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候，他不會后悔虛度年華，也不會為無所事事而感到羞愧，這樣，當他死去的時候，他就可以說:“我的`一生和我的全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭！現在它已經成為一代年輕人的座右銘。
面對這些雖然身殘、智障，卻以樂觀向上的精神為生活譜寫了壯麗樂章的勇者，我們這些四肢健全的健康人有什么理由不去關愛健康，珍惜生命呢？
生命有頑強的一面，往往不屈不撓，但有時也很脆弱，需要細心呵護和珍惜。
榜樣的力量演講稿 篇23
親愛的同學們:
大家好！
書籍是人類進步的階梯，是人類發(fā)展的橋梁。作為祖國盛開的新一代花朵，我的世界怎么會缺書？書籍帶領我們進入一個全新的世界，有著令人著迷的故事和曲折，所有這些都引領我在知識中成長和旅行。
小學一年級的時候，我對書很厭倦。我以為是浪費時間的“罪魁禍首”。當我看到滿是文章的報紙時，我感到頭痛。我寧愿坐在床上，也不愿抓起一個擺滿架子的“桃李”。我知道有一天，我媽媽發(fā)現了我的頭痛，決定給我一個動力，讓我有動力。
圖書館成了我周末的家。書架上琳瑯滿目的書籍起初并沒有引起我的注意。我像個小老頭一樣背著手，在圖書館里漫無目的地閑逛。就在我隨意翻起書架上的書的時候，一聲悶雷把我從鬼混的世界里徹底驚醒，然后傳來雨點敲打汽車的清脆聲音，像是把大大小小的珍珠倒進一盤玉石里。但是我不想享受雨。沒有傘，我無助地站在籠罩在灰色氣氛中的書架前，卻感覺到一絲光線從書里透出來。我真的很想看到救世主，開始像一個饑餓的人一樣閱讀。
曾經枯燥的'文字成功了，精彩的畫面出現在紙上，仿佛出現在我眼前。一頁又一頁，我像饑餓的人一樣撲在面包上，像海綿一樣吸著知識的雨。不知不覺，我就投入到書中的世界。外面還下著傾盆大雨，但房間里總是晴朗，白云藍天。
之后，這本書成了我形影不離的好朋友，確切的說是好老師。
初二，初三，現在剛剛進入一年級。我讀了很多書，學到了很多道理。《簡愛》告訴我，堅持和包容常常讓我淚流滿面；保羅在《鋼鐵是怎樣煉成的》中告訴我一種強烈的野心和頑強的精神�！洞斑叺男《苟埂方o了我前所未有的心靈雞湯。書籍帶我穿越了深海、高山、天空和大陸。它小小的身軀蘊含著千千的精髓，它帶給我們的知識不僅僅是文字，而是整個多彩的世界。
不知不覺，這本書和我一起成長了7年。當我翻開一本書，我會立刻聽到很多聲音:有智者在說話，有勇者在慷慨激昂地吶喊；有秋月般美麗的小夜曲，有春潮般豪邁的交響樂；有春花凋零的嘆息，有鳥兒歸巢的啁啾。這些美好的聲音來自書的靈魂最深處，一直縈繞在我們的耳邊。
這本書就像一個充滿智慧的老人，不斷地啟發(fā)我，又像一個真誠的朋友，與我面對面地交談。當你看到著名藝術家——魯迅、冰心、曹雪芹——坐在書架上，他們和你一起寫詩詞歌賦，讀一組書，你會覺得整個世界都變得清晰起來。有了書長大了，生活就不再無聊了。也許窗外有烏云，但房間總是陽光明媚。
有了書，我如魚得水。所以我喜歡閱讀，因為它讓我快樂。
閱讀演講8在人類歷史上，無論是在國內還是國外，勤奮學習改變了自己的命運，甚至改變了國家和民族的命運，影響人類文明進步的例子數不勝數，猶如天上的星星。他們的故事影響和激勵了一代又一代人，了解他們、從他們身上汲取精神力量的最好方式就是讀書。
你不可能在現實生活中了解世界上所有的偉人和大師，但是讀書是可能的。歌德說:“讀一本好書，意味著和許多高尚的人交談”。你不能回到過去，也不能提前進入未來，但書可以帶你回到過去和未來。有人說不讀書的人只活在當下，而讀書的人活在三個時代——過去、現在、未來。你不能周游世界，但書可以帶你去地球的每個角落。
文學和書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明，但如果你能利用它們卻不利用它們，那是最大的愚蠢，是對世界的浪費。
讀書就是教育，甚至是學校。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:“學校首先意味著書本”。一個沒有豐富的書籍供師生閱讀，豐富他們的精神生活的學校，或者說，盡管有豐富的書籍，卻缺乏熱愛閱讀的師生，不能算是一個真正的學校，而可以說只是一個“制造和生產勞動力的工廠”。
你喜歡讀書嗎？然后開始讀書，收獲，品味，奮進！讓我們沉浸在書里，享受它。書是金子，是珍貴的；書籍是無限能量的陽光。舉起你的書！你可以去睡覺，忘記吃飯。讀書，我收獲；我是邊學習邊長大的。我喜歡閱讀和收獲。
榜樣的力量演講稿 篇24
尊敬的老師、同學們：
校園的天總是那么的藍，云總是那么的白，樹總是那么的綠，一年四季總是那么的美麗。春天，這里充滿生機，春草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這里婉轉歌唱；夏天，這里的花草樹木郁郁蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個油畫家筆底下的畫面，顯得格外靚麗；冬天，這里寒霜飛舞，銀裝素裹，就像一個世間天堂……
如今，我們走進洋溢這書香喂的校園，你會被學校的綠色所吸引。�。∧菢淠揪G得多深，那爬山虎綠得多么迷人。然而，綠色校園不止要環(huán)境綠，還要衛(wèi)生“綠”。如果一個同學一天丟一片紙屑，那一天就有一千多片紙屑。你說，這樣的校園能“綠”么？如果一個同學一天吃一包零食，一天就有一千多人吃一包零食。這不僅會影響同學們的身體健康，吃剩下的零食包還到處亂扔，這樣算下去，一天下來，我們的.校園會變得很臟！你說，這樣的校園能“綠”么？
并且不聽話的同學也很多。不信？你瞧！那三個男生嬉皮笑臉地把垃圾仍在我們學校美麗的草坪上。還有那兒！那幾個女生把校園里美麗的花朵摘了，她們難道不知道那也是一條生命嗎？還有……這樣下去的話，我們可能會制造出綠色校園嗎？
有時我走在大街上，經常發(fā)現一位位的小朋友在為“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”出一份力，那些小朋友經常把人們在街上丟的紙屑主動地撿起來。想想，校園那些不愛護環(huán)境的同學連一個小朋友都趕不上嗎？我用心靈呼吁他們：“同學們，不要再破壞校園環(huán)境了！”
其實，想制造“綠色校園”并不難，只要同學們愛護學校衛(wèi)生及環(huán)境，我相信，這樣下去一定能制造出“綠色校園”，一起加油吧！
榜樣的力量演講稿 篇25
親愛的老師、親愛的同學們：
你們好，我叫，今天很榮幸能站在這里參加中隊長的競選。
入校以來，在老師和同學們的幫助下，我勤奮學習，和同學們友好相處。同時，我還有許多興趣愛好，喜歡唱歌、跳舞、畫畫等。
我上學期是中隊長，已經積累了一些經驗。我有一顆對老師、對同學負責的心，讓我認真做好每一件事。
如果我當上了中隊長，我要嚴格要求自己，認真學好每門功課，遵守學校的規(guī)定，講文明，有禮貌，尊敬師長，孝敬父母，主動幫助同學，做一名好的學生。工作中遇到困難，種活動。
我的班長生涯讓我懂得什么叫做“嚴于律己”、什么叫做“榜樣”；讓我明白怎樣“以身作則”、怎樣做大家的'貼心朋友，并和學生干部一起帶動大家快樂前行。
如果大家信任我，把我選為中隊長，我會懷著一顆真摯的心和大家一起把少先隊的工作做好；我要用新穎的“創(chuàng)意”來開展特色活動，盡心盡力把少先隊的事情做好。當上了中隊長，對我來說不僅僅是一種榮譽，更是一種責任，我一定不會辜負大家的期望，一定會在學校這個大集體中，充分發(fā)揮我的特長，并取人之長，補己之短，與大家共同進步！
當然，如果不能當選中隊長，我也不會灰心，更不會氣餒，因為這里比我優(yōu)秀的同學多的是，我會虛心地向他們學習，讓自己成長得更優(yōu)秀。
大家手中的每一張票都凝聚著一份希望與信任，那么，請大家相信我，投我一票，我不會讓大家失望！
謝謝大家！
榜樣的力量演講稿 篇26
各位領導、各位老師、同學們：
謝謝大家的信任，很榮幸能為我們今天的演講比賽做點評，其實面對優(yōu)秀的同學們點評說不上，就是和大家交流一點我的聽講感想吧。
從語文學習的角度來說，語文能力的培養(yǎng)包括聽說讀寫四種能力，同學們的中考不就是寫一篇演講稿嗎？我們馬上要學到必修二第四單元，這個單元的三篇文章都是演講稿，而且其中一篇可以做我們今天演講的范文，你知道是那一篇嗎？提前翻翻將要學到的內容是個好的學習習慣。馬丁?路德?金的《我有一個夢想》，那是一位美國黑人民權運動領袖的夢想，同學們今天要談的是你的高中生活中的夢想。但從內容上來看，好幾位選手的夢想不夠詳細清晰，沒聯系我們詳細的學習生活，是在空泛而空洞地談夢想。這個缺乏，我在預賽時就提到了，同學們沒有給予足夠的重視。要知道，對聽眾來說，演講者給他的信息主要源于你的演講內容，他首先關注你說什么，然后才去關注你怎樣去說。所以演講稿的好壞，是演講成功的關鍵，只有你的`演講稿出自你的手說出你的心，才不會出現演講忘詞的為難情形，才有打動人的真摯力量，演講也才有價值。
1號選手大概太緊張，出現了忘詞的為難情形，而2號選手做為預賽的第二名，竟然也一上場出了問題。我仍然要說，大家看重的是內容，不能喧賓奪主，音樂等多媒體效果只該是背景。這個比預賽時大了許多的舞臺，給了你表現的舞臺，也給了你宏大的壓力。在壓力面前，成功青睞坦然面對壓力的人。同學們，你們將怎樣面對學習生活中的壓力呢？其實今天，我站在這個舞臺上也有壓力，同學們做的是有準備的演講，我做的是即席演講。但就是這樣的即席演講，讓我認真聆聽你們的心聲，讓我不斷進步。
經過最初的艱辛摸索，到3號選手時就淡定沉著了，四位同學合作的很融洽。成功是心平氣和的合作。
到4號，我們這次演講就進入佳境了，詩意而有創(chuàng)意的開場，讓演講有情調有故事，有對離我們最近的余飛學霸的追慕，有腳尖痛苦而輕盈的追夢歷程。真的做到了既有充實內容，又有演講感染力。成功是創(chuàng)意，是表現在方方面面的實力。
我對演講的看法是，演講是一種思想撼動另一種思想，而不是喊口號。7號選手的題目很簡單，只一個《拼》字，但內容充實，他用自己的例子、名人的言論事例來諄諄勸告同學們，他就是想撼動一種懈怠的思想。他號召大家為自己拼，為祖國拼。他拿到了最高分，再次證明，演講內容對演講成功的重要性。
為祖國富強拼，是我們共同的中國夢，我們個人小小的夢想，像10號選手那樣，執(zhí)著于主持人之夢也是可敬的。
今天的演講是一堂生動形象的演講學習課，希望同學們學會演講，希望我今天的話，能對你的下一場精彩演講有所幫助，希望我的話能對你的寫作態(tài)度和語文學習有所啟發(fā)。更希望大家通過今天十二組同學的演講，仰望星空，看見自己的夢想，也腳踏實地地去為實現自己的夢想拼搏！
謝謝大家！讓我們一起帶著夢想擁抱新的一年！
榜樣的力量演講稿 篇27
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我是，我競選的.是小隊長。我能嚴格要求自己，好好學習，天天向上。我樂于幫助別人，積極參加學校和班級的活動。
我相信我能勝任這個職務，希望同學們和老師支持我，如果我競選成功，我相信我?guī)ьI的小隊一定是最棒的。
謝謝大家!
榜樣的力量演講稿 篇28
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯。也許有很多孩子不喜歡閱讀，但我喜歡閱讀，因為閱讀可以讓我們知道很多單詞和事情。
我有一個書架。里面全是書。有白雪公主和故事大王，還有安徒生童話。學習書在中間，有優(yōu)秀教程，海淀測評，看圖說話，練習創(chuàng)造考試，還有數學書，語文書。書架下有十萬個為什么，我每天放學后都看。
我家有個好習慣。晚上，爸爸會給我講故事。故事里有五顏六色的花朵和野天鵝�，F在知道了一些單詞，自己也看了。全家人一起學習的'時候，我覺得很幸福。
我現在已經養(yǎng)成了閱讀的好習慣。通過閱讀，我知道了很多課外的東西。我喜歡讀書。
謝謝大家！
榜樣的力量演講稿 篇29
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，我是，很高興今天能夠站在這里，我今天要競選的職務是：學生會女生部部長。
女生部，不得不說到的是女生，一個女孩子，或者這樣說，一個人，在和別人見面交往中，第一印象很重要，第一印象并非總是正確，但卻總是最鮮明、最牢固的，并且決定著以后雙方交往的過程。第一印象主就要是根據對方的表情、姿態(tài)、身體、儀表和服裝等形成的印象，那么就要說女孩子要給人什么樣的第一印象，首先要從服裝說起，得體大方，這都是我們的常用語，而我個人認為只要不是禮服配板鞋這樣怪異的搭配，或者內衣外穿，我們都能穿出得體的衣服，不需要怎么絞盡腦汁，看著舒服就可以了。但是女孩子有一點很重要，就是高跟鞋，高跟鞋能使女性步幅減小，因為重心后移，腿部就相應挺直，使女人的站姿、走姿都富有風韻。所以女孩子，無論喜不喜歡都要穿高跟鞋，都要穿�，旣惿弶袈对f：“雖然我不知道誰最先發(fā)明了高跟，但所有女人都應該感謝他，高跟鞋給我的事業(yè)有極大的幫助。
我們開始不習慣穿的時候可以一周只穿幾次，穿矮一點的跟鞋，這是培養(yǎng)女孩子氣質很關鍵的一步，氣質不是與生俱來的，而高跟鞋就可以增加了女性高貴典雅、雍容華貴的氣質和風度。即便平凡的女子穿上高跟鞋也會陡增幾分貴族的氣息，這種貴族氣質往往可以給人以耳目一新超凡脫俗的感覺，我最開始穿高跟鞋的時候，覺得特別痛苦，想哭的心都有，腳磨出很多泡，那個時候，我都在想，不穿了，帆布鞋挺好的，但是第二天，我媽媽讓我在受傷的地方貼膠布，繼續(xù)穿，我說，我不需要增高，我媽媽說，你現在可以穿運動鞋，但是你不能穿它過一輩子，因為將來你還有很多場合需要高跟鞋，需要用它提升氣質，一個女性，連高跟鞋都忍受不了，她還要說我將來可以成為什么，誰信呢？連這點痛都忍受不了，她還能做什么，后來，我還是乖乖的穿上了，而且我發(fā)現我的氣質就是這樣慢慢的提升上來的。女孩子得為自己負責，從氣質，從儀容開始。
我以前就喜歡研究色彩及顏色搭配，這一點在女生部的生活中以及實踐中產生重要的作用，比如彩妝搭配，服裝搭配，舞臺妝、生活妝、而舞臺妝是要凸顯舞臺特色，及舞臺效果，這就需要根據不同的需要搭配不同的顏色，而生活妝就是要揚長避短，改善人的'外部形象，讓人變得更美。生活妝可以按照個人的意愿、審美情趣來自我設計，它對化妝品的使用和化妝技法的要求比舞臺妝簡單，容易被一般人接受。女孩子可以不化妝但不能不會化妝，作為女生部的成員，出席任何活動，都代表著女生部的形象，對化妝的美感要求很高，我們要突顯的就是女孩子的美，所以會化妝也是很重要的。
我在女生部工作近一年的時間了，在此期間，我參加了很多活動，如主持人大賽，助學義賣，分站賽等很多活動本人也是學通社廣播站的一員，曾在很多場合出任主持人這一職務，如血站獻血。
宣傳第三站——南院站，x學院班級籃球聯賽冠亞軍爭奪賽，心理部心理優(yōu)秀委員評選，x學院趣味運動會，xx校園歌手大賽海選，x學院辯論賽主席等，大部分場合都是要穿禮服的，而這就要求服裝，和化妝技巧，首先，主持人的妝容不同于生活妝，屬于舞臺妝又與其有些區(qū)別，要貴而不俗，美而不艷，在這些活動中，對服裝搭配技巧，飾品搭配技巧及妝容都有很好的提高。
前面總是說服裝，化妝，也許有的人說這是外在的，不需要怎么重視，那么我就要說，過度的重視內在而忽略外表，也是一種膚淺的行為。外在美更有機會留下第一印象。信息時代，眼睛是經濟的產物。不把第一印象重視好，人們還怎么信任你，和你合作。
女生部是一個形象單位，除去協助其他部門時，重要的就是出禮儀，我們平時把培養(yǎng)氣質、塑造形象的工作做好，到需要的時候也能臨危不亂，充分發(fā)揮我們的作用。
我特別喜歡兩種花，一種是紅掌，另一種是向日葵。每當太陽升起，向日葵就會朝著太陽綻放，傾其一生的追求光明，而我也要做一棵向日葵，追求光明，其實人的一生，應該就像一棵向日葵。最初是種子，發(fā)芽后追著光明而奔跑，為自己的夢想而拼搏，去做那個逐日的夸父，去做那一生向陽的向日葵，我此刻來參加競選就是努力拼搏，完成我的理想，實現我的價值。我來競選女生部部長，拋卻客觀因素后，還有一個原因，我剛剛說過我喜歡的花其中一種叫紅掌，紅掌的花語是————熱情，我就是帶著一份熱情來參選的，我不覺得我是什么出色的學生，唯一信奉的就是天道酬勤，只要踏實肯干，努力工作。我就是帶著這股熱情堅信只要努力，鐵樹都會開花。而我也正因為我喜歡這個職位，我想要利用好這個職位，認真管理事物。我也覺得我可以做好，我會做的更出色，因為我會用我努力的付出證明我適合這個職位。要在管理的同時能讓同學順心順意，在履行自身的義務的同時，保證和同學們間的和睦生活，讓友誼長存，所以希望大家能給我這個機會，給我一個表現自己的機會，讓大家看到我的特點，讓你們知道選擇我是沒錯的。我希望我能帶著這份熱情繼續(xù)在學生會工作下去，讓這份熱情傳遞夢想，讓夢想點燃熱情，謝謝。
榜樣的力量演講稿 篇30
尊重的各位領導、各位評委：
大家好！
我演講的題目是《躬育桃李結碩果造福桑梓展胸懷》
于敏老先生在我們寧河是家喻戶曉的人物，是寧河的驕子！他的偉大事跡經常被人們傳頌，他是國之棟梁！民族柱石！桑梓高賢！鄉(xiāng)里大德！
他以一己之輕，身系千鈞之重，磅礴氣勢，經緯科技，擘畫乾坤！把事業(yè)當成一種國家大業(yè)，他的昭昭偉業(yè)，足以鼎力千秋！
他，是我們家鄉(xiāng)的驕傲。更令我感到自豪的是，于敏老先生是我的校友，因為我們都曾經就讀于蘆臺第一小學。
于敏老先生的精神，感染了一代又一代青年人。作為老先生的同鄉(xiāng)和校友，我早已把老先生當成自己的楷模，并下定決心將老先生的精神傳承下去，在工作中不斷奉獻自己的光和熱！
作為一名光榮的人民教師，我的任務就是為國家培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人，為此，我不斷的厚植愛國情懷，把立德樹人牢記在心，抓住一切機會塑造學生人格，磨練學生意志，讓他們成為熱愛祖國、意志堅定的人！我經常利用班會課的時間給他們觀看《輝煌中國》，《感動中國》，《厲害了我的國》等節(jié)目視頻，讓他們了解國家的快速發(fā)展，感受祖國的強大�！陡袆又袊分腥宋锏母腥耸论E更是洗滌了學生的靈魂，提升了他們個人的修養(yǎng)！
在課堂上，我要求學生必須坐姿端正，眼睛看著老師。在升旗、跑操或者集體活動時，要求他們必須身姿挺拔，無論多冷，手必須露在外面。因為我知道：卓越，來源于平時的積累，只有不斷的.從小事歷練自己，才能成為意志堅定的人！
我深深懂得，作為一名光榮的人民教師，必須要有愛崗敬業(yè)和無私奉獻精神，教育是愛的事業(yè)，教師更應該不忘初心，全身心的投入到她所熱愛的教育事業(yè)中去，用愛心、耐心、責任心去對待每一個學生，使他們快樂成長。在我的班級里，我們四十一個家庭成員之間互相幫助，團結友愛，給我們這個大家庭留下了一個又一個難忘的瞬間！當同學們過生日時，我會送上兩個雞蛋和充滿鼓勵的小卡片，這代表我對同學們的真摯祝福和濃濃愛意！每當我把手中的雞蛋遞給他們時，孩子們都會非常高興！我仿佛看到愛的種子在每個學生的心間生根、發(fā)芽！看！這些圖片拍攝于元旦，我與學生們一起分享紅紅的大蘋果和漂亮的糖果，表達對新生活的美好祝愿！希望他們在新的一年里平平安安，甜甜蜜蜜！看！他們笑的多開心!
作為一名普通的教師，我是平凡的，但我相信：也許我的某一句話、某一個眼神就能改變一個學生，所以我要讓每個學生于細微處感受到我的愛，為他們的高中生活留下美好的回憶！
世路無窮，勞生有限，在以后的歲月中，我會一直把于敏老先生當成自己的楷模，把教師這個職業(yè)當成一種一生都努力踐行的德業(yè)。我會更加堅定理想信念，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，通過自己的言傳身教，給學生更多的知識上的獲得感；生活中的幸福感；心里上的舒適感；學業(yè)上的成就感！使他們成為有道德、有學問、有能力、有追求的，具有高素質、高品質的好學生！不斷的培養(yǎng)他們成人、成才！使我們寧河永遠文脈不斷！文運昌隆！
躬育桃李結碩果，造福桑梓展胸懷！
這，就是一名普通的人民教師的追求！它，也是我一生的心愿！
榜樣的力量演講稿 篇31
各位老師、各位同學：
金色秋天，豐收季度。新學期開始了！在這里請允許我代表校長室對新老師、新同學、新同事表示熱烈的歡迎；對過去一學年里奮戰(zhàn)在教學一線的老師和辛勤服務工作的后勤工作人員表示忠心的感謝，并致以崇高的敬意！
步入新的學年，就是你們人生中的一個新起點，中學階段是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的青春，在老師的指導下，學會學習的方法，確立學習的內在需求，確立學習的真正目標，有了動力，你的學習才會有質的飛躍，在學習上，古人云，天道酬勤，只要在學習上勤奮，就沒有達不到的目標，人偉大，是因為目標偉大。
第二，同學們要崇尚文明，嚴于律己，寬以待人，增強責任意識，共同創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。要樹立“天下興亡，我的責任”，“學校興旺，我的責任”的責任思想，只有有了這個意識，我們的學校、我們的國家才會大有希望。
老師們、同學們，我們最終的目標就是為了把我們這所學校建設的更好，使每個學生都能成長為棟梁之材！為了我們共同的目標，讓我們一起努力奮斗吧！
最后，祝老師們身體健康，工作愉快！祝同學們快樂成長，學習進步！
謝謝大家！
榜樣的力量演講稿 篇32
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的，今天我國旗下講話的主題是“垃圾分類，從我做起”。
同學們，你們是否知道——在美麗陽光的校園里，總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫上“略煞風景”的污垢。
垃圾是出于我們之手，我們又必將負之其責任。同學們，你是如何負起責任的呢？是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細地丟進垃圾桶內呢？相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因為在學校的嚴格管理下，我們都擔起了責任，乍一看，校園也更加美麗了。
在此之余，更重要就是垃圾分類。
首先，什么是垃圾分類呢？將垃圾分分類嘛——我仿佛聽見了眾人的心聲。沒錯，不過這說起來輕松，又該如何做到呢？當你走在街頭、在公交站等車時，是否在扔垃圾時仔細琢磨該投入哪一個桶呢，還是反手就是一扔？
垃圾也并不完全是無用之材。當你將它們分分類，它們也可以為生活添一筆色。
其次，應該如做到呢？公車站前的垃圾桶通常分為兩大類，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而，小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細了，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識相信大家都知道，若不清楚，可以做個有心人，觀察垃圾桶上的標志并上網去做一個了解。那么，如何將它推之生活呢？
也許現在開始，當你再次路過街角時、在公車站等車時、到樓下扔垃圾時，就會慢下腳步，將垃圾分類投放進垃圾桶內。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾，建議你在家里就分類完畢，再扔進樓下的垃圾桶�？赡埽@只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。同學們，也許我們的城市不會在一夜之間變得更干凈美麗，但是，良好的習慣舉動，會為我們整潔舒適的城市鋪上長遠的墊腳石。讓我們擔起“垃圾分類”的.重擔，齊頭并進，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩！我的國旗下講話完了，謝謝大家！
垃圾分類從我做起演講稿第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊！地球，是我們美麗的家園。而校園，則是我們成長的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學習營造愜意的氛圍，為我們的成長帶來身心的愉悅。校園需要愛護，環(huán)境需要保護，地球需要呵護。
長期以來，人們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。生活垃圾其實是放錯了地方的資源，解決之道在于通過垃圾分類，實現循環(huán)利用，從而減少垃圾量。也就是說，垃圾減量，進行分類是減少資源浪費，實現可持續(xù)發(fā)展的關鍵。為建設綠色校園，創(chuàng)建節(jié)約型學校，我校已經開展了一系列有關垃圾分類的工作。無論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標識的垃圾桶，以方便分類投放。學校食堂內放置了白色桶，用于收納剩飯、剩菜，專門處理廚余垃圾，使之變廢為寶。
同學們，為了我們美麗的校園，“垃圾分類、從我做起”應該成為我們每一個人的自覺認識和行動。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.樹立環(huán)保的健康生活理念，養(yǎng)成愛護環(huán)境、勤儉節(jié)約，物盡其用、減少廢棄的文明習慣。
比如，看見校園里的一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內；水果吃干凈后，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫幾行字就丟掉；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊；回收奶袋的黑色塑料袋可重復使用，每次裝滿后再投入回收箱；
2.積極學習和掌握垃圾分類知識，按照標準和規(guī)范，自覺對生活垃圾進行分類投放。
你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等�？苫厥绽堫�、牛奶袋、金屬、玻璃、織物等；而不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、塵土、衛(wèi)生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管、過期藥品、廢舊電池等。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。 3.節(jié)約糧食，減少餐廳垃圾、杜絕浪費。
同學們，讓我們行動起來，為了我們共同的家園，做好垃圾分類工作；無論我們是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓我們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養(yǎng)。
讓我們行動起來，小手拉大手，用行動感召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類，參與環(huán)保事業(yè)！垃圾分類，從我做起，從身邊點滴小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO綠色校園、節(jié)約型學校做出自己應有的貢獻！
榜樣的力量演講稿 篇33
我們活在世上，這一生莫過于金錢、美貌、品德、誠信、權利、榮譽，可是這一切的一切如果沒有生命作保障那些全都等于零，所以生命是一個所擁有的最寶貴的東西，因此我們要關愛生命。
“人的生命只有一次。”如果我們注意交通安全，那么我們就可以平平安安的、健健康康的生活;如果我們不注意交通安全，那么災難會隨時落到你的頭上，你就可能在那一瞬間失去生命，所有的理想都會變成泡影，這是多么可怕的事情呀!可見交通安全是多么的重要呀!
每當我們走在大街上的時候，我們隨時隨地都可以看到有一些人為了趕那么一點點的時間，就攀越路欄;又有些人，他們?yōu)榱嗽琰c去上班，就一邊開車，一邊搶道，連闖紅燈;更有甚者，那些載客摩托車，一看見客車將要停下來，便爭先恐后、洶涌而上，把客車堵個水泄不通，隨時都有被撞車的危險，這是多么可怕的事呀!
一個更為殘酷的現實告知人們，自第一輛汽車問世至今，已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪下。平均每6分鐘就有一人死亡，平均每一分鐘受傷1人。20xx年，我國發(fā)生道路交通事故66.75萬起，死亡人數達10.4萬，受傷49.4萬人，直接經濟損失33.69萬元，今年上半年，全國發(fā)生道路交通事故25.46萬起死亡4.95萬人，受傷21.16萬人，直接經濟損失13.14億元，其中一次死亡10人的特大交通事故34件起，造成488人死亡，590人受傷。
就在這些驚人的數字后面，有多少家庭失去親人，幸�；癁闉跤�!在事故的背后，有多少人在悲痛的時候，更多的'是嘆息和無限的悔恨!要記住，人的生命只有一次，人世間沒有比生命更珍貴的東西!世上是沒有后悔藥賣的，等到事發(fā)之后才知道后悔，那么就為時已晚了。
關愛生命，關注安全，要從孩子抓起�，F在一些青少年不重視生命，在人生道路上遇到一點挫折就想輕身;還有許多中小學生迷戀暴力游戲，在網吧里呆上幾天都不回家，危害自己的身心健康，甚至走上犯罪的道路;還有的小學生自控能力差，在沒有家長的陪同或看護下做出一些危險的事情。以下事例就能說明問題：9月2日，荔波縣兩名小學生結伴到水庫游泳，其中一名學生不幸掉入深水區(qū)，另外一名同學向前相救時因力量太小無能為力，路過此地的一名初中學生見狀，立即跳入水庫先后將兩名溺水小學生救起，令人惋惜的是其中一名小學生停止了呼吸。
我呼吁全世界人民趕快行動起來吧!用生命的意義去教育青少年，用愛心去呵護青少年，使他們懂得怎樣去關愛生命、關注安全，讓他們在社會上健康、快樂地成長。
我知道“人最寶貴的、是生命，生命對于每個人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內心的感想�，F實生活中，許多人在一系列交通事故中丟失了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經被人類廣泛關注，讓更多人了解、學習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。許多人認為，沖紅燈、酒后開車、開摩托車不戴頭盔、開汽車不系好安全帶、開車打電話、疲勞駕駛……這都是小問題;但是許多交通事故都是由這些小問題而發(fā)生的。
我記得那是20xx年的星期六12：13的時候，爸爸的同事中午下班了，他戴好頭盔開摩托車準備回家，他還向媽媽打了招呼。當爸爸的同事在等紅綠燈的時候，就那差那1秒就變成綠燈;已經變回綠燈時，突然一輛卡車沖紅燈一撞爸爸的同事在地上滾了幾圈，他那頭盔也碎了。當我聽見了的時候我想：如果開卡車車的司機不沖紅燈那就不用發(fā)生交通事故，如果爸爸的同事再等一秒那就不會發(fā)生交通事故，如果……;當媽媽聽見了她還不信，因為在發(fā)生意外前兩分鐘爸爸的同事還向媽媽打招呼。我曾經就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，“我”和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，“我”定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意而急促的神情。“我”想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料�！拔摇焙蛬寢屧谝粋�拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，“我們”就帶著好奇心走了過去�！鞍�!”‘我’不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了?“我”聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去�！薄叭绻@個孩子的車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
其實這些交通意外可以避免的。我好象聽到有人反駁了“不一定，出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是，出不出交通意外是由你自己當天的運氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對，出不出交通意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……..其實這些想法都不對的，你們認真想一想當你自己發(fā)生交通意外，是別人沖紅燈你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了關愛生命的重要點就是要首先關注安全。
我忠心希望大家愛護自己的生命和注意安全!
榜樣的力量演講稿 篇34
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是。今天我在國旗下演講的題目是——好習慣成就大未來。
什么是好習慣？“好習慣是指良好的習慣。良好的習慣，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會的事，并長期堅持，直到成為習慣性的行為。葉圣陶爺爺曾經說過：“好習慣使人享用一輩子�！绷己玫牧晳T對我們學生來講，尤為重要。它就像我們身上的指南針，指引我們正確前行，助我們快樂成長。好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養(yǎng)，好習慣就像我們早睡早起，每天做眼保健操一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長形成的一種行為。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。
那么我們可以怎樣做呢？
一、我們應該養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，習慣于主動打掃衛(wèi)生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起。講究衛(wèi)生，可以減少生病的機率，減少病毒感染給別人與被別人感染的機率，有效預防疾病
二、我們應該養(yǎng)成以禮待人的好習慣，習慣于在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，尊重別人等于尊重自己，如果一個人懂禮貌，講文明，會讓他結交很多朋友，也會給他的未來起到良好的作用
三、我們應該養(yǎng)成日常運動的好習慣，習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；讓我們更加的年輕，活力，朝氣蓬勃。
“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣�！焙昧晳T是前進的助力，成功的基石。所謂聚小流以成江海，生活中的點滴言行，雖都是小事，但是，同學們，點滴之處見精神，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從今天做起，從現在做起，從細節(jié)開始，讓好習慣如同空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，伴隨我們快樂、健康成長，成就我們璀璨的未來！
謝謝大家！
榜樣的力量演講稿 篇35
動物是人類的好朋友，青蛙幫莊稼除害蟲，小狗幫人們把門看，小貓幫我們捉老鼠……總而言之，動物就是我們的好朋友！
動物不光是我們的好朋友，還是我們的好老師呢？萊特兄弟研究鳥類的飛行原理，發(fā)明了飛機，圓了地球人的飛天夢；科學家們又利用了鯨的“流線體”身體，改進了船體設計，大大提高了輪船的航行速度；科學家們還從魚兒在水中自由升降的現象中得到啟示，發(fā)明了潛水艇；模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車；模仿貝殼制成了外殼堅固的坦克……
可是，為什么還有這么多動物受到不平等的待遇？虐待砍伐樹木和隨意捕殺動物，使許多動物無家可歸，甚至走向了滅絕！這令我們是多么地痛心！舉一個身邊的例子吧！現在，不知你有沒有發(fā)現，我們身邊，周圍，大樹上，房頂上，還是天空中，小鳥越來越少了？就連平時常�？吹降穆槿敢埠苌僖娏�？這是為什么呢？是任意地捕殺？還是空氣的污染？是家園的減少？還是食物的匱乏？這一切的一切都是我們人類一手造成的！
其實，愛護動物并不難，只要盡自己一份力去幫助那些流浪的小狗小貓，讓它們有家可歸，甚至是一只受傷的.小鳥，也要盡自己的力量，讓它能夠重新飛上藍天！讓我們的生活更加美好！保護人類的朋友，從現在開始！
動物是人類的朋友，請尊重它們。