畢業(yè)典禮致辭(精選32篇)
畢業(yè)典禮致辭 篇1
請一定要大膽扶起摔倒的老人
以暖心之舉驅逐冰冷麻木
也不要輕易給遲到幾分鐘的外賣小哥差評
人生著實地不易
寬容他人,也是在照亮自己
對母校來說
你們今天的離去
就像兒子遠行,姑娘出嫁
畢業(yè)典禮致辭 篇2
尊敬的領導,各位老師,親愛的同學們:
大家好!
XX年的盛夏季節(jié),我們迎來XX屆畢業(yè)生光榮、幸福的時刻——著裝學位授予儀式典禮。同學們,四年的辛苦,十多年的辛苦,今天結出豐碩的果實。在校期間,你們積極弘揚“勵志向學,進取報國”系部精神,開拓進取,勇于創(chuàng)新,在各類商科技能大賽、才藝大賽、社會調查活動等都有佳績,在研究生考取中也取得好成績,在創(chuàng)業(yè)活動中初見成效。每個專業(yè)都有自己的風格與特色,每個同學都有自己的未來與信心。笑意寫在每一個同學的臉上,歡樂送給每一位師生的心坎。值此我謹代表工商管理系教職工,向XX屆全體獲得學位的同學表示最衷心的祝賀,祝賀你們學有所成!祝賀你們又要踏上人生新的征程!
工商管理系是一個年輕的系部,你們是伴隨著系部成長的一代人。由于系部辦學條件有限,可能給同學們學習、生活造成一定不便,我深感歉疚。在校期間,同學們對于系部工作不足給予了極大的寬容和理解,同學們對于系部的發(fā)展表現(xiàn)出了做出了極大的努力和貢獻。值此向每一位同學表示最真誠的謝意,感謝你們對學校工作的支持和理解!
同學們,今天學業(yè)的順利完成,離不開父母含辛茹苦的支持,離不開老師誨人不倦的指導。你們的成功,也是他們的成功。借此機會,我也向你們的父母表示衷心的祝賀與感謝!向你們的老師表示衷心的祝賀與感謝!
明天,你們懷著激動的心情,懷著對未來美好憧憬,步入新的征程。同學們,你們是學校的牽掛,你們是老師的期待。作為你們母校的師長,謹向你們做幾句叮嚀與期望,以作共勉。
第一、舞臺再大,親情不疏。天南地北兮,路途遙遙;紛繁世界兮,天下攘攘;業(yè)有大小兮,心有所求。我一直堅信,在這個廣闊的舞臺上,會有你們的捷報,你們的事業(yè),你們的幸福,你們的祝福。學校是同學們永遠的精神家園,老師與同學們永遠是一家人,這里有你們?nèi)松蠲篮玫幕貞,這里有你們事業(yè)最強勁的動力。師生感情不會有生分,不會有生疏。歡迎同學們;貋、常聯(lián)系。舞臺再大,親情不疏。
第二、工商弟子,做大商人。這里我談一下個人的一點人生體會,可供借鑒。我做企從教22年,期間最大的啟發(fā)就是“進將有為,退必自修”,“能登高以望遠,雖百折而不撓”。這是一種事業(yè)向上的警語,更是一種人生向上的境界。從工程師到教師,從工學到經(jīng)濟學、管理學,工作20余年來,改行從教,學科專業(yè)均有所變,我不敢懈怠的是向學精神。科大考博,屢試不第,屢敗不餒,已過不惑之年,方完成學業(yè)。同學們,你們20多歲,正處在人生的爬山、爬坡階段,多有霸氣,多有豪氣!凡事當進取,善學習,不氣餒,善于創(chuàng)新,敢于成功。在你們遇到挫折與無助時,別忘了咱家門頭上橫匾“海納百川,有容乃大”。工商弟子,要做大商人。
第三、工商人,品行第一。你們很快就要進入這個充滿浮躁的現(xiàn)實世界,背負起對社會回報/回饋的沉重壓力。你們要感謝的人很多,要做的事情也很多,而眼下自己的能力與資源又是極其的有限。作為師長,我希望你們,要輕裝上陣而不心事重重,將對社會感激之情轉化為事業(yè)有為的動力!敖倘讼蛏,教人揚善”是教育的真諦。老師不渴求對母校和個人的回報與感謝,真心地期望你們:建業(yè)揚善,和諧文明。踏踏實實,心存本分。我們擁有一個共同的核心價值觀——工商人,品行第一。
最后,祝愿同學們,家庭幸福!身體健康!事業(yè)順利!
祝愿你們,鯤鵬展翅前程似錦!
畢業(yè)典禮致辭 篇3
親愛的同學們:
今天是6月21號,是一個平凡的不能再平凡的日子,但對于我們,珍珠泉小學六年級來說卻是一個光榮的時刻,一個莊嚴的時刻,一個充滿希望的時刻。因為你們已經(jīng)修完六年的學業(yè),即將告別童年的幼稚,走向少年的輝煌;告別哺育你的家鄉(xiāng),飛向遙遠的地方;告別秀美的母校步入初中的殿堂。
在這里,我們舉行“情系珍珠山水,難忘母校師恩”畢業(yè)典禮,是為了見證你們六年的成長,見證你們新的未來的開始。作為校長的我,十分高興與你們一起分享這美好的時刻。
六年的學習生活,凝聚著老師的汗水、家長的愛心,更凝聚著同學們的勤奮和努力,將給大家留下永恒的記憶。在這里我想和你們一起說三個感謝:
第一感謝你們的父母:幾十里山路他們?nèi)諒鸵蝗盏乃湍闵舷聦W,他們山上山下辛勤的勞作是為了你們的生活過的更好,他們衣著儉樸卻為你購來了新衣、學具,他們對你們充滿了期望,你們是他們的影子,是他們的未來,不養(yǎng)兒不知父母恩,父母的養(yǎng)育之恩你們需要慢慢的體會。
第二感謝你們的老師:你們的班主任劉桂花老師,放棄了優(yōu)越的工作條件從一所宮殿式的學校來到了這偏遠山村,她放下自己也正在上六年級的女兒來輔導你們,她忍受著一天天的暈車來教育你們,她到處去征集孩子的衣服來送給你們。她對你們的耐心勝過了自己的孩子,數(shù)學平均全縣第二,五科總評全縣第三的成績是你們的驕傲,更是對劉老師辛勤付出的回報。李孟娟老師承擔著全校的德育工作,白天開完各樣的會,晚上給你們補了多少課;趙青老師縣基本功競賽第七名,她付出的辛勞與愛心使們成為英語全縣第一;趙久成老師縣級骨干,城區(qū)優(yōu)秀的的品社老師,來到我們這支教,以其精湛的教學引領你們成為品社學科全縣第一;還有路漢老師、張慧枝教師,每天象母親一樣的呵護著你們。教過你們的,未教過你們的許許多的老師,有了他們的付出,才有了你們的成長;仡^看看一年級的弟弟妹妹,你們從入學時的他們,成長為今天的翩翩少年,怎能不感謝我們的老師。
第三要感謝你們的家鄉(xiāng)。是珍珠泉的一草一木養(yǎng)育了你;是青靈的山,碧綠的水養(yǎng)育了你;是家鄉(xiāng)的花鳥草蟲養(yǎng)育了你。
“走出大山,回報社會,拯救家庭”的重擔對你們來說可能還太沉重,但你們身上確實承載著父母的希望,老師的希望,家鄉(xiāng)的希望.也有我的希望,我的希望寫在校長寄語中:
志遠性氣豪,
勤學成效高。
體魄人之本,
厚德最為要。
寬容常相伴,
文明與人交。
親情最無私,
師恩當回報。
六年流水去,
弄潮在明朝。
自強不息止,
自立好情操。
今汝以校榮,
明汝為校傲。
汝輩捷報傳,
吾輩心中笑。
畢業(yè)典禮致辭 篇4
同學們,你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花,否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前,你們來到復旦,和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候,你們作為最年輕的復旦人,積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比,甚至是和以后若干年的各屆學生相比,你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前,同樣在這個體育館,我們舉行開學典禮。4年以后,你們中的大部分人將離開復旦,或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生,我既為你們感到高興,內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來,除了一次面向學生的公開演講外,單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次,一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會,一次和去國外留學的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些,更深入些,更廣泛些,也更生動隨意些。
如果有更多的時間,我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦,我們一起見證了復旦學院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解,我們希望通過建立書院的制度,鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區(qū),甚至不同國家的學生朝夕相處,促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平臺,我們不斷完善通識教育體系,其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別,了解不同學科的智慧境界和思考方式,養(yǎng)成獨立思考的習慣,養(yǎng)成完整的人格。
4年后我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什么不同。他們告訴我,至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友,除了本專業(yè)的同學外,許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼,這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業(yè)墻,我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外,許多學生都在自己的名字后面注上自己在復旦學院時班級的名字。第二,你們自我意識較強,個性獨立而張揚,對自己感興趣的事物充滿熱情,并積極投身其中,為其付出不懈的努力,并且取得了不俗的成績,組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。
復旦的通識教育,應該同時傳遞科學和人文的精神。顯然,通識教育不是娛樂版的知識普及教育,把各種各樣的知識給學生一點,不叫通識教育;同時,通識教育也不僅僅是人文精神教育,還有科學精神。希望我們復旦的畢業(yè)生懷著理想之心,帶著科學精神和人文精神走上社會,保持崇高的責任感和使命意識,不斷增強對生命的感悟力。葉應該聳向云天,根卻要扎在大地。我們的通識教育要引導學生尊重理想、尊重科學,善于探究,追求真理。
復旦的通識教育,應該展示不同的文化和思維方式。世界是豐富多彩的,不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承,展示出獨特的智慧光芒。通識教育要告訴學生主導未來世界的文化是什么,然后教會學生獨立思考的能力,在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨特的個性,同時在與人相處和溝通的過程中,養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學生相比,你們這一屆的學生有著更多的出國交流的機會,統(tǒng)計顯示有15.0%的學生先后參加過出國出境的交流項目。我們將盡學校最大的力量讓學生有更多海外交流的機會。
有一個調查顯示,我們xx屆的畢業(yè)生,有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂而有價值的。我想,這種快樂不僅在于我們能夠懷著理想走上社會,更有賴于我們在大學四年所作的知識的準備,學術的訓練,獨立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道,因為全球經(jīng)濟不景氣,畢業(yè)班的學生感受到了就業(yè)的巨大壓力,也再一次感受到了理想和現(xiàn)實之間的距離,感受到了抉擇的痛苦。很不幸,這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學和師長,都不能替代你去判斷,去決斷。今天,在這么一個炎熱的天氣里,我穿著這身華麗的袍子,站在這里冒充“無所不知的校長”,也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家,如果沒有理想,生活的一切都會是苦的。我年輕的時候下鄉(xiāng)六年,在農(nóng)村做過五年赤腳醫(yī)生,過得苦而快樂,因為我有理想。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉,它不斷地支持我們在現(xiàn)實世界里生活,在受到俗事紛擾的時候,回到自己的心靈世界,滋養(yǎng)生息,重新出發(fā)。
最后,請允許我引用畢業(yè)墻上的文字來作為結束:畢業(yè)萬歲,青春萬歲,夢想萬歲,友誼萬歲!我自己再加一句,復旦萬歲!
畢業(yè)典禮致辭 篇5
親愛的同學們、老師們、家長們、朋友們:
大家上午好!
今天我們懷著無比喜悅的心情,線上線下一同相約,隆重舉行悉尼工商學院20xx屆學生畢業(yè)典禮。首先我代表學院,向圓滿完成學業(yè)的912名悉商學生致以最熱烈的祝賀,祝賀同學們順利畢業(yè)啦!20xx年學院畢業(yè)生一共912人。統(tǒng)招本科生434人,UTS本科學位生232人,上海大學研究生181人,UTS碩士研究生75人。截止目前,學院總體就業(yè)率87%,位居學校前列。統(tǒng)招本科生中,進入世界500企業(yè)工作的比例約占30%,繼續(xù)國內(nèi)外讀研人數(shù)198人,占45%,其中就讀學校QS排名前50的比例超過50%,多人申請到美國哥倫比亞大學、英國帝國理工大學,美國芝加哥大學等世界名校。
同學們,你們這屆畢業(yè)生,注定是卓爾不凡的一屆,庚子年的一場新冠疫情,讓畢業(yè)前最后一學期的一切都云化了:云課堂、云考試、云答辯、云思政、云畢業(yè)典禮;這半年是WIFI把我們時刻相連。可是今天我想說,我們之間的鏈接不是只有WIFI,當一切都可以在云上的時候,那些最樸素的情感才是WIFI的密碼。
學院始終心系每一位同學、每一位畢業(yè)生。每天你都和輔導員如約相見在“每日一報”的催促里,輔導員老師們也化身成快遞小哥、快遞姐姐、搬家公司,給不能返校的同學們打包、郵寄物品、晾曬被子。學院發(fā)動一切力量,要給今年的畢業(yè)生打造一個最難忘的畢業(yè)典禮:來自兩校校長們的殷切寄語精彩悅目,接下來還會有來自知名校友和同窗的祝福,一定讓你炫目,學院給你們準備的畢業(yè)禮包琳瑯滿目,今天我們的畢業(yè)典禮在線上直播,永不落幕。學院還為大家制作了高清云畢業(yè)合影,不僅做到了一個都不少,與網(wǎng)絡上流傳的其他畢業(yè)照對比,我們還做到了畢業(yè)照上每位同學都有挺拔的脖子和清晰可見的下巴。
在我們不能相見的日子里,卻深深地體會到我們每一個人都與同胞、與祖國如此緊密地鏈接在一起。雖然不能如白衣天使逆行武漢,但疫情期間同學們都力所能及,捐款捐物,多名同學到疫情防控一線參與志愿服務,家住武漢的工管大四畢業(yè)生吳逸非,大年初三就開始在武漢做運送物資的志愿者,隨后又持續(xù)做了一個多月援鄂醫(yī)療隊的志愿者,展現(xiàn)了后浪們的責任與擔當。是的,宏觀是我們必須接受的,微觀才是我們可以作為的,隨著每個人讓一個個微觀發(fā)生改變,宏觀也得以改善。
在你們不能擁抱校園的日子里,那些讀書歲月的瑣碎點滴、喜悅遺憾,是與學院最強的情感鏈接。你的記憶里一定有:與舍友一起熬過的夜,與小組同學討論不完的pre,在HUB喝的每一杯咖啡、在行健舞臺上參加的每一次活動。你的記憶力也一定有那些給你成長智慧的老師:姜愛萍老師用統(tǒng)計逼近你的思考盲區(qū),鄒海亮老師直擊你靈魂的成長痛點,跟甘麗凝老師學會精打細算人生的現(xiàn)金流量表,與蔡震堯老師布局謀篇人生的商業(yè)計劃書,和卞亦文老師對過的詩,與上鋪兄弟喝過的酒…有很多關于大學是大樓還是大師的討論,而我認為對任何學生個體而言,老師同學們,因為你參與了我的成長,我的故事里有你,你才是永遠讓我再三回味的最強鏈接。
我們之間的鏈接,還有過去無數(shù)次的相互麻煩、相互賦能。AACSB認證,你們是被訪同學,是志愿者,同學們與認證官交談時從容不迫,成功繞過訪談中挖的每一個坑,得到了連連稱贊。你的人生將被蓋上SILC的印記,讓學習成為一種習慣,讓成長伴隨每一天。所有的麻煩和所有的經(jīng)歷組成了你的大學,它在你心里潛滋暗長,催化發(fā)酵,產(chǎn)生價值,未來某時刻將以非凡的方式表現(xiàn)出來,兌現(xiàn)為自己的社會競爭力。大禮包正在派送中,共同發(fā)貨的,還有老師們的關心,在線的同學們,為自己、為同學、為老師、為母校,請大家關注、評論和點贊吧!記得一鍵三連哦。
有人說世界變了,一切都在解構和重構。而我們只有學會與不確定性共生,與風險相擁,在VUCA時代,才能確定自己成為定海神針。我們和這個世界之間的鏈接,就是一次次的參與,他像我們發(fā)出挑戰(zhàn),我們直面迎接、積極回應。有時,我們也主動發(fā)出邀請,積極嘗試。我也想說,其實這世界并沒有變,我們深信和平與發(fā)展仍然是世界的主流,夢想的實現(xiàn)依然要靠艱辛的勞動。也不存在無法克服的困難,只是我們要習慣更多的困難。有時投入與收益不成正比,我們依然要堅持付出。融入滾滾紅塵,仍需仰望星空,天空越黑,星星越亮。世界上只有一種英雄主義,那就是看透了生活的真相,可你依然熱愛它。
今天我們之間的鏈接,還需要一場對未來的承諾。希望同學們承諾,首先要保持健康的心態(tài),因為智商決定你的下限,情商決定你的上限,好的心態(tài)比一百種智慧更有力量。第二點,什么成就了你,你用來成就別人,而你所成就的終將成就你自己。因為悉商強調商行天下,要成己達人。第三點,請承諾做一個負責任的人,因為成功不在于地位,成功的鑰匙是責任,責任是萬事之源。
此去經(jīng)年,你會明白,未來可去的地方很多,而可以回首的地方卻很少,我們承諾,你們上半年未能回到校園,今后城中路20號是你們永遠可以回歸的港灣。對于SILC而言人生沒有四季,只有兩季,努力就是旺季,不努力就是淡季;我們承諾學院將通過持續(xù)的努力,讓SILC永葆旺季,讓母校帶給你們驚喜連連!
同學們,未來讓我們繼續(xù)互相加持,照亮彼此。最后祝大家前程似錦、畢業(yè)快樂!
畢業(yè)典禮致辭 篇6
尊敬的各位各位家長,親愛的老師們同學們:
大家好!
六年的小學生活不知不覺就要結束了,我們書院小學460多名幼小的雛鷹即將踏上人生新的征程。在這個特殊的日子里,我提議,給自己一個80分的掌聲怎么樣?參加這次典禮的除了你們,還有我們書院中學的、你們的老師、你們的爸爸媽媽、學長學弟學妹們,把100分的掌聲送給他們好不好?這一次比一次熱烈的掌聲說明,沒有你們做不到的,只要你們愿意去做!
短短的六年,你們告別了爛漫的天真,步入了幾絲沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了成長的自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。你們六年的跋涉,六年的攻讀,六年的探索,成長了自我,也成長了書院小學。是你們積極的參與和的愛護,才有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知和不懈努力,才有了母校今天的成就;是你們的良好品行,書寫出許多值得師生頌揚的章。
不久,同學們即將奔赴各自的中學,繼續(xù)求學深造,追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。初中的學習是全新的:門類多,內(nèi)容深,進度快,學習任務更加繁重,各種競爭更加激烈。但不管怎樣,我相信你們都能從容面對,并且會很快成為那個群體的佼佼者。在你們即將奔赴新的人生征程之際,我謹代表母校簡要談幾點要求,與你們共勉。
1、繼續(xù)樹立目標,要胸懷大志。有志不在年高,無志空喊百歲。希望你們樹立自己的遠大理想,并為之奮斗。踏踏實實地去學習,去追求。
2、要繼續(xù)鍛造自己頑強的意志。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現(xiàn)要靠頑強的意志來保證。學會嚴格要求自己,學會控制和約束自己。成功就在你一串串堅實的腳步下。在前進的征途上,沒有平坦的大道,只有不畏艱難險阻勇于攀登高峰的人,才能達到光輝的頂點。
3、繼續(xù)強化良好習慣的養(yǎng)成。良好的學習習慣包括熱愛學習,善于思考,認真實踐等等。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯,美國著名家培根曾經(jīng)說過:“天性的力量和言語的動人,若無習慣的增援都是不可能的!毕M课煌瑢W都能養(yǎng)成良好的學習習慣,讓它像影子一樣跟隨你一生。
4、繼續(xù)探索適合自己的學習方法,方法要科學。我們經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象,同一個學校、班級,同樣的教師,同樣的時間、學習環(huán)境,但是不同的學生卻有著不同的收獲,有人事半功倍,有人事倍功半,這里有多種原因,其中一個因素就是掌握最佳學習方法的區(qū)別。
5、要學會慎重交友。當我們與人相處時,自己要問一問,這樣的朋友值得我學習什么?對我的學習、能力,能有多大幫助和啟發(fā)。古人云:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個道理。
同學們,希望今后你們能以良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐以及一顆充滿愛的心靈和優(yōu)秀業(yè)績擴大母校的聲譽,做書院小學熱心的校友。母校永遠是你們堅強的后盾,永遠是你們的家園。我們期待著你們從四面八方傳來好消息。
最后衷心祝愿同學們學習進步,鵬程萬里!就讓我們用一百二十分的掌聲,祝福我們自己吧!
謝謝!
畢業(yè)典禮致辭 篇7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
上午好!今天,我們六(x)班同學歡聚一堂,舉行小學畢業(yè)會。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意,六年以來,老師您不僅把知識傳授給我們,而且還教會我們怎樣做人。
我記得兩年前,在一次班隊活動課上,班主任柴老師對我們說:“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮,成功何談?而現(xiàn)在我國正處在一個高速發(fā)展的時期,只有勤學好問,長大才能為祖國添磚加瓦!崩蠋煹恼佌伣陶d,經(jīng)常在我們耳畔響起,時刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下,而她一心撲在教學上,為我們分析課文,評講考卷……她這種精神,深深地鼓舞著我們,形成了我們良好的學習氛圍,大家比學趕超,勤學苦練。
我還記得在一次數(shù)學考試中,有一位同學不承認自己的考卷上少扣了一分,嘴里一直在嘀咕,顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發(fā)現(xiàn)這種情況后,把他叫到辦公室,語重心長地說:“成績是可以用分數(shù)來計算的,可誠實是一個人最可貴的美德,卻難以用分數(shù)來計算。
把實情告訴老師失去的僅僅是一分,而得到的卻是無論用多少個一分也換不來的誠實呀!你是要那虛假的一分,還是要可貴的誠實呢?”聽了老師的一番話,這位同學心靈得到了一次凈化。我想:這位同學一輩子也會記住這件事的。“分數(shù)價更高,誠實更可貴。”通過這件事,我才真正理解了這句話。
常言道:人心齊,泰山移。我們班級在學校多項文體活動中,被評為優(yōu)勝班級,這些榮譽的獲得,無不傾注著老師的點滴心血。班主任柴老師時刻告誡我們:六(x)班是一個集體,每一位同學是其中的一員,大家要互幫互助,發(fā)揚團隊精神。我們一直遵循老師的教誨,無論是在學習、體育等活動中,我們57位同學勁往一處使,心往一處想,團結一致,為班級增光添彩。
明天,我們就要離開母校了,對母校的報答是銘記老師的教誨,勤奮學習,夯實基礎;學會做人,成為人才;發(fā)揚團隊精神,爭取再創(chuàng)佳績。
最后,我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展,老師健康快樂,同學學有所成。
畢業(yè)典禮致辭 篇8
親愛的同學們,又到了說那兩個字的時候了。我們現(xiàn)在約定,不到實在忍不住,堅決不說出那兩個字。就像這些天來你們當中的一些人,其實都飽含著寓意復雜的淚水,但在你們堅強而綿柔的神經(jīng)的有效管控下,至少做到了在陌生人面前絕對不讓那液體掉下來。
遙想三四年前,你們被老師和老生熱情迎接進來。映入你們眼簾的,是他們滿臉的燦爛,鉆進你們耳道的,是他們滿嘴的歡迎。令人每每想起無法不為之傷感的是,短短三四年過去,當初迎接你們的老師,有的白發(fā)明顯增加,有的黑發(fā)明顯減少,有的則已退休回家飴養(yǎng)天年。而那些老生,則以每年整體一批的方式,陸續(xù)把自己的身份從學生變成了校友,就像你們即將的那樣。
如果校園是個生命有機體,定會覺得自己就像你們?nèi)松猛局械捏A站,又像是你們長途奔跑中的加油站?偸潜涣粼谠匾惶焯熳兝系氖亲约,總是被目送著來去匆匆的是你們?匆娔銈冊谶@里休養(yǎng)生息,在這里加油添料,在這里成長成才,最后目送著你們以全新的面貌走出校門,融入廣闊的外部世界,身為校園永遠的留守者,有七分自豪,也有三分傷感。
在你們就要離開寂靜校園奔赴喧囂世界的時候,過來人在下秉承“送人千金不如送人真經(jīng)”的古訓,想送你們九個字三個問:“我是誰?到哪去?怎么去?”
第一,“我是誰?”。這是一個經(jīng)典的哲學命題,更是一個永恒的人生困惑。傳說意志主義大師叔本華當年曾經(jīng)突然被人問到“你是誰?”,大師對此的回答竟然是“我是誰,你能告訴我嗎?”那不是終日冥思苦想的大師的一時短路,想必在他那深邃而復雜的腦海里,早已千百次地思考過這樣的問題:我是照鏡子時看到的那個人嗎?如果是,那個人的背后是什么?他的心中裝有什么?他的腦袋里在想什么?……
坐食父親遺產(chǎn)從而衣食無憂的大師,可以始終想他那想不清楚的問題,以至憂心至死。你們卻不能逃避這個很可能同樣也想不清楚的問題,因為知道“我是誰”,意味著為自己給出個新的定位。而準確的定位,則決定著你們以何種方式、向哪個目標進發(fā)。鑒于實在無法代替你們做出定位,不妨略加提醒:你們是剛剛褪去學生裝、懷揣高漲人生理想的熱血青年,年輕是你們最大的特點,閱歷是你們最大的短板。投資,你們沒有本錢。投機,你們沒有經(jīng)驗。投靠,你們沒有靠山。絕對不會選擇投降的你們應當知道,正因為年輕,有的是機會可以重頭再來。正因為年輕,其實根本不存在真正的失敗。正因為年輕,許多被叫做“過錯”的東西都不值得掛慮。正因為年輕,絕大多數(shù)的嘗試都總是飽含合理的意含。
“我是誰”的問題在人的一生中,永遠沒有終極的答案。所有已經(jīng)的答案,其實都必須冠以“階段性”。進而在下一階段來臨時,又必須重新做出回答,或重新做出定位。但是,在人生的每一階段,準確地知道“我是誰”,心靈方才能夠獲得一塊宏大的空間和一片堅實的鋪墊。
第二,“到哪去?”。確定了眼下的我是誰,就當確定下步的我要到哪去。我從校園來,要到校外去;我從北方來,要到南方去;我從農(nóng)村來,要到城市去;我從學生來,要到老師去;我從貧窮來,要到富裕去;我從現(xiàn)實來,要到理想去;我從昨天來,要到明天去;我從曾經(jīng)的安逸來,要到可能的艱苦去;我從來的地方來,要到去的地方去……你們的所來之處,明確而穩(wěn)定;你們的要去之處,模糊而多變。盡管從理論上講,你們所有要去之處都可能去、也可以去,但有一點是肯定的,那就是最終只有一處會被證明是你去的最佳。
竊以為,掙到很多的錢并不是你們的最佳去處,掙到很大的名也不是你們的最佳去處,唯有那興趣、愛好和職業(yè)三者的高度融合,個人追求、社會發(fā)展和國家需要三者的有機統(tǒng)一,才是你們?nèi)松ヌ幍恼嬲罴。尋找吧,追求吧,努力吧,通向那最佳的路從來都向跋涉者打開。盡管全程都還需要一點點的運氣相配合,但缺少努力和追求的人生,是絕對不能接近、更不能擁有、尤其不能留住那個最佳的。
“到哪去?”的問題,如同前面“我是誰”一樣,也永遠沒有終極答案。每個人生的階段性時間之窗前,都會由“我是誰”派生出“到哪去”,從而使人不得不重新定位、重新出發(fā)。想必在等待拿證書的這些日子里,上兩個問題早已通過各種變通的方式,在你們波濤翻滾的腦海里沉浮了千百遍。希望你們離開校園后再好生想一想,迅速做出既充滿熱情又不失理性的判斷。
第三,“怎么去?”。認識了自己,定位了自我,確定了方向,剩下來的就是選擇道路和交通工具。當然是最好是找到一條專屬于自己的路。走在這條私家路上,就可以完全不顧旁邊的白眼、斜眼、閑言碎語和玻璃小鞋,還可豪邁地回擊“走自己的路,讓別人去說吧。”然而不幸的是,這個世界上沒有專屬于某一人走的路,所有人生的路都是公路,都很擁擠,路上不時有因堵車而批量制造的“路怒”一族,個別僻靜的路段甚至還藏有車匪路霸。因此,你們必須學會遵守交通規(guī)則,必須學會借道而行,必須學會忍耐可能的堵車,必須學會對付車匪路霸,必須學會必要時另擇他路,必須學會可能時選走捷徑,必須學會不得已時再走一段彎路。
至于交通工具么,從你們的雙腿,到各種古代、近代和現(xiàn)代的車輛,你們都可以伺機選擇。只是便宜的,往往速度就比較慢;速度快的,往往又不便宜。還有,很可能因前方的天氣不好,或自己的視力不佳,一時看不清前面的路況時,一定要停下來仔細觀察。如果碰到實在繞不過去的障礙時,不妨退回出發(fā)點,重新定位、重新選擇和重新出發(fā)。
“怎么去?”中,竊以為最重要的,是堅信、堅定和堅持。只要是自我定位清楚,路徑選擇正確,就要堅定信念,堅固信心,堅持走下去。要知道,往往愈是覺得最難熬下去時候,希望愈大。就像往往愈是人煙稀少的地方,景色愈美。還有:做人要低調,生活要低碳,起步要低端。生活中那些講求做人、生活和起步“三高”的人,往往會因為他亮得太過剌眼而經(jīng)常于暗地里慘遭眼花者圍毆。
同學們,自打三年或四年前的秋天,你們來到這座校園,你們的人生就被突然拋進密集的驚訝、驚嚇和精彩中,xx周年校慶,本科評估,5。12地震,北京奧運會,xx周年國慶,南非世界杯……如此飽滿而豐富的人生經(jīng)歷與情感體驗,你們的學長學姐們不曾有過,你們的學弟學妹們也未必會有。因此我們有充分的理由相信,幸運的你們必然意志堅定,無所畏懼,前程似錦。只是在你們功成名就的時候,千萬不要忘了母校,因為母校關系不可再造;千萬不要忘了老師,因為師生關系不可再造;千萬不要忘了同學,因為同學關系不可再造。
至此,在下已經(jīng)實在忍不住,就請親愛的同學們允許,把那兩個字說出來——再見!
延伸閱讀:畢業(yè)感言
歲月匆匆,大學四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲,然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學生活。走過樓蘭,走過荒灘,只是為了那句“路在腳下,明天會更好”!
畢業(yè)倒計時里的一個個告別的夜晚,以前那枯燥、無聊、單調、煩悶的每一天,也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!校園的每個地方,都能觸動人的某條神經(jīng)!失去才知道珍惜,雖是句老掉牙的話,但現(xiàn)在,方真切地感受到確是箴言!
雖然即將與相處四年的同窗好友分別,但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉,因為在那個美好的年齡,我們已將自己最美好的青春做了一次交換。含著淚,回頭讀起身后的腳印,這些腳印離學生時代越來越遠,伸向遠方。即使腳窩泥濘,步履蹣跚,但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經(jīng)失去的,我不會注入太多的眷戀,太多的嘆息;將要得到的,我也一定不會迷惑,不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的,明天還要繼續(xù)。真正令我魂牽心動的是那未來的夢開始流浪的地方!生命在律動,風景在行走,對于一個人來說,他的夢想就是他的翅膀!有夢想的人,隨時都會放飛自己夢想的翅膀,到他想去的地方盡情地遨游?!山那邊如今又是香草萋萋,滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方,實現(xiàn)我的夢想,實現(xiàn)我的價值。在此,我要把心中最美好的祝福,獻給我的母校、我的老師、我的同學和我的朋友!與你們的相識,是我人生最大的一筆財富!真誠的祝愿大家好運!
畢業(yè)典禮致辭 篇9
各位家長、小朋友你們好:
時間總是過得很快,轉眼間一個學期又過去了,大班的孩子就要畢業(yè)了,看著這群孩子,想當初剛升大班時,看到他們總覺得他們還小,是那樣的秩嫩,經(jīng)過一年的學習,孩子們個頭長高了,能力也增強了,會認會寫很多字了,而且這班孩子還特別的討人喜歡,總是給你許多驚奇,瞧那作業(yè)本不僅字寫工工整整,還設計了美麗花邊,畫畫也進步了很多,畫的很漂亮,還會編兒歌了,朗朗上口呢~整理玩具整理桌椅總有他們忙碌而認真的身影~有的孩子看呂老師有時不吃早飯,就很有心的給你帶點東西,卻總是帶兩個"你一個,項老師一個....."這是多么珍貴的回憶啊.
可是漸漸發(fā)現(xiàn)他們長大,漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進步,越來越棒時,猛然間發(fā)現(xiàn),他們就要畢業(yè)了,在我的身邊沒有多少天,就像一個母親,辛勤養(yǎng)育著孩子,剛開始松口氣時卻發(fā)現(xiàn)孩子就要離開了~我的心一下子空了.忽然之間,沒什么可做了.不用上班,不用上課,不用輔導.孩子們像小鳥一樣開心地飛走了,心里沉沉的,思緒亂亂的,不知該想些什么,回憶些什么,卻安靜不下來,就任憑自己混亂著.
畢業(yè)典禮中臺上主持的我,用力的忍住感動,但是回到熟悉的班級我還是有點哽咽,但是就算流淚了,我還是你們心里最美麗呂老師
親愛的家長,謝謝你們3年給我支持和厚愛,你們一定要幸福,平安
我的孩子們,盼你的行囊里能多珍藏些成長歲月里的美好記憶!!
畢業(yè)典禮致辭 篇10
各位同學,各位家長,各位老師
大家好!
首先請允許我像每年一樣,代表復旦外文學院向大家表示熱烈祝賀,我還是繼續(xù)重復我每年在畢業(yè)典禮上說的話:請允許我代表外文學院的教師對你們最初選擇復旦或中間加入并堅持在外文完成自己的學業(yè)表示由衷的感謝。正是由于你們的選擇,外文學院才發(fā)展得越來越好。
這些年的畢業(yè)典禮,我每次都反復絮叨非正式版的民間復旦校訓:自由而無用。遺憾的是,翻看前幾次的發(fā)言,我發(fā)現(xiàn)我的心情一年比一年沉重。20xx年我主要談的是無用,non-instrumental。20xx年我發(fā)現(xiàn)有必要對于自由好好地思考一番,因為說到自由,大家似乎更關注自己的自由權利。
復旦校訓:自由而無用
去年我在解讀自由時強調說,我們要捍衛(wèi)的不僅僅是我們自己自由的權利,我們更要捍衛(wèi)他人同樣的自由權利,因為當他人的自由權利遭到蹂躪的時候,我們的自由實際上也名存實亡了。這也就是freedomfromimposition。
本來今年不想說了,可是前幾天參加的答辯和網(wǎng)上各種議論,當然還有劉欣接受Fox的采訪,我突然發(fā)現(xiàn),也許還是該再說說我們自己的自由,說說freedomof,自由只能是個體獨立意志和思想的體現(xiàn)。現(xiàn)在太多的集體綁架了,大多數(shù)情況下我們竟渾然不知freedomof后面的名詞被換成了復數(shù)。
前幾天參加同學的論文答辯,有同學在論文中談到了東西方文化差異的問題。有引用Markus,Kitayama,Matsumoto,等學者的理論去討論東西方文化差異,說東方人是collectivists,而西方人則是inpidualists。
持這些觀點的當然還有Hofstede,Triandis等大學者。我的研究涉及跨文化,有一段時間幾乎也是毫無保留地接受這種假設。后來隨著研究的深入和形勢的發(fā)展,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實比理論復雜,如日本人和中國人的collectivism就非常不一樣。我在明治大學講學的那個月專門和日本學者討論了這些問題。
這幾年我開始討厭起文化差異的假設了,首先,這種假設咋看起來是出于對不同文化的尊重,但實際上卻把人類文明的某些特點和成果全部劃歸到了某一文化之名下,看似開放的討論,其實是discussionsofdenial,是對人類共享資源正當權利的剝奪。
其次,文化差異的討論表面上是形而上的思考,但實際上更多地是形而下的算計,因為大家不方便明說的是,所謂的文化實質上指的就是族裔,而族裔的認定基本是生物學的事情。
如果我們接受這類文化差異假設,那就難免要同意其中暗含的一個悲觀的宿命結論:我們的生理構成決定了我們的文化特性。有些族裔是不可能靠自己的力量發(fā)展到今天這樣的發(fā)達程度。這完全無視歷史發(fā)展現(xiàn)實。
稍有歷史常識的都知道,不管哪個族裔,任何發(fā)展都是靠互動的;拥囊粋結果其實就是hybridity,雜糅。文化之間的互動發(fā)展常常是的,因為互動的結果常常意味著改變,而被改變一方里的統(tǒng)治者基本都是不情愿的。
我在英語通論這門課上也簡單地提到過,諾曼征服徹底改變了英國語言文化發(fā)展的軌跡。如果比對古英語,我們可以說諾曼法語幾乎重構了英語和英語文化。沒有NormanConquest,能有今天的英語文明?
有意思的是,那些一心一意徒勞地在想按照生物界線維護族裔純真的民粹分子竟然忘了生物學里的一個簡單道理:近親繁殖會使物種退化。閉門鎖國文化發(fā)展的后果難道不是如此?文化發(fā)展到今天,實際上已經(jīng)很難有純真了。
記得那天我在答辯的時候,很過分地問那同學:你和父母思路很不一樣,看問題的角度不同,你父母和爺爺奶奶也有差異,那誰更東方,誰更西方?
我現(xiàn)在厭惡文化差異的討論還因為學者善意的差異討論常常被別有用心的人利用,成了某種不合理方式的存在依據(jù)。
畢業(yè)典禮致辭 篇11
尊敬的各位、各位老師、各位同學:
下午好!
今天,是學前班小朋友難忘的日子,因為你們即將結束幼兒園三年的學習和生活,即將成為一名小學生,我為你們感到高興和自豪,在為你們舉辦畢業(yè)典禮的這個特殊日子,看著你們的成長,作為園長,心里有說不出的高興,也有說不出的不舍。
家長朋友,您還記得嗎?三年前你們把孩子送到這里,有好多的不放心,和舍不得,今天,我們和您有了同樣的心情,舍不得讓這41名孩子離開我們,三年的時間里,我們和孩子建立了深厚純潔的感情,我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候,習慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。
三年過去了,孩子們就要離開老師,離開曾朝夕相伴的幼兒園,我和我的老師不再像往日那樣不再像往日那樣天天能看到你們無憂無慮的咯咯大笑,不再像往日那樣天天看到你們生氣時撅起的小嘴兒,不再像往日那樣天天能看到你們破涕為笑的天真樣子孩子們,你們活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里,成為我們老師回憶時講不完的話題。
我舍不得你們,你們的老師更舍不得你們,但你們終究要長大,要離開幼兒園,走向美好的明天,走進小學校園,踏上新的起跑線。
孩子們,請一定相信自己是最棒的,是秀的,用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來無論是陽光還是陰霾,無論是春風還是秋雨,請記住,幼兒園的老師會一直惦念著你們,會一直關注著你們,對你們的關愛,對你們的祝福,對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績,你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。
孩子們,我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啟蒙老師羅老師、謝老師還有以前教過你們的老師
在這里,我還要代表幼兒園全體老師,向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們,讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。
孩子們,祝你們以后的日子天天向太陽一樣燦爛,祝你們健康快樂茁壯成長!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們:
在今天這鳥語花香、微風徐徐的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場,站在她那廣闊的胸懷上,歡聚在這鮮艷的五星紅旗下。
紅旗上的五顆星星比往常明亮了許多,在陽光下閃閃發(fā)亮。紅旗就像是我們的孩童時代,童年這本書我們讀的太倉促,還沒有細細品味它的意味深長,就要踏入一個新的環(huán)境、新的時代。
從牙牙學語、蹣跚學步到今天的充滿智慧,我們在兒童時代留下一串串充滿童稚的腳印,當我們現(xiàn)在的腳印與從前的重疊在一起時,發(fā)現(xiàn)竟有這么大的差異。是您,老師,在夜深人靜時窗下那個疲憊的身影;是您,老師,在上課時不論多么疲精竭力都把笑容掛在嘴邊;是您,老師,在面對我們那一個個幼稚無趣的問題時,耐心解答……都說:“一日為師,終身為父!崩蠋,您是我們穿梭于詩書中的第二位親人,您在我們迷失方向的時候,用您的大手包裹住我的小手,帶我離開,到有知識的地方去,到有陽光的地方去,到有愛的地方去……老師,您一日的恩情我們終身都難以忘卻!
畢業(yè)了,要離母校而去了,要踏入少年時代了。六年的小學生涯,轉眼間即將逝去,不知還能多少次穿上這樣的校服,走過母校的胸懷;不知還能多少次背上這樣的書包,背上老師們的辛勤教誨;不知還能多少次坐在母校的樹蔭下,享受著屬于母校的獨特香氣;不知還能多少次還能翻開這樣的課本,品味著小學書本中的黃金屋……是的,要分開了,沒有多少次這樣的機會了,要離孕育了我們整整六年的母校而去了,這里的每一花,每一草都藏著我童稚的聲音,她們見證了我在兒童時代的點點滴滴,我還想再留久一點,久一點……
畢業(yè)了,要離母校而去了,要踏入少年時代了。我們即將要跟朝夕相處的同學們揮手告別。嘿,還記得嗎,我們是六一節(jié)上那兩個稚氣未脫的聲部,是同一張桌子上經(jīng)常鬧別扭的學友,是互借半塊橡皮的好朋友……希望在離別之際,閨蜜們,我要送上最真摯的祝福:
你從前總是很小心,
問我借半塊橡皮,
你總說畢業(yè)遙遙無期,
轉眼就各奔東西……
或許在下一個十字路口,下一站,下一個月臺,曾經(jīng)幼稚的我們也許會擦肩而過卻沒有認出彼此,童年的那兩個聲部在悄悄我們漸漸遠去,當年的那半塊橡皮或許早已不見蹤影,你的酒窩或許早已不見……但是,我們只要記得,在天真無邪的兒童時代,曾經(jīng)有一張童稚可愛的臉蛋在記憶中一閃而過,那些我們打鬧、嬉鬧的日子一直都還銘記在心。閨蜜們,愿我們的友誼地久天長,不論歲月怎么沖淡你的臉,我相信,總有一天,我們還會見面!
畢業(yè)代表著新的開始,但不代表結束,親愛的老師,謝謝你們,讓我漸漸長大;可愛的同學,謝謝你們,讓我懂得了友誼的可貴。它是我人生中最寶貴的兩份真摯的感情,是母校讓我懂得了這么多。我會;貋砜纯茨,您那慈祥的笑容我永遠銘記在心!
畢業(yè)典禮致辭 篇13
親愛的同學們,老師們,家長們:
大家上午好!
今天我作為一個普通教師站在這里,理由只有一個,因為我是童叟無欺的Made in ECNU。我在這里讀書在這里工作,師大的每一寸土地,我都走過。每一年,我在學校門口迎來新生,四年過去,我送走他們。內(nèi)心深處,我特別怕告別,作為一個美學封建主義者,我也不太愿意拍集體照,因為文學電影中的集體照之后,總是考驗心臟的時刻。
今天站在這里發(fā)言,也是一次考驗。二十年前我在這里研究生畢業(yè),二十四年前,我在這里本科畢業(yè),畢業(yè)時刻的心高高翱翔在天上,我們心里鼓蕩著很多大詞,比如建功立業(yè)報效祖國,比如胸懷世界心系蒼生,而一路走到今天,我們這一代人幾乎再也不敢提這些詞。一年又一年,當我的學生前來跟我告別,我變得越來越退縮,退到最后,我只敢說:祝你們幸福。
但是,今天,我不想再說"祝你們幸福",那是詩人海子的人間告別:"愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福",不,借著今天這樣盛大的青春典禮,讓我的心再振波一下,親愛的同學們,幸福還不夠。光是祝你們幸福,配不上今天的暴雨星辰,配不上華東師大的人文理想。
讓我用最樸素的詞來表達我的祝愿,我要說的是:成為一個勇敢的人。
這個世界的變化正在越來越深刻地打擊我們的理解力,光是股市的大起大落就是對當代小說的一次鄙視,外面的世界越來越危險,心靈的歷程越來越艱險,從未有過的變數(shù),讓我們在起步時候就感到不安。不過,你不要恐懼,如果你感到不安,那是因為你還不愿意俯就這個世界的規(guī)則或潛規(guī)則。那么,就像你在課堂上勇敢地站起來告訴我"老師,我覺得你說錯了"一樣,你就勇敢地從人群中站出來,對橫沖直撞的人說,請你停下來。你第一次的嗓音可能有些發(fā)顫,但是想想你在圖書館電影院邂逅過的那些主人公吧,不用去想蝙蝠俠想奧特曼,就想想普通人,比如狄更斯的小說比如斯坦貝克的小說中,那些用"常識"生活的底層人民,再或者想想可笑的堂吉訶德,你的嗓子就不應該再發(fā)澀。這是我們的大學教育,正義不光是道德,也是法學是文學是社會學是教育學是物理學,你在數(shù)學理論最終應該教會你計算出勇敢的函數(shù)。而且,你有一整個華東師大和五湖四海天南地北的師大人站在你背后,就像武俠小說中的高手會在背后用真氣支持你的掌力。你要知道,作為一個華師大人,你背后的真氣在全都找不到更長的支持,我的祖師爺錢谷融先生還在校園里散步,而九十六歲的錢先生還被學校里的很多百歲教授稱為"young man"。
所以,年輕人你不要怕,我們師大悠長的真氣一定會讓你一輩子,想起來,就掌心發(fā)熱。甚至,如果你在公眾生活中還不能馬上勇敢,那也不要緊,你可以在愛情中先嘗試把自己交出去。所有的勇敢都應該跟進步一樣,是內(nèi)心的一次發(fā)芽,既不能強迫,也不能催促,而你在愛情中的一手絕活,也可以在未來的某一天,變成一陣波濤,讓你感受到對這個世界的使命。
同學們,我不想說,一個美好的世界等待著你們放馬過去,這不現(xiàn)實。實事求是地說,這個千瘡百孔的世界,等著同化你們,等著把你們變成同一種文字,同一個句子。但是,就像我們在文學課堂上度過的湯姆索亞一樣去冒險吧,一個樂章一個樂章地去重新組織它改變它。而這個,我想正是今天的意義所在,因為今天,校長要把你們學士帽的帽穗從右邊撥到左邊。
從右邊撥到左邊,那意味著更深的難度,更高的理想。這種時刻,我當然也希望自己能像諸葛亮一樣,能拿出三個錦囊,讓你們在未來歲月中可以一個一個打開。但是,我沒有。我也不想學《命若琴弦》中的老瞎子,向自己的徒弟許諾一個莫須有的方子:彈吧,彈斷一千兩百根弦,會有光明的方子。不,在今天這樣的人生高點,所有的光奔你們而去,我自己也想華麗一下:去吧,去馳騁,人不勇敢枉少年!
說到底,不美好的世界,才是你們真正的疆場。約翰鄧恩在別離辭中的說法,適合我們此刻的心情,我們和你們,兩個靈魂打成了一片,雖說"你"得走,卻并不變成,破裂,而只是向外伸延,像金子打到薄薄的一層。用鄧恩的說法,華東師大和你們,和一副圓規(guī)的情況相同,學校是定腳,你們是移腳。雖然學校一直是坐在中心,"可是另一個去天涯海角,/它就側了身,傾聽八垠;/那一個一回家,它馬上挺腰。"
作為華東師大老師,最后我也替學校勇敢一把,我們會永遠像圓規(guī)的定腳一樣堅定。因為只有這樣,你的圓圈才會準,這一生,才會終結在開始的地點,一如今天這樣純潔,一如今天這樣豪邁。
畢業(yè)典禮致辭 篇14
尊敬的領導、親愛的同學們:
大家下午好!
今天是一個重要的日子,很遺憾我不能和同學們一起慶祝大學畢業(yè)這個美妙的時刻,我為同學們?nèi)〉玫某煽兏械礁吲d!借此機會,我要向為培養(yǎng)同學們付出辛勤勞動、無私奉獻的老師們致以崇高的敬意,向心無旁騖、專注辦學、不懈進取,帶領__學院取得卓越成就的校領導班子表示由衷的感謝。
__學院始終堅定“學生走進校園是為了更好地走向社會”的辦學使命,把提高“學生競爭力”作為戰(zhàn)略核心,把“以學生為中心、以進取者為標榜、以教育情懷為樂趣”作為戰(zhàn)略支點。
此時此刻,母校正凝視著每一位即將走出校園、走向社會、走向新時代的同學,我真心而虔誠地祈禱,祝愿每一位同學心想事成、健康快樂,勇敢肩負起時代的責任與擔當。
同學們,今年是五四運動xx周年,一百年前,民族危難之際,成千上萬和你們一樣的青年知識分子挺身而出,成為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴、凝聚民族力量的這場偉大社會革命運動的先鋒隊。
通過五四運動,中國青年發(fā)現(xiàn)了自己的力量,五四運動以來的100年里,一代又一代的中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心,為祖國獻身、為幸福生活奮斗,把最美好的青春獻給祖國和人民,譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌。
同學們,你們是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量,國家的希望在你們,民族的未來在你們,我祝愿你們走上社會后能夠繼續(xù)砥礪奮進、凱歌前行,用奮斗書寫青春最亮麗的底色
畢業(yè)典禮致辭 篇15
尊敬的各位師長、親愛的同學們:
光陰似箭,日月如梭,小學五年生活即將結束,在這五年的學習生活中,我要感謝我們美麗的母校,母校的每個角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。難忘老師的循循善誘,難忘同學們純真的笑容。
展望未來的學習生活,我們滿懷信心。我們將一如既往地發(fā)揚小學階段那種銳意進取、頑強拼搏的求知精神,鍥而不舍地去攻克一個個文化知識的城堡;去塑造符合時代潮流的世界觀,人生觀和價值觀,做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生,為母校爭光。
臨別之際,縱有千言萬語也難以表盡我們對母校的感激之情;讓這千言萬語化作衷心的祝愿:祝福母校蒸蒸日上,更加美麗光輝煌,祝福師長身體健康;心想事成;祝福低年級的小弟弟小妹妹們好好學習,天天向上!
再見!我眷戀的母校!再見!我敬愛的老師和親愛的同學們!
畢業(yè)典禮致辭 篇16
老師們、同學們:
今天,我們會聚在一起,隆重舉行20xx屆畢業(yè)典禮,慶祝6092名本科生、4350名研究生圓滿完成學業(yè),取得浙大學位,踏上人生新的征程。在此,我代表浙江大學,代表全校教職員工,并以我個人的名義,向各位同學表示最熱烈的祝賀!借此機會,我也要向悉心培養(yǎng)你們的全體老師,向為你們服務的全校干部職工,向資助你們完成學業(yè)的企業(yè)和個人,向支持你們學習的家長和親屬,表示衷心的感謝!
幾年前,同學們懷著激動的心情和無限憧憬跨進了浙江大學,在這所科學的殿堂里,追求學問和創(chuàng)新,提升能力和素質。你們沐浴在求是創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)中,努力學習,積極進取,終于完成了學業(yè)。求是園里的一草一木、一桌一椅都留下了你們奮斗的汗水和足跡,見證了你們的青春和成長。而你們在這幾年里,也見證了浙江大學事業(yè)的進步,學術水平的提高,見證了一所名校走向世界一流的歷史性步伐。更重要的,你們不僅是這一發(fā)展的見證者、受益者,更是這一發(fā)展的參與者、創(chuàng)造者。今天,作為校長,我還要向你們表示衷心的感謝!
“歲月不居,時節(jié)如流”,明天,你們就要行裝,絕大多數(shù)同學將要離開母校,開始新的學習和工作。有句古語:“肺腑之言,留待別時”。此時此刻,我不但作為校長,也作為你們的教師和校友,向同學們提幾點希望:
一、牢記求是創(chuàng)新
浙江大學120xx年的辦學歷程中,形成了獨具特色的“求是”校風!扒笫莿(chuàng)新”已經(jīng)成為百年浙大的文化核心,成為每個浙大人的獨特氣質。“求是”是一種尊重規(guī)律,鉆研學問的科學;是一種追求真理,無私無畏的變革;是一種勤奮敬業(yè),努力為公的奉獻;更是一種開拓進取,勇攀高峰的創(chuàng)新。它是浙大人最寶貴的財富,也是激勵我們奮斗上進的動力源泉。希望同學們在今后漫長的人生征途中,秉承求是,腳踏實地,追求真理,在學習和工作中勇于進取,敢于超越,善于創(chuàng)新,在各自的領域開創(chuàng)出新的天地。
二、和為貴,變則通
文化以和為貴,這是指做人的道理。要與人為善,待人以誠,成人之美,合作共贏;要與團隊和諧,與鄰居和諧,與環(huán)境和諧。要努力建設和諧社會,在和諧中取得成功。 哲學以變求通,這是指做事的道理。要善于辨識形勢的變化,善于抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),善于與時俱進。變通的能力需要廣博的知識。我希望各位能一生保持知識、能力、素質的不斷提高,“握中西以求是,得形勢而創(chuàng)新”,及時脫穎而出,成為時代的強者!
三、志存高遠,追求卓越
浙大學子素有遠大的抱負,浙江大學歷來以培養(yǎng)精英人才為己任。早在60多年前,竺可楨校長就提出,浙大要培養(yǎng)“公忠堅毅,能擔當大任,主持風氣,轉移國運的人才”,近年來浙大更明確提出要培養(yǎng)“具有國際視野的未來的者”。一百多年來,數(shù)十萬求是學子中涌現(xiàn)出了 “兩彈”元勛、學術大師等等大批治國英才;現(xiàn)在,正是中華騰飛的重要戰(zhàn)略機遇期,你們生逢盛世,機遇難得。希望同學們繼承和發(fā)揚百余年來浙大學長們的優(yōu)秀品質,始終以國家富強、民族昌盛、人民幸福為已任,立大志,干實事,奮發(fā)進取,把握機遇,努力在各行各業(yè)、各個領域做出杰出的成就,也使自己走向卓越!
同學們,20xx年我首次以浙大校長的身份在畢業(yè)典禮上致辭,今天,已是我第十二次送別我們的畢業(yè)生了。此后不久,我也將告別校長的職務,走向新的崗位。一年又一年,一屆又一屆,我貌同經(jīng)歷了奮斗的艱辛,共同分享了成功的喜悅,共同見證了浙大的發(fā)展。在浙大學習、工作和生活的共同時光將成為我們一生中最彌足珍貴的經(jīng)歷,也將成為奠定求是學子走向成功的基石。
同學們,你們即將啟程遠航,從今天開始,浙江大學就將成為我貌同的母校了。浙江大學會永遠象母親一樣支持你們!浙大是我們浙大人共同的家園,每一個浙大人不論身處何方,位居何職,都有熱愛母校、關心母校的優(yōu)秀傳統(tǒng),我們要一代又一代地傳承并光大這樣的傳統(tǒng),為浙江大學建設世界一流大學的事業(yè)努力添磚加瓦,貢獻自己的力量。歡迎你們回來探親,母校將永遠牽掛著你們,關注著你們,期待著你們!
最后,祝同學們一路順風,前程似錦!祝浙江大學事業(yè)蒸蒸日上,早日躋身世界一流!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭 篇17
親愛的同學們,老師們,家長們:
大家上午好!
今天我作為一個普通教師站在這里,理由只有一個,因為我是童叟無欺的Made in ECNU。我在這里讀書在這里工作,師大的每一寸土地,我都走過。每一年,我在學校門口迎來新生,四年過去,我送走他們。內(nèi)心深處,我特別怕告別,作為一個美學封建主義者,我也不太愿意拍集體照,因為文學電影中的集體照之后,總是考驗心臟的時刻。
今天站在這里發(fā)言,也是一次考驗。二十年前我在這里研究生畢業(yè),二十四年前,我在這里本科畢業(yè),畢業(yè)時刻的心高高翱翔在天上,我們心里鼓蕩著很多大詞,比如建功立業(yè)報效祖國,比如胸懷世界心系蒼生,而一路走到今天,我們這一代人幾乎再也不敢提這些詞。一年又一年,當我的學生前來跟我告別,我變得越來越退縮,退到最后,我只敢說:祝你們幸福。
但是,今天,我不想再說"祝你們幸福",那是詩人海子的人間告別:"愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福",不,借著今天這樣盛大的青春典禮,讓我的心再振波一下,親愛的同學們,幸福還不夠。光是祝你們幸福,配不上今天的暴雨星辰,配不上華東師大的人文理想。
讓我用最樸素的詞來表達我的祝愿,我要說的是:成為一個勇敢的人。
這個世界的變化正在越來越深刻地打擊我們的理解力,光是股市的大起大落就是對當代小說的一次鄙視,外面的世界越來越危險,心靈的歷程越來越艱險,從未有過的變數(shù),讓我們在起步時候就感到不安。不過,你不要恐懼,如果你感到不安,那是因為你還不愿意俯就這個世界的規(guī)則或潛規(guī)則。那么,就像你在課堂上勇敢地站起來告訴我"老師,我覺得你說錯了"一樣,你就勇敢地從人群中站出來,對橫沖直撞的人說,請你停下來。你第一次的嗓音可能有些發(fā)顫,但是想想你在圖書館電影院邂逅過的那些主人公吧,不用去想蝙蝠俠想奧特曼,就想想普通人,比如狄更斯的小說比如斯坦貝克的小說中,那些用"常識"生活的底層人民,再或者想想可笑的堂吉訶德,你的嗓子就不應該再發(fā)澀。這是我們的.大學教育,正義不光是道德,也是法學是文學是社會學是教育學是物理學,你在數(shù)學理論最終應該教會你計算出勇敢的函數(shù)。而且,你有一整個華東師大和五湖四海天南地北的師大人站在你背后,就像武俠小說中的高手會在背后用真氣支持你的掌力。你要知道,作為一個華師大人,你背后的真氣在全中國都找不到更長的支持,我的祖師爺錢谷融先生還在校園里散步,而九十六歲的錢先生還被學校里的很多百歲教授稱為"young man"。
所以,年輕人你不要怕,我們師大悠長的真氣一定會讓你一輩子,想起來,就掌心發(fā)熱。甚至,如果你在公眾生活中還不能馬上勇敢,那也不要緊,你可以在愛情中先嘗試把自己交出去。所有的勇敢都應該跟進步一樣,是內(nèi)心的一次發(fā)芽,既不能強迫,也不能催促,而你在愛情中的一手絕活,也可以在未來的某一天,變成一陣波濤,讓你感受到對這個世界的使命。
同學們,我不想說,一個美好的世界等待著你們放馬過去,這不現(xiàn)實。實事求是地說,這個千瘡百孔的世界,等著同化你們,等著把你們變成同一種文字,同一個句子。但是,就像我們在文學課堂上度過的湯姆索亞一樣去冒險吧,一個樂章一個樂章地去重新組織它改變它。而這個,我想正是今天的意義所在,因為今天,校長要把你們學士帽的帽穗從右邊撥到左邊。
從右邊撥到左邊,那意味著更深的難度,更高的理想。這種時刻,我當然也希望自己能像諸葛亮一樣,能拿出三個錦囊,讓你們在未來歲月中可以一個一個打開。但是,我沒有。我也不想學《命若琴弦》中的老瞎子,向自己的徒弟許諾一個莫須有的方子:彈吧,彈斷一千兩百根弦,會有光明的方子。不,在今天這樣的人生高點,所有的光奔你們而去,我自己也想華麗一下:去吧,去馳騁,人不勇敢枉少年!
說到底,不美好的世界,才是你們真正的疆場。約翰鄧恩在別離辭中的說法,適合我們此刻的心情,我們和你們,兩個靈魂打成了一片,雖說"你"得走,卻并不變成,破裂,而只是向外伸延,像金子打到薄薄的一層。用鄧恩的說法,華東師大和你們,和一副圓規(guī)的情況相同,學校是定腳,你們是移腳。雖然學校一直是坐在中心,"可是另一個去天涯海角,/它就側了身,傾聽八垠;/那一個一回家,它馬上挺腰。"
作為華東師大老師,最后我也替學校勇敢一把,我們會永遠像圓規(guī)的定腳一樣堅定。因為只有這樣,你的圓圈才會準,這一生,才會終結在開始的地點,一如今天這樣純潔,一如今天這樣豪邁。
畢業(yè)典禮致辭 篇18
今天上午的畢業(yè)典禮,晚上的再次聚餐(這次聚餐提起的,理由就是要和我喝幾杯,也是他一手操辦的),昨天想起這些時,我心中還不禁忐忑,因為我不善于言辭,也不善于表達,畢業(yè)了,以喝酒為目的的再次聚餐,總得說點什么吧?也要多喝幾杯吧?以至于昨晚一夜未睡好。但是參加了上午的畢業(yè)典禮,我放心了,因為,縱使那兩位畢業(yè)生代表文采卓越、朗讀深情,但是,等他們說完時,我發(fā)現(xiàn)自己竟然一點也沒記得他們說了些什么。因此,我不在顧慮,而可以信口說幾句:
一,關于上午的畢業(yè)典禮。當時偶聽到一女生對一男生說:“把學士帽帶上吧,班長不讓摘! 我頓感冤枉,我確實之前建議大家堅持帶著學士帽,但這個,是我之前有幸參加學校博士生畢業(yè)典禮時學到的。那時,我身為眾多坐場的本科生之一,和其本科生一樣,把帽子隨意仍在前排的座位上,后來副院長()在宣讀獲得學歷的研究生時,嚴厲的批評我們:在如此莊重的場合下,你們的師長、院長,無一例外穿服裝、戴著帽子,你們的師兄、師姐,有博士,有碩士,也無一例外,你們要學習的榜樣就在你們面前!你們?yōu)楹我暥灰姡?/p>
聽后,有些羞愧。確實是,在當今”本科生多如狗,研究生遍地走,博士生還可以稍微抖一抖“的大環(huán)境下,我們本科生的畢業(yè)典禮流程,簡ben直就是流水生產(chǎn)的”縮影“(8人一組,上臺,領個皮,抜穗,偶可與老師握個手,下臺階,照個相,回交皮,走人)。但是,別人可以看輕我們,自己要看得起自己!要有對自己應有的莊重和尊嚴!因此,才建議,大家穿學士服、帶學士帽,堅持到典禮結束 ,而非什么硬性要求,吹毛求疵。
二, 昨天光校長的演講,是關于未來的不確定性,他,當初從一個留校臨時工,到輔導員,再到助教,到講師,到教授,到校長辦公室秘書,最后到校長,每一步,都不是他畢業(yè)時能夠預料到的,也不是工作期間能夠提前掌控的。
所以串聯(lián)生活中的點滴,現(xiàn)在你覺得難過的事情,將來有可能是你最美好的回憶。正如現(xiàn)在的我們,有外校研、本校研、有工作的、也有再來一年的,將來的事誰也說不好,建議聽一下喬布斯XX年在斯坦福大學的演講。想說,考外研的,你們的付出有所回報了;上本校的,請相信我,你們經(jīng)歷了很多其他人不曾看見的風景,如別人放棄的實習,不用在等待中接受的煎熬,那不是一段美好的經(jīng)歷,那足以將人逼瘋的;工作的,你們先一步立業(yè)了!
聰明的,請低調,多一些尊重;和我一般多愁善感的,請快樂生活。這也是普外科黃河老師對我的忠告。與大家分享。
最后,我不知道你們的情況,但對于我,我的父母對我的支持很大,他們才是永不會背叛、并真心為我們祝福的人,還有老師、朋友,讓我們共同舉杯,不要光說為友誼,也為他們,為自己,為青春,更為將來!
畢業(yè)典禮致辭 篇19
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家上午好!
今天,我們歡聚一堂,隆重舉行xx屆畢業(yè)典禮。首先,我代表學院委、行政、全體教職工和低年級的全體同學,向xx屆345名畢業(yè)生,表示最衷心的祝賀!
雖然時間不能定格,但美好的記憶卻可以永恒。
同學們,幾年前,你們茫茫然來到金華教育學院,最終成就了人生中美好的青春時光。你們在金華教育學院收獲了豐碩的成果,母校為你們驕傲和自豪!金華教育學院由于你們和全體教工共同的.拼搏、奮斗、成長,譜寫了建設和發(fā)展的新詩篇。
x年的現(xiàn)在,金華教育學院的首屆師范大專班畢業(yè)。我是85語教班班主任。今天,是金華教育學院最后一屆全日制師范大專班的畢業(yè)典禮。就象一部長篇小說,我是揭幕者之一,現(xiàn)在我致閉幕詞。
這部長篇小說有一個主旋律:學高為人師,身正為人范。
這部長篇小說有一個象征:從母校起航,向藍天,只要努力,就有可能成就自己。
這部長篇小說有一種評論:金華教育學院的校友,有生有色地活躍在各條戰(zhàn)線,在各自的崗位上,熠熠生輝。大膽往前,莫愁前路無知己,天下誰人不識君。
現(xiàn)在,金華教育學院正處在轉型發(fā)展的重要時期,希望你們繼續(xù)關心母校、支持母校、宣傳母校,為母校更加美好的未來獻計獻策。
最后,祝大家一帆風順。
謝謝!
畢業(yè)典禮致辭 篇20
各位老師、各位同學:
看著各位熟悉的面龐,三年的點點滴滴頓時涌上心頭。想到幾天后我們就要離別,心里不禁感傷。此時此景,任何語言恐怕都是蒼白的,但還是不得不把千言萬語化作幾句話:首先,我要代表我們?nèi)w老師感謝各位同學。是你們,使我們的三年人生豐富多彩。是你們,讓我們有了自己的人生追求。現(xiàn)在,快樂也好,痛苦也罷;贊揚也好,斥責也罷,都已成為過去,希望在你我的心里,只留下了彼此愛的印跡。其次,我希望大家能切記,沒有理想的人生是盲目的,而真正的理想,無論大小,高低,最終都一定要用成果來兌現(xiàn),否則,它只是一個令人遺憾的,對這個世界來說毫無意義的愿望表達,甚至只是一通大話,一張空頭支票,或一個笑柄。請相信:你們是有出息的孩子,你們也會是有出息的孩子。我們會為你們自豪驕傲!更會為你們鼓掌歡呼!
最后,我代表全體老師送給每位同學“六千萬”:千萬要健康,千萬要快樂,千萬要自信,千萬要拼搏,千萬要金榜題名,千萬不要忘記我們和我們的學校!愿同學們一路走好!
畢業(yè)典禮致辭 篇21
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:
下午好!
今天,是學前班小朋友難忘的日子,因為你們即將結束幼兒園三年的學習和生活,即將成為一名小學生,我為你們感到高興和自豪,在為你們舉辦畢業(yè)典禮的這個特殊日子,看著你們的成長,作為園長,心里有說不出的高興,也有說不出的不舍。
家長朋友,您還記得嗎?三年前你們把孩子送到這里,有好多的不放心,和舍不得,今天,我們和您有了同樣的心情,舍不得讓這41名孩子離開我們,三年的時間里,我們和孩子建立了深厚純潔的感情,我們習慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候,習慣了傍晚看孩子說再見的燦爛笑臉。
三年過去了,孩子們就要離開老師,離開曾朝夕相伴的幼兒園,我和我的老師不再像往日那樣不再像往日那樣天天能看到你們無憂無慮的咯咯大笑,不再像往日那樣天天看到你們生氣時撅起的小嘴兒,不再像往日那樣天天能看到你們破涕為笑的天真樣子孩子們,你們活潑可愛的形象和甜甜的童言童語將留在我們老師的記憶里,成為我們老師回憶時講不完的話題。
我舍不得你們,你們的老師更舍不得你們,但你們終究要長大,要離開幼兒園,走向美好的明天,走進小學校園,踏上新的起跑線。
孩子們,請一定相信自己是最棒的,是秀的,用你們的自信自強、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來無論是陽光還是陰霾,無論是春風還是秋雨,請記住,幼兒園的老師會一直惦念著你們,會一直關注著你們,對你們的關愛,對你們的祝福,對你們的期盼會一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績,你們點點滴滴的進步都將是我們老師的榮耀。
孩子們,我和老師愛你們。同時也請孩子們記住你們的啟蒙老師羅老師、謝老師還有以前教過你們的老師
在這里,我還要代表幼兒園全體老師,向家長朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛的寶貝交給我們,讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。
孩子們,祝你們以后的日子天天向太陽一樣燦爛,祝你們健康快樂茁壯成長!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭 篇22
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
時光飛逝。轉眼間,初三的中學生活就是一段回憶。三年前,當我第一次走進這座神圣的寺廟時,我想起我充滿了好奇和喜悅。夜深人靜的時候,仰望天空,望著璀璨的銀河,望著昏黃的月光,我夢想有一天我能說出“一種語言是自然的,是新的,奢侈的,是疲憊的,是真實的”的境界;渴望有一天,能揮出“八百里艾灸在我指揮,五十弦翻長城,秋下令兵上戰(zhàn)場”的豪情。三年來,我經(jīng)歷了無數(shù)的風風雨雨,聽了你們老師的教誨。我在青春的沃土上揮淚揮汗。轉眼間,三年過去了,我的學習生涯也結束了。分離的這一刻,心里有一種淡淡的惆悵,面對未來很激動,但更多的是感激。
首先,我要感謝你對我們老師的培養(yǎng)。一路上,我們有老師陪著。如何才能忘記這三年來一直傾注心血陪伴我們成長的老師?如何才能忘記在浩瀚的知識海洋中指引我們吸收營養(yǎng)的飛行員?老師,我們不能忘記您的諄諄教誨和您孜孜不倦的身影。什么都不說,你會找到自己的路。你用你的心血,用智慧的雨水滋潤著求知的心,把兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、不求回報的奉獻注入每一個拼搏的青春的血液,塑造我們的人格,讓我們受益終身。過去三年,我們真的成長了很多。我覺得,這個從無到有的過程值得每一個學生去珍惜,也是對老師努力的最好回報。
其次,感謝和我們一起長大的母校。一路走來,我們有母校相伴。在這個過程中,我們從無知走向了成熟。在“誠信、嚴謹、勤奮、創(chuàng)新”的校風、“嚴謹、求實、進取、愛生”的教風、“勤奮、周到、好學、勤學、愛問”的學風的影響下,我們成為了一群有理想、有抱負、有愛心、有責任心的年輕人。是母校的艱苦訓練和教育,在人生最關鍵的時刻為我們打下了堅實的基礎,給了我們精神、品格、能力、知識,讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校,為我們提供了優(yōu)越的學習環(huán)境,讓我們能夠順利完成學業(yè);是母校,讓我們完成人生最美好的蛻變,破繭而出,自由飛翔。
感謝母校和老師。三年來,和你在一起,我們并不孤單,也不辛苦;三年來,和你們做朋友,我們的眼淚不難過,我們的笑容更燦爛。我們奮斗的光在這里閃耀,我們青春的火在這里奔放。今天我們以母校為榮,將來我們也會讓母校以我們?yōu)闃s。
親愛的母校,親愛的老師,滴水之恩,不僅僅是經(jīng)過三年精心栽培的滴水。親愛的同學們,讓我們再次以熱烈的掌聲向老師和學校表示最崇高的敬意。
在這里,我們也衷心祝愿學校的同學們努力學習,自強不息!為我們的母;窗仓袑W增光添彩!創(chuàng)造更多榮耀!
畢業(yè)典禮致辭 篇23
親愛的同學、老師、家長:
下午好!
從到,是大家見證、促進教育開拓進取的三年,是學生、老師和學?焖俪砷L的三年,更是偉大祖國迎來巨大變化,進入“新常態(tài)”的三年。
三年時光,彈指瞬間,眨眨眼,又要揮揮手,輕言再見。離別時刻,一千多個日日夜夜里,師生共進、快樂幸福的美好情景在我腦海里不斷閃現(xiàn),閃閃現(xiàn)現(xiàn)!
“新常態(tài)”中,咱15級班小初銜接無縫、過渡平穩(wěn)、發(fā)展精優(yōu)。你們是同窗口中的好伙伴,是家長眼中的好孩子,更是老師心中的好學生,校長幸遇的好朋友。每每走過你們的教室,那種朝氣蓬勃、敏而好學的學風都讓我如沐春風;每每融入你們之中,無論是重陽感恩、“四學會”、校運會、104塊初中數(shù)學奧賽閃閃發(fā)光的金牌的頒獎會、或是今日的“青青校園”,學子們獨立大氣,陽光自信的風貌都讓我終身難忘;還有那象征著年級大團結的“盆栽”,昂揚挺立在我辦公室內(nèi)已三年,天天推門而入,映入我眼簾的總是656個帥哥、靚女,個個“潛力巨大”的“15”學子快樂、燦爛的笑容,和十位班媽媽的聰慧、慈愛、美麗,四位班爸爸的睿智、陽剛、帥氣。我可愛的15級學子們,感謝你們,因為你們,我和我的同仁才有幸共享這三年的美好時光,我們才有緣共度這一千多個幸福的日子。
“新常態(tài)”中,教育收獲了一個又一個的喜訊,第一次以我校學生為主體,舉辦了首屆·國際中學生藝術節(jié);第一次走進成都市的第三圈層,將優(yōu)質教育輻射到彭州市濛陽古鎮(zhèn);更有那花落XX年成都教育唯一的一個突出貢獻獎和全省理科狀元郭怡辰……,所有的喜訊,讓我們每一個xx人都為之傲嬌,為之欣喜,為之喝彩!
“新常態(tài)”中,我們恪守“教育要真正面向每一個學生,要真正關愛每一個學生”,千方百計的為學業(yè)基礎、能力稟賦、性格愛好、志向追求迥然不同的的每一個學子,共同尋找適合自己發(fā)展的最佳堅實平臺。校長始終認為,只有理解每一個個體的差異,尊重每一個孩子的個性,保障每一位學子選擇的權利,方能提供其需要的教育,才能釋放其無限的潛能,而這,才是真正的教育,全人的教育,“完整的人”的教育。于是,xx人生導師制、精英人才早期培養(yǎng)計劃、高中國際課程班、“二四”課程實驗班、屆屆初三的公益“提高班”、師生品質教育等各類實驗大膽啟動,穩(wěn)步開展。
畢業(yè)之際,親愛的15級學子第二次站在了人生重要選擇的多元路口。讓我們共同堅信,成功道路絕非只有一條,優(yōu)質學?隙ú恢挂凰恍P=詢(yōu),生生皆才;只有適合自己的學校才是最好的學校,唯有適合自己的教育才是最好的教育!靶鲁B(tài)”下的你們,已擁有選擇的更多自由與更大空間,無論是您選擇本校高中,還是兄弟學校,或是出國深造,只要永不放棄,一樣都能通往成功,再創(chuàng)新的輝煌。
同時,校長希望,初XX級的多數(shù)學子,都能在即將到來的中考時,坦然面對,享受那人生九年才盼到的“幸!敝锌迹欢寄茉谏龑W選擇時,多些開放,少點閉塞;多些大氣,少點恐慌;多點自立,少點“跟風”;多些包容,少點功利;都能在未來的高中生活里,更加陽光、更加自信、富有品質、富有創(chuàng)新;在自己未來的人生旅途中,都能包容堅毅、健康快樂、全面發(fā)展。
最后,讓我們共同感謝老師、父母的貼心呵護、真心付出、悉心關愛!
祝學子們中考順利、選校成功!祝老師們、家長們快樂多多、幸福多多!
畢業(yè)典禮致辭 篇24
尊敬的各位,各位老師,親愛的同學們:
大家下午好!我很榮幸能代表福州中學畢業(yè)生在這里發(fā)言。
今天,是我們終身難忘的日子。再過不久,我們要告別伴我們成長的母校,告別悉心教導我們的老師,告別朝夕相處的同學,踏上人生新的征程。首先,請允許我代表福州中學20屆全體畢業(yè)生,向辛勤培育我們的學校和老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
真的是彈指一瞬,三年的高中生涯已接近尾聲。身處今日的畢業(yè)典禮,除了對高考成功的隱隱期待,更多的,卻是對高中生活的眷戀,與不舍。
高一時烈日炙烤、痛苦萬分的軍訓畫面還歷歷在目,恍惚間,已悄然立于高三的末梢。一路走來,歡笑,淚水,拼搏,奮斗,無不用他們鮮亮的色彩描繪著我們的別樣生活。一次次考試的爭分奪秒讓人心跳加速,一場場球賽的你拼我搏讓人酣暢淋漓,一回回主題班會、聯(lián)歡活動的熱鬧氛圍又讓人輕松愉快。三年了,點點滴滴的記憶充盈腦海,令人回味。
每日每日,漫步在這再熟悉不過的校園中,厚重的回憶竟也有了踏實的感覺。腳下平和的土地,四周熟悉的笑容,無不渲染著一種濃濃的歸屬感,滿溢著家的溫馨。三年了,這朝夕相伴的學校、課堂,早已深印在每個人的心中。這三年,刺激也好,枯燥也罷,卻總有一抹亮色,讓我們永遠無法忘懷。沒錯,那就是為我們默默奉獻的老師們,忘不了他們在講臺上的揮斥方遒,忘不了他們解題答疑時的細心微笑,忘不了他們課后的平易可愛…甚至一個小動作,一句口頭禪,都是那樣值得回味的珍品當然,作為一名鴻志生,三年來我也受到了社會各界的關愛,F(xiàn)在的我唯一能做的,就是以負責的態(tài)度面對學習,面對生活。未來的短短十七天內(nèi),我決心做到以下幾點:1腳踏實地的走完最后的復習之路,堅持以不放松的姿態(tài)面對繁雜的復習。2努力調整心態(tài),給自己積極的心理暗示,爭取在有限的時間里把自己的備考心態(tài)調整到最佳狀態(tài)。3調整作息時間,保證充足的睡眠,以最飽滿的狀態(tài)面對高考。
時至今日,高考的腳步已如此迫近,我們必須整好行裝,用盡全力搏此一擊;蛟S你已被太多鼓舞期盼的話麻木了身心,已在艱苦的復習中步履沉重,但,還是請接受我的加油:不過十幾天而已!十七天后的高考,愿所有的同學都可以達到自己的目標,登上理想的階梯!
很快,很快,我們就將離別,奔赴自己的前程。無論是就此走入社會,接受社會的礪煉,還是升入高等學府繼續(xù)深造,我們面對的,都是人生嶄新的一頁。此時的我們,已經(jīng)過成人意識的洗禮,真真正正的開始承擔生活所賦予的責任與壓力。再道一聲珍重的同時,我更要祝福,祝福你我的人生之路,能真正讓我們實踐,人生的意義!
千言萬語,只匯為一句:讓我們保有高中這最美麗的回憶,在數(shù)日后的高考考場上,盡顯實力,向我們的母校,交上一份令人滿意的畢業(yè)禮!
畢業(yè)典禮致辭 篇25
在著陽光高照,烈日炎炎的夏日里。我們就要畢業(yè)了,著可能是我最后幾次站在著可愛的母校。不過我忘記不了這六年的快樂時光。
記得在五年級的時候。有一天去春游,我們大家非常的高興。我們到了那里那里都開始玩了起來。我們幾個同學在海邊上抓螃蟹我還記得有一個同學抓到了一個大螃蟹,給了我們,我還被蟹子給夾了。難忘在明朗的教室里聽講課,難忘在操場上一起玩,難忘一起上學,難忘沒業(yè)老師說我時有一些生氣,但是我現(xiàn)在知道老師是為我好。
從今天開始我們要離開這個石灰窯小學,我們就要升入初中了,我們要像魚兒游到知識得海洋,像小鳥一樣飛便大地,像金子一樣燦爛。
畢業(yè)典禮致辭 篇26
尊敬的老師們、親愛的同學們:
非常榮幸,到七中實驗學校和大家相識相聚僅僅3個月,但你們依然表達了對毛老師的好感和尊敬,或在路上主動喊“毛老師好”,或關懷地對我說“毛老師辛苦了”,或找我“簽名留念”,讓我感動不已。為什么會如此?一則是因為各位同學懂得感恩,習得禮儀,修養(yǎng)好,二則是因為你們深切地感受到七中實驗老師們對你們的真誠關懷和無私奉獻。這給我們一個啟示:真誠地幫助別人,讓別人因為你的存在而更快樂幸福!爸苏咦灾,“愛人者,人恒愛之”,帶著感恩之心、關愛之情、助人之力去與人相處,你也必將收獲關愛和幫助,你也必將充實而幸福地生活。所以,我們畢業(yè)典禮的主題應該是:“帶著母校的愛,帶著對母校的愛,揚帆遠航!”
一所優(yōu)秀的學校應當以他的文化著稱,一位優(yōu)秀的老師應當以他的思想為要。文化和思想是學生成長的不滅基因,受益一時,享用終身。在你們即將畢業(yè)離校之際,在你們即將走向考場之際,我給大家的禮物就是一句話:你要為自己準備好“備胎”。
“備胎”,一個不為大家熟知的詞語,為何能在畢業(yè)典禮這種隆重而正式的場合上作為“禮物”送給大家?
駕駛員都知道隨車有“備胎”的重要性,特別是在長途駕車和野外駕車之時,可能是救命之舉。但“備胎”進入我這個教育工作者的眼中,不是因為我是一個駕車愛好者,而是因為“備胎”思維觸發(fā)了我對教育的反思和追求。
“備胎”可以應急,可以轉正。對個體而言,“備胎”意味著自我發(fā)展的動力和素養(yǎng)。我建議大家“你要為自己準備好‘備胎’”,是寄希望于你們趁著青春韶華,打好人生基色,繪就精彩人生。
你具有不可替代性,你就有機會,你就有話語權。同學們,你們有這樣的“強備胎”嗎?如果沒有,還不趕快去奮斗?否則,你就不要抱怨別人瞧不上你,不給你機會。你們要培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng),不要把眼光只盯在學習成績和名次上,要立足于“成人”和“成長”,在品德修養(yǎng)、能力訓練、思維提升、習慣養(yǎng)成、情感涵養(yǎng)、視野拓展等諸方面做足文章,下夠功夫,練就“七十二門絕技”。
同學們,你們要預設自己多方面的發(fā)展方向,不要過早限定自己的發(fā)展領域,給自己多準備幾個“備胎”。畢竟初中生的可塑性很強,可能性很大,你們今后的發(fā)展路子很廣,機會很多。當然,選準目標,確定夢想,就要集中精力聚焦發(fā)展,不要興趣游移不定,東一榔頭西一棒子而終身無成。
同學們,“少壯不努力,老大徒傷悲”,希望你們珍惜青春年華,不要讓未來的你憎恨現(xiàn)在的你!叭嗝銦o他意,三十年前好用功”(元.吳澄),加油吧,同學們!期待你們不戀既往,多反省和規(guī)劃自我,用奮斗的汗水去鑄就美好的未來。
同學們,無論你在哪,都有父母和老師在你的背后默默地祝福和真誠地關懷。七中實驗學校,作為你的母校,是你夢想起飛的地方,值得你眷顧和感恩,記得常回來看看!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮致辭 篇27
大學畢業(yè)典禮仲偉合校長致辭
尊敬的各位主禮教授,各位家長,老師們、親愛的同學們:
相思河漲,鳳凰花開,蟬鳴仲夏,鳳起廣外。在這個特別的日子,我們相聚在這里,共同見證屬于所有20__屆畢業(yè)生的幸福時刻。同學們,今天你們畢業(yè)了!在此,我謹代表學校全體師生員工,向20__屆全體畢業(yè)生以及你們的家人,致以最熱烈的祝賀!
親愛的同學們,幾年前,你們步入這座校園,懷著無限憧憬與些許忐忑,那場景恍若昨日;彈笑間,你們戴上學士帽,青春的臉上洋溢著自信的微笑,驚艷出場,成為今夏這場畢業(yè)盛會的主角。我想你們最先要表達的心情是致敬、致謝,致青春里陪你們一路走來的人。
你們的父母,從風華正茂到兩鬢斑白,從你呱呱墜地、牙牙學語到今天成長成才,是他們時刻惦記著你,呵護著你,支持著你,無論你身處順境、逆境,他們始終是你堅強的后盾,期盼你的成功。請把最熱烈的掌聲獻給你們的父母、家人!你們的老師,為你傳道、授業(yè)、解惑,是他們循循善誘、傾囊相授,賜予你知識的力量。你們的同窗,從萍水相逢到莫逆之交,從相遇、相識、相知,甚至相愛,是他們陪你走遍校園的每一個角落,經(jīng)歷每一件“我的大學又完整了”的趣事。他們與你的點點滴滴,記錄在你絢麗多彩的青春紀念冊里,請把你們的掌聲也獻給他們!
作為校長,我也要向你們致謝,感謝你們孜孜不倦追求學問,感謝你們腳踏實地投身實踐,感謝你們對學校工作的寬容和理解。感謝你們發(fā)給校長信箱的郵件、茶敘座談中的建議、樹洞空間里的留言,微博、微信里的吐槽,你們的意見和建議有委婉的、率真的、儒雅的,也有粗狂的,甚至是“暴力”的,但無一例外,都是珍貴的。你們?yōu)閺V外發(fā)光發(fā)熱,廣外因你們有聲有色。衷心地感謝你們,20__屆畢業(yè)生!
同學們,畢業(yè)時節(jié)也是離別時刻。你們在最美好的青春年華和廣外相遇,把你們酸甜苦辣的青春記憶留在同樣美麗的廣外校園里。青春是一場遠行,回不去了。青春是一場相逢,忘不掉了。青春就是用來懷念的。
回憶在廣外的青春歲月,你們一定忘不掉白云山下、鳳凰山上迸發(fā)的激情,忘不掉相思河畔、雨心湖邊牽手的浪漫;忘不掉參加各種學術賽事的緊張與激動;忘不掉秋之聲、心之韻、風之舞眾口稱贊,忘不掉亞運會、大運會、廣交會收獲滿滿。
回憶在廣外的青春歲月,忘不掉考試前一位難求的圖書館,放學后人潮洶涌的飯?zhí)。忘不掉食最鮮、貝崗村、光明頂友情的燃燒,;忘不掉多姿多彩的社團活動,忘不掉三下鄉(xiāng)的艱苦與磨練;忘不掉師生一致守護云山美麗共同擔當,忘不掉雅安地震,我們燭光祈福,與雅安共度難關。忘不掉廣外二月的櫻花、三月的紫荊、四月的木棉、六月的鳳凰花開。
回憶在廣外的青春歲月,忘不掉開不完的“夜總會”、做不完的Presentations;忘不掉師兄師姐曾經(jīng)告誡“在廣外女生當男生用,男生當苦力用”原來是真的,也忘不掉在女生如云的廣外,如果不夠優(yōu)秀也很難找到女朋友的現(xiàn)實,忘不掉宅在宿舍美劇、電影看不完,微博微信刷不斷,到招聘會才發(fā)現(xiàn)沒,拿個工作OFFER卻沒有那么簡單;忘不掉龜速的校園網(wǎng)、擁堵的選修課;當然你們一定也忘不掉在北校區(qū)“看過了!边會有人送錢來,還有南校區(qū)千呼萬喚始出來的空調。所有這些忘不掉,作為廣外人,你懂的!
同學們,白云山下相思河水四季流淌,珠江岸邊杜鵑花開火紅浪漫,這些都將永遠留在你們的青春歲月里,而你們也在這酸甜苦辣的青春記憶中收獲了刻骨銘心的成長。誰的青春沒有被風吹過?哭過、笑過、愛過的青春才是真正的青春!而全部的這些青春記憶,即將變成回味一生的“那些年”。
青春只有一次,你們就應該用奮斗、夢想與力量,致這淋漓盡致的青春時光!
青春無悔,吟唱永不消散的青春記憶。同學們,你們即將獨自遠行,也許仍對大學青春戀戀不舍,也許仍對未來感到前路茫茫。哈佛大學校園有一句名言:Enter to grow in wisdom;Depart to better serve thy countryand thy kind.(入校為增長智慧,離校為更好地服務你的國家與人民。)從現(xiàn)在起,迸發(fā)你們的青春熱血,去追逐自己的理想抱負。青春不會隨著畢業(yè)消逝,因為青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀態(tài)。如果額頭終將刻上皺紋,你要做到,不讓皺紋刻在你的心上。
你們正值美好的青春年華,即將步入社會,直面種.種困難與挑戰(zhàn)。那也許是工作的壓力和創(chuàng)業(yè)的艱辛,也許是蝸居乃至蟻居的生活,也許是現(xiàn)實面前愛情與婚姻抉擇的脆弱。此時的你請向前看,每一個優(yōu)秀的人,都有一段沉默的時光,耐得住寂寞,才能守得住繁華。不管你在學校的表現(xiàn)是優(yōu)秀抑或不足,請一切從頭再來,并且以更高的標準要求自己。用能力去改變能改變的,用胸懷接受不能改變的,用智慧去分辨這兩者的區(qū)別。當你不能改變整個世界,先改變你自己。立足當下,才能遠眺前方,扎根現(xiàn)實,才能攀登夢想。請你們記住:人生沒有彩排,你的每一天都是現(xiàn)場直播。掛科可以補考,人生只有一次!
青春無畏,堅守永不退卻的青春夢想。夢想是什么,夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西!夢想是青春的底色,只要心中有夢,青春永遠不會逝去。我們所處的時代,給每一個人廣闊的天空和充足的機會去播種夢想、點燃夢想。喬布斯曾說:“Don't let the noise of other's opinions drown out your own inner voice. And most important, have the courage to follow your heart and intuition.”(不要被其他人喧囂的觀點,掩蓋你真正的內(nèi)心的聲音。你要有勇氣去聽從你直覺和心靈的指示。)傾聽內(nèi)心最深的呼喚,Build Your Dreams,目標不分大小、時間不計長短、結果不論成敗。夢想,就在于敢夢敢想、敢做敢當。
無論將來你在什么樣的崗位,從事什么樣的工作,在面對誘惑的時候,在面向挑戰(zhàn)的時候,在面臨低谷和挫折的時候,我期待你們總能堅守夢想,不放棄,不拋棄。請相信流過淚的眼睛更明亮,滴過血的心靈更堅強。任何時候,都要擁抱夢想,勇往直前。掉在水里你不會淹死,呆在水里你才會淹死,你只有游,不停的往前游。也許你的夢想很平凡,但那是真正屬于你自己的故事。歷史謳歌英雄,更見證平凡。勿忘初衷,做最好的自己,勇敢去追尋自己的夢想!
青春無敵,歌頌永不言敗的青春力量。青春同樣伴隨著成長的責任與擔當。畢業(yè)后的你們,當面對社會現(xiàn)實,請不要“把欲望當理想,把世故當成熟,把麻木當深沉,把怯懦當穩(wěn)健,把油滑當智慧”。須知明智為高、知足為富、慷慨為帥,純凈為白、心麗為美。
在社會的激烈競爭中,我希望你們能夠守住道德的底線,守護靈魂的純凈,守望人性的善良,“諸善必樂為,諸惡不忍作”。Wherever you go,no matter what the weather,always bring your own sunny.(無論去哪兒,什么天氣,記得帶上自己的陽光),用你的陽光照亮自己,溫暖別人。你可以不可愛、可以不美麗、可以不溫柔,但是一定要誠實和善良。學會迎風起航,逆風飛翔,守護和傳遞青春的“正能量”。
青春的“正能量”以信心為動力。愛爾蘭劇作家蕭伯納曾說,Have the confidence of the people,be small as the great,the mean into the magic.(有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。)前進的路上,遭遇失敗的時候可以停下來低頭思考,但不要問元芳,也不要問度娘,要問你自己。低頭在思考中成熟,抬頭在信心中前行。低頭要有勇氣,抬頭要有底氣。我希望你們,在沙漠里行走,心中總有一片綠洲,帶著“世界人民需要我”的信念,堅定地奔向這個世界。也許你們碰上了“史上最難就業(yè)季”,請堅信“你有拒絕我的權利,我有讓你后悔的實力”,因為“廣外制造”就是你們的標簽。
親愛的同學們,離別的時刻到了,不必惋惜,也無需告別。終將逝去的只是大學時光,永不消逝的是你們的青春。你們不能松懈,因為國家和我們每個人心中都有一個美麗的“中國夢”;你們?nèi)砸M步,因為雖然大學已經(jīng)結束,但新的學習才剛剛開始,“無一事而不學,無一時而不學,無一處而不學”。今天,在這里,我們戀戀不舍地為你們送別。
雄鷹總要翱翔長空,飛魚總要潛游深海,海闊天空,等著你們?nèi)コ孙L破浪。而無論你們走多遠,母校的心總是和你們連在一起!這就是母校對你們的情誼。曾經(jīng)珠水難為水,除卻云山不是山。在珠水云山下耕讀數(shù)年的你們,走進廣外門,永做廣外人。母校永遠在這里等你們回來!
畢業(yè)典禮致辭 篇28
尊敬的家長,老師、同學們:
大家好!
今天,我們在這里隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)典禮,首先,請允許我代表學校,對圓滿完成高中學業(yè)的全體高三同學表示熱烈的祝賀!祝賀你們順利通過三年學習,以出色的表現(xiàn),向社會、學校和家長交出了一份美麗的人生答卷。祝賀你們即將從一個新的起點開始,踏上人生新的征程。同時,還要對培養(yǎng)你們,甘于奉獻的老師們,表示深深的感謝和敬意,對你們的成長傾注了滿腔熱情的所有家長表示衷心的感謝和敬意!我提議:請同學們伸出雙手,給辛勤的老師和嘔心瀝血的家長以熱烈的掌聲!感謝他們!
時光流逝,日月如梭。有人說,青春是一本太倉促的書,同學們,三年一千多頁就這樣匆匆翻過,我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記,畢業(yè)的歌聲就已響起;厥组g,一些生動的細節(jié)、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。
三年前,你們懷揣理想和希望,邁入一中這片深情的沃土,開始了人生美好而又難忘的旅程。
三年來,你們并肩攜手,一路走來。前行的路上有過歡歌,也有過淚水。或許因為和同學的一個小小誤解,或許因為和老師一場短短的爭執(zhí),或許因為家長的一聲輕輕的責備,讓你們內(nèi)心有過失落,有過徘徊,有過無助。但是,當我們終于走過了高考,面對面的站在一起的時候,還有誰,不認為這些成長過程中的陣痛,不是我們?nèi)松欢巫铍y忘的經(jīng)歷,一筆最寶貴的`財富,一座最重要的里程碑呢?離別如期而至,感覺卻如此匆匆。三年太短,當我們終于明白同學間的小小爭執(zhí)是心靈交匯擦出的燦爛火花;當我們終于明白老師的嚴厲的批評背后是如此殷切的期望;當我們終于明白家長的責備是內(nèi)心關愛的表現(xiàn)時,離別,卻已來臨。
畢業(yè)典禮致辭 篇29
各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
在這個熱情奔放的季節(jié),在這個令同學們終身難忘的日子,我代表全體老師站在這高臺致辭,心潮澎湃,相信你內(nèi)心的波瀾也早已隨六月的暑氣排蕩在浩瀚云天。祝賀你們,你們初中畢業(yè)了,要投身到更宏闊的領域,開始人生旅途的另一段征程。
我們清楚地記得,三年前,你們帶著父母的拳拳希望和對未來的美好憧憬走進風帆的校園,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,寸草春暉,只在彈指一揮間。今天,你站在我面前,我們看到了你曾經(jīng)幼稚的臉上帶著成熟的堅毅,挺拔的身姿已能扛負起沉沉的責任。你長大了,向往著到更高遠的藍天拍打已經(jīng)豐滿的羽翼,向往著到到中流擊水,浪遏飛舟。我們還記得那被霜葉染醉的晨讀,那被陽光照得輝煌的操練,那恰似踏平珠穆朗瑪?shù)桥R雪頂?shù)膶W科競賽,那勝于截斷黃河長江一馬平川的體育盛會,你們不同尋常的經(jīng)歷和百折不撓的進取心,已成為一道獨一無二的風景線定格在風帆的歷史豐碑上。我相信這方菁菁校園的角角落落,你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造智慧的種子會遍地開花。往事如歌,三年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中消失于無形,但三年來你們在風帆校園中獲得的超越于同齡人的高質量成長已經(jīng)定格為永恒。雖然是一千多個日子的晨昏相伴,但我們還是覺得離別時刻來得太快太突然,從此以后,我們的祝福會伴你走遍天涯。
是啊,就這樣向大家道一聲祝福吧。擦擦黑亮的眼睛,揮揮飄灑的衣袖,讓青春的風鈴伴你們長行,走過花季,走過雨季;走過懵懂,走進成熟。相逢是緣,相知是心,讓我們的心靈之約,牽手在六月的祝福聲中,放飛理想的風箏,憑借時代的好風,把雄心壯志書寫到青云之上。
同學們,人生不會沒有山重水復,不經(jīng)歷練的青春,怎會迎來柳暗花明?當風帆中學在你們眼中漸漸成為遠去的風景,我希望風帆中學傳承給你們的積極向上的精神在你們的心中永存,并伴隨你們不斷延伸的人生旅途直至輝煌燦爛的巔峰。青春不只是粉面桃腮、朱唇皓齒,也不只是聰明的大腦、靈活的思維,而是健全的體格、堅定的意志,豐富的想象和飽滿的激情,是宏揚正義的風貌和敢為天下先的氣概,是直面痛苦的勇氣和經(jīng)歷蛻變的執(zhí)著。只要你守望那一份執(zhí)著,夢中的水木清華,一定能伴你厚德載物;只要你守望那一份執(zhí)著,清澈的未名湖水,一定能倒影你青春的笑顏。
飲其流者懷其源,學有成時念吾師,同學們,希望你們將來無論走到什么地方,都永遠記得哺育你成長的母校風帆中學。這里是你精神的家園,你是我們永遠牽掛的孩子。我們期待著你們回家的腳步,我們更祝福你擁有燦爛輝煌的明天!
請你懷揣一份感動,肩挑殷殷希望,瀟灑飄逸地走出風帆,走進明天,走向未來。在這為你壯行的時刻,我們?nèi)w老師深情地祝福,20xx屆的莘莘學子,我們心中的陽光男孩和陽光女孩,一路順風,好夢成真!謝謝大家。
中專畢業(yè)典禮致辭2
今天是個特別的日子,是我們和小朋友和大家在一起歡聚的最后一天。在這里,我首先感謝各位家長,感謝你們給予我們信任,你們把可愛的孩子,把你們的寶貝放心的交給我們,讓我們能實現(xiàn)我們的人生追求,實現(xiàn)我們的教育夢想。感謝你們對我園工作的支持與配合,讓我們的工作能圓滿完成,我代表x幼兒園的全體教職工向在座的家長衷心的說一聲:謝謝你們!
親愛的小朋友們,今天站在這里,老師心里真舍不得,今天你們就要畢業(yè)了,明天你們就要離開我們了。老師再也看不見你們快樂游戲、認真學習的身影了,再也聽不見你們每天早上來幼兒園時那甜甜的問好聲了。老師真希望你們能夠永遠留在老師身邊,但小鳥長大了終究要離開媽媽的懷抱,我們只有忍住心中的不舍,祝福小朋友升入小學后能更加開心、快樂的成長,希望小朋友進入小學后能學會更多的本領,到那時候,你們再回來向老師匯報你們的成績,好嗎?
最后,感謝老師們,因為有你們的辛勤工作,才讓我能安心的度過每一天,因為有你們的付出,才讓小朋友學會很多的本領,讓我們把最誠摯,最熱烈的掌聲送給我們在坐的每一位老師。謝謝老師,你們辛苦了!
畢業(yè)典禮致辭 篇30
敬愛的老師,親愛的同學:
在這陽光明媚的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場,歡聚在鮮艷的五星紅旗下。
從入學到現(xiàn)在頭頂上的五星紅旗已經(jīng)換了一個又一個了。每一個紅旗,都仿佛是一個攝相機。記錄著學校里的生活,記載著我們的故事。此時,我仿佛看到了下課時我們盡情嬉鬧的身影,盡情敞開歌喉的聲音。
我記得上個學期的某一個星期一,我站在旗桿旁邊,把鮮艷的五星紅旗升上去,讓它
看到我們每一個人,讓我們每一個人看到它。
當時我們是多么驕傲自豪。∥野淹瑢W們心中神圣的五星紅旗升到空中。
我想每個同學都想觸摸下紅旗是怎么樣的吧!
至今,那件事還歷歷在目,畢竟那事我記憶倉庫里一顆閃閃發(fā)光的明珠啊!
敬愛的老師,親愛的同學,轉眼間,我們就要告別、分離。就要告別多彩的童年;告別紅旗的一角。
再見,敬愛的母校。
再見,敬愛的老師。
再見,親愛的同學。
畢業(yè)典禮致辭 篇31
尊敬的各位領導、敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今天我們在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在座的209名同學經(jīng)過自己幾年的努力,圓滿的完成了小學階段的學習任務,即將告別如夢般的金色童年,并從這里開始起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體教師向你們表示衷心的祝賀。
此時此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又浮現(xiàn)出這六年來的一幕幕。在明亮寬敞的教室,留下我們多少歡笑,記下我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課余是朋友,彼此之間建立了不是親人,卻勝似親人的師生情。幾年來,驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天,每一位老師都不會忘記:你們第一次戴上紅領巾時的莊嚴模樣;你們經(jīng)過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影;每一位老師也不會忘記你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果:在全市、全省乃至全國舉行的各類比賽中,你們多次獲得好成績,為學校贏得了許許多多的榮譽;在校運會上,你們矯健的`身影,優(yōu)異的體育運動成績,都是母校永遠珍藏的記憶……學校的一草一木,見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀,述說著你們勤奮的求知與探索。
各位老師更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴、奮力進取的行動!幾年來在小學這片沃土上,在學校領導的關愛和老師們的精心培育下,在各位家長的積極配合和大力支持下,你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無窮。記住母校吧,同學們!因為你們在這里放飛了理想,播種了希望。記住每一位老師吧,同學們!因為他們將永遠是你們的朋友,他們永遠擁有關注你們的成長!人的一生就是在爬山。這山路是漫長的,是崎嶇的,當然,這一路上也隨處可見美麗的風景,但最迷人的風光在最頂峰!所以要一直向前走,不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步,也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼,要用勇氣、用毅力、用智慧來征服一路艱險,攀上峰頂去領略那神奇秀麗的風光!
畢業(yè)這個詞并不代表著完成與結束,而是蘊涵開始與進步。今天我們不是在慶!敖Y束”,而是在歡呼開始;不是在紀念“完成”,而是在宣告進步。愿同學們,懷著對未來的憧憬和對理想的堅持,走出一條屬于自己的道路,創(chuàng)下一片屬于自己的天空!
如今,分別在即,作為老師想叮囑你們幾句話,學會堅強,做個自信樂觀的人吧。面對未來,你們也許迷茫,也許驚慌,但是要記。簺]有爬不過去的山,沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅,你的腳下就是一片燦爛、就是一片光明!
學會感恩,做個懂得感恩的人吧。俗話說,吃水不忘挖井人,學子最憶是恩師。是老師引領你敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧,讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際,請同學們以熱烈的掌聲,向悉心教導你們,大愛無言的老師們表達你們最深情的感謝!!
雄鷹之所以在天空中展翅高飛,是因為它們擁有了一對歷經(jīng)嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀,海鷗之所以能在大海上搏擊風浪,是因為它們擁有一顆挑戰(zhàn)自我、迎難而上的心靈。愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛,像海鷗一樣迎難而上,去擁抱新世紀的太陽,去迎接更燦爛的明天!
畢業(yè)典禮致辭 篇32
同學們:
你們好!
我首先祝賀你們學為有成,光榮畢業(yè)!你們經(jīng)過三年的刻苦學習,終于拿到了鮮紅的高中畢業(yè)證書。高中畢業(yè),這只是跨過了求學的第二個臺階;學無止境,前邊所要學的東西還要多,而且更多、更復雜和更艱難,同學們要做好準備。
壯志與熱情是的壯志與熱情是的羽翼,囟信與堅韌是成功的階梯。同學們,你們畢業(yè)之后無論干什么都要珍惜生活,我衷心地祝愿你們,用自己的智慧、才情、膽略和毅力,去開辟出一塊屬于你們自己的土地,做一個有益社會有益于人民的人。
三年當中,你們付出了艱苦的努力,掌握了應該掌握的各種知識,但是,只依靠在學校里學到的這點知識是遠遠不夠的。社會在發(fā)展,科技在進步,知識需要不斷地增加和更新。無論我們是繼續(xù)升學還是就業(yè),都要繼續(xù)發(fā)揚在校期間的刻苦學習,學習,學習,再學習。以知識充填頭腦,讓插上科學的羽翼,做一個跨世紀的有志青年。