讓理想點亮人生演講稿（精選32篇）
讓理想點亮人生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四年級150班的，今天我給大家演講的題目是《理想點亮人生》。
我們從稚嫩一步步走向成熟，就像沿著河流逆勇而上，而在河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，我們把它稱為——理想。理想，一個最美的字眼!它包含著我們對未來的向往，對未來的期望，對未來美好的憧憬!可是，那座令人向往的“雪山”，又豈會讓我們輕易到達?這不是嘴里說說就能夠辦到的，所以，我會一直堅持的走下去，讓那些曾經(jīng)否定過我的人為他們的眼光感到無地自容。有了理想，有了目標，我就有了前進的動力!我不斷地充實著自己，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，心無他物!
對于人生來說，每個人都有不同的追求,理想并不一定要偉大，我希望我將來能夠在自己的崗位上出類拔萃，傾盡所能來回報為我付出萬千心血的父母，給他們更好地生活，我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福!這就是我的理想，很平凡但卻不卑微!
理想是永遠的力量!理想是激情、是碰撞、是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的方向;理想是魂夢縈繞，心底處所糾纏的向往;理想是困境里咬牙，孤獨中堅強的倔強;理想是烈火中放歌、雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強······
讓我們放飛理想，用理想點亮人生吧!!
我的'演講到此結(jié)束，謝謝大家!
理想點亮人生演講稿篇尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好！
我是來自7（1）班的王迪。我今天演講的題目是《讓理想點亮人生》。什么是理想?理想就是對人生有著合理的想象。理想是美好的，充滿著每個人對將來美好的期望。奮斗之后，回首望去，漫漫長路上酸甜苦辣，細細回味，此生無憾。
自古以來有很多人為理想而奮斗著。周總理有一個理想，他要為中華之崛起而讀書。他不斷努力的讀書鉆研，成為新中國第一任總理。他實現(xiàn)了他的夢想，中華崛起了！
海倫·凱勒有一個夢想——她不向命運低頭。海倫在小時候的一次病中成為盲聾啞的孩子，她也曾想放棄，可是親人和偉大的莎莉文老師給了她力量，她變得更加堅強。最終戰(zhàn)勝病魔，成為舉世聞名的文學(xué)家。
孟子說：“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其體膚，空乏其身，曾益其所不能�！痹谧非罄硐氲牡缆飞�，不可能是一帆風(fēng)順的，肯定要經(jīng)歷種種挫折磨難，甚至失敗痛苦。但只要有一顆勇敢的心，那么就一定能支撐你邁向成功!有句歌唱的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
回眸歷史，哪一個成功者不是有著堅強的信念，有著遠大的抱負�？锖獾蔫彵谕倒猓囏返哪椅炗逞�，宋濂的謙虛好學(xué)。他們一開始也和平常人一樣，但他們付出的比平常人多百倍千倍。最終實現(xiàn)理想，垂名千古!也許有的同學(xué)說：我成績差，已經(jīng)這樣了，理想相對我來說，近乎空想�？墒窃谶@里，我要向大家說：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！焙螞r聰明如你，并不是匹夫。只要相信自己，樹立切實可行的理想，并為之而努力奮斗，那我們何愁走不出，渾渾噩噩混日子，碌碌無為數(shù)春秋的窘境呢！
同學(xué)們，千里之行，始于足下。讓我們從現(xiàn)在做起，一步一個腳印的去努力，去拼搏。用遠大的理想去點亮我們精彩的人生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讓理想點亮人生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：理想點亮人生。俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活�！钡拇_，理想催人奮進，指引著我們?yōu)橹�、拼搏，我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個人對未來的期望，同時也是每個人對自己人生的規(guī)劃。
理想之所以稱為理想，是因為它是人們對未來生活的一種設(shè)想，而并非現(xiàn)實，理想與現(xiàn)實之間是有著一定差距的，但是它又與現(xiàn)實有著一定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實之上，需要人們?nèi)崿F(xiàn)。我們每一個人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過努力來實現(xiàn)它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實現(xiàn)我們的理想，從而改變我們的人生。然而，實現(xiàn)理想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實現(xiàn)理想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現(xiàn)了理想，同樣也是到達了人生的頂峰，此時，我們就是勝利者。但是實現(xiàn)理想的過程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！敝挥薪�(jīng)得住命運的考驗，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，古語有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的`也正是這個道理。
理想對一個人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想，最終也就不會成為一代思想家；被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想，也就不會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒有理想，就不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇……可見，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生！
作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅(qū)走眼前的黑暗，點亮我們的人生！
20xx年xx月xx日
讓理想點亮人生演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，又快要到期末考試的時間了。我感覺，這次的開始和以往不一樣，因為，這是我小學(xué)的最后一個學(xué)期，我的小學(xué)生涯馬上就要完畢了。此時此刻，我的心情非常復(fù)雜，既有即將畢業(yè)的喜悅和憧憬，也有掩不住的回憶和留念。五年多的學(xué)習(xí)時光，彈指一揮間，很多記憶必將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的校園，寬闊的操場，明亮的教室，如畫的長廊……六年級的同學(xué)們，是否還記得老師們在微弱的燈光下為我們批改作業(yè)的身影……我不會忘記，這太多太多的情景值得我們永遠珍藏和回憶。
回首過去五年多的學(xué)習(xí)，我們走得辛苦而快樂，我們流過淚，卻伴著微笑，踏著荊棘，奮力前行。從一個不懂事的兒童變成了一個躊躇滿志的少年，這里面飽含著老師們多少的心血啊。感謝您們多年來對我們的教導(dǎo)，是您，把我們帶入知識的海洋，給了我智慧的力量，教會給我做人的道理。有了您們，我們的夢想才會插上翅膀，有了您們，小鳥一樣的我們才學(xué)會了飛翔!看，這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您們傾注的.心血?
還有一個學(xué)期，我們六年級的同學(xué)就將跨入中學(xué)的大門，此時的我們，聚集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負著希望，開始最后的沖刺。我希望，我們要爭做成績優(yōu)異的好學(xué)生，爭做熱愛祖國，熱愛集體的優(yōu)秀少先隊員，從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)生活中去，繼續(xù)虛心求教、刻苦學(xué)習(xí)，堅持不懈地努力下去，爭取畢業(yè)以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母、回報學(xué)校。我相信這也是我們?nèi)w畢業(yè)班學(xué)生的共同心聲!畢業(yè)班的同學(xué)們，現(xiàn)在該是我們書寫輝煌的時候，該是我們放飛夢想的時候!讓我們都去書寫人生中最華美的篇章吧!最后，在新學(xué)期里，祝老師們身體安康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂，茁壯成長!
每個人心中都會有一片純潔的土地，土地上最珍貴的，莫過于自己的夢想，人們總是喜歡把夢想綁在心中，卻不知應(yīng)放飛夢想。總是把夢想掛在口上，卻整天無所事事的人，就象把心中的夢想牢牢的束縛在心中，不讓它離開，也不讓它實現(xiàn);總是把夢想掛在口上，卻不敢為之奮斗的人，就象把夢想高高的捧著，不敢高攀，也不愿放棄，總是把夢想掛在口上，卻無力實現(xiàn)它的人，就象把夢想高高的掛在離心很遠的地方，似乎觸手可及，卻只能望之興嘆。我們要學(xué)習(xí)貝多芬，他擁有天賦，放飛了夢想，即使受到命運的折磨，安靜的打擊，他也不退縮，終成名家。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒，她擁有毅力，放飛了夢想，即使受到命運的不公，黑暗的打擊，她也不后退，終成名作。我們要學(xué)習(xí)霍金，他擁有才華，放飛了夢想，即使受到命運的偏心，癱瘓的打擊，他也不屈服，終成名師。
成功永遠不屬于那些只會把夢想掛在口上，把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的，他讓饑餓的人有肉吃，讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要，給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢想，也給了人們一架通往夢想名叫機遇的梯子，不管你攀登的技術(shù)是好是壞，但有一點值得記住，雙手插在口袋里的人是永遠也爬不上去的。
獲得成功的前提是把握住機遇，把握住機遇的前提是不要把雙手插在口袋里，讓我們伸出雙手，解開對夢想的束縛，放飛夢想，并為之而努力吧!
讓理想點亮人生演講稿 篇4
老師，學(xué)生：
大家好！
我們每天都沒有電。有了電，機器就可以旋轉(zhuǎn)、編織、灌溉；有了電，燈會亮，收音機會響，電視屏幕上會出現(xiàn)圖像；有了電，你可以打電話、發(fā)電報……電這么有用，你知道它從哪里來嗎？
電是由寄件人發(fā)出的。以火力發(fā)電為例。煤礦工人從地下挖煤，由火車/輪船運送到發(fā)電廠。發(fā)電廠的工人把煤磨成煤粉，然后把煤粉送到高大的鍋爐里，把鍋爐里的水燒成蒸我們每天都沒有電。有了電，機器就可以旋轉(zhuǎn)、編織、灌溉；有了電，燈會亮，收音機會響，電視屏幕上會出現(xiàn)圖像；有了電，你可以打電話、發(fā)電報……電這么有用，你知道它從哪里來嗎？電是由寄件人發(fā)出的。以火力發(fā)電為例。煤礦工人從地下挖煤，由火車/輪船運送到發(fā)電廠。發(fā)電廠的工人把煤磨成煤粉，然后把煤粉送到高大的鍋爐里，把鍋爐里的水燒成蒸汽，蒸汽帶動汽輪機，汽輪機帶動發(fā)電機產(chǎn)生強大的.電力。你看，每千瓦時都凝聚了很多工人叔叔們的辛勤勞動！
你知道電的作用嗎？一度，對電力的需求在增加。盡管電力工業(yè)發(fā)展迅速，發(fā)電量大幅增加，但仍趕不上需求。那么如何才能解決這個問題呢？一方面，電力工人夜以繼日地戰(zhàn)斗，產(chǎn)生更多的電力并提供更多的電力，另一方面，他們應(yīng)該節(jié)省有用的電力。
學(xué)生如何省電？首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，無論是在學(xué)校還是在家里。另一方面，一定要注意用電安全：不要搖晃電桿和電線；高壓線附近不要放風(fēng)箏；不要往電線上扔?xùn)|西；不要撿起掉落的電線；不要用濕手觸摸電器。否則可能造成嚴重事故，浪費大量電力，危及生命。
同學(xué)們，讓我們以實際行動節(jié)約用電，支持社會主義建設(shè)。
讓理想點亮人生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
誠信是什么？顧名思義，誠信就是誠實守信。始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節(jié)！
古人云：誠信于君為忠，誠信于父為孝，誠信于友為義，誠信于民為仁，誠信于交為智。古往今來，誠信的明燈一直被人們高高舉起，那些關(guān)于誠信的故事，猶如一道道絢麗的彩虹，總能在第一時間明亮我們的心靈。很多人都聽過這樣一個故事：一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。選擇誠信的去面對生活，讓安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王，讓愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對論。
同學(xué)們，誠信待人是順應(yīng)時代的號召，是勢在必行的。把誠寫在臉上，把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起，從點滴做起，不要讓誠信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。讓我們都做誠信的`人，讓我們呼喚誠信的春風(fēng)吹綠每個人的心田！讓誠信之歌唱響整個大地！讓我們張開雙臂，敞開胸懷，熱烈的擁抱誠信吧！沒有誠信的社會，是一個蒼涼而荒蕪的社會。我們誠信待人，誠信處事。
讓理想點亮人生演講稿 篇6
本人于20年9月有幸考入XX大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)。從20到20，從東校區(qū)到獨墅湖校區(qū)。在蘇大的四年，帶給了我很多積淀和回憶。四年將逝，在畢業(yè)的時候，是應(yīng)該為這四年象牙塔中的學(xué)習(xí)生活做一個大學(xué)生面試自我介紹了。
在這四年里，我在學(xué)習(xí)上比較認真，成績也比較好，每年都能拿到學(xué)校的獎學(xué)金，在班里也一直能保持在前五名。特別是在專業(yè)課方面，盡量做到學(xué)好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，并且獲得過全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽江蘇賽區(qū)三等獎。無論是平時的作業(yè)，還是論文，還是考試，都能認真對待，希望做到最好。如果要說這四年在學(xué)習(xí)上最大的遺憾是什么，那就是英語，以前在高中時我的英語成績還不錯，但是進了大學(xué)以后，我對英語怠慢了，沒有花太多的時間去學(xué)，導(dǎo)致現(xiàn)在要畢業(yè)了還沒有考過六級。
在社會實踐方面，我覺得我的經(jīng)驗還是蠻豐富的。20__-20__年下半年，我在一家廣告公司做實習(xí)策劃的工作，盡管剛開始什么都不會，很辛苦，很累，但是當我作為一個歌迷見面會的策劃者和執(zhí)行者在舞臺后和花兒樂隊溝通的時候，當我撰寫的伊奈陶瓷公司廣告效果測評報告獲得客戶認可的時候，當我看到自己策劃的奠基儀式、開業(yè)典禮成功實施的時候，當我設(shè)計的LOGO被企業(yè)采用的時候，當我在路演現(xiàn)場獨擋一面的時候，我是開心的。我憑著自己的努力完成了一項項任務(wù)。在廣告公司的實習(xí)，讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，接觸了各行各業(yè)的客戶，同時，也在工作中對印刷業(yè)、媒體、禮儀服務(wù)機構(gòu)等有了一定的了解，為以后能夠很快適應(yīng)工作崗位奠定了基礎(chǔ)。
而在此前，我也在麥當勞做過兼職，很苦，很累，但那段時間也給了我很多快樂。學(xué)到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。麥當勞作為一家世界一流的企業(yè)，它有著嚴格規(guī)范的員工培訓(xùn)機制和工作機制。在麥當勞工作，一方面讓我學(xué)到了這樣的大公司在產(chǎn)品促銷、團隊合作、顧客服務(wù)、品質(zhì)保證等方面值得借鑒的規(guī)章制度和成功經(jīng)驗，另一方面，通過與形形色色的顧客打交道，也增強了我與人溝通的能力，此外，辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。
此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設(shè)，從思想上武裝自己;另一方面，本著為人民服務(wù)的宗旨，堅持幫助他人，服務(wù)社會，以黨員的要求嚴格要求自己。終于在大三開始的時候光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，并在一年后順利轉(zhuǎn)正。
在大學(xué)四年中，我也認識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學(xué)到了很多東西，這是大學(xué)期間除了專業(yè)知識以外的另一筆寶貴財富。
總之，四年的學(xué)習(xí)生活，無論是專業(yè)知識還是社會常識，亦或是為人處事，都讓我學(xué)到了很多，可以說，這四年是我人生中最有意義的一段時光，我的人生理想和人生追求在這段時間內(nèi)得以確定，對自己的.職業(yè)生涯發(fā)展有了新的規(guī)劃，生活也有了新的目標。我將繼續(xù)努力，不斷進步，走向成功!
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金。
曾擔任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院暑期社會實踐積極分子，學(xué)生會優(yōu)秀干事等榮譽稱號。
在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。
讓理想點亮人生演講稿 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
從我上幼兒園起，我就特別喜歡看書。只要一有時間，就會一頭扎進書的海洋里，津津有味地讀起各種有趣的書來。
讀書，可以獲得知識，使我知道許多原來不知道的東西。比如：月食是當?shù)厍虻挠白痈采w月球時才發(fā)生的天文現(xiàn)象；小海馬是由爸爸生的；海象是用它的長牙從泥巴里搜索食物……
讀書，可以獲得智慧，使我變得更聰明。有一次，媽媽的手機不小心掉進水里了。媽媽用紙巾把手機擦干后準備關(guān)機。我看見了，連忙跟媽媽說：“手機進水后首先要做的就是拿掉電池。因為一按關(guān)機鍵，手機便通電工作，這樣很可能發(fā)生手機里的電器元件短路，造成手機損壞。應(yīng)該拆開后將手機部件表面用紙巾擦干凈，然后用吹風(fēng)機吹干，才能再開機�！眿寢尶湮艺媛斆鳎『俸�，這都是在《少年科學(xué)》里學(xué)到的。
讀書可以獲得力量，使我有持之以恒的信念。有時我遇到困難，就想退縮。像練琴，碰到特別難彈的曲子，我就不想練了。但一想起《魯賓遜漂流記》，就讓我有力量堅持下去。
讀書可以獲得文采。讀書可以讓我認識更多生字，學(xué)會運用各種好詞好句好段，這就意味著能給我的作文打好基礎(chǔ)，讓我的作文寫得更棒更好。同時這些書把我?guī)нM了一個又一個驚險、有趣、生動的童話世界。
書是我可愛的伙伴。讀書，可以使我獲得無窮的快樂，無限的知識，我愛書。
有關(guān)讀書的.演講稿親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基說過“書是人類進步的階梯”。確實，書是我最好的朋友，它伴隨著我成長，讓我明白一些道理和知識。書，讓我受益匪淺！我的最大愛好就是喜歡看書、讀書。一次，我看《劇院魅影》看得入迷了，被書中的情節(jié)深深吸引住了，竟忘記了作業(yè)還沒寫完，就先一睹為快！這本書講了一個生活在劇院底下的人，他有創(chuàng)造力，是發(fā)明家，可以自如地擺弄活板暗門，發(fā)明了一個出現(xiàn)幻想的房間。作者生動嫻熟的語言似乎把我?guī)нM了書中的世界。
書還是我們的老師，像《百科全書》之類的書，教給了我們許多教科書上學(xué)不到的知識，又用活靈活現(xiàn)的圖片給予我們動植物或?qū)嶒炦^程的精彩片段。
讀書是快樂的，在書中汲取知識，既讓我們開闊視野、增長見識，又感到快樂，我對讀書越來越有興趣，真是一舉兩得呀！
讀書帶給了我無窮無盡的樂趣，讀書最快樂！
讓理想點亮人生演講稿 篇8
大家好！
從猿猴學(xué)會直立行走的那一刻，到今天的汽車、飛機；從古人破舊的茅草房，到現(xiàn)在的高樓大廈；從天然水果到今天的小麥、水稻；從牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在的語言翻譯……這個世界充滿了人類的智慧，這個星球充滿了人類的光輝！然而，人類在享受地球慷慨饋贈的同時，也在不斷破壞環(huán)境，日益嚴重的環(huán)境危機就是的證明。一系列的生態(tài)惡化讓我們不得不匆匆停下腳步，回頭看看……
其實環(huán)保是一個天使，一個純粹的天使，關(guān)系到人類的健康，甚至生死。它能讓綠草舒展自己的身體，它能讓耀眼的陽光照耀大地，它能讓一望無際的森林凈化空氣體……人類的到來改變了這一切。沉重的.腳步，踐踏著可愛的草地；工廠冒出的煙遮住了巨大的太陽；鋒利的斧頭，砍倒一群群的樹。骯臟的人類思想讓環(huán)境天使哭泣！
誰不希望頭頂?shù)奶炜障耒R子一樣藍呢？誰不想腳下的綠草如茵？誰不希望周圍的湖水清澈？誰不希望太陽像金子一樣發(fā)光？同學(xué)們，我們是21世紀的主人。我們應(yīng)該好好保護已經(jīng)千瘡百孔的地球。我們應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，做一個愛護環(huán)境的好少年。請記住，不要讓環(huán)保天使再哭了！謝謝大家！
讓理想點亮人生演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們調(diào)兵山市曉南學(xué)校全體師生，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！再過幾天，就是我們的第28個，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候與崇高的敬意！下面我將上學(xué)年學(xué)校亮點工作進行，并擬定本學(xué)年度的德育與。
回顧20xx――—20xx學(xué)年度我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下扎扎實實開展特色創(chuàng)建工作，在具體實踐中，遇到了很多問題，克服了很多困難，取得了明顯成績，積累了不少，在享受到成功快樂的同時，也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會到，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品味的重要舉措。同進也利于學(xué)生加強自主與管理，促進學(xué)生身心與學(xué)習(xí)各方面健康成長與進步。現(xiàn)將本學(xué)年亮點如下：
一、我們塑造環(huán)境，環(huán)境塑造我們
校園內(nèi)我們本著“處處是教育之地，人人是教育之師”的原則，把教育理念與科學(xué)知識融進校園的每一個角落，教師、學(xué)生齊動員，開墾樓后荒地。我們在開墾出來的土地上種花草，栽樹木，一草一木的設(shè)置、一花一景的搭配，都使整個學(xué)校體現(xiàn)著濃厚的人文氛圍，美好的環(huán)境不僅給學(xué)生以美的享受，更能于無聲處發(fā)揮其規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)生心靈的作用。在勞動之余使學(xué)生有了“學(xué)習(xí)如禾苗，懶惰如蒿草”的人生感悟。
優(yōu)美的校園環(huán)境對學(xué)生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間，開拓?zé)o限創(chuàng)意”對教學(xué)樓墻壁進行著裝，一層，警句。二層，師生書畫作品。三層，獲獎美術(shù)作品。四層，科技創(chuàng)意作品。讓學(xué)生置身于文化氛圍濃郁的'教學(xué)樓中耳濡目染，感受與現(xiàn)代文化的對接，感受名人與偉人的人格魅力，感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完美結(jié)合。
二、“問題引導(dǎo)教學(xué)法”扎根于我校課堂
全面推進落實我市的“問題引導(dǎo)教學(xué)法”，實施“五環(huán)三步一中心”的課堂教學(xué)模式。以“天天公開課，人人公開課，校校公開課”為有利平臺，校長親自帶領(lǐng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與聽課、評課、研討活動。在四月份校長進課堂活動月中深入課堂聽課30多節(jié)。并做了題為“抓實務(wù)本進課堂，問題引導(dǎo)已綻放”�，F(xiàn)在我校教師的教學(xué)行為與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了極大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生在學(xué)習(xí)中思想活躍，大膽質(zhì)疑，積極提出問題，并能認真思考自己提出問題，問題意識增強了；包括認真傾聽別人的意見；經(jīng)過思考后發(fā)表自己的意見與別人交流；能與同學(xué)合作，培養(yǎng)合作精神；把自己融入集體之中，與他人一起分享成功的喜悅。
三、習(xí)慣在細節(jié)中養(yǎng)成
一位教育家說過：“孩子的心靈就是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。教育的核心不僅僅是傳授知識，而是讓學(xué)生學(xué)會如何做人，養(yǎng)成一種良好習(xí)慣。我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點；以學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展為宗旨；以培養(yǎng)學(xué)生做一個有道德的人為目標。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點，即：
尋找一個崗位，扮演一個角色；
明白一個道理，獲得一種感受；
培養(yǎng)一種能力，形成一種品質(zhì)。
通過崗位工作的開展與角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。給學(xué)生一個空間，讓他們自己往前走；給學(xué)生一個時間，讓他們自己去探索；給學(xué)生一個機會，讓他們自己去選擇；給學(xué)生一個題目，讓他們自己去創(chuàng)造；給學(xué)生一個條件，讓他們自己去體驗、實踐、感悟。
在養(yǎng)成教育工作中，我們形成學(xué)校—家庭—社會以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，通過家長學(xué)校、家長會、家訪、家長開放日等形式，使家庭形成合力，增強教育效果。做到“事事在育人，時時在育人，處處在育人，人人在育人”的教育格局。
四、以校為本，開發(fā)特色
我們給學(xué)校的特色發(fā)展定位“校本”二字上，也就是在立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上，充分利用校本資源，深入挖掘校本潛力，靈活運用教育手段，科學(xué)合理地把學(xué)校特長轉(zhuǎn)化為特色，
1、裝飾畫教學(xué)
常言道：“有個性的東西才是最有生命力的”。學(xué)生的裝飾畫為我校的特色工作，學(xué)校統(tǒng)一安排每周兩課時的授課時間，并制定了相關(guān)的方案、計劃、獎勵等。由專任教師―――陳老師任教，陳老師運用感悟與發(fā)現(xiàn)，審美與創(chuàng)作，實踐與品性等，促進了學(xué)生意志型、審美型、社會型等個性特征發(fā)展，提高了學(xué)校美術(shù)教育的育人功效。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，參與面廣，參與度高，成績卓著。學(xué)生的作品在走廊隨處可見：有用麥桿制作的《福娃》；有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》；有用幾片布頭，幾塊棉花創(chuàng)作的《小羊羔》……裝飾畫的教學(xué)讓學(xué)生顯現(xiàn)出了美術(shù)才能與天賦，他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情，這對學(xué)生確立積極人生觀的隱性影響是十分巨大的。
2、成立書法教室。
正所謂，靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室，教室內(nèi)的布置充滿書香氣息，教室前面嵌有名家張志民的兩幅極具意境美的《丘壑無言》、《逐日》，教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠，淡泊明志”并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面向全體教師、學(xué)生開放，同時學(xué)校成立書法小組，將進一步開發(fā)書法校本教材，陶冶情操，美化心靈。
五、教師自身素質(zhì)在磨煉中提升。
1、讀書成了我校教師的習(xí)慣。
書籍是人類知識的總結(jié)，書籍是全世界的營養(yǎng)品。故此我校推出“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動，制定《曉南學(xué)校教師讀書活動》，規(guī)定每周五為學(xué)校教師讀書日。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。此項活動的順利開展，得益者——教師，受益者——學(xué)生，
2、定期舉行教師崗位大練兵活動。
教學(xué)是一門技術(shù)更是一門藝術(shù)，它的技術(shù)性與藝術(shù)性就體現(xiàn)在教師的教學(xué)基本功上，教師的基本功更是直接影響著教學(xué)效率與教學(xué)成績。為了能使此項活動開展得更廣泛、更持久，我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽，聘請外校教師為評委，進行了教師口語大賽、三筆字大賽，課件制作大賽等活動。極大地調(diào)動了廣大教師大練基本功的熱情，提高了教師自身的基本功。
一草一本散發(fā)著勃勃生機，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一顆小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是我們曉南學(xué)校全體教育者獨具匠心的睿智，也是曉南學(xué)校全體師生堅定不移的信念。
讓理想點亮人生演講稿 篇10
各位同學(xué)們、老師們：
愛，是一種情感;所謂的愛是一種不要求回報的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛呢?我們認為，教師的愛就是對學(xué)生的尊重、愛護和信任，使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護。在我們的學(xué)校，廣大教師每天都是“隨車潛入校，潤物細無聲”般的工作，這是因為：
1、我們深知：教師的愛一種“一日為師，終生為父”最高尚的愛。教師的愛又完全等同于母親的愛。她不是一直攙著孩子“走路”，也不是把孩子抱在懷里，而是把學(xué)生裝在心里。教師不僅要把學(xué)生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血，關(guān)注學(xué)生的身心的健康。教師還在他們合適的時間、在合理的場合下及時給孩子們指點方向，所以教師的愛是開導(dǎo)孩子們心智的愛。教師的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
2、我們深知：教師的愛是“捧著一顆心來，不帶半根草去�！钡囊环N無私的愛。教師的愛是對學(xué)生的愛從不求回報，甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護自己的學(xué)生。教師在工作中，無論遇到學(xué)生、家庭、領(lǐng)導(dǎo)的不理智、誤解、歧視、壓迫等，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。所以教師的愛就是一種“吃得是草，擠的奶和血”的無私的愛。
3、我們深知：教師的愛一種神圣的愛。因為“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。教師的愛是公平的，她不分貧窮和貴賤。教師思考的是學(xué)生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師愛的的情感是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，教師的愛包含父愛且超越父愛，是一種嚴格要求和精心施教的神圣的愛。
所以，我們教師的愛就是遵領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
當四季的腳步輪回著無聲碾過，當歲月的印痕肆意地?zé)o情刻下，走遠的，只是匆匆的時光；演繹的，卻是敬業(yè)人不朽的精神！今天，我站在這里，講述一個老百姓自己的故事。
老師們一定不會忘記，在敬業(yè)小學(xué)的風(fēng)雨操場上，曾經(jīng)練就和正在練就著多少女排英雄，她們的勇猛拼殺，傳球到位，扣球有聲，落地成局的技能曾令多少對手聞聲喪膽，敗于陣下。這樣一支高素質(zhì)、高水平、高膽量的三高女排隊伍早已不是傳奇。山區(qū)里的金鳳凰用自己強勁的實力踏出了校園，沖出了縣市，飛向了全省，并在省里一舉成名，摘取了桂冠。
金燦燦的獎杯折射著光輝歷程，紅艷艷的錦旗訴說著成功篇章。在這一切的背后，是他——我敬愛的排球教練——毛國平老師，是他，用自己的青春和誓言詮釋著教師的職業(yè)本質(zhì)——愛與責(zé)任！
每日匆匆進校園，他的身影和女排孩子奮力練球的拼勁在于我是一道最美麗的風(fēng)景，我每天的工作就在他的事業(yè)心和愛心的引領(lǐng)下鄭重啟航！為了不影響學(xué)生同時接受其他的教育，他把訓(xùn)練的時間定為每天早晨6點20到7點20，每天傍晚4點一刻到5點半。這樣的安排，就是意味著他的工作時間在悄然增多，他的工作負荷在成倍加重；就是意味著他將在暮靄中啟程，華燈下回家；就是意味著，他的夫人將日日在晚餐桌旁等待著他的歸來……可是，這一切的一切，他，又何曾想到過？一年365天，至少有300天的清晨與黃昏，他是站在操場上度過的。操場邊上，陶行知先生的塑像巍然屹立，那“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高思想在他身上熠熠生輝。
也許，是他臉上常帶的笑容迷糊了我們的視線。有誰知道，他輝煌的業(yè)績背后，隱藏著多少的艱難困苦？在農(nóng)村學(xué)校建立一支品牌球隊談何容易？眼見著挑好的苗子一個個順利地加入訓(xùn)練隊，卻不料第二天有部分人便不見了蹤影。家長們反對啊，怕孩子起早貪黑，日曬風(fēng)吹，累壞了；家長們擔憂啊，怕孩子打球打球，耽誤了語數(shù)的正規(guī)學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，誰來負責(zé)？面對壓力，毛老師不知和家長們溝通了多少次。自費掏錢打電話早已不足掛齒，親自登門拜訪也是家常便飯。一回回心的交流，一次次情的碰撞，他用自己的耐心和誠心融化了家長們心中冰凍的固執(zhí)。與其說這是毛老師對家長們的說服，我看，還不如說那是家長們對他的信賴和托付！
轉(zhuǎn)眼，他帶球隊已有8年了，xx年來，他把自己全部的愛灑在了這一方土地上。有人說，只有愛得深，才能更認真。不錯，毛老師，正是用他大山一樣的情懷擁抱著他熱愛的事業(yè)，他熱愛的學(xué)生。我曾無意中問起他：每日這么辛苦，有沒有想過最好別干了？可是他卻告訴我：沒有，雖辛苦卻快樂著！好一個雖辛苦卻快樂著！樸實的語言就如他的為人，簡單卻能震撼人的'心靈。我感覺到了他的平凡與偉大，執(zhí)著與堅韌。他不求索取，不求回報，他無私奉獻，默默耕耘。這不是每個教師都能做到的��！而他，早已把這份付出當成了自己的責(zé)任，正如他自己所說：“既然選擇了，帶隊了，就應(yīng)該這樣做�！边@是他心中對事業(yè)的承諾，這是一份愛的告白�。∥蚁嘈�，他的高尚品質(zhì)，一定會薪火相傳，傳遞給一批又一批的莘莘學(xué)子。
在物欲橫流，金錢至上的年代，他淡薄名利，一心獻愛；在酷暑難耐，本該休息的暑假，他日日帶隊，放棄休假。千言萬語，何以道盡他的風(fēng)采，他的魅力！
艱辛磨礪終結(jié)碩果。當他帶著他的愛將一路披荊斬棘登上省冠的寶座，他，這位錚錚男子還是忍不住在遙遙的異地流下了晶瑩的淚滴。那是幸福的淚水啊，幸福得就像農(nóng)人捧著一把金燦燦的稻子；那是激動的淚水啊，冬去春來，幾年如一日的奮戰(zhàn)終于得到了一個肯定的驚嘆號！
我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌他的偉大；也不是學(xué)者，無法用深邃的思想來思考他的價值；更不是歌手，沒有動聽的歌喉來頌詠他的崗位。然而，我也是一名教師。我要在知識的寶庫中擷取如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美的詩篇；我要用我深深的思考，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——愛，在春風(fēng)化雨間！
讓理想點亮人生演講稿 篇11
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。下面我鄭重地宣布:紅巖小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！
本學(xué)期剛開學(xué)，又一批新鮮血液注入我們的校園——學(xué)前班、一年級的新同學(xué)，歡迎你們加入三義小學(xué)這個溫馨的大家庭！請允許我代表學(xué)校全體老師和同學(xué)對學(xué)前班、一年級的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
同時，我也向全體老師、新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)習(xí)進步！
今天大會共有四項議程。
第一項：請學(xué)校蔣校長宣布模范班主任、先進教師表彰決定及公布上學(xué)年獲獎學(xué)生名單。
請獲獎的老師上臺領(lǐng)獎。（請大家以熱烈掌聲對本次獲獎老師表示祝賀、同時對他們一年來取得的成績表示最誠摯的謝意�。�
請獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎。（請大家以熱烈掌聲對本次獲獎同學(xué)表示祝賀。）
第二項：請郝校長講話。
老師們、同學(xué)們，今天一走進紅巖小學(xué)，我們就會發(fā)現(xiàn)我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，近年來，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻，教學(xué)質(zhì)量年年攀升。特別是我們各班的同學(xué)都能刻苦學(xué)習(xí)、積極地和我校的.每一位老師配合，“教””學(xué)”相長.上學(xué)期各自都取得了自己最好的成績，為學(xué)校贏得了良好的社會聲譽。全體老師努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我們的校園無時無刻不在發(fā)生巨大的變化。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郝校長為我們講話。
第三項：優(yōu)秀教師代表講話。
剛才郝校長的講話讓我們無比振奮，同時也引起我們的深思：我們應(yīng)該怎樣一步步去收獲秋天的果實呢？當然播種是第一步，新學(xué)期剛開學(xué)我們應(yīng)該播下什么樣的種子呢？有請模范班主任何金鳳老師來告訴我們答案！大家掌聲歡迎！
第四項：學(xué)生代表講話。
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會到了激情和力量。我們所有同學(xué)都要在學(xué)校所提供較好的條件下勤奮努力、刻苦學(xué)習(xí)、掌握扎實的文化基礎(chǔ)知識，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，為將來立足社會、奉獻社會打下堅實的基礎(chǔ)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎 同學(xué)發(fā)言。
接下來有請 同學(xué)發(fā)言。
剛才，優(yōu)秀教師李柳青老師做了充滿激情的講話、學(xué)生代表也對自己過去一學(xué)年做了認真的總結(jié)，真是可歌可泣。獲獎的同學(xué)要再接再厲，沒獲獎的同學(xué)要在本學(xué)期升入高年級的基礎(chǔ)上，緊密的團結(jié)在班主任、科任教師周圍，上課認真聽講，課后認真的做練習(xí)、作業(yè)。爭取各班同學(xué)都能齊心協(xié)力、刻苦學(xué)習(xí)、各自都能盡自己最大的努力——好好學(xué)習(xí)、天天向上。
同學(xué)們、老師們，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，加快我校向質(zhì)量名校進軍的步伐，新學(xué)期剛開學(xué)不久，我相信全體老師和所有同學(xué)都會緊密團結(jié)在一起，努力工作、奮發(fā)學(xué)習(xí)，讓我們共同為三義小學(xué)未來的發(fā)展、為全體學(xué)生的成長描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章！
下面我宣布：紅巖小學(xué)20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。請各班有秩序地回教室。
讓理想點亮人生演講稿 篇12
各位老師、各位同學(xué)：
早上好，下周我們應(yīng)該在進行運動會了，首先請我們給自己，給我們的團隊以熱烈的掌聲，預(yù)祝我們能取得優(yōu)異的成績。
站在這莊嚴的國旗下面，抬頭凝望著她，不難感覺到身上肩負著我們國家的未來和希望，這不僅僅要求我們能學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，更要求我們要有一種精神!比如愛國、美德、節(jié)約等等，但今天我想告訴大家，我們還要有一種精神，那就是體育的拼搏精神，運動不息的精神!曾聽說過一句話：運動的美就在于她給人生生不息、勇往直前。是的，說的一點都沒有錯，看看郵政車隊的阿姆斯特朗吧，身患癌癥的他是通過無比艱苦的治療和訓(xùn)練，終究成為環(huán)法英雄的，五奪冠軍，這是一般癌癥患者所難以想象的，也是無法想象的。那么，是什么在支撐著一個病魔纏身的軀體和靈魂呢，聰明的你一定知道答案吧?對，就是生生不息、勇往直前的精神。
人活著是要有精神的，精神是意志、是武器，高中生的生活確實難，確實苦。我們生活挑戰(zhàn)中，但同樣我們也面對機遇，但機遇只會垂青于那些有勇氣、有智慧、有實力的人，所以我們難免會遇到許多的困難，有大有小，我們所擔心的是，在我們遇到大困難時，有的人最終會放棄，即使夢想就在眼前，卻功虧一簣，多可惜呀!此時我想說：我們該去想一想患癌癥的阿姆斯特朗，想一想做過腎手術(shù)的'莫寧，想一想無人可擋的喬丹等人物，他們有一個共同點，那就是對目標的不懈追求，對夢想的永不放棄，對困難的蔑視，對成功的渴望，我們?nèi)钡木褪沁@樣的精神品質(zhì)，天冷的早上，有人賴在被窩里不出操，但此時你要告訴自己，這點冷不算什么;晚自習(xí)一坐就是3小時，確實累啊，但要告訴自己，相信所有的堅持之后一定能勝利。也許一天的努力微不足道，但天天堅持，就是成功的起點，記住，這是成功的起點!
最后我想和大家說，不要放棄，用體育的拼搏精神勇往直前，生生不息!成功一定屬于我們!謝謝。
讓理想點亮人生演講稿 篇13
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!自信，不是盲目傲慢，不是自負，不是夸耀，而是因為足夠相信自己，自信，自信的人總是可以微笑面對每個人，但自卑的人會膽怯，給別人留下這個人沒有天賦的印象。
自我完善，不是叛逆，不是頂嘴，不是冷漠，但可以獨立，不必讓家人、朋友、老師擔心，遇到事情，不逃避，不哭，但解決問題，看自己，別人會看你。
成功不是通過磨嘴來實踐的。成功的背后是無數(shù)的汗水和我們看不見的眼淚。俗話說：在舞臺上工作一分鐘，在舞臺下工作十年。我們總是只看到別人在舞臺上的`一面，看不到別人努力工作的一面。許多人在失敗后為自己找借口說，因為什么，我沒有成功。如果發(fā)生什么，我會成功的。
我一直相信成功的人永遠不會找借口，找借口的人永遠不會成功。每個人都生活在一個沒有如果的世界里。如果我們什么都知道，為什么我們還活著？
成功是當別人玩你仍然努力工作，別人仍然自卑你有信心，別人仍然依賴父母，你已經(jīng)自我完善和獨立，別人仍然在找借口，你已經(jīng)開始努力下一個成功。
成功的秘訣是自強不息，奮發(fā)向上。
讓理想點亮人生演講稿 篇14
親愛的朋友們：
大家好！
我的母親是一個秀外惠中的女性，外表文文弱弱，但性格倔強好勝，對人親切友善，處事態(tài)度認真，對奶奶百依百順，對子女教導(dǎo)有方。在我的眼里，母親不僅是我的良師更是我的益友。我的母親對自己做事非常嚴厲，要求自己不僅將事做好，更要做得更好。
記得這星期三，母親去上班，中午休息的`時候，母親外出買材料回來，當她走到自動旋轉(zhuǎn)門口，母親的右手被旋轉(zhuǎn)門壓住，母親強忍住疼痛，將手硬是拉出來，頓時，鮮血淋漓，只見一道約三公分長的傷口出現(xiàn)，周圍的同事看后，急忙要把母親送去醫(yī)院，母親卻說：“不要緊，先讓我回辦公室將檔案材料鎖好。”隨后，母親扶著右手，來到辦公室，將材料依依放好，再到醫(yī)院看病。醫(yī)生看后，要給母親縫傷口，母親卻說：“只要沒傷到筋骨，不用縫傷口了，否則，不能干活�！贬t(yī)生聽后，說什么也不肯，但再母親的強烈要求下，醫(yī)生只是簡單包扎了一下傷口，并且，還給母親開了三天病假。
可第二天，母親一大早起來又要去上班，奶奶和我都不同意，可母親卻說：：“單位要周就要參加市里考核，不管如何辛苦，如何累，我一定要將工作做好，使單位順利通過此次考核。更何況，人家要我去幫忙，是對我的信任，我怎能讓人失望�！笨粗赣H說話時堅定的眼神，我明白了做人的道理，那就是不管對待任何工作都要認認真真。
讓理想點亮人生演講稿 篇15
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《人人講誠信，世界更美好》。
在我很小的時候，媽媽就經(jīng)常給我講《狼來了》的故事，教育我做一個誠實、不撒謊的孩子；待我慢慢懂事，她又給我講包拯包青天清正廉潔，秉公辦法的故事。到了入學(xué)的年齡，我似乎懂得了媽媽的用意，她希望我做一個能辨明是非、善惡、美丑、講誠信，對社會有益的人。
記得在去年元旦前夕，為了把教室布置得更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分，王老師帶我們?nèi)ル娊淌铱翠浵瘢瑒偟綐窍�，我一眼就看到一個大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，盡管天氣非常惡劣，她還是如約地來了！同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這――就是母親對孩子的誠信。誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應(yīng)該做到的最起碼的道德標準。
還有一次，大概是我上一年級的時候。有天晚上，我對數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時間已經(jīng)是晚上七點多了，媽媽說："王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧。"電話打過去，接電話的是一個大姐姐的聲音，她說："王老師還沒回家呢。"我想：老師們可是五點左右就下班的呀，王老師不會還在學(xué)校吧？我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音，我奇怪地問："王老師，您怎么還在學(xué)校？"王老師很輕松地說："學(xué)校剛開學(xué)，還有很多事要做哪。"我們都知道，王老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼著她早點回家的女兒，可是王老師……這就是一個老師對工作、對學(xué)生的誠信。這件事過去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒有了印象，因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策著我，告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。
一個人講誠信，別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。一個人，沒有了誠信，也就有了道德上的缺陷，他將會孤立存在。同學(xué)們，讓我們都來講誠信吧，誠信是一種無窮的財富，我們只有誠實做人，才能真正取信于人，只有守誠信的人才能獲得別人的信任和尊重。我們的國家需要清正廉潔、誠實守信的公民，因此，只要我們擁有廉潔、誠信的品質(zhì)，人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好！
讓理想點亮人生演講稿 篇16
各位老師：
大家早上好!我是延煉幼兒園中一班的小朋友x，今日我很榮幸地站到國旗下講話，在這陽光明媚的日子，艷麗的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽光冉冉升起。
轉(zhuǎn)瞬間來到幼兒園已經(jīng)三年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長成了大哥哥，大姐姐，我們的學(xué)問一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點進步，每一次勝利，都離不開我們友愛的老師，在這里我代表全部的小朋友向老師說一聲“感謝〞。新學(xué)期我們迎來了許多新朋友，我們中班的哥哥姐姐會有一個嶄新的面貌。
在這里祝福小朋友們在新學(xué)期里學(xué)會更多的本事，祝福全部的老師永久健康秀麗。感謝大家!
早上好!我是延煉幼兒園中一班的小朋友張鈺茜，今日我在國旗下演講的題目是《參與體育鍛煉，做個健康的小朋友》。冬天到了，天氣寒冷，假如我們不留意身體，就很簡單著涼，生病。怎么辦呢?我告知大家一個好方法：就是要多多參與體育鍛煉!早晨起來跑跑步，放學(xué)回家跳跳繩，在幼兒園里堅持仔細做早操，這樣我們的抵抗力就會增添，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。
冬季天氣寒冷枯燥，我們皮膚中的水分散失較多，皮膚簡單出現(xiàn)干裂發(fā)癢，只要我們講究衛(wèi)生、多吃蔬菜、水果，多喝開水。我們就能遠離疾病，成為一個健康歡樂的小朋友了。期望你們在寒冷的冬天里，堅持體育鍛煉，做個健康的小朋友。大家早上好!我是延煉幼兒園中一班的小朋友張鈺茜，很高興能在國旗下講話，今日我們來講公路上的安全。小朋友們，過公路的`時候能不能一個人亂跑呀?對，不能，我們要和大人手牽手才安全哦，還要走在斑馬線上，假如是紅燈或者黃燈的時候，先停下來等綠燈亮的時候再通過。要是乘坐爸爸媽媽的車的時候，我們小孩可不能坐前排，肯定要坐在后排的位置上，還要扣上安全帶。不能把頭鉆出車外，也不能把手伸出窗外，不能把垃圾丟到窗外。小朋友們都記住了嗎?好了，今日我就先講到這里。感謝大家!
讓理想點亮人生演講稿 篇17
尊敬的老師、評委、同學(xué)們：
大家好！我叫，來自重慶市渝北區(qū)篤信實驗學(xué)校六年級一班。提起秋天，人們總會想起秋高氣爽，想起春華秋實，想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。是的，11年前，我便出生在這美麗與詩意的季節(jié)，因而我的生命是美麗陽光的，我的性格更是積極開朗的。我愛秋天，不僅因為它是我出生的季節(jié)，更因為它還是少先隊誕生的季節(jié)。另外，我還喜歡音樂，小提琴的優(yōu)美的旋律伴我度過了無數(shù)快樂的時光；我更喜歡英語，它開闊了我的視野，豐富了我的知識，讓我小小的世界豐富多彩，更讓我對人生充滿了夢想與希望！
夢想與希望，每當想起它，我總不由自主地想到08奧運口號：同一個世界，同一個夢想！想起奧運圣火，想起祥云飛揚！當發(fā)端于古希臘燦爛光環(huán)的奧運，一路流淌，一路高歌，風(fēng)塵仆仆地來到了華夏大地，走進了充滿生機與活力、古老又年輕的龍的故鄉(xiāng)！同學(xué)們，你可知道，中華兒女的喜怒哀樂從此便與那紅色的圣火緊緊相連；聰明睿智的華夏子孫從此又賦予奧運一抹生命的色彩！奧運圣火，它意味著和平，意味著和諧，更意味著無限生機和希望，意味著生命的尊嚴與價值！
百年奧運，百年夢想。我是一個小學(xué)生，是在星星火炬的'光芒下成長起來的。對我而言，奧運圣火和星星火炬同樣神圣。在星星火炬的旗幟下，我立志做有理想、有道德、有知識、有體力的人，在星星火炬的照耀下，我學(xué)會了自學(xué)、自理、自護、自強、自律，全面發(fā)展……！作為一個熱愛祖國、熱愛星星火炬的小學(xué)生，我有理想，愛學(xué)習(xí)，雖然現(xiàn)在我的年紀不大，但我有很強的責(zé)任感和緊迫感，我渴望著學(xué)習(xí)更多的知識，讓我們的祖國更繁榮、更富強。我要在星星火炬的照耀下，發(fā)揚燃燒自己、照亮他人的火炬精神，不斷培養(yǎng)自己的能力，提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，努力實踐，團結(jié)，友誼，進步，更快、更高、更強！我相信，這不僅是我，也是所有少先隊員共同的夢想！
同一個世界，同一個夢想！詩人說，太陽因選擇輝煌而燃燒，高山因為選擇堅毅而偉岸，人們因選擇夢想而執(zhí)著，因選擇精彩而奉獻！同學(xué)們，奧運選擇了中國。打造綠色奧運，是我們偉大的祖國站在更高的境界追求世界和平！我們選擇了奧運，在星星火炬的光焰中，我們——祖國未來的建設(shè)者，社會發(fā)展的生力軍，將肩負著責(zé)任與使命，用科學(xué)、用能力、用智慧，用心血，為祖國建設(shè)事業(yè)擎起一片藍天，為世界和平世界奉獻青春和活力，讓奧運圣火在龍的故鄉(xiāng)燃亮生命的色彩，讓星星火炬伴著圣火祥云，照耀中華文明永輝煌！
讓理想點亮人生演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是三（2）班的姜。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因為我們懂得一個道理，只有掌握科學(xué)文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者。剛上學(xué)時，我們還是一個個認字不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，遲日江山麗，春風(fēng)花草香。當百花齊放，百鳥爭春,在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：書籍使我成為了一個幸福的人。正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強或是用五花八門的方法求出來才算真正會做。
我的學(xué)習(xí)方法比較奇怪：不死啃書。我手上的輔導(dǎo)書也不算少，我是這么做完的：看了一題，腦子里有了思路就可以pass了。如果一題讓我思路凌亂，那么，八成是難題或有多種解法，這道題就值得我下大手筆了。對待作業(yè)，一定要認真，自己買的書鬼畫符也就罷了，老師布置的作業(yè)馬虎不得。這不是阿諛奉承，是訓(xùn)練解題格式，打基本功的絕佳機會。另外，做題時要記住一次做對，千萬不要想我還有檢查的機會。考完了試，總聽到有人抱怨：“我明明檢查了的，就是沒看到。”這很正常，就如你自己挖的陷阱自己不會往/里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來的。
給自己找一個競爭對手也不失為一種方法。
當自己有一個對手時，便有了競爭的意識，只要我們想要有進步，就會自己向前。那么如何選一個對手呢?不要把一個短時間內(nèi)超越不了的人作為對手。他，是你的榜樣�？纯瓷洗蔚呐琶�，你前面的那位是誰?目標不要太高，比他高一分。我曾在課桌上寫下，比高一分，就是這么一個小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分.
當然，最重要的還是要勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)上下了苦功夫，課后一定要用散步、運動、睡覺補回來。運動可以提高思維的活躍程度，適當?shù)拇虼蚯�，跳跳操對學(xué)習(xí)是有益的。有規(guī)律的作息，合理的'飲食絕對百利而無一害。
我們所需要把握的是平衡關(guān)。一旦勞、逸兩者失去平衡，一定要及時補救。如果這樣做了，相信大家在學(xué)習(xí)與健康方面都能做到雙贏。
有了良好的學(xué)習(xí)方法，最重要的還是要堅持。
學(xué)習(xí)習(xí)慣看似和方法差不多，但好習(xí)慣的養(yǎng)成更需要的是毅力。
例如：找個小本子記下身邊上發(fā)生的事，有多少人能做到呢? 又有多少人把看的新聞記在腦子里了?
有誰能時刻記住要多聯(lián)想，鍛煉思維邏輯性呢?
習(xí)慣可大可小，貴在堅持;貴在你對它的重視程度。習(xí)慣不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，是自己多年的經(jīng)驗總結(jié)、歸納得出的。
從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)方面的諸葛亮。臨近期中考試，希望大家在有限的時間內(nèi)努力一把，爭取創(chuàng)造自己的小奇跡。
讓理想點亮人生演講稿 篇19
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什么菜?”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因為疼愛孩子，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛!
拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會”?其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸;是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)……，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲!
仔細想想，在準備高考時，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著疲憊的身體陪我們夜讀;在寒冷的冬夜，母親是經(jīng)過怎樣的努力才為我們營造出暖烘烘的空間;在沒有空調(diào)的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺涼爽;在外讀書時，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問：吃的好不好，住的慣不慣?……“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”，這樣操勞的母親怎能不添白發(fā)，怎能不染風(fēng)霜?
曾經(jīng)以為長大了，一定好好孝順母親，曾經(jīng)以為給母親零用錢，給母親買衣服，就是對母親最好的報答，想來我已經(jīng)錯了，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年為我們多做一點，母親是以我們的快樂為她最大的快樂，這么多年，母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣：默默無聞，不改初衷，純潔無私，連綿不斷。
在這全世界都歌頌女性，贊美女性的特殊日子里，我也祝愿所有的女性，所有的母親都幸福健康!
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養(yǎng)我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛心。
愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福?想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭和轟炸南聯(lián)盟事件。看著電視新聞里每天不斷變化的戰(zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個社會的穩(wěn)定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔!母親并不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的濃濃的暖意，炎熱中透出的絲絲涼意。
母愛是水，滋潤我們干渴的心田;母愛是燈，照亮我們前行的道路;母愛是風(fēng)，吹散我們成長的煩惱;母愛是……老師曾在班級里做過調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是有誰記得自己母親的生日，結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰給母親洗過腳，結(jié)果是一個也沒有。我頓時愕然了。是啊!想起自己每次過生日時，母親給我買的很多禮物，玩具車、籃球和漂亮的新衣等等。而自己卻連媽媽的生日都不記得，更別說對媽媽說聲“生日快樂”了。因而，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說要給媽媽洗腳時，媽媽愕然了，她還歷來沒有享受過兒子為她洗腳的樂趣呢!媽媽說不用我洗，那樣她很不安閑，但她沒有拗過我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過著安逸的生活，沒有想過媽媽吃了多少的苦，愛了多少累.
媽媽歷來都記得我們愛吃甚么，而我們呢，卻從沒有想過媽媽愛吃甚么。每當想起這個，我就會想起那一幕。我最愛吃糖醋魚，媽媽常做給我吃。每當我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道糖醋魚，就甚么煩惱都忘記了，頓時開心極了。當一塊塊肥美的.魚肉放在嘴時在，我覺得真是太好吃了。一條魚很快就被我消滅了，只剩下魚頭�？晌野l(fā)現(xiàn)，我和媽媽在吃魚的方面簡直就是最完善的組合。由于我愛吃魚身，媽媽愛吃魚頭。漸漸長大以后，我才明白，實際上是媽媽舍不得吃魚身，總是把最好的東西留給我，每當想起這些，我的心里也是酸酸的。
母愛是一片陽光，無私地?zé)岷椭覀兠總�人，母愛是一把傘，總會為我們撐起一方愛的天空。感受母愛，你是否是也該做點甚么呢?朋友們，行動起來吧!
曾幾何時，我想為母親作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏?
我曾經(jīng)為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問小朋友們：媽媽最愛吃什么菜?一個小朋友答：媽媽最愛吃剩菜!也曾在報紙上看過媽媽愛吃魚頭的故事：因為疼愛孩子，家里每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛!
拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會?其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸;是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲!
我曾經(jīng)在書上看到一個故事：一個小男孩想得到母親每月給的零花，但又不好向媽媽開口，便寫了一封信給媽媽：親愛的媽媽，我每月也為家庭做了不少事，出了不少力，因此，我想每月得到一些酬勞。刷完一次2美元;洗衣服一次2美元;打掃房間一次3美元;兒子對您的愛5美元母親看了這封信后，給了兒子20美元并附上一封信：母親對兒子的撫養(yǎng)費0美元;母親對兒子的愛0美元。兒子看了信后，不禁流下了眼淚。他把那20美元換給母親，從此不再像母親要，變得更加孝順。
這個故事深深的觸動了我，母愛無價!
是的，母愛是多么偉大啊!她是無私的!她是免費的!我們應(yīng)該更加珍惜她，永遠的珍惜她!
母愛無價!母愛是一筆寶貴的財!氣得媽媽哭了起來。那天夜里，媽媽沒有回家睡覺，我以為她在生我的氣。第二天早上，等我醒來時，我發(fā)覺我的床前竟放著一件嶄新的羊毛衫。原來媽媽一夜未眠，連夜為我織了這件羊毛衫!看著媽媽那雙因熬夜而紅腫的眼睛和疲憊的面容，我一下子哭了。
慈母手中線，游子身上衣每當念起這首詩時，我的眼前就會浮現(xiàn)出媽媽那疲憊的面容，禁不住心里一陣陣疼痛!
誰言寸草心，報得三春暉，這份沉甸甸的母愛，我永遠記在心中。
媽媽，生命來自您，含辛茹苦、風(fēng)霜雪雨中交織著你不知疲倦的身影。請讓我，為您按摩你勞累的雙肩，為您洗刷飯后的碗筷，為您洗凈換洗的衣服，讓您輕松輕松;讓我為您舒展您擰起的眉頭，為您摘掉鬢邊的白發(fā)，讓您的笑容永遠綻放在我的心中;讓我輕執(zhí)您的雙手，和您享受一次我們的春天!
母愛深深，深深母愛，為母愛喝彩在我們每個人的心中!
讓理想點亮人生演講稿 篇20
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關(guān)心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的'快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時，當我們用很瀟灑的姿態(tài)應(yīng)付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)……
這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧！
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
我記得有一次在我與母親爭吵過后，我對父親說起母親的種種錯誤以及對我的不理解。父親這時很嚴肅地說了一句話，至今讓我記憶猶新——即使你的母親有千錯萬錯，她終歸是你的母親。這句話終于讓我覺醒！是啊，她讓我有了生存的權(quán)利，讓我們享受了來到這世界上的幸福和美好，我們應(yīng)該滿足了，應(yīng)該對她感恩戴德并終身報答。何況，她并沒有將幼小的我棄置一旁，并且還教我說話，穿衣，讓我接受教育，讓我獲得歡樂。相比之下，那小小的嘮叨又算得了什么呢？那善意的批評又算得了什么呢？
血總濃于水，情莫過于親。母愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，母愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，母愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明�！罢l言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的母愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？12
讓理想點亮人生演講稿 篇21
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大家好！我今天演講的題目是飲水思源，懷師感恩。
朋友，你有否注意到這樣會否一個事實：生活中，這兒立紀念碑，那兒立紀念碑，卻不見有為教師立的紀念碑。你知曉其中的原因在于嗎？有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，因為教師用永恒的！教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上延續(xù)！是的，教師是不死的。教師的名碑銘不是刻在石碑上的，而是并刻在學(xué)生的心靈上。刻在人類文明史的豐碑記夢碑上一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)員們，他們默默的把自己的一生托付給的事業(yè)——教書育人。相傳古印度歐洲有個國王，舉行了一次最隆重的授獎大會，要把從阿爾卑斯山上醬瓜的一枝并蒂桃花，獎賞給對人會社會最有作出貢獻的人。將軍，詩人，名家，語言學(xué)家都滿懷信心地登上滿懷信心了領(lǐng)獎臺，卻又一個個空手而歸。國王最后把這枝桃花別在衣袖一位滿頭銀發(fā)的教師衣襟上，對他說“你是人類靈魂的工程師。沒有你，既沒有將軍，詩人，也沒有名家，學(xué)者！”不是嗎？！徐特立老先生用自己對教育影視業(yè)的徐特立愛，鑄就了中華民族的光輝不朽靈魂——毛澤東。教師是一只渡船，將一個又一個記憶載向智慧的大海，渡到知識的彼岸。人類文明的意識，因教師而提高，社會的文明進步，因教師才有了長足的發(fā)展。從孔子的“三人行，必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，歷史的長河中，無處不留有教師堅實的步履。
尊師是一個民族文明進步的標志。在昨天改革開放迅速發(fā)展的今天，澗池中學(xué)中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，我們作為澗池中學(xué)的學(xué)生家長，更除非讓尊師愛校成為我們每個人的'自覺行動�？赏瑢W(xué)們是否發(fā)掘出，在我們身邊有不少在高喊尊師愛校的口號，但行為因為背叛了自己。僻如，同學(xué)遇見老師不主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說閑話；課后不基本完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞同學(xué)們，如此惡劣的行為難道不引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第一是在繼父和子女之間，第二是在學(xué)員和學(xué)生之間，而當后者意識到這兩點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，四顆以一顆赤誠的心去理解數(shù)學(xué)老師，把老師作為我們十分敬重的人。
老師教育人，學(xué)校造就人。我們以成為澗池中學(xué)的一名學(xué)生三名而自豪。澗池中學(xué)自建校至今已筑就了50年的輝煌，得到了各界人士的首肯。一所施資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)進一步改進，他們犧牲自己的休息時間給我們講課，我們又以什么穩(wěn)定回報老師呢？剛畢業(yè)的學(xué)長們已用他們優(yōu)異的成績表達了對母校的熱愛，給了體育老師報償一份最珍貴的回報，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學(xué)校榮譽，傷害老師的行為，樹立良好的文明優(yōu)良中學(xué)生形象，積極參加學(xué)校的各項活動，為學(xué)校爭光添彩。期中考試就要來臨，讓我們借這次機會考出一份真實優(yōu)異的勝率，向老師向夜校表明自己的誠心，讓我們以實際行動做到真正意義的尊師愛校。
白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給贈予老師呢？要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的奉獻給我們的老師，留給我們的校園！
讓理想點亮人生演講稿 篇22
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天,我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪,加強自我防衛(wèi)能力》。
青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培養(yǎng)好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。但是,我們應(yīng)該清醒地看到,近幾年來,侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生,嚴重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊,另一方面,也要加強校園治安環(huán)境的整治工作,提高自我防衛(wèi)能力。
青少年犯罪的主要原因：
罪者就不敢出現(xiàn)。陽光是什么,陽光就是學(xué)校的正氣,就是全校同學(xué)的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。
我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應(yīng)加強自我防衛(wèi)能力：
1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學(xué)們沒有團結(jié)起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時關(guān)好,錢財要妥善保管；二是外出要請假,夜行要結(jié)伴,讓同學(xué)老師知道你去哪里,或者遇到問題有個照應(yīng),防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系,積極爭取學(xué)校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會用法律保護自己,要大膽揭發(fā)壞人壞事,不要姑息養(yǎng)奸。
總之,抓好青少年法制教育,是民主法制建設(shè)的.基礎(chǔ)性工作,國民素質(zhì)的提高,社會經(jīng)濟文化的發(fā)展,民主與法制的推進,這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展,全社會都應(yīng)當行動起來,與時俱進,開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽。
讓理想點亮人生演講稿 篇23
敬重的同學(xué)們：
大家好!
“書是人類進步的階梯”偉人高爾基曾經(jīng)說過，沒有書人類就不會進步，可見書的重要。
猶太人教育他們孩子讀書時，總會在書上滴上蜂蜜，就是為了讓他們的孩子知道書香和蜂蜜一樣甘甜。
幼時，你帶我走進了如夢如幻的童話王國，我會由于大灰狼要吃小紅帽而緊急;我會由于人魚公主不愿殺王子，而自己卻化成泡沫而哭泣;我會由于灰姑娘和王子最終在一起而興奮……是這些故事讓我有了一個多彩的童年。
現(xiàn)在，當我苦惱、哀痛、擔心時，我更愿坐下，抽出一本書細細地品讀。書，總能讓我拋掉一切苦惱，讓我沉醉其中，無法自撥。
在小說中，我和林黛玉一起品紅樓夢，與孫悟空去西天取經(jīng)，與海明威筆下的老人一起出海，出魯濱遜一起闖世界。
我看過的小說數(shù)不勝數(shù)，但印象最深的還是我看過第一本小說——《愛心企鵝》。這本書敘述一只叫塔明諾的企鵝，關(guān)心企鵝國王找到公主的故事，途中它結(jié)識了好多伴侶。在伴侶的關(guān)心下，很多次的遇險和逃脫，最終勝利的解救被困的公主。本書對我啟迪很深，是這本書讓我深深的愛上了閱讀。
一本好書，就猶如結(jié)交一位益友，尋得了一位良師，對以后的人生進展有特別大的關(guān)心。
“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”蘇軾所作的詩流傳至今。書，可以增長我們的學(xué)問，開拓我們的`眼界，讓我在書的海洋里自由的飛翔吧!
大的抱負與理想始終是支撐那些芊芊學(xué)子們發(fā)奮讀書的力氣源泉。
幻想，這個看似虛無縹緲的概念卻是我們?nèi)松械囊粋�重要角色。人生沒有幻想，就好比一個人漫無目的的在黑夜里摸索著，永久不會見到曙光。
幻想的力氣是無法想象的。德國音樂家貝多芬，在歲失聰，50歲完全丟失了聽力。在那段日子里，他感覺人生晦暗無光，再無盼望。那時，他在樂壇已是小出名氣，對于一個音樂家而言，失去聽力就像鳥兒被割斷了兩只翅膀。但是由于幻想牽引著他，即使在這樣的條件下他還是寫出了《第五交響曲》、《夜光曲》等不朽名篇，至今流傳于世。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！边@是李白的豪情壯志，只惋惜他生不逢時，壯志未酬。但是，我們有幸生在這個宏大的新時代，只要我們有幻想，只要我們敢于追夢，就肯定能成就幻想。
而幻想，必需要與不斷的努力相伴。假如只是空有幻想而不去付諸實踐，那么一切都是空談�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！睂崿F(xiàn)幻想的路上免不了坎坷坎坷，我們要不畏困難，堅持不懈去奮力拼搏，去追趕我們的幻想!
趁著青春去幻想，帶著幻想與青春同行。我們的青春由于幻想而絢爛，我們的幻想由于青春而遠航!
讓理想點亮人生演講稿 篇24
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
我叫，來自x小學(xué)。今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
關(guān)于文明美德的佳話比比皆是：古有季布的一若千斤;孔融四歲讓梨;黃香九歲溫席。今有好事做了一火車的雷鋒;公交車售票員李素麗;這些不正是文明美德的體現(xiàn)嗎?
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該注重禮儀、倡導(dǎo)文明，時刻從身邊做起，從小事做起。在我的生活中，丟垃圾是我每天必做的家務(wù)活之一。每天早上上學(xué)時，我就負責(zé)把垃圾丟到小區(qū)的垃圾桶里。記得有一次，我起得晚了些，怕上學(xué)遲到，匆忙之中，竟把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。媽媽看到了，嚴厲的說：“u仔，還記得電視里的一則廣告《文明只差一步》吧!你該怎么做呢?”媽媽的話讓我耳根一紅，我飛快地跑過去，把那包垃圾送回了屬于它的“家”，回“家”的垃圾似乎在朝我笑呢。從此以后，每次見到“流浪”的垃圾，我都會把它送回“家”。
文明禮儀，它如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
我們從小就接受文明禮儀的教育，在咿呀學(xué)語時，父母教導(dǎo)我們?nèi)绾味Y貌待人。進入學(xué)校后，老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德，可以說我們很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒窃谖覀兊�'身邊總有一些不和諧的音符跳動著，校園內(nèi)、樓梯上、教室里的紙片 、食品袋;走廊上追逐、打鬧的同學(xué);還有講臟話、粗話，罵人打架的同學(xué)。這些怎能不教人痛心疾首呢!
其實，良好的文明美德在我們生活中處處可見，它是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種修養(yǎng)，文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀更是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們快快行動起來，爭做文明的少年!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行!
我的演講完了!謝謝大家!!
讓理想點亮人生演講稿 篇25
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
國家，家，人民，每個人都是文明國家的重要組成成員，當家中的成員素質(zhì)完全提高了，國家的整體素質(zhì)才會更加提高。
我們的口，不說粗話、不隨地吐痰，妙語連珠，傳播文明;我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆，扶起摔倒的小同學(xué)，攙扶要過馬路的老人們;我們的腳，不踐踏草坪，不到處亂跑，勤快的.在各處尋找不文明行為，發(fā)奮的為班級爭取優(yōu)異的體育成績。
我們是小學(xué)生，首先從我們的校園做起，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生，然后才會成為國家的棟才。
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做宣傳文明的小使者，接過人類文明的接力棒。
讓理想點亮人生演講稿 篇26
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
讓青春在拼搏中閃光。生來體育就不好的我，面對學(xué)校里的每一次跑操，心里都布滿了恐驚感。
起初只是跑800米，可隨著我們班級的變化和距離考試時間的漸漸靠近，體育項目和量數(shù)也隨之增多。這種狀況下，你只有去拼搏、去挑戰(zhàn)自己。每當堅持不下來時，心里總會默念：別人可以，你也可以；別人能跑下來，你沒理由跑不下來……來激勵自己。一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍寶。一次次跌倒彷徨，一回回落敗受傷，一層層失落調(diào)暢，怎能敵過青春進取心。
一場場還在拼搏，一顆顆晶瑩淚珠，一片片苦痛疤痕，如何占用激情奮進志。
一份份滿足答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲他人贊美，已足回報欣喜感動情。
我們青春年少，我們斗志昂揚，我們正處于人生中最漂亮的階段，奮勉是我們的格言，努力是我們的標志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻是我們的信條！奮斗是我們榜樣！青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些伴侶們得過且過，虛度光陰，我也曾遲疑；看著有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂，我也曾動搖。每當彷徨時，我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的試驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，常常會有一個洪亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧！漂亮的風(fēng)景在前面，奮斗的青春最漂亮！讓我們的青春在拼搏中閃光吧！汗水會把那閃光折射成更加刺眼的`七彩光線。指尖上跳動的青春，一不當心就不見了，誰也沒方法挽留，既然留不住，就不要花太多時間去留住他，由于泛黃的記憶會是通往人生彼岸的地圖。當你在遙望人生的夕陽時，你會發(fā)覺曾經(jīng)的青春會讓你感動，由于那不僅是一段漂亮的回憶，更是由于那拼搏的青春讓你無怨無悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最高最美的山峰。拼搏是呈現(xiàn)刺眼青春的一種方式，用雙手去奮斗，去努力，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜美豐富的花蜜。而我們就需要用拼搏來實現(xiàn)自己那美妙的青春。用拼搏給青春繪畫漂亮的藍圖，讓青春在拼搏中閃光！
讓理想點亮人生演講稿 篇27
尊敬的各位評委教師們：
大家中午好！
請允許我先做自我介紹。我是來自六年二班的劉。
今日我特別感動，能夠參與我�！笆袇^(qū)級三好學(xué)生”的競選，我知道這是教師和同學(xué)們對我的信任，是您們給了我呈現(xiàn)自我的時機。我誠心地感謝教師們始終以來對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的熱忱幫忙。
客觀地說，我是一名全面進展、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。尊敬教師、喜愛集體，樂于助人，嚴于律己。特殊是學(xué)習(xí)成績精彩，在班級始終名列前茅。我的性格是做起事來一絲不茍，作為班級學(xué)習(xí)委員，我是教師得力的小幫手。用熱忱、責(zé)任、自信和力量全力幫助教師搞好班級學(xué)習(xí)，深得教師信任和寵愛。我性格的另一面是待人真誠友善，樂于幫忙同學(xué)。對同學(xué)會熱忱地伸出友愛之手，所以我在班級是同學(xué)們知心的好朋友。
始終以來，在學(xué)校、教師、父母的關(guān)心培育下，在同學(xué)們的幫忙下，我獲得了許多榮譽。從一年級到四年級連續(xù)四年被評為校三好學(xué)生，五年級獲得甘井子區(qū)三好學(xué)生的`榮耀稱號。同時積極參與課外競賽，并取得了較好的成績。在數(shù)學(xué)奧林匹克遼寧賽區(qū)中獲得三等獎，在第六屆“星星火炬”全國少年兒童英語風(fēng)采大賽遼寧賽區(qū)中獲組合金獎。課余時間，我還學(xué)習(xí)了電子琴和中阮，使自己在藝術(shù)方面有一技之長。
這些成績只能代表過去，我渴望在小學(xué)生涯的最終一年，取得更大的進步！
假如我能中選市區(qū)三好學(xué)生，我將以這次競選活動為動力，深懷感恩之心，以市區(qū)三好學(xué)生標準更加嚴格要求自己，更加努力學(xué)習(xí)，百尺竿頭更進一步。
假如此次不能中選，我也不會泄氣，我會連續(xù)努力，取人之長，補己所短，爭取早日獲得這個榮耀稱號。
各位評委教師，請充分信任我，請把您手中神圣的一票投給我吧！我渴望勝利，渴望得到你們的支持與厚愛！
感謝大家的傾聽！
讓理想點亮人生演講稿 篇28
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。
因為活著，所以我們應(yīng)當感恩。要在感恩中活著，感恩于給予我們生命的父母，感恩于賜予我們學(xué)問的老師，感恩于供應(yīng)我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)切和愛惜我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……感恩地活著，你才會發(fā)覺世界是如此美妙
前不久，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主子公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有埋怨命運的不公，沒有埋怨父母，她媽媽曾經(jīng)難過地對她說：“孩子，是我們對不起你，別讀書了，媽媽能養(yǎng)你一輩子的。”此時海倫哭著說：“媽，我從來沒怪你，我想讀書，我要讀書”。
因為海倫懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，她用堅韌的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會了多種外語，最終畢業(yè)于哈佛高校。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。正因為擁有一顆感恩的'心，海倫變得更加堅毅和英勇，是感恩，讓她體會到了人生的歡樂。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰說這不是一種命運的賞賜，誰說這不是人生的華蜜呀?
我知道，我們應(yīng)當感恩：感謝父母的生育、哺育之恩。
有父母對我們的關(guān)切、愛惜，有父母對我們的無私奉獻，我們應(yīng)當感到特別的滿意和華蜜。
我知道，我們應(yīng)當感恩：感謝學(xué)校對我們的培育，她給我們供應(yīng)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們供應(yīng)了很多的機會，今日又讓我們站在這個神圣的舞臺上展示自我，這能不讓我們終生難忘嗎?
我知道，我們應(yīng)當感恩：感謝每一位教過我們的老師，是他們給了我們科學(xué)學(xué)問，給了我們多數(shù)的關(guān)懷和情意。這中間他們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應(yīng)當感恩：感謝大自然給我們的賞賜，藍天白云、湖泊大海、暖和陽光、清爽空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。
感恩是一種華蜜，學(xué)會回報是一種美德!
感謝大家，我的演講到此結(jié)束。
讓理想點亮人生演講稿 篇29
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
到了十五六歲的年紀，我們也都清楚了環(huán)境的重要性。就像現(xiàn)在我們正坐在這個偌大的操場一樣，如若當我們離開時，操場還會像之前一樣干凈的話，那么也就證明著我們每個人的衛(wèi)生習(xí)慣提升了不少，所以不管是對于整個大環(huán)境還是個人的衛(wèi)生習(xí)慣，我認為我們都是應(yīng)該要花費一些心思的。在此，我呼吁大家和我一起執(zhí)起青春的旗幟，一同維護我們的衛(wèi)生，一起保護我們的社會環(huán)境。
前幾天看到一則非常感動的新聞，一所學(xué)校高考完之后，外面的家長等候區(qū)0垃圾，當清潔員抵達現(xiàn)場的時候也震驚了，往常每次人群聚集之后就會留下一地垃圾，這次這么多家長等待子女都沒有留下一點垃圾，直接感嘆這一屆學(xué)生家長的素質(zhì)實在是太高了�？赐赀@則新聞之后，我真的很受感動，現(xiàn)在時代發(fā)展的很快，其實我們?nèi)艘苍诓粩嗟陌l(fā)展中，我們的個人素質(zhì)也在不斷的提升，所以我們每個人也更應(yīng)該去做好自己本職的那一份工作了。對于我們高中生而言，就應(yīng)該在做好學(xué)習(xí)工作的同時，注重對周圍環(huán)境的維護和保護。那么主要表現(xiàn)在哪幾個方面呢?
首先就是要維護好自己身邊的環(huán)境，也就是我們的校園環(huán)境，從身邊做起總不會是一件錯誤的事情。其次就是要把視野放到更遠的地方，保護森林，保護野生動物，為更多的生物創(chuàng)造出一個更加舒適的環(huán)境，也為我們?nèi)祟愖陨淼纳姝h(huán)境創(chuàng)造一些更好的條件出來。因此這兩點是我們都可以做到的事情，而此刻，也讓我們在內(nèi)心更加堅定一些。肩負起這份責(zé)任，為我們這個社會，為我們自己的生存環(huán)境貢獻一些力量。
在愛護環(huán)境方面，我們每個人都可以是一位英雄，我們向城市的每一位環(huán)境工作者致敬，也向每一個對社會環(huán)境有巨大貢獻的人致敬。在二十一世紀的今天，我們也應(yīng)該把更多的目光交給環(huán)境了，我們要從長遠去考慮，堅持可持續(xù)發(fā)展的原則，不管是在平時的生活，還是自己思想的提升方面，我們都應(yīng)該好好去考慮這樣的一件事情了。讓我們拿出自己的一點力氣來，去堅持做這份環(huán)保工作吧!讓我們成為新時代的翩翩少年，讓我們成為環(huán)保路上的引航者!
>愛護環(huán)境中學(xué)生演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《保護校園環(huán)境，從我做起》
當我們在環(huán)境怡人的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，會倍感心情舒暢。在這樣的`校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng);我們滿懷激情，暢想未來。
校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任，要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。
同學(xué)們，我們作為新鐵職院的一員，更應(yīng)該為校園增添美麗，增添一份溫暖，讓校園在冬天也能盛開出最絢麗的花朵，讓我們攜起手來，創(chuàng)造出最美的鐵院。
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。
讓理想點亮人生演講稿 篇30
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自八年九班的，今日特別榮幸站在國旗下講話，我國旗下講話的題目是《珍惜時間，不再等待》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教導(dǎo)，哲人的`感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時間比作金錢，為了言極它的寶貴，卻無法突出它的價值！時間是最平凡的，也是最寶貴的。珍惜時間，不再等待！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真令人難以估量，無法形容。如同朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；悄悄時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆忙了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；這句話寫出了時間無時無刻不在消逝，我們應(yīng)當好好把握逝去的瞬間。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有擅長用時者，才能取得成功！在時間的凝視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮勉……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜愛有志氣，敢和它競爭的人。
列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜時間，不再等待！讓我們揚起將來的風(fēng)帆，英勇地迎向挑戰(zhàn)。讓我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，過好充實有意義的每一天！
感謝大家！
讓理想點亮人生演講稿 篇31
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大伙下午好！
作為教師代表，我非常榮幸能在這里發(fā)言。請允許我代表二中高三全體同仁衷心地感謝縣長，部長和局長一行對大家的親切探望和慰問！
大家本屆高三的全體同志在在校長的帶領(lǐng)下，緊密團結(jié)在以李校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，披荊斬棘，埋頭苦干，穩(wěn)打穩(wěn)扎地完成了各學(xué)科一輪復(fù)習(xí)。在我�！案呖伎荚嚢偃諞_刺動員大會”的錚錚誓詞中，大家順利跨入更為重要的二輪復(fù)習(xí)+考練階段。這個階段大家的任務(wù)是：
一、整理常識體系，關(guān)鍵詞優(yōu)化常識結(jié)構(gòu)。
考練環(huán)節(jié)是高考考試的熱身賽，是實戰(zhàn)演練。大家不搞題海戰(zhàn)，而是著重考試題目的水平和試題講評方案。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是查缺補漏的要緊內(nèi)容，由于分數(shù)的增長點就在錯題上，同時整理常識，關(guān)鍵詞優(yōu)化結(jié)構(gòu)又是查缺補漏的更高境界。
二、“培優(yōu)補差”依舊是大家每位老師的工作重點之一。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，復(fù)習(xí)效率的提升取決于大家對學(xué)生狀況的全方位把握，只有做到復(fù)習(xí)教導(dǎo)有些放矢，才能達到提升效率的目的。對重點生，大家不只關(guān)注其學(xué)習(xí)，也關(guān)注其生活、思想動態(tài)；對臨界生和專長生，大家更著重補差補漏的工作，針對其薄弱環(huán)節(jié)，使用早、晚自習(xí)及空余時間對其個別輔導(dǎo)、面批面改，科對科，P2P，做到精準幫扶。
三、規(guī)范答卷，保證時間。
所謂“規(guī)范”，一是需要學(xué)生書寫工整規(guī)范，二要強化學(xué)生用學(xué)科規(guī)范的專業(yè)術(shù)語答卷。表達需要言簡意賅，準確無誤。網(wǎng)上閱卷對書寫的需要非常高。有人做過實驗，同樣內(nèi)容的作文，書寫造成的分數(shù)差距最高到10分。高考考試中，多一分能拼掉一千人，10分就是一萬人，所以，大家要幫小孩們防止非必須的失分。
四、調(diào)節(jié)應(yīng)試心態(tài)，為學(xué)習(xí)環(huán)境提供正能量。
這最后80天，也是學(xué)生們一生中最難忘的時光，大家會給他們更多的'關(guān)愛與呵護，伴隨他們，與他們一同進退。相信，溫暖的力量會使他們有勇氣面對困難，有激情面對學(xué)習(xí)，有信心面對挑戰(zhàn)。
有人說，當老師難，當高中老師更難，還有人說，當城固二中的高三老師，那可是難上加難��！生源的尷尬，高考考試的重壓，真是千言萬語道不盡，百感交集思緒多！但是，這部分年大家二中人一直都不曾放棄，更不敢有絲毫懈怠。黑板上揮灑自如的板書，課堂中充滿智慧的解講，辦公室里春風(fēng)化雨般的教誨，深夜中挑燈夜戰(zhàn)的身影，每一幕都是是大家二中人我們的勵志故事！大家用實質(zhì)行動詮釋勤奮包含的意思，獲得作為教師這一職業(yè)的滿足感——那就是，大家培育的鮮花終于盛開，當其他人還陶醉在漫天飄溢的芳香里時，大家已經(jīng)在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘！
總在，大家本屆高三教師是一支斗志昂揚、團結(jié)向上的團隊。有敢打硬仗，能打硬仗的優(yōu)良傳統(tǒng)。20__高考考試在即，大家會眾志成城，同舟共濟，圓滿完成上級下達的高考考試任務(wù)。像沖洗高山的雨滴，像吞噬猛虎的螻蟻，大家每一個人的力量是微小的，但大家會團結(jié)，大家會堅持且不放棄，用青春譜寫華章，用奮斗奏響凱歌，以成績?yōu)槎欣m(xù)寫輝煌！
讓理想點亮人生演講稿 篇32
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
當前正值干燥多風(fēng)、易發(fā)生火災(zāi)的冬季，各地正緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。本月，西北大學(xué)將舉辦冬季消防安全整治月活動，我們應(yīng)該積極增強消防安全意識。今天我演講的主題是“珍惜生命，共享平安——防火防災(zāi)從我做起”。
火，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災(zāi)。一南一北兩場大火吞噬了90多人的寶貴生命。上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火勢迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難�；馂�(zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。這一幕幕血的教訓(xùn)，都是消防安全意識淡薄釀成的惡果。提高防火意識和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的當務(wù)之急。作為一名學(xué)生增強自我防范意識。
1、報警：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災(zāi)。
2、逃生：
(1)要鎮(zhèn)靜，保持清醒的.頭腦，不能盲目追隨、不擁擠，盡快撤離險地。
(2)做好簡易防護。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風(fēng)而逃。
(3)可以適時地向門窗上噴灑一些水，有效地阻止火勢的蔓延。而且還可以向室外投擲小物體，引起他人的注意，特別是在夜晚使用手電發(fā)出求救信號。
(4)當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
同學(xué)們，"遠離火災(zāi)，營造和諧社會"是我們共同的愿景，讓我們手牽手共同關(guān)注消防安全，珍愛生命。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)與消防安全相關(guān)的知識，杜絕私自玩火、私自使用火源的行為。為了保護自己和他人的平安與幸福，讓我們一起努力吧！