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國旗下的講話稿

發(fā)布時(shí)間:2025-05-08

國旗下的講話稿(通用22篇)

國旗下的講話稿 篇1

  親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好,我是109班小楊。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》。

  人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成,一旦形成習(xí)慣便很難改掉,但是好的習(xí)慣成就好的未來,在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過:習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

  在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過:習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。是的,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

  在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,他下意識摳了一下鼻孔,這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的'夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想皆成真有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。

  俗話說,有志者,立長志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

  其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。美國著名教育家曼恩說:習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。

  同學(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

  謝謝大家!

國旗下的講話稿 篇2

  我父親的眼睛很有神,用他自我的話說就是“里面常常閃爍著智慧的光芒”。爸爸的嘴巴有點(diǎn)大,用媽媽的話說就是“里面常常吐出金玉良言”。

  爸爸平時(shí)對我的要求很嚴(yán)格,無論是學(xué)習(xí)還是其他方面。三歲時(shí),我在爸爸的影響下開始學(xué)習(xí)拉小提琴。開始我只是覺得好玩,之后才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)很辛苦。而爸爸卻說:“一旦選擇,就不能輕易放棄!庇谑牵恐芤淮蔚挠(xùn)練,幾乎從未間斷過。拉小提琴主要是把節(jié)奏和曲調(diào)拉準(zhǔn)確,有時(shí)我想偷懶,直接拉下一段,爸爸發(fā)現(xiàn)后總是讓我重新拉,從不手軟。我煩了,心想:哼,不就少拉了一小節(jié)嘛,只要?jiǎng)e人聽不出來不就行了嗎?爸爸似乎看出了我的心思,便耐心的對我說:“高樓大廈都是一磚一瓦筑成的,少一塊都不合格。此刻我嚴(yán)格要求你是為了讓你打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),要不哪天風(fēng)吹雨打,你就會(huì)‘站不穩(wěn)’,會(huì)‘倒’的!甭,我明白了爸爸的良苦用心。

  別看爸爸管我時(shí)有點(diǎn)兇,其實(shí)他也有幽默的一面。有一段時(shí)間,我經(jīng)常拿著一本《腦際急轉(zhuǎn)彎》考他,他總笑著說我幼稚。有一次被我問急了,爸爸說:“那我也考你一道古時(shí)候的智力題吧,聽好了三十六口缸,九條船來裝。裝單不裝雙,看你如何裝。就是九條船裝三十六口缸,每條船只能裝單數(shù),應(yīng)當(dāng)怎樣裝啊?”我想啊算啊,搞了半天也沒搞對,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)九個(gè)單數(shù)相加得數(shù)永遠(yuǎn)是單數(shù),不可能是三十六,只好去問爸爸題目是不是出錯(cuò)了。爸爸嘿嘿一笑,說:“沒錯(cuò),我說的是三石六口缸,就是三塊石頭六口缸,這下你會(huì)裝了吧!”我恍然大悟。原先古人也會(huì)腦際急轉(zhuǎn)彎啊。

  這就是我的爸爸,嚴(yán)謹(jǐn)而又幽默。

國旗下的講話稿 篇3

  光陰荏苒,似水流年,初一在不知不覺間已悄然離去。安靜時(shí),靠坐在椅子上,回憶起初一生活來,初一就像品那口香糖,靜靜地,回顧那種.種味道。

  初一·葡萄味

  告別小學(xué)時(shí)代,進(jìn)入到一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。想到離開了朝夕相處六年的同學(xué),心中難免有些酸楚的感覺,也有些失落;見到一張新面孔:新教師,新同學(xué),也有些膽怯。而后和同學(xué)、教師們多交流,也會(huì)了解到很多趣味的事情,和大家打成了一片,想到和這些趣味的教師同學(xué)們要一齊度過三年,想一想,挺好的。初一的生活,酸酸地又甜甜的,雖說不上“酸甜可口”,但也是一種獨(dú)特的風(fēng)味。

  初一·西瓜味

  帶著一絲期待和一絲興奮,融入這個(gè)新的團(tuán)體。下課大家都在互相興奮地聊著天,笑著,也增進(jìn)了對彼此的了解,有時(shí)甚至“潛入”教師辦公室和教師聊著一些趣事,初一生活也在這祥和的和簡便的氣氛中度過。充滿期望的初一生活就如西瓜般爽口,孕育著甜。

  初一·薄荷味

  體育課上,男生們在球場選揮灑著汗水,體會(huì)著這份競技中的刺激與歡樂。女生們則或三三兩兩或一大群地坐在草坪上聊著她們自我的趣事,交流著收獲友誼的歡樂。初一生活蘊(yùn)含著青春清新的薄荷味

  初一·黃連味

  深夜,伏在書桌上奮筆疾書,耳邊回響著教師的諄諄教導(dǎo):“初一相對小學(xué)課程的增多是一個(gè)大跨越,初一必須要打好基礎(chǔ),為以后學(xué)習(xí)……”大考前夕,連班上也彌漫著一股“硝煙味”,盡自我最大力,強(qiáng)打起精神迎接大考。初一也是苦澀的黃連味

  收集已逝初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,會(huì)有很多感觸,我們也是在這一年又一年中成長起來的吧

國旗下的講話稿 篇4

  人們常說父愛如山,可在我看來,我的父親對我的愛,并非完全如山那樣嚴(yán)峻,有時(shí)卻如水那樣溫柔。

  父親是位有文化,品德高尚的人,雖然他不像別的家長那樣富有,但他為我付出的絕對不比別的孩子差,甚至比他們還好。

  每當(dāng)談起我的父親,我不禁流淚。他平時(shí)工作很繁忙,但無論如何,每一天堅(jiān)持問候我有關(guān)學(xué)習(xí)、生活上的事情,只要我學(xué)習(xí)上有問題,他都會(huì)在百忙中抽出時(shí)間去輔導(dǎo)我。從上學(xué)到此刻,每一次家長會(huì)他都從未缺席,他曾說過:“無論再忙,孩子永遠(yuǎn)是我研究的第一位”。

  每個(gè)周末,我都去父親工作的地方。有時(shí),去到時(shí),看到他在工作,不忍心打擾他,就在一旁看著,看著那漸漸變老的父親,兩鬢又多了一絲白發(fā),我又一次不禁落淚了。看著那身體一日比一日瘦小,我的心萬分痛苦。想起了父親當(dāng)年是如何挨過來的。

  而我對我父親的愛,比對母親的愛更為重要。自我懂事以來,父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)上他是我的好教師,在生活上,他是我的好朋友。如果我做錯(cuò)事了,他的第一反應(yīng)不是打、罵我,而是心平氣和地教導(dǎo)我。無論我做錯(cuò)了什么,他都從自身發(fā)掘問題后,再去教育我。他十分注重我的一切,所以對我格外嚴(yán)格。但我不恨他,因?yàn)楦赣H是在關(guān)心我,怕我走歪路。

  我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過:“一個(gè)人的形象代表一個(gè)人的品質(zhì)”。

  十幾個(gè)春秋已過去了,我對父親的愛也加深了。我也很清楚,我這一生中,沒有誰能代替他在我生命中的地位。

  父親,您放心吧,我必須會(huì)不負(fù)您的重望。長大后依然清楚記得歸家的路如何走。

國旗下的講話稿 篇5

  各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。六月份我們學(xué)校確定的教育主題是珍愛生命,而本月的26日,是國際禁毒日,確定國際禁毒日,至少說明了兩個(gè)問題,一是毒品已經(jīng)成為世界公害,二是毒品仍然在威脅、侵蝕著人類的生命與健康,必須果斷禁絕,所以,我今天致辭的題目是《珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品》。

  為了讓同學(xué)們對毒品危害的深度與廣度有一個(gè)直觀的了解,我先給同學(xué)們公布幾個(gè)數(shù)字:

  1、目前全球吸毒人數(shù)超過兩億,每年有十多萬人因吸毒死亡,有一千萬人因吸毒而喪失了勞動(dòng)能力,全球每年毒品交易額達(dá)八千億至一萬億美元。

  2、x年,我國共破獲毒品案件7.7萬起,抓獲犯罪嫌疑人9萬多人,繳獲毒品29噸。

  3、據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國吸毒人群中,35歲以下的青少年比例高達(dá)80%。

  以上的數(shù)字所反映出的毒品數(shù)量之大,涉及范圍之光,危害程度之烈讓人震驚。而事實(shí)上,這些數(shù)字僅僅是官方的統(tǒng)計(jì),實(shí)際的毒品數(shù)量與吸毒人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于上述統(tǒng)計(jì)。6月26日國際禁毒日這天,我在電視上看到那些繳獲的堆積如山的毒品,我就在想,僅僅是查獲的毒品就有如此之多,那些更多的、未被查獲的毒品又在侵蝕著多少人的生命與健康。

  5月份我校開展了一次禁毒宣傳教育,或許有些同學(xué)對那些觸目驚心的宣傳畫面依然記憶猶新,一些名詞需哦標(biāo)志的的特征和吸毒者是形影相隨的,比如骨瘦如柴,神志不清,皮膚潰爛,自殺自殘等等。可以說,吸毒造成的創(chuàng)傷是毀滅性的,認(rèn)識其危害,我們才能時(shí)時(shí)繃緊禁毒之弦,高舉禁毒大旗,遠(yuǎn)離毒品誘惑。

  毒品直接侵蝕、危害著吸毒者的生命,而我們的生命又何其珍貴,尤其是處在人生黃金時(shí)期青少年的生命。如果沾染了毒品,或許毀掉的就不僅僅是一個(gè)人的燦爛前程,而更是一個(gè)家庭的毀滅。因?yàn)槲,一個(gè)人的靈魂將不再高貴,自尊將喪失殆盡,將深陷毒癮而不能自拔,將如行尸走肉而被人唾棄。幾乎所有的吸毒者都無可避免地走上了犯罪直至毀滅的不歸路。吸毒,給個(gè)人、家庭、社會(huì)造成的危害是無可挽回的。

  而且,我還想正告每一位同學(xué),絕對不要認(rèn)為毒品離我們很遠(yuǎn),因?yàn)槊磕暧羞M(jìn)七千噸的'毒品流向了社會(huì),這樣大規(guī)模的滲透堪比任何一場世界大戰(zhàn);也不要認(rèn)為吸毒離我們很遠(yuǎn),因?yàn)橐恍┢穼W(xué)兼優(yōu)、自制力很強(qiáng)的青少年,吸毒的例子也數(shù)見不鮮;更何況,同學(xué)們中的一些人,今后將走向更廣闊,更復(fù)雜的天地,假如你生活在燈紅酒綠、魚龍混雜的都市,也許你將直面毒品的誘惑,所以,構(gòu)筑起遠(yuǎn)離毒品的心理防線,就不僅必要,而且必須。

  同學(xué)們,我們每天都伴隨著日升日落生活,接受著陽光的撫摸,聆聽著師長的教誨,感受著人間真情,享受著生活的甜美,這些都是上蒼的恩賜,我們都因該倍加珍惜;而一旦吸毒,美好的生活將跌進(jìn)夢魘般的深淵,因此,請每一個(gè)熱愛生活的人都珍愛自己的生命,遠(yuǎn)離毒品誘惑。

國旗下的講話稿 篇6

  老師、同學(xué)們:

  為了加強(qiáng)全體師生的消防安全意識,增強(qiáng)我們應(yīng)對緊急事件的自我保護(hù)和防衛(wèi)能力能力。保證我們在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能迅速撤離危險(xiǎn)區(qū),最大限度地減少事故帶來的損害,切實(shí)保護(hù)師生的安全。我校將于今天下午2時(shí)40分與遼陽市消防大隊(duì)聯(lián)合舉行消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  今天我們舉行應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的目的,就是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力,幫助全體師生提高遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力,同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”,使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對突發(fā)事件。

  同學(xué)們,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。雖然我們無力對災(zāi)難說些什么,但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈,?dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí),給生命留下更大的生存時(shí)空。20__年汶川地震中一幕幕悲慘的場面也許如今還震撼著我們每一位同學(xué)的心靈,但我想同學(xué)們也一定對緊鄰震中北川的“桑棗中學(xué)”2300多名學(xué)生無一傷亡奇跡記憶猶新,他們能夠創(chuàng)下這一奇跡完全得益于平日無數(shù)次的安全疏散演練,血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼。天災(zāi)雖不可避免,但我們要學(xué)會(huì)各種應(yīng)對措施把損失降至最低。

  今天下午的演練將給我們學(xué)校的全體師生上一堂生動(dòng)的安全教育課,這對我們學(xué)校顯得尤為重要和必要。這將是我們?nèi)w師生一個(gè)很好的學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì),有利于我們學(xué)習(xí)消防知識,學(xué)會(huì)使用消防器材。希望我們?nèi)w師生抓住這次緊急疏散演練的機(jī)會(huì),以積極、嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度參與演練和觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)校方面也將抓住這一契機(jī)進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),防患于未然。

  借這個(gè)機(jī)會(huì)我還要想同學(xué)們再度說明我校消防器材的管理原則,對教學(xué)樓中的消火栓、滅火器的保管責(zé)任到班。器材在哪個(gè)班的分擔(dān)區(qū)就由哪個(gè)班負(fù)責(zé)保管。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生故意損毀滅火器,不但要照價(jià)賠償,而且要給予高額罰款和嚴(yán)重的記過處分,直至追究法律責(zé)任。

  同學(xué)們,作為校園的主人,我們一定要提高安全防范意識,一定要要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。

  同學(xué)們,讓我們用知識守護(hù)生命,用愛護(hù)衛(wèi)心靈,牢記安全教育,學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧,共同營造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境!

  預(yù)祝我校消防演練取得圓滿成功。

國旗下的講話稿 篇7

  老師、同學(xué)們:

  今天是11月9日——世界消防日。17年前的今天,我國公安部將每年的11月9日定為全國“消防日”。

  11月9日的月日數(shù)與火警電話號碼119相同。而在這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

  我們回望祖國_年來的風(fēng)雨歷程,火災(zāi)演繹出的那一幕幕悲劇,讓人難以忘懷。1938年11月12日,一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬,長沙成了一片焦土。

  1977年2月28日,新疆農(nóng)墾61團(tuán)禮堂因小孩燃放火炮引起大火,當(dāng)場燒死694人,傷161人。

  1994年12月8日,新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命,其中有288人是十歲左右的學(xué)生。

  這些數(shù)據(jù),深深觸動(dòng)了我們的心靈。時(shí)隔多年,我們仿佛仍能透過歲月的年輪,看到熊熊燃燒的大火,聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天,仍扣擊著我們的心扉。20__年央視大樓起火,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2億元的事實(shí)再次敲響了預(yù)防火災(zāi)的警鐘。

  縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓(xùn)。作為中學(xué)生,我們應(yīng)將目光定位到自己身上,從平常的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:

  1、不帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

  2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。教室走廊通道的消防栓、滅火器等是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

  3、養(yǎng)成離開教室隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。不要在無人的時(shí)候讓教室里的電燈、電視、空調(diào)、飲水機(jī)、投影儀等處于工作狀態(tài)。

  4、積極創(chuàng)建文明宿舍,住校生不得在校園內(nèi)擅自使用電器設(shè)備。

  5、增強(qiáng)消防意識、掌握一定的消防安全常識,遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。 “遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”是我們共同的目標(biāo)。

  老師們、同學(xué)們,消防安全,從我做起,讓我們攜起手來,關(guān)愛生命,關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力,為生命護(hù)航,揚(yáng)安全之帆!

國旗下的講話稿 篇8

  父親,是茫茫大海中的一葉小舟,很渺小,但他的愛,猶如洋般浩瀚博大。而我,就是那小舟中的一粒沙子,在“搖籃”中隨之飄泊……

  從我呱呱落地的那一刻起,是那雙大手接住了我,那時(shí),我便成為了他的太陽……

  小的時(shí)候,父親總是喜歡帶我出門,所以無論走在哪里,我總是跟在父親屁股后。身著娃娃裝,帶著兔耳朵帽子,那時(shí)的我人見人愛,和父親走在一齊,旁人的議論,父親臉上總是洋溢著笑容,在“太陽”的照耀下,父親總是顯得格外年輕。

  我的父親就是這樣,他、喜歡以我為榮。

  此刻,我已經(jīng)不再是幾年前的那個(gè)小孩子了,大部分時(shí)間也都是呆在學(xué)校。這時(shí)、父親便四處奔波、起早帶黑的工作。于是,和父親相處的時(shí)間也越來越少。那次周末,放學(xué)回家,想到能夠見到父母就格外的高興,但踏進(jìn)家門卻發(fā)現(xiàn)父親不在。媽媽說:“爸爸有事,今晚上不回來吃飯了。”我有些沮喪,應(yīng)對媽媽為我準(zhǔn)備的豐富的晚餐,也無精打采。媽媽把一碗肉段到我面前:“喏、吃了吧,這是前幾天你爸在飯店留下的,好幾天都不讓我吃,偏要今日等你回來留給你!”著那一晚別樣的肉,一絲暖意融入心頭,那一刻,仿佛太陽在心中燃起。

  父親、就是這么在背后付出著無聲的愛。

  生活中,也必然會(huì)有一些鬧心的時(shí)候,那一次、因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和父親吵得不可開交。我把父親傷的很深,父親甩門離開。家中只剩下了我和媽媽在哭泣,在父親離開的背影,我發(fā)現(xiàn),父親的背駝了、腰桿沒有年輕的活力了,無意中,看到父親在抹淚,天空都變得黑暗、我的心也碎了……

  父親、就是這樣,喜歡默默的承受、總是用愛來使我這個(gè)“小太陽”在陽光下更燦爛……。

  一葉小舟,載著那一粒沙子在大海中前進(jìn)……

國旗下的講話稿 篇9

  毛毛蟲僅有經(jīng)歷磨難,才能破繭而出,扇動(dòng)著翅膀,化成美麗的蝴蝶,獨(dú)自迎接挑戰(zhàn),去實(shí)現(xiàn)自我的夢想。我們也同樣,僅有經(jīng)歷生活的歷練,經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)故事之后,才能長大、成長起來。

  五年級,我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生,不懂得如何尊老愛幼、助人為樂。但在那個(gè)午時(shí),我覺得自我成熟了許多。

  那天午時(shí),我急著搭公交車去學(xué)校,車上人很多,能站住腳就算好的了,若能搶到座位,那真是大喜事兒了。運(yùn)氣還不錯(cuò),才過了兩站路,我旁邊坐著的叔叔下車了,大好時(shí)機(jī),誰都不放過,我個(gè)兒小,機(jī)靈,手一拉椅背便坐住了,我春風(fēng)得意地望著窗外,長吁了一口氣,車子正準(zhǔn)備開的時(shí)候,我剛好頭一轉(zhuǎn),看到一位滿頭銀發(fā)的老爺爺,拄著拐杖,氣喘吁吁,步履蹣跚地上了車。平?倳(huì)為是否讓座做一番思想斗爭的我,這次連想都沒想,一種莫名的力量把我推了起來,且毫不猶豫地對那位老爺爺說:“您坐吧!”老爺爺看了看我,說了聲多謝,便坐下了。此時(shí)我望著老爺爺,呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭,我不明白自我在想著什么,過了一會(huì)兒,才反應(yīng)過來,原先我做了一件好事,我讓了座,我?guī)兔α藙e人!我發(fā)現(xiàn)自我長大了。

  因?yàn)槲业闹藶闃罚嚿系氖迨灏⒁潭枷蛭彝秮碣澰S、肯定的目光。我有些不好意思了,但我仍為我的成長感到高興。

  到站了,下車了,我蹦蹦跳跳地向?qū)W校跑去。

  成長的故事記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不一樣的故事背后有著我不一樣的成長足跡。有故事才會(huì)有成長。

國旗下的講話稿 篇10

  書是海洋上的一艘小船,帶我們抵達(dá)知識的海岸;書是寒冬里的一堆火塘,給我們帶來無盡溫暖;書是一盞明亮的指路燈;領(lǐng)我們走上成功的道路……

  不知從什么時(shí)候起,我變得愛看書,變得愛逛書店,變得愛聞書那股陳舊的味道。從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。

  一、二年級時(shí),那具有精美的封面與精彩資料的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷,讓我愛不釋手,讓我忍不住一般又一遍的翻閱,《海的女兒》中的小公主為了感情而犧牲了自我,讓我十分感動(dòng);《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒;《丑小鴨》中的它的蛻變讓我興奮不已……

  隨著時(shí)間的流逝與推移,我踏上了三年級的旅程,接踵而來的書籍是《寓言故事》、《成語故事》,可是我有許多字不認(rèn)識,但出于對讀書的興趣,我當(dāng)機(jī)立斷,派上了“啞巴教師”——《新華字典》來辦我助陣——幫我查我不認(rèn)識的生字!

  四、五年級了,我對書的興趣越來越濃厚了,我便去買了《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》來讀,宋江的豪情壯志;諸葛亮的神機(jī)妙算;林黛玉的惜花之情;孫悟空的敢作敢當(dāng)……全都深深的烙在了我的腦海中。

  轉(zhuǎn)眼之間,我六年級了,看的書也逐漸變得厚起來,逐漸變得深?yuàn)W起來。此刻,我們看的書是《童年》、《母親》、《在人間》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》以及《海底兩萬里》等等。

  書,是無窮無盡的,永遠(yuǎn)也看不完的;知識,是值得探索的,永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,讓書伴我們一生吧!

國旗下的講話稿 篇11

  我的爸爸是一個(gè)勤勞,樸實(shí)的人。

  人們常說世上僅有媽媽好,但我覺的爸爸也不例外,我的爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí),在生活中,他的一絲不茍使我明白了仔細(xì),認(rèn)真。

  我的爸爸胖胖的,有著一個(gè)酒啤肚,但我的爸爸是個(gè)做事認(rèn)真的人,他經(jīng)常說,做事情要么不做,要做就要做好。我的爸爸是一個(gè)既讓我害怕,又讓我喜歡的人。他很幽默,常說一些有的沒有的話,爸爸對中國的乒乓球賽、排球賽呀,總免不了看上幾場,有時(shí)還會(huì)像場上的總教練一樣神情激動(dòng),在他的影響下,我都快成小球迷了

  我的爸爸長著不高不矮不胖不瘦的身材,一雙大眼睛,另外;還有兩只大耳朵。他和媽媽就不一樣了,媽媽對新鮮的事物無激動(dòng)的神情,而爸爸就比一樣了,偶爾放學(xué)回家我說一些事情,當(dāng)時(shí)他只是有一點(diǎn)激動(dòng)罷了,但事后,他卻會(huì)纏著我問上回的一些小新鮮事。爸爸披星戴月,不辭辛苦。常常會(huì)感動(dòng)到我呢。

  這就是我的爸爸,我勤勞,樸實(shí)的老爸。

國旗下的講話稿 篇12

  各位老師、小朋友們:

  大家早上好!今天我講話的題目是:《消防安全,從我做起》。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問,是人的生命。生命對于我們只有一次,我們要倍加珍惜。

  本周六(11月9日)是"世界消防日",11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼11.9相同,而且這一天前后,正是風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識,我國就將每年的11月9日定為全國的"消防宣傳日"。

  作為幼兒園的小朋友,我們應(yīng)將目光定位到自己身上,從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:

  1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

  2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于"常備不懈"的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入 使用。因此,我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪動(dòng)消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

  3、在教室里不得擅自碰電器設(shè)備。如:電插座、電線等。

  4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后打119報(bào)警請求幫助。

  "遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)"是我們共同的目標(biāo)。老師們、小朋友們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

  消防宣傳日國旗下講話稿(六)

  老師、同學(xué)們:

  火災(zāi)是自然災(zāi)害中出現(xiàn)頻率最高的災(zāi)害之一。同時(shí),引發(fā)火災(zāi)的原因更是種類繁多,往往一個(gè)看起來很渺小的原因卻會(huì)導(dǎo)致一場有相當(dāng)毀滅性的大的火災(zāi)事故。針對幼兒園內(nèi)的老師大多為女性,自身害羞、膽小,遇到應(yīng)急情況容易慌張;學(xué)生歲數(shù)小,缺乏生活經(jīng)驗(yàn),自控能力差。如何做好幼兒園的消防工作,關(guān)鍵就是一個(gè)“防”字,增強(qiáng)幼兒的消防意識,只有做好準(zhǔn)備工作我們才能減少不必要的損失,消除不必要的災(zāi)害。

  “你拍一,我拍一,消防安全要牢記......”大一班的小朋友在國旗下為大家?guī)砹恕跋腊踩氖指琛,通過朗朗上口的兒歌和拍手互動(dòng)游戲?yàn)榈艿苊妹脗冊忈屜腊踩局R。表演結(jié)束后,李副園長就消防存在的安全隱患和如何安全逃生與幼兒們做詳細(xì)說明,在提高幼兒自我保護(hù)意識的同時(shí)也強(qiáng)化了教職工的安全防范意識,讓幼兒園的安全教育工作進(jìn)一步得到深化。

  今后我們將繼續(xù)開展形式多樣的安全教育活動(dòng),讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長。

國旗下的講話稿 篇13

  我的爸爸個(gè)子不高,可是很強(qiáng)壯,黑黑的皮膚顯得很健康。

  別看爸爸平時(shí)對我很好,可他發(fā)起脾氣愛嚇人得很。

  一次,爸爸的以為朋友到我家做客,我沒有向叔叔問好,就走進(jìn)了房間。爸爸見狀,大吼一聲:“俊杰,你怎樣這么沒禮貌?還是你啞巴了?”嚇得我膽戰(zhàn)心驚,趕緊向叔叔問聲好。

  還有一次,我周末一個(gè)人在家,作業(yè)還沒有完成,可是我喜歡看的電視劇開始了。我想:反正爸爸媽媽沒在,我先看完再做吧!正當(dāng)我看的津津有味時(shí),爸爸突然回來了。他看到我驚慌的表情就猜到我作業(yè)沒有做完,我看到爸爸怒氣沖沖的,趕緊灰溜溜地逃回房間。

  雖然爸爸對我嚴(yán)厲,但我明白他是為我好,我愛我嚴(yán)厲的爸爸!

國旗下的講話稿 篇14

  各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好。

  很榮幸代表高一年級組作國旗下致辭。新的一周開始了,全新的一天也伴著東升的旭日如期而至。加之這幾天天氣轉(zhuǎn)暖,春陽明媚,讓我們感到一股撲面而來的春意。應(yīng)該說,大好春光應(yīng)該有陽光的心情相伴。而我認(rèn)為陽光的心情來自于我們和周圍人事的和諧相處。所以我今天致辭的題目是《讓和諧之風(fēng)吹遍二中校園》。

  大家或許要問,和諧在校園中具體有那些表現(xiàn)呢?我覺得校園的和諧是那些不經(jīng)意間的生活細(xì)節(jié)。是上學(xué)路上相遇時(shí)的微笑,是一不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”是你情緒低落時(shí)朋友給你的一張寫滿鼓勵(lì)的紙條,是老師經(jīng)過你身旁你目送老師遠(yuǎn)去的目光,也是你剛想將腳踏上草坪,卻看到一顆黃嫩的草牙正滿懷善意的'看著你,你的腳步頓時(shí)遲疑的那一瞬間……總之一句話,就是那善意的舉動(dòng)而引發(fā)的你的美好的行為。

  是的,我愿相信我們每個(gè)人都有與他人、與周圍環(huán)境和諧相處的美好愿望。其實(shí)要達(dá)到創(chuàng)建和諧校園的目標(biāo),關(guān)鍵是我們的心態(tài)。

  有一個(gè)學(xué)生曾給我講過這樣一件事,說一個(gè)很嚴(yán)厲的老師在他又一次犯錯(cuò)時(shí)找他談話,他已經(jīng)做好了一切心理準(zhǔn)備,等待暴風(fēng)雨的來臨,也想著如何與老師爭鋒相對?蓻]想到老師語重心長的教導(dǎo)他好好學(xué)習(xí),對他犯的錯(cuò)誤卻只字未提。他說,他當(dāng)時(shí)感動(dòng)的直掉眼淚。我想作為老師,他一定希望學(xué)生能和自己和睦相處,而他這種追求和諧的心態(tài),又潛移默化的影響了那個(gè)學(xué)生。于是,和諧融洽的師生關(guān)系就建立起來了。再如,你的宿舍在晚間休息時(shí)原本很吵,有一天你生病了,突然那天晚上大家都不再大聲講話,生怕影響了你的睡眠。那時(shí),你明白了,當(dāng)別人生病或遇到了困難你該怎么做。于是,一個(gè)充滿愛心和諧的宿舍就建立起來了。

  所以我想說,和諧其實(shí)就在我們的舉手投足之間,在我們的溫和細(xì)語中,在那被人忽視的細(xì)節(jié)之處。

  但我還是要說,在我們的校園中,還有諸多不和諧的音符,如,垃圾滿地,臟話滿口,走廊里你推我搡,教室里大喊大叫……所以,營造校園文明,創(chuàng)建校園和諧任重而道遠(yuǎn)。但只要我們朝著這個(gè)目標(biāo)奮勇前進(jìn),和諧校園的美好圖像最終將會(huì)展現(xiàn)在大家眼前。

  愿三月的春陽喚醒你久已冰封的敏感的心靈,也愿三月的春光滌蕩你心頭所有的陰云,更愿三月的和諧之風(fēng),吹遍二中校園的每個(gè)角落。

國旗下的講話稿 篇15

  尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我是四.二班的___,今天我國旗下講話的題目是《助人為樂是快樂之本》。

  關(guān)心體諒他人,在他人需要幫助的時(shí)候,積極主動(dòng)地伸出援助之手,急人所急,救人之危,以幫助他人為快樂,這就是助人為樂寫照。

  助人為樂,是一種高尚的行為;她是建立在共同的理想和利益基礎(chǔ)上的。

  雷鋒曾經(jīng)說過:自己辛苦點(diǎn),多幫別人做點(diǎn)好事,這就是我的最大幸福和快樂。朱伯儒曾經(jīng)說過:一個(gè)高尚的人,應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福,能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的。

  前輩的言行是我們的楷模,然而年輕的我們又與他們的期望有著怎樣的差距呢?

  在座的大部分同學(xué)都是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上的優(yōu)點(diǎn)。但是,我們也有不容回避的缺點(diǎn),比如,以自我為中心。要改正我們的缺點(diǎn),完善我們這一代人的精神風(fēng)貌,就需要大力倡導(dǎo)助人為樂、熱心公益,這也是我們這一代人樹立自立與合作精神的必由之路。

  親愛的同學(xué)們,當(dāng)你身陷困難時(shí),你是否渴望得到別人的幫助?一定會(huì)的。而同樣,當(dāng)別人身陷困難時(shí),我們也要助人一臂之力。

  那么,怎樣才能成為一個(gè)助人為樂的人?我的想法是,從小事做起。在學(xué)校里,當(dāng)我們打開教室門的時(shí)候,看看后面還有沒有其他同學(xué),如果有,那么就等他走進(jìn)教室后,再關(guān)上門吧;當(dāng)我們經(jīng)過講臺,可以隨手將零亂的粉筆、板擦整理好?在公交車上,看到年老的或是身體不方便的乘客,我們起身讓一個(gè)座位;在街道上,遇到外地人問路時(shí),我們熱情地為他指路?

  這些平時(shí)看似微不足道的事,都是助人為樂的表現(xiàn)。

  親愛的同學(xué)們,請不要再猶豫,伸出你的友愛之手,幫助他人,并以此為樂吧。世界將因我們而更加美麗!

國旗下的講話稿 篇16

  時(shí)間在匆匆流逝,我們也在悄悄長大,在成長中,我們遇到過挫折,也遇到過收獲,我們曾笑過,也哭過,可謂酸甜苦辣。

  酸。當(dāng)我們考試沒考好時(shí),被父母責(zé)罵時(shí),受了委屈時(shí),總會(huì)感到心里酸酸的,酸酸的是什么滋味呢?就是那種想哭又哭不出來的感覺,大家也有同樣的感覺吧?

  甜。當(dāng)我們受了父母的表揚(yáng)時(shí),得了第一名時(shí),得到了心儀的東西時(shí),是否會(huì)覺得心里美滋滋,甜蜜蜜的呢?在樣的感覺就如吃了蜜糖一般,感覺好極了!

  苦。當(dāng)父母呼喊我們干活時(shí),學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí),或是教師帶我們?nèi)ハ牧顮I時(shí),回來的時(shí)候,是否會(huì)覺得很辛苦呢?辛苦的感覺雖然不是很好,可是,辛苦過后,收獲的是豐碩的果實(shí)。

  辣。辣的味道很復(fù)雜,就像我們的青春一樣,有時(shí)我們開朗大笑,毫無顧慮,有時(shí)我們孤獨(dú)寂靜,總喜歡一個(gè)人呆著,不想被別人打擾,有時(shí)我們直爽干練,父母交給的事,總是毫不猶豫,立馬辦完,而有的時(shí)候,我們也很叛逆,父母說什么都不想聽,就喜歡我行我素,按自我的來。大人們總是說:此刻的青少年,真是讓人琢磨不透。是的,我們就像辣味兒一樣,又復(fù)雜,又刺激。我們有自我的主見,有自我獨(dú)特的座右銘,我們總是追求著自由、進(jìn)取、向上、樂觀,對,這也是我們青少年獨(dú)特的個(gè)性,僅有我們才擁有這種獨(dú)特的個(gè)性。

  在成長的路上,我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷,可是,我們并不會(huì)為此而放棄自我的夢想,我們總是自強(qiáng)不息的振作起來,然后繼續(xù)追逐著我們的夢想,因?yàn),夢想就在遠(yuǎn)方,僅有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它,我們就是這樣的人,為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣,成長路上總是多姿多彩,五色斑斕。風(fēng)雨過后必須會(huì)有彩虹,愿我們的夢想成真。

國旗下的講話稿 篇17

  有一個(gè)人,他用那雙堅(jiān)實(shí)有力的手臂將呱呱墜地的我抱起;有一個(gè)人,他用那寬闊的肩膀?yàn)槲抑鹨粋(gè)溫暖的家;有一個(gè)人,他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個(gè)人就是父親。

  從小到大,我從未對父親表達(dá)過對他的愛,父親也一樣。因?yàn)楦赣H是個(gè)不善言談的人,所以他也從不把對我的愛掛在嘴邊。但盡管如此,透過他的眼神,他的習(xí)慣,在他不經(jīng)意的言語和動(dòng)作,我都能感受到那份深埋在他心底部卻從未表。

  有一年期末考試,我因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò),結(jié)果只考了80分。到家后,我正猜想父親會(huì)怎樣懲罰我,但父親卻出奇平靜的對我說:“失敗并不可怕,可怕的是就此跌倒!你自我總結(jié)此次失敗的原因,并以此為起點(diǎn),爭取獲得好的成績!比缓蟾赣H和我一齊分析原因,并輔佐我學(xué)習(xí),為我解答難題,經(jīng)過父親的輔導(dǎo)和我的不懈努力,我的成績直線上升。在期末考試中,我超常發(fā)揮,最終獲得了名列前茅的優(yōu)秀成績。回到家后,看到我的分?jǐn)?shù),父親欣喜若狂。第二天,有人向父親提起這件事,父親自豪的挺起胸膛。這是父親最自豪的事情。這時(shí),我看到了父親的自豪面。

國旗下的講話稿 篇18

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這美麗的清晨,我很開心能夠懷著一顆積極向上的太陽之心,借著老師和大家對我的信任,在這莊嚴(yán)的時(shí)刻進(jìn)行我的演講,我今天在國旗下的講話題目是“學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)給予”。

  大家說,什么是感恩呢?我以為,感恩是愛的回饋,能夠讓對方同時(shí)被愛包裹,在將來擁有更大的底氣和力量去面對一切難關(guān);感恩是路上的明燈,在他人迷失方向時(shí),感恩的溫暖能夠?qū)⑺麄儚暮诎抵芯融H;感恩是山上不斷流淌的清泉,能夠在我們饑渴難耐之時(shí),給我們最甘甜的回味;感恩是一天中最讓人快樂的事情,當(dāng)我們接收到幫助時(shí),我們會(huì)十分的愉悅,但他人收獲到我們的感恩之情時(shí),也是十分的滿足和幸福啊!

  所以同學(xué)們,我們擁有一顆感恩之心是多么的重要,這是一個(gè)溫情的社會(huì),我們每一個(gè)人都是擁有一顆溫暖的心,只有當(dāng)我們共同付出時(shí),我們才能讓這片冰冷的土地變得更加的熱烈,提供給我們一個(gè)更加自由而快樂的環(huán)境成長。我們給予他人,他人也會(huì)回饋與我們,所以,在這個(gè)世界上,其實(shí)很大一部分都是公平的,只有付出,才會(huì)有回報(bào),當(dāng)然,也只有你回報(bào)給他人了,你才會(huì)更加的甜蜜!

  感恩這件事情很廣泛,任何一切事物都擁有被感恩的權(quán)力。生我養(yǎng)我的父母,愛我呵護(hù)我的家人,教育我們且不斷前行老師,朝夕相處彼此溫暖的同學(xué),還有那些不斷停留不斷行走的給予我們溫存的陌生人。這都是我們生活中的日常,也是我們時(shí)時(shí)刻刻都值得去感恩的人們,所以,當(dāng)我們汲取了一定的愛和滿足時(shí),我們也要不忘去奉獻(xiàn)給他人一些溫柔,讓他人也感受到來自我們的回答。只有這樣,這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加的美好,我們的未來也會(huì)更加的陽光,我們內(nèi)心飽含的情感也才會(huì)更加豐富,這個(gè)絢麗的世界,需要我們的投入,需要我們的感恩,也需要我們不忘給予的衷心。

  所以,同學(xué)們,你們是否確定了自己的內(nèi)心,心中是否飽含了濃濃的感恩之情呢?無論是對待我們身邊的哪一個(gè)人,我相信,當(dāng)我們有了一顆感恩的心,我們的生活一定會(huì)比以前更加快樂,我們的成長也會(huì)更加美好,我們看到的光也會(huì)越來越亮。心中含有光的人、含有愛的人,一定會(huì)是一個(gè)對社會(huì)有利的人,這也是我們不斷向前的力量啊!所以,請同學(xué)們,拿出你們心中的一點(diǎn)點(diǎn)感恩,給予給我們的社會(huì)、我們身邊的人吧!

國旗下的講話稿 篇19

  老師、同學(xué)們:

  大家早上好!每年的11月9日是“全國消防宣傳日”,今年全國消防日宣傳活動(dòng)的主題是“_”。時(shí)下,正值秋冬季節(jié)交替之際,空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走,在這樣的季節(jié)里,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

  提到消防,大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字;,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。俗話說:“賊偷一半,火燒全光!币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧趧(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈涂炭。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn),我們經(jīng)?吹较缿(zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中,救出一個(gè)個(gè)被困火場與死神擦肩而過人們,因此,我們能體會(huì)到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對生命的留戀和渴望;馂(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧之音,上演了太多不該上演的悲劇。究其原因,罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?是人,是我們?nèi)祟惐旧。一是思想麻痹,二是疏忽大意,三是無知或淺見。

  每個(gè)孩子都是父母的至愛,每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來,每個(gè)校園都應(yīng)成為安全的港灣。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識和技能。為了家庭的幸福,校園的安全,社會(huì)的和諧,我們該做點(diǎn)什么呢?希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”:“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識;懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳!叭龝(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法;馂(zāi)并不會(huì)憑白無顧地產(chǎn)生,只要我們時(shí)刻保持對于火災(zāi)的警惕,做到不玩火,不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識,掌握基本的消防技能和逃生技巧,就一定能避免事故的發(fā)生。

  同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全和身心健康作為保證!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們攜起手來,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實(shí)現(xiàn)共享平安!

  謝謝大家!

國旗下的講話稿 篇20

  人們都說世上僅有媽媽好,但在我的心中爸爸和媽媽是畫等號的,我的爸爸一樣是最好的爸爸。

  這次期中考試我考的很不夢想,只得了94分。我哭著拿著試卷回到家,當(dāng)我低著頭把試卷遞給爸爸的時(shí)候,心里就像敲小鼓兒一樣怦怦直跳,沒想到爸爸既沒打我也沒批評我,而是耐心的幫我分析分?jǐn)?shù)低的原因。經(jīng)過爸爸的認(rèn)真分析我找出了以往學(xué)習(xí)中的很多不足,對今后的學(xué)習(xí)又充滿了信心。

  還有一次,那是一個(gè)星期四的晚上,按我的生活習(xí)慣八點(diǎn)就睡覺了,可那一天我一向到十點(diǎn)多了還是沒有睡著,我急得哭了,今日睡不好明天可怎樣上課呀!正在一旁玩電腦的爸爸看到了,他急忙放下手中的鼠標(biāo),關(guān)上了電腦,爬上床一邊安慰我一邊給我講故事,慢慢的在爸爸溫暖的懷里我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  爸爸的愛是無私的,又是偉大的。我永遠(yuǎn)愛您,我的爸爸!

國旗下的講話稿 篇21

  同志們:

  剛才,我們按照預(yù)案進(jìn)行了火災(zāi)報(bào)警、人員疏散自救、搶救傷員、撲救初級火災(zāi)以及縣消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的講解消防知識,提高全院干部職工在災(zāi)害突然來臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力。強(qiáng)化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

  本次演練,我院經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備,制定了演練方案,增加了演練的內(nèi)容,安排了逃生疏散的線路,充實(shí)了演練過程中知識的學(xué)習(xí)。演練目的就是在真的災(zāi)害來臨時(shí),盡最大努力保障醫(yī)護(hù)人員和患者的生命安全,特別是患者的安全。

  在演練過程中,員工們按照確定的疏散線路進(jìn)行了模擬逃生,當(dāng)哨聲響起。大家迅速集結(jié),按規(guī)定路線,從指定安全出口有序逃生,沒有發(fā)生擁擠、摔倒現(xiàn)象,用時(shí)較短,展示了員工應(yīng)急的快速反應(yīng)能力,聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識很強(qiáng)。只有這樣,當(dāng)真的災(zāi)害來臨時(shí),我們才能保證臨危不懼、才不會(huì)出現(xiàn)只顧自己不顧他人的混亂局面。請大家記。涸谡娴臑(zāi)害來臨時(shí),只有互相配合、禮讓,多考慮他人,逃生的速度反而會(huì)加快,逃生的成功率反而會(huì)更高。

  今天的演練是一次比較成功的演練,組織了員工迅速安全地疏散,訓(xùn)練了逃生生存技能,進(jìn)一步檢驗(yàn)了全院干部職工的組織、應(yīng)變能力,強(qiáng)化了員工的消防安全意識。但是今天的演練是一次有準(zhǔn)備的演練,大家心情上還是放松的,有的員工還以為是玩游戲,這種想法

  千萬要不得,重大災(zāi)難說來就來,它是不會(huì)提前通知你的。還有一點(diǎn)很重要,安全不僅僅是預(yù)防重大災(zāi)難,安全涉及到我們生活的方方面面,希望全院干部職工有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),希望每一位員工回到科室和患者一起學(xué)習(xí),共同學(xué)好消防自護(hù)自救常識。

  災(zāi)難無情、生命無價(jià)。希望我們?nèi)w員工牢固樹立這樣幾種意識:安全在于遵守制度,在于平時(shí)預(yù)防,在于自我保護(hù),在于學(xué)習(xí)知識,更在于臨危不懼!今后我院還要繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的方式開展逃生演練,提升演練的真實(shí)性,以擴(kuò)大安全知識與良好的心里素質(zhì)在我們員工中的覆蓋面,為構(gòu)建平安、文明、和諧醫(yī)院而不懈努力。

國旗下的講話稿 篇22

  “寶劍鋒出磨礪來,梅花香自苦寒來。”在每次遇到困難的時(shí)候總會(huì)想起陸游的這句話。

  媽媽去外面辦事,只剩下我一個(gè)人在家里,我心想:在家里反正閑著也是閑著,要么幫媽媽做點(diǎn)事兒吧!做飯吧!媽媽回來的時(shí)候,能夠嘗到她女兒親手做的飯菜肯定會(huì)十分高興的,嗯……那我先做糖醋小排骨,再熱點(diǎn)米飯就大功告成了!這對于我來說就是小菜一碟,太簡單了!說干就干,我先洗了一下油膩膩的鍋?zhàn),再從冰箱里,拿出排骨用刀切小塊,“啊!——”我的手指流出了鮮紅的血,我趕緊拿餐巾紙,包扎好手指后,我繼續(xù)切,經(jīng)歷了千辛萬苦,我最終讓小排骨們下油鍋了!我把鍋?zhàn)臃旁诿簹庠钌希_了中火,再在鍋?zhàn)永锏沽艘稽c(diǎn)兒油,看著油兒們在鍋?zhàn)永镄腋5厝A爾滋,我的心也安靜下來了。

  于是,我就把小排骨放了進(jìn)去,可是麻煩又找上門來了,家里沒糖了。我焦急地想:怎樣辦,怎樣辦!糖醋小排骨,總不能沒有糖吧!哦!對了!它又沒說是什么糖嘍!于是,我放了媽媽平時(shí)最喜歡吃的薄荷糖。我高高興興地想:媽媽肯定會(huì)很高興的。我為了不浪費(fèi)時(shí)間便開始做飯了,我先從鍋里挖了幾碗米,然后,倒了點(diǎn)水,沖洗了一下“米兒們”,把不衛(wèi)生的垃圾都趕走。

  可是那些米粒兒好像硬是跟我作對,不停地在沖洗的時(shí)候從我手指縫里逃走,我好像是一個(gè)沒有帶魚桿的漁夫,一粒一粒地抓回來,沖洗完畢以后,我便放進(jìn)電飯“寶”里,可是又不對勁了,“我的排骨!”我大叫一聲,沖到煤氣灶前,打開蓋子一看,每一塊小排骨都已經(jīng)黑得不成樣了,我安慰自我道,人總有美中不足,或許排骨也一樣吧!

  在成長中的我好比一根小草,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打才能茁壯成長,所以每次遇到困難的時(shí)候,我必須要勇敢的度過。

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