[通用]最美孝心少年演講稿（精選32篇）
[通用]最美孝心少年演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
還記得那一年寒假，奶奶得了食道癌，就是腸子里長(zhǎng)了腫瘤，每天只能吃一點(diǎn)點(diǎn)東西，甚至?xí)幸惶斐圆涣藮|西·····爸爸得到這個(gè)消息后，當(dāng)天趕回老家，把奶奶接到北京，跑遍了北京的醫(yī)院，答案無(wú)一例外，爸爸把那個(gè)時(shí)候家里所有的積蓄都用來(lái)給奶奶治病，可是那時(shí)吃飯已經(jīng)滿足不了人體的正常需要，爸爸就買來(lái)珍貴的營(yíng)養(yǎng)液注射到奶奶的血管里。
還記得很小時(shí)候，我是奶奶在照顧，她溫暖著我的孤獨(dú)，彌補(bǔ)了父母遲到的愛(ài)，現(xiàn)在，我最親愛(ài)的奶奶也倒下生病了，心灰意冷的我照顧了奶奶最后的時(shí)光，奶奶陪我走過(guò)了我人生的最開(kāi)始的時(shí)候，那我就陪奶奶來(lái)走她最后的時(shí)間。
那個(gè)時(shí)候，我每天待在奶奶的'房間里，奶奶已經(jīng)瘦骨嶙峋，吃的飯多了就會(huì)吐。我常給奶奶熬粥，我想：粥是液體應(yīng)該能順著食道滑到胃里，不會(huì)被腫瘤擋到。想到這，我請(qǐng)教了媽媽做粥的方法，堅(jiān)持每天早上讓奶奶喝到新鮮的粥。我每次把粥盛好，奶奶都不肯喝，她說(shuō)粥燙嘴，我把每一勺粥都放到嘴邊吹，親自喂到奶奶嘴里。奶奶堅(jiān)決不肯接受治療，她說(shuō)她知道自己活不長(zhǎng)，她不要浪費(fèi)家里的錢。在我家那段最貧苦的日子里，爸爸媽媽省錢給奶奶買排骨，燉了一碗湯，奶奶卻趁著爸爸媽媽離開(kāi)時(shí)，把湯都給我喝，奶奶還說(shuō)：“蕊蕊個(gè)子不高，不用老給我吃營(yíng)養(yǎng)品，快來(lái)補(bǔ)補(bǔ)身子。”我哭著拒絕，奶奶也死活不喝，她抬著像枯樹(shù)枝一樣的胳膊喂我喝。奶奶也絕對(duì)不喝藥，我把藥遞給奶奶，奶奶常像小孩子一樣哭嚷著怕藥苦，我給奶奶講笑話，一面分散奶奶的注意力，一面把藥湯喂給奶奶。有一次，我饞著奶奶到公園遛彎，奶奶走到一半已經(jīng)累的氣喘吁吁，我不經(jīng)心疼，吃飯本就不多的奶奶，根本沒(méi)有任何力氣。可是，奶奶告訴我，她喜歡陽(yáng)光，喜歡外面新鮮的空氣，我拗不過(guò)奶奶，不忍再她回去，我便背奶奶。我準(zhǔn)備好了全身的力氣，卻沒(méi)想到奶奶輕的不像正常人的重量，我緩緩的背著奶奶往前走，想起我小時(shí)候奶奶也是這樣背著我，就越發(fā)覺(jué)得背上的重量在不可思議的增重，我背上背的是匯成商學(xué)院的愛(ài)。最后那段日子，奶奶病重的已經(jīng)不能說(shuō)話，她還是一如既往的喜歡陽(yáng)光，我看著奶奶日漸虛弱的身體，臉上再?zèng)]了笑容，但還是拉開(kāi)窗簾，讓奶奶沐浴陽(yáng)光。終于有一天，奶奶一點(diǎn)飯也吃不下去，我早已淚流滿面，我哭著求奶奶要永遠(yuǎn)陪我，奶奶的臉上卻沒(méi)有絲毫擔(dān)心，她笑著鼓勵(lì)我，奶奶永遠(yuǎn)在你心里陪你，我永遠(yuǎn)我永遠(yuǎn)忘不了那天晚上，我睡在奶奶旁邊，奶奶卻沒(méi)由有來(lái)的嘔吐，爸爸把奶奶連夜送進(jìn)醫(yī)院，我只看到奶奶嘴角蒼白無(wú)力的笑，我眼盯著奶奶被推進(jìn)手術(shù)室，卻再也沒(méi)出來(lái)。
同學(xué)們，如果你愛(ài)你的親人，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，不是掛在嘴上而是從行動(dòng)做起，不要等到無(wú)法為他們做任何一件事之后再后悔。愛(ài)不只是承諾，它更需要切切實(shí)實(shí)的做些事。哪怕是幫爸爸媽媽拿拿筷子洗洗碗。在做到這些的同時(shí)，你也就擁有了一份幸福，一份美德。
我的童年是孤獨(dú)的，沒(méi)有玩伴，但也是幸福的，因?yàn)橛H人帶給我的濃濃的愛(ài)，所以我要去守護(hù)他們，幫助他們，孝敬他們。從現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴做起，珍惜和父母在一起的每一天，去孝敬他們!
[通用]最美孝心少年演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天是第六周的星期一，今年的3月27日是第13個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。根據(jù)教育局安排，本周學(xué)校將開(kāi)展“安全教育宣傳周”活動(dòng)，今天我講話的題目是“安全第一、生命至上”。
近年來(lái)，社會(huì)安全工作嚴(yán)峻，學(xué)生的安全事故常有發(fā)生，很多的不安全因素也在增加。據(jù)了解，全國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因各種安全事故死亡的，平均每天有40多人.其中，有80%左右學(xué)生的意外傷害事故是可以通過(guò)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力來(lái)避免的因此，全體同學(xué)應(yīng)樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力是極其重要的，也是極其必要的。
如交通安全，就要求同學(xué)們養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣，在上學(xué)、放學(xué)的路上，如果要過(guò)馬路，一定要走人行橫道。小學(xué)生是不準(zhǔn)騎騎自行車上學(xué)，不乘坐無(wú)牌無(wú)照車、超載車。
再如防火。同學(xué)們?cè)诩依铮f(wàn)不要玩火，同時(shí)，請(qǐng)大家轉(zhuǎn)告自己的父母，要注意液化氣、煤氣、電源等安全問(wèn)題。
再比如飲食，由于不法商販的造假，有不少三無(wú)產(chǎn)品出現(xiàn)在校園周圍商店里和路邊的小攤子上。因此同學(xué)們?cè)谫?gòu)買食品時(shí)一定要看一看有沒(méi)有生產(chǎn)日期，生產(chǎn)廠家，保質(zhì)期等內(nèi)容。如果沒(méi)有這些，那么這樣的食品最好是不要購(gòu)買和食用。另外，也請(qǐng)大家不要在小攤子上購(gòu)買零食，這樣，既有助于我們的健康，又有助于我們養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。
還有就是網(wǎng)絡(luò)安全。隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了很多的方便。但是一些不法分子，也在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞活動(dòng)，傳播一些迷信、反動(dòng)等不健康的內(nèi)容。一些缺乏是非判斷的學(xué)生，往往最容易上當(dāng)受騙。同學(xué)們?cè)谏暇W(wǎng)的時(shí)候，應(yīng)該瀏覽一些健康的，拒絕壞的東西。沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，任何同學(xué)不得到網(wǎng)吧上網(wǎng)!另外，在課間，同學(xué)們要自覺(jué)地做一些有益的游戲;在體育課上，要在體育老師的指導(dǎo)下開(kāi)展體育活動(dòng)，只有這樣，同學(xué)們才能在校園里愉快地學(xué)習(xí)，才能讓家長(zhǎng)和老師放心。
本周學(xué)校將以班級(jí)為單位觀看安全教育警示片;各班級(jí)出一期“安全第一，生命至上”為主題的黑板報(bào);組織觀看安全圖片;各班級(jí)利用通過(guò)班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行安全教育、自救自護(hù)訓(xùn)練等。
安全是人類共同的.向往，安全是快樂(lè)生活的根本。親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們?nèi)巳嗽鰪?qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記安全，就一定能創(chuàng)建一個(gè)平安校園!讓我們共同在一個(gè)安全、文明、和諧的校園里學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，在開(kāi)始今天的講話前，我先給大家講一個(gè)故事。一天，一場(chǎng)突然而至的沙暴，讓一個(gè)獨(dú)自穿行沙漠的人迷失了方向，更可怕的是他裝干糧和水的背包不翼而飛。他翻遍了所有口袋，只找到一個(gè)蘋果。“哦，我還有一個(gè)蘋果�！彼@喜地喊道。他捏著蘋果，深一腳，淺一腳地在沙漠中尋找出路，整整一個(gè)晝夜，饑餓、干渴、疲憊一起涌來(lái)，好幾次，他都要徹底的失去走出沙漠的勇氣和信心，可當(dāng)他看見(jiàn)手中的蘋果時(shí)，就又多了一份前行的力量。他口中一直默念著：“我還有一個(gè)蘋果......”3天后，他終于走出了沙漠。
在生命的旅途中，我們常常會(huì)遇到困難挫折，但是只要我們緊握信念——那個(gè)蘋果，就沒(méi)有走不出去的沙漠。希望每個(gè)同學(xué)都能找到屬于自己的“蘋果”，并緊握它，堅(jiān)定向前!
[通用]最美孝心少年演講稿 篇3
青春，是夢(mèng)想的翅膀；夢(mèng)想，是青春的贊歌。
什么是青春？青春是魯迅筆下的吶喊，青春是小平口中的自強(qiáng)。活著，就要熱烈而美麗，而青春，就是明日升起的太陽(yáng)，給予我們無(wú)限活力與希望。在人的一生中，青春，不是曇花一現(xiàn)的風(fēng)景，不是過(guò)往云煙的浮華，是真切地存在于每一個(gè)人生命中的記憶，是我們腳下鳳凰花開(kāi)的旅途�！叭松鸁o(wú)再少”，是的，青春是一場(chǎng)盛大而不可重復(fù)的夢(mèng)，而我們，不能在消極中沉淪，而應(yīng)在灑滿陽(yáng)光的地平線上起跑。也許我們不能在星輝斑斕里放歌，也許我們不能在夜闌月光下淺唱，但請(qǐng)別在悸動(dòng)里彷徨，我們?nèi)钥梢栽诿髅年?yáng)光下吶喊，在生命的春天里怒放。青春，是夢(mèng)想的翅膀。
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是鄧稼先眼前緩緩升起的蘑菇云，夢(mèng)想是陳景潤(rùn)紙上無(wú)休止的“1+1”。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)生活的希冀，夢(mèng)想是對(duì)人生追求的渴望。夢(mèng)想讓我們不因短暫的生命而悲傷，不因人生的平凡而苦惱，他是我們心中的桃花源，是我們精神的烏托邦，讓我們?cè)诶щy面前不低頭，卻繼續(xù)堅(jiān)定地望向琥珀色遠(yuǎn)方的曙光。夢(mèng)想不拘泥于現(xiàn)實(shí)，不固定在當(dāng)下，存在于我們每一個(gè)人的內(nèi)心。有了夢(mèng)想，我們敢于逆流直上；有了夢(mèng)想，我們能夠創(chuàng)造奇跡。因?yàn)閴?mèng)想，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)；因?yàn)閴?mèng)想，我們自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。夢(mèng)想在熾熱的青春里放飛，在澎湃的浪潮下起航。夢(mèng)想，是青春的贊歌。
是的，青春，是夢(mèng)想的翅膀；夢(mèng)想，是青春的贊歌。將美麗的`青春投入無(wú)盡的中國(guó)夢(mèng)，我們可以看見(jiàn)名日火紅的太陽(yáng)與熾熱的希望。“莫等閑，白了少年頭”，讓我們用青春去在夢(mèng)想中印刻自己的名字，去釋放屬于自己的光亮，讓我們用一顆真誠(chéng)的心去放飛青春夢(mèng)想！
謝謝大家！
[通用]最美孝心少年演講稿 篇4
每個(gè)人能的心中都裝有許許多多的夢(mèng)。還記得小時(shí)候，面對(duì)五彩繽紛的當(dāng)今世界，我總是充滿了許多雄心壯志，想當(dāng)科學(xué)家，想當(dāng)白衣天使，想當(dāng)畫家？忘記了什么時(shí)候，我開(kāi)始如癡如狂地迷戀上了那一群群天真可愛(ài)的孩子。我崇拜老師，把老師看成了世界上最神性神圣、最偉大的人，以為有了老師，世界上就有了一切。雖然，隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了老師生活清苦和優(yōu)勢(shì)地位低下，但對(duì)老師的崇敬，心中卻依然存留兒時(shí)的美好記憶，從未改變。從那時(shí)起，我在自己的心里便播下了一顆種子，我要為這顆種子木屑、施肥？
而今天，我終于站在了三尺講臺(tái)了，我終于成為了一名小學(xué)教師，實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的青春，我為之感到驕傲、自豪。當(dāng)我每次踏上講臺(tái)，面對(duì)著一群號(hào)留天真活潑的孩子，看著孩子那一雙雙明亮的眼睛，眼里透出了信任，透出了期待，我的心忽然起了澎湃，我將用怎么的心對(duì)待他們，我找到了答案：我將用我全部的愛(ài)心去將他們?yōu)徃龋萌康哪托陌阉麄兣嘤�，讓他們�(cè)谖业木脑耘嘞掠媒】档爻檠�、長(zhǎng)葉、開(kāi)花？
每天清晨到校，孩子們總會(huì)笑瞇瞇地向我問(wèn)好：“早上好，賴?yán)蠋煛！闭f(shuō)話著這甜美的聲音，我的臉上掛滿了笑容，信心就像鼓足風(fēng)的帆，讓我更加努力地去做好每一件工作。我喜歡孩子們，我總對(duì)他們說(shuō)：“我是你們的'丑角大姐姐。”孩子也喜歡我，有什么話，他們都愿意告訴我：“賴?yán)蠋�，昨天爸爸罵我了�！薄百�?yán)蠋煟夷樕祥L(zhǎng)了許多青春痘，可怎么辦呀？”“賴?yán)蠋�，我喜歡上所了一個(gè)男孩子�！蔽医�(jīng)常和他們?cè)谝煌�，了解他們的性格、學(xué)習(xí)、生活，漸漸地，我成了他們的朋友。
冰心說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一朵英國(guó)史鮮花不美麗，沒(méi)有一個(gè)孩子不漂亮。因?yàn)槊恳粋�(gè)孩子都有一個(gè)美好的內(nèi)心世界，這是學(xué)生的潛能。”是的，我漸漸發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心漸漸是豐沛的、單純的、敏感的、可愛(ài)的。就像一顆精美的圓孔，而我，就肩負(fù)著保護(hù)玻璃球的信念。孩子們充分享受著童年，憧憬著未來(lái)，我才知道他們并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孩子，腦子里裝滿了他們的幻想；我才深深地知道自己的基本知識(shí)還很不夠；我更意識(shí)到了教師肩上的重任。是啊，重任在肩，我怎能不努力？
當(dāng)我在華師的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、還學(xué)了美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈？而今天，我的知識(shí)都派上了用場(chǎng)，正所謂，學(xué)到用時(shí)方恨少，我才知道，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！泵慨�(dāng)學(xué)生面帶笑容來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生在我的期待出像中回答出問(wèn)題的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生成就在我的教育下有了明顯的進(jìn)步的時(shí)候，我深深地感到了一種刻骨無(wú)可替代的自豪感�？粗蓛舻恼n室，文明的學(xué)生，幸福感染了我周身的每一條神經(jīng)，深感：做一名教師是多么偉大啊！
這時(shí)，我想起了一首歌：《長(zhǎng)大后，我就成了你》�！伴L(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；書本總算知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；便才知道那支粉筆寫下的是彩虹，灑下的是淚滴；才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是你，奉獻(xiàn)的是自己！”
愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)悔青春！
[通用]最美孝心少年演講稿 篇5
點(diǎn)亮青春，揚(yáng)帆起航！
大家好，我是一個(gè)平凡而又不甘平庸，陽(yáng)光且熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中，我沒(méi)能像非常多人一樣，能夠順利地從小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，一步步地走完。在讀初中的時(shí)候，因?yàn)楦改干∽≡�，我沒(méi)能如愿讀上高中，繼續(xù)我熱愛(ài)的學(xué)習(xí)生涯。夢(mèng)碎了，我質(zhì)問(wèn)上天，為什么要待我的父母，要待我如此不公？但看到家里日漸拮據(jù)，父母的病也未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我覺(jué)得我該長(zhǎng)大了，我不能再這樣怨天尤人，該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，成熟起來(lái)，不要讓父母為我擔(dān)心了。
08年，15歲的我，帶著遺憾，擔(dān)心，不甘和對(duì)這常聽(tīng)說(shuō)的“社會(huì)”的稀奇，我找到了第一份工作，在批發(fā)市場(chǎng)上班。打掃衛(wèi)生，做飯，看店，送貨，學(xué)習(xí)維修電器……非常多看似本不應(yīng)該是一個(gè)小女孩做的事情，我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性，每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候，無(wú)論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨，我都得騎著電瓶車在外面送貨，搬貨，忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作，做飯，洗碗，看店……有的時(shí)候真的覺(jué)得好辛苦，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我會(huì)想到我的父母，在家受著病痛的折磨，我就暗自下定決心，無(wú)論再苦再累也要堅(jiān)持下去，正所謂吃得苦中苦，方為人上人。但是長(zhǎng)時(shí)間這樣下去，看著馬路上忙碌的人們兒，面對(duì)這日益嚴(yán)峻的'就業(yè)形式與日新月異的社會(huì)，我迷茫了：難道我就得一輩子做這個(gè)？不，我的未來(lái)不應(yīng)該是這樣的！
凡是要有計(jì)劃，有了計(jì)劃，自己才不會(huì)亂了陣腳，有了計(jì)劃，人生才有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才不會(huì)讓自己感到迷茫。我了解到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用。計(jì)算機(jī)在我們的生活，工作，商業(yè)中無(wú)處不在。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，在未來(lái)，有非常好的發(fā)展前景。同時(shí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)也非常感興趣。所以，我毅然來(lái)到新華電腦學(xué)院，重返校園，這里的氣息讓我倍感親切，仿佛又回到了三年前，我在校園與我可愛(ài)的同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，暢談理想�，F(xiàn)在，我?guī)е鴮?duì)過(guò)去的遺憾與未來(lái)的憧憬，在這努力地學(xué)習(xí)，為我再出社會(huì)之際打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，能讓自己在十年后，二十年后，或三十年后有所作為。對(duì)此，我對(duì)自己的未來(lái)有了規(guī)劃：
一：掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能。我也不會(huì)好高騖遠(yuǎn)，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項(xiàng)課程。
二：明確未來(lái)的工作方向，著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑，一個(gè)人如果為了工作而工作，那非常多時(shí)候會(huì)覺(jué)得枯燥乏味，但一個(gè)人在自己感興趣的工作上工作，我相信，他將在工作中找到快樂(lè)，對(duì)工作充滿激情。
三：必要的資格認(rèn)證。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來(lái)說(shuō)，認(rèn)證是對(duì)一個(gè)人的能力的象征，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中取得應(yīng)有的職位，計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。
四：培養(yǎng)自身的素質(zhì)與文化修養(yǎng)。無(wú)論是在生活，還是工作中，一個(gè)人的素質(zhì)與修養(yǎng)都是非常重要的，它能為你贏來(lái)非常多掌聲。
今后，在奔赴成功的這條坎坷的道路上，我都將為之努力，當(dāng)我成功了，我相信我的臉上定會(huì)有開(kāi)心的笑容。假如我失敗了，我也不氣餒，不放棄，只要我不懈努力，我堅(jiān)信，成功一定會(huì)屬于我�，F(xiàn)在，請(qǐng)容許我大聲喊出我們的口號(hào)：努力就有收獲，人人都能成功！
[通用]最美孝心少年演講稿 篇6
尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
小草夢(mèng)想著能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為烈日下的路人帶去一份陰涼與舒適;小河夢(mèng)想著能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈;鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著早日飛上藍(lán)天，為寧?kù)o的藍(lán)天增添一抹生機(jī)。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細(xì)語(yǔ)呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過(guò)花叢，撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋隱藏在綠葉的背后，展現(xiàn)一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中，我攜著柳絮飛上了天，在無(wú)盡的春光中，不住地訴說(shuō)春天的生機(jī)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚，我踏著海浪的足印，與雪白柔軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來(lái)一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地?fù)徇^(guò)人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而熾熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽(tīng)她訴說(shuō)著這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗見(jiàn)了我，直彎著腰向我作揖迎接。我?guī)е锶肇S收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋果，使人們的臉上洋溢著不住的.微笑。我拉起地上的落葉在無(wú)邊的金色中跳著歡樂(lè)的圓舞曲，吹響著這金色的號(hào)角。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣冬日的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的西伯利亞，骨子里蘊(yùn)含著草原文明的豪爽與勇猛，踏著強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來(lái)一份禮物，只不過(guò)前者帶來(lái)的是光與熱，而我?guī)?lái)的是雪白與純潔。來(lái)到這廣袤的中原，那在凜冽的寒風(fēng)中依舊“凌寒單獨(dú)開(kāi)”的傲梅所深深折服。懷揣著這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐，觀賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。
風(fēng)的足步永久不停止，不受羈絆。風(fēng)永久不會(huì)因?yàn)榍奥返淖钃醵Ｖ�，這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)大;風(fēng)也會(huì)為了他人的需要而臨時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，為人們帶去所有的歡樂(lè)與喜悅。
感謝大家!
[通用]最美孝心少年演講稿 篇7
大家好!
我是來(lái)自于建筑工程學(xué)院10造價(jià)班的郝。今晚很榮幸站在這里和大家一起交流和分享在大學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，首先我非常感謝學(xué)院給我這次演講的機(jī)會(huì)，今天我演講的題目是--“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”。
今天晚上我之所以能夠站在這里就是對(duì)“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”最好的詮釋。開(kāi)朗卻不失，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不狂妄，是我個(gè)性的寫照�；叵雱倎�(lái)濱職的情景，至今讓我記憶猶新。當(dāng)時(shí)的我心中充滿對(duì)大學(xué)生活的憧憬和向往，迫不及待的想一展身手，證明自己的實(shí)力。還記的得知我院選拔學(xué)生會(huì)干部時(shí)，我毫不猶豫的報(bào)了名，躍躍欲試。這次經(jīng)歷中，讓我印象最深刻的就是在面試時(shí)，自己忽略的那個(gè)小小的細(xì)節(jié)。那天下午因?yàn)樽约河惺�，接到面試通知后，匆匆忙忙的趕到面試地點(diǎn)，對(duì)于自己的衣著根本沒(méi)有過(guò)多的在意，穿著拖鞋就去了。輪到我面試的時(shí)候，評(píng)委老師看到我這身行頭甚是驚訝，當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)員趙老師正好在現(xiàn)場(chǎng)，他嘆了一口氣。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意。面試結(jié)束后，一位學(xué)哥問(wèn)我:“郝,你覺(jué)得你今晚的形象怎樣?”我無(wú)言以對(duì)，結(jié)果可想而知。雖然學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選失敗了，正是有了這次失敗的教訓(xùn)，讓我意識(shí)到了自己的不足，也體會(huì)到了“細(xì)節(jié)決定成敗”。找到失敗的原因，我很快調(diào)整了自己的心態(tài)，我默默的鼓勵(lì)自己，不能氣餒，我要“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，我會(huì)成功的。通過(guò)努力，我正式成為學(xué)院社聯(lián)英語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。在今年9月份的全院“十佳大學(xué)生”競(jìng)選中，我鼓足勇氣，重整旗鼓，再塑形象，精心準(zhǔn)備，最終以第一名的成績(jī)獲得院“十佳大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”也是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。當(dāng)別人在網(wǎng)絡(luò)中遨游時(shí)，我在埋頭讀書;當(dāng)別人在花前月下時(shí)，我在為一個(gè)算量項(xiàng)目而絞盡腦計(jì);……收獲總是青睞那些勤奮刻苦、踏實(shí)肯干的人。在過(guò)去的`一年里，我兩次期末考試與綜合測(cè)評(píng)成績(jī)皆為班級(jí)第一，每學(xué)期皆獲得學(xué)院一等綜合獎(jiǎng)學(xué)金、20xx年4月榮獲“20xx年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽-d類一等獎(jiǎng)”、20xx年榮獲院“十佳大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)、20xx年獲得獎(jiǎng)學(xué)金的最高榮譽(yù)-“國(guó)家綜合獎(jiǎng)學(xué)金”。
同學(xué)們，“人生豪邁，年輕沒(méi)有失敗”是對(duì)青春的誓言。青春是我們最寶貴的財(cái)富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開(kāi)的來(lái)源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在工作中學(xué)習(xí)，在課堂上學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，向別人學(xué)習(xí)。既然我們選擇了這里，就應(yīng)該腳踏實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔，用自己的拼搏去開(kāi)辟屬于自己的一片藍(lán)天。但現(xiàn)實(shí)中，有的同學(xué)因邁進(jìn)了一個(gè)職業(yè)院校而自暴自棄，逃避現(xiàn)實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)中消沉，以填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，離開(kāi)虛擬世界，空虛依舊。有人終日抱怨，這個(gè)不好，那個(gè)不行，整日無(wú)所事事，不思不想不為，昏昏沉沉，我的很多同學(xué)問(wèn)我:“郝，上課你是怎么聽(tīng)進(jìn)去的呀，我怎么就是學(xué)不進(jìn)去呢?”。我要說(shuō)的是，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，又怎能聽(tīng)得進(jìn)去!。課余時(shí)間，我會(huì)找一個(gè)安靜的去處，去的最多是圖書館，雖然不一定能讀得很投入，但看見(jiàn)別的同學(xué)在那里埋頭苦干，“陪讀”也是一種修煉，不知不覺(jué)，幾天不去圖書館我會(huì)感覺(jué)少了點(diǎn)什么東西。我經(jīng)常去打籃球，有時(shí)會(huì)在宿舍里像瘋子大聲唱歌。晚上躺在床上，有時(shí)想起父母的叮嚀，我沒(méi)有辜負(fù)父母的期望。感恩節(jié)快到了，送給父母什么禮物呢?父母的短信說(shuō)“你的成績(jī)、榮譽(yù)、表現(xiàn)就是給我們的最好禮物”我的眼睛濕潤(rùn)了，同學(xué)們!我們都是成人了，不能再讓父母為我們擔(dān)心了，我們應(yīng)盡為人子女的責(zé)任，打起精神，拿起書本，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜你現(xiàn)在所擁有的在學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)!尋找自信!尋找屬于自己的一片藍(lán)天。
“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，是向惰性挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)。同學(xué)們，真正能解救你的人只有你自己，學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)遇到很多困難，做事三分鐘熱情，半途而廢，急于求成，需要學(xué)的東西太多，精力容易分散，學(xué)習(xí)累、苦。同學(xué)們，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，只有刻苦努力才能學(xué)有所長(zhǎng)。成功者常說(shuō)自己幸運(yùn)，其實(shí)勤奮才是真經(jīng);失敗者常常會(huì)給自己編出無(wú)數(shù)的理由，其實(shí)是懶惰才是病因，不要讓虛度掠奪你大把的青春，卻還給你一個(gè)巨大的遺憾。
我深知過(guò)去的成績(jī)只是我人生體驗(yàn)中的點(diǎn)點(diǎn)花絮，要想取得更好的佳績(jī)，有更大的發(fā)展，仍需不斷求索!我將在以后的學(xué)習(xí)生活中，始終保持一種平和的心態(tài)，盡自己最大的努力去把每件事情做好，同時(shí)我也會(huì)盡自己微薄之力去幫助那些需要幫助的人!
同學(xué)們，xx職業(yè)學(xué)院為我們創(chuàng)造了發(fā)展的廣闊空間，創(chuàng)造了愛(ài)的和諧田園，讓我們攜手一起在這愛(ài)的海洋里學(xué)習(xí)、生活、收獲和成長(zhǎng)吧!
[通用]最美孝心少年演講稿 篇8
朋友們：
讀過(guò)美國(guó)著名作家歐·亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了�！笨釔�(ài)生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒風(fēng)飄逝而去”初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品、綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱、綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是警世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的土地上，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎？著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘，從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵——獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng)，十幾萬(wàn)只伸著長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們，吃光了樹(shù)上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼間，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有幾頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò)，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
在我省南部，有一個(gè)美麗的地方，她向來(lái)就被人們稱為鑲嵌在我們這個(gè)植物王國(guó)皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗，當(dāng)然是綠色賦予的�？墒牵驮谶@綠寶石之上，有8家紅磚廠的煙囪，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，致使1262畝的天然橡膠林受害，三萬(wàn)零五百株橡膠樹(shù)為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它。無(wú)獨(dú)有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過(guò)驚人相似的一幕，如果說(shuō)那一幕還有點(diǎn)不同的話，就是紅磚廠的.廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開(kāi)花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒。我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長(zhǎng)在赤道附近，我們也知道，芒果是公認(rèn)的“水果之王”，那么何以會(huì)出現(xiàn)上面那樣的情況呢？——因?yàn)榧t泥巴變成磚塊，只需要幾天的時(shí)間，遠(yuǎn)比橡膠芒果來(lái)錢要快！
綠色是和平和生命的象征，在很小的時(shí)候，我的心便融進(jìn)了一個(gè)綠色的海洋。
穿了十幾年國(guó)防綠的我，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽(yáng)光充足，綠色最濃的亞熱帶叢林中，度過(guò)了人生最美好的一段年華。就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步入了而立之年。此生最難忘的，能維系我生命的，大概就只有那特殊的一片綠色了。而事實(shí)上，那片我魂?duì)繅?mèng)縈的土地至今還不富裕，一些地方生產(chǎn)力水平低下，社會(huì)發(fā)育程度不高，邊民的農(nóng)事，至今還離不開(kāi)刀耕火種，縱火燒荒。我曾目睹過(guò)兩個(gè)邊民合伙買一盒火柴平分的事，開(kāi)始想當(dāng)然地以為他們太窮，買不起一盒囫圇的火柴，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，在他們的生活里，四季灶膛火不斷，一根火柴燒一年，大樹(shù)小樹(shù)變成灰。我能給他們的，就是一個(gè)毫無(wú)用處的忠告：可別把咱的林子都燒光了呀。
我的一個(gè)同事的辦公桌上，擺著個(gè)木制的水杯，是什么木呢？紅豆杉。昆明植物研究所的專家們，從世界珍稀植物紅豆杉樹(shù)皮里，提出了純度達(dá)99？9%以上的抗癌新藥紫杉醇，可沒(méi)料到的是隨后發(fā)生的事，竟會(huì)令這些專家們痛心疾首，老淚縱橫，滇東北相當(dāng)數(shù)量的紅豆杉被人剝光了樹(shù)皮，砍光了枝葉，連樹(shù)根也被拔走。因?yàn)橐粋�(gè)商業(yè)秘密被公開(kāi)，1克紫杉醇在國(guó)際上可賣到1萬(wàn)美元，那些人還相信一個(gè)神話，紅豆杉做成的水杯、容器，甚至根雕可以防癌。
在99昆明世博會(huì)期間，談?wù)撨@樣沉重的話題，或許不太合時(shí)宜。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求？我們知道，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問(wèn)題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染等，這其中就有9項(xiàng)是因綠色植被遭破壞直接導(dǎo)致的。樓房越蓋越高，生活越來(lái)越好，綠色卻越來(lái)越少，越來(lái)越遠(yuǎn)，有感于此，我曾寫下過(guò)這樣的詩(shī)句：煙囪長(zhǎng)成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔里就再?zèng)]有了綠色/那天空的湛藍(lán)呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢。
人類只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來(lái)保護(hù)人類不受過(guò)高或過(guò)低氣溫，以及過(guò)量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來(lái)維持生命的存在，而沒(méi)有了綠色，這一切豈不成了無(wú)本之源，好比毛長(zhǎng)在皮子上，沒(méi)有了皮，毛又咋生根？
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開(kāi)采。人類對(duì)綠色的無(wú)盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)（一個(gè)保守的數(shù)字）統(tǒng)計(jì)，全世界每年有2#萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個(gè)昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”，與之相連，全世界每年有近5萬(wàn)個(gè)物種瀕臨滅絕，有近2700萬(wàn)公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說(shuō)那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長(zhǎng)江、松嫩大災(zāi)了吧，也不必說(shuō)我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動(dòng)如果得不到有效的制止和改變，勢(shì)必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機(jī)，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時(shí)，我們都會(huì)明白，最后一片落葉將帶走人類的命運(yùn)，也決不是危言聳聽(tīng)。
我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國(guó)的政府行為，我國(guó)已頒布了10多部環(huán)境保護(hù)法，200多項(xiàng)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，綠化財(cái)政，正成為人們的自覺(jué)意識(shí)，“天人合一”，更是我們千年的愿望，我想我們應(yīng)該叫響這樣一個(gè)口號(hào)：綠色就是生產(chǎn)力！我省的金沙江等流域，坎坎伐木兮，置之河之干兮現(xiàn)象也已悄然消失。你可能問(wèn)我，這一切還保不住你那最后一片葉子嗎，那么，我要說(shuō)的是，你還是去問(wèn)問(wèn)我們的《國(guó)歌》里，為什么至今還要唱“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”這一句吧。誠(chéng)然，正像我們的抗洪救災(zāi)能取得決定性勝利所昭示的那樣，我們堅(jiān)信，人類的本事能夠挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，但是，常言說(shuō)的好，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們?cè)趺茨軌虻鹊筋^上見(jiàn)不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，人間無(wú)處不飛沙，等到“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，才悔不當(dāng)初呢？
聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結(jié)尾”著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來(lái)的是一個(gè)危亡病人的新生。我想，我們也會(huì)創(chuàng)造出另一個(gè)歐·享利式的結(jié)尾，迎來(lái)人類新生的。坐以待斃，從來(lái)就不是人類的選擇，人類既已覺(jué)醒，就會(huì)在危機(jī)面前積極行動(dòng)起來(lái)，把握歷史機(jī)遇，化壓力為動(dòng)力，保衛(wèi)綠色，保護(hù)我們共有的家園。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們迎接挑戰(zhàn)，展望未來(lái)，我們充滿信心。
[通用]最美孝心少年演講稿 篇9
各位老師，同學(xué)：
大家好!
那些青春，已悄然老去;那些幻想，你可曾記得?
青春，只一個(gè)很美的詞，但又不知道它沒(méi)在哪里。或許是因?yàn)槟贻p，所以享有青春�；蛟S是因?yàn)槟贻p，才會(huì)對(duì)全部懷揣幻想。有些時(shí)候，曾幻想現(xiàn)實(shí)是多么美妙，真想一下子融入現(xiàn)實(shí)生活中去感受一切。校內(nèi)里的青澀年華，擁有美妙的青春時(shí)間。我是華蜜的，華蜜到感受不到現(xiàn)實(shí)的殘酷。而今，突然回頭，一些斑駁的記憶已支離破裂，再也拼湊不回。在我們的`生命中，青春也悄然老去，離我們?cè)嚼竭h(yuǎn)，模糊了我們的實(shí)現(xiàn)，遺忘了前路的方向。
青春，是一個(gè)殘酷的詞。但又不明白它為何殘酷�；蛟S是因?yàn)槌墒欤灾罋埧��；蛟S是因?yàn)槌墒欤艜?huì)漸漸遺忘了青春。間或回頭看看，卻發(fā)覺(jué)自己已偏離了軌道，和現(xiàn)實(shí)越走越近了，以至于丟失了那份純真。
幻想，好像很重、很重。壓得我們快要喘不過(guò)氣。有時(shí)候甚至想丟開(kāi)它，獨(dú)自去一個(gè)無(wú)人知曉的地方。不知不覺(jué)中，幻想也隨著我們長(zhǎng)大了，越長(zhǎng)大就越重。我們肩膀上的壓力越大，腳步就不會(huì)變慢。這個(gè)季節(jié)，很快就會(huì)離我們而去，只是我們還停留在原地，依舊守護(hù)著那些遙不行及的幻想。
曾幾何時(shí)，幻想拉近了我們與現(xiàn)實(shí)的距離，把我們一下子打回了原形。我們慢慢地，和現(xiàn)實(shí)越走越近。而在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，夢(mèng)被扭曲了，變味兒了。無(wú)意之中，它慢慢偏離了我們。我們可以選擇做一個(gè)自私的人，哪怕是一無(wú)全部。然后有一天突然發(fā)覺(jué)，自己也變得很現(xiàn)實(shí)。于是只好重新?lián)炱鹉切埲钡幕孟�。那些陳腐的過(guò)往，如今已隨風(fēng)即逝。雨過(guò)之后，我們望見(jiàn)的不是陽(yáng)光，不是彩虹，而已灰色的天空，沒(méi)有一絲色調(diào)。
繁花過(guò)后，青春散盡。那些要不行以的幻想，隨著一陣微風(fēng)而遠(yuǎn)行，不留一絲蹤跡。而在我們心底，仍舊殘留著一些破裂的痕跡。常說(shuō)：我們有資本，因?yàn)槲覀冞�年輕�？墒乔啻航�(jīng)不起肆意揮霍，或許有一天幻想會(huì)隨著時(shí)間的消逝而不見(jiàn)。有一天，我們終將會(huì)漸漸老去。生活中，我們不應(yīng)當(dāng)是感傷的。悲傷和歡樂(lè)事不過(guò)是一種形式。歲月帶走了青春，別人看似美妙的青春，但沒(méi)有多少實(shí)際意義。奮斗，為時(shí)不晚，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)�？v然年華不再，但是心中的斗志永不磨滅。它就像是一個(gè)火種，只要心底的那一絲溫度不滅，它就會(huì)燃燒，越燒越旺。
讓我們接受過(guò)去，接受自己，帶上幻想，靜靜地起先一段自己的旅程……
[通用]最美孝心少年演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快而富有詩(shī)意的寒假，我們滿懷著新的盼望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春天，今天當(dāng)我們站在這里，仰望著國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，一定會(huì)感到一種自豪和責(zé)任，心中一定已孕育了對(duì)新學(xué)期的向往和展望。面對(duì)新的學(xué)期，我們盼望每一位老師、每一位同學(xué)都要站在新的起跑線上，以2 滿腔的熱情投入到新的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!回首過(guò)去的一年，我校在上級(jí)主管部門的關(guān)懷和支持下，全體師生同心協(xié)力，謀求開(kāi)展，譜寫了學(xué)校開(kāi)展的新篇章下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求：
一、開(kāi)好頭，起好步
凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個(gè)打算，要有一個(gè)計(jì)劃，特別是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個(gè)科學(xué)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。比方：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里連忙安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。
二、改陋習(xí)，勤鉆研
堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不白費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相關(guān)心，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭(zhēng)做到。
三、講文明，懂禮儀
在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、來(lái)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正實(shí)施到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的`要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要緊密的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。
老師們、同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起黎明的奏鳴!我們廣闊教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，全面提升自身素養(yǎng)和教學(xué)能力，自加壓力，敢于爭(zhēng)先，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們歡樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!感謝大家!
[通用]最美孝心少年演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)崗，首先要敬業(yè)。所謂敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。我們每個(gè)人都有自己的崗位，都承擔(dān)著繁重的工作，沒(méi)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和工作責(zé)任心就不可能做好本職工作。我們作為一名財(cái)政人，唯有時(shí)刻敏思好學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作，才保得住自己的崗位！
愛(ài)崗，其次要精業(yè)。所謂精業(yè)就是要“干一行、愛(ài)一行、精一行”，成為本專業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。只有精業(yè)，工作才有底氣，事業(yè)才有生氣。同時(shí)我們必須勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。因?yàn)橹鲃?dòng)向書本學(xué)，才使我們對(duì)各項(xiàng)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深刻的理解；因?yàn)樘撔南蚶贤緦W(xué)，才使我們對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理有了更具體的.實(shí)踐，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才使我們?cè)絹?lái)越勝任目前的崗位。
朋友們，愛(ài)崗是我們的職責(zé)，敬業(yè)是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻(xiàn)是我們崇高的追求。
謝謝。
[通用]最美孝心少年演講稿 篇12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是503班的錢思源。我上臺(tái)就是為了競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)一職。
平時(shí)，我成績(jī)優(yōu)異，是老師的小助手，同學(xué)的好榜樣。我經(jīng)常幫老師批改作業(yè)，糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤。協(xié)助老師，幫助同學(xué)，我也樂(lè)在其中。不管上什么課，我都專心致志，認(rèn)真做課堂筆記，仔細(xì)完成課堂作業(yè)，幾乎每次都能得到老師的好評(píng)。假如我在課堂上發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開(kāi)小差，我也一定會(huì)嚴(yán)厲地制止，并提醒他以后不要再這樣�？匆�(jiàn)同學(xué)們上課時(shí)一個(gè)個(gè)埋頭苦讀的樣子，我心里也樂(lè)開(kāi)了花。遇到學(xué)習(xí)困難的`同學(xué)，我也會(huì)耐心教導(dǎo)他，直到他理解為止。
我也非常關(guān)心組里的衛(wèi)生情況。本來(lái)我們組里沒(méi)人愿意打掃衛(wèi)生，但在我的督促與帶領(lǐng)下，我們組員變得非常團(tuán)結(jié)、勤快，每天中午一吃完飯馬上就拿起掃把開(kāi)始認(rèn)真掃地�？匆�(jiàn)他們認(rèn)真打掃的樣子，我的心里比吃了蜜還甜。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”雖然我不是最好的，但我要努力做到更好。請(qǐng)給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)大家的希望！
謝謝大家！
[通用]最美孝心少年演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我是經(jīng)貿(mào)日語(yǔ)xx班的學(xué)生，我叫。作為一名新生，今天很榮幸能參加此次競(jìng)選，首先，我想對(duì)各位老師、各位同學(xué)表示感謝，感謝大家對(duì)我們的關(guān)懷和支持。我競(jìng)選的是學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)一職，我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我！
我是一名熱情開(kāi)朗，積極向上，責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不拍困難，勇挑重?fù)?dān)，處事靈活，實(shí)事求是，謙虛慎重的女孩。對(duì)于學(xué)生工作我是有著深厚的感情的，在初、高中時(shí)代我曾擔(dān)任過(guò)學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、團(tuán)書記等工作，從中積存了一些經(jīng)驗(yàn)。一進(jìn)入大學(xué)校門我就主動(dòng)參加了院學(xué)生會(huì)，成為了院體育部的一員，使我對(duì)學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔(dān)任好體育部長(zhǎng)一職。
我深知，學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)的工作要求我要具備，敏銳的洞察力和創(chuàng)新意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)的大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、高度的責(zé)任感和使命感，良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力、積極的工作態(tài)度和生活信念、始終飽滿的工作熱情和很好的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在這個(gè)承上啟下的職位上，部長(zhǎng)要更嚴(yán)格的要求自己、鍛煉自己。我相信自己在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的關(guān)心下會(huì)逐步具備這一系列能力。
我慢慢的深入了解明白了體育部的作用，它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)，同時(shí)協(xié)助學(xué)院其他部門舉辦一些活動(dòng)。它的宗旨是為廣闊同學(xué)服務(wù)，豐富同學(xué)們的課余生活，推動(dòng)學(xué)院學(xué)生以及班級(jí)之間的交流，讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活之余，得到一定的體育鍛煉，并從中獲得歡樂(lè)，放松身心及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，而我們體育部也一直在朝著這個(gè)方向努力。從小我就對(duì)體育很感興趣，較一般的同學(xué)多了一些天賦。雖然沒(méi)有獲得過(guò)什么獎(jiǎng)?wù)拢珣{我的熱情和喜愛(ài)，在游泳、滑冰、乒乓球、田徑等方面小有突出，所以我想競(jìng)選學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)一職。
假如我有幸入選，我將以良好的精神狀態(tài)，能夠盡自己的微薄之力，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的本職工作，并在組織活動(dòng)中鍛煉自己，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、長(zhǎng)才能。與此同時(shí)，我還盼望向那些有能力的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐和同學(xué)們學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷的完善自己，大膽地管理學(xué)生會(huì)事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)體育部的工作！
假如我不能入選，我也不會(huì)灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)盼望學(xué)生會(huì)的.工作在本屆學(xué)生會(huì)成員的管理、協(xié)作下越做越好。
我的競(jìng)選宣言是：一份責(zé)任，換取一份成功。我肯定不是任何一種體育項(xiàng)目最強(qiáng)的，但我可能是所有愛(ài)好體育的人最好的組織者。我努力，也許不會(huì)在校運(yùn)會(huì)上獲得名次，但我的努力，肯定會(huì)讓同學(xué)們獲得好名次。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)，可能永久只是我的夢(mèng)想。但我相信，讓全體同學(xué)在我的努力下，更高、更快、更強(qiáng)，這絕不是夢(mèng)想。我覺(jué)得，我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己努力的時(shí)機(jī)，—個(gè)能為大家做些事情的平臺(tái)。我認(rèn)可，我可能不是最好的人選，但我自信，我是愿做出最大努力的人選。假如大家給我這個(gè)平臺(tái)，我會(huì)還給大家—份中意的答卷。假如這唯一的—個(gè)不是我，你們可以相信，我這一份努力的愿望會(huì)依舊伴隨著我，直到畢業(yè)。有了這種信任，我覺(jué)得結(jié)果已經(jīng)不重要了。
[通用]最美孝心少年演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《消防安全，從我做起》。
為加強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的XX月9日定為全國(guó)消防日。本周第五是第20個(gè)消防宣傳日。
提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的兩個(gè)字：火災(zāi)。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但它也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每天都要與火、電接觸。近年來(lái)，火災(zāi)在校園內(nèi)時(shí)有發(fā)生，吞噬了大量的財(cái)產(chǎn)和無(wú)數(shù)的生命。血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集地方的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提升防火意識(shí)和技能。
為杜絕火災(zāi)事故在我們周圍發(fā)生，在此，我向大家明確提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆仗等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的.各種消防設(shè)施。如走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，立刻能投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛�。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、在教室里，不得擅自動(dòng)用電器設(shè)備。
4、不在校園內(nèi)玩火、吸煙。
5、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火災(zāi)應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警，并講清路名、門牌號(hào)，然后派人在路口迎候消防車。
6、認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的疏散演習(xí)，了解疏散演習(xí)的路線圖、疏散的關(guān)于流程。
同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢�，拒絕傷害。“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標(biāo)。讓安全的意識(shí)常駐你我心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周! 謝謝大家!
[通用]最美孝心少年演講稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是《講普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，做文明人》。
在我們身邊，經(jīng)常可以看到這樣一幕：寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字歪三別扭;講話南腔北調(diào)，以致于別人都聽(tīng)不出什么來(lái);課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧
親愛(ài)的同學(xué)們，這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過(guò)吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇反對(duì)吧!如果你也參與過(guò)這些事情，則你們有沒(méi)有想過(guò)別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低，別人也會(huì)因此而不欣賞你、看重你，反而對(duì)你多了一份異常的眼光。
其實(shí)說(shuō)好普通話、寫好標(biāo)準(zhǔn)字，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不難，只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它，認(rèn)真一些，堅(jiān)持一下就可以了。其實(shí)最重要的，還是前面所說(shuō)的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)，以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)則我們就能天天堅(jiān)持下去，然后成為一種習(xí)慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會(huì)是高尚的，別人也會(huì)羨慕我們，并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，講好普通話，寫好標(biāo)準(zhǔn)字，做個(gè)文明人，成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小學(xué)生吧!
為此，我建議以下幾個(gè)方法可和使用：
1、從日常的點(diǎn)滴小事中，努力堅(jiān)持做到最好。
2、不輕言放棄。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功，而自己卻沒(méi)有能夠堅(jiān)持下去，那前面所付出的`汗水豈不是白費(fèi)了嗎?
3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，就要加以改正。
4、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)視�？梢哉�(qǐng)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等等。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣，很有必要通過(guò)監(jiān)視的方式提高自己的自制力。
親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了上面的內(nèi)容，你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說(shuō)，這能行嗎?
不試不知道，一試嚇一跳。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
讓我貌同努力，人人都說(shuō)普通話，人人都寫標(biāo)準(zhǔn)字，為營(yíng)造標(biāo)準(zhǔn)的校園語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來(lái)，提高語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)用字習(xí)慣，為開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面而努力奮斗。
[通用]最美孝心少年演講稿 篇16
有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣，他無(wú)法打草稿，也沒(méi)有橡皮擦可以擦掉上面的，更沒(méi)有人可以編寫人生這本書。所以請(qǐng)你在做每一件事以前，請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò)，會(huì)在人生這本書里留下什么，最重要的是，你會(huì)不會(huì)因此而后悔。
有人說(shuō)：“那人生這本書肯定是世界上最精彩的書吧！”不，不是的。人生這本書不一定會(huì)精彩。有些人的一生非常平庸，小時(shí)候是千篇一律的學(xué)校、作業(yè)和考試，長(zhǎng)大后，工作、企劃和提升。但有些人的一生卻非常驚險(xiǎn)，非洲大森林、北極、獅子和鯊魚，甚至是太空冒險(xiǎn)和外星人。有些人的書，比一些三流小說(shuō)還讓人想睡覺(jué)。有些人的書，卻比哈利·波特還驚險(xiǎn)。但不管你的一生是平庸或者是驚險(xiǎn)，更重要的是：你經(jīng)歷過(guò)，并且留下了這本書。
但是人生這本書比其他書更真實(shí)。有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣，他無(wú)法打草稿，也沒(méi)有橡皮擦可以擦掉上面的，更沒(méi)有人可以編寫人生這本書。所以請(qǐng)你在做每一件事以前，請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò)，會(huì)在人生這本書里留下什么，最重要的是，你會(huì)不會(huì)因此而后悔。
不需要每一頁(yè)都精彩，只要那是你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。不需要讓這本書出名，只要有這本書就行了。這就是人生這本書的定義。但每個(gè)人只有一次人生，所以請(qǐng)你好好編寫這一本人生之書。
她是一個(gè)神話小說(shuō)，是一個(gè)流傳千古的動(dòng)人故事，她是我的一個(gè)“知心朋友”，她更是一個(gè)無(wú)言的老師，她就是婦孺皆知的《西游記》。平平凡凡的，樸樸素素的外套，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的插圖，故事卻是起伏跌宕！她是爸爸送我的新年禮物！我對(duì)她愛(ài)不釋手，經(jīng)常翻閱，她使我的課余生活豐富而又充實(shí)！
《西游記》的電視劇已看過(guò)多遍，爛熟與心。而這部名著以流暢的語(yǔ)言，細(xì)膩的描寫，夸張的白描手法深深地吸引我，感染我，震撼我！
書中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮，三打白骨精，智斗二郎神，常常給我無(wú)限遐想，孫悟空，豬八戒，如來(lái)佛祖，白骨精等一個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生，讓人回味無(wú)窮！在生活中她還給我?guī)瓦^(guò)大忙呢。話還得從大年三十的晚上說(shuō)起，那時(shí)我們?nèi)胰苏龂粡垐A桌，吃著年夜飯，忽然爸爸心血來(lái)潮，問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：你們看這煙霧迷漫，誰(shuí)能用一個(gè)好成語(yǔ)來(lái)形容呢？大家都在認(rèn)真思考，唯獨(dú)我心不在焉。當(dāng)爸爸問(wèn)到我時(shí)，我隨口說(shuō)了個(gè)：“烏煙瘴氣”，爸爸有些火了，眼眼里冒著金光，真像一對(duì)火眼金睛呀！我整個(gè)心都縮緊了，心里局促不安。爸爸耷拉下來(lái)的臉漸漸地變回了原樣，面帶微笑地又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)；“我剛才的眼睛叫什么？”我連忙答道：“活像孫悟空見(jiàn)到白骨精！”說(shuō)道這兒，逗得大家捧腹大笑。突然，爸爸的笑聲戛然而止，微笑著說(shuō)：“那你給我們講一個(gè)片段聽(tīng)聽(tīng)！”“行，小意思！”我二話沒(méi)說(shuō)，便娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái)：話說(shuō)，唐僧師徒四人離開(kāi)了萬(wàn)壽山，繼續(xù)向西天而去。這天，他們來(lái)到了一座高山前，只見(jiàn)這山高路險(xiǎn)，陰風(fēng)陣陣，原來(lái)他們來(lái)到了白骨精的管轄內(nèi)——————我一邊講，一邊指手畫腳，等我講完時(shí)，熱烈的掌聲回蕩在屋內(nèi)，爸爸也聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨其境，他不不住地對(duì)我加以表?yè)P(yáng)，我的臉像鍍了一層金，感到十分榮耀。這個(gè)故事給我救了急，從那一次起，我更加喜歡它，更加欣賞她。
《西游記》是我的良師益友，她不僅讓我在輕松愉悅的閱讀中感受到中國(guó)語(yǔ)言文的魅力，還讓我明白做人就應(yīng)該像孫大圣那樣疾惡如仇，除暴安良。她是我成長(zhǎng)路上的好老師！
古今中外，有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書，會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書，真好！
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫(kù)；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。曾有人這樣形容讀書：“讀書不能改變?nèi)松腵長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取?/p>
讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！蔽蚁嘈抛x書對(duì)一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分！唐代大文學(xué)家韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�
教師，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎？而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠(chéng)而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。
“問(wèn)君哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”回首十四個(gè)春秋的從教之路，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣，讀書，更讓我走出了工作初的失落和迷茫。記得剛登上工作崗位時(shí)，教室里總是鬧哄哄的，孩子們的頑皮讓我手足無(wú)措。面對(duì)工作的不如意，面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，我感到了從未有過(guò)的失落和無(wú)奈。內(nèi)心深處沒(méi)有了工作初的熱情與年輕的朝氣，更多的是抱怨學(xué)生的調(diào)皮，抱怨教師工作的勞累�？墒牵耶吘褂羞^(guò)夢(mèng)想，有過(guò)寒窗苦讀，在無(wú)數(shù)個(gè)寂寞的夜晚，我躲得過(guò)炎熱寒冷，卻躲不過(guò)對(duì)自己生活狀態(tài)的拷問(wèn)，于是下定決心，不甘于平庸，把有限的時(shí)間用到真正有價(jià)值的學(xué)習(xí)中去。
與書相伴，我一天天地充實(shí)起來(lái)，一天天地感悟著人生的哲理，一天天地體味著教育的真諦。讀陶行知的《教育名篇》，他的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他的“為一大事來(lái)，做一大事去”，讓我明白教育需要教師有一種博大的胸懷，有一種虔誠(chéng)的信念，有一種美好的情懷。讀《海倫自傳》，她拼搏到底的勇氣，她不屈不撓的毅力，她向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心，無(wú)不傳遞給我生命的熱忱，驅(qū)走我女性的脆弱。讀《冰心文集》，總有一種澄澈明凈的情愫將我淹沒(méi)，總有一種不染纖塵的空靈將我包容，母愛(ài)、童真在我心中不斷蘊(yùn)蓄著視生如子的柔情。
讀李鎮(zhèn)西老師的《愛(ài)心與教育》讓我懂得教育中有大愛(ài)：教育，是充滿人性、人情和人道的教育，是一切為了人全面發(fā)展的教育！《發(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明了學(xué)生各個(gè)年齡段的性格特征，從而選擇合適的教學(xué)活動(dòng)；《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路；《給教師的100個(gè)建議》為我解開(kāi)了教學(xué)中的許多困惑，教會(huì)了我如何和孩子相處，如何調(diào)控課堂，如何為孩子創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間�！栋嘀魅温劇纷屛翌I(lǐng)略了一代名師魏書生的風(fēng)采，《班主任兵法》讓我見(jiàn)證了青年才俊萬(wàn)瑋的執(zhí)著，網(wǎng)上的《張萬(wàn)祥老師專欄》更讓我欣賞到了教育獨(dú)具的藝術(shù)魅力。
與書相伴，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”的傲骨；書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡；跟著杜甫，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
讀過(guò)很多書，感受不同，收獲更不同，一本好書，當(dāng)你真正明白其中的道理時(shí)，你會(huì)有很高的成就感，甚至覺(jué)得自己是個(gè)大智大慧的人。因?yàn)槲覐臅蝎@得知識(shí)與力量，找到了幸福和快樂(lè)，更重要的是得到陶冶與成長(zhǎng)。
回首這些走過(guò)的歲月，是書籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量，在我教師成長(zhǎng)的路上不斷為我“加油”。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，在今后的日子里，我將繼續(xù)用書香溫潤(rùn)心靈，健康、積極地生活著，努力、快樂(lè)地工作著！親愛(ài)的朋友們，讓我們一起讀書吧，讓書香沐浴你我，讓書香溫馨你我，讓書香伴隨你我成長(zhǎng)！學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生！
[通用]最美孝心少年演講稿 篇17
首先，我非常感謝各位評(píng)委，讓我在這一次的征文大賽中獲得一等獎(jiǎng)。也感謝主辦方，給我提供了一次獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)！
最近我跟著名文學(xué)評(píng)論家謝有順先生聊天時(shí)，他說(shuō)：有根的人是幸福的！我深有同感！何為根，根不但是花草樹(shù)木的根，也是一個(gè)人出生和生長(zhǎng)、生活的地方。當(dāng)他失意的時(shí)候，會(huì)想起遙遠(yuǎn)的過(guò)去，思量眼前的幸福，從而知足常樂(lè)，勇于進(jìn)取、珍惜來(lái)之不易的美好生活。當(dāng)他得意的時(shí)候，時(shí)時(shí)會(huì)有一個(gè)聲音在耳邊提醒他，你是一個(gè)出身貧寒之家的孩子，要牢記中國(guó)人尊老愛(ài)幼、勤儉持家的美德，做一個(gè)正直善良的人。所以，我算是擁有根和幸福的人。因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)深愛(ài)我的大地母親：一個(gè)是我的老家粵東，一個(gè)就是番禺。
當(dāng)我還在青春華年的時(shí)候，就像一粒蒲公英的種子，被改革開(kāi)放的春風(fēng)吹到了番禺的沃地上。記得那年夏天，我從廣州坐車，經(jīng)過(guò)洛溪大橋的輪渡里過(guò)渡，花了好長(zhǎng)的時(shí)間才來(lái)到市橋。當(dāng)時(shí)我想，番禺是多么偏僻的地方�。�
然而，番禺美麗的自然風(fēng)光吸引了我。從車窗往外望，看到彎彎曲曲的公路兩邊，坐落著古樸安靜的鄉(xiāng)村、鍋耳屋點(diǎn)綴其中，古風(fēng)悠然。有農(nóng)家婦女坐在屋檐下靈巧地繡花，赤膊老人則坐在榕樹(shù)下，閑話桑麻；油綠的稻田中間，不時(shí)出現(xiàn)一塊清碧的荷塘，開(kāi)滿粉紅色的荷花，明媚的田園風(fēng)光，一派詩(shī)情畫意。從那一刻開(kāi)始，我就喜歡上了荷花，后來(lái)才知道荷花是番禺的市花。 與荷花相遇是我的緣分，與番禺相依則今生無(wú)悔！
隨著洛溪大橋的開(kāi)通，番禺經(jīng)濟(jì)發(fā)展走上了快車道。我見(jiàn)證了番禺的發(fā)展，當(dāng)高樓大廈逐漸在這塊土地上密密麻麻地生長(zhǎng)，當(dāng)鄉(xiāng)村土路被拓寬成通衢大道，當(dāng)滿街的自行車衍變成今天的小汽車，繁榮像春天的百花瞬間開(kāi)放。廣州南拓，今天的番禺已經(jīng)是國(guó)際大都市的一部分，大學(xué)城、廣州南站、亞運(yùn)城紛紛落戶番禺。路橋通了、地鐵通了，番禺大道被改造成一道亮麗的風(fēng)景線，四通八達(dá)的交通把無(wú)數(shù)生活在這塊土地上的人緊密地聯(lián)系在一起，大家滿懷信心在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下共同奔向美好的明天。
番禺的發(fā)展，像一個(gè)個(gè)跳躍的'音符，自然和諧、美麗動(dòng)聽(tīng)！
在番禺騰飛的同時(shí)，工作、生活在番禺母親懷抱里的兒女們，也通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值、并在城市里擁有了自己溫暖的家園，養(yǎng)兒育女，變成了幸福的新番禺人。我是其中一個(gè)，所以，我感恩番禺。
番禺不僅讓我過(guò)上幸福生活，還讓我實(shí)現(xiàn)了童年時(shí)代的文學(xué)夢(mèng)。若干年前，在一個(gè)大地灑滿銀色月光的夜晚，我決心用手中的筆來(lái)描寫生活和心靈。20xx年以來(lái)，我出版了四部文學(xué)專著，在國(guó)家和省市的文學(xué)報(bào)刊發(fā)表了大量作品，得過(guò)國(guó)家級(jí)和省市文學(xué)大賽的獎(jiǎng)勵(lì)，描寫當(dāng)代題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)《夕陽(yáng)東下》已經(jīng)完稿，正在各大網(wǎng)站連載。今年還加入了中國(guó)作家協(xié)會(huì)。我用文字為番禺歌唱，回報(bào)社會(huì)！20xx年參加了《霍英東在家鄉(xiāng)》一書的編寫；20xx年詩(shī)歌《五月的番禺》在番禺五四青年節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽中獲得二等獎(jiǎng)；最近，詩(shī)歌《石樓歡迎您》在石樓鎮(zhèn)聯(lián)合科技公司迎亞運(yùn)的文藝晚會(huì)上演出獲得好評(píng)。是番禺讓我在這個(gè)土地上，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一個(gè)人物質(zhì)豐足等于吃飽了，可是還光著身子；一個(gè)人的精神豐足就等于穿上了漂亮的衣裳。所以，和諧美麗是來(lái)源于社會(huì)文明的進(jìn)步，來(lái)源于物質(zhì)和精神的雙豐收，來(lái)源于番禺母親的慷慨賜予！
我深深地愛(ài)著番禺，感恩番禺！謝謝大家！
[通用]最美孝心少年演講稿 篇18
世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母親。
記憶中總有這樣一個(gè)鏡頭：吃晚飯時(shí)，媽媽總會(huì)準(zhǔn)備好幾個(gè)菜，而且大多是我愛(ài)吃的。我總是很驚異，媽媽怎么會(huì)這么了解我的心意——總能燒出如此清香可口的飯菜。每次看到那些我愛(ài)吃的菜，總會(huì)立即拿起筷子夾一些一嘗為快！等到一家人到齊，圍坐在餐桌前準(zhǔn)備用餐時(shí)，媽媽總是把新鮮的菜端在我面前，而把昨天剩下的菜放在她自己的面前。偶爾抬起頭，正在品嘗美味的我也總能看見(jiàn)媽媽就那么笑吟吟地看著我，充滿著慈愛(ài)，讓人心頭總能漾起一絲甜蜜。
這一段時(shí)光總是那樣的`和諧。而我似乎總是這段和諧樂(lè)章中最快樂(lè)的音符。爸爸、媽媽會(huì)認(rèn)真地傾聽(tīng)我講述的校園故事，并不時(shí)地插上一兩句。有時(shí)時(shí)過(guò)境遷后，卻總能感受到正是父母的高明指點(diǎn)，才讓我學(xué)會(huì)了與人相處，讓我學(xué)會(huì)了正確把握自己的人生之帆。
有時(shí)，用餐時(shí)的氣氛也會(huì)顯得壓抑，這通常是我那天出現(xiàn)了情況。我還記得有一次，在二年級(jí)的期末考試中，我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)都考得不是很好。回到家，我本以為會(huì)受到媽媽的挨罵。因此，用餐時(shí)也少了些許輕松和愜意。盡管飯桌上還是那么豐盛的晚餐，盡管媽媽還是習(xí)慣性地將我愛(ài)吃的菜端到了我的面前，生性膽小的我卻不敢抬頭再接觸媽媽的目光。可媽媽卻在旁一個(gè)勁地微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要下次努力就可以了，不要難過(guò)了�！蔽抑缷寢屖莻�(gè)要強(qiáng)的人。她在自學(xué)本科的考試中，只要是出現(xiàn)了一些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，她都會(huì)懊惱一陣子�，F(xiàn)在想起來(lái)，正是媽媽的這種寬容的愛(ài)，才使我再一次次失敗后的勝利中逐漸地樹(shù)立起了信心，鼓起了我前進(jìn)的勇氣�！�
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@一件件看似平凡的小事，只是母親這本書中的一些只言片語(yǔ)。然而，就是這些只言片語(yǔ)已經(jīng)讓我深深地感受到了偉大、無(wú)私、溫暖的母愛(ài)。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這些，我要永遠(yuǎn)把母親的關(guān)愛(ài)銘記在心。我想我會(huì)用自己的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)歷程去回報(bào)母親的這一份愛(ài)。謝謝大家！
[通用]最美孝心少年演講稿 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類終生的伴侶。它好似黑暗中的晨曦，召喚著黎明到來(lái)。我的讀書生涯剛剛起步，但好書伴我一路成長(zhǎng)。
曾讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》，盡管囫圇吞棗，但賈寶玉和林黛玉凄美的愛(ài)情悲劇，讓我淚滿衣襟，食不甘味;賈史王薛四大封建家族的興衰與紛爭(zhēng)，讓我知道封建制度的殘酷無(wú)情。讀了這本書，我深深感受到封建制度的種.種不公平，它給人們帶來(lái)的思想上以致身心健康上的危害，是多么觸目驚心!不僅如此，我還從中領(lǐng)悟了古代詩(shī)詞的博大精深，以及當(dāng)時(shí)風(fēng)土人情的豐富多彩。讀《紅樓夢(mèng)》，既增長(zhǎng)了我的知識(shí)，拓展了生活的視野，更陶冶了我的情操。
也讀過(guò)《童年》，它是高爾基自傳體三部曲的開(kāi)端。講述了高爾基從八歲到十三歲的童年生活故事。讀完《童年》，我不禁為高爾基的悲慘童年生活感到同情，高爾基出生在俄國(guó)一個(gè)小市民家庭，外祖父是一個(gè)極其討厭的人。他在事業(yè)上遇見(jiàn)了一點(diǎn)不順心的事，就拿高爾基和他的外祖母出氣。只要他的外祖父一生氣，高爾基和他的外祖母就免不了一頓臭罵，有時(shí)甚至是一頓毒打。這如此惡劣的環(huán)境中成長(zhǎng)的高爾基，極富愛(ài)心，總是非常疼愛(ài)他的慈祥的外祖母……從高爾基的童年里，我深切地感受到了普通勞動(dòng)人民的悲慘，認(rèn)識(shí)到了人世間的真善美，更懂得了是非曲直，世態(tài)炎涼，真正懂得了人世間的人情冷暖。
讀過(guò)《名人傳》。自古以來(lái)，傳記都是記載名人的豐功偉績(jī)，而《名人傳》卻使我們看到了他們和常人一樣有他們的痛苦，掙扎和矛盾。羅曼羅蘭告訴我們：人生是艱苦的，生活里充滿了貧困，憂慮和辛酸。人與人之間的隔膜，冷酷，讓我們領(lǐng)略了名人的“平凡”。
讀《假如給我三天光明》，讓我懂得成功是堅(jiān)持，健康是幸福;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我感受到英雄的本色，英豪的魅力;讀《麥田里的守望者》，讓我對(duì)生活充滿了美好的憧憬和幸福的展望……
走進(jìn)古今中外的文學(xué)世界，好書一路伴我成長(zhǎng)!
大家好!今天我演講的題目是“書香伴我成長(zhǎng)”
書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不可缺少的一樣物品，書籍就像寒風(fēng)中一個(gè)溫暖的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲清涼的微風(fēng)，又好像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活需要書籍，我們需要書籍照亮未來(lái)。
在我很小的時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)外公外婆給我講故事，那一個(gè)個(gè)有趣的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來(lái)，我上了幼兒園，我便可以自己讀書了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書店里的各種吸引我的連環(huán)畫一本本地放進(jìn)了我的小書柜。我上了小學(xué)，連環(huán)畫也不能滿足我對(duì)書的渴望了，我開(kāi)始閱讀整本的童話、小說(shuō)及百科雜志，我的生活因書籍而豐富多彩，書籍在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我，讓我的成長(zhǎng)過(guò)程充滿了無(wú)限樂(lè)趣。
與書相伴的日子里，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⒓游钑?huì)讓我擔(dān)憂;魯濱遜在孤島上求生的能力讓我佩服;安妮在通過(guò)自己的不懈努力后終于擁有了美好生活又使我為她感到無(wú)比高興;小美人魚因?yàn)樗膼?ài)的王子，最后變成了泡沫，又使我淚流滿面……..
走進(jìn)書的海洋，不但讓我能認(rèn)識(shí)一些有趣的人物，還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史、自然奇觀，書讓我走向了一個(gè)大世界，書讓我看到了那個(gè)美麗而又神奇的銀河系，看見(jiàn)了表面凹凸不平的月球;書帶我飛越數(shù)千公里，來(lái)到美國(guó)的黃石公園，感受那里特有的魅力，書幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探索北極別具一格的美景，書甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界;去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處;去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書，我懂得了“之乎者也”;有了書，我穿越了古今中外;有了書，我品嘗了人生的百味酸甜…….
同學(xué)們，讓書籍伴我們成長(zhǎng)吧!讓書籍伴隨我們一生讓書籍成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書、讀好書”，讓我們的生活因?yàn)闀`放光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
[通用]最美孝心少年演講稿 篇20
各位老師，你們好。
我是來(lái)自五年級(jí)翔夢(mèng)中隊(duì)的唐寧，今天我演講的題目是《從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小公民》。
“香九齡，能溫席”“，融四歲，能讓梨”我們偉大的祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族向來(lái)十分注重禮儀規(guī)范。中華民族是我們溫馨的大家庭，請(qǐng)身在這個(gè)大家庭中的每一個(gè)成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之，從點(diǎn)滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明小公民在社會(huì)處處可見(jiàn)！
，是一個(gè)美麗的城市。她有著火紅的烈日、金色的沙灘、嫩綠的植物、青青的小河、碧藍(lán)的天空、紫色的紅桎木，這是七彩的。以前樣貌可不是現(xiàn)在這樣兒的：垃圾堆得象小山包似的，隨處可見(jiàn)；小菜販子在人行道上叫賣，雜亂無(wú)章；天空是灰蒙蒙的，風(fēng)一吹，房子和馬路也變得灰蒙蒙的啦……
可現(xiàn)在呢，變化可就太大了：馬路更加寬闊，更加平坦，昔日的水泥路都被柏油馬路取代。馬路中間的綠化帶花草茂盛，道路兩旁綠樹(shù)成陰，隨處可見(jiàn)的不是垃圾堆，而是衛(wèi)兵一樣站立的綠色環(huán)保垃圾桶，人們改掉了亂丟垃圾的習(xí)慣，大街衛(wèi)生整潔，空氣清新，走在馬路上，呼吸新鮮的空氣，給人一種美的享受。人們的生活水平不斷的提高，小汽車開(kāi)始普及，很多家庭都有了自己的汽車，一到假日全家人就開(kāi)著小汽車出去游玩，去看郊外風(fēng)景，三月賞油菜花，七月賞荷花。九月賞胡蓉花，美麗極了。小菜販子們都在菜場(chǎng)里叫賣，新鮮的蔬菜、水果擺放得井井有條；天空是藍(lán)藍(lán)的，高樓大廈一排排聳立；馬路上車水馬龍，人們自覺(jué)地在斑馬線的一側(cè)等待綠燈通行……
但是，在我們身邊，任然有一部分同學(xué)身上，總有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，但有些同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡已習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的`學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明之花常開(kāi)，文明處處可見(jiàn)，如果你熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴以生存的家園，愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧水藍(lán)天，愛(ài)她的子女。那么，就讓每個(gè)角落都有文明的足跡吧！
“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”與文明手拉手，同美德共成長(zhǎng)，這，不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們炎黃子孫的責(zé)任與使命�，F(xiàn)在，就讓我們拉起手，肩并肩，一起來(lái)傳承中華文明，踐行中華美德。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路；做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。
我的演講完畢，謝謝大家！
日期：20xx年xx月xx日
[通用]最美孝心少年演講稿 篇21
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是。今天，我競(jìng)選的職務(wù)是衛(wèi)生委員。其實(shí)我的性格是偏內(nèi)向的，做事情缺乏自信和勇氣。但是，今天，我勇敢的站在了這個(gè)講臺(tái)上來(lái)競(jìng)選班級(jí)的衛(wèi)生委員。一方面，我想盡自己的最大的努力為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)盡自己的一份力；另一方面，我想以此來(lái)激勵(lì)自己，讓自己更加自信的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。大家都知道，良好的環(huán)境對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活是非常重要的，因此衛(wèi)生委員在班級(jí)中的作用是舉足輕重的。我之所以競(jìng)選衛(wèi)生委員，就是想讓大家在一個(gè)舒適干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
我這個(gè)人熱愛(ài)勞動(dòng)，我認(rèn)為勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)沒(méi)有輕活、重活、臟活、累活之分。而且，我也有很好的管理能力，為了讓同學(xué)們?cè)诟筛蓛魞舻慕淌依飳W(xué)習(xí)，能做到犧牲私人的娛樂(lè)時(shí)間，對(duì)工作盡職盡責(zé)。若我能夠成功當(dāng)選，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：一保持教室內(nèi)的`衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無(wú)一字跡。二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒(méi)有廢紙，在最短的時(shí)間內(nèi)干完值日。三保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn)，玻璃要力所能及的擦干凈。四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過(guò)。
我知道，作為班干部，或多或少的會(huì)犧牲掉個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)利用自己的休息和課余時(shí)間把耽誤的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，爭(zhēng)取做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。如果大家對(duì)我有任何意見(jiàn)，請(qǐng)盡管向我提出，我一定接受并改正。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！請(qǐng)老師和同學(xué)們，信任我、支持我、并監(jiān)督我，謝謝大家。
[通用]最美孝心少年演講稿 篇22
尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)天上午回家，我對(duì)媽媽敘述了整個(gè)演講的過(guò)程以及演講的內(nèi)容，沒(méi)想到，只是聽(tīng)了我的訴說(shuō)的并沒(méi)有來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的媽媽竟然哭了，直到那一刻我才明白，原來(lái)演講所說(shuō)的正是媽媽心里所想。整整十六年，我第一次發(fā)覺(jué)，媽媽總是最頑強(qiáng)的。假如我當(dāng)時(shí)能嘗嘗從我眼中流出的眼淚，我想，那眼淚肯定是甜的，由于在父母的呵護(hù)下，我本不苦，我是那樣的幸福。
既然知恩，就要感恩，既要感恩，就要付出行動(dòng)，既要行動(dòng)，就不能只是當(dāng)時(shí)深受感動(dòng)，一時(shí)心血來(lái)潮的沖動(dòng)一下。不要以為父母的恩情是你一句心血來(lái)潮的誓言就能敷衍的，更不要以為父母的恩情是你一點(diǎn)微不足道的行動(dòng)就能報(bào)答完的。既是感恩，就是說(shuō)你要感謝父母對(duì)你一點(diǎn)一滴的恩情。當(dāng)你對(duì)父母埋怨不休，當(dāng)你對(duì)父母說(shuō)出那一句句頂撞的話的時(shí)候，不妨想一想你對(duì)父母擁有感恩的.心了嗎？你為感恩付出行動(dòng)了嗎？
都說(shuō)了恩情體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了要對(duì)父母感恩以外，唯恐就要數(shù)老師的恩情了。從我們第一天步入學(xué)堂求學(xué)開(kāi)頭，就注定在我們的學(xué)習(xí)生涯中，老師是我們最重要的一個(gè)角色。老師的諄諄教育，對(duì)我們的人生起著至關(guān)重要的作用，老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，只有在園丁的悉心培育下，我們這些花朵才能綻放出最漂亮的花朵。莫非我們不應(yīng)當(dāng)向老師致敬，不應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們嗎？頂嘴、課堂上和老師作對(duì)等就是最愚蠢的行為了吧？
演講臨結(jié)束時(shí)，演講老師誒我們講了黑人約翰的故事，有句話給我留下了深刻的印象，當(dāng)約翰最終爬到競(jìng)賽終點(diǎn)的時(shí)候，他跪在地下說(shuō)：“爸爸、媽媽，你們的孩子最終通過(guò)自己的努力到達(dá)了終點(diǎn)�！蔽蚁�，我的爸爸媽媽肯定也盼望我能早點(diǎn)到達(dá)我目標(biāo)的終點(diǎn)。
懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，幸福會(huì)因你有一顆感恩之心而開(kāi)頭。
[通用]最美孝心少年演講稿 篇23
大家上午好！
手機(jī)以隨著生活條件的提高，成為了越來(lái)越多學(xué)生的喜歡的`物品。有了手機(jī)，確實(shí)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系，但不是每個(gè)同學(xué)都有良好的自控力，其產(chǎn)生的許多負(fù)面影響不可忽視。
例如：打手機(jī)有害身體健康；上課玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)；晚上玩手機(jī)影響睡眠；還增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，助長(zhǎng)攀比心理；有些甚至沉溺游戲，不能自拔。
為此，美籍校長(zhǎng)何道明到上海東方世紀(jì)學(xué)校走馬上任不久，就給這所住宿制學(xué)校的所有學(xué)生開(kāi)出戒條：校園內(nèi)不準(zhǔn)帶手機(jī)。20xx年8月，安徽合肥一中宣布，不準(zhǔn)學(xué)生在校園中使用手機(jī)。到目前為止，全國(guó)有500多所中學(xué)出臺(tái)了學(xué)生在校園中使用手機(jī)的禁令。
其實(shí)，不僅僅中國(guó)如此，早在20xx年12月7日，希臘教育部部長(zhǎng)簽署禁令，“所有學(xué)生都不得在校園里使用手機(jī)”。20xx年8月，印度中等教育中央委員會(huì)下發(fā)通知，要求下屬中學(xué)將手機(jī)禁用范圍從教室擴(kuò)展至整個(gè)校園。從20xx年xx月xx日開(kāi)始，美國(guó)200多所公立學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)課堂。
老師們、同學(xué)們：創(chuàng)造和諧、美麗的校園生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，需要我們共同努力！讓我們用實(shí)際行動(dòng)感恩祖國(guó)，感恩老師、感恩父母。通過(guò)今天這個(gè)簽名儀式，我校就正式開(kāi)始實(shí)2我們共同努力！讓我們用實(shí)際行動(dòng)感恩祖國(guó)，感恩老師、感恩父母。通過(guò)今天這個(gè)簽名儀式，我校就正式開(kāi)始實(shí)施校園內(nèi)學(xué)生禁用手機(jī)管理制度。這既是對(duì)老師和同學(xué)的一種考驗(yàn)，也是一種鍛煉。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)們的健康成長(zhǎng)共同努力吧！最后，我祝老師們身體健康！工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)有所成！
謝謝大家！
[通用]最美孝心少年演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天演講的題目是“前面的路，沒(méi)有畏懼”！
人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活著。雖然你依然一天天在生長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收陽(yáng)光，但草畢竟是草，再怎么生長(zhǎng)，別人也可以踩過(guò)你，更不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你；第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來(lái)人們的觀賞。然而，花到底是花，只能用于觀賞，如果人們?cè)敢猓梢噪S意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏；第三種，是像參天大樹(shù)那樣活著。
你，在人們眼中高可比于天，高大的樹(shù)干，翠綠的樹(shù)冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風(fēng)景，這才是一個(gè)人一生的最高標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于中學(xué)生，最大的挑戰(zhàn)無(wú)外乎就是考試，因?yàn)樵趯W(xué)校，在不遠(yuǎn)的未來(lái)，成績(jī)代表一切，說(shuō)明一切，命運(yùn)掌握在分?jǐn)?shù)的手中！也許，有考試失利的時(shí)候，使得你嘆息，使得你憂傷，也可能想到過(guò)一個(gè)詞，“放棄”！然而，我并不認(rèn)為放棄能讓你一身輕松，相反，活得更辛苦！放棄讓人墮落，讓別人瞧不起你！既然你真的是一棵大樹(shù)，為什么會(huì)被一陣微風(fēng)吹倒？一次失敗，就害怕了嗎？仔細(xì)想想，有什么好怕的！
還沒(méi)有步入社會(huì)，還沒(méi)有生離死別，人生注定與天爭(zhēng)，有何畏懼？聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，才算成功。是大樹(shù)，就應(yīng)該狂風(fēng)驟雨吹不倒，百經(jīng)挫折而不餒，這才是大樹(shù)應(yīng)有的氣慨！我們的人生只有一次，要拼，只有一次機(jī)會(huì)！怕，不是理由！成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創(chuàng)造自己的未來(lái)，則人生無(wú)憾！
謝謝大家！
[通用]最美孝心少年演講稿 篇25
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
隨著天氣漸漸地變冷，為了抓好校園冬季安全，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供更好的安全保證。借此時(shí)機(jī)，給同學(xué)們講講有關(guān)進(jìn)入冬季應(yīng)注意的問(wèn)題。
一、怎樣防寒保暖，預(yù)防感冒？
進(jìn)入冬季，氣溫較低，是感冒病癥的高發(fā)季節(jié)，尤其是體質(zhì)較弱的，應(yīng)更加注意防寒保暖，預(yù)防感冒。
1、關(guān)注天氣變化，遇到降溫要提前做好防寒保暖準(zhǔn)備，出門時(shí)要適當(dāng)多加衣物，有必要時(shí)還應(yīng)戴上手套、帽子、系上圍巾。
2、適當(dāng)增加運(yùn)動(dòng)量，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)自身抵抗力。在運(yùn)動(dòng)后許多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)身體發(fā)熱現(xiàn)象，這時(shí)一定不能圖一時(shí)舒服，隨意脫掉衣服。
3、一旦發(fā)現(xiàn)感冒病癥，要及時(shí)就診，按時(shí)吃藥，不要拖延。
二、防滑、防摔。
冬天天氣寒冷，經(jīng)常會(huì)有結(jié)冰下雪天氣出現(xiàn)。為了好玩，有的同學(xué)會(huì)在校園中追逐打鬧。這種嬉戲在冬季氣候條件下很容易出現(xiàn)滑倒摔倒的現(xiàn)象，會(huì)造成身體損傷，希望同學(xué)們不要追逐打鬧。
三、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，車輛比擬多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走，千萬(wàn)不能隨意橫穿馬路。需要過(guò)馬路，要看好沒(méi)有車輛再過(guò)。
2、結(jié)伴行走時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、不要邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3、要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
四、消防安全
人們的生活離不開(kāi)火�；鸾o我們帶來(lái)光明和溫暖，但如果使用不當(dāng)或者管理不善，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅我們的生活，很容易給我們?cè)斐赡蟮膫ΑＫ晕覀兠總�(gè)人都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提高防火意識(shí)。預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火，不吸煙。吸煙危害身體健康，又容易誘發(fā)火災(zāi)，要遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)決杜絕吸煙現(xiàn)象。
2、保護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，我們的教學(xué)樓和綜合樓等場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器等消防設(shè)施，我們要自覺(jué)保護(hù)這些消防設(shè)施。
3、使用電器要符合安全要求，不亂拆亂卸，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災(zāi)。
4、在家庭中用煤取暖，要注意防止煤煙中毒。
五、上體育課應(yīng)注意的事項(xiàng)
體育課是我們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容多種多樣的，要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。不管練習(xí)什么樣的工程，都要嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行訓(xùn)練，不要擅自行動(dòng)。對(duì)于有器械的'工程，更要互相幫助做好保護(hù)。做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。在爭(zhēng)搶劇烈的運(yùn)動(dòng)中，要自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則。鍛煉后，要注意保暖，不要輕易脫掉外套，防止感冒。
六、社會(huì)生活安全
雖然我們年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍然存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象。所以，我們很有必要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，提高預(yù)防各種侵害的警惕性。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。防止意外防害情況的發(fā)生。
在每天緊張的學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們要始終樹(shù)立安全觀念：玩耍時(shí)要注意選擇安全的場(chǎng)所；要遠(yuǎn)離公路、建筑工地；要避開(kāi)變壓器、高壓電線；不要到湖邊河上去撈冰、溜冰等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。
總之，安全無(wú)處不在。做好安全工作是我們一切學(xué)習(xí)和生活的保證和前提。讓我們齊心協(xié)力，共同做好冬季校園安全工作，共同創(chuàng)立一個(gè)文明和諧的校園！
我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家！
[通用]最美孝心少年演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自四年級(jí)一班的賈贈(zèng)玉。今天我演講的題目是--《照亮生命的那縷陽(yáng)光》。
我們都知道老師是最崇高的職業(yè)。他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭；被比作吐絲不止孜孜不倦的春蠶；被比作辛勤耕耘桃李芬芳的園丁�？墒牵矣X(jué)得老師更像是照亮我生命的那縷陽(yáng)光。我長(zhǎng)大也想做那樣的一縷陽(yáng)光，因?yàn)槲疑磉吘陀心且豢|五彩的陽(yáng)光，時(shí)刻照亮我前進(jìn)的方向。他就是我們的語(yǔ)文老師--仇老師。
記得三年級(jí)的時(shí)候，仇老師的職業(yè)病--嗓子嘶啞又犯了，幾近說(shuō)不出話。醫(yī)生一再叮囑仇老師：休息，至少一個(gè)星期！一個(gè)星期之內(nèi)一定不要說(shuō)話，否則……否則什么？我們不難想象！老師的聲帶出現(xiàn)了極其嚴(yán)重的問(wèn)題，若不能遵照醫(yī)囑，將導(dǎo)致--失聲！失聲，那不是要?jiǎng)儕Z仇老師摯愛(ài)的`職業(yè)--教師嗎？我們期盼：仇老師，您安靜地修養(yǎng)吧！那--,我們50位學(xué)生的語(yǔ)文課怎么辦？可是，我們舍不得您，舍不得您執(zhí)教的語(yǔ)文課堂，因?yàn)槟恼n堂能讓我們?nèi)肭槿刖�，能讓我們陶醉享受。您�?ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的孩子，您的一個(gè)個(gè)眼神，都是對(duì)我們的激勵(lì)；您的一次次撫摸，都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。仇老師，您就休息休息吧！
哪曾想，仇老師為了不耽誤我們的課程，拖著疲倦的身體毅然站在了講臺(tái)上。他沒(méi)有說(shuō)話，就在電腦上打字，熟練地輸入想說(shuō)的話語(yǔ)，再投到屏幕上。我們仿佛是備受操控的鍵盤，隨著屏幕上的要求，一板一眼地接受著仇老師的無(wú)聲命令。一個(gè)星期，一個(gè)星期呢！我們都是接受著仇老師的無(wú)聲的教誨。這真是"此處無(wú)聲勝有聲"!
啊，老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！ 仇老師，您就無(wú)愧于這個(gè)光彩奪目的名稱，您將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的心中。即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲"老師"!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！在我的人生中，仇老師，您就是那縷璀璨的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻照亮我生命的航程！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
[通用]最美孝心少年演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是三年級(jí)一班的小馨。今天為大家演講的題目是：美麗的校園。
我們的學(xué)�！眻@小學(xué)坐落在北園小區(qū)內(nèi)，它是一座美麗的校園。
我們的校園是桔黃色的三層建筑。校園內(nèi)鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木蔥郁。這里是我們汲取知識(shí)的海洋，是我們健康成長(zhǎng)的.搖籃。我們的校園也是一個(gè)美麗的書香校園。
走進(jìn)學(xué)校大門，你會(huì)看到大門內(nèi)兩側(cè)各有一個(gè)花池，花池內(nèi)盛開(kāi)著很多鮮艷的花奪。左邊的花池里有一尊雕像，他刻得是兩名少先隊(duì)員�？矗麄冞�在向我們敬禮呢！
教學(xué)樓的南面是操場(chǎng)，那是我們玩耍、運(yùn)動(dòng)的樂(lè)園。下課后，這里是最熱鬧的地方。同學(xué)們有的打球，有的跳繩，有的跑步，還有的在做游戲。大家臉上都掛著燦爛的笑容。操場(chǎng)南面的墻上有各種關(guān)于運(yùn)動(dòng)的壁畫，操場(chǎng)東面是一個(gè)體育樂(lè)園，那里有許多娛樂(lè)和體育器材，是低年級(jí)小朋友活動(dòng)的場(chǎng)所。操場(chǎng)西面是大門，是低年級(jí)同學(xué)放學(xué)時(shí)用的。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我們的校園。
[通用]最美孝心少年演講稿 篇28
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是四年級(jí)一班的東野夢(mèng)哲。今天我演講的題目是《敬愛(ài)的仇老師》。
老師，像辛勤的園丁，兢兢業(yè)業(yè)地為祖國(guó)的.教育事業(yè)奉獻(xiàn)，而不要任何報(bào)酬，他們只希望自己的學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！.我們的仇老師，就是其中的一位！
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我早早地來(lái)到進(jìn)了教室，只見(jiàn)仇老師正全神貫注地站在講臺(tái)旁批改著作業(yè)，講臺(tái)上還放著一盒藥。上課時(shí)，我才明白，仇老師由于前幾天講課太多，聲音太大，用嗓過(guò)度，喉嚨疼得連話都不能說(shuō)了。但為了不讓我們學(xué)習(xí)時(shí)間減少，便帶病給我們上課。老師的嗓子加重了，已經(jīng)到了沙啞的程度。仇老師不能再講了，就在大屏幕上打出了要講得內(nèi)容，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。同學(xué)們正在為難理解的地方皺眉時(shí)，一個(gè)輕輕的聲音講了起來(lái)。啊！難道仇老師的嗓子不疼了嗎？我看到仇老師每講幾個(gè)字就停一停，揉揉嗓子，很痛苦的樣子。我明明聽(tīng)到的是沙啞的、斷斷續(xù)續(xù)的、一點(diǎn)都不洪亮的講課聲，但我覺(jué)得這是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，老師講的每一個(gè)字都印在了我的腦海里。
仇老師不僅帶病給我們上課，而且他每天早出晚歸。
每天早晨，當(dāng)我來(lái)到教室，都看到仇老師已經(jīng)在教室了，不是批改作業(yè)，就是檢查同學(xué)們背課文。我想，老師到底幾點(diǎn)到校的呢？一次，該我做值日，恰巧爸爸上班捎帶著把我早早地送到學(xué)校。我想，這回我肯定第一個(gè)到教室，來(lái)到教室，一個(gè)同學(xué)還沒(méi)有，而那熟悉的身影已經(jīng)在那里批改作業(yè)了。原來(lái)，每天第一個(gè)來(lái)到教室的是仇老師。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不論刮風(fēng)下雨，不論嚴(yán)寒酷暑，仇老師每天都是第一個(gè)來(lái)到教室，而最后一個(gè)離開(kāi)校園。
��！仇老師，您像辛勤的園丁一樣，細(xì)心呵護(hù)著我們，不求回報(bào)，毫無(wú)怨言，您最想看到的只是我們燦爛的笑臉。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
[通用]最美孝心少年演講稿 篇29
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！
我是初一（3）班的楊悅，首先我代表初一（3）班全體同學(xué)歡迎來(lái)參加今日家長(zhǎng)會(huì)的全體家長(zhǎng)。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們已經(jīng)踏上了初中這個(gè)階段。小學(xué)曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學(xué)時(shí)的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的.環(huán)境，都已在學(xué)習(xí)的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
小學(xué)到初中，兩個(gè)月下來(lái)，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長(zhǎng)都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗(yàn)，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長(zhǎng)大了。
在這兩個(gè)月來(lái)，我們?cè)诟骺评蠋煹慕虒?dǎo)下，明確了學(xué)習(xí)的目的，成績(jī)有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績(jī)都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎(jiǎng)。
我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來(lái)越多，課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難，學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。
在生活方面，江老師對(duì)我們十分關(guān)心。每天早上江老師六點(diǎn)五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè)；晚上還要看晚自習(xí)，九點(diǎn)左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學(xué)謝謝江老師。
最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。我的發(fā)言完了，謝謝各位。
[通用]最美孝心少年演講稿 篇30
各位老師，各位同學(xué):
大家好！
這一點(diǎn)我現(xiàn)在已經(jīng)深刻體會(huì)到了。作為一個(gè)小學(xué)生，我覺(jué)得應(yīng)該做好垃圾分類工作。在學(xué)校有很多事情值得好好做。現(xiàn)在我學(xué)到了很多深刻的東西。在這個(gè)過(guò)程中我真的覺(jué)得很有動(dòng)力。垃圾分類是我們應(yīng)該一起做的事情。毫無(wú)疑問(wèn)，這也是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度。在這方面，這一點(diǎn)很重要。只有認(rèn)真做好這些事情，才能掌握更多。我們通常花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)了解垃圾的類型。當(dāng)然，學(xué)校也做這方面的宣傳。這個(gè)真的很重要。我現(xiàn)在感慨萬(wàn)千。作為一名小學(xué)生，這是我們應(yīng)該主動(dòng)實(shí)施的事情。這方面要做好。
在生活中，我們會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，這是應(yīng)該注意的，我們應(yīng)該對(duì)各種垃圾有一個(gè)認(rèn)識(shí)。所以在這個(gè)過(guò)程中要做好相關(guān)準(zhǔn)備，我會(huì)在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)真維護(hù)。在垃圾分類的過(guò)程中，確實(shí)要下功夫，這個(gè)要積極維護(hù)。我也希望在這一點(diǎn)上做得更好。這也給了我一個(gè)很重要的狀態(tài)。以后我的'工作一定會(huì)做的更好。做好垃圾分類可以讓我們的生活更加環(huán)保和綠色。我們應(yīng)該主動(dòng)做好學(xué)校的工作。垃圾分類還是很重要的，應(yīng)該為我們實(shí)施和維護(hù)。作為一個(gè)小學(xué)生，在這方面一定不能耽誤。
在垃圾分類的過(guò)程中，我們也可以學(xué)習(xí)一些知識(shí)，比如我們可以學(xué)習(xí)哪些是濕垃圾，哪些是干垃圾，哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，我們不知道如何分類我們生活中的許多垃圾，這是非常糟糕的。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該對(duì)自己有信心。這樣，我們也可以學(xué)到更多的東西。這一點(diǎn)肯定需要理解。一定要對(duì)自己有點(diǎn)信心，認(rèn)真保持良好的心態(tài)。我們會(huì)一起努力去做這樣的事情。在這個(gè)過(guò)程中，我也是認(rèn)真做的。希望在接下來(lái)的工作中，能讓自己保持良好的狀態(tài)，以后做好垃圾分類工作。讓我們一起行動(dòng)，讓我們的生活更加環(huán)保和綠色。
[通用]最美孝心少年演講稿 篇31
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日我演講的題目是：點(diǎn)燃火熱激情，放飛青春幻想。 20xx年，是胡總中學(xué)大手筆的一年，安徽省初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)年會(huì)在這里盛大召開(kāi)，胡中學(xué)子登上了央視大舞臺(tái)，素養(yǎng)教化之花正悄然怒放，課堂改革的碩果已香飄四方。如今，20xx年的腳步正向我們走來(lái)，胡總中心學(xué)校第十三屆個(gè)人技能展示活動(dòng)的大幕即將拉開(kāi)。這是勇者的天地，這是智者的舞臺(tái)，這一年一度的盛會(huì)，讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。假如你是一位歌者，就請(qǐng)你放聲歌頌，歌頌學(xué)校的新改變，歌頌今日的好生活。你不能唱美聲，你可以唱通俗。你玩不轉(zhuǎn)民謠，你可搭乘流行。你的歌聲或許不是最美，但因?yàn)槟愕膮⒓樱枧_(tái)將更加絢麗。假如你是舞者，就請(qǐng)你盡情飄舞，舞出你蓬勃的朝氣，舞出你青春的`活力。探戈雖不是你的強(qiáng)項(xiàng)，你可以大秀街舞，你跳不出芭蕾的迷人，霹靂同樣震撼人心。你的舞姿或許不是最炫，但是因?yàn)槟愕牧料�，舞臺(tái)同樣會(huì)活起來(lái)。假如你有運(yùn)動(dòng)的天賦，就請(qǐng)你動(dòng)起來(lái)。小小黃球，你可以讓它霸氣十足，方寸棋盤，你可以過(guò)河取上將人頭。假如你不能象風(fēng)一樣快起來(lái)，你可以讓自行車慢下來(lái)。跳繩你可以讓它上下翻飛，毽子你可以讓他隨身起舞。不是冠軍，你同樣光彩照人。
假如你是一位書畫高手，就請(qǐng)你把才藝展示出來(lái)。筆走龍蛇，是一種瀟灑，筆飽墨酣，是一種神韻，筆底春風(fēng)，是一種情致，筆老墨秀，是一種持重。不是第一，你同樣優(yōu)秀。讓我們用歌聲迎接新年的到來(lái)，讓我們用舞姿點(diǎn)燃火熱的激情，讓我們用運(yùn)動(dòng)放飛青春的幻想，讓我們用書畫描繪美妙的將來(lái)，因?yàn)橛心�，第十三屆個(gè)人技能展示活動(dòng)會(huì)有不一樣的精彩。
感謝大家！
[通用]最美孝心少年演講稿 篇32
大家好！
在這金風(fēng)送爽，天高云淡的季節(jié)，我們迎來(lái)了祖國(guó)五十八歲的華誕。在這個(gè)時(shí)候，我們中國(guó)大江南北的兒女們都在縱情高歌，盡情歡暢。
每當(dāng)我聽(tīng)到那莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，義勇軍們威武、英勇的樣子便浮如今我眼前。當(dāng)那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的腳步都不由自主地停下，身為中華兒女的自豪感就油然而生。仰望長(zhǎng)空，中華的歷程坎坷不平。唐汗兩朝時(shí)中國(guó)的繁榮興盛，讓數(shù)個(gè)國(guó)家是者千里迢迢的來(lái)到中國(guó)，交流中西文化，交換國(guó)家的產(chǎn)作物。歷史從清朝改變，清政府的腐敗無(wú)能，讓中華人民受盡磨難。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，四個(gè)不平等條約給我們的祖國(guó)增添?xiàng)l條傷痕。
為了新中國(guó)誕生，為了民族的解放，無(wú)數(shù)英雄兒女們前仆后繼，嘔心瀝血，像火一般的愛(ài)國(guó)情懷，燃盡了自己的所有青春和活力！我們忘不了，忘不了那使中國(guó)再度崛起的.中華兒女�！盀橹腥A之崛起而讀書。”我們親愛(ài)的周總理十五歲便立志。我們是不是也該為了祖國(guó)，好好讀書呢？祖國(guó)的將來(lái)全掌握在我們這一代新世紀(jì)少年的手中。
同學(xué)們，讓我們好好的學(xué)習(xí)吧！讓我們努力，學(xué)得知識(shí)，用自己的雙手為祖國(guó)創(chuàng)始美妙的將來(lái)！