消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿（精選18篇）
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1
老師、同學(xué)們：
為了加強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)我們應(yīng)對(duì)緊急事件的自我保護(hù)和防衛(wèi)能力能力。保證我們?cè)诎l(fā)生突發(fā)事件時(shí)能迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，最大限度地減少事故帶來(lái)的損害，切實(shí)保護(hù)師生的安全。我校將于今天下午2時(shí)40分與遼陽(yáng)市消防大隊(duì)聯(lián)合舉行消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
今天我們舉行應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的目的，就是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
同學(xué)們，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。雖然我們無(wú)力對(duì)災(zāi)難說(shuō)些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈唬?dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，給生命留下更大的生存時(shí)空。20__年汶川地震中一幕幕悲慘的場(chǎng)面也許如今還震撼著我們每一位同學(xué)的心靈，但我想同學(xué)們也一定對(duì)緊鄰震中北川的“桑棗中學(xué)”2300多名學(xué)生無(wú)一傷亡奇跡記憶猶新，他們能夠創(chuàng)下這一奇跡完全得益于平日無(wú)數(shù)次的安全疏散演練，血的教訓(xùn)提醒我們要有備無(wú)患、臨危不懼。天災(zāi)雖不可避免，但我們要學(xué)會(huì)各種應(yīng)對(duì)措施把損失降至最低。
今天下午的演練將給我們學(xué)校的全體師生上一堂生動(dòng)的安全教育課，這對(duì)我們學(xué)校顯得尤為重要和必要。這將是我們?nèi)w師生一個(gè)很好的學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)，有利于我們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，學(xué)會(huì)使用消防器材。希望我們?nèi)w師生抓住這次緊急疏散演練的機(jī)會(huì)，以積極、嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度參與演練和觀摩學(xué)習(xí)。學(xué)校方面也將抓住這一契機(jī)進(jìn)一步做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。
借這個(gè)機(jī)會(huì)我還要想同學(xué)們?cè)俣日f(shuō)明我校消防器材的管理原則，對(duì)教學(xué)樓中的消火栓、滅火器的保管責(zé)任到班。器材在哪個(gè)班的分擔(dān)區(qū)就由哪個(gè)班負(fù)責(zé)保管。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生故意損毀滅火器，不但要照價(jià)賠償，而且要給予高額罰款和嚴(yán)重的記過(guò)處分，直至追究法律責(zé)任。
同學(xué)們，作為校園的主人，我們一定要提高安全防范意識(shí)，一定要要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救、自護(hù)能力，掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
同學(xué)們，讓我們用知識(shí)守護(hù)生命，用愛(ài)護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，共同營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境!
預(yù)祝我校消防演練取得圓滿(mǎn)成功。
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2
老師、同學(xué)們：
今天是11月9日——世界消防日。17年前的今天，我國(guó)公安部將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。
11月9日的月日數(shù)與火警電話(huà)號(hào)碼119相同。而在這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。
我們回望祖國(guó)_年來(lái)的風(fēng)雨歷程，火災(zāi)演繹出的那一幕幕悲劇，讓人難以忘懷。1938年11月12日，一場(chǎng)大火將長(zhǎng)沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬，長(zhǎng)沙成了一片焦土。
1977年2月28日，新疆農(nóng)墾61團(tuán)禮堂因小孩燃放火炮引起大火，當(dāng)場(chǎng)燒死694人，傷161人。
1994年12月8日，新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命，其中有288人是十歲左右的學(xué)生。
這些數(shù)據(jù)，深深觸動(dòng)了我們的心靈。時(shí)隔多年，我們仿佛仍能透過(guò)歲月的年輪，看到熊熊燃燒的大火，聽(tīng)到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天，仍扣擊著我們的心扉。20__年央視大樓起火，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2億元的事實(shí)再次敲響了預(yù)防火災(zāi)的警鐘。
縱觀這些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓(xùn)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)、生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。教室走廊通道的消防栓、滅火器等是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、養(yǎng)成離開(kāi)教室隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。不要在無(wú)人的時(shí)候讓教室里的電燈、電視、空調(diào)、飲水機(jī)、投影儀等處于工作狀態(tài)。
4、積極創(chuàng)建文明宿舍，住校生不得在校園內(nèi)擅自使用電器設(shè)備。
5、增強(qiáng)消防意識(shí)、掌握一定的消防安全常識(shí)，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。 “遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”是我們共同的目標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，消防安全，從我做起，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力，為生命護(hù)航，揚(yáng)安全之帆!
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3
老師、同學(xué)們：
大家早上好!每年的11月9日是“全國(guó)消防宣傳日”，今年全國(guó)消防日宣傳活動(dòng)的主題是“_”。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際，空氣中的水分漸漸被干燥的氣流帶走，在這樣的季節(jié)里，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。
提到消防，大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。俗話(huà)說(shuō)：“賊偷一半，火燒全光�！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧趧�(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無(wú)數(shù)生靈涂炭。消防安全知識(shí)的貧乏，消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)，我們經(jīng)常看到消防戰(zhàn)士在一次次的火災(zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們，因此，我們能體會(huì)到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望�；馂�(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧之音，上演了太多不該上演的悲劇。究其原因，罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?是人，是我們?nèi)祟?lèi)本身。一是思想麻痹，二是疏忽大意，三是無(wú)知或淺見(jiàn)。
每個(gè)孩子都是父母的至愛(ài)，每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái)，每個(gè)校園都應(yīng)成為安全的港灣。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。為了家庭的幸福，校園的安全，社會(huì)的和諧，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢?希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”：“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開(kāi)展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法�；馂�(zāi)并不會(huì)憑白無(wú)顧地產(chǎn)生，只要我們時(shí)刻保持對(duì)于火災(zāi)的警惕，做到不玩火，不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握基本的消防技能和逃生技巧，就一定能避免事故的發(fā)生。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全和身心健康作為保證�！斑h(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)注消防，更加珍愛(ài)生命，實(shí)現(xiàn)共享平安!
謝謝大家!
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4
各位老師、小朋友們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是：《消防安全,從我做起》。世界上最寶貴的是什么東西?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。生命對(duì)于我們只有一次，我們要倍加珍惜。
本周六(11月9日)是"世界消防日"，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼11.9相同，而且這一天前后，正是風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國(guó)各地都在密鑼緊鼓地開(kāi)展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，我國(guó)就將每年的11月9日定為全國(guó)的"消防宣傳日"。
作為幼兒園的小朋友，我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于"常備不懈"的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入 使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪動(dòng)消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛�。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、在教室里不得擅自碰電器設(shè)備。如：電插座、電線(xiàn)等。
4、掌握一定的消防安全常識(shí)。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方，然后打119報(bào)警請(qǐng)求幫助。
"遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)"是我們共同的目標(biāo)。老師們、小朋友們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿(六)
老師、同學(xué)們：
火災(zāi)是自然災(zāi)害中出現(xiàn)頻率最高的災(zāi)害之一。同時(shí)，引發(fā)火災(zāi)的原因更是種類(lèi)繁多，往往一個(gè)看起來(lái)很渺小的原因卻會(huì)導(dǎo)致一場(chǎng)有相當(dāng)毀滅性的大的火災(zāi)事故。針對(duì)幼兒園內(nèi)的老師大多為女性，自身害羞、膽小，遇到應(yīng)急情況容易慌張;學(xué)生歲數(shù)小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自控能力差。如何做好幼兒園的消防工作，關(guān)鍵就是一個(gè)“防”字，增強(qiáng)幼兒的消防意識(shí)，只有做好準(zhǔn)備工作我們才能減少不必要的損失，消除不必要的災(zāi)害。
“你拍一，我拍一，消防安全要牢記......”大一班的小朋友在國(guó)旗下為大家?guī)?lái)了“消防安全拍手歌”，通過(guò)朗朗上口的兒歌和拍手互動(dòng)游戲?yàn)榈艿苊妹脗冊(cè)忈屜腊踩局R(shí)。表演結(jié)束后，李副園長(zhǎng)就消防存在的安全隱患和如何安全逃生與幼兒們做詳細(xì)說(shuō)明，在提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)也強(qiáng)化了教職工的安全防范意識(shí)，讓幼兒園的安全教育工作進(jìn)一步得到深化。
今后我們將繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，讓安全伴隨著孩子們健康茁壯地成長(zhǎng)。
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5
同志們：
剛才，我們按照預(yù)案進(jìn)行了火災(zāi)報(bào)警、人員疏散自救、搶救傷員、撲救初級(jí)火災(zāi)以及縣消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的講解消防知識(shí)，提高全院干部職工在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力。強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
本次演練，我院經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備，制定了演練方案，增加了演練的內(nèi)容，安排了逃生疏散的線(xiàn)路，充實(shí)了演練過(guò)程中知識(shí)的學(xué)習(xí)。演練目的就是在真的災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，盡最大努力保障醫(yī)護(hù)人員和患者的生命安全，特別是患者的安全。
在演練過(guò)程中，員工們按照確定的疏散線(xiàn)路進(jìn)行了模擬逃生，當(dāng)哨聲響起。大家迅速集結(jié)，按規(guī)定路線(xiàn)，從指定安全出口有序逃生，沒(méi)有發(fā)生擁擠、摔倒現(xiàn)象，用時(shí)較短，展示了員工應(yīng)急的快速反應(yīng)能力，聽(tīng)從指揮、服從管理、有序逃生的意識(shí)很強(qiáng)。只有這樣，當(dāng)真的災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，我們才能保證臨危不懼、才不會(huì)出現(xiàn)只顧自己不顧他人的混亂局面。請(qǐng)大家記�。涸谡娴臑�(zāi)害來(lái)臨時(shí)，只有互相配合、禮讓?zhuān)嗫紤]他人，逃生的速度反而會(huì)加快，逃生的成功率反而會(huì)更高。
今天的演練是一次比較成功的演練，組織了員工迅速安全地疏散，訓(xùn)練了逃生生存技能，進(jìn)一步檢驗(yàn)了全院干部職工的組織、應(yīng)變能力，強(qiáng)化了員工的消防安全意識(shí)。但是今天的演練是一次有準(zhǔn)備的演練，大家心情上還是放松的，有的員工還以為是玩游戲，這種想法
千萬(wàn)要不得，重大災(zāi)難說(shuō)來(lái)就來(lái)，它是不會(huì)提前通知你的。還有一點(diǎn)很重要，安全不僅僅是預(yù)防重大災(zāi)難，安全涉及到我們生活的方方面面，希望全院干部職工有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，希望每一位員工回到科室和患者一起學(xué)習(xí)，共同學(xué)好消防自護(hù)自救常識(shí)。
災(zāi)難無(wú)情、生命無(wú)價(jià)。希望我們?nèi)w員工牢固樹(shù)立這樣幾種意識(shí)：安全在于遵守制度，在于平時(shí)預(yù)防，在于自我保護(hù)，在于學(xué)習(xí)知識(shí)，更在于臨危不懼!今后我院還要繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的方式開(kāi)展逃生演練，提升演練的真實(shí)性，以擴(kuò)大安全知識(shí)與良好的心里素質(zhì)在我們員工中的覆蓋面，為構(gòu)建平安、文明、和諧醫(yī)院而不懈努力。
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6
光陰荏苒，似水流年，初一在不知不覺(jué)間已悄然離去。安靜時(shí)，靠坐在椅子上，回憶起初一生活來(lái)，初一就像品那口香糖，靜靜地，回顧那種.種味道。
初一·葡萄味
告別小學(xué)時(shí)代，進(jìn)入到一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。想到離開(kāi)了朝夕相處六年的同學(xué)，心中難免有些酸楚的感覺(jué)，也有些失落;見(jiàn)到一張新面孔：新教師，新同學(xué)，也有些膽怯。而后和同學(xué)、教師們多交流，也會(huì)了解到很多趣味的事情，和大家打成了一片，想到和這些趣味的教師同學(xué)們要一齊度過(guò)三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，雖說(shuō)不上“酸甜可口”，但也是一種獨(dú)特的風(fēng)味。
初一·西瓜味
帶著一絲期待和一絲興奮，融入這個(gè)新的團(tuán)體。下課大家都在互相興奮地聊著天，笑著，也增進(jìn)了對(duì)彼此的了解，有時(shí)甚至“潛入”教師辦公室和教師聊著一些趣事，初一生活也在這祥和的和簡(jiǎn)便的氣氛中度過(guò)。充滿(mǎn)期望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育著甜。
初一·薄荷味
體育課上，男生們?cè)谇驁?chǎng)選揮灑著汗水，體會(huì)著這份競(jìng)技中的刺激與歡樂(lè)。女生們則或三三兩兩或一大群地坐在草坪上聊著她們自我的趣事，交流著收獲友誼的歡樂(lè)。初一生活蘊(yùn)含著青春清新的薄荷味
初一·黃連味
深夜，伏在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，耳邊回響著教師的諄諄教導(dǎo)：“初一相對(duì)小學(xué)課程的增多是一個(gè)大跨越，初一必須要打好基礎(chǔ)，為以后學(xué)習(xí)……”大考前夕，連班上也彌漫著一股“硝煙味”，盡自我最大力，強(qiáng)打起精神迎接大考。初一也是苦澀的黃連味
收集已逝初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)有很多感觸，我們也是在這一年又一年中成長(zhǎng)起來(lái)的吧
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7
我的爸爸是一個(gè)很異常的人喲。
我的爸爸有一雙又圓又大的眼睛，看上去很帥呢!他的頭又大又圓，可真裝了不少的知識(shí)。他的肚子又大又厚，好像一個(gè)大皮球!他一戴上眼鏡，可真像一個(gè)知識(shí)淵博的大博士。
我的爸爸最喜歡看書(shū)和打游戲了。他看書(shū)的時(shí)候十分認(rèn)真，就連兩聲大炮也別想分散他的注意力。一打上游戲，那時(shí)間可長(zhǎng)了，一小時(shí)、兩小時(shí)“吃飯了!”爸爸就去打開(kāi)電視，邊吃邊看電視，吃完飯，之后又去打游戲
他是一個(gè)很愛(ài)我的爸爸。有一次，我穿上了打跆拳道的護(hù)具和我的爸爸PK!我一個(gè)橫踢過(guò)去，一下子就把他踢痛了，我看見(jiàn)他臉上出現(xiàn)了一點(diǎn)痛苦的表情，我大吃一驚，急忙去安慰他，可他卻笑著說(shuō)：“你的力量比我想象得要大喲�！蔽衣�(tīng)了后，有點(diǎn)難受，心想：我的力氣太大了，使爸爸承受不了，下次用力小一點(diǎn)吧!
這就是我那慈愛(ài)的爸爸。爸爸，我愛(ài)您!
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是四.二班的___，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《助人為樂(lè)是快樂(lè)之本》。
關(guān)心體諒他人，在他人需要幫助的時(shí)候，積極主動(dòng)地伸出援助之手，急人所急，救人之危，以幫助他人為快樂(lè)，這就是助人為樂(lè)寫(xiě)照。
助人為樂(lè)，是一種高尚的行為;她是建立在共同的理想和利益基礎(chǔ)上的。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自己辛苦點(diǎn)，多幫別人做點(diǎn)好事，這就是我的最大幸福和快樂(lè)。朱伯儒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的。
前輩的言行是我們的楷模，然而年輕的我們又與他們的期望有著怎樣的差距呢?
在座的大部分同學(xué)都是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂(lè)觀、積極向上的優(yōu)點(diǎn)。但是，我們也有不容回避的缺點(diǎn)，比如，以自我為中心。要改正我們的缺點(diǎn)，完善我們這一代人的精神風(fēng)貌，就需要大力倡導(dǎo)助人為樂(lè)、熱心公益，這也是我們這一代人樹(shù)立自立與合作精神的必由之路。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助?一定會(huì)的。而同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
那么，怎樣才能成為一個(gè)助人為樂(lè)的人?我的想法是，從小事做起。在學(xué)校里，當(dāng)我們打開(kāi)教室門(mén)的時(shí)候，看看后面還有沒(méi)有其他同學(xué)，如果有，那么就等他走進(jìn)教室后，再關(guān)上門(mén)吧;當(dāng)我們經(jīng)過(guò)講臺(tái)，可以隨手將零亂的粉筆、板擦整理好?在公交車(chē)上，看到年老的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個(gè)座位;在街道上，遇到外地人問(wèn)路時(shí)，我們熱情地為他指路?
這些平時(shí)看似微不足道的事，都是助人為樂(lè)的表現(xiàn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛(ài)之手，幫助他人，并以此為樂(lè)吧。世界將因我們而更加美麗!
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9
我父親的眼睛很有神，用他自我的話(huà)說(shuō)就是“里面常常閃爍著智慧的光芒”。爸爸的嘴巴有點(diǎn)大，用媽媽的話(huà)說(shuō)就是“里面常常吐出金玉良言”。
爸爸平時(shí)對(duì)我的要求很?chē)?yán)格，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他方面。三歲時(shí)，我在爸爸的影響下開(kāi)始學(xué)習(xí)拉小提琴。開(kāi)始我只是覺(jué)得好玩，之后才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)很辛苦。而爸爸卻說(shuō)：“一旦選擇，就不能輕易放棄。”于是，每周一次的訓(xùn)練，幾乎從未間斷過(guò)。拉小提琴主要是把節(jié)奏和曲調(diào)拉準(zhǔn)確，有時(shí)我想偷懶，直接拉下一段，爸爸發(fā)現(xiàn)后總是讓我重新拉，從不手軟。我煩了，心想：哼，不就少拉了一小節(jié)嘛，只要?jiǎng)e人聽(tīng)不出來(lái)不就行了嗎?爸爸似乎看出了我的心思，便耐心的對(duì)我說(shuō)：“高樓大廈都是一磚一瓦筑成的，少一塊都不合格。此刻我嚴(yán)格要求你是為了讓你打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)，要不哪天風(fēng)吹雨打，你就會(huì)‘站不穩(wěn)’，會(huì)‘倒’的。”慢慢地，我明白了爸爸的良苦用心。
別看爸爸管我時(shí)有點(diǎn)兇，其實(shí)他也有幽默的一面。有一段時(shí)間，我經(jīng)常拿著一本《腦際急轉(zhuǎn)彎》考他，他總笑著說(shuō)我幼稚。有一次被我問(wèn)急了，爸爸說(shuō)：“那我也考你一道古時(shí)候的智力題吧，聽(tīng)好了三十六口缸，九條船來(lái)裝。裝單不裝雙，看你如何裝。就是九條船裝三十六口缸，每條船只能裝單數(shù)，應(yīng)當(dāng)怎樣裝啊?”我想啊算啊，搞了半天也沒(méi)搞對(duì)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)九個(gè)單數(shù)相加得數(shù)永遠(yuǎn)是單數(shù)，不可能是三十六，只好去問(wèn)爸爸題目是不是出錯(cuò)了。爸爸嘿嘿一笑，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我說(shuō)的是三石六口缸，就是三塊石頭六口缸，這下你會(huì)裝了吧!”我恍然大悟。原先古人也會(huì)腦際急轉(zhuǎn)彎啊。
這就是我的爸爸，嚴(yán)謹(jǐn)而又幽默。
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10
老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今年4月22日是第_個(gè)世界地球日，今年的主題是：_。是啊，地球母親養(yǎng)育了我們，但我們?nèi)祟?lèi)卻太不珍惜她了，到頭來(lái)毀滅的也只能是我們自己。在這里我給大家講一個(gè)故事：如果把一只青蛙扔進(jìn)一鍋滾燙的水中，它會(huì)立刻拼命從水里跳出來(lái)逃生;而如果把青蛙放進(jìn)一鍋冷水中，然后慢慢加熱鍋里的水，青蛙可能就會(huì)一直呆在水里直到最終被燙死。剛剛過(guò)去的又一個(gè)暖冬，我們只穿著一件單衣就渡過(guò)了農(nóng)歷春節(jié)，當(dāng)重慶人民還在清算去年夏季破記錄的高溫干旱所帶來(lái)的損失時(shí)，他們又要面對(duì)今年可能再次卷土重來(lái)的旱災(zāi)在一個(gè)又一個(gè)全球變暖的新證據(jù)面前，人類(lèi)是否也會(huì)面臨像青蛙一樣的命運(yùn)呢?
氣候?qū)＜抑赋�，�?duì)抗全球變暖已經(jīng)成為一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)，因?yàn)榫拖癖环胚M(jìn)水里煮的青蛙一樣，人們很難意識(shí)到看不見(jiàn)的威脅。聯(lián)合國(guó)已于今年2月2日在巴黎公布的《全球氣候變化第四次評(píng)估報(bào)告》中，向全人類(lèi)發(fā)出了迄今為止最嚴(yán)厲的警告。報(bào)告稱(chēng)，如果人類(lèi)像在冷水里慢慢被加熱的青蛙一樣，對(duì)日益升高的全球氣溫繼續(xù)熟視無(wú)睹的話(huà)，我們生存的地球?qū)⒁愿斓乃俣茸儫�，而大自然也將遭受無(wú)法挽回的破壞，過(guò)去50年來(lái)全球氣溫的升高，至少有90%是由人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致的，其中又以化石燃料的燃燒為主。報(bào)告預(yù)測(cè)，到_年，全球平均氣溫的最可能升高幅度是1.8至4℃，海平面升高幅度是19至58厘米，氣溫升高將導(dǎo)致更為頻繁的洪災(zāi)、熱浪、干旱等自然災(zāi)害。
我國(guó)是全球第二大溫室氣體排放國(guó)，并且將在未來(lái)十年內(nèi)超過(guò)美國(guó)成為全球第一溫室氣候排放國(guó)。面對(duì)發(fā)展和環(huán)保的雙重壓力，我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。面對(duì)這一全球性的環(huán)境問(wèn)題，我們每一個(gè)人都要適應(yīng)并積極減少溫室氣候排放，才是理智而負(fù)責(zé)任的行為。我們每個(gè)人生存在這個(gè)世界上，都同時(shí)扮演著三個(gè)角色：既是污染的制造者，又是受害者，同時(shí)也是治理者。因此我們可以選擇綠色的生活方式，積極應(yīng)對(duì)氣候變化所帶來(lái)的種.種挑戰(zhàn)。綠色生活方式的內(nèi)涵，可用5個(gè)以r字母開(kāi)頭的單詞在概括：reduce節(jié)約資源、減少污染;reuse重復(fù)使用、多次利用;recycle垃圾分類(lèi)、循環(huán)回收;rescue保護(hù)自然、萬(wàn)物共存;re-evaluate綠色評(píng)價(jià)、環(huán)保選購(gòu)。通過(guò)選擇綠色而健康的生活方式，我們可以維護(hù)自身的環(huán)境權(quán)益，找回曾屬于自己的碧水藍(lán)天。
為了讓更多的同學(xué)了解環(huán)保和氣候變化的知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)氣候變化和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀、危機(jī)和給我們的挑戰(zhàn)，我校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委將成立廣鐵一中青年志愿者環(huán)保社團(tuán)，如果你志愿投身環(huán)保公益活動(dòng)，樂(lè)于投入自己的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)環(huán)保和氣候變化的知識(shí)，樂(lè)于組織和積極推動(dòng)環(huán)保宣傳等公益活動(dòng)，樂(lè)于主動(dòng)開(kāi)始綠色生活，請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)到你班的團(tuán)支書(shū)處報(bào)名，第一階段，請(qǐng)每班選出1名志愿者人為你班的環(huán)保使者，并于本周五將名單上報(bào)校團(tuán)委。
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11
時(shí)間在匆匆流逝，我們也在悄悄長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中，我們遇到過(guò)挫折，也遇到過(guò)收獲，我們?cè)^(guò)，也哭過(guò)，可謂酸甜苦辣。
酸。當(dāng)我們考試沒(méi)考好時(shí)，被父母責(zé)罵時(shí)，受了委屈時(shí)，總會(huì)感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢?就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)，大家也有同樣的感覺(jué)吧?
甜。當(dāng)我們受了父母的表?yè)P(yáng)時(shí)，得了第一名時(shí)，得到了心儀的東西時(shí)，是否會(huì)覺(jué)得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢?在樣的感覺(jué)就如吃了蜜糖一般，感覺(jué)好極了!
苦。當(dāng)父母呼喊我們干活時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時(shí)，或是教師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)時(shí)，回來(lái)的時(shí)候，是否會(huì)覺(jué)得很辛苦呢?辛苦的感覺(jué)雖然不是很好，可是，辛苦過(guò)后，收獲的是豐碩的果實(shí)。
辣。辣的味道很復(fù)雜，就像我們的青春一樣，有時(shí)我們開(kāi)朗大笑，毫無(wú)顧慮，有時(shí)我們孤獨(dú)寂靜，總喜歡一個(gè)人呆著，不想被別人打擾，有時(shí)我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時(shí)候，我們也很叛逆，父母說(shuō)什么都不想聽(tīng)，就喜歡我行我素，按自我的來(lái)。大人們總是說(shuō)：此刻的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自我的主見(jiàn)，有自我獨(dú)特的座右銘，我們總是追求著自由、進(jìn)取、向上、樂(lè)觀，對(duì)，這也是我們青少年獨(dú)特的個(gè)性，僅有我們才擁有這種獨(dú)特的個(gè)性。
在成長(zhǎng)的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，可是，我們并不會(huì)為此而放棄自我的夢(mèng)想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來(lái)，然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想，因?yàn)�，�?mèng)想就在遠(yuǎn)方，僅有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，成長(zhǎng)路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后必須會(huì)有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12
人們都說(shuō)世上僅有媽媽好，但在我的心中爸爸和媽媽是畫(huà)等號(hào)的，我的爸爸一樣是最好的爸爸。
這次期中考試我考的很不夢(mèng)想，只得了94分。我哭著拿著試卷回到家，當(dāng)我低著頭把試卷遞給爸爸的時(shí)候，心里就像敲小鼓兒一樣怦怦直跳，沒(méi)想到爸爸既沒(méi)打我也沒(méi)批評(píng)我，而是耐心的幫我分析分?jǐn)?shù)低的原因。經(jīng)過(guò)爸爸的認(rèn)真分析我找出了以往學(xué)習(xí)中的很多不足，對(duì)今后的學(xué)習(xí)又充滿(mǎn)了信心。
還有一次，那是一個(gè)星期四的晚上，按我的生活習(xí)慣八點(diǎn)就睡覺(jué)了，可那一天我一向到十點(diǎn)多了還是沒(méi)有睡著，我急得哭了，今日睡不好明天可怎樣上課呀!正在一旁玩電腦的爸爸看到了，他急忙放下手中的鼠標(biāo)，關(guān)上了電腦，爬上床一邊安慰我一邊給我講故事，慢慢的在爸爸溫暖的懷里我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，又是偉大的。我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我的爸爸!
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13
父親，是茫茫大海中的一葉小舟，很渺小，但他的愛(ài)，猶如洋般浩瀚博大。而我，就是那小舟中的一粒沙子，在“搖籃”中隨之飄泊……
從我呱呱落地的那一刻起，是那雙大手接住了我，那時(shí)，我便成為了他的太陽(yáng)……
小的時(shí)候，父親總是喜歡帶我出門(mén)，所以無(wú)論走在哪里，我總是跟在父親屁股后。身著娃娃裝，帶著兔耳朵帽子，那時(shí)的我人見(jiàn)人愛(ài)，和父親走在一齊，旁人的議論，父親臉上總是洋溢著笑容，在“太陽(yáng)”的照耀下，父親總是顯得格外年輕。
我的父親就是這樣，他、喜歡以我為榮。
此刻，我已經(jīng)不再是幾年前的那個(gè)小孩子了，大部分時(shí)間也都是呆在學(xué)校。這時(shí)、父親便四處奔波、起早帶黑的工作。于是，和父親相處的時(shí)間也越來(lái)越少。那次周末，放學(xué)回家，想到能夠見(jiàn)到父母就格外的高興，但踏進(jìn)家門(mén)卻發(fā)現(xiàn)父親不在。媽媽說(shuō)：“爸爸有事，今晚上不回來(lái)吃飯了。”我有些沮喪，應(yīng)對(duì)媽媽為我準(zhǔn)備的豐富的晚餐，也無(wú)精打采。媽媽把一碗肉段到我面前：“喏、吃了吧，這是前幾天你爸在飯店留下的，好幾天都不讓我吃，偏要今日等你回來(lái)留給你!”著那一晚別樣的肉，一絲暖意融入心頭，那一刻，仿佛太陽(yáng)在心中燃起。
父親、就是這么在背后付出著無(wú)聲的愛(ài)。
生活中，也必然會(huì)有一些鬧心的時(shí)候，那一次、因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和父親吵得不可開(kāi)交。我把父親傷的很深，父親甩門(mén)離開(kāi)。家中只剩下了我和媽媽在哭泣，在父親離開(kāi)的背影，我發(fā)現(xiàn)，父親的背駝了、腰桿沒(méi)有年輕的活力了，無(wú)意中，看到父親在抹淚，天空都變得黑暗、我的心也碎了……
父親、就是這樣，喜歡默默的承受、總是用愛(ài)來(lái)使我這個(gè)“小太陽(yáng)”在陽(yáng)光下更燦爛……。
一葉小舟，載著那一粒沙子在大海中前進(jìn)……
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這美麗的清晨，我很開(kāi)心能夠懷著一顆積極向上的太陽(yáng)之心，借著老師和大家對(duì)我的信任，在這莊嚴(yán)的時(shí)刻進(jìn)行我的演講，我今天在國(guó)旗下的講話(huà)題目是“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)給予”。
大家說(shuō)，什么是感恩呢?我以為，感恩是愛(ài)的回饋，能夠讓對(duì)方同時(shí)被愛(ài)包裹，在將來(lái)?yè)碛懈蟮牡讱夂土α咳ッ鎸?duì)一切難關(guān);感恩是路上的明燈，在他人迷失方向時(shí)，感恩的溫暖能夠?qū)⑺麄儚暮诎抵芯融H;感恩是山上不斷流淌的清泉，能夠在我們饑渴難耐之時(shí)，給我們最甘甜的回味;感恩是一天中最讓人快樂(lè)的事情，當(dāng)我們接收到幫助時(shí)，我們會(huì)十分的愉悅，但他人收獲到我們的感恩之情時(shí)，也是十分的滿(mǎn)足和幸福啊!
所以同學(xué)們，我們擁有一顆感恩之心是多么的重要，這是一個(gè)溫情的社會(huì)，我們每一個(gè)人都是擁有一顆溫暖的心，只有當(dāng)我們共同付出時(shí)，我們才能讓這片冰冷的土地變得更加的熱烈，提供給我們一個(gè)更加自由而快樂(lè)的環(huán)境成長(zhǎng)。我們給予他人，他人也會(huì)回饋與我們，所以，在這個(gè)世界上，其實(shí)很大一部分都是公平的，只有付出，才會(huì)有回報(bào)，當(dāng)然，也只有你回報(bào)給他人了，你才會(huì)更加的甜蜜!
感恩這件事情很廣泛，任何一切事物都擁有被感恩的權(quán)力。生我養(yǎng)我的父母，愛(ài)我呵護(hù)我的家人，教育我們且不斷前行老師，朝夕相處彼此溫暖的同學(xué)，還有那些不斷停留不斷行走的給予我們溫存的陌生人。這都是我們生活中的日常，也是我們時(shí)時(shí)刻刻都值得去感恩的人們，所以，當(dāng)我們汲取了一定的愛(ài)和滿(mǎn)足時(shí)，我們也要不忘去奉獻(xiàn)給他人一些溫柔，讓他人也感受到來(lái)自我們的回答。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加的美好，我們的未來(lái)也會(huì)更加的陽(yáng)光，我們內(nèi)心飽含的情感也才會(huì)更加豐富，這個(gè)絢麗的世界，需要我們的投入，需要我們的感恩，也需要我們不忘給予的衷心。
所以，同學(xué)們，你們是否確定了自己的內(nèi)心，心中是否飽含了濃濃的感恩之情呢?無(wú)論是對(duì)待我們身邊的哪一個(gè)人，我相信，當(dāng)我們有了一顆感恩的心，我們的生活一定會(huì)比以前更加快樂(lè)，我們的成長(zhǎng)也會(huì)更加美好，我們看到的光也會(huì)越來(lái)越亮。心中含有光的人、含有愛(ài)的人，一定會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有利的人，這也是我們不斷向前的力量啊!所以，請(qǐng)同學(xué)們，拿出你們心中的一點(diǎn)點(diǎn)感恩，給予給我們的社會(huì)、我們身邊的人吧!
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇15
我的爸爸個(gè)子不高，可是很強(qiáng)壯，黑黑的皮膚顯得很健康。
別看爸爸平時(shí)對(duì)我很好，可他發(fā)起脾氣愛(ài)嚇人得很。
一次，爸爸的以為朋友到我家做客，我沒(méi)有向叔叔問(wèn)好，就走進(jìn)了房間。爸爸見(jiàn)狀，大吼一聲：“俊杰，你怎樣這么沒(méi)禮貌?還是你啞巴了?”嚇得我膽戰(zhàn)心驚，趕緊向叔叔問(wèn)聲好。
還有一次，我周末一個(gè)人在家，作業(yè)還沒(méi)有完成，可是我喜歡看的電視劇開(kāi)始了。我想：反正爸爸媽媽沒(méi)在，我先看完再做吧!正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，爸爸突然回來(lái)了。他看到我驚慌的表情就猜到我作業(yè)沒(méi)有做完，我看到爸爸怒氣沖沖的，趕緊灰溜溜地逃回房間。
雖然爸爸對(duì)我嚴(yán)厲，但我明白他是為我好，我愛(ài)我嚴(yán)厲的爸爸!
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇16
毛毛蟲(chóng)僅有經(jīng)歷磨難，才能破繭而出，扇動(dòng)著翅膀，化成美麗的蝴蝶，獨(dú)自迎接挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。我們也同樣，僅有經(jīng)歷生活的歷練，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)故事之后，才能長(zhǎng)大、成長(zhǎng)起來(lái)。
五年級(jí)，我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生，不懂得如何尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)。但在那個(gè)午時(shí)，我覺(jué)得自我成熟了許多。
那天午時(shí)，我急著搭公交車(chē)去學(xué)校，車(chē)上人很多，能站住腳就算好的了，若能搶到座位，那真是大喜事兒了。運(yùn)氣還不錯(cuò)，才過(guò)了兩站路，我旁邊坐著的叔叔下車(chē)了，大好時(shí)機(jī)，誰(shuí)都不放過(guò)，我個(gè)兒小，機(jī)靈，手一拉椅背便坐住了，我春風(fēng)得意地望著窗外，長(zhǎng)吁了一口氣，車(chē)子正準(zhǔn)備開(kāi)的時(shí)候，我剛好頭一轉(zhuǎn)，看到一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺，拄著拐杖，氣喘吁吁，步履蹣跚地上了車(chē)。平�？倳�(huì)為是否讓座做一番思想斗爭(zhēng)的我，這次連想都沒(méi)想，一種莫名的力量把我推了起來(lái)，且毫不猶豫地對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“您坐吧!”老爺爺看了看我，說(shuō)了聲多謝，便坐下了。此時(shí)我望著老爺爺，呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，我不明白自我在想著什么，過(guò)了一會(huì)兒，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原先我做了一件好事，我讓了座，我?guī)兔α藙e人!我發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了。
因?yàn)槲业闹藶闃?lè)，車(chē)上的叔叔阿姨都向我投來(lái)贊許、肯定的目光。我有些不好意思了，但我仍為我的成長(zhǎng)感到高興。
到站了，下車(chē)了，我蹦蹦跳跳地向?qū)W校跑去。
成長(zhǎng)的故事記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不一樣的故事背后有著我不一樣的成長(zhǎng)足跡。有故事才會(huì)有成長(zhǎng)。
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇17
我有一位和藹可親、善解人意的爸爸。我一向都有一句話(huà)想對(duì)爸爸說(shuō)，可總是張不開(kāi)口，不明白該怎樣對(duì)爸爸說(shuō)。
我每一天寫(xiě)完作業(yè)，爸爸再忙，也不會(huì)忘記給我檢查作業(yè)。如果有錯(cuò)誤，他就會(huì)給我講解，直到我明白了，會(huì)做了，他還會(huì)給我出幾道題，我做正確，他才繼續(xù)檢查。這一刻，我要對(duì)不辭辛勞的爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了!”
每次，我犯了錯(cuò)誤，爸爸總是十分嚴(yán)厲地批評(píng)我，大聲地叫，陰沉著臉，有時(shí)候還把我的作業(yè)本扔到很遠(yuǎn)的地方。此時(shí)此刻，我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我必須改正�！�
我寫(xiě)完作業(yè)后，愛(ài)去樓下院子里滑輪滑。有很多次，我摔倒了，痛得我都要哭出來(lái)時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，手里拿著藥，給我上了藥后，還扶著我去車(chē)庫(kù)里休息。這個(gè)時(shí)候，我要對(duì)爸爸說(shuō)：“多謝您，爸爸。”
爸爸，您不停地為我操勞。我想對(duì)您說(shuō)：“我的好爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
消防宣傳日國(guó)旗下講話(huà)稿 篇18
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，可在我看來(lái)，我的父親對(duì)我的愛(ài)，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。
父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長(zhǎng)那樣富有，但他為我付出的絕對(duì)不比別的孩子差，甚至比他們還好。
每當(dāng)談起我的父親，我不禁流淚。他平時(shí)工作很繁忙，但無(wú)論如何，每一天堅(jiān)持問(wèn)候我有關(guān)學(xué)習(xí)、生活上的事情，只要我學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，他都會(huì)在百忙中抽出時(shí)間去輔導(dǎo)我。從上學(xué)到此刻，每一次家長(zhǎng)會(huì)他都從未缺席，他曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論再忙，孩子永遠(yuǎn)是我研究的第一位”。
每個(gè)周末，我都去父親工作的地方。有時(shí)，去到時(shí)，看到他在工作，不忍心打擾他，就在一旁看著，看著那漸漸變老的父親，兩鬢又多了一絲白發(fā)，我又一次不禁落淚了。看著那身體一日比一日瘦小，我的心萬(wàn)分痛苦。想起了父親當(dāng)年是如何挨過(guò)來(lái)的。
而我對(duì)我父親的愛(ài)，比對(duì)母親的愛(ài)更為重要。自我懂事以來(lái)，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)上他是我的好教師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯(cuò)事了，他的第一反應(yīng)不是打、罵我，而是心平氣和地教導(dǎo)我。無(wú)論我做錯(cuò)了什么，他都從自身發(fā)掘問(wèn)題后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對(duì)我格外嚴(yán)格。但我不恨他，因?yàn)楦赣H是在關(guān)心我，怕我走歪路。
我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的形象代表一個(gè)人的品質(zhì)”。
十幾個(gè)春秋已過(guò)去了，我對(duì)父親的愛(ài)也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒(méi)有誰(shuí)能代替他在我生命中的地位。
父親，您放心吧，我必須會(huì)不負(fù)您的重望。長(zhǎng)大后依然清楚記得歸家的路如何走。