小學(xué)生關(guān)于全民讀書日國旗下講話稿（精選13篇）
小學(xué)生關(guān)于全民讀書日國旗下講話稿 篇1
俗話說得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”人類不能缺少了書，如果沒有了書，就像鳥兒沒有了家;如果沒有了書，就像生活中沒有了水;如果沒有了書，就像汽車沒有了汽油;如果沒有了書……
深夜，一陣陣寒風(fēng)吹過樹梢，一陣陣寒意深深地扎在了人們心里。而這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)坐在溫暖的被窩里，手里正捧著一本叫《名人童年故事》，這本書深深地吸引了我，其中一個(gè)故事寫道魯迅小時(shí)候家道中落，很小就經(jīng)常給父親抓藥，遭人冷眼。看到這里，我不由得很震驚，魯迅作為一代偉人，在偉大成就的背后是艱辛的童年、辛勤的付出。相比這些名人，現(xiàn)在的我們坐在明亮的教室里暢游在知識的海洋里，不時(shí)的在爸媽懷里撒嬌，要買這買那。我想到了我要改正原先那些隨手想爸媽要錢的習(xí)慣，要節(jié)約用錢。
書籍使我們的生活變得快樂，精神更加豐富，讓我們盡情的享受書籍帶給我們的歡樂吧!
小學(xué)生關(guān)于全民讀書日國旗下講話稿 篇2
書，在我眼里，不單單是一張張寫滿字的紙，它是一個(gè)寶庫，里面有無窮無盡的“財(cái)富”;它是一個(gè)心靈的港灣，給人以安慰;它是一個(gè)調(diào)節(jié)器，能在你不開心時(shí)，驅(qū)散你心中的陰霾。
那時(shí)我還小，才上三年級，整天都在瘋玩中度過。一天，媽媽從身后“變出”兩本書說：“女兒，你如果把這兩本書看完，媽媽就給你買玩具!”我欣喜若狂，“鐵公雞”媽媽居然……我連忙拿起一本《我要做好孩子》讀了起來。剛開始讀，我并沒有多大興趣，覺得一點(diǎn)都不好玩，但為了玩具，拼了!可就在不知不覺中，我忘記了時(shí)間，沉浸到書中。后來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被書牽著鼻子走了，只要不是上課時(shí)間，我總?cè)滩蛔“褧统鰜砜瓷蟽裳邸?/p>
喜歡上讀書以后，我的收獲也不小呢!記得一次考試，一看到作文題，我就很自然地聯(lián)想到曾經(jīng)在書中讀過的事例，用到這篇作文里應(yīng)該再恰當(dāng)不過了。于是，我如魚得水，平時(shí)寫作文像“擠牙膏”的我居然以“光速”完成了，并且那篇作文我只被扣了1分!這讓我信心大增。從那以后，我讀書更有動(dòng)力了，總是“書不離手”，連上廁所都要帶上一本書，從“淘氣包”成功轉(zhuǎn)型為一個(gè)“小書蟲”。媽媽則因?yàn)橛?jì)謀得逞而偷著樂呢!
劉向說過：“善讀書可以醫(yī)愚!”我相信這句話。
小學(xué)生關(guān)于全民讀書日國旗下講話稿 篇3
俗話說得好，“腹有詩書氣自華”，是的，每一天必須的閱讀量能使人的閱歷天天向上，生活也因此而更充實(shí)。漸漸地，在慣性般的閱讀中，我不經(jīng)意地有了一種新的領(lǐng)悟。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生是一次次寫作，一次次閱讀，又一次次寫作此刻讓我向你講一個(gè)搞笑的比喻吧!
每個(gè)人都是一本書，父母是出版社，生日是出版時(shí)間，身份證是書號。老人是史書，軍人是兵書，僧人是經(jīng)書，多胞胎是叢書身高體胖的是大開本，小巧玲瓏的是袖珍本。讓壞人成為禁書，讓好人成為暢銷書。
故事跌迭起伏，充滿傳奇色彩的，上帝不眨眼，愛不釋手。
故事平淡無奇，有優(yōu)美句子修飾，上帝倒也愿意瞧上兩眼。
故事記成流水賬，一本枯燥萬年歷，上帝翻著翻著沒興趣。
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這個(gè)世界，有貴族也有平民，有美人也有殘障者。有人抱怨上帝不公，其實(shí)上帝對這些充耳不聞。上帝只是個(gè)愿意翻書的老頭兒，閱讀著世上的每一個(gè)人。
你，只有把自己的書寫精彩了，才能得到上帝的眷顧。
我的比喻完了。也許，讀書不是為了刻意地去學(xué)習(xí)寫作。人生匆匆?guī)讉�(gè)十年，學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終身的。讀書能夠調(diào)教人的耐性，能夠增長人的見識，能夠塑造人的心境，能夠歡樂人的情緒這樣，在潛移默化中便影響著人的一生，感受有深度生共鳴的文章，如品嘗美味佳肴，讓人回味無窮!
讀書是一個(gè)看別人的故事，想自己的人生的過程，看著史書，兵書，經(jīng)書，適當(dāng)之處引經(jīng)據(jù)典，又能讓上帝好好回味一番!
當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣后，對寫作的提高是立竿見影的，“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理而已!看多了，墨水多了，下筆也許會(huì)感到如有神助般的舒服;寫多了，掌握熟了，你會(huì)深深愛上寫作，然后你會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，沒有書的日子你會(huì)感到寂寞與空虛。因?yàn)槟憧炊嗔�，學(xué)多了，運(yùn)用多了，天才也只但是是重復(fù)次數(shù)最多的人罷了!我此刻感覺也像寫字寫上癮的人，似乎那短短的八百字太微不足道了。嗯!我明白什么令我喋喋不休了，是它們
每次談讀書，那段經(jīng)歷都特為猶新，沒錯(cuò)，那是初二看書的日子，“它們”指的就是那一本本讓我愛不釋手的《讀者》，雖然此刻讀高二，很少時(shí)間看了，但凡事經(jīng)過報(bào)刊亭，《讀者》都會(huì)吸引我，然后我再不舍得都會(huì)掏出幾元前買下一本，畢竟它曾伴我渡過一段充滿進(jìn)取之心的青春路。里面的美文總會(huì)讓我有著震撼和沖動(dòng)的感覺，因?yàn)橛行┪恼聦?shí)在寫得很有深度，很好，我被它震撼了，然后會(huì)有一種寫作的沖動(dòng)，每次都是這樣，那些怪怪的感覺此刻會(huì)隨著晴天打陰，陰天轉(zhuǎn)晴而到，會(huì)隨著花開葉落，關(guān)懷至暖而來。我想這些，正是書的魅力。
一個(gè)成功的讀書人，能夠靈活運(yùn)用詩書，和有閱歷，有墨水的朋友們聚在一齊，談?wù)勛x書心得，互相交流經(jīng)驗(yàn)，談得開心，相互學(xué)習(xí)，從中不斷提高自身的讀書經(jīng)驗(yàn)和閱讀面，真是良多趣味，嗯!正是書的樂趣。
好了，說了那么久，手也要停停了，我這天講的讀書心得就是要告訴大家我主觀認(rèn)為讀書最重要的一點(diǎn)，不要帶著職責(zé)去讀，不要應(yīng)付去讀，不要刻意地苛求，更不要急進(jìn)地苛責(zé)，不值得這樣!最重要的是讀書的心態(tài)，真的，你要和書為友，而不是拿它來斗氣。平靜緩和的翻翻書，不用刻意摘抄什么，你只需要心無旁騖，放松地去感受，去看別人的故事，就十分足夠了。書會(huì)漸漸地教會(huì)你如何隱藏，含蓄，偽裝，翩舞，你也會(huì)漸漸學(xué)會(huì)隨手就懂得拿書看看，因?yàn)槟銜?huì)覺得看不到，你會(huì)有錯(cuò)過感，嗯!別錯(cuò)過太多，上帝不會(huì)給你太多機(jī)會(huì)!
小學(xué)生關(guān)于全民讀書日國旗下講話稿 篇4
我非常喜歡讀書。
在我兩歲時(shí)，我看一些童謠，和《嬰兒畫報(bào)》雜志。上面的插圖使我非常感興趣。那上面的故事，媽媽讀給我聽�！秼雰寒媹�(bào)》是我最早的讀物之一。
我到了3歲時(shí)，開始讀《幼兒畫報(bào)》。那時(shí)，我可以自己獨(dú)一點(diǎn)書了。那些故事不像《嬰兒畫報(bào)》那么簡單了。那時(shí)，我每天都要打開報(bào)箱，看一看是否有了新雜志。因?yàn)槟菚r(shí)我非常喜歡看《幼兒畫報(bào)》�！队變寒媹�(bào)》我讀到了6歲。
上了小學(xué)后，我不看太多雜志了。看書比較多。二年級時(shí)，我開始讀《我的第一本科學(xué)漫畫》，講了無人島，深山等地方的生活常識。我沉迷在那本書里。直到今天，我還沉迷在那本書里。真是”好書不厭百回讀“。
上了三年級時(shí)，媽媽給我訂了《中國少年報(bào)》每周一期。上面有一些小新聞，小知識等。有一欄主題是”知心“，一些同學(xué)的煩心事，可以和知心姐姐談心。我最喜歡的欄目是”CTN動(dòng)漫“上面講了小虎子、E探、知心姐姐等人發(fā)生的趣事，《中國少年報(bào)》是我最喜歡的雜志之一。
四年級上學(xué)期，我讀了《丁丁歷險(xiǎn)記》，我沒事就看。我最喜歡的有《丁丁在剛果》、《藍(lán)蓮花》等。這套書有22本。不過，我一天能看七本。我是個(gè)地地道道的”丁丁迷“。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
我覺得，書就是一個(gè)藏寶圖，能告訴你寶藏在哪里，這些寶藏就是知識，這些包括了科技知識和社會(huì)知識等等。
小學(xué)生關(guān)于全民讀書日國旗下講話稿 篇5
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì);讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;我讀書，我快樂!
書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)。書籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
我讀書，我快樂!
小學(xué)生關(guān)于全民讀書日國旗下講話稿 篇6
從孩提時(shí)代起，書就成為我的玩伴，每一天陪著我遨游在知識的海洋里。童年時(shí)代的我，因?yàn)樾枰蠈W(xué)，所以書便每一天跟隨我奔波于學(xué)校和家之間�，F(xiàn)如今，我已邁入中學(xué)的大門，走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)砹藷o盡的歡樂，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命!書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖!
中學(xué)時(shí)代，《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考�！白x一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的贊美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿桑蝗葑兏娜松繕?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來奮飛。
我愛讀書，因?yàn)樽x書能夠擴(kuò)大我的視野，讓我的寫作水平得到進(jìn)一步提高;我愛讀書，因?yàn)槲蚁矚g書中那些優(yōu)美的文章段落，它能夠陶冶情操，讓我的情緒愉快。
小學(xué)生關(guān)于全民讀書日國旗下講話稿 篇7
讀書，一種精神的享受，讀書一中，在紛亂世間的精神凈土，是在繁忙人生中一抹亮麗的色彩。是在人生低谷中一抹冬日里的陽光。蘇軾曾說過“腹中有詩書氣自華�！弊x書是一種享受，更是難得的幸福。讀書，如同在枯燥人生中的清泉，讓人受益終生。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”“橫看成嶺側(cè)成峰，近高低各不同”書猶如一位蒙著面紗的少女，時(shí)而高冷，時(shí)而嫵媚，猶如一朵剛開放的花兒，散發(fā)出陣陣迷人的幽香。書，猶如一座寶庫，而我們就拿著寶庫的鑰匙，只要我們學(xué)會(huì)讀書，讀好書，好讀書，那我們就一定能在人生這條大路上，踏上屬于自己的腳印，走出屬于自己的人生之路。
我愛讀書，不是因?yàn)闀杏悬S金屋，也不是因?yàn)闀杏蓄伻缬瘛６窃跁杏幸粋�(gè)個(gè)絢麗繽紛的世界有多姿多彩的人物，一個(gè)個(gè)悲慘而又凄絕的人生，讓我受到人身的啟迪。在廣闊的書海中，我看到了一意孤行的慈禧，灰暗的清政府統(tǒng)治，勇于挑戰(zhàn)孤島的魯濱孫，正直斷案如神的包，青天以及在歷史長河中為民族大業(yè)而犧牲自己生命的英雄烈士，都在書中發(fā)出耀眼的光輝。是他們讓我喜毀了面對困境，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，要一往直前。是他們讓我懂得人生中的風(fēng)雨有很多，可不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹?不經(jīng)歷困難，哪能見成功?人生亦是如此。
我愛讀書，因?yàn)樗芙o我精神上的享受，我愛讀書，我從中感受到無限樂趣。讓我們從今天開始，懷抱著書香，大山，走向世界，走向未來。
小學(xué)生關(guān)于全民讀書日國旗下講話稿 篇8
讀書能豐沛自己的精神財(cái)富，讀書能夠讓自己的冀望結(jié)晶成形，讀書能驅(qū)除生命中的寂寞辰光，讀書能改變生命的面貌。簡言之，讀書就是借助別人的工具拓展自己的思維空間，從而達(dá)致縮減缺點(diǎn)發(fā)展優(yōu)點(diǎn)的目的。但是，讀書是一種學(xué)問，讀深邃的書是一門技藝。
讀書就是在紙面上鍛煉自己的心智，辨別事理的曲直。我們就應(yīng)從書中找到自己的期望，而不是去捕獲作者的感傷。要明白書中的知識就好比一艘渡船載著我們在滔滔不息的人海里悠然怡得地航行，而不是讓我們費(fèi)盡心神地去負(fù)擔(dān)那舟船的重荷。
若是把一本書讀下來并沒有感到自己的心靈在與作者陽光中的靈魂交談，那這書的資料將在我們旅程的下一站的黑夜來臨之際現(xiàn)出比黑夜還要丑陋的形貌。
閱讀淺顯的無價(jià)值的書籍，就等于在智慧之宮的大門前徘徊，而默誦低劣或說的書冊，則容易讓我們?nèi)蘸螽a(chǎn)生悔恨，傷及心身，因?yàn)閴臅钦T惑我們舍棄大路而奔向曲彎小徑的行惡者。
如果說每一部學(xué)說都是造建智慧之宮的材料，那上乘的佳作就是那里的明光燦耀的門窗。每個(gè)人都不會(huì)被恒久地拒于智慧之宮的門外，正如每個(gè)人都能踏著時(shí)光的航路去與午陽對語一樣。
為了我們自己世界的美麗長存，我們就應(yīng)透過門扉到智慧之宮里或說到優(yōu)良的書籍里去填滿心腦空余的空間。事實(shí)上，讀一本既有深度也有廣度的好書的過程，才是心智由貧弱到優(yōu)裕的過程。思想深邃的書在幾分鐘之內(nèi)就能讓我們沉湎于它繪作的燦爛色彩的溫馨之中，并且讓我們立時(shí)忘卻一切憂煩及不利于心身的惶惑所造作的東西。
但是，理解這樣一本崇高的思想之精華，我們的心智就如同攀爬一座雄偉的高山。如果在攀爬的期間，當(dāng)真感到了心力交瘁，那我們不妨讓自己的心身先到似如平臺(tái)的書冊中歇休消遣一番，之后再之后登攀那宏偉奇麗的高山。一旦到達(dá)了峰頂，那我們平時(shí)所看不到的美麗景色便盡收眼底了。
假如當(dāng)時(shí)把那好處非凡的書本棄之，而去搞別的什么娛樂，那么，它就能從我們的思想之窗上像一只紅衣鳥似的戀戀不舍地遠(yuǎn)行高飛。于是我們除了惆悵之外，又能感到思想的小屋里一陣暗黑，因?yàn)槲覀兊乃枷胫耙惨殃P(guān)掉，讓我們無法感受炙熱陽光的問候。因此，不是不讀書，而是沒有讀過經(jīng)典之作的人，就沒有解析生命存在好處的心智，沒有也不可能有感悟時(shí)光妙趣的明敏。
讀書的要義就是進(jìn)修自己的品性，以便在人海里鼓帆前行。如果博覽了群書而不去實(shí)踐，那只是在無涯的知識的海洋里擁有了古今中外的智者的思想之船，這就是說，如果不張開自己的心帆，仍是不能到達(dá)心之所想的目的地的。
小學(xué)生關(guān)于全民讀書日國旗下講話稿 篇9
書，從小一向伴著我。書中油墨的芳香，精彩的故事情節(jié)，就像一塊強(qiáng)力磁鐵，牢牢地吸引著我。我也從書中吸取了進(jìn)取的動(dòng)力和成長的養(yǎng)分。
我與書的結(jié)緣是在我一周左右，當(dāng)我開始牙牙學(xué)語時(shí)，爸爸媽媽就為我買來了一大堆識字卡片。每一天當(dāng)爸爸媽媽去上班、奶奶在收拾家務(wù)無暇照顧我的時(shí)候，我就坐在一堆卡片中間，看看上頭鮮艷的圖畫，慢慢地也認(rèn)識了一些圖畫下方的文字，從那時(shí)起，書就成為了我生活中的一個(gè)伙伴。
當(dāng)我稍長大一些以后，爸爸媽媽又為我訂了《兒童故事畫報(bào)》等精彩的雜志，每期新書一到，我僦迫不及待地打開，書上的一幅幅連環(huán)畫，一個(gè)個(gè)神奇的故事牢牢地吸引住了我，于是人物頭像旁的小氣泡又為我供給了新的識字動(dòng)力。
到上小學(xué)時(shí)，我已認(rèn)識了幾百個(gè)字，甚至能讀懂一小篇報(bào)紙新聞了。這時(shí)，爸爸、二媽相繼送給我一些《安徒生童話》、《中國民間故事》之類的連環(huán)畫，幾套書有五、六十本。我一有空閑時(shí)間就坐在書桌邊，幾天時(shí)間就把這些書看了個(gè)遍。而故事的情節(jié)太精彩了，我讀了一遍又一遍，真是百看不厭。
到二年級時(shí)，我就不買有太多插圖的書了，因?yàn)椴鍒D排擠了書的資料。我常常在做好作業(yè)后或睡覺前看一些趣味的童話故事，書讓我忘了吃飯，忘了睡覺。
三年級時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我迷上了《兒童文學(xué)》，可每月兩、三本書又怎樣夠我看呢?于是我讓爸爸每月陪我逛一次網(wǎng)上書店，看到好書常常一買就是十幾本，甚至幾十本，家里本來不太大的書架幾月就被撐滿了。地板，床頭，窗臺(tái)全是書。有一年寒假，媽媽和二媽一塊去逛街，我趁機(jī)央求媽媽帶我去書店，媽媽說：我們買東西時(shí)間不定，你能堅(jiān)持住嗎?我說：沒問題!那一次，我從上午九點(diǎn)多一向看到午時(shí)一點(diǎn)鐘，中間連口水都忘了喝，連看了三家書店，真是過癮，二媽說：增蕙啊，你太厲害了，真是我們家的讀書達(dá)人!
此刻我已經(jīng)上四年級了，功課也比以前緊了一些，可讀書仍是我生活中不可缺少的一部分，經(jīng)常一看就是一兩個(gè)小時(shí)。并且經(jīng)常和同學(xué)們交流讀書心得，寫了很多讀書筆記。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)連續(xù)幾年開展了讀書活動(dòng)，每個(gè)教室都有一個(gè)圖書角，在教師的鼓勵(lì)下，同學(xué)們也都愛看書，我們經(jīng)常交換書看�！冻砷L的書香》、《尋寶記系列》等幾個(gè)系列的書是我們最喜歡看的�！度�(lián)生活周刊》，《中國國家地理》有些資料我也很愛看，書加深了我們的友誼。
在書的世界里，主人公或感人、或悲痛、或高興、或心酸的故事，把帶到了另一個(gè)精彩的世界。書伴我成長!
小學(xué)生關(guān)于全民讀書日國旗下講話稿 篇10
高爾基曾說過，書是人類提高的階梯;莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐�，讓我領(lǐng)略到知識海洋的無邊無垠。
小時(shí)，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心里無限崇拜作者，能夠?qū)懗鲞@么棒的書來。那時(shí)，我就盼望著有一天自我也會(huì)是一個(gè)寫書的人。
上小學(xué)后，媽媽告訴我，要想當(dāng)一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤心田的作文書報(bào)。在眾多的作文報(bào)刊中，媽媽為我選擇了《小天使報(bào)作文王》。她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀《小天使報(bào)》，用報(bào)上的知識作為實(shí)現(xiàn)寫作夢想的階梯。從那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使報(bào)》。時(shí)間一長，我的寫作本事如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，“小書迷”“小作家”的稱號也隨之而來。
上初中后，我的視野不再局限于作文書刊，目光投向了四大名著。短短的一個(gè)月時(shí)間，我將《水滸傳》讀罷，盡管有一些難以理解的地方，可是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣，但對他的魯莽卻嗤之以鼻;我景仰吳用的足智多謀，卻對他的不精武藝而感到遺憾。總之，是書讓我懂得了做人的道理，懂得了去認(rèn)識世間的好惡。學(xué)海拾貝，童年生活多么歡樂;書中尋寶，精神世界多么完美。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚(yáng)，去為冬天增添一些生機(jī)，去開始我們的精神旅程吧。
小學(xué)生關(guān)于全民讀書日國旗下講話稿 篇11
明代王心齋曾寫過一首《樂學(xué)歌》：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂�！彼褜W(xué)和樂視為一體，的確是極好的見解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是僅限于讀書，但讀書也確是人生一大樂趣。正因如此，古往今來有多少學(xué)者或是讀書人嗜書成癖，而我也是一條小小的‘書蟲’。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇”。我愛讀書，既不是為了‘黃金屋’也不希望有顏如玉，而書確實(shí)是我們的精神的糧食與心靈的坐騎，我們可以從實(shí)踐中體會(huì)到讀書的無窮樂趣。
首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書而不是書去讀你。你可以向?qū)O子請教兵法，和司馬遷談?wù)摎v史，與徐霞客一起探索大自然的奧秘�？傊�，當(dāng)家的是你，慢慢的，你會(huì)覺得世界如此之大，生活如此多彩，仿佛所有知識的畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。
再一條，在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者，必為一時(shí)俊才。雖說是俊才，可難免會(huì)有紕漏，而這小小的紕漏被你看出來了，你高不高興?一時(shí)間得意志滿，大發(fā)議論，使你與作者好象有并駕齊驅(qū)之感，精神上可是無比快樂啊!
書趣之三，當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁卻百思不得其解時(shí)，或是當(dāng)你對某一個(gè)問題略有心得時(shí)，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對這個(gè)問題進(jìn)行了充分的論述。正好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都清楚明了，這種柳暗花明又一村的感覺可是什么都換不來的。
再者說，，當(dāng)你看了一本好書，被它精彩的內(nèi)容所吸引。而在與朋友談話時(shí)，侃侃而談，，書中的妙語一句句的往外跳，朋友們準(zhǔn)會(huì)露出欽佩的神色：“嘿，這小子，士別三日即可刮目相看啊!”小小的虛榮心再次被滿足，只有你知道，讀書的滋味是怎樣。
培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！�
列數(shù)了這么多讀書的好處，那么你是不是覺得手癢，想翻開一本瞧瞧呢?
小學(xué)生關(guān)于全民讀書日國旗下講話稿 篇12
書，是一位良師，教會(huì)你新的知識;書，是一枚指南針，在你迷失方向時(shí)幫你指明方向;書，是一艘小船，帶你在知識的海洋里遨游。
我是一名小書蟲，我跟書有很多有趣的故事，接下來就來看看我與書的故事吧!
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我在家里寫作業(yè)。突然，門鈴響了，我從作業(yè)里清醒過來。我去開門。啊，原來是媽媽下班回來了，她的手里拿著一本書，我高興得一蹦三尺高。我像獵豹的速度把作業(yè)寫完迫不及待地?fù)屵^那本書看它封面上的簡介。原來它叫《男生賈里》是講一個(gè)叫賈里的人的初中生活，我津津有味地讀起來。
一個(gè)小時(shí)過去了……兩個(gè)小時(shí)過去了……三個(gè)小時(shí)過去了……一頁又一頁，一章又一章，我已經(jīng)讀了半本多了，可依然不能從書中掙脫出來，我忘了時(shí)間，忘了吃飯。突然一個(gè)聲音傳來：“鄭燁，快點(diǎn)來吃飯了，飯菜都涼了，我快吃飽了�！痹瓉硎菋寢屧诤拔页燥埩�。我隨便應(yīng)了一句，就接著看。
我感受不到饑餓，因?yàn)槲乙呀?jīng)和書融為一體了。當(dāng)我感到眼睛很疲勞的時(shí)候，我看了一下時(shí)鐘，“啊，已經(jīng)九點(diǎn)多了�！边@時(shí)，我才感到肚子已經(jīng)餓得要扁了，才依依不舍地放下書，乖乖去吃飯。
這就是我家里的小書蟲，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小書蟲。
小學(xué)生關(guān)于全民讀書日國旗下講話稿 篇13
優(yōu)美在字典上的意思是：完美。
做一個(gè)完美的人，我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意完美啊?除了心靈的完美，外表也需完美。為了這份完美，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經(jīng)麻痹，換來皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個(gè)以前當(dāng)過醫(yī)生的人膽戰(zhàn)心驚。
其實(shí)，有一個(gè)最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書!
讀書的時(shí)候，人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語，就會(huì)不由自主地謙遜和聚精會(huì)神。即使是讀閑書，看到妙處，也會(huì)忍不住拍案叫絕……長久的讀書能夠使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，明白這個(gè)世界上能夠?yàn)閹煹娜颂嗔耍谏钪幸矔?huì)沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。
讀書的時(shí)候，常常會(huì)會(huì)心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時(shí)拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn)，微笑能夠傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題，其實(shí)不然。不會(huì)笑的人，我總疑心是因?yàn)樽x書不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲(chǔ)存了超多濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀)，那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨(dú)享其樂。也許有人說，我讀書的時(shí)候，時(shí)有哭泣呢!哭，其實(shí)也是一種廣義的微笑，因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵但是我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多么地簡便和利于儲(chǔ)存啊，物美價(jià)廉重復(fù)使用，且永不磨損。
讀書讓我們明白了天地間很多奧秘，而且明白還有更多的奧秘不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時(shí)間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切完美的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時(shí)候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。
你想完美嗎?那就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢，但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去，持之以恒，優(yōu)美就像五月的花環(huán)，某一天飄然而至，簇?fù)砟泐i間。