植樹節(jié)國旗下講話稿（精選30篇）
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇1
同學(xué)們：
大家好：
今天是植樹節(jié)，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，癌癥治療愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)�、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
同學(xué)們大家好：
今天是植樹節(jié)，我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，癌癥治療愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)�、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除詞之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們、朋友們：
大家好!
利用課余時(shí)間，我閱讀了《我愛祖國的藍(lán)天》一書，受益匪淺!我深刻了解到森林對于人類生存和發(fā)展的關(guān)系。在此，我想和大家分享一下森林--這個(gè)浩瀚的綠色寶庫對人類生存和發(fā)展的重要意義。
森林，是一個(gè)高密度樹木的區(qū)域，這些植物群落覆蓋著地球廣大面積，并對二氧化碳下降、動(dòng)物群落、水文湍流調(diào)節(jié)和鞏固土壤起著重要作用，是構(gòu)成地球生物圈當(dāng)中的一個(gè)最重要的方面，是人類賴以生存的資源和環(huán)境保障。
首先，森林是"人類文明的搖籃"，我們知道：人類的祖先最初就是生活在森林里，他們靠采集野果，捕捉鳥獸為食，用樹葉、獸皮做衣，在樹枝上架巢做屋、生息繁衍;
其次，森林是"地球之肺"，科學(xué)研究表明:一棵椴樹每天能吸收16公斤二氧化碳，150公頃楊、柳、槐等闊葉林一天可生產(chǎn)100噸氧氣，也就是說，假如城市居民如果平均每人占有10平方米樹木或25平方米草地，他們呼出的二氧化碳就有了去向,所需要的氧氣也有了來源;
第三，森林也是"天然調(diào)節(jié)器"和"天然儲(chǔ)水池"，森林中樹木的光合作用調(diào)節(jié)著自然界中空氣和水的循環(huán)，影響著氣候的變化，保護(hù)著土壤不受風(fēng)雨侵犯，以減輕環(huán)境污染給人們帶來的危害;大雨降落到森林里，滲入土壤深層和巖石縫隙，以地下水的形式緩緩流出，沖不走土壤，有效制止了沙漠化和水土流失。
最后，森林還是"生命的資源"，森林為我們提供著生產(chǎn)和生活所必需的食品、藥材、香料等各種資料，森林是如此重要，所以在1991年聯(lián)合國糧農(nóng)組織把當(dāng)年"世界糧食日"的主題定為"森林與生命"。
但是，森林的生存現(xiàn)狀并不樂觀。隨著社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，人們大量砍伐森林，毀林開荒，劈林放牧，興建城鎮(zhèn)，再加上戰(zhàn)爭破壞、火災(zāi)蟲害，世界森林面積縮小的過程大大加快�，F(xiàn)在全球只存有40多億公頃的森林了，而每年大約就有萬公頃的森林從地球上消失!
朋友們，請?jiān)囍胂�，如果地球失去了森林，失去了綠色，人類乃至地球上的蕓蕓眾生，面臨的是病難、是死亡、是滅絕!這不僅是某一個(gè)國家問題，也成為一個(gè)全球關(guān)注的問題。保護(hù)森林已成為迫在眉睫的事情!所以1971年第七屆世界森林大會(huì)決定：將每年的3月21日定為世界森林日，以引起各國對森林資源的重視，通過協(xié)調(diào)人類與森林的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)森林資源的可持續(xù)利用。
我國是森林資源匱乏、風(fēng)沙危害、水土流失嚴(yán)重的地區(qū)之一，1979年，國家決定在西北、華北北部、東北西部建設(shè)大型防護(hù)林工程，又稱修造"綠色萬里長城活動(dòng)"。"三北防護(hù)林"體系工程是一項(xiàng)正在我國北方實(shí)施的宏偉生態(tài)建設(shè)工程，它是我國林業(yè)發(fā)展史上的一大壯舉。是在保護(hù)現(xiàn)有森林植被的基礎(chǔ)上，采用人工造林，封山封沙育林和飛機(jī)播種造林等措施，實(shí)行喬、灌、草結(jié)合;帶、片、網(wǎng)結(jié)合，多樹種，多林種結(jié)合。建設(shè)出一個(gè)功能完備，結(jié)構(gòu)合理，系統(tǒng)穩(wěn)定的大型防護(hù)林體系。使森林覆蓋率大面積提高，土地沙漠化得到有效治理，水土流失得到基本控制，生態(tài)環(huán)境和人民群眾的生產(chǎn)生活條件從根本上得到了改善。
如今，對于我們生活在城市的人來說，接近森林幾乎是一種奢望!但我們可以從點(diǎn)滴做起，從小事做起，愛護(hù)城市一草一木，合理規(guī)劃利用空間，建設(shè)綠色家園。
朋友們!讓我們共同響應(yīng)國家號(hào)召，愛護(hù)森林吧!亂砍濫伐森林是人類的愚蠢行為，不要再做這種傷害自己、禍及子孫后代的事情。地球是我們賴以生存的自然環(huán)境，我們有責(zé)任有義務(wù)去保護(hù)它，請從少浪費(fèi)一張紙，多種一棵樹做起，建設(shè)與自然和諧發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)人類社會(huì)科學(xué)、健康、持續(xù)發(fā)展!
我的演講到此結(jié)束謝謝大家。
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位叔叔阿姨、親愛的大小朋友們：
大家好!我是秘書工作，家住綠樹成蔭，清爽宜人的秘書工作二期，這是一個(gè)美麗的小區(qū)。前段時(shí)間，我參加了咱們小區(qū)“愛心樹領(lǐng)養(yǎng)活動(dòng)”。在電梯的宣傳單上我留意到了這個(gè)引人注目的活動(dòng)，令我聯(lián)想到美國一本很有名的繪本(愛心樹)。它講述的是父母就像愛心樹，為了自己的孩子，無私地奉獻(xiàn)一切。而現(xiàn)在，我還沒有為父母做很多的事情的時(shí)間和能力。我希望，自己通過領(lǐng)養(yǎng)愛心樹，關(guān)心我家門前的這一棵全區(qū)最粗壯，離我也最親近的高山榕，體驗(yàn)為象征父母之愛的愛心樹付出。我可以為這棵高山榕做什么呢?澆水?施肥?觀察她一年四季的變化?關(guān)心樹上的鳥窩是否牢固?高山榕每年長高多少，長粗多少?通過觀察記錄，我知道自己有文章可以寫，有本領(lǐng)可以增長。我還知道了，在付出的同時(shí)我會(huì)有許許多多的收獲。臺(tái)風(fēng)來之前，我得快去告訴小區(qū)中的園丁支好竹竿，協(xié)助園區(qū)里所有的樹木，面對風(fēng)雨，共度難關(guān)。臺(tái)風(fēng)過后，我得關(guān)注每一棵樹木是否恢復(fù)正常的生長，是否枝葉繁茂如昔。我知道了，在這樣領(lǐng)養(yǎng)園區(qū)樹木的活動(dòng)中，我懂得了如何對身邊的一樹一花，一草一木付出。在付出中得到快樂與成長。領(lǐng)養(yǎng)小區(qū)中的樹木，仿佛我也成了一棵象征愛心無窮的樹。在此，我代表全小區(qū)的居民感謝管理處的叔叔、阿姨們組織的這次活動(dòng)。來吧，讓我們與大自然和諧同在!一起關(guān)愛這個(gè)美麗的家園，從領(lǐng)養(yǎng)一棵身邊的樹木開始!
我的演講完畢。謝謝大家。
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇4
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是《愛綠、護(hù)綠、培綠》。
今天是植樹節(jié)，人們都積極參加植樹活動(dòng)，為祖國大地添上綠色的新衣。這就是一個(gè)營造綠色環(huán)境，期待青山綠水，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的好日子。
綠色，是生命的顏色。而如今，大量的樹木被砍伐，森林面積越來越少，水土流失嚴(yán)重。作為炎黃子孫的我們，更應(yīng)發(fā)揮“前人種樹，后人乘涼”的精神，為祖國和校園的綠化作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
那么植樹節(jié)里，我們到底應(yīng)該做些什么?那就是愛樹!校園的一草一木，一花一葉都凝聚了校園種植工人的汗水與心血，來之不易，應(yīng)當(dāng)好好珍惜。愛樹就是愛惜生命，要知道，地球上有了綠色植物之后，才孕育出人類生命。春天本來是萬物生長的季節(jié)，可我們還有同學(xué)要踐踏花草，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至踩成了光禿禿的小道。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，就讓我們從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠坪，做綠化、美化環(huán)境的有心人。我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的祖國也更加美好!
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇5
同學(xué)們：
上午好!今天我在國旗下講話的題目是《把綠色送給大地》。
春天到了，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。又到了植樹造林的好時(shí)節(jié)，同學(xué)們，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘湓炝謫?
自然界中的人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，人體的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是保持平衡的，一旦某個(gè)環(huán)節(jié)失去了平衡，人就會(huì)生病。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。
森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。有了森林，地面就不怕風(fēng)吹雨沖，水土就不易流失。大風(fēng)遇到了防護(hù)林帶，會(huì)被大大減弱;雨水沿著樹干慢慢地流到地上，被枯枝落葉、草根樹皮所堵截，能滲透到地下而不會(huì)迅速流走。在少雨的季節(jié)里，這些儲(chǔ)藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。森林讓氣候變得穩(wěn)定正常。
許多國家的護(hù)林實(shí)踐表明，當(dāng)國家森森覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時(shí)，國家就不會(huì)發(fā)生較大地風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害�？上У氖�，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!
親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧!
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《植樹節(jié)》。
三月，細(xì)雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息?
俗話說：“一年之計(jì)在于春!”春天是溫暖的季節(jié);春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學(xué)們，你們知道嗎?3月12日，是我國的“全民植樹節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔白，愛松樹不屈的風(fēng)骨。
三國東吳名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)重的病人，種一株杏樹，治好一個(gè)重病人，種5株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有10余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。
現(xiàn)代，人們更看重樹的實(shí)用價(jià)值。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸需的氧氣。它還是吸收氮?dú)�、二氧化百煉成鋼、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日--植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。
同學(xué)們，在植樹節(jié)里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我今天國旗下講話的題目是“多一抹綠色，多一片藍(lán)天”。
春暖花開，氣象萬千，迎著微涼的春風(fēng)，我國一年一度的植樹節(jié)即將到來。3月12日，是我國的“全民植樹節(jié)”，這也是孫中山先生去世的日子，先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)，將他與世長辭之日定位我國植樹節(jié)，是為了緬懷他的豐功偉績，象征先生的遺愿在新中國實(shí)現(xiàn)得更好。
作為學(xué)生，也許我們沒有那么多的體力和時(shí)間去郊外種樹，親手為大自然做貢獻(xiàn)，可我們卻可以從身邊的小事做起，在一點(diǎn)一滴中實(shí)現(xiàn)我們愛護(hù)環(huán)境的承諾。從自身做起，從愛護(hù)每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任，每天做好值日工作，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì)，也便無法讓大家認(rèn)識(shí)這個(gè)原本美麗的校園。同學(xué)們!要想創(chuàng)建并且保持一個(gè)美好的校園環(huán)境，要做的事情還有很多，比如不在墻上亂涂亂畫，節(jié)約能源，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個(gè)人的努力，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”絕對不能是一句空話，它要我們每個(gè)人都落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)當(dāng)中去。同學(xué)們!為了創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們共同努力，努力保護(hù)和美化我們的校園環(huán)境。
我的演講完了，謝謝大家!
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇8
大家好！
谷雨之名，眾的說法是雨生百谷，在陜西省關(guān)中，流傳著一段民間說法。
這是還要說到當(dāng)年倉頡造字，黃帝需要人來記錄歷史，發(fā)現(xiàn)了倉頡這樣的人才，倉頡用著結(jié)繩記事法，很受黃帝重用，后來，在一次狩獵途中，朋友告訴他可以從地上的腳印看出動(dòng)物的去向及數(shù)量等等，倉頡倍受啟發(fā)，那這豈不是跟記錄文字有異曲同工之效？倉頡這樣想著，于是倉頡不恥下問，跋山涉水，把世間萬物簡化成漢字，當(dāng)時(shí)天下正在鬧災(zāi)荒，上天被倉頡的行為所感動(dòng)，于是降下了帶有谷子的雨，救了萬民于水火。
后來倉頡去世后，人們把他安葬在他的家鄉(xiāng)，并在墓前刻下對聯(lián)“雨粟當(dāng)年感天地，同文永世配橋陵”，并把降下谷子雨的日子命名為“谷雨”。
謝謝！
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇9
老師們、同學(xué)們，大家好!今天我國旗下演講
的題目是——永遠(yuǎn)令我驕傲的祖國迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚(yáng)著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內(nèi)心的崇敬，我們?yōu)樗院馈?/p>
每個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國人都有著炎黃的血脈;每個(gè)華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰;每個(gè)中華兒女，無論身在何方，心中都有一件讓他永遠(yuǎn)擱舍不下的東西，那就是讓他永遠(yuǎn)為之自豪的祖國!此時(shí)此刻，一幅跨越時(shí)空、交織著歷史與現(xiàn)實(shí)的畫卷漸漸浮現(xiàn)……
當(dāng)世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種;當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國的四大發(fā)時(shí)迸出了科技的火花;當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國的兵馬俑倍感驚嘆!
歷史的車輪伴著禮炮的嗚響把中國載入了新的紀(jì)元—我們不再只有原始的huǒ藥，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環(huán)宇;我們不再只有古老的長城，橫截大江，“高峽出平湖”的情景仿佛就在眼前;我們也不再只有貧窮落后，公元一九九八會(huì)銘記：三分之一的中國人已告別溫飽，實(shí)現(xiàn)小康……
今天，我們再次站在國旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她，錢學(xué)森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了;為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強(qiáng)、更加美好!
回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個(gè)世紀(jì)的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓讓世人矚目的姿態(tài)傲立與強(qiáng)國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發(fā)圖強(qiáng)。
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇10
各位教授,同學(xué)：
大家早上好!
三月，細(xì)雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻放了五彩的笑臉，小草兒也寂靜地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是不是聞到了春的氣息。
俗語說，“一年之計(jì)在于春”!春季是暖和的季候;春季是萬物復(fù)蘇的季候;春季更是播種的季候!你們知道，過幾天是甚么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))
全全國有50多個(gè)國度法則了植樹節(jié)，各個(gè)國度因?yàn)闅夂虻牟顒e，植樹的節(jié)日各不雷同，每一年的3月12日是中國的植樹節(jié)。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類獨(dú)一的能賴以糊口生涯的處所，但因?yàn)槿祟惖膩y砍亂伐，亂扔廢料，亂排廢氣，地球上的植被在正漸漸地裁減，導(dǎo)致地皮戈壁化，環(huán)球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保衛(wèi)人類賴以糊口生涯的生態(tài)花，是每個(gè)百姓應(yīng)盡的任務(wù)。
為此，黌舍向全員發(fā)出倡導(dǎo)，展開“我和小樹交朋儕”活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)花小警衛(wèi)，在家里，在黌舍，在社會(huì)上都本領(lǐng)所及地保衛(wèi)四周的環(huán)境，順手拾起地上的廢料，勸阻不文明的毀壞環(huán)境的人，保衛(wèi)黌舍的一草一木，不摘樹葉，不踐踏草地，有前提的同學(xué)在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在面前目今”，用我們的現(xiàn)履舉動(dòng)做綠色的小天神。
最終，讓我們緊記這一句話，班級(jí)、黌舍是我們的家，一切靠大家，讓我們每個(gè)人都舉動(dòng)起來，共創(chuàng)一個(gè)整齊、英俊的校園環(huán)境。
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇11
大家好！
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖医處煶砷L的路上不斷為我“加油”。
謝謝。
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好! 今天我向大家講的題目是《讓世界充滿溫暖》
“像潔白的雪花，紛飛在靜溢的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來到了這個(gè)世界。聽不見流水潺潺，聽不見風(fēng)聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢的旅程……”在《千手觀音》優(yōu)美的旋律中，很多位身著潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優(yōu)雅而輕盈地滑動(dòng)著。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個(gè)世界——我國2057萬身體障礙人群的世界。
同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書，能夠自由自在的蹦來跳去……然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個(gè)無聲的世界和輪椅的生活。有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨失學(xué)的困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會(huì)的關(guān)注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。同學(xué)們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)殘疾人的哪些精神呢?“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現(xiàn)所有綠蔭”。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。我們要學(xué)習(xí)以鄧樸芳、張海迪、桑蘭等為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。學(xué)習(xí)他們在同不幸與困難作斗爭中表現(xiàn)出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅(jiān)忍不拔的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神，體現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。
最后，我向同學(xué)們提出倡議：殘疾人是社會(huì)平等的一員，我們應(yīng)該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去溫暖殘疾人，并希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神。
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
明天是我國第九個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“科學(xué)減災(zāi) 依法應(yīng)對”。此時(shí)我相信大家還記得20xx年5月12日發(fā)生在那次大地震：面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空......那情那景真是山悲水泣天垂淚，星黯云淡地含愁。我國的國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴......一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。據(jù)統(tǒng)計(jì)：汶川大地震的強(qiáng)度之大，波及面之廣前所未有，其能量相當(dāng)于400顆當(dāng)年在日本廣島爆炸的原子彈!許多地方都被夷為平地，共造成近7萬人死亡， 1萬7千多人失蹤，37萬多人受傷，5335名學(xué)生在地震中遇難。又據(jù)資料稱，隨著地球溫度的上升，發(fā)生特大地震災(zāi)害的頻率也在不斷上升，人類有記錄以來的九至十九世紀(jì)這一千一百年間共發(fā)生34次特大地震，而20世紀(jì)一百年就發(fā)生過20次特大地震，人類承受特大地震災(zāi)害的幾率成數(shù)倍上升。我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一，就地震來說我們山西地震帶是華北地區(qū)較大的一條地震帶，晉中境內(nèi)地震構(gòu)造十分活躍，長度在10km以上的活動(dòng)斷裂帶多達(dá)數(shù)十條，我們平遙就處于東陽—凈化斷裂帶上，全長近90km。再看近年來發(fā)生在晉中范圍內(nèi)的地震有：1991年11月9日榆次張慶4.2級(jí)地震;1992年2月26日榆次鳴謙4.2級(jí)地震;1993年6月26日榆次張慶4.8級(jí)地震;1994年4月26日靈石兩渡4.8級(jí)地震;20xx年5月27日平遙東泉4.1級(jí)地震。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全球每年大約發(fā)生500萬次地震，其中百分之一的地震是有感地震，盡管山西地震帶中間的廣大地區(qū)內(nèi)缺失6級(jí)以上地震，但是地震災(zāi)害的突發(fā)性最強(qiáng)、破壞性和毀壞性更大，一般為十幾秒成災(zāi)。因此，防震減災(zāi)是一件不能輕視的事情，今天，我們召開防災(zāi)減災(zāi)日安全教育大會(huì)，目的就是讓大家不忘教訓(xùn)、警鐘長鳴，學(xué)習(xí)知識(shí)、提高技能，居安思危、防災(zāi)減災(zāi)。也就是說要讓大家增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，在平時(shí)生活中要多學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，做到有備無患。比方說地震是怎樣發(fā)生的?地震發(fā)生前有什么宏觀現(xiàn)象?如果上課時(shí)發(fā)生了地震我們該怎么辦?如果地震后被埋在建筑物中我們該怎樣求生?對學(xué)校進(jìn)行的安全教育和安全演練活動(dòng)我們該如何對待?
老師們、同學(xué)們，自然災(zāi)害種類繁多，包括 地震、火山噴發(fā)、風(fēng)災(zāi)、火災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi)、雹災(zāi)、雪災(zāi)、泥石流、疫病等。我們是無法避免自然災(zāi)害的發(fā)生的，但只要我們能夠做到不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，認(rèn)識(shí)自然;提高安全防患意識(shí)，增強(qiáng)安全救護(hù)技能，就可以將災(zāi)害的損失降至最低。因?yàn)楸M管災(zāi)害可怕，我們可以防災(zāi)減災(zāi)，可怕的是人們的無知，而更可怕的是明知自己無知而不努力提高自己。在印度海嘯中10歲小女孩憑借自己學(xué)到的知識(shí)，預(yù)測出強(qiáng)大海嘯的到來，挽救了100多名游客的生命，所演繹的傳奇故事告訴我們：人類是完全有能力憑借自己的知識(shí)來預(yù)測自然災(zāi)害和拯救自己的;同樣在汶川大地震中桑棗中學(xué)2300多名師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場，毫發(fā)無損地躲避災(zāi)害而創(chuàng)造的奇跡也一樣告訴我們：人類是完全有能力通過自己的努力來躲避自然災(zāi)害對人類的侵害的。
老師們、同學(xué)們，人們常說機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備之人的，我們也常常說生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛生命，要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)安全技能，增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴，最大限度地保護(hù)自己。我相信，隨著科學(xué)日新月異的發(fā)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震等自然災(zāi)害，從而保護(hù)生命，減少損失。那就讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，讓我們通過自己的不斷努力使自己在面對災(zāi)難和突發(fā)事件時(shí)，能做到冷靜從容地做出相應(yīng)的應(yīng)對措施。讓我們通過自己的不斷努力來保護(hù)自己，讓自己健康、快樂、平安地生活和學(xué)習(xí)。
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好。
全球每年約有500萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病。中國每天有xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬。我國在20xx年1月起，內(nèi)地所有室內(nèi)公共場所、工作場所等地完全禁止吸煙，目的在于警示人們吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草，為人類創(chuàng)造一個(gè)健康的生存環(huán)境。而且吸煙對青少年傷害更為嚴(yán)重，吸煙會(huì)造成青少年骨骼肌肉生長遲緩，造成呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)功能障礙及各種心理精神疾病，嚴(yán)重影響青少年的身心健康。
我們的校園是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣殿，一個(gè)健康的場所，一個(gè)傳承文明的搖籃。營造一個(gè)無煙的校園環(huán)境，不僅有益于我們身心健康，而且對良好社會(huì)風(fēng)尚的建立具有深遠(yuǎn)意義。
為樹立和展現(xiàn)我校師生良好精神面貌，養(yǎng)成良好文明的生活習(xí)慣，創(chuàng)造文明、潔凈、優(yōu)美的校園環(huán)境，我們向全校發(fā)出倡議“構(gòu)建無煙校園”，讓我們一起行動(dòng)，讓煙草在校園銷聲匿跡。
謝謝。
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
假期匆匆而過，今天我們又相聚，開始新的學(xué)習(xí)生活。
我們又迎來了新學(xué)期的開始。
今天開學(xué)典禮上我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先在這里我代表小學(xué)部全體同學(xué)和老師表示熱烈地歡迎新同學(xué)們加入到我們這個(gè)溫馨的大家庭里來!同時(shí)，我也向全體新生、老生表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!
還有就是我要代表全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。
感謝所有老師們對我們的辛勤哺育，我們能夠茁壯成長，與您們的努力是分不開的。
幾年來，我們在學(xué)校里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。
我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血。
是的，這溫馨的校園里有我們可敬的老師，有好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。
我們承諾，新的學(xué)期,同學(xué)們正在對自己新學(xué)期計(jì)劃付之行動(dòng)了。
新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。
新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們每個(gè)人要在心中播下善良、友愛、責(zé)任的種子,做一個(gè)品格優(yōu)良的人;要熱愛學(xué)習(xí),做一個(gè)成績優(yōu)秀的人;要全方位的學(xué)習(xí),做一個(gè)發(fā)展全面的人;要相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，做一個(gè)談吐文明的人;要孝敬長輩，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)尊師敬長的人。
在新學(xué)期里，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
我們六年級(jí)的同學(xué)們即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，結(jié)束人生最美好的最純真的童年時(shí)光，這里，留下了我們太多美好的回憶，同學(xué)情，師生情令我們是多么的留戀。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始。
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇16
旋轉(zhuǎn)木馬的天堂，有多少人在孤獨(dú)的等待;人魚不哭的經(jīng)典，又讓多少人長久地感動(dòng);虛幻水晶球里的童話，迷幻了多少少男少女的心扉。正值青春期的我們，對一切新奇的事物都充滿了好奇，隨著年齡的增大，性別意識(shí)的增強(qiáng)，同學(xué)們逐漸對異性產(chǎn)生好感，心中泛起一絲絲漣漪，這種感情是美麗純潔的，然而，美麗是要珍藏在心底的，一且付諸實(shí)施，不僅會(huì)破壞了這種美麗，更會(huì)讓男女生之間純潔的友誼變味，甚至犯下美麗的錯(cuò)誤，并為之付出慘痛的代價(jià)。
早戀，是美麗的，它的美源于這時(shí)的愛是不需考慮家庭、金錢等現(xiàn)實(shí)問題，只管接受和付出愛的，是純潔的，是浪漫的，然而，對于我們未成年人而言，這是沒有能力去承受的。真愛是什么?車爾尼雪夫斯基說過：愛一個(gè)人意味著為他的幸福而高興，為使他能更幸福而去做需要做的一切，并從中得到快樂，愛是擔(dān)當(dāng)，愛是責(zé)任，但我們的身心和心智卻無法承受這些。
事實(shí)上，由于這種美麗的感情而造成的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)：有的同學(xué)早戀，耽誤成績，荒廢學(xué)業(yè);有的同學(xué)因早戀，為情所困，難以自拔;有的同學(xué)為了證明自己的感情，不惜自殘，甚至于放棄自己的生命，試想：一個(gè)連自己都不珍愛的人，又會(huì)珍愛他人嗎?為愛癡狂，為情自殺的案例比比皆是，一樁樁悲劇的發(fā)生，一朵朵鮮花的凋零，難道還不夠讓人痛心遺憾嗎?同學(xué)們，醒醒吧，不要再迷戀在童話、偶像劇的戀情中，真正能走到最后的幾乎沒有，同學(xué)們畢竟還年輕，思想還沒有完全成熟，還不能真正理解和把握對方的心，并隨著齡的增大和環(huán)境的改變，各自的價(jià)值觀念和思想意識(shí)都發(fā)生改變，只是憑著一份朦朧的意識(shí)而陷入禁區(qū)，是飄在海面上的紙鴛鴦，經(jīng)不起時(shí)間洪流的考驗(yàn)，最終得到的往往是苦澀的口味和幾聲悔不當(dāng)初的感慨。
早戀，是莫泊桑筆下的那串鉆石項(xiàng)鏈，雖有片刻的歡愉卻帶來十年的辛酸;早戀，是那株被人為拔起而“長高”的禾苗，提前“早熟”而終將枯萎;同學(xué)們，青春就像一壇藏于地窖的酒，珍藏到了該開啟的時(shí)間，必然會(huì)清冽于醇，過早的開啟就會(huì)葬送了它的美味;青春就像是棵等待成熟的果樹，生長到了該結(jié)果的時(shí)候，自然會(huì)碩果累累，早熟的果實(shí)只會(huì)讓人嘗到苦澀，同學(xué)們，我們的手還很小，我們的肩還很窄，我們的夢還很遠(yuǎn)，款款深情我們握不住，沉沉厚愛我們扛不住，我們有的只是拿書握筆，扛起家庭希望，實(shí)現(xiàn)自身夢想的力量。
同學(xué)們，年輕是資本，但青春不是用來揮霜的，讓我們攜起手來，珍藏美麗，拿出我們的熱情，還上我們的希望，以青春為帆，用智慧作槳，讓青春無悔，讓歲月無撼，讓成長的大樹枝繁葉茂，讓奮進(jìn)的人生精彩輝煌!
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇17
各位老師、同學(xué)們：早上好!
今天，我講的題目是《誠信教育》。
誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在，人們也經(jīng)常講城信，在學(xué)校里老師要求同學(xué)講誠信，但什么是誠信?誠信的內(nèi)涵是什么?這并不是每一個(gè)人都知道的。我認(rèn)為誠信是由“誠”與“信”相互聯(lián)系的。“誠‘是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠于心。“誠”是代表真誠、誠實(shí)、誠懇。“信”是指一個(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實(shí)守信，表里如一。
在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實(shí)，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達(dá)，誠信就是要說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
首先，誠信應(yīng)該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會(huì)競爭規(guī)則是以誠信為基礎(chǔ)，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就象不遵守游戲規(guī)則的人，一個(gè)個(gè)被驅(qū)逐出場。背棄誠信的人即使一時(shí)得利，也終將被人所唾棄。學(xué)生的誠信意識(shí)比較薄弱。為了個(gè)人利益他們寧可說謊欺騙家長，老師。
其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內(nèi)容，是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的要求和原則�，F(xiàn)在學(xué)校學(xué)生已經(jīng)存在了誠信危機(jī)。如考試作弊，抄襲作業(yè)，破壞校園公物等等。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)
因此我們說如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不講誠信，他就無法帶領(lǐng)群眾開展工作，在群眾中就沒有威信。如果一個(gè)商人不講誠信，他在商業(yè)競爭中就難以取勝。如果一個(gè)學(xué)生不講守誠信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠實(shí)的習(xí)慣，將來無法在社會(huì)上立足!
所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠信的人吧!我們有可能管不了社會(huì)上的事，但我們應(yīng)該能管好自己。在這里向大家提三點(diǎn)要求：
(一)誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。
(二)做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
(三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。
試想，如果我們自己，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠信，那么明天該會(huì)多么明凈，多么美好!
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許許多多的小精靈又開始活動(dòng)了，大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。
3月12日是植樹節(jié)，這天早晨，校長決定親自帶領(lǐng)我們上山植樹。我們紛紛拿起鐵鍬準(zhǔn)備出發(fā)了。
在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，小鳥兒在我們的上空盤旋飛舞，為我們唱著歡快的歌兒，柔和的春風(fēng)輕輕的從我們耳邊飄過，好像還在說：“咱們比一比，看誰先到山頂”，路旁的小草好像也在說：“祝你們旅途愉快”。校長仿佛是一位導(dǎo)游，向我們介紹這兒的山和水。
終于到了山頂，教師們像威風(fēng)凜凜的大將，觀察著山上的地形，制定植樹計(jì)劃，指揮著我們植樹。學(xué)生們拿著鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的放下小樹苗，生怕折斷了小樹苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹苗正式栽好了。到了中午，我們終于把所有的小樹苗都栽好了，學(xué)生們累的滿頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。
通過這次活動(dòng)，加深了我們對大自然的熱愛和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。
謝謝。
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇19
同學(xué)們：
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。期末考試一天天臨近，我們都準(zhǔn)備好了嗎?在過去的時(shí)間里我們收獲著快樂，收獲著成功。面對著即將升如更高的年級(jí)，我們準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說，我們每一個(gè)同學(xué)才是真正的富翁，因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。
我們匯聚在聯(lián)合中心小學(xué)，作為聯(lián)合中心小學(xué)的一份子，我們自豪，我們驕傲。因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力，努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，我們將為自己的人生奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。
勤奮出天才，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時(shí)間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點(diǎn)建議供同學(xué)們參考：
一是要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。二是要完整的看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。三是要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過.四、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到了鞏固,運(yùn)用能力得到了提高。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件"苦差事",但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經(jīng)過了努力就會(huì)取得一份收獲!
最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇20
尊敬的指導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《珍愛生命，與將來同行》生命是什么？
生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命；在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿活力的生命；在那浩瀚無垠的大海里，自由自在暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感慨于生命的來之不易？當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？
當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來，以一個(gè)成功者的姿態(tài)屹立，書寫著它生長的執(zhí)著時(shí)，你是否會(huì)為生命的頑強(qiáng)而驚詫？我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儞碛忻烂畹纳Ｎ覀兛梢钥吹浇裉烊饺缴鸬奶�，我們還能在明媚的天空下自由地舞動(dòng)，讓生的快樂和我們一起跳舞；我們還可以把生的希望撒在每一個(gè)角落，讓每個(gè)角落都陽光燦爛……
然而卻總有一些人要肆意地?fù)]霍這些美麗，到頭來一無所得悔恨終身。
當(dāng)你迫于生活的壓力而選擇輕易完畢自己的生命時(shí)，當(dāng)你整天庸庸碌碌無所事事時(shí)，當(dāng)你貪心地吮吸著那裊裊的白煙，享受著飄飄欲仙的快感時(shí)，你可曾想過這一切一切的后果？誰愿意去體會(huì)這其中的痛不欲生呢？
有一些同學(xué)，也許他曾在我們之中，才剛剛步入人生的春天，卻沒能享受生命的快樂，在對“生”和“死”還茫然所知的時(shí)候，卻超前地選擇了“死亡”。這不得不給我們許多的考慮。當(dāng)那些無知的心臟在一時(shí)的沖動(dòng)后突然停頓，這才引起我們對生命價(jià)值的關(guān)注，但是，這時(shí)又有什么用，假設(shè)把金錢、家庭、友誼……用數(shù)字0來表示，那么，生命它就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的'0才會(huì)有價(jià)值；而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個(gè)0，所有的珍貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。我們太年輕，太懵懂，但我們不應(yīng)該無視生命，因?yàn)槲覀兊纳偸呛秃芏嗳藝?yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，你的出生帶給了他們歡樂和希望，而你生命的終止，總有人會(huì)悲哀傷懷。
生命因?yàn)榇嗳鹾蛠碇灰撞棚@得彌足珍貴，也許今天你還能自由地安排自己的生活，但也許明天一場意外就會(huì)奪去你的生命……在生命的旅途中充滿著意外和起伏，誰能自信滿滿地保證你能平安地走到最后呢？
生命是由一天一天的生活累加成的，既然生活如此珍貴，為什么我們不能好好珍惜生命的縮影——生活呢？
生活之路不可能總是一帆風(fēng)順的，這其中充滿了無數(shù)的坎坷等著你去翻過，還有無數(shù)的困難和挫折等著你去戰(zhàn)勝；但生活之路又總是與無數(shù)幸福小徑相連，這其中有許多意外的驚喜等著你去發(fā)現(xiàn)，還有許多美妙的事物等著你去創(chuàng)造……
所以，生活在人生低谷的人們不要沮喪，也許這是生活給你出的一道小小難題呢！我們有理由英勇地戰(zhàn)勝它，讓生命在陽光中飛翔，品味生活中的困難和挫折，品味生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。因?yàn)樯�，這世界上才會(huì)充滿愛與關(guān)心；因?yàn)樯�，世界上才�?huì)充滿希望和將來……珍惜所擁有的生活，珍惜所擁有的生命吧！我的演講完畢，謝謝大家！
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇21
同學(xué)們：
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》的要求，進(jìn)一步做好校園安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，防范校園欺凌事件的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，結(jié)合我校實(shí)際，開展校園反欺凌活動(dòng)。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌，共建平安校園》。
校園欺凌是指同學(xué)以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱的行為。欺凌過程，不但會(huì)傷害身體，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭。
同學(xué)們都知道，校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命，將是何等的悲哀啊!
網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道各種校園欺凌事件的有很多，我們學(xué)校也有此類事件的發(fā)生。
同學(xué)們，面對校園暴力，我們該做些什么呢 ? 我們應(yīng)該行動(dòng)起來，反對暴力，杜絕欺凌，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長。
一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng)，說話不能盛氣凌人 ; 得饒人處且饒人，凡事要考慮后果 ; 發(fā)生矛盾時(shí)不要總是抓住對方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里 ; 要嚴(yán)于律己，寬以待人 !
二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，更不要網(wǎng)戀 ; 多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化。
三、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴 家長和老師，少去情況復(fù)雜的場所，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物 ; 受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施，要及時(shí)報(bào)警。
欺凌的腳步并沒有停下來，因欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續(xù)。我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中，你我他聯(lián)系千萬家。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識(shí)， “杜絕校園欺凌，共創(chuàng)平安校園”。
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇22
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
柳絲輕拂是對春天的；烈日當(dāng)空是對夏日的；落葉飄飛是對金秋的；銀裝素裹是對嚴(yán)冬的。
孔子有云：人而無信，不知其可。面對匆匆易逝的生命，信守生活中的一個(gè)又一個(gè)，人生將因此而光輝燦爛，耀眼奪目！
誠信做人是對朋友的。據(jù)《莊子》記載，尾生與女友約定橋下相見，女友如期未至，尾生信守，竟至山洪暴發(fā)，水淹橋下，仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信，為世人稱道，至今仍傳為美談。
奮斗不息，是對人生的。司馬遷立志著書，許下了“通古今之變，究天人之際，成一家之言”的人生，即便遭受腐刑，也從未放棄，十余載的含辛茹苦，使他完成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；李白浪跡天涯，許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的，即便一生與青山流水做伴，也決不屈服權(quán)貴，出賣人格；李時(shí)珍嗜醫(yī)為命，自小便要編著一本準(zhǔn)確、完成了藥學(xué)巨著，27年間，他跋千山，涉萬水，親自試藥，用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的，最終寫就了《本草綱目》。
信守是對心靈的洗禮；信守是對人格的升華；信守是對品質(zhì)的砥礪；信守是對祖國的忠誠。信守你的，無論這個(gè)或大或小，或輕或重，或易或難。生命將在你的一個(gè)個(gè)后閃爍燦爛奪目的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家！
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇23
大家好！
今天我演講的題目是“雷鋒精神，永放異彩”。
同學(xué)們，在這春意盎然，美麗溫馨的季節(jié)里，我銘記著一個(gè)特殊的日子——“35學(xué)習(xí)雷鋒日”。
一個(gè)年輕的戰(zhàn)士，用他二十年的青春時(shí)光，默默無聞的為人民做著好事。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。五十年來，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”已經(jīng)成了一句每個(gè)人爛熟于心的口號(hào)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地。如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆最 小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上。”現(xiàn)在再想想這句話，每個(gè)人都會(huì)有自己的感慨。
安徽有一位飯店老板，注意到環(huán)衛(wèi)工人們中午常常要趕回很遠(yuǎn)的家吃飯，便決定每天為環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)的午餐。一個(gè)簡單的舉動(dòng)，溫暖了多少人的心。讀到這樣的報(bào)道的時(shí)候，我們心中難道不渴望人們的真誠與善良嗎？人之初性本善，只是在成長過程中，我們常常會(huì)迷失自己，忘記了最 初的熱心和善良。
“雷鋒精神”就是洗滌我們內(nèi)心的一汩清泉，時(shí)時(shí)讓我們回憶起內(nèi)心的樸實(shí)和真誠，用陽光的面孔面對每一個(gè)人。
同學(xué)們，在這美麗的季節(jié)里，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫一曲春天的贊歌！讓我們在人生的每一個(gè)階段，用自己的行動(dòng)來演繹雷鋒精神的不朽！
謝謝大家！
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇24
老師們、同學(xué)們：大家早上好！
今天我演講的題目是——自信與努力有人說，高中是忙碌而枯燥的，不停地聽課、復(fù)習(xí)、考試，而又是得到的卻是失望；有人說，高中是緊張而又充實(shí)的，不斷地查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)鞏固，收獲的是希望；有人說，高中是冰冷的，友情在你追我趕的競爭中淡��；有人說，高中是溫馨的，友情在你助我?guī)偷膶W(xué)習(xí)中保存。
自從你跨入高中的校門，大大小小的考試就接踵而至。在考試中，也許有些同學(xué)發(fā)揮好，有些灰心喪氣，覺得自己前途渺茫。那么你要趕緊醒悟，這說明困難正在向你宣戰(zhàn)，你所能做的，就是打敗它，你會(huì)因此而變得更加勇敢。因?yàn)樘斓亻g，只有人類才是最堅(jiān)強(qiáng)的，沒有戰(zhàn)勝不了的困難，沒有打不敗的對手，只有自己，才是最大的勁敵。當(dāng)你克服重重困難，站在最高處時(shí)，你將看到最美的風(fēng)景！
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
寶中磨練了我們的意志，同學(xué)們的勤奮、刻苦、拼搏、進(jìn)取。將成為我們永久的記憶。高中是中學(xué)生前進(jìn)與失敗的分水嶺，是魚躍出水面游向遠(yuǎn)方前的一扇關(guān)鍵門，愛拼才會(huì)贏。勝不驕，敗不餒。辛苦的同學(xué)們，讓我們振奮，勇敢的面對一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，你會(huì)收獲，你會(huì)舒心的微笑！
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇25
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《動(dòng)手動(dòng)腦，迎接科技節(jié)》。
一年一度的科技節(jié)又開始了�？萍脊�(jié)，不僅給了我們一次動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，還培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。今年科技節(jié)的主題是“科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中”。
科技創(chuàng)新，并不神秘，它就在我們的生活中，我們只要善于觀察日常生活中的事物，對不方便的地方，產(chǎn)生改變它的念頭，然后進(jìn)行大膽的動(dòng)手設(shè)計(jì)，就能創(chuàng)造出合理的科技發(fā)明。
比如，從古代用人騎馬傳信，到馬可尼———無線電報(bào)的發(fā)明，到貝爾發(fā)明電話，現(xiàn)代的可視電話。又比如用柴生火，用煤炭、石油做燃料，到無污染的太陽能的發(fā)明。每一項(xiàng)的發(fā)明，都是人類的一次進(jìn)步，都是值得驕傲的。
國際上，貝爾一生獲得過18種專利。愛迪生擁有白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)等1093種發(fā)明。中國從古代風(fēng)箏到古代火箭，再到現(xiàn)在神舟七號(hào)升空的過程，這是我們每個(gè)炎黃子孫創(chuàng)新智慧的結(jié)晶。這些人類的發(fā)明，正是來源于生活，改變生活，都是引以自豪的輝煌成就。
愛因斯坦說：“幻想著所有你可以完成的偉大事業(yè)，能夠使你的生活充滿積極性。讓你的想象力任意馳騁，盡情創(chuàng)造你想要的一切吧�！�
同學(xué)們，多多觀察生活，多多開動(dòng)腦筋，創(chuàng)造出環(huán)保的東西，在科技節(jié)活動(dòng)中，為班級(jí)爭光，為xx小學(xué)爭光！相信我們的科技節(jié)，在老師和家長的帶領(lǐng)下，一定會(huì)更加精彩！
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇26
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們，今年的五一好快到來了。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”。這里我要說，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說實(shí)話，同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來的呀!
其次，勞動(dòng)的過程也是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。
第三，勞動(dòng)對于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長，獨(dú)立性越強(qiáng);第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過程。我國相聲演員馮鞏，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù)，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息，矢志不移的性格。
最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請同學(xué)們記�。簾釔蹌趧�(dòng)是一種美德。讓我們都來熱愛勞動(dòng)，熱愛生活吧!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先做一個(gè)文明人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明 是一種受人尊敬而被人家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事，再簡單的講就是要懂禮貌，明理事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，那么，請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)更加文明美好的望海學(xué)校。
我的演講完畢，謝謝大家!
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇28
大家上午好！
新年新氣象，今天國旗下講話的題目中也有一個(gè)“新”字，這個(gè)題目是《低碳新生活，讓我們的世界更美好》。所謂“低碳生活”，就是指生活中減少二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種生活的新態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)能與環(huán)保，讓我們的生活更加美好起來。
倡導(dǎo)低碳生活，具體說來就是：外出盡量乘坐公交車，減少碳的排放量；上街買菜盡可能不用塑料袋，可用重復(fù)使用的環(huán)保布袋；盡量不要使用一次性杯子、筷子；不需要用電的時(shí)候，隨手關(guān)掉電源……
唐朝大詩人王維曾經(jīng)寫過一首詩：“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流”。這首詩描繪了這樣的美麗景色：天色已暝，卻有皓月當(dāng)空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清洌，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光，多么幽清明凈的自然美�。�
相信低碳新生活可以讓我們的天空重現(xiàn)它本應(yīng)有的蔚藍(lán)，讓我們的森林重現(xiàn)它本應(yīng)有的郁郁蔥蔥，讓我們的水流重現(xiàn)它本應(yīng)有的潔凈清澈……低碳新生活，也一定可以讓我們擁有一個(gè)更加美麗的新世界！
同學(xué)們，老師們，讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇29
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家上午好！我國旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)管理自己的情緒》。
什么是情緒？情緒是一種體驗(yàn)，是人對外界事物是否滿足了自己的需求的一種體驗(yàn)。所以，最基本的情緒有四種，它們是喜怒哀懼。
樂觀的人總是讓我們羨慕，并且實(shí)際上他們也會(huì)走得更遠(yuǎn)更開心。他們總是受上天眷顧不會(huì)遭遇煩心事嗎？不，他們不是沒有負(fù)面情緒，而是不會(huì)被情緒左右。那么如何管理好自己的情緒呢？為什么說是“管理”呢，是為了避免走入“壓抑”的誤區(qū)：有不少人對于生氣、憤怒、難過等所謂的“負(fù)面”情緒，習(xí)慣以“意志力”硬壓抑下去，以為它會(huì)慢慢自然消失。其實(shí)絕非如此，情緒的能量不去處理，它就會(huì)累積、轉(zhuǎn)化，并常常在你意想不到的狀態(tài)下爆發(fā)出來。因此情緒管理并不是一味地壓抑，而更需要疏導(dǎo)與化解。
總之，我們是情緒的主人，只要我們愿意去面對原本就屬于我們自己的各種情緒，就有能力去管理它們，而不是被情緒所控制。愿各位同學(xué)都能夠成為管理情緒的小達(dá)人。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
植樹節(jié)國旗下講話稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！新年的鐘聲還在耳邊縈繞，一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，本周，我們將迎來本學(xué)期的期末考試.
期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最 后的考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考。
其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……
考試馬上就要到來了，你做好準(zhǔn)備了嗎？請記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能取得滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！