好習(xí)慣伴我成長演講稿全新（精選19篇）
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇1
大家早上好! 今天我講話的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
什么是“習(xí)慣”?習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的自動化的行為。習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣就像我們在銀行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益。
好習(xí)慣不是憑空而來的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了，都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，時(shí)間一長形成的一種行為。
有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，能夠養(yǎng)成珍惜時(shí)間、自覺主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。就是要在一定的時(shí)間里，完成或?qū)崿F(xiàn)預(yù)定的計(jì)劃、任務(wù)或目標(biāo)，計(jì)劃決定了要做的事，到時(shí)就做，決不遲疑、拖延。具體來說，起碼要做到不遲到、不早退，按時(shí)到校學(xué)習(xí)，按時(shí)上課，按時(shí)完成作業(yè)，有計(jì)劃地、充分地利用業(yè)余時(shí)間，有次序、有規(guī)律地學(xué)習(xí)和休息。
正是這些細(xì)節(jié)才構(gòu)成了我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活，一個(gè)人在生活中沒有多少驚天動地的大事，多的倒是類似的小事，小事多了才構(gòu)成大事。需要你天天如此，做好這些小事，才能取得良好的學(xué)習(xí)成績。有的同學(xué)正是缺乏了這一點(diǎn)，才影響了自己的進(jìn)步。
知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下行動，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運(yùn)。人的習(xí)慣不是與生俱來的，而是通過后天的環(huán)境影響和教育，反復(fù)強(qiáng)化形成的。正處于高三沖刺階段的我們，更要用好習(xí)慣來為我們的高考助力，勇創(chuàng)皖中輝煌。
好習(xí)慣益終生
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
我的好習(xí)慣有很多很多，如;愛學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、愛動腦筋、樂于助人、尊敬長輩、不亂花錢、愛護(hù)動物、植物、誠實(shí)、可接受別人說自己的不足、并改正、這些都是我的好習(xí)慣，這離不開平時(shí)的好習(xí)慣。
珍惜時(shí)間是個(gè)好習(xí)慣，人們常說;‘’時(shí)間不等人‘’，我感覺是這樣的，時(shí)間不會等人的，這個(gè)時(shí)間你抓住就是你的，抓不住就是浪費(fèi)時(shí)間。
誠實(shí)一個(gè)人必備的品質(zhì)，城市也是人生第一美德，作為一個(gè)‘’人‘’必備這個(gè)品質(zhì)。
愛學(xué)習(xí)就是決定一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，愛學(xué)習(xí)你的學(xué)習(xí)成績就會高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，你就不是一個(gè)好學(xué)生，學(xué)生學(xué)生就是要學(xué)習(xí)，所以你的學(xué)習(xí)態(tài)度就會端正，學(xué)習(xí)成績就會好。
樂于助人就是一個(gè)熱心，善良的人做的事，我想做一個(gè)善良的人，我想為大家做事，為社會做事。
這些習(xí)慣都離不開平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和努力，我爭取在今后成長的道路中培養(yǎng)出更多更好的好習(xí)慣。
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇3
敬愛的老師 , 親愛的同學(xué)們 :
大家好 ! 今天，我要演講的題目是 ：好習(xí)慣伴我成長。
今年9 月份，我們從幼兒園升入小學(xué)，成了一名小學(xué)生了。雖然開學(xué)才三個(gè)月，但是我們 一年級 的同學(xué)個(gè)個(gè)都有很大的變化。 在這 三個(gè)月 里 ,好習(xí)慣一直伴隨著我們成長。
由于我們剛剛?cè)雽W(xué)，年齡小，學(xué)校離家遠(yuǎn)的原因，我們嚴(yán)格按照學(xué)校 要求 做到“四個(gè)不”----不當(dāng)害群之馬、不當(dāng)黑老大、不當(dāng)奸油皮、不當(dāng)小耗子。喬老師將我這個(gè)搗蛋鬼選為村北的路長之后，我在想：作為領(lǐng)頭羊，我必須要以身作則。每次放學(xué)路上我努力改正自己的缺點(diǎn)：不再和同學(xué)們打鬧了，不再我行我素了。我的朋友也越來越多了。同時(shí)我們班的紀(jì)律也有了很大改觀，放學(xué)路上的我們不再像一群羊。整齊的隊(duì)伍換來了家長們的一聲聲夸贊;我們按時(shí)回家，爸爸媽媽臉上露出了欣慰的笑容，夸我們是個(gè)懂事的孩子。同學(xué)們，是什么改變了我，是好習(xí)慣!我做到了，相信大家都能!
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇4
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習(xí)慣伴我成長》。
好習(xí)慣不是與生俱來的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過程，一旦形成便受益無窮。年紀(jì)8歲的我，每天中午已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。你們知道是什么嗎?來，就讓我悄悄地告訴你們吧，那就是給自己充電。
瞧，今天中午放學(xué)回家，我很快地吃完飯，就很主動得坐在自己的書桌前拿出作業(yè)專心致志地寫起來�？僧�(dāng)我做得正起勁的時(shí)候，突然，來了只“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，這時(shí)媽媽走過來給我點(diǎn)撥了一下，我才“柳暗花明又一村”。不一會兒，自己給自己布置的作業(yè)就做完了，便高高興興地上學(xué)去了。
俗話說的好，一個(gè)好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。這足以說明習(xí)慣對于一個(gè)人的成長很重要，我一定要將我中午自覺學(xué)習(xí)地好習(xí)慣堅(jiān)持到底，長大了做一個(gè)很有作為的人。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：“你在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說：“是在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到了些什么呢?”學(xué)者回答：“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;把東西放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)了事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察周圍的大自然……從根本上說，我學(xué)到的東西就是這些�！边@位學(xué)者的話深深地觸動了我。是啊，細(xì)小的好習(xí)慣可以讓你終身受益無窮，所以，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
俗話說得好：“金無足赤，人無完人�！痹谶@世界上沒有人是十全十美的，但我們要竭盡全力改掉自己的壞習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨一生。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彪m然說這很難，但我們要努力的，持之以恒的去改正它們、克服它們，不要讓它們主宰我們，這會影響我們的一生。
好習(xí)慣一：個(gè)人衛(wèi)生要注意。要改掉自己的壞習(xí)慣，首先應(yīng)該從身邊小事做起，要管好自己的個(gè)人衛(wèi)生，勤洗臉、勤刷牙、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。然后應(yīng)該愛護(hù)自己周圍的環(huán)境，不要在教室里亂扔垃圾，在一個(gè)健康舒適的環(huán)境中才能學(xué)得更認(rèn)真更踏實(shí)。更不要在校園里亂扔垃圾，因?yàn)椤靶@是我家，保護(hù)靠大家”，如果每個(gè)人都往校園里亂扔垃圾，那這還是校園嗎?所以，這些如果做的不好，請務(wù)必改正，人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不知悔改，由小錯(cuò)變打錯(cuò)。
好習(xí)慣二：禮貌細(xì)節(jié)要注意。在我們的生活中，總會看見一些不文明的行為。例如：在公交車上看到老弱病殘不讓座，我們是一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該理所當(dāng)然的讓座，這是養(yǎng)成良好習(xí)慣的點(diǎn)睛之筆。有很多同學(xué)見了老師都繞道走，不知是害怕還是不好意思，我希望大家以后見到老師問聲“老師好”。在家里，我們應(yīng)該孝順父母。不管他們怎樣，“愛”的方式不同，我們都要理解。他們含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人，并不期望我們怎么回報(bào)他們，一心想用他們無私的愛呵護(hù)我們健康成長，鼓勵(lì)我們成為有用之材。不要讓他們露出失望的表情，不要讓他們對我們失去信心。
讓好習(xí)慣伴隨我們一生，好習(xí)慣就能成就我們一生。所以我們應(yīng)該改掉陋習(xí)，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
我的演講完畢。
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇6
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。有一位文學(xué)家曾說：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”可見他是非常注重好習(xí)慣的。
對許多成功人士來說，好習(xí)慣在人的生活當(dāng)中是不可缺少的。對我們來說，好習(xí)慣是我們邁向成功的階梯。
就是說：一個(gè)人是否成功，就在于他養(yǎng)成的習(xí)慣好不好。今時(shí)今日，好習(xí)慣就決定了事情、戰(zhàn)役、人生的成功與失敗。
中華上下五千年來，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他們哪一個(gè)沒有養(yǎng)成好習(xí)慣?
現(xiàn)在養(yǎng)成好習(xí)慣已經(jīng)成為了我們每個(gè)人的追求目標(biāo)。有了好習(xí)慣，就可以干出一番事業(yè)、造福百姓，至少也可以做個(gè)人人稱贊的好公民。
好習(xí)慣是“成功之母。”好習(xí)慣往往可以助人從困難中掙脫。同學(xué)們，還猶豫什么呢?趕快攜起手來，共同養(yǎng)成好習(xí)慣，才能更好的做人、生活、學(xué)習(xí)!
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇7
什么是“習(xí)慣”?字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)做的好的活動，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是成功的保證，這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識。人的智商其實(shí)并沒有太大的差別，導(dǎo)致成績出現(xiàn)差異的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得更多樂趣，并快速提高成績。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一位獲得全國數(shù)學(xué)競賽第一名的學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“如果要說我學(xué)習(xí)效率高的話，那是因?yàn)槲矣辛己玫恼n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂學(xué)習(xí)的高效率是其他任何形式的學(xué)習(xí)所無法比擬的。”相反一個(gè)成績較差的學(xué)生說：“學(xué)校教的課程太枯燥，沒趣味，上課我也不注意聽講。放學(xué)回家，雖然我媽媽逼我復(fù)習(xí)，但我復(fù)習(xí)的時(shí)候總想著電視里的動畫片，什么都記不住，考試成績不好，總被我媽訓(xùn)。”其實(shí)這個(gè)同學(xué)的問題不在于笨，而在于注意力不集中，沒有養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣。因此，我們一定要注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能夠讓學(xué)習(xí)變得輕松，甚至學(xué)得出類拔萃。
習(xí)慣對每個(gè)人來說都有極其深遠(yuǎn)的影響，任何一種習(xí)慣都不是天生的。同學(xué)們，從今天起我們就可以試著做到每天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時(shí)專心、勤于思考……這些都是好習(xí)慣，只要我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣……，進(jìn)步便會常伴我們左右，甜蜜也將永駐我們心頭。
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇8
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人的未來，作為一名小學(xué)生要養(yǎng)成一個(gè)愛讀課外書的好習(xí)慣。
許多名人都說過讀書好，記得高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。杜甫的：讀書破萬卷，下筆如有神。
原來的我對這些名言只是懂得一些意思，并不能深切體會。在我上四年級的時(shí)候，并不喜歡讀課外書，只知道每天玩耍，不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。
那天，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書，我對她說：“姐姐，我來找你玩，今天我們玩什么?”姐姐好像沒聽見，仍然在看書。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什么時(shí)候來的，嚇我一跳�！薄拔覄偛耪f話你難道沒聽見嗎?”“沒聽見，可能是我看的太投入了。”“是書嗎?”我問：“那些枯燥無味的字有什么好看的。姐姐今天我們來玩什么?”“不如我們來看書吧�！薄翱磿�?不要，看書我不喜歡�！薄捌渲袝俏覀兙裆系募Z食，讀書就是一種享受。”我被姐姐的語言打動了。于是我說：“好吧，我就看課外書�！蔽夷闷鹨槐緯戳似饋怼Ｎ冶粫锏膬�(nèi)容所吸引，原來我認(rèn)為枯燥無味的文字，現(xiàn)在看來是一群小精靈帶我遨游在知識的海洋里。
從此，我變得愛看課外書了，從書中我知道了自己以前從來不知道的事情，讀課外書增長知識，豐富視野。
我的演講完畢。
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇9
好習(xí)慣是我的良師，它陪伴著我度過了無知的童年。我漸漸長大了，也步入了小學(xué)的殿堂，好習(xí)慣變成了我的益友。
每當(dāng)我向教師問好時(shí)，它總是向我投來鼓勵(lì)與贊許的目光。我從不懂事的小孩，變成手捧獎(jiǎng)狀的學(xué)生。好習(xí)慣伴我走過即將結(jié)束的童年時(shí)光。
比如說我剛讀小學(xué)的時(shí)候，考試總是不檢查，其實(shí)數(shù)字搬錯(cuò)，語文寫個(gè)錯(cuò)別字都能夠檢查出來�？烧且�?yàn)槲也粰z查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，此刻考試這種情景越來越少，我漸漸把這個(gè)壞習(xí)慣變成好習(xí)慣。
我的身上還有一些果實(shí)長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會決定你的命運(yùn)。”
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇10
說到習(xí)慣這兩的字，我們就特別敏感。他一直伴隨真我們，在生活中他又處處可見。有人說我的習(xí)慣特別好。那么從現(xiàn)在開始我們會在現(xiàn)實(shí)生活中看行動。
下午學(xué)校召開了《好習(xí)慣伴我成長》的活動儀式。雖然是在烈日炎炎的陽光下站著，但聽老師滔滔不絕地講著，認(rèn)真指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)有好習(xí)慣的孩子時(shí)，我已不累了。許校長細(xì)細(xì)講到：”現(xiàn)在你是習(xí)慣不好，但是，如果你將好習(xí)慣實(shí)行12天，你就想堅(jiān)持下去，若你講好習(xí)慣做到90天，你就累積成月，一定會成為一個(gè)擁有好習(xí)慣的孩子。何不讓我們贊嘆?我十分清晰地聽著這一句簡短而別有深意的話，我已經(jīng)把他銘記在心中，永存心中。
毛主任也說了一句十分有益的話：“《好習(xí)慣伴我成長》這個(gè)主題可不是說做到就能做到的，得一步一步實(shí)施，進(jìn)行。對呀!誰會那么容易改變自己呢?沒有，當(dāng)然沒有，徹底的沒有。我們的好習(xí)慣就如爬山一樣，不可能一步登高山，而是一步一步舉辦爬上去。終于到印手印的時(shí)刻。我沾上一手顏料，重重地按下那個(gè)手印，保留在了上面。我親眼看到百米被手印所按得字，那是多么有創(chuàng)新，多么色彩斑斕，多么值得保留啊!
《好習(xí)慣伴我成長》活動已開始，我一定要努力成為一個(gè)擁有好習(xí)慣的孩子。
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇11
親愛的老師、同學(xué)們：
我從懂事到現(xiàn)在有許許多多的習(xí)慣。有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣。怎么才能和好習(xí)慣交朋友呢?
首先在日常生活中，我們要從細(xì)小的事中培養(yǎng)出好習(xí)慣。比如道德習(xí)慣、尊師敬老。我們都知道孔融讓梨的故事，他從小就知道孝敬父母，禮貌謙讓，是個(gè)人人喜愛的好孩子。我們現(xiàn)在的小朋友能有幾個(gè)做到這一點(diǎn)的呢?我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。媽媽常說孩子應(yīng)該有個(gè)好孩子的樣。盡到自己的本分。我在家就不和爸爸媽媽頂嘴，尊重長輩。爸爸媽媽也能傾聽我對他們說的一些意見。我能從家人的贊賞中收獲到自尊和自信。
我有好習(xí)慣，當(dāng)然也有壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣就是愛挑食，總是好剩飯剩菜。記得又一次媽媽問我吃了多少面條，我認(rèn)真的說：“20根，我數(shù)了”。媽媽盯了我?guī)酌牒�，媽媽又問我吃什么�?我說吃豆芽，媽媽問我吃多少?我吐了吐舌頭說：“5根”。媽媽狠狠的瞪了瞪我，又嘮叨說：“你已經(jīng)11歲了，還不到50斤呢”!還總感冒。以后我要改正這個(gè)壞習(xí)慣，再也不挑食了。有個(gè)好身體才能好好學(xué)習(xí)。
記得上一年級的時(shí)候，我因?yàn)樯险n不注意聽講，老師發(fā)短信告訴了媽媽，媽媽狠狠地把我批評了一頓。我從此以后改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了下面這些好習(xí)慣。
一、上課積極配合老師，不走神，認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題。二、勤于思考，遇事多問為什么，當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天"清"。三、不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。四、獨(dú)立思考，從不抄襲別人的答案。五、做每一件事，都立求完美。比如擦黑板、拖地。成績的好壞跟習(xí)慣的好壞有關(guān)系。
讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生。成為我們走向成功，走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇12
愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。
上個(gè)世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”
是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實(shí)，習(xí)慣，在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。
因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說：播下一個(gè)行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。下面請聽兩首習(xí)慣養(yǎng)成的歌謠。
習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
小學(xué)生上學(xué)校，好習(xí)慣要記牢。上課內(nèi)容記心上，亂扔廢紙不提倡，
上下樓梯靠右行，課間文明做游戲。一條一條都做到，
習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
交通安全記心上!
好習(xí)慣伴我行，交通安全在心上，過馬路走橫道，
紅燈亮了停一停。綠燈到了快點(diǎn)走，黃燈寶寶眨眼睛，
紅燈上崗汽車開，千萬別再搶時(shí)間，好習(xí)慣伴我行，
交通安全記心上!
謝謝大家，我們的演講結(jié)束了。
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇13
人一生中，可能會養(yǎng)成好習(xí)慣，也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。但一個(gè)好習(xí)慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習(xí)慣對我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快
習(xí)慣，常聽媽媽說這個(gè)詞。習(xí)慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習(xí)慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因?yàn)樗鄲啦灰�。同學(xué)們，暑假來了，我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢?俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒。
什么是“習(xí)慣”?字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做的好的活動，這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長出了那些好果實(shí)哪?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我有著一米五五的個(gè)頭，結(jié)實(shí)著哪!第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛運(yùn)動不懶惰”，我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報(bào)名參加了游泳訓(xùn)練，我特喜歡在水里翻騰，就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁，去年暑假只有三年級的我已經(jīng)達(dá)到了五年級游泳標(biāo)準(zhǔn)。我還特別喜歡打乒乓球，雖然只學(xué)了皮毛，訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓，但在乒乓臺前瀟灑揮舞球拍的過癮勁對我的吸引力還是難以抵擋的，今年暑假，我會爭取在這一方面有所突破。
“習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動腦”，學(xué)習(xí)上我總愛有自己的想法，雖然不一定正確，有時(shí)還顯得特別幼稚，但我堅(jiān)信，只要我努力打好基礎(chǔ)，永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣，總會讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長越成熟，越來越香甜的。
當(dāng)然，我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會決定你的命運(yùn)。”
雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習(xí)慣對一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的，作為青少年的我們，更應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長，這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來更美好�；锇閭儯屛覀儚淖约鹤銎�，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇14
大家早上好，我是來自七(9)班的林馨怡，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》
我先給大家講個(gè)故事：幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會之時(shí)，記者問一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到什么?”“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察大自然。”這位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義。從這個(gè)故事中，可以看出從小養(yǎng)成好習(xí)慣，有多重要，真是好習(xí)慣益終生。
說起習(xí)慣，大家都不陌生，英國著名科學(xué)家培根說過：“習(xí)慣有種頑強(qiáng)的、巨大的力量可以主宰人生”�？梢娏�(xí)慣的力量有多大。我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。這就是告訴我們，一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅(jiān)不可摧的。我國著名作家巴金爺爺曾說過：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始�！边@就是告訴我們，要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢姡袨榱�(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們中學(xué)生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會使你終生受益。
“播種一個(gè)好行為，就會收獲一個(gè)好習(xí)慣;播種一個(gè)好習(xí)慣，就會收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格，就會收獲一個(gè)好人生�！绷�(xí)慣對每個(gè)人來說都有極其深遠(yuǎn)的影響，任何一種習(xí)慣都不是天生的。同學(xué)們，從今天起我們就可以試著做到每天按時(shí)起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時(shí)專心、勤于思考……這些都是好習(xí)慣，只要你養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣等等，進(jìn)步便會常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，
今天，我演講的題目是《好習(xí)慣成就未來》。
曾經(jīng)有一個(gè)的心理學(xué)家說過：“播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！比说囊簧校赡軙B(yǎng)成好習(xí)慣，也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食，不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……
作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
上課積極配合老師，不走神;勤于動手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納，每周知識進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考，從不抄襲別人的答案;對每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談，多讀書等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是——《養(yǎng)成好習(xí)慣》。
習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
一位哲人曾經(jīng)說過：“播下一種行為，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！�
只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才會成為德才雙馨的建設(shè)者，才能把祖國建設(shè)成自主創(chuàng)新型的國家。
習(xí)慣，對我們的生活有很大的影響。因?yàn)椋且回灥�，是在不知不覺中，影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。
美國教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破�！�
同學(xué)們，將來我們能否在社會立足，能否生活的踏實(shí)、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣!
今天，你的舊貌已隨風(fēng)飄去，就在眾人當(dāng)中昂首闊步吧!
讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩系上恒心的索鏈，讓我們揚(yáng)帆起航，成就生命的精彩吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家。
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇17
大家好!今天我演講的題目是：好習(xí)慣，讓我們終身受益。
是什么伴我們形影相隨?是習(xí)慣。
是什么在漫長的人生道路上點(diǎn)燃我們心靈之燈?是習(xí)慣，是好習(xí)慣!作文
它無聲地引導(dǎo)著我們的一舉一動，默默影響我們的一生。比如，有人每天都要看看報(bào)，讀讀新聞，這就是好習(xí)慣。好習(xí)慣就如我們的良師益友，它會使我們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，籠罩著我們純潔的心靈。
大家一定知道魯迅先生吧?他這樣一個(gè)文壇巨匠會有什么樣的好習(xí)慣呢?我來告訴你：魯迅從少年時(shí)代就養(yǎng)成了一個(gè)特別好的習(xí)慣——“愛護(hù)圖書”。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心翼翼地把它擦干凈。他因此學(xué)會了訂書、補(bǔ)書的本領(lǐng)，還備有一套工具呢!如果發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時(shí)細(xì)心地整理、修補(bǔ)，使書面貌一新。魯迅因?yàn)?ldquo;愛書”這個(gè)好習(xí)慣，在文學(xué)上取得了這么偉大的成就。正如英國哲學(xué)家培根所說：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。作文
那么將要主宰我們的人生的“好習(xí)慣”是什么呢?
我看還是從小做起吧!如果我們堅(jiān)持在每天晨讀時(shí)都認(rèn)真讀書、背誦，只需一個(gè)月，它就會變成你“認(rèn)真讀書”的好習(xí)慣。以后的每一個(gè)早晨，你走進(jìn)教室，就會發(fā)現(xiàn)，你會不由自主地拿起書，頭腦里也會習(xí)慣性地想到早上應(yīng)該完成的“讀”、“背”。你也許會說：“切，這有什么難的，不就一個(gè)月嘛?能有什么用?”。如果你真的這樣想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果你養(yǎng)成這樣一個(gè)好習(xí)慣，它可以讓你拿到任何一篇文章，都能流利得大聲朗讀出來，它能讓你愛上讀書，從而掌握大量的科學(xué)知識，有了知識，你會充滿自信。當(dāng)然了，更能讓你的學(xué)習(xí)扎實(shí)穩(wěn)定，甚至突飛猛進(jìn)噢!不信?你就試試啊!
媽媽告誡我：注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣，它們會變成你的性格;注意你的性格，它們將決定你的命運(yùn)。
老師告訴我：播種一個(gè)行動，你會收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，你會收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，一定要記住：細(xì)節(jié)決定成敗，小處顯示品質(zhì)。一定要注意你的一言一行，從小埋下“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為我們的明天帶來芳香!讓“好習(xí)慣”永遠(yuǎn)成為我們的心靈之燈!
謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎缓玫牧�(xí)慣，而且自己也有這種行為，比如上課做小動作，精神溜號，不注意聽講;有的同學(xué)們在一起交談，說一些臟話。這些不文明的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會說：小小事情，不必放在心上。
通過對《文明美德伴我成長》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明好少年。我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的習(xí)慣的呢?通過閱讀好書使我懂得，閱讀是增長知識的最佳途徑;閱讀可以使人開闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是里邊感人的故事和精美的句子，會使自己懂得很多道理;閱讀更可以幫你消磨時(shí)光，還可以幫助自己陶冶性情。
除此之外，通過閱讀，慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……。所以我們應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。好習(xí)慣使從小培養(yǎng)成的，知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來，就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當(dāng)我們寫作文的時(shí)候，也許就會用上，受益的一定是自己。做一個(gè)文明好少年，要像書中描寫的那樣，在家里尊老愛幼，熱愛勞動：在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛;講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。
從生活的小事做起，遠(yuǎn)離不良的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，爭取做一個(gè)文明好少年。愛看書是一個(gè)好習(xí)慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個(gè)好習(xí)慣，并讓好習(xí)慣伴我們成長吧!好習(xí)慣可以改變我們的一生。
好習(xí)慣伴我成長演講稿全新 篇19
尊敬的各位老師：
你們好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。有一位文學(xué)家曾說：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”可見他是非常注重好習(xí)慣的。
對許多成功人士來說，好習(xí)慣在人的生活當(dāng)中是不可缺少的。對我們來說，好習(xí)慣是我們邁向成功的階梯。
就是說：一個(gè)人是否成功，就在于他養(yǎng)成的習(xí)慣好不好。今時(shí)今日，好習(xí)慣就決定了事情、戰(zhàn)役、人生的成功與失敗。
中華上下五千年來，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他們哪一個(gè)沒有養(yǎng)成好習(xí)慣?
現(xiàn)在養(yǎng)成好習(xí)慣已經(jīng)成為了我們每個(gè)人的追求目標(biāo)。有了好習(xí)慣，就可以干出一番事業(yè)、造福百姓，至少也可以做個(gè)人人稱贊的好公民。
好習(xí)慣是“成功之母。”好習(xí)慣往往可以助人從困難中掙脫。同學(xué)們，還猶豫什么呢?趕快攜起手來，共同養(yǎng)成好習(xí)慣，才能更好的做人、生活、學(xué)習(xí)!