好習慣伴我成長演講稿合集(通用19篇)
好習慣伴我成長演講稿合集 篇1
親愛的老師們、同學們:
大家早上好,今天我們在國旗下的演講主題是《好習慣伴我成長》。
在我們的生活中,有許多習慣。有的同學一回家就寫作業(yè);有的同學在墻上亂涂亂畫;有的同學亂扔垃圾;有的同學勤儉節(jié)約……這些行為,久而久之就行成了習慣。在這其中,有的是好習慣,有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生,壞習慣會毀掉一個人。巴金曾經說過:“孩子的教育成功,從好習慣培養(yǎng)開始!
在我的成長過程中,我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。從我上幼兒園起,我就喜歡聽故事和看書。每天晚上睡覺前,我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候,我已經認識了一些字,不過,那時候我認識的字還不多,只能讀一些繪本和雜志,如《我的全方位健康書》通過那時候媽媽的講解,我知道了一些關于人體的奧秘;還有《大衛(wèi)系列繪本》、巜蚯蚓的日記》、《幼兒畫報》等等。
上了小學,我隨著識字的增多,讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書,每當我寫完作業(yè)或有空的時候就坐在書桌旁,看起書來。而我不是一會兒就翻一頁,是仔細、認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人、做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友,當作我的好老師。
好習慣是一點一滴積累的,這樣,它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習,會讓我們退步。我一定會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習慣,讓好的習慣伴我們成長。
我們的演講到此結束,謝謝大家。
好習慣伴我成長演講稿合集 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是四年級一班的。今天主要給大家介紹的是好習慣伴我成長中的行為篇:“舉止文明”,墻上寫:見到老師、客人主動問好,能自覺使用禮貌用語;向別人請教態(tài)度誠懇;待人接物態(tài)度友善。舉止文明的表現當然不僅是文化墻里的這些,我們要舉一反三,善于在生活中發(fā)現,比如老師教導我們見到老師家長主動問好;上下樓梯靠右行;認真傾聽不打斷別人說話;這些好的行為都是舉止文明的`好習慣。
大家知道,習慣形成性格,習慣也決著命運。好習慣形成一輩子受用;同時壞習慣形成了,那么也要一輩子受折磨,受牽累。有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的結果。良好的習慣將會注定我們的性格,甚至會影響我們自己的命運,可見良好習慣的養(yǎng)成,是何等得重要。 同學們,君子以自強不息,讓我們用認真得態(tài)度,從小事做起,從我做起,做到舉止文明、舉止文雅,去養(yǎng)成一個個有利于我們生活,有利于學習的好習慣,伴我們快樂成長,去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。
我的演講完畢,謝謝大家!
好習慣伴我成長演講稿合集 篇3
在我的成長歷程中,有很多好習慣伴隨著我。。。
在我心中有一個信念——認真做好每一件事,寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫,記得在一年級時我剛學會寫字,總是寫不好,我為這件事以前哭過,我就不信我寫不好,于是我就每一天放學回家就練字,果然,在一年級期末的操行評語上我被老師喻為“小書法家”,直到五年級,我這個好習慣一向堅持著,每次劉老師留組詞的作業(yè)時,讓每個字組至少兩個詞,而我卻組二十個,在組詞的過程中不知不覺地積累了詞匯量。就正因這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績。
我的書包什么時候都很整齊,記得在一年級時,我總是找不著東西,而且有時的作業(yè),正因書包太亂找不著,然后媽媽就教給了我一個方法,各種書籍分類放置,大書和大書放在一個地方,小書和小書放在一個地方,文具放在一個地方等等,自從媽媽教了我這個方法以后,我一向堅持在此刻,因此找什么東西都得心應手。
我所有的東西都都十分愛惜,不管是衣服、鞋子、還有書籍,我都十分愛惜,有一次我過9歲生日,媽媽送給我的`一本書《未解之謎》,直到此刻那本書還是嶄新的,但是絕對不是沒有看呀,愛讀書,“書中自有顏如玉”的甜頭,我早就知道了。所有物品干凈、新新的,看著心里都舒服。
我有早睡早起的好習慣,因此從來都沒有遲到過,而且在一年級時班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我,正因我每次都來的很早,因此直到三年級我一向擔任著我們班開門的任務。
我期望這些好習慣能伴隨著我,直到中學、大學、工作…
好習慣伴我成長演講稿合集 篇4
我有一個好習慣節(jié)儉。它一向伴隨我成長。
記得有一次,父母就教我背什么唐代李紳的《憫農》“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,什么“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。那時,我并不明白這是要我節(jié)儉糧食,但卻我在節(jié)儉美德熏陶中漸漸長大。
上學了,教師教育我們:“你們雖然是獨生子女,家庭條件好,但不要擺闊氣,講排場,要從小節(jié)儉每一度電,每一滴水,每一張紙。”“我們的祖國還不富裕,資源不足,你們要從小樹立節(jié)儉的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好習慣。”
我記住了教師的每一句話,也逐漸養(yǎng)成了節(jié)儉。我明白節(jié)儉是一種素質,一種美德,一種品格。我經常把一張紙兩面用,把用短的鉛筆套上筆筒寫,把叔叔阿姨給我的壓歲錢存起來。作文
記得有一次我們上科技課,教師講了節(jié)儉的許多方法,我回家立刻開始嘗試:用塑料袋套在浴室噴頭上,第二天一看,果然滴了一大袋水,我把它們收集起來,用來沖廁所,父母看見了大加贊賞。
我心中,潛意識養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣。我記得爸爸說過“節(jié)儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡。”媽媽告訴我“節(jié)儉是一種遠見,一種戰(zhàn)略眼光,一種智慧!痹谒麄兊囊龑,我每次外出聚餐,剩下的食物能打包的我都要求打包,大人們都說我從小有節(jié)儉的品德。
好習慣伴我成長演講稿合集 篇5
我低著頭,緊緊地握住筆,屏住呼吸,口中默念著老師剛才講過的重點部分的理解……
記憶里,二年級一學期以前,我的書上總是干干凈凈的,二年期下來,我的書如同嶄新的一般,當然,我的腦子里邊也沒有什么痕跡,期末的卷子也是如此,美中不足的是干干凈凈的卷子上總是喜慶地 掛著“燈籠”。媽媽對此憂心不已,無奈之下,只好找熊老師調換位置,把我安排在班長胡欣怡身旁,希望我“近朱者赤”。
我的那位同桌做事極其認真,一板一眼,從不偏科,成績很棒,重要的是她上課做筆記很勤,書上滿滿的全是筆記,一翻書,就像又上了一回課似的,我“搬家”后,仍是懶洋洋的,寧可玩一節(jié)課的筆 ,也不愿動筆記下關鍵點,但胡欣怡十分嚴厲,一下課就檢查我的筆記見我一個字沒動,也不氣惱,淡淡地一笑,然后拿出自己的書,放在我面前,讓我抄她的筆記,我眼一翻,嘴一撅,不抄她的筆記 ,心想,你今天還是要去值勤,總不能永遠看著我吧?她笑笑,叫來一位同學,讓她幫忙值勤,然后得意地瞟了我一眼,轉過身來,朝書本揚揚頭,意思是她今天非看著我把筆記抄完不可,我吸了口氣 ,無奈地拿起了筆,抄起了筆記。我從來沒寫過這么多筆記,手酸痛不已……
這樣的事情反復了幾次,漸漸的,我寫字寫得飛快,上課上的內容已然滾瓜爛熟,自然,在一次次老師的表揚后,我慢慢地嘗試著自己上課記筆記,期末考試的卷子上“小燈籠”一盞一盞地減少,而代 表分數的“大燈籠”像“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”一般,紅紅的,綻放在龍飛鳳舞的筆記上,綻放在我的卷子上,綻放在我的歡呼聲中,也綻放在媽媽、老師們的笑容里……
如今,這些密密麻麻的筆記已伴隨著我從二年級走到六年級,這些美麗的精靈們還將會和我一起走遍四季的輪回,長大,長大……
好習慣伴我成長演講稿合集 篇6
親愛的老師、同學們:
“不良的習慣會隨時阻礙你走向成名,獲利和享樂的路上去”。在我的成長路上,有不少的好習慣,能讓我們快樂的學習,能讓我取得更好得成績。
我的好習慣是:上課聚精會神地聽講,每天寫完作業(yè)后再玩。我最好的習慣是養(yǎng)成了良好的學英語習慣.剛學英語時我沒有自信心,被媽媽硬拉去的。后來我發(fā)現老師教的好,就慢慢地喜歡上英語了,而且堅持每天早晚聽讀英語,我的英語成績越來越好。我感謝這種學習習慣,正因為有了好習慣,我才進步這么快。
愿好習慣給我?guī)砀玫某煽儯蟮目鞓。愿好習慣伴我成長。
好習慣伴我成長演講稿合集 篇7
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好,我是來自XX班的。我今天國旗下演講的題目是《好習慣伴我快樂成長》
王爾德曾說:“起初是我們造成習慣,后來是習慣造就我們!奔毿〉牧晳T匯成涓涓細流,成就了非凡的人格;無意的舉動開滿修養(yǎng)之花,成就了光華遍地的人生。
習慣折射一個人的品格,優(yōu)秀的人身上即是多種品格的體現,也是多種習慣的呈現。大思想家孔子,他學識淵博卻不恥下問,正如他在論語中所言“知之為知之,不知為不知,是知也。”很好的踐行了讀書人虛心求學的品格。在他看來虛心請教不是一種恥辱,而是一種智慧,也正是他高尚的品格和三人行必有我?guī)煹木辰,奠定了我國從師學習的風尚。他學識淵博卻處事謙虛,認為學無止境。他受人尊敬,卻提倡克己復禮。正是因為有了這許多優(yōu)良的習慣,成就了他偉大的人格,成為一代圣人。
而作為高中生的我們,在日常的行為規(guī)范中更應做到習慣的養(yǎng)成。無論是在家或者學校,都應講求衛(wèi)生,不隨地吐痰,養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣。而且在日常生活中應當舉止文明,不說臟話,不罵人,不打架,不賭博。在與同學的交往過程中互相尊重、團結互助,誠實守信,言行一致。積極參與學校的志愿者活動,研究性社會實踐及其組織的各項活動,并遵守活動的要求和規(guī)定。
播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。習慣是成功人士的奠基石,是失敗者的迷魂湯。好的習慣可以鞭策我們不斷完善自己,而不好的習慣就如喪考妣般揮之不去。貝多芬曾說過:“涓滴之水終可磨損大石,不是由于它的力量強大,而是由于晝夜不舍的滴墜!绷晳T的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,也正是有了堅持的過程,才使那些平凡的習慣變得不平凡。同學們,讓我們從自己做起,從現在做起,從每件小事做起,讓好習慣伴我們快樂成長!
好習慣伴我成長演講稿合集 篇8
尊敬的老師,親愛的學生們:
大家好!
非常感謝我的班主任,還有在場的各位老師、同學給予我的鼓勵,可以給我這樣的一次機會讓我進行這次演講,F在的我也有一些激動,但是面對關于“習慣”這個問題時,我也已經有很多話想要和大家說一說了。接下來我要演講的題目是《好習慣伴我成長》。
習慣是我們每個人的一種熟悉的做事方式,比如你習慣早上起來喝一杯水,這種習慣并不是一天就可以形成的,而是每天周而復始,最終你養(yǎng)成了這樣每天必做的習慣。這個習慣的好壞同時也會影響著我們,所以對于我們來說,習慣真的是一件非常重要的事情。而大家平時又怎么看待各自的習慣呢?該如何區(qū)分習慣的好壞呢?其實我相信,在我們的心里,其實都已有了一把秤,來進行測量。我們每個人也是清楚這個習慣的分量和好壞的。所以我在此呼吁,希望的大家都可以培養(yǎng)一些好的'習慣,不僅是在學習上,生活上,還要在我們個人的人格上,品質上,樹立一些自己的特點,也樹立一些好的坐標,有一個更好的方向發(fā)展。一個好習慣,可以讓我看見一個更好的自己。一個壞習慣,也許就可能將我們拖入深淵。習慣是用時間堆積起來的,所以它的力量我們也是不容小覷的。我們有這樣的能力將其積累起來,我也相信如果想要摧毀一個習慣更是難上加難的。所以在我們要樹立習慣之前,我們要去想一想,到底這個習慣好嗎?這個習慣能給我的以后帶來什么?這個習慣我是否可以輕輕松松的戒掉呢?當我們想明白了這一些之后,再去培養(yǎng)自己的習慣也不難。我看見過很多好的習慣,也總是羨慕他人為何可以堅持下去,自己卻有心而力不足。我看見有的人看見垃圾桶邊有垃圾一定會撿起來,放進垃圾桶里。我看見有的同學每天早自習都堅持讀英語課本半個小時。我看見有的人總是堅持每天跑步,每天鍛煉。這些人都在日復一日的培養(yǎng)著自己的習慣,久而久之的,這種習慣也會為我們帶來一些意想不到的收獲。我們的品格會越來越好,我們的學習會越來越好,我們的身體也會越來越健康。這一些都讓我們變得更好起來。所以一個好的習慣會給我們的成長帶來好處,而好的習慣也是我們每個人應該去培養(yǎng)的。往后的歲月,希望大家可以一起行動,培養(yǎng)自己良好的習慣,就讓這些習慣陪伴著我們一路成長!
好習慣伴我成長演講稿合集 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是(3)班的安可欣,今天我演講的題目是《好習慣伴我行》。
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力的追求好習慣!钡拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
每一個獲得成功的人,都有一些良好的習慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻的叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間的堅持下去,就養(yǎng)成了習慣。就以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。可見,行為行慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
誠實守信就是很好的習慣。生命不可能從謊言中開出燦爛美麗的鮮花,誠實是一種力量的象征,它顯示著人類的自重和內心的尊嚴。人類最不道德處是不誠實和怯懦,這些都是名家大師為人之經典論述。一個美麗的生命斷然少不了的就是言行一致,表里如一,諸如此類都將詮釋著你的為人。
讓遵守社會公德成為良好的習慣,社會公德是人人應該遵守的,一個高素質的名族,自然應該遵守社會公德。把垃圾送到垃圾箱里,愛護公共財物,愛護身邊的一草一木,自覺地不在公共場所吸煙,這樣一個小小的舉動往往會折射著你的整個心靈。
讓快樂也成為良好的習慣吧!不論你背負著多少憂傷,都要讓快樂伴你左右,因為快樂能夠傳染。你要把快樂傳染給你身邊的每一個人,讓人人都在快樂中學習,工作,生活?鞓肥且环N美德,它能讓你在人們心中活上很多年。
總而言之,有好的習慣,你就是一個成功的人!
好習慣伴我成長演講稿合集 篇10
親愛的老師、同學們:
我的好習慣有很多很多,如;愛學習、珍惜時間、愛動腦筋、樂于助人、尊敬長輩、不亂花錢、愛護動物、植物、誠實、可接受別人說自己的不足、并改正、這些都是我的好習慣,這離不開平時的好習慣。
珍惜時間是個好習慣,人們常說;‘’時間不等人‘’,我感覺是這樣的,時間不會等人的,這個時間你抓住就是你的,抓不住就是浪費時間。
誠實一個人必備的品質,城市也是人生第一美德,作為一個‘’人‘’必備這個品質。
愛學習就是決定一個學生的學習態(tài)度是否端正,愛學習你的學習成績就會高,學習態(tài)度不端正,你就不是一個好學生,學生學生就是要學習,所以你的學習態(tài)度就會端正,學習成績就會好。
樂于助人就是一個熱心,善良的人做的事,我想做一個善良的人,我想為大家做事,為社會做事。
這些習慣都離不開平時點點滴滴的積累和努力,我爭取在今后成長的道路中培養(yǎng)出更多更好的好習慣。
好習慣伴我成長演講稿合集 篇11
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣,做文明小學生”。
古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
很久以前,有個小和尚,想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張,但我們應該從自己做起,從我們身邊的點滴小事做起,養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣。
如果你還沒有做到,就從現在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,課下和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們,良好的習慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習慣,從現在,從自我開始吧!
同學們,讓我們記住:點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節(jié)開始吧!
謝謝大家!
好習慣伴我成長演講稿合集 篇12
老師們、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《好習慣從我做起》。
習慣是一個人在長時間里逐漸養(yǎng)成的穩(wěn)定的、一時不容易改變的行為。有的同學上課愛咬筆頭;有的同學早上不刷牙就難受;有的同學一著急就說臟話;有的同學與生人說話愛臉紅等等都是一個人習慣的外在表現。
習慣能決定一個人的命運。俄羅斯教育家烏申斯基說得好,習慣是人生的道德資本,你有了好習慣,一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣,一輩子都償還不完它的債務。比如說,有的人有空閑時愛看書報的習慣,他一生就會知識豐富、神采飛揚;有的人有愛拿別人東西的習慣,那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。
習慣對我們的學習很有意義。上課注意力集中,做作業(yè)認真及時,使用學習用品規(guī)范條理,這些都是能保證你學習成績優(yōu)異的好習慣。習慣對我們培養(yǎng)良好的氣質,磨練意志,提高素質也有重大意義。有的同學有座姿端莊、行走穩(wěn)健的習慣,那么他一生就會有一個良好的儀表;有的同學有早起晨練的習慣,那么他的身體素質就會很棒;爺爺青少年時有洗冷水澡的習慣,這種習慣使他磨練出了面對各種挫折和困難都不動搖,不屈服的性格。
一個人的習慣不是天生的,而是后天培養(yǎng)的。當然,養(yǎng)成一種好習慣或拋棄一種壞習慣不是一件簡單的事情,除了自己要克服很大的心理堡壘外,外在的監(jiān)督約束機制也是必不可少的。首先,我們平時要注意自己的一言一行、一舉一動,盡力克制自己,與不良習慣說再見。其次我們的習慣養(yǎng)成還要靠老師、父母、同學們的幫助與監(jiān)督,我們現在正處于長身體、長知識的時候,我們的一些具體人生觀、世界觀還不完善,需要老師的教誨,父母的教育,同學的幫助,所以我們要養(yǎng)成虛心向別人請教、學習的習慣,取長補短、共同進步。同學們,我們都是新世紀的一代少年兒童,都是倍受呵護、倍收寵愛的一代,但是我們在學習生活中,一定要做到自強、自立、自尊、自重,發(fā)揮自己的能動性。多思索、多感恩,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
古今中外,凡是有所作為的人,無一例外都擁有自己的好習慣。那么好的習慣從何而來哪?同學們,大事是品格,小事是素質,就讓我們從每一件小事做起,彎彎腰、排排隊、問問好、讓讓座,從一點一滴,養(yǎng)成好的行為習慣。多一個好習慣,心中就將多一份成功的機會和機遇。同學們,就讓好習慣成就我們精彩的人生,幫助我們順利到達成功的彼岸吧!
謝謝大家!
好習慣伴我成長演講稿合集 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是——《養(yǎng)成好習慣》。
習慣,是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
一位哲人曾經說過:“播下一種行為,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。”
只有養(yǎng)成了良好的行為習慣,才能形成良好的學風、班風、校風。
只有養(yǎng)成了良好的行為習慣,才會成為德才雙馨的建設者,才能把祖國建設成自主創(chuàng)新型的國家。
習慣,對我們的生活有很大的影響。因為,他是一貫的,是在不知不覺中,影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。
美國教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。”
同學們,將來我們能否在社會立足,能否生活的踏實、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習慣!
今天,你的舊貌已隨風飄去,就在眾人當中昂首闊步吧!
讓我們?yōu)楹昧晳T的纜繩系上恒心的索鏈,讓我們揚帆起航,成就生命的精彩吧!
我的演講到此結束。
謝謝大家。
好習慣伴我成長演講稿合集 篇14
尊敬的老師們、同學們:
早上好!
今天我演講的題目是《好習慣伴我成長》。
有這樣一個故事,北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經理回來了,說:“面試已經結束”。他們納悶,總經理說:“很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取些亂翻東西的人!边@些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:“我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這么嚴重!”
一位哲人曾說過:“一個好習慣的形成,可能成就一個人一輩子的事業(yè)!背晒κ怯幸(guī)律可循的。因為,世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐心聽別人把話說完;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;勤奮自強,天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天簡單嗎?對,當它們已經成為習慣的時候,很簡單,當它們還沒有成為習慣的時候,做起來也許沒有那么簡單。那么,同學們,這些你都做到了嗎?有些同學回答的很干脆,這些同學我想做到了,有些同學回答的很慚愧,這些同學
可能有部分做到了,還有一些同學沒有回答,肯定是沒有做到的。不過,這沒關系,從今天開始,努力養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、閱讀習慣等等,你的好習慣越多,你離成功越近。好習慣是成功的源泉,養(yǎng)成積極主動的好習慣,要有不服輸的心性,要把困難當機遇,因為,勤奮能超越失敗,積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習慣,才不會被自己打倒。好習慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng),研究者們發(fā)現,將某種不斷重復的行為轉變?yōu)榱晳T,大約需要21天的時間,也就是說,你必須在這21天內不斷地重復某種行為,才能將其變成一種持久的好習慣,而一旦你堅持到了最后一天,那么你無疑已經進入了習慣養(yǎng)成的階段,而這正是你所追求的目標。請相信,僅僅21天,你便可以改變你自己的生活!來吧,讓我們一起行動起來,一起去領略好習慣給我們帶來的風采。
好習慣伴我成長演講稿合集 篇15
老師們,同學們:早上好
今天演講的題目是“好習慣伴我成長”
記得英國著名的思想家、哲學家培根說過,習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。好習慣對我們的成長是如此重要,因此,我們從小就應該自覺培養(yǎng)好的習慣。
九月,是我們學校的好習慣養(yǎng)成月,在這個月中,我們二至六年級的同學要把學校提出的六個方面的好習慣加以鞏固;新來的同學,要認真學習這六個方面的習慣,自覺加以培養(yǎng)。
開學才幾天,我就發(fā)現,有的同學好習慣養(yǎng)成得非常好,比如步行百米進校園,大多數的同學都能遠遠地就下車,獨自背著書包走進校園,遵守校門口的禮儀,向老師和保安叔叔問好,然后往右,沿著黃線靠右走,一直走到教室。
但也有一部分同學,好習慣養(yǎng)成得還不夠,特別是在午餐過程中,排隊時不能做到安靜,端了飯盒,還要很快地跑到位置,這些都是要改正的壞習慣。端了飯盒,要是跑得快,容易把飯菜撒落地上,有時看到食堂地上掉落的菜和水果,我想一定是有同學不按照好習慣要求,才會有這樣的情況。
在九月好習慣養(yǎng)成月中,我們將要對課堂候課、午餐紀律,上下樓梯,教室及個人衛(wèi)生等進行專項檢查,希望同學們嚴格要求自己,為班級爭光。
同學們,習慣沒有大和小,每一件小事中都存在著好習慣,好習慣在我們的一言一行中,在我們的一舉一動中,希望我們人人都能養(yǎng)成好習慣,讓好習慣伴我們健康成長。
好習慣伴我成長演講稿合集 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是一三班的,我演講的題目是:《從小養(yǎng)成好習慣》。
那天回家,我對媽媽說:“老師讓我參加”好習慣伴我成長“的演講呢!”
媽媽說:“好!那你準備講你哪些好習慣呢?”?這個我可回答不上來。媽媽拿來一本關于培養(yǎng)好習慣的書,說:“咱們來看看王栩有哪些好習慣吧!”
我和媽媽對著書一條一條查。嗯,真不錯,我的好習慣還不少呢,比如:上課專心聽講,不做小動作;認真學習、獨立完成作業(yè);做事守規(guī)則、待人有禮貌;愛護環(huán)境;愛勞動;自己的事情自己做……每找到一條,媽媽都說出一兩件事,原來,我做得好的地方媽媽都記著呢,我的每一點進步媽媽都是能看到的。不過,有很多好習慣我還做得不夠,比如:不認真刷牙,吃飯?zhí)羰场?/p>
媽媽說:好習慣是財富,可以使人一生受益。媽媽希望我參加了這次演講,能養(yǎng)成更多的好習慣。
看著愛我的媽媽,我對自己說,一定要快快改掉壞習慣,養(yǎng)成更多好習慣!
從小養(yǎng)成好習慣。
好習慣伴我成長演講稿合集 篇17
尊敬的老師,親愛的學生們:
大家好!
今天我們班將開展“好習慣伴我行”主題演講活動。我們先一起來聽一個真實的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生,對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將,到了最后一關:總經理面試。一見面,總經理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?”這僅剩的幾位大學生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您!苯浝碜吡耍髮W生們閑著沒事,圍著經理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。
10分鐘后,總經理回來了,他說:“面試已經結束,你們全都沒有被錄用!贝髮W生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經理說:“我不在的這一段時間,你們的`表現就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。”
故事聽完了,大家想一想,能夠最后參加總經理面試的這幾位學生,是從千軍萬馬中挑選出來的,難道他們還不夠優(yōu)秀嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生,而這幾位大學生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經允許不亂翻他人東西的好習慣。
今天同學們聽了這個故事,知道了不經過他人的允許不能翻看他人的東西,相信今天不會有同學去隨意亂翻他人的東西,是嗎?可是,明天,后天,一星期以后,一個月以后呢?是不是大家都還能做到這一點呢?可能已經忘了這個故事,又會不經意翻別人的東西了吧?但是,一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習慣,不要說一個月,就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。
因為,習慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習慣,就會自然而然地,可以說是自動化地按時完成,不需要別人的提醒和督促,更不會拖拉了;再如,有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的,不提醒就不洗,在茅小生活了一段時間以后,即使回到家沒人提醒也會洗,因為已經養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習慣。
可見,良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識,因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說,優(yōu)秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣,不論何時何地都能自覺地做該做的事,遠離不該做的事。
那么哪些是良好習慣呢?,比如,穿戴整潔,物歸原處,學會傾聽,認真作業(yè),按時就寢等等,都是我們應該養(yǎng)成的好習慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學習和生活習慣,才是真正優(yōu)秀的學生。那么,就讓我們從現在開始,堅持良好行為,養(yǎng)成良好習慣,爭做優(yōu)秀學生吧
好習慣伴我成長演講稿合集 篇18
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
我們身為小學生,為了將來更好的適應社會,必須要讓好習慣陪伴成長,包括一言一行、一舉一動都要從小形成規(guī)范。
記得剛上學時,我還只是個懵懵懂懂的小孩子,對文學、閱讀很不感興趣。啟蒙班主任王老師便對我說:“張心馳,你為什么不喜歡看書呢?閱讀不但是能使你開闊視野、陶冶情操,還能使你提高寫作水平呢!”聽老師說的那么好,我還真有點兒心動了呢!于是,我便試著讀起了課外書,這一讀不要緊,還真被吸引了。
剛開始嘗試閱讀時,我對書中那些形狀不同的文字十分好奇,它們好像被施了魔法一般,像一個個小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書中的故事所吸引,常常因為其中的情節(jié)而喜怒哀樂,有時因為不能把一個完整的故事讀完而牽腸掛肚。于是家中書櫥里的“家庭成員”不斷增加,每一位“成員”的加入都讓我激動不已,好像又交了一個新的好朋友。
又過了幾年,我找到了更好的閱讀方法,每次讀書時,我都會拿著鉛筆在書上圈圈點點,遇到優(yōu)美的文章時,我總會大聲的朗讀幾遍,有時甚至會寫一篇讀后感來加深印象。正如老師所說,由于長時間的閱讀積累,我的作文水平和朗讀能力不斷提高,并連續(xù)幾次在比賽中取得優(yōu)異成績。
隨著時間的推移,我對閱讀感到更加渴望,一般的書籍再也無法滿足我的求知欲。為了增加知識面,我又迷上了小學生科學讀物,每天一有空就捧著厚厚的書本津津有味的欣賞,不知道的就及時向他人請教。除了這些,我還正在閱讀有關中國的歷史讀物,過早的接觸歷史不為別的,只是感到有些好奇罷了,希望這些能使我的知識更加豐富。
我愛讀書,它使我知道了許多,同時也給予了我許多,讓我變得更加充實,好習慣會永遠伴我成長!
好習慣伴我成長演講稿合集 篇19
我對習慣有著非常深刻的感受。不管是我身上一切好的,優(yōu)秀得東西,還是我身上一些不好、失敗的東西,基本上都來自習慣,我一直認為,一個人的品格、能力多半來自習慣,是習慣使身體自動地做出事情,是習慣在打造人的第二類天性。沒有習慣,就不能走向成功的道路。壞習慣不是最好的仆人,而是最壞的主人。俗話說的好:一個好習慣可以成就一個人,一個壞習慣可以毀滅一個人。以前的我不知道這句什么意思。可是后來,我明白了也理解了它的含義,并且養(yǎng)成了一個“先天性”的好習慣——放學后先寫作業(yè)。
我從小就愛玩,可玩多了對學習也不太好。那是很平常的一天。一放學,我回到家,就沖向客廳,打開電視機,看電視?春昧耍趾屯瑢W去玩,把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當我回來時已經很晚了,在媽媽的監(jiān)督下,我才做起了作業(yè),但做作業(yè)時可忙了,東瞧瞧,西看看,邊做還邊哼歌,小伙伴又來找我玩,我把作業(yè)一推,馬上又出去玩了。玩夠了,我回到家,才重新打開作業(yè)本做作業(yè),做了好久才做玩作業(yè),我休息了一會。我又打開電視機看電視。十點了,寧寧趕快洗漱睡覺!眿寢寣ξ艺f。我一扭頭,看見了我那沉甸甸的大書包。立刻想起一件“人命關天”的事:壞了!沒寫數學作業(yè)!眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業(yè),老師慈祥的'面孔立刻“從晴轉陰”的事。我小聲地說:“媽媽,我……我還沒……沒寫作業(yè)呢,先讓我寫會吧?”結果,我一直寫到很晚,我可累壞了。
從那天起,我便堅持放學回家立刻寫作業(yè)。經過三個星期的努力,我終于改了過來?蓻]過幾天,我又打了“退堂鼓”,因為沒寫讀書筆記,被老師告訴了家長。害得我放學晚了回家,在辦公室一直留了10分鐘。我再次下決心,一定要徹底改調壞習慣?墒菦]想到,剛過一個月,我的老毛病又開始犯了,一邊寫邊玩。媽媽看見后,說再不好好寫作業(yè),就不給零花錢了,我可害怕了。媽媽這招還真有用,以后每天放學,回家就寫作業(yè),小伙伴來找我玩,我對他說,我必須做完作業(yè)才能玩兒!晚上還要看課外書,不讓一分鐘溜走。好習慣越多,則生活越容易,抵抗引誘的力量也越強。
好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習慣,后來是習慣造成我們。人類一生的工作,精巧還是粗劣,都由他每個習慣所養(yǎng)成。習慣是人類生活最有力的向導。中國有句諺語:習慣成自然。同時,希臘哲學家亞里士多德曾經說過:“習慣是一種優(yōu)秀!蔽蚁耄何业牧晳T也是一種優(yōu)秀吧!”