中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新（精選23篇）
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇1
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是-x，我呢，開(kāi)朗卻不失內(nèi)涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負(fù)，張揚(yáng)卻不狂妄，這是我追求的性格。因?yàn)槲覔碛蟹e極的心態(tài)。沖動(dòng)，意志不堅(jiān)定，思想不成熟，是我要克服的弱點(diǎn)。因?yàn)槲蚁胍业娜松拥妮x煌，從而走向成功。沒(méi)錯(cuò)，今天我要為大家演講的題目是《喚起積極心態(tài)走向成功人生》。
這世界上有一個(gè)奇特的現(xiàn)實(shí)是：成功的人永遠(yuǎn)是少數(shù)，但失敗和庸碌無(wú)為的人卻很多，而且，成功者越活越充實(shí)、越瀟灑，而失敗者卻過(guò)著空虛、艱難的生活。你是否想過(guò)，能否喚起心中的激情，擁有積極的心態(tài)，在很大程度上決定了你的成功與否?
要成功必先懂得，做事成功與失敗的主要原因在于人的心態(tài)。在這危機(jī)四伏的時(shí)代，試問(wèn)：有什么能比一份積極的心態(tài)更重要呢?
心態(tài)決定命運(yùn)，不管面臨怎樣的困境，都不要抱怨命運(yùn)，因?yàn)楸г共坏珪?huì)把事情搞得越來(lái)越糟，而且也會(huì)把解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)。
有的同學(xué)因?yàn)檫M(jìn)了一個(gè)不好的學(xué)校而自暴自棄，在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自己，逃避現(xiàn)實(shí)，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但離開(kāi)網(wǎng)吧，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒(méi)有改變。這是消極的。顯然積極心態(tài)給人生帶來(lái)光明，消極心態(tài)把人生帶進(jìn)黑暗。
有很多同學(xué)問(wèn)我：“-，那怎樣才能有一個(gè)積極的心態(tài)呢?還有上課你是怎么聽(tīng)進(jìn)去的呀，我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去?”我覺(jué)得那是你沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，沒(méi)有危機(jī)意識(shí)，怎么可能有一個(gè)積極的心態(tài)呢?大家都是成年人了，我想都有能力去解決它吧。或許還有一種感覺(jué)一直困擾著你，那是空虛，誰(shuí)都會(huì)有七情六欲，我也渴望一場(chǎng)刻骨銘心的愛(ài)情，但那是一種可遇而不可求的東西，我會(huì)用想象讓自己小小滿足一下，但我發(fā)現(xiàn)那樣只會(huì)讓我更不寧?kù)o。所以我選擇去圖書(shū)館，雖然不一定看得進(jìn)去，但看見(jiàn)別的同學(xué)在那里埋頭苦干，我不好意思在那里做白日夢(mèng)了。我也會(huì)去大街上跑步，在宿舍大聲的唱歌，雖然有點(diǎn)像瘋子，但當(dāng)瘋子的感覺(jué)還蠻不錯(cuò)的。所以我希望大家可以克服自己的心魔，并用積極的方法，學(xué)會(huì)控制自己。
當(dāng)你認(rèn)真了，你自會(huì)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)習(xí)方法，有了好方法，自會(huì)提高學(xué)習(xí)熱情，讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí)，要相信積極的力量，沒(méi)有人可以-你，只有你自己。讓積極成為你的習(xí)慣，讓它使你更具有魅力。我喜歡積極的人。
有了這品質(zhì)，我們還怕什么，找不到工作?找不到靈魂伴侶?不，因?yàn)槲覀儞碛蟹e極心態(tài)，所以我們收獲了很多，在面試時(shí)，自信會(huì)讓面試官眼睛發(fā)亮，不俗的談吐會(huì)證明我們的優(yōu)秀，優(yōu)秀的表現(xiàn)會(huì)證明我們的實(shí)力，強(qiáng)大的實(shí)力會(huì)讓我們走向成功的人生，越走越好，越走越遠(yuǎn)。
謝謝大家!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇2
從三歲半失去胳膊到成為大家口中的自強(qiáng)典范之后，我做了大概有上千場(chǎng)的演講，給大家的一直都是堅(jiān)強(qiáng)勵(lì)志的形象，但是今天我要講的是我之前從來(lái)沒(méi)有提過(guò)，最有可能讓大家大跌眼鏡的一面，你們準(zhǔn)備好了嗎?
我有很多標(biāo)簽，殘疾人游泳運(yùn)動(dòng)員、大眾電影百花獎(jiǎng)最佳新人、全國(guó)自強(qiáng)模范，可是如果要讓我給自己一個(gè)標(biāo)簽的話，那一定就是愛(ài)美狂人。我的家里有三個(gè)房間，最大的那個(gè)房間是我的衣帽間，我的高跟鞋就有一百雙，我喜歡化妝，不化妝就不出門(mén)，如果實(shí)在太忙了也會(huì)涂上一支口紅，我覺(jué)得不涂口紅出門(mén)就跟沒(méi)有穿衣服上街一樣。我特別喜歡旗袍，我覺(jué)得只有旗袍才能襯托出東方女性的美，我喜歡一張一張地畫(huà)設(shè)計(jì)圖，在上百種布料當(dāng)中選出自己最中意的做出各種漂亮的旗袍給自己，比如我現(xiàn)在身上穿的這一件。對(duì)所有的女生來(lái)說(shuō)，愛(ài)美絕對(duì)是一種天性，但對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)美卻是一種失而復(fù)得的天賦，沒(méi)錯(cuò)，失而復(fù)得。
從小我就很愛(ài)美，媽媽也喜歡把我打扮得漂漂亮亮的，當(dāng)意外發(fā)生之后，爸爸突然拿著一把剪刀走到我面前咔嚓一刀剪掉了我心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)時(shí)我的眼淚嘩啦嘩啦地往下流，心里滿滿的都是委屈，那是失去胳膊之后我第一次哭，對(duì)于愛(ài)美的我來(lái)說(shuō)這一件事情比我失去胳膊更讓我覺(jué)得痛苦，我想把被爸爸扔到地上的頭發(fā)撿起來(lái)，當(dāng)我蹲下去之后我卻不知道該怎么辦，我要用什么來(lái)?yè)�，那個(gè)時(shí)候我真的深深地感受到了沒(méi)有胳膊給我的無(wú)助。接下來(lái)的日子里面我心愛(ài)的裙子被媽媽一件一件地扔掉了，甚至還不準(zhǔn)我再穿短袖，當(dāng)我吵著要穿我自己喜歡的衣服時(shí)，媽媽卻說(shuō)你都已經(jīng)沒(méi)有胳膊了，穿什么都不漂亮了還瞎折騰什么，我不知道為什么一年四季我只能留著像男孩子一樣的平頭，穿丑丑的男裝，為什么我不可以穿漂亮的裙子，不能留長(zhǎng)頭發(fā)，為什么我不能是漂亮的，難道失去了胳膊就連愛(ài)美的天性也不能保留，連追求理想生活的資格也一并失去了嗎?可是有一天在我心里面照進(jìn)了一束光，那是一個(gè)溫暖的午后我從床底下翻到了一本破舊的滿是灰塵的書(shū)，書(shū)里講的是灰姑娘的故事，我覺(jué)得自己好像比灰姑娘還慘，可是如果我也能夠像她一樣保持面對(duì)困難的勇氣和對(duì)生活的希望，那我是不是也可以變得很美、很幸福。
我暗暗在自己的心里下決心，雖然沒(méi)有手了但是我還有腳，我開(kāi)始學(xué)著用腳吃飯穿衣，用腳洗臉?biāo)⒀溃踔寥W(xué)騎自行車(chē)、學(xué)游泳，我去做一切別人認(rèn)為我不可能做到的事，每做到一件我就多了一份自信，多一份自信，我就覺(jué)得自己好像多了一分美麗，然后看著鏡子里的自己說(shuō)雷慶瑤你一定會(huì)越來(lái)越美。14歲那年我被導(dǎo)演選中參演電影《隱形的翅膀》，因?yàn)榻巧男枰伊羝鹆碎焺e多年的長(zhǎng)發(fā)，穿上了夢(mèng)寐以求的裙子，開(kāi)始有人夸我漂亮，當(dāng)我在大眾電影百花獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上拿到了最佳新人獎(jiǎng)的時(shí)候，導(dǎo)演甚至還夸贊道雷慶瑤，你讓我找到了東方的維納斯。
我覺(jué)得自己更像是只蝴蝶，終于破繭成蝶，張開(kāi)翅膀在天空美麗綻放，女人一定要成為一道風(fēng)景，而且要努力成為最美的那道。在我看來(lái)曖昧就是愛(ài)自己，而美麗不僅僅是漂亮的外表和美好的心靈，更是敢于向不完美人生宣戰(zhàn)的勇氣，不是老天給了你什么你就是什么樣子，而是由你自己來(lái)選擇你是什么樣子。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇3
大家好，我是齊頎，我今天演講的主題是：青春綻放
青春，是什么?
有人說(shuō)，青春是長(zhǎng)大的標(biāo)志。又有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)叛逆。也有人說(shuō)，青春是能好好談場(chǎng)戀愛(ài)。眾說(shuō)紛紜，各有各自的體會(huì)。
青春，是多彩的。每個(gè)人的青春有著每個(gè)人的色彩。在我們拼命學(xué)習(xí)之余，那友情的花兒，師生的友誼，父母的關(guān)愛(ài)，不正是讓我們的生活披上一層又一層美麗的面紗嗎?青春，是免費(fèi)的。每個(gè)人都能擁有，但并不是每個(gè)人都能把握。曾經(jīng)有人因?yàn)槟贻p氣盛犯下錯(cuò)誤，把自己推向了黑暗深淵。我們應(yīng)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用自己的手繪出五彩的青春，斑斕的生活。
青春，很短暫。它應(yīng)是我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從懵懂無(wú)知到成熟淵博，從輕率莽撞到穩(wěn)重冷靜，從天真頑皮到負(fù)責(zé)坦率……需要我們一步一步跨越，完成完美的蛻變。
讓我們high起來(lái)，用無(wú)限的活力綻放自己的青春!
青春的笑臉，讓我們綻放吧，迎接新的一年，新的春天，風(fēng)吹拂著臉龐，滿懷憧憬，期待著事情的圓滿
青春的歌喉，讓我們唱響吧，迎接新的一年，新的挑戰(zhàn)，喚醒自信，堅(jiān)定信念，一路和信心為伴
青春的雙臂，讓我們張起吧，迎接新的一年，新的伙伴，牽手向前，齊首并肩，擁抱金色的夢(mèng)想
青春的腰桿，讓我們挺起吧，迎接新的一年，新的航線，永不彎曲，一生不變，揚(yáng)起藍(lán)色的風(fēng)帆
青春的步伐，讓我們邁起吧，迎接新的一年，新的開(kāi)始，越過(guò)重巒，跨過(guò)艱險(xiǎn)，抵達(dá)成功的彼岸!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇4
青春 青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。 人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。 青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。 也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。 生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出…… 擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
青春是活力，是校園蹦跳的身影;青春是甜蜜，是捂著嘴的手縫中明顯看到的嘴角上揚(yáng)的弧度;青春是羞澀，是角落里蜷曲著的身影眼角閃著的鉆石般的淚光....青春是一盒五彩的糖果，青春的空氣也是香甜的。
青春是巧克力，香濃而苦澀。我們不再為了心愛(ài)的玩具而哭泣，是為了肩上壓著的學(xué)習(xí)而努力;我們不再為瑣碎的小事而賭氣，卻常常為了未知的未來(lái)而沉思;我們不再整天自以為是的幻想自己是救世主，卻因感到社會(huì)的復(fù)雜而苦惱````倔強(qiáng)的不流淚強(qiáng)忍著淚微笑，是想告訴大人們我們真的很棒;逐漸成熟的思想讓我們能在唯美的藝術(shù)前低下高貴的頭顱。即使哭泣，即使難過(guò)，眼角的淚也閃著希望的光。心中滋長(zhǎng)的情愫，甜蜜而青澀。就算星星從夜幕墜落，心也從不冷卻，因?yàn)椋啻旱男氖翘鹈�，苦澀的，卻也是永不滅的激情。就像巧克力定格在舌尖融化的那刻，甜蜜，香濃，苦澀一起蔓延!
青春是夢(mèng)幻的棒棒糖，有五彩的顏色，奇怪的形狀，不同的味道````我們常�；孟胱约菏敲利悆�(yōu)雅的公主，備受呵護(hù);是帥氣逼人的街舞小子，炫酷少女們的心，又或者是紅得發(fā)紫的天王巨星````現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，別想著自己是某個(gè)貴族后裔;某個(gè)富翁的私生子。稀奇古怪的想法是屬于漫步在糖果的季節(jié)里的少男少女們的童趣。幼稚得有些可笑。就像在茫茫的雪地里抓一吧雪，加一顆草莓味味道的糖果，加一點(diǎn)男孩子的淘氣，女孩子的天真;男孩子的倔強(qiáng)，女孩子細(xì)膩;再加一點(diǎn)歡笑，一點(diǎn)淚水，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)懵懂....當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。 說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。 青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇5
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我是zzz班的zz，今天，我演講的話題是——擁抱青春
青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。
春天，一個(gè)多么令人心動(dòng)的名詞——擁有熱情，孕育希望。新的生命在春天誕生，新的契機(jī)在春天發(fā)芽。如果人生被分為四季，那么春天無(wú)疑是最年輕的時(shí)光，人的青春將由此綻放。對(duì)，青春屬于春天，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少。
一、擁有自信與勇氣
相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫(huà)家筆下的一幅畫(huà)，有幾處妙筆請(qǐng)你來(lái)描畫(huà)，又有幾處敗筆請(qǐng)你來(lái)勾畫(huà)，同樣是一幅畫(huà)，有人認(rèn)為妙筆無(wú)處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫(huà)家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見(jiàn)什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說(shuō)一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說(shuō)牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。
二、擁有理想
曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒(méi)有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無(wú)光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說(shuō)地打來(lái)，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說(shuō)“我認(rèn)輸了”，或者說(shuō)，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過(guò)來(lái)的玻璃�！痹谖铱磥�(lái)，理想好比一件可以用來(lái)御寒的衣服。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛(ài)情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。
三、收獲成功
有人說(shuō)，成功好難。但我告訴你，成功只需一小時(shí)。美國(guó)曾對(duì)一百多名社會(huì)名流的成功經(jīng)歷進(jìn)行調(diào)查，他們從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人吃驚，也是極其簡(jiǎn)單的結(jié)論：這些成功者只是每天多用一小時(shí)的時(shí)間做其他事情。二戰(zhàn)期間，美國(guó)總統(tǒng)，羅斯福精力十分旺盛，許多人都認(rèn)為他是休息得好，還有人認(rèn)為他是用了營(yíng)養(yǎng)品，但事實(shí)是，羅斯福每天都花一小時(shí)，把自己關(guān)在屋子里玩郵票。世界織布業(yè)的巨頭維爾福萊日理萬(wàn)機(jī)，他在中年以后卻成為一名出色的油畫(huà)家。原因是，他每天早起一個(gè)小時(shí)來(lái)畫(huà)畫(huà)，一直畫(huà)到吃早飯為止。十多年后，他的油畫(huà)有幾百幅被人以高價(jià)買(mǎi)走。一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來(lái)做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問(wèn)，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。
身處花季，我們自信，我們奔放。用樣子先生的一句話說(shuō)，“是好自負(fù)的年齡”我們也許永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)同巴金筆下的青年一樣，轟轟烈烈，大干一場(chǎng)，因?yàn)槲覀兲幱诓煌臅r(shí)代，我們的精神思想當(dāng)被賦予新的意義。光陰流逝，世事更迭，不變是一時(shí)的想法，改變是永恒的法則。既然所有的歡樂(lè)與失敗，痛苦與成功，都會(huì)在時(shí)間的流逝里稀釋、消隱，那和不看淡這些，好好享受青春的過(guò)程。青春是旭日東升前泛起的魚(yú)肚白，是彩虹橋架起前的轟鳴雷雨，讓我們用擁抱萊收藏青春，度過(guò)有意義的生命吧!!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春是輝煌的、叛逆的、無(wú)悔的，青春是充滿活力的、不知疲倦的，青春也是不羈的，充滿挑戰(zhàn)的。
青春對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊的存在，它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，失敗后的迷茫無(wú)挫，它在我們的人生畫(huà)卷中劃上濃重的一筆。它是我們?nèi)松幸粋�(gè)美好而又值得留戀的時(shí)光。
對(duì)于許多曾擁有過(guò)青春的人來(lái)說(shuō)，最后悔的事就是沒(méi)有珍惜那逝去的而又美麗的時(shí)光。如今，正處在青春年華的我們，口頭上說(shuō)著“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”，而又有誰(shuí)能付之于行動(dòng)呢?
一些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習(xí)時(shí)期，放肆玩耍，不努力。長(zhǎng)大后，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時(shí)，才番然頓悟，后悔終生。
也有些人，很早就明白了青春的珍貴，把握好時(shí)間，為自己的理想而努力，最終功成名就。
青春帶給我們一些快樂(lè)與煩惱。一方面，我們可以享受青春帶給我們的“特權(quán)”——無(wú)限的精力與旺盛的體力。另一方面，我們將要面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，父母、老師的嘮叨與管教，同齡人之間的攀比。
但是，對(duì)此我有一種新觀念：接納青春帶給我們的一切!把壓力化作動(dòng)力，激勵(lì)自己走上正確的道路。困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，勇敢面對(duì)困難，擊敗它們，就離夢(mèng)想更近一步。
我們總是會(huì)從生活中發(fā)生的事情中得到許多啟示。在面對(duì)別人的侮辱時(shí)，不要一下子怒氣沖天，以平和的心態(tài)去面對(duì)，你的態(tài)度反而會(huì)使侮辱者慚愧，讓周?chē)娜烁优宸恪?/p>
當(dāng)你做了一件正確的事，而周?chē)硕疾焕斫饽銜r(shí)，不要太在意他們的看法，堅(jiān)信自己的做法，總有一天，會(huì)被別人理解。
青春可能是一段叛逆的時(shí)光。我們做事情不計(jì)后果，只注重結(jié)果而不注意過(guò)程。
青春期的我們無(wú)所畏懼，不會(huì)懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對(duì)所有事情都充滿挑戰(zhàn)。
青春充滿冒險(xiǎn)，青春的我們不知疲倦，對(duì)任何有新意的事都充滿興趣!
青春，就去勇敢?jiàn)^斗吧!
青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū)，人生是踏上了就回不了頭的路，愛(ài)情是扔出了就收不回的賭注。
一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我們充滿著激情，我們浪漫，我們活潑，我們青春的影子親吻著大地母親!
我們感受生活，我們被社會(huì)、親情、生活所感動(dòng)，把未來(lái)賜予自己!我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心。
無(wú)憂無(wú)慮的青春在無(wú)憂無(wú)慮的校園上空飛揚(yáng);花季雨般的青春在如花如雨的校園中穿梭;緊張忙碌的青春在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校園中奔跑，個(gè)性張揚(yáng)的青春在美麗可愛(ài)的校園里飛舞……
我們的校園，我們的青春!校園永遠(yuǎn)彌漫著一種令人無(wú)法忘懷的氣息，青春的氣息。青春酸酸的，就像話梅的味道;青春甜甜地，就像棒棒糖的味道;青春涼涼的，就像薄荷糖的味道;青春辣辣的，就像生姜的味道;青春香香的，就像水果糖的味道……青春什么味道都有，這些味道是校園的味道。
青春是白色的，在純潔的校園里度過(guò);青春是綠色的，在青澀的校園里度過(guò);青春是紫色的，在神秘的校園中度過(guò);青春是藍(lán)色的，在平靜的校園里度過(guò);青春是紅色的，在張揚(yáng)的校園里度過(guò);青春是橙色的，在夢(mèng)幻的校園里度過(guò)，青春是黑色的，在忙碌的校園里度過(guò)……誰(shuí)也說(shuō)不清青春是什么顏色，只是誰(shuí)都知道青春中有校園的顏色。
我們的青春路蝴蝶一樣，飛邊了校園的每一個(gè)角落……
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!告別一個(gè)滿是童趣的小學(xué)時(shí)代，時(shí)光的列車(chē)從沒(méi)有過(guò)一絲等待，馬不停蹄地趕往了我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)——青春，中學(xué)，一個(gè)真正屬于我們成長(zhǎng)的時(shí)代，在這里，我們充滿活力，陽(yáng)光向上，好像早春的樹(shù)苗汲滿了水分，茁壯成長(zhǎng)在純凈的藍(lán)天下和溫暖的大地上。
新的開(kāi)始，新的環(huán)境和新的同學(xué)、老師，讓我們懷著滿心的好奇，走進(jìn)新的學(xué)習(xí)生活。一切都是新奇而美妙的，這不禁讓我想到了雨后天晴時(shí)那一抹七色的彩虹，透著青春的氣息，青春的活力。青春就是那支抹出七彩的神奇畫(huà)筆，好像大師一般細(xì)膩形象，青春的陽(yáng)光與動(dòng)感在彩虹中好像是真存在似的，他甚至是比大師還要真實(shí)，還要生動(dòng)，因?yàn)�，他用心�?huà)出了這活力無(wú)限的彩虹，而大師卻只有技巧，即使再完美無(wú)瑕，那也是無(wú)法如此細(xì)膩地表達(dá)出青春與快樂(lè)的。
新的同學(xué)，就是彩虹里那無(wú)比鮮艷的紅橙黃了。三環(huán)緊緊相連，連接它們的，是什么?友情。青春的友情，是一種用心編織成的情，就好像織毛衣一樣，一針一線，細(xì)膩而用心、用情。青春讓我們相遇，青春讓我們有了友誼，那是一種獨(dú)屬于青春的清純，同時(shí)又好像彩虹，多姿多彩。初中的三年后，又將是一個(gè)青春友情短暫落幕的時(shí)候，但青春卻會(huì)永遠(yuǎn)編織著連起每一位少年的心的真摯友情。
新的老師，便是彩虹里那略顯低調(diào)的綠青藍(lán)了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”無(wú)私奉獻(xiàn)是老師最偉大的所在，用自己的寬容與包含讓每一個(gè)青少年在良好的教育環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。老師，像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)未來(lái)的鮮艷花朵。老師從沒(méi)有過(guò)抱怨，從沒(méi)有過(guò)惱火，從沒(méi)有過(guò)對(duì)任何一個(gè)學(xué)生的不耐煩。老師，只要看到每一個(gè)學(xué)生能夠有一個(gè)美好的青春，能夠健康的，快樂(lè)的成長(zhǎng)，能夠在將來(lái)學(xué)有所成，那便是作為一個(gè)老師最大的幸福，最大的驕傲。中學(xué)三年，我們又該如何感謝老師們的辛勤教導(dǎo)，如何回報(bào)老師們?yōu)槲覀兯M的每一份努力。上課時(shí)用的每一份演示文檔，是老師昨晚花了多長(zhǎng)時(shí)間，多少心血為我們準(zhǔn)備?上課時(shí)教給我們的每一種方法，每一個(gè)知識(shí)，又是老師在之前用多少的備課，多少的努力才能讓我們學(xué)習(xí)?青春，不僅是同學(xué)間的友情，還有我們與老師間那份報(bào)答不盡的師生情，那恐怕是讓我們一輩子也不會(huì)忘記的了。
僅剩的那最后一環(huán)紫色，在我看來(lái)，就是青春本身在彩虹上留下的一點(diǎn)印記。紫色，那么夢(mèng)幻，那么如夢(mèng)如醉，卻在青春中抹上了最后一筆。青春，充滿了對(duì)自己美好未來(lái)的憧憬與向往，夢(mèng)想，就是青春中奮斗的最大動(dòng)力。一個(gè)屬于自己，屬于未來(lái)的夢(mèng)想，必然是要在無(wú)數(shù)付出，努力和嘗試后才能收獲的回報(bào)。“一分耕耘，一分收獲。”青春讓我們明白自己的夢(mèng)，自己追，成功后的喜悅，才是青春本身的價(jià)值。
一道跨越時(shí)光的青春彩虹，畫(huà)出的，是青春難以舍棄的朋友情，勾勒的，是青春終生難忘的師生情，涂抹的，是青春付出之后的收獲夢(mèng)想成真的喜悅，沒(méi)有人可以敘述出青春涵蓋了多少，但卻可以深深明白青春給予一個(gè)人的無(wú)數(shù)力量，無(wú)數(shù)夢(mèng)想，是七彩的，是美麗的。
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇9
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是，來(lái)自**年級(jí)*班，今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)踏上這講臺(tái)。
世界上成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見(jiàn)得很聰明，但是在失敗者的隊(duì)伍里，很多人也不見(jiàn)得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功!
生命就像游戲，但不能游戲人生;生活需要歌舞，但是不需要醉生夢(mèng)死;生活需要藝術(shù)，但不能投機(jī)取巧。有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。我們訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時(shí)光;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天。
對(duì)于所有這些，能說(shuō)努力了嗎?全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!不努力就絕不會(huì)成功!同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功!
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收!我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排!感謝社會(huì)的殘酷!感謝世態(tài)的炎涼!因?yàn)�，越磨礪，越光芒!當(dāng)一個(gè)孩子生下來(lái)的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)：是一個(gè)國(guó)家總統(tǒng)、還是國(guó)家干部;是一個(gè)教授、還是一個(gè)流浪漢?我們只會(huì)問(wèn)：是男孩還是女孩?這一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。
但是隨著環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。
不管對(duì)于什么事情，我們都需要一種積極向上的心態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌;悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑;恐懼時(shí)，讓我們勇往直前!最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)吧!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家。
就在前幾天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了三種東西。
第一種，是時(shí)空穿梭器。它可以為人類(lèi)造福，讓人回到大約一億三千萬(wàn)年前的世界里參觀，讓游人們觀看恐龍的生活，與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒(méi)水了，我們可以通過(guò)時(shí)穿梭器到以前的世界去取水。如果沒(méi)有電了，我們也可以通過(guò)它去另外的世界里拿煤來(lái)發(fā)電，總之，時(shí)空穿梭器作作用無(wú)窮。
第二種是多功能電腦。你知道，現(xiàn)在的小學(xué)生課本很枯燥，孩子們都不太愛(ài)學(xué)習(xí)，所以，我根據(jù)孩子們的愛(ài)好，發(fā)明了多功能電腦。它和普通電腦一樣，只不過(guò)它會(huì)根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，引入課程，使學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)。
第三種是起死回生的藥粉。無(wú)論是誰(shuí)，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過(guò)來(lái)，重新生活。
我知道這是一個(gè)好遠(yuǎn)好無(wú)的夢(mèng)，不過(guò)，我是真的想當(dāng)科學(xué)家的，愿我的夢(mèng)想成真吧。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇12
青春是一段無(wú)知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽(yáng)光，總會(huì)帶來(lái)天真無(wú)邪的歡;青春是一場(chǎng)雪，總會(huì)蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會(huì)、與現(xiàn)實(shí)的碰撞，摩擦中，它讓我們明白感恩，讓我們追尋理想。
理想是煙花，噴薄欲放;理想是滿樹(shù)的花火，盡態(tài)極妍;青春就是點(diǎn)燃煙花的火，更是滋養(yǎng)樹(shù)的肥。但在青春的途中，我們會(huì)迷茫，會(huì)不安，會(huì)找不到理想的方向，如迷霧繚繞。我們需要驅(qū)散迷霧的燈塔，更需要一位人生的導(dǎo)師，
在畢業(yè)之際，有人曾問(wèn)我:“你的理想是什么?”我不假思索地說(shuō):“成為一名作家，把文字的歡樂(lè)帶給世界。”時(shí)光如白駒過(guò)隙，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，又有人提到這個(gè)問(wèn)題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想，我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始驚慌，如同森林中那條十字路口，讓我無(wú)從選擇。
那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩(shī)、如畫(huà)，籠蓋在操場(chǎng)上方的榕樹(shù)遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿樹(shù)的絨花，仿佛歷史的古畫(huà)，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹(shù)底下，又翻開(kāi)了那本珍貴的相冊(cè)，里面記錄了我們六年的美好時(shí)光，每一張照片，都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著，合上相冊(cè)，眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹(shù)伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍(lán)天空，眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。
伸手觸碰理想，又是遙不可及的距離，不禁使我黯然神傷，我開(kāi)始失神，想要放棄。“好久不見(jiàn)。”她說(shuō)，一如從前的神態(tài)。我一愣，卻還是報(bào)以微笑。她是我的尊師，我的啟蒙導(dǎo)師，是她拉著我的手，將我從無(wú)知的黑暗世界帶入光明。熱愛(ài)文字，傳承文字的重任，是她與我心靈的交接，我對(duì)她有著無(wú)比的崇敬。她在我身旁坐下，溫和地笑，問(wèn):“我們多久沒(méi)見(jiàn)了，最近還好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答:“老師，我對(duì)自己的未來(lái)充滿著迷茫，未來(lái)就像一團(tuán)濃霧，我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗?”她輕撫著我的發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一個(gè)人有理想才有動(dòng)力，未來(lái)不是迷霧，如果你認(rèn)為自己的理想是正確的，就去做吧!毋須懷疑。”我的心被撼動(dòng)，如心中激起的浪花，拍擊著堅(jiān)硬的巖石。我的眼里又盈滿淚花，抬頭，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會(huì)告訴自己:我要堅(jiān)持，我在堅(jiān)持。
理想是青春路上的火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈，照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。
我的青春飛流直下，而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇13
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)，青春是人生中最絢麗的一篇樂(lè)章，演繹出的是人生中最精彩，最激情的一段時(shí)光;也有人說(shuō)，青春是人生中最壯麗的一幅巨作，勾勒出的是人生中最壯美，也最難忘的一段年華。是的，在坐的你們，我們，還有他們正在譜寫(xiě)這篇樂(lè)章，描繪著這幅巨作。因?yàn)槲覀冋登啻�，因�(yàn)槲覀兡芰繚M身。
人的一生，在一直追求光明和希望，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。青春，沒(méi)有你理想中的那么完美，但也沒(méi)有你眼中的那么不如意，這個(gè)過(guò)程中也許會(huì)存在各種坎坷，挑戰(zhàn)，但總會(huì)有一種力量將你搖搖欲墜的心扶起，這種力量，就是我們的青春正能量。
想起革命時(shí)代，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖。林則徐用虎門(mén)銷(xiāo)煙的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)了那句“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”;魯迅用犀利而有正能量的文字發(fā)出的狂人的吶喊“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”;有人站在橘子洲頭寫(xiě)下來(lái)的壯麗詩(shī)篇“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”;周恩來(lái)一句“為中華之崛起而讀書(shū)”闡釋了什么是青春中的正能量。矢志不渝，追求真理，這就是那個(gè)時(shí)代，青春中的正能量。
現(xiàn)如今，大批大學(xué)生畢業(yè)走向社會(huì)，在質(zhì)疑聲未落時(shí)，涌現(xiàn)一批“道德學(xué)生”群體：zzz，我們學(xué)校20zz年校園十大感動(dòng)人物，母親早逝，父親患上了嚴(yán)重的糖尿病，他于是帶著父親上大學(xué)，靠與父親一起撿破爛維持生計(jì)。這樣一個(gè)身處逆境的少年，他的身上卻體現(xiàn)出自立自強(qiáng)、樂(lè)于助人，以及陽(yáng)光般的開(kāi)朗的性格。他的愛(ài)心、孝心、恒心感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)....同學(xué)們，我們立志要做“靠譜”的新一代，用愛(ài)擁抱世界，用行動(dòng)證明青春，用我們的正能量溫暖社會(huì)。
20zz年，是與眾不同的一年，我們迎來(lái)了我黨的勝利召開(kāi)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移的沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利，這個(gè)富有特色而有鮮明的主題，引起了我們廣泛的學(xué)習(xí)與討論，我們?cè)谒伎贾�，正值青春的我們，沐浴在的春風(fēng)中，到底能做些什么，怎么做，才能把我們青春的正能量釋放出來(lái)，傳遞黨的溫暖。
這一天，在我們班級(jí)團(tuán)支部的精心策劃與準(zhǔn)備后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到了zz養(yǎng)老院，以“沐浴春風(fēng)，傳遞黨的溫暖”為主題，進(jìn)行了一次慰問(wèn)演出。當(dāng)我看到每個(gè)寢室都拿出了精心準(zhǔn)備的節(jié)目時(shí)，但我看到同學(xué)們?yōu)槔先藗儫嵝牡陌茨r(shí)，當(dāng)我看到同學(xué)們?yōu)槔先舜魃弦环臏?zhǔn)備的手套時(shí)，我的心里涌上一股暖流，我感受到了我們班學(xué)生的熱情，團(tuán)結(jié)，無(wú)私，我感受到了他們釋放出的青春能量，我也看到老人們那已經(jīng)擠不出笑容的臉上露出的那一絲絲微笑。
在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，寄托著無(wú)數(shù)仁人志士、革命先烈的理想和夙愿。在新的征程上，我們大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，更應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)黨的號(hào)召，聯(lián)系我們自身實(shí)際，不斷追求進(jìn)步。
不斷增強(qiáng)自己的創(chuàng)新意識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐。首先，思考如何改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，使之更適合自己的學(xué)習(xí)要求，提高學(xué)習(xí)效率。其次，是要積極參加創(chuàng)新型學(xué)術(shù)科研競(jìng)賽，比如”挑戰(zhàn)杯”等，充分利用好這些競(jìng)賽提供的平臺(tái)，使自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)得到質(zhì)的提高。最后，就是要多多參加社會(huì)實(shí)踐，多多關(guān)心與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的最新理論成果和科研動(dòng)態(tài)，要善于發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的契合點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，為自己將來(lái)的就業(yè)和創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富做好準(zhǔn)備。
重視“生態(tài)文明”建設(shè)，自覺(jué)投入到“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)的建設(shè)中來(lái)。在寢室中，我們要注意節(jié)約用水和用電，養(yǎng)成“人走電器關(guān)”的良好節(jié)能習(xí)慣;在食堂就餐時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的需求合理點(diǎn)菜點(diǎn)飯，不能造成不必要的浪費(fèi);在購(gòu)物時(shí)，我們要選擇低碳產(chǎn)品，環(huán)保購(gòu)物，理性消費(fèi)。
青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的軌道，釋放青春正能量，我相信，你、我還有他都會(huì)是溫暖世界的正能量!
沐浴之春風(fēng)，傳遞黨的溫暖，讓我們一起攜起手來(lái)，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，抒寫(xiě)當(dāng)代大學(xué)生的新篇章。
感悟之精神，青春正當(dāng)頭，讓我們一起點(diǎn)燃青春的激情，釋放青春正能量，抒寫(xiě)青春的新篇章。
傳承五千年之文明，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，抒寫(xiě)中華大地的新篇章!
美哉，我當(dāng)代青年，風(fēng)華正茂!壯哉，我中國(guó)脊梁，屹立東方!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇14
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
不經(jīng)意間，我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線，此時(shí)的大家，涌動(dòng)的青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而你是否探求過(guò)、思索過(guò)，青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng)，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。
我們正處在人生青春時(shí)節(jié)，我們應(yīng)讓自己的青春怒放異彩，我們應(yīng)讓自己的青春更加鮮艷美麗。為此，我們就必須懂得“奉獻(xiàn)”。奉獻(xiàn)才是青春真正的，離開(kāi)奉獻(xiàn)的青春就不是真正的青春，離開(kāi)奉獻(xiàn)的青春就無(wú)異于將青春斷送。“奉獻(xiàn)青春”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它應(yīng)包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時(shí)光，如饑似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學(xué)、識(shí)、體等諸養(yǎng)分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去溫暖人間，用自己的青春力量去戰(zhàn)勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營(yíng)造嶄新的世界。
為此，我們講奉獻(xiàn)青春，就要做好三件事：
首先，要強(qiáng)化奉獻(xiàn)青春的意識(shí)。革命先驅(qū)李大釗說(shuō)得好：“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國(guó)家、青春之民族、青春之人類(lèi)、青春之地球、青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生。”李大釗這樣說(shuō)，也是這樣做的，他以強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)青春之意識(shí)，激勵(lì)自己為祖國(guó)、為民族、為人類(lèi)的進(jìn)步與光明而不懈地斗爭(zhēng)，不斷地奉獻(xiàn)，直至奉獻(xiàn)出寶貴的生命。也正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，才使他的青春美麗奪目。時(shí)代在變化，歷史在發(fā)展，今天的我們，已不是在黑暗的統(tǒng)治時(shí)代，而是處在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的歷史新時(shí)期。為此，“要為祖國(guó)的四化偉業(yè)，要為國(guó)家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春”就應(yīng)成為同學(xué)們一種強(qiáng)烈的意識(shí)，并在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奉獻(xiàn)青春掃清思想障礙。?
其次，要造就奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。奉獻(xiàn)青春也是有條件的，這個(gè)條件就是具有奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)。有些人想奉獻(xiàn)青春，讓青春美麗，但沒(méi)有本領(lǐng)，或本領(lǐng)不大，因而也就難以如愿。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)青春的本領(lǐng)主要應(yīng)包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品質(zhì)。有了高尚的思想道德品質(zhì)才會(huì)更加堅(jiān)定奉獻(xiàn)青春的意識(shí)，才會(huì)自覺(jué)、自主地奉獻(xiàn)青春，關(guān)鍵時(shí)刻還能挺身而出奉獻(xiàn)自己的生命。因此我們要加強(qiáng)修養(yǎng)，使自己成為具有高尚道德品質(zhì)的人。第二，要有科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)踐技能。在科技飛速發(fā)展，科技競(jìng)爭(zhēng)成為國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)的時(shí)代，在科教興國(guó)的今天，沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)和勞動(dòng)技能，為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)青春只能是一句空話。無(wú)論在生活里、工作中、生產(chǎn)上，當(dāng)人們需要你用知識(shí)的力量去戰(zhàn)勝困難、解決困難時(shí)而你滿腦空空、一無(wú)所知，還能談得上“奉獻(xiàn)”嗎?為此，我們應(yīng)充分利用可以利用的時(shí)間去刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，培養(yǎng)技能。第三，要具有健康的體魄。作奉獻(xiàn)需要付出精力與體力，沒(méi)有良好的身體素質(zhì)就很難作奉獻(xiàn)。因此，鍛煉身體，讓青春更健美就不是一般的意義。總之，德、識(shí)、才、學(xué)、體正是構(gòu)筑青春烈焰的燃料，離開(kāi)了這些燃料，青春就難以發(fā)光、發(fā)熱，青春就不會(huì)美麗!?
朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!
中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿(二)
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對(duì)過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(zhǎng)留下最清楚的印記。回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲!
用感恩的心生活
不知何時(shí)，耳中布滿喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音;不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致;不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在;我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中布滿痛楚，卻不知怎樣療傷;我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)�？捱^(guò)，笑過(guò);笑慰著生活的給與，承納著命運(yùn)的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧?kù)o，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響;習(xí)慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠(yuǎn)保持遠(yuǎn)望的姿態(tài)，尋找天空中清遠(yuǎn)的夢(mèng)。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠(yuǎn)去。當(dāng)乘上火車(chē)，當(dāng)熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當(dāng)站臺(tái)上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠(yuǎn)去。只是我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì)那愛(ài)的暖和;就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗觯⒅乇Ｅ�。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì)再遠(yuǎn)望那水中的花朵。因?yàn)椋活w感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當(dāng)被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著手，滿是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍(lán)的嗎?湛藍(lán)又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現(xiàn)象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧?kù)o。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì)了我堅(jiān)持，感謝失敗，失敗帶給我成長(zhǎng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧?kù)o中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì)到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識(shí)的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當(dāng)耳旁不再喧囂，當(dāng)眼睛不再迷茫，當(dāng)心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去探索，去品位生命中的至真至純!感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì)了我用感恩的心去生活。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇15
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇16
青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開(kāi)飛機(jī)。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
創(chuàng)業(yè)是什么?創(chuàng)業(yè)是不畏前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克服達(dá)到目標(biāo)所必須面對(duì)的種種困難，全力開(kāi)創(chuàng)前人所沒(méi)有的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)是建設(shè)時(shí)期實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑。創(chuàng)業(yè)的核心是一個(gè)“創(chuàng)”字，它要求創(chuàng)業(yè)者要擁有非凡的勇氣和毅力，敢于與一切作斗爭(zhēng);同時(shí)創(chuàng)業(yè)也要求創(chuàng)業(yè)者要獨(dú)具慧眼，敢于創(chuàng)新，敢為天下之先。需要我們深思的是，創(chuàng)業(yè)已不僅僅是我們茶余飯后所津津樂(lè)道的某某億萬(wàn)富翁白手起家打天下或是某某青年創(chuàng)辦高科技企業(yè)笑傲納斯達(dá)克的故事;在更廣闊的層面上創(chuàng)業(yè)還包含著廣大普通勞動(dòng)者的崗位創(chuàng)業(yè)。在醫(yī)生、警察、電工、農(nóng)民等平凡的崗位上，平凡的你、我、他一樣能創(chuàng)業(yè)，一樣能創(chuàng)出一片精彩的天空。
青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，而創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結(jié)論——青春需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢?
首先，要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。人生價(jià)值觀是一個(gè)人評(píng)價(jià)人生目的和人的社會(huì)行為所持有的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和尺度，是對(duì)于人怎樣生活在這個(gè)世界上才有意義的一種根本看法。一個(gè)正確、高尚的人生價(jià)值觀對(duì)于人生的征途具有指導(dǎo)意義，是戰(zhàn)勝一切困難羈絆的精神動(dòng)力;相反，錯(cuò)誤、扭曲的人生價(jià)值觀則是人走向墮落，走向滅亡的誘因。作為21世紀(jì)的青年要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，努力樹(shù)立正確的符合時(shí)代發(fā)展潮流的人生價(jià)值觀。而作為電力行業(yè)，就應(yīng)該牢牢記住"人民電業(yè)為人民"的宗旨。
其次，要培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。歷史的車(chē)輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化和中國(guó)加入WTO，競(jìng)爭(zhēng)將無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何迎接挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇呢?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，一個(gè)口號(hào)或是一種裝飾，學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到解決問(wèn)題的辦法�，F(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已從傳統(tǒng)意義上生產(chǎn)規(guī)模的競(jìng)爭(zhēng)而轉(zhuǎn)向企業(yè)學(xué)習(xí)速度的競(jìng)爭(zhēng)，即從“大魚(yú)吃小魚(yú)”轉(zhuǎn)向“快魚(yú)吃慢魚(yú)”。富陽(yáng)市供電局也深切地感受到了這一點(diǎn)，并正朝著建設(shè)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的方向奮進(jìn)。
最后，要堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是人類(lèi)發(fā)展的根本，離開(kāi)了實(shí)踐再妄談什么創(chuàng)業(yè)就成了無(wú)源之水，無(wú)本之木。通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理，又通過(guò)實(shí)踐證實(shí)和發(fā)展真理。作為21世紀(jì)的青年要立足于自身崗位，不斷地實(shí)踐，不斷的創(chuàng)新，不段地探索，只有這樣創(chuàng)業(yè)才會(huì)成為可能，才有可能成功。青年朋友們要擯棄只愿意干大事業(yè)而不愿意做小事情的思想;實(shí)踐不分大小，小崗位照樣也可以出大成績(jī)。作為電力行業(yè)，就要從傳統(tǒng)的需求型經(jīng)營(yíng)向服務(wù)型經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變，樹(shù)立服務(wù)的概念，不斷提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平，以贏得廣大客戶的支持。
青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇17
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是謝_，我演講的題目是《給青春一個(gè)昂貴的夢(mèng)想》。
“夢(mèng)想”，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)字眼，被千千萬(wàn)萬(wàn)次提起過(guò)，可是你還記得嗎?第一次你提到它是在什么時(shí)候嗎?是在方格作文本上鄭重其事地寫(xiě)下它的那一刻嗎?是在被大人問(wèn)起自己的未來(lái)的那一瞬間嗎?無(wú)論你當(dāng)時(shí)的回答是什么，是做糖果屋的老板，玩具店的店主，亦或者是成為宇航員、數(shù)學(xué)家。我相信，當(dāng)時(shí)的你一定是經(jīng)過(guò)了萬(wàn)般激烈的思想斗爭(zhēng)，甚至是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，才咬咬牙做出了這個(gè)神圣的決定，這個(gè)你所以為的，人生中第一個(gè)重要的決定。
那么，假如我現(xiàn)在再問(wèn)你，你的夢(mèng)想是什么，你能夠篤定地給出我答復(fù)嗎?又或者，說(shuō)得更精確一點(diǎn)，你心儀的大學(xué)是哪一所呢?你開(kāi)始猶豫了，你的腦海中浮現(xiàn)的不是某所大學(xué)的樣子，而是一桿天平，這端是倚疊如山的成績(jī)單，那端是帶著金色光環(huán)的夢(mèng)想學(xué)府。極少數(shù)人對(duì)這盞天平是滿意的，因?yàn)樗鼛缀醣３制胶�，但在大多�?shù)人的心中，它幾乎像是老鼠和大象的對(duì)決，存在著天壤之別。
你自己甚至都忍不住嗤笑，“算了吧，打消這個(gè)念頭吧。以我的水平，簡(jiǎn)直是癩蛤蟆想吃天鵝肉�！庇谑悄悴粩嘞抡{(diào)對(duì)自己的期待值，縱容它一降再降，甚至低到了塵埃里。你讓我想起了童年時(shí)代的那個(gè)自己，那個(gè)親手戳破了美麗的肥皂泡的自己。然而不同的是，兒時(shí)的我是無(wú)憂無(wú)慮的，而現(xiàn)在的你是失落的，悲觀的。
多一點(diǎn)執(zhí)著，多一點(diǎn)自信，真的不可以嗎?你那當(dāng)初的昂貴的夢(mèng)想，就注定要被驅(qū)逐下神壇嗎?我想大聲的對(duì)每一個(gè)來(lái)到這里的你說(shuō)，你就是同齡人中的佼佼者，你是老師的寵兒，同學(xué)的膜拜對(duì)象。你能夠輕松出入將別人迷得七葷八素的數(shù)學(xué)題，你會(huì)背誦那么冗長(zhǎng)拗口的古文，你擁有無(wú)比酷炫的特長(zhǎng)。你所擁有的一切，都那么擲地有聲。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。但我想說(shuō)，為什么要滿足于飛過(guò)，你和我追求的應(yīng)該是，一直在高飛，永不止步。一次次地被老師評(píng)價(jià)為“很聰明，可惜不太勤奮”的你，當(dāng)真沒(méi)有想過(guò)要將后半句評(píng)價(jià)用實(shí)際行動(dòng)抹除掉?
在理科的你，也許擁有一個(gè)挺能讓自己滿意的位次。這就好比是千帆相竟，領(lǐng)頭的船只拼打著水深火熱，你處在中游的地位，但你一心秉持不做最后的理念，再不去想超越�？墒牵阏娴牟幌胫栏呤智写枋鞘裁礃拥淖涛秵�?你不想領(lǐng)略實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)的風(fēng)采嗎?這樣的貪婪，我覺(jué)著，是真的可以有。
在文科的你，面對(duì)減少的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，稍微舒緩的學(xué)習(xí)氛圍，是否被提高的名次給迷惑了眼睛?嘿，清醒點(diǎn)吧，這是一場(chǎng)全新的戰(zhàn)役。不論你是懷揣著興趣而義無(wú)反顧地選擇了文科，或是把這里當(dāng)成一個(gè)沒(méi)有理化生的避風(fēng)港。我都想告訴你，海面并非你所以為的風(fēng)平浪靜，這里同樣有風(fēng)起云涌。杜甫的詩(shī)中說(shuō)，江湖多風(fēng)波，舟楫恐失墜。在我看來(lái)，唯一保持巋然不動(dòng)的方法，就是堅(jiān)守住自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方?
當(dāng)然，作為現(xiàn)當(dāng)代的中學(xué)生，我們的夢(mèng)想不應(yīng)該局限于自身，更應(yīng)該與祖國(guó)的實(shí)際相聯(lián)系，與中國(guó)夢(mèng)的大背景相吻合�？蓜e專(zhuān)注“啃書(shū)”十二年了!大家知道一月份上任的美國(guó)總統(tǒng)是誰(shuí)嗎?知道他這樣一個(gè)頗為特殊的存在，暗含著美國(guó)政治局勢(shì)的哪些實(shí)質(zhì)性的變化嗎?說(shuō)得更近一點(diǎn)，美國(guó)在韓國(guó)部署“薩德”，對(duì)韓國(guó)有什么好處?對(duì)中俄有什么危害?樸槿惠遭彈劾下屆總統(tǒng)會(huì)停止部署薩德嗎?我猜，有些理科同學(xué)一定要說(shuō)了，這是你們文科生要關(guān)注的，與我何干。但我想說(shuō)，人之于這個(gè)世界，不是孤立存在的�？v然做不到，家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心，但了解些許知識(shí)總可以拓寬你的眼界，延展你看問(wèn)題的深度，變換你思考的角度啊。你若想要這個(gè)世界為你的夢(mèng)想讓路，必須要有深厚的知識(shí)積淀，震懾群雄的膽識(shí)和氣魄啊。
中國(guó)臺(tái)灣青年作家九把刀曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一直非常想要說(shuō)一句帥氣的對(duì)白就是：這輩子我買(mǎi)過(guò)房子，也買(mǎi)過(guò)車(chē)子，但我買(mǎi)過(guò)最貴的東西，是夢(mèng)想。”馬云在聯(lián)合國(guó)一次演講中說(shuō)道“Tohave dream is fine and what if the dream is materialized?”(夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?)親愛(ài)的同學(xué)們，趁你我正當(dāng)年，讓我們給青春一個(gè)昂貴的夢(mèng)想，像夸父追逐著太陽(yáng)一樣，向著夢(mèng)想，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行!
我的演講完畢。謝謝大家!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇18
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄;在這階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。然而，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著某些國(guó)家不懷好意的文化入侵，我卻看到了與該有的青春大相徑庭的一幕。越來(lái)越多的青少年沉迷于色情，沉迷于網(wǎng)吧，沉迷于游戲，沉迷于那些腐蝕思想的事物。
你是否以為你的青春應(yīng)該是整天無(wú)病呻吟的訴說(shuō)?你是否以為你的青春應(yīng)該是lol打到最高級(jí)開(kāi)啟排位賽?你是否以為你的青春是街頭混混的洗剪吹?不，你錯(cuò)了。你可知道岳鵬舉英勇抗金只為一句“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”?你可知道魯迅年輕時(shí)棄醫(yī)從文只為挽救我大中華之復(fù)興? 你可知道周恩來(lái)只為我中華之崛起而讀書(shū)?你可知道毛澤東“一唱雄雞天下白”的背后是光復(fù)我中華民族的土地?
你也曾想過(guò)，那些偉人是如何走到成功的一步?是啊你想過(guò)，可是想過(guò)之后你是否又是埋頭繼續(xù)你的一遍遍的微博刷新?讓我來(lái)告訴你，是夢(mèng)想，是只愿我民族安好的夢(mèng)想，是只愿我炎黃子孫不再受列強(qiáng)欺辱的夢(mèng)想，是推翻殖民統(tǒng)治的夢(mèng)想，是只愿我中華幾千年文化復(fù)興的夢(mèng)想。青春之火就是在他們的夢(mèng)想之光中點(diǎn)燃，青春之火就是在他們的夢(mèng)想之光中盛放，青春之火就是在他們的夢(mèng)想之光中繼續(xù)翱翔。
也許，你又在想，有幾人可成寥寥無(wú)幾的偉人，那樣遠(yuǎn)大的夢(mèng)想可現(xiàn)實(shí)否?你又錯(cuò)了，夢(mèng)想不在遠(yuǎn)大，在它能否帶著你沖向人生的巔峰，在它能否成為讓你明白青春之時(shí)不虛度光陰的導(dǎo)航。
為什么你的青春不是激情張揚(yáng)?為什么你的青春漸無(wú)夢(mèng)想?為什么你的青春夢(mèng)想被你漠然的拋棄在荒郊野嶺?你可知道被你拋棄的它在荒蕪的角落看著你時(shí)暗自垂淚。青春的你啊，你怎可沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想的你，可知青春隨著你的墮落漸漸消失;沒(méi)有夢(mèng)想的你，可知莫等閑，白了少年頭，空悲切?
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇19
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春，是一個(gè)春天一般的季節(jié)，是充滿活力，充滿熱情的時(shí)代。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現(xiàn)著它獨(dú)特的魅力和風(fēng)采。它以最誘人的姿態(tài)吸引著所有人，讓人們?yōu)橹偪�。它是大方的，它讓每個(gè)人都能夠擁有并享受它的美好。同時(shí)，它又是那么的吝嗇，不肯再多給任何人一次機(jī)會(huì)。
所以，有些人的青春碌碌無(wú)為，一事無(wú)成，到頭來(lái)只能感嘆：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望，信心的青春。”
放眼古今中外：周恩來(lái)12歲，說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯志。從此，以祖國(guó)的崛起為自己的責(zé)任，發(fā)憤學(xué)習(xí)，并為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!
毛澤東16歲，寫(xiě)下了《詠蛙》一詩(shī)，詩(shī)句：“春來(lái)我不先開(kāi)口，哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲。”的句子，表露了定要自己成就一番事業(yè)的偉大志向。從此，以國(guó)家興亡為自己的責(zé)任，爬雪山，過(guò)草地，終于成立了新中國(guó)!
比爾·蓋茨高中時(shí)期斷言，自己會(huì)在25歲時(shí)成為百萬(wàn)富翁。從此以此為目標(biāo)，拼搏奮進(jìn)，終于，在20歲創(chuàng)辦了微軟公司。
像周恩來(lái)，毛澤東，比爾·蓋茨這樣少年立志，并為之而奮斗的偉人，用自己的行為向我們展示了什么是青春的風(fēng)采。那么，正處于青春歲月的我們，還應(yīng)該肆意揮霍青春，不思進(jìn)取嗎?還應(yīng)該沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，繼續(xù)渾渾度日嗎?不!我們不能這樣!我們要把握住這珍貴的青春;向著自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。
現(xiàn)在的我們，最主要的是要先把學(xué)習(xí)搞好，上課時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。平時(shí)要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)，要積極問(wèn)老師和同學(xué)，這樣才能為我們理想的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的人才。當(dāng)然，在我們積累知識(shí)的同時(shí)，也不妨出去走一走，見(jiàn)識(shí)更多的人，事，物，讓自己的人生閱歷更加豐富。
青春是播種的季節(jié)，青春是短暫的，青春沒(méi)有蹉跎的權(quán)利，只有奮斗的義務(wù)!讓我們懷著滿滿的自信和希望，在青春的旅途上不斷前進(jìn)，不斷奮斗，共同展現(xiàn)我們青春最絢爛的風(fēng)采吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同�！肮陋�(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢?沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫(huà)家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。
說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇21
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我們熱情奔放，我們朝氣蓬勃。青春就是一盆火，是夢(mèng)想，是向往!青春的旅途上有一樣不可或缺的東西——友情。
我們正值青春，最最渴望友情，但是隨著很多事情的發(fā)展，這純潔到底的友情變了味。
友情是沒(méi)有局限性的，就像馬克思有個(gè)乞丐朋友一樣;友情也是沒(méi)有男女之分的，誰(shuí)也沒(méi)有規(guī)定男生與女生之間不可以有純潔的友情，因此我向來(lái)都是毫不忌諱的跟我的朋友盡情地玩耍，不論男女。我喜歡男生的大氣，不拘小節(jié)，這往往是女生身上很難體現(xiàn)的。但是女生身上也有很多男生沒(méi)有的東西，細(xì)膩如水就是其一。所以男生與女生在我這里得到的友情分值是不相上下的。
也許是我們正值青春，處于通往大人和小孩的過(guò)渡階段，所以大家對(duì)這個(gè)階段的同志特別‘關(guān)心’，就像媽媽會(huì)問(wèn)“誰(shuí)打來(lái)電話”“誰(shuí)發(fā)來(lái)短信”，有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)的短信也研究半天以及在上班前不忘記“關(guān)心”一下我的日記一樣。但是關(guān)心我們的人們，你是否知道你的這種“關(guān)心”在被關(guān)心者這里已經(jīng)變了味，就像他們的友情在你眼里變了味一樣。
我們的青春應(yīng)該是陽(yáng)光的，我們大方地廣交好友，響應(yīng)“陽(yáng)光下是驕傲的我們”的號(hào)召，勇敢前進(jìn)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)生機(jī)盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì)把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的人生豪邁;沿著青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì)掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準(zhǔn)前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅(jiān)忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂?shù)年?yáng)光一定燦爛。青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，
朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天。
中學(xué)生青春勵(lì)志的演講稿全新 篇23
各位老師、同學(xué)大家好!“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，青春勇?lián)?dāng)”，這是在參加五四主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)發(fā)表的重要講話。下面我想從兩方面談?wù)勛约旱睦斫狻?/p>
首先，中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。用的話說(shuō)就是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。這夢(mèng)想真的挺宏大的，有點(diǎn)讓人渴望而不可及的感覺(jué)。我們青年人，每個(gè)人的力量這么微薄，跟我們談中國(guó)夢(mèng)是不是太遙遠(yuǎn)了。其實(shí)，雖然相比之下，我們的個(gè)人夢(mèng)想顯得有些渺小，但我們每個(gè)人的夢(mèng)想都是和中國(guó)夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起的，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就是在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做努力。下面我想談一談自己的夢(mèng)想。
隨著年齡的增長(zhǎng)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想越來(lái)越現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越具體，“夢(mèng)想”二字幾乎與“目標(biāo)”等同。記得在大四的時(shí)候，特別希望能考上研究生,包括我們現(xiàn)在很多同學(xué)也把上研究生當(dāng)成自己的夢(mèng)想。我覺(jué)得有夢(mèng)想應(yīng)該是幸福的，因?yàn)樵谧分饓?mèng)想的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很有干勁，很有能量。正如習(xí)說(shuō)的：“有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。”既然作為一名研究生，很多人都把研究生稱(chēng)為基層的重要科研力量。那么我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是，學(xué)會(huì)一種做科研的本領(lǐng)，爭(zhēng)取在畢業(yè)時(shí)學(xué)會(huì)寫(xiě)高水平的論文。而且希望以后的工作中能充分發(fā)揮自己的科研能力，在自己所從事的領(lǐng)域有所作為。相信只要我們每個(gè)人盡己所能去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
最后，希望學(xué)校能為研究生提供更多的學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)，開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野和思路，增長(zhǎng)科研創(chuàng)新能力。
謝謝!