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爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-03-07

爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生演講稿(精選3篇)

爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇1

  千百年來(lái),人類在艱苦追求物質(zhì)進(jìn)步的過(guò)程中,從未中斷過(guò)自己精神和道德的進(jìn)步。

  在物質(zhì)豐富、技術(shù)發(fā)達(dá)、富強(qiáng)的今天,以“文明”為中心的社會(huì)實(shí)踐始終在約束和規(guī)范著社會(huì)個(gè)體的不良行為。是的,尤其是在今天,我們需要更多的文明!

  學(xué)校是教育的搖籃,是一方沃土,校園的文明直接反映了社會(huì)的文明。然而,在我們的校園里仍然有一些這樣的現(xiàn)象:不文明的語(yǔ)言;不尊重他人,與老師發(fā)生矛盾;班級(jí)起哄,追逐嬉戲;亂扔垃圾等等。

  為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)和生活,我們需要一個(gè)美麗、和諧、有序的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,我們應(yīng)該“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。

  在此,我謹(jǐn)代表八班向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象,努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè)。

  2、注重誠(chéng)信,不抄襲他人的作業(yè),不作弊。

  3、注意公共衛(wèi)生,不要亂扔垃圾,不要踐踏草坪。

  4、合理控制時(shí)間,科學(xué)上網(wǎng),杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò),遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。

  5、尊重老師,團(tuán)結(jié)學(xué)生,互相幫助。

  6、按時(shí)、不遲到、不早退、不曠課,確保課堂紀(jì)律。

  7、以學(xué)校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不損壞公共財(cái)產(chǎn),杜絕“桌文化”。

  8、遵守公共規(guī)則,維護(hù)校園正常秩序。

  每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該為自己挺身而出,提高自己的素質(zhì)和文明程度,樹立良好的精神面貌。我們中學(xué)生正處于人生最關(guān)鍵的時(shí)期,這一時(shí)期的行為,會(huì)潛移默化地影響自我的心理素質(zhì)。

  因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)注意自身思想道德素質(zhì)的建設(shè),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不斷完善自己,努力做到:在校園里,我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會(huì)中,我們是文明的使者!

  我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,每個(gè)人的素質(zhì)都得到了提高,校園是文明的,社會(huì)是文明的。讓我們從自己做起,做一個(gè)合格的中學(xué)生,讓校園充滿文明,讓文明充滿每一個(gè)角落。

  試想,校園里的紅花樹,再加上我們朗朗的聲音,溫暖的話語(yǔ),整潔的外表,這是在彼此的陪伴下最美好的畫面!

爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇2

  當(dāng)我們抬頭仰望星空時(shí),星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮了曾是迷途的青春,也照亮了更加燦爛的中國(guó),F(xiàn)在,大家都在討論“中國(guó)夢(mèng)”,我以為,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想,凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益,是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們,每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連!彼栽谖铱磥(lái),做新時(shí)代有理想的青年自要樹立積極的理想,并為其奮斗!

  或許說(shuō)起自身的理想,都過(guò)于空大或渺茫,更是不知從何講起,但我認(rèn)為樹立理想當(dāng)然可以從生活中找尋。

  首先要有理想,并且要有堅(jiān)定理想的信念,作為中學(xué)生,讀書當(dāng)然最是為重要的,“學(xué)海無(wú)涯”面對(duì)三年的讀書生活你感到彷徨、苦悶更是萌生了些許放棄的念頭,這樣又怎么能稱得上是真正的理想。當(dāng)我們有了某一個(gè)理想,并且真正為其奮斗,中途可能會(huì)感覺(jué)很累,但如果你肯為其堅(jiān)持,堅(jiān)定信念,不僅我們的心不會(huì)感到累,而且還會(huì)處于一種執(zhí)著追求并不斷超越自我的愉悅狀態(tài),在我覺(jué)得信念是一種力量,是可以抓住理想的力量。那么,有了理想,我們就要敢想敢做。很多時(shí)候,當(dāng)我們有了想法,或是某一瞬的沖動(dòng),都會(huì)懶于為其付出行動(dòng),又或?yàn)槠鋱?zhí)著幾天。這樣消磨一段時(shí)間,當(dāng)時(shí)的美好就被沖淡了,你沒(méi)有了想法,甚至沒(méi)有了沖動(dòng)。次數(shù)多了,我們就會(huì)對(duì)自己失去信心不再有想法,以至于養(yǎng)成不好的習(xí)慣。面多高中緊張的課程,更是應(yīng)該及時(shí)處理自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,定下的學(xué)期行計(jì)劃也可以放到我們?nèi)粘5囊?guī)劃中,避免養(yǎng)成拖拉的壞習(xí)慣。最后一點(diǎn)我要說(shuō)的是持之以恒,司馬遷用十八年寫了史記,馬克思用四十年寫資本論,不是常說(shuō)水滴石穿嘛,我們又怎么不可以為讀書堅(jiān)持二十年呢?理想的出現(xiàn)是希望,如果只停留在希望上,那便是空想,一個(gè)人的成功當(dāng)然不是空想,而是擁有了激情經(jīng)歷了時(shí)間做到了堅(jiān)持,真正的奮斗這才是理想。不要怕失敗,有了敢想敢做自然會(huì)面臨失敗,而且可能還是一次又一次的失敗,但就像愛(ài)迪生發(fā)明燈泡,如果沒(méi)有先前九十九次的失敗又怎會(huì)迎來(lái)第一百次的成功呢?

  蕭伯納曾說(shuō)過(guò):人生的悲劇有兩種,萬(wàn)念俱灰,躊躇滿志。有理想的青春是積極的,是充沛的,為了理想不再迷茫。我們青年人,每個(gè)人的力量是卑微的,雖然相比之下,我們每個(gè)人的個(gè)人夢(mèng)想都顯得渺小,但我們每個(gè)人的夢(mèng)想都與與我們談起中國(guó)夢(mèng)、中華民族的偉大復(fù)興是不是太過(guò)遙遠(yuǎn)了?中國(guó)夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就是在努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!那么請(qǐng)做一個(gè)有追求的人,做一個(gè)有信心的人,做一個(gè)有利于他人的人,做一個(gè)有責(zé)任心的人!為了理想而奮斗!

爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇3

  同學(xué)們,大家下午好!

  今天我作為一名德育標(biāo)兵在此發(fā)言,我倍感榮幸,因?yàn)槲业母冻龅玫搅死蠋熍c同學(xué)們的認(rèn)可,面對(duì)這來(lái)之不易的榮譽(yù),我問(wèn)心無(wú)愧。作為一名中學(xué)生,我明白自己肩上沉甸甸的責(zé)任,面對(duì)責(zé)任,我會(huì)全身心地去投入,義無(wú)反顧地去承擔(dān),不求做得最好,但求做得更好。

  今天借此機(jī)會(huì),并結(jié)合自己的親身體驗(yàn),談?wù)勅绾巫鲆粋(gè)優(yōu)秀中學(xué)生,與大家共勉。

  做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,就應(yīng)具有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、合作意識(shí)、安全意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、求知精神與利他思想。

  主人翁意識(shí)表現(xiàn)在:教室的地面不干凈,你主動(dòng)拿起掃把,徹底清除地面上的贓物;你隨手撿起地面上的一個(gè)食品包裝袋,把它扔進(jìn)垃圾桶內(nèi);自覺(jué)給飲水機(jī)和飲水桌做清潔;教室內(nèi)的粘貼脫落了,拿固體膠主動(dòng)給粘好;勸阻擅自操作電教設(shè)備的學(xué)生,保護(hù)學(xué)校公共財(cái)物不受損壞;隨手關(guān)閉教室的電源開關(guān),節(jié)約每一度電;下晚自習(xí)后,主動(dòng)關(guān)好教室里的門和窗,預(yù)防盜竊與大風(fēng)摔破玻璃;主動(dòng)維護(hù)講臺(tái)清潔,讓老師有個(gè)愉快的心情授課。

  紀(jì)律意識(shí)表現(xiàn)在:嚴(yán)格遵守《黃歇中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)則》,自己履行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》;按時(shí)晨讀、準(zhǔn)時(shí)午休、及時(shí)就寢;有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和大局觀,列隊(duì)迅速,在參加學(xué)校舉行的重大活動(dòng)中一舉一動(dòng)應(yīng)不損集體形象;自覺(jué)排隊(duì)進(jìn)餐。

  合作意識(shí)表現(xiàn)在:具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作精神,對(duì)于老師的教育認(rèn)真聽(tīng)取,不頂撞、不叛逆,有錯(cuò)必糾;心致志聽(tīng)老師講課,不折不扣地完成老師布置的學(xué)科作業(yè);對(duì)于集體任務(wù)主動(dòng)參加、積極配合、出色完成;對(duì)于個(gè)人任務(wù)不逃避、不推諉、不拖拉;在集體中能求大同存小異,并為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的才智。

  安全意識(shí)表現(xiàn)在:不帶學(xué)校明文禁止的物品進(jìn)校園,不閱讀不健康的書籍,關(guān)注食品安全問(wèn)題,周末回家,拒絕乘坐三無(wú)車輛,即使騎自行車回家,也應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,即使是在家里或者學(xué)校上網(wǎng),也應(yīng)學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”,上下樓梯,輕腳慢步靠右行,不在樓道內(nèi)玩耍,特別是逗鬧。

  誠(chéng)信意識(shí)表現(xiàn)在:不說(shuō)慌,不輕易承諾,一旦許諾,應(yīng)積極兌現(xiàn)自己的承諾。獨(dú)立完成作業(yè),不抄襲他人答案。如果犯了錯(cuò)誤,坦誠(chéng)交流,不隱瞞事實(shí)的真相,勇當(dāng)過(guò)錯(cuò)。

  求知精神表現(xiàn)在:具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目的、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、充滿斗志的學(xué)習(xí)精神面貌;在學(xué)習(xí)中能做到:甘于寂寞、敢于質(zhì)疑、勇于進(jìn)取、善于拼搏;相信水滴能穿石,堅(jiān)信繩鋸能木斷,深信鐵杵能成針。

  利他思想表現(xiàn)在:與同學(xué)和諧、和睦相處,與人為善,樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)中,相互幫助、彼此激勵(lì)、攜手共進(jìn)。同學(xué)的鋼筆壞了,遞上一支。擠出一點(diǎn)零花錢,幫助比自己更困難的同學(xué),再小的力量也是一種支持。

  做優(yōu)秀中學(xué)生,就應(yīng)從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在開始做起。讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生。

  謝謝大家!

爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生演講稿(精選3篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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