有關(guān)正直的演講稿中學(xué)生（精選3篇）
有關(guān)正直的演講稿中學(xué)生 篇1
我不知第幾次讀《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》這本書了，每次都被湯姆敢于冒險(xiǎn)的精神所震撼，他讓我學(xué)到了許多東西，當(dāng)然也明白了好多道理。
這本書主要講了一個(gè)叫圣彼得堡的小鎮(zhèn)上，名叫托馬斯·索亞的男孩本應(yīng)平凡而又不平凡的經(jīng)歷：本該是自己需要完成的刷漿任務(wù)，他卻用自己的聰明才智讓經(jīng)過(guò)圍欄的人都?xì)g樂(lè)地幫他刷墻。他機(jī)靈活潑，用小石子跟同學(xué)換老師的紙票……結(jié)果就是連十二段圣經(jīng)都背不出來(lái)的湯姆拿到了背兩千段圣經(jīng)才能得到的簡(jiǎn)裝圣經(jīng)。他為了擺脫無(wú)聊的學(xué)習(xí)，敢于冒險(xiǎn)荒島，和哈克一起前往村里人談之色變的鬼屋尋找財(cái)寶，終于成為了首屈一指的富翁。
湯姆天生好幻想，而且正直，富有同情心。他和哈克為了當(dāng)海盜，相約去墓地，剛好看見(jiàn)兇殘的印第安·喬殺死了醫(yī)生，并把罪名安在波特身上，于是在法庭上湯姆當(dāng)著所有人的面揭穿了那晚的所見(jiàn)所聞。湯姆的正義感和同情心在這件事上充分體現(xiàn)出來(lái)，善良勇敢的湯姆就是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
湯姆和貝基被困在山洞，身上只有一截蠟燭和一小塊蛋糕時(shí)，湯姆并沒(méi)有因此而泄氣，而是以堅(jiān)韌不拔的意志，堅(jiān)持不懈地仔細(xì)尋找著出口，最后帶著貝基走出了死亡之地。
合上書，腦海里湯姆身上那與生俱來(lái)的冒險(xiǎn)精神和永不放棄、直面困難的態(tài)度令我敬佩。想起自己的所作所為真令人臉紅，看書碰上不認(rèn)識(shí)的字，直接跳過(guò)去，從來(lái)沒(méi)想過(guò)去查查字典，怪不得我平時(shí)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)別字特別多，回想一下，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從湯姆的成長(zhǎng)過(guò)程中，我懂得了遇到困難時(shí)千萬(wàn)不要輕易放棄，要迎難而上、勇敢地去戰(zhàn)勝它，消滅它，把困難踩在腳底下。這本書告訴我們，一個(gè)人只要有夢(mèng)想并努力去實(shí)現(xiàn)它，美夢(mèng)便可以成真。
有關(guān)正直的演講稿中學(xué)生 篇2
剛走出人群，我忍不住對(duì)姑丈發(fā)起牢騷來(lái)：“那個(gè)人根本不像乞丐!”姑丈思忖了片刻，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們不能老懷疑別人，我寧愿相信他的話是真的。誰(shuí)都可能有遭遇不幸的時(shí)候，需要?jiǎng)e人的援助。我們對(duì)人寧可多一分相信，少一分懷疑。這樣，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)成為一個(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不得不承認(rèn)文化程度并不高的姑丈所說(shuō)的這幾句話十分有道理。
因?yàn)楣谜傻目犊饽�，我們只好頂著刺骨寒風(fēng)走路回家了。
我的姑丈就是這樣一個(gè)既幽默風(fēng)趣又充滿愛(ài)心的人。我敬佩他，希望自己能成為像他那樣的人，我正不懈地努力著。
我用兩個(gè)圓圈，一條直線，一個(gè)三角形，拼成這樣的一幅圖。瞧!兩個(gè)圓圈在天平秤的左右各擺一個(gè)。因?yàn)閳A圈大小相同，所以天平秤是水平的，這讓我想到了正直。作為一名班委，為了公平地對(duì)待同學(xué)們，我必須堅(jiān)持正直的美德，不能偏心;作為一名班委，就像同學(xué)們?cè)诔优_(tái)上秤重量，實(shí)事求是，客觀公正，我不能偏向任何一方。
公正、客觀、正直是天底下一視同仁的一桿秤，只有自己品行端正，才能公平地對(duì)待他人。
正直，對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可缺少的。我能連續(xù)幾年當(dāng)上班委，與我正直的個(gè)性是分不開的。因?yàn)檎�，能夠�(yàn)槭芪耐瑢W(xué)申張正義;因?yàn)檎保覐牟粸樗叫亩蛞环�，也因此得到了同學(xué)們的理解和支持。
我永遠(yuǎn)不能失去正直，正直是高尚的代名詞!古代的包青天因?yàn)檎保k案，得到了老百姓的贊揚(yáng)。他是我學(xué)習(xí)的楷模，也是我心中的一桿公正的秤，正直的秤。
有關(guān)正直的演講稿中學(xué)生 篇3
王源，在我們班名不見(jiàn)經(jīng)傳，但是最近，王源就像一顆新星，冉冉升起。
一個(gè)平常的中午，紅老師習(xí)慣性地開始檢查背書情況。這時(shí)，一個(gè)突如其來(lái)的聲音將大家的目光吸引了過(guò)去，“你還沒(méi)背出呢，快站起來(lái)!”王源提醒嚴(yán)致源�！拔冶吵隽恕！眹�(yán)致源爭(zhēng)辯著�！凹热粐�(yán)致源說(shuō)他已經(jīng)背出了，那就讓嚴(yán)致源當(dāng)著大家的面背一遍吧�！甭�(tīng)到紅老師的提議，嚴(yán)致源可傻了，半晌說(shuō)不出一句話來(lái)，過(guò)了好久才問(wèn)：“背什么呀?”全班頓時(shí)哄堂大笑。紅老師說(shuō)道：“我要批評(píng)嚴(yán)致源，背不出已經(jīng)就錯(cuò)了，蒙混過(guò)關(guān)更是錯(cuò)上加錯(cuò)。另外，我還要表?yè)P(yáng)王源，因?yàn)樗�，真誠(chéng)助人。”話音剛落，全班便在吳經(jīng)辭的帶領(lǐng)下，掌聲雷動(dòng)，連嚴(yán)致源也不例外，大概，他是在感謝王源對(duì)他的幫助吧。
“正直”這兩個(gè)字，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，否則，現(xiàn)在怎會(huì)有這么多貪官污史?但王源卻做到了，這意味著什么?一個(gè)默默無(wú)聞的普通學(xué)生，居然把連許多優(yōu)等生都難以抉擇的事做到了。也正因?yàn)檫@樣，王源這顆新星才如此閃亮。