學(xué)會贊美演講稿中學(xué)生（通用7篇）
學(xué)會贊美演講稿中學(xué)生 篇1
“贊美是一種藝術(shù)，它……”今天，我們班要去電化教室上公開課啦，省里的老師都要來聽課!這是一個難忘的下午。
第一節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)懷著期待激動的心情來到了電化教室里，哇!那么多老師來聽課，我們心中難免有些緊張，我們靜靜地坐在位置上，等待老師講課。給我們上課的是一位外校的老師，姓洪，她一身端莊文雅的衣服，一雙亮得能照見影子的皮鞋，一講話就面帶笑容，給人以溫暖，我們一下子就喜歡上了她。洪老師給我們講的是“學(xué)會贊美”，可能每個人心里都有這四個字，但卻不會去做，所以，我們需要老師教會我們怎么做。首先，洪老師請了我們班的“長跑女神”孫昊上臺，讓幾位同學(xué)來模仿“童童、文文、兵兵”的贊美方式，童童是諷刺的語氣，文文是真誠的，兵兵則是夸張的。從中我們知道了，贊美要恰到好處，不能太夸張，也不能嘲笑，要真心實(shí)意。然后，是“英語小能手”蔣歆用英語為我們講了一段小故事，她講得十分流利，就像是在英國土生土長的一樣，我們給予她熱烈的掌聲;我們班的“爵士鼓大王”童煜歆也帶來了他的拿手好戲，那一聲聲的敲打體現(xiàn)出他的才華，美妙的旋律震撼人心，我相信，他長大后一定是個爵士鼓明星，同學(xué)們也給了他長久的掌聲。從中我們明白了掌聲也是一種贊美方法。接下來，我們用不同的方式去贊美“衛(wèi)生委員胡宇丹”、“熱情1號謝天雅”、“超級笑星陳放牧”……是的，贊美如黑夜里的一盞明燈，無論亮度多少，都會溫暖每個人的心;贊美如纏綿的小河流水，無論奔向何方，都會唱著歡樂的歌兒……
今天，通過學(xué)習(xí)，我們明白了贊美的重要性、贊美的語言、方法……我們要學(xué)會在生活中多多贊美他人，讓他人開心愉快，讓自己擁有許許多多真誠的好朋友!
學(xué)會贊美演講稿中學(xué)生 篇2
我們渴望著被欣賞和美美，也曾給予過別人贊美。收獲贊美，馬克·吐溫說：“能夠靠一個好的贊美生活兩個月�！苯o予贊美，花費(fèi)很少，卻能產(chǎn)生豐厚的回報。在給予和收獲贊美中，開出璀璨的小花。
現(xiàn)實(shí)告訴我們，要善于給予贊美，并樂于接受別人的贊美。在這個過程中，我們要學(xué)著尋覓，學(xué)著贊美�！陡袆又袊肥茄胍曇粰n重要節(jié)目，在中國尋找令人感動的人和事。我曾感動于中國女排的頑強(qiáng)拼搏之精神;也曾感嘆于河北人民樹造林的奇跡，我曾敬佩于無數(shù)像王峰一樣無私奉獻(xiàn)，戰(zhàn)斗于前線的消防官兵;也曾驚嘆于大閱兵是中國雄壯國力的象征，還有很多也值得贊美，“最美教師”、“最美醫(yī)生”“最美孝心少年”，在給予他贊美中，也引領(lǐng)著我們向上向善，向著美好的方向發(fā)展進(jìn)步。當(dāng)社會變得更文明，生活更美好時，也許你并不知這是給予的回報，生活中，贊美是與別人的潤滑劑，是催人奮進(jìn)的發(fā)動機(jī)，所以，學(xué)會給予贊美，讓生活開出花朵。
收獲贊美，讓自己收獲美好。在給予贊美的同時，也要學(xué)著收獲贊美，得到贊美遠(yuǎn)比給予更重要。在美國貧困的黑人小鎮(zhèn)上，有一個頑劣的男孩，他從末想過自己的末來。逃課、打架幾乎是家常便飯，成了他生活中的全部。學(xué)�；靵y的教育環(huán)境使他得以更壞的發(fā)展，為了官理好學(xué)校，從外地來了一位新校長，開學(xué)典禮上，校長慈祥地到每一位學(xué)生身邊問好。輪到小男孩時，老校長說：“我看你修長的小指，就知道你是一位州長�！蹦泻⑸钚挪灰桑�?yàn)樗麖牟挥X得自己是個優(yōu)秀的人，甚至末曾想過鎮(zhèn)子外面的世界，但他記住了校長的話，第二天便以一種不同的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前，整齊的衣服，修剪了指甲，禮貌的舉止，他一改自己的壞習(xí)慣，并開始勤奮學(xué)習(xí)。十幾年后，他真的成了州長，而當(dāng)年的校長卻曾經(jīng)認(rèn)為，這里的孩子信仰卜像，以這樣的方式才能激發(fā)孩子的潛力。她從末想過，一句贊美之言可以改變一個人一生的命運(yùn)。而男孩在接受贊美中，他明白了“天生我才必有用”的道理，才發(fā)獲了美好，也收獲了成功。
贊美，會收獲更多，取得成功，你也許會沾沾自喜，但別人的贊美卻會讓你更進(jìn)一步;微小之處的贊美更有成效，讓被贊美者不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，不斷完善，贊美的過程，也是人們價值取向選擇的過程，人們不斷懲惡揚(yáng)善，才讓我們趨向善良，趨向美好。選擇贊美，在激發(fā)別人的過程中，也使我們更加優(yōu)秀起來，大步邁向更高的臺階。
贊美開出花朵，收獲美好。我們選擇給予贊美，也收獲贊美，趨向更光明美好的明天。持贊美之花，讓我和你都更有美好的希望和燦爛的末來。
學(xué)會贊美演講稿中學(xué)生 篇3
這是最近在一本雜志上讀到的小故事，溫暖而讓人深思。
黑人司機(jī)載了一對白人母子，孩子問：為什么司機(jī)伯伯的膚色和我們不同?母親答：上帝為了讓世界繽紛，創(chuàng)造了不同顏色的人。到目的地黑人司機(jī)堅(jiān)持不收錢，他說：小時曾問過母親同樣的問題，母親說我們是黑人，注定低人一等，如果她換成你的回答，今天我定會有不同的成就。
白人母親對黑人司機(jī)膚色的解釋是多么的優(yōu)美而自然，它跨越了種族歧視的柵欄，豐盈了孩子幼小純潔的心靈，也讓黑人司機(jī)大為感動。是的，贊美別人，如同手持一束香花，芬芳撲鼻，不但愉悅了自己，也溫暖著別人。贊美如花，在這個“人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐”的星球上，我們都應(yīng)該學(xué)會贊美，做這束絢爛之花的贈送者。
我贊美清潔女工孫美蘭，隆冬時節(jié)，她每天打掃衛(wèi)生近二十個小時，在凜冽的寒風(fēng)中因雪水浸泡要換三雙襪子。她的事跡感動了一位網(wǎng)民，被該網(wǎng)民拍下照片圖文并茂地發(fā)帖到網(wǎng)上，引得大家紛紛跟帖表達(dá)敬佩之情，贊譽(yù)孫美蘭為“最美濕襪女工”。后來孫美蘭的事跡還上了央視“新聞聯(lián)播”等媒體。“三百六十行，行行出狀元”，這種對勞動的尊重，對勞動的贊美，對勞動者的贊美，會深刻有力地傳遞著社會的“正量能”。
我贊美金秀賢，前一段時間，他主演的韓劇《來自星星的你》紅遍亞洲，他的人氣暴漲。他之所以如此受歡迎，不僅是因?yàn)樗康难菁�，更因歸功于他待人謙遜和氣。據(jù)片場一位勤雜工所言，他們這些默默無聞的后勤人員都很喜歡金秀賢，因?yàn)樗看谓邮芊⻊?wù)與幫助總會微笑著說“謝謝”，空閑時還會和他們一起做后勤工作，毫無怨言，隨和而自然。對金秀賢的盡情贊美，就是為了大力弘揚(yáng)人間真氣，就是為人們在學(xué)習(xí)、生活、工作中樹立榜樣。榜樣的力量是巨大、無窮的，它可謂是一種特殊的生產(chǎn)力，會更好地推動著人類的前進(jìn)和社會的進(jìn)步。
我贊美塵世間那些默默散發(fā)著光和熱的無名英雄們。很難忘曾經(jīng)在報紙上看到的一幅抓拍的照片：“滂沱的大雨中，一位身穿粉紅連衣裙的女孩，悉心為一個位靠坐在滑板上行進(jìn)的無腿老人撐傘。雨勢太大太猛，女孩為了給老人以關(guān)懷幾乎讓自己打半身在雨水中濕透。”這個女孩并沒有對一位貧寒而殘疾的老人給予歧視、厭惡以致避之不及，而是用愛為老人撐起一把傘。她的善舉溫暖了老人的心，詮釋著人性之美，為老人帶來了社會的陽光與希望。我至今也無法查證到這個美麗女孩的名字，但是我會永遠(yuǎn)記住她用博愛書寫的這段溫情故事。像這位女孩一樣，我們的生活中無名英雄無處不在，無處不有，他們像天空無數(shù)的繁星，給人間送來無數(shù)的光和熱。正是由于他們的默默奉獻(xiàn)，我們的生活才充滿陽光和歡笑，他們是美的使者，他們才是愛的精靈。
上月五四青年節(jié)，在北京大學(xué)與青年學(xué)生見面時，語重心長地告誡同學(xué)們：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好�！笔堑模瑢W(xué)會贊美，給予他人以溫暖、信心、快樂、動力，何嘗不是我們正確價值觀的重要組成部分。
那么，讓我們學(xué)會贊美吧——請接受我對你真誠的贊美，也請你不要吝嗇，給我送來一些贊美，更多的時候，讓我們一起去大聲地贊美別人。如此，人生之路上，我們才能從容、微笑前行。如此，“世界將變成美好的人間”!
學(xué)會贊美演講稿中學(xué)生 篇4
當(dāng)我幸運(yùn)地邂逅那些充滿著人性靈動力量的文字，我便像命中注定的那樣愛上了它。對于我來說，那每一行的文字都一種深刻真摯的啟迪，都包含著一種十分美麗的感動。我愿意把他與你們分享，希望你們會明白我的感動，會感受到，那些美好的感覺。
我還記得別人對新月集的評價：“給自己最圣潔的天使的贊美詩”。是的，最圣潔，最美麗的天使，當(dāng)然指的就是母親，那一彎新月的光芒，就是感恩的贊美詩集。
請看，下面的兩縷月光，相信你能接受到這樣的感動。
“至于你，媽媽，我一定要送你那價值七個王國的首飾盒的珠寶�！弊髡甙炎约合胂蟪梢粋�孩子，在這個故事里面，孩子變成了一個商人，這便是他對母親說的話。讓我們靜靜地去感受其中的美，就能體會到，那些價值連城的珠寶中洋溢著的是愛的給予和感恩的承諾。
除此以外還有這樣的一個故事。作者把自己和他的母親想象在一個陌生危險的國度里，在這個國度，外來者要被處以極刑。一隊(duì)敵軍騎著奔馬殘忍的沖過來、“我會保護(hù)你的，媽媽!”于是這個孩子，堅(jiān)定的沖上前去。這時，每一個人都驚呼于他的單薄和渺小，而他卻幸福的說“能有自己的母親陪伴，這該是多么幸福的事情啊!”這是一個很美麗的故事，不是么?無論何時，都有著自己最圣潔的天使陪在自己的身邊，而自己是他的守護(hù)者，每一次堅(jiān)定的揮劍沖鋒所攢聚出來的情感，每一次的抵擋防御所依靠的勇氣，每一次的決意和堅(jiān)定，都是在感恩中成長的歷程。
其實(shí)，這些詩給我們的東西不該僅僅是文字上的享受和心靈上的按摩，更應(yīng)該的是它喚醒了埋藏于我們內(nèi)心深處的最真實(shí)最美好的感動。
這種感動，被稱之為感恩。在《新月集》中，作者所說的母親，也許會有著作者所需要感恩的其他人的影子，也許有著更多的指代。而我從中所得到的感悟，我想表達(dá)給我要去感恩的人。雖然我并不能用大詩人的筆觸去寫贊美詩，但我也愿意用我最真摯的感覺去書寫，去表述。
致我的所有的愛我的，我要去感恩的人：
我最親愛的媽媽，您的臉龐看似又蒼老的許多，您的身體又似有虛弱了許多，您的疲憊看似又平添的許多。被上蒼賦予了無限苦難的您為何依然笑的那么幸福?為什么啊?您說的所謂無理由不要回報的給予，于我則是莫大的恩寵。我要，我要給你，比那價值七個王國的首飾盒和珠寶還多的幸福和快樂。
我最慈愛的爸爸，您就別和我說您一點(diǎn)也不累了，剛才您在沙發(fā)上偷偷的打盹的事我可全都看到了，你瞞不住我的;您就別和我說你還很年輕了，其實(shí)您打盹的時候，我都數(shù)過您的白發(fā)了，就是幾缸黑墨水都染不黑了;您就別，別騙我了，騙不了我的。世界已經(jīng)還不了我一個年輕的父親了，但我還可以給我的父親此刻開始的無盡快樂。爸爸，請期待著。
我最敬愛的老師，對你們，我該是又愛又恨的吧。你們不講情面的批評，不帶愛心的訓(xùn)斥，存心欺負(fù)人的作業(yè)……但，還好，這不是重要的。重要的是那些溫暖的表揚(yáng)，那些善意的微笑，那些暖人心的鼓勵，那些真切的期待，那些暗涌在心底不方便明說，或者拐彎抹角說的愛與祝福。我知道，你們的期待正是我想要的未來，我一直都知道的。老師，請看好我的表現(xiàn)吧!老師啊老師，我最討厭你們了，同時，也最喜歡了……
其他的我的重要的人，我也要向你們感恩，但是，請?jiān)徫也荒芙o你們足夠筆墨，但，請相信我的愛。
說是要出贊美詩的，結(jié)果竟寫成了散文，不過我相信你們會接收到我的感覺。
我懂得了感恩，我就知道了怎么去成長么?
嗯，至少我覺得是這樣的。
泰戈?duì)栂壬�，謝謝你的一彎新月，我望著她，沐浴這她的光輝，感覺自己漸漸的，確定的長大了。
學(xué)會贊美演講稿中學(xué)生 篇5
曾經(jīng)，老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天，就讓我來贊美我們班的同學(xué)吧!
記的有一天，高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè)，連我拍她一下也毫無察覺。最后，我沒有了辦法，只好大喊一聲：高琴紅，我們?nèi)ネ孀矫圆匕?這時她才抬起頭，笑瞇瞇地說;“好啊，我們再叫一些同學(xué)參加吧!”后來，許多同學(xué)都來參加我們的游戲，一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來說說，我的同學(xué)高琴紅，是不是一位既愛學(xué)習(xí)，又愛鍛煉的好同學(xué)呢!
還記得有一天，老師正在評講作文，特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得很好，很精彩，生動，下課后同學(xué)們可以去看看，互相學(xué)習(xí)。這是范章的文章�！毕抡n后，我看了范章的作文，寫得十分精彩。從“一杯茶，一份情”這題目，就可以看出他平時的積累。其中有一句，有畫龍點(diǎn)睛的作用，還把自己當(dāng)時的形象描寫的十分生動。今后，我要多多向他學(xué)習(xí)，提高我的寫作能力。
原來，美就在身邊，幸福也在身邊。美需要你去發(fā)現(xiàn)，也需要你去創(chuàng)造。為了讓我們的生活更加愉快，所以我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆感恩的心。
學(xué)會贊美演講稿中學(xué)生 篇6
贊美您，棉花。這種平凡樸實(shí)的農(nóng)作物，在我們的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面發(fā)揮的作用卻是很大的。用作輕工業(yè)原料，她可以紡紗織布制成衣服或棉制品，經(jīng)過消毒處理制成藥用棉花、紗布被醫(yī)院救死扶傷時使用……棉花，顧名思義我們可把她理解為一種花，但她是一種不同尋常的花，她是那樣的淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。
要知道，在那五彩繽紛、萬紫千紅的百花園里，卻沒有她的一席之地。她不漂亮嗎?是的，要知道，在那五彩繽紛、萬紫千紅的百花園里，卻沒有她的一席之地。她不漂亮嗎?是的，比起其它花卉來，棉花雖然沒有牡丹的雍容華貴;沒有水仙的亭亭玉立;沒有玫瑰的絢麗多彩;沒有海棠的婀娜多姿……她沒有爭奇斗艷，因?yàn)樗皇且环N觀賞的花。但她的美別具一格、另有所在。棉花有著非同凡響的堅(jiān)強(qiáng)品格。在乍暖還寒的春天破土發(fā)芽;在烈日炎炎的夏天現(xiàn)蕾開花;在涼風(fēng)瑟瑟的秋天結(jié)出棉絮。無論遇到寒涼暑熱、風(fēng)雨雷電，她總是傲然挺胸、昂首向上，絕不低頭。
棉花有著非同凡響的堅(jiān)強(qiáng)品格。在乍暖還寒的春天破土發(fā)芽;在烈日炎炎的夏天現(xiàn)蕾開花;在涼風(fēng)瑟瑟的秋天結(jié)出棉絮。無論遇到寒涼暑熱、風(fēng)雨雷電，她總是傲然挺胸、昂首向上，絕不低頭。
棉花，您又是無私的，自己飽受大自然的風(fēng)霜暴雨之苦，奉獻(xiàn)給人們的卻是溫暖、慰藉、美麗和救扶……張思德、白求恩、焦裕祿、雷鋒、孔繁森等等，在他們身上也
體現(xiàn)著一種棉花精神。
棉花您那純凈潔白的心靈，總是冰清玉潔，容不得一點(diǎn)一滴的污垢。棉花的纖維雖然細(xì)小，可她們總是手拉手，肩并肩，緊密相連，抱成一團(tuán)。這正是棉花的團(tuán)結(jié)精神所在。人們用棉花紡成線、織成布，做成棉制品，她再不是一根根的細(xì)毛毛，而是能經(jīng)得起拉、磨、折的團(tuán)結(jié)整體。由此，我想到了我們的國家和民族，團(tuán)結(jié)就是力量，就是發(fā)展，就是勝利。團(tuán)結(jié)還會繁榮昌盛，興旺發(fā)達(dá)。只要我們團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取、同心同德、振興中華，有什么困難不可以戰(zhàn)勝?有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的腳步呢?
啊!棉花，您是偉大的。您的精神將永遠(yuǎn)在我的心坎上閃光發(fā)亮，愿棉花在未來為人們發(fā)揮更大的作用。愿您的美充滿天下、傳遍人間。贊美您，棉花!我要為您歡呼，我要為您歌唱!
學(xué)會贊美演講稿中學(xué)生 篇7
每個人都應(yīng)該學(xué)會贊美別人。因?yàn)槊總�人如果真誠地贊美別人，別人的心里會高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個好心情，而且還可以在贊美中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。因此，生活中要學(xué)著贊美別人。
不要吝嗇你對別人的贊美，只要你愿意去贊美他人，你的精神世界也會為之而得到升華!因此不要吝嗇你對別人的贊美!學(xué)會贊美其實(shí)并不難，只要你誠心的對別人說出贊美的話，贊美也就隨之而來了!
有一次，我在家里練字，媽媽進(jìn)來看著我的練字本說：“哇，靜潔的字真是越來越漂亮了，繼續(xù)加油啊!”就為了不辜負(fù)媽媽的鼓勵，我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽：“為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢?”媽媽笑著說：“因?yàn)橘澝浪司褪墙o他人自信，又給他人鼓勵，這樣他人就會越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵你的，你現(xiàn)在不是寫得越來越好了嗎?”我說：“對呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵，我以后也要多多贊美別?”
贊美如人生路上的一盞明燈，照亮黑暗中未來前進(jìn)的人生之路，贊美如順風(fēng)，吹起將要去遠(yuǎn)航的船帆;贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽;贊美如彩虹，其美麗讓人終生難志。請贊美他人吧!或許就因?yàn)槟愕囊痪滟澝溃瑫淖兯说囊簧�。就如清澈的溪水般，潺潺流過，能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會變得快樂，變得開朗，變得幸福!“贊美他人”這一課，是我們在今后的路中的一節(jié)重要的必修課!所以，請贊美你身邊的每一個人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，并贊美他們的優(yōu)點(diǎn)。
讓我們一起學(xué)會贊美別人，一起來贊美別人吧!