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挫折勵(lì)志演講稿3分鐘

發(fā)布時(shí)間:2023-03-22

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘(精選25篇)

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇1

  人生中,必需要經(jīng)差錯(cuò)敗,才有可能成功。

  我以為挫折磨練是錘煉意志和才能的好機(jī)遇,挫折好像就像一道道游戲的關(guān)卡,假如你不當(dāng)真的,堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)它。你就不會(huì)嘗到勝利的果實(shí),獲得精良的成就。此人的畢生就是上天給每一個(gè)人設(shè)置的一個(gè)大游戲,這個(gè)游戲中有快活、有傷心。那這一個(gè)個(gè)挫折,一個(gè)個(gè)困難,就是我們要經(jīng)由過程的關(guān)卡,這個(gè)關(guān)卡,你的有耐煩的去闖,又是你會(huì)從中摔倒。還有的人因?yàn)闅埍┑拇煺,使他逐步損失了保持的信心。還有的人沒有被煩擾,堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,取得了成功。但是有誰曉得,這個(gè)上天設(shè)置的游戲,有誰能玩玩呢?

  失利說:挫折是成長路上永久翻不外去的山,由于翻過一座山,后方又會(huì)有另外一座山。

  懊喪說:挫折是被擊倒后的眩暈,讓人拋棄了信念,丟失了行進(jìn)的偏向,不要回避挫折吧,美國瑞科,只要挫折才干讓我們剛強(qiáng),讓我們自負(fù),讓我們斗爭,讓我們有的閱歷,讓咱們成長。挫折是甚么?頑強(qiáng)說:挫折是山,翻過他,就能夠見到勝利的大海。

  英勇說:挫折是荊棘,拿出膽子劈開它,眼前會(huì)呈現(xiàn)更遼闊的小道。

  勝利說:挫折是海中的礁石,不碰見他,永遠(yuǎn)激不起成功的浪花。

  成長,需要挫折!

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇2

  親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《微笑面對(duì)失敗》。生活中,失敗是常有的,它是一個(gè)考驗(yàn),也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)好比是條岔道,這條岔道分出了兩條路,而這兩條路就需要我們?nèi)ミx擇它。如果你選擇灰心喪氣,這條路將通向徹底的 失敗,我們應(yīng)該選擇另一條路——微笑面對(duì),它使我們吸取教訓(xùn),走上奮起拼搏之路。

  我很喜歡看一部動(dòng)漫—游戲王,我想大家都會(huì)問:這部動(dòng)漫很好看嗎?不就是打幾張牌嗎?對(duì),正是這樣?蛇@其中的內(nèi)容卻 深入人心,正是它教會(huì)了我如何面對(duì)失敗,十代是決斗學(xué)校的普普通通的學(xué)生,他從小資質(zhì)就沒其他人高,平庸的資質(zhì)讓他在學(xué)習(xí)中

  注定要遭到更多的失敗,以致于他在無數(shù)次失敗中成長?伤]有放棄,他以超越常人的毅力,不斷的練習(xí),再練習(xí)。在不斷的嘗試中,他終于成功了。在一次決斗中,他與號(hào)稱天才決斗家的明日香相遇,這場看似一邊倒的決斗,卻有出乎預(yù)料的結(jié)果。自信滿滿的明日香早把這場決斗當(dāng)作兒戲,而十代卻把這次決斗當(dāng)作神圣的一戰(zhàn),能和天才決斗家決斗,是多么興奮的事啊!兩人帶著不同的心態(tài)來到了決斗場。被人們所看好的明日香卻眉頭緊鎖,而早已被注定的失敗者—十代,卻是鎮(zhèn)定自若,滿臉笑容。那笑,就像是午后絢爛的陽光,溫暖人心。

  決斗中的時(shí)代有如神助,而明日香在強(qiáng)大的十代面前,是那么的微不足道。整個(gè)比賽異常順利,十代已壓倒性的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了明日香。明日香輸了,輸?shù)暮軓氐祝恢雷约簽槭裁磿?huì)輸給一個(gè)“門外漢”?其實(shí),他就是輸在沒有經(jīng)歷過失敗,沒有接受失敗的能力。而十代卻把每一次失敗都當(dāng)作一筆巨大的財(cái)富,累積失敗帶來的經(jīng)驗(yàn),享受失敗帶來的快樂,最終走向了勝利。

  十代從什么都不懂的“門外漢”,走向威風(fēng)的決斗王者的路程是萬分艱辛的,他做到了用微笑面對(duì)失敗,他告訴我們:天才不一定是成功者,而敢于用微笑面對(duì)失敗的人,一定是成功者!

  我的演講完畢,謝謝大家!

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇3

  在我們的成長過程中,沒有不經(jīng)歷挫折而成功的人。相反,正是挫折豐富了我們的人生,成就了我們的事業(yè)。

  挫折不是一個(gè)甜美的字眼,而是有著巖石般冷峻的面孔。挫折猶如雙刃劍,既可以傷其志,也可以砥礪人。面對(duì)挫折,只要我們有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍不拔的毅力,就能向著自己的目標(biāo)前進(jìn),實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,享受成功的喜悅。

  成長,需要挫折,這是被無數(shù)事實(shí)證明的真理。

  我們村有一位女青年,從小學(xué)到高中一直成績出色,可參加高考卻名落孫山,她接受不了這殘酷的現(xiàn)實(shí)而服毒自盡。她的父母悲痛欲絕,她的同學(xué)和老師扼腕嘆息。殊不知,這位村長的女兒,在父母的百般寵愛下成長,從未嘗過失敗的滋味,更沒經(jīng)歷過挫折的考驗(yàn),在溫室中成長的花朵怎能經(jīng)得起風(fēng)霜雨雪的打擊?

  有這樣一位偉人,他的一生經(jīng)歷了無數(shù)次挫折:22歲時(shí),他競選縣議員失敗;23歲時(shí),戀人死去;24歲時(shí),精神幾乎崩潰;26歲時(shí),競選州議員又失敗;30歲時(shí),競選國會(huì)議員還是失敗……正是這無數(shù)次的挫折磨煉了他的意志,才使他沖破人生征途中一個(gè)又一個(gè)難關(guān),在事業(yè)上取得了輝煌的成就。他就是美國總統(tǒng)林肯。因此,成長需要挫折,挫折是我們?nèi)松须y得的一筆財(cái)富。

  挫折可以磨煉人的意志,正所謂“艱難困苦,玉汝于成”是也。只有直面挫折,愈挫愈奮,勇敢地把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石,不達(dá)目的誓不罷休,才能柳暗花明又一村,享受真正的人生。

  同學(xué)們,少年心事當(dāng)凌云,誰念幽寒坐嗚呃,讓我們棄燕雀之小志,慕鴻鵠志之高翔,展翅藍(lán)天,笑迎人生的挫折,高奏成功的凱歌吧。

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇4

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  蕓蕓眾生,不論是誰,都會(huì)在成長的道路上遇到大大小小的挫折,面臨挫折,究竟該怎樣面對(duì)呢?

  近代民主革命家孫中山先生說過:“吾志所向,一往無前,愈挫愈奮,再接再厲。”表達(dá)自己對(duì)挫折和困難的勇于面對(duì),向自己的志向進(jìn)發(fā)。法國軍事家拿破侖說過:“人生之光榮,不在永不失敗,而在能屢仆屢起。”這句話包含了許許多多的挫折對(duì)他的磨礪,正是挫折,讓拿破侖感悟甚多,創(chuàng)下豐功偉績。

  面對(duì)挫折,想要成功,要有強(qiáng)烈的成功欲望,因?yàn)樗侨松鷬^斗的動(dòng)力能源。你想成功,還是你要成功?還是你一定要成功?自己想辦法解決!立即行動(dòng)!漫漫人生路,荊棘伴坦途。但不管怎樣,人生的韁繩掌控在自己的手中,生命的纖繩也背負(fù)在自己的肩上。就像美國財(cái)政部長,阿濟(jì).泰勒.摩爾頓那樣,盡管家境卑微,但他卻用希望導(dǎo)航,全神貫注地行,持之以恒地動(dòng),終贏得關(guān)不住的滿園春色。

  面對(duì)挫折,想要成功,要有樂觀的態(tài)度。不是每個(gè)人生下來都會(huì)微笑,可能有些人遭遇困境,卻依然敞開心扉,微笑著面對(duì)生活的洗禮。像茜爾瑪.拉格蘿芙用樂觀的彩筆為自己繪色,結(jié)果意想不到的奇跡發(fā)生了。可見,人生在世,苦樂相隨,如果情況不如意,還是樂觀點(diǎn)好。

  面對(duì)挫折,想要成功,少不了風(fēng)雨的磨煉。河蚌忍受了沙粒的磨礪,堅(jiān)持不懈,終育絕美的珍珠;鐵劍忍受了烈火的赤煉,堅(jiān)持不懈,終練成鋒利的寶劍;故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。試問:不能忍受磨煉,古今幾人能成功?圣賢們用親身經(jīng)歷告訴我們一個(gè)真理:磨煉,是通向成功不可缺少的條件。只有接受磨煉,你才有機(jī)會(huì)獨(dú)撐蒼茫大地,傲問誰主沉浮。

  面對(duì)挫折,想要成功,要在磨煉中鍛造自身。一棵樹要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打,才能孕育出一顆紅透了的果實(shí),點(diǎn)綴萬千綠葉;一片地層要經(jīng)歷多少回熔巖的沖撞沸騰,才能頂起一座逶迤的山脈,包容萬千生靈;一段人生要體驗(yàn)多少艱難苦根,才能留下一道淺淺的足跡,描畫萬千精彩……這,正是講的在磨煉中鍛造自身的道理。想要擺脫人生中的失意,最有效的方法正是在磨煉中鍛造自身。

  面臨挫折,如何成功?要與逆境交手。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無情,仍甘于與烈火相熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌,仍甘于與大雪做伴;雖然魚兒討厭大海的洶涌和猙獰,但仍甘于與大海為友。所以,只有與逆境交手,才能品味人生的幸福。

  挫折是對(duì)人成長中的試金石,只有風(fēng)雨過后,金子上的塵土才會(huì)被沖刷掉,愈磨愈加光亮……

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇5

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自,今天給大家演講的題目是:直面面對(duì)挫折,勇于面對(duì)人生。

  古人云:大海上沒有礁石激不起風(fēng)浪,人生中沒有挫折成不了強(qiáng)者。挫折失意磨難痛苦,把我們擋在人生道路上難以行走,但仔細(xì)想想挫折其實(shí)并不可怕,只要我們夠勇敢,夠堅(jiān)強(qiáng),能夠勇于和挫折作斗爭,必定會(huì)到達(dá)成功的那一端。

  古往今來,在我們身邊有許多這樣面對(duì)挫折時(shí)勇往直前的事例,如:貝多芬,德國最偉大的音樂家之一,出身于德國波恩平民家庭,很早就顯露了音樂上的才能,八歲開始登臺(tái)演出,他一生坎坷,沒有建立家庭,二十六歲時(shí)開始耳聾,晚年全聾,這對(duì)于一個(gè)音樂家而言是多么殘忍!但這樣的打擊并沒有使他意志消沉,在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里,依舊堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念,通過言論和作品,為共和思想奮臂吶喊,創(chuàng)作出了不朽名作《第九交響曲》。

  霍金,是本世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一。他在大學(xué)學(xué)習(xí)后期,開始患“肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”,半身不遂,禁錮在一張輪椅上長達(dá)20xx年之久,但他并沒有被這挫折所打-倒,反而身殘志不殘,勇于面對(duì)人生,克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星,他不能寫,甚至口齒不清,卻依然不放棄而解開了宇宙之謎。

  像這樣的例子還有很多,曹雪芹、薄松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》的不朽之作;大家熟悉的奧斯特洛夫斯基,癱瘓?jiān)诖搽p目失明,口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》;美國的林肯經(jīng)過多次挫折仍不放棄,終于當(dāng)上了美國第xx屆總統(tǒng)。他們都與困難、挫折、失敗相抗?fàn),不屈不撓,?jiān)定信念,自強(qiáng)不息,從而才有了各自的輝煌成就。

  同學(xué)們,聽到這里,你的心里是否有一種感觸?的確,人生并不是一帆風(fēng)順的,我們可能會(huì)遇到各種各樣的挫折。就好比現(xiàn)在站在主席臺(tái)上的我來說,我此刻的內(nèi)心是非常緊張的,以前我是個(gè)比較含蓄的女孩,很少參加活動(dòng),當(dāng)我得知有這樣一次難得的機(jī)會(huì)時(shí),我也想像其他同學(xué)那樣勇于展示自己,于是主動(dòng)參與,并為此積極做準(zhǔn)備。我的心里既開心又不安,我所不安的是我不知道自己能否勝任這一次演講,我也曾經(jīng)猶豫過,彷徨過,甚至想過放棄這一次難得的機(jī)會(huì),可是我最終還是選擇了站在主席臺(tái)上。也許它對(duì)你們來說沒有什么,但是對(duì)我來說卻是一次巨大的挑戰(zhàn)。我不知道自己做了多少次思想斗爭才有了這個(gè)決定,但是我知道逃避是解決不了任何問題的,既然無法逃避,那就勇敢去面對(duì)!今天我已做到,已經(jīng)成功挑戰(zhàn)了自己,我相信你們也一定能做到!

  人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面縮小痛苦,直至成功的一天。

  同學(xué)們,挫折其實(shí)并不可怕,我們不要有所畏懼,要敢于和它作斗爭,正面迎接它的挑戰(zhàn),相信你自己,讓我們一起用堅(jiān)強(qiáng)、勇敢去戰(zhàn)勝挫折,共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇6

  青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

  青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

  時(shí)光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!

  青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

  放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧希梦逅木裨忈屃饲啻旱氖姑?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

  作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。

  國家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

  生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

  同學(xué)們:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國之獨(dú)立,振興國家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來吧!

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇7

  我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊,永遠(yuǎn)是美妙的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)爭先恐后的人,永遠(yuǎn)無私勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙遜的人。” 當(dāng)我來到項(xiàng)目部的第一天,我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘:奮斗,翻新,求實(shí),細(xì)心,尊敬。固然只是多少個(gè)簡略的詞語,但卻儲(chǔ)藏著一個(gè)工程職員畢生的尋求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。

  奮斗——這是年輕人最熟習(xí)的詞語,最激動(dòng)的信心。初名目部時(shí),一眼望去,最醒目標(biāo)便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊(duì),心中登時(shí)有些沖動(dòng)。這是一支年青人的隊(duì)伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個(gè)暮氣沉沉步隊(duì)的一分子,心中異樣的緩和跟高興。我已經(jīng)分開了父母和老師無所不至的庇護(hù),走進(jìn)社會(huì),所以我也要斗爭,我把他定為我的第一目的。

  創(chuàng)新——企業(yè)的精神,我們的追求。敢于逾越,追求出色的企業(yè)目標(biāo)在鼓勵(lì)著年輕的人們,捉住機(jī)會(huì),勇于立異,克意進(jìn)取,一直提高。

  務(wù)虛——離別學(xué)生時(shí)期的虛榮和攀比,來到這里吸取常識(shí),接收錘煉,進(jìn)步素質(zhì),增加經(jīng)驗(yàn),打好堅(jiān)實(shí)的基本,用實(shí)際舉動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢想,培養(yǎng)完美的人生。

  細(xì)心——當(dāng)咱們這些剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)材料時(shí),聞聲最多的詞語就是師哥們始終在告誡的細(xì)心一詞,是的,在一個(gè)工程中最重要的,也是鑄就精品工程最主要的就是仔細(xì),細(xì)心才成績了一次次的光輝成就,實(shí)現(xiàn)了一份份完善的考卷。

  尊重——因?yàn)槲疫年輕,缺乏豐盛的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,所以必定要做到尊重別人的看法,虛心接受別人的教導(dǎo)。另外,尊重也是一個(gè)人的本身素質(zhì)和涵養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。

  當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活,來到這里塑造我的人生,雕刻我的夢想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了計(jì)劃,把自己的幻想銘記于心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新,干勁十足的年輕人。

  “士不能夠不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)90后的年輕人,一個(gè)國度,一個(gè)民族的盼望所在,心中無不閃耀著妄想,那么當(dāng)初就是我們努力實(shí)現(xiàn)幻想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)繼往開來,承前啟后的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大量的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列的技巧等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場等著我們?nèi)ラ_辟,有一整套的教訓(xùn)等著我們?nèi)ッ鳌?/p>

  當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì)散失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光輝! “有的人活著他已經(jīng)逝世了,有的人死了他還活著,性命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說要好好活,老是說好好活就是做良多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎么才干活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。假如我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻(xiàn),那這樣的青春必會(huì)曇花一現(xiàn);叵霃那,沒有追憶,人生渺茫,這相對(duì)不是我們活著的意義。

  我們抉擇了建工體系,從某種意思上來說,就已經(jīng)取舍了奉獻(xiàn)。闊別了都市的繁榮,城市的喧囂,壯麗的生涯,時(shí)尚的氣味,積淀了心境在這里駐足,扎根。我們是失去了一些貨色,然而我們沒有失去最為可貴的青春,我們也不辜負(fù)本人的青春,由于我們正用汗水見證著成長,用貢獻(xiàn)測量著價(jià)值,領(lǐng)有青春的人們?cè)谶@底本荒漠的土地上發(fā)明人生的奇觀,抒寫青春的樂章。

  占有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精力,點(diǎn)燃心中的圣火,在協(xié)調(diào)社會(huì)的大環(huán)境下,開釋青春的豪情,展示青春的風(fēng)度,秀出激昂的主旋律,為祖國的來日而盡力奮斗!

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇8

  身為一名醫(yī)護(hù)人員,每當(dāng)?shù)搅?月12日這一天,我都會(huì)異常高興,因?yàn)檫@一天是國際護(hù)士節(jié),全世界“白衣天使”共同慶祝的日子,同時(shí)也是人們紀(jì)念護(hù)理先驅(qū)南丁格爾的日子,每當(dāng)想起弗洛倫斯·南丁格爾女士,懷有一顆慈祥仁愛的心靈。拖著疲憊的身體,手提油燈在深夜去照顧那些受傷的病患,那細(xì)致入微的體貼,讓仁愛的心靈時(shí),我會(huì)為之深深的感動(dòng)不已。

  記得有一首詩是這樣寫的?矗驮谀浅類灥牡胤,我看到一位女士手持油燈,穿行在暗淡的微光中,輕盈地從一間房屋走進(jìn)另一間房屋。像是在幸福的夢境之中,無言的受傷士兵慢慢地轉(zhuǎn)過頭去,親吻著落在暗壁上的她的身影,那盞小小的油燈,射出了劃時(shí)代的光芒。這是美國著名詩人朗費(fèi)羅為贊訟南丁格爾偉大功績而寫的一首詩,他稱贊南丁格爾為女界的英雄。而在我的眼里,她是一位偉大的女性,具有一顆慈愛的心。

  深為一名醫(yī)護(hù)人員,我深知自己工作的重要性,也深知自己在病患心目中占有的重要地位,我知道廣大的病患人員需要我們,需要我們的呵護(hù)與幫助,需要我們的關(guān)心與愛護(hù),需要我們的細(xì)致入微的體貼,就像家人一樣的體貼照顧,所以,我告訴自己,要像南丁格爾女士學(xué)習(xí),具有一顆對(duì)病患人員充滿慈愛的心靈,做到以人為本,細(xì)節(jié)服務(wù),把護(hù)理工作做到最好,最強(qiáng),讓廣大的病患人員滿意放心。

  護(hù)士被稱為“白衣天使”,她們身穿白色的工作服,從事救死扶傷的神圣事業(yè),純潔、善良、富有愛心;被人比喻為是奉上帝的差遣到人間來治病救人的天使。我為自己是白衣天使中的一員而感到自豪,記得當(dāng)潔白的燕尾帽戴上了頭頂,當(dāng)別人贊你是白衣天使,真的,那一刻我有說不出的激動(dòng),小時(shí)候就特別喜歡燕子,總喜歡抬頭燕子輕盈的飛翔,燕子還有一個(gè)習(xí)性挺戀家戀舊,從到你家安營之后,每年春天它都會(huì)回來!小時(shí)候很喜歡看燕子給小燕子喂食,燕子很少偏心于哪只,它總是不停的去尋找食物,用愛心來滿足兒女們的需要!快下雨的前夕,燕子會(huì)不停的在空中盤旋飛舞,很空靈的一種生物,有時(shí)我總想我們的護(hù)士是否就像燕子,每天不停的在病房中穿梭盤旋,醫(yī)院是我們戀著的那個(gè)大的家,而那些精神和肉體受傷的靈魂需要的是我們對(duì)子女一樣的關(guān)愛,我們只有對(duì)他們一視同仁,用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈,用愛心一遍遍書寫著青春!

  在平時(shí)的工作中,我謹(jǐn)記“以人為本”,“以病人為中心”的工作理念,就像南丁格爾女士做的一樣,要時(shí)刻滿足病人的心理需求,我明白,一名護(hù)士如果不能以病人的實(shí)際需求出發(fā),那就不能達(dá)到好的效果。在日常的工作中,經(jīng)常會(huì)有這樣情況,護(hù)士在通知病人第二天有特殊檢查時(shí),往往忽略了老年病人的特點(diǎn),病房入住的病人60歲以上占80%左右,老年病人的特點(diǎn)是記憶力差,聽視力減弱,反應(yīng)遲鈍,很容易忘記護(hù)士的通知未禁食水,同時(shí)由于未記住重要的檢查事項(xiàng)很容易導(dǎo)致老年病人自卑甚至自責(zé),給病人造成很重的心理負(fù)擔(dān)。所以,我在平時(shí)的護(hù)理工作中,實(shí)現(xiàn)以人為本,細(xì)節(jié)服務(wù),引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)的工作方式,比如,在檢查工作中,我在床頭桌上增加了一個(gè)帶有檢查內(nèi)容和時(shí)間的提示卡,那么這樣就能徹底消除患者漏檢的現(xiàn)象,同時(shí)我還在服務(wù)中多注意現(xiàn)代病人的心理活動(dòng)特點(diǎn),將年齡—職務(wù)—職業(yè)的稱謂選擇改為職業(yè)—職務(wù)—年齡新式選擇,這樣就滿足了病人的心理,而這個(gè)小小的舉動(dòng)受到了意想不到的效果。我從患者的角度出發(fā),使工作更貼近患者。要知道細(xì)節(jié)服務(wù)不在事情的大小,而在于是否到位,到位的細(xì)節(jié)服務(wù)才是贏得患者的砝碼。

  聞著醫(yī)院特有的氣味,我們走過了少女時(shí)代;今天,擦拭病人血染的傷口,我們步入了青春年華。青春是美麗的,可又是短暫的,但是即使當(dāng)我們紅嫩的臉頰逐漸被夜班的勞累所吞沒,我們細(xì)滑的雙手被繁雜的工作所侵蝕,我們也絕不會(huì)后悔,因?yàn)槲覀兌加刑焓沟哪侨w美麗的心,我們會(huì)用執(zhí)著的、真誠的微笑譜寫青春之歌,我們要護(hù)士的形象變得更加美麗。讓病人的心中充滿著陽光把,請(qǐng)記住我們的青春永遠(yuǎn)在為他們守侯!

  雖然,我們的工作不曾驚天動(dòng)地,也不會(huì)流芳百世,但我們無須為這種沒有扭轉(zhuǎn)乾坤之力而悲哀。因?yàn)槟闶谴禾斓牡蔚渭?xì)雨,讓生命的原野再現(xiàn)新綠;你似深秋的一片紅葉悄然飄落,天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;你是寒冬一一枝臘梅,陣陣幽香帶給病人生的希冀。我們將繼續(xù)與病人的生命同行,讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦,因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲,因我們的安慰而樹立信心。如果說護(hù)理工作是一座山,我們便是那默默爬山的人,要想做一個(gè)稱職的、成功的登山者,領(lǐng)略到“一覽眾山小”的無限風(fēng)光,就要把自己熔進(jìn)醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里,磨練自己,不畏勞苦不怕臟累,具備良好的心理素質(zhì)與職業(yè)道德,不斷地學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,用知識(shí)武裝頭腦,不斷充實(shí)自己,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任,承載國家、社會(huì)、人民的重托,懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無比的光榮,這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無怨無悔地走下去,以院為家是我一生無悔的選擇。

  讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院,把追求的信念放在醫(yī)院,把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,把愛心播撒到每一位患者的心里。

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇9

  敬愛的老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。

  年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在花季中的我們,應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭朝夕。

  為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

  因?yàn)榕,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕,羅曼.羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰.克里斯多夫》;因?yàn)榕,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:"在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮";卡萊爾更是激勵(lì)我們:"天才就是無止境的刻苦勤奮的能力"。長江后浪推前浪,就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們,像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

  然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在"當(dāng)下"。

  中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:"我以為世界上最寶貴的是“今”,最容易喪失的也是“今”。正是因?yàn)樗钊菀讍适,所以更覺得它寶貴。"是啊,昨天已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握今天。

  著名教育家班杰明曾接到一個(gè)青年人的求教電話,并約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。待那個(gè)青年人如約而至?xí)r,眼前的景象卻令他頗感意外,大教育家的房間里竟然亂七八糟,狼藉一片。沒等青年人開口,班杰明就招呼道:"你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來吧。"說著,他就關(guān)上了門。一分鐘后,班杰明又打開了房門,并熱情地把青年人讓進(jìn)客廳。這時(shí),青年人的眼前展現(xiàn)出另一番景象--房間內(nèi)的一切已變得井然有序?墒,沒等青年人把問題講出來,班杰明就非?蜌獾卣f:"好吧,你可以走了。"青年人一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:"可是,我,我還沒向您請(qǐng)教呢。""這些,難道還不夠嗎?"班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說,"你進(jìn)來已有一分鐘了。""一分鐘?一分鐘,"青年人若有所思地說,"噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情,也可以改變?cè)S多事情的深刻道理。"向班杰明道謝后,青年人開心地走了。

  故事講完了,很簡單,卻很耐人尋味。正像故事里所說的那樣"一分鐘里,我們可以丟掉很多事,一分鐘里,我們也可以完成很多事。"一分鐘看起來并不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成,現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過去,將來的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。所以同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。

  "早歲哪知世事艱",由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇10

  親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  不同的兩人看到同一朵花,一個(gè)人看到的是花開正濃,喜愛不已,看到了生命的希望與力量。而另一個(gè)人雖然看到盛開的花朵,卻心想它開盛開越鮮艷就會(huì)越快凋零,為什么同樣一件事物會(huì)在不同的人眼中會(huì)產(chǎn)生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用積極的心態(tài)看待每一件事務(wù),而有的人卻用消極的的心態(tài)對(duì)待人生,其實(shí)最值得珍惜的并不是已經(jīng)失去的和還未得到的,而是你現(xiàn)在擁有的。

  遇到任何困難,都要想到事物有兩面性,而你就要用好的一面去對(duì)待事務(wù)。你不能事事順利,但你可以事事盡心;你不能延續(xù)生命的長度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容顏,但你可以展現(xiàn)笑容;只要你能做到這些,用積極的眼光看待事物,用微笑面對(duì)生活,那么一定會(huì)成為一位成功的人。

  想做一個(gè)成功的人,必須要用微笑面對(duì)生活,用樂觀的心態(tài)看待每一件事。

  也許你做到了這些,可在有些方面上還是沒有取得成功,但只要你做到了這些你就已經(jīng)是一個(gè)成功的人了。因?yàn)槟阒辽賾?zhàn)勝了自己,只要用微笑面對(duì)困難,就可以打敗困難。只有你想不到的事,但一定沒有你做不到的事,只要自己不怕苦、不怕累,成功就一定志在必得。

  舉世聞名的科學(xué)巨匠——霍金,是一位在輪椅生活了20多年高位截肢的殘疾人,他只能用簡單的幾根手指頭活動(dòng),可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因?yàn)樗苡梦⑿γ鎸?duì)生活、用積極的眼光看待事務(wù)。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風(fēng)清,難道我們就不行嗎?偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人,他的條件比我我們?nèi)魏稳硕家睿撬]有放棄希望,放棄生活。別人努力,我就比別人更努力十倍。只要積極的面對(duì)生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。

  擁有積極地態(tài)度會(huì)發(fā)現(xiàn)頭上那片天很藍(lán),腳下的水很清,身邊的一切都會(huì)變得美好!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇11

  自信的定義是什么?我希望擁有自信,可是,這些自信從哪里來的呢?是從心底里,從心中所發(fā)出的自信。

  自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。

  曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬丈的自信:“大丈夫當(dāng)如此也”,“彼可取而代也”。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬古悲壯英雄。詩人李白自信,他發(fā)出了“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,萬水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國的輝煌,帶來了億萬人民的幸福……

  自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價(jià)交換嗎?可是,我該怎么樣才能做到呢?

  我要自信,自信就像風(fēng)帆一樣,而我就是揚(yáng)帆的人,我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

  我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事,我很自信,所以我成功了。

  可是,當(dāng)我們失敗的時(shí)候,我很自然地就會(huì)有一種失落感。我仿佛覺得自信不再呆在我的身邊了,因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了自信了。

  這是的帆慢慢地向下垂,不再有以前的那種氣勢了。

  有了自信,中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事:“頭懸梁,錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花雨”;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴?rdquo;,托起“神州號(hào)”飛船遨游神秘的天宇。

  在大波濤洶涌的人生大海中,遇到這么多的風(fēng)浪是難免。可是,有時(shí)我也會(huì)想:我已經(jīng)很自信很努力地去做一件事了?墒牵瑸槭裁礊(zāi)難都要降臨在我的身上呢?為什么連讓我擁有自信的機(jī)會(huì)也不給?

  我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我要帶領(lǐng)身邊的人走出失落。

  我明白這也許很難做到。但是我自信,我相信自己能出色地完成這件事。所以誰也沒有能力去阻止。

  有自信就有力量,有自信就一定可以去為自己的夢想而努力,并且實(shí)現(xiàn)。

  所以自信還是再次地降臨到我的身上,它給予我力量。同時(shí),我也要用自信去創(chuàng)造成功。 我不相信命運(yùn)是注定的,我相信只要有自信的風(fēng)帆,我就能為成功而揚(yáng)帆。

  我要把自己從命運(yùn)中解放出來,即使遇到無數(shù)的挫折與失敗,但我仍然能站起來,這就是自信。

  因?yàn)樽孕,所以我不相信命運(yùn)。

  因?yàn)樽孕,所以我相信自己能成功?/p>

  因?yàn)樽孕牛晕乙Ρ枷虺晒Α?/p>

  自信吧,朋友!有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇12

  什么是成功?

  當(dāng)你完成了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃而高興不已就是成功;當(dāng)你站在一座高山腳下努力去攀爬,最后你用盡了全力,但是只爬到半山腰,這也是成功,雖然沒登頂,但盡力了其余的就不要管他了,應(yīng)為這樣你也是成功。

  怎樣才能成功?

  很多人說成功很困難。其實(shí)成功并不像你想的那么難!比如說在座的各位。我們堅(jiān)持的學(xué)習(xí)書本知識(shí)也有十多年了,現(xiàn)在我們也上大學(xué)了(不管是什么大學(xué))我們比那些讀了初中、高中后就不想學(xué)下去的同學(xué)就要成功很多;又比如,從小的方面來說,那些很少來上周末教育的同學(xué)今天來了,這也是一種成功;因?yàn)樗麄兛朔俗陨淼挠屠щy。

  說道困難,其實(shí)成功的道路上也一項(xiàng)是不可少的!睹献印分兄v到:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”也就是要成功要有先吃苦克服困難的精神。很多人都知道怎樣做才能成功,但有很多人都沒有堅(jiān)持下去的信念。有位名人說過:“堅(jiān)持到明天就能成功,而很多人卻死在了今天晚上,見不到明天成功的曙光。

  在這借用一位名人的話結(jié)束想成功先發(fā)瘋,頭腦簡單往前沖。

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇13

  高三的學(xué)子們:

  大家好!

  首先我向同學(xué)們致以世上最美好的祝愿:十載付出之后的你一定能心想事成,夢想成真,你心中的那個(gè)理想中的大學(xué)之門正大大敞開,必將迎接著你的到來!

  曾經(jīng)的你臉上寫滿笑意跨進(jìn)了__中的大門,懷揣著七彩的夢想,開始了彎彎曲曲,坎坎坷坷的征程。彈指一揮間,你已經(jīng)走過爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,如今,你已來到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。

  春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求,夏雨磅礴中有你跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有你勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有你堅(jiān)定的足跡。你心中的夢已經(jīng)變成夜空中的那顆時(shí)而模糊時(shí)而清晰的星星,牽引著你腳不停息地晝夜趕路,風(fēng)雨兼程。

  你的身旁有許多的身影匆匆而過,有的落在了后面,有的超越了你,你是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的孩子,你決不滿足于點(diǎn)滴的成績,你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達(dá)青云,你不是一個(gè)輕言放棄的孩子,風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,挫挫折折權(quán)當(dāng)是小小的磨難。

  你的心中在揮舞著有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以付,成功,一定成功!你有足夠的耐心,你知道越是這個(gè)時(shí)候,越要沉得住氣,一次兩次的磕磕絆絆在所難免,拿得起放得下才是真正的弄潮兒。

  分秒必爭,矢志不渝,挑戰(zhàn)極限,青春在拼搏中閃光,人生在奮斗中豪邁?鄳(zhàn)百日,會(huì)當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣,破浪展雄風(fēng)。報(bào)答老師的辛勞,我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn);不負(fù)父母的厚望,我們唯有披荊斬棘,全力一搏。

  可以錯(cuò)過太陽,可以錯(cuò)過月亮,甚至我們還可以錯(cuò)過星星;但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛,飛天一鳴!珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,積極行動(dòng),不懈努力,才能青春無悔,人生豪邁。

  同學(xué)們,為了六月的燦爛,讓我們目光向前,果敢行動(dòng),奮斗百天,夢圓明天!

  謝謝大家!

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇14

  老師們,同學(xué)們:

  大家好,

  在我心中一直有一個(gè)夢:中國夢。

  夢想,我們每個(gè)人都有自己的夢想,這個(gè)夢想或許很近,或許很遠(yuǎn)。這個(gè)夢想或許你現(xiàn)在沒有能力將它實(shí)現(xiàn),但,只要我們每天都為這個(gè)夢想而努力,總有一天它將會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  夢是每個(gè)人都想擁有的,可是每個(gè)人的夢是不一樣的,比如說:有人夢想著當(dāng)航天員、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)白領(lǐng)、當(dāng)老師等等,許許多多的人有著不同的夢想。夢是一個(gè)奇幻的字眼,每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己心中的那個(gè)夢,而我也想實(shí)現(xiàn)我心中的那個(gè)夢:中國夢。

  中國夢是我們每個(gè)人心中的夢。

  長城是中華民族的偉大象征,其文化內(nèi)涵中飽含著中國人民“勤勞、樸實(shí)、堅(jiān)韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢想。

  夢想在長城腳下放飛,希望在我們腦海中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈,指引著我們的去向。記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。我們從不懷疑,因?yàn)閴粝胫灰?jīng)過奮斗,就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功,我們也不后悔,因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過。

  “我的夢?中國夢”,和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞,和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù),不是暢銷書榜單上“大國崛起”,不是外國媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽,它屬于每一個(gè)平凡的中國人。“國”,要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤,為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”,要在改變自身命運(yùn)的過程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng),為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國家注入更多自信、溫暖與希望。

  每個(gè)人,都可以有一個(gè)“中國夢”,就好像每個(gè)人都可以仰望星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加燦爛的中國。

  同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來完成自己的夢想,好好學(xué)習(xí)天天向上,用我們的行動(dòng)圓中國夢。

  我的夢,中國夢。

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇15

  大家好!

  青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。

  人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對(duì)任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”,而且是易耗性消費(fèi),所謂“人生易老”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

  青春,既是一個(gè)極具誘-惑力的話題,又是一種感覺。這種感覺,有時(shí)是無限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一種溫馨的享受,有時(shí)又是一份靜靜的逍遙,有時(shí)是一份思念的遐想,有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。于是,詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。

  也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間,你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中,一切都像是透明的,而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈,可當(dāng)你沉浸于茫茫書海,真實(shí)地度過青春的每一分鐘,你就會(huì)覺青春的生命在靜靜延伸。

  生命易老,時(shí)光飛逝,無論失敗或是成功,它總是青春的痕跡。我們擁有青春,就如朝陽永遠(yuǎn)向上;我們擁有青春,就如山溪不羈奔流;我們擁有青春,就如幼蠶破繭而出……

  擁有青春,就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,讓我們高舉愛國的旗幟,繼承前人開創(chuàng)的事業(yè),在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火,在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心,在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇16

  青春的誓言!

  尊敬的各位評(píng)委,在座的各位觀眾你們好!

  今天我演講的題目是青春的誓言!作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對(duì)未來充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢想,然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師,有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,有的人夢想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”。

  青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,充滿了夢想,然而我們的生活中有許許多多的無奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!少年興則國興,小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!

  有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻(gè)發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇17

  有種勝利叫堅(jiān)持三千米,對(duì)于我來說是一個(gè)遙遠(yuǎn)的距離。想到的時(shí)候,覺得顫栗。然而對(duì)于站在起跑線上的每一位女運(yùn)動(dòng)員來說,這將是她們將要面臨的比賽。

  我認(rèn)為將會(huì)有人無法跑完全程,畢竟三千米對(duì)于一個(gè)女生來說,這足以是一次長征?山Y(jié)果只能讓我意外,沒有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在中途退出,所有的運(yùn)動(dòng)員都堅(jiān)持到了終點(diǎn)。雖然最后一名與第一名之間有將近一圈的差距,然而她們都是勝利者,因?yàn)橛蟹N勝利叫堅(jiān)持!

  超越極限

  或許你努力過,爭取過,但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過。

  或許你嘗試過,失敗過,但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。

  或許你面對(duì)溝壑時(shí),猶豫過,害怕過,徘徊過,傷心過,滯步過···但朋友,你是否冷靜

  地思考過,或許你再往前一步,或許成功便正好與你握手呢?你是否平靜地反問過,或許跨越

  這道溝就是圣潔的夢的故鄉(xiāng)呢?

  鼓起勇氣吧,再向前邁出一步吧,超越夢的界限,超越自己的極限,打破成功的極限!

  超越極限,超越自我,向夢的方向起飛吧

  飛吧!

  鼓起你的信心!

  在運(yùn)動(dòng)場奔馳!

  在一片歡呼聲中躍起!

  飛吧!

  向理想奮勇拼搏!

  那滴滴汗水流淌在你的腳下!

  但你毫不在乎,依舊向著目標(biāo)的大門前進(jìn)!

  飛吧!

  有兩個(gè)字叫做努力,

  有一句話叫做堅(jiān)持到底就是勝利。

  也許你不是最棒的,

  也許你毫無信心,但是只要你努力拼搏,

  終點(diǎn)就在眼前!

  奮斗吧!

  那疾馳的英姿!

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇18

  尊敬的老師,親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  對(duì)于我,正值青春,正是青年的我,不知道討論“少年與青春”是不是會(huì)有些當(dāng)局者迷,是不是還不能了解青春對(duì)于我真正的意義,是不是還在被自己的一些偏見和固執(zhí)所左右。因?yàn)檫@些不確定,我不能肯定我所說的是不是正確,是不是符合別人的心意,所以我想我能做的就只是盡我所能,真誠誠實(shí)地討論我對(duì)于這十五年的一些領(lǐng)悟。

  很多人會(huì)說,在物質(zhì)條件越來越好的情況下,正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊,而很少接觸到其苦澀的一面。但我認(rèn)為事實(shí)上并非如此,相反,就是這樣的想法,反而增加了那苦澀的一面,往往約束了那甜美舒適的一面。因?yàn)檫@句話,我們?cè)谶@一路上被要求做了多少事。物質(zhì)的條件有所提高,但是自由也就愈加減少,我實(shí)在不能明白這之間有什么樣的因果關(guān)系,但似乎他們就是認(rèn)為物質(zhì)的高標(biāo)一定要行為的高標(biāo)才配得上,不管那樣的高標(biāo)究竟是不是我們想要的。

  但我心目中的青春并非如此,我心目中的青春的特點(diǎn),是自由,是因材施教,是順?biāo)浦,是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向,是允許百花齊放,是欣賞美麗的碎片,而不是蒼白的整體。青春的確是一個(gè)動(dòng)詞,它是一條蜿蜒美麗的溪流,它需要真正懂得它形勢的人,花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤,它代表著生命在這里比在任何一處都不羈,代表著生命在這里比在任何一處都恣肆,代表著生命在這里比在任何一處都狂亂,代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。

  它本身十分的普通,它真正的價(jià)值取決于我們是否愛它。

  它的愛體現(xiàn)在它給人勇氣,有時(shí)甚至是以固執(zhí)作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執(zhí)的呢,我們都很難或是不肯改變。我們對(duì)青春的愛建立在它給予我們選擇的自由,建立在它給我們輕狂的權(quán)力。

  童年的我們的快樂建立在一種無知上,建立在對(duì)自己,對(duì)周遭的不了解上,而真正的青春能讓我們了解自己,它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打,就是賦予我們選擇的自由,并且尊重我們的選擇。

  因而我們愛它,因?yàn)槲覀兊纳泻苌倌茉儆羞@樣的時(shí)刻:能一次在生命里添上這么多的色彩。因?yàn)榍啻嘿x予我們的,我們很愛自己,愛自己的選擇。因?yàn)榍啻嘿x予的勇氣,我毫不猶豫地承認(rèn)了那些我所選擇的:我想我是極其抱殘守缺的人,盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人,盡管會(huì)偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動(dòng)和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人,盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟(jì)于事。我嘗試著習(xí)慣性埋葬那些過往,因?yàn)槲蚁嘈乓蚬,因(yàn)槲蚁嘈胖灰右哉撟C它們的發(fā)生都帶有必然性;我嘗試著沉默,因?yàn)槲蚁嘈挪簧朴谡f的人聽覺更好,也因?yàn)槲伊私庾约旱谋磉_(dá)能力;我嘗試著創(chuàng)造惱人的幽默,因?yàn)槲蚁嘈盼ㄓ谐銎洳灰、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默,而并非僅僅是有趣或可笑;我嘗試著在交往中有所保留,因?yàn)槲蚁嘈疟焕斫馔笍睾捅焕斫忮e(cuò)誤都是十分煩人的事情。

  青春所贈(zèng)與我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣,至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽,也不是皎潔的月亮;青春不是光明,也并非黑暗;青春不只是善,但也不只是惡。

  青春的意義不在于它是什么,而在于它賦予我們選擇的機(jī)會(huì)。它本身不是,但我們卻因此選擇光明或是黑暗,它本身沒有能力成就我們,但在它給我們選擇的權(quán)力中,我們第一次明白了自己是什么,自己要什么。

  青春給我們一次機(jī)會(huì),它給我們它的愛,那就是,尊重,和放手,把我們寄托給自由。

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇19

  大家好,我是八、四的張厚磊,我演講的題目是:青春目標(biāo)

  一個(gè)人走在路上,頭發(fā)被塵土染成了灰色,怎能不讓人心酸?又想起一句話:好好上學(xué),干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動(dòng)。

  想起曾經(jīng)對(duì)我滿懷期望的英語老師,對(duì)我一句一句的諄諄教誨……我不知道下一步該怎么走。一次又一次的失敗澆滅了我奮斗的心。為什么我總是技不如人,為什么我總是寄人籬下?

  成功,是一次又一次失敗的疊加,沒有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對(duì)自己說好好學(xué)習(xí)天天向上。然而,每每取得一點(diǎn)小小的成績就沾沾自喜不學(xué)習(xí)了。殊不知somebody比自己努力的多;在班里成績強(qiáng)那么一點(diǎn)就找不著北了,卻不知道老張和大班長為什么成績穩(wěn)定。

  有帆沒舵的船,可以航行,但沒有終點(diǎn)。目標(biāo)好比是人類進(jìn)步的滑板車,好目標(biāo)會(huì)讓你前進(jìn),不好的目標(biāo)則會(huì)讓你躊躇不前,甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影,時(shí)時(shí)刻刻告誡自己:好好上學(xué),為了自己,更是為了爸媽。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。樹立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是成功的關(guān)鍵,所以我決定“重新做人”。

  我的初步目標(biāo)是在高考時(shí)體育引體向上達(dá)標(biāo),立定跳遠(yuǎn)達(dá)標(biāo),肺活量達(dá)標(biāo),并且將自己提升到一個(gè)新的高度,學(xué)會(huì)打乒乓球。爭取考上一個(gè)好的高中,然后再爭取考上一個(gè)好的大學(xué)……

  目標(biāo)是向上的動(dòng)力,有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。相信自己,明天屬于你,Believe Yourself,成功屬于你。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇20

  老師們,同學(xué)們:

  大家好,

  對(duì)于莊子來說,夢是“曳尾于涂”,他有他隱居山林、追求逍遙的理想,這是他的中國夢;對(duì)于嬴政來說,夢是“橫掃六國”,他有他統(tǒng)一六國,一齊天下的的理想,這是他的中國夢;對(duì)于唐太宗來說,夢是“貞觀之治”,他有他國泰民安,海內(nèi)承平的理想,這是他的中國夢;對(duì)于周來說,夢是“中華崛起”,他有他關(guān)河寧定,國力富強(qiáng)的理想,這是他的中國夢。

  我也有我的中國夢。

  統(tǒng)一之夢

  在這個(gè)夢里,中國是這樣的,沒有分裂與動(dòng)蕩,沒有矛盾和沖突,不論是釣魚島、黃巖島,還是版圖上那一只報(bào)曉的雄雞,960萬平方公里的土地都是中國亙古不變的領(lǐng)土,東北的松花江畔,人們享受著豐收的喜悅,再也不會(huì)有日本鬼子前來掠奪財(cái)物,再也不會(huì)有“九一八”事變那樣的慘劇發(fā)生;南海岸邊,各國漁船在那里穿梭,所有的人都像親人一樣,共同享受著勞動(dòng)果實(shí),再也不會(huì)有中國的漁船被劫持,無辜的漁民被槍殺;青藏高原之上,漢藏兩族人們共同舉杯,品嘗青稞酒,潔白的哈達(dá)把漢藏兩族人們的心連了起來。

  希望之夢

  在這個(gè)夢里,中國是這樣的,沒有孩子因?yàn)闆]有錢而不上學(xué),沒有孩子因?yàn)榻煌ú槐愣鵁o法走出大山,不會(huì)再用索道度過湍急的河流,不會(huì)再用攀爬的方式登上險(xiǎn)峻的山峰去上學(xué),不論是城里的孩子,還是農(nóng)村的孩子,亦或是大山里的孩子,就連留守兒童都將受到良好的教育,和我們一起坐在寬敞明亮的教室里,捧著嶄新的課本,用著簇新的鋼筆,全新的書包,校園里蕩漾著孩子們快樂的笑聲。

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇21

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!笔俏易x完并背完那些詩的感受。

  暑假里,我拿到了古詩文大賽的書,內(nèi)心既有些緊張不安,更多的,還是自我勉勵(lì)。

  那本書與我早就不是初見了,從藍(lán)色到黃色又是綠色,忘不了第一次參加時(shí)的激動(dòng),玩不了去決賽時(shí)的緊張,更忘不了做錯(cuò)時(shí)的悔恨。

  上次參賽的成績并不是很好給我留下了沉重的打擊,再回首拿到時(shí),我依舊先打開看了完整一遍,一首“詩經(jīng)”選段,兩首樂府詩,四首古體詩仍是這樣,看著那些既生疏又親切的句子,我想嘗試著去努力一回。

  暑假里,我本打算每天一篇文一首詩,而大概過了小半個(gè)暑假時(shí),我既有作業(yè)而又要出去上興趣班,那些詩詞,險(xiǎn)些被我擱置不理。

  某天去重溫詩詞大會(huì)的節(jié)目時(shí)湊巧看到一道填字題,說出“老妻畫紙為棋局”的下一句。這時(shí),我得意的看著一旁在看的媽媽,她顯然并不知道此詩。而我則在那本書上翻到過并背了出來,此時(shí)不待題目結(jié)束便接出下聯(lián)。

  而后面的題,有些會(huì),有些并非不會(huì),而是不確定,經(jīng)過每天幾遍的視覺記憶后,那六十首詩中的名句我早已能脫口而出,然而,格律詩稱為詩,因?yàn)榈谋闶撬鞘自。這種在大腦之中尋尋覓覓,覓覓尋尋的感覺猶如迷宮般困苦,我下定決心要努力去學(xué)好他們。

  “采菊東籬下,悠然見南山!笔翘諠摰拿。而飲酒的組詩中,這種怡然自得的的趣在上一首失群鳥“徘徊無定止,夜夜聲轉(zhuǎn)悲”中卻無從看到。人們都懂辛棄疾的一些詞中用典小且多,是一小塊詬病,我初讀喬吉的“水仙子。尋梅”也是不懂其中內(nèi)涵,只覺語言清麗,似曾相識(shí)……

  我專程在電腦上打印過一份表格,用來統(tǒng)計(jì)自己在此書上已經(jīng)完成、理解、背誦了多少,那天晚上我也把媽媽拉人房間,讓她一道一道抽我背,起初情況并非特別理想,僅三分之一。我并不甘心于此,詩詞是條道路,起初你會(huì)覺得“雄關(guān)漫道真如鐵”,但你要有“而今邁步從頭躍”的勇氣,逐而會(huì)發(fā)現(xiàn)詩詞當(dāng)你理解后,實(shí)用后,甚至在以后某個(gè)特定的場合,你的腦中忽的浮現(xiàn)起一聯(lián)詩詞,此情此感,更牢的印在了你的心里,人生中……

  又是一個(gè)多月過去了,某天晚上,我再請(qǐng)媽媽從頭到尾抽,從前一直背不出的《詩經(jīng)》中的一首詩終于背了出來,她也有些驚訝,但她約我似乎沒有太過驚訝,望著那一排排所打上的勾,這僅僅是詩海中的冰山一角。對(duì)我而言,著實(shí)有種慶幸自己戰(zhàn)勝了惰性,但也不用太驚訝。

  因?yàn)檫@一次,我努力了。

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇22

  我是個(gè)自信的孩子,什么事都相信自己,聽不得別人的意見。自信竟成了我進(jìn)步的拌腳石。

  比如:竟選副班長,如意地當(dāng)上了副班長,我心里很高興。但是過不了多久,就撤了。

  還有我的學(xué)習(xí)成績老是上不去,原因是:上課不用心聽講,下課不認(rèn)真復(fù)習(xí),總是自信的認(rèn)為我懂了,會(huì)了。

  還有我的個(gè)子很高大,可我的體育成績總是剛剛及格,為什么呢?因?yàn)槲也辉敢膺\(yùn)動(dòng)……

  有時(shí)自信會(huì)產(chǎn)生驕傲心理,使自己落后,要使自己變的優(yōu)秀必不要過度自信,要謙虛,要團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  我以后要虛心接受別人的意見,并認(rèn)真改正。

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇23

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的護(hù)士姐妹們:

  下午好!

  我今天演講的題目是“奉獻(xiàn)誠信理解責(zé)任”。說到理想似乎每個(gè)人都是從孩提時(shí)代開始的,我也不例外。小時(shí)候就覺得護(hù)士阿姨就是天使,護(hù)士阿姨的雙手是最柔軟的,笑容是最美麗的,聲音是最親切的。那時(shí)就會(huì)經(jīng)常悄悄的模仿阿姨給自己的布娃娃打針治病。漸漸的長大,內(nèi)心卻始終牽掛著那份懵懂的夢想,直到有一天夢想終于變成了現(xiàn)實(shí)才發(fā)現(xiàn)原來天使的工作并不簡單,而護(hù)理更是一門藝術(shù),她需要一顆愿意奉獻(xiàn)的心和一雙勤勞工作的手。

  還記得剛上班的時(shí)候,最不愿意做的就是那些諸如擦洗之類的基礎(chǔ)護(hù)理,那時(shí)病房里有個(gè)昏迷患者,大小便失禁,每天身上床上都會(huì)有很多分泌物排泄物,整個(gè)病房彌漫著很多怪怪的氣味。我不能擺脫內(nèi)心排斥,不太愿意接近病人,可是我的那些老師們沒有一個(gè)有任何的不滿,她們有時(shí)一天甚至要為病人擦拭好幾次身子,更換好幾次床單元,卻毫無怨言。我曾好奇的問她們:“你們就不嫌棄嗎?又臟又臭的。”她們只是淡淡的回答:“不洗不換就讓他那么躺著嗎?會(huì)有并發(fā)癥的。”簡單的話卻深深觸動(dòng)了我,也讓我明白什么是護(hù)士無私的奉獻(xiàn)。

  現(xiàn)在若有人問我誰的工作最偉大,我會(huì)自豪的告訴他是我們護(hù)士的工作;誰的微笑最美,我會(huì)毫不猶豫的回答是我們護(hù)士的微笑。一個(gè)溫馨的微笑能溫暖一顆因疾病而寒冷的心,能讓他們重燃起對(duì)生活的希望。那是因?yàn)槲覀兡軓膬?nèi)心深處理解他們的病痛體會(huì)他們的需要。因?yàn)槔斫,我們學(xué)會(huì)了輕輕的問候,靜靜的聆聽,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?因?yàn)槔斫,我們永遠(yuǎn)把他們的健康放在第一位;因?yàn)槔斫,我們真正把他們?dāng)作自己的親人一樣去關(guān)心體貼。

  就如前不久我們科才出院的一個(gè)老年患者,入院的時(shí)候臀部有個(gè)碗大的褥瘡,深可見骨,陣陣惡臭,連她的家人都不抱有治愈的希望,覺得每天讓我們給她換藥是很為難我們的事情?墒俏液臀业耐聜儧]有嫌棄,更沒有放棄,為了抵擋那惡心的氣味,時(shí)值夏天我們都要蒙上幾層厚厚的口罩,汗水迷蒙了眼睛濕透了衣服,卻從未有人退縮,敷衍了事草草結(jié)束,因?yàn)槲覀冎滥鞘俏覀兊穆殬I(yè)道德,更是我們不可推卸的責(zé)任。

  護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌,卻用簡單和平凡寫滿了愛的故事。病房里每天都有事情發(fā)生,不是三言兩語可以講完,那里充滿了我們的自信與快樂,委屈與眼淚;更多的是我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的贊歌。我愛我的職業(yè),更愛我的崗位,因?yàn)樗屛蚁嘈攀郎险娴挠衅孥E。它也會(huì)讓患者相信人間真的有天使。

      護(hù)士勵(lì)志演講稿范文3分鐘篇2

  大家都知道,荷花被賦予仙子般的靈性,默默地奉獻(xiàn)著自己的圣潔,無私地釋放著自己的芬芳,這好比天使的心,我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”,這工作對(duì)我們的要求是苛刻的,燕尾帽一戴,白大褂一穿,什么個(gè)人情緒和煩惱都得拋到九霄云外,也許只有你親身經(jīng)歷過,才能明白這天使稱號(hào)的背后是多少的苦和累,肩上的任務(wù)又是多么的艱巨,無數(shù)個(gè)陽光燦爛的清晨,傾聽著治療碗盤的協(xié)奏曲,無數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,感受著生存與死亡的交響樂。

  都說我們崇高而偉大,不分晝夜,不論寒暑,一張張因承受病痛折磨而扭曲的面孔旁,有我們忙碌的身影,為他們精心地護(hù)理;不管親疏,不圖回報(bào),把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給了身患痛苦的病人……這難道不是荷花奉獻(xiàn)著自己的圣潔嗎?

  曾記得我實(shí)習(xí)的時(shí)候,有一件事令我終生難忘。那是一個(gè)晚上我正和我的帶教老師值夜班,正碰上搶救一個(gè)虛弱得只剩下心跳與呼吸的大出血病人。當(dāng)時(shí),病房里的血腥味和緊張如簧的搶救同時(shí)刺激著每個(gè)人的神經(jīng),可是,對(duì)生命絕望的他脾氣非常暴躁,拒絕任何治療。此時(shí),我的老師一邊做治療,一邊還耐心地勸慰,使煩躁的病人漸漸地安靜下來,隨著病情的加重,病人的心跳逐漸減弱了,可是他的雙眼直盯著守護(hù)在他身邊的護(hù)士,然后伸出一雙無力的手握住我老師的手。朋友,雖然沒有聽到他的表白,卻從他的眼神中,從他的動(dòng)作中無不感受了人間的溫暖,感受到了一份鼓勵(lì),感受到一絲真誠的希望。

  作為白衣天使的我們,每天穿梭于病人間,難免會(huì)迎來別人的譏諷與鄙視,既然選擇了這條路,我們無怨無悔,便要風(fēng)雨兼程,義無反顧。一位哲人曾經(jīng)說過,一個(gè)人的一生有無數(shù)次的選擇,而人生的價(jià)值就在這選擇中得到肯定與否定。因此我們要找到自己真正的價(jià)值,體會(huì)人生平凡中的偉大。

  從那以后,我再也沒有覺得辛苦,是因?yàn)樵趽尵戎袚碛辛诵判呐c坦蕩;在幫助病人戰(zhàn)勝死神后,擁有了欣慰與成功;在家屬親人熱切企盼的眼神中,擁有了被人信任被人依靠的彼岸。曾有人把我們醫(yī)護(hù)人員比作潔白的荷花,我認(rèn)為這個(gè)比喻是非常貼切的,因?yàn)樗肋h(yuǎn)釋放著自己的芬芳。

  朋友,假如您看到有一朵潔白的荷花,在一瓣瓣地,默默無聞地盛開時(shí),你們一定會(huì)說,荷花就是我們,我們就是荷花,不錯(cuò),因?yàn)槲覀儞碛泻苫ò阋活w潔白無暇的心!

  踏著初夏的腳步,白色的荷花又將靜靜地開。我的心情格外激動(dòng),朋友們,讓我們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧,處風(fēng)不驚,默默奉獻(xiàn),用一顆如荷的心,繼續(xù)與病人的生命健康同行,繼續(xù)為我們的護(hù)理事業(yè)而努力奮斗吧!

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇24

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  花圃里疊著層層凋零的花瓣,舞動(dòng)了一春的腰肢早已停止,只留下遍地殘紅

  風(fēng)兒輕輕掠過花兒,留下淺淺的芬芳,那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角,花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不,我想,它們流下的是幸福的淚水。

  至少,玫瑰是幸福的。情人節(jié)那天,他把它送給了她,把幸福送給了她,把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福,帶著溫暖,帶著感動(dòng),濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此,玫瑰幸福了,只因?yàn)閯e人幸福。

  至少,康乃馨是幸福的。母親節(jié)那天,她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說康乃馨只為您綻放,媽媽感動(dòng)地落下了淚,說自我很幸福。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心。從此,康乃馨幸福了,只因?yàn)閯e人幸福。

  至少,百合是幸福的;槎Y那天,它是最美麗的新娘。當(dāng)他把一束潔白的百合送給新娘,并愛她一生一世的時(shí)候,新娘落下了幸福的淚水,新娘說這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此,百合幸福了,只因?yàn)閯e人幸福。

  我想。向日葵是最幸福的。至少,它不為別人的幸福而幸福,每一天追趕太陽就是它的幸福。它的幸福不是短暫的,而是長久的,因?yàn)槊恳惶焯柖紩?huì)升起又落下。當(dāng)太陽落山的時(shí)候,向日葵就會(huì)期待明天的太陽,雖然太陽每一天都是一樣的,但它還是執(zhí)著地期待著太陽期待著幸福

  又是春殘花落時(shí),花兒們開始期待下一季的幸福。

挫折勵(lì)志演講稿3分鐘 篇25

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是初三(8)班學(xué)生李__,今天能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話,我感到非常榮幸。

  在剛剛過去的期中考試中,我從月考年級(jí)第264名進(jìn)到了期中年級(jí)第132名,從班級(jí)第28名進(jìn)到了班級(jí)第13名,我能取得如此大的進(jìn)步,首先要感老師的辛勤教導(dǎo),當(dāng)然也離不開自己的努力。下面談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì):

  一是劃分學(xué)習(xí)目標(biāo),分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo),才有了前進(jìn)的動(dòng)力。期中和期末考試是近階段我的最大目標(biāo),只有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績,我的信心才會(huì)更足,明年中考的成績才會(huì)更理想,我的明天才會(huì)更美好。期中考試,我初步實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。現(xiàn)在距離期末考試還有兩個(gè)月時(shí)間,我會(huì)繼續(xù)努力的。我要把中考這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),然后目標(biāo)明確讓自己在每次考試中都穩(wěn)中有近,分步實(shí)現(xiàn)。

  二是注重學(xué)習(xí)方法。有了學(xué)習(xí)目標(biāo),再加上好的方法,那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講,這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),我聽老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過程,有些聽不懂的地方,一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。難題不會(huì)有情可原,但基礎(chǔ)和講過的題必須會(huì),心中裝的題型多了,也就容易作到舉一反三,只有真正弄懂錯(cuò)在哪,才有進(jìn)步。知識(shí)只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后,才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的,但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題,根本沒有意義,這也是這次一些同學(xué)退步的原因,而我呢?我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由,試卷中并不是大部分都是難題,拔高題也只不過一兩道,因此作業(yè)必做,基礎(chǔ)才得以鞏固,才達(dá)到熟能生巧的境界。

  三是養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們老師常對(duì)我們講,方法比分?jǐn)?shù)重要,習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要,態(tài)度也比分?jǐn)?shù)重要。第一次月考失利后,我下定決心要改掉自己身上的不良習(xí)慣。比如,我以前經(jīng)常在宿舍里講了很多的廢話,月考后,我下定決心不在宿舍里講廢話,既影響自己休息,也干擾別人休息。這樣,第二天,我就有充沛的精力學(xué)習(xí)了。其次,我虛心接受老師的批評(píng),努力改善跟同學(xué)之間的關(guān)系,和諧的人際關(guān)系對(duì)我學(xué)習(xí)成績的提高也有很大的益處。

  成績已屬于昨天,我會(huì)放眼明天,以積極向上的心態(tài) ,認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學(xué),不要?dú)怵H繼續(xù)努力,相信功夫不負(fù)有心人,讓我們堅(jiān)定信念,共同進(jìn)步!

  謝謝大家!

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