中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿（精選30篇）
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我今天講話的題目是：《良好的習(xí)慣可以成就未來》。
我國古代的偉大教育家孔子曾經(jīng)說過：”少成若天性，習(xí)慣成自然。“這句話告訴我們：一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅不可摧的。
在這里，我給大家講一個小故事!
魯迅先生從少年時代起就養(yǎng)成了愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會了釘書、補(bǔ)書的本領(lǐng)，備有一套工具，如發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細(xì)心整理、修補(bǔ)，使之面貌一新。正因為魯迅先生愛書、愛讀書，才成為偉大的文學(xué)家。
那還有什么好習(xí)慣呢?我們應(yīng)該習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的好習(xí)慣;習(xí)慣于在一定的情況下說”謝謝“、”你好“、”對不起“之類的話，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;習(xí)慣于在同學(xué)之間的交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時能化干戈為玉帛;習(xí)慣于用心觀察，形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法。
有人說：”播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)。“
我也送給同學(xué)們?nèi)湓�，第一句是�?rdquo;積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。“第二句話是：”勿以善小而不為，勿以惡小而為之。“第三句話是：”扔一次垃圾，拂去心靈上一塊灰塵;撿一次垃圾，心靈就像添上一塊凈土。“
同學(xué)們，好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。
”注意衛(wèi)生、注意禮貌、注意待人……“這些都是要我們時時、處處、事事都要注意的，而且要嚴(yán)格要求自己，從我做起、從一點一滴的小事做起。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣造就了今天的我們，今天的習(xí)慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣!愿每一個從松山湖中心小學(xué)走出去的學(xué)生都能成為真正的好公民和社會棟梁。
請大家跟我讀：
少成若天性，習(xí)慣成自然。
請大家再跟我讀：
少成若天性，習(xí)慣成自然。
請大家齊讀：
少成若天性，習(xí)慣成自然。
我的講話完畢，謝謝大家!
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇2
今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》。
“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生來說，更是如此。”法國作者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人類應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。”
的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎?在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習(xí)慣，不再掙脫，直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們：習(xí)慣成自然，一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。
管得住自己，你是習(xí)慣的主人;管不住自己，那么你就會成為習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)成就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
有這樣一個故事，北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進(jìn)入了最后一關(guān)面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴(yán)重!”
一位哲人曾說過：“一個好習(xí)慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)。”成功是有規(guī)律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌，微笑對待每一個人;學(xué)會尊重，耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私，別人的東西不亂動;利人利己，用過的東西放回原處;誠實守信，說到做到;待人友善，觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天„„簡單嗎?對，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時候，很簡單，當(dāng)它們還沒有成為習(xí)慣的時候，做起來也許沒有那么簡單。那么，同學(xué)們，這些你都做到了嗎?有些同學(xué)回答的很干脆，這些同學(xué)我想做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，這些同學(xué)
可能有部分做到了，還有一些同學(xué)沒有回答，肯定是沒有做到的。不過，這沒關(guān)系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等，你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉，養(yǎng)成積極主動的好習(xí)慣，要有不服輸?shù)男男�，要把困難當(dāng)機(jī)遇，因為，勤奮能超越失敗，積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才不會被自己打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習(xí)慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標(biāo)。請相信，僅僅21天，你便可以改變你自己的生活!來吧，讓我們一起行動起來，一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采。
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇4
親愛老師，親愛的學(xué)生：
大家好！
愛因斯坦有一句名言：“一個人的成就往往取決于他個性的偉大。”并且我們的性格構(gòu)成了我們的良好習(xí)慣。日常生活。培養(yǎng)的良好習(xí)慣越多，你的個人能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣就像是為你的夢想留下翅膀。它將為生命的.成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
20世紀(jì)90年代，一個故事發(fā)生在中國南方。一家知名公司公開招聘管理人才。在候選人中，有許多從事管理工作的高學(xué)歷人才。人才，還有優(yōu)秀的公關(guān)人員。但最后一位經(jīng)理人招聘人員選擇了一位在走廊里拿起一張廢紙的選手。后來，有人問老板：“你為什么選擇那個沒有任何優(yōu)勢的競爭對手？老板回答說：“員工的好習(xí)慣是金礦。具有這種個性魅力的人當(dāng)然可以為公司創(chuàng)造更多的財富�！笔堑�，當(dāng)一個人養(yǎng)成一個好習(xí)慣時，事實上，在我們不知不覺的成長過程中，習(xí)慣會影響我們多年來的品格，揭示我們的本性并影響我們的成敗。
因此，在生活中，我們可能會努力發(fā)展一些好習(xí)慣，如：習(xí)慣積極清潔，養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣說“謝謝”，“你好”，“抱歉”，養(yǎng)成了熱情對待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于日常鍛煉，形成健美體;習(xí)慣于在人際交往中理解和寬容，可以變成玉;用來仔細(xì)觀察，以形成良好的觀察能力;習(xí)慣于課前閱讀和復(fù)習(xí)，可以形成一種有效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們應(yīng)該習(xí)慣于使用我喜歡面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名教育家葉圣濤所說：只有運(yùn)用行動才能適應(yīng)大自然。
人們常說，如果你播種了一個動作，你就會養(yǎng)成習(xí)慣;如果你養(yǎng)成一個習(xí)慣，你就會獲得一個品格;如果你播種了一個角色，你將獲得命運(yùn)。這是所有成功人士的特質(zhì)，所以讓我們埋下良好習(xí)慣的種子，用堅持不懈的水，實現(xiàn)我們生活的美好生活。請聽你習(xí)慣的兩首歌。
習(xí)慣于在年輕時發(fā)展。小學(xué)生上學(xué)，記住好習(xí)慣。記住上課的內(nèi)容，不建議扔廢紙，上下樓梯到右邊，上課文明玩游戲。一個接一個地做，并在年輕人習(xí)慣它。和我一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣，心里有交通安全，過馬路，過馬路，紅燈亮，停了下來。綠燈快來了，黃燈寶寶眨了眨眼睛，紅燈亮了上班車，不搶時間，跟我好習(xí)慣，交通安全心！
謝謝，我們的演講結(jié)束了。
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是——《養(yǎng)成好習(xí)慣》。
習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
一位哲人曾經(jīng)說過：“播下一種行為，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！�
只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才會成為德才雙馨的建設(shè)者，才能把祖國建設(shè)成自主創(chuàng)新型的國家。
習(xí)慣，對我們的生活有很大的影響。因為，他是一貫的，是在不知不覺中，影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。
美國教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破�！�
同學(xué)們，將來我們能否在社會立足，能否生活的踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣!
今天，你的舊貌已隨風(fēng)飄去，就在眾人當(dāng)中昂首闊步吧!
讓我們?yōu)楹昧?xí)慣的纜繩系上恒心的索鏈，讓我們揚(yáng)帆起航，成就生命的精彩吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家。
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
說起我的好習(xí)慣，還真的有許多，如果你問我它們給我?guī)砹耸裁�，我會毫不猶豫的告訴你：它讓我有了一個好的品格。
以前，我有一個最大的缺點是馬虎，老師、爸爸、媽媽都經(jīng)常批評我，可是我一直不知道怎樣才能改掉這個缺點。后來，通過一件事，我真的把這個缺點改掉了。
一個星期天，我在家里作數(shù)學(xué)題，寫完了，讓媽媽檢查。這次媽媽沒有把錯誤的題給我找出來，而是說：“有錯的，自己檢查。”可是，我從頭看到尾也沒發(fā)現(xiàn)錯誤的。媽媽又說：“好好檢查，檢查完改好再給我，如果還有錯的，錯一道題，做十道題�！薄鞍 蔽覈樍艘惶�，“怎么辦?”后來，我想了一個好辦法，用手擋住答案，把題一個字一個字的讀，再重新做一遍，還真的找到了錯誤的題，并改正了過來。這次送給媽媽檢查，一道題也沒錯。媽媽笑了，說我真棒。我也很開心。
通過這件事，我知道了，做完題呀，作業(yè)呀，要自已先檢查一遍。自從養(yǎng)成檢查這個好習(xí)慣，我的成績也提高了，馬虎的缺點也一點一點的改掉了。
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇7
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
行為就像指南針，指引著每一個人的行動。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。這是我從《少年向上，真善美伴我行》這本書中獲得最深的感悟。
比如：在我們的生活中，每個家長都希望自己的孩子擁有盡可能的美德——節(jié)制、寬容、誠懇、勤勞、公正、節(jié)儉、整潔、謙遜……是的，這些美好的品德會讓孩子最終走向成功，并成為一個令人尊敬的人。就如在生活中，媽媽和爸爸總是要我勤勞，要幫媽媽多做家務(wù)。這樣既能幫媽媽減輕壓力，也能讓我養(yǎng)成一個好習(xí)慣。比如，那天早上我伴著和暖的陽光，我懶洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房間，剛走到客廳，直覺告訴我：我好像在房間有什么東西沒做好，于是我在房間四周觀察了一下，可沒有看到任何沒有整理的地方，于是安心地走出了房間。等我放學(xué)回來時，媽媽一臉嚴(yán)肅地看著我，讓我心里十分害怕，心想：我做錯什么事了嗎?這時，媽媽開口說話了：“寶貝，你有一個壞習(xí)慣哦，房間的被子都沒整理好�！蔽覒M愧地低下頭說：“下次我再也不會了�！�
通過以上兩件事，我感受到了：生活中有你的好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我知道每個人都想有好習(xí)慣，而沒有一點壞習(xí)慣，這是不可能的。只有你不斷地努力，把一個個壞習(xí)慣慢慢改變成好習(xí)慣，而沒有一點壞習(xí)慣，這樣才能得到別人的尊重。好習(xí)慣是在生活中養(yǎng)成的，從一個不經(jīng)意的動作，就可以看出你的品牌、修養(yǎng)、人生態(tài)度。如果養(yǎng)成了好習(xí)慣，你一輩子就享受不盡的“利息”，要養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你一輩子都償還不完它的“債務(wù)”。你們看每一個成功的人，一定有很多好習(xí)慣，我們要從小養(yǎng)成勤學(xué)、好問、惜時、對陌生事物有深厚的興趣、做事認(rèn)真、文明有禮等好習(xí)慣。
這些名言告訴我們，在生活中，我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，比如：起床時要養(yǎng)成整理被子的好習(xí)慣，吃飯之前養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣，上課中，要養(yǎng)成認(rèn)真聽講的好習(xí)慣……我們生活中有許多好習(xí)慣等著我們?nèi)ヂB(yǎng)成。說了以上這些好習(xí)慣，我希望大家能記住美國心理學(xué)家威廉·詹姆士曾經(jīng)說過的話——播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。這一句話告訴我們，只有愿意去養(yǎng)成好習(xí)慣，在生活中才能有好習(xí)慣。
最后，我想對大家說：“成功是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)!”
我的演講完畢。
謝謝大家!
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇8
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習(xí)慣伴我成長》。
在這個世界上，習(xí)慣有好多。諸如：對父母有孝心、用完東西放回原地、從公共場所回來洗手、讀書姿勢正確，這些都是好的習(xí)慣;隨地吐痰、不遵守公共秩序、不愛護(hù)公共財物等等，這些都是壞習(xí)慣。我的好習(xí)慣很多，但讓我我最引以為豪的好習(xí)慣是——愛讀書，喜歡閱讀。
在我很小的時候，我就迷上了聽故事。《安徒生童話》、《格林童話》、《綠野仙蹤》、《西游記》……這些我都百聽不厭。當(dāng)我在幼兒園大班學(xué)習(xí)拼音后，媽媽就不給我讀書了，她總是讓我自己用拼音來拼讀，正是她這種方式，讓我慢慢地認(rèn)識了許多字，為我以后自主閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。
讀書，大大豐富了我的知識面。從《說唐全傳》、《史記連環(huán)畫》、《中國通史》中，我學(xué)到了很多的歷史知識，你如果問清朝有幾位皇帝，我會給你講個遍，連上初一的俊俊哥哥都說我的歷史知識達(dá)到了初中生的水平;從《希利爾講世界地理》、《萬物起源》等書中，我好似瀏覽了整個地球，對地球生物的發(fā)展過程有了深刻的認(rèn)識，對一些國家的首都我也是隨口而出;從小說中，我了解了這個世界里人們的悲歡離合。記得我讀媽媽給我買的《夏洛的網(wǎng)》中“蜘蛛夏洛死了”那段，我哭了有半個多小時;讀《波普先生的企鵝》、《我和小姐姐克拉拉》時，我又不時捧腹大笑。最讓我高興的是通過閱讀，使我的作文能力有了很大的提高，上學(xué)期我的作文《到首都看升旗》被出版發(fā)行，我寫的作文也經(jīng)常被老師在課堂范讀，這些都?xì)w功于我平時讀書。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的學(xué)生們：
大家好！
在一個人的一生中，你可養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成不良習(xí)慣。但一個好習(xí)慣可以讓人終生受益。一個壞習(xí)慣給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來許多不便和不愉快的習(xí)慣。我經(jīng)常聽媽媽說這個詞。習(xí)慣是什么？你用筷子吃飯，用右手寫字。習(xí)慣很重要，它可以幫助你的生活，你可能會受到它的困擾。同學(xué)們，暑假即將到來，我們應(yīng)該養(yǎng)成一些對我們有益的習(xí)慣嗎？俗話說：冰凍三尺，不是寒冷的一天。
什么是“習(xí)慣”根據(jù)字典，習(xí)慣是無意識的活動，逐漸重復(fù)并逐漸發(fā)展。當(dāng)然，這種好習(xí)慣是一項長期重復(fù)的好活動。這個好習(xí)慣是我們通常每天都播種“好行為”，“水果”。
回頭看我已經(jīng)成長了11年，“習(xí)慣性的樹木”是從那些好果子中長大的？我認(rèn)為最大的水果應(yīng)該是“不挑剔的身體棒”，聽媽媽說，我小時候一直很清爽，所以我不需要前后大人的食物，所以你看，我有一米五五的頭。
什么是堅實的！第二個水果應(yīng)該是“愛不懶”，當(dāng)我還在幼兒園時，父親帶我去報名參加游泳訓(xùn)練。我喜歡在水中流失。即使是現(xiàn)在我也會覺得我在游泳。去年夏天我只達(dá)到了三年級的五年級游泳標(biāo)準(zhǔn)。我也喜歡打乒乓球。雖然我只學(xué)會了毛皮，但在訓(xùn)練期間我經(jīng)常感到疲倦和出汗。然而，在乒乓球桌前揮動球拍的吸引力仍然難以抵擋。我會為這個暑假而戰(zhàn)。這方面有所突破。
習(xí)慣樹上最美麗的水果，我認(rèn)為它應(yīng)該是“創(chuàng)新和知識，愛和大腦”，我總是喜歡有自己的想法，雖然不一定正確，有時候這似乎特別幼稚，但我堅信，只要我努力打下良好的基礎(chǔ)，始終養(yǎng)成創(chuàng)新思維的好習(xí)慣，這種美麗的“習(xí)慣習(xí)慣”就會變得更加成熟，更加甜美。當(dāng)然，我的“自定義樹”上還有一些水果不夠強(qiáng)大，比如“小而粗心”的斑點和“愛貪婪”的顏色。
媽媽經(jīng)常警告我：“注意你的想法，他們會成為你的話;注意你的話，他們會成為你的行為;注意你的行為，他們會成為你的習(xí)慣;注意你的性格，它將決定你的命運(yùn)。”雖然我還沒有理解幾句話的內(nèi)涵，但我知道習(xí)慣必須在一個人的生活成功或失敗中發(fā)揮決定性的作用。作為一個少年，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。隨著成長，我們的心更善良，行為更好，我們的未來更美好。
伙伴們，讓我們從自己開始，從現(xiàn)在開始，從每件小事做起，從童年時代埋葬各種“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的成果長大。明天帶來香氣和甜味！讓我們“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”;和我們一起快樂成長！
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇10
尊敬的各位老師：
你們好!我是三年級3班的———，我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
聽過一句話嗎?是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣�！庇纱丝梢姡B(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要啊!
我已經(jīng)10歲了，我認(rèn)為：“在克服惡習(xí)上，遲做總比不做強(qiáng)。”因此，我也改掉了許多壞習(xí)慣，比如不認(rèn)真寫作業(yè)、上課愛做小動作等。當(dāng)然，我的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習(xí)慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習(xí)慣的呢?那，還有一段經(jīng)歷呢!我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個狀況后，為我定購了超多的書籍，并規(guī)定我每一天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結(jié)果媽媽卻說不認(rèn)真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
閱讀，能夠使人增長見聞，每一天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。
閱讀，更能夠幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時候，能夠讀書，看看文章，就能夠助你陶養(yǎng)性情。
除此之外，你還能夠找不一樣種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，能夠把自己當(dāng)作其中的主角，進(jìn)入書中的情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但能夠怡靜、博采，而且還能增加知識，因此大家就應(yīng)每一天抽點時刻閱讀。但是，馬克。吐溫說過:“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。”習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，大家可不好想著一步登天哦!
我的演講完畢，謝謝大家!
好習(xí)慣伴我成長演講稿
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇11
大家好！
我叫，是xx年級xx班的學(xué)生，今天我演講的主題是《好習(xí)慣伴我成長》。
想必大家都聽說過這樣的一句話：一件事情堅持連續(xù)做21天就會形成一個習(xí)慣了。習(xí)慣的養(yǎng)成要靠堅持，但是不是所有的習(xí)慣都是好習(xí)慣，因為這也是有區(qū)別的。不好的習(xí)慣會阻礙我們的成長，我們應(yīng)該要加以改正，好的習(xí)慣會促進(jìn)我們的成長，我們應(yīng)該要更加的堅持。所以，習(xí)慣對于我們來說，真的是件很重要的事情。
一個好的習(xí)慣可以讓我們變得更好，而習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一兩天都可以的，這是需要時間周而復(fù)始的堅持的，所以養(yǎng)成一個好的習(xí)慣是很重要的。同學(xué)們，我們現(xiàn)在是初中生，在學(xué)習(xí)上面也應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣，比如，每天要按時的起床，上學(xué)不能遲到，我們?nèi)绻粓猿至艘惶焓遣凰闶裁吹�，最重要的是我們是否能一直堅持，堅持了一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)習(xí)慣了那個時候起床，這就是好習(xí)慣的養(yǎng)成。還有很多這樣的例子，按時完成作業(yè)、做事不拖拉之類，這都是好的習(xí)慣，我們都應(yīng)該堅持的。
然而好習(xí)慣的養(yǎng)成不是說說而已的，是要我們每個人都拿出實際行動來的。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始從此刻開始，我們都應(yīng)該要有這種意識，養(yǎng)成一個良好的'習(xí)慣，從小事做起。在學(xué)習(xí)上，我們可以每天堅持多讀半個小時的書、可以堅持每天復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課等，我們養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以很大程度上的提高自己的學(xué)習(xí)成績。在生活上，我們還可以每天堅持鍛煉之類的，可以增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，這些都是好的習(xí)慣的養(yǎng)成。
好的習(xí)慣是成功的前提，我們應(yīng)該積極主動的去有意識的養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣我們就離成功越來越近，這樣的習(xí)慣最重要的是要靠堅持，很多同學(xué)們可能在堅持的道路上半途而廢，最終沒有養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，所以我在這里倡導(dǎo)同學(xué)們：做任何事情都要有所堅持，只要肯堅持，慢慢讓這種堅持也變成自己的習(xí)慣，那就不會輕易的被棄掉。讓好的習(xí)慣伴著我我們健康快樂的成長，摒棄不好的習(xí)慣吧。所以讓我們一起行動吧，一起堅持養(yǎng)成好的習(xí)慣，促進(jìn)我們共同成長。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇12
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習(xí)慣伴我成長》。
一個好習(xí)慣能讓人終生受益，一個壞習(xí)慣對我們的生活、學(xué)習(xí)都有許多不便和不快。
我想最大的一顆果實應(yīng)該“不挑食身體棒”，聽媽媽說，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食，所以你瞧，我個頭雖不算高，可結(jié)實著哪!
那第二顆果實應(yīng)該是“愛運(yùn)動不懶惰”，我還在幼兒園時爸爸就帶我報名參加了游泳訓(xùn)練，我特喜歡在水里翻騰，就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會渾身來勁。
“習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動腦”，學(xué)習(xí)上我總愛有自己的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎(chǔ)，總會讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長越成熟，越來越香甜的。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣;注意你的性格，它會決定你的命運(yùn)�！蔽抑懒�(xí)慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜!
讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇13
成長需要愛，成長需要關(guān)懷，成長需要健康，在成長的同時，總會有那么一些煩惱圍繞身邊。那么，我們該如何去做呢?今天，一場關(guān)于生命和青春的講座就為我們一一解答了。【星火作文網(wǎng)】
我們每個人都沐浴著愛成長，愛哺育著我們，關(guān)懷著我們，同時，也教育著我們。在不斷成長的時候，我們對生命的理解也越發(fā)深刻。生命是短暫而漫長的，病魔可能在下一秒就奪去一個人的生命，我們對健康的意識也要加強(qiáng)防范，如果說健康是“1”，事業(yè)、愛情、玩樂等都是“0”，有了“1”，“0”才有價值，沒有“1”，再多的“0”也只是竹籃打水——一場空呀!我們步入了青春期這一重要的時期，更要保持健康的身體，注意勞逸結(jié)合，心理健康也十分重要。
步入青春期的你是不是會有逆反心理?是不是情緒起伏很大，上一秒還是“多云”，很快又“轉(zhuǎn)晴”了?別擔(dān)心，這是正常情況，面對自己的情緒，我們要學(xué)會自我控制，不要怕自己“特立獨行”“嘿”，男孩和女孩。接受獨特的自我，克服弱點，走自己的路。青春期的我們有很強(qiáng)的批判性，這不是件壞事，但請注意，凡事不要只看它的一面，請了解事情的多面性。
好了，正處于“成長煩惱”的你請記住，自信，自主，自強(qiáng)這三個“自”，正確面對正處發(fā)育的自身，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，最后再加上一點點的自我約束。你將正確向下一個階段前去。
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇14
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我們在國旗下的演講主題是《好習(xí)慣伴我成長》。
去年的9月份，我們從幼兒園升入小學(xué)，成為一名小學(xué)生，在過去的一學(xué)期里，習(xí)慣伴我們成長著，也改變著我們。
我們班45個同學(xué)每個都有著很大的變化。最大的變化就是我們要每天習(xí)慣的早睡早起，不能像幼兒園那么無規(guī)矩，放學(xué)回來要先把作業(yè)完成。每次做完作業(yè)我們也能按老師和父母的要求把書本歸類好放回各科的書袋里。然而這也變成了我們的習(xí)慣，即使有時父母沒有督促我們這些習(xí)慣也成為了一個習(xí)慣。
知識、能力固然重要，但好習(xí)慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。當(dāng)然，一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下，播下一個行動，收獲一份習(xí)慣；插下一種習(xí)慣，收獲一種性格，插下一種性格，收獲一種命運(yùn)。所以，我們要從小養(yǎng)成各種好習(xí)慣。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就今天的我們；而今天的習(xí)慣將決定我們的明天，從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇15
老師們，同學(xué)們：早上好
今天演講的題目是“好習(xí)慣伴我成長”
記得英國著名的思想家、哲學(xué)家培根說過，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。好習(xí)慣對我們的成長是如此重要，因此，我們從小就應(yīng)該自覺培養(yǎng)好的習(xí)慣。
九月，是我們學(xué)校的好習(xí)慣養(yǎng)成月，在這個月中，我們二至六年級的同學(xué)要把學(xué)校提出的六個方面的好習(xí)慣加以鞏固；新來的同學(xué)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)這六個方面的習(xí)慣，自覺加以培養(yǎng)。
開學(xué)才幾天，我就發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)好習(xí)慣養(yǎng)成得非常好，比如步行百米進(jìn)校園，大多數(shù)的同學(xué)都能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就下車，獨自背著書包走進(jìn)校園，遵守校門口的禮儀，向老師和保安叔叔問好，然后往右，沿著黃線靠右走，一直走到教室。
但也有一部分同學(xué)，好習(xí)慣養(yǎng)成得還不夠，特別是在午餐過程中，排隊時不能做到安靜，端了飯盒，還要很快地跑到位置，這些都是要改正的壞習(xí)慣。端了飯盒，要是跑得快，容易把飯菜撒落地上，有時看到食堂地上掉落的菜和水果，我想一定是有同學(xué)不按照好習(xí)慣要求，才會有這樣的情況。
在九月好習(xí)慣養(yǎng)成月中，我們將要對課堂候課、午餐紀(jì)律，上下樓梯，教室及個人衛(wèi)生等進(jìn)行專項檢查，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，為班級爭光。
同學(xué)們，習(xí)慣沒有大和小，每一件小事中都存在著好習(xí)慣，好習(xí)慣在我們的一言一行中，在我們的一舉一動中，希望我們?nèi)巳硕寄莛B(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們健康成長。
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛的學(xué)生們：
大家好！
Ebike Ted說：“如果你真的很開心，那不依賴于自然，而是依賴于人們的習(xí)慣。”這表明養(yǎng)成良好習(xí)慣是多么重要！我從學(xué)校的整頓活動中受益匪淺。雖然我11歲，但Liedyit也說：“在克服壞習(xí)慣方面，最好遲到而不是做。強(qiáng)�！彼�，我也改變了很多不良習(xí)慣，比如不認(rèn)真寫作業(yè)，上課時喜歡說小話。當(dāng)然，我最大的成就就是養(yǎng)成閱讀課外書的好習(xí)慣。
我是如何發(fā)展這種好的習(xí)慣？然后，還有一段經(jīng)歷！當(dāng)我第一次轉(zhuǎn)學(xué)到光明小學(xué)時，我的作文水平并不高。在我發(fā)現(xiàn)這種情況后，媽媽為我訂了大量的書，并規(guī)定我會讀三個漂亮的每天都在工作。哦，我母親的生活很難打破。我不得不開始讀它。結(jié)果，我母親說了我沒有認(rèn)真讀過它。我忍不住了，我很生氣，以至于我讀到它并且……就像這一天一樣，我對閱讀很著迷，沒有這本書的日子就像世界末日。
培根說：“讀書足夠安靜，足夠好“足夠長了。”解釋說閱讀是增加知識的最好方法。一位學(xué)者曾經(jīng)提到：“讀一本好書就像和一個高尚的人交談�！�
閱讀可以使人們長大了，每天寫一篇好文章都會增加你的`知識。閱讀可以幫助你減輕無聊。當(dāng)你非常沮喪時，你可以閱讀書籍和閱讀文章，這可以幫助你你要培養(yǎng)自己的氣質(zhì)。
此外，你還可以閱讀不同類型的書籍，如驚心動魄的偵探小說，四個著名的歷史名稱。閱讀科幻小說，你可以把自己視為主角，進(jìn)入書中的情節(jié)，讓思想在想象的翅膀中飛翔。閱讀一些有關(guān)旅行的書籍就像在那里一樣。世界各地的地獄和地獄。閱讀不僅安靜，多才多藝，而且才華橫溢，也是增加知識的唯一途徑，所以每個人都應(yīng)該花一些時間每天閱讀。但是，馬克·吐溫薩id：“習(xí)慣是一種習(xí)慣，沒有人可以把它扔出窗外，只能一步一步走下樓梯。 ”習(xí)慣正在慢慢發(fā)展，你無法想到踩到天空！
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇17
親愛的老師、同學(xué)們：
我的好習(xí)慣有很多很多，如;愛學(xué)習(xí)、珍惜時間、愛動腦筋、樂于助人、尊敬長輩、不亂花錢、愛護(hù)動物、植物、誠實、可接受別人說自己的不足、并改正、這些都是我的好習(xí)慣，這離不開平時的好習(xí)慣。
珍惜時間是個好習(xí)慣，人們常說;‘’時間不等人‘’，我感覺是這樣的，時間不會等人的，這個時間你抓住就是你的，抓不住就是浪費(fèi)時間。
誠實一個人必備的品質(zhì)，城市也是人生第一美德，作為一個‘’人‘’必備這個品質(zhì)。
愛學(xué)習(xí)就是決定一個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正，愛學(xué)習(xí)你的學(xué)習(xí)成績就會高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，你就不是一個好學(xué)生，學(xué)生學(xué)生就是要學(xué)習(xí)，所以你的學(xué)習(xí)態(tài)度就會端正，學(xué)習(xí)成績就會好。
樂于助人就是一個熱心，善良的人做的事，我想做一個善良的人，我想為大家做事，為社會做事。
這些習(xí)慣都離不開平時點點滴滴的積累和努力，我爭取在今后成長的道路中培養(yǎng)出更多更好的好習(xí)慣。
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇18
在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。曾記得剛上一年級的時候，我不知道整理書包，一到學(xué)校不是忘了帶名篇佳作書，就是忘了帶文具盒。這丟三落四的壞習(xí)慣總是讓我難過。
有一次，下午放學(xué)的鐘聲一響，我急忙收起作業(yè)本，端端正正地坐在座位上等著老師來放學(xué)。當(dāng)老師一聲令下——出去站隊，我像小鳥似的飛出了教室。一回到家，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)卷子忘帶了。頓時，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我把書包倒出來了兩邊，也不見它的蹤跡。在旁邊的媽媽有點不耐煩地說：“就知道倒書包，結(jié)果有什么用呢?
時間也耽擱了。來!先用大白紙寫，明天你再在卷子上做一遍�！薄疤炷�!明天我還要再在卷子上做一遍。老媽您也太狠心了吧!”第二天，我又把卷子做一遍。我只有這樣了，誰叫她是我老媽，誰叫我習(xí)慣不好呢?從此，我吃一塹長一智，再也不出現(xiàn)這麻煩的事了!我也快樂起來了!
我國著名青少年教育家孫云曉先生曾說：“好習(xí)慣對兒童來說是命運(yùn)的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調(diào)�！彪m然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我在老師和媽媽的諄諄教誨下，逐漸知道習(xí)慣對一個人一生的成敗起著決定性的作用的。我一定從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，種下“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長!
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
愛比克泰德說過："是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。"由此可見，養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么的重要啊！
我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習(xí)慣是堅不可摧的。小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的重要階段之一，在這一階段無論是學(xué)習(xí)還是生活，無論是為人還是處事，生活中的一切細(xì)枝末節(jié)都要受到習(xí)慣的影響，被習(xí)慣左右。在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)起來才會有效率；生活上要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴；為人處事中同樣要有好習(xí)慣，活潑大度的孩子才會被人喜愛、受人歡迎……因此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
幾年前，當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西自己放齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察大自然�！边@位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義。
“播種一個好行為，就會收獲一個好習(xí)慣；播種一個好習(xí)慣，就會收獲一個好性格；播種一個好性格，就會收獲一個好人生�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
如果說有什么陪伴著我成長的話，我想說是那些媽媽教會我的好習(xí)慣。“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話直到我深刻體會到好習(xí)慣給我?guī)淼某砷L，我才明了它的含義。
從小，我的媽媽就教育我要養(yǎng)成好習(xí)慣。比如說，每天都要刷牙，每天都要堅持練字，每天都要鍛煉身體，每天都要給家里的植物澆水，每天都要和路上碰見的同學(xué)說你好。這些看起來沒有什么特別的好習(xí)慣，在我一直堅持了下來之后，帶給了我不一樣的生活。
在我每天堅持刷牙了之后，別人會有牙痛的煩惱，我卻沒有過；在我每天都堅持了練字后，別人的字都寫得不好看，我的卻經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)；在我每天都堅持了鍛煉身體后，我比其他同學(xué)都要長得高一點、健康一點；
在我每天堅持給家里的植物澆水之后，我家的植物長得越來越好看了；還有我每天堅持和在路上碰見的同學(xué)說你好，那些同學(xué)都和我成為了朋友。這就是好習(xí)慣給我?guī)淼纳�，不一樣的生活�?/p>
這不一樣的生活，正是好習(xí)慣在伴我成長。那些媽媽教會我的好習(xí)慣，那些媽媽說你可以嘗試著堅持一段時間的好習(xí)慣，像是媽媽的愛一樣，陪伴著我成長。讓我成為了一個可愛的人，一個牙齒健康、身體也健康的人，一個寫字好看的人，一個養(yǎng)植物養(yǎng)得好的人，一個同學(xué)們都喜歡的人。
我會繼續(xù)把我的這些好習(xí)慣堅持下去，讓這些好習(xí)慣像媽媽對我的愛一樣，始終伴隨著我成長，讓我最終長成一個出色的大人，一個對這個世界有好處的人。你有什么好習(xí)慣嗎？如果有的話，你也試著堅持吧！你會看見不一樣的自己的！
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
我們身為小學(xué)生，為了將來更好的適應(yīng)社會，必須要讓好習(xí)慣陪伴成長，包括一言一行、一舉一動都要從小形成規(guī)范。
記得剛上學(xué)時，我還只是個懵懵懂懂的小孩子，對文學(xué)、閱讀很不感興趣。啟蒙班主任王老師便對我說：“張心馳，你為什么不喜歡看書呢?閱讀不但是能使你開闊視野、陶冶情操，還能使你提高寫作水平呢!”聽老師說的那么好，我還真有點兒心動了呢!于是，我便試著讀起了課外書，這一讀不要緊，還真被吸引了。
剛開始嘗試閱讀時，我對書中那些形狀不同的文字十分好奇，它們好像被施了魔法一般，像一個個小精靈在我眼前不停的飛舞。漸漸的我被書中的故事所吸引，常常因為其中的情節(jié)而喜怒哀樂，有時因為不能把一個完整的故事讀完而牽腸掛肚。于是家中書櫥里的“家庭成員”不斷增加，每一位“成員”的加入都讓我激動不已，好像又交了一個新的好朋友。
又過了幾年，我找到了更好的閱讀方法，每次讀書時，我都會拿著鉛筆在書上圈圈點點，遇到優(yōu)美的文章時，我總會大聲的朗讀幾遍，有時甚至?xí)䦟懸黄?a href="http://9000bbs.cn/qitafanwen/duhougan/">讀后感來加深印象。正如老師所說，由于長時間的閱讀積累，我的作文水平和朗讀能力不斷提高，并連續(xù)幾次在比賽中取得優(yōu)異成績。
隨著時間的推移，我對閱讀感到更加渴望，一般的書籍再也無法滿足我的求知欲。為了增加知識面，我又迷上了小學(xué)生科學(xué)讀物，每天一有空就捧著厚厚的書本津津有味的欣賞，不知道的就及時向他人請教。除了這些，我還正在閱讀有關(guān)中國的歷史讀物，過早的接觸歷史不為別的，只是感到有些好奇罷了，希望這些能使我的知識更加豐富。
我愛讀書，它使我知道了許多，同時也給予了我許多，讓我變得更加充實，好習(xí)慣會永遠(yuǎn)伴我成長!
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，
今天，我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
曾經(jīng)有一個著名的心理學(xué)家說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！比说囊簧�，可能會養(yǎng)成好習(xí)慣，也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多，有尊師敬老，尊老愛幼的道德習(xí)慣；有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣；有不挑食，不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣……
作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？
上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”；善于總結(jié)歸納，每周知識進(jìn)行“周結(jié)”；不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇23
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
非常感謝我的班主任，還有在場的各位老師、同學(xué)給予我的鼓勵，可以給我這樣的一次機(jī)會讓我進(jìn)行這次演講�，F(xiàn)在的我也有一些激動，但是面對關(guān)于“習(xí)慣”這個問題時，我也已經(jīng)有很多話想要和大家說一說了。接下來我要演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
習(xí)慣是我們每個人的一種熟悉的做事方式，比如你習(xí)慣早上起來喝一杯水，這種習(xí)慣并不是一天就可以形成的，而是每天周而復(fù)始，最終你養(yǎng)成了這樣每天必做的習(xí)慣。這個習(xí)慣的好壞同時也會影響著我們，所以對于我們來說，習(xí)慣真的是一件非常重要的事情。而大家平時又怎么看待各自的習(xí)慣呢？該如何區(qū)分習(xí)慣的好壞呢？其實我相信，在我們的心里，其實都已有了一把秤，來進(jìn)行測量。我們每個人也是清楚這個習(xí)慣的分量和好壞的。所以我在此呼吁，希望的大家都可以培養(yǎng)一些好的習(xí)慣，不僅是在學(xué)習(xí)上，生活上，還要在我們個人的人格上，品質(zhì)上，樹立一些自己的特點，也樹立一些好的坐標(biāo)，有一個更好的方向發(fā)展。
一個好習(xí)慣，可以讓我看見一個更好的自己。一個壞習(xí)慣，也許就可能將我們拖入深淵。習(xí)慣是用時間堆積起來的，所以它的力量我們也是不容小覷的。我們有這樣的能力將其積累起來，我也相信如果想要摧毀一個習(xí)慣更是難上加難的。所以在我們要樹立習(xí)慣之前，我們要去想一想，到底這個習(xí)慣好嗎？這個習(xí)慣能給我的以后帶來什么？這個習(xí)慣我是否可以輕輕松松的戒掉呢？當(dāng)我們想明白了這一些之后，再去培養(yǎng)自己的習(xí)慣也不難。
我看見過很多好的習(xí)慣，也總是羨慕他人為何可以堅持下去，自己卻有心而力不足。我看見有的人看見垃圾桶邊有垃圾一定會撿起來，放進(jìn)垃圾桶里。我看見有的同學(xué)每天早自習(xí)都堅持讀英語課本半個小時。我看見有的人總是堅持每天跑步，每天鍛煉。這些人都在日復(fù)一日的培養(yǎng)著自己的習(xí)慣，久而久之的，這種習(xí)慣也會為我們帶來一些意想不到的收獲。我們的品格會越來越好，我們的學(xué)習(xí)會越來越好，我們的身體也會越來越健康。這一些都讓我們變得更好起來。所以一個好的習(xí)慣會給我們的成長帶來好處，而好的習(xí)慣也是我們每個人應(yīng)該去培養(yǎng)的。往后的歲月，希望大家可以一起行動，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，就讓這些習(xí)慣陪伴著我們一路成長！
我的演講完畢，感謝大家！
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是：好習(xí)慣，讓終身受益。
是什么伴形影相隨？是習(xí)慣。
是什么在漫長的人生道路上點燃心靈之燈？是習(xí)慣，是好習(xí)慣！
它無聲地引導(dǎo)著的一舉一動，默默影響的生命。比如，有人每一天都要看看報，讀讀新聞，這就是好習(xí)慣。好習(xí)慣就如的良師益友，它會使終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，籠罩著純潔的心靈。
大家必須知道魯迅先生吧？他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習(xí)慣呢？我來告訴你：魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣——“愛護(hù)圖書”。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就留意翼翼地把它擦干凈。他因此學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了訂書、補(bǔ)書的本領(lǐng)，還備有一套工具呢！如果發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細(xì)心地、修補(bǔ)，使書面貌一新。魯迅正因“愛書”這個好習(xí)慣，在文學(xué)上取得了這么偉大的成就。正如英國哲學(xué)家培根所說：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它能夠主宰人生。
那么將要主宰的人生的“好習(xí)慣”是什么呢？
我看還是從小做起吧！如果堅持在每一天晨讀時都認(rèn)真讀書、背誦，只需一個月，它就會變成你“認(rèn)真讀書”的好習(xí)慣。以后的每一個早晨，你走進(jìn)教室，就會發(fā)現(xiàn)，你會不由自主地拿起書，頭腦里也會習(xí)慣性地想到早上就應(yīng)完成的“讀”、“背”。你也許會說：“切，這有什么難的，不就一個月嘛？能有什么用？”。如果你真的這樣想，那就大錯特錯了，如果你養(yǎng)成這樣一個好習(xí)慣，它能夠讓你拿到任何一文章，都能流利得大聲朗讀出來，它能讓你愛上讀書，從而掌握超多的科學(xué)知識，有了知識，你會充滿自信。當(dāng)然了，更能讓你的領(lǐng)悟扎實穩(wěn)定，甚至突飛猛進(jìn)噢！不信？你就試試啊！
母親告誡我：注意你的，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習(xí)慣；注意你的習(xí)慣，它們會變成你的性格；注意你的性格，它們將決定你的命運(yùn)。
老師告訴我：播種一個行動，你會收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，你會收獲一個命運(yùn)。
同學(xué)們，必須要記�。杭�(xì)節(jié)決定成敗，小處顯示品質(zhì)。必須要注意你的一言一行，從小埋下“好習(xí)慣”的種子，讓“好習(xí)慣”的果實為的明天帶來芳香！讓“好習(xí)慣”永遠(yuǎn)成為的心靈之燈！
多謝大家！
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇25
尊敬的各位老師：
你們好！今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。有一位文學(xué)家曾說：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣�！笨梢娝欠浅Ｗ⒅睾昧�(xí)慣的。
對許多成功人士來說，好習(xí)慣在人的生活當(dāng)中是不可缺少的。對我們來說，好習(xí)慣是我們邁向成功的階梯。
就是說：一個人是否成功，就在于他養(yǎng)成的習(xí)慣好不好。今時今日，好習(xí)慣就決定了事情、戰(zhàn)役、人生的成功與失敗。
中華上下五千年來，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、乾隆大帝等等，他們哪一個沒有養(yǎng)成好習(xí)慣？
現(xiàn)在養(yǎng)成好習(xí)慣已經(jīng)成為了我們每個人的追求目標(biāo)。有了好習(xí)慣，就可以干出一番事業(yè)、造福百姓，至少也可以做個人人稱贊的好公民。
好習(xí)慣是“成功之母�！焙昧�(xí)慣往往可以助人從困難中掙脫。同學(xué)們，還猶豫什么呢？趕快攜起手來，共同養(yǎng)成好習(xí)慣，才能更好的做人、生活、學(xué)習(xí)！
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。
古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
很久以前，有個小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧!
同學(xué)們，讓我們記住：點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧!
謝謝大家!
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇27
尊敬的各位老師：
你們好!今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我成長》。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。有一位文學(xué)家曾說：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”可見他是非常注重好習(xí)慣的。
對許多成功人士來說，好習(xí)慣在人的生活當(dāng)中是不可缺少的。對我們來說，好習(xí)慣是我們邁向成功的階梯。
就是說：一個人是否成功，就在于他養(yǎng)成的習(xí)慣好不好。今時今日，好習(xí)慣就決定了事情、戰(zhàn)役、人生的成功與失敗。
中華上下五千年來，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他們哪一個沒有養(yǎng)成好習(xí)慣?
現(xiàn)在養(yǎng)成好習(xí)慣已經(jīng)成為了我們每個人的追求目標(biāo)。有了好習(xí)慣，就可以干出一番事業(yè)、造福百姓，至少也可以做個人人稱贊的好公民。
好習(xí)慣是“成功之母。”好習(xí)慣往往可以助人從困難中掙脫。同學(xué)們，還猶豫什么呢?趕快攜起手來，共同養(yǎng)成好習(xí)慣，才能更好的做人、生活、學(xué)習(xí)!
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇28
尊敬的各位老師：
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大�！倍鴺�(gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
上個世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個故事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者？”這位老總回答：“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富�！�
是的，當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習(xí)慣，在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。
因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法；當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。下面請聽兩首習(xí)慣養(yǎng)成的歌謠。
習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
小學(xué)生上學(xué)校，好習(xí)慣要記牢。上課內(nèi)容記心上，亂扔廢紙不提倡，上下樓梯靠右行，課間文明做游戲。一條一條都做到，習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
交通安全記心上！
好習(xí)慣伴我行，交通安全在心上，過馬路走橫道，紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走，黃燈寶寶眨眼睛，紅燈上崗汽車開，千萬別再搶時間，好習(xí)慣伴我行，交通安全記心上！
謝謝大家，我們的演講結(jié)束了。
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇29
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是：《好習(xí)慣伴我成長》。
是什么與我們形影相隨？是習(xí)慣。
是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈？是好習(xí)慣。
好習(xí)慣無聲地引導(dǎo)著我們的一舉一動，默默影響我們的一生，它就如我們的良師益友，它會使我們終身受益，而壞習(xí)慣就如一片驅(qū)散不開的濃煙，籠罩著我們純潔的心靈。
“不積跨步，無以至千里，不積小流，無以成江河�！焙昧�(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成，有位文學(xué)家曾說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。”所以習(xí)慣直接影響著我們的發(fā)展，對我們來說，好習(xí)慣是我們邁向成功的階梯。
習(xí)慣能決定一個人的命運(yùn)，俄羅斯教育家烏申斯基說：“習(xí)慣是人生的道德資本，你有了好習(xí)慣，一輩子都享受不盡它的利息，你有了壞習(xí)慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)。比如說：有的人在空閑時愛看書報的習(xí)慣，他的`一生都將知識豐富，有的人有愛拿別人東西的習(xí)慣，那么他的一生很可能與偷、搶、騙貪污連在一起�！�
作為一名學(xué)生，我們首先要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：上課坐姿端正，注意力集中、愛思考、勤舉手，認(rèn)真及時完成作業(yè)。這樣才能保證你的成績優(yōu)秀。不僅如此，我們還應(yīng)該養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，那么就等于為日后的成功奠定扎實的基礎(chǔ)。道德習(xí)慣包括什么呢？它包括孝敬父母，尊敬師長，言行一致，關(guān)心同情他人，熱愛勞動，有責(zé)任心，吃苦耐勞，勤檢樸素，不浪費(fèi)，文明禮貌等等。好習(xí)慣是“成功之母”，好習(xí)慣往往可以助人從困難中掙脫，人生也將因好習(xí)慣綻放異彩。同學(xué)們，還在猶豫什么，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起。共同養(yǎng)成好習(xí)慣，埋下“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！
我的演講完畢，謝謝大家
中學(xué)生好習(xí)慣伴我成長演講稿 篇30
什么是“習(xí)慣”?字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習(xí)慣，當(dāng)然是長期以來重復(fù)做的好的活動，這好習(xí)慣是我們平時每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是成功的保證，這是許多學(xué)習(xí)成功者的共識。人的智商其實并沒有太大的差別，導(dǎo)致成績出現(xiàn)差異的關(guān)鍵因素往往是被大家所忽略的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你獲得更多樂趣，并快速提高成績。古今中外在學(xué)術(shù)上有所成就的，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一位獲得全國數(shù)學(xué)競賽第一名的學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗時說：“如果要說我學(xué)習(xí)效率高的話，那是因為我有良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂學(xué)習(xí)的高效率是其他任何形式的學(xué)習(xí)所無法比擬的。”相反一個成績較差的學(xué)生說：“學(xué)校教的課程太枯燥，沒趣味，上課我也不注意聽講。放學(xué)回家，雖然我媽媽逼我復(fù)習(xí)，但我復(fù)習(xí)的時候總想著電視里的動畫片，什么都記不住，考試成績不好，總被我媽訓(xùn)。”其實這個同學(xué)的問題不在于笨，而在于注意力不集中，沒有養(yǎng)成專心致志的好習(xí)慣。因此，我們一定要注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能夠讓學(xué)習(xí)變得輕松，甚至學(xué)得出類拔萃。
習(xí)慣對每個人來說都有極其深遠(yuǎn)的影響，任何一種習(xí)慣都不是天生的。同學(xué)們，從今天起我們就可以試著做到每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時專心、勤于思考……這些都是好習(xí)慣，只要我們養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注的習(xí)慣、反省自己的習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣……，進(jìn)步便會常伴我們左右，甜蜜也將永駐我們心頭。