關(guān)于舞蹈的演講稿中學(xué)生（精選3篇）
關(guān)于舞蹈的演講稿中學(xué)生 篇1
操場里的燈光暗了下來，三三兩兩的人影開始消失，草地變成了暗綠色，城市的天空是暗淡的赤紅色，仿佛可以壓下來一樣。周圍的燈光流轉(zhuǎn)，這全天下唯一的小人兒，在聽著歌兒游走�？諝饫镒兊脤庫o，歌聲開始侵?jǐn)_著自己的思緒，我還能明白什么?我需要在下一秒的歌聲里，我需要的是旁若無人的沒有打擾的，需要聽到的只是自己的心跳。聽著歌聲流轉(zhuǎn)，手上的節(jié)拍不住的揮動(dòng)，仿佛自己的手可以劃過每一次音樂跳動(dòng)的曲線，我多么希望它們完美，在這里我的生命里給它最貼切的詮釋。舞蹈不是我擅長的，身體里面卻總是要跳出來般的揮打。放肆點(diǎn)兒，是我默默打開的自己，在這個(gè)安靜的夜里，失去了其他的想法，所有的想法，都匯成了歌聲里的音符。
在這一點(diǎn)歌聲里，隨著這一點(diǎn)歌聲的悠揚(yáng)，這里不需要謹(jǐn)慎，我的步伐踩在節(jié)拍之上，前后左右像是樹在風(fēng)里的搖曳。舞蹈者在燈光里，舞蹈者在音樂里，舞蹈者在沉醉里，燈光音樂陪伴在舞蹈的人的周圍，盡情的綻放著色彩，炫人眼目的色彩，在這個(gè)色彩里，你開始離開了你身處的地方，那一天你只記得這里的色彩。有時(shí)我又落盡它的悲傷里，它有時(shí)是一個(gè)人的，一個(gè)人在一個(gè)地方，說著孤獨(dú)無法離開。是他無法離開，在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，它被自己遺棄。它有時(shí)充滿了思念，思念著曾經(jīng)的人，思念著曾經(jīng)的自己，每一個(gè)人在失去里學(xué)會(huì)了悲傷，又在悲傷中抱緊了自己的凄涼，凄涼中的顏色，失去了自己的光澤。那個(gè)曾經(jīng)陪伴它的去了哪兒?看向遠(yuǎn)方，看向過去，看不到自己的希冀，留在思念里，思念不及它的長發(fā)，凌亂的風(fēng)吹過了。
剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。等待是一種長遠(yuǎn)，音樂里悠揚(yáng)的等待，纏綿悱惻，我等待著一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，那個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)里，有你有我，有我明白的一切，那個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)里，我不在需要明白太多。我只想沒有想法的留在這里。
我在操場上，我在音樂里，流連忘返。當(dāng)離開突然來臨的時(shí)候，我才明白長久與不長久，沒有需求的得到，從一開始就不怕失去。而我們做了各種計(jì)劃的成功，卻一直被失敗的陰云籠罩。什么是得到，不要在快樂的時(shí)候，失去了自己的情感。
關(guān)于舞蹈的演講稿中學(xué)生 篇2
人的一生中可以學(xué)很多本領(lǐng)，有剪紙、手工編織、彈鋼琴、書法、繪畫……而我學(xué)的是跳舞。
也許，有的人看見臺(tái)上表演的舞者會(huì)說：“這么簡單的舞蹈，也要排練那么久�！彼麄儾恢�，每一個(gè)舞蹈動(dòng)作都有它們的難度，沒有好的基本功就練不成好的動(dòng)作。有的人說：“跳舞好好玩呀，我也要去學(xué)!”他們不知道，學(xué)舞蹈的路上很艱辛，要付出很多血汗。每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，每一支完美的舞都是無數(shù)次摔倒換來的�！翱雌饋磔p巧，做起來難”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。還有的人說：“他們真幸運(yùn)，能讓那么多人為他們鼓掌!”有句話說得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”每一支優(yōu)美的舞蹈都是學(xué)跳舞的人練了十遍、二十遍、甚至更多的次數(shù)才換來了熱烈的掌聲和真誠的稱贊。
學(xué)過舞蹈的人都知道，舞蹈之路總是磕磕絆絆、崎嶇難行，到處都有新的挑戰(zhàn)。疼痛難忍的動(dòng)作也不少：壓腿、下腰……每個(gè)學(xué)舞蹈的人都有著難忘的經(jīng)歷，我當(dāng)然也一樣了。那是一節(jié)練習(xí)翻跟頭的課，在老師的幫助下我輕而易舉地翻過了跟頭，可是，沒有老師的幫助我就怎么也翻不過去�？蛇@是這次表演最關(guān)鍵的動(dòng)作。我急得像熱鍋上的螞蟻。結(jié)果一翻，就摔了一跤，疼痛折磨著我，失望中的我想放棄。就在這時(shí)，老師看見了，意味深長地對(duì)我說：“做任何事都要付出血汗，成功的背后是無數(shù)次失敗，一次失敗又算什么呢?”我聽了強(qiáng)忍著疼痛慢慢地站起來，一次又一次地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了。
雖然后來我因?yàn)閷W(xué)習(xí)的關(guān)系停止了學(xué)舞蹈，可是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記學(xué)舞蹈讓我明白的道理：世上無難事，只怕有心人。
關(guān)于舞蹈的演講稿中學(xué)生 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
春朝，幼苗破土，瘋狂地長高再長高，那是小苗的夢在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤旋再盤旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞。
走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們愿意承擔(dān)這份重量，因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸?我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?/p>
18歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開始注意父親的白發(fā)，開始心疼母親的皺紋，開始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對(duì)，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴望的我們愿意接受那些束縛，因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng);我們用心欣賞那些束縛，因?yàn)槟鞘巧凶钚腋５臓拷O。 高三是一場舞，戴著鐐銬的生命之舞!
我們不憚?dòng)诔袚?dān)責(zé)任，我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛
留下昨日的彷徨，帶走今日的堅(jiān)定;留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。
我們自信，因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無愧于師長，無愧于自己，無愧于時(shí)間! 我們永不言敗，因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么?爬起來，拍拍褲腿，繼續(xù)前進(jìn)!
我們無悔，因?yàn)橛凶蛱斓暮顾�，今天的打拼，明天的夢想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!
只要有夢，便有希望;只要付出，便有收獲。待到心花長開之時(shí)，再相約在這逐夢的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的'生命的軌跡。
謝謝大家!