中學(xué)生勇敢演講稿500字（通用3篇）
中學(xué)生勇敢演講稿500字 篇1
“終于做了這個決定，別人怎么說我不理，只要你也一樣的肯定，我愿意天涯海角都隨你去……”聽著梁靜茹的《勇氣》，讓我想起來往事。
三年級時，我還是一個膽小如鼠的小女孩，上課從來不敢回答老師提出的問題，生怕回答錯了老師會批評我。就一直沒有這個勇氣來回答老師提出的問題。學(xué)校舉辦的活動我也沒勇氣參加。
到了三年級下學(xué)期時，我們班上了一節(jié)公開課，老師提出了一個很簡單的問題，班里很多同學(xué)都舉手了，甚至成績比我差很多的，也舉手了，還說著：“我來，我來�！蔽噎h(huán)顧了四周，就我沒有舉手。
下課了，老師把我叫到了辦公室，對我說：“心怡，今天班里好多同學(xué)都舉手了，就你沒有舉手，老師覺得很失望，我希望下次你上課也要舉手�！薄拔遗麓疱e了，你會批評我。”“不要怕，要拿出勇氣出來，打錯了不要緊，老師相信你�！�
晚上，我躺在床上，翻來覆去都睡不著。老想著老師說的話，這時，我聽到了鄰居家在放梁靜茹的《勇氣》這一首歌。我想來想去，覺得我應(yīng)該要拿出勇氣來回答老師的問題。
第二天，上課了，老師提出了一個比較難的問題，班里沒有一個同學(xué)舉手。老師就說：“就沒有一個同學(xué)敢回答這個問題?”說著，眼睛朝我方向看。我立刻舉手，老師叫了我的名字，我立刻把我的想法說出來了。老師就表揚我了：“心怡同學(xué)做的很好，希望大家能向她學(xué)習(xí)，同時，我也希望心怡同學(xué)能夠堅持下去這個勇氣�！�
后來，每節(jié)課只要老師提出問題，我就積極回答老師提出的問題。再后來，學(xué)校舉辦的活動我也積極參加，尤其是藝術(shù)節(jié)活動。到了三年級，我就成了學(xué)校里有名的小童星了。
直到現(xiàn)在，我還是積極參加學(xué)校的活動，目前，我還是學(xué)校里文學(xué)社編輯組的成員，還獲得了校星光技能大賽硬筆書法三等獎呢，雖說沒有進入市級比賽，但我也相當(dāng)滿足。
再回想，歷史上很多名人，比如海倫凱勒，她在19個月時，就失去了視力，后來還失去了聽力。但海倫凱勒沒有失去勇氣。后來，在安妮·莎莉文老師教育下，她學(xué)會了說話，最后還考上了大學(xué)。再比如張海迪，她5歲時就因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱，但她也沒失去勇氣，雖然沒有機會走進校園，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，初中全部課程。
中學(xué)生勇敢演講稿500字 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是：“勇敢奔跑，勇敢超越。”
校園上空飄揚著國旗，回蕩著雄壯的國歌。這是希望的翅膀在飛翔，這是時代的腳步在踏響。在這個偉大的時刻，我們肅穆而凝重，我們驕傲而自豪。
同學(xué)們，年輕的我們風(fēng)華正茂，有著旺盛的精力。年輕是我們手中的王牌，年輕是我們最大的資本，年輕也是我們無與倫比的財富。正值年輕，一切都最大限度地服務(wù)于我們，此時不努力，更待何時！
日月如梭，光陰似箭�；仨^去，得失縈還，進退在心。也許你有過春風(fēng)得意的榮耀，也許你有遭遇挫折跌入人生低谷的失意。不管怎樣，這些都將成為你在人生之路奔跑時所留下的足跡。
如果你覺得已逝去的每一天都是完美的、快樂的，那么你將受到激勵。但切勿忘記在人生的道路上還有更多絢麗的風(fēng)景等你去開拓。如果你對曾經(jīng)經(jīng)歷的點點滴滴，懷有內(nèi)疚和歉意，那么你不應(yīng)該氣餒哀怨，而應(yīng)該振作精神，奮力一搏，你應(yīng)該揚起青春自信的旗幟，勇敢奔跑，勇敢超越，讓未來的每一天都鮮亮起來。
當(dāng)然，誰都知道求知的大道不可能平平坦坦，取得成功的過程不可能一帆風(fēng)順。但當(dāng)面對眼前的重重困難時，你是否勇敢的一路奔跑？一路超越？成為笑到最后的人？泰戈爾說過這樣一句至理名言：“只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過地獄的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量。”同學(xué)們，成功的光環(huán)源于經(jīng)歷苦寒的努力，“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
國歌與國旗共同詮釋國家的偉大振興，奔跑與超越共同奏響時代的強音，抗震救災(zāi)的努力見證了民族的團結(jié)，北京奧運會的開幕式讓世人更多的了解了古老的文明、神五、神六的順利升空和神七的問天，令世人震驚……中華巨龍的騰飛等待著我們，年輕的我們身肩重任，年輕的我們勢不可擋。
讓我們一路奔跑，一路超越；用青春擁抱時代，用生命點燃未來！
中學(xué)生勇敢演講稿500字 篇3
從自己心愛的書柜中，輕輕地摸著一本本書，順手抽出一本《湯姆·索亞歷險記》，并小心的放在桌上，讓微風(fēng)吹拂著書本。
湯姆是一個頑皮淘氣、富有正義感、勇敢并愛冒險，還喜歡自由生活的小孩子。正是他的這些，給了我許多生動的印象。
有幾個片段，令我感到恐慌又佩服。有一天晚上的十點多，湯姆和哈克伯利一起去墳地想聽一聽死人的說話聲，但他們卻親眼目睹了一個殺人案，幾個來盜墓的印第安人喬殺了一位醫(yī)生，然后殺完就把刀放在同伙波特的手里，等波特醉酒醒來后，錯以為是自己殺了醫(yī)生。湯姆和哈克伯利因為害怕兇惡的喬，所以發(fā)誓絕不開口。波特受到了大家的冤枉，被抓進了牢房，湯姆因為驚嚇不敢說出事實，但自己又裝牙疼，去牢房給波特送東西。這一切都說明湯姆是一個勇敢和正義感的孩子。
我是否也能做一個勇敢的孩子呢？能，每一個孩子都可以。在一次晚自習(xí)回來，我準(zhǔn)備開門回家，但我發(fā)現(xiàn)那一個門鎖壞了。現(xiàn)在我都不知道自己該干什么，焦急萬分地等。實在是等不了了，我就走出去，大聲往樓上叫“奶奶”，也不知道奶奶在干什么，沒有人回答我。我這時的心就急了，大概等了幾分鐘，都不見有人來。我眼睛突然一亮，看見一位奶奶，我急忙跑過去，上前問道：“奶奶，你有沒有那一棟的卡？”（指我那一棟）奶奶：“沒有�！蔽姨貏e沮喪的回到大門前，絕望地敲了敲壞了的門鎖。我突然想到1號崗（小區(qū)的出入口），那里可以幫我。我不管別的，以最快的速度跑到1號崗。我打開門，看了看，有兩位保安，我上前投訴：“叔叔，我們那一棟的門鎖壞了，開不了門�！敝g叔叔拿起對講機，向里面通話的人說。“他們那邊已經(jīng)找人修了�！薄澳俏椰F(xiàn)在進不去啊�！薄芭��！薄澳悄憧刹豢梢越栉乙幌履愕氖謾C。”保安叔叔的手機還在播著視頻。“哦，可以，你打吧�！蔽荫R上撥通了我家的電話，并叫阿姨下來幫我開門。我又以最快的速度跑回去。我跑到家門口時，天�。∮钟腥肆�，坑我呢？我回到家，感覺一下就釋放了。
我覺得，勇敢并不一定是天生的，有些人怕蟑螂，我不笑話他，因為蟑螂讓人看起來就那么惡心，感到恐怖，其實我也怕。有些人玩蹦極，那可是一顆需要膽量的，可不是每一個人都敢玩。還有我們的正義感，在我們玩的游戲中，比如警察抓小偷，很多人都不愿意當(dāng)小偷，寧可自己不玩，也不要當(dāng)小偷。這種正義感我們都有，寧可當(dāng)好的，捍衛(wèi)國家，也不當(dāng)一個壞的，整天做一些偷雞摸狗的事。因此告訴我們，一定要學(xué)好不能學(xué)壞。如果你當(dāng)了一個好人，熱心幫助一些有困難的人，并且維護和平，那在這個世界上你就是最偉大的，沒有戰(zhàn)爭，一切都好。要是當(dāng)了個壞人，整個世界都會鬧得雞犬不寧，每個人都別想過上好日子。
做個勇敢有正義的人吧！