關(guān)于班會(huì)演講稿（精選34篇）
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
在這秋風(fēng)送爽的日子里，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。勤奮讀書是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者必須都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
這天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更就應(yīng)努力豐滿自己的羽翼。我們明白，站在巨人的肩膀上，我們能夠看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們能夠攀得更高。我門在知識(shí)的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想，為了完成這個(gè)理想，請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們仿佛風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放;我們仿佛是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永久不能展翅翱翔;我們仿佛蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為秀麗的蝴蝶……所以，天地萬物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì)有一天望見秀麗的彩虹。
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就必須會(huì)有更加精彩的明天!
其實(shí)，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰�，未來人生中每一個(gè)這天仍要好好把握。這天是明天的奠基石，沒有這天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天，我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。這天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機(jī)，你能把今日之線編織成明天秀麗的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下期望的種子，辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)這天，走向新的明天。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇2
人類你將走向何方？我看到天空中飄落著滾滾黑煙；我聞到空氣中彌漫著濃重的汽油味；我聽到，隆隆的機(jī)械聲震蕩大地。我知道，這是人類發(fā)展的必然結(jié)果�？墒侨祟惏�！你真要走向這不歸路？我不知道，你們是否知道倫敦的大霧？我不知道，你們是否看到草原在消失，沙漠在吞噬著一切？你們不曾知道曾經(jīng)有一個(gè)巴比倫王國還有一個(gè)被埋在黃沙下的樓蘭嗎？
人類�。∧銈兊陌l(fā)展是那么的迅速，你們貪婪地吮吸著地球的資源。可是，可是這是一條不歸路��！誠然，無人愿意放棄鋼筋水泥的樓房，搬回到茅草屋里；無人愿意放棄電燈，點(diǎn)著煤油燈度過漫漫長夜；無人愿意放棄汽車而以雙腳或騎著驢趕路，不僅如此，絕大多數(shù)人有了基本滿足之后還想有更好，更多的科技產(chǎn)品。而這一切的物質(zhì)享受卻要付出環(huán)境的代價(jià)。一位美國人說：“我們遇到了敵人，這個(gè)敵人就是我們自己。”我們砍原始森林，我們向長江傾瀉污水，我們向天空排放滾滾黑煙，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，這是人民對(duì)物質(zhì)生活的需求。當(dāng)我們終于榨干了黃河，逼瘋了長江，終于把淮河染成黑色，我們?nèi)匀辉谧非髥我唤?jīng)濟(jì)增長指標(biāo)，不顧子孫后代賴以生存的土地、河流、大氣和森林，這種增長能維持多久？如果肥沃的土地都變成沙漠，如果空氣中充滿有毒物質(zhì)，如果河流污染得連魚都無法生存，那么我們生活的意義何在？我們生存的根基何在？
“原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼；原以為你是那么堅(jiān)強(qiáng)，沒想到你的眼淚在流。地球，我們唯一的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光�！边@一首環(huán)保歌曲，帶給人們的是更多的警醒和沉思：在人類對(duì)大自然進(jìn)行了瘋狂的掠奪后，還未來得及體會(huì)萬物之靈長的勝利，就匆匆迎來了大自然瘋狂的報(bào)復(fù)。持續(xù)的干旱和暴雨，頻頻光顧的沙塵暴，污染的空氣和海洋，不再蔚藍(lán)的天空……
人與自然的搏擊，人的貪婪和短見注定了人類將輸?shù)酶鼞K。在痛定思痛中，是否開始學(xué)會(huì)尊重，善待自然，學(xué)會(huì)與自然和睦相處？尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的權(quán)利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地為人類服務(wù)。沒有動(dòng)物相伴的日子是無味的。當(dāng)?shù)厍蛏现挥腥祟惔嬖跁r(shí)，也就是人類發(fā)展的悲哀，如果人類能學(xué)會(huì)不濫殺動(dòng)物，不破壞綠蔭，不貪婪地吸吮地球資源，學(xué)會(huì)整治發(fā)展得來的污染物，我相信，人類的發(fā)展與生態(tài)的平衡不會(huì)是個(gè)矛盾體。人類，你將走向何方？是滅亡還是生生不息？對(duì)自然的打擊得到的是自然的報(bào)復(fù)，是緊接著的滅亡。對(duì)自然的尊重，善待得到的是自然的愛撫與慷慨饋贈(zèng)。人類，你將走向何方呢？
為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球 我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們大手拉小手讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動(dòng)起來，從我開始！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開始！
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇3
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天很榮幸能登上講臺(tái)，和大家一起探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
一、刻苦。
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人�！睂W(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！爆F(xiàn)在多數(shù)學(xué)生成績不好只因?yàn)橐粋�(gè)字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時(shí)完成作業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些，成績自然差不了。
二、記好課堂筆記
數(shù)學(xué)老師曾說：“好成績?cè)从谡n堂。”記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因?yàn)轭A(yù)習(xí)時(shí)能讓我們找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，這樣我們上課時(shí)就可以擇重點(diǎn)聽，擇重點(diǎn)記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識(shí)，深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學(xué)習(xí)。
三、取人之長，補(bǔ)己之短
每個(gè)人都難免會(huì)有一些弱科，這些弱科往往會(huì)影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對(duì)付這些弱科最有效的.方法，就是多向成績好的同學(xué)請(qǐng)教，問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)自己的情況，制定一套可行的計(jì)劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。
四、不懂就問
有些同學(xué)因?yàn)殪t腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會(huì)下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會(huì)提高你的學(xué)習(xí)成績，也會(huì)提高你的人際交往能力。
五、重點(diǎn)掌握好課內(nèi)知識(shí)
掌握好課內(nèi)知識(shí)才是我們最重要的一點(diǎn)，因?yàn)榭荚囍攸c(diǎn)就考課內(nèi)知識(shí)，尤其是史地生政音體美等科目。我們?cè)谖蘸谜n內(nèi)知識(shí)的前提下，可以適當(dāng)做一些課外題，但也要經(jīng)過詢問老師后再做選擇，以避免浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
六、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)
有很多人平時(shí)不努力，指望考試前幾天來發(fā)奮學(xué)習(xí)，以此來提高成績。這樣的人有很多，成功的僅有幾個(gè)，我希望大家不要拿自己的成績來開玩笑。我們要合理安排好學(xué)習(xí)任務(wù)，平常把知識(shí)掌握好，考試前簡單復(fù)習(xí)一下，輕輕松松獲得好成績，又何嘗不是一件好事呢？
以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家?guī)韼椭�。讓我們，共同努力，共同進(jìn)步，共創(chuàng)14班的美好未來！
謝謝大家！
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇4
各位同學(xué)：
大家好！
什么要開這個(gè)班會(huì)
今天我們?cè)谶@里組織這樣一個(gè)可能是史無前例，后無來者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃了！我們希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來我們?cè)?jīng)有過這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜
世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們今天卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎？靜下來想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來，因?yàn)槲覀兊拇蟛糠秩硕荚谕粋�(gè)城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的（哈哈，如果那兩國外教來做我們的同學(xué)的話），將來的我們又如何再相聚呢？
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過球的……讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來……
其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺……如果在接下來的日子里，我們還在重復(fù)著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺，然來曾經(jīng)我們又在無意中失去了……時(shí)間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號(hào)了。同學(xué)們，我們應(yīng)該……
一起！我們要一起，一起去面對(duì)、一起去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見真情，那當(dāng)我們一起去面對(duì)一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺�。假如我們沒有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢？
我覺得我們是可以做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋�，哦！然來我們�(cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會(huì)把這樣的一種幻想變成真正可實(shí)現(xiàn)的東西去進(jìn)行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識(shí)夢想”。
然而，很多時(shí)候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。why？其實(shí)很多時(shí)候我們?cè)陉P(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個(gè)效果。我們?cè)讵q豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對(duì)自己認(rèn)識(shí)了多少、對(duì)身邊的事物認(rèn)識(shí)有多少、對(duì)當(dāng)今的社會(huì)又認(rèn)識(shí)了多少。如果我們對(duì)這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個(gè)目標(biāo)、夢想呢？當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時(shí)候，是不是更應(yīng)該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。
選擇，人生無時(shí)無刻地在選擇中成長。我認(rèn)為選擇并沒有遲早之分，只有意識(shí)才有遲早之分。其實(shí)我們是有選擇的，無論在何時(shí)我們都有選擇從零開始的權(quán)利。我們可以選擇我們的現(xiàn)在，我們更可以選擇我們的未來。
其實(shí)更多的選擇來源于我們的意識(shí)，只有意識(shí)到了才會(huì)去做出選擇。當(dāng)那一天你意識(shí)到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會(huì)選擇拐彎。當(dāng)你那一天意識(shí)到自己所用的一次性筷子，原來是對(duì)資源的一種浪費(fèi)，你就會(huì)去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時(shí)候我們卻沒有那樣的意識(shí)，沒有意識(shí)到我們錯(cuò)在了哪里，或者意識(shí)到了更沒有逐步地改過自新。[[[當(dāng)你有意識(shí)節(jié)省，就會(huì)有所不同，十次浪費(fèi)里只要有了一次節(jié)省，這就是進(jìn)步和節(jié)約。]]]
在今天我們開始意識(shí)到了我們現(xiàn)在或?qū)淼囊恍〇|西，那我們是不是應(yīng)該做出選擇了呢？或者我們是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開始進(jìn)行改變呢？當(dāng)我們意識(shí)到了，不用去擔(dān)心時(shí)間太晚，去抱怨太遲，如果從意識(shí)到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會(huì)遲。其實(shí)很多時(shí)候我們還在抱怨的時(shí)候，我們已經(jīng)失去了很多。
在今天，您對(duì)自己或者對(duì)他人抱怨過；總是在抱怨過去或者現(xiàn)在；在抱怨過后又得到了什么。其實(shí)我們沒有理由去抱怨，也沒有時(shí)間去抱怨，抱怨只是一種浪費(fèi)，只會(huì)會(huì)自己更加墮落，只會(huì)讓寶貴的時(shí)間因此而浪費(fèi)，抱怨只會(huì)讓失敗再持續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點(diǎn)的前進(jìn)。
在今天我們是不是應(yīng)該去為自己尋找一個(gè)方向、尋找一個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動(dòng)力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇5
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
要想讓竹子盆景生機(jī)蓬勃，就要天天花點(diǎn)時(shí)間照顧它，要想成為不錯(cuò)的鋼琴師，至少需要專注地投入3000個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，成功離不開堅(jiān)持。
自負(fù)者，敗也。許多失敗者往往是有天賦者，做的事都會(huì)出眾于人，在眾多的贊美和夸耀中，使自己感覺自己無所不能，優(yōu)越感油然而生，認(rèn)為自己不需要那么努力，因?yàn)樽约罕緛砭蜁?huì)成功，其結(jié)果可想而知。而與其相反的是自卑，不自信，半途而廢者，他們對(duì)自己說過多少次：“唉，我沒有天分，還是算了吧�！边@句話通常是被宣告某一段努力完全失敗的休止符，從而與成功失之交臂，其實(shí)，他們是沒學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
我也有虎頭蛇尾的傾向，就拿學(xué)英語來說吧，英語是學(xué)習(xí)歷程中必修的一門課，到了高中階段，其難度又上升了一個(gè)檔次，剛開始，我除了上課外，還買各種材料做，室友每天早上念半個(gè)小時(shí)，我就比他們多念一個(gè)小時(shí)，只不過她那半小時(shí)是每天的“工作”，而我的一個(gè)小時(shí)是短暫的，談不上每天，直到她英語成績呈上升趨勢，我還處于中下水平，看著自己的“努力”白費(fèi)，感覺“出師未捷身先死”，然后自嘲地告訴自己：“算了吧，我恐怕是沒有學(xué)英語的天分�！�
任何事物都要朝前，但拔河卻恰好相反，你只有朝后退，才有贏的勝算，所以，退步并不代表著你永遠(yuǎn)會(huì)退步，我們不要太在意有沒有天分，只要堅(jiān)持做到了，你就是天才，你就有天分，而此時(shí)，你也成功了。
失敗感是走向空虛沉淪和迎接成功希望的分水嶺，不要敗給自己，堅(jiān)持才是硬道理，成功源于堅(jiān)持，天才往往在于持之以恒的堅(jiān)持。
記住，并非沒有天分，而是沒有堅(jiān)持，不要把失敗推給沒有天分，是自己成全了天分，放棄了堅(jiān)持。
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
在我記憶深處，還回蕩著一個(gè)聲音——堅(jiān)定而又強(qiáng)烈。雖然這聲音已離我遠(yuǎn)去，但我卻無法忘記。有時(shí)，它還會(huì)飄蕩在我的腦海中，使我恍惚又回到了那時(shí)……
暑假的時(shí)候，我去了自然門武校，在臨近閉營式時(shí)，我們都要排節(jié)目表演。于是我們女生有的表演跳舞、武術(shù)等等。
因?yàn)槲覐膩頉]有接觸過跳舞，在教師教的過程中，我很努力地聽著，練著，在我心里我覺得自我比別人都更加的努力認(rèn)真，所以教師也有在大家面前表揚(yáng)過我，這讓我很高興，我發(fā)誓要再閉營式上跳得更好，更棒。
閉營式的來臨已經(jīng)越來越近了，我也隨著時(shí)間的流逝，心中的緊張也像一根溫度計(jì)似的，越漲越高。
最終，最終一刻最之后臨了。我的手心已經(jīng)流出緊張的汗水，雖然臺(tái)上不止我一個(gè)人，但第一次應(yīng)對(duì)這樣的場面難免會(huì)有點(diǎn)緊張。教師也似乎從我的異�？闯隽宋业牟话�，走過來拍了拍我的肩，我嚇得連忙轉(zhuǎn)過身，教師用她那堅(jiān)定地語氣對(duì)我說：“沒關(guān)系，你必須會(huì)跳好的!”
我聽了教師的話，頓時(shí)感覺心中某處正有一股暖流緩緩淌過，流進(jìn)我的身體，為我增加了勇氣，心中的緊張也乖乖平靜下來。
站在臺(tái)上，耀眼的燈光照應(yīng)在舞臺(tái)上，仿佛倒了一地鎏金。周圍是溫和的黃色燈光，就像我內(nèi)心此時(shí)此刻的感受，不停地回蕩著教師的話，就覺得自我被溫暖而擁抱著。
在教師鼓勵(lì)下，我成功的發(fā)揮出最好的自我。
此刻，教師那句鼓勵(lì)的話一向回蕩在我腦海里，就像海浪，一波之后一波涌上來。鼓勵(lì)，能轉(zhuǎn)換為成功的動(dòng)力;鼓勵(lì)，會(huì)產(chǎn)生意想不到的動(dòng)力;鼓勵(lì)，是一種對(duì)他人價(jià)值的肯定。其實(shí)，鼓勵(lì)有時(shí)很簡單，有的只是投一瞥贊許的目光，有的只是送一句熱情中肯定的話語，也有的只是撫一下頭，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……
我會(huì)將教師的話永遠(yuǎn)銘記在我心間。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個(gè)人，都是一個(gè)愛的結(jié)晶，都是一個(gè)愛的驛站，都是一個(gè)愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關(guān)愛和教誨，同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì)，社會(huì)的傾注與關(guān)懷，我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時(shí)無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)，更讓我們的心靈充滿芬芳。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇8
臨近聯(lián)考，大戰(zhàn)在即。大家也都已經(jīng)看到了，我們還有17天的復(fù)習(xí)時(shí)間。17天，是一個(gè)很短暫的時(shí)間，17天，我們也可以做很多事情。在這最后的兩個(gè)多星期里，我們應(yīng)當(dāng)利用好每一個(gè)珍貴的60秒，在這一階段里，我們的核心任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。其他的一切工作，都必須要服從和服務(wù)于這個(gè)核心任務(wù)。其他的一切，在這個(gè)核心任務(wù)面前，都必須要靠邊站。我們的每一分鐘，都應(yīng)當(dāng)盡可能地投入到緊張的復(fù)習(xí)中去。大家也都知道，前幾天的大掃除，整個(gè)五樓，或者說整個(gè)學(xué)校，都干得是熱火朝天，唯獨(dú)我們29班，在安靜地上自習(xí)，套用我們?cè)魅蔚囊痪湓挕叭嗡呷f除，我自巋然不動(dòng)”。級(jí)部學(xué)生會(huì)的學(xué)生干部來催了好幾次，但班委會(huì)硬是頂住了他們的壓力，給全班爭取到了一節(jié)寶貴的自習(xí)課。班委會(huì)這樣做，目的就是為了讓大家能多一點(diǎn)復(fù)習(xí)的時(shí)間。至少在時(shí)間上，保證我們對(duì)其他班有那么一點(diǎn)優(yōu)勢。
對(duì)于即將到來的聯(lián)考，也是我們?cè)赬X年這個(gè)特殊的年份里所迎來的第一次大型考試。我們班的目標(biāo)，就是在第二次階段性考試中失去的第一。我們也必須，把這個(gè)第一在奪回來。雖然上一次我們有個(gè)小失誤，但是我相信，那只是一個(gè)小小的技術(shù)性問題。大家有沒有信心把第一再奪回來?
(學(xué)生回答：有。)
不夠堅(jiān)定，再來一次。
(學(xué)生回答：有。)
這一次好多了。聽著大家這發(fā)自肺腑的吶喊啊，我們班要是不考第一，那就沒天理了!
有信心是好的，對(duì)自己的信心也是我們成功的前提，但是我們同時(shí)也要正確地審視自己和自己的對(duì)手。我們還存在這樣那樣的不足，在某些方面還和其他班級(jí)還有一定差距。對(duì)于不足，我們要盡力改正;對(duì)于差距，我們要迎頭趕上。
我相信，在聯(lián)考結(jié)束成績發(fā)布之后，我們可以驕傲地對(duì)26班說：“你們操跑得好怎么樣，你考不過我們29班�！睂�(duì)27班說：“上一次你不很能嗎，這一次考不過我們吧�！睂�(duì)28班說：“你們不是自習(xí)課很安靜嗎，還是考不過我們吧�！睂�(duì)30班說：“你們不是課堂氣氛活躍嗎，還是考不過我們吧。”
對(duì)于聯(lián)考，我們是“厲兵秣馬，枕戈待旦”。相信這一次聯(lián)考，我們一定可以續(xù)寫新的光輝歲月!
同學(xué)們：
大家早上好!新年的鐘聲還在耳邊縈繞，一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段，元月27號(hào)，我們將迎來本學(xué)期的期末考試.
期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……
我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對(duì)我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠，就是要誠實(shí)待人不說謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
考試馬上就要到來了，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它!最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開!
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇9
為什么要開這個(gè)班會(huì)：
今天我們?cè)谶@里組織這樣一個(gè)可能是史無前例，后無來者的班會(huì)。為這個(gè)班會(huì)阿升、署航在一個(gè)星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是，在這次班會(huì)中能把我們心里所想的、所得到的體會(huì)與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個(gè)班更加的融合，更加的團(tuán)結(jié)，希望在以后的某一天我們都不會(huì)忘記，原來我們?cè)?jīng)有過這么的一個(gè)特殊日子。同時(shí)也希望在這個(gè)班會(huì)中大家共同探討的東西能對(duì)我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：
緣分與珍惜
世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。。。我們今天卻坐在了一起，你不覺得這是很難得的嗎靜下來想一想，以前初中、高中聚會(huì)的時(shí)候，我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來，因?yàn)槲覀兊?大部分人都在同一個(gè)城市、同一條村。今天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的(哈哈，如果那兩國外教來做我們的同學(xué)的話),將來的我們又如何再相聚呢
最近我都在想，以前我真的舍去了很多很多，同時(shí)也失去了很多。同學(xué)、老師，一起生活的、一起學(xué)習(xí)的、一起打過球的讓自己最懊悔的是，我卻記不起一個(gè)名字，或者是一張笑臉。那時(shí)候不知道珍惜，不懂得去珍惜，現(xiàn)在回憶起來
其實(shí)現(xiàn)在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結(jié)果的時(shí)候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動(dòng)、做很多的事情，讓我們每個(gè)人都會(huì)留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發(fā)覺，我們都在默默地度過了大二的大部分時(shí)光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實(shí)我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時(shí)光磨滅了自己所有的幻想。
我們都來自五湖四海，今天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個(gè)小小的地方，等那一天我們真的分道揚(yáng)鑣了，這是什么樣的一種感覺如果在接下來的日子里，我們還在重復(fù)著過去，我們還是走在原路，都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們剩下的、在一起的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺，然來曾經(jīng)我們又在無意中失去了時(shí)間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在這里也即將化為句號(hào)了。同學(xué)們，我們應(yīng)該
一起!我們要一起，一起去面對(duì)、一起去感受。人在患難的時(shí)候會(huì)見真情，那當(dāng)我們一起去面對(duì)一些事情的時(shí)候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一起去笑、一起哭、一起感受快樂的、感受感動(dòng)的時(shí)刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)讓我們?nèi)ジ惺�。假如我們沒有在一起去經(jīng)歷，那么如何去感受呢我覺得我們是可以做的更好的，讓我們?cè)谌松械哪且惶旎叵肫饋�，�?然來我們?cè)?jīng)有那么美好的一段時(shí)光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時(shí)候再給每一個(gè)同學(xué)一個(gè)深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。
人生，我想，我們每個(gè)人多數(shù)都對(duì)自己人生進(jìn)行了一定的思考，也有自己獨(dú)到的看法。也有很多時(shí)候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會(huì)成為
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！咱們初一五班的王哲，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。
說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個(gè)生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。
一次想起雷鋒，就想起這一段話。他，一個(gè)身高一米五四的人，用自己的行動(dòng)塑造了一座豐碑；他，一個(gè)幾代長工的孩子，以自己堅(jiān)定的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德；他，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的年輕戰(zhàn)士，用自己的熱情，帶動(dòng)整個(gè)班乃至全國的戰(zhàn)士和人民，把學(xué)習(xí)變成一件樂事，把道德變成一總習(xí)慣；他，一個(gè)年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅(jiān)韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結(jié)合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻永遠(yuǎn)活著�！彼钤谠蹅兠總�(gè)人的心中，伴在咱們每個(gè)人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動(dòng)咱們靈魂的人涌現(xiàn)。他們所做的，也許并沒有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會(huì)他人的�！边@些關(guān)于什么是榮什么是恥的概念的話，從小時(shí)候，父母就已經(jīng)經(jīng)常對(duì)咱們說了，但是咱們是否真正做到了呢？“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強(qiáng)加給別人。 這句話充分的說明了以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，現(xiàn)在的大多數(shù)青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎？這同時(shí)也是一種自私的心理。這也說明了現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得咱們學(xué)習(xí)，讓咱們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
泰戈?duì)栐姓f過：只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與�！分心莻�(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎？他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他�！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”？南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢姡煺凼清憻捯庵�、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章；文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇；司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑！這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，積極地面對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”
對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)！
謝謝大家！
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇12
尊敬的：
一、自尊
不同的視角，不同的心境，不同的選擇在你的生活中會(huì)有不同的感受。當(dāng)事實(shí)不能滿足你的.要求而產(chǎn)生的壓抑感會(huì)深深地鑲在內(nèi)心深處，郁積著某種程度的傷害與陰影會(huì)使情緒低落。這個(gè)時(shí)候需要冷靜下來思考，我們究竟為誰而活？活著就該做自己的主人。
了解與熟悉一個(gè)人很難，很多時(shí)候連自己都無法理解，何況要充分地去了解別人，別奢望能有十全十美的人和事，放松心情面對(duì)任何你需要處理的事情，不要去害怕結(jié)果會(huì)如何。人最懼怕面對(duì)自己、赤裸裸地面對(duì)自己，許多孤單的感覺都是源于自尊心的缺乏。
在你給朋友打電話的前一秒鐘不妨想一想對(duì)方在你心目中的地位，以及你在對(duì)方心目中盡可能所處的位置。一個(gè)電話沒什么了不起，卻能認(rèn)知自己的所為是否正確，而導(dǎo)致的尷尬或開心直接影響著情緒，不至于讓心理失衡。
當(dāng)情緒低落，希望找一位善解人意而平時(shí)無話不談的朋友，而對(duì)方正忙碌于工作，沒等你開口對(duì)方告訴你他（她）正忙得要死一會(huì)再給你打過來，你要很識(shí)相地掛斷，明知道這是托詞，也許對(duì)方永遠(yuǎn)也不可能主動(dòng)打過來。當(dāng)你心情愉快，需要和朋友一起分享時(shí)，而遭到同樣的推搪，千萬別郁悶，這個(gè)時(shí)候，不妨冷靜下來想想，你是他（她）什么人？如果他（她）的老婆（丈夫）或孩子給他（她）打電話，就是忙得喘不了氣，有可能會(huì)一口回絕嗎？對(duì)他（她）來說，親人勝過朋友，朋友只是解悶發(fā)泄、分享快樂的對(duì)象，毫無利用價(jià)值，也沒有任何利益關(guān)聯(lián)，他（她）沒有必要在繁忙時(shí)處處為你的心情著想。
“要窮，窮得像茶，苦中一縷清香�！薄耙�，傲得像蘭，高掛一臉秋霜�！�，懂得尊重自己，然后更好地去尊重別人，千萬不要給自己心理上增加任何負(fù)擔(dān)，只有這樣才能走出尷尬，給自己陽光般的好心情。既維護(hù)了自尊心帶來的失衡，擺脫困惑，更能看清人性的自私，以理解和寬容博得別人的尊重。
二、自愛
以韓劇中的一句話：“如果不想受到傷害就不要去愛�！眮碜鰹榇宋牡拈_始，最合適不過了。往往不撞南墻不回頭者居多，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹做為借口而永往直前，直到嘗盡酸甜苦辣后，感慨精典句的精典所在。
當(dāng)你的夢中情人對(duì)你說：“忘了我吧�！蹦銜�(huì)意外地大笑、淚流滿面？還是傷心欲絕地大喊大叫，或者咬牙切齒地痛恨對(duì)方的無情無義？或許你會(huì)無奈地選擇離開，任何的一種情況都有可能出現(xiàn)，面對(duì)這樣的結(jié)局，你想過放棄，放過自己成全對(duì)方嗎？難——難就難在不舍，不甘心于付出的真情。愛是不需要回報(bào)的，但沒有回報(bào)的愛是痛苦的。
如果是我，我會(huì)給對(duì)方一個(gè)微笑，然后說“謝謝�！敝x謝對(duì)方的坦誠，愛，不是一個(gè)人的事，既然不愛了，就要及時(shí)、明白地告訴對(duì)方，這絕對(duì)不是阿q的精神勝利法，也許很難做到坦然，但必須要這樣做。愛過了，注重的是過程，而不是結(jié)果，不管結(jié)果怎樣，那種美好的感覺在走過的一路風(fēng)景中，是無法讓人忘懷的。夢其實(shí)就是自欺欺人，活在夢里不如走出夢境，揮一揮手不帶走夢里的一絲柔情。唯有讓時(shí)間來沖淡愛的痕跡，讓牽手的感覺在記憶中升華。
愛上一個(gè)人比忘記一個(gè)人要容易的多。愛的悲哀在于對(duì)的時(shí)間里遇到錯(cuò)的人，或在錯(cuò)的時(shí)間里遇到了對(duì)的人。兩個(gè)人的世界可以是朋友，可以是仇人，也可以形同陌路，從此相望于江湖。近在咫尺卻感受不到心跳，忘記是醫(yī)治傷痛的一劑良藥，病去如抽絲，唯有時(shí)間才能讓病根徹底去除。
女人是一所學(xué)校，男人最終還是要畢業(yè)，走出校門的那一刻，女人你是否想過怎樣才能挽留住曾經(jīng)給過你自豪的腳步，美麗讓男人停下腳步，智慧讓男人留下陪伴你一路同行。愛情就是一場游戲，只是游戲結(jié)束遲早的問題。有些人玩一輩子游戲不曾停止過而有些人注定一生中要停停走走，結(jié)束開始，開始又結(jié)束。反復(fù)中遍體鱗傷，焦頭爛額。一首歌詞中唱道：男人是東西，女人可以隨意地拋棄，愛情就是一場游戲。亂七八糟的詞，回過頭來想想，幽默中不無哲理。
愛情不是人生的全部，家卻能給你一生的幸福。每個(gè)熱愛生活的人都向往擁有一個(gè)家，家的溫馨讓所有疲憊不堪者找到心靈的歸宿。永遠(yuǎn)只是一回首的距離，明天會(huì)是什么樣，再說吧，我無所謂。對(duì)待生活中的任何事，包括愛情、親情、友情都需要一顆平常心，緣來時(shí)珍惜，緣盡時(shí)感恩生活給予我們的不滅記憶。活著，就是在完成一個(gè)回憶，回憶曾經(jīng)的美麗，在回憶中深悟人生的意義�？鞓肥且粋�(gè)人心中最燦爛的太陽，希望溫暖的陽光每天都能在頭頂上盤旋，愛自己的同時(shí)，愛身邊你所愛的和你所恨的，當(dāng)你回首往事的時(shí)候，依然會(huì)感受著發(fā)自內(nèi)心的微笑。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇13
生命，兼有自然、社會(huì)和精神等多重屬性，是充滿活力的不斷生長變化的有機(jī)體。自覺，則強(qiáng)調(diào)人的生命發(fā)展主要是內(nèi)在動(dòng)力主導(dǎo)和自主推進(jìn)的結(jié)果，而不是外力的促進(jìn)。
班級(jí)管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它是教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生，對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過程，是一種有目的、有計(jì)劃、有步驟的社會(huì)活動(dòng)。班級(jí)管理的主要對(duì)象是學(xué)生，只有讓學(xué)生養(yǎng)成生命自覺的意識(shí)和能力、習(xí)慣，學(xué)生才能成為班級(jí)真正的主人。
一、班級(jí)環(huán)境我來布置
杜威說：“想要改變一個(gè)人，必先改變他的環(huán)境，環(huán)境改變了，他就被改變了�！卑嗉�(jí)環(huán)境是班級(jí)文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，它是由班級(jí)精神、班級(jí)制度、班級(jí)活動(dòng)、人際關(guān)系和班級(jí)物質(zhì)環(huán)境等方面融合而成的文化綜合體。一個(gè)人的思想意識(shí)、生活習(xí)慣、道德品質(zhì)必然要受環(huán)境的影響，打上環(huán)境的印記，環(huán)境對(duì)于人的成長有著重要的作用。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境，可以進(jìn)一步激發(fā)熱情、陶冶情操，使學(xué)生受到耳濡目染的教育。因此，創(chuàng)建溫馨班級(jí)，建設(shè)班級(jí)文化，首先要抓好教室的環(huán)境布置。開學(xué)之初，我就班級(jí)環(huán)境布置提出了相應(yīng)的要求后，就把這一任務(wù)交給了學(xué)生。大家首先確定了形象的班名：太陽鳥中隊(duì)，提煉出班級(jí)精神：正直、正氣、爭氣，爭先。接著，我提供給學(xué)生若干版塊的主題，由學(xué)生自由組隊(duì)挑選主題，進(jìn)行設(shè)計(jì)和內(nèi)容的準(zhǔn)備。一星期后，六個(gè)小組分別獻(xiàn)上了他們的成果：“展我風(fēng)采”是小組成員的生活照和簡介;“七彩畫廊”是學(xué)生的美術(shù)作品;“放飛理想”是學(xué)生的優(yōu)秀作文;“健康園地”則是學(xué)生的健康知識(shí)手抄報(bào)……我?guī)е矏傂蕾p著學(xué)生們自己創(chuàng)作的作品，一起商討怎么把每個(gè)版塊做得更有特色和新意。完成后的環(huán)境布置盡管不是最完美的，但卻鎖住了班級(jí)所有學(xué)生的眼球，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生們自己的智慧和辛勤勞動(dòng)的成果。班級(jí)的環(huán)境布置第一次由學(xué)生做主，他們以主人公的意識(shí)對(duì)環(huán)境細(xì)心呵護(hù)，只要有一點(diǎn)破損或者紙張角落翹起，早有學(xué)生修補(bǔ)好了。每個(gè)欄目的負(fù)責(zé)人還會(huì)定期主動(dòng)更換內(nèi)容，我這個(gè)班主任成了欣賞者，欣賞著他們生命自覺觀照下的各種杰作。
二、班級(jí)干部我來選
在班級(jí)管理實(shí)踐中，光靠班主任一個(gè)人的力量是不行的，只有讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理班級(jí)，管理自己，才能建設(shè)成真正優(yōu)秀的班集體。在班干部推選的過程中，我們采用了實(shí)名投票制的方法，由班級(jí)全體學(xué)生先進(jìn)行自薦和他薦，然后再全班投票選出主要的班干部，還有一些空缺的位置則由其他同學(xué)輪流上崗，最后再進(jìn)行全班評(píng)議敲定所有的干部人選。正因?yàn)檫@屆班干部都是由班級(jí)學(xué)生層層推選出來的，他們有一定的群眾基礎(chǔ)，管理班級(jí)時(shí)也能得到更多同學(xué)的認(rèn)
可和支持，工作開展更是得心應(yīng)手，事半功倍。班干部管理班級(jí)自覺主動(dòng)，其他學(xué)生更是自覺地服從安排，主動(dòng)地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，生命的自覺得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
三、班級(jí)制度我來定
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓�！卑嗉�(jí)公約是全班共同信守的制度，是班級(jí)學(xué)生行動(dòng)的指南。建設(shè)良好的班風(fēng)，就要制定科學(xué)、合理、符合學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)公約。開學(xué)初，我組織全班同學(xué)根據(jù)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，以創(chuàng)建文明班為契機(jī)，開展了“班級(jí)建設(shè)金點(diǎn)子”的活動(dòng)，促使學(xué)生積極參與班級(jí)管理，制定適切的班級(jí)公約。在討論班級(jí)公約時(shí)，注重激勵(lì)每一位學(xué)生參與，廣泛聽取每一位學(xué)生的意見和建議，再由全班民主表決達(dá)成共識(shí)，大家都積極參與到班級(jí)的管理之中，在享有權(quán)利的同時(shí)更為班級(jí)的發(fā)展履行應(yīng)盡的義務(wù)。在全班同學(xué)的熱烈討論和爭議中，我們制定了符合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)公約，包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、食堂紀(jì)律、出操路隊(duì)、衛(wèi)生值日等多個(gè)方面，并張貼上墻。由學(xué)生共同制定的班級(jí)制度，形成了共同的追求目標(biāo)，學(xué)生執(zhí)行起來一點(diǎn)都不含糊，每天有值日班長針對(duì)班級(jí)公約的執(zhí)行情況進(jìn)行小結(jié)，大家都能自覺遵守共同的約定接受獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，平時(shí)則相互提醒，有效地制止了許多不文明、違規(guī)違紀(jì)的行為。
四、班級(jí)活動(dòng)我來搞
班級(jí)活動(dòng)是在班主任指導(dǎo)下，有目的、有計(jì)劃地為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而舉行的各種教育、教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。在班級(jí)活動(dòng)中，學(xué)生廣泛地接觸自然，接觸社會(huì)，從中體察社會(huì)生活，了解科技動(dòng)態(tài)，拓展文化視野，培養(yǎng)高尚情操，提高各種能力，得到全面發(fā)展。班級(jí)活動(dòng)形式多樣，如富有教育意義的主題班會(huì)、社會(huì)調(diào)查、參觀訪問、社會(huì)服務(wù)及交往等等，能增強(qiáng)學(xué)生的道德情感，促成其良好的道德行為;讀書交流、專題辯論、觀察實(shí)驗(yàn)、研究制作等等是發(fā)展學(xué)生智能的重要路徑，可以進(jìn)一步激發(fā)他們的科學(xué)興趣和創(chuàng)造精神;體質(zhì)的增強(qiáng)與運(yùn)動(dòng)水平的提高有賴于經(jīng)常性的體育活動(dòng);旅行野營、文藝活動(dòng)中，通過感受自然美、社會(huì)美和藝術(shù)美，提高了鑒賞能力和創(chuàng)造美的能力;公益勞動(dòng)和自我服務(wù)，培養(yǎng)了勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能等等。班級(jí)活動(dòng)的豐富性，還給學(xué)生提供了多種選擇的機(jī)會(huì)，發(fā)展了他們的興趣、愛好和特長，促進(jìn)了個(gè)性的充分發(fā)展。在學(xué)校開展的讀書節(jié)活動(dòng)、校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我都放手讓學(xué)生自己組織、設(shè)計(jì)。先由學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，然后在班會(huì)課上表決通過，分組準(zhǔn)備，開展活動(dòng)，最后小結(jié)反思。一次次的活動(dòng)鍛煉，學(xué)生從一開始的班干部組織，漸漸發(fā)展成輪流組織，積極性很高。
五、班級(jí)分?jǐn)?shù)我來評(píng)
德國教育家第斯多惠曾說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。”班主任的重要職責(zé)是激勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，營造出“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的育人氛圍。我們?cè)诎嗉?jí)管理中除重視人文的關(guān)懷之外，還采用能夠量化的評(píng)分制度，每個(gè)學(xué)生一學(xué)期的基本積分包括學(xué)習(xí)、值日、紀(jì)律、儀表、衛(wèi)生、活動(dòng)、“兩操”、集會(huì)等多個(gè)方面。以前由班委會(huì)考核，同學(xué)監(jiān)督，班主任抽查，對(duì)同學(xué)一一打分，每周公布。
后來我們進(jìn)行了改革，由每個(gè)學(xué)生自我考核，對(duì)照公約要求、評(píng)分制度給自己打分，然后每周小結(jié)一次并公布。一開始我也有些擔(dān)心學(xué)生會(huì)不會(huì)作弊，但在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己的要求更高，如最調(diào)皮的小徐同學(xué)在給自己的評(píng)分中，每次都會(huì)標(biāo)注得清清楚楚：周一我上語文課開了5次小差，扣5分，數(shù)學(xué)課上我玩橡皮3次，扣6分……每個(gè)扣分與加分的方面都列得清清楚楚。一個(gè)學(xué)期下來，他發(fā)覺自己上課幾乎不開小差了，再也不玩學(xué)習(xí)用品了。因?yàn)樗看谓o自己評(píng)分時(shí)都能反思提醒自己，在自我評(píng)分中潛移默化地改掉了許多不良的習(xí)慣。
當(dāng)然，任何的評(píng)比都不是最終的目的，我們采用這一系列的措施，更希望讓學(xué)生將正確的行為規(guī)范內(nèi)化為自己的愿望和行動(dòng)，將“你該怎樣”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鯓印�，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人公。當(dāng)學(xué)生大聲地喊出“我的班級(jí)我做主!”的時(shí)候，學(xué)生的生命自覺便在其中不斷地延伸著，他們?cè)诟惺茏约�、說服自己、戰(zhàn)勝自己的過程中，漸漸地從他律走向自覺，從自覺走向自律。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇14
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
孝道沒有固定的表達(dá)方式。山羊跪在膝蓋上，烏鴉回嘴，老人悼念三年，逢年過節(jié)人們給朋友送祝福。都是對(duì)人對(duì)孩子的孝順，不應(yīng)該有高低貴賤之分。孝道是孩子對(duì)父母的自我支持、日以繼夜的辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的感激和反饋。是一種自然發(fā)自內(nèi)心的情感表達(dá)�，F(xiàn)代人大多習(xí)慣在朋友圈里表現(xiàn)自己的情緒和日常生活，所以母親節(jié)曬媽媽也是很有必要的。
有人說這只是為了滿足自己的心理需求，很多家長不玩微信。在我看來，孩子不妨借此機(jī)會(huì)增進(jìn)與父母的感情。如果發(fā)團(tuán)圓飯的照片，一定要陪父母，幫父母做家務(wù)。如果不能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，記得發(fā)好友，打電話。如果給父母配備智能手機(jī)，不妨幫助父母使用微信，讓他們跟上時(shí)代潮流，在晚年享受高品質(zhì)的生活。有時(shí)候向親戚鄰居炫耀，也是有面子的。畢竟很多父母需要的不是吃喝，而是精神上的滿足。
還有人說是流于形式，不如為媽媽做點(diǎn)什么。對(duì)于和父母生活在一起的孩子來說，這當(dāng)然是有可能的。對(duì)于那些在外打拼，遠(yuǎn)離錢山生活的年輕人來說，唯一能表達(dá)對(duì)父母的孝心和感激的方式就是發(fā)朋友圈�；ヂ�(lián)網(wǎng)使我們的鄰居和旅游國家的流浪者能夠清楚地表達(dá)他們的感受，并得到他們父母的照顧，天堂依然存在。此外，在線和離線世界之間沒有必然的因果關(guān)系。無論你是否在網(wǎng)上表達(dá)對(duì)父母的感激之情，你都是真正的孝順父母。
只是有的時(shí)候，我們可能會(huì)過于關(guān)注朋友圈，誤以為“云孝”是真正的孝。我們可能過于關(guān)注屏幕而忽視了身邊的父母。我們可能太在意是誰夸了我，忘記了為什么會(huì)有這種贊美。孝的表達(dá)沒有固定的模式，但真的不能流于表面。孝順應(yīng)該讓父母感到幸福。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇15
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我是吳玉寧，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。今天，我在競選十大大學(xué)生之一，“誠信與榮譽(yù)”。
記得小時(shí)候聽過這樣一個(gè)故事《狼來了》。故事里的孩子多次撒謊，說狼來了，大人上當(dāng)了好幾次。后來狼真的來了，但是他大聲的喊，大人們卻不理他，以為他還在撒謊，羊被狼吃了，差點(diǎn)被狼自己吃了�？梢娬\信有多重要！
每次同學(xué)邀請(qǐng)我玩，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)場，不到就打電話。每當(dāng)有人來我家，我都會(huì)熱情地招呼他們，招待他們。別人幫助我的時(shí)候，我會(huì)說謝謝。當(dāng)我傷害了一個(gè)人，我會(huì)說對(duì)不起。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我的基本行為準(zhǔn)則。有了誠實(shí)，人們才能和睦相處，有了誠實(shí)，他們才能相互信任。初級(jí)守則第10條告訴我們要誠實(shí)勇敢，不說謊，改正錯(cuò)誤。我們每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)誠實(shí)的人，比如：守信，不隱瞞，不說謊，實(shí)事求是。學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些案例，足以說明我們小學(xué)生和小學(xué)生吵架是因?yàn)椴徽\實(shí)或者不禮貌。人與人之間有比金錢更重要的東西，那就是誠實(shí)和信任�？磥硪粋�(gè)人的誠實(shí)真的很重要，這不僅僅是對(duì)自己人格的尊重；也能贏得別人的信任，給別人一個(gè)教訓(xùn)。
誠實(shí)不僅需要鍛煉，還需要努力，不僅靠言語，還要靠行動(dòng)。我班有個(gè)同學(xué)叫楊凌希。每個(gè)周末，她都要我去打羽毛球。雖然周末喜歡在家看書，但對(duì)同學(xué)的承諾從不馬虎，每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)開會(huì)地點(diǎn)。因?yàn)檎\實(shí)守信，所以有很多好伙伴。
最后，我會(huì)誠實(shí)守信。我知道我還有很多缺點(diǎn)。請(qǐng)?zhí)岢鰜恚視?huì)改正的。請(qǐng)給我一個(gè)神圣的投票，謝謝。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健Ｎ覀冸x不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，因?yàn)槿祟悓?duì)自然無止境的索取，使我們?cè)?jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
想念，是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺悟?
也許有人會(huì)說我只在這高談闊論，也許有人會(huì)說環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來一個(gè)式子：大自然綠色環(huán)保人你自己看完后，你還會(huì)覺得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認(rèn)識(shí)它，開始在感受我們的大自然，只為著我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇17
一、培養(yǎng)體榮譽(yù)感
軍訓(xùn)是集體活動(dòng)，以班級(jí)為單位，所以要確立一榮俱榮、一損俱損的思想，積極樹立集體觀念，為鑄造一個(gè)良好的班集體開一個(gè)好頭。有些同學(xué)在隊(duì)伍里，不能夠和別的同學(xué)整齊劃一，有過多的小動(dòng)作，或者自己精力不集中動(dòng)作不到位，影響到集體形象。
我在隊(duì)伍旁邊看，整齊的隊(duì)伍中有一個(gè)同學(xué)的腳凸出了，我順著腳向上看，只到你的臉，你說我看到你時(shí)，你給我的是什么印象?――這個(gè)學(xué)生可能能力較差，以后在學(xué)習(xí)上會(huì)不會(huì)也吃力啊?
我們要求教官下令休息時(shí)放松自己，可以隨意活動(dòng)一下身體，不下令不要隨意出手，低頭或做其他不和諧的動(dòng)作。還有隊(duì)伍中的小動(dòng)作，特別是影響他人的行為，如偷襲前邊的同學(xué)，更是不應(yīng)該做的。
集體的力量是巨大的，齊心協(xié)力，眾志成城。我們每個(gè)人都會(huì)在一個(gè)好的集體力獲益。
二、提高交際能力
如何與陌生的老師、教官和同學(xué)交往?這是同學(xué)們關(guān)注的問題。
我們有的同學(xué)表現(xiàn)為心里是一把火，外表是一塊冰。我們每位同學(xué)一定在較長的時(shí)間里憧憬著嶄新的高中生活，理想中的高中生活一定是充滿神奇的色彩。如果你順其自然或冷漠對(duì)待，不是全身心的投入進(jìn)去，你很快就會(huì)感覺到競爭帶來的壓力，我們應(yīng)該采取積極主動(dòng)的態(tài)度，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和大家交往，盡快融入到集體中。
誰都喜歡他人熱情的關(guān)注，也只有通過給予別人熱情，才會(huì)換來他人的回應(yīng)。一份快樂與別人分享，是兩分快樂。你的快樂與大家分享，是大家的快樂。
三、培養(yǎng)耐挫能力
軍訓(xùn)過程中，當(dāng)大家都做得很到位，唯有自己做錯(cuò)讓教官指點(diǎn)，你是不是懷疑自己的能力不及他人。其實(shí)不必憂心忡忡，面對(duì)挫折，應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，找到犯錯(cuò)的關(guān)鍵，及時(shí)改正。
人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)候我們會(huì)碰得頭破血流，這都是正常的。關(guān)鍵是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，還是重新爬起來繼續(xù)前行?一蹶不振者總是埋怨他人如何對(duì)不住自己。我接觸到的很多家長，抱怨小學(xué)或者初中老師態(tài)度和言辭對(duì)孩子造成如何的傷害，以至于孩子開始厭倦學(xué)習(xí)或者討厭學(xué)習(xí)那一門功課。我想有些老師做的固然很差，但如何讓孩子避免受到更深的傷害，這也是家長應(yīng)該對(duì)孩子加強(qiáng)的教育的內(nèi)容。我們自己也應(yīng)該調(diào)節(jié)好情緒，錯(cuò)一次，不代表你永遠(yuǎn)錯(cuò)下去;用自己的努力去證實(shí)自己的實(shí)力。
四、磨煉個(gè)體意志
誰喜歡在太陽下努力的站著?軍訓(xùn)是艱苦的，而個(gè)體的意志也正是在艱苦的環(huán)境中磨煉出來的。所以同學(xué)們不要抱怨教官的殘酷無情，而應(yīng)該感謝他們給我們磨練自己的機(jī)會(huì)�？嘀凶鳂�，你會(huì)在磨礪里迅速成長起來的。
當(dāng)我們咬著牙堅(jiān)持的時(shí)候，你要告訴自己：別人能做到的我一定能做到，我要比他們做得更好。一定要自信，一定要堅(jiān)持。良藥苦口利于病，這樣艱苦的訓(xùn)練定能磨煉我們的意志力。
五、展現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)
軍訓(xùn)的時(shí)候肯定要進(jìn)行許多的活動(dòng)，這為個(gè)人特點(diǎn)提供了展現(xiàn)空間。敢于展現(xiàn)自己是我們青年學(xué)生的特征，只有敢于表現(xiàn)自己，才能找出與別人的差距，才能不斷進(jìn)步。課堂上我們展現(xiàn)的是學(xué)習(xí)能力，可能沒有很多機(jī)會(huì)展現(xiàn)其他的特點(diǎn)。軍訓(xùn)與課業(yè)無關(guān)，可以沒有心理壓力，軍訓(xùn)中大家都是新生，可以沒有顧忌，讓我們做好心理準(zhǔn)備，充分展現(xiàn)一個(gè)立體的自己!
應(yīng)該特別提到昨天為我們獻(xiàn)歌的兩位同學(xué)，驚嘆他們才華的同時(shí)，更感謝他們?yōu)槲覀儙淼目鞓泛兔赖南硎�。我希望同學(xué)們以后會(huì)帶給我們更多的驚喜和快樂。也相信他們給我們大家留下了良好的印象，讓我們較早地記認(rèn)識(shí)他們。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)班的，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們?cè)谶@美好春天的校園里該做些什么呢?
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，才不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢，謝謝大家!
社團(tuán)來電話，希望我月底返校參加畢業(yè)典禮時(shí)，能出席他們的晚會(huì)，要我做個(gè)lecture，講講我對(duì)大學(xué)生活的感受，分享下經(jīng)驗(yàn)。
我當(dāng)時(shí)就在想，分享經(jīng)驗(yàn)，這不在笑話我嗎，我有什么經(jīng)驗(yàn)，要是我有經(jīng)驗(yàn)的話，我當(dāng)初就不會(huì)那么失敗了，要是我有經(jīng)驗(yàn)的話我早把握住生活、學(xué)習(xí)、音樂、工作四不誤，讓它們共存不會(huì)沖突。
下午比較悠閑沒什么事，我就在組織點(diǎn)語言，想想到時(shí)講什么內(nèi)容好，可只有短短十分鐘，講我這幾年的縮影可能不夠，想來想去，覺得還是講點(diǎn)這幾年大學(xué)里叫喊得最熱的幾個(gè)話題寂寞，挫折失敗，交際問題，還有迷茫墮落。
首先寂寞第一時(shí)間給我刪除，要是講這個(gè)話題肯定會(huì)涉及到感情問題，我并不是感情方面的專家，講這個(gè)力不從心，欺騙觀眾也欺騙自己。
挫折失敗，有太多關(guān)于這方面的討論了，再談這話題會(huì)有聽覺疲勞，于是我想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)改成希望與失望。大學(xué)中的我們，正在作青春之旅。今天之于我們，猶如一葉從昨天渡向明天的小舟，我們不能擱淺于昨天的天意，或停泊于昔日的欣喜。希望在明天熠熠閃光，別以為那是海市蜃樓，只要我們奮力劃動(dòng)理想和知識(shí)的雙槳去追求，希望之光便會(huì)照亮我們。沒有希望的生活會(huì)讓人失望，希望之后有失望會(huì)讓人萌生新的希望。大學(xué)生活不應(yīng)是一幅呆板的平面畫，而應(yīng)該成為一座立體的雕塑。
交際，怎么說呢，我之前認(rèn)為心地善良就能與人交心，現(xiàn)在我補(bǔ)充一下除此之外還必須還要學(xué)會(huì)在不同的場合帶上不同的面具去配合。
迷茫墮落，我覺得所謂墮落，就是做著連自己都覺得沒價(jià)值沒意義的事。所謂迷茫，就是沒有了解到大學(xué)時(shí)光的流失是最可怕的慢性病。
至于總結(jié)，說成我們要理智處事要勤奮學(xué)習(xí)充實(shí)每一天做國家棟梁什么的，似乎非常老土。我想就兩句話講兩點(diǎn)，學(xué)習(xí)與生活，這兩詞延伸出來就是學(xué)會(huì)一技之長，掌握核心競爭力;學(xué)會(huì)帶上面具應(yīng)付不同場合，面具可變，但我們的人格不能變。
我想大概就這樣了，時(shí)間夠的話就多扯談點(diǎn)。
其實(shí)我很想講講我這幾年的生活，可一來時(shí)間可能不夠，二來多數(shù)都是涉及音樂尋夢之路，觀眾沒有親身體會(huì)過的話講這些我怕很難引起共鳴，所以雖然可能會(huì)很普通平淡，最后我覺得還是該講些普遍的，每位大學(xué)生都切身體會(huì)過的事。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇18
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
如果說人生是草地，花朵便是繁茂的草地開出的鼓勵(lì);如果說人生是花朵，陽光便是照耀花朵的鼓勵(lì)者;如果說人生是樂曲，音符便是悠揚(yáng)的樂曲蹦跳出的鼓勵(lì)樂章。在我們的人生旅途中難免會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，鼓勵(lì)便成了一路上的精神食糧，我的人生也因?yàn)橛辛嗽S許多多人的鼓勵(lì)而變得精彩，他們給我的鼓勵(lì)無處不在。
同學(xué)的鼓勵(lì)，如同盛開的花朵，有著沁人心脾的芬芳�！澳惚仨毮軌虻�，這點(diǎn)痛不算什么�！笨墒悄欠N疼痛讓人不敢去看它。在上藥時(shí)，看著冒出的白沫，不僅僅很疼并且十分害怕，她拍了拍我的肩膀說：“忍住，上了藥就好了。”我握著她的手，孰不知眼眶中的淚花早已涌了出來。在人生路上，同學(xué)的鼓勵(lì)使我忘掉疼痛，給我信心和動(dòng)力。
教師的鼓勵(lì)，如同夏日的陽光，有著快要溢出來的溫柔�！澳衬衬�，來�！薄霸鯓油晷筒缓�?錯(cuò)這么多?是讀不明白還是上下聯(lián)系不上還是詞義不懂?”去之前我還以為我犯什么錯(cuò)誤了呢?可是劉教師的一番話讓我松了一口氣。
之后，教師又讓我拿一本練習(xí)冊(cè)帶我做一篇完型，我和教師認(rèn)真地完成每一道題，最終，教師安慰我說：“你不用灰心，當(dāng)年有一陣子我也是完型不好，但之后有一天就突然好了。”教師在這時(shí)不是一個(gè)教師而是一個(gè)朋友，給予我溫暖讓我重拾信心。在人生路上，教師的鼓勵(lì)使我有了信心，給我溫暖和期望。
媽媽的鼓勵(lì)，如同蹦跳的音符，有著讓人頓覺領(lǐng)悟的歡暢。“雖然這次沒考好，可是沒關(guān)系，下次努努力�！蔽冶緛硎志o張，以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我，可是卻沒有，她給我以鼓勵(lì)讓我釋懷，在人生路上，媽媽的鼓勵(lì)使我有了動(dòng)力，讓我明白有錯(cuò)誤不要緊，關(guān)鍵是如何改正。
芬芳的氣息，溢出的溫柔，頓覺領(lǐng)悟的歡暢，如同銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜�，鼓�?lì)也成為我們?nèi)松飞蠠o處不在的法寶。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇19
一、活動(dòng)目的：
1、通過雷鋒的生平簡介及真實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。
2、尋找介紹生活中的“雷鋒”，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中、在學(xué)校中、在社會(huì)上生根發(fā)芽，開花結(jié)果。號(hào)召更多的小朋友向雷鋒學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。
2、觀察身邊的小雷鋒。
三、活動(dòng)過程：
1、指名背誦《雷鋒的足跡》，集體背誦。
從中你找到了哪些雷鋒的足跡?
2、從課外你還找到哪些雷鋒的足跡?
請(qǐng)小朋友上來講講雷鋒的故事。
3、從這些故事中，你覺得雷鋒是一個(gè)怎樣的人?
4、雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。評(píng)評(píng)我班的小雷鋒。
5、我們找到了那么多的小雷鋒，你想對(duì)他們說些什么?
那你以后有什么打算?
四.讓學(xué)生討論：值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么?
雷鋒精神內(nèi)涵之一、奉獻(xiàn)精神
雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。
雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神
雷鋒對(duì)待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內(nèi)行。
雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神
雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神
雷鋒出身貧苦，在舊社會(huì)，哥哥、弟弟都因負(fù)傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。
五.好人好事
結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：如：給媽媽端洗腳水，幫媽媽盛飯等，從中體會(huì)媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對(duì)您說》。
六、指出并批評(píng)班上的不良風(fēng)氣，學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之處，今后要怎樣做等
七、班會(huì)結(jié)束
小結(jié)：通過這次活動(dòng)，大家體會(huì)到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹一樣。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇20
各位老師、同學(xué)們：
大家好!在這秋風(fēng)送爽的日子里，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是--讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。勤奮讀書是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。我門在知識(shí)的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想，為了完成這個(gè)理想，請(qǐng)大家利用有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放;我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔;我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶……所以，天地萬物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì)有一天看見美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會(huì)有更加精彩的明天!
其實(shí)，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰�，未來人生中每一個(gè)今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，沒有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天，我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機(jī)，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)今天，走向新的明天。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)!讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天!
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇21
老師們、同學(xué)們:
大家好！今天我講話的題目是《全力以赴、迎接中考》。本周的星期五就要舉行期中考試了，這是對(duì)我們這兩個(gè)月學(xué)習(xí)成績的一次檢測。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？有信心迎接這次挑戰(zhàn)嗎？中考在即，老師送同學(xué)們四句話：
�。�1）擁有必勝的信心：信心是成功的精神支柱，相信經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，一個(gè)多星期的復(fù)習(xí)，你們的汗不會(huì)白流，你們都是最棒的。功夫不負(fù)有心人，成功永遠(yuǎn)屬于踏踏實(shí)實(shí)、勤奮刻苦的學(xué)生，相信自己會(huì)取得優(yōu)異的成績來回報(bào)父母以及老師。
�。�2）擁有淡定的平常心：不要刻意的改變自己的生活規(guī)律。學(xué)習(xí)休息應(yīng)按照平時(shí)的規(guī)律進(jìn)行，不能打亂。不能過分放松自己，要適度地進(jìn)行學(xué)習(xí)、做題、思考，當(dāng)然也不能做偏難怪的題，不能大量地做題，抓住最佳記憶時(shí)間。建議同學(xué)們要抓住早晨的背誦時(shí)間以及晚飯后的自習(xí)時(shí)間來復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的考試內(nèi)容。也可以跟家長、老師和同學(xué)交流談心，從他們那里你會(huì)獲得鼓勵(lì)和幫助。
�。�3）保持高度的細(xì)心：中考靠實(shí)力，拼毅力，更是細(xì)心大比拼。
第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。這些老師會(huì)交給你們的，要學(xué)會(huì)“會(huì)做全做對(duì)，穩(wěn)做中檔題，一分不浪費(fèi)。
�。�4）保持堅(jiān)定的恒心：參加考試，不可能一帆風(fēng)順�！安粸轭}易而喜，不為題難而悲”。一科考試結(jié)束后做到：不同別人對(duì)答案，不討論不會(huì)做的題。學(xué)習(xí)戰(zhàn)士許三多、冠軍鄧亞萍，不拋棄不放棄，堅(jiān)持考到最后一科，做好最后一題，堅(jiān)持最后一秒鐘！ 同學(xué)們，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風(fēng)。號(hào)角已吹響，請(qǐng)收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒！ 最后，預(yù)祝全體同學(xué)在本次的中考中考出水平，考出佳績！在以后的各種人生考試中都能交出滿意的答卷！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇22
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
昨天看了央視的節(jié)目《最美麗的孝順青年》，深深的感動(dòng)了我！
中國古往今來，“孝”字都是用象形文字來解釋的，就是小孩背著老人。俗話說，“一切美德以孝為先”，“孝”最重要！
每個(gè)人都有生你養(yǎng)你的父母。最孝順的人是自己的父母。父母給我們生命，為我們擔(dān)憂。然而，當(dāng)家庭陷入困境時(shí)，你還愛你的父母嗎？你還孝順?biāo)麄儐幔?/p>
節(jié)目中給我印象最深的是最小的孩子曹，他只有八歲，那時(shí)候我們還沒長大，他已經(jīng)給父親捐獻(xiàn)了骨髓！他爸爸得了白血病，家里很難過，他爸爸要做手術(shù)，但是找不到匹配的骨髓！彭彭知道只有他自己的骨髓才能救他的父親。他對(duì)媽媽說了一句很感人的話：“媽媽，我們什么時(shí)候去醫(yī)院？”這個(gè)8歲的孩子，面對(duì)著一根像釘子一樣粗的針，一滴眼淚都沒流。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)，他爸爸得救了！他怕他爸沒胃口吃，就自己做飯，讓我很感動(dòng)！這么小的孩子就這么懂事！
這個(gè)故事深深打動(dòng)了我，同時(shí)也讓我反思。我這么大的時(shí)候，為了玩具和父母吵過架，總是發(fā)脾氣，聽不懂父母的話！這讓我現(xiàn)在很慚愧！
我覺得“孝”應(yīng)該永遠(yuǎn)流淌在每一個(gè)中國人的血液里，留在每一個(gè)孩子的心里！讓我們把這些故事傳遞給更多的人！
所有的美德都是孝為先，孝順父母，愛家人，從自己做起！讓孝傳播的更廣！
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇23
各位老師、同學(xué)們：
上午好！在這秋風(fēng)送爽的日子里，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！蔽覀兪亲鎳奈磥�，兒童時(shí)代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是－－讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。勤奮讀書是時(shí)代的要求，雖然不是每個(gè)勤奮者都能成功，但每一個(gè)成功者一定都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
今日的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。我門在知識(shí)的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個(gè)人都有自己偉大的理想，為了完成這個(gè)理想，請(qǐng)各位利用有限的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開啟智慧的大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。
我們好像風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗(yàn)，才能絢爛的綻放；我們好像是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永遠(yuǎn)不能展翅翱翔；我們好像蝴蝶，若不經(jīng)歷破繭時(shí)的痛苦掙扎，又怎能成為美麗的蝴蝶……所以，天地萬物都會(huì)經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會(huì)有一天看見美麗的彩虹。
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儾粫?huì)失敗，我堅(jiān)信，只要我們肯發(fā)奮努力，就一定會(huì)有更加精彩的明天！
其實(shí)，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰�，未來人生中每一個(gè)今日仍要好好把握。今日是明天的奠基石，沒有今日牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。認(rèn)真對(duì)待每一天，我們便不會(huì)對(duì)人生有絲毫的憒憾。今日的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機(jī)，你能把今天之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團(tuán)無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下希望的種子，辛勤耕耘。請(qǐng)把握每一個(gè)今日，走向新的明天。世界是我們的，21世紀(jì)是我們的世紀(jì)！讓我們刻苦求知識(shí)，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng)我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇24
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！上周我們進(jìn)行了一次期末考試動(dòng)員會(huì)，本來我是計(jì)劃好一定要過來的，但是系里臨時(shí)安排了監(jiān)考任務(wù)，所以就沒有去成，那這次呢，我就特意安排這個(gè)時(shí)間，就幾個(gè)主題跟大家再簡單的聊聊。
第一、關(guān)于我們的期末考試。那這個(gè)學(xué)期我們是18周考試，第19周放假，這是第幾周？第15周，所以我們還有不到三周的復(fù)習(xí)時(shí)間，再除去周六周日，滿打滿算也就是十五天，臨陣磨槍，不亮也光，所以這段時(shí)間很關(guān)鍵，我們一定要集中精力，心無旁騖，每天爭取做到像打了雞血一樣，把心思全部放到學(xué)習(xí)上。大家說對(duì)不對(duì)？前幾天呢。咱班有個(gè)同學(xué)去辦公室找到我，說：老師，我這段時(shí)間過得很抑郁。我問他為什么，他說：每天晚上睡覺前我都會(huì)感覺到一種前所未有的自責(zé)和愧疚，我感覺發(fā)誓從明天開始一定要重新做人，好好學(xué)習(xí)，但是第二天一坐到教室里，還是感覺自己屁股像扎了針一樣，學(xué)不進(jìn)去。我這樣回答他：當(dāng)你看不進(jìn)去書的時(shí)候，先回宿舍對(duì)著鏡子好好照照自己，再看不進(jìn)去，就想想自己銀行卡里的余額，還是看不進(jìn)去，那就想想現(xiàn)在的房價(jià)，現(xiàn)在的新婚姻法吧。大家是不是覺得我這些話太現(xiàn)實(shí)了，但是我在這里要告訴大家，這就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是很現(xiàn)實(shí)，有句話大家不是都愛說嘛，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。對(duì)吧，想想我們過去的那十幾年，小河潺潺坐斷春秋，寒窗苦讀十余載，最終擠破頭來到了這里，大學(xué)，那跟這相比，這個(gè)四年算什么，不就是彈指一揮間嗎？再想想我們這五萬塊錢的學(xué)費(fèi)，三萬錢的生活費(fèi)和這四年花一樣的青春。所以呢，大家一定要好好學(xué)習(xí)，保證不補(bǔ)考不重修，爭取回家過年的時(shí)候能夠臉不紅心不跳的給父母一個(gè)滿意的交代。
說到考試，我很不幸的再說點(diǎn)大家比較關(guān)心的東西，考試紀(jì)律。我們信商呢作為一所三本院校，最鮮明的一個(gè)特色就是考試相當(dāng)規(guī)范，相當(dāng)嚴(yán)格，以我前幾天的對(duì)大四學(xué)生的監(jiān)考經(jīng)歷來說，一旦發(fā)現(xiàn)有攜帶小紙條，要么卷子提前沒收，要么作廢，成績按雞蛋算，再重一點(diǎn)報(bào)個(gè)處分也是完全有可能，而且每一場考試輔導(dǎo)員都會(huì)進(jìn)入考場跟監(jiān)考老師專門說對(duì)我的學(xué)生監(jiān)考的嚴(yán)一點(diǎn)再嚴(yán)一點(diǎn)，一旦抓住就直接報(bào)到學(xué)生處。所以說大家一定要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不要抱著僥幸的心理，事實(shí)證明我們的僥幸心理只能成為泡影。有些學(xué)生感覺好像不是那么人性化，但是仔細(xì)想想，學(xué)校這是對(duì)我們負(fù)責(zé)，至少從體制上強(qiáng)制我們四年下來不能渾渾噩噩的過日子，否則是拿不到畢業(yè)證和學(xué)位證的。另一方面也保證大家的，尤其是我們這些踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的同學(xué)們的公平。這幾年來我們信商畢業(yè)生在省內(nèi)的平均就業(yè)率一直高于很多二本院校，也多虧了我們學(xué)校的考試制度。所以呢，總體上來說，我們學(xué)校還是很不錯(cuò)的，前幾天一個(gè)同事在班車上講了一個(gè)笑話，升達(dá)的學(xué)生說：我們的校園很大，信商的學(xué)生說：我們有空調(diào)。西亞斯的學(xué)生說：我們的校園很美，信商的學(xué)生說：我們有空調(diào)。黃科大的學(xué)生說：我們的教室不用借，信商的學(xué)生回答：我們還是有空調(diào)。
第二點(diǎn).就是安全，一個(gè)老生常談的話題。
之前呢我也安排各個(gè)班班長開過班會(huì)。上個(gè)月，我們學(xué)校邀請(qǐng)了很多相關(guān)行業(yè)的專家，有醫(yī)生，有警察等，舉辦了多個(gè)以安全為主題的活動(dòng)和講座。包括安全校園行漫畫設(shè)計(jì)大賽，安全校園行征文大賽，消防知識(shí)安全講座，交通安全知識(shí)講座，人身安全和財(cái)產(chǎn)安全知識(shí)講座等等。主要針對(duì)我們大一的全體新生，這充分說明了，安全雖然不代表一切，但是安全壓倒一切，因?yàn)闆]有安全就沒有一切。首先，這段時(shí)間天氣漸冷，希望大家遵守學(xué)生手冊(cè)，不能外宿，不能使用大功率違章電器，公寓每個(gè)月都會(huì)通報(bào)學(xué)生違紀(jì)情況。其次，臨近假期，車多人多，我們?cè)谛Ｍ飧袝r(shí)刻將安全記于心，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，保護(hù)好自己的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。另外，寒暑假校外兼職，提醒大家不要輕信校內(nèi)外張貼的小廣告和身邊不熟悉的人的介紹和誘導(dǎo)。
第三點(diǎn).就是關(guān)于我們的職業(yè)規(guī)劃，
大一時(shí)候我們學(xué)校安排了職業(yè)規(guī)劃，大二安排了目標(biāo)管理。都是要求所有學(xué)生必須參加。前段時(shí)間的職業(yè)規(guī)劃大賽剛結(jié)束，獲得院里一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)的我們幾個(gè)班都有。這也說明了我們都做了很認(rèn)真的準(zhǔn)備。上周呢，我們經(jīng)管系大二的目標(biāo)管理總決賽剛結(jié)束，其中國貿(mào)四班有個(gè)學(xué)生給我的印象最深刻，他的所有話我都記得很清楚，他說，人生當(dāng)有別，一標(biāo)定高低。我們今天的生活狀態(tài)不是由今天的生活目標(biāo)所決定的，而是由昨天的生活目標(biāo)所決定的。我們明天的生活狀態(tài)也不是由我們明天的生活目標(biāo)所決定的。而是由我們今天的生活目標(biāo)所決定的。這句話告訴我們什么呢，告訴我們所以應(yīng)該在今天，應(yīng)該在此時(shí)此刻，而不是明天，就應(yīng)該客觀分析自己，弄清楚自己真正喜歡干什么，能坐什么，并且能做好。也就是把自己的性格、興趣和能力三者相結(jié)合的目標(biāo)才是一個(gè)完美的目標(biāo)、有一個(gè)完美的目標(biāo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵在于如何管理和如何執(zhí)行。那這個(gè)學(xué)生說到他的長期目標(biāo)是大四能考上中國財(cái)經(jīng)政法的國貿(mào)專業(yè)的研究生，碩士畢業(yè)以后留到高校擔(dān)任任課老師，中期目標(biāo)是大二時(shí)通過計(jì)算機(jī)三級(jí)和英語六級(jí)，大三時(shí)把專業(yè)課學(xué)扎實(shí)，考過高校教師資格證。短期目標(biāo)呢是每天早上堅(jiān)持六點(diǎn)半起床，學(xué)習(xí)半小時(shí)英語，晚上回宿舍以后學(xué)習(xí)半小時(shí)計(jì)算機(jī)。大家看一下，他的這個(gè)目標(biāo)體系同時(shí)具備長中短期，也就是大中小目標(biāo)，并且小目標(biāo)是為了實(shí)現(xiàn)中目標(biāo)，而中目標(biāo)又是為了實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，也就是互為因果關(guān)系，具體明確，又具有很強(qiáng)的執(zhí)行性。這一點(diǎn)是值得大家去學(xué)習(xí)的。最后呢，他用接近于李陽的發(fā)言標(biāo)準(zhǔn)和高于李陽的激情送給自己和大家四句話，“I believe it,t can do it,I must do it and I will do it.為自己贏得了持續(xù)兩分鐘的掌聲。我現(xiàn)在點(diǎn)一個(gè)學(xué)生，把這句話給大家翻譯一下。當(dāng)時(shí)聽完以后我也是熱血沸騰，我在想，如果我在上大二的時(shí)候也像他這樣，或許我就不用早上五點(diǎn)多起床，坐兩個(gè)多小時(shí)的車周每天轉(zhuǎn)于鄭州和龍湖了把。那大家說我是該抱怨自己還是該抱怨信商呢。
說到這里呢，我又想到了昨天我看的一個(gè)求職節(jié)目，過會(huì)呢就會(huì)為大家播放一期比較具有代表性的視頻，這里面呢，有一個(gè)中國傳媒大學(xué)，演繹技術(shù)自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生，已經(jīng)畢業(yè)一年多，那他一上來剛自我介紹以后，有很多企業(yè)已經(jīng)滅了燈，他們說：一個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，而且所學(xué)專業(yè)又是該校歷年來就業(yè)率最高的專業(yè)，一年多的時(shí)間還沒有找到理想的工作，我們對(duì)他的能力表示質(zhì)疑。接下來光線傳媒的劉同這樣回答：這兩者是不相沖突的，這就好比，當(dāng)我們擁有一件奢侈品，只能代表我們有錢，不能代表我們地位高，當(dāng)我們有一個(gè)男女朋友，只能代表我們有一個(gè)半兒，并不能代表我們正在熱戀；我們擁有一個(gè)畢業(yè)證書，只能代表我們有一個(gè)付款證明，并不能代表我們讀過書。這句話很尖銳，但是卻很實(shí)在，是啊，當(dāng)我們剛跨進(jìn)校門的時(shí)候，可以說每個(gè)人都是站在同一個(gè)起跑線上，但是等跨出校門的那一刻，我們的人生再也不可能會(huì)平等了。這取決于這四年里你到底是躺著，還是坐著，是走著，還是跑著，有句話大家應(yīng)該都知道，態(tài)度決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。你的命運(yùn)你做主。
最后再送給大家一句話：世上從來沒有后悔上了大學(xué)的人，只有后悔混了大學(xué)的人。希望能與大家共勉。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。讓我們充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。讓我們做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸。讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)鑄就無限的輝煌。
謝謝大家。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇26
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫。在剛剛過去的期中考試中，我取得了較好的成績。我認(rèn)為，我取得的這一點(diǎn)成績，是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開的。今天，班主任老師讓我在這里介紹一下我平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的，下面我就談一談我的幾點(diǎn)心得。
首先，我把學(xué)習(xí)放在第一位。每天放學(xué)回家，沒有極特殊情況，我都是先把作業(yè)寫完再玩，周六、周日也是先寫完作業(yè)再開心地玩。做作業(yè)的時(shí)候非常認(rèn)真，講求效率，不能邊寫邊玩，真的感覺很累了，休息片刻之后繼續(xù)寫，直到完成。
其次，我嚴(yán)格要求自己，不斷改正自己的缺點(diǎn)。我以前上課的時(shí)候，有時(shí)會(huì)不自覺地和別人說話，聽講不是很認(rèn)真，會(huì)影響學(xué)習(xí)。后來，在老師和家長的幫助下，我下定決心，上課一定要管住自己，我的課上聽講比以前好多了，這一點(diǎn)我還會(huì)繼續(xù)努力。
雖然我這次考試成績不錯(cuò)，但這已成為過去，還有兩個(gè)月就期末考試了，我會(huì)更加的努力，爭取在期末考試中取得更好的成績。
謝謝。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇27
學(xué)語文沒什么捷徑可走，首先是有興趣，然后就是多讀書、肯思考、勤寫作，這樣，語文就一定能學(xué)好。
閱讀是語文學(xué)習(xí)之本，它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。
閱讀什么?小說、詩歌、散文、古詩文、甚至笑話都可以，什么都可以讀，讀多了，興趣就有了，閱讀的習(xí)慣也養(yǎng)成了。推薦同學(xué)們讀讀梁實(shí)秋的散文，語言精練，詼諧幽默。第二步就要增加閱讀的廣度和深度。經(jīng)典文本，必須多讀，古今中外，大家名家，多多益善。《歐亨利短篇小說選》就不錯(cuò)，每篇都不長，但無論文筆還是思想，都值得揣摩。古詩文的閱讀更要重視，俗話說，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”。讀《捕蛇者說》，學(xué)回寫議論文;讀《徐文長傳》，學(xué)會(huì)寫人物傳記;讀《賣柑者言》，學(xué)會(huì)寫寓言。在古詩文的閱讀時(shí)，盡量采取自學(xué)，讀多了，讀古文容易了，背誦也就簡單了。閱讀時(shí)，適當(dāng)?shù)卣迷~好句，做讀書筆記，可以幫助我們更好地理解作品。閱讀很重要，但思考更重要。閱讀過程中的想法、體會(huì)、認(rèn)識(shí)經(jīng)過認(rèn)真思考，寫成隨筆，表達(dá)出來，寫作的水平在不知不覺中提高了。寫的時(shí)候要一氣呵成，不必在乎形式、長短(例如，我有的時(shí)候?qū)懗稍�，有的時(shí)候?qū)懗稍~，有的時(shí)候?qū)懗缮⑽?。
葉圣陶先生的長子葉至善稱，葉老先生從不給他們講授寫作方法，只要求多讀書;書讀多了，有感覺，于是落筆為文。文章寫多了，自然冷暖自知，寫作能力逐漸提升。
語文不是僵死的語言文字，不是純粹的理論知識(shí)，它是和生活和生命緊密相連的，語文就是生活。陸游說：“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外�！彼�，一次演講，一部電影，一次旅游，一杯茶，都是語文學(xué)習(xí)。每節(jié)語文課上的聽音樂寫感想就是最好的片段練習(xí)。但是學(xué)習(xí)一定要用心，敷衍了事，肯定學(xué)不好。
我以前總認(rèn)為語文考試以課外內(nèi)容為主，翻來覆去的研習(xí)課本沒有多大用處，課本學(xué)不學(xué)好不重要，不需要全力投入。殊不知，考試是以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn)的。教科書雖不等于全部的出題內(nèi)容，但卻是個(gè)范本，是個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口學(xué)到知識(shí)規(guī)律是重點(diǎn)。許多看似很難的課外閱讀考的內(nèi)容理解和語言賞析用的方法都是課內(nèi)學(xué)過的，只要熟練掌握方法，就能在考試中應(yīng)付自如。
語文無法突擊。語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是慢熱、恒溫，主要靠平日長期積累。所以學(xué)習(xí)語文不能急，也別想惡補(bǔ)。
說到底，語文就是生活。光是讀書不行，還要思考，光是讀書和思考，還不行，還要表達(dá)和交流，光是讀書、思考、表達(dá)和交流還不行，還要生活，要體驗(yàn)，要踐行。生活是最好的語文課。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇28
同學(xué)們：
大家好！期中考試的步伐一點(diǎn)一點(diǎn)逼近，登上考場的鈴聲就要敲響，分發(fā)試卷的緊張情景就要來臨。在這短短的幾天里，你的目標(biāo)明確了嗎？你的斗志昂揚(yáng)了嗎？你的信心鼓足了嗎？你的成績能進(jìn)步嗎？
讓我們假想自己登上月球，遙望地球這個(gè)比月亮大兩倍的淺藍(lán)色的星體，遙望這個(gè)小地球上微小的**中學(xué)，遙望**中學(xué)里這間小得像巢穴一樣的七（3）班教室，遙望這個(gè)教室里無比渺小的五十多名學(xué)生，他們?nèi)缫恢恢恍∥浵佉粯�，從早到晚，在教室、餐廳、宿舍、操場之間爬來爬去，忙忙碌碌。那是誰呢？就是從四面八方聚到一起的我們，我們懷著成才的夢想聚到這里，來這里的目標(biāo)只有一個(gè)——學(xué)習(xí)。幾年后，我們會(huì)以嶄新的姿態(tài)離開這個(gè)教室，離開這所學(xué)校。如此想來，我們是多么可憐兮兮的地球微生物，我們是多么難得今世今年這珍貴的相聚，我們是多么應(yīng)該時(shí)刻牢記我們之行、七三相聚的根本目的——學(xué)習(xí)。
可憐兮兮是對(duì)我們最好的比喻，可憐兮兮的我們哪有心思違犯百益無一害的校規(guī)校紀(jì)，可憐兮兮的我們哪有心思因?yàn)椴涣剂?xí)慣讓老師操心費(fèi)力，可憐兮兮的我們哪有心思吵架、罵人、打架、獨(dú)立�！芭纴砼廊�、忙忙碌碌”的生活已經(jīng)可憐兮兮，如果再學(xué)無進(jìn)步、厭學(xué)厭世、不學(xué)無術(shù)、枉度青春，是不是可憐中的可憐，悲慘中的哭泣？所以說，我們的目標(biāo)只有一個(gè)——學(xué)習(xí)，我們的行動(dòng)只有一個(gè)——學(xué)習(xí)，我們的任務(wù)只有一個(gè)——學(xué)習(xí)，我們的思維只有一個(gè)——如何搞好學(xué)習(xí)。
學(xué)有所成，成績輝煌可以提升我們?nèi)松馁|(zhì)量，可以去除我們生命的雜質(zhì)，可以讓微生物的我們煥發(fā)出奪目的光彩。偉大的領(lǐng)袖、科學(xué)家、企業(yè)家、政治家、文學(xué)家，雖然也是地球的微生物，但是他們的貢獻(xiàn)可以拯救人類、可以繁榮世界、可以造福地球，可以影響宇宙。他們所煥發(fā)出來的光澤讓他們的形象無比高大，他們的生命所展示出來的力量讓他們?cè)谟钪骈g永恒存在。所以，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
踏踏實(shí)實(shí)做好今天的事，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。我們作為一名學(xué)生，就要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地搞好自己的學(xué)習(xí)。整個(gè)世界是運(yùn)動(dòng)的，我們的學(xué)習(xí)成績也是變化的，成績的取得完全依靠自己頑強(qiáng)不懈的努力。只要你肯學(xué)、愛學(xué)、勤學(xué)，就可以取得優(yōu)異的成績。只要你吃別人吃不了的苦，下別人下不了的功，就完全可以進(jìn)行一次次的進(jìn)步和超越。成績與拼搏永遠(yuǎn)成正比，學(xué)習(xí)上講戰(zhàn)術(shù)，信心上講戰(zhàn)略，勝利就永遠(yuǎn)屬于永遠(yuǎn)拼搏的你。
在這個(gè)充滿善良和溫馨的世界上，沒有人不期望你的進(jìn)步與成功，沒有人不責(zé)怪你的落后與失敗。鮮花與掌聲沒有貼著屬于誰的標(biāo)簽，問題的關(guān)鍵是你那顆彷徨的心里有多大能量，你是期望成功還是甘于失敗，你又能為創(chuàng)造成功付出多少辛勤和汗水。
青年人又兩種。一種是為了追求進(jìn)步甘愿犧牲一切的人，他們不講享受、不講玩樂、不講安逸，靠勇氣和行動(dòng)在努力拉近與成功的距離。一種是希望進(jìn)步卻害怕吃苦的人，他們喜歡享受、喜歡玩樂、貪圖安逸，只能平庸無為地延長與成功的距離。
同學(xué)們，拼吧！拼是我們青年人的唯一，拼是我們成功的保證，拼是我們心靈的安慰，拼是我們生命的提純，拼是我們地球人的永恒。
拼，才有可能；拼，就有可能。拼出我們的熱情，拼出我們的夢想，拼出我們最盼望的鮮花和掌聲。勇于拼搏創(chuàng)奇跡，汗水鑄就好成績。好成績是父親最愛喝的酒，是母親最愛品的茶，好成績是親人祝福的微笑，是朋友忠心的喝彩！
同學(xué)們，相信自己，奮起直追，直達(dá)成功！
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇29
同學(xué)們、朋友們：
大家好！
今天我要演講的題目是《自信》。
每個(gè)人都渴望能做事順利，所做的事情能被大家認(rèn)可，人人都需要足夠的自信將事情做得更好。然而，事情并非如你的愿，可能在某些方面會(huì)出現(xiàn)一些偏差，讓人產(chǎn)生自卑感。怎么才能戰(zhàn)勝自卑，建立自信心。是我們每個(gè)人應(yīng)該正確面對(duì)的問題。
同學(xué)們，你只要正確認(rèn)識(shí)自己，能全面地看待他人和自己，就會(huì)感覺自己沒那么差，而是自己可能感覺狀態(tài)不是最佳或太在乎他人的看法或想法。而他人的看法或想法往往存在片面性，引起你不必要的自卑感。
一個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己，因?yàn)槿伺c人性格差異很大，了解自己的性格優(yōu)勢與不足。要學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短有助于形成自己獨(dú)特的自信心。人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，才能使自己變得更好和更完美。正確認(rèn)識(shí)自己，就要作到用全面的、發(fā)展的眼光看自己。所以人就特別需要充滿自信來完成自己的目標(biāo)，自己的事業(yè)，你就能成為強(qiáng)者。
首先，你要有自信心，認(rèn)為自己干什么事情都能行，只有認(rèn)識(shí)到通過自己的努力，自己一定能達(dá)到目標(biāo)的。從心靈上確認(rèn)自己能行，自己給自己鼓勁。只要有心理準(zhǔn)備，你就不會(huì)為一點(diǎn)困難而退縮。相信，你就能充滿信心完成任務(wù)。世界在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人也要隨著時(shí)代的步伐前進(jìn)。人的發(fā)展目標(biāo)也在時(shí)時(shí)發(fā)生變化。只要你克服自卑心理，樹立自信心，做自己幸福的締造者。你只要有了自信心什么困難都能克服，什么事情都難不倒你；你的學(xué)業(yè)或者事業(yè)就會(huì)成功，你就是一個(gè)最有出息的年輕人。
當(dāng)你擁有了自信，你還要學(xué)會(huì)廣交朋友，只有在朋友們推心置腹的話語中能給你一種安慰，一種大膽說話的機(jī)會(huì)，一種鍛煉你的場合，讓你不怕任何人，敢于表示自己的意見或建議，發(fā)表自己的見解。因?yàn)榕笥涯茏屇氵h(yuǎn)離孤獨(dú)，才能融入社會(huì)而獲得快樂。
沒有友情的人生是暗淡的，就像大地失去了太陽的照耀，沒有光彩。沒有友情的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，也點(diǎn)燃不起生活的希望之火。沒有友情的人生更是不完整的人生。一個(gè)人活在世上，既然沒有朋友，沒有朋友的關(guān)懷，又怎能理解人生的真正樂趣呢？
只有充滿了友情的人生才是充盈的，有意義的。有位哲人說：兩個(gè)人分擔(dān)一份痛苦，那就只有半個(gè)痛苦；兩個(gè)人分享一份快樂，則有兩份快樂。當(dāng)你陷入困境，困窘急迫之時(shí)，忽然得到朋友的真誠幫助，即使只是平常的一句安慰、鼓勵(lì)的話語，你的心情會(huì)怎樣？是否會(huì)感到心靈得到了一種快慰的釋放，覺得一股暖流從心底升起，于是充滿信心，渾身是勁？當(dāng)你獲得成功，欣喜萬分時(shí)，若得到朋友的真心祝福時(shí)，你的心情又會(huì)怎樣？是否感覺幸福。因此，增強(qiáng)你的自信心，就能消除自卑感。你就感覺自己是多么自信！你在拾回自信的同時(shí)學(xué)習(xí)或工作方面就能大展宏圖，你就是一位強(qiáng)者！讓自信給予你力量，讓自信常常與同學(xué)們相伴！
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇30
老師好，同學(xué)們：
大家好，這天我們的班會(huì)是有關(guān)“青春、夢想、團(tuán)結(jié)、榮譽(yù)”的資料。
中國有句古語說：“二人同心，其利斷金”，意思是說：兩個(gè)人協(xié)力同心，其鋒利可切斷金屬。的確，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)能夠合作攻關(guān)，實(shí)現(xiàn)共贏，一支團(tuán)結(jié)的部隊(duì)能夠所向披靡戰(zhàn)無不勝，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班群眾能夠使大家融洽相處，凝聚智慧，取得理想的學(xué)習(xí)成績，為班級(jí)贏得榮譽(yù)。所以我們能夠把這天的班會(huì)主題確定為：為夢想而學(xué)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
剛才，同學(xué)們圍繞具體事例，說出了自己的理解和觀點(diǎn)。此刻我想結(jié)合這天班會(huì)的主題說說我的兩點(diǎn)看法，與大家一齊交流和分享。
第一，要有一個(gè)共同的目標(biāo)凝聚人心。
“目標(biāo)就是方向”，方向所指，就是我們的目的所達(dá)。為了共同的目的我們就要攜手同心，攻堅(jiān)克難。學(xué)好知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，走向更理想的知識(shí)殿堂，不辜負(fù)父母的厚望，不辜負(fù)老師的培養(yǎng)，不辜負(fù)青春的秀麗時(shí)光，這就是我們共同的愿望和夢想，這就是我們此刻共同的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。因此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要在這一共同目標(biāo)的引領(lǐng)下，凝聚人心，凝聚智慧，
凝聚力量。創(chuàng)造我們高一x班新的輝煌。
第二，要用寬容和包容贏得人心。
我們來自不同的家庭，每個(gè)人都有自己的脾氣、稟性，但我們是一個(gè)群眾，我們要具備應(yīng)有的群眾榮譽(yù)感。要正確地看待自己，不能妄自尊大，自以為是，甚至我行我素，天馬行空。要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要有群眾觀念。要永久牢記：在群眾這個(gè)海洋里，每個(gè)人都是一滴水。要有寬容和包容之心，在我們這個(gè)班群眾里，每個(gè)人都是平等的一員，每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，也有自己的弱點(diǎn)和不足，所以我們要善于學(xué)習(xí)，以別人為鏡，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，多照自己的缺點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取別人之長補(bǔ)自己之短。古人講：“君子求同存異”，我們要有寬廣的心胸，互相寬容、互相理解，求大同存小異，使我們高一x班永久充滿和諧溫馨的氣氛，永久充滿關(guān)心友愛的親情。只有這樣，我們才能在簡單、溫暖、快樂、和諧的環(huán)境中團(tuán)結(jié)一致，聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)。也才能使我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，使我們高一x班這個(gè)群眾成為我們快樂成長，放飛夢想的心靈驛(yì)站。我期望無論今后我們走向何方，高一x班就像一條鮮艷的紅絲帶把我們每個(gè)人的心緊緊地聯(lián)在一齊，成為我們每個(gè)同學(xué)心靈深處最溫暖、最永久的記憶。
同學(xué)們，再過兩年，我們就將迎來人生的第一次大考——高考，讓我們心存高遠(yuǎn)，拋棄雜念，匯聚青春的力量，鼓起
夢想的翅膀，在人生的第一次大考中交出我們合格的答卷。謝謝大家!此刻請(qǐng)老師對(duì)我們這天的班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大家歡迎。
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇31
高度重視期中考試是對(duì)我們兩個(gè)月以來所學(xué)學(xué)科和知識(shí)的一次大檢驗(yàn),不提前交卷,切不可掉以輕心.因此同學(xué)們的復(fù)習(xí)才會(huì)有明顯的效果,理清思路,查缺補(bǔ)漏,全面梳理。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,考出老師滿意.
讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬重浪”的決心和勇氣、放松心情,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié).復(fù)習(xí)工作是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一,每個(gè)同學(xué)都有取得好成績的愿望,把自己平時(shí)所學(xué)所得體現(xiàn)在考試中,做好每一道練習(xí),并且全力以赴,力爭做到,細(xì)中求速度,也可以彌補(bǔ)原先的不足,考試的臨場發(fā)揮很重要、精心計(jì)劃、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期中復(fù)習(xí),題意要弄清:審題要仔細(xì),進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響.我相信,但如果期末認(rèn)真復(fù)習(xí),排除內(nèi)外干擾.平時(shí)的認(rèn)真學(xué)習(xí)是期考的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),這也就意味著期中考試將拉開序幕、端正態(tài)度.
“梅花香自苦寒來,完成每一次作業(yè),認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,那么,集中精力,自己稱心,抓緊時(shí)間.”只有付出辛勤的汗水,寶劍鋒從磨礪出,已經(jīng)到了期中,精力集中,而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,我們大家都應(yīng)該高度重視這次期中考試.只有這樣,謹(jǐn)慎.同學(xué)們兩個(gè)月來所學(xué)到的知識(shí)也將在期中考試中得到充分展示.復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),認(rèn)真答卷
考試過程中要細(xì)心,都想為家長和老師爭光,快中不忘穩(wěn),克服心理障礙、講究方法.同學(xué)們,嚴(yán)守考紀(jì)
時(shí)光流逝,遇到攔路虎老師們.因此在考前應(yīng)放松心情,取得好成績才有了保證、同學(xué)們.只有思想上重視了,才能獲得豐厚的回報(bào),認(rèn)真復(fù)習(xí).謝謝大家.
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇32
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。
青春令老人羨慕，令中年人留戀，令少年向往，可朋友啊，你是否思索過，探求過你的青春，青春到底是什么？
青春是一個(gè)亙古不變的話題，青春充滿意氣風(fēng)發(fā)，充滿激情，青春擁有著“初生牛犢不怕虎”的精神！
青春是那條蜿蜒的河流，曲曲折折，磕磕碰碰，但你不得不去相信，這條青春的河流最終會(huì)奔向大海的懷抱，盡管早已頭破血流。
青春是那片星光閃耀的夜空，充滿幻想，充滿誘惑，但這如此迷人的夜空，經(jīng)過探索的開墾，越發(fā)彰顯魅力。
青春，是那輪蓬勃升起的朝陽，正直活力，陽光四射，那些云朵再也遮擋不住它的光亮。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇33
本次班會(huì)使我們開學(xué)以來第一次召開班會(huì)，首先，祝大家新學(xué)期有新快樂！好，多余的空話我不多說了，直接講我要說的幾個(gè)事情。
8月1日是返校日，我們班實(shí)到43人（應(yīng)到47人），其中還有一人遲到了。別看這返校日只有半天的一半還不到，卻反映了不少情況，有令人滿意的地方，當(dāng)然還有一些方面需要改進(jìn)。滿意的地方是我們的家庭作業(yè)完成情況有了很大的改觀，尤其是數(shù)學(xué)，大多數(shù)同學(xué)都盡其所能的完成了作業(yè)，特別是X同學(xué)，從8月1號(hào)之前就預(yù)習(xí)了八上全等三角形的相關(guān)內(nèi)容并在8月1日前就完成了暑假作業(yè)“全等三角形”一節(jié)，是我們班唯一一個(gè)，哦？是唯二一個(gè)提前完成全等三角形的同學(xué)。我相信，X同學(xué)只要一如既往的努力下去，2年后一定會(huì)被臨沂第一中學(xué)正榜錄��！姜柏霖同學(xué)，我看到了你的進(jìn)步，同學(xué)們，你們看到了嗎？看到了就一起為他鼓鼓掌吧！……XX同學(xué)，你可得好好去追趕了呀，現(xiàn)在差距已經(jīng)有了，一定要把差距滅絕在萌芽狀態(tài)！
作業(yè)態(tài)度可以代表學(xué)習(xí)態(tài)度，只要認(rèn)真完成作業(yè)，端正態(tài)度，總會(huì)取得屬于自己的理想成績。但我們最怕自己年少時(shí)期貪玩，不知努力、勤奮，長大后看到別人要么是滿腹經(jīng)綸的博士，要么是高級(jí)官員，要么是說得一口流利英語的海歸，自己卻還什么都不是，是個(gè)無業(yè)游民，一天，一月，一年，甚至一輩子一事無成！時(shí)光飛逝，蹉跎的光陰可再也回不來了啊！如果你有一個(gè)神圣的理想，卻因?yàn)樯賶巡慌β涞萌绱讼聢�，那一定�?huì)后悔當(dāng)初為什么不努力學(xué)習(xí)，為什么會(huì)渾渾噩噩地消耗自己的青春年華。但到那時(shí)，已經(jīng)晚了，你失去了青春錯(cuò)過了努力的最佳時(shí)期，理想，到時(shí)對(duì)你來說只是空想了……你的一輩子，就被定格在海洋里最不起眼碌碌無為的一小滴，就這樣平庸的過去了……當(dāng)然，這只是一種結(jié)局，現(xiàn)在努力為時(shí)不晚，少一些嬉笑打鬧，多一些三更燈火，重新審視自己的人生，規(guī)劃自己的人生，讓自己充實(shí)的活過，那這結(jié)局，就大不一樣了。
有個(gè)小女孩一天放學(xué)回家很沮喪地對(duì)媽媽說她的好朋友不跟她玩了，邊說還委屈地哭了。年輕媽媽耐心開導(dǎo)她，問她是不是做錯(cuò)了什么對(duì)不起人家的事，例如打人，說臟話什么的。小女孩搖搖頭說沒有，媽媽又問是不是亂拿了人家的東西，小女孩還是搖搖頭。媽媽也感到很迷茫，小心說你既然沒有做錯(cuò)為什么人家不跟你玩呢？小女孩自己也不知道，媽媽也只能干著急。她知道肯定是女兒某些言行不得人心，但小孩子不知道媽媽一時(shí)也找不出問題的癥結(jié)，暫時(shí)只好開導(dǎo)她不要把不愉快的事放在心上，要開心，學(xué)校那么多小朋友總有愿意和她玩的，小女孩乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
女兒懂事的樣子，并沒有讓媽媽心里的石頭落地。此后她更加仔細(xì)地觀察自己的女兒，自己的女兒并沒有什么做得不對(duì)，只是不善于溝通，偶爾在言語上會(huì)沖撞人。雖然這都是小孩子的無心之過，但如果不好好引導(dǎo)事情也許會(huì)向更壞的方向發(fā)展。于是媽媽一直耐心地開導(dǎo)她，但變化還是不大，小女孩因?yàn)樾∨笥巡桓娑兊迷絹碓讲婚_心，成績因此下降，個(gè)性比以前更加安靜，不愛跟人接觸�？粗畠涸絹碓阶蚤]媽媽心里越來越著急。
有什么辦法讓女兒重新快樂起來呢？媽媽一時(shí)也想不到辦法。一個(gè)星期天她決定帶女兒去爬山，希望大自然能讓女兒重新振作起來。
春天的野外繁花似錦，蝴蝶在花間翩躚起舞，還有蜜蜂嗡嗡的叫聲讓女兒的心情有所開朗。媽媽好想趁機(jī)開導(dǎo)女兒，但又怕眼前的美好勾起女兒心底不快樂的心緒，她欲言又止，笑容燦爛地陪伴女兒，而心里卻止不住嘆息。
沿著彎彎的山路母女倆一路歡聲笑語繼續(xù)前進(jìn)。后來她們到了一處山坡，斜斜的山坡上布滿了各種各樣的野草，明媚的陽光照著綠油油的草地如一匹展開的綢緞。綠綢的邊沿不經(jīng)意地點(diǎn)綴著一朵小花，粉紅粉紅的，在渾然的綠色中顯得那么耀眼。如幽藍(lán)蒼穹深處一顆星，天空再湛藍(lán)也無法隱藏它的光茫。剎那間她發(fā)現(xiàn)女兒的眼眸變得那么明亮，臉上放出怎么也難掩飾的喜悅與激動(dòng)。女兒興奮地跑過去，蹲在那小小的花朵跟前，回頭喊道，“媽媽，你看這朵花多漂亮，比我們看過的所有花都好看！”
看到女兒無比開心的樣子，媽媽也開心地跑過去蹲在女兒身邊，裝著不經(jīng)意地說：“確實(shí)很好看，一朵花的春天比繁花似錦還耀眼�！迸畠夯仡^看了看媽媽，媽媽接著開導(dǎo)說：“你都看到了，遍地鮮花是春天，一朵花也是春天，春天來了沒有什么力量能阻止一朵花要美麗的開放�！迸畠喝粲兴颍瑡寢対M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。離開那一坡野草她們繼續(xù)向著山路前行，一整天小女孩的心情都很好。
回家后小女孩不再為小朋友不跟她玩這件事而煩惱，她牢牢記住媽媽的話，“一朵花也是春天“，在學(xué)校里她時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，即使沒有人同她玩她也堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。她重新獲得了同學(xué)們的尊重，老師的喜愛，后來她順利地考上了一所很出名的大學(xué)，再后來她留學(xué)到了美國并在那里定居。
這是多年前聽到的一個(gè)故事，在大洋的彼岸那個(gè)曾經(jīng)傷心自閉的小女孩一定生活得很幸福。因?yàn)榇禾靵砹藳]有什么力量能阻止一朵花要美麗的開放，也沒有誰能阻障一個(gè)人要快樂的生活成長，一朵花也是春天。如果你現(xiàn)在只是一粒沙子，沒關(guān)系，你努力學(xué)習(xí)，就算別人只把你當(dāng)做沙子，經(jīng)過磨練你終究會(huì)成為一粒璀璨的珍珠！……那你，奮斗過了嗎？
同樣是這8月1日，剛放學(xué)時(shí)我去數(shù)學(xué)老師辦公室去完回來也就5分鐘左右，教室里就空無一人了，門上了鎖，我包還沒拿。我很驚訝，值日生這次怎么那么有效率這么快就掃完了？問班主任借了鑰匙打開教室的門，一看滿地面都是紙屑垃圾，桌椅排放的東倒西歪，陽臺(tái)更是慘不忍睹了……我不知道最后一個(gè)走的鎖門的同學(xué)的心情是什么樣的，多虧七班的兩名同學(xué)見狀來主動(dòng)幫我們班打掃衛(wèi)生，才沒有在20xx級(jí)的學(xué)弟們?nèi)雽W(xué)考試的時(shí)候給我們班丟大丑。難道我們班的衛(wèi)生還要?jiǎng)e人去打掃嗎？是不是被安逸的假期過的忘記了勤苦勞動(dòng)？臨走時(shí)為何沒有一名同學(xué)來撿一下垃圾呢？安逸的暑假讓我們忘記了榮譽(yù)，忘記了拼搏，忘記了寒窗苦讀，忘記了感恩奉獻(xiàn)，忘記了團(tuán)結(jié)！……當(dāng)幾名陌生的同學(xué)路過我們滿是垃圾教室的門口時(shí)，譏笑著一句：“看，這是六班！”我現(xiàn)在想問同學(xué)們一句：“這是六班嗎？”不是！人要活得有尊嚴(yán)要知榮辱，看到了滿地垃圾而不做出行動(dòng)，這是人性的冷漠嗎？不，我相信不是，因?yàn)槲覀兌歼�是孩子，內(nèi)心充滿了五彩繽紛，不，我們又不只是孩子，我們還是有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊倌辏?0xx級(jí)6班的少年！從此，我再也不要看到，我們滿是瘡痍的教室，不僅是為了有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是為了維護(hù)我們六班的尊嚴(yán)與榮耀！衛(wèi)生且是如此，課間操、午自習(xí)，還有我們的學(xué)習(xí)更是應(yīng)該拿出12分的努力去做好它們，承擔(dān)一個(gè)學(xué)生，一個(gè)20xx級(jí)6班的學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任！新的學(xué)年，我希望我們能夠勁往一處使，重新認(rèn)識(shí)長大1年級(jí)的自己，讓新的自己創(chuàng)造一個(gè)新的6班，揮灑自己的光芒！同學(xué)們，拜托了……
關(guān)于班會(huì)演講稿 篇34
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
看完《最美孝心少年》，我的內(nèi)心很感動(dòng)，不是因?yàn)榭吹剿麄兪侨绾蔚男㈨�，他們是如何的盡力的贍養(yǎng)這些殘缺的家庭，而是因?yàn)檫@些舉動(dòng)讓我想起了家里的長輩。我也應(yīng)該盡孝嗎？
我還記得印象最深刻的少女，——李佳。第一眼，我就覺得她應(yīng)該在學(xué)校無憂無慮，笑著長大。在這個(gè)年齡，她應(yīng)該擁有屬于她的一切，這些都是被母親體內(nèi)無情而殘酷的疾病奪走的。為了成功配型骨髓，她盡最大努力增肥，為了讓母親的病情好轉(zhuǎn)�？吹竭@里，我的眼里閃著淚光，想著這個(gè)年紀(jì)的女孩子都愛漂亮，都是跟風(fēng)的。沒有人會(huì)像李佳那樣放棄自己的幻想生活。
于是我改變了主意。如果遇到這種情況，也許我會(huì)哭，會(huì)措手不及。但是李佳堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，用自己微薄的力量救了媽媽。但父母離異，母親為了不給家里帶來麻煩，選擇了這個(gè)結(jié)局，而父親卻不愿意放棄母親，陪她走到生命的盡頭。這讓我想起了我的父母。雖然我的家庭很幸福，但是和他們相比，我缺少“孝順”這個(gè)詞。即使家庭和睦完美，對(duì)長輩總有一種獨(dú)特的孝心。
也許從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。給爺爺婆婆喝水按摩放松一下就可以了。父母回家后，給他們講笑話讓他們開心，以此來緩解一天工作后的疲勞。其實(shí)影響我的不僅僅是李佳的孝順。有許多青少年在他們這個(gè)年齡承擔(dān)了太多的責(zé)任。我們是青少年，要有所謂的責(zé)任和孝心。
通過這個(gè)節(jié)目，我明白了“孝”，知道了怎么做。不一定要轟轟烈烈，但一定要有意義。也許這就是這個(gè)節(jié)目的故事。