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2024初中生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿600字

發(fā)布時(shí)間:2024-05-11

2024初中生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿600字(精選12篇)

2024初中生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿600字 篇1

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是,很榮幸能站在這里表達(dá)我個(gè)人的見解,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)方法要適合自己》。

  讀了《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)做人》這本書,我學(xué)到了不少的學(xué)習(xí)方法,也通過里面的小故事了解了學(xué)習(xí)方法的重要性。但是好的學(xué)習(xí)方法,誰都能說出幾條,而且正常人都可以做的到,為什么成績的差距依然那么大呢?我不想重復(fù)道理,只想說出我心中的想法。

  我自己最有感觸的一點(diǎn)就是,學(xué)習(xí)方法要適合自己。我并不是一個(gè)學(xué)習(xí)很用功的人,但是我一直保持著較好的成績,正是得益于我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。剛升到初中時(shí),父母和老師就教導(dǎo)我,初中可不比小學(xué),科目增加了很多,要多用功才行。我便開始投入大量時(shí)間學(xué)習(xí),花很多時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做好作業(yè)?墒遣恢罏槭裁,我竟然覺得很吃力。我試著再加大時(shí)間和力度,竟然更吃力了。我靜下心來認(rèn)真的分析了自己的情況,發(fā)現(xiàn)是由于方法不當(dāng)造成學(xué)習(xí)吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”,忽略了自己的實(shí)際情況。我的優(yōu)勢是接受能力強(qiáng),記憶力好,學(xué)東西特別快。我花大把時(shí)間和精力去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)那些爛熟于心的知識(shí),疲于應(yīng)付那些對(duì)我來說沒有絲毫意義的作業(yè),不吃力才怪呢。我馬上調(diào)整了學(xué)習(xí)重心,把提高課堂效率放在第一位,取得了事半功倍的效果。

  我不是說認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)完成作業(yè)是錯(cuò)的,但是請(qǐng)大家相信,有時(shí)錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法對(duì)你來說真的是像毒藥一樣,只會(huì)拉你走進(jìn)萬劫不復(fù)的深淵。所以我懇請(qǐng)各位同學(xué)們,不要盲目的效仿好方法以及身邊優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的才是最重要的。

  想要找到這樣的方法并非易事,我也是費(fèi)了一番周折才找到的,在這里介紹一下我的拙見。

  首先要了解自己,找出自己的優(yōu)點(diǎn),正視自己的不足。然后選擇一種可以揚(yáng)長避短的學(xué)習(xí)方法,讓自己的優(yōu)點(diǎn)可以充分發(fā)揮,同時(shí)不讓缺點(diǎn)影響學(xué)習(xí)。你學(xué)東西快,就選擇大大提高課上的效率;你學(xué)東西慢,就選擇更加認(rèn)真的預(yù)習(xí);你容易學(xué)過就忘,就應(yīng)該側(cè)重于及時(shí)復(fù)習(xí);你學(xué)過的東西不太容易消化,不能學(xué)以致用,就應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè),并且多做練習(xí)。當(dāng)然,其他的方面也要注意,不能一味的選擇和放棄,而且要有目標(biāo)和計(jì)劃。相信你一定可以學(xué)得更好。

  當(dāng)然,有勝就有敗,有高就有低,我們能做的就是持之以恒,全力以赴,不要只盯著成績,問心無愧就好。

  最后祝老師們身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

2024初中生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿600字 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  我聽到過這樣一個(gè)故事:在一次馬拉松比賽中,一位名不見經(jīng)傳的日本選手經(jīng)過長途跋涉,終于贏得了第一名。當(dāng)記者問他為什么可以贏得第一時(shí),他回答到:“我每一次訓(xùn)練,都會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo),而且每一次的目標(biāo)都比前一次高。如果沒有達(dá)成目標(biāo),我就會(huì)持續(xù)練習(xí)!甭犕赀@個(gè)故事,我受到了很大啟發(fā)。是的,設(shè)定目標(biāo)可以使人不斷進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中,我也學(xué)著為自己設(shè)定目標(biāo)。

  以前,我英語口語很差,老師時(shí)常打電話到家里來,指出我的不足,媽媽為此也非常擔(dān)心,我也一直很煩惱。一天,我想為什么不像那位日本選手一樣給自己定一個(gè)目標(biāo)呢?就這樣,我定下了一個(gè)目標(biāo):每一次口語考試,都要比上一次有進(jìn)步,最后爭取成為全班第一,甚至年級(jí)第一。為此,我特意邀請(qǐng)媽媽做我的學(xué)習(xí)監(jiān)督人,媽媽欣然答應(yīng)。為了達(dá)成目標(biāo),我要求自己每天跟著錄音機(jī)練習(xí)語音語調(diào),對(duì)著課本練習(xí)造句和對(duì)話。

  記得有一次,我的作業(yè)實(shí)在太多了,晚上十點(diǎn)我才把作業(yè)寫完。按道理,寫完作業(yè),我應(yīng)該進(jìn)行口語練習(xí),可是當(dāng)時(shí)太晚了,我的上眼皮已經(jīng)和下眼皮“打架”了,媽媽也心疼的說:“孩子,今天就不進(jìn)行口語練習(xí)了,太晚了,明天再練習(xí)吧!”我猶豫了,突然,一個(gè)聲音在我腦海里響起:“一天不練,有什么呀,快睡覺吧!”這時(shí),另外一個(gè)聲音又出現(xiàn)了:“不付出努力,不堅(jiān)持去做,怎么達(dá)成目標(biāo)?”是啊,如果沒有達(dá)成目標(biāo),我之前設(shè)定它就失去了意義,我之前付出的種.種努力不就白費(fèi)了嗎?這怎能對(duì)得起老師和家長對(duì)我的期望呢?頓時(shí),我心中好似有股熊熊烈火在燃燒,我又有了動(dòng)力,我決定,堅(jiān)持練習(xí),練習(xí)完再睡覺!于是,我洗了一個(gè)冷水臉,又開始了“戰(zhàn)斗”。

  果然,經(jīng)過我半學(xué)期的不懈努力,我的口語分?jǐn)?shù)開始不斷提高。終于在那次期末考試中,取得了口語全班第一名的好成績!我如愿達(dá)成了自己設(shè)定的目標(biāo)。老師對(duì)我的進(jìn)步贊不絕口,同學(xué)們對(duì)我更是刮目相看!

  給自己設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)——擁有了這把金鑰匙,我一次次打開走向成功的大門。

2024初中生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿600字 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!我叫李詠臻。在剛剛過去的期中考試中,我取得了較好的成績。我認(rèn)為,我取得的這一點(diǎn)成績,是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開的。今天,班主任老師讓我在這里介紹一下我平時(shí)是如何學(xué)習(xí)的,下面我就談一談我的幾點(diǎn)心得。

  首先,我把學(xué)習(xí)放在第一位。每天放學(xué)回家,沒有極特殊情況,我都是先把作業(yè)寫完再玩,周六、周日也是先寫完作業(yè)再開心地玩。做作業(yè)的時(shí)候要非常認(rèn)真,要講求效率,不能邊寫邊玩,真的感覺很累了,休息片刻之后繼續(xù)寫,直到完成。

  其次,我嚴(yán)格要求自己,不斷改正自己的缺點(diǎn)。我以前上課的時(shí)候,有時(shí)會(huì)不自覺地和別人說話,聽講不是很認(rèn)真,會(huì)影響學(xué)習(xí)。后來,在老師和家長的幫助下,我下定決心,上課一定要管住自己,我的課上聽講比以前好多了,這一點(diǎn)我還會(huì)繼續(xù)努力。

  再次,放學(xué)回家后,爸爸媽媽總是耐心的輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。每次做完家庭作業(yè),在我自己檢查一兩遍后,爸爸還會(huì)仔細(xì)地給我檢查作業(yè)。結(jié)果有一些錯(cuò)誤或者書寫不規(guī)范的地方,是我自己檢查不出來的。每一次我都把這些問題牢牢地記在心里,提醒自己以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。有時(shí)間的話,爸爸還教我語文閱讀,分析問題和總結(jié)文章的中心思想,爸爸讓我讀文章的時(shí)候要找里面的精髓,往深里讀,往深里思考。爸爸把語文閱讀比作“吃魚”,還起了個(gè)有趣的名字“吃魚閱讀法”。爸爸說只有我的理解能力提高了,才能更深刻的思考各個(gè)學(xué)科的問題。

  最后,我覺得我的求知欲望比較高,平時(shí)我喜歡讀書,各方面的書都看,故事書、雜志、科普類、兵器、漫畫等,我覺得自己看的書越多,懂得知識(shí)也就越多,爸爸說那是“厚積薄發(fā)”。

  親愛的叔叔、阿姨,尊敬的老師,雖然我這次考試成績不錯(cuò),但這已成為過去,還有兩個(gè)月就期末考試了,我會(huì)更加的努力,爭取在期末考試中取得更好的成績。

2024初中生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿600字 篇4

  尊敬的各位老師和同學(xué)們:

  上午好!

  今天我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。

  記得在小學(xué)六年級(jí)升初中的那段時(shí)間,盡管很苦,我們還是挺了過來。當(dāng)時(shí),我很煩躁,甚至也有想放棄的念頭?墒,這個(gè)畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是,我就每天強(qiáng)迫自己努力地學(xué),使勁地寫。就這樣子,日子一天天過去了,我漸漸明白了:與其天天都這樣子強(qiáng)迫我自己去學(xué),還不如快快樂樂地接受,那不是更好嗎?于是,我微笑著面對(duì)著每一天,這樣我漸漸地體會(huì)到了自主學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)成績提高了,我很有成就感,心情當(dāng)然就好了,學(xué)習(xí)效率就更高了。升入初中后,我們七年級(jí)x班是“實(shí)驗(yàn)班”,我們的老師一直在熱情鼓勵(lì)、積極訓(xùn)練我們的自主學(xué)習(xí)能力,我明顯地感覺到自己的學(xué)習(xí)能力提高了,成績也越來越好了,從x月到x月,我在年級(jí)進(jìn)步了43名。當(dāng)然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

  從我的親身經(jīng)歷中,我覺得,自主學(xué)習(xí)就是“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”的學(xué)習(xí)。通過自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習(xí)內(nèi)容并獲得新知識(shí)實(shí)踐活動(dòng),自主學(xué)習(xí)還包括自己在學(xué)習(xí)中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,合理的掌控學(xué)習(xí)時(shí)間,專心地投入學(xué)習(xí)中。其實(shí),要做到自主學(xué)習(xí)并不難,最重要還在于端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以自主學(xué)習(xí)對(duì)于在場的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以優(yōu)秀,就是因?yàn)樗麄兡芎芎玫刈灾鲗W(xué)習(xí)。

  要做到自主學(xué)習(xí),其實(shí)也不難。首先,你要對(duì)學(xué)習(xí)有很濃厚的興趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件非常快樂的事情。學(xué)習(xí)肯定是苦的,但是一分耕耘,一分收獲,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功”,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們:“如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣,你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),你就生活在地獄里!

  自主學(xué)習(xí)需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能理解課本上的一些難懂的知識(shí),領(lǐng)會(huì)它的內(nèi)涵。當(dāng)自己有弄不懂的問題的時(shí)候,要謙虛的請(qǐng)教老師或者同學(xué)們,甚至可以不恥下問。課堂上應(yīng)該專心地聽老師講課,養(yǎng)成認(rèn)真聽課,勤做筆記的習(xí)慣,努力提高課堂效率,專心致志地聽課,勝過課下補(bǔ)習(xí),能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時(shí)間補(bǔ)習(xí),那又何苦呢?我想不會(huì)有哪位同學(xué)課堂不聽課,寄希望課下找老師補(bǔ)課吧?

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣!彼栽趯W(xué)習(xí)后,要不斷地鞏固、復(fù)習(xí),才能達(dá)到融會(huì)貫通的境界。在自主學(xué)習(xí)中你不懂的知識(shí)點(diǎn),在復(fù)習(xí)鞏固和老師的積極指導(dǎo)下,你或許就會(huì)恍然大悟。

  最后,想送給同學(xué)們一句話:學(xué)習(xí)著,是美麗的,充實(shí)、自信、樂觀、進(jìn)取,這些生命中無法忽視的珍珠,對(duì)于我們而言都是從學(xué)習(xí)之蚌中采來的。以上是我個(gè)人對(duì)自主學(xué)習(xí)的一些體會(huì)和見解,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。同時(shí)我也號(hào)召初一的同學(xué)們多聽聽初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見解,多多向他們學(xué)習(xí)!

  我的講話完了,謝謝大家!

2024初中生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿600字 篇5

  敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!

  首先請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表高一十五班所有同學(xué)向皖中全體師生表示新年的誠摯問候!

  春天的腳步明顯加快了,這是一個(gè)催人奮進(jìn)的季節(jié)。我們每位同學(xué)都面臨挑戰(zhàn),高三的學(xué)長學(xué)姐將要決勝高考!這是每位高三學(xué)子的最大心愿,也是每位家長、每位老師甚至親人、學(xué)弟學(xué)妹的共同的祝福。只要充滿信心,將拼搏的行動(dòng)堅(jiān)持到高考那一天,你們將為皖中輝煌的辦學(xué)歷史上再添厚重的一筆!

  高二同學(xué)將迎來高中學(xué)業(yè)水平考試?颇慷,時(shí)間緊,一科不掛是我們每位同學(xué)的目標(biāo)。這一考試更能表現(xiàn)出拼搏,只要你愿意并付出實(shí)實(shí)在在的汗水,必將會(huì)有滿意的收獲。

  高一同學(xué)也將面臨分科的選擇。不要糾纏于文理科的選擇,選擇需要實(shí)力,實(shí)力來自持之以恒的努力。我相信,我們度過了一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)期,這個(gè)學(xué)期將是施展拳腳大有作為的新學(xué)期!

  越是學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫,我們?cè)揭繕?biāo)清晰,方法對(duì)路,講求智慧。要想擺脫繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),就要學(xué)會(huì)核算自己的學(xué)習(xí)成本,讓學(xué)習(xí)時(shí)間“物有所值”,避免做“無用功”,這是減輕負(fù)擔(dān),提高效率的捷徑。這里我向各位同學(xué)提幾點(diǎn)建議:

  一是核算好做作業(yè)的成本。

  做作業(yè)是學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié),但不是學(xué)生唯一的任務(wù)。做作業(yè)是為了鞏固和檢測所學(xué)知識(shí)。所以要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,不要邊翻書邊做作業(yè);遇到不會(huì)的問題做個(gè)記號(hào),不要做簡單機(jī)械的搬運(yùn)工。

  二是核算好訂正作業(yè)和試卷的成本。

  訂正看似一個(gè)小環(huán)節(jié),卻事關(guān)重大。作業(yè)或試卷上的錯(cuò)誤正是自己學(xué)習(xí)的“漏洞”,是學(xué)習(xí)過程中還不太清晰的內(nèi)容,是你應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容。最聰明的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)自己還不會(huì)的知識(shí)。要弄明白為什么會(huì)出錯(cuò),一次徹底訂正,一次根治問題。敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,把精力花在自己這些內(nèi)容上,事半而功倍。

  三是核算好讀書的成本。

  學(xué)習(xí)必須要讀書,要帶著目標(biāo)讀書,掌握教材內(nèi)容,教材是我們學(xué)習(xí)內(nèi)容的核心。早讀需要出聲,默讀需要?jiǎng)庸P。漫無邊際地隨便翻翻,肯定經(jīng)不起檢測。沒有熟悉教材,只忙于做題目,對(duì)任何科目來說,都是本末倒置!

  四是核算好學(xué)習(xí)與休息的成本

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)很辛苦,所以還要注意勞逸結(jié)合。但勞逸結(jié)合不是邊“勞”邊“逸”。邊做作業(yè)邊吃零食,甚至邊聽音樂,注意力處于轉(zhuǎn)移和分散狀態(tài),學(xué)無所成,玩也沒有盡興。學(xué)要高效率,有收獲,玩要痛快淋漓,盡興而歸,這才是我們追求的境界。

  學(xué)習(xí)是累的。所以我們投入了辛勞,更應(yīng)該獲得相應(yīng)的回報(bào)。但是今天的努力也許明天看不到回報(bào),而是要等到后天。阿里巴巴總裁馬云說:“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好。但是大多數(shù)人死在了明天夜晚。”所以我們要全力以赴,超越今天,超越明天。從現(xiàn)在開始,及時(shí)糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的問題,減少磨磨蹭蹭的現(xiàn)象,提倡多、快、好、省的學(xué)習(xí)。只要你專心,你辛勤付出,你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí),不過如此!

  希望同學(xué)們能夠認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),主動(dòng)學(xué)習(xí)。老師們也會(huì)嚴(yán)格要求、指導(dǎo)、盡心盡力為同學(xué)們的進(jìn)步和成功助一臂之力。新學(xué)期是你們大展宏圖的寶貴時(shí)光:迎新春果然催人奮進(jìn),論成功仍是天道酬勤!

2024初中生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿600字 篇6

  大家上午好!今天我國旗下演講的題目是——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高效率。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,認(rèn)真學(xué)習(xí)也是一代又一代學(xué)生一直秉承的成功方法。但在現(xiàn)今這個(gè)高節(jié)奏緊時(shí)間的時(shí)代,你的認(rèn)真是否起到了預(yù)期的效果呢?其實(shí),僅僅做到認(rèn)真是不夠的,學(xué)好習(xí)亦需要方法。

  首先,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。

  我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了什么?這是大家首先要明確的。我們現(xiàn)在所做的一切,都是為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí),便是這基礎(chǔ)中最重要的一環(huán)。也許你有自己的目標(biāo),目標(biāo)越明確,學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越堅(jiān)定,學(xué)習(xí)的動(dòng)力就越足。擁有明確的目標(biāo),就像在你遨游大海時(shí),始終擁有一座指引你的燈塔。

  第二,要利用好學(xué)習(xí)每一個(gè)的環(huán)節(jié)。

  學(xué)習(xí)不僅僅是課堂上的聽講和課后的作業(yè),還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)等等。多數(shù)同學(xué)僅僅注意到了其中的兩個(gè),即聽講和作業(yè)。但是,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)也是至關(guān)重要的。

  我們要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)是為更好的聽講做準(zhǔn)備的。當(dāng)你預(yù)習(xí)到自己不能理解的知識(shí)時(shí),將它標(biāo)記出來,這樣在聽講時(shí)便會(huì)更有目的性,大幅度提高聽講的效率,加深對(duì)知識(shí)的理解。

  我們也要養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣。子曰:溫故而知新。復(fù)習(xí)的目的就是把學(xué)習(xí)過的內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握。根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn),遺忘在學(xué)習(xí)之后會(huì)立即開始。如果我們想要將知識(shí)記得牢固,時(shí)間長久,那就需要不斷地重復(fù)。每天、每周、每個(gè)月都要將自己學(xué)到的東西反復(fù)消化,一直達(dá)到十分熟練的程度。這樣才能更好地接受新的知識(shí),為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

  作業(yè)則是起到檢測與訓(xùn)練的作用。熟能生巧,新的知識(shí)需要反復(fù)訓(xùn)練、使用才能夠真正成為自己的東西。所以作業(yè)一定要獨(dú)立完成,這樣才能將學(xué)過的知識(shí)在自己的腦海中留下深刻的印象。通常老師布置的作業(yè)都是經(jīng)典、?嫉念}目或者易錯(cuò)的內(nèi)容,同學(xué)們一定要抓住業(yè)這個(gè)查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì),讓自己進(jìn)一步提升。

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)也貴在堅(jiān)持不懈。希望同學(xué)們能夠守住自己的目標(biāo),目光看向遠(yuǎn)方,用自己的努力與堅(jiān)持做自己的證明,達(dá)到自己的成功!

  謝謝大家!

2024初中生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿600字 篇7

  各位老師,各位同學(xué):

  大家早上好!今天,國旗下的題目是:學(xué)會(huì)感恩,努力學(xué)習(xí)。

  又是一個(gè)充滿希望的早晨,我們?nèi)缂s相聚在國旗下,沐浴著燦爛的陽光,懷著感恩的心情,莊嚴(yán)地注視著五星紅旗冉冉升起。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這莊嚴(yán)的時(shí)刻,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這七彩的童年,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這和諧的社會(huì)。

  古人說:滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)。雖然我們都是一群有著這樣那樣生理缺陷的學(xué)生,但是在社會(huì)、家庭、學(xué)校、老師的關(guān)心和愛護(hù)下,我們又都是幸福的孩子,為此,我們應(yīng)該心懷感恩。但生活中,卻常常有許多同學(xué)不懂得感恩。不愿吃苦,而不努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),不愿習(xí)得一技之長。在此,我要堅(jiān)倡導(dǎo)大家:一起學(xué)會(huì)感恩。我們要感謝父母,是他們把我們帶到了這個(gè)世界,給了我們無私的愛和關(guān)懷;我們要感謝老師,是他們給了我們知識(shí)和飛翔的翅膀,教會(huì)了我們做人和成才的道理;我們要感謝同學(xué),是他們帶給我們友情,讓我們的生活充滿陽光;我們要感謝班級(jí),是它讓我們懂得了榮譽(yù)的分量,明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

  同學(xué)們,如果你心存感恩,你會(huì)在放學(xué)后按時(shí)回家,因?yàn)槟阒,你的父母在焦急地等著你。如果你心存感恩,?dāng)老師批評(píng)你時(shí),你會(huì)虛心接受,因?yàn)槟阒,老師是真心地幫助你。如果你心存感恩,你?huì)在和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),用正確的方法去化解,因?yàn)槟阒,要珍惜這份友情。如果你心存感恩,你會(huì)自覺約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來維護(hù)。

  一、自強(qiáng)不息,立志成材

  困難催生偉大的品格,壓力凝聚堅(jiān)不可摧的。我們雖然生理有殘疾,但是我們的身心沒有缺陷,我們應(yīng)當(dāng)以頑強(qiáng)的意志、自強(qiáng)不息的努力學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)掌握將來能讓我們自食其力的技能,在9月9日的教師節(jié)慶祝大會(huì)上,大家也看到了這些在技能、學(xué)習(xí)上面獲得榮譽(yù)的學(xué)生,她們就是我們身邊意志頑強(qiáng),勤奮努力的榜樣。

  二、勇?lián)?zé)任,誠信做人

  人無信不立,要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動(dòng)起來,讓我們做誠信的主人,對(duì)自己誠信,對(duì)他人誠信,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)。做到誠信學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)踏實(shí),不遲到、不早退、不曠課,不拖欠學(xué)習(xí)任務(wù),不抄襲他人作業(yè);做到誠信生活——說誠信話、辦誠信事、做誠信人。

  “一粥一飯當(dāng)思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線,游子身上衣”,讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,讓我們勿忘老師的無私奉獻(xiàn)。

2024初中生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿600字 篇8

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自xx班的,今天跟大家一起探討的主題是學(xué)習(xí)。

  簡簡單單的兩個(gè)字——學(xué)習(xí),會(huì)有多少的門道。

  我國歷史上有一個(gè)“頭懸梁、錐刺股”的故事,戰(zhàn)國時(shí)洛陽有一個(gè)叫蘇秦的人,雖然出生于貧窮人家,卻胸懷遠(yuǎn)大志向。他跟著當(dāng)時(shí)著名的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年,眼看著自己的同學(xué)龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。于是蘇秦也告別了老師,下山后幾年時(shí)間,游歷了很多國家,想說服這些國家的國王重用自己。但由于他才疏學(xué)淺,沒有一個(gè)國家留下他,最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里;氐郊液,蘇秦的家人都譏笑他不學(xué)無術(shù)、不務(wù)正業(yè),只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話,蘇秦知道自己這么多年來很對(duì)不起家人,既慚愧,又傷心,不覺淚如雨下。但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改,他知道自己之所以失敗,還是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識(shí)不夠,讀書不夠,于是閉門不出,晝夜伏案攻讀起來。為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。他讀書時(shí),用繩子把頭發(fā)扎起來,懸吊在屋梁上,如果自己一打瞌睡,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候,如果自己實(shí)在太困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。這就是“頭懸梁,錐刺股”。

  這個(gè)故事激勵(lì)著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力,刻苦攻讀,最終成才,為父母爭光,為家鄉(xiāng)爭光,為自己爭氣,從而也改變了自己一生的命運(yùn)。

  世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的,有一句歌詞就這樣唱到:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”那些站在高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員,哪一個(gè)沒有經(jīng)過流汗流淚甚至流血的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們,哪一個(gè)沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們,為了生活,為了培養(yǎng)子女讀書,不論是在外打工,還是在家種地,又有哪一個(gè)不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?

  我們既然想取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,那就要有一種刻苦拼搏的。如果連學(xué)習(xí)上的這點(diǎn)苦都吃不了,那今后怎么來面對(duì)人生的困難和挫折呢?

  美國未來學(xué)家阿爾文·托夫勒說:“未來的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人!甭(lián)合國教科文組織則把學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為21世紀(jì)教育的四大支柱之一?梢,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是何等的重要。但是,我們今天并不提倡不顧身體,加班加點(diǎn),一味的靠時(shí)間加汗水來提高學(xué)習(xí)成績。但珍惜時(shí)間、刻苦拼搏的學(xué)習(xí)卻從來不會(huì)過時(shí)。要想取得優(yōu)異的成績,就必須靠自身刻苦努力的真理永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。今天,你要想取得學(xué)習(xí)上的成功,明天,你要想取得工作和生活上的成功,都必須放棄你的懶惰,都必須把握生命里的每一分鐘。

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,行動(dòng)起來吧!有多少付出,就一定能有多少收獲!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

2024初中生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿600字 篇9

  同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我演講的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》。

  如果,我問你們,學(xué)習(xí)是誰的事,我相信你們肯定會(huì)異口同聲地回答我,是你們自己的事。但是,你們有沒有發(fā)現(xiàn),事實(shí)并非如此。你們現(xiàn)在已習(xí)慣了被動(dòng)學(xué)習(xí)了!看,課文是老師講解的,作業(yè)是老師布置和批改的,聽老師話,按老師的想法去實(shí)施。于是,你們習(xí)慣坐得端端正正,思考老師提出的問題,靜靜地聆聽老師的標(biāo)準(zhǔn)答案,你們漸漸地把自己弄丟!

  這是你們的錯(cuò)嗎?不,不是!這是你們不會(huì)學(xué)習(xí)嗎?不,也不是!老師想把你們?cè)?jīng)多么聰明,多么會(huì)學(xué)習(xí)的一個(gè)個(gè)情景告訴你們。知道嗎?曾經(jīng),你們的身體是那么綿軟,連豎起頭都無法做到,但最后你們竟然自己學(xué)會(huì)走路!曾經(jīng),你們耳畔充斥的奇怪而又陌生的聲音,甚至連什么是1,什么是2都不明白,但最后你們能完整而又流利地與人交流!還有很多很多這樣的事。老師想對(duì)你們說,你們個(gè)個(gè)是天才,很多很多的事,都是你們自己學(xué)會(huì)的!

  現(xiàn)在老師想問你們,你們?cè)谧约簩W(xué)會(huì)這些事的'時(shí)候累嗎?苦嗎?是呀,你們不記得的。但老師知道!在你們自己學(xué)會(huì)這些事情的過程中,你們跌倒過無數(shù)次,你們一個(gè)字一個(gè)字聽了無數(shù)遍,你們也哭過,但你們樂此不疲地學(xué)著,最后也都學(xué)會(huì)了,而且學(xué)得那樣出色!

  現(xiàn)在,你們的本領(lǐng)越來越多,會(huì)識(shí)字看書,會(huì)算數(shù)解題,會(huì)說英語了。老師真為你們感到驕傲!同時(shí),心里也有說不出的難過,因?yàn),你們開始“偷懶”了,敞開著口袋等待老師把知識(shí)給你們裝進(jìn)去。同學(xué)們,美國未來學(xué)家阿爾文·托夫勒說:“未來的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。”你們?cè)趺锤市淖鑫拿つ?那好,讓我們(cè)俅伟雅c生俱來的會(huì)學(xué)習(xí)的本領(lǐng)展示出來。要學(xué)會(huì)閱讀,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)表達(dá)!課前把你即將要學(xué)的知識(shí),自己學(xué)習(xí),分成懂了和不懂兩部分。

  懂了可以到學(xué)校去教不懂得同學(xué),不懂的,可以通過四人小組合作一起解決。四人小組解決不了的,課上可以請(qǐng)教其他小組或者老師。課堂上,請(qǐng)你們自信地舉起你的手,大膽地表達(dá)出你的觀點(diǎn),知道嗎?自信會(huì)讓你聰明,自信會(huì)讓你成功!課后,請(qǐng)你根據(jù)自己學(xué)習(xí)的情況,出題考考同學(xué),也可以考考自己。

  那樣,你會(huì)知道,那不是作業(yè),那是你學(xué)會(huì)的證明,是你聰明的體現(xiàn)!你還要做什么?你不需要再做什么題目了,只要你輕輕地打開課外書,靜靜地閱讀,你會(huì)聞到書的香味,你會(huì)聽到大自然的聲音,你會(huì)看到奇妙的世界,最后,這個(gè)世界在你手中!

  同學(xué)們,讓我們大聲地喊出:我的學(xué)習(xí)我做主!我自信,我成功!讓我們的課堂充滿綠色,讓我們的生命飛揚(yáng)精彩!

2024初中生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿600字 篇10

  敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!今天,我演講的題目是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

  我們都是學(xué)生,學(xué)習(xí)就是我們每個(gè)人的職責(zé)。你是如何學(xué)習(xí)的呢?是死學(xué)還是講究技巧呢?我就有一些學(xué)習(xí)的竅門,你想知道嗎?

  進(jìn)入初中后,我就嘗試著做“五段學(xué)習(xí)法”——預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、。

  從預(yù)習(xí)起步, 通過老師的指點(diǎn),我慢慢摸索出了“查閱資料、提出問題”等預(yù)習(xí)的方法。通過預(yù)習(xí),我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和分析理解的能力。在課堂上,我?guī)е鴨栴}認(rèn)真聽課,積極思考,主動(dòng)提問,認(rèn)真做筆記,把重要的知識(shí)點(diǎn)和不完全懂的問題拿出來請(qǐng)教老師。課后,我先對(duì)照筆記和書上圈畫的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,然后再做作業(yè)。如果遇到難題,我先放一下,等做完其他題目再來攻克它。每一次,我都將難題當(dāng)作一次“考驗(yàn)”,盡自己最大的努力去完成。如果實(shí)在不會(huì),再去請(qǐng)教同學(xué)或老師。這樣做作業(yè),順利而高效,解決難題的能力也提高了。最后,我會(huì)每一周都自我分析學(xué)習(xí)上的得失,以便揚(yáng)長避短。

  當(dāng)然,學(xué)習(xí)離不開老師,老師是我們的救星,是我們的守護(hù)神。我們有什么不懂的問題,都可以向老師請(qǐng)教。我們有什么不對(duì),老師也會(huì)提醒我們改正。但是,學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動(dòng)的,我們不能總是完全依賴?yán)蠋煛?/p>

  記得有這樣的名言:“飛得更高的鷹,靠的不是翅膀,而是信念!蹦敲,我相信,大家堅(jiān)守崇高的理想,輔之以科學(xué)實(shí)用的方法,通過自己的不懈努力,一定能飛得更高,更遠(yuǎn)。

  我的發(fā)言完了。謝謝大家!

2024初中生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿600字 篇11

  尊敬的各位家長:

  大家好!

  聯(lián)合國教科文組織出版的《學(xué)會(huì)生存》一書中,有這么一句名言:“未來的文盲,不再是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人!边@句名言提示了一個(gè)道理:重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),就是掌握正確的學(xué)習(xí)方法,從繁雜的知識(shí)中吸取精華。 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)我們家長要做的是培養(yǎng)孩子對(duì)讀書的興趣,讓他們喜歡看書,樂于讀書,產(chǎn)生對(duì)書籍的濃厚興趣,在看書的過程中愛上學(xué)習(xí)。

  學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)還需要我們家長培養(yǎng)孩子對(duì)各種生活知識(shí)的學(xué)習(xí)和認(rèn)知。生活中處處是學(xué)問,只有興趣廣泛才會(huì)互相促進(jìn),才會(huì)更加促進(jìn)對(duì)知識(shí)的渴望和探索。

  學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)最重要的是養(yǎng)成各種學(xué)習(xí)習(xí)慣:預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)的習(xí)慣。

  預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣。要在學(xué)習(xí)新課前擠時(shí)間預(yù)習(xí),也可以在家里。要引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)時(shí)找重點(diǎn),難點(diǎn),要攻破它,這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。

  聽課:聽課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié),會(huì)聽課意味著會(huì)抓重點(diǎn),能理解老師的意圖。要學(xué)會(huì)動(dòng)手及時(shí)做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣,好筆記不是全記,不是漏記,不能只聽不記,更不能只記不聽。

  復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,在運(yùn)用中舉一反三。業(yè)是復(fù)習(xí)的最好方法,特別要養(yǎng)成獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。

  作業(yè):布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)。作業(yè)要獨(dú)立完成。多數(shù)學(xué)生為了完成任務(wù),不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè),這不利于知識(shí)的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容。這樣做等于及時(shí)地復(fù)習(xí)了一遍,然后再做作業(yè)。作業(yè)一定要按時(shí)完成,不要拖拉。 至于小學(xué)低年級(jí)學(xué)生,我們家長要善于調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,鍛煉孩子學(xué)習(xí)興趣濃,熱情高,信心足,堅(jiān)持性強(qiáng)。只有這樣孩子才會(huì)在漫長的學(xué)習(xí)道路中一帆風(fēng)順,取得成功。

  我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),才能使未來的雄踞于世界東方! 最后祝家長們身體健康。

  我的演講完畢

  謝謝大家

2024初中生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿600字 篇12

  尊敬的學(xué)校、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!當(dāng)我第一次踏進(jìn)這所學(xué)校,感覺很小,但是她給我?guī)硪环N溫和的直覺。

  今天,我想和大家談一下有關(guān)“四個(gè)學(xué)會(huì)”的學(xué)習(xí),為什么要談這個(gè)話題呢?因?yàn)閷W(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人是21世紀(jì)教育的四大支柱,是教育的目的和根本。以下,我將我學(xué)習(xí)了鳳山中學(xué)的校本課程《“四會(huì)”讀本》的學(xué)習(xí)從四方面簡單地談一下。

  一、“學(xué)會(huì)求知”

  學(xué)會(huì)求知首先是“知求”,現(xiàn)在我們是學(xué)生,主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),所以必須知道這怎樣探求知識(shí)、獲得知識(shí),怎樣收集信息、處理信息、選擇信息、管理信息,同時(shí)也要學(xué)會(huì)掌握應(yīng)用知識(shí)于額意義的實(shí)踐的手段。我們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要認(rèn)真落實(shí)和經(jīng)常對(duì)照檢查計(jì)劃進(jìn)行的情況,也要學(xué)會(huì)當(dāng)堂獨(dú)立完成作業(yè),力求做對(duì),達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),有句俗話“不恥下問”,不懂的問題,要虛心請(qǐng)教別人

  二、學(xué)會(huì)做事

  我們是21世紀(jì)的學(xué)生,必須全方面的發(fā)展。勞動(dòng)是一個(gè)人成長的必授課,勞動(dòng)在教育中的重要性,就是讓我們?cè)谏畹哪ゾ氈袑W(xué)習(xí)自己,自己管理自己。比如,自己的事自己做,注意自身的安全等。做事也要有自信心、要大膽創(chuàng)造而給自己、帶來新的生活,創(chuàng)造己需要的新東西。也要學(xué)會(huì)“立刻行動(dòng)”,不要做事拖沓,不要懶覺,不要找借口等,要給自己制定一個(gè)改善計(jì)劃。要控制時(shí)間、控制、控制接觸的對(duì)象、控制溝通的方式、控制承若,控制目標(biāo)和控制憂慮。

  三、學(xué)會(huì)共處

  學(xué)會(huì)共處,是在全球化將成為21世紀(jì)重要特征,人與人之間、民族與民族之間、國家與國家之間互相依存程度越來越高的時(shí)代提出的一個(gè)十分重要命題。它的原意是學(xué)會(huì)共同生活,學(xué)會(huì)與他人共同工作。作為一名學(xué)生,必須尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。

  四、學(xué)會(huì)做人

  學(xué)會(huì)做人是建立在前三種學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上的一種基本進(jìn)程,是教育和學(xué)習(xí)的根本目標(biāo),主要是:一是要學(xué)做一個(gè)愛國、愛學(xué)校、愛班級(jí)的人;

  二是要學(xué)做一個(gè)既自尊又尊敬人的人;

  三是要學(xué)做一個(gè)知禮、遵規(guī)的人。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,從自己的一言一行中學(xué)會(huì)“四會(huì)”吧!

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    要想取得好的學(xué)習(xí)成績,必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面是第一范文網(wǎng)小編為你整理的幾篇學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿,希望能幫到你喲。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿篇一敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個(gè)與大家一起交流學(xué)習(xí)...

  • 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)演講稿

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  • 會(huì)學(xué)習(xí)演講稿十篇

    各位老師、各位同學(xué):上午好!很榮幸能和大家一起探討理想與前途這個(gè)話題。我今天講話的題目是:理想召喚行動(dòng),勤奮筑就成功!有這樣一位少年,他小的時(shí)候身體削瘦,但他下決心練習(xí)舉重運(yùn)動(dòng),每周3次去當(dāng)?shù)氐捏w育館,每天晚上還要在家里訓(xùn)...

  • 2023會(huì)學(xué)習(xí)演講稿十三篇

    各位老師、各位同學(xué):上午好!很榮幸能和大家一起探討理想與前途這個(gè)話題。我今天講話的題目是:理想召喚行動(dòng),勤奮筑就成功!有這樣一位少年,他小的時(shí)候身體削瘦,但他下決心練習(xí)舉重運(yùn)動(dòng),每周3次去當(dāng)?shù)氐捏w育館,每天晚上還要在家里訓(xùn)...

  • 會(huì)學(xué)習(xí)演講稿十三篇

    老師們、同學(xué)們,大家上午好,我今天國旗下講話的主題是:學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。上個(gè)星期學(xué)校進(jìn)行了第一次段考,你對(duì)自己的成績是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學(xué)習(xí)呢?你又是否想好好學(xué)習(xí)而苦無方法呢?哈...

  • 會(huì)學(xué)習(xí)演講稿范文十篇

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是,很榮幸能站在這里表達(dá)我個(gè)人的見解,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)方法要適合自己》。讀了《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)做人》這本書,我學(xué)到了不少的學(xué)習(xí)方法,也通過里面的小故事了解了學(xué)習(xí)方法的重要性。...

  • 會(huì)學(xué)習(xí)演講稿(通用8篇)

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!我叫李詠臻。在剛剛過去的期中考試中,我取得了較好的成績。我認(rèn)為,我取得的這一點(diǎn)成績,是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開的。...

  • 會(huì)學(xué)習(xí)演講稿(精選7篇)

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!我叫李詠臻。在剛剛過去的期中考試中,我取得了較好的成績。我認(rèn)為,我取得的這一點(diǎn)成績,是和老師的諄諄教誨、爸爸媽媽的辛勤培育和我個(gè)人的努力分不開的。...

  • 會(huì)學(xué)習(xí)演講稿范文(通用7篇)

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個(gè)與大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對(duì)較好的成績。...

  • 2023會(huì)學(xué)習(xí)演講稿(精選7篇)

    各位家長們:大家好!我是。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期啊,面臨著新的挑戰(zhàn),今天我來各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)方法。兩千多年前孔子說過:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。...

  • 中學(xué)生演講稿