分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024（精選30篇）
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇1
十八屆四中全會的會議精神就是法治精神，讓大家真正看到黨對于建設(shè)法治社會的決心和信念。作為新時代的教師，將不斷加強(qiáng)法律意識，提升法制觀念，做到懂法，守法，護(hù)法。
要做到依法執(zhí)教，前提是要知法、懂法，這就要解決好三個問題：一是提高師生對法律法規(guī)的認(rèn)知水平;二是增強(qiáng)師生法制意識，做到依法辦事;三是運(yùn)用法律法規(guī)維護(hù)自己的合法權(quán)益。要解決好這三個問題，首要的任務(wù)是學(xué)法。因此，我們對開展法制教育提出了明確的要求：以學(xué)習(xí)《憲法》為核心，學(xué)習(xí)《教育法》?、《義務(wù)教育法》，《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《國家安全法》及與之相應(yīng)的地方法規(guī)為重點(diǎn)，，把學(xué)法與校園文化活動結(jié)合起來，開展豐富多彩的活動，充分運(yùn)用升旗儀式，學(xué)校櫥窗，定期組織法律主題專題講座，每學(xué)期開學(xué)后的學(xué)前教育，班會。通過一系列的活動，讓學(xué)生從日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育到學(xué)校規(guī)章制度再到法律法規(guī)使用，都有了明確的認(rèn)識，提高了分辯是非和學(xué)法守法用法的能力。
教育的主要任務(wù)是育人。以人的發(fā)展為本，已經(jīng)成為教育改革與發(fā)展的重要取向。全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的發(fā)展，是依法執(zhí)教的主要任務(wù)。學(xué)習(xí)《教育法》，《教師法》讓我們更明確了作為一名教師的我們該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。新時代教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變教育理念，把育人放在首要位置，與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，厚積薄發(fā)。在教育教學(xué)活動中，從學(xué)生的角度反思教學(xué)方式，保障每個學(xué)生平等參與的機(jī)會，并給予公正的評價。對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。教師工作不同于其他行業(yè)，勞動的對象是生動活潑的孩子們。這就更要求我們要關(guān)心學(xué)生更多的方面，對學(xué)生嚴(yán)格要求，不打罵學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。不單單著眼于學(xué)生的成績，不單純以分?jǐn)?shù)的高低評判學(xué)生，不戴有色眼鏡看學(xué)生。了解學(xué)生的意愿及接受程度，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。每個學(xué)生都是一個獨(dú)立的世界，性格更是千差萬別，對于學(xué)生管理不能一味地遷就或縱容。贊揚(yáng)和鼓勵往往對一些學(xué)生并不奏效。在適當(dāng)?shù)臅r候采取適當(dāng)?shù)姆椒ň惋@得特別重要。如何適當(dāng)?曾聽著名的教育家馮恩紅說過：選擇一個適當(dāng)?shù)臅r間，一個適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，再選擇一個適當(dāng)?shù)娜诉M(jìn)行一場適當(dāng)?shù)慕逃�，那么任何教育難題都會迎刃而解。教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識的容器，而是在老師的幫助下學(xué)會自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會自主發(fā)展、自主學(xué)習(xí)，最大限度地調(diào)動全體學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的的潛能，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
教師作為履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé)。教師是從事教育工作的，對被教育者有傳授知識、進(jìn)行品德教育的職責(zé)，教師的言行對學(xué)生應(yīng)起到示范作用。教師不僅是教學(xué)活動的主體，更是學(xué)生日常行為的被模仿者，教師的`一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，切不可在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大潮中見利忘義，迷失方向。只有這樣，才能用一個高尚美好的教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。
作為教師我們要時刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己。把愛崗敬業(yè)擺在首位，樹立正確的專業(yè)態(tài)度，對待學(xué)生應(yīng)傾心相愛、誨人不倦;對待同事精誠合作、協(xié)同施教;對待自己嚴(yán)于律己、為人師表。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中與黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》的規(guī)程，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，而是以每一個學(xué)生的健康成長和發(fā)展為坐標(biāo)，不斷創(chuàng)新開拓，為國家培育出更多、更全面、更優(yōu)秀的社會主義人才。
總之，通過學(xué)習(xí)，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解，讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律、法規(guī)的重要性，深化對法律知識的理解，準(zhǔn)確把握教育法律、法規(guī)的內(nèi)涵，做到知法、懂法、用法。
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是初二(6)班的曾詩佳。我很榮幸能有這次機(jī)會，能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成果。
我是這學(xué)期才來到這所學(xué)校的。一開始，我還無法適應(yīng)學(xué)校的課程，因為有些科目和我原來所使用的教材不同，學(xué)起來很費(fèi)勁。但我不甘心就這樣放棄，我開始拼命補(bǔ)課，把前面沒有學(xué)過的知識學(xué)會，再去學(xué)新知識。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我比別人付出了更多的努力，多做了許多練習(xí)。我給自己定下了一個目標(biāo)：第一次月考爭取考進(jìn)年級前二十名!
可惜，由于各種原因，最終我只考到了二十六名，與我的原定目標(biāo)還有差距。但我不氣餒，因為我已經(jīng)盡了全力。我堅信，如果繼續(xù)努力下去，一定能考好。
月考結(jié)束后，老師、家長都鼓勵了我。他們都對我抱有很大的期望，所以我一定不能讓他們失望。
隨著時間的推移，漸漸適應(yīng)了新的生活，學(xué)習(xí)起來也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時候，在課堂上要效益。因為只有聽懂了課，才能會做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時，我會先自己思考，實在不會了再去請教別人，直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后，我就再多找些練習(xí)題來做，因為多做題是很有利于消化知識的。
事實證明，我這次的努力是有成效的。在期中考試中，我的成績名列年級第四。對于自己的進(jìn)步感到非常高興。但我很清醒，我不能就此滿足。學(xué)習(xí)，應(yīng)該是永不止步的。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力，實現(xiàn)自我的不斷超越。
一個月后，我們將迎來下一次月考，隨后又是期末考。在這關(guān)鍵時期，我們都不能松懈，必須全力迎戰(zhàn)，考出最好的成績，給自己一個滿意的交待，給自己的家長、老師一個滿意的交待。相信自己，只要竭盡全力去做，一切皆有可能!
面對曾詩佳同學(xué)取得的驕人成績，家長、老師都非常高興。另外，我們通過與各年級主任的談話了解到，曾詩佳同學(xué)不僅僅是個個案，這140人中的其他同學(xué)經(jīng)過我校老師的教學(xué)培養(yǎng)，也有了不同程度的進(jìn)步，令他們的家長都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中，能像曾詩佳同學(xué)那樣——積極、奮進(jìn)，取得優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的夢想。
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)結(jié)束。這次考試我成為我們班級的狀用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
總而言之，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，找到適合自己的一套包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案，使我們的'成績更上一層樓！
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的，很榮幸有機(jī)會在這里和大家一起來分享我的學(xué)習(xí)心得。我們一同踏進(jìn)的校園，相信新生訓(xùn)練營的種種大家都還記憶猶新，但是時間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中，
緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為我們?nèi)〉眠M(jìn)步的成績而感到高興，同時我代表同學(xué)們向老師說聲您們辛苦了。
在這次的期中考試中，我取得較令人滿意的成績，在學(xué)習(xí)中我有這樣的三樣法寶
第一件法寶：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情和迫切的需求，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二件法寶：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會取得成功。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三件法寶：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日忙碌，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的.“短處”，課前不預(yù)習(xí)，課堂效率低，課后抄作業(yè)，考試難答題。忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整，為下次人生的考場早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
親愛的同學(xué)們，老師們，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的未來不是夢！謝謝大家。
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇5
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!隨著時光的飛逝，眨眼間半個學(xué)期過去了，我很榮幸能站在那里來探討我自我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方案。
我認(rèn)為首先，應(yīng)當(dāng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的，既然智商都差不多，為什么有的同學(xué)能夠掌握許多知識，考得很好，而有一些同學(xué)卻不能做到呢也許答案有很多，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了，就能夠更好地掌握知識，考出更好的成績。
其次，我期望同學(xué)們能夠激發(fā)自我的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是最好的教師。當(dāng)我們有了濃厚的興趣，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后，其作用必定是巨大的。并且，學(xué)習(xí)必須要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自我的實際定好一個目標(biāo)。然后制定每一天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)自我成績的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束。
在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)的好不好，方法對不對，怎樣提高效率常常是經(jīng)過反思來實現(xiàn)的。所以，會不會學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會不會反思。現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中，在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位。有的同學(xué)費(fèi)盡心力學(xué)了，成績不好，主要是因為不會及時反思，從而不能實現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整。能夠這樣說，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個學(xué)習(xí)過程，它既是學(xué)習(xí)資料，也是學(xué)習(xí)策略。按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往是因為在這方面做的不夠。
學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘。首先我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，并且我們在學(xué)校里的大部分時間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著教師的思路走。
還有就是課后復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)，就是一個查漏補(bǔ)缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與考試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)，必須要有周密的學(xué)習(xí)計劃，七門功課時間安排合理，注意七門齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。
總而言之，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，找到適合自我的一套包括預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案，使我們的成績更上一層樓!
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇6
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（7）班的學(xué)習(xí)委員葛伊諾。今天很榮幸能夠在這里分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)主要分為三個階段：
一、課前預(yù)習(xí)
我覺得課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個最重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。每次我的課前預(yù)習(xí)都做得很認(rèn)真。我先熟悉知識內(nèi)容，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，借助一些學(xué)習(xí)工具，比如字典、課課通等，查閱資料，記下不會的或者困惑之處，以便課堂上從老師那里得到解答。
二、課堂學(xué)習(xí)
每一節(jié)課，我都認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言，認(rèn)真做好課堂筆記。
三、課后復(fù)習(xí)
古人云，溫故而知新。課后我會認(rèn)真整理課堂筆記，多做一些練習(xí)鞏固知識。當(dāng)我被練習(xí)中的攔路虎給難住時，我總是不輕易放棄，絞盡腦汁想出答案。
每天早晨，我會花十分鐘左右的時間聽一聽課文或者記憶英語單詞。每次考試前，我通常會畫一個思維導(dǎo)圖，將重要的知識點(diǎn)以發(fā)散性思維的形式擴(kuò)散開來，具體到每一個知識要點(diǎn)。這種復(fù)習(xí)方法可以達(dá)到更好的復(fù)習(xí)效果。當(dāng)然了，平時的錯題整理是最不可缺少的了。
成功=99%的汗水+1%的天分，好的學(xué)習(xí)，一定要有刻苦勤奮的精神。古有“頭懸梁，錐刺骨”的典故，今有“張海迪身殘志不殘”的事跡，沒有付出，哪來收獲？
20xx年，我因為一場交通事故導(dǎo)致左腿骨折，需要住院治療。開始的幾天，腿疼得我整晚都睡不著覺，加上自學(xué)好多知識點(diǎn)都不會，幾次都想放棄了。但老師和同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵，喚起了我自學(xué)也能成功的信心，于是我一邊配合治療，一邊堅持每天學(xué)習(xí)。兩個月的病假期，我不但功課沒有絲毫落下，而且還在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。
同學(xué)們，讓我們一起為了美好的未來而刻苦努力學(xué)習(xí)吧！
謝謝大家！
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個與大家一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的時機(jī)。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對較好的成績。但是學(xué)習(xí)方法和過程與同學(xué)們大同小異，只是重點(diǎn)把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點(diǎn)體會羅列出來，與大家交流與共勉。
首先、要養(yǎng)成良好的“聽課習(xí)慣〞。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會神、專心致志地聽講對學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡最大可能的調(diào)動自己所有的感官參與到聽課進(jìn)程中——時刻緊跟老師的講解思路——主動地去獲取、理解、思索、記憶，然后通過練習(xí)與穩(wěn)固——把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里。當(dāng)然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學(xué)習(xí)過后的知識點(diǎn)的遺忘對每個人來說都是不可防止的。所以，在聽講的時候，請同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認(rèn)真把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在課本上畫出來，二是及時把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來，以備穩(wěn)固和復(fù)習(xí)之用。
其次，要養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。就是課下一定要對學(xué)過的知識及時加以穩(wěn)固。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)穩(wěn)固的最有效手段。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的特點(diǎn)就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對待和保質(zhì)保量的完成，不僅會造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不能被全部消化，恐怕還會影響到下一個知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇，可以再翻閱、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方，可以記錄下來，到第二天及時請教老師和同學(xué)。
再次：要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣。開卷有益，課余時間一定要多讀一些有意義的課外書籍。因為多讀書不僅能開闊視野，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。這幾次考試中，我的政治選擇題和語文閱讀理解題都丟分不少，想來就是因為小時候沒有多讀書的原因——因為我從小就是個電視迷，閑暇時可以盯著電視整整看上一個上午。但現(xiàn)在我通過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進(jìn)行理解和思索，而看書那么不然，不僅能鍛煉你的理解能力，還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且，書本里一些人物的思想、內(nèi)心活動的細(xì)節(jié)描寫是電視畫面難以表現(xiàn)的。當(dāng)然，一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯過的好。
最后，一定要有恒心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅持下去，“冰凍三尺非一日之寒〞，好的學(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的`精神——認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份學(xué)案，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地糾正每一個錯誤，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一次考試。
最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對我們的辛勤培養(yǎng)!謝謝大家!助老師和同學(xué)力量的人。
老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)、到位，盡管語言表達(dá)上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏〞字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動中，應(yīng)主動預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。
同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的出色學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。
同學(xué)們!相信自己是出色的，這是×中學(xué)學(xué)子的自信，這是×中學(xué)的實力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家!
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇8
親愛的各位同學(xué)：
大家好，我是來自，今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐，我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情，有終于擺脫題海的喜悅、有對大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等，我想問問同學(xué)們，開學(xué)這么長時間，不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對大學(xué)生活的計劃打算？是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血？它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了？讀大學(xué)，究竟讀什么？大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能，還有在這過程中我們得到了多少的成長，而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢？下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑?a href="http://9000bbs.cn/fanwen/xindetihui2/">心得體會吧，希望對你們能有所幫助。
學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰模髮W(xué)和高中是不一樣的，在這里沒有老師在你后面盯著你，完全要靠你自己，也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過，只要你把課本看看，老師畫的重點(diǎn)了解一下，基本沒問題，所以一個自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障，有些同學(xué)天天趴圖書館，卻沒學(xué)多少知識，那只是在找一種心理安慰罷了，你可以不天天待圖書館，不過待圖書館就讓它待的有價值，讓自己在單位時間內(nèi)學(xué)到更多的知識。要學(xué)會學(xué)知識，學(xué)會無師自通，在以后的工作中，學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個學(xué)霸，我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時間浪費(fèi)罷了。每個大一新生都想?yún)⒓痈鞣N部門來鍛煉自己，說要獲得各種各樣的能力，我也不例外。在大一我參加學(xué)生會和社聯(lián)的兩個不同部門，并在結(jié)束時同時獲得兩個部門“優(yōu)秀干事”的稱號，工作過程中難免會吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累，可我很慶幸自己堅持下來了，我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺得自己在哪個部門沒有收獲就半途而廢，這些做法都是不可取的，其實能力是一種抽象的東西，是你在組織參加各種活動中慢慢沉淀積累的，有時你也許并沒有意識到它已經(jīng)存在了。英國王子查爾斯曾說：“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責(zé)任。”這份工作當(dāng)你選擇了，你就要認(rèn)真的擔(dān)當(dāng)下去，一個只考慮自己利益而不負(fù)責(zé)任的人永遠(yuǎn)不會是一個優(yōu)秀的人。我希望在坐的各位如果擔(dān)任了哪項職務(wù)，就竭盡全力堅持下去，相信自己的選擇，相信自己的能力！
大學(xué)生活中我們有很多課外時間可以支配，而校園里各種各樣的活動也在相繼展開，大一本就該展現(xiàn)自我，張揚(yáng)個性，積極參加各種自己感興趣的活動，讓自己在青春的舞臺上留下足跡。大一我參加過辯論賽、音樂劇、達(dá)人秀、運(yùn)動會等等一系列活動，讓我認(rèn)識了很多朋友，充實了生活。不提倡有些同學(xué)的做法，在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺、打游戲、看小說，莫言說“安然在被窩里躺過一世春秋，渾噩自知�！辈灰屪约夯貞洿髮W(xué)的時候只記得一張床、一臺電腦、一部手機(jī)。出去做兼職也比什么不做強(qiáng)，那樣至少可以獲取點(diǎn)社會經(jīng)驗。其實在日常生活中遇到任何問題可以向?qū)W長學(xué)姐們請教，我們這些過來人很愿意幫助你們，通過我們的經(jīng)驗希望能讓你們少些迷茫，少些墮落，多些努力與拼搏。
大一不是一帆風(fēng)順的，我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過，我問自己我這樣做的后果是什么，我是否還有能力為自己的任性買單�，F(xiàn)在我根本沒有什么資本，不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心，我們有責(zé)任讓父母安享晚年，啃老族是可恥的。我們該有自己的信念，自己選擇的路，跪著也要把它走完，未來掌握在自己手中，這是什么也改變不了的事實！不管面對什么，我們都應(yīng)樂觀積極的面對，“世界以痛吻我，要我回報以歌”只有端正思想，我們才能走得更遠(yuǎn)。
最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)”，希望大家都能得到好的發(fā)展，度過四年有意義的大學(xué)生活！
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是初一十三班的趙，今天很榮幸能站在這里演講，為大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
幸福的寒假匆匆過去，我們已經(jīng)來到了萬木欣欣向榮的季節(jié)，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，行列整齊、意氣風(fēng)發(fā)地迎來了一個新的學(xué)期。
上一個學(xué)期，我們忙忙碌碌、辛辛苦苦的耕耘，終于迎來了令人喜悅的豐收。雖然在這條道路上，有無數(shù)的困難和挫折在等待著我，但是，為了成功，為了理想，我破釜沉舟，堅定不移地戰(zhàn)勝了它們。
初來時候，我的成績在級部150名左右上，發(fā)現(xiàn)xx人才濟(jì)濟(jì)，群英薈萃，當(dāng)時我的壓力并不小，頭頂上的人壓得我喘不過氣來。當(dāng)時，正是唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫的一句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”激勵著我。我心想，“我一定要無畏地攀登到達(dá)山的最頂峰，體驗看盡眾山，一覽無余的感覺。”眾山的小和高大的泰山進(jìn)行對比，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。而我想要攀登頂峰，就必須化壓力為動力，去迎接挑戰(zhàn)。于是，當(dāng)面對一道道數(shù)學(xué)難題時，我是毅然決然地去攻克它們，而不是草草放棄，去看下一道題；當(dāng)面對一張張需要背誦的資料時，我是下定決心將其背的滾瓜爛熟，而不是懼怕于它們的字?jǐn)?shù)之多而應(yīng)付了事。
盡管如此，我仍遇到了很多失敗與挫折。升入初中，錯題率明顯上升，一次次單元測試成績都不盡人意。我開始懷疑自己是不是哪方面出了問題，一個個輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠的夜晚后，我恍然大悟：失敗是成功之母��！愛迪生決心發(fā)明燈泡時，歷經(jīng)13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，才有了突破性的進(jìn)展。題做錯了，沒有關(guān)系，只要換一個角度，一絲不茍地把錯題改正，并牢記于心，便又掌握了一個知識點(diǎn)；考試考砸，也不要灰心，只要認(rèn)真地總結(jié)失敗的經(jīng)驗與教訓(xùn)，調(diào)整努力的方向，便會成功。終于，第一次月考，我取得了很好的成績，這大大增加了我的信心。 于是，我專心致志地聽完每一堂課，分秒必爭地上完每一節(jié)自習(xí)，并擠出閑暇時間，每個課間比別人多背3分鐘的單詞，每次排隊比別人多背3分鐘的詩文，上課前后及時地預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，“腳踏實地山讓路，持之以恒�？梢啤�，我的學(xué)習(xí)越來越努力，基礎(chǔ)越來越扎實。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題時，及時地和同學(xué)討論，直到會為止。對于自己沒有掌握的知識點(diǎn)，找時間做題鞏固。晚自習(xí)一分一秒都不浪費(fèi)，完成任務(wù)后，就梳理一下知識，構(gòu)建思維導(dǎo)圖，加強(qiáng)記憶。
更使我受益匪淺的是，班主任趙老師讓我們背誦的《論語》《大學(xué)》等儒學(xué)著作，不但能提高了自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，而且教會了我許多做人、學(xué)習(xí)的道理，幫助我指明道路，向著自己的目標(biāo)，步步向前。這些古人智慧的結(jié)晶告訴我：要想成大氣候，成大學(xué)問，必須要有寬廣的胸襟與抱負(fù)，無視人生中暫時的自得自安，不要在短暫的滿足中自娛自樂，即使面對困難，也要愈挫愈堅，勇往直前，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界。
于是，我謹(jǐn)記古訓(xùn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，一路披荊斬棘，克服了巨大的心理壓力，終于站在了我渴望的頂峰上。同學(xué)們，“世上無難事，只要肯登攀”，讓我們以一種嶄新的面貌，以一種不畏困難的精神，來迎接這一新的學(xué)期，來迎接屬于自己的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我是xx學(xué)院大二的學(xué)生。今天我跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
能選擇法學(xué)這個專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我感到很榮幸，也感到壓力很大，因為選擇了法學(xué)，就選擇了一條艱辛而漫長的路，而其中的感受只有我們每個法律人自己心里才最清楚。但是，壓力既是動力，也是一份責(zé)任，張明楷老師說過：“法學(xué)是一門施展才華、滿足自尊、喚起激情、伸張正義的學(xué)科。”所以肩挑重?fù)?dān)的我們應(yīng)該不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名合格的法律人。
首先樹立正確的價值觀。伯爾曼說過：”法律必須被信仰，否則它形同虛設(shè)。”陳鑫老師也在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，法學(xué)歸根到底是一個價值判斷的問題。在平時的考試中，我們有標(biāo)準(zhǔn)答案，但在更深更遠(yuǎn)的法學(xué)學(xué)習(xí)中，沒有絕對的對錯，只有邏輯的的正確與否，說理是否令人信服，是否遵循了正義等人類的基本價值理念。無論我們以后，或是走上了法官，檢察官的崗位，或是成為了律師等法律職業(yè)者，都無時不刻面臨價值的判斷與選擇，而這正取決于我們四年的法學(xué)本科學(xué)習(xí)的結(jié)果。
我們會去大量閱讀法學(xué)大師們的理論著作，也許柏拉圖會告訴你：法律正義是訴訟正義，是為道德正義服務(wù)的;也許西塞羅會告訴你：真正的法是與自然契合的正確理性，投映在一切人身上;也許孟德斯鳩會告訴你：在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家;也許盧梭會告訴你：每個人生而平等而又無往不在枷鎖中，也許康德會告訴你：世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。但我想說的是任何人告訴你的都無法取代你自己選擇的，我們內(nèi)心最深處的純粹的正義感才是指導(dǎo)我們前進(jìn)的原動力，而我們要做的就是在廣泛體悟法學(xué)先驅(qū)們的思考的同時，將自己的正義感激發(fā)出來，從而樹立對我們產(chǎn)生終身影響的價值觀。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇11
我，不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識，還留心總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法。漸漸地，我形成了一套有我的特色的學(xué)習(xí)方法，但如果你真正了解了我的學(xué)習(xí)方法的內(nèi)涵與真諦的話，你會發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我，還適用于很多同樣的同學(xué)。由于我接觸的中上等的同學(xué)比較多，此方法更適用于學(xué)習(xí)上不錯，但總也不能十分拔尖的同學(xué)。
其實學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。我在這里也只是想把我的制定學(xué)習(xí)方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。
還要在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來�！�
這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨(dú)特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進(jìn)行闡述。
1、 學(xué)習(xí)未動，興趣先行
2、 務(wù)學(xué)與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、 態(tài)度決定一切
5、 不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步
6、 練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
7、 會玩、會偷懶、然后會學(xué)
8、 考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己
9、 學(xué)習(xí)別人
一、 學(xué)習(xí)未動，興趣先行
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)習(xí)的作用。
之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。
經(jīng)常向一個學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚(yáng)和鼓勵。當(dāng)你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點(diǎn)。得到別人的.夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進(jìn)。
可以說：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。
二、 務(wù)學(xué)與求道
還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆�！边@句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。
務(wù)學(xué)就是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)，掌握技能;而求道是通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認(rèn)為是那些有實踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實踐之間的關(guān)系。
務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。
務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。
搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容。一是在思考和實干結(jié)合上，二是在研究學(xué)習(xí)方法和實踐學(xué)習(xí)方法上。
思考和實干必須結(jié)合：在學(xué)習(xí)中應(yīng)該善于思考，從學(xué)到的每一點(diǎn)經(jīng)過思考能夠擴(kuò)展出許多知識，這樣就豐富了你學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這里僅舉一例。初二物理學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：“上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總保持相平�！�
(人教版物理第一冊20__年3月第一版156頁)那么就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管)，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象)，思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣(液體壓強(qiáng)的計算)，思考連通器中的水如果流動會會怎么樣(液體流速對壓強(qiáng)的影響)，思考連通器有哪些應(yīng)用(船閘的原理)，思考在一個水面施加壓力，另一個水面產(chǎn)生向上的壓力是多少(帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑?，思考如何證明水面會相平(平衡力)。一個定義，引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了。
研究學(xué)習(xí)方法和實踐學(xué)習(xí)方法必須結(jié)合：通過思考得到了學(xué)習(xí)的方法，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經(jīng)驗，通過反復(fù)的思考這些經(jīng)驗又能夠想出新的學(xué)習(xí)方法。這樣可以不斷的有新的學(xué)習(xí)方法。這才是確定學(xué)習(xí)方法的方法。
搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系，是使自己永遠(yuǎn)更新知識，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn)。堅持思考與學(xué)習(xí)同步發(fā)展代表著先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法的發(fā)展要求，代表著先進(jìn)學(xué)習(xí)理論的前進(jìn)方向，代表了掌握最廣大知識的能力水平。務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，二者要同步實施，同步發(fā)展。
三、 自信是成功的第一秘訣
愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣�！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過程中容易忽視的部分之一。
有時候?qū)W習(xí)成績不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學(xué)習(xí)成績的巨大影響。可以說：心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度(努力與否)的。在學(xué)習(xí)中，心里安靜，就能夠踏下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認(rèn)為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領(lǐng)扎實的基礎(chǔ)。這些會在下文中寫到的。
做理科題應(yīng)該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實自信就是相信自己有能力解對題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來。他在你學(xué)習(xí)的過程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。
說了那么多，還是說一點(diǎn)實際的東西吧。你如果要創(chuàng)造自信，關(guān)鍵的就是要把自己放在一個強(qiáng)者的地位。如果你有強(qiáng)的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的，對他說：“我決定要幫你學(xué)某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯?”給他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個非常好的辦法。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強(qiáng)自信。
自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
四、 態(tài)度決定一切
米盧說過：“態(tài)度決定一切�！边@句話不僅適用于足球，同樣適用于學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進(jìn)取和奮斗。 擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)�！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習(xí)就會很多，也更容易受到老師的關(guān)注。
進(jìn)取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。這里不再多說。
奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的�？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價攻克它。為了學(xué)習(xí)，廢寢忘食一點(diǎn)也不是難事，只要你做到了有興趣。
態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。態(tài)度和興趣同等重要。
五、 不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步
說了那么多進(jìn)步的東西，好像只要這樣做就能夠進(jìn)步似的。其實事情并不像想象得那么簡單。你進(jìn)步別人也進(jìn)步，就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來。不進(jìn)步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你覺得自己停滯不前，那你就已經(jīng)在進(jìn)步了。如果你初中三年在學(xué)校的名次都沒有變，那你就已經(jīng)是進(jìn)步了。因為你學(xué)的知識越來越難了。何況大家都在進(jìn)步。
暫時的停步不前是為你得下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的。
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在上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)過學(xué)科教師和同學(xué)們的共同努力，我們六班多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了自我的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和找到學(xué)科學(xué)習(xí)方法，取得了一點(diǎn)提高。在上個學(xué)期，基本上每周都能拿到流動紅旗，并且多次同時拿到紀(jì)律、衛(wèi)生、經(jīng)典誦讀三面流動紅旗;期末考試中，前十名3名同學(xué)，前200名32名同學(xué)，前250名38名同學(xué)等。
這些提高的取得，是因為我們六班的師生有一個共同的夢想：創(chuàng)造一個屬于六班的奇跡!
為了心中的夢想，我們六班一齊努力!
歡樂是學(xué)習(xí)生活之本。心理學(xué)上，歡樂是一種感覺，是一種心態(tài)，我們此刻努力學(xué)習(xí)的目的是為了我們的將來的生活更歡樂一些，但往往我們很難平衡這兩者的關(guān)系，那么，我們就不去調(diào)節(jié)平衡嗎?不，我們還是要不斷去調(diào)節(jié)平衡。為了調(diào)節(jié)我們的學(xué)習(xí)生活，我們班共同研究決定：開展一些活動，豐富一下我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們?nèi)ふ乙幌職g樂的感覺。如，周日午時返校進(jìn)行活動，進(jìn)行過小組往返跑比賽、跳大繩練習(xí)與比賽、寢室運(yùn)球往返跑比賽、小組踢毽子比賽、三人組籃球賽、羽毛球比賽等等活動，提高班級的凝聚力;我給班級定了《青年文摘》《讀者》兩本雜志，從倉庫借來雜志書柜，真正完全開放書架，讓大家自由閱讀，提高自我的品位;班級購買了兩幅跳棋，同學(xué)們在課余時間，兩人或多人進(jìn)行pk，還有學(xué)生帶來了象棋，我才明白還有不少象棋愛好者，還有同學(xué)們用一張紙進(jìn)行的五子棋游戲，鍛煉同學(xué)們的思維本事;在進(jìn)行經(jīng)典誦讀后，我們還進(jìn)行了課前一支歌活動，讓歡樂的歌聲在班級蕩漾，陶冶同學(xué)們的情操……讓這些豐富多彩的活動調(diào)節(jié)我們的學(xué)習(xí)生活，去體會生活的歡樂!
紀(jì)律、衛(wèi)生是歡樂學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)。大家都明白，紀(jì)律是我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，衛(wèi)生是我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。良好的紀(jì)律、整潔的教室和學(xué)校環(huán)境是我們在校學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，僅有有了良好的紀(jì)律、整潔的環(huán)境，我們才能在那里快心、歡樂的學(xué)習(xí)。我們班的紀(jì)律、衛(wèi)生，是由我們班的全體同學(xué)共同努力去做的。紀(jì)律委員負(fù)責(zé)全班的紀(jì)律，主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)小組的組長;學(xué)習(xí)小組的組長主要負(fù)責(zé)本組各成員的紀(jì)律;各學(xué)習(xí)小組成員主要負(fù)責(zé)自我的紀(jì)律，同時，負(fù)責(zé)提醒同桌。我們班的衛(wèi)生，平時的值日采取組長負(fù)責(zé)制，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)監(jiān)督;大掃除時，全班人人有職責(zé)區(qū)，人人有事做，全員行動，最終由兩位勞動委員分別負(fù)責(zé)教室和清潔區(qū)的檢查。就是有了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同行動和努力，我們有了歡樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)是歡樂之基礎(chǔ)。不斷地學(xué)習(xí)是為了我們能持久的歡樂，所以，為了我們能持久的歡樂，我們六班所有人員一齊努力、互相幫忙，共同提高。我們班共同研究決定，采取小組合作競爭機(jī)制，把班級六十二名同學(xué)分為九組，每組6——7名同學(xué)，每組選出一個總組長，負(fù)責(zé)本組的全部事情，并且每位成員都是某個學(xué)科的學(xué)科組長，負(fù)責(zé)本組該學(xué)科的各項事務(wù)。在日常學(xué)習(xí)中，組內(nèi)主要是進(jìn)行小組的合作，當(dāng)小組成員在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難時，組內(nèi)的成員會利用課間或中午飯后的時間進(jìn)取幫忙他，充分發(fā)揮組內(nèi)的每個成員自我的優(yōu)點(diǎn)和長處，并且在幫忙別人的過程中，提高自我，歡樂自我。我們在歡樂的學(xué)習(xí)著，同時，我們也在學(xué)習(xí)著如何繼續(xù)歡樂下去。
當(dāng)然我們六班的提高，離不開我們班每一位同學(xué)努力付出;更離不開語文梁教師、英語教師、物理韓教師、政治魏教師、歷史蔣教師、地理王教師、生物范教師、體育李教師、音樂白教師、美術(shù)付教師、電腦桂教師，還有兩位生活教師的辛勤付出，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對六班的關(guān)懷，還有所有關(guān)心幫忙六班的同學(xué)和教師們。多謝你們!
我們班取得了一點(diǎn)點(diǎn)提高，這點(diǎn)提高僅僅代表我們的過去的努力和收獲，等待我們的是更大的挑戰(zhàn)，因為我們六班每位成員的心中都有一個夢想，我們要讓心中的夢實現(xiàn)。
最終，借此機(jī)會，祝同學(xué)們在20__年里，芝麻開花節(jié)節(jié)高!祝全校教職員工身體健康、合家歡樂、工作順利!祝龍城雙中明天更完美!
多謝!
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇13
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是三班朱慧的家長。今天能與大家一起進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，我感到十分榮幸！首先，我要感謝學(xué)校為我們設(shè)立了這樣一個交流平臺，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些育兒經(jīng)驗；同時也要感謝老師對我的信任，給了我這么一次佷好的鍛練機(jī)會。其實從季校長打來電話的那一刻起，說實話，我心里真有點(diǎn)誠惶誠恐：因為一直以來我覺得自己并不是特別合格的家長，有很多方面還做得不夠好，還有，
孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以，在那么多家長面前，我想，與其說是經(jīng)驗交流，不如說是我們一起共同探討孩子的成長。以下就是我想講的幾個方面體會，，若有不妥之處，還請大家給予批評指正。
一、首先要明確家庭教育的重要性
我參加過多次學(xué)校組織的家�；顒�，通過學(xué)習(xí)我有很大的收獲，第一首先要明確家庭教育的重要性，因為我認(rèn)識到家庭教育是實施學(xué)校教育的基礎(chǔ)，第二就是學(xué)校教育要與家庭教育互動，只有家�；硬拍芨欣逃⒆咏】党砷L。
二、要關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn)
在開展家庭教育過程中，我還比較注意及時了解孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn)，比如孩子在校是否能夠做到了尊敬老師？是否能夠關(guān)心團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)？在學(xué)校里面是否能夠上好每堂課？學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正？能否按時完成每項作業(yè)？總之，每隔幾天我都會打電話給老師問
孩子在校的情況，在家經(jīng)常與孩子聊聊在學(xué)校里的表現(xiàn)情況，如果發(fā)現(xiàn)一些新的情況或者有什么疑問的時候，我就及時到學(xué)校與老師進(jìn)行聯(lián)系溝通，一旦確定存在這樣那樣的問題就及時教育幫助，并督促孩子及時加以改正，因為老師傳授的各方面知識是一定要掌握的。
三、努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭“，讓孩子以學(xué)為樂
作為家長，工作中有好多東西要學(xué)、職稱考試要考，這時不妨和孩子一起學(xué)習(xí)，讓她懂得“活到老學(xué)到老”、“不努力學(xué)習(xí)就要被淘汰”的道理，讓她從小養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
家長不僅要帶頭學(xué)習(xí)，為孩子做學(xué)習(xí)的表率，而且和孩子一起學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)。和孩子一起讀課外書，每讀一文章都要說出從中學(xué)到了什么知識、懂得了什么道理，孩子對一切都感興趣，這一點(diǎn)在日常生活中可以充分利用；坐公交車時讓她認(rèn)站名、買東西時讓她算帳；還有下五子棋可以開發(fā)動腦的能力……讓孩子在玩的同時也學(xué)能到知識。
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇14
敬愛的老師、同學(xué)們：
上午好！
首先感謝所有愿意犧牲中午休息時間，與數(shù)學(xué)為伴的同學(xué)，感謝所有在數(shù)學(xué)課上樂于思考、以數(shù)學(xué)為興趣的同學(xué)，感謝所有執(zhí)著追求，以數(shù)學(xué)為友的同學(xué)，因為你們的參與，數(shù)學(xué)才有了生命，是你們賦予了數(shù)學(xué)的勃勃生機(jī)，更是你們賦予了數(shù)學(xué)無限希望。
同學(xué)們，數(shù)學(xué)是生活上的朋友。生活上，數(shù)學(xué)能幫我們很多很多。你知道怎樣購票最合適？怎么租車最便宜？如何選擇或者設(shè)計商店的優(yōu)惠活動？如何測量物體的周長和體積？遇到不規(guī)則的圖形又怎么辦？我們的運(yùn)動場跑道又怎么設(shè)計？
數(shù)學(xué)是學(xué)習(xí)上的朋友。如果說讀史使人明智，讀詩使人靈秀，那么數(shù)學(xué)使人周密。它讓我們的腦筋轉(zhuǎn)起來，從而變得更有靈氣。
數(shù)學(xué)是娛樂上的朋友。如“華容道”、“九宮格”、“24點(diǎn)”等數(shù)學(xué)游戲，它為我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了無限趣味，讓我們學(xué)在其中，樂在其中。
數(shù)學(xué)是跳躍的精靈，是動態(tài)的建筑，他的魅力在于它的潛移默化，它豐富的知識、精巧的方法、博大的思想、美妙的思考，只有用心去體會，才會懂得它的美它的文化價值。
華羅庚教授曾指出的，宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，數(shù)學(xué)無處不在，凡是出現(xiàn)”量”的地方就少不了用數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)不是簡簡單單的一個符號一個方程一種形式，它是一種文化，它貫穿了一切學(xué)科，它在我們生活中處處可見，它承載的是科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步。
“真”、“善”、“美”，是人類的追求，求真、求善、求美是我們的校訓(xùn)，但同時也正是數(shù)學(xué)教育的最高境界.數(shù)學(xué)科學(xué)在根本上在于其內(nèi)容的真，求真是數(shù)學(xué)的天職。數(shù)學(xué)有利、有用、有益于人的實踐活動，求善是它的價值和終極目標(biāo)。數(shù)學(xué)美，既有數(shù)學(xué)外在的圖形之美；也有隱含在數(shù)學(xué)問題本身、數(shù)學(xué)問題解法、數(shù)學(xué)結(jié)論中的內(nèi)在美，諸如對稱之美，有序之美，和諧之美，簡潔之美，奇異之美，讓人享受其美；更有得到了數(shù)學(xué)問題的圓滿解答，找到了問題的新穎解法，發(fā)現(xiàn)了問題新的結(jié)論后成功的喜悅，美不可言。求美，即是追求真和善的統(tǒng)一。
真者智力之理想，善者意志之理想，美者感情之理想
同學(xué)們，讓我們與數(shù)學(xué)為友，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的真，欣賞數(shù)學(xué)的美，追求數(shù)學(xué)的善，讓我們共同為追求充實、生動、和諧的校園而努力，為數(shù)學(xué)奮斗，為求真、求善、求美而奮斗，讓“真善美”在我們的校園傳承、發(fā)展。
謝謝大家！
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇15
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好，我是081班計算機(jī)信息管理專業(yè)的，下面就由我來說說我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗簡要概括為六個字：心態(tài) 方法 毅力
無論做什么事情，心態(tài)最重要，大多數(shù)能決定其成敗。每個人都希望自己的學(xué)習(xí)能夠好一點(diǎn)，看到成績好的同學(xué)時就想多希望那個同學(xué)就是自己。有這種想法是好的，但是我們不僅僅要有這種想法，還要努力奮斗。只要努力奮斗，我們每個人都可以變得很優(yōu)秀。每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨�？吹奖茸约簝�(yōu)秀的人并不可怕，可怕的是看到比自己優(yōu)秀的人比自己還要努力。
很多時候，我們習(xí)慣于在電腦旁邊一呆就是一天，一個星期更有甚者是一個月一年;習(xí)慣于在虛幻的網(wǎng)游里面廝殺;習(xí)慣于在大街上行尸走肉般游蕩;習(xí)慣于在言情小說里面沉迷。于是我們的時間開始變得迷離，迷離到我們無法挽留;迷離到我們開始變得麻木;迷離到我們漸漸的變得空虛。再漸漸地，一切看起來都是那么地充滿惰性。有了惰性就慢慢的失去了信念，就會覺得自己很累，這人啊要是累了就很容易受傷，而要是沒有了信念就是死路一條，這是就是現(xiàn)實!
最近有個詞很熱，就是“杯具”，茶杯的杯，餐具的具。相信每個人都知道什么意思。允許我在這里說句廢話：人生就好像一個茶幾，上面放滿了各種各樣的茶具，如果一不小心就很容易成為上面的杯具。掛科對我們有些人來說那是家常便飯的事，這并不說明我們不行，是我們的努力還不夠。失敗了就是失敗了，不要為自己找失敗的借口和理由，千萬千萬不要這樣做，那是在找證據(jù)證明你自己不夠優(yōu)秀或是沒有能力。也不要后悔，后悔傷身又傷神，那不是比損失還要大的損失嗎?失敗帶給我們的不僅僅是無可奈何和抱怨，還有那一次次失敗之后重整旗鼓的勇氣和越挫越勇的氣概!
同學(xué)們，飯可十日不食，酒可一生不飲，但是學(xué)習(xí)不可一時松懈啊!我希望每個同學(xué)以后在填寫簡歷的時候都能在自我評價這一欄上面寫下這么一條：不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，是我給自己在大學(xué)時代的任務(wù)和目標(biāo)!
每一條路走過之后都會留下一個故事!每個人在自己走過的路上都會留下自己的故事。同樣的，學(xué)習(xí)跟走路一樣，在學(xué)習(xí)的過程中每個人都會有各自不同的方法的經(jīng)驗和方法。我的方法是：
第一：計劃好一切學(xué)習(xí)任務(wù)
我有一個習(xí)慣，那就是做事情之前總要先計劃著分幾步去做?就拿讀大學(xué)來說吧!我的計劃就是大一大二主要是學(xué)習(xí)和校內(nèi)的一切活動(像運(yùn)動會，各種球賽還有這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會)都盡量去參加;大三大四主要是學(xué)習(xí)和社會實踐(包括社會公益活動和做兼職等之類的事情)，很多人會說，讀大學(xué)會后悔四年，不讀大學(xué)會后悔一輩子。呵呵……我大學(xué)不但不會后悔而且我這輩子都不會后悔。既然我要把一生時光放在這里我就會盡我一切的努力讓大學(xué)這幾年過得充實，有意義，更讓自己能有在這片大好河山立足的能力!計劃很重要!一個企業(yè)投資之前都要先做好計劃，學(xué)習(xí)更不能例外!更進(jìn)一步說是在培養(yǎng)我們計劃人生的能力!
第二：要有明確的目的、目標(biāo)
無論做什么事都要有明確的目的，學(xué)習(xí)尤其如此。目的越明確，學(xué)習(xí)積極性就越高;目標(biāo)越宏偉，為實現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅強(qiáng)。目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會受到打擊。
第三：掌握科學(xué)的記憶方法
記憶是學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí)手段。首先要有來年搞好的記憶習(xí)慣。不論是哪門學(xué)科都有識記的任務(wù)，要求識記的必須記得，以形成習(xí)慣。再就是根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，即：及時的重現(xiàn)，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課本周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí)，考前再做總復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固，才能取得學(xué)習(xí)效果
第四：抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)可分為四個主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)。這個相當(dāng)于廢話，因為誰都懂，但是每個環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。 就拿預(yù)習(xí)來說吧，預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要有計劃的預(yù)習(xí)，根據(jù)實際情況而定，可以在學(xué)習(xí)日擠時間，也可以在周末，還可以在節(jié)假日。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它。這不僅能證明一個人的能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。聽課就不用說了，肯定是認(rèn)真聽課記重點(diǎn)了。至于復(fù)習(xí)嘛，我的方法就是要有規(guī)律，第一步是先看課本一到兩遍，再寫練習(xí)(包括自考通和往年的試題)，第三步就是增強(qiáng)記憶和理解!第四個環(huán)節(jié)是要學(xué)以致用!
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇16
各位家長：
大家好！我是初一（六）班的馬皓軒，下面我來介紹我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗。
通過反思期中考試的錯誤，我發(fā)現(xiàn)一個很重要的部分：基礎(chǔ)知識。
基礎(chǔ)知識是作文、選擇、完形等題的重要組成部分，也就是說，基礎(chǔ)知識不扎實，各種題都有可能失分，而這種失分是最令人遺憾與痛心的。上個學(xué)期的英語期中考試，當(dāng)我拿到成績時，我發(fā)現(xiàn)許許多多的錯誤不是在閱讀和完形上，而是在一些不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)上。這種小細(xì)節(jié)只要多加一個字母就可以寫對、只要多看一眼就能發(fā)現(xiàn)。但在考試中，做完試卷后，自己檢查是很難發(fā)現(xiàn)的。后來我發(fā)現(xiàn)自己步入了一個誤區(qū)，對基礎(chǔ)知識重視不夠�；A(chǔ)知識是最簡單的但也是最重要的。
許多人面對這個問題時總是用不認(rèn)真、不仔細(xì)來解釋，但這不是根源。前面提到，即使去檢查也不一定能查出來，而且還會浪費(fèi)一些思考偏難題的時間。因此，一次做對是關(guān)鍵。但怎樣才能一次做對呢？首先，要重視熟練。古人說熟能生巧，只有多做練習(xí)才能做到熟練，心中掛一個警鐘，一遇到這種題小心就能避免出錯。經(jīng)常做練習(xí)，看到這些題就能不假思索寫出正確答案，這樣就比我們草草做完，回頭花大量時間去檢查要好的多。
當(dāng)然，英語學(xué)習(xí)并不只是這么一點(diǎn)，同時需我們多進(jìn)行一些詞匯量的擴(kuò)展。課外閱讀是一個很好的方法。我們手中的空中英語教室就是一個很好的選擇。遇到不懂的單詞多查，多問。擴(kuò)充我們的詞匯庫。
掌握以上幾個要點(diǎn)，再加上勤奮。我相信，每個人都可以在英語考試中運(yùn)籌帷幄。以上是我學(xué)習(xí)英語的一點(diǎn)小經(jīng)驗。我希望大家都能重視基礎(chǔ)知識，學(xué)好英語。謝謝大家！
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇17
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我是來自六2中隊的班長。很高興能夠再一次站在這里，為大家接下來的學(xué)習(xí)做一個指引。
在本次期中測試中，我摘下了季軍的花環(huán)。班級里，也常常被作為比較的人物。在座的各位同學(xué)們中，本次期中考試顯然有進(jìn)步的，也有各種原因發(fā)揮失常的。面對期末考試，我們要做的就是成績好的穩(wěn)定下來，成績不理想的穩(wěn)步提升至理想狀態(tài)。下面我和大家分享一些我的學(xué)習(xí)小經(jīng)驗：
語文學(xué)科，主要就是重在背。背課文，背注釋，自然閱讀也不能落下了。所以平時多閱讀，讀名作，勤思考，對于語文成績的提高幫助很大，最近幾次測驗我深感閱讀方面的欠缺，成績一下被拉下來了。
數(shù)學(xué)學(xué)科，要把各種題型掌握透徹，公式也要牢背�，F(xiàn)在許多同學(xué)，由于最近學(xué)習(xí)的公式比較多，什么弧長公式、扇形公式的經(jīng)常會搞在一起，請注意區(qū)分。
英語學(xué)科，首先是要勤背單詞、詞組等。畢竟現(xiàn)在六年級，主要的考點(diǎn)就在于單詞、語法和固定詞組搭配等。在閑暇時間，盡量多多去拓展單詞，但是一定是要在自己力所能及的范圍之內(nèi)。不要貪多嚼不爛，學(xué)了新的忘了舊的，久而久之反倒起了反效果。當(dāng)然，勤背是對填空題、選擇題、選詞填空、首字母填空和完形填空有比較大的幫助。你不妨一試，一會可以應(yīng)萬變。
要選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是對英語成績提高的一個途徑。比如將新詞、語法等，一是在課堂上做好筆記，二是課后要勤于整理。我認(rèn)為，整理筆記最好的方式就是在自己有條件的情況下分門別類，整理到不同的本子上，有時間隨便一瞄，立即感悟倍出。
做，與不做，那也就是一個學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。小學(xué)時，由于沒有升學(xué)壓力，可能少部分同學(xué)們對于學(xué)習(xí)敷衍了事。“學(xué)學(xué)就行了，考試考上多少都無所謂”“太煩了”這種語句一直流傳到了初中。這里我要提醒同學(xué)們，要糾正這種學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先，對考試成績不在乎是絕對不正確的�？荚嚦煽儯且话押饬磕阋欢螘r間之內(nèi)的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的尺子。若是學(xué)得不扎實，那么成績就會下降;若是情緒不穩(wěn)，則成績就會超乎想象。
再者，若是成績不理想。你一是不能無所謂，二是不能氣餒。而
是要將失敗作為一次轉(zhuǎn)折，要在失敗之后重新振作起來，再次努力向高峰沖刺。
我的發(fā)言就到這里了，也祝同學(xué)們勤奮刻苦，在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲，力爭在期末考試中取得閃光的成績，在一片贊揚(yáng)聲中過春節(jié)，度寒假，那將是多么驕傲的日子。
謝謝大家。
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親愛的父母：您好！
今天，我非常榮幸地代表全班發(fā)表演講。之前準(zhǔn)備了好幾天的演講，但是難免有些疏漏，所以如果有一些不盡如人意的地方，請見諒。
我的發(fā)言內(nèi)容如下：
第一，要小心。細(xì)節(jié)決定成敗，有些人可能會不屑一顧，但我想說的是：有時候細(xì)節(jié)真的決定你的命運(yùn)。比如有時候錯過滿分就是不小心。有一次考英語，試卷發(fā)出來的時候，我看了看前后，心里暗暗的享受。為什么這么簡單？所以我的筆好像上了油，沒有審題就寫了下來。我滿懷信心地以為我能在對的比賽中得滿分，但試卷發(fā)出后我只得了114分。原來，我們有一個大問題，就是在盒子里找到合適的單詞來填空。但是因為沒有仔細(xì)看題，隨意填了一個字，沒有按照題的要求填合適的表格，被扣了6分。我當(dāng)時就后悔了，說不出來，也看到了。這就是粗心帶給我的結(jié)局，我也是。
第二，認(rèn)真。認(rèn)真包括很多方面，比如認(rèn)真聽講，認(rèn)真做事，認(rèn)真做作業(yè)。無論你做什么，你都應(yīng)該認(rèn)真對待，因為我認(rèn)為認(rèn)真是我們學(xué)生的品質(zhì)和習(xí)慣。有時候，就因為昨天回家認(rèn)真學(xué)習(xí)，第二天考試就會覺得很舒服，可能會得滿分。有時候因為認(rèn)真做好當(dāng)天的本分，第二天的校檢就能為班級贏得好的榮譽(yù)等等，這些都是我們付出努力才能得到的回報，而這一切都是認(rèn)真的態(tài)度做出的。我相信，不管你是誰，哪怕是一個普通的建筑工人，只要你用心去建造每一塊磚，總有一天，你會擁有自己的高樓。
第三，責(zé)任。負(fù)責(zé)任是我學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn)。不僅是我們的學(xué)生要做好，家長也要做好。只是因為責(zé)任對象不同。老師每天負(fù)責(zé)任又煞費(fèi)苦心的給我們上課，我們也不知道有多在乎。但是我們回家，做好作業(yè)，上課復(fù)習(xí)老師的重點(diǎn)，取得好成績，就是對老師負(fù)責(zé)。父母對我們負(fù)責(zé)。比如作業(yè)完成后，家長認(rèn)真檢查，在每份作業(yè)背面簽字，配合老師管理我們的日常生活和學(xué)習(xí)。還有，如果我們的考試有時候不理想，請不要急著先攻擊我們，而是要幫助我們找出錯誤的根源，把錯誤根除，防止以后再犯同樣的錯誤。
你們都是成年人，父母都有豐富的人生閱歷，但我想告訴你們的是，打開知識之門的金鑰匙，不是那么容易就能找到的，它必須經(jīng)過無數(shù)次挫折和磨難的洗禮，才能破繭而出，用它多彩的光芒照耀大地！
最后，祝各位家長身體健康，和我們一起進(jìn)步！
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！我今天演講的題目是《數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)》，《數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)》是一本以學(xué)生的角度去寫的書，讓學(xué)習(xí)與學(xué)生沒有了距離。作為一名數(shù)學(xué)老師，我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法多了一份額外的關(guān)注。也在其中找到一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)行之有效的方法。
問題是數(shù)學(xué)的心臟，發(fā)現(xiàn)問題是認(rèn)識上的進(jìn)步，問題獲解是知識水平的提高，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就是生疑、釋疑的過程。數(shù)學(xué)教師不但要為學(xué)生解疑，還應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何生疑、用疑。學(xué)生學(xué)習(xí)中有了疑問當(dāng)然不會輕易放過，其中很多問題可能不會立即獲釋，需經(jīng)過反復(fù)的甚至長時間的思考，有的還需與同學(xué)討論，向老師請教或查閱資料。數(shù)學(xué)的有些內(nèi)容表達(dá)較為抽象，理解困難；有些方法分類復(fù)雜，變化多端難以把握；有些數(shù)學(xué)題一題多解或多題一解顯得妙趣無窮。對于這些突出的數(shù)學(xué)難點(diǎn)，教師可指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備一本專門的筆記本見難就記，勤作小結(jié)歸納，力求使他們對某類問題的認(rèn)識不斷充實從而得到完全的解決。
從這本書里我們看到了，其實學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有很多種，老師的干涉要適可而止，適合自己的方法，才是好方法。老師不能一套死方法。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)時間比學(xué)習(xí)時間更長，復(fù)習(xí)才是我們行為的主體。如何有效復(fù)習(xí)？
第一，要重視基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的`鞏固和提高。
第二，要重視對學(xué)生分析問題和解決問題的能力的培養(yǎng)。課堂教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生深層次地參與教學(xué)過程，讓學(xué)生既加深對知識的理解，又學(xué)習(xí)到創(chuàng)造的策略和方法，從而激起求知欲望和創(chuàng)新的熱情。
第三，增強(qiáng)探究性，實踐創(chuàng)新，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，是現(xiàn)代素質(zhì)教育的基本理念之一。
第四、學(xué)用結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識。近年來，隨著社會發(fā)展對人才需求的變化，用所學(xué)知識解決日常生活中的實際問題已成為我們教育教學(xué)的主要目的，數(shù)學(xué)知識來源于實際生活，反過來，為生活、生產(chǎn)服務(wù)。
第五，降低難度，復(fù)習(xí)要符合學(xué)生的實際。重點(diǎn)考察學(xué)生的理解和推理能力。能力的考察要有一個循序漸進(jìn)的過程，可以從設(shè)置小題開始，逐步提高要求。這本書讓我重新審視自己的教學(xué)，我將努力以“讓學(xué)生變成愛學(xué)習(xí)的天使”為目標(biāo)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，重視學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生不斷地提高終身學(xué)習(xí)的能力，為學(xué)生的一生幸福奠基！
謝謝大家，我的演講完畢！
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的員工朋友們：
早上好!
我是來自商場的。我演講的題目是《努力學(xué)習(xí)，成就未來》。在演講之前，我先請大家來聽一則寓言故事：
森林里，一只野狼臥在草地上勤奮地磨著牙，一只狐貍看到了，就問野狼：“天氣這么好，大家都在休息娛樂，你為什么要在那兒磨牙呢?”野狼不理會狐貍，繼續(xù)磨牙，把本來又尖又利的牙齒磨得更加尖利。狐貍又奇怪地問道：“森林這么靜，獵人和獵狗都已經(jīng)回家了，老虎也不在遠(yuǎn)處徘徊，已經(jīng)沒有任何危險了，你何必費(fèi)那么大勁磨牙呢?”野狼這才俯下身來回答道：“平時不把牙磨得尖利一點(diǎn)，等到獵人或老虎來了，想磨牙就來不及了�！�
寓言故事中的野狼，哪怕是在安逸的環(huán)境里，也從來沒有忘記經(jīng)過磨牙來提高自我應(yīng)對獵人和老虎的本領(lǐng)。對于時刻處在優(yōu)勝劣汰競爭大環(huán)境中的我們而言，這只野狼無疑給了我們一次深刻的啟發(fā)，那就是：為了明天能夠有所成就，好好把握今日，努力踏實地學(xué)習(xí)，夯實知識基礎(chǔ)。
眾所周知，自古商場如戰(zhàn)場。時代發(fā)展到今日，商界的競爭已經(jīng)演變成一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。隨著新一佳的即將開業(yè)、金城二期工程的擴(kuò)建新張、中百倉儲進(jìn)軍荊門、中商百貨格局調(diào)整，東方百貨必將又一次面臨激烈的競爭和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為東方百貨的一員，我們也理所當(dāng)然地被推進(jìn)了競爭者的行列。
就業(yè)靠競爭，上崗靠技能。也就是說，任何一家新型的企業(yè)都只會給我們提高技能的機(jī)會，而不是給我們一個永遠(yuǎn)的工作崗位。東方百貨也不例外。所以，我們唯有勤奮學(xué)習(xí)并努力實踐，才能不斷超越自我，才能不被東方百貨和社會所淘汰。
那么，如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)呢?我想，我們首先應(yīng)當(dāng)有一個共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。記得美國總統(tǒng)肯尼迪以往說過，“不要問美國能為我們做些什么，而要問我們能為自我的國家做些什么”。朋友們，我要說的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是：不要問東方百貨能為我們做些什么，而要問我們在座的各位能為東方百貨做些什么!僅有圍繞這個學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們的學(xué)習(xí)才會有動力。
在學(xué)習(xí)上，我們還應(yīng)當(dāng)做到像燕子壘窩、老牛吃草、小姐穿衣那樣。所謂燕子壘窩，是說學(xué)習(xí)要像燕子那樣重視積累;所謂老牛吃草，是說學(xué)習(xí)要像老牛那樣及時地“反芻”，以鞏固知識;至于小姐穿衣嘛，是說學(xué)習(xí)要像小姐穿衣那樣，該露的，必須要露出來——就是說學(xué)習(xí)要注意學(xué)以致用，要善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到優(yōu)質(zhì)服務(wù)中來。
我堅信，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們在為自我掙得報酬創(chuàng)造完美未來的同時，也必須會為東方百貨創(chuàng)造極大的利潤，成為推動?xùn)|方百貨不斷發(fā)展的堅強(qiáng)后盾。
努力學(xué)習(xí)!天天向上!
多謝大家!
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇21
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是來自A0811班的歐陽一一，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗，由于這是我第一次面對這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯的地方，還請大家多多批評，指教。
現(xiàn)在我就自己這一年多來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗與大家共同分享一下。在來學(xué)校之前，我和許多同學(xué)一樣有很多的期待，即使自己進(jìn)的不是重點(diǎn)院校，還是期待大學(xué)生活多么多么地美好，當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習(xí)，一樣每天都要在教室待上好幾個小時上課，可能你們現(xiàn)在開的課還不多，上課覺得挺輕松的，等到了明年的這個時候就更有這種感覺了，現(xiàn)在我感覺念大學(xué)比高中還累，因為高中只要學(xué)習(xí)好就萬事OK了，可是大學(xué)不一樣，不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是培養(yǎng)各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學(xué)是一個小社會，要學(xué)會處理好各種關(guān)系。
現(xiàn)實的一切讓我們有一些手足無措，“怎樣過好我的大學(xué)生活”成為我們每個同學(xué)都要考慮的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢，還是志向“政法學(xué)院的各項榮耀”呢，或者是默默無聞，“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)校園的時候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項，當(dāng)時這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心，也有點(diǎn)自大，這可能是源于我好強(qiáng)的性格吧?!因為我記得當(dāng)時系里為我們這些新生也專門開了像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會，會上很多學(xué)長、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)時我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗。當(dāng)時我真的沒有把握，首先是因為自己處在相對比較陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應(yīng)，再就是沒有一個合理的學(xué)習(xí)，但是我心里就有那么一個信念，因為我選擇了“要在學(xué)校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的激情。
說到這里，我就歸納自己的四點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個我非常信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo)，要有信念”，因為有了堅定的目標(biāo)，才會有為之付出努力的不竭動力。
當(dāng)然這里有個很重要的形容詞——堅定，這個目標(biāo)不是隨意的，或者空想出來的，必須得堅定，在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫：堅持最初的夢想!在這我想解釋一下我的座右銘，“堅持最初的夢想”是我進(jìn)入高中那會兒定的，一直到現(xiàn)在，我的床頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經(jīng)過努力我如愿考進(jìn)我們九江學(xué)院，成為了政法學(xué)院A0811班的一員，才有機(jī)會成為你們的學(xué)姐。現(xiàn)在我仍然朝著這個目標(biāo)努力著，相信我以后會一直為這個理想付出，不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標(biāo)是非常重要的同樣也是受益終生的。在此，我也希望大家能夠有個堅定的目標(biāo)，指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路。
有了目標(biāo)，就有了動力，但是僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是不夠的，因為人不能一口吃成大胖子，要腳踏實地、一步一個腳印，那么就要再給自己定一個個的短期目標(biāo)，可以是每日的，一周的，一學(xué)期的亦或是一個學(xué)年的。這種短期目標(biāo)是實現(xiàn)了一個再定一個的，因為趕不上變化，我們的短期目標(biāo)要隨著事情的變化而變化。就拿我自己來說，我這個學(xué)期要求自己通過英語四級考試，下個學(xué)期再過六級，但是說不一定我今年連四級都過不了，那后面那個目標(biāo)不就是白定了嗎?!所以現(xiàn)在還覺得大學(xué)無聊、空虛的同學(xué)，是不是該為自己定個目標(biāo)了呢?
除了目標(biāo)，另一個非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗就是認(rèn)真聽講，首先申明一下我不是某些老師請來的說客，這點(diǎn)經(jīng)驗的確是根據(jù)我自己的切身體驗出來的，很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué)，照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學(xué)，自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)的自主性，同時這樣的學(xué)生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有，我除了期末學(xué)習(xí)強(qiáng)度高一點(diǎn)外，平時除了上課，自主學(xué)習(xí)的時間每天只有3個小時。
但這并不是臨時抱佛腳，因為我覺得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個大概，了解每門科目哪些知識要求理解;哪些知識要求識記;哪些內(nèi)容基本可以不看，這樣我要掌握的專業(yè)內(nèi)容就大大縮減，可以空出大量的時間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更多的還是其他素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候，注意力要高度集中。認(rèn)真去聽，去記，不要開小差，因為也許就在你開小差那會兒，老師就把重點(diǎn)難點(diǎn)講過了。
當(dāng)然，認(rèn)真聽課的另一個好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達(dá)到的， 那就是老師會著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因為這些細(xì)節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時無法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項考試中拉開了差距。
第二個因素談了這么多，只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時間還是真心想學(xué)好專業(yè)知識都能夠積極參與到課堂上來。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)年，而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲，而一個學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，最能體現(xiàn)在課堂上，希望大家都能為我們九江學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，上好每一堂課!
接下來，我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。套用一句話“時間不是萬能的，可不花時間是萬萬不能的”，在這，時間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時間。談時間的重要性其實大家都明白，很多同學(xué)可能比我更清楚，曾幾何時，因為自己那一次通宵達(dá)旦，英語考試終于過了。當(dāng)然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。不過我還是不相信這種巧合，英語考試如果能憑借一次通宵達(dá)旦通過，那我覺得新東方?jīng)]有把你請去幫助英語求學(xué)者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。
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尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我是來自A0x班的，很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗，由于這是我第一次面對這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯的地方，還請大家多多批評，指教。
現(xiàn)在我就自己這一年多來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗與大家共同分享一下。在來學(xué)校之前，我和許多同學(xué)一樣有很多的期待，即使自己進(jìn)的不是重點(diǎn)院校，還是期待大學(xué)生活多么多么地美好，當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實和想象太不一樣了，倒是有種回到高中的感覺，一樣要考試，一樣要早晚自習(xí)，一樣每天都要在教室待上好幾個小時上課，可能你們現(xiàn)在開的課還不多，上課覺得挺輕松的，等到了明年的這個時候就更有這種感覺了，現(xiàn)在我感覺念大學(xué)比高中還累，因為高中只要學(xué)習(xí)好就萬事OK了，可是大學(xué)不一樣，不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是培養(yǎng)各種能力，挖掘自己的潛能，重新塑造自我。而且大學(xué)是一個小社會，要學(xué)會處理好各種關(guān)系。
現(xiàn)實的一切讓我們有一些手足無措，“怎樣過好我的大學(xué)生活”成為我們每個同學(xué)都要考慮的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢，還是志向“政法學(xué)院的各項榮耀”呢，或者是默默無聞，“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)校園的時候是怎么選擇的，而我的選擇是第二項，當(dāng)時這樣的選擇的確是有點(diǎn)功利心，也有點(diǎn)自大，這可能是源于我好強(qiáng)的性格吧?!因為我記得當(dāng)時系里為我們這些新生也專門開了像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會，會上很多學(xué)長、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)時我就想我也要向他們一樣，明年，不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗。當(dāng)時我真的沒有把握，首先是因為自己處在相對比較陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里，很多東西都不了解，不能快速的適應(yīng)，再就是沒有一個合理的學(xué)習(xí)，但是我心里就有那么一個信念，因為我選擇了“要在學(xué)校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大，這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的激情。
說到這里，我就歸納自己的四點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個我非常信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo)，要有信念”，因為有了堅定的目標(biāo)，才會有為之付出努力的不竭動力。當(dāng)然這里有個很重要的形容詞——堅定，這個目標(biāo)不是隨意的，或者空想出來的，必須得堅定，在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫：堅持最初的夢想!在這我想解釋一下我的座右銘，“堅持最初的夢想”是我進(jìn)入高中那會兒定的，一直到現(xiàn)在，我的床頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才，所以我選擇了讀文，經(jīng)過努力我如愿考進(jìn)我們九江學(xué)院，成為了政法學(xué)院A0x班的一員，才有機(jī)會成為你們的學(xué)姐�，F(xiàn)在我仍然朝著這個目標(biāo)努力著，相信我以后會一直為這個理想付出，不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標(biāo)是非常重要的同樣也是受益終生的。在此，我也希望大家能夠有個堅定的目標(biāo)，指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路。
有了目標(biāo)，就有了動力，但是僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是不夠的，因為人不能一口吃成大胖子，要腳踏實地、一步一個腳印，那么就要再給自己定一個個的短期目標(biāo)，可以是每日的，一周的，一學(xué)期的亦或是一個學(xué)年的。這種短期目標(biāo)是實現(xiàn)了一個再定一個的，因為趕不上變化，我們的短期目標(biāo)要隨著事情的變化而變化。就拿我自己來說，我這個學(xué)期要求自己通過英語四級考試，下個學(xué)期再過六級，但是說不一定我今年連四級都過不了，那后面那個目標(biāo)不就是白定了嗎?所以現(xiàn)在還覺得大學(xué)無聊、空虛的同學(xué)，是不是該為自己定個目標(biāo)了呢?
除了目標(biāo)，另一個非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗就是認(rèn)真聽講，首先申明一下我不是某些老師請來的說客，這點(diǎn)經(jīng)驗的確是根據(jù)我自己的切身體驗出來的，很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué)，照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學(xué)，自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨(dú)立性和學(xué)習(xí)的自主性，同時這樣的學(xué)生往往有很大的毅力，這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘，它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法，更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點(diǎn)我深有，我除了期末學(xué)習(xí)強(qiáng)度高一點(diǎn)外，平時除了上課，自主學(xué)習(xí)。但這并不是臨時抱佛腳，因為我覺得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個大概，了解每門科目哪些知識要求理解;哪些知識要求識記;哪些內(nèi)容基本可以不看，這樣我要掌握的專業(yè)內(nèi)容就大大縮減，可以空出大量的時間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了，大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更多的還是其他素質(zhì)的提高，學(xué)習(xí)做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候，注意力要高度集中。認(rèn)真去聽，去記，不要開小差，因為也許就在你開小差那會兒，老師就把重點(diǎn)難點(diǎn)講過了。
當(dāng)然，認(rèn)真聽課的另一個好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達(dá)到的，那就是老師會著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因為這些細(xì)節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時無法把握的，所以使得大家在專業(yè)水平或者各項考試中拉開了差距。
第二個因素談了這么多，只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時間還是真心想學(xué)好專業(yè)知識都能夠積極參與到課堂上來。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)年，而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲，而一個學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，最能體現(xiàn)在課堂上，希望大家都能為我們九江學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，上好每一堂課!
接下來，我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。套用一句話“時間不是萬能的，可不花時間是萬萬不能的”，在這，時間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時間。談時間的重要性其實大家都明白，很多同學(xué)可能比我更清楚，曾幾何時，因為自己那一次通宵達(dá)旦，英語考試終于過了。當(dāng)然，這是玩笑了，如真有的話純屬巧合。不過我還是不相信這種巧合，英語考試如果能憑借一次通宵達(dá)旦通過，那我覺得新東方?jīng)]有把你請去幫助英語求學(xué)者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇23
大家好！我是七年級三班的嚴(yán)玉清。今天，我很榮幸有機(jī)會與大家討論和分享學(xué)習(xí)方法。希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助。
隨著時間的推移，我們迎來了第一次大規(guī)模的考試，——的期中考試。緊張認(rèn)真之后，我們總結(jié)了這兩個月的學(xué)習(xí)成果。
首先我想提醒大家：不要被分?jǐn)?shù)搞糊涂了。不管成績好壞，保持平衡的心態(tài)。成績好，不要得意忘形，仔細(xì)回想那些錯題，告訴自己：那些題應(yīng)該不會錯，下次我會做的更好！如果你對自己的成績不滿意，不要?dú)怵H。告訴自己，失敗是成功之母。想從錯誤中尋找經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，謹(jǐn)防下次犯錯。一句話：態(tài)度決定一切！
其次，要掌握復(fù)習(xí)方法。眾所周知，學(xué)習(xí)三部曲就是課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課中認(rèn)真學(xué)習(xí)，課后耐心復(fù)習(xí)。認(rèn)真、認(rèn)真，每個人都必須理解它的含義，并且可以在老師的指導(dǎo)和監(jiān)督下完成。耐心是什么意思？許多學(xué)生從小就沒有復(fù)習(xí)的習(xí)慣。比如我從初中開始因為不經(jīng)常復(fù)習(xí)吃了很多苦。復(fù)習(xí)很重要，可以讓我們“古為今用”。有同學(xué)覺得復(fù)習(xí)特別枯燥，枯燥，沒有效果，所以很討厭。這是不耐煩的表現(xiàn)，也說明他沒有抓住重點(diǎn)和核心復(fù)習(xí)，只是漫無目的的閱讀背誦，自然沒有效果。其實可以通過日常的寫作記錄和練習(xí)來鞏固學(xué)習(xí)知識，也可以多找一些課外的練習(xí)來做，這樣學(xué)完就不怕忘了。
當(dāng)我們成為中學(xué)生的時候，我們也增加了很多科目。雖然沒有各大學(xué)科那么重，但也是相當(dāng)重要的。有的同學(xué)偏科，認(rèn)為語言、數(shù)學(xué)、英語都要保持好成績。其實小科目也能帶給我們更廣闊的知識，提升我們的體驗。有些學(xué)生覺得記小科目很難，其實不然。我們需要和應(yīng)用的是理解記憶方法。把內(nèi)容嚼碎，把意思理解透徹，就能輕松背下來！
最后，我想告訴你的是：合理安排你的作息時間。時間是公平的。它把智慧留給勤奮的人，但懶惰的人呢？剩下的只有遺憾。經(jīng)�？吹揭恍⿲W(xué)生花很多時間不做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，最后后悔的太晚；經(jīng)常看到一些同學(xué)，把老師布置的任務(wù)推遲到最后期限，然后在那里忙等等。這些都是懶惰，不正確，不利于學(xué)習(xí)和發(fā)展。最基本的就是完成當(dāng)天的工作，然后利用業(yè)余時間去做其他事情，這樣會比較好學(xué)。
這是我的建議，希望所有同學(xué)都能從中得到共鳴。最后祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
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回顧我整個高中，我覺得是充滿了精彩的回憶的。借用曹學(xué)長的一句話，他說“從二中畢業(yè)去北大最大的一個優(yōu)勢就是可以無縫銜接”。二中，給了我們寬松自在的發(fā)展環(huán)境，給我們提供了廣闊的平臺，給我們的終身發(fā)展奠基。
如今，你們馬上就要經(jīng)歷在二中的最后一年，高三。一年前，我也曾與你一樣，對于高三是既憧憬又恐懼，今天回來，主要是跟大家分享一寫我的心得與體會，希望能幫到大家，過好高三一年。
讓我們先來聊聊大家即將面對的這個暑假：對于大家怎么安排，我無權(quán)干涉，我只想說說看我的同學(xué)已經(jīng)有過的經(jīng)驗或者是教訓(xùn)，希望對大家的假期安排有幫助。
第一個經(jīng)驗教訓(xùn)：假期拼命，開學(xué)受益!
我們當(dāng)年高三開始的時候有期初考試，然后暑假我是和我的舍友一起到圖書館學(xué)習(xí)，從早晨8:30開始，我是會在下午5點(diǎn)多回家然后晚上自己再整理回顧一下，他們有的人會在圖書館一直到閉館。從周一到周五，有時也帶上周末，整整一個暑假。期初考完一看，結(jié)果非常明了，大家都有不同程度的進(jìn)步，最多的進(jìn)步了近100個名次，我自己是仍然考了級部第一，但那一次比級部第二高了近20分。
我想告訴大家的是，在這個假期中你真的把心收回來，為高考而付出，為自己而付出，你就會在逆水中前行，哪怕幅度并不大，只是幾分，十幾分。別忘了，我們是在和全省比較，你的幾分的進(jìn)步，都可能被無限放大。而且，這樣的假期會讓你提前進(jìn)入高三的狀態(tài)，你不再需要耗費(fèi)九月乃至十月的時間做過渡。
第二個經(jīng)驗教訓(xùn)：把鍛煉或者休息與瘋玩及放縱等同的，會付出慘痛的代價!我相信有很多人這個假期中安排了相當(dāng)多次數(shù)的“休息計劃”或者“鍛煉計劃”。這本身沒問題，但是請大家注意，這個所謂的休息或者鍛煉是不是瘋玩，是不是對自己的放縱。
上午看會書，下午去打球，晚上再回來學(xué)會這樣的安排，聽上去非常合理!我的同學(xué)去年暑假就有這樣干的，然而期初考的一塌糊涂……我問過他到底問題在哪?他跟我講，上午看書的時候會想著下午打球的事，還會關(guān)注一下體育動態(tài)，再加上上午本來就不會起得早，于是上午基本廢了。
下午不用提了，肯定是“風(fēng)一樣的男子”。晚上回來吃晚飯洗完澡本來就不早了，然后就開始反乏，或者還約了游戲……于是乎整個暑假就在這樣的混沌中，度過了……
我覺得，他說的很現(xiàn)實。我們級部到最后用打球作為減壓手段的某一個班級，高考成績出來之后，打球的那些人集體滑鐵盧。其實想想看縣一級的同學(xué)的心無旁騖，那放縱后自食其果也就非常合天理的了。
第三個經(jīng)驗教訓(xùn)：不要指望一口吃成個胖子!更不要剛吃了一點(diǎn)就覺得飽了!不要指望一口吃成個胖子是說不要指望一個假期就可以讓你的弱勢科目馬上變成強(qiáng)勢科目。不要有太高的自我預(yù)期。
我原本想通過一個暑假把我的語文徹底攻克，然而，結(jié)果是，我的語文成績一直到高三下仍然出現(xiàn)過非常的嚴(yán)重波動，甚至都沒到110。許多問題，為了解決他們，你都需要應(yīng)該持之以恒地奮斗到高考前最后一天，不要期望一個暑假就能把它們完美解決!不過反過來講，解決掉一部分還是非�？尚械�。
不要剛吃了一點(diǎn)就覺得自己飽了這個可能更重要一些，也是希望這個暑假乃至整個高三大家都能有這樣一種倒空自己的意識。我高二暑假當(dāng)時有一個想法就是突破圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)，然后就瘋狂地做，很快就自我感覺良好了，事實上整個高三上我都有這種感覺，結(jié)果，高三上的期末考試就給了我響亮的耳光!
那個時候，我重新反思我做過的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)那種學(xué)會的感覺在讓我心里有底的同時，也成了我進(jìn)步的桎梏。我以為自己學(xué)會了，但其實并沒有，還是需要更多的磨練。
到八月，大家很可能會覺得自己的有些板塊已經(jīng)學(xué)的不少了，不用再下功夫了。高三更有可能有這種感覺。我希望，大家隨時都能倒空自己，意識到學(xué)無止境，意識到自己的無知，不斷開闊思路，不斷深化理解，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)自滿情緒。
如果讓我給大家的暑假學(xué)習(xí)一些具體的指導(dǎo)的話，我覺得你們現(xiàn)在最需要做的事情，是明確自己的短板到底是什么，不要空洞的說自己哪個科目不好，這樣一點(diǎn)用都沒有，先具體到知識板塊，然后再具體到題型。
像我物理磁場部分不是很好，我就先通過做題，發(fā)現(xiàn)我在處理“最”問題和“周期”問題時尤其的薄弱。我覺得只有這樣的列舉短板才是有用的，有指導(dǎo)性的。這樣，暑假后期我再做到磁場練習(xí)的時候，就會特別重視這兩個類型，做專門的整理。
在非常明確短板的情況下，下一步，大家需要明白哪些短板是要立刻補(bǔ)完，哪些是需要在一輪復(fù)習(xí)中補(bǔ)完，哪些是用高三去補(bǔ)充完整。這樣不斷明確的過程，會讓你知道當(dāng)務(wù)之急到底是什么。我相信咱們同學(xué)中有的人現(xiàn)在是過分焦慮的，覺得自己要做的東西太多。
你現(xiàn)在要做的東西當(dāng)然很多!所以你也不是明天就要高考!你是在336天后才會高考!所以你現(xiàn)在最需要干的事情就是合理規(guī)劃后面的時間。像是練字，素材積累，英語作文的積累，學(xué)科思想的領(lǐng)會，答題的清晰思路，這些都需要日積月累的功夫，你都需要用后面一直到高考的時間去完成。
當(dāng)然，我這句話的意思是，這個假期你就必須開始了，不能全部解決，也得先解決掉一部分。
而像是已經(jīng)復(fù)習(xí)完的數(shù)學(xué)板塊，已經(jīng)復(fù)習(xí)完的理科版塊，你是不是真的學(xué)會了?如果沒有，那這就是需要立刻解決的問題了，因為這相當(dāng)于你已經(jīng)落下的，絕對不能將這種問題繼續(xù)拖延下去。再例如，下學(xué)期馬上就要復(fù)習(xí)的板塊，如果假期自己不先刷一定量的題的話，開學(xué)之后是否能跟得上，如果跟不上，那這也是需要立刻解決的問題。
我在此再給理科生的數(shù)學(xué)和理綜提點(diǎn)建議：數(shù)學(xué)，我的建議是好好抓住基礎(chǔ)題，但是不能放棄壓軸題。這個假期，大家應(yīng)該基本完成自己的一輪復(fù)習(xí)，就算沒有時間都進(jìn)行大量的訓(xùn)練，也應(yīng)該把所有的知識回顧起來，不能上了高三，就好像白手起家一樣，從頭再來，那實在是人間慘劇!
然后在回顧的過程中，對于大家都非常清楚的基礎(chǔ)知識板塊例如三角函數(shù)，立體幾何，概率等，還有瑣碎小版塊，框圖，統(tǒng)計，復(fù)數(shù)等，一定要特別重視，要做到復(fù)習(xí)到就敲死，絕不能上了高三再返工。
這里特別強(qiáng)調(diào)一下瑣碎板塊，千萬不能因為小，就不重視，在二中三模的時候，我們班有些成績挺好的同學(xué)竟然在復(fù)數(shù)上還丟了分!就可見就算是小版塊，不重視，也可能成大隱患!
對于壓軸題，我絕對不推薦大家在復(fù)習(xí)的時候就抱著稍微放一放的心理。第一，壓軸題往往是三問，難不成到了高考，你還真的只要第一問的分?第二三問真的就空白在那里，一分不得?我覺得這很可笑。
我們說得滿分有困難，從來就沒有人說過得分很困難的。以認(rèn)真的態(tài)度對待壓軸題，做一道，弄懂一道，總結(jié)一道題的方法，如此，就算沒有那么多時間做大量的壓軸題訓(xùn)練，做一道題也能收收獲一道題的效果。積累多了，其實第二問乃至第三問也就并沒有那么困難了，可能也只是丟掉最后非常難的一小步的一兩分而已。
理科我的建議是都盡量完成一輪復(fù)習(xí)。如果有可能，我希望大家假期就能把一輪書還有配套的練習(xí)完成，順便自己再對自己的薄弱科加一本練習(xí)冊。
理科學(xué)習(xí)，刷題是非常非常必要的，沒有足夠多的練習(xí)量，想要理綜得高分，就是白日做夢。因為理綜的高分要求無數(shù)個小點(diǎn)，你全部見過，而且全部掌握。
我估計大家還會有一個問題，就是假期需不需要開始理綜卷子的訓(xùn)練，我的建議是因人而異。如果你基本的知識板塊都不完整，直接上理綜就比較不明智，如果假期自己在八月中旬或者八月初已經(jīng)完成一輪了，那么開始也合理。
講到這里，我估計大家已經(jīng)快要崩潰了，覺得自己一個假期怎么可能完成這么多任務(wù)!我告訴大家，只要你合理分配這些任務(wù)，肯鉆進(jìn)題海，每天做一塊，你會發(fā)現(xiàn)一個暑假真的可以完成。至少我去年就完成了，而且我完成的，比我今天說到的量要多很多!相信自己，合理計劃，一切就都有可能!
假期的事情，我覺得咱聊的差不多了，下面，我再說說高三。不變的真理是上課要認(rèn)真聽講，這個很好理解，上高三大家一定要跟緊老師的步子，聽話很重要，能少走彎路。除此之外結(jié)合我的高三和高考，總結(jié)了這么一個算是秘訣吧“堅定的目標(biāo)，勤奮的付出，謙虛的請教，真誠的交流”。
目標(biāo)，一定要明確，還一定要高，一定要夠堅定。個人來講，我不希望大家把目標(biāo)定成一個具體的分?jǐn)?shù)。因為，咱們在計算分?jǐn)?shù)的時候，都會過分理想化——會告訴自己哪些分得，哪些分扣。
請注意，告訴自己不能扣的分就一定不會被扣嗎?顯然不一定。而自己都告訴自己可以扣的分?jǐn)?shù)，無論是在平日準(zhǔn)備還是真的上了考場，你都不會盡全力應(yīng)對他們，于是這些分?jǐn)?shù)你就真的很難得到……無形中，那個分?jǐn)?shù)成了你分?jǐn)?shù)的上限，反而限制了你成績的進(jìn)步。
更何況，憑什么在做卷子之前就給自己一個心理暗示——有些題我做不出來，有些題我盡力也可能得不到分呢?如果說你平日為壓軸題已經(jīng)付出了非常多的努力，然而一上考場你卻告訴自己，我很可能用了這么多功夫還是做不出來，盡力就行了，那你還何必費(fèi)那些功夫呢?反正你盡了力，你還告訴自己很可能一點(diǎn)效果都沒有!
所以我說目標(biāo)要高就在這里，沒有那么多事情是不可能的，不要還沒做，還沒拼，在考場上還沒有把所有的智商都耗盡就先告訴自己不可能，一定要有高目標(biāo)，而且要堅定地相信自己能做到!
關(guān)于付出，我相信大家現(xiàn)在還可能在問“效率與時間”這個問題，還一定有人排斥鉆進(jìn)題海，認(rèn)為自己效率高就可以不耗費(fèi)那么多時間，做那么多練習(xí)。我談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法吧。
第一，不耗費(fèi)時間，效率很難提升，我們常對自己說今天沒學(xué)習(xí)很長時間，沒關(guān)系效率高就成!但是我們都知道，這是自我安慰，是在為自己沒有勤奮而開脫。效率，怎么可能說提高就提高?它和自己長期以來的學(xué)習(xí)狀態(tài)和過去積淀的量都有很大聯(lián)系。
第二，當(dāng)我們糾結(jié)于“效率與時間”的疑問的時候，其實就證明我們并不想付出很多時間學(xué)習(xí)，所以我們才會轉(zhuǎn)而想是不是效率高時間就能少點(diǎn)了。其實糾結(jié)這個毫無意義，原因是縣一級學(xué)校的同學(xué)給了我們非常完美的解答，拼有效率的時間!也就是說既要有長時間的量保證，還要有高效率的質(zhì)保證。
付出的時候，你一定要于心無旁騖，我舉一個我舍友的真實的例子吧，我就不說他是誰了。
他在高二下期中考試時級部200多名的成績，期中考試后與我們班主任靳老師的一次談話，讓他開始覺醒，他跟我交流的時候就說，他當(dāng)時問自己，真的就甘心自己在這樣一個為此整個高三，過完這三年嗎?顯然答案是否定的。
他從那個時候到高二下期末，再也沒有打過球(他原來是每周必打多次的)，每天早上基本上是最早一個進(jìn)班，有的時候為了省時間干脆買麥多然后坐在教室里吃就為了學(xué)習(xí)，用他自己的話說，他當(dāng)時真的覺得吃飯都浪費(fèi)時間。然后瘋狂的練習(xí)，兩個月時間，做完了無數(shù)的練習(xí)�；瘜W(xué)是他的弱科，他就刷完了兩本教解。
這樣心無旁騖純粹的拼的結(jié)果是什么呢?高二期末，他考了級部30多名，化學(xué)單科是我們班前五，他自己也感覺和級部前幾名的差距其實并沒有那么大了。講這個例子，是說明心無旁騖的力量，大家想想看縣一級學(xué)校的同學(xué)，是不是確實是這樣純粹的拼的狀態(tài)，如果是，而咱們卻帶著玩心，什么也不肯拋棄，還指望考的比他們好，用我和我舍友交流時的一句話回應(yīng)就是“憑什么!”
付出，你還必須持之以恒，直到高考結(jié)束。這個再重要不過了，“百步半九十”就是這個道理，堅持到底最為困難。持之以恒，有兩個目的。
第一個目的，一直的努力，會在最后迸發(fā)出來，讓你獲得升華。我在高考前兩天，也就是在學(xué)校的最后一天，覺得學(xué)不進(jìn)去新東西了，但是我又知道不可以放松，于是乎我就重新把真題做了一遍。
讓我驚喜的是，我竟然找到了20xx年的圓錐曲線壓軸題的幾何巧解，原本需要做的非常麻煩的試題迎刃而解。那是靈光一閃，更是我圓錐曲線板塊最后的一次升華，而這種重視幾何關(guān)系的思路，你們也知道，在20xx年圓錐曲線題中又被考查了。
第二個目的，哪怕最后幾天并沒有學(xué)到新東西，至少，你的心沒有散。我的高考成績并不理想的同學(xué)跟我分析他失誤的原因的時候講過，他最后覺得基本已經(jīng)學(xué)完了，可以稍微放松一下了，結(jié)果付出在最后的幾周里減少了，功虧一簣。
用他自己的話說，走鋼索已經(jīng)臨近終點(diǎn)，放松的那一刻你就知道自己要掉下去了，然而，你卻已經(jīng)無力回天。所以，請你將心無旁騖的刻苦付出進(jìn)行到最后一刻，讓你的心不散!
最后來說請教和交流。這是我高三一年最深刻的體會。先說請教，我高三下成績在一模和二模的時候都出現(xiàn)了問題，一共沒幾天就要高考了，想來誰都會著急，然而著急并沒有什么卵用!
我當(dāng)時就利用午休或者下午自習(xí)的時間與我的任課老師和班主任約了時間，去單獨(dú)聊聊，在自我剖析及咨詢老師的過程中，我當(dāng)時已經(jīng)躁動起來的心又重新回歸平靜，老師也給出了今后可以做的東西及新的方向。
所以，當(dāng)你覺得茫然無措的時候，請謙虛地去請教老師，尋找對策。當(dāng)然，你們班中一定也有單科學(xué)得非常出色的同學(xué)，如果你恰好遇到不明白的東西，你夜完全可以去請教，這個過程你會收獲非常多的智慧。
還是以我為例。相信語文作文對于大多數(shù)理科生來說都比較頭疼，尤其是所謂的“語言”。我在高三下雖說自己練習(xí)了許多作文，但是我自己頂多能在材料，扣題，中心上下功夫，語言憑借自己的力量確實太薄弱。
于是，我就在文科生們稍微空閑的時候，拿著我自己的作文麻煩她們幫我修改修改。比方說，就是用她們的語言重寫我寫的一個段落。這樣幾次下來，語言就明顯好不少。它山之石尚可攻玉，更何況他山之玉!
當(dāng)然你也可以是用交流的方法學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)學(xué)科一直屬于強(qiáng)勢學(xué)科，也經(jīng)常給別人講東西，然而遇到好題，我都會拿著找我們班同樣數(shù)學(xué)學(xué)科非常出色的同學(xué)去做，然后我就直接問他你是怎么想得這道題。我經(jīng)常會驚訝地發(fā)現(xiàn)我們的思路完全不同!
于是乎在交流的過程中，我可以慢慢打破自己的思維定式，嘗試用其他的思路思考問題。
還是那句老話，“你有一種思想，我有一種思想，一交流，我們每個人都有兩種思想”，在備戰(zhàn)高考的過程中一定要學(xué)會交流，不斷地活躍自己的思維，讓自己的腦子中多裝進(jìn)點(diǎn)別人的東西。千萬不可以封閉自我，更不能覺得自己滿當(dāng)了，不需要別人來給自己再注入些新東西，這些想法都不可取!咱們同學(xué)間的交流非常靈活，走飯的路上，排隊的時候，與其聊哪個球員今天又得了幾分，還不如把思考交流一下。
當(dāng)然同學(xué)間也應(yīng)該多對于自己最近的狀態(tài)交流交流，有的時候自己看自己未必有別人看自己清楚，找自己的諍友聊聊，一起互相剖析，相互激勵。這聽上去很傻很天真，然而，我還真的這樣做了，這也是為什么今天演講我能說出這么多我同學(xué)的例子的原因，而這樣做也確實讓我受益。它會讓清楚自己的問題也避免出現(xiàn)別人的問題。
它更會給你強(qiáng)大的心理暗示和心理支撐;而且，這才是我們期盼的一起奮斗過的回憶不是嗎?考完試，和我聊過的朋友們問起我成績的時候，當(dāng)他們說出，其實我知道你該考好的那一刻，我知道真誠交流，幫了別人，冥冥之中更幫了我自己!
說了這么多，真切的希望大家一年之后也能是燦爛的笑，喜悅的收獲。有的話可能會被重復(fù)一遍又一遍，可能我現(xiàn)在又要重復(fù)一遍了，高三，拼過，盡全力，不后悔。我們也都知道現(xiàn)在高考形式多么嚴(yán)峻，我不希望大家現(xiàn)在還生活在自己創(chuàng)造的夢境中。
認(rèn)清現(xiàn)實，現(xiàn)在就開始啟程。從暑假開始摒棄玩心，高三一年，全身心投入高考這一件事情，最終去往能助力你們的發(fā)展的理想殿堂，而不是一個與你的真實水平不相符的備選項。一年前，我也曾與你一樣。學(xué)弟學(xué)妹們，一年后，你們能否也和我一樣，在追求卓越的路上走的更遠(yuǎn)呢?
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樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們
大家早上好，今天我演講的題目是樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)
學(xué)習(xí)是每一個人終身都必須做的事，是一種享受。有的人，往往投入大量的精力，卻效果甚微;而有的人，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀。在我看來，方法固然重要，但必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)整心態(tài)。
首先，要學(xué)會投入。投入不單單是要認(rèn)真，更需要你把全身心都融入所做的事情中，也就是說忘我。當(dāng)你投入了，專注了，你會忘記了時間，忘記了你身邊的一切，你的心中只有自己和所做的事。這時候，外界的一切干擾都是無用的，沒有人可以把你和你所做的事情分開。甚至困倦也會消失，你有一種沖動，一定要完成!這是一種崇高的學(xué)習(xí)的境界。
其次，要擁有安定的心態(tài)。你要學(xué)會沉穩(wěn)。不要心急，不要慌張。要時不時停下來思考一下，冷靜一下。想想自己現(xiàn)在所定的目標(biāo)是否合理，想想自己離目標(biāo)的距離到底有多遠(yuǎn)。適時地小小的計劃一下，向目標(biāo)前進(jìn)。其實，哪怕你什么都不想都可以，就是單純地發(fā)一會呆，將心氣沉穩(wěn)下來，這也是一種純凈的學(xué)習(xí)境界。
再者，要學(xué)會調(diào)整自己。調(diào)整的不僅僅是學(xué)習(xí)的目標(biāo)、方法，更重要的是心態(tài)。你可以抱著玩世不恭的心態(tài)來學(xué)習(xí)，你也可以抱著必勝的信念來學(xué)習(xí)，但你要記住，人是要承受一點(diǎn)壓力的，壓力會成為
你的動力。同時，壓力也是雙刃劍，太過的壓力會是心力交瘁。不要把自己放任到任何一個極端中，因為這樣容易在學(xué)理路上找不到自己的方向。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己，這是一種美好的學(xué)習(xí)境界。
最后，要有一顆自信的心。相信“謀事在人，成事在天”，相信自己的學(xué)習(xí)能力，相信“蒼天不負(fù)有心人”，自信是非常重要的，也是最基本的，它和其他三點(diǎn)相互依附，不可分割，如果你對自己沒有信心，那么再多的努力和奮斗也是徒勞，只要有了信心，再加上自己的努力和積極的心態(tài)，那么一切都可以盡在你的掌握之中，這是一種積極的學(xué)習(xí)境界。
大家也都清楚，現(xiàn)代社會就是一個競爭的社會，學(xué)習(xí)的過程就是一個競爭的過程，學(xué)習(xí)成績受基礎(chǔ)等因素的影響，所以成績有好有壞，本來無可厚非，但是，不思進(jìn)取，自甘落后，就是一種對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，最終吃虧的肯定是自己，只要在老師的指導(dǎo)教育下，能主動積極地參與學(xué)習(xí)，銘記“勤學(xué)、好問、樂讀、善思”的學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成“樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索”的學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極探討好的學(xué)習(xí)方法，自主學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做課堂的主人，做時間的主人，做學(xué)習(xí)的主人，就一定能全面提高學(xué)習(xí)成績。只要你用心對待，相信自己，適當(dāng)?shù)淖⒁鈱W(xué)習(xí)的方法，保持良好的復(fù)習(xí)心態(tài)，從容地面對壓力，你就一定會超越自己，在人生的道路上，建立自己成功的金字塔!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇26
“一個真正懂得學(xué)習(xí)的人，一定會有他(她)自己的學(xué)習(xí)方法。”
這是我的一位老師說的。其實，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)方法是這樣的：上課的時候認(rèn)真聽老師講課，作業(yè)要按時完成，一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識，因為“溫故而知新”，除了復(fù)習(xí)，還要預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的知識。
“不懂就要問!”如果遇到不懂的問題，我想許多同學(xué)都會上網(wǎng)找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會上網(wǎng)查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學(xué)。
我還會多看課外書，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。
在六年的學(xué)習(xí)中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。
許多同學(xué)都問我，我讀書的秘訣是什么。其實，我覺得學(xué)習(xí)的好與壞并不是最重要，重要的是你有沒有努力地學(xué)習(xí)，更重要的是你是不是一個可以團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師的好學(xué)生，是不是一個孝順父母的好孩子，是不是一個講道德的好少先隊員!
隨著年齡的增長，每一個同學(xué)都在不斷地進(jìn)步，我們也將小學(xué)畢業(yè)了，將要到人生學(xué)習(xí)的另一個拐點(diǎn)了，我祝愿所有的同學(xué)都能取得好的學(xué)習(xí)成績報答我們的老師、家長，也希望六年級所有的同學(xué)都能把我當(dāng)作朋友，把你們的學(xué)習(xí)心得說出來與我交流、探討與分享!
我的演講完畢，謝謝大家!
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇27
老師們，親愛的同學(xué)們：
數(shù)學(xué)是寶貴的科學(xué)財富，我們生活中都離不開它，并且都要以它為裁體，努力去培養(yǎng)思想能力、表達(dá)能力以及工作各方面的能力。目前，我們學(xué)的還是最最基礎(chǔ)的知識。
平時，對數(shù)學(xué)很感興趣，很喜歡數(shù)學(xué)，考試、做題目時自然不會成問題，但是有時回由于粗心的問題，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不理想。那么，怎樣才能讓成績穩(wěn)定，不出現(xiàn)細(xì)小的錯誤呢?依我看，可以實行以下方法：
一、考試的前一天晚上，進(jìn)行有效地復(fù)習(xí)，把一些基本的數(shù)學(xué)書上的概念多背背，做一些復(fù)習(xí)資料。[第一范文]
二、平時上課要專心聽講，積極動腦，大膽發(fā)言，把老師所說的重點(diǎn)內(nèi)容牢牢記住，不懂就問，提高課堂效率。老師提出的注意點(diǎn)應(yīng)該仔細(xì)聽清，考試時多多注意。
三、課后，不僅僅局限于課本，多做一些課外題目，題型見多了，考試時碰到類似的題型就會很有把握。
四、考試時要認(rèn)真仔細(xì)，看清題目，計算認(rèn)真，遇到不會做的題目時要沉著冷靜，仔細(xì)進(jìn)行分析，如果實在想不出，要抓緊時間，先把這道題目空著，接著做下面的題目，等把所有題目都做完了再回過來做。
現(xiàn)在，我們有些同學(xué)總被那沒完沒了的大考小考所困擾，一次沒考好就失去了信心，因此，在后面的考試中總不能考的理想，這是一種很常見的現(xiàn)象。要想使這種現(xiàn)象不存在，首先就要自己分析考砸的原因，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，然后再次以平和的心態(tài)迎接下一次考試。
數(shù)學(xué)，就要多聯(lián)系、多思考、多實踐、多探索，如果碰到了一些不會解答的題目不要輕易放棄，而是要去耐心地揣摩、分析，或者和大伙們在一起滔滔不絕地討論。
數(shù)學(xué)，充滿了和諧優(yōu)美的定理，把往日的經(jīng)驗都牢牢記住，多動腦筋，勇于探索，大膽仔細(xì)，在大地的每一寸土地上尋找數(shù)學(xué)無窮的樂趣，勤奮努力地去學(xué)好數(shù)學(xué)!
謝謝大家!
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇28
當(dāng)接到參加今天經(jīng)驗交流的安排后，我感到惶恐不安，也很慚愧。說實在的，真的是沒什么地方值得交流，我跟在座各位一樣，做的是份內(nèi)的事。自汶川大地震以來，發(fā)生在災(zāi)區(qū)和我們身邊許許多多的大愛義舉，彰顯出的崇高人性和親情，讓我受到了從未有過的震撼和感動，心靈得到了凈化和洗禮，回顧過去的工作，反思自己，我覺得做得還很不夠，今天借這樣一個機(jī)會我就把在工作中碰到的事和我一些個人想法與大家探討一下。
一、感恩知足，始終保持工作激情。在這次頃刻之間經(jīng)歷了山搖城塌、河懸地陷，那些經(jīng)過生死考驗在大地震中幸存人們的切身感受就是“活著真好”。有時我也會有一種感受，覺得“活著真累”，我知道這種感受就是一種病毒，它會侵蝕人的意識和精神，使人產(chǎn)生惰性和享樂思想。所以，每當(dāng)工作生活不如意時我就試著換個角度想問題。當(dāng)看到有的地區(qū)環(huán)境惡化，就會由衷地感到生活在青島真好，當(dāng)看到許多人為了生存而干著自己并不喜歡的工作，就會感到自己能從事熱愛的專業(yè)真好，等等。每當(dāng)這時，感恩之情、知足之心由然而生，這是治療抱怨生活，憤世嫉俗以及各種貪欲的良藥，更是保持工作激情的原動力。同時，源源不斷的激情還自來于社會責(zé)任感和敬業(yè)品德。在5月19日國悼日，我連夜擬就了《致戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線攝影工作者們的慰問信》，這封信是全國兄弟城市攝協(xié)第一個率先發(fā)出的，它把前方和后方攝影人的心連在了一起，在抗震救災(zāi)的危急時刻表達(dá)了青島市攝影家協(xié)會全體會員的心聲。這一舉措也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和好評。
二、自識不足，不斷充實自我。作為一名人民的文藝工作者，我認(rèn)為不能滿足于提供一般的樂人耳目的娛樂性作品，而是要力爭創(chuàng)作出與社會產(chǎn)生共鳴，觸動人們心靈的文藝精品，對于學(xué)習(xí)和創(chuàng)作要有長遠(yuǎn)打算及較高的追求�？蘸翱谔枺瑪[樣子做秀場，到頭來不僅一事無成，還將給人平添許多笑柄。我自知自己讀書少，理論和專業(yè)知識掌握的不夠多，所以每年都自費(fèi)訂閱各種專業(yè)報刊，定期購買各類書籍，通過各種途徑和方式不斷提高充實自己。近兩年來，我還有針對性地收藏了數(shù)萬幅有關(guān)青島的老照片及影像資料，以便今后結(jié)合自已的專業(yè)進(jìn)行梳理與創(chuàng)作。
三、愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造性地開展工作。近一段時間以來，我們協(xié)會的部分會員在各自單位捐款之后，還主動來到協(xié)會要求再捐一份款，表示要以青島市攝影家協(xié)會會員的身份向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心。在這個特殊的時刻，他們以無聲的行動表明了協(xié)會就是我的家。當(dāng)我征求他們的意見，要將這筆錢直接捐給來自四川都江堰災(zāi)區(qū)小朋友趙胤霖時，他們說你的決定我們信得過，你就根據(jù)具體情況處理吧。每到關(guān)鍵時刻，我們協(xié)會會員們表現(xiàn)出的凝聚力和戰(zhàn)斗力，都會讓我深受感動，激勵我更加自覺地把愛崗敬業(yè)貫穿于工作乃至生活之中。
對照身邊先進(jìn)的人和事跡，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求和工作職責(zé)，我感覺在各方面還有不小的差距。今后還要不斷學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地工作，爭取取得更好的成績。最后，我要感謝一直以來給予我鼓勵和無私支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，謝謝!
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇29
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就未來》。
我們知道，人類第一個進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個遨游太空的人，得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當(dāng)時在挑選第一個上太空的人選時，20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋子脫下來。加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師科羅廖夫非常感動，在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始，其實我們說成功從好習(xí)慣開始。
的確，習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的習(xí)慣。魯迅小時候，因為一次上學(xué)遲到被老師批評，于是便在書桌上刻了一個 “早”字，以此來激勵自己不再遲到。從那以后，魯迅上學(xué)再也沒有遲到過，而且養(yǎng)成了“時時早，事事早”的好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣，成就了魯迅在中國乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績。
愛迪生是人類歷史上最偉大的發(fā)明家，為世界貢獻(xiàn)了1093項發(fā)明，如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中，愛迪生是個天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛迪生說，“缺乏思考習(xí)慣的人，其實錯過了生活中最大的快樂�！闭乔谟谒伎嫉暮昧�(xí)慣，造就了天才愛迪生�？梢�，好習(xí)慣對一個人的成功起著決定性的作用。
同學(xué)們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，經(jīng)過長期堅持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時心中有數(shù)。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后通過認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)及時鞏固所學(xué)知識。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，在樓道里輕聲慢步右行，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習(xí)慣。平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)。 “不積跬步，無以致千里”，質(zhì)的飛躍赤量的積淀，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平時生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中
最后，把美國著名心理學(xué)家威廉？詹姆士的一段話送給大家：
“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！�
謝謝大家。
分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗的演講稿2024 篇30
通過這次半期考試，我挑出了幾個考的比較好的學(xué)科，總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
一、 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)對于很多同學(xué)來講是個很困難的學(xué)科，尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù)。其實我開始學(xué)函數(shù)的時候也是焦頭爛額的，甚至連一道簡單的題都要想半天。其實，學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖�？梢赃@么說，圖不是萬能的，但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點(diǎn)的題，比如用待定系數(shù)法解題，正比例和反比例相結(jié)合一類的，那就要跟著題的思路來，一句一句的讀懂題，題上說的成正比列，就寫個正比例，未知數(shù)就用字母，反正這一類的題到最后都要用代入法，消元之后就只剩下計算了。
二、 物理：物理和數(shù)學(xué)一樣，都是很抽象的東西，要把抽象變得形象，那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上，你如果覺得你的想象力較強(qiáng)，你完全可以把圖畫在你的腦中。因為這些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù)，只要明白了原理，根據(jù)原理找到對應(yīng)公式就行了。但在這之前，你得把所有的公式概念記祝
三、 英語：熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點(diǎn)。如果只顧著把單詞掌握好，那么在造句子時，雖然單詞都會，可不熟悉句型也無濟(jì)于事。所以，兩者并用，才能事半功倍。至于英語課文，不用死記硬背。我個人覺得，背不了課文沒關(guān)系，讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強(qiáng)語感。聽英文歌曲，可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
書山有路勤為徑�？偠灾�，學(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題，英語和語文要勤看書，多記。背誦科目就更要多背了。最后，祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績。
我的演講完畢，謝謝大家。
想必同學(xué)們對成績的提高很渴望吧當(dāng)你看到別人優(yōu)秀的成績時,你一定會產(chǎn)這種愿望:如果那個人是那該多好啊!我也會有這種愿望.我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)大多數(shù)都是按照這種方式——勤學(xué)善思+適當(dāng)?shù)姆椒?少說廢話進(jìn)行學(xué)習(xí)的.
學(xué)習(xí)英語,第一,你要對它有一種興趣,有的同學(xué)可偏偏就對它沒有興趣甚至有厭惡的情緒,這可怎么辦呢你可以試著去想象一下關(guān)于學(xué)會與不學(xué)會英語的后果.如:你可以想象一下假如有一天,我能和外國人面對面地交流時能說出一口流利的英語,我又想象一下:如果有一天,由于英語不過關(guān),帶來許多的不便等;也許這樣你會產(chǎn)生這種:想學(xué)英語,以為英語是一項重要的科目.這種或許會產(chǎn)生興趣.
有了興趣,就有方法地去學(xué).英語是一門語言,是人類交通的工具,你必須通過讀的途徑
來將它學(xué)會,我覺得:可以這么說讀是學(xué)生英語的關(guān)鍵,可要是不懂讀呢不要緊,有老師,同學(xué),大膽地向她們請教,然后每天堅持讀半小時的書.要注意老師或同學(xué)教你的時候,是如何發(fā)音的,嘴型又是如何的,這樣讀出來的音才準(zhǔn). 接下來就是背單詞這一關(guān)了.可以采用音標(biāo)記憶法.記住一個單詞里對應(yīng)字母音標(biāo)的讀法.然后一邊讀一邊按照讀音的那個字母寫下來.有些是不發(fā)音的,要多注意.這樣的記法對我而言是挺管用的.過后還要及時復(fù)習(xí),溫故而知新.最后還要記住一些語法和時態(tài),主要掌握它的性質(zhì),結(jié)構(gòu),了解一些標(biāo)志.
我個人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語就是這樣,你們?nèi)绻X得對自己管用的話,不妨試一下,只要采用適合自己的方法,即使不會最棒,也會有所提高的.
非常高興今天能在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我們正處于人生旅途的花季,同學(xué)少年,風(fēng)華正茂.初中階段正是/人的身心和智能發(fā)民展最為迅速,最為顯著的時期,也是我們掌握知識,塑造自我的黃金時期.為了使我們的學(xué)習(xí)更有效率,下面,我就和大家一起交流一些我的學(xué)習(xí)方法供大家共同探討.
首先,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài).一個人能否取得成功完全要取決于自己的心態(tài).面對困難時,我的心態(tài)總是積極向上的;面對成功,我的心態(tài)是謙虛進(jìn)取的.另外,一定要對自己有信心,成功的人總會有辦法的,而失敗的人,總是為自己找借口,要持著成功的心態(tài)去學(xué)習(xí).
除了擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)外,其次就要講到學(xué)習(xí)方法了.也許許多同學(xué)都會有同感,學(xué)習(xí)八科目的確覺得時間緊迫.我記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話:'時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的.'那么,時間應(yīng)該怎樣擠呢比如,兩個6:30,也可以提前一點(diǎn)到教室,第三節(jié)自修等.不過課間的時候,就不要擠了,應(yīng)該多到教室外面多起動走動,這樣下一節(jié)課的精神狀態(tài)就會好一些了.
有了充足的學(xué)習(xí)時間外,還要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法.比如說:英語這一科,在課前應(yīng)該先掌握單詞,懂得默寫,懂得它本身的中文意思.這樣一課課地積累詞匯量,接著,就到掌握每一課的詞組,也是一課課地積累.最后,在掌握單詞和詞組的前提下,經(jīng)常朗朗課文,增強(qiáng)自己的語感,只要堅持下去就像看到成功的矚光. 對于地理這一科目,在掌握其知識和基本技能的基礎(chǔ)上,要學(xué)會用基礎(chǔ)知識去分析一些地理問題,培養(yǎng)自己的情感價值觀.其次,要學(xué)會看地圖,地形圖,等高線圖等.對于需要記憶的知識,要牢牢記住相對知識.
以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望大家能根據(jù)自己的實際情況用到你們的學(xué)習(xí)中去,也許會有意想不到的收獲.替自己的加油!