中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文(精選31篇)
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我是少年當(dāng)自強(qiáng)》。梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富。”我們少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一則故事:有一個(gè)孩子,叫海萱,她的媽媽是一個(gè)瘋子,爸爸是一個(gè)傻子?墒撬龔膩(lái)沒(méi)有埋怨老天對(duì)她的不公。她只有8歲,就學(xué)會(huì)了洗衣、做飯。有一年冬天,她媽媽的病發(fā)作,把小海萱扔進(jìn)了水池,那時(shí)候可是冬天啊!晚上有零下幾攝氏度,幸虧她爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn),把她救了起來(lái)。但她并沒(méi)有恨媽媽,只是說(shuō):“是媽媽把我生到這個(gè)世界上,現(xiàn)在媽媽有病,我要去照顧她!
這個(gè)小女孩深深地感動(dòng)了我。我想,如果全世界的小孩兒都像小海萱一樣自強(qiáng),那么整個(gè)世界會(huì)是什么樣的景象呢?現(xiàn)在,好多學(xué)生放了學(xué)后就把書包給了家長(zhǎng);摔一跤,就哭著鬧著要家長(zhǎng)扶起來(lái)。這些孩子是不會(huì)背書包嗎?是不會(huì)站起來(lái)嗎?不,他們只是太依賴家長(zhǎng),如果沒(méi)有了家長(zhǎng),他們會(huì)怎么樣?梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在少年。”如果我們少年不會(huì)自強(qiáng),那么我們長(zhǎng)大后,誰(shuí)來(lái)建設(shè)這個(gè)國(guó)家?
所以,我們從型要學(xué)會(huì)自強(qiáng),不要遇到困難就退縮,要想辦法去打敗它。俗話說(shuō):“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)!敝灰覀儗W(xué)會(huì)自強(qiáng),人人學(xué)會(huì)自強(qiáng),我們的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn),我們的國(guó)家才能變得更加繁榮、昌盛。我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是《自強(qiáng)不息,傲立霜雪》
小小的他,就失去了摯愛(ài)的雙親;小小的身影,為了奶奶而忙碌不停。
世界很大,祖孫倆卻只有一間小小的房子;美好時(shí)光很多,他卻只有繁重而緊張的生活,我們沐浴在幸福的陽(yáng)光下,他卻只有難以名狀的憂傷。
他,就是小馬。
小馬是不幸的,他的不幸在于他自幼父母雙亡,他的不幸在于奶奶身患重疾,甚至雙目失明。但不幸的他并沒(méi)有被命運(yùn)打到。在困難面前,他沒(méi)有放棄;在悲哀面前,他沒(méi)有消沉;在逆境中,他勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),他堅(jiān)強(qiáng)地磨礪自己的品性,磨煉出堅(jiān)定不移的信念、積極樂(lè)觀的斗志與自強(qiáng)不息的精神。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,自古以來(lái),自強(qiáng)不息就是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們民族精神的重要組成部分,
中國(guó)是一個(gè)有著五千多年?duì)N爛文明的國(guó)家,我們偉大的民族是一個(gè)不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強(qiáng)不息的民族。戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),我們中華民族不甘忍受恥辱,前赴后繼,用血肉長(zhǎng)城驅(qū)逐了侵略者,譜寫了一曲曲悲壯的戰(zhàn)歌。中國(guó)歷史上,無(wú)數(shù)仁人志士又以他們的言行譜寫著自強(qiáng)不息的贊歌。
苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。越王勾踐雖被夫差所俘,卻沒(méi)有氣餒,而是臥薪嘗膽,自強(qiáng)不息,終于擊敗了吳國(guó);漢代司馬遷雖受了宮刑,卻沒(méi)有放棄,而是發(fā)憤著書,終于完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》,對(duì)后世史學(xué)有深遠(yuǎn)的影響。
“只要脊梁不彎,就沒(méi)有扛不起的山!”當(dāng)年支撐著洪戰(zhàn)輝,而今又支撐著小馬那不彎的脊梁的不正是中華民族那堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的精神?自強(qiáng)不息的精神早就滲透入了中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中,在今天,這種精神更是激勵(lì)著我們勇敢地面對(duì)困難。自強(qiáng)不息,我們才不會(huì)自暴自棄;自強(qiáng)不息,我們才不會(huì)被困境打敗。不要因失敗而呻吟,不要因坎坷而自棄,我們要自強(qiáng)不息,傲立霜雪。
自強(qiáng)不息,其實(shí)就在我們身邊,它早已成為是我們生命的`本色。還記得嗎?軍訓(xùn)中,我們頭頂烈日、汗流浹背,有人暈倒了,可是醒來(lái)就馬上回到隊(duì)伍中;耳朵曬起泡了,胳膊曬脫皮了,搽上燙傷膏,再來(lái);更不用說(shuō)那被蚊蟲叮咬而紋絲不動(dòng),身體不適而堅(jiān)持到底的,我們?cè)?jīng)白皙而今黝黑的皮膚,我們腿上黑白分明的兩截,不都是我們自強(qiáng)不息的記錄嗎?
我們是幸運(yùn)的,我們身處的不是小馬那么特殊的家庭,我們不必像他一樣早早地承擔(dān)起家中的重任。我們有這么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們身邊有那么多良師益友。
所以,不要慨嘆學(xué)習(xí)壓力大作業(yè)多,不要放大生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難,把學(xué)習(xí)生活中遇到的委屈升華為不屈,把失意改寫成奮斗,把困惑激發(fā)為拼搏。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),讓我們朝著夢(mèng)想的方向,矢志不移地奮斗下去,以自強(qiáng)來(lái)鑄就明日的希望吧!
謝謝!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇3
各位老師、各位同學(xué):
你們好!今天我演講的題目是《做一個(gè)自立自強(qiáng)的人》。
一顆小草長(zhǎng)在一株大樹下面。小草仰望著大樹,他覺(jué)得樹冠上的天空很藍(lán),陽(yáng)光很亮……于是他努力地長(zhǎng),想超出大樹的陰影,風(fēng)來(lái)了,雨來(lái)了,他不怕,他努力地長(zhǎng)。大樹在笑他,笑他不自量力,小草不在乎,他一心一意地生長(zhǎng)……終于,有一天,他真的撫摸到了陽(yáng)光。
親愛(ài)的同學(xué)們,聽(tīng)了《小草》這個(gè)故事,你們受到什么啟示呢?我想小草自強(qiáng)不息,努力成長(zhǎng)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
自立,就是自己能做的事情自己做,不依賴別人,靠自己的勞動(dòng)而生活。自強(qiáng),就是自己努力不止。自立自強(qiáng)是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運(yùn)》的旋律,是海輪凱勒著作的文字,是人們?cè)谔剿魇澜缰惺种械拈L(zhǎng)劍,是不怕困難迎難而上的那種胸襟。
自立自強(qiáng),又是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步的重要原因?v觀歷史,近百年腐敗的清王朝和國(guó)民黨政府奴顏婢膝,喪權(quán)辱國(guó),使舊中國(guó)淪為半殖民地半封建的國(guó)家,深受外國(guó)侵略者的欺凌,便是恥辱的教訓(xùn)。而中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民,克服重重困難,使新中國(guó)建設(shè)成為偉大的社會(huì)主義國(guó)家,中國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,中國(guó)的國(guó)際地位與日俱增,不斷攀升,這些都與自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神是分不開的。
成功與勝利的大門始終也向自立自強(qiáng)者敞開的。歷史上一個(gè)個(gè)逆境成才的人物,他們成功的因素中也無(wú)不包含著自立自強(qiáng)的信念。如司馬遷身心摧殘仍自強(qiáng)不息著成《史記》,周恩來(lái)為中華之崛起而讀書。相反,如果一個(gè)人事事都想依賴別人,只想坐享其成,而不能迎難而上;只想機(jī)遇垂青,而不思拼搏追求,他怎么會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力呢?又怎么談得上進(jìn)步和發(fā)展呢?
前些天,我看了一則新聞。一次應(yīng)聘時(shí),在眾多青年人中,記者看到不少中年人的身影。我是陪女兒來(lái)找工作的,怕她上當(dāng)受騙,幫她參謀參謀。一位家長(zhǎng)告訴記者。當(dāng)工作人員對(duì)那個(gè)應(yīng)聘女孩進(jìn)行簡(jiǎn)單詢問(wèn)時(shí),操心的媽媽卻搶先替女兒回答。殊不知她這樣做,用人單位會(huì)認(rèn)為女孩不自立,其實(shí)適得其反呢?可是,現(xiàn)在太多家長(zhǎng)太溺愛(ài)孩子,除了學(xué)習(xí)外,其余的事情都包辦。同學(xué)們,面對(duì)父母的過(guò)分溺愛(ài),我們要怎么辦呢?是繼續(xù)沉溺下去,做溫室里的花朵,還是自信、自尊,不斷提高獨(dú)立生活的能力呢?我們要做個(gè)自立自強(qiáng)的人。因?yàn)椋詮?qiáng)才能不息!世界上只有自立者、強(qiáng)者才能生存!
親愛(ài)的同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái)。時(shí)代要求我們不僅要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí),還要做一個(gè)勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的時(shí)代新人,將來(lái)為祖國(guó)做最大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青年是祖國(guó)的未來(lái),是國(guó)家的希望。今年年初,國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,并倡議為全國(guó)青少年公民道德知識(shí)教育年,將“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為道德準(zhǔn)則。
道德興則國(guó)家興,道德興則我校榮。我倡議,作為理工學(xué)校的學(xué)生,作為東鳳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)力量,我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息,厚德載物”。
“自強(qiáng)不息,厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話,一句是:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,另一句是:“地勢(shì)坤,君子以厚德載物!
第一句話的意思是:在社會(huì)生活中,一個(gè)有道德的人,就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息,在人生的全部過(guò)程中,自力更生,發(fā)奮圖強(qiáng),勇于拼搏!白詮(qiáng)不息”還意味著一種開拓創(chuàng)新的.精神,要不斷地有新的進(jìn)步,也只有在這種新的追求中,人的生活才能更有意義,才能感受到人生的幸福和快樂(lè)。
“自強(qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度,也是一種人生追求和人生境界,是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心,才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息,奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人,應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣,能夠像大地那樣載育萬(wàn)物、生長(zhǎng)萬(wàn)物,在做人與處世時(shí),心胸開闊,意志高遠(yuǎn),嚴(yán)于律已,寬以待人。因此,“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操,能夠關(guān)心他人,愛(ài)護(hù)他人,關(guān)心國(guó)事,愛(ài)護(hù)公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系,適應(yīng)社會(huì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
作為理工學(xué)校的一分子,為了更好地適應(yīng)將來(lái)的社會(huì),我想請(qǐng)同學(xué)們樹立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀。具體講,就是用“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范約束自己,努力提高自己的道德素質(zhì),做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
“不積跬步,無(wú)以至千里”。做有道德的人,需要從細(xì)微的道德行為習(xí)慣入手,培養(yǎng)自己的德行。俗話說(shuō):“一屋不掃,何以掃天下?”從不隨地吐痰、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、注重環(huán)保等道德行為習(xí)慣中,可以判斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素質(zhì)。請(qǐng)記住,這將影響你的一生。
同學(xué)們,為了民族的振興,為了我們的家園更加美好,讓我們共勉吧!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇5
同學(xué)們:
大家好!
今天我發(fā)言的題目是:少年當(dāng)自強(qiáng),壯志報(bào)家國(guó)。
自古以來(lái)就有精忠報(bào)國(guó)”的岳飛,”忠負(fù)不渝的諸葛亮,“誓死不從”的文天祥,他們以僅有的力量,一心只為國(guó)家強(qiáng),內(nèi)心始終堅(jiān)守?zé)釔?ài)自己的國(guó)家,身處當(dāng)今時(shí)代,科學(xué)的創(chuàng)新是當(dāng)務(wù)之急,但作為青少年的我們還無(wú)法達(dá)到如此高度,我們能做的僅有心懷壯志,將青春許給家國(guó)。
在冬奧運(yùn)會(huì)上,全紅蟬近乎完美的未現(xiàn)震驚了世界。年僅14歲的她從小開始練習(xí)跳水,為的是長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。少年有夢(mèng),心系祖國(guó)。
我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的堅(jiān)守,但我們每個(gè)人的夢(mèng)想都只有一個(gè)報(bào)答祖國(guó),作一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
我們幼年時(shí)期就有夢(mèng)想,如做飛行員探索天空,推動(dòng)航天事業(yè)的發(fā)展;做科學(xué)家研究事物規(guī)律,促生救死扶傷,做教師培養(yǎng)人才……在潛意識(shí)里,我們都想對(duì)國(guó)家有用的人。
從前我們的祖國(guó)因?yàn)槁浜蠖粔浩,人民疾若不堪,讓我們知道“落后就要挨打”的事?shí)。現(xiàn)在國(guó)家發(fā)展起來(lái)了,給我們提供了安定的社會(huì)環(huán)境,良好的學(xué)習(xí)象圍,難道我們就可以躺在已有的成果上睡大覺(jué)了嗎?非也。世界在發(fā)展,各國(guó)都在努力向前,我們的國(guó)家當(dāng)然不能停滯不前,否則會(huì)再次經(jīng)歷那些苦難。上有前輩前撲后繼的為國(guó)效力,下有我們青少年胸懷壯志,學(xué)習(xí)文化知識(shí),將來(lái)也成為國(guó)家的頂染柱。
張桂梅一生致力于華坪女高她想讓每個(gè)貧困的女孩子都讀書,想讓她們走出山區(qū),走向社會(huì),她的目的只有一個(gè):女孩子也要有見(jiàn)識(shí),也有報(bào)效國(guó)家能力。但她卻拒絕了大學(xué)畢業(yè)后在家做全職太大的學(xué)生的捐款。我想,張桂梅老人一定很失望,她推出去學(xué)生應(yīng)該上進(jìn)努力,而不是做“全職太太”。
我們不能安于現(xiàn)狀,要時(shí)刻有使命感,責(zé)任感。哪怕我們的力量很渺小,但眾人拾染火焰高”,只要我們的心中都懷揣著夢(mèng)想,我們一定能將國(guó)家發(fā)展得更好。
行動(dòng)起來(lái)吧!我們青少年是國(guó)家的希望,是國(guó)家的延續(xù),我們要承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任,響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。
行動(dòng)起來(lái)吧!從今天開始,做一個(gè)對(duì)他人有用的人,我們只有從小事做起,從身邊做起,未來(lái)才能擔(dān)得起重任。
行動(dòng)起來(lái)吧!少年當(dāng)自強(qiáng),壯志報(bào)家國(guó)。
我的講話完畢,謝謝大家!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇6
老師們,同學(xué)們:
大家好!
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是:天上的日夜星辰不分晝夜、永恒運(yùn)動(dòng)的,所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天,積極進(jìn)取、永不停息。自古以來(lái),自立自強(qiáng)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,成為中華民族精神的精髓。
一個(gè)人只有自立自強(qiáng),不依賴別人,才能夠做到堅(jiān)韌不拔,志存高遠(yuǎn),邁向成功! 古今中外,成就大事之人,都是自立自強(qiáng)的人。
被譽(yù)為當(dāng)代“保爾”的張海迪,她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪沉淪,她說(shuō):“我像顆流星,要把光留給人間!彼龖阎@樣的理想,努力地學(xué)習(xí)和工作,最終熟練地掌握了幾門外語(yǔ),并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力,唱出了一首生命的贊歌。
感動(dòng)中國(guó)的青年學(xué)生洪戰(zhàn)輝,在年僅12歲的時(shí)候就勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。父親生病、母親離家出走、照顧年幼的弟妹這些艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,不但自己考上了大學(xué),還把“揀來(lái)”的妹妹養(yǎng)大,送進(jìn)學(xué)校讀書。
還有“扼住命運(yùn)咽喉”的貝多芬、 集盲、聾、啞殘疾于一身的海倫·凱勒,他們都是用毅力之光趨散了生命的黑暗,讓自己的名字成為堅(jiān)強(qiáng)和成功的象征。同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)诒凰麄兊氖论E感動(dòng)的同時(shí),是不是也應(yīng)該深深的思考:我們應(yīng)該怎樣做呢?現(xiàn)在,我們大都是獨(dú)生子女,在家庭里享受著父母親人特殊的保護(hù)和關(guān)愛(ài),缺乏基本的生活自理能力,許多事情由家長(zhǎng)一手代辦、包辦,成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小公主、小皇帝”,生活上依靠父母照料,學(xué)習(xí)上依賴?yán)蠋煹亩酱伲蛔杂X(jué)、怕困難。自立,意味著我們要學(xué)會(huì)合理地安排自己的日常生活,減少對(duì)家長(zhǎng)、老師的依賴,學(xué)著自己的力量來(lái)生活。自強(qiáng),意味著我們應(yīng)該自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng),在困難面前知難而進(jìn),頑強(qiáng)拼搏。
人生的道路曲曲折折,在以后的成長(zhǎng)歲月里,我們一定會(huì)遇到各種困難與逆境。但困難是一塊試金石,只要你是真金,經(jīng)過(guò)一次次的錘打和考驗(yàn),你就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和閃亮!同學(xué)們,讓我們用微笑面對(duì)困難,在成長(zhǎng)的道路上互相鼓勵(lì),共同成長(zhǎng),讓自強(qiáng)不息的意志伴隨我們走向成功和輝煌!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇7
老師們,同學(xué)們:
大家好!
生活就像現(xiàn)在的直播,一錘不彩排;時(shí)間就像一條流動(dòng)的河流,永不回頭,無(wú)法重現(xiàn);世界就像六月的天氣,不確定,不可預(yù)測(cè)。但我的心像一塊巖石,自強(qiáng)不息,勇往直前,探索人生。
放下過(guò)去的榮耀,自強(qiáng)不息,自信行走,贏得精彩人生。
16年前,當(dāng)他即將獲得復(fù)旦大學(xué)生物遺傳學(xué)學(xué)位時(shí),他輟學(xué)了。九年前,當(dāng)他即將從哈佛大學(xué)獲得生物學(xué)博士學(xué)位時(shí),他回到了家。八年前,當(dāng)他即將成為搜狐第一副總裁時(shí),他離開了。四年前,當(dāng)6000萬(wàn)資金注入e—Dragon。com時(shí),他辭職了。這就是張黎剛,一個(gè)勇敢的人,他有勇氣放下自己的榮耀,但仍在為自己的夢(mèng)想而奮斗。
“凡事皆有因,我無(wú)怨無(wú)悔。我只是專注于追求自己的夢(mèng)想。發(fā)揮我們民族自強(qiáng)不息的精神。”當(dāng)被問(wèn)及是否后悔放棄了別人眼中那么多好的機(jī)會(huì)時(shí),張黎剛平靜地笑著說(shuō)。誠(chéng)然,如果他選擇了任何一條路走下去,他可能會(huì)成為今天的學(xué)術(shù)巨人或商業(yè)巨人,但他頭上有無(wú)數(shù)光環(huán),腳上有成千上萬(wàn)榮耀的人生真的沒(méi)有遺憾嗎?我覺(jué)得他在暮年回憶起這樣的生活是很痛苦的。但現(xiàn)在他選擇了拼搏,他的選擇無(wú)愧于心,他選擇了自強(qiáng)不息,于是他贏得了精彩的人生。
放下過(guò)去的屈辱,自強(qiáng)不息,大踏步前進(jìn),贏得超凡脫俗的人生。
南非前總統(tǒng)納爾遜曼德拉被白人統(tǒng)治者監(jiān)禁了27年。在過(guò)去的27年里,他一直被虐待和折磨。他的手上布滿了刑具留下的裂縫,身上滿是被獄警拳打腳踢后留下的黑紫色淤青。即便如此,他也沒(méi)有放棄生活的希望。最后,他被釋放了。經(jīng)過(guò)他不懈的努力,他成為了南非總統(tǒng)。
在他就任總統(tǒng)的隆重儀式上,他邀請(qǐng)了三位曾經(jīng)虐待過(guò)他的監(jiān)獄官員到現(xiàn)場(chǎng),向他們致敬。這一刻,整個(gè)觀眾,整個(gè)世界都靜了下來(lái)。事后他解釋說(shuō)自己不懂事,總是很傲慢,優(yōu)越感很強(qiáng)。正是在監(jiān)獄里,他學(xué)會(huì)了自強(qiáng)不息。是的,一個(gè)人放不下榮辱,就放不下束縛他的枷鎖。他怎么才能學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息?如何才能贏得超凡脫俗的人生?
馬丁路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我寧愿接受失望,也不愿放棄無(wú)限的希望!蔽磥(lái)無(wú)限美好,需要我們用自強(qiáng)不息的精神去獲得。
成功失敗榮辱都是昨天的事,聰明的人需要自我提升。
放下過(guò)去的仇恨和怨恨,走向未來(lái)。
只有自強(qiáng)不息,才能贏得未來(lái)!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇8
夫炎黃子孫者,當(dāng)謹(jǐn)記屬行:既生于天地,便立于乾坤,既長(zhǎng)于風(fēng)雪,便笑對(duì)折磨!
自強(qiáng)不息,生命不止,民族永恒,國(guó)家昌盛。
縱有疾風(fēng)起,人生不言棄。越王勾踐,兵敗被俘,昔日的九五至尊,成了今時(shí)的階下之囚。然其自強(qiáng)不息,十年臥薪嘗膽,終于等到了那一天,三千越甲可呑吳。同樣是兵敗潰逃,項(xiàng)羽卻烏江自刎,寧死不渡烏江,可嘆一世霸王,卻致死不懂自強(qiáng)不息之理。若是包羞忍恥,卷土重來(lái)尤未可知,畢竟他是西楚霸王,畢竟江東子弟多才俊,奈何,他不懂。
君王若自強(qiáng)不息,國(guó)家便昌盛不來(lái),但那終究是過(guò)去的歷史。當(dāng)今社會(huì),唯有吾輩少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,也唯有吾輩自強(qiáng)不息,中華民族才能傲然屹立于世界之林,世世傳承不絕。
梁任公曾說(shuō):美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!同學(xué)們,少年戰(zhàn)士們,昂起你們的頭顱,我中華兒女,錚錚傲骨,龍的傳人,豈能受辱于敵夷?
我們的國(guó)土曾被列強(qiáng)肆意瓜分,我們的財(cái)產(chǎn)曾遭帝國(guó)主義強(qiáng)行掠奪,我們的人民曾被侵略者們瘋狂殺戮,我們的民族尊嚴(yán)被敵夷狠狠地踩在腳下……但華夏兒女不曾放棄,在自強(qiáng)不息的精神鼓舞下,在偉大領(lǐng)袖的鮮血洗禮,中華兒女團(tuán)結(jié)一致,奮起反抗,浴血奮戰(zhàn),昂起了高貴的頭顱,站了起來(lái)!歷經(jīng)萬(wàn)千磨煉,烏蒙滂沱,五嶺逶迤,金沙大浪,鐵索橋橫……終于,被鮮血染得愈發(fā)紅艷的五星紅旗冉冉升起。
祖輩父輩們?nèi)詴?huì)記得新中國(guó)成立那一天,從天安門城樓上傳來(lái)的鏗鏘有力的聲音。這聲音如驚雷,穿過(guò)了千山萬(wàn)水,透過(guò)了層層云霧,在世界各處不斷回響:“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了,中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”
與國(guó)同慶,華夏大地響徹歡笑之聲。然時(shí)代變遷,歷史的重任已傳到我們的肩上。任公又說(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!”
少年勝,則國(guó)勝!數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,今朝當(dāng)自強(qiáng)不息!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
“夢(mèng)想注定要獨(dú)自旅行。懷疑和嘲諷在路上缺一不可,那又如何?就算你遍體鱗傷,也要活得燦爛……”每當(dāng)我唱這首歌,總是讓我充滿激情和無(wú)限動(dòng)力。
耶!在夢(mèng)的旅途中,荊棘之冠是對(duì)無(wú)語(yǔ)者的鼓勵(lì),每一個(gè)捕夢(mèng)者都是被不斷的自己提升和無(wú)盡的勸誡所激動(dòng)。
世事紛擾,前路飄忽,誰(shuí)知榮辱得失?所謂一時(shí)的輝煌,人生落魄,往往不是取自己們的心態(tài),我們的自強(qiáng)精神?
西班牙的一位老人,不是建筑師,也沒(méi)學(xué)過(guò)土木工程,用了53年的時(shí)間,只用一只手和一堆垃圾,蓋了一座將近40米高的教堂。
他用自己的努力,用半輩子的時(shí)間,試圖用盛年的垃圾,建造一個(gè)夢(mèng)想的殿堂。這是一個(gè)龔宇移山的現(xiàn)代故事,震撼人心,發(fā)人深省。是什么支撐著老人堅(jiān)持?
就是自強(qiáng)不息的精神!自己提升是靈魂的綠洲,靈魂的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。一個(gè)有自強(qiáng)精神的人,雖然極難,也會(huì)勇往直前。
自強(qiáng)不息的精神使司馬遷舍身寫完了史記,激勵(lì)紅軍完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉。這種精神變成了一座燈塔,懸掛在我們心中的天空。無(wú)論世界如何變化,無(wú)論多么迷茫,多么艱難,都不會(huì)迷失方向。即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,我們也可以依靠這種精神堅(jiān)持下去,缺乏這種精神的人就像行尸走肉,思想上百依百順,只有諾諾,在生活中得過(guò)且過(guò),隨波逐流,在工作中安于平庸。
生活就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗,無(wú)論是為了高尚的目的,還是為了最簡(jiǎn)單的生存。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,理想是前面飄揚(yáng)的旗幟,但有多少人的理想旗幟能飄揚(yáng)到底?
唯有自強(qiáng),唯有堅(jiān)持,這是不變的規(guī)律,幼苗長(zhǎng)成參天大樹,雛鷹成為天空之王;種子會(huì)開出美麗的花朵……世界上沒(méi)有什么能展示它的魔力,它能把石頭變成金子,把腐爛變成魔法。沒(méi)有成功不是它的結(jié)果,沒(méi)有事業(yè)不是它掙來(lái)的,真正的和尚成為一代和尚,李安成為世界知名導(dǎo)演,馬云塑造電商帝國(guó)。誰(shuí)能說(shuō)這不是他們自強(qiáng)不息精神的果實(shí)呢?
修行,不需要花怒馬,不需要遠(yuǎn)大理想,帶著自強(qiáng)不息的精神飛幾天,帶著風(fēng)吹草動(dòng)也不放棄生活的驕傲。
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《自強(qiáng)不息》。
自強(qiáng)是人世間美好的品德,自強(qiáng)最基本的表現(xiàn)就是面對(duì)。而所要面對(duì)的只有兩個(gè):一個(gè)是挫折,另一個(gè)便是成功。因此,我要戰(zhàn)勝挫折,正確面對(duì)成功,做一個(gè)真真正正自強(qiáng)的人。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息”。人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,人總難免會(huì)碰釘子。這所謂的釘子就是挫折,只有我們勇敢地戰(zhàn)勝困難,才能自強(qiáng)。
在20xx年的5月12日,四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。許多小孩在這場(chǎng)巨大的災(zāi)難中失去親人,但是他們沒(méi)有放棄。因?yàn)樗麄兿嘈攀澜缡敲烂畹,人生是豐富多彩的。只有活著才能感受生活的樂(lè)趣,只有不被挫折打倒才是一個(gè)自強(qiáng)的人。不僅僅是自然災(zāi)害的破壞。在今年的7月5日,烏魯木齊人民遭受了一次巨大的劫運(yùn)。一些不法分子蠻橫甚至瘋狂地在大街上暴打路過(guò)的人和焚燒車。一條街被搞得血跡斑斑,人心惶惶,連警察也不放過(guò)。這場(chǎng)人為因素使不少人心中蒙上陰影。如果這些人能夠擺脫心靈的創(chuàng)傷,那么他就是自強(qiáng)的人。如果不能,他只能在這陰影下生存。因?yàn)槟軌驊?zhàn)勝挫折,所以就是自強(qiáng)的。
不只是只有戰(zhàn)勝挫折才是自強(qiáng),能夠正確面對(duì)成功也是自強(qiáng)的人。“勝人者有力,自勝者強(qiáng)。“當(dāng)我們獲得了成功,但是不能因此而驕傲自滿,瞧不起他人。外國(guó)的拿破侖是個(gè)頂堅(jiān)的軍事家,成則威震歐洲。走向成功令他成為了天之驕子。天之驕子的名聲使他處在明處,成為眾矢之的,打江山對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太順了,而坐江山并不是很成功,由于自已因打下江山而驕傲或沒(méi)有正確面對(duì)成功,使自己沒(méi)有牢固或穩(wěn)固好自己的努力,終而被囚禁于孤島中。如果當(dāng)年主席沒(méi)有正確面對(duì)成功,那么還會(huì)有今天如此繁榮的中國(guó)嗎?如果愛(ài)迪生在晚年時(shí)不自以為是不愿聽(tīng)別人的意見(jiàn),那么他的發(fā)明就不此現(xiàn)在所有的了;如果那些革命戰(zhàn)士打了一場(chǎng)勝仗而失去斗志而輕敵,那么中國(guó)早已滅亡;如果我因?yàn)榭歼M(jìn)奧賽班而自高自大,那么我就不可能會(huì)考得更好。如果每一個(gè)人都能正確面對(duì)成功,那么所有的人都會(huì)是一個(gè)自強(qiáng)的人。因?yàn)槟軌蛘_對(duì)待成功,所以使我們有進(jìn)一步的勝利。
自強(qiáng)是一個(gè)人戰(zhàn)勝挫折,克服困難,正確面對(duì)成功,對(duì)待勝利的必備品質(zhì),是我們健康成長(zhǎng),努力學(xué)習(xí),將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)是我們民族幾千年來(lái)熔鑄的民族精神,正因?yàn)檫@種精神使我們歷經(jīng)滄桑而不衰,備經(jīng)磨難面更強(qiáng)。豪邁地立足于世界民族之林。
所以,人生當(dāng)自強(qiáng)。
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
挫折并不可怕。我渴望挫折和挑戰(zhàn),因?yàn)椴屎缈偸窃诒╋L(fēng)雨后出現(xiàn)。沒(méi)有平坦的路等著我去走,只有成功的喜悅才能激勵(lì)我前進(jìn)。
世界上很多偉人在成長(zhǎng)之前都經(jīng)歷過(guò)挫折。讓我們揭開歷史的塵埃,一起看看吧!愛(ài)迪生,他曾經(jīng)在火車上做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),引起了一場(chǎng)火災(zāi)。下火車后,售票員把他的耳朵打聾了。不管遇到多大的挫折,他總是微笑著,從不放棄。直到那時(shí)才發(fā)明了電燈,留聲機(jī)。這些造福人類的電器照亮了整個(gè)世界。
蒲松齡參加了四次科舉考試,但未能達(dá)到,但他并沒(méi)有因此而頹廢。而是立志完成一本“孤獨(dú)與憤怒之書”。他在裱糊的鎮(zhèn)紙上刻下這樣一句對(duì)聯(lián):“有志者事竟成;破船后,120秦關(guān)終于楚;痛苦的人,天道酬勤;事奉性命,三千將吞吳!彼K于在《聊齋志異》上用這種自己警報(bào)工作了。是科舉,磨練了他的心智;是科舉成就了他的一生。
王文被捕并表演了《周易》;鐘年造《春秋》;屈原被流放是傅《離騷》。這些都是挫折產(chǎn)生的價(jià)值觀。雖然我沒(méi)有他們聰明緊張,但是我喜歡面對(duì)挫折,磨練自己。雖然挫折不能讓人100%成功,但能直接面對(duì)挫折的人一定會(huì)成功。人生不可能一帆風(fēng)順,路總是布滿荊棘。但我知道,風(fēng)雨后總有陽(yáng)光,我喜歡成功的喜悅,但他卻用無(wú)數(shù)次的失敗換來(lái)了成功。我們像愛(ài)迪生一樣尋找成功之花。我面對(duì)挫折,從不放棄。我在挫折中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中成功。
我相信彩虹只有風(fēng)雨過(guò)后才能看到。只有當(dāng)你對(duì)挫折敏感的時(shí)候,也要堅(jiān)定自己的腳步,你才能成功。
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇12
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的標(biāo)題是“成功與成功永屬于自強(qiáng)者”,自強(qiáng)者有安康的心思本質(zhì),堅(jiān)決的風(fēng)致意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)步精力,他們深信“天然生成我材必有效”“出路是本人發(fā)明出來(lái)的”他們蔑視堅(jiān)苦,追求高遠(yuǎn)目的,面臨人生急流中的暗礁與險(xiǎn)灘,奮勇搏擊,不懈起勁,他們面臨波折和掉敗,剛強(qiáng)地站起來(lái),用本人毅力,勇氣和聰明揚(yáng)起自強(qiáng)的帆船,駛向成功的對(duì)岸,中國(guó)女足就是如許一個(gè)自強(qiáng)不息,堅(jiān)強(qiáng)拼搏的榮耀集團(tuán),為了故國(guó)的.聲譽(yù),只愿支付和貢獻(xiàn);她們自傲,自強(qiáng),不怕波折和掉敗。她們把這珍貴的自強(qiáng)精力和獻(xiàn)身精力濃縮在競(jìng)技場(chǎng)上,印刻在長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng)過(guò)程中,書寫在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯上,她們的事跡通知我們,成功與成功永遠(yuǎn)屬于自強(qiáng)不息的人。
自強(qiáng)不息者的力氣來(lái)自傲念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著堅(jiān)決的必勝的信心,有著艱辛斗爭(zhēng)、堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精力,有著堅(jiān)韌不拔、發(fā)奮向上的毅力。偉大的革命家馬克思身處窘境,自強(qiáng)不息,發(fā)奮起勁,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《本錢論》的問(wèn)世。科學(xué)家居里夫人,歷經(jīng)十幾年的苦心研討,不怕波折和掉敗,才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達(dá)·芬奇靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力,耐勞考驗(yàn),幾百次畫蛋,才有從蒙娜麗莎的降生。我國(guó)巨人的文學(xué)家、魯迅師長(zhǎng)教師身處白色恐懼的惡劣情況中,仍堅(jiān)強(qiáng)拼搏,應(yīng)用他人喝咖啡的工夫起勁進(jìn)修和寫作,終于成為中國(guó)文壇的大師……縱觀華夏五千年前史,自古至今,從萬(wàn)里長(zhǎng)城、四大創(chuàng)造到三峽工程,無(wú)一不顯示出中國(guó)人發(fā)奮向上,自強(qiáng)不息的斗爭(zhēng)精力,這許很多多的事例都充沛闡明了自強(qiáng)不息是成功和成功的主要包管。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)路途上沒(méi)有平整的路途,只要不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人,才有但愿到達(dá)光芒的極點(diǎn)。”這形象地通知了我們要想在事業(yè)上獲得成功和成功,就必需起勁斗爭(zhēng),自強(qiáng)不息。由于它是成功和成功的包管,也只要如許,芳華才會(huì)永駐。
當(dāng)當(dāng)代界,跟著科學(xué)與技能的不時(shí)提高和開展,世界競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈,我們應(yīng)該切記前史,起勁拼搏,切記12·9精力,生命不息,斗爭(zhēng)不止,扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的根底,在人生斗爭(zhēng)的路途上邁出堅(jiān)決的措施,為故國(guó)更好的明日添磚加瓦!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)孩子都住在家里,有衣服可穿,有食物可吃。
我也不例外。記得有一次放學(xué)回家,在路上開心地對(duì)同學(xué)說(shuō):“今天我們家包餃子,可以大吃一頓了!”
就這樣,我高高興興的回家了;氐郊,看到父母還沒(méi)回來(lái),家里也沒(méi)有電話。于是我坐在大廳里看電視,一邊等著爸媽回來(lái)給我包餃子。但是十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我心里很焦慮,因?yàn)槭昼姾笪揖鸵ド蠈W(xué)了。我該怎么辦?往前看,往前看,爸媽還是沒(méi)回來(lái),只好帶著失望的表情去上學(xué)。
來(lái)學(xué)校后,同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你媽媽做的餃子好吃嗎?”你媽媽。”聽(tīng)了她的.話我心里越來(lái)越氣,就打斷她的問(wèn)話說(shuō):“別說(shuō)餃子了,我一粒米都沒(méi)嘗過(guò),肚子還空著呢!迸笥崖(tīng)了我說(shuō)的話,笑著說(shuō),“我說(shuō)你來(lái)學(xué)校為什么不開心!原來(lái)是沒(méi)吃餃子!那你為什么不吃?”我說(shuō):“爸爸媽媽都沒(méi)回來(lái),我該吃什么?”朋友說(shuō),“那你不知道你做飯吃嗎?"
聽(tīng)了她的話,我慚愧地回答:“我不想做飯!迸笥淹蝗粐(yán)肅起來(lái),說(shuō):“你已經(jīng)不年輕了。一切都要靠自己。不要依賴別人。等你長(zhǎng)大了,你爸媽老了,你需要照顧他們。你會(huì)怎么做?”你要知道,生命是自己創(chuàng)造的。如果你年輕的時(shí)候不會(huì)創(chuàng)造生命,那你長(zhǎng)大了該怎么辦?"
聽(tīng)了朋友的話,突然覺(jué)得朋友很棒。放學(xué)回家,我立馬放下書包自己做飯,等著爸媽回來(lái)吃。回來(lái)后說(shuō):“你今天怎么這么能干?”我笑著回答:“不,我以后會(huì)很有能力的,因?yàn)槲抑郎亲约簞?chuàng)造的。從現(xiàn)在開始我再也不依靠你了。我要告別依賴,創(chuàng)造生活!”
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇14
大家晚上好 !
我是來(lái)自1208級(jí)冶金專業(yè)的劉士濤 ,我演講的題目是挑戰(zhàn)逆境,自強(qiáng)不息。
只有啟程,才能遠(yuǎn)航;只有拼搏,才會(huì)成功;只有播種,才能收獲;唯有挑戰(zhàn)逆境,自強(qiáng)不息,我們才能成功走向未來(lái)。
我出生于農(nóng)村。那里山清水秀,民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開朗的性格。我既沒(méi)有出眾的容貌,又沒(méi)有顯赫的出身,是一個(gè)平凡而又普通的學(xué)生,但我相信只要我內(nèi)心充滿陽(yáng)光,就定能翻越重重高山,去領(lǐng)略那山頂?shù)臒o(wú)限的風(fēng)光。
家里不富裕的我,如果你想要得到就必須通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取,天上不會(huì)掉下餡餅。因此,我從小就立志做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)逆境,自強(qiáng)不息的人。時(shí)時(shí)刻刻的以“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物!钡睦砟顕(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我更加明白人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,要與困難做斗爭(zhēng),正所謂“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。困難就像彈簧,遇強(qiáng)則弱,遇弱則強(qiáng)。在這個(gè)社會(huì)里唯有自強(qiáng)不息,才能迎難而上,綻放耀眼的光芒。
大二的我心里不免為自己的'前程擔(dān)憂,有時(shí)也會(huì)迷茫,自己該何去何從?也許不用 “頭懸梁,錐刺股”;也不用 “聞雞起舞”;更不需要 “臥薪嘗膽”。但我是否就放棄屈原“路漫漫其休遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,項(xiàng)羽“破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚”,勾踐“臥薪嘗膽三千越甲可
吞吳”所包含精神和毅力呢?答案肯定是“不”。我應(yīng)該在平凡的事情中做出不平凡的成績(jī),以欣然姿態(tài)做全部之事,以健康心靈待世間百態(tài),只有自立自強(qiáng),立志成才,才能為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。
作為大學(xué)生的我?jiàn)^斗的決心不會(huì)減弱,依然會(huì)克服困難,我站在這里就是一個(gè)很好的證明,希望能得到大家支持與鼓勵(lì)。
我的演講完畢,謝謝!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
20xx年11月17日,甘肅兒童頻道播出了北師大于丹教授關(guān)于中小學(xué)生教育的講座,內(nèi)容包括如何培養(yǎng)孝道和愛(ài)心,如何讓我們自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。于丹老師講得非常生動(dòng),這使我受到了很好的教育。父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們,我們要懂得感恩;老師像園丁一樣培養(yǎng)我們,把他們的知識(shí)傳授給我們。我們應(yīng)該懂得感恩。我們吃農(nóng)民種的食物,穿工人做的衣服。我們應(yīng)該懂得感恩。是守衛(wèi)邊防軍的解放軍叔叔讓我們擁有了幸福的生活。我們必須知道如何感恩。
懂得報(bào)恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。記得《增廣賢文》里“孝順是最好的,非徒弟自留活口,烏鴉有反哺之孝,羊有跪求哺乳之恩”。連這些畜禽都懂得感恩,怎么能不懂得感恩呢?
我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。如果我們不能自立,我們就不能在這個(gè)世界上立足。
看完電視,父親一遍又一遍的告訴我:“記住‘滴水之恩,當(dāng)以泉報(bào)恩’,要有助人為樂(lè)的品格”。/爸爸還說(shuō):“無(wú)論你上小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué),即使以后去工作,你也一定要記住新加坡總統(tǒng)李顯龍?jiān)谝淮螌?duì)一所學(xué)校的學(xué)生的演講中所說(shuō)的話:‘我們不能為了教育你而刻意設(shè)置一個(gè)你父母經(jīng)歷過(guò)的動(dòng)蕩和改變,但你必須明白你所處的是一個(gè)什么樣的時(shí)代。你必須學(xué)習(xí)和掌握這個(gè)時(shí)代生存所必需的知識(shí)和技能……”
通過(guò)今天的講座,我不僅對(duì)感恩有了進(jìn)一步的了解,也對(duì)自強(qiáng)自立的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我們要做一個(gè)懂得報(bào)恩的人,做一個(gè)自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的人。
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇16
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可呑吳。”
自強(qiáng)不息是毅力。
空寂大大漠,駝鈴陣陣,因?yàn)榘仙娴男目释h(yuǎn)方的綠洲;遼闊天空,雄鷹點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)轱w翔的心渴望高端的云層;蒼茫大海,帆影幢幢,因?yàn)檫h(yuǎn)航的心渴望彼岸的港口;三更燈心,書聲瑯瑯,因?yàn)榍笾男目释磥?lái)的光環(huán)。一如長(zhǎng)征這條綿延兩萬(wàn)五五千里的路,淘汰了抵不住傷痛,耐不住寂寞與打擊的懦夫,留下了以毅力著稱的鐵一般的軍隊(duì)。再如臥薪嘗膽的越王勾踐,沒(méi)有此等的毅力,他拿什么雪洗前恥?缺乏毅力的我們總是在課堂上睡覺(jué);總是將今天的事推脫到明天再做;總是在考試來(lái)臨時(shí)才發(fā)現(xiàn)一無(wú)所知。這樣的我們,拿什么面向未來(lái),春暖花開?
自強(qiáng)不息是堅(jiān)持。
男孩幫助小蝴蝶破繭,后果可想而知。一個(gè)失去飛翔能力的蝴蝶,即使空有一雙艷麗的翅膀,那也只是在昭示著一個(gè)早已破敗的夢(mèng)。古人云:“駑馬十駕,功在不舍;鍥而不舍,金石可鏤!蓖豸酥且?yàn)閳?jiān)持,才染了一池墨水換來(lái)蘭亭為歷代人所稱頌,祖笛正是因?yàn)閳?jiān)持,才聞雞起舞,贏得一世美名;馬云正是因?yàn)閳?jiān)持,才成功入學(xué),坐擁數(shù)億財(cái)產(chǎn)。那么我們呢?班級(jí)的老師同學(xué),自己的親朋好友是否有逼我們放棄?都沒(méi)有;钤诋(dāng)下,唯有做一只有堅(jiān)持的蝴蝶才能在昏暗的背景里舞出一整個(gè)春天的五彩繽紛。
自強(qiáng)不息是越挫越勇。
人生是一條路,我們從出生就踏上征途。一路上有絢麗多彩的夢(mèng)亦有布滿結(jié)痂的創(chuàng)傷。海倫·凱勒不向命運(yùn)屈服,他的處女作于1890年聞名世界;貝多芬不向命運(yùn)屈服,他的交響曲是史上之絕唱。我們要的就是像他們一樣:不做燃燒過(guò)后的灰燼,匍匐地上的塵土,追著風(fēng)向去尋找屬于自己的藍(lán)天碧海與白云……
浩瀚樓宇億萬(wàn)重,仟陌似橫恒心中。世言彎道多崎嶇,我笑彎路豈可慫?
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇17
老師們,同學(xué)們:
大家好!
“夢(mèng)想注定要獨(dú)自旅行。懷疑和嘲諷在路上缺一不可,那又如何?就算你遍體鱗傷,也要活得燦爛……”每當(dāng)我唱這首歌,總是讓我充滿激情和無(wú)限動(dòng)力。
耶!在夢(mèng)的旅途中,荊棘之冠是對(duì)無(wú)語(yǔ)者的鼓勵(lì),每一個(gè)捕夢(mèng)者都是被不斷的自我提升和無(wú)盡的勸誡所激動(dòng)。
世事紛擾,前路飄忽,誰(shuí)知榮辱得失?所謂一時(shí)的輝煌,人生落魄,往往不是取自我們的心態(tài),我們的自強(qiáng)精神?
西班牙的一位老人,不是建筑師,也沒(méi)學(xué)過(guò)土木工程,用了53年的時(shí)間,只用一只手和一堆垃圾,蓋了一座將近40米高的教堂。
他用自己的努力,用半輩子的時(shí)間,試圖用盛年的垃圾,建造一個(gè)夢(mèng)想的殿堂。這是一個(gè)龔宇移山的現(xiàn)代故事,震撼人心,發(fā)人深省。是什么支撐著老人堅(jiān)持?
就是自強(qiáng)不息的精神!自我提升是靈魂的綠洲,靈魂的燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。一個(gè)有自強(qiáng)精神的人,雖然極難,也會(huì)勇往直前。
自強(qiáng)不息的精神使司馬遷舍身寫完了史記,激勵(lì)紅軍完成了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉。這種精神變成了一座燈塔,懸掛在我們心中的天空。無(wú)論世界如何變化,無(wú)論多么迷茫,多么艱難,都不會(huì)迷失方向。即使在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,我們也可以依靠這種精神堅(jiān)持下去,缺乏這種精神的人就像行尸走肉,思想上百依百順,只有諾諾,在生活中得過(guò)且過(guò),隨波逐流,在工作中安于平庸。
生活就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗,無(wú)論是為了高尚的目的,還是為了最簡(jiǎn)單的生存。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,理想是前面飄揚(yáng)的旗幟,但有多少人的理想旗幟能飄揚(yáng)到底?
唯有自強(qiáng),唯有堅(jiān)持,這是不變的規(guī)律,幼苗長(zhǎng)成參天大樹,雛鷹成為天空之王;種子會(huì)開出美麗的花朵……世界上沒(méi)有什么能展示它的魔力,它能把石頭變成金子,把腐爛變成魔法。沒(méi)有成功不是它的結(jié)果,沒(méi)有事業(yè)不是它掙來(lái)的,真正的和尚成為一代和尚,李安成為世界知名導(dǎo)演,馬云塑造電商帝國(guó)。誰(shuí)能說(shuō)這不是他們自強(qiáng)不息精神的果實(shí)呢?
修行,不需要花怒馬,不需要遠(yuǎn)大理想,帶著自強(qiáng)不息的精神飛幾天,帶著風(fēng)吹草動(dòng)也不放棄生活的驕傲。
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇18
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
“一寸山河一寸熱血”是震撼人心的軍人的自強(qiáng),“零零碎碎化為泥巴,碾成塵埃”,是雅士心中無(wú)悔的自強(qiáng)!拔疫@一代是蓬蓬勃勃的嗎?”是石賢內(nèi)心的自強(qiáng)不息。這個(gè)世界很不一樣,只有自強(qiáng)不息,磨煉出更尖銳的棱角,就像生命之源不斷涌動(dòng),一代又一代攪動(dòng)著無(wú)盡的心。
“自強(qiáng)”二字要慎重考慮!皬(qiáng)”不是強(qiáng)詞奪理,也不是強(qiáng)顏歡笑,而是傲然挺立如龍頭,凌厲堅(jiān)韌如鷹爪,永遠(yuǎn)面對(duì)最無(wú)邊的空間,最深的海洋,最熾熱的光芒,最高的境界。所謂“山主為峰”也符合這一點(diǎn)!皬(qiáng)”也應(yīng)該是超越境界和高度的強(qiáng)?v觀歷史,無(wú)論是林則徐的《你是因?yàn)椴恍叶氡荛_潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有著不一樣的韻味。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),“強(qiáng)”字應(yīng)該付諸實(shí)踐。
但主要事件總是謙虛,總是退縮。當(dāng)“自我”這個(gè)詞出來(lái)的時(shí)候,誰(shuí)會(huì)和對(duì)方較勁?自我是自強(qiáng)精神的核心。沒(méi)有“自我”,即使是地平線之外的“強(qiáng)大”,也會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)趣!白印弊值姆至坎谎远鳌!皬(qiáng)”是一個(gè)勇敢的人,在時(shí)代的浪潮中立場(chǎng)堅(jiān)定,從不認(rèn)同習(xí)俗,反對(duì)沉默的大多數(shù)。盡管擁有無(wú)限的獨(dú)立性,但這種“強(qiáng)”的高度是后人無(wú)法企及的。魯迅知道了,就有了“安慰那些在孤獨(dú)中馳騁的勇士,讓他們不怕前人”的感覺(jué)。
“自強(qiáng)”兩個(gè)字的完美結(jié)合,讓生命之源不斷涌動(dòng),解構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)的思想方向。在歷史紛爭(zhēng)中,誰(shuí)語(yǔ)氣悲涼,“燕子知道洪灝的野心”,誰(shuí)獨(dú)自吃苦,“誰(shuí)不辭書辭”,誰(shuí)騎千馬,“一個(gè)英雄必死”。為急流而戰(zhàn)的步伐從未停止。如果你是鷹,就要展翅翱翔,讓自強(qiáng)之光照耀你的胸膛;現(xiàn)在是深海,是時(shí)候讓自強(qiáng)的波浪清晰起來(lái)了。
但是不管什么樣的完美想法,如果不加行動(dòng),就會(huì)死。說(shuō)到底,空談支撐不了野心,豪情捧不了理想。閆國(guó)清父子在自強(qiáng)不息的過(guò)程中獻(xiàn)出了生命,司馬遷為了創(chuàng)造歷史,在悲憤中試圖孤獨(dú)。而袁騰平對(duì)于國(guó)力的自強(qiáng),卻經(jīng)歷了三輪的不斷循環(huán)。但是現(xiàn)在我們已經(jīng)失去了“貧賤變強(qiáng),不墜入青云之志”的自強(qiáng)精神。凡事求和平模式,沒(méi)有上進(jìn)自強(qiáng)的野心。真的是完美的解決方案嗎?這是個(gè)問(wèn)題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名,改低聲吟”,自強(qiáng)不息的精神,就是你重新團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候了。
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇19
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
我們自古就是一個(gè)自強(qiáng)不息的民族。正所謂,“君子以自強(qiáng)不息”;o(wú)根不立,人也若此。
中國(guó)自古就有“威武不能屈,貧賤不能移,富貴不能淫”的豪言壯語(yǔ)。這也許是對(duì)自強(qiáng)最好的詮釋吧!
自強(qiáng)是個(gè)很難以把握的詞,過(guò)于自強(qiáng)就成了自負(fù),而不夠自強(qiáng)就成了自卑。然而有許多人正確的剖析了自強(qiáng)。
被稱為19世紀(jì)與拿破侖同為世紀(jì)最偉大的海倫.凱勒,18個(gè)月大時(shí)就失去了聽(tīng)覺(jué),可她以自強(qiáng)的信念堅(jiān)定的走著人生的每一步,以微笑面對(duì)生活,積極樂(lè)對(duì)人生,同樣取得了令人矚目的成就。
無(wú)獨(dú)有偶,中國(guó)十大感動(dòng)人物之一的劉偉,他用靈魂演奏生命音符,生活讓他失去了享受與正常人相同的權(quán)力,可他心中有夢(mèng),腳步更加堅(jiān)定,用感恩對(duì)待生活,他用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。
無(wú)數(shù)個(gè)相同卻不完全相同的例子,向我們揭示了自強(qiáng)的真諦。
荀子曾說(shuō):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@從另一方面說(shuō)明了自強(qiáng)與毅力的內(nèi)在聯(lián)系。而所說(shuō)的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)"。更加強(qiáng)調(diào)了磨難使人自強(qiáng)。
在我們?nèi)说靡簧,挫折難以避免,而只有一顆自強(qiáng)的心才能在風(fēng)雨飄動(dòng)的江湖中乘風(fēng)破浪而不易輕易翻船。
因此我們要在日常生活中,有意無(wú)意的培養(yǎng)自己的自強(qiáng),才能在面對(duì)突如其來(lái)的事件時(shí),從容不迫。正如樹木花草一般,既是晴空柔月,仍不懈向土地扎根,如此,在面對(duì)暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)僅是葉動(dòng)而軀干絲未搖擺。
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇20
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
春天是春天的節(jié)奏!
寒冷的冬天,世間萬(wàn)物都在沉睡。沒(méi)有夏天的活力,就沒(méi)有秋天的豐富。只有伴隨著冬天的寒風(fēng),這種刺骨的寒冷才讓眾生更強(qiáng)大更勇敢!
梅花香來(lái)自苦寒。天氣越冷,梅花香越迷人。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的梅花,內(nèi)心感受非凡。作為同樣的老朋友和冷朋友,竹子也經(jīng)歷了風(fēng)雨。它總是長(zhǎng)得挺拔,似乎托起了我們頭頂?shù)乃{(lán)天,總是堅(jiān)定地站在自己的土地上。
連續(xù)幾天天氣朦朧,有幾天晴天。使天空干燥多云。期待春雨的到來(lái)。給大地帶來(lái)水分和光澤。
在蜜蜂的嗡嗡聲中,在樹枝的搖曳中,在花的祈禱中,下雨了。在鳥兒的歌唱中!皣W啦嘩啦,嘩啦嘩啦……”一場(chǎng)前所未有的春雨來(lái)了,森林里的獅子因?yàn)榇笥甓ε。身體在顫抖,雨水的流動(dòng)是驚人的,池塘里的水溢出來(lái),就像一口溫泉,不斷地往外冒!
雨越下越大,似乎在發(fā)泄今年的'不滿。竹林下,地面微微顫抖,仿佛有什么!鞍郑 币桓窆S從堅(jiān)實(shí)的地面下冒出來(lái)。它勇敢而有活力,是春天的產(chǎn)物!芭!哎!”竹筍越來(lái)越多,似乎覆蓋了整個(gè)竹林。
一塊石頭在不停地移動(dòng),沒(méi)錯(cuò),這里是一棵勇敢的春筍,它用力地推著它。就像撐起一片天空,撐起整個(gè)世界。很累,但還在堅(jiān)持。它一點(diǎn)也不退縮。石頭在翻轉(zhuǎn)。春風(fēng)風(fēng)越刮越大。我想幫助它舉起沉重的石頭。它盡力打開石頭。它與春天奇妙地相遇。被春雨滋潤(rùn),被石頭挑戰(zhàn)。小春筍也在美妙的春天獲得了屬于自己的土地!
春天,一切都會(huì)變好,一切都是最好的。跟上春天的節(jié)奏,像春天的竹筍一樣努力。
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇21
大家好,今天我演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。
自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧,在艱難困苦面前不灰心喪氣,不長(zhǎng)吁短嘆;自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié),在危難面前,不卑躬屈膝,不委曲求全;自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度,在功名利祿面前,不隨波逐流,不見(jiàn)風(fēng)使舵。自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅,是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著,是雄鷹擊射長(zhǎng)空的有力翅膀,是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄!
自強(qiáng)者的精神之所以可貴,在于其不怨天尤人,在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈,在于自己的拼搏、奮斗。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。“宋朝大文豪蘇軾,幾次受貶后自強(qiáng)不息,寫出了許多千古絕唱,清朝落第秀才蒲松齡,以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉,終于使自己成為一個(gè)名載史冊(cè)的自強(qiáng)者。我校67屆校友朱敏先生三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語(yǔ)空白,自信匯成商學(xué)院踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定,明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。正如朱敏先生所說(shuō)的那樣,他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對(duì)手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的心鞭策我們勇往直前,失敗算什么,困難算什么,自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫,也可以小寫,還可以簡(jiǎn)寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒,簡(jiǎn)寫的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫的人字。獨(dú)立是它的一瞥,拼搏是它的一捺。兩者缺少其一,都不能稱之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液,他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲,收獲了成功和喜悅,體味到了人生的真實(shí)與厚重!
在我們的人生旅程中,每個(gè)人或多或少會(huì)遇到這樣那樣的挫折,也許是一次次考試的失利,也許是一場(chǎng)突如其來(lái)的意外,沒(méi)有誰(shuí)能夠保證他的一生總是平平安安,一帆風(fēng)順。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該失意,彷徨,使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦慮,難以自拔。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng),因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)自強(qiáng),我們才會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題,面對(duì)全新的生活;只有學(xué)會(huì)自強(qiáng),才會(huì)更好更快地適應(yīng)一切變化,面對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的壓力,只有學(xué)會(huì)自強(qiáng),才會(huì)正視所有問(wèn)題。
同學(xué)們:”挫折并不可怕“、”逆境更能造就人才“!只要我們自強(qiáng)不息,我們就一定會(huì)取得成功!天行健,君子以自強(qiáng)不息!讓我們張開自強(qiáng)的翅膀,讓夢(mèng)想展翅飛翔!
謝謝大家!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇22
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《自理自立自強(qiáng)》。
據(jù)某報(bào)報(bào)道:某名牌大學(xué)的一位學(xué)生,每天晚上都要讓母親為他洗腳;一留學(xué)生問(wèn)辦簽證處人員說(shuō):“我可不可以帶父母一起出國(guó),我需要他們幫我洗衣做飯、房間!闭f(shuō)實(shí)話,生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。
一是家長(zhǎng)過(guò)分的溺愛(ài),加之社會(huì)上殘存的一些封建意識(shí)的侵蝕,使某些大學(xué)生認(rèn)為自己高人一等,理應(yīng)受人伺候;二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強(qiáng)的。
其實(shí),被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習(xí)條件,絕沒(méi)有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學(xué)生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的。
在當(dāng)今社會(huì)里處處充滿了競(jìng)爭(zhēng)。上好學(xué)校要競(jìng)爭(zhēng),找好工作要競(jìng)爭(zhēng),想在工作中出成績(jī)還是要競(jìng)爭(zhēng)。試想,如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力,鋪床疊被都要靠家長(zhǎng);缺乏自理能力,買日用品要靠家長(zhǎng);缺乏自強(qiáng)意識(shí),不能發(fā)揮自己的能力,又不尊重他人的勞動(dòng),那一旦進(jìn)入社會(huì),如何面對(duì)他人的競(jìng)爭(zhēng)?適者生存,這是一個(gè)淺顯的道理,沒(méi)有任何人可以一生不受挫折。假如一個(gè)學(xué)生雖然才華橫溢,卻沒(méi)有獨(dú)立生活能力,那么當(dāng)他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時(shí)后果就可想而知了。在生活中不也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)某位學(xué)生因不能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境而自殺的事嗎?一個(gè)人如果缺乏自理、自立能力,他遲早要被充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所淘汰。
我們是跨世紀(jì)的接班人,應(yīng)該通過(guò)鍛煉自理、自立能力與自強(qiáng),來(lái)培養(yǎng)自己的獨(dú)創(chuàng)和面對(duì)困境不畏懼、奮力拼搏的樂(lè)觀態(tài)度。美國(guó)學(xué)生的獨(dú)立生活能力是很強(qiáng)的,他們想出各種辦法在假期中找工作干,賺錢供自己讀書。在這個(gè)過(guò)程中,他們不僅要不斷地完善自我來(lái)適應(yīng)工作的需要,還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干,以此求得工作的機(jī)會(huì)和較高的薪水。在獨(dú)立生活、尋求工作的時(shí)候,美國(guó)的大學(xué)生們同樣會(huì)碰到種種困難,但他們努力向上,毫無(wú)懈怠,運(yùn)用自身的力量來(lái)擺脫困境。一個(gè)人如果具有獨(dú)創(chuàng)和在逆境中奮斗的勇氣,那么從某種意義上說(shuō),在競(jìng)爭(zhēng)中他的事業(yè)也就成功了一半。
世界上不會(huì)有永遠(yuǎn)的固定的社會(huì)環(huán)境,一切都在隨時(shí)隨地地變更,因此,青年朋友們,切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強(qiáng)不息的,使自己更適應(yīng)社會(huì)生活,在競(jìng)爭(zhēng)中自立自強(qiáng)!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇23
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
多少年來(lái),人們?cè)?jīng)被屈原那“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的所感染;亦曾被“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的浩歌所震撼;曾被“先天下之優(yōu)而優(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的宏大抱負(fù)所警策,亦曾被“為天下謀幸!钡膲阎舅(lì),從這些先人的言行中,我們隱隱可以感受到有一股滔滔不止的洪流,噴涌而出,它似黃河之水,既淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),又奔騰不息;它似一縷金色的陽(yáng)光,既壯觀輝煌,又綿延不絕。這就是形成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和積淀為民族基本內(nèi)核的拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的。
幾千年來(lái),正是這種各強(qiáng)烈的民族自豪感,激勵(lì)著歷代中華兒女從逆境中奮起,從優(yōu)患中成長(zhǎng);正是這種和強(qiáng)烈的民族自豪感,才使中華民族燦爛悠久的文明得以代代相傳,發(fā)揚(yáng)至今;也正是這種和強(qiáng)烈的民族自豪感,才最終使下的革命軍隊(duì)以“小米加步槍”打敗了日本帝國(guó)主義和“飛機(jī)大炮”的國(guó)民反動(dòng)派,建立起中華人民共和國(guó),可以說(shuō),如若沒(méi)有這種拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的,就不會(huì)有今天的,也不會(huì)有的今天!
自強(qiáng)不息的奮斗,不但在艱難困苦中需要堅(jiān)持,在和平的建設(shè)環(huán)境中更需要提倡和發(fā)揚(yáng)。今天,尤其需要把這種注入到對(duì)理想社會(huì)的不懈追求中。理想是人們的奮斗目標(biāo),這激勵(lì)人們不能滿足于現(xiàn)狀,引導(dǎo)人們和更高的目標(biāo)邁進(jìn)。然而缺乏頑強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)和自強(qiáng)不息支撐的理想,只能在人們的夢(mèng)想中徘徊,卻永遠(yuǎn)有能變成現(xiàn)實(shí)!
“鐵人”王進(jìn)喜和科技英模蔣筑英的事跡已經(jīng)成為后人效法的典型,“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的沖天干勁和頑強(qiáng)意志,實(shí)際上也已成為當(dāng)代青年追求理想過(guò)程中的持久的動(dòng)力。王進(jìn)喜和蔣筑英是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的寫照和象征。在建設(shè)具有特色社會(huì)主義的新的歷史時(shí)期,時(shí)代再一次向我們青年一代發(fā)出強(qiáng)有力的呼喚;為了祖國(guó)的明天和民族的未來(lái),我們應(yīng)進(jìn)一步繼承并發(fā)揚(yáng)我們的民族自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的!這應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘。
最后祝愿大家可以通過(guò)這種在即將來(lái)臨的校運(yùn)會(huì)和期中考試上取得優(yōu)異的成績(jī)。
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇24
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自工商系企管091班的陳淑曙,我很高興能夠站在這舞臺(tái)與大家一起分享、交流,首先謝謝你們對(duì)我認(rèn)可。
進(jìn)入大學(xué),我首先感到的很大的壓力。因?yàn)榇髮W(xué)生活與我們的九年義務(wù)教育生活真的是有天壤之別,過(guò)去的我們總是有老師來(lái)安排日程,有父母來(lái)規(guī)劃將來(lái),一切來(lái)得似乎都特別容易,但大學(xué)卻不同任何事物都需要自己去爭(zhēng)取完美詮釋了“機(jī)會(huì)是留給有把握的人”這一定律,那么是什么支撐著我走到現(xiàn)在呢?就是這簡(jiǎn)短的兩句話:或許上天沒(méi)有給我理想的經(jīng)濟(jì)條件,是給了我溫馨的家庭;許上天沒(méi)有給我聰明的頭腦 ,是給了我頑強(qiáng)的意志。為了家人,為了自己的理想 ,都必須自強(qiáng)自立。(我的出生我無(wú)法決定,但是我能夠決定我如何得活。在我拼搏的時(shí)候,我會(huì)累會(huì)想休息,但是我的家人一貫無(wú)條件的支持我,爸爸會(huì)說(shuō)一些鼓勵(lì)的話也許不是很溫柔,媽媽會(huì)舉一些自身的例子也許與我所遇問(wèn)題不搭嘎,大寶小寶會(huì)一直在叫姑姑他們根本不知道我怎么了,還有哥哥嫂嫂……但是我的心弦就是被觸動(dòng)了,“接著努力”我對(duì)自己說(shuō))所以我抓住機(jī)會(huì)了。
1、誰(shuí)能不被真誠(chéng)的笑容所打動(dòng)呢?一個(gè)人的成功不只在于他是否具有很好的能力,還在于他是否有樂(lè)觀的態(tài)度良好的心理素質(zhì)。敢問(wèn)有幾個(gè)人能一次性成功,有幾個(gè)人能一輩子成功?答案是沒(méi)有,那我們就要以笑容來(lái)面對(duì)失敗,以笑容來(lái)面對(duì)成功,以為你不放棄總會(huì)有機(jī)會(huì)的。希望我的個(gè)人小感受對(duì)你們也能有幫助。
2、如果有人會(huì)問(wèn)我進(jìn)入大學(xué)之后最讓你自豪的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是成為一名預(yù)備黨員,不是因?yàn)樗鼤?huì)給我將來(lái)的工作帶來(lái)多少好處,而是有望達(dá)成父母的心愿,由于父親自身就是一名優(yōu)秀的黨員,所以父母都希望我能成為一個(gè)黨員,我為自己的不辜負(fù)而感到自豪。我在做ppt的時(shí)候也想過(guò)我這個(gè)入黨動(dòng)機(jī)是否不純,我只能說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn),但是我從業(yè)余黨校學(xué)員--入黨積極分子—預(yù)備黨員—至今,深刻感受到作為黨員后備軍一份子的責(zé)任感以及黨組織的先進(jìn)性,使我更堅(jiān)定了入黨之心,增強(qiáng)了自豪之感。
4、XX年度工商管理系“曙光杯”辯論賽以及學(xué)院“星辰杯”辯論賽中榮獲團(tuán)體第一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策大賽中獲得團(tuán)體第一、學(xué)院XX年度優(yōu)秀工作者、學(xué)院女子排球聯(lián)賽季軍、第一屆干部培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員、工商管理系首屆職場(chǎng)禮儀風(fēng)采大賽“十佳選手”稱號(hào)、XX年度優(yōu)秀團(tuán)干。
或許有人認(rèn)為這些小獎(jiǎng)項(xiàng)也好意思拿出手,我不否認(rèn)這一事實(shí)但是這每一份獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)我都有很重要的意義,最值得一提的是,從我系的“曙光杯”辯論賽到學(xué)院的”星辰杯”辯論賽,每一步都很順利,但是我們的努力是不容忽視的,最有趣的是是有曾跟我講的一件事:在辯論賽期間,我在夢(mèng)里還辯論著。由此可見(jiàn)我們的努力和我對(duì)辯論賽的喜愛(ài)。
5、 英才教育發(fā)單員、青馬工程掛職實(shí)習(xí)-鼎真服裝服裝銷售員、翠苑一區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐、下沙博亨店手機(jī)促銷員、自主招生、平時(shí)進(jìn)行零散的超市促銷
其實(shí)我父母是反對(duì)我出去找兼職的,他們只會(huì)對(duì)我說(shuō)你好好讀書就好了,不用為錢的事情想太多。所以除了青馬實(shí)習(xí)掛職實(shí)習(xí)之外,我是沒(méi)有像他們提起的。對(duì)于他們我感到特別愧疚,不是因?yàn)槲覍?duì)他們的隱瞞,而是由于大一期間沒(méi)有把握好方向,在學(xué)業(yè)方面未有很好的表現(xiàn),我通過(guò)了高等學(xué)院英語(yǔ)應(yīng)用能力考試(口試),會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試等,正在考證以及專業(yè)課程方面積極準(zhǔn)備著,希望在學(xué)習(xí)方面能夠新的突破。
6、工商管理系組織部部長(zhǎng)、工商企業(yè)管理101班班主任助理、四十二期業(yè)余黨校高級(jí)班組長(zhǎng)、工商管理系辯論隊(duì)副領(lǐng)隊(duì)、工商企業(yè)管理091班副班長(zhǎng)
1、近期都針對(duì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),各系都開展了一系列的活動(dòng)。我作為組織部部長(zhǎng)也在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,帶領(lǐng)著組織部成員以及青協(xié)成員,以學(xué)生黨員后備軍為主體,開展“傳承革命精神,傳遞星星之火”,將我們的愛(ài)黨之心以及對(duì)黨組織的承諾傳遞給更多的人,取得了良好的成效。
2、作為工商企業(yè)管理專業(yè)101班新生班主任助理,我盡自己最大的努力將我在大一一學(xué)年的'經(jīng)驗(yàn)和心得教給他們,讓他們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,能夠合理選自自己的大學(xué)之路
3、作為我系XX級(jí)辯論隊(duì)副領(lǐng)隊(duì),我協(xié)助領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)XX屆工商系辯論隊(duì)榮獲學(xué)院“第十四屆星辰杯辯論賽冠軍”
4、提起黨校,大家首先想到的應(yīng)該是黨校嚴(yán)厲的班規(guī),覺(jué)得能活下來(lái)已經(jīng)很不容易了。但這其實(shí)是一個(gè)誤區(qū),進(jìn)入這個(gè)大團(tuán)體大家都會(huì)自然而然的遵守,不會(huì)將班規(guī)視為一種約束。而且我們班委團(tuán)體是很團(tuán)結(jié)的,每個(gè)人都齊心協(xié)力地裘老師分擔(dān)工作以及服務(wù)同學(xué)
5、作為班級(jí)的副班長(zhǎng),我盡力協(xié)助班長(zhǎng),團(tuán)支書做好管理班級(jí)事務(wù)的工作,盡量為班級(jí)同學(xué)爭(zhēng)取更多利益,與同學(xué)相處融洽,相親相愛(ài),有各位班委和班級(jí)同學(xué)攜手努力先后取得先進(jìn)團(tuán)支部稱號(hào)、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)稱號(hào)等榮譽(yù)。
。╬pt9)在欣賞沿途風(fēng)景的同時(shí),不忘踏著堅(jiān)定的步伐前進(jìn)。
我很貪心,現(xiàn)在的一切我都還不滿足,所以我會(huì)更加努力。我會(huì)始終堅(jiān)持在欣賞沿途風(fēng)景的同時(shí),不忘踏著堅(jiān)定的步伐前進(jìn)。 我現(xiàn)在還只是在欣賞風(fēng)景,所以,你們要小心咯,我可能是你的下一個(gè)對(duì)手。
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇25
尊敬的各位老師、同學(xué):
大家好。
我是來(lái)自高一(8)班的張琦,很榮幸能與大家齊聚在這里,接下來(lái),我演講的題目是《少年當(dāng)自強(qiáng)》。
懷揣著三年的夢(mèng)想,承載著父母的'期望,我們一同走進(jìn)人生的新階段——高中,到高中面臨的第一課,就是軍事訓(xùn)練,幾天鍛煉下來(lái),同學(xué)們已適應(yīng)了緊張而忙碌的軍營(yíng)生活,我想和大家談?wù)勥@幾天的感受。
炎炎烈日中,我們穿著厚長(zhǎng)的衣服,站在綠茵場(chǎng)上,按照教官的嚴(yán)格要求,一遍遍地重復(fù)做動(dòng)作,有時(shí)一個(gè)立下就能站上半小時(shí),同學(xué)們額頭上豆粒般大小的汗珠滴滴滾落,有些男生的外套、褲子都被汗水浸透,還有些同學(xué)頭暈中暑,站立的時(shí)間太久,腿已麻木了,等等等等,同學(xué)們確實(shí)很辛苦,也很累,但是,我發(fā)現(xiàn),沒(méi)有一個(gè)同學(xué)選擇放棄和退縮,出汗了,用手背一擦,繼續(xù)練習(xí),頭暈了,休息一會(huì),繼續(xù)上場(chǎng),我們咬牙堅(jiān)持,我們永不言棄,我們不懼烈日,因?yàn)槲覀冃闹杏行拍睿覀兩钪骸傲餮骱共涣鳒I,掉皮掉肉不掉隊(duì)!”(同學(xué)們,是不是?請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái),是不是?)
是的,少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,堅(jiān)守十日,綠茵場(chǎng)上顯鋒芒,我想,如果我們是一塊鐵,一定會(huì)跳入最熾熱的火海,把自己打造成一把最具鋒芒的劍,如果我們是一只雄鷹,一定會(huì)翱翔在最高峰,向世人展示自己的英姿,如果我們是一塊石,一定會(huì)祈求海浪把我們割得棱角分明,而不是圓滑無(wú)比。
同學(xué)們,我們舉目望蒼穹,并不是為了摘星取月,而是為了一個(gè)永不屈服,堅(jiān)持到底的姿態(tài),所有的挑戰(zhàn)我們?nèi)P接受!
堅(jiān)持十天,讓五彩的夢(mèng)插上八月的翅膀,奮飛,奮戰(zhàn)十天,讓青春的舞裙綴上智慧的寶石,靈動(dòng),辛苦十天,讓成長(zhǎng)的船揚(yáng)起堅(jiān)強(qiáng)的白帆,起航!
請(qǐng)相信,我們的汗水不會(huì)白流,我們的堅(jiān)持與勇敢,我們的自信和自強(qiáng),一定會(huì)在青春的夜空中劃過(guò)一道最美麗的流星。
(我的演講完畢,謝謝大家![起立,鞠躬])
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇26
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!我是高一(13)班的孫瑞珣。今天,我國(guó)旗下演講的題目是《勿忘國(guó)恥,吾輩自強(qiáng)》。
老師,同學(xué)們,后天是九月十八日,這是一個(gè)需要大家銘記的日子。1931年9月18日,日本軍隊(duì)炸毀柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路鐵軌,并栽贓嫁禍于中國(guó)軍隊(duì),同時(shí)以此為借口,炮轟沈陽(yáng)北大營(yíng)。這就是震驚中外的"九一八"事變。"九一八"事變爆發(fā)后,日軍在短短4個(gè)多月的時(shí)間里便侵占了我國(guó)的東北三省,并以此為開端開始了大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。
立足今天,回首往事,歷史的車輪滾滾前行,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已隨風(fēng)散去。今天,我們紀(jì)念這段歷史,就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的英雄戰(zhàn)士們。那些舍家為國(guó)、走上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士,他們用生命換取了民族的涅槃重生,今天的我們應(yīng)當(dāng)以崇敬之心去緬懷這些革命先輩們。我們不能忘記“弱肉強(qiáng)食”的生存之道;不能忘記“弱國(guó)無(wú)外交”的政治法則;不能忘記革命老前輩拋頭顱灑熱血的信仰和堅(jiān)強(qiáng);更不能忘記那段屈辱的歷史和那些刻骨銘心的傷痛。
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道:故今日這責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們朝氣蓬勃,最富有生機(jī)和活力,最富有創(chuàng)造性和想象性。時(shí)代在召喚,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷提升自身素質(zhì),銳意進(jìn)取,揚(yáng)長(zhǎng)避短,提高對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí),牢固樹立為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)奮斗終身的崇高理想,時(shí)刻準(zhǔn)備著為社會(huì)主義的宏偉事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
牢記過(guò)去才能避免悲劇,珍惜和平就需要記住歷史。前事不忘后事之師,在遠(yuǎn)去了的硝煙后,我們還應(yīng)記著歷史和責(zé)任。作為一名學(xué)生,當(dāng)下的我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真讀書,努力提高自身綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇27
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
人生一世,處在逆境要自強(qiáng)不息,處在順境則要堅(jiān)守本心!
人的一生,或是曲折坎坷,或是一帆風(fēng)順。世界上有成千上萬(wàn)種境遇就有成千上萬(wàn)種人生,要想獲得成功,則同理與“條條道路通羅馬”,無(wú)論逆境、順境皆可通向成功。
古時(shí)大名人司馬遷便是命途多舛之人。但卻并非自小就受盡苦難,相反的,它的早年還過(guò)得相當(dāng)順風(fēng)順?biāo)。就是如此,一個(gè)未經(jīng)大風(fēng)大浪的人受到了如此大的苦難之后還能完成《史記》這種曠世之作,又有誰(shuí)不佩服他在逆境中所體現(xiàn)出的那份自強(qiáng)不息呢?
古人云:“窮且益堅(jiān),不墜青云之志!蹦婢硯缀踉谏畹拿總(gè)地方都有。逆境不可怕,可怕的是怕了逆境。如果怕了逆境,視自己的理想為草芥,今天降一點(diǎn),明天降一點(diǎn)。自己的處境也就今天退一步,明天退十步。面對(duì)逆境,游擊戰(zhàn)自是不可行的,不要妄想著逃避。正面地硬碰硬后就會(huì)發(fā)現(xiàn):我愈弱敵愈強(qiáng),我愈強(qiáng)敵愈弱。面對(duì)逆境時(shí)的自強(qiáng)不息才是走向成功的道路。
但逆境并非通向成功的唯一道路,順境亦是可以,或者說(shuō),順境更能走向成功。
宋朝宋徽宗趙佶雖不是個(gè)好皇帝,但卻是一代書法大家,所謂“宋徽宗諸事皆能,獨(dú)不能為君耳!”但他畢竟是一代天子,其生活要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨自是不用說(shuō)。但他作為一個(gè)皇帝這樣的順境下竟還能堅(jiān)守本心,一心所向之于書法,也沒(méi)人敢稱之為失敗的人,至少他作為成功的書法家,創(chuàng)出了瘦金體。
在逆境中成功的人有,但絕對(duì)沒(méi)有順境中成功的人多。因?yàn)樵陧樉持,無(wú)須擔(dān)憂衣食住行,不會(huì)為諸多生活壓力所煩擾。這樣就更容易心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)或是工作。但如果不能堅(jiān)守本心,邁步向前,那成功也只能是鏡花水月。例如玩物喪志就是對(duì)此最好的詮釋。沒(méi)有堅(jiān)定地信念,一旦走偏就很難回來(lái)。處于順境時(shí)的堅(jiān)守本心也就是走向成功的另一條道路。
無(wú)論我們走在那一條道路上,都需謹(jǐn)記這些道理,能夠自強(qiáng)不息,堅(jiān)守本心的人必是人生的強(qiáng)者,要想成功弱者斷是不能當(dāng)?shù)摹?/p>
為什么國(guó)家要花大力氣建設(shè)高質(zhì)量學(xué)校?為什么學(xué)校要師資雄厚?為什么老師要兢兢業(yè)業(yè),誨人不倦?那都是為了讓我們處在順境之下,在順境下,我們能夠得到更多的機(jī)會(huì)。但我們也得居安思危,隨時(shí)準(zhǔn)備面對(duì)磨難。我們高三的學(xué)生就應(yīng)該在成功中汲取經(jīng)驗(yàn),從失敗中總結(jié)教訓(xùn),這樣才能更好地成長(zhǎng)!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇28
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我是少年當(dāng)自強(qiáng)》。梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富!蔽覀兩倌陸(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)一則故事:有一個(gè)孩子,叫海萱,她的媽媽是一個(gè)瘋子,爸爸是一個(gè)傻子?墒撬龔膩(lái)沒(méi)有埋怨老天對(duì)她的不公。她只有8歲,就學(xué)會(huì)了洗衣、做飯。有一年冬天,她媽媽的病發(fā)作,把小海萱扔進(jìn)了水池,那時(shí)候可是冬天!晚上有零下幾攝氏度,幸虧她爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn),把她救了起來(lái)。但她并沒(méi)有恨媽媽,只是說(shuō):“是媽媽把我生到這個(gè)世界上,現(xiàn)在媽媽有病,我要去照顧她!
這個(gè)小女孩深深地感動(dòng)了我。我想,如果全世界的小孩兒都像小海萱一樣自強(qiáng),那么整個(gè)世界會(huì)是什么樣的景象呢?現(xiàn)在,好多學(xué)生放了學(xué)后就把書包給了家長(zhǎng);摔一跤,就哭著鬧著要家長(zhǎng)扶起來(lái)。這些孩子是不會(huì)背書包嗎?是不會(huì)站起來(lái)嗎?不,他們只是太依賴家長(zhǎng),如果沒(méi)有了家長(zhǎng),他們會(huì)怎么樣?梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在少年。”如果我們少年不會(huì)自強(qiáng),那么我們長(zhǎng)大后,誰(shuí)來(lái)建設(shè)這個(gè)國(guó)家?
所以,我們從型要學(xué)會(huì)自強(qiáng),不要遇到困難就退縮,要想辦法去打敗它。俗話說(shuō):“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)!敝灰覀儗W(xué)會(huì)自強(qiáng),人人學(xué)會(huì)自強(qiáng),我們的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn),我們的國(guó)家才能變得更加繁榮、昌盛。我的演講完畢,謝謝大家!
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇29
自力更生是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。它是民族的脊梁和靈魂,是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。
怎樣才能自立?首先要學(xué)會(huì)自立。自力更生,就是我們能夠自立,不借助外力,通過(guò)自己的努力,闖出世界。不要害怕困難,做好自己的事情,為夢(mèng)想而奮斗,不懈努力。如今,許多成功人士通過(guò)自己的努力贏得了榮譽(yù)。只要我們不再懶惰,永不放棄,我們就更接近成功,甚至到達(dá)成功的巔峰,領(lǐng)略自力更生的精神,讓自力更生在我們年輕的精神土壤里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我的人生字典里,沒(méi)有什么是不可能的,只要你懂得自立,只要你努力,循序漸進(jìn),堅(jiān)持不懈地追求,永不放棄,持之以恒,一切皆有可能。作文
自力更生是兄妹,但是雙胞胎。自力更生促進(jìn)自我完善,自我完善可以導(dǎo)致自力更生。我們應(yīng)該從跌倒的地方站起來(lái),面對(duì)各種困難,我們應(yīng)該努力自強(qiáng)。自我提升就像一顆種子在我們心中慢慢發(fā)芽,讓我們知道什么是真正的自我提升。汶川人民在地震的威脅下再次站了起來(lái)。八九歲的劉亞春校長(zhǎng)、錢翔老師和二年級(jí)的林浩班長(zhǎng)在地震廢墟中站了起來(lái)。他們是人,他們是勇敢的大寫的人。地震中老師固定的姿勢(shì)太完美了。時(shí)間不可逆轉(zhuǎn),自力更生可以重塑。他們是一群詮釋實(shí)力的人,他們?cè)谧粤Ω邪l(fā)揮著強(qiáng)大的聲音。他們的精神影響著四川、中國(guó)和世界,這是一種民族精神的豐富多彩的反映。我們要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng),像他們一樣勇敢,不怕困難的威脅,靠實(shí)力走下去。每個(gè)人都會(huì)遇到困難和挫折,但只要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,就能戰(zhàn)勝困難。只要你比別人強(qiáng)一點(diǎn),別人就成了小溪,你就成了河流甚至海洋。自強(qiáng)不息是一種精神,含蓄而豐富。只有具有自力更生精神的中國(guó)人才能理解它的真正內(nèi)涵。
每個(gè)中國(guó)人都必須學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、生活和自力更生。每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)恐慌和痛苦,但在恐慌和痛苦中,他們選擇了自立,堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)對(duì)方。一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)該軟弱,而應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),自立自強(qiáng),發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!讓它在十幾億人心中生根發(fā)芽開花結(jié)果。讓每一個(gè)中國(guó)人永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息,不折不扣。
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇30
還記得“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的戊戌六君子之一的譚嗣同嗎?為求變法舍身赴難,慷慨就義。雖然他的生命被無(wú)情的劊子手奪走,但舍身取義的英雄氣概,亙古不變的長(zhǎng)留天地,這不好似那一道泉水行至懸崖。石頭對(duì)他的評(píng)價(jià),為了這一刻,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的曲折坎坷,克服了無(wú)數(shù)的困難,它為此刻的美付出代價(jià)后的回報(bào)。
秋瑾雖為女兒身,心卻比男兒烈,在風(fēng)云變化的晚清描繪出一道碧血丹心的壯麗風(fēng)景,留下了“畫工須畫云中龍,為人需為人中龍”的豪言壯語(yǔ)。這不正是懸崖間的古松說(shuō)的那句,它毅然撕毀自己,毀滅自己,這種令人欽佩的勇氣成就了全新的它!
理想不拋苦心新追求的人,只要不停地追求,我們就會(huì)沐浴在理想的光輝中。巴金的這句話詮釋了潭邊小草所說(shuō)的,它沒(méi)有做片刻停歇,又邁向出了前進(jìn)的腳步,他的目標(biāo)是前方,是大海。為了目標(biāo),它歡快地奔向前去。正如劉翔說(shuō)的一樣,偶爾我也會(huì)擔(dān)心是否會(huì)摔倒,但是只要我站在起跑線上,我就會(huì)對(duì)自己充滿信心,我相信我的技術(shù)和節(jié)奏,就算摔倒了,我也不會(huì)趴在那里,我肯定會(huì)站起來(lái),繼續(xù)往前跑。
生如夏花,文質(zhì)彬彬,才華橫溢堪稱人中龍鳳的瞿秋白,琴棋書畫無(wú)所不通,詩(shī)詞歌賦,無(wú)所不能,但是“天下興亡,匹夫有責(zé)”的使命,讓他投身于革命之中,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,選擇了風(fēng)雨前行,絕地奔走,殺身成仁。在血和火的洗禮中,完成了由書生而至革命者的涅磐,成就了他多彩的一生。正是因?yàn)樗菍?duì)于理想的不懈追求以及那顆敢為人先,以身試行的心實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
天行健,君子以自強(qiáng)不息.地勢(shì)坤,君子以厚德載物.從古至今,在歷史的長(zhǎng)廊里,有多少的能人志士憑借著自身的經(jīng)歷告訴了我們這個(gè)道理。
我們都行走在這條尋夢(mèng)的道上,我們無(wú)法預(yù)測(cè)明天,請(qǐng)不要停下腳步,無(wú)論前方多么曲折坎坷,我們要相信,我們會(huì)如同泉水一般流入大海。
中學(xué)生自強(qiáng)不息演講稿范文 篇31
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
《周易》中有這樣一句話:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”意思是,天道運(yùn)行剛健有力,永無(wú)止息,而君子處世,也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。我們青少年亦是如此。
自強(qiáng)不息就是勤奮苦學(xué)。東漢孫敬讀書廢寢忘食,讀書時(shí)間長(zhǎng)了,疲倦得直打瞌睡,他怕影響到自己讀書,想出了一個(gè)辦法:他找了一根繩子,一頭綁在房梁上,一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲倦時(shí),頭一低下,繩子便會(huì)扯住他的頭發(fā),一陣疼痛后清醒了接著繼續(xù)學(xué)習(xí)。他的刻苦勤奮不正是因?yàn)樗詮?qiáng)不息。
自強(qiáng)不息就是面對(duì)逆境不屈不撓。享有當(dāng)代保爾之稱的張海迪因病高位截肢,但她以驚人的毅力與命運(yùn)抗?fàn),先后自學(xué)了小學(xué),中學(xué),大學(xué)的課程。之后,她又學(xué)習(xí)外語(yǔ),學(xué)習(xí)針炙為人治病,然后獲得了碩士學(xué)位。病痛是殘忍的,更是不幸的,可是她不屈不撓,毅然與困難做斗爭(zhēng),最后才取得了如此成就。
自強(qiáng)不息就是持之以恒。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作40年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍,其中做過(guò)筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》,從20歲起就開始周游,足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域,翻閱大量史書,匯集了大量的社會(huì)素材,歷時(shí)十余載。終于完成了被稱為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的偉大巨著《史記》。他們持之以恒,永不放棄,才完成了影響世界的巨著。
俗話說(shuō),上帝如果為你關(guān)上了一扇門,那必定會(huì)給你留下一道窗。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),自強(qiáng)不息就是那一道窗。如果孫敬不勤奮苦學(xué),整日昏昏沉沉度過(guò)一生,那就不會(huì)有他之后的成就;如果張海迪遇到逆境時(shí)整天痛苦度過(guò),她就不會(huì)讓每個(gè)人知道她的名字;如果馬克思、司馬遷不持之以恒,就不會(huì)創(chuàng)作出《資本論》和《史記》,那么社會(huì)發(fā)展就不會(huì)如此迅速。
青年興則國(guó)興,青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),F(xiàn)在,中國(guó)正處于國(guó)際交往緊張時(shí)期,我們青年當(dāng)自強(qiáng)不息,才能接過(guò)時(shí)代的接力棒,繼續(xù)向前,繼續(xù)完善,為中國(guó)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。