中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿(通用32篇)
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,叔叔阿姨們,今天我為大家演講的題目是《 弘揚(yáng)雷鋒精神 責(zé)無(wú)旁貸 共創(chuàng)文明城市從我做起》。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng),立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。”(唱)
雷鋒,一個(gè)陌生而又熟悉的名字。陌生,是因?yàn)樗皇庆o靜而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁(yè)之中;熟悉,是因?yàn)樗呀?jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影,一個(gè)民族的象征;是因?yàn)樗讶晦D(zhuǎn)化成一種精神,沉淀并綻放在中華兒女的心中,成為永恒!斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈,大浪淘沙,淘不去英烈的豐碑。
作為跨世紀(jì)的青年,面對(duì)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命,弘揚(yáng)雷鋒精神責(zé)無(wú)旁貸。在新的時(shí)代條件下,培育雷鋒精神,最重要的就是結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)涵,使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)彰顯現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌,譜寫(xiě)雷鋒精神新的篇章。
雷鋒精神詮釋的是一種善良,折射的是最純真的人性美,是愛(ài)心的接力和傳遞,是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué),是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手,是郭明義叔叔無(wú)償資助貧困學(xué)生的那一份執(zhí)著和堅(jiān)守,是無(wú)臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國(guó)之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北,深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中。
聽(tīng)媽媽講,建始縣城的街道凈了、亮了;聽(tīng)爸爸說(shuō),建始的女交警可漂亮了,臉上總是流露著微微的笑;聽(tīng)老師說(shuō),新年伊始,新一屆縣委縣政府出臺(tái)了“七嚴(yán)禁”的規(guī)定,根本扭轉(zhuǎn)了黨員干部、國(guó)家工作人員的工作作風(fēng)。在春天的氣息里,文明之花燦爛地盛開(kāi)著。
雷鋒精神凸顯的是現(xiàn)代文明,傳承雷鋒精神,就是要做文明的市民。
文明其實(shí)就在我們身邊,是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手,是排隊(duì)候車(chē)時(shí)的先來(lái)后到,是斑馬線上的先左顧后右盼,是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣,是公交車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)的一次讓座。
城市是我們共同的家園,把她打扮得潔凈優(yōu)美、熱情溫馨、活躍向上、富足安全需要你我他共同來(lái)創(chuàng)造。
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇2
尊敬各位評(píng)委老師、嘉賓,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的王霈萱。今天我演講的題目是:《雷鋒精神永駐人間》。
他,一位普通人,出生在一個(gè)貧窮的家庭,從小就成了孤兒,后來(lái)成為一名解放軍戰(zhàn)士。他沒(méi)有高大的身軀,卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(zhǎng)的人生,卻用短暫的生命留下永恒的精神。他,從來(lái)沒(méi)有驚天動(dòng)地,他只做了一些極其平凡,我們每個(gè)人都做得到的事情:為老人讓座、幫列車(chē)員打掃車(chē)廂、幫婦女抱小孩、幫旅客拿行李、送遠(yuǎn)路的老奶奶回家、給受災(zāi)的戰(zhàn)友家寄錢(qián)、路過(guò)工地參加義務(wù)勞動(dòng)„„
他,小草一樣平凡,泥土一樣樸實(shí),即使擦肩而過(guò),也不會(huì)留下深刻印象。然而他用他的平凡,傳遞著愛(ài)和奉獻(xiàn),他用他的普通,讓無(wú)數(shù)人為他感動(dòng)。一個(gè)平凡的名字響徹大江南北,傳遍了全世界,華夏神州為這個(gè)名字而驕傲和沸騰。他,就是我們的雷鋒。 如今的社會(huì),發(fā)展著,精彩著,繽紛著,熱鬧著。我們中有的人沉醉了,迷失了,困惑了,墮落了。有一些最寶貴的東西被我們中的不少人淡忘了,拋棄了。不信,你看那滿地的廢紙雜物塑料袋,你看那亂涂亂寫(xiě)亂畫(huà)的墻壁,你看那跌倒在地的老人無(wú)助的眼神,你看那公共汽車(chē)上面對(duì)猖狂歹徒眾人懦弱的退縮,你看那落水現(xiàn)場(chǎng)令人寒心的圍觀,你看那冰冷的水泥地上"小悅悅"留下的鮮紅血泊,還有那十八個(gè)人的無(wú)情和冷漠。
沒(méi)有愛(ài)的世界,比墳?zāi)惯可怕。我們?cè)谒伎迹瑸槭裁磿?huì)這樣,究竟為什么?這難道是我們一直熱愛(ài)著的祖國(guó)?抱怨和責(zé)備是沒(méi)有用的,現(xiàn)在需要的是拷問(wèn)和思索。世態(tài)炎涼,人情冷漠,到底是由于雷鋒離開(kāi)了我們,還是我們遠(yuǎn)離了雷鋒?
天堂和地獄都是人們自己創(chuàng)造的,美麗還是冷酷的心靈都是我們自己鑄就的。不能將這些責(zé)任歸咎于少數(shù)當(dāng)事人,在這一幕幕的場(chǎng)景中,我們充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧?如果其中的角色換成我們自己,我們會(huì)作怎樣的選擇?讓我們?cè)诒瘋褪性俳邮芤淮瘟夹牡目絾?wèn),讓我們?cè)趶毓堑暮渲腥ふ谊?yáng)光,再一次去探訪雷鋒的英魂!
雷鋒說(shuō):"如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺乳了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上,是否在平凡中超越平凡?" 雷鋒叔叔在探問(wèn),我們?cè)撟鞒鲈鯓拥幕卮?
雷鋒叔叔雖然過(guò)早的離開(kāi)了,但他成為我們時(shí)代的基石,民族的脊梁。他的精神,永遠(yuǎn)也不應(yīng)該被淡忘。我們要像他那樣,用有限的生命,播撒愛(ài)和感動(dòng);像他一樣,在平凡創(chuàng)造偉大,在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè)。
幸虧還有那扶起小悅悅的第十九名路人陳賢妹,幸虧還有那危急時(shí)刻挺身而出的"托舉哥",幸虧還有那挽救了學(xué)生自已卻失去了雙腿的最美老師張麗莉,幸虧還有那在生命最后關(guān)頭仍把生的希望留給一車(chē)乘客的最美司機(jī)吳斌。還有千萬(wàn)有良知,有勇氣的平凡人,他們扶起的,是我們民族助人為樂(lè),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?他們托舉的,是這個(gè)國(guó)家不滅的希望;。雷鋒沒(méi)有走,他就在我們的身邊,他就在我們每個(gè)人的心里。少一點(diǎn)冷漠,多一些勇敢,我們就可以創(chuàng)造奇跡;少一點(diǎn)自私,多一些善舉,你,我,他,都是雷鋒。
捧出曾緊握在手心的溫暖,獻(xiàn)給愛(ài)你的人,獻(xiàn)給身邊的人,獻(xiàn)給陌生的人,獻(xiàn)給教育了我們的校園,獻(xiàn)給培養(yǎng)了我們的國(guó)家。沿著雷鋒的足跡,繼承雷鋒未竟的事業(yè),讓雷鋒的精神永駐人間。
就讓我們懷著真誠(chéng),懷著敬仰,做一些我們能做的事情:拾起地上散落的書(shū)本,提起墻角的掃帚打掃,這是我們能為與自己朝夕相處的同學(xué)做的;搬運(yùn)一次教具,沖泡一杯暖茶,這是我們能為傳道授業(yè)的老師做的;打一盆熱水替他們洗洗腳,下一次廚房為他們做做飯,這是我們能為含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向,幫忙碌的人分擔(dān)重活,陪孤苦的人度過(guò)半日的時(shí)光,這是我們能為與自己不相識(shí)的路人做的;我們能做的或許很少,但我們卻總是希望能續(xù)寫(xiě)雷鋒不朽的日記;我們或許沒(méi)有做出英雄壯舉的機(jī)會(huì),但我們可以與雷鋒心手相連,續(xù)寫(xiě)他未完的感動(dòng)。
雷鋒,你不僅僅屬于一年一度的雷鋒節(jié),人潮里,許多人常懷渴望,想與你溫暖的交流。你活著,永遠(yuǎn)忙碌在美麗的世界里;你活著,永遠(yuǎn)駐留在我們的心里。 我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇3
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒,但是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事:雷鋒叔叔幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃?xún)用的津貼寄給災(zāi)區(qū);幫同班的戰(zhàn)士洗衣服……總之,他的事跡讓我感動(dòng)。每次媽媽給我講時(shí),我都是聚精會(huì)神的聽(tīng),聽(tīng)了幾遍還聽(tīng)不夠。雷鋒叔叔的釘子精神,助人為樂(lè)的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。舉幾件小事吧;
有一次我在公共汽車(chē)上遇見(jiàn)了一位孕婦,因?yàn)檐?chē)上很擠,又沒(méi)有座位,售票員只好大聲喊:“哪位給這位大嫂讓個(gè)位?”可喊了半天沒(méi)有一個(gè)人愿意讓坐的。就在這時(shí)我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì),我連忙站起來(lái)說(shuō):“阿姨,你坐這里吧。”阿姨說(shuō):“謝謝小朋友!”“沒(méi)關(guān)系,這都是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”我看到車(chē)上的人都像我投來(lái)贊許的目光,我不好意思底下了頭,但是我心里比吃了蜜還要甜。
還有一次,在超市里一位小朋友和他的媽媽走散了,小孩就哇哇大哭了起來(lái),看到小孩子哭的那么傷心,我心里也有些難過(guò),于是我把小孩兒帶到保安室,通過(guò)保安的幫助,找到了他的媽媽。
在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我也積極參加一些大掃除活動(dòng)。
我是新時(shí)代的少先隊(duì)員,雖然現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了,人們富裕了,但雷鋒的精神我們不能丟,還要發(fā)揚(yáng)下去。
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇4
雷鋒,1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下,雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(zhǎng)為一個(gè)自覺(jué)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。入伍前,他先后在鄉(xiāng)、縣當(dāng)過(guò)通訊員,在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)過(guò)拖拉機(jī)手,在鞍山鋼鐵公司當(dāng)過(guò)推土機(jī)手,并多次獲嘉獎(jiǎng)。他克己奉公,助人為樂(lè),為集體、為人民做了大量的好事:把平時(shí)積存的200元錢(qián)無(wú)私奉獻(xiàn)給撫順人民公社建設(shè)和遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人民,用自己的津貼費(fèi)給丟了火車(chē)票的大嫂補(bǔ)票,主動(dòng)幫助外出老人。對(duì)自己他一向勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,生活上從不亂花一分錢(qián)。他認(rèn)為"每一分錢(qián)、每一滴油都是人民的血汗,要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)"。1962年8月,雷鋒因公殉職,年僅22歲。
"如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘',你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"
雷鋒,就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長(zhǎng)存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。
但也有人說(shuō):"現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人人為己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。"
當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)候; 當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走,旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位,您,會(huì)是什么心情呢?難道,雷鋒真的離開(kāi)我們了嗎?不,沒(méi)有! 你可記得,武漢長(zhǎng)江大學(xué)10余名大學(xué)生結(jié)成人梯營(yíng)救落水少年,3名學(xué)生自己卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們!你可聽(tīng)說(shuō),最美媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用左臂接住了墜樓的孩子,挽救了一個(gè)幸福的家庭!你又是否感動(dòng),"雷鋒傳人"郭明義用20xx年的愛(ài)心,資助了180多特困學(xué)生,而自己仍生活在溫飽的邊緣。
是的,雷鋒其實(shí)就在我們身邊,讓雷鋒之歌響徹春天,讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)別人,感動(dòng)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,感動(dòng)大家樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,而這所有的感動(dòng)匯聚起來(lái),就是我們用行動(dòng)踐行的雷鋒精神!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇5
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
每年3月5號(hào)是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。雷鋒是誰(shuí)?我們要向他學(xué)什么?這些問(wèn)題一直盤(pán)旋在我的腦海里。于是我向老師請(qǐng)教,與同學(xué)探討,認(rèn)真閱讀了《雷鋒的故事》,我漸漸明白:雷鋒是一位普通的解放軍戰(zhàn)士,在的培養(yǎng)下成長(zhǎng)為全國(guó)人民的好榜樣。他,公而忘私,舍己為人。他,言行一致,愛(ài)憎分明。他,艱苦奮斗,樂(lè)于助人,把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他曾說(shuō)過(guò):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了饑餓的生命?如果你是一顆渺小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上,在平凡中超越平凡?”
知道了雷鋒的內(nèi)涵,那么我們又該如何弘揚(yáng)和傳承雷鋒呢?我不由陷入了沉思。于是我睜大雙眼,努力去搜尋身邊的人和事,我發(fā)現(xiàn):雷鋒就在我們身邊!今年,我們班陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在車(chē)禍中大腿骨折了,不能起床走動(dòng)。老師和同學(xué)們知道后,非常擔(dān)心,每個(gè)小朋友都帶著自己最?lèi)?ài)吃的零食去看望陽(yáng)陽(yáng)。在得知陽(yáng)陽(yáng)很長(zhǎng)一段時(shí)間不能來(lái)校上課時(shí),同學(xué)們紛紛主動(dòng)要求幫助陽(yáng)陽(yáng)補(bǔ)課。于是,每天放學(xué)后,有兩位小朋友來(lái)陽(yáng)陽(yáng)家,給陽(yáng)陽(yáng)補(bǔ)課,一起完成回家作業(yè);陪陽(yáng)陽(yáng)聊天,告訴她學(xué)校里發(fā)生的趣事;安慰陽(yáng)陽(yáng),讓她安心養(yǎng)病。在同學(xué)們的身上,我看到了雷鋒的身影,在我們校園里,也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒,同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學(xué)校、班級(jí)做好事的身影隨處可見(jiàn)……
繼承和弘揚(yáng)雷鋒,就讓我們從我做起,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,讓愛(ài)和感動(dòng)不斷傳遞下去……我堅(jiān)信,雷鋒會(huì)在一代一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更燦爛的光芒。
我的演講完了,謝謝大家。
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神從我做起》。
雷鋒,一個(gè)生疏而又熟識(shí)的名字。生疏,是由于他只是悄悄而安詳?shù)靥稍跉v史教材的扉頁(yè)之中;熟識(shí),是由于他已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的縮影,一個(gè)民族的象征;是由于他已然轉(zhuǎn)化成一種精神,沉淀并綻放在中華兒女的心中,成為永恒!斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈,大浪淘沙淘不去英烈的豐碑。
作為跨世紀(jì)的青年,面對(duì)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高歷史使命,弘揚(yáng)雷鋒精神就要從我做起。在新的時(shí)代條件下,培育雷鋒精神,最重要的就是結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)展要求,不斷為之增加新的富有生命力的內(nèi)涵,使其在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的.同時(shí)彰顯現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌,譜寫(xiě)雷鋒精神新的篇章。
雷鋒精神詮釋的是一種和善,折射的是最純真的人性美,是愛(ài)心的接力和傳遞,是孝順女兒孟佩杰的背母求學(xué),是最美媽媽吳菊萍奮不顧身的一伸手,是郭明義叔叔無(wú)償資助貧困同學(xué)的那一份執(zhí)著和堅(jiān)守,是無(wú)臂鋼琴師在維也納大廳奏出的和諧的中國(guó)之音。雷鋒精神已然播撒在大江南北,深深地植根于每個(gè)中華兒女的心中。
雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊,它是將紙屑扔進(jìn)垃圾箱里的一舉手,它是排隊(duì)候車(chē)時(shí)的先來(lái)后到,它是斑馬線上的先左顧后右盼,它是紅燈停、綠燈行的一種習(xí)慣,它是公交車(chē)上見(jiàn)到老弱病殘時(shí)的一次讓座。
我們要弘揚(yáng)雷鋒精神,無(wú)私奉獻(xiàn),渴求學(xué)問(wèn)發(fā)奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神。在學(xué)習(xí)上要發(fā)揚(yáng)這種釘子精神,樂(lè)觀鉆研科學(xué)文化學(xué)問(wèn),上課用心聽(tīng)講,樂(lè)觀動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)完成作業(yè),遇到難題仔細(xì)思索,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)好榜樣。珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)朝著自己的奮斗目標(biāo)努力。我們要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
巍巍高山始于基土,滔滔大河源于細(xì)流。
在此我以青春的名義宣誓:弘揚(yáng)雷鋒精神從我做起。
我的演講完畢,感謝大家。
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節(jié)。每年3月,我們都會(huì)很自然地想起一個(gè)名字——雷鋒,這個(gè)名字,使3月成為一個(gè)最溫暖的月份。3月,是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月,而3月5日,就是“學(xué)雷鋒日”。
有多少同學(xué)了解雷鋒叔叔呢?雷鋒叔叔是一名普通的解放軍戰(zhàn)士,在他的一生中,幫助過(guò)無(wú)數(shù)人,給予了許多人溫暖。他謙虛待人,甘于平凡,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,樂(lè)于做一顆永不生銹的“螺絲釘”;同時(shí),雷鋒叔叔還是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他曾說(shuō):要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,關(guān)鍵是在于你自己愿意不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。
雷鋒叔叔早在1962年就犧牲了,當(dāng)時(shí)只有22歲,但是,他一直都活在我們的心中,他的更是刻在我們的心中。學(xué)習(xí)雷鋒,其實(shí)不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事:早上來(lái)到學(xué)校時(shí),值日的同學(xué)早已打掃干凈了校園、班級(jí)的衛(wèi)生;負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)的同學(xué)早已敞開(kāi)了門(mén)窗,讓教室空氣更清新;操場(chǎng)上,教學(xué)樓前,總能看到同學(xué)們默默拾起紙屑的身影;上課前,老師的講臺(tái)總是被擦得一塵不染;休息時(shí)間,常常能看互相幫助的場(chǎng)景;這些不正是雷鋒叔叔服務(wù)的體現(xiàn)嗎?還有我們學(xué)校的舞蹈隊(duì)、體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、美術(shù)興趣小組的同學(xué)們,他們?cè)诟黜?xiàng)競(jìng)賽中,憑借自己的刻苦鉆研,和永不言敗的信心,為學(xué)校爭(zhēng)得了一次又一次榮譽(yù)。這,不正是雷鋒叔叔身上學(xué)無(wú)止境,鍥而不舍的“釘子”嗎?我們每個(gè)班級(jí)的小干部們,他們除了要努力學(xué)好自己功課的同時(shí),還在為同學(xué)們服務(wù),為班級(jí)默默奉獻(xiàn)。這些不也是雷鋒的'體現(xiàn)嗎?
同學(xué)們,讓我們從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的小朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;你還可以幫助老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去、可以扶盲人過(guò)馬路、可以為有需要的人讓座、可以彎腰為他人撿起一本書(shū)、一支筆,為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一課文,獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等,來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也是快樂(lè)的。
同學(xué)們,讓我們就在今天,在這個(gè)明媚的春天里為心靈播下一顆崇高的種子,讓雷鋒永遠(yuǎn)傳遞在我們美麗的校園里!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽(yáng)春三月,一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了,人們開(kāi)頭以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步,一再融進(jìn)我們的生活,給我們的精神世界帶來(lái)暖和的氣息。
幾十年來(lái),雷鋒形象在人們心中扎下了根,雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題,他變成了一顆寶貴的火種,代代相傳。雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲,他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的中同學(xué),更應(yīng)當(dāng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),培育“學(xué)校是我家”的.仆人翁責(zé)任感,并把雷鋒“刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。
同學(xué)們,讓我們來(lái)反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨(dú)立完成,考試是否做到誠(chéng)信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)懷過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢?是否自覺(jué)的撿起地上的果皮紙屑,是否樂(lè)觀愛(ài)惜校內(nèi)的公共設(shè)施呢?好,不要以為只有走到街頭,深化社區(qū)才叫學(xué)雷鋒,身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
同時(shí),我們還盼望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)關(guān)心身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué),形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面,一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們今后:對(duì)待同學(xué)要像春天般的暖和;對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉,美妙、暖和的人際關(guān)系,在我們的生活中,盼望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇9
各位同學(xué),評(píng)委:
大家好!今天我演講的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神做助人為樂(lè)的好學(xué)生之信任之光”。
我們一代又一代總是在老生常談“雷鋒精神”,卻不知道我們?yōu)槭裁匆ダ^ 承,去學(xué)習(xí),去弘揚(yáng)。自我們從可以記事的娃娃起,我們的老一輩都會(huì)在我們身邊耳提面命地教導(dǎo)我們?nèi)プ鲆粋(gè)有愛(ài)心的人,有雷鋒精神的人。對(duì)我們來(lái)說(shuō),雷鋒精神是虛的,模糊的。雖然它的確存在,然而我們摸不著。直至我們慢慢長(zhǎng)大,受到教育,學(xué)會(huì)思考,就明白了“雷鋒精神”是可以看得見(jiàn)并去付諸行動(dòng)的。
當(dāng)年魯迅先生說(shuō)過(guò)“凡是愚蠢的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客,病死多少也不必以為不幸的”。在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的近幾年,我們總在新聞報(bào)紙或者互聯(lián)網(wǎng)上看到一些有關(guān)社會(huì)道德的話題。不難發(fā)現(xiàn),我國(guó)當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)的各種問(wèn)題最直接表現(xiàn)為:人與人之間產(chǎn)生了信任危機(jī)。舉個(gè)例子:老人跌倒沒(méi)人敢扶。就這個(gè)問(wèn)題,北大副校長(zhǎng)說(shuō):“你是北大人,看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)悖贝蠓上到o你提供法律援助,要是敗訴了,北大替你賠償!”這句話確實(shí)鼓舞了許許多多想做卻不敢做好事的人。然而真正讓我感到任重道遠(yuǎn)并痛心無(wú)奈的一件事卻不是北大校長(zhǎng)的“撐腰體”。
雖不是親身經(jīng)歷的一件事但給我的觸動(dòng)是巨大的。我還記得那個(gè)現(xiàn)場(chǎng)視頻中,一個(gè)老人騎著三輪車(chē)因道路崎嶇不平翻車(chē)落入山溝,摔得滿頭是血,腿部被三輪車(chē)重壓無(wú)法動(dòng)彈,他就著那別扭的姿勢(shì)在那里痛苦呻吟,然而路過(guò)的車(chē)輛或人們卻沒(méi)有想要去救助這么一個(gè)可憐的老人。因?yàn)樗麄儞?dān)心扶老人被訛,擔(dān)心被訛找人拍照,擔(dān)心拍照被拒,被拒民眾更擔(dān)心,更擔(dān)心被訛和被拒,一直在那惡性循環(huán)。幸好最后還是有個(gè)年輕男子開(kāi)著手機(jī)錄像先確認(rèn)老人的傷勢(shì)不是他造成后再扶起老人?吹竭@一幕,我又是欣慰又是憂心忡忡,為什么!為什么人們不能夠互相信任呢?這簡(jiǎn)直是信任之光在狠煽我們耳光!
在我對(duì)不能夠毫無(wú)顧忌做好事的人們產(chǎn)生了傷感和無(wú)奈時(shí),一位姐姐告訴了我這么一個(gè)故事。
在一個(gè)漆黑的夜晚,她孤身一人走在回家的路上,陪伴她的只有日月星辰,草浪蟲(chóng)鳴。然而就在這時(shí),后面?zhèn)鱽?lái)摩托車(chē)的轟鳴聲,車(chē)上載著一對(duì)上了年紀(jì)的夫婦,他們突然開(kāi)到了姐姐的后面。大家猜一下接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?是的,我們都會(huì)想,是不是要發(fā)生一些什么不好的事情了。姐姐也不例外。她緊緊捏著手提包,眼神死盯著這對(duì)夫婦,臉上難掩不安。只見(jiàn)那對(duì)老夫婦憨厚黝黑的臉上露出了一個(gè)尷尬的笑容,對(duì)著姐姐說(shuō)了一句:“姑娘,這條小路太黑了,不安全,還是走大路吧!”
這個(gè)真實(shí)的故事讓我感觸頗深。的確,我們不能對(duì)我們的社會(huì)感到絕望,更不能對(duì)我們作為一個(gè)人本就存有的善心感到失望。我們現(xiàn)在的確有許多道德缺失的事件在發(fā)生,甚至影響了一些人不敢去大膽地做好事,但正因?yàn)槿绱,我們就更?yīng)該踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。它需要我們弘揚(yáng)雷鋒精神,引領(lǐng)公民道德建設(shè),增強(qiáng)人與人之間的信任之光。讓我們的社會(huì)變成一個(gè)有愛(ài)的社會(huì),讓我們的群眾變成一群善良的人,可以互相信任的人。弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿正所謂,保國(guó)者,其君其臣肉食者謀之;保天下者,匹夫之賤,與有責(zé)焉耳!然,人無(wú)信,國(guó)必亡焉!
謝謝大家!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
伴侶,當(dāng)你享受在親情之中,和家人一起吃著元宵,感受節(jié)日的歡樂(lè)時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),有部分需要關(guān)心的人們正在被孤獨(dú)包圍,他們需要社會(huì)的暖和……。
正月十五正值元宵節(jié),巧逢“3.5”學(xué)雷鋒日。節(jié)日前一天,學(xué)校與社區(qū)組織了一次送暖和活動(dòng),一大早老師們便與我們二十余名同學(xué)來(lái)到活動(dòng)目的地——湘春路街道辦事處。在這里,我們將親自做好的元宵,挨家挨戶地送給孤寡老人們吃,提前為孤寡老人們過(guò)一個(gè)歡樂(lè),喧鬧的元宵節(jié)?粗伬镆活w顆圓潤(rùn)飽滿的湯圓正冒著香氣,我立刻心中充斥了一種滿意感與驕傲感,集體的力氣真是巨大的,不一會(huì)兒,我們便做了近二十碗元宵,將這些“愛(ài)心元宵”送到了社區(qū)十余戶老人家中。
我們首先來(lái)到了一位老奶奶的家中,房間里非常陰暗,床上躺著一位老奶奶,她已不能下床走路,臉上布滿了歲月劃過(guò)的唐奕?吹竭@么多人一起來(lái)看她,還送來(lái)元宵,老人眼里閃著淚花,連連感動(dòng)地說(shuō)到“感謝,感謝!”我從碗里夾起一個(gè)元宵,放在嘴邊吹了吹,喂給這位奶奶,奶奶點(diǎn)著頭,一邊說(shuō)“湯圓很好吃,感謝你們,讓我感受到了家人般的關(guān)懷……”。
我想:小小的一碗元宵并不能算什么,但是在老人心里卻是莫大的暖和與感動(dòng)。其實(shí)關(guān)心別人并不難,一句話便能暖和這些老人的心。看著老人感動(dòng)的淚水,我突然感覺(jué)到關(guān)心他人的歡樂(lè),原來(lái)雷鋒叔叔也沒(méi)有那么神化,他只是盡自已的.力量更多的關(guān)心到四周的人,做好每一件平凡的事情就是宏大!
感謝學(xué)校組織了這次活動(dòng),讓我感受到了人間的大愛(ài),我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),爭(zhēng)做雷鋒傳人,讓世界布滿愛(ài)!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇11
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天能站在這里演講,我感到非常榮幸。我要演講的題目是"弘揚(yáng)雷鋒精神"。
提起雷鋒,大家應(yīng)該都很熟悉吧。這位二十二歲的解放軍戰(zhàn)士,用自己年輕而有平凡的生命譜寫(xiě)了一曲奉獻(xiàn)的樂(lè)章,詮釋著偉大的真正內(nèi)涵。
有人問(wèn):"什么是雷鋒精神?"其實(shí),雷鋒精神就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。那么,怎么弘揚(yáng)雷鋒精神呢?這個(gè)并不難,既然雷鋒精神是為人民服務(wù)的精神,那么,我們就要做一些為人民服務(wù)的事。
1、在公共汽車(chē)上主動(dòng)給"老弱病殘?jiān)?quot;讓座。
2、主動(dòng)扶老爺爺,老奶奶過(guò)馬路,幫他們拎東西。
3、如果有條件,就多給希望工程捐款,資助一些貧困學(xué)生,做一點(diǎn)好事。
4、在生活中,我們不能鋪張浪費(fèi),要勤儉節(jié)約。
老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),做平凡的好人,做平凡的好事,把一點(diǎn)一滴的平凡積累成不平凡!
謝謝大家,我的演講完畢。
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇12
今天我要演講的主題是《雷鋒光芒永不敗》。
三月是溫馨的,因?yàn)樗窍M纳L(zhǎng);三月也是激昂的,因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是自豪的,因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒。
雷鋒,他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他把自己僅有的一雙襪子縫了又補(bǔ),補(bǔ)了又逢。平時(shí)的收入不多,卻攢起來(lái)救濟(jì)同志,向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。二十二歲時(shí),一場(chǎng)意外讓這個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的青年人抱著自己沒(méi)能幫助更多人的遺憾沒(méi)了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操,為中華留下一段不朽的詩(shī)篇,雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。
這樣的好同志在我們的生活中真是數(shù)不勝數(shù)。20__年感動(dòng)中國(guó)人物郭明義就同雷鋒一樣,在十九年里,這位好同志捐獻(xiàn)了六萬(wàn)多毫升,是自己身體內(nèi)的十倍多,他還屢次捐款,自己和家人卻還只住在一間不到四十平方米的小房子里。在工作上,他兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,干一行愛(ài)一行、鉆一行精一行。
雷鋒這個(gè)名字曾經(jīng)激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng);古老的中國(guó)正在蓬勃發(fā)展。我相信,在世界更多的地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中的指南。因?yàn),一個(gè)人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。
驛路梨花處處開(kāi),雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。同學(xué)們,新學(xué)期已到來(lái),你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣,處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈,也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作,就能為他人帶來(lái)一片和諧!
就讓我們踏著三月的和風(fēng),懷著謙卑,懷著善良,用一句柔情的話語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉;做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌;用額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨;以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分。
我的演講完了,謝謝大家!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!請(qǐng)問(wèn)你們知道今天是什么日子嗎?看來(lái)大家都是有心人。今天是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日,我演講的題目是“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展的一代新人”。
記者曾經(jīng)隨機(jī)采訪過(guò)的大學(xué)生中,有90%的大學(xué)生都不知道3月5日是什么日子,可見(jiàn)今天的社會(huì)缺少像我們?nèi)N學(xué)子一樣充滿良知的社會(huì)青年。
雷鋒曾經(jīng)做過(guò)許多為人民服務(wù)的事,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的生活崗位!崩卒h雖是一名平凡而又普通的戰(zhàn)士,打他卻在他那平凡的崗位上做出了不平凡的事,創(chuàng)造了不平凡的奇跡。
一九六一年五月的一天,雷鋒因公事到丹東出差,清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā),在去撫順火車(chē)站的路上,看到一位大嫂背著小孩,手還拉著一個(gè)六七歲的小女孩去趕車(chē)。天淅淅瀝瀝地下著雨,他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)你坑弄了一身泥,一邊走還一邊哭。雷鋒急忙上前去,脫下自己的雨衣,披在被小孩的大嫂身上,馬上又背起那個(gè)小女孩。雷鋒替他們買(mǎi)好了票又一同上了火車(chē)。在車(chē)上,雷鋒看那小女孩全身衣服沒(méi)有一點(diǎn)干處,頭發(fā)還往下滴水,凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了,他急忙解開(kāi)外衣,默默貼身的那件絨衣還是干的,立即脫了下來(lái)給那個(gè)小女孩穿上。聽(tīng)說(shuō)他們母子三人連早飯都沒(méi)吃就出來(lái)了,雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘,列車(chē)到了沈陽(yáng),雷鋒領(lǐng)著小女孩,把他們母子三人直送出車(chē)站。
雖然雷鋒不幸英年早逝,但他的精神卻依然活在人們心中。雷鋒精神是艱苦奮斗、積極向上的進(jìn)取精神;是愛(ài)憎分明、堅(jiān)定意志和昂揚(yáng)斗志的精神;是甘于服務(wù)于人民的奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神正是我們這一代所需要的精神。一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:“雷鋒精神是人類(lèi)應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)的全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、理解人的品質(zhì)。”西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒與上帝共存!鄙系墼谖鞣饺搜劾锸窃煳镏鳎麄兡軐⒗卒h與上帝相提并論,可見(jiàn)西方人也特別重視雷鋒精神。難道身為中國(guó)人的我們不應(yīng)該秉承雷鋒精神,將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大嗎?其實(shí),在我們身邊,也有許許多多明基雷鋒精神的人。
從小,母親就不離不棄耐心的照顧在我們身邊;老師,不煩不躁,認(rèn)真地為我們講解每一道習(xí)題;護(hù)士,不嫌不棄,仔細(xì)地為我們包扎每一處傷口。我們身邊的女性們正是雷鋒精神最好的體現(xiàn)者。
再過(guò)3天就是“三·八”婦女節(jié)了。在婦女節(jié)來(lái)臨之際,希望大家能夠真誠(chéng)地感謝身邊偉大的女性們。無(wú)論她們是母親、老師或是其他人,希望大家能夠秉承雷鋒精神,深深的感謝我們身邊的女性們。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇14
老師們,同學(xué)們:
今天我演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒,樹(shù)立文明新風(fēng)》。
1963年3月5日,毛澤東等老一輩革命家題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,至今已50年了。50年來(lái),雷鋒的名字響徹中華大地,名揚(yáng)五洲四海,成為全社會(huì)學(xué)習(xí)的榜樣,成為一代又一代青少年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的楷模。
我們向雷鋒同志學(xué)習(xí),弘揚(yáng)雷鋒,就是要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念,就是要學(xué)習(xí)他服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn),就是要學(xué)習(xí)他干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行的敬業(yè),就是要學(xué)習(xí)他銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新,就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的。
我們弘揚(yáng)雷鋒,就是要扎扎實(shí)實(shí),講求實(shí)效,不能僅僅局限于哪一段時(shí)間,不能僅僅局限于開(kāi)展幾次活動(dòng),不能搞“一陣風(fēng)”、“走過(guò)場(chǎng)”、流于形式,而是要溶入到我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)、工作和生活中去,融入到我們的每一天、每一個(gè)月、每一年、每一次言行中。我們不需要做驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事,可以從身邊一些平凡的小事做起,見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,撿起地上的一片紙屑,愛(ài)護(hù)校園一草一木,幫助身邊生活和學(xué)習(xí)困難的同學(xué),珍惜每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間,感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩身邊的每一個(gè)人……一個(gè)個(gè)小小的行動(dòng)都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn),一次次默默地奉獻(xiàn)都會(huì)給別人和自己帶來(lái)快樂(lè)。
我們弘揚(yáng)雷鋒,就是要學(xué)習(xí)他的好、好作風(fēng)、好品德,樹(shù)立文明意識(shí),做到講文明、樹(shù)新風(fēng),我們學(xué)校開(kāi)展主題教育月活動(dòng),把三月定為“文明禮儀月”,目的就是使每一位同學(xué)都能夠做到講文明、懂禮貌、有道德、守紀(jì)律,使每一位同學(xué)都能夠成為溫文爾雅、彬彬有禮、舉止文明的儒雅少年、大家閨秀。從總體上看,大部分同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò),然而遺憾的是,在我們身邊,在個(gè)別同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,在我們美麗的校園里總能見(jiàn)到極不和諧的紙屑、食品袋廢棄物,盡管值日生每天都認(rèn)真打掃衛(wèi)生,怎么還會(huì)有這些垃圾、紙屑呢?就是個(gè)別同學(xué)隨手亂扔這種不文明的行為造成的,有的同學(xué)買(mǎi)了面包、方便面等食品,吃完了將食品袋、垃圾隨便扔在地上。再比如,我們學(xué)校西墻是一個(gè)非常美觀的柵欄墻,有的同學(xué)就通過(guò)柵欄空格處向校外買(mǎi)東西,全然不顧院墻下綠化帶里的花草,隨意踐踏,硬是把綠化帶踩出了幾條小路。還有,有的同學(xué)不是去關(guān)心、幫助、愛(ài)護(hù)同學(xué),而是以大欺小,戲弄他人,欺負(fù)同學(xué),甚至有的還內(nèi)勾外聯(lián),讓校外的人來(lái)欺負(fù)自己的同學(xué)。另外,個(gè)別同學(xué)還存在著隨口亂說(shuō)臟話,在走廊里、樓梯上大聲喧嘩、追逐打鬧,浪費(fèi)水電,破壞公物等現(xiàn)象。以上所說(shuō)的這些不文明的行為,盡管只是個(gè)別同學(xué)或者說(shuō)是極個(gè)別同學(xué)存在著,但是對(duì)其今后的成長(zhǎng)、發(fā)展極為不利,希望個(gè)別同學(xué)能徹底改掉這些不文明的行為,也希望引起全體同學(xué)的注意。
老師們,同學(xué)們,時(shí)代的發(fā)展呼喚雷鋒,和諧社會(huì)需要雷鋒,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊做起,用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒,樹(shù)立文明新風(fēng),倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,爭(zhēng)做新時(shí)代的活雷鋒,爭(zhēng)做新時(shí)代的文明人!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇15
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是:弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做合格公民。
有這樣一個(gè)人,他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界轟轟烈烈。他身高只有1米54,體重不足50千克,但是在我們心中卻是無(wú)比高大。在這960萬(wàn)平方公里的土地上,誰(shuí)不知道他的英名?他,就是雷鋒!一個(gè)甘做螺絲釘奉獻(xiàn)自己服務(wù)他人的好同志,一個(gè)永垂不朽的無(wú)名英雄。
1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬(wàn)人民的心中。為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神,我們向全體師生發(fā)出如下倡議:
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。雷鋒在日記里寫(xiě)到:在平凡細(xì)小的工作中,干出不平凡的業(yè)績(jī)。高樓大夏是一磚一石砌起來(lái)的。的確,我們何不做這一磚一石呢!隨手拾起腳下的垃圾;幫助老人過(guò)馬路;送迷失孩子回家;撿到東西交給失主。這些看似零碎簡(jiǎn)單的事情,都是對(duì)雷鋒精神的恪守。
二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。雷鋒有句名言:在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。雷鋒的一生就是艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的一生。所以同學(xué)們,我們不應(yīng)該肆意揮霍我們的零用錢(qián),買(mǎi)些必要的學(xué)習(xí)用品,其余的錢(qián)可以捐獻(xiàn)給那些更需要幫助的同學(xué)們。不知道大家是否還記得那個(gè)平凡得不能再平凡的小人物-------白芳禮。一個(gè)窮困潦倒,只能靠政府微薄的退休金度日的老人。就是這樣的老人,憑著自己的韌勁,2019年來(lái)累計(jì)向貧困學(xué)生捐資35萬(wàn)元。人們?cè)@樣計(jì)算他的付出:如果每天按照每蹬一公里三輪車(chē)賺五毛錢(qián)來(lái)算,那他為貧困生奉獻(xiàn)的相當(dāng)于繞地球18圈的奔波。就是這樣,一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物用自己的方式書(shū)寫(xiě)了一段傳奇,一個(gè)用一生來(lái)詮釋雷鋒精神的普通人,就這樣把中國(guó)感到了。同學(xué)們。這就是聞名新時(shí)代的活“雷鋒”。我們要向他學(xué)習(xí),向他致敬。向他一樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
三、發(fā)揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。要想工作好,就得學(xué)習(xí)好。工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系其實(shí)就是點(diǎn)燈,加油一樣:點(diǎn)燈如果不加油,就會(huì)變得黯淡無(wú)關(guān),只有不斷的加油,燈才會(huì)亮。人只有不斷努力的學(xué)習(xí),才不會(huì)迷失方向,做好工作。只有做好了工作,才能為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展提供不竭動(dòng)力。同學(xué)們,好好學(xué)習(xí),天天向上吧!讓我們用行動(dòng)更好的詮釋雷鋒同志的釘子般的學(xué)習(xí)精神。從小培養(yǎng)和樹(shù)立科學(xué)的人生觀,多讀書(shū)、讀好書(shū),努力掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己,完善自己,為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力。
四、弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)精神。雷鋒說(shuō)過(guò):我是人民的勤務(wù)員,自己辛苦點(diǎn),多幫助人民做點(diǎn)好事,這就是我最大的快樂(lè)和幸福。
不同時(shí)代,可能對(duì)于快樂(lè)與幸福的理解不同,但是有一種快樂(lè)是相通的,它穿越千年而亙古不變且歷久彌新,那就是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的快樂(lè)。奉獻(xiàn)是給及,是被需要,是個(gè)人存在的價(jià)值體現(xiàn)。當(dāng)戰(zhàn)友沒(méi)帶飯,雷鋒把自己帶的飯讓給戰(zhàn)友吃。他說(shuō):“我雖然餓一點(diǎn),他吃飽了,這便是我最大的快樂(lè)!崩咸诤p手快被凍僵時(shí),雷鋒把自己的手套送給了老人,他說(shuō):“一路上,我的手雖凍得像針扎一樣,心中卻有種不可言喻的快樂(lè)。春季到了,他特意到火車(chē)站幫助旅客,端茶送水拎包,當(dāng)有旅客贊揚(yáng)他時(shí),他說(shuō):“我這樣做,能使人民更加熱愛(ài)黨,熱愛(ài)毛主席,這就是感到最幸福的。”同學(xué)們,只有讀懂了雷鋒的快樂(lè),才能讀懂雷鋒精神。我希望大家能夠把幫助他人當(dāng)做獲得快樂(lè)的途徑。涓滴之水成海洋,顆顆愛(ài)心變希望。
一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),深入學(xué)習(xí)雷鋒精神,積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神的弘揚(yáng)者。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇16
每年的3月5日是毛澤東為雷鋒同志題詞紀(jì)念日,也是黨中央號(hào)召全國(guó)人民 向雷鋒同志學(xué)習(xí) 的紀(jì)念日。在今年的3月到來(lái)的日子里,我們每一個(gè)人都想起了雷鋒,因?yàn)檫@位普通戰(zhàn)士的人生軌跡融進(jìn)了共和國(guó)巍巍大樹(shù)的年輪,激勵(lì)了一代又一代的中華兒女。
雷鋒從小就是一個(gè)歷經(jīng)苦難的孤兒,但是,艱難的生活環(huán)境沒(méi)有壓倒他,解放后,他把自己對(duì)黨和國(guó)家的情感匯聚成平凡而偉大的一生。他當(dāng)過(guò)農(nóng)民,做過(guò)工人,后來(lái)成為了一名解放軍戰(zhàn)士。他用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人生的三大紅色旅程:入隊(duì)、入團(tuán)、入黨。無(wú)論是在任何時(shí)候,他總是自覺(jué)地把個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)的前途、人類(lèi)的理想緊密地聯(lián)系起來(lái),黨叫干啥就干啥,他總是無(wú)怨無(wú)悔做好事,默默的立足在平凡崗位上,學(xué)雷鋒做好事演講稿。
很小的時(shí)候,媽媽就教我們歌唱 雷鋒 , 雷鋒 這不僅僅再是一個(gè)名字,一個(gè)人,而是一種精神的代表。雷鋒,這位一名普通的中國(guó)士兵,他在自己短暫而精彩的人生歲月中,用平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。他的精神被世世代代的人稱(chēng)之為雷鋒精神,是為紀(jì)念他的不平凡事跡,也是為鼓勵(lì)每一個(gè)中國(guó)人都要吃苦耐勞,樂(lè)于助人。雷鋒精神是歷史的選擇,是時(shí)代的選擇,也是我們的選擇,歷史的選擇演講稿。
雷鋒精神,究其實(shí)質(zhì),就是一種全心全意為人民服務(wù)的公仆精神,干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)精神,愛(ài)崗敬業(yè)演講稿;就是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、敢于拼搏的創(chuàng)業(yè)精神;就是見(jiàn)縫插針、與時(shí)俱進(jìn)、善于鉆研的釘子精神;就是團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人、文明禮貌的友愛(ài)精神。雷鋒精神教導(dǎo)我們要做一個(gè)有道德的人,要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人,雷鋒精神是一種利國(guó)利民、有利于祖國(guó)發(fā)展繁榮與人民幸福的民族精神。
學(xué)習(xí)雷鋒精神演講稿,學(xué)習(xí)雷鋒并不是一件很難的事情,我們不一定要向雷鋒同志那樣做很多偉大的舉動(dòng),我們可以把目標(biāo)定得低一點(diǎn),可以從講文明懂禮貌開(kāi)始,再到關(guān)注他人,關(guān)注班級(jí),關(guān)注學(xué)校,再到幫助他人,隨時(shí)隨刻都可以向有需要的人伸出援助之手。
只有小事做好了,才有資格進(jìn)一步學(xué)雷鋒做好事演講稿,才能大力弘揚(yáng)中華民族的正義、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)、犧牲等崇高精神;才能弘揚(yáng)艱苦奮斗、扎實(shí)進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng);才能弘揚(yáng)民族自尊、人格高尚、情感健康、友愛(ài)互助的社會(huì)風(fēng)尚。在今天這個(gè)時(shí)代,我們的生活條件已經(jīng)很好,我們有很好的環(huán)境,跟雷鋒比較,我們要幸福的多。我們要將幸福轉(zhuǎn)變成向上的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。所以,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)雷鋒精神吧!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇17
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
曾經(jīng),有一位戰(zhàn)士,他勤奮好學(xué)、助人為樂(lè),總是默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)自己。他既平凡,又偉大。他就是雷鋒。
雷鋒叔叔雖然只是走過(guò)了二十二個(gè)年頭,他的名字卻家喻戶曉,他的事跡也廣為人知。站臺(tái)上,他來(lái)回的奔跑,為年輕的媽媽抱起年幼的孩子,幫大娘背起沉重的行李;車(chē)廂里,他四處忙碌,替列車(chē)員打掃衛(wèi)生,給旅客們端茶送水。把迷路的孩子帶回家,將生病的老人送進(jìn)醫(yī)院,給雨中的行人披上雨衣……汗水雨水浸濕了他的衣襟,笑容卻是始終溫暖地綻放。
雷鋒精神猶如和煦的春風(fēng)吹拂著大地,溫暖著世界的每一個(gè)角落,一年又一年,一代又一代;雷鋒精神更似一顆顆種子,播撒在希望的田野上,落地生根,發(fā)芽長(zhǎng)葉。21世紀(jì)的今天,一個(gè)又一個(gè)“活雷鋒”在我們的身邊涌現(xiàn)。
記得那是20xx年5月的一天,我和爸爸媽媽一起去烏石山游玩,途經(jīng)冠亞廣場(chǎng)。那時(shí)候驕陽(yáng)似火,把大地烤得滾燙。我正心滿意足地舔著一根冰棒,忽然看到幾個(gè)大哥哥、大姐姐正在路旁賣(mài)礦泉水。我好奇地走過(guò)去,只見(jiàn)他們的身旁放著一個(gè)募捐箱和幾箱礦泉水。他們個(gè)個(gè)汗流浹背,時(shí)不時(shí)地擦著額頭上的汗水,手舉著一瓶瓶礦泉水,大聲叫賣(mài)著!案绺,你們?cè)诟墒裁茨?”我疑惑不解地上前?xún)問(wèn)!拔覀?cè)谫u(mài)礦泉水,為汶川地震中受災(zāi)的同胞募捐,為了讓他們?cè)缛罩亟覉@,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!”一位大哥哥說(shuō)著握緊了右拳,緊接著抹了一把汗,又投入到了叫賣(mài)中……
雖然,天上赤日炎炎,但他們的熱情絲毫未減。他們忙碌的身影在我的眼中愈加顯得高大。他們像一座座山屹立在那里。路上的行人被感染了,爭(zhēng)先恐后地獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心:有的過(guò)來(lái)買(mǎi)走一兩瓶礦泉水,有的直接把錢(qián)投進(jìn)了募捐箱……人們的愛(ài)心在這里匯成了一股愛(ài)的暖流,流向街頭,流向汶川災(zāi)區(qū)。
我幼小的心靈被深深地觸動(dòng)了。我拉著爸爸媽媽的手匆匆往家趕。一路上,那位大哥哥的話不停地在我耳邊回響,他那堅(jiān)定的神情深深地刻在我的心中;氐郊遥伊⒖贪褍(chǔ)蓄罐里積攢了一年多的零花錢(qián)一股腦兒地倒進(jìn)了塑料袋,又匆匆回到募捐現(xiàn)場(chǎng)。我小心翼翼地把一枚枚硬幣投進(jìn)了募捐箱,仿佛看到了汶川災(zāi)區(qū)小朋友們一張張燦爛的笑臉。
“災(zāi)難無(wú)情人有情、人間自有真情在!钡卣饛U墟中的消防官兵,抗洪搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)的武警戰(zhàn)士,救死扶傷的白衣天使,雷鋒傳人郭明義,守礁士兵李文波,最美女孩何玥,還有我們身邊辛勤耕耘的老師,校園中撿拾垃圾的同學(xué)……他們用自己的一言一行傳遞著“雷鋒精神”的接力棒,“雷鋒精神”也必將在我們新世紀(jì)少年兒童的手中傳承和發(fā)揚(yáng)!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《弘揚(yáng)雷鋒,讓雷鋒永駐》。
有的人說(shuō):雷鋒沒(méi)戶口,三月里來(lái)四月里走。但我要說(shuō)雷鋒沒(méi)有走,他永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄稹?/p>
雷鋒,他是一位對(duì)自己“小氣”,卻對(duì)別人大方的人;他是一位沒(méi)有高大身材,卻受世人仰慕的人;他是一個(gè)只活了二十幾個(gè)春秋,卻用短暫生命留下永恒、激勵(lì)這我們奮勇前進(jìn)的人。
雷鋒早已滲透到了文化的肌理,成為了文化的一部分。雷鋒不僅溫暖了人們的心靈,也照亮了世界許多善良人的眼睛。
弘揚(yáng)雷鋒,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”,擰在哪里都要閃閃發(fā)光。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
弘揚(yáng)雷鋒,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“一心為公”的。作為新時(shí)代的學(xué)生,我們要把自己的前途和祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,為中華之崛起而讀書(shū)。
弘揚(yáng)雷鋒,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“團(tuán)結(jié)一致”的。在衛(wèi)生大掃除時(shí)分工合作、齊心協(xié)力;在開(kāi)會(huì)集合時(shí)互相提醒,努力做到快、齊、靜;在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)中以?xún)?yōu)帶差、共同進(jìn)步讓我們盡情享受集體大家庭溫暖,感受集體大家庭的快樂(lè)。
弘揚(yáng)雷鋒,需要我們學(xué)習(xí)雷鋒“全心全意為人民服務(wù)”的?吹叫⊥瑢W(xué)抬水吃力,請(qǐng)伸出你的援助之手;看到擁擠的公交車(chē)上有站著的老人,請(qǐng)主動(dòng)讓出你的座位;看到教室里破舊的桌椅,請(qǐng)認(rèn)真把它修補(bǔ)好慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)幫助別人快樂(lè)自己!
弘揚(yáng)雷鋒,讓雷鋒永駐我們心間!
謝謝大家!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇19
他是一位解放軍,他出生于湖南省望城縣一個(gè)貧窮農(nóng)民家庭。7歲淪為孤兒,在窮鄉(xiāng)親的拉扯下,掙扎著活了下來(lái)。他出生的很不易,然而他的一生卻只有22年。22歲時(shí),他不幸因公殉職,永遠(yuǎn)離開(kāi)了無(wú)數(shù)敬愛(ài)他的人們。
盡管他的幼年很坎坷,盡管他英年早逝,但在這22個(gè)年頭的短暫生命中,他用他的力量,溫暖了無(wú)數(shù)人的心。
也許他只是一縷陽(yáng)光,他也為照亮黑暗而奉獻(xiàn)了自己的全部;也許他只是一滴水,但他仍舊孜孜不倦的滋潤(rùn)著每一寸土地;也許他只是一顆小小的螺絲釘,但我相信,他用他的一生堅(jiān)守了自己的崗位,完成了自己的使命。
是的,他就是雷鋒。
轉(zhuǎn)眼之間,20xx年的日歷已經(jīng)翻到的最后一天,而在這冬末初春的日子里,雷鋒曾溫暖了無(wú)數(shù)人的心。人們說(shuō)雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。毛主席說(shuō):向雷鋒同志學(xué)習(xí)!
而雷鋒自己卻說(shuō)自己是個(gè)傻子,因?yàn)樗慌鲁钥嗖慌吕,他也把自己比作是一枚釘子,因(yàn)樗香@研肯探究。我想,他就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的英雄。
或許大家會(huì)覺(jué)得,雷鋒的那個(gè)時(shí)代距離我們已經(jīng)實(shí)在太過(guò)遙遠(yuǎn)了,畢竟雷鋒已經(jīng)是上個(gè)世紀(jì)的人物了。也有人或許會(huì)認(rèn)為,雷鋒精神難以接近。是的,雷鋒精神是很偉大,但并非高不可攀;是很神圣,卻是能讓每個(gè)人都觸摸的到,雷鋒精神也很平凡,很細(xì)小,它一直閃耀在我們身邊的每一個(gè)角落。
為班級(jí)里的衛(wèi)生角獻(xiàn)出幾卷垃圾袋,隨手拾起地上掉落的紙屑,甚至用微笑去面對(duì)每一個(gè)人,讓別人心情愉快,這也是雷鋒精神。當(dāng)然,我們也可以在星期六,或者在自己的課余時(shí)間里,同團(tuán)支部一起開(kāi)展各種各樣的活動(dòng),比如志愿者服務(wù),社區(qū)服務(wù),看望孤寡老人,或者探訪退休教師等等。這些都是微不足道的小事,但再小的力量也是一種力量。我愿相信,雷鋒精神一直都不曾消失,他一直在我們每個(gè)人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行!
三月的陽(yáng)光即將洋洋灑灑的鋪開(kāi)。在這溫暖的世界,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),用我們的力量,溫暖每個(gè)人的心靈!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇20
中國(guó)是一個(gè)英雄的國(guó)度,二十世紀(jì)的中國(guó)更是英雄輩出。有這樣一位戰(zhàn)士,他沒(méi)有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn),沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),但他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里。有這樣一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了中國(guó)人民的學(xué)習(xí)榜樣。這位戰(zhàn)十就叫做--雷鋒,這種精神就稱(chēng)作--雷鋒精神。
提起雷鋒,提起雷鋒精神,相信我們每一位同學(xué)都會(huì)想起小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的雷鋒的故事,記起曾經(jīng)唱過(guò)的那首歌——“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。
如今,校園里又響起了這首久違了的歌,我們不禁又憶起了那一件件雖小卻折射出一個(gè)戰(zhàn)士生命光輝的事。
有人說(shuō):“雷鋒的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了!辈,雷鋒精神會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。試想,如果沒(méi)有雷鋒精神——樂(lè)于助人,刻苦鉆研的釘子精神,在各行各業(yè)上工作的人們,如果只顧自己,拖拉散漫,社會(huì)還會(huì)進(jìn)步,國(guó)家還會(huì)富強(qiáng)嗎?同樣,我們學(xué)生如果不刻苦學(xué)習(xí),熱心助人,人民的期望和國(guó)家的將來(lái)又將寄托在誰(shuí)的身上呢?所以,只要這世界還存在著文明,只要這世界還在發(fā)展,雷鋒精神就會(huì)放射出奪目的光彩。
二十一世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,作為這個(gè)世紀(jì)的主人--在場(chǎng)的每一位同學(xué),都擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,所以我們應(yīng)該以雷鋒為榜樣,努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),關(guān)心他人,將來(lái)為社會(huì)主義的現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn),中國(guó)的明天就一定會(huì)更加美好。
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇21
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我為大家演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神,做新時(shí)代的雷鋒》。 有一種熾熱的情愫在彌漫,有一種深切的懷念在升騰,有一種崇高的精神在召喚-----
他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界安安靜靜,他身高只有一米五四,卻成為幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵,他的體重不足五十公斤,卻像一塊巨石,激起我們心靈深處的浪花層層。他是誰(shuí)?他的名字響徹大江南北,他的精神熠熠生輝,他的影響源遠(yuǎn)流長(zhǎng),廣及全球------他就是雷鋒!
雷鋒叔叔是一個(gè)助人為樂(lè),毫不利己的人,他是真善美的典范:
在雨中,他無(wú)私的幫助懷抱小孩的婦女,冒著大雨步行幾個(gè)小時(shí)后護(hù)送母女平安到達(dá)目的地。
在車(chē)站,他慷慨解囊,用身上僅有的幾元錢(qián)幫助那些丟錢(qián)后無(wú)法返家的旅客。
在街上,他攙扶著老人過(guò)馬路,毫無(wú)怨言的照顧那些在川流不息的人群中的老弱病殘。-------“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”。
雷鋒的品德,影響著一代又一代勤勞善良的中國(guó)人。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的歷史史冊(cè),深深的烙在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中,成為我們永恒的榜樣。“雷鋒”這個(gè)名字,如春風(fēng)化雨,潤(rùn)澤了大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外;“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一偉大號(hào)召,如一輪紅日,普照雪域高原、大漠雄關(guān)。 雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)傳承。作為中學(xué)生,學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要從身邊的小事做起。公交車(chē)上,老爺爺上車(chē)了,有人主動(dòng)讓座;馬路邊,老奶奶摔倒了,有人爭(zhēng)相攙扶;校園里,同學(xué)東西遺失了,有人默默尋找;災(zāi)難時(shí),人們?nèi)f眾一心,紛紛解囊相助。這,就是雷鋒精神的體現(xiàn)!
同學(xué)們,做一件好事容易,做一輩子好事卻很難!學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神,應(yīng)該貫穿于我們的一生,關(guān)鍵在于平時(shí)的實(shí)際行動(dòng)。撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好學(xué)生;為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,你就是一個(gè)有孝心的好孩子。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。
同學(xué)們,勤奮好學(xué)是雷鋒,珍惜時(shí)間是雷鋒,遵守紀(jì)律是雷鋒,團(tuán)結(jié)友愛(ài)是雷鋒,艱苦樸素是雷鋒,無(wú)私奉獻(xiàn)是雷鋒,誠(chéng)實(shí)守信是雷鋒。
驛路梨花處處開(kāi),雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣,處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許不經(jīng)意的一句話語(yǔ),就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈;也許不起眼的一個(gè)動(dòng)作,就能為他人帶來(lái)一片和諧!
我相信,只要我們充滿愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌!讓雷鋒精神在我們這代人中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更絢爛的光芒!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇22
每年陽(yáng)春三月,都會(huì)有一個(gè)名字被提及,那就是——雷鋒。
上個(gè)世紀(jì)70年代,自毛題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”以來(lái),“學(xué)雷鋒”的熱潮就一直延續(xù)著。然而幾十年過(guò)去了,在我們這一代人中,學(xué)雷鋒的熱情似乎已冷卻,有多少人已經(jīng)忘了,有這么一個(gè)人,曾震撼人們的心靈,感召著人們的精神。在今天這個(gè)電子時(shí)代,人們更注重物質(zhì)的滿足,有多少人心變得有些冷漠,有些茫然……
但是,不要再說(shuō)學(xué)雷鋒是過(guò)時(shí)的、上個(gè)世紀(jì)的事了,因?yàn),雷鋒精神是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,是一種完全利他的精神,雷鋒精神是可以寄托在我們每個(gè)人的靈魂之軀里的!時(shí)代不同,精神相同,我們或許可以用一種更符合當(dāng)下時(shí)代的方式來(lái)延續(xù)這種精神。作為這個(gè)時(shí)代的青少年,我們更應(yīng)該從自身做起,時(shí)刻懷著一顆感恩的心,樂(lè)于奉獻(xiàn),樂(lè)于助人,積極用自己的行動(dòng)去感召他人。
在學(xué)校,在班級(jí),我們要熱心助人,多為班級(jí)學(xué)校服務(wù)。當(dāng)同學(xué)向我們請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)當(dāng)耐心為他們解答;當(dāng)同學(xué)生活上遇到困難時(shí),我們要熱情地伸出援手。作為學(xué)生,我們還要體諒老師,為老師做力所能及的事。而愛(ài)護(hù)公物,珍惜糧食,不浪費(fèi)水電,更是我們應(yīng)該做到的。
在家里,要尊老愛(ài)幼,善待自己的親友、長(zhǎng)輩、父母。也許他們也有說(shuō)錯(cuò)話、做錯(cuò)事的時(shí)候,但,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),我們以寬容的心面對(duì),才會(huì)“家與萬(wàn)事興”。我們現(xiàn)在于青春期,逆反心理多多少少都會(huì)有,但要學(xué)會(huì)控制好情緒。有些同學(xué)還會(huì)動(dòng)不動(dòng)就絕食,離家出走,可你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),這樣的做法,不僅傷害了家人,也傷害了自己,顯而易見(jiàn),這是得不償失的。
走進(jìn)社會(huì),我們更應(yīng)注意自己的言行舉止,做一個(gè)文明有禮的人。因?yàn),這時(shí)的我們,不僅是我們自己,更是一個(gè)社會(huì)公民。比如說(shuō),如果我們穿著校服,那么我們就代表著學(xué)校的形象。如果我們樂(lè)于助人,待人有禮,談吐文雅,就能讓人對(duì)我們的學(xué)校產(chǎn)生好感。反之,則會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù)。如果有一天,當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上,為一位老人讓座的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)隈R路上撿起亂扔的垃圾的時(shí)候,我們一定會(huì)贏得他人對(duì)我們紀(jì)中學(xué)生投來(lái)的贊許的目光!
同學(xué)們,學(xué)習(xí)雷鋒,就在現(xiàn)在;雷鋒精神,由我傳承。雷鋒精神,讓我們擁有更具價(jià)值,更幸福的人生。讓我們踐行一個(gè)文明修身好少年的義務(wù),創(chuàng)造屬于我們共同的幸福與美家園。
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇23
老師、同學(xué)們:
我今天講話的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神,共創(chuàng)文明校園》
1963年3月,*同志題詞:向雷鋒同志學(xué)習(xí)。*同志題詞:誰(shuí)愿當(dāng)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者就應(yīng)該向雷鋒同志的品德和風(fēng)格學(xué)習(xí)。1990年3月5日,*同志題詞:學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神。雷鋒(1940年-1962年),這個(gè)熟悉的名字在我們心中閃爍著不滅的光輝,他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他高尚的理想、信念、道德和情操,必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的美好形象,將永遠(yuǎn)活在我們心中。
雷鋒精神之所以薪火相傳,生生不息,具有強(qiáng)大的生命力,從根本上說(shuō),就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中,符合時(shí)代進(jìn)步的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的,展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng),體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活,反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)美好社會(huì)、創(chuàng)造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神,就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái),用雷鋒精神去激勵(lì)廣大青年建設(shè)小康社會(huì)。要像雷鋒那樣牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái),把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足,永不懈怠,以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識(shí),更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁,始終保持艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我校已連續(xù)五屆被評(píng)為省級(jí)文明學(xué)校,今天,我在這里向全體同學(xué)提出學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神的倡議。校園開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),希望全體同學(xué)要象雷鋒那樣,刻苦學(xué)習(xí),助人為樂(lè),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)學(xué)校,愛(ài)護(hù)公物,堅(jiān)持同一些不文明、不和諧的行為決裂,把自己培養(yǎng)成四有新人,從而使我們的校園更文明、校風(fēng)更純正。找范文。
我校已連續(xù)五屆被評(píng)為省級(jí)文明學(xué)校,今天,我在這里向全體同學(xué)提出學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神的倡議。校園開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),希望全體同學(xué)要象雷鋒那樣,刻苦學(xué)習(xí),助人為樂(lè),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛(ài),熱愛(ài)學(xué)校,愛(ài)護(hù)公物,堅(jiān)持同一些不文明、不和諧的行為決裂,把自己培養(yǎng)成四有新人,從而使我們的校園更文明、校風(fēng)更純正。
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇24
雷鋒,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的文化,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。就廣義而言,它已經(jīng)升華為以雷鋒名字命名的、以雷鋒的崇高品質(zhì)為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的、為雷鋒傳人所敬仰和追求的文化。
立足本職,忠于職守,勤勉敬業(yè),精益求精,成為一顆永不生銹的螺絲釘。對(duì)于有志者來(lái)講,工作崗位也是發(fā)揮自身才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。對(duì)于職業(yè)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō),要像雷鋒那樣,忠于職守,做到“干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行精一行”,不怕苦、不怕累。努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),將忠于職守的服從性與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的選擇性更好地結(jié)合起來(lái),將個(gè)人理想與國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)有機(jī)地融合起來(lái),做到居于平凡崗位,而又不安于現(xiàn)狀、不甘心平庸,勇于崗位競(jìng)爭(zhēng),而又不忘記勤勉敬業(yè)、忠于職守,鄧建軍就是這樣的楷模。
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇25
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我是xx年級(jí)學(xué)生。
我今天給大家演講的題目是:《學(xué)雷鋒做好事》。
如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘',你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"
雷鋒,就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長(zhǎng)存。
有人說(shuō):“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?!
當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒(méi)有扶你的時(shí)候;
當(dāng)你的錢(qián)包被小偷偷走,旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候;
當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候。
在座的各位,您,會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀?删驮谶@時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。
近年來(lái),大家都在主張學(xué)雷鋒做好事,是的,雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊,比如老師,他們夜以繼日地工作,不知批過(guò)多少作業(yè),不知熬了多少個(gè)夜晚。
在他們的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有創(chuàng)新的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作,付出了全部,回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是當(dāng)代的雷鋒嗎?
我們要像雷鋒那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)榭鄲罒⿶灥臅r(shí)候,我們要為他們解圍,讓他們懂得這件事情其實(shí)十分簡(jiǎn)單,我們要學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)祖國(guó)的精神,要像他一樣永遠(yuǎn)想著祖國(guó),要學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名的美德!
不是連我們這些帶著紅領(lǐng)巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?
不是連擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!
不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來(lái)越好嗎!
我堅(jiān)信,雷鋒精神會(huì)在我們這一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!
同學(xué)們,雷鋒叔叔是我們的好榜樣,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),從自己身邊的小事做起,盡自己的能力,幫助需要幫助的人,用自己的愛(ài)心去溫暖大家。讓我們做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇26
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我們大家都知道在雷鋒的一生中,他做過(guò)許多好事,也幫過(guò)許多人。他的種種事跡我也略知一二,其中令我印象最深的是:一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?雷鋒說(shuō):我叫解放軍,住在!這個(gè)故事我一直記到現(xiàn)在,我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)!
從雷鋒說(shuō)的:人的生命是有限的,可是,為人服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人服務(wù)之中去。這句話中我覺(jué)得雷鋒是一位為人服務(wù)、熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的人!
其實(shí)在我們身邊也有這樣的人比如說(shuō)老師,他們和蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人!
我們要多做好事,樂(lè)于助人,這樣我們也變成了小雷鋒,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),下午好!我是一年級(jí)2班的張正源,今天我講的故事是:雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。
人們流傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。為什么呢?因?yàn)槔卒h經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。
一天,雷鋒坐火車(chē)出去做報(bào)告。他看到坐車(chē)的人很多,就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái),就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西,忙個(gè)不停。
有人勸他,說(shuō):看把你累的,都滿頭大汗了,快歇歇吧!可他笑著說(shuō):我不累。
換車(chē)的時(shí)候,一出站口,雷鋒看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的媽媽?zhuān)瓉?lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那位媽媽渾身上下翻了個(gè)遍,車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道:大嫂,你到哪兒去啊?怎么把車(chē)票弄丟了?
那位媽媽著急地說(shuō):俺從山東來(lái),去看孩子他爸,不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了,這可怎么辦啊?
雷鋒聽(tīng)了,說(shuō):大嫂!你跟我來(lái)吧!雷鋒領(lǐng)著她來(lái)到售票處,用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票,塞到她的手里,說(shuō):快上車(chē)吧,車(chē)就要開(kāi)了。
那位媽媽手里拿著車(chē)票,感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō):大兄弟,你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?
雷鋒笑了笑,不在意地說(shuō):大嫂,別問(wèn)了,我叫解放軍,就住在!
同學(xué)們,我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),走到哪里就把好事做到哪里。
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。雷鋒是一個(gè)一直活在我們心中的英雄,雷鋒精神是我們代代相傳的精神。
那只不過(guò)是一張普通的臉卻讓無(wú)數(shù)人敬仰,那只不過(guò)是一個(gè)弱不禁風(fēng)的軀體卻讓無(wú)數(shù)人感動(dòng),那只不過(guò)是一個(gè)和普通人一樣大的心卻讓無(wú)數(shù)人自卑。
三月是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)的季節(jié)。之所以這么說(shuō),是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月,讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。
有人會(huì)說(shuō)我又不是雷鋒叔叔,做再多好事又不能改變什么,影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心,影響的是你自己的一生,雖然可能不會(huì)像雷鋒一樣影響全中國(guó),但是你的行為會(huì)讓我們每一個(gè)人都會(huì)欽佩你,會(huì)毫不憂慮的把你記住。你自己也會(huì)因你的行動(dòng)而改變你不好的毛病,會(huì)讓你懂得吃飯是為了活著,但活著不是為了吃飯。
現(xiàn)在我們的力量很小,不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶,但是我們可以背起好好讀書(shū),將來(lái)報(bào)效國(guó)家的任務(wù)。但年,黨把雷鋒叔叔分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí),他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū),豐富自己的知識(shí)。而我們真的要好好反省自己,現(xiàn)在的生活如此的美妙,不但還不珍惜時(shí)間好好讀書(shū)還對(duì)著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神,長(zhǎng)大后也為國(guó)家出一份力,讓國(guó)家更強(qiáng)大,讓世界充滿愛(ài)。
我認(rèn)為不但這個(gè)月要學(xué)雷鋒,以后的每天都要學(xué)雷鋒。只要我們從身邊的事做起,這些都不難做到。那么。何不從現(xiàn)在就去做呢?
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇28
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
你們知道3月5日是什么日子嗎?3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉,他助人為樂(lè)、舍己為人,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他為人們獻(xiàn)出了一生,只活了不到二十五歲。
在雷鋒的里有這樣一段話:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?
在這段發(fā)人深思的問(wèn)句中,你是否悟出了一種道理?其實(shí),說(shuō)到底,“雷鋒”就是從小事做起,說(shuō)實(shí)話,做實(shí)事,踏踏實(shí)實(shí),真心待人,并且持之以恒。例如:下雨的時(shí)候送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問(wèn)路時(shí),熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒的具體表現(xiàn)。
在我們高琦的校園里,就有這樣許許多多的小雷鋒:在周四大掃除里,6年級(jí)的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)打掃教室;下課后,有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶,等等,這些都是微不足道的小事。
最近,我校將開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng),我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動(dòng)給結(jié)合起來(lái),既做好人好事,又爭(zhēng)做文明禮儀的好少年。
同學(xué)們,讓我們學(xué)雷鋒,做好事,為校園美好的明天而奮斗!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇29
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)107班的,今天我國(guó)旗下演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神,傳承傳統(tǒng)美德》。
江南三月,鶯飛草長(zhǎng),萬(wàn)物復(fù)蘇,大地回春,迎著料峭的春寒,我們誰(shuí)也沒(méi)有停下匆匆的腳步!拔┻M(jìn)取也故日新“先賢如是說(shuō)?墒俏覀兊膬(nèi)心卻始終無(wú)法平靜。眼前常常浮現(xiàn)出一個(gè)普通而絕不平凡的身影,矮小樸實(shí),但卻巍峨聳立,堪比肩泰山,相貌平實(shí)卻光茫四射,照熣寰宇。他就是雷鋒,一個(gè)純粹的人,一個(gè)高尚的人,一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人。他是我們中華民族的優(yōu)秀兒女,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
雷鋒的一生是短暫的,生如夏花之燦爛,死如秋葉般靜美。生前,他舍己為人,默默無(wú)聞,去世后,他為我們留下一大筆寶貴的精神財(cái)富,盡管時(shí)過(guò)境遷,但我們依然堅(jiān)信,雷鋒精神不死,雷鋒精神必將長(zhǎng)存。
“毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人”凝煉的八個(gè)字,是對(duì)雷鋒一生精神的最佳寫(xiě)照。提到雷鋒,我們腦海中映現(xiàn)出的是他在雨中攙扶老大娘的情景,是他利用業(yè)余時(shí)間為孩子們講述革命故事的畫(huà)面,是他在工地上幫忙搬磚的忙碌身影!袄衔崂希约叭酥,幼吾幼,以及人之幼”雷鋒精神正是古人千百年來(lái)恪守的仁愛(ài)之道,也是他,將尊老愛(ài)幼的美德發(fā)揚(yáng)到了極致。反觀雷鋒的一生,他是一個(gè)孤兒,從小在街坊鄰居的接濟(jì)與幫助下長(zhǎng)大,待到成人之后有了能力,他便渴望回報(bào)社會(huì)。這種兼濟(jì)天下的精神,怎能不令我們動(dòng)容?
雷鋒,他就像孺子牛,吃進(jìn)去的是草,擠出來(lái)的卻是奶和血,要求人的甚少,給予人的甚多。他曾這樣謙虛地評(píng)價(jià)自己,將自己比作一顆永不生銹的螺絲釘,雖然渺小,卻不可或缺。正是因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)像他那樣的螺絲釘,社會(huì)大家庭方能緊密相連,方能更加溫馨美好。雷鋒的偉大之處,不在于他做了什么驚天動(dòng)地的大事,而在于他一點(diǎn)一滴細(xì)微的.奉獻(xiàn)。他自己也曾說(shuō),一個(gè)人做一件好事不難,難的是一輩子做好事?伤拇_就是這樣身體力行的,“勿以善小而不為”,只有積跬步,才能千里,只有聚細(xì)流,才能匯江海,這不也是雷鋒的偉大之處嗎?
艱苦樸素,不忘初心。最為人稱(chēng)道的是,雷鋒成名以后,仍然生活清貧,守志不移。這種高尚的人格,與古人的勤儉節(jié)約一脈相承。艱難困苦,玉弩于成。艱苦的生活條件,磨不滅壯士心中的凌云之志,更不能改變這大無(wú)畏的樂(lè)觀主義革命精神。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣,雷鋒精神是一面高高飄揚(yáng)的旗幟,是我們永遠(yuǎn)的精神家園。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇30
親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家好!
1963年3月,毛主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”的號(hào)召,周恩來(lái)總理題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)愛(ài)憎分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。”從那年開(kāi)始,全國(guó)各地廣泛開(kāi)展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。
三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣,享受著大自然美好恩賜的同時(shí),我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,一位兢兢業(yè)業(yè),一位永駐我們心間的戰(zhàn)士:他就是雷鋒,一個(gè)響鐺鐺的人物。
三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門(mén),以各種方式,去幫助那些需要幫助的人們,做一些對(duì)社會(huì),對(duì)集體有益的事,以此來(lái)紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的是偉大的,極具感染力的,我們永遠(yuǎn)不能忘記:他熱愛(ài)集體,關(guān)心戰(zhàn)友,關(guān)心群眾,把“好不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè),認(rèn)為“活著就是為了別人過(guò)的更美好”,立志“做個(gè)對(duì)人民有用的人”,身體力行,認(rèn)真實(shí)踐,“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”
記得我們小的時(shí)候,媽媽就給我們講了關(guān)于雷鋒的故事,使我們很小的時(shí)候就知道了有這么一位雷鋒是英雄,今天當(dāng)我們長(zhǎng)大了,我們更清楚,更具體的了解了雷鋒的時(shí)候,我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的更是我努力學(xué)習(xí),攀登知識(shí)的主動(dòng)力。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。在生活中,我們需要雷鋒,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的,真正的快樂(lè)只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)。在班級(jí)中,要從我做起,從小事做起,積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中,不計(jì)較個(gè)人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)和生活中,對(duì)待身邊的同學(xué),要有愛(ài)心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。
同學(xué)們,驛路梨花處處開(kāi),雷鋒代代傳。斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛(ài),做一
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇31
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
如果你是一片綠洲,你是否滋潤(rùn)了一片沙漠?如果你是一縷燈光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一絲細(xì)雨,你是否潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?如果你是一朵落紅,你是否化作春泥滋養(yǎng)著來(lái)年的花朵?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。
雷鋒,就是這一片綠洲,這一縷燈光,這一絲細(xì)雨食,這一朵落紅,這一顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫,但他的長(zhǎng)存。有人說(shuō):“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒?雷鋒就真的過(guò)時(shí)了嗎?
我們可以回想一下如下情景:當(dāng)你別人騙了,束手無(wú)策,路人卻毫無(wú)一絲行動(dòng)的時(shí)候;當(dāng)你的手機(jī)在茫茫的人海中被小偷偷走,卻連一個(gè)吱聲的都沒(méi)有的時(shí)候;當(dāng)你一個(gè)人身無(wú)分文,在火車(chē)站無(wú)法回家,問(wèn)別人要錢(qián),別人卻連頭也不轉(zhuǎn)的時(shí)候;當(dāng)你正在攻克一個(gè)難題,滿懷希望的尋求同學(xué)的幫助,卻被無(wú)情拒絕的時(shí)候。校園的各位同學(xué),您,會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀?删驮谶@時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走開(kāi),并認(rèn)為這種過(guò)時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。這種就是雷鋒,無(wú)處不在的雷鋒!
那究竟什么是雷鋒的本質(zhì)?雷鋒的本質(zhì)就是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體主義,就是艱苦樸素的,就是熱愛(ài)本職的敬業(yè),就是舍己為人的奉獻(xiàn)。雷鋒支持著雷鋒,更支持著后世的人們做一切力所能及的好事,它也成為了中華民族的重要組成部分。人是需要一點(diǎn)的,就像雷鋒同志那樣,只要處處著想,為校園著想,更為人民、社會(huì)著想,不光我們的校園,就連整個(gè)社會(huì)都會(huì)和諧,到時(shí)我們的社會(huì)就是一種大同的社會(huì)。
人為什么活著?生命的意義在哪里?保爾·柯察金這樣告訴我們:“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事時(shí),他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而感到羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè),為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”
青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是,真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們,人的生命是有限的,可是為人服務(wù)是無(wú)限的,我們要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事業(yè)吧!讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設(shè)我們和諧的校園,從小事做起,從自己做起!
謝謝大家!
中學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿 篇32
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
雷鋒,一個(gè)平凡的名字,但卻是人人心中的榜樣;雷鋒,一個(gè)普通人,但卻有一顆不普通的心。雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神,在我們心中生根發(fā)芽!
雷鋒那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,在我們身邊不斷的延伸著。那位樸素的大叔,就是我心中的“活雷鋒”!
記得那是一個(gè)極其寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼的吹著,好似刀鋒刮在臉上,凍得讓人發(fā)顫!媽媽帶著我急著往家趕,在路上我看見(jiàn)一位樸素的大叔,正把自己的圍巾、帽子、手套,還有外套正送給 一位流浪在路邊的大媽?zhuān)⑶疫給了那位大媽二十元錢(qián)。雖然只是二十元,但也表達(dá)了大叔的心意,真是“雪中送炭啊!”路人看到了不時(shí)的說(shuō)道:“這位大叔可真傻,自己凍得夠嗆,還把衣服送給他 人!蔽衣(tīng)了路人的話火冒三丈,心想:這些沒(méi)愛(ài)心的人,還指責(zé)大叔做的不對(duì),你們也太自私了吧!大叔的舉動(dòng)讓我深受感動(dòng)!
一次在回家的路上,我又看見(jiàn)了那位大叔,他正在給一群流浪的狗喂食,看到這一幕,我笑嘻嘻的走向前說(shuō):“大叔,你人真好!我也要向你學(xué)習(xí)!”。說(shuō)完后,連蹦帶跳的離開(kāi)了!大叔也要 向我笑了笑,擺了擺手!
早晨,在我上學(xué)的路上,時(shí)常會(huì)見(jiàn)到大叔打掃馬路的身影。大叔他那一心為他人著想的精神,讓我看到雷鋒就在我身邊,這位樸素平凡的大叔不就是“活雷鋒”嗎?頓時(shí),我對(duì)這位大叔肅然起敬 !